统计学作业(一)1

第二章统计作业（一）

一．请同学们自由组合5~7人为一个小组，选其中一人为组长，每组自选一个有意义的实际问题进行统计研究。具体要求如下：1．集体讨论选题，并以班为单位由学习委员将各组名单连同选题通过电子邮件报给老师审定（第5周周五前）；

2．写出统计调查方案；

3．搜集资料时，总体单位数不得少于300个；

4．集体讨论整理方案；

5．集体讨论统计分析的结果；

6．指定1~2人持笔写出分析报告，字数不少于3000；

7．不许作假，人人参加；

8．第10周交原始的调查资料和分析报告。

二．请你自选两个实际问题分别设计一张调查表和一张调查问卷。要求：

（1）调查表所列的项目不能少于5个；调查问卷所列的问题不少于15个，而且每个问题应有两个以上的备选答案。

（2）调查表和调查问卷可用16K纸打印或画好。注意写上班级、学号、姓名。

三．已知某车间50名职工5月份加工完成的产品件数如下：

417 341 452 338 344 354 266 231 456 258

337 414 375 466 416 504 392 359 440 232

414 466 335 484 310 417 546 283 515 390

395 377 462 371 341 325 292 279 278 304

349 347 410 417 417 292 358 351 331 489

要求：

（1）编制组距式的分布数列，计算各组频率并累计频数、累计频率；

（2）绘制频率直方图和向上、向下累计图；

（3）根据图形说明产量的分布特征。

四．某企业2009年末有生产工人800人。现有用不重复抽样调查其年产值（万元），结果如下：

62 85 99 112 98 63 87 101 115 88

66 88 103 116 100 67 90 103 117 122

68 90 105 118 121 73 93 105 118 131

81 95 106 121 94 81 97 106 126 122

83 97 107 138 96 85 98 107 143 95

要求：

（1）编制等距式的分布数列，计算各组组中值、频率并累计频数、累计频率；

（2）说明第三组向上累计频数数值和向下累计频率数值的实际意义；

（3）绘制频率直方图和向上、向下累计曲线图；

（4）根据图形说明产量的分布特征。

注意：第三或四题写在练习册上。

62 63 66 67 68 73 81 81 83 85 85 87 88 88 90 90 93 94 95 95 96 97 97 98 98 99 100 101 103 103 105 105 106 106 107 107 112 115 116 117 118 118 121 121 122 122 126 131 138 143