班干部管理细则

班干部管理细则
班干部管理细则

韩岔中学班干部管理制度

第一章总则

第一条为加强班级管理,促进班级建设,充分调动学生的积极性、主动性,让更多的学生参与到管理中,实现自己管自己,自己自觉遵守育人目标,抓好养成教育。特制定本制度,班干部管理制度。

第二条班干部是联系老师和广大学生的桥梁和纽带,是开展学生工作的得力助手,在学生工作的开展中发挥重要作用。

第三条班主任要重视学生班干部队伍的建设,完善班干部管理,提高班干部素质,在班级管理上实行班委专人负责管理和服务同学的工作格局。

第四条班干部必须坚持为同学服务的宗旨,关心和维护广大同学的利益,不允许任何学生干部脱离群众,更不允许凌驾于学生之上。

第五条班干部人数要占到班级人数的80%以上,而且必须在各方面成为同学的表率;以身作则,踏实工作,在同学中树立良好的形象。第二章班委职责

班委会负责组织全班学生按照党的教育方针,按照学校工作计划实施各项活动,组织和建设好班集体,使全班同学成为合格的中学生。班委会各部成员由全班同学民主选举产生,经班主任审议当选。每个部门人数不得低于两人。各班班委要服从学校的领导,服从班主任、各科老师的管理,协助该老师开展相应的学生工作。班委会干部设置主要有以下职务学习部、纪律部、卫生部、体育部、安全部、餐饮部、宿舍管理部、学生礼仪部具体职责如下:

一、学习部

1、密切联系各科任课教师,及时传达任科老师的通知,及时反映同学对教学和建议和要求;

2、主动关心学习差的同学,想方设法为其排忧解难,关注本班整体学习状况,制定相关的措施和计划改进班风、学风;

3、掌握同学的学习情况,进行学习成绩的统计,帮助学习有困难的同学;

4、组织学习经验交流;

5、向任课教师反映同学的学习情况及要求,转达和执行任课教师对同学的要求。

6、负责督促小组长和科代表收查作业。

7、分管各科课代表。

8、凡有作业要在黑板上公布,课后收齐作业,填写并上交作业没完成人员名单.

9、向老师反映同学所遇到的疑难问题。

二、纪律部

1、负责监督和管理本班一切纪律问题,尤其是课间及自习的组织纪律问题;

2、做好预防和阻止班内恶性事件发生的工作;

3、负责对班内违纪同学进行记录;

4、对班内情况进行及时处理和记录;

5、及时向班主任汇报班内存在的纪律问题。

6、每天早晚检查人数,并填写考勤本(早退、迟到、旷课、请假等)。

7、连同班干管理好班级纪律。

8、督促本班同学做好课间操和眼保健操。

三、学生礼仪部

1、引导和检查同学们文明礼仪行为,并要自身树立好榜样。

2、组织同学开展文娱和艺术活动,活跃课余生活。

3、负责贯彻学校布置的宣传工作,做好上传下达。

4、向校学校经常提供稿件,报导学校和班级的好人好事,提出办好学校和班级的建设性意见。

5、做好教室环境的美化、宣传工作,尤其是宣传栏的宣传作用要充分发挥。

四、卫生部

1、负责安排同学搞好课内外卫生和包干卫生并做好督促检查工作。

2、与其他班委协同组织好本班学生大扫除工作、学校安排的常规大扫除;

3、组织学生完成班主任及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务;

4、安排环境区的早晨、大活动打扫及负责打扫质量的监督工作;

5、每次扫除的出勤、打扫卫生的质量情况必须有记录并及时向班主任汇报;

6、每周负责记录本班教室及清洁区得分情况,并向班主任汇报。

五、安全部

1、负责多媒体设备的管理,保证教师需要用时能正常使用。

2、老师上课要用多媒体时,积极主动帮老师全部弄好,下课帮老师关机,把设备收拾好。

3、管理好班级电气设备的安全,有问题及时告知班长。

4、对同学发生争端,要及时疏导,严重恶性事件要报告老师。

5、密切注意班级各项安全问题、学生思想变化,及时解决或上报。

6、负责做好班级每日通告,及时发现、解决班级问题。

六、体育部

1、负责带好两操一课(体育课)及其他集体活动的集队、整队和带队工作;

2、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动;

3、组织好本班学生参加运动会事宜;

4、每周向班主任汇报出勤及两操质量;

5、每周负责记录本班两操得分情况,并向班主任汇报。

七、餐饮部

1、检查本班在就餐过程中倒饭剩饭和插队等问题,并及时制止和记录上交班主任。

2、督促本班同学按时吃饭,按时打扫卫生。

3、检查吃垃圾食品的学生,并收没。

八、宿舍管理部

1、负责本班级寝室的一切事务。

2、督促寄宿生搞好寝室的内务卫生、注意生命财产安全。负责好学生宿舍的防火、防盗工作,对消防栓、灭火器进行定期性的检查,防止损坏、丢失和被盗现象的发生。

3、督促学生按时起床、按时就寝,了解迟归、未归学生情况,及时处理公布并上报宿管科。

4、每天必须对各寝室内务、卫生进行检查登记公布并上报班主任。

5、学生宿舍出现需要维修的水、电、木工等现象,应将反映情况详细记录上报后勤处。

韩岔中学德育处

工作室管理规范实施意见

以管理规范带动专业引领促进专业发展 ——贵州省高中语文徐永约名师工作室规范管理实施意见 根据《贵州省教育厅办公室关于进一步加强中小学幼儿园名师工作室管理的通知》(黔教办师〔2014〕383 号)及其附件《贵州省中小学(幼儿园)名师工作室建设标准(试行)》等文件要求,结合《贵州省高中语文徐永约名师工作室运作与管理规范》及实际管理需要,特对进一步加强工作室建设提出如下意见,以不断改进和加强工作室自身建设工作,更好地发挥名师工作室专业引领、促进专业发展的作用,建构名师成长的有效机制。 一、招选学员规范 1、招选原则:(1)学员自愿;(2)符合省名师工作室建设与管理有关条件要求;(3)学员与工作室双向选择;(4)工作室审查后报学校、州教育局审核,省名管办认定。 2、招选工作流程:(1)工作室通过“qq工作群”“微信工作群”“工作室研修平台”等途径统一发布“学员招选公告”;(2)学员填写《贵州省名师工作室跟岗学员推荐表》,经学校、县教育局审核同意并签章后,将电子稿、纸质稿提交工作室;(3)工作室审查、汇总报学校、州教育局审核签章;(4)工作室将电子稿、纸质稿(含扫描版)报省名管办认定;(5)省名管办行文认定。 3、资料整理归档。

二、开展活动规范 1、开展活动的目的与依据:文件、规划、计划等。 2、活动文件或通知,包含内容:活动目的意义、内容、形式、参与人员、时间、地点、纪律要求、经费预算与列支途径、日程(方案或议程)等;文件审批部门及签发人。 3、填写签到表。 4、活动过程记录。 5、活动过程纪实照片或视频。 6、活动总结或简报(纪要)。 7、费用票据及报销。 8、资料整理归档。 三、研修规范 1、主持人负责工作室成员的研修指导与考核等。 2、工作室成员负责指定学员的研修指导与考核等。 3、外出学习、培训及送教(培)等活动要尽量收集文字及图片、视频资料,作好二次培训或汇报,并撰写简报(由负责人或参与活动的其他人员撰写),及时将资料整理归档。 4、工作室组织的讲座,讲座结束2天内将讲座文稿(含纸质版、电子版)、课件、照片或视频资料交工作室助理整理归档。 5、工作室组织的示范课、汇报课(或观摩课),课结束2天内将上课的教学设计(教案)、学案、课堂实录、教学反思(含纸质版、电子版)及课件、照片或视频等资料交工作室助理整理归档。

劳务派遣人员管理实施细则

XXXXXXXXXXXXXXXX公司 劳务派遣人员管理实施细则(试行) 第一章总则 第一条为了进一步加强对劳务派遣人员的规化管理,同时促进劳务派遣更好的发挥辅助性作用,依照《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》、《劳 务派遣暂行规定》和《市政集团劳务派遣人员管理办法》,结合公司实际,特制定本细则。 第二条劳务派遣是劳务派遣公司按照公司所需招聘或派遣劳务人员的一 种用工式。劳务派遣人员是公司因工作需要,通过劳务派遣公司而使用的人员。 第三条劳务派遣人员与劳务派遣公司签订劳动合同,建立劳动关系。公司与劳务派遣公司签订劳务派遣服务协议,与劳务派遣公司存在劳务派遣服务协议关系,是劳务派遣人员的用工单位。 第四条公司组织人事部负责所属各单位劳务派遣人员的编制核定,并负责公司使用劳务派遣人员录用等相关事宜的办理。 第二章适用岗位、数量控制和条件要求 第五条劳务派遣人员适用于临时性、替代性、辅助性工作岗位。 一、临时性工作岗位,是指存续时间不超过6个月的岗位; 二、替代性工作岗位,是指公司的劳动者因脱产学习、休假等原因无法工作的一定期间,可以由其他劳动者替代工作的岗位; 三、辅助性工作岗位,是指为主营业务岗位提供服务的非主营业务岗位。结合公司的企业性质,为施工总承包企业,确定辅助性岗位主要包括以下或以下相近岗位: 1、行政后勤辅助岗位:一、二、三线的守卫、炊事员、保洁员、汽车驾驶员、锅炉工、勤杂工、服务员等辅助类岗位;二线、三线的电工、维修工等。 2、生产类辅助岗位:养护巡线工、摊铺工、筑路工、机械操作工、料具工、维修工、库工、管道工(管工)、吊装工、架子工、起重工、氩弧焊气割工、装卸搬运工等。 第六条劳务派遣人员的数量,控制在公司自有职工与劳务派遣用工总数的10%以。

全日制普通高等学校学生学籍管理办法

全日制普通高等学校学生学籍管理办法 教育部 全日制普通高等学校学生学籍管理办法 1983年1月20日,教育部 为了贯彻执行党的教育方针,培养又红又专的社会主义现代化建设人才,必须加强全日制普通高等学校的学生管理工作,保证学校正常的教学秩序和教育质量的提高。在学生学籍管理工作中,坚持健全管理制度同加强思想教育相结合的原则,因材施教,鼓励先进,充分调动和发挥学生的积极性,使其在德智体诸方面生动活泼地主动地得到发展,培养更多的优秀人才。现对全日制普通高等学校学生学籍管理作如下规定: 入学与注册

第一条全日制普通高等学校按照招生规定录取的新生,持录取通知书和学校规定的有关证件,按期到校办理入学手续。因故不能按期入学者,应写信并附原单位或所在街道、乡镇证明,向学校请假。假期一般不得超过两周。未经请假或请假逾期报到的,以旷课论,超过两周不报到者,取消入学资格。 第二条新生入学后,学校应在三个月内按照招生规定进行复查。经过复查、注册的,即取得学籍。复查不符合招生条件者,由学校区别情况,予以处理,直至取消入学资格。凡属徇私舞弊者,一经查实,取消学籍,予以退回,情节恶劣的,须请有关部门查究。 第三条新生进行体检复查患有疾病者,经医疗单位证明,短期治疗可达到健康标准的,本人申请,由学校批准,可准许保留入学资格一年,并应回家或回原单位治疗。保留入学资格的学生,必须在下学年开学前向学校申请入学,经县以上医院证明,学校复查合格,方可重新办理入学手续。复查不合格或逾期不办入学手续者,取消入学资格。 第四条每学期开学时,学生必须按时到校办理入学注册手续。因故不能如期注册者,必须履行请假手续,否则以旷课论。未经请假逾期两周不注册的,按自动退学处理。

工作室管理条例

工作室管理条例 为提升商店整体形象,为顾客带来更好的感觉与服务,从而进一步提升团队业绩,经工作室仔细研究,特制定此工作室管理条例。望大家积极配合,自觉遵守,多提宝贵建议。为了大家庭更好地发展,付诸你我共同的努力。 本条例适用于所有在工作室工作人员。 一、统一形象一一为保持团队整体形象,上班须着统一工作服,并保持工服洁净。不着奇 装异服,不穿拖鞋上班,不过分妆饰,不着浓妆。 二、微笑待客一一为提高亲和力,跟顾客说话时面带微笑。有顾客到店时,所有老师须向 顾客微笑问好。 三、热情服务一一保持所有进店顾客热情接待,不得冷落顾客,对顾客的疑问热情解答, 不得置之不理。不得冷落藐视任何顾客。 四、保持安静一一不得在店内大声喧哗,嬉戏打闹。 五、团结团队一一伙伴之间互相理解,不得争吵,打架。不得挖苦讽刺伙伴,不得侮辱谩 骂伙伴,不给伙伴起绰号,不随意指责抱怨伙伴。不对伙伴指手画脚。不拉帮结派。 六、互相尊重一一伙伴间互相尊重,工作中不随意发泄情绪,不甩脸色,不用带情绪的口 吻说话。尊重长辈,尊重上级,不得直呼其名。尊重别人隐私。不制造绯闻,不传播流言蜚语,不说脏话。 七、保持卫生——随时保持店内卫生,货品整洁,地面卫生。不乱放私人物品(如水杯 衣服等),店内物品随时归位,不得乱扔乱放。个人物品自己保管好,如有遗失雨工作室无关。不随地吐痰,不乱扔垃圾。坚持卫生每日打扫,垃圾随时清理。 八、认真工作一一不在工作时间玩手机,看闲书,聚众谈论与工作无关的话题,不干与工 作无关的事(如打游戏等)。对工作认真负责,保持强烈的责任心,不逃避,不敷衍。 九、配合管理——尊重公司各项决策,积极建议,认真执行,共同完善。对公司政策做 到不诽谤,不曲解,不钻空子。具备沟通精神,有任何疑问与不满积极反应。 十、积极上进一一工作中用心学习,积极思考,努力奋进。对公司的培训学习,工作研讨, 做到认真对待,踊跃参与。积极配合完成公司各项考核。 生命短暂而璀璨,希望在许多年以后,当我们回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。高标准的自我要求,会为你带来不一样的人生。希望我们在日复一日,点点滴滴的工作中,共同积淀我们不一样的人生品质。伙伴们愿我们在事业的顶峰举杯共祝。 工作室 2014年4月3日

餐厅经理岗位职责、餐厅配餐间管理制度及勤杂工、洗碗工岗位职责

餐厅经理岗位职责、餐厅配餐间管理制度及勤杂工、洗碗 工岗位职责 精品范文权威资料 餐厅经理岗位职责、餐厅配餐间管理 制度及勤杂工、洗碗工岗位职责餐厅经理岗位职责 在公司领导下,全面负责招待所餐厅、桃李苑经营和日常管理,贯彻公司的工作经营意图和意见,具体落实各项工作计划和安排,按时按质完成各项工作任务。 负责职工的政治学习和专业技术学习,带领职工严格遵守校、后勤集团、饮服公司有关规章制度,增强服务意识。提高餐饮质量,严格执行《食品卫生法》,主动虚心听取消费者意见,不断开发更新菜肴点心品种,提高质量。 按照满负荷工作的原则,实行专人定岗,按劳计酬的原则,合理利用和有效管理人、财、物,最大限度激励职工搞好本职工作。 了解某场行情,掌握经济盈亏情况,坚持做到工作有布置、有检查、有落实,特别是安全、卫生、进出库、现金手续要求严格规范,发现问题及时妥善解决。餐厅经理岗位职责、餐厅配餐间管理制度及勤杂工、洗碗工岗位职责餐厅经理岗位职责、餐厅配餐间管理制度及勤杂工、洗碗工岗位职责。 以身作则求实进取、办事公道、团结协作、关心职工、鼓励先进,坚持每周开好工作例会,每月召开职工会。 1 精品范文权威资料 协助公司领导对经营规模、发展方向、布局进行可行性分析,及时制订切实可行的经营策略。 餐厅配餐间管理制度

配餐间的工作人员进入配餐间前,要着装整洁,手经过消毒后,#from 餐厅经理岗位职责、餐厅配餐间管理制度及勤杂工、洗碗工岗位职责来自学优网#戴上一次性手套、口罩才能提供服务。 工作人员服务时不能对着饭菜咳嗽、打喷嚏,不能用手抠鼻、耳。 每天配餐前后必须将紫外线灯开启30分钟,对配餐间进行空气消毒; 配餐间内的一切食品容器、用具、餐具必须每餐洗净、消毒; 配餐间要每餐清洁,保持室内干净卫生,杂物及非直接入口食品不得进入配餐间; 成品饭菜不能直接放在地上,要放在操作台上。 出售食品的工作人员的手不得接触钱币等污物。餐厅经理岗位职责、餐厅配餐间管理制度及勤杂工、洗碗工岗位职责文章餐厅经理岗位职责、餐厅配餐间管理制度及勤杂工、洗碗工岗位职责出自,转载请保留此链接~。 出售剩余食品必须专柜冷藏存放,隔夜或隔餐食品必须充分加热后方可出售,不出售感观异常或变质食品。 2 精品范文权威资料 未经允许,工作人员不能随意换岗,非配餐间工作人员不能在配餐时随意出入配餐间。 操作完毕后关闭食品出售窗。 餐厅勤杂工、洗碗工岗位职责 仪表整洁,注意个人卫生。 勤收餐具,保持桌面整洁。 餐厅每天三餐三次擦桌、拖地,保持清洁整齐。餐厅经理岗位职责、餐厅配餐间管理制度及勤杂工、洗碗工岗位职责安全管理常识。

全日制学生学籍管理办法

技术职业学院全日制学生学籍管理办法 为了贯彻落实依法治国,人才强国战略,进一步适应和深化高等教育的改革和发展,满足我国全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会对高等人才的需要, 新的《普通高等学校学生管理规定》于2005年2月4日经部长办公会议讨论通过,由教育部部长签署21号部长令予以发布。结合实际情况,特制定本校全日制学生学籍管理办法,自2005年9月1日起开始施行。 第一章入学与注册 第一条我校录取的新生应持本校录取通知书及规定的有关证件按期到指定地点办理入学手续。因事不能按期入学者,需凭有关单位证明,事先向学校教务处请假,假期一般不得超过两周。未经请假或请假逾期报到的,除不可抵抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。 第二条新生入学后三个月内,按照国家招生规定进行复查,复查合格的准予办理注册手续,即取得学籍。复查不合格者,由系(院)提出,经教务处审查,校长批准,取消其入学资格,退回原地。凡属弄虚作假、徇私舞弊者,无论何时,一经查实,取消学籍,予以退回。情节恶劣的,报请有关部门查究。 第三条体检复查发现患有疾病暂不能坚持学习、但经学校指定医院诊断证明在短期内可治愈者,由本人申请,系(院)和教务处审核,校长批准,可准许保留入学资格一年。 治疗应回家或原单位,路费和医疗费由本人自理,保留入学资格者不具有学籍。两周内不办理离校手续者,即取消所保留入学的资格。保留入学资格者应即回家治疗,并在规定期限内离校,否则不再保留入学资格。保留入学资格且经治疗康复的学生,必须在下学年开学前持学校指定医院最近半个月内个人体格检查合格的诊断证明,向教务处申请入学。经校指定的医疗单位复查合格,方可办理注册入学手续。复查不合格或开学前不办理入学手续者,取消入学资格。 第四条每个秋季学期开学前三天及第一周为在册学生交费注册时间,学生必须按时交费,然后凭财务处收费凭据到所在系(院)办理注册手续。每学年秋

工作室管理制度

工作室管理制度 第一章 第二章 第三章总则 第一条 本工作室专为研究、开发、继承中华优秀传统文化而生,为中国自主原创而立。 第二条 工作室宗旨:为打造喜庆用品行业第一品牌而努力奋斗。 第三条 工作室理念:为客户创造最大价值,为公司创造最大效益,为员工创造更好未来。 第四条 工作室口号:挑战自我,成就他人,不忘初心。结伴前行。 第四章岗位职责 第一条 设计总监 1.内部管理 贯彻公司的各项规章制度,从上至下有效进行内部服务,整合内外资源,保障工作室的对外服务支持,并加强工作室间及公司内沟通与协作,有序推动设计师按时完成工作任务。 2.专业指导 向设计人员提供专业有效的策略支持,组织头脑风暴,进行创作指导。 3. 专业提升 实行内部定期理论培训与实践培训,并进行各项专业竞技比赛,并针对不同员工专业水平进行适应指导;同时,帮助其它工作室的创意设计及发掘专业能力。 4. 提高效率 在公司的各项规章制度指导下,整合人力资源,实现效率、成本的最大化。 5. 外部协调 积极参与公司各工作室间的沟通与工作对接,积极配合其它工作室的设计工作,以保证相关设计任务按时完成。 第二条 设计师 1.创意设计

根据公司规划,设计符合公司要求的创意作品,要求设计人员发挥主观能动性,全身心投入,积极探索符合市场需求的优秀作品。 2.项目设计 根据公司要求,针对项目设计需求进行作品创作,要求设计人员以项目为光荣,以目标为责任,热情迎接挑战。 第五章工作流程 第一条 3工作日内先画出素描图,每个素描图要求是不同类型,包括动作、体态、形状等,不同类型的版面至少10-12幅,交设计总监审核。 第二条 根据设计总监批准的其中几幅素描图,在规划时间内上色,颜色要求喜庆、富贵,符合中国传统文化类型。 第三条 上色完成后,交设计总监审核,如有局部调整,设计师应予以积极配合完成作品。 第四条 经完善好的图片,需再次发给设计总监审核,如有部分调整,设计师应予以积极配合完成作品。 第五条 经设计总监最终确认好的作品,原文件及JPG文件同时一起发给公司排版输出人员。 第六章工作纪律 第一条 考勤 1.上班时间:周一至周五上午8:30-12:00 下午13:00-17:30 2.上班考勤:指纹打卡,每天打四次卡,如需加班则打六次卡。 3.休息时间:周六至周日 第二条 纪律 1.迟到、早退: 1)每次≤10分钟,绩效扣2分/次; 2)每次在10分钟以上的,按缺勤1小时计算; 2.旷工: 旷工一天扣除3天工资,连续旷工三天按自动离职处理。 3.漏打卡 每月允许漏打卡3次,超过3次绩效扣2分/次。 4.请假

工衣工鞋管理制度

工衣工鞋管理制度 1. 目的 树立公司内部形象,规范员工着装管理,完善员工福利, 推动东方企业文化稳步向前发展。 2. 范围 适用于公司全体员工 3.定义:无 4.职责 人事行政部负责工衣(鞋)请购与员工着装管理。 各部门经理(主任)负责监督本部门员工按制度着装。 5. 内容 工衣(鞋)配置

5.2工衣(鞋)采购 5.2.1人事行政部根据公司要求及员工意见,确定员工工衣(鞋)材料、款式、种类及尺码。 5.2.2 人事行政部定期根据员工需求数量统计,开出《请购单》,由公司领导 核准后交物控部采购员办理采购事项。 5.2.3 采购回来的工衣(鞋)由人事行政部前台文员签收、入库、登记发放。 工衣(鞋)使用年限 5.3.1 原则上工衣使用年限为2年(夏装保安服使用年限为1年),工鞋使用 年限为1年。公司于每年4月份、11月份统一规划更换到期工衣。 工衣(鞋)发放与领用原则及费用标准 5.4.1 新进员工(保安员除外)入职一个星期后方可领取工作服(鞋)。员工 领取工作服(鞋)后需从员工当月工资中扣除50%费用,余下的50%,从入职时开始计算,未满一年者,于离职时扣除余下的50%;满一年者,不扣。 5.4.2 生产系统员工(在车间上班的员工)从首次领穿工鞋开始,工作满1 年后,如达到以旧换新的条件,每年可以免费领取2双工鞋。

5.4.3 公司员工(保安员在外)从首次领穿工衣开始,工作满2年后,如达到 以旧换新的条件,每2年可以免费领取冬、夏装工衣各2套。 5.4.4 在职员工因个人使用不当,造成工衣(鞋)破损(未达使用年限)需要 更换者,扣回工衣(鞋)全额成本费。 5.4.5 在职员工因工作环境或工作因素造成工衣(鞋)破损(未达使用年限) 需更换者,视情况决定是否扣款。属违章操作造成工衣(鞋)破损补领者须全额扣款。 5.4.6 保安制服免费提供,接替使用,队员离职时回收。 5.4.7 特殊工种员工(如CNC加工中心、油漆工)的工衣(鞋)使用年限与发 放原则及费用标准另行规定。 5.4.8 员工离职时工衣不予回收(保安队员除外)。 季节与着装 5.5.1 四月一日至十月底着夏装工衣,十一月一日至次年三月底着冬装工衣 (特殊天气或身体状况不适除外)。 着装规定 5.6.1 办公楼上班人员着装规定 5.6.1.1公司A职等人员可自由着装上班,其它工作人员必须按规定穿着办公系统工衣上班。 5.6.1.2办公楼上班人员可着办公系统工衣进入生活区或外出公司。 5.6.2 生产系统人员着装规定

《全日制学员管理方案1.0版》

全日制学员管理方案 1.0版 **中学推广管理中心编制

目录 第一部分全日制学员管理制度篇 一.签到制度 二.请假制度 三.迟到、早退、旷课制度 四.其他制度 第二部分全日制学员管理流程篇 一.课前管理流程 1.学员信息搜集 2.全日制排课 3.入学前测试 4.学习计划制定 5.召开家长会 6.开始上课 二.课中管理流程 1.回访管理 2.教学监控管理 3.阶段性测试管理 4.签到管理 5.作业管理 6.投诉管理 7.自习管理 8.家长会管理 三.课后管理流程 1.心理辅导课管理 2.励志活动管理 3.档案存档管理 第三部分全日制学员管理关键点篇 一.毕业班学员管理关键时间点 1.中考管理关键点 2.高考管理关键点 二.非毕业班学员管理关键时间点 1.初一/初二管理关键点 2.高一/高二管理关键点 第四部分全日制学员管理工具篇 一.硬件工具 二.软件工具

一.签到制度 1.学员每次课后需按照学管提供的课表时间进行签到,确认上课。 2.学员不许与教师在未经学管允许的情况下,私自调整上课时间,并按照 调整后时间签到,经查核实为学员主动私自调课,将给予相应处罚。 3.签到必须由本人执行,不可出现代签,漏签等情况。 二.请假制度 1.学员请假需第一时间通知学管,经学管确认后方可取消课程,否则将按 正常课时计算。 2.学员请假需提前24小时告知学管,否则将按正常课时计算,特殊情况需 由家长出示相关证明。 3.学员请假必须填写请假单并有家长签字确认后留作存档。 三.迟到、早退、旷课制度 1.学员开课后不得出现无故迟到、早退、旷课等情况,否则,一律按正常 课时计算。 2.学员若因自然因素造成迟到,需第一时间通知学管或者任课教师,20分 钟以内课时视情况稍作顺延,20分钟以外课时视情况,将在自习时补回或不予补回。 3.学员无故不得向教师提出早退申请,特殊情况需由家长电话通知。 4.学员出现无故旷课,当日课程将按正常课时计算。 四.其他制度 1.学员不允许私自带同学或亲戚进入自习室或者旁听任课教师讲课。经发 现,将从学员课时中扣除所带学员的课时。 2.学员所有异常行为必须由父母通知为准。 3.学员出现对中心各环节不满时,可向学管投递投诉申请,若对学管不满 时需要投诉可以投递前台行政人员。 4.学员除正常上课外其余时间必须在全日制自习室学习,在规定时间内签 到离开。

工作室管理制度

路桥工程学院通途创业工作室管理制度 第一章总则 第一条路桥工程学院“通途创业工作室”是实现路桥学院理论与实践无缝连接的平台,以塑造学生创业品格、培养学生创业素质为宗旨,是培养学生工程实践和创新能力的重要校内创业实践基地;为规范工作室日常管理、促进创业团队有效运行、优化创业服务环境,特制定本办法。 第二条路桥工程学院“通途创业工作室”是以扶持大学生自主创业为核心目标,竭诚为在校大学生提供自主创业的理论、政策和硬件扶持,培养一批现代化的创新人才。工作室开设“公路测绘软件和程序开发团队,公路勘测与地形图测绘团队,公路桥梁质量检测团队”三个创业团队。 第二章组织机构 路桥工程学院通途创业工作室管理团队机构: 主任:唐杰军 副主任:聂善建 成员:吴敏之、邓林、李振、刘敏、王中伟、赵欣、孙晓亚、董开亮、张浩 第三章团队管理 第三条路桥工程学院对通途创业工作室进行统一管理,对工作室的三个创业团队分别配备指导老师,提供有力,及时的服务支持。为创新人才的成长提供了创新创业教育条件与教育环境。 第四条进入通途工作室的学生是通过了路桥工程学院指导老师推荐与选拔的,参加工作室的各项活动,遵守“通途创业工作室”的各项规定,具有团队精神和集体荣誉感的各班同学。 第五条遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例,以此作为日常行为的准则。团队成员要团结一致,支持“通途创业工作室”的工作,参与工作室创业项目。

第六条通途创业工作室团队成员必须以身作则,在工作室起带头作用。 第四章项目与成果管理 第七条通途创业工作室学生成员应积极申报科技创新创业项目、参与学科竞赛。第八条通途创业工作室应根据国家和学校、学院有关管理规定,结合自身实际制定项目和成果管理细则,确保项目完成质量。 第九条通途创业工作室科技创新项目和研究成果应有完整的项目文档。 第十条研究成果主要包括软件产品、学术论文、专利证书、著作权证书和校级以上各类获奖证书等。 第十一条通途创业工作室指导老师推进研究和开发成果的转化,鼓励和引导学生创业。 第五章工作室纪律 第十二条通途创业工作室的人员严禁吸烟,自觉维护工作室卫生,保持环境清洁、整齐,禁止浏览非法网站,不能把工作室作为自习室。 第十三条通途创业工作室的人员要有维护公共秩序的义务,爱护公物,爱惜工作室设备,不得违规操作、损坏或带走室内工具。 第十四条不随意翻阅、查看不属于自己掌握的文件、信函、图纸、资料,不随意使用他人工具器械。 第十五条最后离开的工作室人员要负责关窗,关灯,关门。 第六章附则 第十六条本办法自发布之日起实施。 第十七条本办法由创新实践基地负责解释。 二0一四年四月十五日

全日制管理学校各项管理制度以及协议(全)----管理细则

全日制冲刺班管理细则 管理老师:辅导老师教学老师(管理内容:全程监督学生上课情况以及课后复习、作业完成情况;老师上课时间的协调;测试安排;协调各老师及时调整辅导方案;负责和家长对接,反馈学生情况) 一.管理内容 作息时间、生活管理、学习情况管理、课外活动管理、心态管理、评价总结管理等 二.具体管理细则 1.******全日制学生作息时间表 备注:1、一周在校六天,休息一天;周六下午5:00放假,周日晚自习7:10分

前到校。2、一周五天课,一天测试。3、全年冲刺,天天进步 2.纪律管理 (1)在校期间未经班主任批准,不允许离开校区; (2)请假需要家长向班主任电话请假,学生不可自己请假,家长也不得短信、微信请假(原则上除学校有其他安排,不得请假) (3)不得无故旷课; (4)在校期间,学生不允许带手机;不允许借用手机查阅资料,有需要查阅的资料,可使用教师办公室的电脑; (5)不得谈恋爱,不得损坏公物,遵守课堂纪律,如违反且屡教不改者,校区进行劝退; (6)遵守教室、校区和自习室的其他管理规定。 3.生活管理 早晨:由管理老师监督学生背诵前一天老师布置的内容并检查背诵情况。检查背诵的内容写在黑板上。 中午:到学校餐厅统一就餐,由管理老师监督管理秩序,不能打闹,勤拿少取,光盘节约。饭后统一到宿舍午休。由管理老师监督管理秩序,不能打闹玩乐,尽快休息。下午按时上课。 晚上:到学校餐厅统一就餐,由管理老师监督管理秩序,不能打闹,勤拿少取,光盘节约。监督学生完成白天所学内容巩固情况以及检查作业完成情况,有问题及时找答疑老师。 4.学习日常管理 (1)两位班主任老师轮流共同监督管理学生

工作室管理制度

工作室管理制度 第一章总则 第一条 本工作室专为研究、开发、继承中华优秀传统文化而生,为中国自主原创而立。 第二条 工作室宗旨:为打造喜庆用品行业第一品牌而努力奋斗。 第三条 工作室理念:为客户创造最大价值,为公司创造最大效益,为员工创造更好未来。 第四条 工作室口号:挑战自我,成就他人,不忘初心。结伴前行。 第二章岗位职责 第一条 设计总监 1.内部管理 贯彻公司的各项规章制度,从上至下有效进行内部服务,整合内外资源,保障工作室的对外服务支持,并加强工作室间及公司内沟通与协作,有序推动设计师按时完成工作任务。 2.专业指导 向设计人员提供专业有效的策略支持,组织头脑风暴,进行创作指导。 3. 专业提升 实行内部定期理论培训与实践培训,并进行各项专业竞技比赛,并针对不同员工专业水平进行适应指导;同时,帮助其它工作室的创意设计及发掘专业能力。 4. 提高效率 在公司的各项规章制度指导下,整合人力资源,实现效率、成本的最大化。 5. 外部协调 积极参与公司各工作室间的沟通与工作对接,积极配合其它工作室的设计工作,以保证相关设计任务按时完成。 第二条 设计师 1.创意设计

根据公司规划,设计符合公司要求的创意作品,要求设计人员发挥主观能动性,全身心投入,积极探索符合市场需求的优秀作品。 2.项目设计 根据公司要求,针对项目设计需求进行作品创作,要求设计人员以项目为光荣,以目标为责任,热情迎接挑战。 第三章工作流程 第一条 3工作日内先画出素描图,每个素描图要求是不同类型,包括动作、体态、形状等,不同类型的版面至少10-12幅,交设计总监审核。 第二条 根据设计总监批准的其中几幅素描图,在规划时间内上色,颜色要求喜庆、富贵,符合中国传统文化类型。 第三条 上色完成后,交设计总监审核,如有局部调整,设计师应予以积极配合完成作品。 第四条 经完善好的图片,需再次发给设计总监审核,如有部分调整,设计师应予以积极配合完成作品。 第五条 经设计总监最终确认好的作品,原文件及JPG文件同时一起发给公司排版输出人员。 第四章工作纪律 第一条 考勤 1.上班时间:周一至周五上午8:30-12:00 下午13:00-17:30 2.上班考勤:指纹打卡,每天打四次卡,如需加班则打六次卡。 3.休息时间:周六至周日 第二条 纪律 1.迟到、早退: 1)每次≤10分钟,绩效扣2分/次; 2)每次在10分钟以上的,按缺勤1小时计算; 2.旷工: 旷工一天扣除3天工资,连续旷工三天按自动离职处理。

考勤管理制度38796

考勤管理制度 1 目的: 1.1规范考勤原则、打卡、请假、休假、加班、差旅等相关手续。 1.2建立基础管理,打造基本的工作秩序。 1.3为薪资计算提供基础依据。 2 职责 2.1人事行政部:负责本制度的制订、修订、执行、监管、解释权。 2.2各部门:根据本制度负责本部门的考勤管理与相关手续办理。 3 考勤范围 3.1公司全体在职员工。 4 考勤方式 4.1指纹考勤机打卡。 4.2专人负责统计考勤。 4.3微信考勤。 5 作息规定 5.1每周6天工作制的部门及人员 人事行政部、财务部、采购部、品牌运营中心、电商部所有人员、销售中心总部人员,生产中心办公室人员、PMC部成品库办公室人员、原料库仓管员、品质管理部所有人员、生产部科长(含)以上管理人员。 5.1.1当月工作日基数=当月自然日数-当月星期日的日数。法定节假日计入当月工作日基数。 5.1.2作息时间: 办公楼人员: 夏、冬季统一时间:上午:8:30—12:00 下午:13:00—17:30 生产中心相关人员: 详见《生产中心作息时间表》 5.2每周非6天制的生产中心科长级以下员工(根据部门工作需要作出安排) 5.2.1因生产任务、季节变化或其他原因,作息时间有所变动时,生产中心须于调整前提交一份《生产中心作息时间表》(详见附表)到人事行政部备案。 5.3员工月休假时间规定 部门岗位月休天数或单休备注

人事行政部 办公室 每周日休1天(值班 可调休) 厂区每周日安排1 人值班 保洁员、食堂工作人员月休假2天 休假不能影响工 作,须找人替班保安员 请假不能影响工 作,须找人替班 采购部、财务部、 品牌运营中心、 电商部 全体每周日休1天 销售中心 办公室办公人员每周日休1天 销售人员全体每周日休1天 店长、店员、 导购员 全体月休假2天休假不能影响工作 生产中心 办公室全体每周日休1天 PMC部仓库办公室人员、仓管员每周日休1天 品质管理部全体每周日休1天 车间 科长月休假4天 休假不能影响工 作,须指定代理人科长以下人员 6 国家法定节假日规定 6.1生产部计件或日薪制员工享有不带薪休假。 6.2除生产部计件或日薪制员工外的其他员工享有带薪休假 6.3具体假期及安排以人事行政部通知为准。 6.4法定节假日如因工作需要不能休假时,生产中心在年度内根据淡旺季情况安排调休,在生产旺季不得调休;人事行政部因值班可在两个月内进行调休;财务部遇月末盘点的,可在次月内调休;其他人员在当月调休,过期清零。 7 考勤规定 7.1专人负责考勤 7.1.1需专人负责考勤的岗位:一线销售人员、一线稽查人员、店长、店员、导购员、生产中心一线

非全日制用工管理办法

非全日制用工管理办法 第一章总则 第一条为加强公司非全日制用工管理,保障非全日制用工人员和公司的合法权益,根据《中华人民共和国劳动合同法》 有关规定,结合公司业务实际情况,制定本办法。 第二条非全日制用工人员指除由总公司批准,并授权分(子)公司与其签订劳动合同的在册职工外,包括实习生、临 时工等。 第三条非全日制用工人员用工应坚持“因岗定员,控制数量,择优聘用,依规审批,合同管理”的原则。分(子)公 司原则上不得聘用非全日制用工人员,确因工作需要出 现岗位空缺时,一般由分(子)公司在全系统正式用工 人员范围内调度,无人员调整时,必须经总公司批准方 可聘用。 第二章聘用条件 第四条非全日制用工人员应具备以下条件方可聘用:(一)遵守国家法律、法规,遵守公司的各项规章制度无违法、违规行为和不良记录; (二)爱岗敬业,乐于奉献;

(三)原则上应具有高中以上文化程度,技术岗位应具备岗位所需的专业技术资格证书; (四)熟悉本岗位工作内容,具备完成本岗位工作的基本知识和技能; (五)身体健康,男45周岁以下,女40周岁以下。 第三章审批程序 第五条凡需使用非全日制用工人员的单位,由分(子)公司向总公司提出申请。由总公司人力资源部编制申报审核, 报公司办公会议审定。 第六条因非全日制用工人员在合同期限内主动解除或终止劳动合同导致用工单位非全日制用工岗位人员不足的,分 (子)公司必须向总公司提出新聘非全日制用工人员请 示,经公司办公会议审批、人力资源部备案后,才能使 用。 第四章劳动报酬 第七条非全日制用工人员的劳动报酬比照当地劳动力市场价格确定,但最低不得低于当地的最低工资标准,并按月 发放。 第八条对非劳务派遣公司聘用的非全日制用工人员,用工单位应按规定在当地社保部门为其建立社会基本养老保险。

培训机构全日制全托生管理制度

培训机构全日制学生管理制度 亲爱的学员,欢迎走入京翰教育的课堂: “没有规矩,不成方圆”。为了能够使您顺利的完成学习课程,我们除聘请专业教师授课外,还要实行严格的管理,创造一个良好的学习环境。制定学生纪律规章条例是维护良好的学风,维护京翰教育培训学校教学的正常进行,保证教学质量,维护决大多数同学利益的有效手段。请您学习期间严格遵守《管理制度》的相关规定。 一、课堂要求及安全纪律须知 1、学生进入教室内,禁止在教室吸烟,禁止携带任何危险物品进入教室,保持教室清洁。 2、爱护教室设施设备,如故意损坏,则照价赔偿。 3、上课期间,一切行动要听从指挥,听从老师安排,坚持做好课前准备和学 习用品。积极完成教师布置的每一项学习、作业任务,教师上课时,要认真听教师的讲解及理解其深层意思,谦虚好学,虚心请教,相互学习,努力进取,不开小差,不大声喧哗、聊天、走动、不嬉戏打闹并做与学习无关的事如接电话、发手机短信、玩游戏等按一级违纪处理。如有学生在上课时间里被任课老师发现有对外使用手机影响学习者,老师有权暂时收缴手机,并要求父母到校面谈。若在上课期间身体有不良反应,要及时报告教师,以得到急时的处理。上课时间不允许出教室。 4、迟到1次罚做10道数学练习题,并在当日交于班主任检查;严重迟到一次罚 10道数学练习题及抄写14首古诗5遍。并在当日交于班主任检查。 5、未完成作业者每次罚抄写34首古诗5遍。并在当日交于班主任检查。 6、每旷课1次罚抄写64首古诗5遍,并在次日交于班主任检查;连续旷课3次者学校将通知其家长。 7、对于违反课堂秩序,不听劝告的学员,经教育仍不改正,本校有权进行公开除名,并不予退还学费。 8、家长作为监护人,应对学生在上课时间之外的路途安全或任何意外负责,一切责任与我校无关。若有特殊情况的须由家长提前电话联系,由学校安排教师将学生送回家。 二、请假 1、凡有事不能上课的学生都应该事先向班主任请假,经老师允许方可离开。

05工作室日常管理制度及细则.doc

05工作室日常管理制度及细则1 网赢工作室日常管理制度 网赢工作室根据真实电子商务企业管理制度以及作息时间,并对每名成员进行绩效考核(分为行政绩效和实战绩效。)行政绩效考核由行政主管负责,行政助理配合完成;实战绩效考核由项目负责人负责完成。 以下公布行政绩效考核细则: 1、实习时间:中班:9:00 ——18:00; 晚班:18:00 ——23:00 2、考勤制度:1) 上班签到,由行政助理负责实施,任何人不得代签和作弊,发现代签和作弊 者,每人每次扣除1分。 2) 无故旷工每人每次:—4 3) 请假每人每次:—2 4) 迟到、早退每人每次:—1 5) 周内全勤者:+3 3、请假制度:1) 项目部只接受纸质请假条,无假条者视为无故旷工。(不接受电话,短信,即 时通讯等请假方式,特殊情况除外)

2) 请假条必需通过所在团队负责人签名,行政主管签名审核后,交由行政助理 保存留底。 3) 请假2天以上者(含2天),除需要得到所在团队负责人、项目主管签名审核 外,还应通报校方项目监理老师。 4) 请假条应认真填写:请假时间,请假事由。 4、值日制度:1) 各团队轮流打扫实习地点卫生,行政助理负责检查,不合格者,扣除团队每 名成员1分。(不得留下垃圾于实习地点) 2) 各值日的部门每天结束后负责检查每台计算机是否关闭,键盘、鼠标,凳子 是否摆放整齐。对没关闭计算机,键盘,鼠标,凳子摆放凌乱的座位实行登 记,行政助理追究责任到个人,扣除本人2分,团队其他成员1分。 5、过程管理:1) 实战课未经允许私自上网,聊QQ,看电影等违纪情况者,每人每次扣除2分, 团队其他成员扣除1分。 2) 项目实施过程中,团队成员由于非客观因素退出的(流

餐厅经理岗位职责、餐厅配餐间管理制度及勤杂工、洗碗工岗位职责

餐厅经理岗位职责、餐厅配餐间管理制度及勤杂工、洗碗工岗位职责 精品范文权威资料 餐厅经理岗位职责、餐厅配餐间管理 制度及勤杂工、洗碗工岗位职责餐厅经理岗位职责 在公司领导下,全面负责招待所餐厅、桃李苑经营和日常管理,贯彻公司的工 作经营意图和意见,具体落实各项工作计划和安排,按时按质完成各项工作任务。 负责职工的政治学习和专业技术学习,带领职工严格遵守校、后勤集团、饮服 公司有关规章制度,增强服务意识。提高餐饮质量,严格执行《食品卫生法》,主 动虚心听取消费者意见,不断开发更新菜肴点心品种,提高质量。 按照满负荷工作的原则,实行专人定岗,按劳计酬的原则,合理利用和有效管 理人、财、物,最大限度激励职工搞好本职工作。 了解某场行情,掌握经济盈亏情况,坚持做到工作有布置、有检查、有落实, 特别是安全、卫生、进出库、现金手续要求严格规范,发现问题及时妥善解决。餐 厅经理岗位职责、餐厅配餐间管理制度及勤杂工、洗碗工岗位职责餐厅经理岗位职 责、餐厅配餐间管理制度及勤杂工、洗碗工岗位职责。 以身作则求实进取、办事公道、团结协作、关心职工、鼓励先进,坚持每周开 好工作例会,每月召开职工会。 1 精品范文权威资料 协助公司领导对经营规模、发展方向、布局进行可行性分析,及时制订切实可 行的经营策略。 餐厅配餐间管理制度

配餐间的工作人员进入配餐间前,要着装整洁,手经过消毒后,#from 餐厅经理岗位职责、餐厅配餐间管理制度及勤杂工、洗碗工岗位职责来自学优网#戴上一次性手套、口罩才能提供服务。 工作人员服务时不能对着饭菜咳嗽、打喷嚏,不能用手抠鼻、耳。 每天配餐前后必须将紫外线灯开启30分钟,对配餐间进行空气消毒; 配餐间内的一切食品容器、用具、餐具必须每餐洗净、消毒; 配餐间要每餐清洁,保持室内干净卫生,杂物及非直接入口食品不得进入配餐间; 成品饭菜不能直接放在地上,要放在操作台上。 出售食品的工作人员的手不得接触钱币等污物。餐厅经理岗位职责、餐厅配餐间管理制度及勤杂工、洗碗工岗位职责文章餐厅经理岗位职责、餐厅配餐间管理制度及勤杂工、洗碗工岗位职责出自,转载请保留此链接~。 出售剩余食品必须专柜冷藏存放,隔夜或隔餐食品必须充分加热后方可出售,不出售感观异常或变质食品。 2 精品范文权威资料 未经允许,工作人员不能随意换岗,非配餐间工作人员不能在配餐时随意出入配餐间。 操作完毕后关闭食品出售窗。 餐厅勤杂工、洗碗工岗位职责 仪表整洁,注意个人卫生。 勤收餐具,保持桌面整洁。 餐厅每天三餐三次擦桌、拖地,保持清洁整齐。餐厅经理岗位职责、餐厅配餐间管理制度及勤杂工、洗碗工岗位职责安全管理常识。

培训学校全日制学生管理条例

培训学校全日制学生管 理条例 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

9-- 南昌戴氏教育培训学校 全日制学生管理细则(协议) 为了更好有效地完成教学任务,使学生能在较短的时间内取得实质性进步,特制定如下管理细则,与家长和学生达成如下协议,并实施实名签名制,请全体同学认真学习并切实履行。 (一)课堂、考试常规: 学习成绩是综合能力的体现,维持正常和谐的课堂常规是师生共同的职责。 1、上课和下课由值日生呼上下课口令,师生互致问候并呼戴氏励志口号。每天值日生、课代表负责协助老师做好课堂的准备和实施工作; 2、上课(包括早课、晚课)晚到1-10分钟,视为迟到,无故缺席达15分钟以上者视为缺课; 3、为保证课堂的质量,上课前请同学把手机、PSP等电子通讯及游戏设备交由班主任保管,放学归还(上交手机之前请同学在手机后面写上自己的名字)。否则,学校按违纪处理; 4、上课期间要精力旺盛,精力集中;认真记笔记,积极思考,积极发言,积极配合;严禁任何时段在教学区内高声喧哗、吵闹、嬉戏; 5、考试是检测教学效果的必要手段,每位学生应以高度负责的态度诚信考试,以真实的成绩回报自己的付出; 6、及时完成老师布置的作业,如以任何借口不完成者,则应与谈话,限时完成。 (二)生活、作息常规: 良好的生活习惯是优秀素质的体现,是现代文明人的重要标志。 1、遵守学校作息时间安排,周一至周六每天早上7:50之前到校,7:50--8:20为早读时间,8:30—12:05是上午课程安排时间;中午13:10—13:50为午息时间,学生可在本班教室休息,回寝室午休者必须准时到校,由班主任负责考核;14:00 -- 17:30 是下午课程安排时间;17:30- 18:30 为晚饭时间, 18:40-21:30为晚自习时间(学生可以根据实际情况选择在校还是回家学习;但必须在学校做好记录避免学校和家长都不清楚的情况发生),21:50之前全校学生必须全部离校。

工作室管理办法

宋家小学晴云出岫、杏坛竞秀工作室管理办法(试行) 为充分发挥骨干教师的示范、引领、指导作用,加快优秀教育教学人才的成长,促进我校高素质骨干教师队伍的建设,决定建立清云出岫、杏坛竞秀工作室(工作室)。为规范工作室的管理工作,制定本办法。 第一条工作室的性质与宗旨 工作室以骨干师为引领,以学科为纽带,以先进的教育思想为指导,借助省基础教育研究所专家的推动,重在唤醒内脑,旨在搭建促进中青年教师专业成长以及骨干师自我提升的发展平台,打造一支有成就、有影响的高层次教师团队。 第二条工作室的组成与选拔 工作室由工作室主持人和工作室成员组成。 (一)工作室主持人的选拔条件 1.在区内有较强影响力,且有较丰富的指导青年教师成长的经历和经验的市级以上骨干教师、优秀教师。 2.热爱教育事业,师德高尚,堪称育人的模范、教学的能手、科研的专家。 3.具有较强的专业引领、培训指导和组织协调能力,能够承担工作室的职责任务。 4.熟练掌握现代教育技术,能够开设网上交流平台。 (二)工作室成员的选拔条件

1.清云出岫工作室成员要求区级以上中青年骨干教师、优秀教师,或在区级以上公开课、竞赛课获得较好奖次的教师;杏坛竞秀工作室成员要求有此项工作热情,有发展愿望,愿意承担相应的职责任务的任何教师。 2.具备良好的师德师风及较强的团队合作精神。 3.具有较强的教学和科研工作能力,能够承担相应的职责任务。 4.掌握现代教育技术,能够进行网络交流。 第三条工作室的职责任务 (一)培养、培训优秀教师:工作室主持人为工作室其他成员的导师,负责制订工作室工作方案和成员培养方案(包括培训目标、培训内容、培训形式、研究专题、培训考核等,)指导和帮助工作室成员在工作周期内达到培养目标。定期外出学习考察与自学相结合。工作室的基础培养目标是工作室成员应在原有基础上相应提升一级或成为在某一方面学有专长、术有专攻的知名教师。 (二)开展课题研究:工作室以工作室主持人专长为基础,以工作室成员集体智慧为依托,针对教育教学实践中的重点、难点问题进行专题研究,工作周期内至少要完成一个研究课题并取得相应成果,撰写出一定数量的高质量论文,促进学科教学的理论建设。 (三)推广教育教学成果:工作室的教育教学研究成果应以论文、专著、讲座、公开课、研讨会、报告会、论坛、现场指导、观摩考察等形式在校内介绍、推广。工作周期内,工作室主持人应带领工作室成员开设一定数量的公开课、培训讲座或教学论坛(报告会、研讨会)。工作室将努力为成员搭建更广阔、更高层的学习、展示、交流平台。

大学全日制本科生公派出国(境)学习交流管理办法

大学全日制本科生公派出国(境)学习交 流管理办法 大学全日制本科生公派出国(境) 学习交流管理办法 实施本科生公派出国(境)学习交流是促进学校本科教育国际化、 拓展学生知识视野、培养国际通用型人才的重要途径。为进一步促 进学校本科生公派出国(境)学习交流,规范本科生公派出国(境)学习交流项目的管理,特制定本办法。 一、培养模式 本科生公派出国(境)学习交流是指学校在校注册本科生按校(院)际合作交流协议要求,选派赴国(境)外合作高校或科研机构等学 习(研究、实习、参加特定项目活动)一段时间。分为以下三种培 养模式: 1. 交换生。学校与国(境)外合作高校互派学生至对方学校相应专业 学习,一般为一学期或一学年,双方互相承认交换生于对方高校所 修读的课程及学分。 2. 联合培养。学生分别在学校和国(境)外合作高校学习,达到双方

学位授予条件获得相应学位。 3.短期交流。学生赴国(境)外合作高校进行一学年以内的短期交流学习,包括但不限于修读课程学分、参加竞赛、实习、联合工作坊等,不获得学位。 二、参加条件 1. 派出学生从学校全日制本科优秀学生中选拔,申请者应符合以下基本条件: (1)热爱祖国,品德优良,具有较强的进取心和责任感; (2)无违纪受处分记录; (3)学习成绩优良,符合国(境)外合作高校提出的绩点要求及语言要求; (4)身心健康,能圆满完成出国学习任务; (5)具有在国(境)外高校学习和生活的经济能力,已缴清学校各项费用; (6)符合项目规定的其他要求。 2. 学生从提交申请至交流完成期间,若违反我国及交流国(地区)的法律法规、或违反学校及交流高校的相关管理规定,或不符合项目

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