教师新一轮解放思想大讨论演讲稿
教师新一轮解放思想大讨论演讲稿—雪融化之后是什么
尊敬的各位领导、各位朋友：大家好！今天我演讲的题目是《雪融化之后是什么》。
雪融化之后是什么呢？如果将这个问题问在座的各位，大家可能觉得好笑，那不就是水吗！可是，有一位幼儿园的老师曾问过她的小朋友同样的问题，得到的答案不全是水，其中有一位机灵的小朋友大声说：是春天！雪融化之后是春天？这个回答使人耳目一新。难道不对吗？在孩子的心里，冰雪融化之后，春姑娘会花枝招展地向他们走来，是春天呀！多好的答案，多么富有创意的思考啊！难道我们忍心去压制学生好奇的天性而一味追求答案的唯一吗？不！创新的思维，那对孩子一生是多么的重要。创新的精神，对一个民族又是何等的重要。
大家都知道，我们中国的学生学习特刻苦，善考试，国际奥林匹克竞赛上，项项得第一。可自1901年诺贝尔奖设立以来，106年间540位诺贝尔奖获得者中，却没有中国得主。这是为什么呢？其原因恐怕很大程度是我们的人才缺乏创新精神。国人缺少创新精神，国家发展就会受到严重制约；企业缺乏创新精神，只能沦为替别人打造品牌的初期加工厂。于是乎，江泽民曾说：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。胡锦涛说：“建设创新型国家，关键在人才，尤其是创新型科技人才。”
创新，是一种思想解放；创新，就是不墨守成规；创新，需要超越自我；创新，就是要敢为人先。如果没有创新，改革开放二十多年，我们国家就不会取得今天举世瞩目的成绩；如果没有创新，人类社会必然会停滞不前。
在座的各位，请大家环首四望，我们的生活中，除了自己的身体完全得自于自然之外，哪样东西不是经过人类创造的。当我们身着时尚的衣裳，享有敞亮的楼房，拿着轻巧的手机，徜徉于网络世界的时候，难道不感叹创新时代带给我们如此的方便与愉悦吗？再让我们着眼淳化，如果没有新一届领导班子敢为人先，创新发展，我们淳化这个破旧的山城会有今天如此的大变样吗？
身为人师的我，更需要解放思想，勇于创新。因为21世纪的教育是素质教育，21世纪的人才应当是创新型的人才。现在的教育就是要培养孩子的创新意识。教育的改革，时代的发展，呼唤着有创新型教师。我们，要力争做一名创新型教师。
教师要创新，首先要解放自身。要“解放眼睛”看形势。随着我国教育改革的深化，教师的创新精神、创新意识和创新能力越来越与自己的前途和命运紧紧联系在一起。作为新世纪的教师不能老是沉浸在“春蚕”、“红烛”的赞誉声中，而要积极投身到创新教育的时代潮流中去；要“解放头脑”敢为人先。在教育教学中勤于动脑，创新思路；更要“解放双手”去开辟。教育新理念、新创意、新事物靠教师自己用双手去创造；还要“解放嘴巴”多质疑。谈天说地话创新，促进问题意识的发展，才能在求是中求真，在求真中创新；同时还要“解放空间”、“解放时间”。教师应不断加强学习及时充电，从繁忙的业务圈子里跳出来，读书看报上网，迈出课堂，走入社会，吸取先进的创新理论和创新经验，丰富自己。
教师要创新，更要解放学生。解放学生的头脑和双手，减轻学生的课业负担，确立学生是主人的教育主体观，让他们善于动脑、动口、动手，多给主动参与、独立探索的机会，允许学生在探索中出现错误，不求全责备，更不该以自己的观点代替学生的认识。有一位美术老师曾给我讲，有一次她带着7岁的女儿上街买东西。回来后，她让女儿画一幅画，题
目是《我和妈妈去上街》。结果，孩子画的画既没有高耸漂亮的大楼，又没有琳琅满目的百货，而全是行人的腿。她感到惊讶，这是什么呀！孩子天真地说“你领着我的时候，我看到最多的就是行人的腿呀！”这个故事让我感触很深，我们应保护孩子细心的观察和独特的认识，可不能把我们的观点强加给学生。在教学《小桔灯》一文时，我布置学生制作小桔灯，并有意识不多作要求，结果检查时发现竟有几个同学做的是萝卜灯、苹果灯。动手之前，学生肯定曾自问：萝卜能不能做？苹果行不行？创造性的想，创造性地做了出来，这便是创新学习，创新的学创新的教。
朋友们，思想要解放，教师当先行。我们教师担当着培养祖国建设者的重任，我们的教学思想直接决定着接班人的精神面貌。我们只有敢于创新，善于创新，才能不负于今人，无愧于后人。学会创新，就需要过多的关注生活审视生活，就需要有一种求异的思维，就需要摆脱思维定势。不惟书，不惟师，不惟权威，克服从众心理，勇于标新立异，善于大胆质疑。那些对生活熟视无睹、经验主义、妄加判断的人，永远与创新无缘。
独辟蹊径才能创造出伟大的业绩，在街道上挤来挤去不会有所作为。亲爱的朋友，思想大解放的春潮已经涌动，让我们冲破昔日的精神束缚，勇做时代的弄潮儿，立足本职，大胆革新，以思想的大解放赢得工作的大变样。相信明天的淳化会因你我而变！
谢谢大家！
教师解放思想大讨论发言稿
教师解放思想大讨论发言稿 各位领导老师： 大家好！ 我们组讨论的专题是“进一步强化责任意识，树立‘振兴教育，人人有责’的思想观念，破除坐而论道、怨天尤人的陈风陋习，努力形成‘从我做起，从现在做起’的良好风气。” 曾经在一篇文章中看到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。这段话使我深深地体会到教师的责任之重大。 有人把教师比作“蜡烛”，燃烧了自己，照亮了学生；有人把教师比作“春蚕”，“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” 。 听讲，积极思考，认真完成作业，讲文明、有礼貌等等，但在教师对学生有所要求的同时，学生对老师也有所期望，那就是严谨，认真，有学问，有修养，热爱学生，业务水平高，课上得好，尊重学生，处事公正等等。也就是说，师生双方应该是平等的、互相配合的，这就要求教师必须学为人师，身正为范。 教师在学生眼里是完美的化身，是榜样，教师的一言一行都受到学生的关注。因此教师的人格对学生的影响是巨大的，甚至是终生的，尤其是教师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回。如果一个教师上课迟到早退，或不认真备课、随便应付，或对学生不管不问，或说话消极、不负责任，或上课时接听、拨打手机，或不批改作业，那么这样的教师怎么能让学生喜欢？怎么能让学生有好的学习榜样？怎么能教书育人？ 二、要不断提高自己的专业知识和业务水平。 首先要有扎实的专业理论水平。对所教课程的内容要非常熟悉，从教材、体系到知识点等都必须了解、掌握，上课能够做到驾轻就熟，深入浅出，难易恰当，重点突出；对学生的回答能及时做出明确的判断，不能模棱两可，这就要求我们要不断地充实自己，不断地学习。 其次，要有好的教学方法。作为教师来讲，怎么教是一个很重要的问题，好的教学方法能够吸引学生的注意力，培养学生的学习兴趣和积极性，使学生得到启发，思维能力得到锻炼，从而能够自主地学习。 第三，要有比较宽广的知识面。教师如果没有比较宽广的知识面，就不能在游刃有余，也不利于拓展学生的思维。 三、要关爱学生。 一是关心学生的思想。要利用课余时间与学生进行交流、谈心，了解学生在学习、生活等方面的情况。从中知道学生在想什么，需要什么。 二是关心学生的学习。当学生学习上遇到困难，要及时地，耐心细致地辅导，坚持让每一个学生都得到发展。 哲学家爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”我们四十九中的教师们，心里就承载着振兴开平教育的使命，具有高度的责任意识。克服了许多困难，全力以赴忘我的工作。
教师大讨论心得体会
篇一：解放思想大讨论教师个人心得体会 解放思想大讨论教师个人心得体会 思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。我党革命和建设的无数实 践证明，解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力，就能改进生产关系，解决先前落后的生产力，解放思想是适应形势，抢抓新机遇，寻求学校新发展的客观需要。学校在认真贯彻落实党的十八大精神，开展了“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动。现结合自身工作特点及学校的实际情况就这段时间的学习心得总结如下： 一、激活了自身的思想。教育是培养人才的关键，最需要解放思想，在教育战线，由于思维模式、思维定势和陈旧观念，已经成为教育发展的一大障碍。通过学习讨论，查问题、找差距，极大地激发了我的思想活力，能动脑筋想办法，转变观念谋发展，解放了思想，统一到扩大开放，加快发展上来。认识到只有坚持解放思想，才能准确完整地把握党的十八大精神，才能结合新的实际，贯彻落实好党的十八大提出的科教发展任务，才能在新的历史起点上开创新局面，为发展教育事业作出新贡献；只有进一步解放思想，深化改革，戒骄满，找差距，才能开拓创新，促进教育大发展。 二、扩大开放。通过讨论，认识到我们教师每个人都是学校主人，个个都是发展的重要一环；树立了发展意识、明了了开放需求，确立了教学工作中心地位的理念，明确了学校在新时期的发展目标、战略定位与办学特色，以育人统揽全局，统一思想，与时俱进的解放思想、实事求是的办学理念。掌握了以往学习中学不到的知识点，对教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了对学校的认识，更加明确了努力方向，明白了作为教师的职责和任务。 三、转变作风。本次大讨论活动，是深入学习贯彻党的十八大精神和“三个代表”重要思想的重要举措，它以科学发展观为统领，以解放思想、加快发展为目的，以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、 自我提高为主体，利用一切时间认真学习相关篇目文章，加强政治理论学习，加深对党的认识，不断提高了我们自身政治素养。我们必须高举邓小平理论伟大旗帜，坚持贯彻“三个代表”重要思想，我们要突破前人，后人也会突破我们。我们一定要适应实践前人，后人也必然会突破我们。我们一定要适应实践的发展，以实践来检验一切，自觉把思想认识从那些不合适的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。要坚持解放思想，实事求是，要发扬革命传统，要创新经验，善于在解放思想中统一思想，用发展着的马克思主义指导新的实践。在社会生活中充分践行“三个代表”重要思想，爱岗敬业，无私奉献，为构建和谐社会主义作出应有的贡献。 四、教育教学方法要创新。创新是中国共产党人和中华民族的灵魂和不竭的动力。始终走在时代前列的 中国共产党人，始终意气风发地为振兴中华而教学, 并传承着五千年灿烂文明的教师们，特别是小学的全体教师们，应该勇于探索，大胆创新，创新出更多的贴近生活、贴近实际，为学生所接受、所欢迎的教育教学方法，在工作中能够准确地回答和科学指导学生的学习问题，无愧于这个时代光荣的称号。 五、身为一名教师，在要求学生的同时，也应该提高对自身的完善。从知识、思维、修养等各方面去发现缺点，进而改正。智者说：“如果你想要抓住沙子，你抓得越紧，沙子就会从你指缝中流出，只有你的力气适当，沙子才会握住。”所以，我们对学生的爱如何把握住爱的“度”的问题，是十分关键的。我认为这主要体现在全心全意地为学生服务，为家庭与社会服务，以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者，满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要上。为此我们教师应该做到：
解放思想大讨论教师个人心得体会
解放思想大讨论教师个人心得体会思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。我党革命和建设的无数实践证明，解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力，就能改进生产关系，解决先前落后的生产力，解放思想是适应形势，抢抓新机遇，寻求学校新发展的客观需要。学校在认真贯彻落实党的十八大精神，开展了“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动。现结合自身工作特点及学校的实际情况，就这段时间的学习心得总结如下： 一、激活了自身的思想。教育是培养人才的关键，最需要解放思想，在教育战线，由于思维模式、思维定势和陈旧观念，已经成为教育发展的一大障碍。通过学习讨论，查问题、找差距，极大地激发了我的思想活力，能动脑筋想办法，转变观念谋发展，解放了思想，统一到扩大开放，加快发展上来。认识到只有坚持解放思想，才能准确完整地把握党的十八大精神，才能结合新的实际，贯彻落实好党的十八大提出的科教发展任务，才能在新的历史起点上开创新局面，为发展教育事业作出新贡献；只有进一步解放思想，深化改革，戒骄满，找差距，才能开拓创新，促进教育大发展。 二、扩大开放。通过讨论，认识到我们教师每个人都是学校主人，个个都是发展的重要一环；树立了发展意识、明了了开放需求，确立了教学工作中心地位的理念，明确了学校在新时期的发展目标、战略定位与办学特色，以育人统揽全局，统一思想，与时俱进的解放思想、实事求是的办学理念。掌握了以往学习中学不到的知识点，对教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了对学校的认识，更加明确了努力方向，明白了作为教师的职责和任务。 三、转变作风。本次大讨论活动，是深入学习贯彻党的十八大精神和“三个代表”重要思想的重要举措，它以科学发展观为统领，以解放思想、加快发展为目的，以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体，利用一切时间认真学习相关篇目文章，加强政治理论学习，加深对党的认识，不断提高了我们自身政治素养。我们必须高举邓小平理论伟大旗帜，坚持贯彻“三个代表”重要思想，我们要突破前人，后人也会突破我们。我们一定要适应实践前人，后人也必然会突破我们。我们一定要适应实践的发展，以实践来检验一切，自觉把思想认识从那些不合适的观念、做法和体制的束缚中解放出
关于解放思想的演讲稿(多篇)
关于解放思想的演讲稿 尊敬的各位领导、同志们、朋友们： 大家下午好！ 今天我和其他各位选手一样，在这里探讨一个共同的话题：解放思想、改进作风、促进方案,全市经济新跨越。 思想是什么，思想是客观事物在人的头脑中的反映。它不只是个名词意义上的意识形态，更是一个动词意义上的意识流程。从哲学角度上分析，思想不只是对客观事物认知聚成的世界观，更是对客观事物认知过程的方法论。三十年前，以邓小平为核心的共和国第二代领导集体，为把中国推向世界，树起改革开放的大旗，倡导十几亿人共同参与的思想大解放，实现了真理标准的朴素回归。三十年的思想解放，换来了中国现代发展史上飞速跨越的奇迹，三十年的改革开放，换来了十三亿中国人民小康生活从梦想变成现实。 如果说，三十年前，邓小平同志倡导的思想解放与“五四”以来新民主主义运动老一代革命家高擎“民主”与“科学”思想旗帜一脉相承；那么，今天，我们开展解放思想大讨论，再次掀开思想解放这宏伟大幕，更是对三十年前思想解放运动新的继承和发展。如果说三十年前思想解放在于冲破两个“凡是”的思想樊篱，打开国门，拥抱世界，寻找符合真理的发展目标；那么，今天，解放思想，就是要摆脱传统的认知思维方式，转变观念，尊重科学，探索适应国情的发展路线图。如果说三十年前的思想解放，重在建立一个新的认知结果；那么，今天，解放思想，就应该突出一系列的未曾有的认知过程。
任何一次举国参与的行动，由于当时历史背景的不同，必然会带来行动目标的不同，而行动目标的差异，必然会带来行动效果上的差异。 三十年前，当我们国家还在积贫积弱，人民生活还在十分贫穷，我们的生产手段还在十分落后，中国改革开放的先驱者，把行动的目标定格在迅速建立强大国力，迅速增加丰厚的物力，所以，邓小平提出了“发展是硬道理”。 今天，当我们国家经过改革开放，已经形成了强大的综合国力，人民生活已经整体实现小康，社会生产力已经得到空前提高。继续倡导解放思想，就不能单纯的把目标局限在超越美日等西方强国，而是要把民主事业、民生事业、民权事业和谐发展，人与自然和谐统一，中国与世界共同进步，构建和谐中国，构建和谐世界。所以，胡锦涛总书记提出了“科学发展观”。 显然，“科学发展观”这一重要理论，它不但继承了“发展是第一要务”这个“硬道理”，而且更突出的是它强调了尊重科学，以人为本，实现“又好又快”发展的科学理念，更加突出了要坚持和谐发展可持续的过程。 今天的解放思想，不等同于漫无边际的胡思乱想，更不是失去原则的为所欲为。过去，我们国家吃过这个亏，曾几何是，大好的资源被粗暴的浪费，数以亿计的国家资产遭到无情的流失；曾几何时，资产阶级自由化思潮泛滥，我们传统的、优秀的、民族文化遭到蚕食，国人的价值曲向严重扭曲，道德观念面临蹦溃。幸而以胡锦涛为总书记的新一代中央领导集体，挽狂灡于即倒，教导党内同志重温“两个
党员教师个人解放思想大讨论自我剖析材料
党员教师个人解放思想大讨论自我剖析材 料 在本次解放思想大讨论活动中,我学习了“市委书记***在全市加强内部建设改善发展环境动员上的讲话”、《中共***市委关于加强干部队伍能力建设意见》以及《青神报》关于“青神状态”的三篇特约评论员文章等。通过学习，我的思想认识有了很大有提高，深刻认识到解放思想大讨论活动的必要性和重要性，增强了努力作好教育工作的责任感和使命感。在对照检查阶段里，认真反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况，感到存在许多不足，为巩固和提高参加解放思想大讨论活动的成果，把解放思想大讨论活动的成果更好地落实到行动上、体现在工作中，现制定个人整改方案如下： 一、存在的主要问题 1、理论学习不够深入，深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有实用主义、“忙起来不要”等现象，不注重全面、系统。由于自己教学教育工作头绪多，事务缠身，政治理论学习有所放松，平时难得有较为完整的时间看书学习，对许多理论问题缺乏深入思考，浅尝辄止，不求完全弄明白，特别是市场经济、法律等知识学的比较少，不适应当前形势的需要。
2、思想上还不能完全做到与时俱进，仍然有保守、落后，甚至惰性心理的痕迹。在社会变革和教育对象个性特点变化的新时期，面对大量新矛盾、新问题、新事物，有时感到不适应。认识不透、研究不够、方法不多、解决不力。 3、科学发展和创新意识不够强，有求稳怕乱的思想。工作中解放思想、大胆创新，用改革创新的精神和办法解决新情况、新问题，敢想、敢试等方面自己则显得不够强，有凭经验办事的心理。有时“怕”字当头，怕工作失误，怕承担风险。 4、工作作风还不够扎实。深入班级和学生中调查研究不够多，对学生的关心和爱护不够，了解不够细致；对学校工作创造性地抓落实方面存在差距；在实施中抓落实、促落实的办法、措施不够多。 5、有时急躁简单，处理问题的方式方法不够灵活。由于自己班级的人数较多，班级管理工作头绪较多，工作繁忙，有时产生急躁情绪，尤其对有些不按时完成作业任务、不守纪律的学生，教育不耐心，态度较生硬，批评多、表扬少，有时批评过于严厉，让人不容易接受，伤害了个别学生的自尊。 二、整改目标 1、牢固树立共产主义理想信念，提高个人的党性观念，永葆共产党人的青春和本色，发挥党员先锋模范作用，时刻
教师解放思想演讲稿
教师解放思想演讲稿 当前，全校解放思想大讨论活动正如火如荼地开展。我通过对十七大报告的学习，深 刻认识到开展解放思想大讨论活动的必要性、重要性和及时性。 实践表明，解放思想因发展需要而生，新的发展要求需要我们再一次解放思想，新的 思想解放必将为新的发展提供强大的思想动力。“解放思想，是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况、新问题，不断开创事业新局面一大法宝。”邓小平同 志指出：“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。”从这样的意义上看，解放思想的过程，实际上就是实事求是的过程，是我们不断认识与把 握客观事物及其规律的过程，也就是在对社会规律认识不断深化，由必然走向自由的过程。什么是“解放思想”?就是把我们的思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放 出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎 梏中解放出来。 在我们党员干部队伍中在解放思想方面还存在许多问题，如：思想僵化，观念陈旧， 体制落后，思维定势，创造性少，缺乏创新开拓精神;满足现状，不求进取，缺乏忧患意识，没有居安思危的思想;自我封闭，缺乏合作开放意识;责任感不强，作风不实，责任落 实不到位;片面发展，顾此失彼，没有全面协调发展观等，这些问题需要进一步解放思想 才能够解决。那么做为一名教师怎样才能真正体现思想的大解放呢? 一、教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。教师不仅要有扎实的专业知识，还应具 备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的 世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方 面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同 时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。 二、解放思想要体现在一个“真”字，即讲真话，干真事，求真的成绩。解放思想不 能停留在理论上，只讲理论，不联系实际;讨论的根本是落实到实践上，讨论的成果要体 现在工作实效中。解放思想，首先是解放自己的思想。解放思想不应庸俗化。解放思想还 应该突出在一些中心工作中的工作方法、方式、内容上体现思想的解放。解放思想必须突 出创新，大胆创新，要勇于实践，不能停留在过去传统理念的模仿和传承上，要主动突破，形成新的特色的东西。 新一轮的解放思想是在经济大发展的大环境下进行的，对任何一个人来说都是一个考 验和锻炼。我们必须把思想解放作为研究的课题，不仅在课堂上、会上，而且要在研究领 域出成果。要勤于学习，时刻不忘学习。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利 用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习 要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在 学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己
教师大学习大讨论心得体会范文
教师大学习大讨论心得体会范文教师们参加学习大讨论是要怎么写心得体会呢?以下是小编整理的教师大学习大讨论心得体会范文，供大家参考。 教师大学习大讨论心得体会范文【1】 解放思想是我们应对前进道路上各种新情况新问题、扫除障碍、引领发展的重要法宝，对于我们教师人类灵魂的工程师来说，更是具有非比寻常的重大意义，我们教师队伍只有继续解放思想，才能完整准确地把握党的十八大精神，才能结合新的实践，才能培养出适合社会主义社会新时期的有用人才。 为此，我结合我自身的实际情况进行解放思想大讨论，以此来推动我自身的科学观、人生观、世界观的飞速发展，深刻地认识到自己必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，不断冲破阻碍发展的思想观念和体制机制束缚，才能取得长足发展。 我还深深地体会到：也只有自己不断增强继续解放思想的自觉性和坚定性，继续解放思想，探寻教育发展规律，扎实工作，开拓创新，才能取得进一步的升华。 要解放思想，首先我们要有思想。 思想是一种熟悉，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。 我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。 不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质;更为要害的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。
所谓解放思想就是要使自己的思想熟悉，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。 作为一名年轻的教师，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永具革命性!解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起： (一)克服自满保守思想，增强危机忧患意识，深入贯彻落实科学发展观，通过继续解放思想大讨论活动，争取成为充满活力、富有效率的新教师。 虽然我比初入校时稍有进步，但是与其他的优秀教师相比较，还存在着一定的差距，尤其是在这所人才济济的学校，竞争是不消细说的，因此，要通过继续解放思想大讨论活动，增强自身的责任感和紧迫感，进一步转变发展理念、完善发展思路、创新发展举措，始终坚持以教学为中心，把提高自己的教育质量与教学水平作为最紧迫的任务，努力争取步入优秀教师行列。 (二)克服狭隘封闭观念，增强开放合作意识。
教师大学习大讨论心得体会
教师大学习大讨论心得体会 解放思想是我们应对前进道路上各种新情况新问题、扫除障碍、引领发展的重要法宝，对于我们教师人类灵魂的工程师来说，更是具有非比寻常的重大意义，我们教师队伍只有继续解放思想，才能完整准确地把握党的十七大精神，才能结合新的实践，才能培养出适合社会主义社会新时期的有用人才。为此，我结合我自身的实际情况进行解放思想大讨论，以此来推动我自身的科学观、人生观、世界观的飞速发展，深刻地认识到自己必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，不断冲破阻碍发展的思想观念和体制机制束缚，才能取得长足发展。我还深深地体会到：也只有自己不断增强继续解放思想的自觉性和坚定性，继续解放思想，探寻教育发展规律，扎实工作，开拓创新，才能取得进一步的升华。 要解放思想，首先我们要有思想。思想是一种熟悉，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为要害的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想熟悉，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。 作为一名年轻的教师，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永具革命性!解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起： (一)克服自满保守思想，增强危机忧患意识，深入贯彻落实科学发展观，通过继续解放思想大讨论活动，争取成为充满活力、富有效率的新教师。虽然我比初入校时稍有进步，但是与其他的优秀教师相比较，还存在着一定的差距，尤其是在这所人才济济的学校，竞争是不消细说的，因此，要通过继续解放思想大讨论活动，增强自身的责任感和紧迫感，进一步转变发展理念、完善发展思路、创新发展举措，始终坚持以教学为中心，把提高自己的教育质量与教学水平作为最紧迫的任务，努力争取步入优秀教师行列。 (二)克服狭隘封闭观念，增强开放合作意识。作为教师，许多人羡慕的人民教师，我绝对不能自以为是，而是要以更加开阔的视野，吸取国内外先进教育的经验，在观念上、行动上不断更新发展，以期快速提高自己的教学水平。 (三)克服片面发展观念，树立科学发展意识，增强可持续发展能力。在新的发展阶段，要通过继续解放思想大讨论活动，彻底破除只求快不求好、片面发展的意识，牢固树立科学发展理念，进一步增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性，努力在提高自身各项素质方面取得实际效果，推动可持续发展。 (四)将讨论重点放在如何坚持育人为本、德育为先上，不断加强德育工作，突出工作特色。十年树木，百年树人，教书育人德为重，要把育人放在头等重要的事情来抓，只有育好人，才能提高我们社会的整体素质。我作为一名一年级的语文教师，要时时记住自己肩上的使命，并将德育有机地融入课堂，在语文课的教学中进行渗透，使学生的情感得到熏陶，学会做人。另外，我还通过班会课，对学生进行德育渗透，班会课是一堂非常有意义的课，我利用好班会课，每节课定好一个主题，如：积极开展迎奥运盛会，树文明新风活动，通过活动让学生了解奥运，支持奥运，进而升华到热爱祖国上来，有效地加强了学生的基本道德教育和养成教育，这对于推进十七大精神进校园、进课堂、进学生头脑工作，加强青少年社会主义核心价值体系建设是大有裨益的。 面对纷繁复杂的社会生活和日新月异的科学技术，我们要勇于面对，更要善于面对。要善突破旧的思维模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不断的摸索中总结新经验，找到新办法，创造系理论。创新不是蛮干，他必须以科学的方法论做指导，并且在创新的过程中
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解放思想演讲稿 篇一：解放思想演讲稿：解放思想,从我做起 人的思想一旦被禁锢，比终身监禁他的身体更加残酷。的确，人与动物不同，人是有思想的，人总是在一定的思想观念的指导下想问题、办事情。一个人如果不主动解放思想，他的思想老是落后于时代，那他就不能成功，就会处处碰壁。相反，一个人如果思想解放、视野开阔，那他就善于把握规律，善于捕捉机会，他的发展前景就很光明。总之，人是生产力中最革命、最积极的因素，经济的发展，社会的进步，都有赖于人民自觉地解放思想。人民思想的大解放也必然推动社会经济的大发展。我国改革开放所取得的伟大成就证明了这一点，我县近年来所取得的辉煌成绩证明了这一点。 可能有人会说，我并没有否认解放思想的重要性啊，但我感觉解放思想距离我们基层干职工来说‘有点远’、‘有点虚’、‘有点深’，我觉得解放思想是领导的事，与一般干部关系不大；是政治家、理论家的事，与普通群众关系不大；是宣传、新闻部门的事，与经济、管理部门关系不大。其实，解放思想既不遥远，也不虚幻，更不深奥，它就在我们身边。解放思想关系到我们每一个人，是我们每一个人的事情。在解放思想这个问题上，谁都别指望自己能够超脱
出去，谁都应该把自己摆进来。如果像你我这样的基层干职工都能主动解放思想，我们的社会就能迸发出无穷的能量。你也许口中念叨着要解放思想，但心中却茫然不知所措吧！别急，你多读一本马克思主义书籍或者专业书籍，不就为解放思想作了理论上的铺垫了吗？你多下基层调查一次，多同人民群众交谈一次，不就为解放思想作了实践上的准备了吗？如果你的工作思路有了提升，工作方法有了改进，对人民群众的感情有了增进，那我要恭喜你，你已经取得解放思想的成果啦。总之，解放思想是一个朴实的道理，是一件朴实的东西，我们每一个人都可以在解放思想的大潮中有所作为。说一千，道一万。解放思想要从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起。对我们基层干职工来说，要解放思想，就要敢为人先、勇于担当，先他人所未先、及他人所未及、想他人所未曾想、谋他人所未曾谋、干他人所未曾干，铁骨铮铮、浑身是胆，敢摸老虎的屁股，敢动太岁爷头上的土，积极揭露影响科学发展的体制机制弊端和脱离群众的官僚主义作风；就要求真务实、实事求是，老老实实做人，干干净净做事，以事情的本来面貌为依归，不说违心的话，不做违心的事；就要立全局眼光、树战略思维，胸怀全局，顶层谋划，站高一点，看远一点，向规划要效益，向战略要成果；就要勤于学习、勇于实践，向书本学习，向实践学习，向人民群众学习，深入基层、深入群众，沉下去，直到底，
解放思想演讲稿精品10篇
解放思想演讲稿精品10篇 解放思想演讲稿： 解放思想，我为××做贡献 尊敬的各位领导、同志们、朋友们: 大家好!我叫××，党政办。我演讲的题目是。上大学时，成绩优异、表现突出的我，想象着自己未来的工作:我是一位国家公务员，办公楼高大威武，在宽敞明亮的办公室里，宽大整洁的办公桌，电脑旁边一杯清茶，空调把室内的温度控制到最佳状态，我坐在柔软舒适的转椅里沉思、写作。下班后，我能够随时走到附近的会所、俱乐部户外、休闲，消除疲劳??最后毕业了，我作为一名同学们羡慕的选调生，真的成为了公务员，背上行囊来了××，成为了乡干部。一切都让我失望，一切都不是想象中所有的:安静的乡镇，不起眼的办公楼，小办公室，六十年代的办公桌，不用说空调、电脑、转椅、清茶，光是那卷着满是泥巴的裤腿的上访农民，说着我从未听过的方言，让我目瞪口呆，让我彻底地失望。[由整理] 夜深人静时，我抱紧双膝，蜷缩在冷清的出租屋，常常泪流满面。我不断问自己，这是我想要的工作吗?这是我想要的生活吗? 我在党政办工作，负责文秘、内勤等日常工作。成天的围着电话，守着电脑，咬着笔杆子，日复一日，年年月月花
相似，却没有月月年年花不一样的一刻，琐碎而繁杂。生活的落差来得太猛烈，生活的变化来得太突然，我的转变却来得很偶然。我感动天感动地 经过一段时刻的适应，我慢慢习惯了这样的工作，当我能渐渐听懂那里的方言，又一次次地经历了将愁云满面、带着种种问题而来，最后舒心开怀而去的村民迎来送去的时候，当我学习着发奋将这些平凡而琐碎的工作做得高效而富有条理的时候，我认识到我这份工作其实是十分有好处而且十分重要的，是乡村工作中重要的一个环节。在办公室的工作中我也切切实实的感受到了基层政府工作的好处与重要，我觉得自已的工作是平凡而有好处的。记得有位哲人以前说过:“人的思想一旦被禁锢，比终身监禁他的身体更加残酷”。工作以来我意识到脚步达不到的地方，眼光能够到达；眼光达不到的地方，思想能够到达。只有勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，发奋做好服务，才能促使自己不断的发展。虽然身为选调生，但更要认识到自已只是一名普通的乡镇干部，要始终持续清醒的头脑，头顶的光环是短暂的，只有发奋做好每一件事，每一项工作，坚持踏实的态度，才能真正的成为一名优秀的选调生。工作中，每一个同事都有值得我学习的地方，他们忙时我就帮忙做一些工作，他们也很
2019年教育工作者解放思想大讨论心得体会(两篇)
2019年教育工作者解放思想大讨论心得体 会（两篇） 教师解放思想大讨论心得体会一 解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种思与想的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。 解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起： 1、教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意
自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。 2、教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会亲其师、信其道。教师要不断地吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己。教师要自觉地接受继续教育，始终站在知识的前沿。这样学生才能从教师处学到源头活水的知识。 3、教师必须拉近与学生心灵的距离。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离，其次教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。 4、要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓学海无涯，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增
2019年整理--解放思想大讨论演讲稿
解放思想大讨论演讲稿 亲爱的朋友，还记得这首歌吗？我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来。五四的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来。正象歌中唱的那样，一代代优秀青年站在时代的峰顶浪尖，用激情叙写辉煌。追循火红的足迹，在新世纪继续解放思想的大潮中，作为深圳青年、大运青年我们更要身先士卒，勇当先锋。深圳与世界没有距离、龙 亲爱的朋友，还记得这首歌吗？ 我们是五月的花海， 用青春拥抱时代， 我们是初升的太阳， 用生命点燃未来。 五四的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来。 正象歌中唱的那样，一代代优秀青年站在时代的峰顶浪尖，用激情叙写辉煌。追循火红的足迹，在新世纪继续解放思想的 大潮中，作为深圳青年、大运青年我们更要身先士卒，勇当先锋。
深圳与世界没有距离、龙岗与世界没有距离，深圳申大成功，作为主场馆所在地的龙岗，面临着千载难逢的发展机遇。龙岗将举全区之力，集全民之智，高起点规划、高标准建设、高效能组织管理，配合市委市政府举办历史上最精彩、最成功的大运会。风物长宜放眼量，龙岗突破常规，解放思想，着眼大运，更超越大运，强力推进五个龙岗建设，实现大运短期效应与发展长远利益的协调，充分发挥大运会对龙岗经济社会跨越式发展的催化剂作用：坚持以人为本，促进政治文明、精神文明与物质文明协调发展建设和谐龙岗；切实转变经济增长方式建设效益龙岗；加强城市管理和社会治安综合治理建设平安龙岗；以绿色理念引领城市建设和经济发展，加大环境保护和整治力度建设生态龙岗；培育城市人文精神，增强凝聚力和辐射力，提升软实力建设人文龙岗。努力把龙岗打造成体现后现代理念、代表深圳21世纪发展水准的现代化中心城区。 路漫漫其修远兮，吾将上 下而求索。龙岗从未停止过开拓创新的脚步，他创新推出的大综管新格局建设，在行政资源有限、管理任务繁重的条件下，探索出一条有效提升基层管理效能的新路子，获得国家发改委等单位在人民大会堂颁发的第七届中国改革十大创新案例奖。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。现如今，站在新的历史起点上，站在继续解放思想大潮的风口浪尖，深圳，你能否成为新世纪思想解放的先锋？当代青年，你又能否成为深圳思想解放的先行者？我
2019年教师解放思想大讨论发言稿
2019 年教师解放思想大讨论发言稿 此次解放思想大讨论专题活动是按照上级文件精神并结合我校实际开展的一次活动，是解放思想大讨论中的一个环节，是新形势、新阶段对环境工作的新要求。目的是想通过第一阶段的学习，解放思想，凝心聚力。本次活动使广大教师发展眼界更加开阔，目标更加明确，思路更加清晰，作风更加扎实，使大家的思想再解放，观念再更新，工作再踏实，发展再跨越。 以上几位老师分别从强化科学发展理念，强化开放意识、服务创新意识，强化执行先行，强化责任意识、拼搏意识等方面，如实详细的介绍了我校是如何结合实际开展思想大解放活动的，老师们汇报了在开展解放思想大讨论活动中，解放思想与本职工作相结合，大大提高了老师们的思想觉悟与责任感、使命感，他们以环境教学为己任，拼搏进取，甘为人梯，乐育英才，勇于创新，积极投身教改，把爱心、耐心、信心留给学生，努力为提高环境教学质量而奋斗，真正做到了团结实干，奋勇争先，累并快乐着。同时也深刻剖析了学校、个人在管理、教学等方面存在的问题。我觉得，老师们说的很质朴，也很切合实际。 下面就关于解放思想大讨论以及本次活动提出我自己 的一点认识 1. 充分讨论学习，认识解放思想大讨论的指导意义及现实意
义，明确重点任务和工作方法。 ①、抓好教师的大讨论：我们结合今年师德教育，组织老师们认真学习文件，领会精神实质，充分发挥教师们的聪明才智，就如何提高教学效率，出谋划策并积极实践。 2、设计好活动载体，把大讨论不断引向深入：为把大讨论引向深入，我们从九月份开始围绕“如何提高课堂效率” 这个中心话题组织了骨干教师、教研组长、科组长去江苏洋思学习教学先进经验，并且连续多次组织召开专题讨论会议，就大家课堂中存在的问题及时磋商，商讨改进措施。并且请教育行家分层次和类型研究制定提高教育质量的具体对策和措施，适时进行专题讲座，把解放思想大讨论真正落到实处，我感觉老师们受益匪浅。 为了统一学校和学生家长对教育工作的思想，我们还积极争取学生家长对教育的理解、支持和配合，收到良好效果。 2. 主要收获：通过近半年的解放思想大讨论取得了一些实实在在的成效。 ①思想进一步解放，新的教育理念不断树立。老师们自觉地把解放思想作为践行“三个代表” 重要思想的具体行为，大胆冲破教育思想的束缚，不迷信先哲权威，不拘泥于已有的成规，树立以学生为本、执教为民的理念，让每个学生都尝试成功，并进行了赏识教育，让每一个孩子都能跳起来够着桃子，让他们抬起头来走路。 ②树立了教师为本，** 治校的理念。要办好一所学校，教师是关键。充分尊重和信任教师，加强对教师的培养、使用和关心，调动
2020教师解放思想大讨论总结
教师解放思想大讨论总结 近期,学校组织全校广大教职工学习了胡锦涛等同志的讲话,从而掀起了一股解放思想大讨论的高潮,深受启发,总结如下: 要解放思想,我们首先要有思想.思想是一种认识,一种客观 事物在我们头脑中的反映,并通过语言,文字,动作表达出来,是一种“思”与“想”的结合.想只有通过不断学习,才能形成自己的思想.不仅要学政治理论,提高自己的思想政治素质,更为关键的 是还要学习业务水平,将思想与行动统一起来.所谓解放思想就是要使自己的思想认识,随不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践,勇于实践,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题. 作为学校的一名教师,我觉得更要认真履行好自己的职责,敢于解放自己的思想,清醒自己的头脑,使我们的思想永具革命性. 解放思想不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,联系学校目前的实际工作,我觉的要以下几方面做起. 一要勤于学习,应时刻不忘学习,正所谓“学海无涯”“书中自有黄金屋”.首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,持之 以恒,通过不断学习,深刻思想,从而创新工作思路,适应新时期学校工作的需要. 二要善于思考,思考是一种有能力,要根据掌握的第一手资料,运用自己人所学的知识,按照正确的方法进行加工,去粕留精,转
化自己的东西. 三是要敢于转变,通过学习,认真总结,转变工作作风,提高自己人的职业道德和职业素养,更好地为广大学生服务. 脚步达不到的地方,眼光可能达到,眼光达不到的地方,思想可以达到.只要我们勤奋学习,善于思考,勇于实践,敢于转变,彻底解放思想,更新观念,将所学所思用到实践中,从自身做起,认真履行职责,努力做好服务,我们的社会一定会更和谐,更稳定,我们的学校也会更快速的发展,走向辉煌.
关于教师劳动演讲稿3篇
关于教师劳动演讲稿3篇 关于教师劳动演讲稿篇1 尊敬的各位领导，各位同志： 你们好!在阳光明媚，盛夏来临之季，我们即将迎来又一个“五 一“国际劳动节!在这美好的日子里，有幸参加公司举行的这次演讲 比赛，我感到十分荣幸! 每次过“五一”的时候我都会想起初中学到的那篇杨朔的《荔枝蜜》：“多可爱的小生灵啊!对人无所求，给人的却是极好的东西。 蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不是为自己，而是为人类酿造最甜 的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊!”“这天夜里，我做 了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂”。我们讴歌劳动，是 为了记取过去,我们崇尚劳动，是为了开创未来。放歌新世纪和美好 的春天，我们讴歌劳动，歌唱祖国的美丽河山，展示劳动者的风采。祖国的大花园中到处都是我们勤劳的蜜蜂。 近年来“劳动光荣”价值观受到挑战。一些人由此变得很浮躁，一直在寻求机会“搏一搏”，痴想哪天一觉醒来就变为富翁。“一 夜暴富”确实存在，但概率极小。人活着不能“守株待兔”，而是 要奋斗。从人类社会来说，不管什么制度，基础还是劳动创造世界。有了人们的体力脑力支出，才有财富产生的可能。至于非劳动收入 只不过是人类剩余的价值的分割而已。无论什么情况，无论哪个年月，我们都要坚信“劳动光荣”。 劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动创造了财富。尊重劳动就是尊重人本身。当今时代，强调尊重劳动应克服片面性，既重视 创造性的复杂的智力劳动，又重视在平凡岗位上兢兢业业、默默奉 献的劳动，使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。 劳动创造世界，奋斗成就伟业。中国工人阶级和劳动群众是发展中国特色社会主义事业的主力军，是推动经济发展和社会全面进步
教师新一轮解放思想大讨论演讲稿
教师新一轮解放思想大讨论演讲稿—雪融化之后是什么 尊敬的各位领导、各位朋友：大家好！今天我演讲的题目是《雪融化之后是什么》。 雪融化之后是什么呢？如果将这个问题问在座的各位，大家可能觉得好笑，那不就是水吗！可是，有一位幼儿园的老师曾问过她的小朋友同样的问题，得到的答案不全是水，其中有一位机灵的小朋友大声说：是春天！雪融化之后是春天？这个回答使人耳目一新。难道不对吗？在孩子的心里，冰雪融化之后，春姑娘会花枝招展地向他们走来，是春天呀！多好的答案，多么富有创意的思考啊！难道我们忍心去压制学生好奇的天性而一味追求答案的唯一吗？不！创新的思维，那对孩子一生是多么的重要。创新的精神，对一个民族又是何等的重要。 大家都知道，我们中国的学生学习特刻苦，善考试，国际奥林匹克竞赛上，项项得第一。可自1901年诺贝尔奖设立以来，106年间540位诺贝尔奖获得者中，却没有中国得主。这是为什么呢？其原因恐怕很大程度是我们的人才缺乏创新精神。国人缺少创新精神，国家发展就会受到严重制约；企业缺乏创新精神，只能沦为替别人打造品牌的初期加工厂。于是乎，江泽民曾说：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。胡锦涛说：“建设创新型国家，关键在人才，尤其是创新型科技人才。” 创新，是一种思想解放；创新，就是不墨守成规；创新，需要超越自我；创新，就是要敢为人先。如果没有创新，改革开放二十多年，我们国家就不会取得今天举世瞩目的成绩；如果没有创新，人类社会必然会停滞不前。 在座的各位，请大家环首四望，我们的生活中，除了自己的身体完全得自于自然之外，哪样东西不是经过人类创造的。当我们身着时尚的衣裳，享有敞亮的楼房，拿着轻巧的手机，徜徉于网络世界的时候，难道不感叹创新时代带给我们如此的方便与愉悦吗？再让我们着眼淳化，如果没有新一届领导班子敢为人先，创新发展，我们淳化这个破旧的山城会有今天如此的大变样吗？ 身为人师的我，更需要解放思想，勇于创新。因为21世纪的教育是素质教育，21世纪的人才应当是创新型的人才。现在的教育就是要培养孩子的创新意识。教育的改革，时代的发展，呼唤着有创新型教师。我们，要力争做一名创新型教师。 教师要创新，首先要解放自身。要“解放眼睛”看形势。随着我国教育改革的深化，教师的创新精神、创新意识和创新能力越来越与自己的前途和命运紧紧联系在一起。作为新世纪的教师不能老是沉浸在“春蚕”、“红烛”的赞誉声中，而要积极投身到创新教育的时代潮流中去；要“解放头脑”敢为人先。在教育教学中勤于动脑，创新思路；更要“解放双手”去开辟。教育新理念、新创意、新事物靠教师自己用双手去创造；还要“解放嘴巴”多质疑。谈天说地话创新，促进问题意识的发展，才能在求是中求真，在求真中创新；同时还要“解放空间”、“解放时间”。教师应不断加强学习及时充电，从繁忙的业务圈子里跳出来，读书看报上网，迈出课堂，走入社会，吸取先进的创新理论和创新经验，丰富自己。
解放思想教师心得体会doc
解放思想教师心得体会 篇一：教师解放思想大讨论政治学习心得体会 近期，学校组织我们学习党的精神，从而掀起了一股解放思想大讨论的热潮。 要解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。 作为一名年轻的党员干部，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永具革命性！要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。 一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想说，不敢说。二是拒绝解放。主要是有与己无关的思想，认为解放思想是大到一个地区小到一个部门领导的事情，对自己来说
认为没有解放思想的必要，按领导指示做就行了，拒绝解放。 三是乱解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道从哪里着手，更不知道应该怎么办，主要是平时学习不够，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面。 解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系科室目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起： 一要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新经济工作观念，掌握招商服务技巧，从而创新工作思路，以更好地满足客商需求，适应新时期经济工作的需要。二要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，