记叙文立意

意高文自胜

―记叙文立意学大教育张宁一眼的故事思想有多远，作文分就有多高！作家之所以称为作家不是因为有

才华，而是因为有感情！一、什么叫“立意”一、叙述类文章的立意 1、所谓“立意”，就是确立文章的中心意思（也称为中心思想、主题或主旨）。记叙文的立意，是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生活的认识、感受和评价。鲁迅先生曾说，他的写作过程是“静观默察，烂熟于心，然后凝神结想，一挥而就”的。古人也说：“意犹帅也。”可见，“意”，是生成于文章之前的思想，它是文章的灵魂，统帅着全篇的内容。我们作文，只有先将“意”立起来了，才能写出有神采的文章。 2、“意”之种种一篇学生作文，以什么为意，“意”到底有多少？可供学生选择的范围有多大？学生作文立意的范围还是比较宽阔的，即使是自己的情绪――或者心境――也可以写，关键在于怎么写，也就是表达。表达非常重要！ 3.怎样立意对于学生来说，价值最大的，是就一个具体的作文题目来说，应该怎样立意。因为，在真正作文的时候，立意还有三个方面问题：立意是否准确,这是切题与否的问题；'立意层次高低,这是文章的主旨深刻与否的问题；立意价值大小,这是文章的导向性问题。材料:一把坚实的大锁挂在大门上.钥匙来

了,它瘦小的身子钻进锁孔,那大锁就[啪]的一

声打开了.铁棒奇怪的问[为什么我费了那么大

的力气也打不开,而你却轻易打开了呢?]钥匙

说,因为我最了解它的心.以钥匙与铁棒为话题

写作文.总分50. 1、在立意的时候，就要注意以下四个方面（1）不偏不倚求“准确”立意首先要“破题”，破题首先要考虑“准确”。所谓准确，就是指文章的主题符合作文题目的要求。应试作文把这一检查目标定为四个等级：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。我们要力争符合，朝切合题意努力。例：爱的礼物

爱的礼物是什么？是普通的礼物，是高贵的礼物？题目：生活需要＿＿＿＿先将题目补充完整，写一篇600字左右的文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②要有自己的体验和感悟，不得抄袭；③文中不能出现真实的班级和人名。（2）比较琢磨求“深刻”一篇文章光是做到立意准确是不够的。从某种意义上说，作文得分的高低与立意的高低是紧密相连的。就考场作文而言，多数考生都能做到立意准确，但是，在此基础上再进一步的就很少了。因此，要取得好成绩，就必须在立意的深刻性上下功夫。“舞台小天地，天地大舞台。”家庭是我们生活的舞台，课堂是我们学习的舞台，演

艺厅是展示我们才艺的舞台，考场是我们展露自己才学的舞台……每个人心中也有一个属于自己的或大或小的舞台，我们每个人都在扮演着自己的角色。对于“舞台”，不同的人会有不同的体验和看法。

请以“舞台”为题写一篇文章。

要求：①诗歌外，文体不限；

②自定立意，写出真情实感；

③字迹工整，书面整沾；

④不少于600字。（3）自信泛爱求“积极”作文无论写什么，都要积极向上，都要健康乐观，喻人以事，晓人以理，动人以情；不片面、不偏激、不灰色、没有低级情趣等等。不可以只站在自己的角度，反映偏激的思想。从阅卷情况来看，立意完全不正确的作文是很少的，问题主要出在立意“片面、偏激、消极”等方面。作文评级标准中对立意的要求是：记叙文要“思想感情健康”，这是最基本的要求，要切实做到。（4）匠心独运求“新颖”这是在前二者基础上更高一些的要求。文章要力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人已说过的话题，不要就事论事、浅尝辄止。一定要考虑到针对性和社会性。例：奥运作文题：感悟面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃和旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下，我们也许会感到生命的短暂，而珍惜时光，发奋进取……要求： 1．在“感悟”后面横线上填一个词或短语。 2．除

诗歌外，文体不限。 3．字数在400字左右。

怎样使立意新颖

如何使一篇文章写得有个性、有创意呢？一篇作文在做到立意准确，正确，明确的基

础上，应力求出新。所谓新颖，就是所言之意不落

俗套，想人之所未想，发人之所未发。应避免生复

别人思想和感悟，力求在一般立意上再进一步，讲

出一点儿别人没讲过的道理，提出一点新的见解，

抒发一点新的自己独特的感受，给人一点儿新的启

示友情提醒：

平时在生活中，就应该培养学习和思考能

力。作文是系统化的思考，如果生活中对身边的事

情有独特见解了，作文中自然有新鲜角度。生活中

不会思考，写作文时也不可能有新鲜思路。

下面，具体介绍几种作文创新的方法一、逆向思维，反向求新。运用逆向思维立意，就是要打破常规的思维定势，对一种客观事物或现象从不同的角度进行求异思维，择其对立的一面，“反弹琵琶”。譬如名人名言、警句成语，都有一定的哲理性，但是，不少成语警句往往是从某一个角度而言的，随着时代的进步，人们的观念也在不断更新。请看下列名言和成语，我们就可以从逆向的角度去思考，提出完全不同的新观点。①异想天开不去“异想”，“天”怎会“开”？可见“异想”是“天开”的前提，只要敢为人先，勇于创新，异想总有天开时。②有志者事竟成好高骛远、不切实际的一味空想，而不付诸行动，去脚踏实地苦干，理想再好，也不过是白日做梦，痴心妄想。③人言可畏所谓的“众口一词，销铁铄金”，可见“人言猛于虎”。但如果没有正义的社会舆论和道德谴责，那些邪恶的有伤风化的行为不是可以为

所欲为了吗？④知足常乐满足现状，不求进取；饱食终日，无所用心。那不就成了一具行尸走肉了吗？

⑤艺高人胆大三国蜀将关羽武艺高强，却“大意失荆州”；常言道“淹死的多是会水的人”，因此，“艺高”也须谨慎。⑥只要工夫深，铁杵磨成针诗人李白虽借此勤学苦练，修得“诗仙”，终成正果。然今日看来，“铁杵磨针”，费时费料，乃得不偿失！以“想对你说一句话”为题，写一篇记叙文。

要求： 1 不少于600字。

2 文中不得出现真实的地名、校名、人名。二、多向思维，精选择新。多向思维作文即是对一种事物或现象从多种角度进行发散思维，全面列举它所包含的现象和本质的属性特征，然后精选一种富有新意的角度入题行文。以“冬雪”为题，运用发散思维，提炼主题：①赞美冬雪的洁白无瑕，一尘不染，讴歌“冬雪”温暖大地、滋润万物的奉献精神②鞭挞“冬雪”的虚伪懦弱――以洁白的外衣掩饰世上丑恶的万物③鞭挞“冬雪”的冷酷无情，所到之处雪压冰封，千山枯寂，万木萧条。所谓“想象”，在心理学上是指在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出新形象的心理过程。我们一般把它通俗地理解为“对于不在眼前的事物想出它的具体形象”，即“设想”。“想象”常常通过“联想”的方式加以“组合”，从而构成“新形象”。何为“联想”呢？联想是由于某人或某事物而想起其他相关的人和事物，或是由于某概念而引起其他相关的概念。

想象作文在立意、选材、表达、文体等方面有很大的自由度和很强的开放性，写法上可以不拘一格，或扩写，或改写，或续写，文体不限。这样，有利于激发学生的发散性和创造性思维。近年来，想象作文在全国各地的中考语文试题中已频繁出现，不能不引起我们的高度重视。 ? 作文总偏题,怎样准确立意? 一、命题作文的审题要点1、审标题，定文体。即剖析题目标志性词语，确定文章体裁。题目带“急”、“驳”、“析”、“辩”等的。可以写成议论文。感悟感动爱眼泪静夜思 2、对于标题，可围绕这个“标题”，提出若干个问题，在具体落实这个词所涉及的人、事、物、景等诸要素，确定作文的具体内容，也可以采取补充修饰限制词的办法，缩小写作的范围，将题目纳入自己熟悉的写作范围。“留给明天”①从“谁”留给明天什么的层面思考，可以是“我”要留给明天什么（可借此对自己的未来表态，回答自己的人生理想是什么），可以是我们这一代人要留给明天什么，也可以是历史上某位名人已留给明天什么。②从到底该留“什么”给明天的层面思考，“把口

碑留给明天”、“把色彩留给明天”、“把微笑留给明

天”“把所有依恋留给明天”、“把没有说出口的道歉

留给明天”等都是不错的选择。此外，还可以批评“

把伤痛滞留到明天”、“把问题拖延到明天”、“把后悔延续到明天”等悲观失望或不负责任的人生态度。

③此外，还可以批评“把伤痛滞留到明天”、“把问题拖延到明天”、“把后悔延续到明天”等悲观失望或不负责任的人生态度。 3、抓题眼，定要点。①题目是偏正短语的，写作重点往往落在附加成分上家乡的炊烟济南的冬天母亲的手擀面难忘的一件事②题目是动宾短语的，写作时要抓住动词做文章突破自己寻找真谛③题目是