深圳大学简介

精选深圳大学简介

深圳大学创办于1983年。建校30年，深圳大学紧随深圳特区快速发展，用最短的时间形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养

体系。

学校聚合了一支优秀的教职工队伍。现有专任教师1537人。专

任教师中正高职称369名，副高职称571名，博士854名。拥有中

国科学院院士2名、中国工程院院士１名，国家级教学名师1名，

省级教学名师6名，国家杰出青年基金获得者1名，国家级有突出

贡献专家5名，国务院特殊津贴专家31名，教育部各学科教学指导

委员会委员22名，博士生导师58名，全国优秀教师4人，人事部“百千万人才工程”国家级人选4名，教育部“新世纪优秀人才”4名，鹏程学者3人，“双聘”院士10名，外籍教师82名。

学校不断完善教学科研设施，坚持学科兴校和科研强校。图书馆纸质藏书322.10万册，电子图书150万余册；全校固定资产总值181615万元，其中教学、科研仪器设备总值75263.93万元。建有

理工类重点实验室20个，人文社科重点研究基地8个。信息化校园

建设成效显著，网络端口4万余个，校园无线网覆盖主要区域。

重视学生就业，鼓励学生创业。学校投入专项资金建立了2000

平米的学生创业园，并每年拨款200万元资助毕业生开展创业实践。与企业共建学生就业实践基地，为学生提供全程化的就业指导教育

和自主创业培训。充分利用经济特区、“珠三角”优良的就业环境，积极举办校友企业的校园专场招聘会，全力打造良好的就业服务体

系和有特色的大学生创业平台。在全校师生的共同努力下，学校近

几年的总体就业率达98%以上。

学校形成了“视野开阔，注重实际，热衷创新，崇尚竞争”的`

人才培养特色，8万多毕业生绝大多数扎根深圳，用人单位总体评

价优良，办学满意度不断提高。涌现了马化腾、史玉柱、周海江等一批杰出人才。

学校立足特区，走向世界。着力培育国际化特色，学校与欧洲、北美、亚洲、澳洲的50多个国家和地区的高校建立了教育合作和文化交流关系，与英美日韩多所大学结成姐妹学校，交换教师、互派学生，互认学分。

学校以勤勉、务实、高效的作风和效率，追求精致管理和精致服务，营造了一个民主、和谐，具有浓厚学术氛围，洋溢人文精神，充满青春活力的育人环境。

深大成教优课在线证券投资学第二章测试

第二章测验 1. 债券投资中的资本收益指的是_____。 A. 债券票面利率与债券本金的乘积 B. 买入价与卖出价之间的差额，且买入价大于卖出价C. 买入价与卖出价之间的差额，且买入价小于卖出价D. 债券持有到期获得的收益满分：10.00 分得分：0分你的答案： D 正确答案： C 教师评语：暂无 2. 以下不属于股票收益来源的是_____。 A. 现金股利 B. 股票股利 C. 资本利得 D. 利息收入满分：10.00 分得分：10.00分你的答案： D 正确答案： D 教师评语：暂无

某投资者以10元一股的价格买入某公司的股票，持有一年分得现金股利为0.5元，则该投资者的股利收益率是_____。 A. 4% B. 5% C. 6% D. 7% 满分：10.00 分得分：10.00分你的答案： B 正确答案： B 教师评语：暂无 4. 以下不属于系统风险的是_____。 A. 市场风险 B. 利率风险 C. 违约风险 D. 购买力风险满分：10.00 分得分：0分你的答案： D 正确答案： C 教师评语：暂无 5. 以下各种证券中，受经营风险影响最大的是_____。

A. 普通股 B. 优先股 C. 公司长期债券满分：10.00 分得分：10.00分你的答案： A 正确答案： A 答案解析：公司短期债券教师评语：暂无 6. 以下关于证券的收益与风险，说法正确的是_____。 A. 投资者可以通过恰当的投资实现只有收益而不承担任何风险B. 一般说来，收益越高，风险是越小的 C. 投资者承担的风险越大，就必然能获得越高的收益 D. 组合投资可以实现在收益不变的情况下，降低风险满分：10.00 分得分：10.00分你的答案： D 正确答案： D 教师评语：暂无 7. 投资者选择证券时，以下说法不正确是_____。 A. 所面对风险相同的情况下，投资者会选择收益较低的证券B. 所面对风险相同的情况下，投资者会选择收益较高的证券

深圳大学本科学生学籍管理规定

深圳大学本科学生学籍管理规定第一章入学与注册第一条按国家招生规定，经我校正式录取的新生，凭《深圳大学录取通知书》并按学校有关要求在规定的期限内来校报到，办理入学手续。因特殊原因不能按期报到者，必须于报到日期前向学校提交书面报告及所在街道、乡镇或原单位的证明，办理请假手续。请假须经教务处批准，假期一般不超过两周。未办理请假手续或请假后逾期者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。第二条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对新生进行复查。复查合格者，办理注册，取得学籍;复查不合格者，学校将根据情况予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊被录取者，无论何时，一经查实，即取消入学资格或学籍，档案、户口退回家庭户籍所在地。情节恶劣的，报请有关部门查究。第三条新生入学体检复查由深圳大学医院以下简称校医院组织进行。对患有疾病包括新患疾病不宜在校学习的新生，经学校指定的二级甲等以上医院下同诊断，通过治疗在一年内可达到招生体检标准者，暂不注册，保留入学资格一年。保留入学资格者应在两周内办理离校手续回家治疗，不具有学籍，不享受在校生待遇，经治疗康复，可在下一学年开学前向学校提交入学申请，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，按下一学年新生入学标准重新办理入学及注册手续。对体检复查不合格或者逾期不办理入学手续者，学校取消其入学资格。第四条每学期开学，学生必须在学校规定报到日期内到校缴纳学费及有关费用，并到所在学院办理注册手续。未经学校批准而不缴纳学费者不予注册。未经注册的学生，学校将撤消其选课资格。一学生注册时须持本人学生证，由注册人员在学校注册系统中为学生注册并在学生证上加盖注册专用章，作为已注册凭证和学生证有效凭证。二学生因故不能按时到校注册，须事先请假病假须凭县级以上医院证明，并说明请假时间。请假时间从规定注册之日起，不得超过两周。因病确需续假者，凭县级以上医院证明办理续假手续。凡发现弄虚作假者，学校将给予严肃处理。三未办理请假、续假手续超过两周以上含两周或请假后逾期未注册者，视为学生放弃学籍，按自动退学处理。四学生证遗失者，经学院同意后，可先注册，补办学生证后，缓期办理验证手续。五家庭经济困难的学生可申请贷款或其他形式资助，办理有关手续后注册。第五条注册后学生因病、事请假，必须履行请假手续。

深圳大学管理学院

深圳大学管理学院 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

深圳大学管理学院自学考试本科毕业论文论文题目应填学生姓名应填学科专业应填指导老师应填论文提交日期应填论文答辩日期应填深圳大学管理学院自学考试本科毕业论文成绩登记表姓名: 准考证号: 专业: 毕业论文题目: 望成服装有限公司营销渠道研究内容概述: 针对面临的问题，望成公司提出了“因地制宜、因势利导”的渠道方针和“自营与加盟相结合、专卖与批发分销协调发展”的渠道策略。将以前实行自营连锁专卖模式的地区，改进为实行以“商场和自营为辅，加盟专卖为主”的连锁加盟模式；将原先实行多层级完全批发模式的地区，改进为实行“扁平批发模式为主连锁加盟模式为辅”的组合渠道模式。通过对营销渠道的整合和重建，销量和利润得到了显着提高。指导教师评语: 指导教师签名:_______________ 答辩小组意见：答辩小组组长签名:_________论文成绩:

内容提要：由于服装产品和服装消费独具特点，服装营销渠道的组成和特点具有多样性和繁杂性，使得服装企业营销渠道的选择和建立成为一个复杂的工作，很多服装企业在服装营销渠道的选择和建立上显得茫然和被动。本论文首先对服装消费的特点进行了概括和分析，对服装营销渠道模式进行了分类，提出了扁平连锁加盟模式、次扁平连锁加盟模式、多层级传统批发模式、扁平批发模式和完全服务批发商模式五种基本的营销渠道模式，对各种模式的特点及适应性进行了具体分析。在此基础上对望成服装公司营销渠道的整合进行了分析研究。望成服装属于中、高档服装产品，具有相对较高利润率。望成品牌属于区域性知名品牌，在湖北，山西，安徽，河北等省有较高的知名度和影响。望成公司的一级和二级批发商资源丰富，企业具有丰富的运作连锁专卖店的经验。但由于服装行业市场竞争剧烈，该公司在竞争中逐渐暴露出库存严重、流动资金占用过大、分销效率低下、销售成本过高、市场管理控制难度大等问题。针对面临的问题，望成公司提出了“因地制宜、因势利导”的渠道方针和“自营与加盟相结合、专卖与批发分销协调发展”的渠道策略。将以前实行自营连锁专卖模式的地区，改进为实行以“商场和自营为辅，加盟专卖为主”的连锁加盟模式；将原先实行多层级完全批发模式的地区，改进为实行“扁平批发模式为主连锁加盟模式为辅”的组合渠道模式。通过对营销渠道的整合和重建，销量和利润得到了显着提高。对望成公司营销渠道的研究表明，服装企业营销渠道模式本身并没有孰优孰劣之分，只有合适与否的区别，只有根据不同服装产品、品牌和企业的营销条件的不同，选择不同的服装营销渠道模式，才是最合理的营销决策。关键词：服装公司营销渠道整合

深圳大学2017年硕士集成电路工程招生介绍

深圳大学2017年硕士集成电路工程招生介绍深圳大学集成电路工程专业学位点是2006年国家首批集成电路工程领域工程硕士学位授予点之一,立足中国集成电路设计与应用产业最集中、最活跃的华南地区与深圳特区,依托深圳大学信息工程学院信号与信息系统学科和电路与系统学科领域领先的学术团队和科研条件,主要开展集成电路系统设计技术、SOC与嵌入式系统技术两个方向的工程技术研究,致力于广泛的产学研互动合作,为地区集成电路产业培养复合型的高层次人才. 集成电路系统设计技术:依托深圳大学信息工程学院的专业领域领先的学术团队和科研环境，基于国内知名的深圳大学信息工程学院EDA技术中心平台，广泛开展和深圳市政府国家集成电路产业化基地、知名集成电路设计企业、国内外知名集成电路技术专家的资源合作、技术合作、教学合作，拥有海外归来的高层次资深的集成电路设计专家、年轻有活力的国内国际名校毕业的博士团队,以及国际一流的集成电路设计软件环境,为学生提供先进的教学体系和特色化设计实践的办学模式，系统、专业地为社会各界提供集成电路系统设计技术方向的全日制工程硕士学位教育。 SOC与嵌入式系统技术方向：依托深圳大学信息工程学院在SOC与嵌入式系统技术领域领先的学术团队与科研方向，广泛开展和深圳市政府国家集成电路产业化基地、知名SOC与嵌入式系统技术企业、SOC 系统应用企业、国内外知名SOC专业人士的资源合作、技术合作、教学合作，引入企业的SOC与嵌入式系统产品研发与管理理念，以创新设置的先进教学体系和特色化强调设计实践的办学方式，系统、专业地为社会各界提供SOC与嵌入式系统设计技术方向的正规全日制工程硕士学位教育。特别是通过SOC与嵌入式系统设计的系统理论与案例相结合的课堂教学、课程实践、设计实习以及前沿技术讲座等多种形式的教学与实训，学生将掌握扎实的嵌入式系统的基础理论、开发技术和工具，并具备嵌入式系统在移动数字通信、移动多媒体、网络技术、信息家电、工业控制等领域的软件设计与系统设计的工程能力。本专业领域拥有国内一流的办学条件，包括深圳大学EDA技术中心、深圳大学--深圳国家集成电路产业化基地“集成电路设计实践联合实验室”、深圳大学--振华微电子“SOPC系统与应用模组联合实验室”、MENTOR GRAPHIC集成电路设计联合实验室、深圳大学飞思卡尔MCU应用研究中心等。就业方向本学科依托深圳成熟的电子应用产业与集成电路设计群体产业链，就业前景光明，根据学生学校企业今年签订的三方协议，本专业的协议工资在国内名列前茅，就业率100%。本年度第一届全日制工程硕士毕

UML期末大作业-教务信息管理系统

UML课程设计案例教务管理系统姓名：蒋小权学号：201000403006 指导老师：欧阳浩班级：计 Y101班广西科技大学（筹） 2 0 12年 12 月

目录 UM L课程设计案例 (1) 1.问题描述 (2) 2. 教务管理的用例图 (3) 3. 教务管理系统的类图 (6) 4. 教务管理系统的顺序图 (8) 5. 教务管理系统的活动图 (10) 6. 教务管理系统的包图 (15) 7. 教务管理系统的部署图 (15)

1.问题描述：教务管理是高校必不可少的管理内容，烦琐，复杂而准确度要求很高。随着高校扩招和信息化的过程，教务管理日趋复杂，尤其是选课、排课和成绩管理、传统的手工管理显然无法适应现代管理的需求，教务管理也是本科生比较熟悉的一个业务领域。高校教务管理管理业务涉及很多复杂方面的内容，本需求中以一个基本的选课业务为出发点，围绕选课业务所涉及的业务内容开发一个简单的教务选课系统，基于上述场景，教务系统业务包含如下内容。（1）学生管理：系统管理员对学生基本的情况进行登记，删除和修改。学生可以查看自己的信息。（2）教师管理：系统管理员对所有专职教师进行登记、删除和修改。包含教师任课信息。教师可以查看自己的信息。（3）课程管理：系统管理员对本校所有开过课程和新开课程进行登记、删除和修改、（4）选课管理：每学期开学以前要进行学生选课工作。学生可以在所有开设课程中，选择自己尚未完成的课程。（5）成绩管理：期末考试结束后，教师登记学生成绩，各学院（系）将学生成绩结果报教务处。学生可以查看自己的成绩。要求：（1）采用面向对象的分析方式，得到系统的用例图。（要求写出主要用例的用例文档）（2）画出主要用例的活动图。（3）创建主要用例的时序图或协作图。（4）建立类模型。（5）根据类图，完成数据库的定义。（6）采用分层的方式进行软件设计，通过组件图表示出来。（7）完成部署图。

优课Uooc-大学英语3(深圳大学继续教育)-Unit 2 vocabulary exercises

一、单选题 (共 100.00 分) 1.John Major __________ the idea of a classless society. A.promoted B.promotion C.promotive D.promotable 满分：7.14 分正确答案：A 教师评语：暂无 2.They do not __________ the necessary skills for the job. A.had B.owned C.possess D.process 满分：7.14 分正确答案：C 教师评语：暂无 3.__________, the success depends on the good marketing. A.Strangely B.Surprisingly C.Ultimately D.Oddly 满分：7.14 分正确答案：C 教师评语：暂无

4.The car’s __________ on mountain roads was impressive. A.excellence B.preference C.appearance D.performance 满分：7.18 分正确答案：D 教师评语：暂无 5.All bus drivers must __________ their passengers’safety. A.be responsible for B.be careful of C.be capable of D.be strive for 满分：7.14 分正确答案：A 教师评语：暂无 6.The __________ of this computer game is to design a city. A.subjective B.objective C.effective D.motive 满分：7.14 分正确答案：B 教师评语：暂无

深圳大学2017年硕士城市规划招生介绍

深圳大学2017年硕士城市规划招生介绍城市规划是以城乡建成环境为研究对象，以城乡土地利用和城市物质空间规划为学科的核心，结合城乡发展政策、城乡规划理论、城乡建设管理等社会性问题所形成的综合研究内容。本专业具有复杂性、综合性与实践性的特点。深圳大学建筑与城市规划学院经国务院学位委员会批准，于2011年获得城乡规划学一级学科硕士研究生招生及学位授予权。在此一级学科下招收的硕士研究生实行课程学习和导师指导相结合的培养模式，强调提高硕士生综合素质和创造性的设计能力，以培养具有良好设计、规划以及理论能力的城乡规划高级专业人才为目标。培养目标：培养具有以人为本、服务社会、科学发展的专业价值观，掌握城乡发展的基本规律和前沿动态，掌握城乡规划与设计的理论、方法和技术，具备扎实的城乡规划及其相关专业知识和综合分析能力，具备良好的城乡规划设计编制与管理的基本专业技能，具有一定的创新精神和创新思维，能够胜任城乡规划设计和城乡规划管理领域应用型的高层次专业人才。培养方向： 1.城乡规划与设计方法：针对总体规划、土地利用规划、交通规划等“多规”融合问题，对城乡规划编制、审批和实施的有效性及成因进行研究。持续关注对支持公共交通发展的政策、土地利用、空间规划设计等方面。注重城市开发控制的政策手段和实效性以及紧约束条件下的土地开发、低碳城市设计与更新等研究和实践，为地方规划管理与实施提供重要的技术支持。 2.城市更新与历史环境保护：注重城市更新过程中城市物质形态与社会经济互动关系研究，尤其是南方集约型城市空间的构筑特点、意义及价值形成方式。持续关注城市历史环境的保存、保护的地位和作用，注重其形成与生存机制研究；注重城市宏观空间建构与建筑、景观等中观建构活动的互动关系，强调城市研究与建筑研究的贯通性；为实现历史环境的有机保护和利用提供理论与方法支撑。 3.社区规划与环境营造：探索引用现代城市设计的理论与方法，寻求提升环境整体品质的有效途径。强调规划与设计的结合，突出在环境营造中对物质空间形态的实际把控，使相关研究与实践有扎实的专业根基。 4.城市空间分析技术与应用：利用地理信息科学和计算机科学的空间分析与计算技术，分析城市空间及其生态环境的特征，并应用于城市规划与城市设计过程。导师队伍：深圳大学建筑与城市规划学院在职教师共65人，其中全国高等教育建筑学专业教学指导委员会委员1人，全国高等院校城市规划专业指导委员会委员1人，中国建筑学会理事1人。师资队伍中教授18人，占27.7%；副教授27人，占41.5%；讲师20人，占30.8%。具有博士学位的22人，占33.8%；具有硕士学位的38人，占58.5%；有国外留学或进修经历的占三分之一。学院教师队伍整体素质好，理论基础和基本功扎实，教学、科研与设计并重，形成了严谨求实的教风。学术骨干简介： 1）陈燕萍教授，“城市规划与设计方法”方向学科带头人，现任全国城市规划专业指导委员会委员，深圳市城市规划委员会委员，深圳市决策与咨询委员会委员，《城市规划学刊》等期刊编委，是国内最早研究“公共交通引导城市空间发展”的学者之一，曾主持国家自然科学基金和部、省、市级研究课题十余项，发表论文30余篇，专著1部。 2）牛慧恩教授，主要研究方向有区域产业与空间管制，深圳市政府特殊津贴的专家，是中国城乡规划行业网专家文库推介的资深学者，曾主持国家试点规划、国家行业标准和多项地方重点项目，获得省部级以上奖励10余项，公开发表论文60余篇。 3）高文秀教授，主要研究方向有城市空间分析和地理信息标准化，在国内外学术期刊发表论文20余篇，主持或参与多项国家级和部级科研项目以及国际地理信息标准化项目。

优课《生活中的经济学》作业答案解析

1、根据本课程，有关经济与文化的描述，错误的是：C A：文化是浪漫的经济，经济是实在的文化 B：没有无文化的经济，也没有无经济的文化 C：经济的人和文化的人在现实生活中不能统一，存在着严格的界限 D：人类在创造财富从事经济活动的同时，已经把文化融入经济活动之中 2、下面与“生产者主权”的观点不一致的是：A A：生产者根据消费者的意愿偏好进行生产 B：不仅设计和生产产品，而且控制者产品的销售价格 C：通过庞大的广告、通讯网络和推销机构对消费者进行劝说 D：对政府进行游说，左右政府采购 3、本课程所讲的生活中的经济学，是教你：D A：成为研究生活中的经济学的经济学家 B：如何在生活中理财 C：学会如何管理经济运行 D：像经济学家一样去思考，运用经济学的理念进行人生抉择 4、最早提出消费者主权的是：B A：哈耶克 B：亚当斯密 C：奥地利学派

D：加尔布雷斯 5、最早提出生产者主权的是：B A：亚当斯密 B：加尔布雷斯 C：哈耶克 D：剑桥学派

1、当需求缺乏弹性时，如果降低价格，则收益：A A：下降 B：上升 C：不变 D：无法判断 2、当需求相对于供给缺乏弹性，则税收由谁承担：C A：消费者 B：生产者 C：消费者承担更多，生产者承担较少 D：消费者承担更少，生产者承担较多 3、有关需求的价格弹性的描述错误的是：A A：需求的价格弹性是指当价格变动时需求的变动量 B：一种物品的需求量对价格变动的反应比较微弱时，我们说这种物品缺乏弹性C：一种物品的需求量对价格变动的反应比较强烈时，我们说这种物品富有弹性D：需求的价格弹性的数值等于需求量变动的百分比除以价格变动的百分比 4、下面说法不正确的是：D A：拥有替代品的比没有替代品的更富有弹性 B：消费者有较长时间调整其行为的物品更富有弹性 C：生活必需品缺乏弹性

学生教务管理系统

2任务二基于文件的学生/教务管理系统2.1 前言为了巩固我们C语言知识，并了解其在生活中的应用，由老师为我们带来了这个题目。通过实训，学会为实际应用涉及的数据选择适当的逻辑结构、存储结构及相应的算法，从而对C语言程序设计这门课能有一个更深刻的理解和认识；再者，实训相对于平时试验课来说，要完成的是一个难度较大的可执行综合性程序，培养需求分析和系统架构等处理复杂问题的能力，从而极大的提高学生的编程能力以及撰写文档的能力；希望能通过实训，实际做到理论和实践紧密结合，同时也为后续课程打下坚实的基础知识。 2.2 系统需求分析 2.2.1 问题定义本系统可以应用于教务处，进行对学生，教师，教务处人员的管理（添加，修改，删除，统计），人员查询，成绩查询（可以按照姓名查询，证件号查询）。本系统主要面对学生，教师，教务处，所以进入该系统时可以选择不同的身份进入，若已存在账号，则可以直接进去选择自己的身份，若不存在账号，则需要管理员进入添加，管理员可以进行的功能有成绩管理，学生管理，教师管理，管理员管理，每个模块都有添加，删除，修改，统计，查询五个基本功能。而教师则可以进行成绩的添加，修改，查询，等功能。学生只有查询和修改个人信息的功能。

2.2.2需求分析 2.3 系统设计 2.3.1系统架构将要实现的模块分级进行架构学生管理系统管理员模块：管理教师：教师添加，教师修改，教师删除，教师统计，教师查询管理学生：学生添加，学生修改，学生删除，学生统计，学生查询管理管理员：管理员添加，管理员修改，管理员删除，管理员统计，管理

员查询成绩管理：计算个人成绩，计算各科成绩，计算平均成绩，计算最高最低分，排序学生模块：查询个人成绩，查询个人信息，修改个人信息教师模块：添加学生成绩，修改学生成绩，删除学生成绩，查询学生信息，查询个人信息，修改个人信息。 2.3.2数据物理设计学生教师管理员成绩

2021深圳大学教育管理考研真题经验参考书

如果下定决心考研了，就着手准备考研。在准备复习之前，你要明确你要报考什么学校，什么专业。再好好选择复习资料。政治里面的选择题是最重要的，在复习的时候一定要注意热点以及有纪念意义的时间，时间规划方面我建议大家前期在政治上花费时间不要太多，基本每天有一个个小时左右就行，等时间进入十一月份以后再加大政治复习力度，同时去关注热点以及各种大事件。英语方面，单词：个人认为，有《一本单词》就够了。里面的内容让我受益匪浅。今年看了之后打通了我很多英语阅读上的瓶颈。阅读：我用的是《木糖英语真题手译版》，主要做做真题。我在知道自己时间有限的前提下，把阅读的效用最大化的发挥。阅读里不会的单词划线，在卷子旁空白处做注解这样以后可以看阅读背单词。每一句都划清句子结构进行翻译，形成翻译习惯，总结翻译里调整语序的规律。注意找阅读里可以用在作文里的句型，分类整理。比如环保，教育，或者一些说明优缺点的句式，或者可以应用在谈做法里的句子。这些句子肯定要比大家都背的模板要好。阅读注意总结规律，比如注意转折词，否定词，选项出现的原词这些点，往往都是出题点。方法因人而异，最重要的是不要单纯的一遍一遍做题，注意方法，方法，方法。新题型我看了蛋核英语的视频课，课都很简单直接，时间较短，强调方法。作文：我关注了木糖英语考研微信公众号与蛋核英语考研微信公众号，自己总结了几种类型，像是挑战型，奉献型，环保型等等。我准备的时候选素材都选能够多角度运用的，减轻背诵的压力，比如一个例子用在3种不同类型的作文里。大作文最好自己准备，不要抄模板，可以借鉴一下结构。专业课：因为本科的时候基础比较弱，所以整个九月份开始到十二月份我都在无时不刻地受着打击。不过后来觉得一开始的水平差一点并不是一件坏事，至少我整个考研期间都清楚自己的水平，没有浮在表面上，而是踏踏实实地听取学长和同学们的意见，发现错误就改，然后积极掌握知识点。之后一段时间在其他科目复习不进去的时候我是在图书馆里刷题。我觉得在复习的早期，看一些理论书，对自己后期专业课的提高有很大的帮助。但是因为专业课准备的太晚了，虽然掌握了方法，但是时间不太充裕，分数差强人意。总

2018年深圳大学MBA招生简章

2018年深圳大学MBA招生简章深圳大学是深圳唯一本土MBA培养院校。深圳大学MBA项目以“致力于培养能够直面中国管理现实，具有国际视野，提炼管理问题并加以解决的职业经理人”为使命，以“商业精神、人文精神、科学精神”为宗旨。一、招生人数 2018年我校计划面向全国招收工商管理硕士(MBA)研究生人数以教育部最终下达计划为准。(拟录取124人左右) 二、报考条件 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3.学历要求：大学本科毕业后有3年及以上工作经验的人员（2015年9月1日前毕业）；或已获硕士学位或博士学位并有2年及以上工作经验的人员(2016年9月1日前毕业，工作年限计以毕业证上毕业时间为准)。 4.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。注意：符合报考条件的考生学历信息原则上在中国学生信息网上可查得相应的《教育部学历证书电子注册备案表》，因毕业时间早等原因不能查得电子注册备案表的学历证书须通过教育部学历认证；境外学历证书须通过教育部留学服务中心认证。考生复试时须提交上述学历证明资料。考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，报考资格审查将在报名、复试及录取阶段进行，凡不符合报考条件的考生将被取消报考、复试以及录取等资格。三、报考方法报名包括网上报名和现场确认两个阶段。（一）网上报名：考生必须通过网上报名。 1．网上报名时间：2017年10月10日至10月31日，每天9:00至22:00。 2．报名流程：考生登录“中国研究生招生信息网”（以下简称“研招网”）浏览报考须知，按教

育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名，凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。在报名期间，考生可自行修改网报信息。 3．注意事项：（1）考生考前只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布考生进入复试基本分数要求后，考生可通过研招网调剂服务系统了解各招生单位的生源缺额信息并根据自己的成绩再填报调剂志愿。（2）考生要准确填写个人信息，对本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违规、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，我校将按照《国家教育考试违规处理办法》等相关文件规定进行处理。（3）报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网查询本人学历（学籍）信息。未通过学历（学籍）校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告交报考点核验。（4）现役军人报考地方或军队招生单位，以及地方考生报考军队招生单位，应事先认真阅读了解解放军及招生单位有关报考要求，遵守保密规定，按照规定填报报考信息。不明之处应事先与招生单位联系。 4.报考点选择：深圳大学（二）现场确认：考生须到报考点现场确认网报信息，缴费和采集本人图像等相关电子信息。 1.现场确认: 时间：2017年11月8日至11日，9:00至11:30,14:00至16:30，过期取消报考资格。地点：深圳大学文科楼H3-101教室（近深大北门处） 2.现场确认程序：深圳大学考点现场确认的详细流程将于确认前公布在深圳大学研究生招生网，请考生关注，现将流程简介如下：（1）考生提交本人第二代居民身份证、学历证书和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。自考本科生和网络教育本科生须凭已经取得的国家承认的大学本科毕业证书方可

C语言大作业学生信息管理系统

《程序设计综合课程设计》报告学生姓名： ______ ______ ______ ______________________ 学生班级： ______________________ ____________ ____________ 学生学号： ____________ 指导教师： ______ 2014年6 月 22 日

目录前言 (2) 第1章Visual C++6.0简介及其优点 (3) 第2章课程设计的目的和要求 (4) (4) 2.2课程设计的要求 (5) 第3章课程设计任务内容 (6) 3.1 需求分析 (6) 3.2可行性分析 (6) 第4章软件使用说明 (7) 第5章总结 .................................................. 错误!未指定书签。附录源程序学生信息管理系统前言学生信息档案的管理对于学校的管理者来说至关重要，学生信息是高等学校非常重要的一项数据资源，是一个教育单位不可缺少一部分。特别是近几年来，国家政策的调整，我国高等院校大规模的扩招，给高等院校的教学管理、学生管理、后勤管理等方面都带来不少的冲击。其包含的数据量大，涉及的人员面广，而且需要及时更新，故较为复杂，难以单纯地依靠人工管理，而且传统的人工管理方式既不易于规范化，管理效率也不高，目前我国各类高等院校中还有相当一部分学生档案管理还停留在纸介质的基础上，尤其是中、小学对学生档案的管理更是落后，这样的管理机制已经不能适应时代发展的要求，其管理方法将浪费许多人力和物力。随着科学技术的不断提高，计算机科学与技术日渐成熟，计算机应用的普及已进入人类社会生活的各个领域，并发挥着越来越重要的作用。这种传统的手工管理模式必然被以计算机为物质基础的信息管理方法所取代。作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生档案进行管理，有着手工管理所无法比拟的优点，如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率，也是学校向科学化、正规化管理发展的必要条件，更是各个高等院校与世界接轨的重要条件。

深圳大学-uooc优课财务管理学第一章

深圳大学-uooc优课财务管理学第一章一、单选题 (共40.00分) 1.股东与经营者发生冲突的根本原因在于（）。 A.具体行为目标不一致 B.利益动机不一致 C.掌握的信息不一致 D.在企业中的地位不同正确答案：A 答案解析：代理问题的根本原因在于委托方和代理方目标不一致 2.下列影响企业财务管理的环境因素中，最为主要的是（）。 A.经济体制环境 B.财税环境 C.法律环境 D.金融环境正确答案：D 3.财务经理解决如何在商品市场上进行实物资产投资，为公司未来创造价值的问题，属于（）。 A.投资决策 B.融资决策 C.股利决策 D.资本结构决策

正确答案：A 4.根据有效市场假说，市场形成的均衡价格本身就已经包含了所有可能的信息，若再依据在市场上可以公开得到的信息来预测价格的走势，投资者（）。 A.内线人在证券市场中可以获得超额收益 B.可以产生高于市场平均水平的投资业绩 C.不能产生高于市场平均水平的投资业绩 D.可以利用内部信息买卖证券而获利正确答案：C 答案解析：有效市场包括了所有信息，无法通过套利获取超额收益二、多选题 (共33.00分) 1.企业的财务关系包括（）。 A.企业同其所有者之间的财务关系 B.企业同其债权人之间的财务关系 C.企业同其投资者之间的财务关系 D.企业同其债务人之间的财务关系正确答案：A B C D 2.企业的财务活动有（）。 A.筹资活动 B.投资活动 C.营运活动

D.分配活动正确答案：A B C D 3.下列金融工具中，属于固定收益证券的有（）。 A.固定利率债券 B.浮动利率债券 C.可转换债券 D.优先股正确答案：A B D 三、判断题 (共27.00分) 1.从某种意义上说，股东与债权人之间是一种“不平等”的契约关系。股东对公司资产承担有限责任，对公司价值享有剩余追索权。（） A.正确 B.错误正确答案：A 2.代理问题有道德风险和逆向选择两种表现形式。（） A.正确 B.错误正确答案：A 3.股东财富最大化只强调股东的利益。（） A.正确 B.错误

深圳大学关于考试试卷管理的规定

深圳大学社科院试卷管理规定试卷是衡量和评价学生学习绩效和水平的重要依据，也是教学质量检查和评估的重要资料。试卷管理是教学管理的重要环节之一。为规范我院的试卷管理，根据学校之规定，特制定本规定。一、试卷的保密 1.试卷属保密材料，各教研室组织命题工作前要加强保密教育。试卷从命题、传送、保存到发放等各个环节必须做好严格的保密工作，上述各环节须由教务秘书负责，不得由临时工或学生参与。 2.考试前接触过试卷的人员均有责任保守机密，严禁泄露或暗示试题内容。对违反保密纪律的人员，一经查实，将视情节轻重给予纪律处分。 3.命题工作完成后，试题的存储载体（包括计算机硬盘、软盘、U盘、光盘等）应采取加密存储，严禁将试题与其它课件混存，以确保试题的安全、保密。二、试卷的管理 1.试卷格式按学校的统一要求印制。教研室安排任课教师按要求命题，经院主管领导审核后，在规定时间内，由教学秘书将试卷送教务处考务室登记。 2.院教学秘书在考试当天凭考务办公室发放的“领取试卷凭证”，到指定地点领取试卷，并做好试卷的保密、保管工作。开始考试前10分钟，各任课教师应将试卷送到各考场监考教师处。

3.考试结束后，监考教师按参加考试的学生人数清点好试卷，移交任课教师，由任课教师签字验收。移交前如发现试卷有错漏，由监考教师负责；移交后如发现试卷有错漏，由任课教师负责。三、试卷的存放 1.课程考试结束后，任课教师一般应在三日内，连同成绩单一起送交院教学秘书。试卷由院教学秘书负责统一登记、整理和装订。 2.整理和装订好的试卷，由院教学秘书移交学校教务处保管。 3.试卷保管的内容包括样卷、标准答案、学生答卷、评分标准、试卷情况分析、学生成绩考核表复印件（A、B卷材料齐全）等。 4.试卷保管的材料一经上交，任何人无权更改。如确因判卷或录入有误，需更正，应按学校“成绩变动”的有关程序进行。四、试卷的查阅 1.学生和任课教师可以根据《深圳大学本科课程考核规定》的相关规定，申请核查试卷。 2．院主管领导、各教研室主任应对评阅过的试卷进行抽查，以便了解教师出题和学生答卷的情况。

全国地方高校UOOC(优课)联盟章程(草案)

全国地方高校UOOC（优课）联盟章程（草案）第一条总则在国家相关政策引导下，本着共创、共担、共享的原则，深圳大学发起并联合地方高校，共同组建全国地方高校UOOC（优课）联盟。联盟将整合校际优质教学资源，形成优质课程共享机制，丰富教与学的方式，促进高等教育均衡化发展，提升地方高校人才培养水平和服务社会能力。第二条联盟名称全国地方高校UOOC（优课）联盟，以下简称“UOOC联盟”，即“优课联盟”。第三条联盟宗旨通过联盟机制，汇集成员优势，遴选优秀教师，建设大规模网络开放在线课程，为联盟高校学生及社会学员提供课程学习的选择和服务。第四条联盟合作内容 (一）开展各类MOOC课程建设；（二）运营互联互通的UOOC平台；（三）实现UOOC联盟课程资源共享；（四）研究建立UOOC联盟课程学分互认机制；（五）通过UOOC平台为社会公众提供课程学习服务；（六）促进MOOC发展及教育教学研讨交流。第五条联盟组织机构

（一）联盟大会：联盟实行单位会员制。由全体联盟单位派代表组成联盟大会。（二）联盟理事会：理事会由理事单位代表组成，其主要职责是审议通过和修订联盟章程和联盟管理规章、审定联盟发展规划和年度工作计划、审批新成员的加入以及决定联盟的其他重大事项。（三）理事单位：理事单位由全体联盟单位组成。深圳大学作为发起单位，担任联盟理事长单位。（四）联盟秘书处：为联盟日常办事机构，负责协调各联盟高校，管理联盟日常事务。秘书处设在深圳大学。（五）课程中心：为联盟设立的专门机构，承担教师培训及课程制作、推广等工作。（六）运行中心：为联盟设立的专门机构，承担门户网站、UOOC 平台等运行工作。（七）课程管理委员会：主要负责统筹规划UOOC联盟上线课程、制定课程学分互认办法、审核各联盟单位提供的课程是否符合UOOC 联盟课程规范与质量标准、确定上线课程并对其实施跟踪管理。委员会委员由联盟理事单位推荐产生。第六条联盟成员单位权利与义务（一）遵守国家法律法规，遵守联盟章程，维护联盟的合法权益；（二）主动保护联盟成员单位、教师、学生的知识产权；（三）致力于优质UOOC联盟网络课程建设与共享事业；（四）积极参与联盟组织的各项活动并承担相应的义务；（五）出席联盟大会和理事会会议；（六）享有联盟规定的其它权利。

学生教务管理系统作业

实验十二某管理系统的后台数据库设计实验名称：某管理系统的后台数据库设计实验学时：8 实验目的：本实验的目的是为了让学生能够全面了解数据库应用系统的整个开发过程，逐步掌握系统开发的以下相关技术： (1)巩固数据库理论知识，熟悉一种具体的数据库管理系统（例如：SQL Server）的使用方法。 (2)掌握针对特定应用环境数据库的设计。 (3)综合使用SQL Server中数据库、表、视图、索引、触发器、存储过程的创建使用方法。 (4)体会运用软件工程的设计思想进行软件系统开发的过程与方法。通过本课程设计，有助于学生巩固数据库系统的理论，掌握数据库的设计方法及数据库的运用和开发技术. 实验内容及步骤: 针对某部门或公司的实践调研，通过系统需求分析、数据库概念设计、逻辑设计, 用SQL上机编程、调试和应用实现数据库的设计,最终完成某管理系统的后台数据库设计。 (1)系统需求分析和系统设计用软件工程的方法进行系统需求分析和系统设计得出系统的数据流图数据字典和信息模型。 (2)数据库设计按数据库设计方法和规范化理论得出符合3NF的逻辑模型，外模型和物理模型。 (3)数据库定义和数据安全性与完整性定义定义SQL、Server 2000的基本表和安全性、完整性要求。 (4)应用程序设计和程序调试设计并编写输入\输出、查询\统计、数据维护等功能模块的应用程序。 (5)撰写课程设计报告对系统的各个功能模块进行集成、总调试，撰写课程设计报告。参考选题： 1 民航售票系统的后台数据库设计 (系统简述) 民航订票系统主要分为机场、航空公司和客户三方的服务。航空公司提供航线和飞机的资料，机场则对在本机场起飞和降落的航班和机票进行管理，而客户能得到的服务应该有航班线路和剩余票数．的查询，以及网上订票等功能。客户又可以分为两类，一类是普通客户，对于普通客户只有普通的查询功能和订票功能，没有相应的机票优惠，另一种是经常旅客，需要办理注册手续，但增加了里程积分功能和积分优惠政策。机场还要有紧急应对措施，在航班出现延误时，要发送相应的信息。 2 图书管理系统的后台数据库设计 (系统简述) 一个简单的图书管理系统包括图书馆内书籍的信息、学校在校学生的信息以及学生的借阅信息。此系统功能分为面向学生和面向管理员两部分，其中学生可以进行借阅、续借、归还和查询书籍等操作，管理员可以完成书籍和学生的增加，删除和修改以及对学生，借阅、续借、归还的确认。

深圳大学优课uooc-积极心理学模拟考试3

一、单选题 (共30.00分) 1. 系列位置效应告诉我们，对一个记忆系列进行回忆时，对（）内容回忆效果最差。 A. 前段 B. 中间段 C. 后段 D. 以上均不正确满分：1.00 分得分：1.00分你的答案： B 正确答案： B 教师评语：暂无 2. 《大学》是《礼记》的一篇，相传为（）所作，为儒家经典。 A. 孔子 B. 曾参 C. 颜回 D. 仲由满分：1.00 分得分：1.00分你的答案： B 正确答案： B 教师评语：暂无 3. 在心理学中，描述动机强度与解决问题效率关系的是（）。 A. 耶基斯-多德森定律 B. 韦伯定律

首因效应 D. 马太效应满分：1.00 分得分：1.00分你的答案： A 正确答案： A 教师评语：暂无 4. （）是人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。 A. 社会幸福观 B. 心理幸福感 C. 主观幸福感 D. 道德幸福感满分：1.00 分得分：1.00分你的答案： C 正确答案： C 教师评语：暂无 5. 个体认为好的事情发生在自己身上的概率更高，而坏的事情发生在他人身上的概率更高，这种现象被称为（）。 A. 风险的悲观偏差 B. 从众心理 C. 概率估计 D. 风险的乐观偏差满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：

正确答案： D 教师评语：暂无 6. 人们会把在现实中客观等价的支出或收益在心理上划分到不同的账户中，根据资金的来源、资金的所在和资金的用途等因素对资金进行归类，这种现象被称为（）。 A. 羊群行为 B. 从众心理 C. 沉没成本效应 D. 心理账户满分：1.00 分得分：1.00分你的答案： D 正确答案： D 教师评语：暂无 7. 提倡积极进取、奋发有为的人生，向内修身养性，形成仁、义、礼、智、信的良好道德品质是（）价值观。 A. 儒家 B. 道家 C. 佛教 D. 理性主义满分：1.00 分得分：1.00分你的答案： A 正确答案： A 教师评语：暂无 8.

深圳大学2017年硕士应用心理学招生介绍

深圳大学2017年硕士应用心理学招生介绍授予学位：教育学硕士培养目标：在培养研究生过程中注重“分流培养，术业专攻”，并根据学生的个体化状况，培养创新思维、科研素质和实践能力。注重将创造教学成果、科研成果、学生培养成果等方面的学科建设成果加以紧密结合，协同发展，以期提高人才培养质量又促进学科发展。专业方向： 1心理测量与社会管理方向：着重研究心理测量（测验编制与应用）与管理心理学。 2临床与咨询方向：着重研究病理心理学（诊断与评估）、心理咨询与治疗（各心理治疗学派的理论与技术）、临床实践等，特色是培养具备较强研究能力和临床心理学实践技能相结合的专业人才。导师队伍：本专业导师队伍13人，均为博士，师资力量强。 1、心理测量与社会管理方向：焦璨，博士，副教授，研究方向为心理测量及其应用。广东省高等学校优秀青年教师资助计划培养对象，广东省高等学校“千百十”培养对象，深圳大学“荔园优青”，主持国家社科基金、广东省哲学社会科学规划课题等项目。招生导师包括：邓欣媚博士、蒋多博士、吴嵩博士、张洁婷博士、张笑笑博士。 2.临床与咨询方向: 刘铁榜，医学博士，主任医师、硕士研究生，擅长情感障碍的治疗及家庭心理治疗。深圳市精神卫生中心主任、深圳市康宁医院院长、深圳市精神卫生研究所所长，中国神经科学会精神医学专业委员会常委、《中华精神科杂志》编委。招生导师包括：严进洪教授、郭田友副教授、蒋冬红博士、穆淑花博士、徐鹏飞博士、迟新丽博士。课程设置：实验设计与数据分析、高阶统计模型及其应用、计量心理学新进展、管理心理学研究进展、人格、情绪与社会化过程、社会心理学研究进展、心理病理基础研究、心理咨询与治疗理论、心理咨询与治疗实务等。培养特色：本专业毕业的研究生应掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，了解本学科研究的历史、现状及其走向，具有较宽的知识面；掌握一门外语，能熟练地运用外语阅读本专业的文献资料，具

教务管理系统学生操作说明

教务管理系统学生操作说明（）一、学生登录用户名为学号，初始密码为身份证号后六位。图登录图功能菜单选择三、手机信息登记信息发送工作，届时我们会将学生个人选课、重修报名、重修辅导上课、等级考试报名通知、毕业审核（学籍审核）初步结果，等一系列信息发送到学生手机上，请各位同学将您的手机号（移动号）码填写在界面上，点击“登记确定”按钮。如想取消登记，请将输入的手机号码清除，或者点击“取消登记”按钮方法一、教案活动——学生选课——学分制选课——信息登记图信息登记方法二、信息管理——信息管理——登记手机号图信息登记四、选课方式选择图选课方式选择五、学分制选课正常选课 “正常选课”主要选择班级的教案计划规定的课程，也即是每学期的班级课表。图学分制选择—选课注意事项点击“正常选课”进入按照班级教案任务进行预选课界面（图）。此处为选课注意事项，请先阅读这里的点击“选择”进入学分制选课（图）点击这里输入手机号，点击 “登记确定”按钮

跨专业选课点击上图的进入跨专业选课页面。跨专业选课主要是针对那些学有余力的学生，想拓展自己的知识面，选修其他专业的课程；或者选修本专业培养方案要求学习，但该学期未开设的课程。提前后续选课提前后续选课可以让学生选择同专业低年级或高年级的课程。例如，转专业的学生，要补修所转专业大一的课程，就可以在提前后续选课里后续补修低年级的课程。重新学习选课重新学习选课，主要是针对必修（限修）课程补考不及格，和实践环节考核不及格的课程。未修读或任选课不可重修。点击下图中的“重新学习课程”选项卡，进入重修报名界面。系统会列出所有未通过课程，非毕业班的同学只能报跟班重修。毕业班的同学可选择报辅导重修。选课课表所有类别课程，如果选择的课程都会在选课课表中列出，如果课表中没有则说明没有选课。可以对其进行退款操作，如选上课程，可以在选课课表中查看。如课表中没有所要选择的课程，请重新回去选课。自然科学必须要选；其他类别学生：自然科学和人文艺术必须要选。总学分达到要求即可。六、体育选项选课七、英语分级选课类似于体育选项选课，在所列级别中任意选择一个班级上课。点击“退课”，进行当前课程的退课点击“选课”，进行当前课程的选课点击“选择”，进行当前项目的选课点击退选栏“选择”，进行当前项目的选课、选择课程、选择班级、选择课程在选课课表页面，可以退选、点击“选择”按钮、点击这里，查击“查询教案任务课程”按钮时，下面并不会列出班级，可点击“辅导重修报名”按钮报名。修报名”按钮，、点击“选择”，进入分级教案选课界面