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关于L酒店职工发生疑似食物中毒的报告
X区卫生局：
2006年7月15日5时45分接区卫生局报告：A医院自15日5时起相继接收20余名腹泻病人，病人全部为L酒店职工。我站接报后立即派5名流调人员于当日6时30分到达A医院急诊科，2名流调人员与监督所监督员于6时45分到达该酒店。
一、基本背景
L酒店位于C道105号，经营餐饮，无客房，可同时容纳200名顾客就餐。该酒店共有员工412人，主要分两个班次上岗，员工食堂和宿舍位于该酒店后院一幢五层楼内，员工食堂厨房总面积70平米，餐厅面积300平米，食堂卫生状况一般。宿舍16间，每间10平米，住4至6人，楼道和宿舍内卫生状况良好。
二、事件描述
自7月14日23时30分始至15日5时共有117人发病，主要临床表现为上腹部或脐周阵发性腹痛、腹泻，部分患者出现呕吐、发热（体温37.8℃~39.2℃），便常规可见少量红白细胞、血常规见白细胞增高。无危重病例发生，病例主要在凌晨4时至5时发病，到调查结束时仍陆续有病例就诊。首发病例为a班员工，14日23时30分发病，所有就诊病例医院均给予抗菌、补液及其它对症治疗，目前患者就诊秩序良好。
所有病例均就餐于该酒店员工食堂，该食堂卫生状况一般，食品容器有混用现象，各餐次食品均未留样，员工就餐为分餐制，食堂消
毒人员对餐具消毒方法掌握欠佳，该食堂还为酒店供餐厨房加工食品原料。食堂和宿舍均有正常使用的自动电开水器。
三、流行病学调查
117名患者全部为该酒店职工，其中a班103人，b班5人，未分班9人。对其中20人进行初步流行病学调查结果均有在食堂共同就餐史，三日内无外出史，无不洁饮水史。
四、初步判断
依据患者临床表现和初步流行病学调查，该事件为疑似群体性食物中毒。
五、采取的措施：
1．到达现场前医院已积极救治患者，就诊秩序良好。
2．到达现场后及时对患者进行流行病学调查，并采集12份粪便标本、3份呕吐物及10份食品容器涂抹标本和5份调味品送市疾控中心进行病学检测。
3．与监督所一同共同要求酒店做好以下工作。
①．职工食堂停止供餐；
②．酒店继续搜索可疑病例并送医院治疗；
③．所有腹泻病例痊愈前不得上岗；
④．酒店从15日始停止接待50人以上的团体就餐，并将接待量控制在日常接待量的一半。
六、下一步措施：
1．继续进行流行病学调查和分析以确定病因。
2．密切关注病例发展情况。
X区卫生防病站
2006年7月15日
关于L酒店发生群体性腹泻的报告
×区卫生局：
2006年7月15日5时45分防病站接到区卫生局通知，要求立即参加L酒店多人发生腹泻的现场处臵。防病站5 名现场流调人员于15日6时30分到达A医院急诊科；另外2名专业人员会同卫生监督所6名卫生监督员于6时50分到达L酒店进行现场调查。
一基本情况
1．L酒店：该酒店位于本区C道105号，只经营餐饮服务，可同时容纳200名顾客就餐。该酒店共有员工412人，其中82人不分班次；另外330人分两个班次上岗。酒店的员工食堂和宿舍位于后院一幢五层楼内，一层为食堂，二至五层为宿舍。食堂就餐者主要为两个班次的员工，未分班次的员工偶尔有小部分前来就餐，就餐时间固定；供餐餐具为公用不锈钢托盘和不锈钢碗。
2．A医院就诊情况：15日5:00到6:30共接诊L酒店腹泻员工58人，主要临床表现为腹痛，腹泻，腹泻性状以黄色水样便为主，腹痛表现为上腹部或脐周阵发性绞痛，无里急后重；部分患者呕吐，发热，无喷射样呕吐。临床初步诊断为细菌感染性腹泻。
二流行病学调查情况
1．部分个案调查：对20名病例进行初步调查，均为外地来津的班次a的酒店员工，年龄19-22岁，男性8名，女性12名，到酒店工作时间2-15个月，住在员工宿舍，在职工食堂就餐，近三日内无外出史。
2．病例发病情况：根据统计，班次a发病103人（罹患率68.67%）；班次b 发病5人（罹患率2.78%）；未分班次发病9人（罹患率10.98%）。首例患者为班次a员工，14日23:30发病；发病高峰在15日凌晨4时-5时。病例分别就诊于A医院和两所社区医院。
3．酒店情况：酒店于1周前组织员工健康体检，未发现腹泻病例；近一周内无集体聚集性活动。酒店食堂共有工作人员15名，健康状况良好，但食堂卫生状况一般，食品容器有混用情况，各餐次食品均未留样。员工宿舍共有64间，每层楼16间，宿舍卫生状况良好。食堂和宿舍每层楼内都有自动开水器，均处于正常工作状态。
三初步判断
经过初步调查，本次事件可能为同源暴露引起的群体性腹泻事件。
四控制措施
1．已经责令该酒店食堂停止供餐；即日起停止接待50人以上的团体就餐，并控制顾客接待人数不高于日常接待量的半数。
2．酒店继续搜索可疑病例并送医院治疗，所有腹泻病例痊愈前不得上岗。
3．查验食堂从业人员健康证，了解食品原料的进货渠道，并做询问笔录。
4．采集食堂容器涂抹标本10份，调味品5份；在A医院采集患者粪便标本12份，呕吐物标本3份，一同送往市CDC病原生物实验室进行检测。
五存在问题
1．消毒人员不能说出餐具消毒的正确配比浓度。
2．职工食堂有为酒店供餐厨房加工食品原料的行为。
六建议
1．按照正确配比浓度，用合格的消毒剂对食堂和餐具进行重新消毒。
2．职工食堂不得为酒店供餐厨房加工食品原料。
3．及时发现新发病例，并进行流行病学调查和用药前采样。
×区卫生防病站
二零零六年七月十五日
关于L酒店职工发生群体性腹泻的报告
×区卫生局
我站在接到区局要求参加L酒店职工群体性腹泻调查通知后，立即指派了5名流调人员于6时30分到达现场开展调查处臵。初步调查结果如下。
L酒店位于我区C道105号，只经营餐饮业，一次可容纳200人同时就餐。共有员工412人，主要从事传菜、洗碗、帮厨和服务员四个工种的工作。酒店内设职工食堂和宿舍，为员工提供食宿。员工上班主要采取分班制，其中82人不分班次，另外330人分为2个班次，a班次150人，工作时间9:00-16:00;b班次180人，工作时间16:00-22:0。在食堂就餐的主要是a、b班次的员工，除早餐外，两个班次的员工不在同一时间进餐。员工日常饮用水主要取自酒店安装的多台240升自动电开水器，各台自动电开水器工作状态正常。
本次事件的首发病例为a班次员工，14日晚23时30分左右发病，随后就陆续有类似病例出现，至15日凌晨4-5时达到发病高峰。据初步统计，截止到目前已累计有117人发病，罹患率28.40%。病例主要分布在a班次，共有103人发病。另外b班次和未分班次分别有5人和9人发病。
病例的主要临床表现为腹痛、腹泻，大便以黄色水样便为主，腹痛表现为上腹部或脐周阵发性绞痛，无里急后重表现；部分患者有呕吐、发热（37.8℃-39.2℃）等症状。病人症状一般较轻，无危重病例。通过对10名患者便常规检验显示可见少量白细胞和红细胞；对
6名患者血常规检验显示：WBC16.0×109／L-2.5×109／L，中性粒细胞分类78%-85%，临床初步诊断为细菌感染性腹泻。
发病人员近三日内无外出史；酒店近一周内无集体聚集行活动；酒店1周前曾组织员工健康体检，未发现腹泻病例。食堂有员工15人，健康状况良好。食堂卫生状况一般，食品容器有混用现象，各餐次食品均未留样。
另外近两日酒店方和市、区两级卫生监督所未接到该酒店顾客的食品卫生投诉
措施
1、病例分别被及时送到A医院和酒店附近的两所社区医院给予抗菌、补液和其他对症治疗，治疗秩序良好，患者情绪稳定。
2、要求酒店负责人继续搜索可疑病例并送往医院治疗，所有腹泻病例痊愈前不得上岗。
3、会同区卫生监督所责令食堂停止供餐，提供食堂从业人员健康证和食品原料的进货渠道；同时要求酒店即日起停止接待50人以上的团体就餐，并控制顾客接待人数不高于日常接待量的半数。
4、工作人员在现场采集10份食品容器涂抹标本和5份调味品。外加在医院收集的12份患者粪便标本和3份呕吐物标本一同送往市CDC病原生物实验室进行病原检测。
×卫生防病站
二00六年七月十五日
关于我区L酒店发生群体性腹泻的报告
X区卫生局：
2006年7月15日5时45分我站接卫生局通知，L酒店员工20余人发生腹痛、腹泻，人数还在增加，患者已在A医院进行紧急救治。我站接到通知后，立即组织相关专业人员赶赴现场进行流行病学调查及参与现场处置。
一、流行病学调查
我站5名现场流行病学调查人员于15日6时30分到达A医院急诊科并立即展开流行病学调查，调查结果如下：
1、基本情况：
L酒店位于C道105号，该酒店只经营餐饮，无客房。共有员工412人，其中82人不分班次，另外330人分为2个班次，班次a共有130人，班次b共有180人。员工食堂和宿舍位于酒店后院的一幢五层楼内，一楼为食堂，二楼至五楼为员工宿舍。共有员工宿舍64间，每间约10M2，住4~6人，楼道及宿舍卫生状况良好。员工就餐实行分餐制，
班次a：就餐时间8：00~9：00，17：00~18：00工作时间9：00~16：00；
班次b：就餐时间8：00~9：00，12：00~13：00，22：00~23：00，工作时间：16：00~22：00。
2、临床表现：
患者主要临床表现为腹痛、腹泻，腹泻性状以黄色水样便为主，
腹痛表现为上腹部或脐周阵发性绞痛，无里急后重表现；部分患者出现呕吐、发热症状，发热温度为37.8℃~39.2℃。A医院对10名患者便常规检验显示有少量白细胞和红细胞，对6名寒者血常规检验显示，：WBC 16.0×109~25.0×109，中性粒细胞分类78%~85%，临床初步诊断为细菌感染性腹泻。
3、发病情况：
首发病例为L酒店a班次员工，于14日23时30分发病，发病高峰在15日凌晨4时~5时，截至15日6时30分，L酒店员工共有117人发病，其中班次a发病103人，发病率为79.2%，班次b发病5人，发病率为2.8%，未分班次的82人中9人发病，发病率为11.0%，总发病率为28.4%。
4、发病分布特征：
L酒店从14日23时30分至15日6时30分的7个小时内共发病117人，其中班次a发病最多达103人，占总发病人数的88.0%，经询问该酒店一周内无集体聚集性活动。
二、现场采样
我站工作人员到达现场时发现，食堂卫生状况一般，食品容器有混用情况，食堂各餐次食品均未留样。工作人员只采集洗碗池、排污管道、洗菜盆、蔡敦和道具等处的涂抹标本10份，采集调味品10份。还在A医院采集了12份患者粪便标本和3份呕吐物标本。以上所采标本已于15日7时40分送往市CDC病原生物实验室进行病原检测。
三、初步结论
依据流行病学调查结果、临床症状和发病分布特征初步定为细菌感染引起的群体性腹泻。
四、采取措施和建议
1、要求食堂停止供餐；
2、要求该酒店负责人继续搜索可疑病例并送医院治疗；所有腹泻病例痊愈前不得上岗；
3、酒店即日起停止接待50人以上的团体就餐，并控制顾客接待人数不高于日常接待量的半数。
4、做好环境卫生、食品卫生和个人卫生。
5、正确使用餐饮消毒剂对用具进行消毒。
五、下一步措施
1密切关注疫情变化，
2进行更加深入的调查；
3 等待样品检验结果，以便采取进一步措施。
X区卫生防病站
二零零八年七月15日
关于L酒店发生疑似食物中毒事件的报告
某区卫生局：
2007年7月15日晨5时45分，我站接区卫生局通知，L酒店发生集体腹泻事件，我站5名流调人员于6时30分到达患者就诊的A 医院进行现场调查。
L酒店地处本区C道105号，共有员工412人，一周前曾组织员工健康体检，未发现腹泻病例。近一周内酒店无集体聚集性活动。
首例患者于14日23时30分发病，发病高峰在15日凌晨4时～5时，截止到15日晨6时30分，A医院共接诊L酒店腹泻员工58人，临床症状表现相似，主要为上腹部或脐周阵发性绞痛，腹泻以黄色水样便为主，无里急后重。部分患者呕吐、发热（37.8～39.2℃），无危重病例。对患者采取抗菌、补液和其他对症治疗。患者就诊秩序良好，仍有该酒店员工陆续来医院就诊。
对20名病例进行流行病学调查发现，男性8名，女性12名，年龄19～22岁，均来自外省，工种有传菜、洗碗和服务员。住在酒店提供的员工宿舍，均在员工食堂就餐，近三日内无外出史。员工食堂7月13日至14日供餐记录见附表1。员工分为两个班次集体就餐，除早餐外员工无共同就餐情况，两个班次就餐班次见附表2。病例大部分属于a班次（103人），少部分属于b班次（5人）及未分班次（9人），分别就诊于A医院和酒店附近的两所社区医院。b班次5名病例中，3例自述曾于15日晨6时腹泻，无腹痛。未分班次员工有6
名曾于14日与a班次员工在食堂共进晚餐，临床表现与集中发病者相似，另3名未住员工宿舍，与a班次员工无共同进餐史。
员工食堂共有工作人员15名，健康状况良好，食堂卫生状况一般，食品容器有混用状况，各餐次食品均未留样。员工就餐为分餐制，供餐餐具为公用不锈钢托盘和碗，餐具清洗和消毒人员不能说出餐具消毒剂的正确配比浓度。设有一台240L电动开水器，工作状态正常。现场采集10份食品容器涂抹标本和5份调味品送市CDC病原生物实验室进行病原检测。
员工宿舍64间，每间4～6人，每层楼内设有一台240L电动开水器，均处于正常工作状态。楼道及宿舍内卫生状况良好。
对10名患者便常规检查发显示有少量白细胞和红细胞，对6名患者血常规检查显示：WBC16.0×109/L～2.5×109/L,中性粒细胞分类78％～85％，初步诊断为细菌感染性腹泻。采集12份患者便标本和3份呕吐物标本送市CDC病原生物实验室进行病原检测。
根据临床表现、流行病学调查和实验室检查，可初步判断为疑似食物中毒事件，待市CDC病原检测结果。
我站会同区卫生监督所于15日晨6时50分到达L酒店职工食堂进行调查，责令食堂停止供餐，查验了食堂供应人员健康证，了解食品原料进货渠道，并做询问笔录；要求该酒店负责人继续搜索可疑病例并送医院治疗，继续跟踪调查续发病例；所有腹泻病例痊愈前不得上岗；要求酒店对职工食堂餐具及周围环境进行消毒；酒店即日起停止接待50人以上的团体就餐，并控制接待人数不高于日常接待量的
50％。
某区卫生防病站 2008年3月10日
附表1 员工食堂7月13日至14日供餐记录
日
期
7
月
13
日
7
月
13
日
附表2 L酒店员工就餐时间和班次
关于L酒店发生疑似食物中毒的报告
×区卫生局：
2006年7月15日5时45分，我站接到我区卫生局电话：L酒店20余员工发生腹痛、腹泻，集中在A医院救治。我站派2个组去现场调查，5名现场流行病学调查人员于6时30分到达A医院急诊科，2名专业人员会同我区卫生监督所6名食品卫生监督员于6时50分到达L酒店职工食堂。
L酒店位于该区C道105号，只经营餐饮，可同时容纳200名顾客就餐。共有员工412人，其中82人不分班次，a班次150人，b班次180人，工种为传菜、洗碗、帮厨和服务员。员工食堂和宿舍位于酒店后院的一幢五层楼内，一楼为食堂，二至五楼为宿舍。食堂共有工作人员15名，健康状况良好，食堂卫生状况一般，食品容器有混用情况，各餐次食品均未留样。食堂就餐者主要为两个班次的酒店员工，就餐时间固定，供餐餐具为公用不锈钢托盘和不锈钢碗。员工宿舍共有64间，每层楼16间，每间约10M2，住4～6人。每层楼内有一台自动电开水器，均正常工作。宿舍内卫生状况良好。
首例患者为a班次员工，14日23时30分发病。发病高峰在15日凌晨4时5时。a班次病例数为103人，b班次5人，未分班次9人，分别就诊于A医院和酒店附近的两所社区医院。患者主要临床表现为腹痛、腹泻，腹泻性状以黄色水样便为主，腹痛表现为上腹部或脐周阵发性绞痛，无里急后重表现；部分患者呕吐、发热，无喷射样呕吐患者，发热者体温37.8℃～39.2℃。对10名患者便常规检验显示有少量白细胞和红细胞；对6名患者血常规检验显示：WBC 16.0
×109／L～2.5×109／L，中性粒细胞分类78%～85%。对20名病例进行的初步流行病学调查显示：患者均为L酒店员工，年龄19～22岁，男性8名、女性12名，到酒店工作时间2～15个月，分别来自河北、辽宁、山东和安徽等省，工种有传菜、洗碗和服务员，均属a班次，均住在酒店提供的员工宿舍，并在职工食堂就餐，近3日内无外出史。b班次5名病例中3例于6时腹泻，服药后已好转；另2例未找到。未分班次9名病例中6 人14日曾与a班次员工在食堂共进晚餐，临床症状与集中发病者相似；另3人未住在员工宿舍，与a班次员工无共同就餐史；1周前曾组织员工健康体检，未发现腹泻病例；近1周内无集体聚集性活动。
急诊科在岗医师4人、护士7人、临床辅助技术人员3人；患者就诊秩序良好，40余名患者分别在8间观察室和就诊大厅内输液治疗，无危重病例，但仍有该酒店员工陆续来医院就诊。
根据患者的临床表现、流行病学调查和实验室检查，初步诊断为疑似食物中毒。
医院对就诊患者采取抗菌、补液和其他对症治疗措施；食品卫生监督员责令该酒店的食堂停止供餐，查验食堂从业人员的健康证，了解食品原料的进货渠道，要求其继续搜索可疑病例并送医院治疗，所有腹泻病例痊愈前不得上岗。专业人员在L酒店食堂现场采集10份食品容器涂抹标本和5份调味品，在A医院采集12份患者粪便标本和3份呕吐物标本，一同送往市CDC病原生物实验室进行病原检测。
继续对患者进行医学观察。指导L酒店职工食堂进行消毒，食品
卫生监督所加强对L酒店职工食堂管理，做到严格消毒，食品容器不混用，各餐次食品留样。
×区防病站
二零零八年三月十日关于L酒店发生部分员工腹泻事件的报告
某某卫生局领导：
2006年7月15日5时45分，我站接到区卫生局报告，我市L 酒店员工20余人发生腹痛、腹泻，并且人数在继续增加，腹泻病人已被送往就近的A医院进行救治。我站立即组织有关人员于6时30分到A医院进行调查。
一、基本情况：
L酒店位于我区C道105号，可容纳200名顾客就餐。该酒店只经营餐饮，无客房。共有员工412人，除82人不分班次外，剩下员工分为2个班次，a班150人，工作时间9：00－16：00，b班180人，工作时间为16：00－22：00。近1周内无集体聚餐性活动。员工食堂和宿舍位于酒店后院的一幢五层楼内，一楼为食堂，二至五楼为宿舍。
食堂就餐者主要为两个班次的酒店员工，偶尔有小部分未分班次的员工前来就餐，且用餐时间固定。早餐无共同就餐情况。餐具为公用不锈钢托盘和碗。
员工宿舍共有64间，每层楼16间，每间约16平米，住4－6人。每层楼内有一台容量为240升的自动电开水器，均处于正常工作状态。宿舍内卫生状况良好。
二、初步调查：
15日清晨5时到6时30分，A医院急诊科共接诊L酒店腹泻员工58名，主要临床表现腹痛、腹泻性状以黄色水样便为主，腹痛表现为上腹部或脐周阵发性绞痛，无里急后重表现；部分患者呕吐、发
案例分析报告格式
案例分析报告格式 案例分析报告是指把自己的案例分析以简明的书面形式表达出来的案例分析材料，今天，小编给大家介绍的是案例分析报告格式 案例分析报告格式(一)封页： 注明案例分析的题目，参与人员等等必要事项。 (二)主题： 第一，案例分析概述(小型的案例一般省略) 案例本身的特点，经过深刻领悟、仔细研究分析的关键点。 第二，案例陈述 案例全盘陈述和删节陈述，但是，要严格保留案例的实际性。要全面、翔实。时间、地点、人物、事件，尤其是真实情景中的关键因素不可遗漏，特别要突出情境中的要素间的冲突人物间的冲突、行为与结果的冲突、决策中的困境和困惑。 第三，案例分析/策略方法 针对第一种类型，该部分就是对已经提出来的问题进行逐步深入分析，寻找解决问题的方案;针对第二种类型，该部分要求学员在深刻领会案例设置意图的情况下，自行提出案例中存在的问题，并且深入讨论，选择合理的策略和方法;针对第三种案例，该部分是印证和完善新的理论的部门。毋庸置疑，这是案例分析报告的关键部分。案例分析是案例写作中的关键部分，要注意由案例透视理念的冲突与变化，透
视深藏于行为背后的乃至潜意识中的理念是什么。分析要注意条理清晰、将行为的意图和结果以及当时的情景反复比照，联系相关理论，进行客观、深入的分析，在反思中提升经验。分析中要注重问题解决策略的情景适宜性和合理性。 第四，结论 写作步骤 第一步：仔细阅读案例，明确写作目的 要想将一篇案例分析报告写好，对案例的透彻理解是十分重要的，因为给出的案例描述是作者进行写作的依据，报告的所有分析论述都应与其密切相关。 一般来讲，作者对案例至少要进行两类阅读泛读和精读。泛读让作者对整个案例有初步认识，而精读则是在比较分析后动笔写作的基础。 对案例描述进行泛读时，作者不能漫无目的地浏览一下案例梗概就完事大吉了。第一次泛读要求作者对整个案例有一个全面的认识，在阅读过程中，不仅要阅读文字叙述，还要阅读其中的图表、数字以及附录资料。更为重要的是，要将案例中的重要事项进行确认，如案例的主题、案例中机构的成功之处、存在问题、发展趋势、所涉及的人物及人物间的关系等等，最好用笔勾画出来加以明确。 对案例有所认识后，再回过头来仔细阅读报告的具体要求，尤其是作者在报告中要加以回答的问题，以确定整篇报告的写作目的。与此同时，还需要注意提示中交代的作者的角色身份和报告要呈送的读者身份，在此基础上确定报告的
安全事故分析报告范文3篇
安全事故分析报告范文3篇 安全事故分析报告范文篇一×××事故报告 一、事故简要经过 ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。(时间、地点、人、性别、部门、工种、事件经过、伤情结果) 二、事故原因分析 1、直接原因(导致事故发生的直观原因) 1)××××××××××××。 2、间接原因(剔除直观原因以外的因素) 1)×××××××××××××××××××; 2)×××××××××××××××××××。 3、主要原因 1)×××××××××××××××××××。 2)×××××××××××××××××××。…………… 三、整改防范措施(针对以上各个要因提出对策措施) 1)×××××××××××××××××××; 2)×××××××××××××××××××; …………… 四、事故处理结果 1)×××××××××××××××××××; 2)×××××××××××××××××××;
安全事故分析报告范文篇二一、事故概况 20xx年x月x日，下午13:15分左右，在四方地金水铜冶炼厂风压机房，新建空压机座柱子混泥土浇灌施工，振动器联接电缆线漏电触人事件，受伤人庞发荣吃过中午饭后，准备施工，当他的手触到振动器联接电缆线时，被电当场击倒，此时工地上的施工人员立即将电源开关断开，庞发荣此时倒在地上已经昏迷，然后工人们立即将庞发荣抬到室外地上平躺，观察他的心脉跳动缓慢，立即对他进行人工呼吸，同时又组织车辆将庞发荣赶紧送往医院进行抢救治疗，经过两个小时后清醒，在医院治疗6天后，出院回家休养。 二、事故分析 1、通过6:11电触人事故，此次事故的发生，公司虽对施工队组员工进行过进场的安全生产教育，但缺乏有效的操作规程和安全检查加之庞发荣自我保护意识淡薄是造成本次事故的主要原因。但公司在安全管理自身存在缺陷，公司没有对施工现场配备指定专人和专职电工技术人员加强对施工现场安全生产操作监督和管理。 2、质检安全部没有派出专职安全员到整个施工现场检查、管理工作，对施工队组人员没有很好的进行安全知识宣传教育，对施工现场的管理，跟班作业不到，落实不到，对 安全生产技术措施以及巡查管理工作不到位;没有理解和传达公司安全生产管理的发展理念，作为质检部门没有认真把“安全发展，预防第一”当首要任何来抓，没有履行好作为一个质检安全员的工作态度及责任才导致事故的发生。
事故调查报告格式(完整版)
报告编号：YT-FS-4390-69 事故调查报告格式(完整 版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
事故调查报告格式(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 事故调查报告格式，希望对大家有所帮助！ 受伤员工姓名: 性别: □男□女 年龄: 事故日期: 事故时间: 事故地点: 员工的正常工作: 事故时从事的工作: 受雇时间: 年月 伤情:在相关项目前打x □烧伤□烫伤□烧伤(化学性) □砍伤□撕裂伤□刺破□磨擦伤□挤压伤□骨折□擦伤□挫伤□电击□职业病□其它:
□厂内急救病假 1-3天 □外送治疗病假 4-12天 □病假12天以上□截肢永久伤残 其它: 死亡 受伤部位: □眼□头□颈部□背部□胸部□腹部□手臂□手腕□手□手指□腿□脚□脚趾□肠□其它: 提供的治疗: (缝合,吃药或其它) 事故发生时的工作任务: □操作机器: (机器名称) □操作手工工具□处理材料□维修和维护(机器) □维修和维护(建筑) □其它(请描述) 请说明直接导致员工受伤的设备或物体: 事故结果: 员工正在做什么?(操作机器,开铲车) 列出使用的工具: 无 列出使用的个人防护设施: 无
事故、突发事件信息处理与报告制度
编号：SM-ZD-79321 事故、突发事件信息处理 与报告制度 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改
事故、突发事件信息处理与报告制 度 简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 第一条为规范本矿生产安全事故信息的报告和处理工作，建立快速反应、运行有序的信息处置工作机制，根据《安全生产法》、《突发事件应对法》、国务院《生产安全事故调查报告和调查处理条例》、国家安监总局《生产安全事故信息报告和处理办法》等法律法规和有关规定，结合本矿生产安全管理实际，制定本制度。 第二条凡在本矿发生的生产安全事故信息的报告和处理工作，适用于本制度。 第三条事故信息报告应及时、准确和完善，任何科室和个人不得迟报、漏报、谎报或者瞒报事故；信息处置应当遵循快速、协同配合、分级负责的原则。 第四条调度室为事故信息调度机构，实行24小时不间断调度值班，在收到事故信息报告的同时汇报矿领导及安全
案件分析报告格式
案件分析报告格式 一、案件争议焦点 (一)猪撞闯进美容院伤人事件是否属于意外事件;美容院是否可以据此不承担任何赔偿责任。 (二)小A姑娘的损失到底应该由谁来赔偿。 二、法律关系分析法 (一)小A与美容院之间是违约赔偿法律关系《合同法》第一百二十一条规定：“当事人一方因第三人的原因造成违约的，应当向对方承担违约责任。当事人一方和第三人之间的纠纷，依照法律规定或者按照约定解决”。 《合同法》第一百二十二条规定：“因当事人一方的违约行为，侵害对方人身、财产权益的，受损害方有权选择依照本法要求其承担违约责任或者依照其他法律要求其承担侵权责任”。本案中，小A姑娘到美容院做头发，实际上是在向美容院发出一个要约，美容院的理发师帮小A姑娘修剪洗染，实际上是对小A姑娘发出的要约的一个承诺，并且承诺通知已经到达要约人，此时合同已经成立，并开始发生法律效力，但是由于此后猪撞人事件的发生，合同没有完全履行，虽然理发店本身没有过错，其违约行为是由于第三人的原因造成的，但合同是双方行为，只约束合同当事人，所以美容院应该承担违约责任，两者之间是违约赔偿法律关系。 (二)小A与B、C、D之间是侵权赔偿法律关系
《侵权责任法》第二条规定：“侵害民事权益，应当依照本法承担侵权责任”。 本法所称民事权益，包括生命权、健康权、姓名权、名誉权、荣誉权、肖像权、隐私权、婚姻自主权、监护权、所有权、用益物权、担保物权、著作权、专利权、商标专用权、发现权、股权、继承权等人身、财产权益。 《侵权责任法》第三条规定：“被侵权人有权请求侵权人承担侵权责任”。 《侵权责任法》第八条规定：“二人以上共同实施侵权行为，造成他人损害的，应当承担连带责任”。 《侵权责任法》第十条规定：“二人以上实施危及他人人身、财产安全的行为，其中一人或者数人的行为造成他人损害，能够确定具体侵权人的，由侵权人承担责任;不能确定具体侵权人的，行为人承担连带责任”。 《侵权责任法》第二十八条规定：“损害是因第三人造成的，第三人应当承担侵权责任”。 - 1 - 《侵权责任法》第七十八条规定：“饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任，但能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的，可以不承担或者减轻责任”。 《侵权责任法》第八十三条规定：“因第三人的过错致使动物造成他人损害的，被侵权人可以向动物饲养人或者管
【最新推荐】事件报告格式范文word版本 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 事件报告格式范文 对于工作中的某个事件的报告应该怎么写才合适呢?下面小编跟大家分享几篇报告格式范文，以供参考! 事件报告格式范文一 201X年10月10日上午，XXX建筑工地工人为追讨工资到我县信访局上访，信访局通知我局接访，我局劳动监察工作人员到信访局了解情况后，告知工人 到劳动监察大队填写投诉材料。10时45分左右，我局劳动监察工作人员接待 了追讨工资的工人，询问情况后，告知其详细填写投诉书，由于农民工人数较多，要求其按照工种推选代表，由各工种班组长统计拖欠工资人员和数额，后 有一代表问要多长时间可以拿到工资，监察人员向其解释，接到投诉书后，劳 动监察工作人员会立即按监察程序及时处理。该代表一再要求监察人员答复他 工资发放具体时间，监察人员告知：建设单位或工程承包企业应依法向住建局 缴纳农民工工资保障金，由工资保障金支付会比较快;如果走劳动监察程序，由于劳动监察执法没有强制权，需要按照相关程序一步步走，最后交由法院强制 执行，时间会比较长，工人不等监察人员解释完，就表示不能接受，就带领工 人离开了。 根据《XX省人民政府办公厅关于做好贯彻落实省领导批示精神切实解决好 拖欠农民工工资工作的紧急通知》要求，因建设单位或工程总承包企业未按照 合同约定支付工程款，致使建筑工程承包企业拖欠农民工工资的，由建筑单位 或工程总承包企业先行垫付被拖欠的农民工工资;因工程总承包企业违反规定发包、分包给不具备用工主体资格的组织或个人，工程总承包企业必须承担清偿 被拖欠农民工工资的责任。 在此次处理农民工追讨工资过程中，在信访局接访的我局人 员与在单位接待人员未能及时沟通，致使两方作出的解释有所差别，造成 上访人员再次上访。 在今后的工作中，要注意工作的方式、方法，加强与相关单位的沟通协调，做到依法办事，具体情况具体分析，努力处理好农民工工资问题。 劳动监察大队
小学语文教学案例分析报告
小学语文教学案例分析——抓住写作教学的规律 运输小学：方丽君 一、一次妙趣横生的作文教学 师：同学们，端午节快到了，我非常想到你们各家去过端午节，不知哪位同学愿意请我 生：（面露喜色，大声喊）老师到我家！我愿意请您！ 师：大家都愿意请我，我很高兴。但这样争也不是办法。我看这样吧，谁会做菜，而且做的菜色香味俱全，我就到谁家去做客。 生：（面露难色，不知如何回答） ? 师：这个条件可能让大家为难了。不过，离端午节还有好几天呢，如果同学们肯学，一定能学好，能请到我的。 学生：（兴高采烈）好，一言为定！ 〔两天后的作文课上〕 师：同学们学会做菜了吗 生：（大声齐）学会了！ 师：呀，这么快跟谁学的 学生1：我跟爸爸学的。 …… : 师：感谢你们的一片诚心。那你们都学会做什么菜了呢一定很好吧 生：（不等老师叫，就纷纷起立，七嘴八舌、争先恐后地说起来。老师请了几位上讲台说给大家听。） 师：刚才这几位同学都讲得不错。听他们一讲，我就知道菜一定做得不错，老师连口水都快流出来了。但全班这么多同学，不可能每个人都上来说，有什么办法能让老师知道每个同学学会了做什么菜，做菜的过程怎样呢生：老师，让我们把做菜的过程和做的什么菜写出来，您不就知道了吗 师：这个主意真好。这样，老师不但要知道你们做的什么菜，而且还能比较一下，看谁的菜做的最好，我就到谁家去做客，好吗 生：好！ 师：好就快写吧. 这则作文教学与传统的作文教学有什么不同它对你有什么启示 ' 二、评析
传统的作文教学，大多是命题或是半命题的作文，其内容老化、枯燥、脱离生活。所以作文一般拘泥于课本，从句式到文章结构，模仿的居多，雷同的居多。在传统课堂上，写作被限制在课堂里，100%属于课堂教学。学生在课堂上的写作过程大体上可以分为两个阶段：一是思维阶段，包括审题、立意、选材构思；二是书面表达阶段，包括起草和修改。教学中，又由于一些教师思维定势，致使学生作文千人一面，毫无新意可言。长时间的传统教学中，学生一直处于被动接受的状态，以致“谈写色变”。 案例讲述的作文教学体现了课改后的新作文教学观。从写作教学的内容和方法看，新课标倡导“写作教学应贴近学生实际”，倡导学生“自主写作”，“减少对学生的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题，少写命题作文”。从写作教学的过程看，教学不在局限与课堂，而是为学生“提供有利条件和广阔空间”，在写作前体验生活，“引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”。 案例中的教师抓住了写作教学的规律，选用了“学烧菜”为写作内容，素材直接来自生活。教学时，教师先以“老师要到菜烧得最好的同学家过端午节”为由，不觉中给学生布置了学烧菜的任务。这是引导在写作前先对生活实践进行体验，在体验中培养学生观察、思考、表达的能力。到了写作课上，教师先通过充满智慧的谈话引导学生说说做菜的过程，然后借口方便老师比较让学生书面写作。因为每个学生都想请老师做客，所以整堂课上，虽然教师只字未提“作文”二字，可学生们却在宽松、和谐的气氛中积极主动地完成了写作。从教学片段中，我们可以看到，学生一直处于主动学习状态，个个都充满了表达的欲望。可以说这则作文教学真正做到了“让学生易于表达，乐于表达”，“说真话、实话、心里话”。 这个案例，让我们这些语文教师明白了：写作来源于生活；写作描写生活；学生只有观察生活、体验生活、思考生活的基础上才能表现生活，只有在像生活一样的环境中才“易于表达，乐于表达”。一句话：文无定法。
案件分析报告范文3篇
案件分析报告范文3篇 案件是为追究刑事责任而由司法机关立案处理的案件。在中国，根据刑事诉讼法规定，对刑事案件的侦查﹑拘留﹑预审，由公安机关负责;批准逮捕和检察﹑提起公诉，由人民检察院负责;审判由人民法院负责。本文是小编为大家整理的案件分析的报告范文，仅供参考。 案件分析报告范文篇一： 关于XXX从工人工资扣款案的分析报告 最近，OOO矿纪委根据领导批示，对YYY转办的电话举报反映一采区书记XXX从工人工资中扣款问题进行了初核。经查，一采区支部书记XXX存在从工人工资中扣款的事实，但罚款是按职教科检查处罚制度《OOO煤矿关于下发安全培训"必知必会"考核评比办法的通知》及采区管理规定进行，未发现无故罚款和超额罚款等违规现象。案后，OOO 煤矿纪委通过对其他采区的走访调查，发现这是一个普遍存在的共性现象，每个采区都存在因安全培训检查不合格罚款的现象，而规定制度的贯彻学习不到位，监督环节的不完善，都可能导致群众不理解不满意，干部腐败的情况。那么我们如何来避免这一情况的发生呢。 一、基本案情 XXX，男，汉族，大专文化，1964年7月出生，1983年10月参加工作，1988年6月加入中国共产党，xx年8月至今任一采区支部书记，正科级。 每月，职教科对采区安全培训工作的检查中，如发现笔记本不全、没有笔记、不参加技术考试和考试不合格等不合格情况，职教科都会按《OOO煤矿关于下发安全培训"必知必会"考核评比办法的通知》直接向采区罚款。负责采区安全培训工作是采区支部书记的一项重要工作内容，在职教科对采区罚款后，一采区书记XXX都会按照职教科处罚的明细对笔记不合格、不参加考试等工人进行如数罚款，因现金罚款难度大，收不全等原因，而采取从工资中扣款的方式。而由于规定制度贯彻学习不够和缺乏账目等原因，
事故分析报告格式
事故分析报告格式 导读：本文事故分析报告格式，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 事故分析报告格式 一、标题：事故（故障）分析报告 二、事故（故障）时间、地点、经过描述 时间写明年月日及钟点； 地点写明发生事故（故障）的车间、设备安装地点、岗位编号及设备名称、型号、规格； 经过写明当班操作人员姓名，交接及交接班本记录情况，班中设备点检及点检卡记录情况，操作人员设备操作情况，发现设备事故（故障）经过，事故（故障）处理步骤，事故（故障）汇报及抢修情况。 三、事故（故障）损失计算 1、直接经济损失：事故（故障）造成设备零部件损坏及修复费用总计。 2、间接经济损失：事故（故障）造成生产线停产的减产损失。 四、事故（故障）原因分析 1、当班操作人员是否按设备操作规程、安全规程进行操作；是否按点检卡要求进行设备点检；是否按设备维护保养规程进行设备维护保养；是否按润滑制度要求进行设备润滑检查加油。 预览：
2、维修人员是否按设备检修规程进行设备维修。 3、各级管理人员是否完善落实了各项设备管理制度，布置的工作是否进行了检查落实。 4、事故（故障）原因分类： （1）使用操作不当； （2）维护不周； （3）设备失修； （4）安装、检修质量不佳； （5）材料、备品配件质量不良； （6）设计制造不合理； （7）自然灾害； （8）人为破坏性事故； （9）其它原因。 五、事故（故障）定性分析 1、是否是责任事故（故障）。 2、重大事故或一般事故（故障）。 六、事故（故障）责任人的处理意见 按设备事故（故障）管理规定对事故（故障）相关责任人进行行政处分及经济处罚。 七、防范措施 1、提出防止类似事故（故障）发生的技术改进措施。 2、提出防止类似事故（故障）发生采取的管理措施。
案例分析报告
案例分析报告 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
一、案例分析报告的格式和内容要求 (一)封页： 注明案例分析的题目，参与人员等等必要事项。学生在写的时候还要注明班级、小组、日期。设计要美观。 (二)主题： 1、案例陈述 案例全盘陈述和删节陈述，但是，要严格保留案例的实际性。要全面、翔实。时间、地点、人物、事件，尤其是真实情景中的关键因素不可遗漏，特别要突出情境中的要素间的冲突——人物间的冲突、行为与结果的冲突、决策中的困境和困惑。 （三）案例分析 这是案例分析报告的关键部分，在分析案例的时候一定联系相关理论，进行客观、深入的分析。文字表达要开门见山，在案例分析中，为使论点突出，可以使用小标题，在各段落的开始，应突出该段的主题句子，紧接着可用陈述句支持主题句，这样分析，思路清晰、逻辑性强，便于他人理解和接受。 （四）结论 这是案例分析报告的重中之重，要注重问题解决策略的情景适宜性和合理性。1．有个人的见解。要防止单纯复述或罗列案例提供的事实，用所学过的管理理论和知识，发现经营管理中已经出现的或潜在的问题，并对这些问题加以逻辑排列，从中抓住主要矛盾。 2．提出的建议要有特色。首先是提出的建议要符合具体情况，有明确的针对性，防止出现空泛的口号和模棱两可的观点及含糊不清的语句。应当注意的是，
管理的实际问题可能有多种解决办法，不会是唯一答案，关键是对问题的分析要符合逻辑，对所提出的观点和建议方案要有充分的信息支持和必要的论证，并进行合理的比较。 3．要重视方案实施的步骤和可操作性。在分析案例时，对提出的解决问题方案，常能列出很多优点，有时却难以操作，这样就失去实际意义，也缺乏说服力。 二、案例分析报告的写作步骤 第一步：阅读案例，明确写作目的 要想将一篇案例分析报告写好，对案例的透彻理解是十分重要的，因为给出的案例描述是你们进行写作的依据。一般来讲，作者对案例至少要进行两类阅读——泛读和精读。这一步就是泛读的过程，泛读让你们对整个案例有初步认识，对案例描述进行泛读时，不能漫无目的地浏览一下案例梗概就完事了。泛读要求你们对整个案例有一个全面的认识，在阅读过程中，不仅要阅读文字叙述，还要阅读其中的图表、数字以及附录资料。更为重要的是，要将案例中的重要事项进行确认，如案例的主题、案例中机构的成功之处、存在问题、发展趋势、所涉及的人物及人物间的关系等等，最好用笔勾画出来加以明确。 另外还需要注意自己扮演的角色，在此基础上确定报告的写作框架。 第二步：注重细节，精读案例并加以分析 这一阶段的阅读就是前面提到的对案例进行的精读，需要对案例进行反复、细致的阅读，以求透彻理解整个案例的详细情况，从中获取报告所需的定量和定性信息。 第三步：明确案例分析需要的相关理论和观点
突发事件信息报告制度
突发事件信息报告制度 平顶山市东鑫焦化有限责任公司 2010年10月 突发事件信息报告制度 一、依据 根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《国务院办公厅关于加强和改进突发公共事件信息报告工作的意见》（国办发[2006]105号）、《河南省人民政府办公厅关于切实加强和改进突发公共事件信息报告工作的通知》（豫政[2007]19号）、《平顶山市人民政府关于印发平顶山市突发事件信息报告制 度的通知》（平政[2009]53号）和《平顶山市石龙区人民政府关于印发突发事件信息报告制度的通知》（平龙政[2007]109号）等文件要求，特制定本制度。 二、目的 1、及时掌控突发事件信息，及时有效地协调社会各界救援力量，将突发事件的危害影响降至最低点，及时消除事故。 2、规范突发事件上报程序和报告文本。 三、根据突发事件的可控性、影响范围、严重程度，划分为特别重大、重大、较大和一般突发事件4个级别。 企业负责向区政府应急办报告的突发信息有： 1、特别重大、重大、较大和一般突发事件信息。
2、可能引起的特别重大、重大、较大突发事件的预测预警信息。 3、事件本身比较敏感或发生在敏感地区、敏感时间或可能演化为特别重大、重大、较大突发事件的信息。 四、公司总办公室主任为公司突发事件信息报告员。 五、企业在突发事件发生后30分钟内向区政府应急办报告突发事件信息书面报告，因特殊情况不能在30分钟内报书面报告的，应在事件发生15分钟内电话向区应急办报告并说明具体原因。处置结束后，应在1天内向区应急办上报处置工作总结报告。 六、突发事件信息报告分为首报、续报和终报 1、首报信息内容：突发事件发生时间、地点、事件、可能造成的伤亡和影响情况；抢险救援情况。 2、续报信息内容：事发单位基本情况，事件起因和性质、基本过程、影响范围、事件发展趋势、处置情况，请求事项和工作建议。 3、终报信息内容：事件基本情况，原因分析，处置过程，形成结果，责任划分与处理、教训与预防措施。 七、突发事件处置过程中，现场指挥机构负责人应与区政府应急办保持密切联系，及时、主动报告突发事件状况及处置进展情况，信息报送实行日报制，每天16：00前向区应急办报告。 八、突发事件报告程序
方案分析报告撰写
【活动策划】如何写活动分析报告？ 突然想起《用户体验的要素》中提到的web设计中的5个层，如果没看过的，强烈推荐此书，如果对5个层还不了解的可以查看我的另一篇文章——《用户体验的要素》的5个层好了，言归正传，下面就说说活动分析。活动分析一定是活动策划的一项重要工作，其重要程度绝对不亚于活动的策划阶段。从小学开始，老师就不停的说：纠正1道题比做10道新题都有用！多的就不说了，开始正文： 为什么做活动分析？【战略层】 1.最起码，要拿它来应付老大吩咐的差事 2.其次，活动分析可以说明这次活动的效果到底好不好，有多好 3.最重要的，分析活动后可以总结经验和教训，指导以后的活动 活动分析里要写什么？【范围层】 明白了活动分析的目的，写什么就很简单了： 1.通过分析数据，来说明本次活动是否成功 2.如果成功，原因是什么？如果不成功，原因又是什么？ 3.通过这次活动，我们学到了什么，在今后的活动中如何利用这些经验和教训 有个问题不能不提，因为他直接影响到下面3个层：活动分析给谁写？ 1.作为一个活动策划，分析活动无疑是对自己工作的检查和升华。所以最主要是写给自己 2.其次，运营经理最需要这个分析，活动是运营工作的重要组成部分，作为老大，他自然要对所有运营情况了如指掌 3.此外，运营经理还会将活动分析上交给运营中心的老大及老总（由于我们公司旗下有多款游戏，所以各个游戏及联运的运营组都属于运营中心），虽然不能刻意做成给老总的版本，但是也要注意：对游戏不十分熟悉的人也尽量能看懂 ok,知道了对象，继续说说下面3层： 分析报告中需要哪些部分？【结构层】 这个报告最起码要做到，看的人能够流畅的看完，不用查公告，不用看活动策划案，不用查数据… 1.活动概述 2.活动预期 3.活动期间的日历（日历中包含：其他活动，开服，停服，版本更新，突发事故等信息）通过分析日历来选取对比服务器和对比时间，数据的一些特殊处理方式等信息 4.数据分析（这里不做扩展，以后会做更多说明） 5.玩家对活动的反馈 6.活动总结 5.对未来活动的指导意义 每张幻灯片如何布局？【框架层】 这个部分暂时不做展开，因为比较灵活多变。布局的安排和使用的工具，个人的习惯，老板的爱好有很大关系。以后我会针对这个部分做详细说明 如何让老大更快，更舒服的看完分析报告？【表现层】 这个层面，涉及的都是一些小的技巧，本人在这方面的经验也十分不够，如果想深入，就要学习更细致的用户体验了。不过先把自己觉得比较好的几点总结一下： 1.字号选择。由于ppt不同于网页，展示的成分更多，所以相比网页的13-14px要稍微大些，我一般选择28px作为标题，20px作为内容。（仅供参考） 2.字体颜色。统一使用黑色字体，极少使用红色或其他颜色字体。因为加粗足以表现突
案件调查报告范文精选3篇
案件调查报告范文精选3篇 调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章，通过事实说明其观点，对调查对象作出评价，阐明其意义，或从总结点上的经验入手，讲明某个道理。调查报告要怎么写呢?小编精选了一些关于调查报告的优秀范文，让我们一起来看看吧。 案件调查报告 __年__月__日，___工商局在进行市场巡查时发现,___销售到我市的___牌保健食品的外包装上印有软化血管、提高免疫力字样。检查人员认为软化血管、提高免疫力是两种不同性质的功能，不可能同时出现在一种产品上,当事人的行为涉嫌夸大宣传，检查人员随即对上述情况制作了现场检查?a href='///fanwen/shiji/' target='_blank'>事迹缓筇钚础读干笈怼凡⒏缴鲜鱿殖〖觳楸事急ň至斓寂剂浮＞至斓糭_年__月__日批准立案(立案号___)。本案由___(执法证号∶_____)，___(执法证号∶_____)两名调查人员负责调查处理。 一、调查经过及证据： __年__月__日，调查人员对当事人在我市的经销商的法定代表人___进行了询问，调查当事人在我市的销售情况，并获取了调查笔录一份、经销商营业执照副本复印件一份、经销商法定代表人身份证复印件一份、___牌保健食品进货发票复印件两份、经销合同复印件一份。
__年__月__日，调查人员在___超市对___牌保健食品进行抽样取证，获取了___牌保健食品的外包装两份。 __年__月__日，调查人员通过特快专递向___邮寄送达了___号《询问通知书》，要求其提供营业执照副本、___牌保健食品批准证书、销售到我市的___牌保健食品销货发票、经销合同，并于__年__月日前到我局接受调查。 __年__月__日当事人法定代表人委托___到我局接受调查，向我局提供了当事人营业执照副本复印件一份，___牌保健食品批准证书复印件一份，法定代表人委托书一份，委托人身份证复印件一份，调查人员对当事人委托代理人进行了询问并制作了询问笔录。 __年__月__日，当事人通过特快专递给我局提供了情况说明一份，整改后的包装一份。 二、调查人员调取的主要证据(证据目录)有： 1、___进行现场检查的现场检查笔录1份; 2、对经销商法定代表人的询问笔录1份; 3、___牌保健食品进货发票复印件四份 4、经销合同复印件二份。 5、___牌保健食品的外包装两份 6、___牌保健食品批准证书复印件一份 7、对当事人委托代理人的询问笔录一份 8、当事人情况说明一份 9、整改后包装一份
事故报告样板
一、事故简介：工程简介、受害人姓名、工种、身份证号码、家庭住址等。 二、事故发生经过： 三、事故原因分析： 1、技术原因分析： 2、管理原因分析： 四、项目部事故处理意见： 五、事故结论与教训： 1、事故结论： 2、事故教训： 六、事故预防对策 项目经理： 安全员： 栋号长： 分包单位负责人： 受害人： 证人：（最少2人） 年月日附件：事故报告模板
关于×××的事故报告 一、事故简介 连云港市某工程，地下一层地上十二层，框架结构，建筑面积12000㎡。2010年8月31日下午15:30左右，承担该工程装饰工程的某装饰公司，自制安装了一台升降机，因升降机的钢丝突然断裂，导致吊笼坠落，发生了在吊笼内一名施工人员随吊笼坠落，造成一人死亡的事故。 受害者：××× 工种：×× 身份证号码：×××××× 家庭住址：××××××× 二、事故发生经过 该工程主体完工土建单位退场后，某装饰公司进场进行装饰工程施工。为了解决室内装饰材料的垂直运输问题，装饰公司准备利用工程中的电梯井自制安装简易垂直运输设备（升降机）。于是装饰公司项目部设计草绘了简易设备的制作图，上报给施工现场的某监理公司。监理单位在对装饰公司上报的“升降机制作方案”审核后签署了“制作方案可行，相关费用请业主审定”的审批意见之后，装饰公司现场制作安装了简易升降机并随即投入使用。2010年8月31下午15:30左右，在运输装饰地板砖时，该升降机钢丝突然断裂，吊笼坠落，造成在吊笼内的一名施工人员坠落当场死亡。
三、事故原因分析 1、技术原因分析： （1）根据2003年颁布实施的国务院令第373号《特种设备安全检查条例》的规定，升降机（起重机械）属于特种设备，未经许可，不得擅自安装操作。而此升降机显然是装饰公司项目部擅自安装的。 装饰公司现场制作安装的简易升降机，存在着明显的设计缺陷。该升降机无断绳保护装置，无楼层停靠装置，无上下限位保险，无防钢丝绳跳槽等基本的安全装置。主要受力构件（导轨、承重平台、附墙、吊点梁）等材料刚度明显不足，吊笼钢丝绳直接固定在吊笼槽钢上，连接固定方法不当。吊笼与导轨间无导轮支撑，而只是以槽钢做导向。由于吊笼内货物堆放不均匀，吊笼运行中会偏心摆动，吊笼与导轨间产生摩擦，使钢丝绳受力远大于所载货物重量。另钢丝绳的偏摆也使钢丝绳与槽钢棱角频繁摩擦，引起钢丝绳磨断，导致吊笼坠落，这些技术的缺陷是酿成此次事故的主要技术原因。 （2）施工人员无证擅自开动升降机，是事故发生的直接技术原因。 2、管理原因分析： 装饰公司擅自制作了安装不合格升降机并投入使用，对于此重大安全隐患装饰单位一直未能整改，升降机在使用前更没有进行验收、检测就投入使用。在使用过程中从未对该升降机的相关部件和安全性能进行过检测，以至于该升降机长期带着安全隐患进行；另外施工现场管理的混乱，事故发生时现场升降机专职操作员擅自离开工作岗位，离开时没有对升降机门及开关箱进行有效的封闭管理，给三名施
案例分析摘要写作要求
二、论文标题的拟定 论文标题即文章的名称，它应当能够反映文章的内容，或是反映论题的范围，文字上要简短、直接、贴切、凝练、醒目和新颖，一般不超过25字。在贝卡心理咨询师成长计划（BCTP)的一次活动上郭博士对此做了精彩的说明。他说下面的名称并不不可，但并不完美，需要加以改进。 考试焦虑心理咨询案例报告 一例有疑病倾向的严重心理问题咨询案例报告 一例夫妻关系问题的案例报告 比较好的论文标题结构应该包括对象、诊断（问题）、疗法和性质四个部分。对象是指个案数量，一例或是数例，诊断是指一般心理问题，还是恐怖症，或者是社交恐怖症，疗法是指采用的干预方法，性质是指文章的性质，是案例报告，还是研究报告，或者咨询报告。像下面的标题就比较理想： 如： 一例由就业压力引发的心理问题咨询报告 一例社交恐怖症认知行为治疗的案例报告 一例严重心理问题案例报告 三、摘要的撰写 在摘要的撰写方面，郭召良博士说这方面的问题就更为多，许多学员没有受过专业训练，所以并不知道该如何来写摘要。 有的把摘要写成了引言： 本案例是介绍一个高中女生在成长过程中，因为一个得了绝症过早去世的男孩,他们之间最纯真的感情与现实社会的矛盾,使得这个女生对生命产生了极度的恐惧和焦虑,通过咨询师的咨询帮助,了解到这个女生最痛苦最矛盾的心理,咨询师使用很多心理咨询手段,帮助这个女生可以正确的面对现实的生死的矛盾,走出困境。本案例分为七个部分：一般资料、主诉、咨询师了解观察到的情况、评估和诊断、咨询方案的制定、咨询过程、咨询效果评估。
有的将摘要写成了故事概要： 求助者李某的一位同事因肺癌病逝,两个月前李某担心自己也会得肺癌，进而失眠，食欲下降，出现了严重的心理问题。根据求助者的基本情况，咨询师采用了认知行为疗法等心理咨询方法，通过四次咨询，逐步帮助求助者改变了原有的错误认知观念，求助者的问题基本得到解决，取得了较好的咨询效果。 还有人把概念解释放在了摘要中： 考试焦虑又称为考试恐怖，是指因考试压力引起的一种心理障碍。主要表现在迎考及考试期间出现过度紧张、恐惧、不安、头晕等情绪障碍，还可伴有睡眠困难、消化机能减退、身体不适和植物神经系统功能失调症状。这种状态影响考生的思维广度、深度和录活性，降低应试的注意力、记忆力，使复习及其考试达不到应有的效果，甚至无法参加考试。本案例是一位初中毕业生因在考试中失利而引起焦虑、紧张、情绪低落、失眠等症状，因担心再次考不好，甚至连考试也不想参加了。根据评估与诊断，采用合理情绪疗法等方法，经4次咨询，基本达到咨询目标。 昭良心理首席专家郭召良博士说，正确的摘要写法应该遵循以下要求： （1）简明扼要说明文章内容。 （2）反映文章结构和基本信息 具体而言应该包括： （a）个案人口学信息 （b）主要临床表现 （c）心理诊断结论 （d）心理咨询过程和方法 （e）心理咨询效果说明 比如，有个学员写了这样一个摘要： 本案例是介绍一个高中女生在成长过程中，因为一个得了绝症过早去世的男孩,他们之间最纯真的感情与现实社会的矛盾,使得这个女生对生命产生了极度的恐惧和焦虑,通过咨询师的咨询帮助,了解到这个女生最痛苦最矛盾的心理,咨
事件调查报告模板(完整版)
报告编号：YT-FS-4836-28 事件调查报告模板(完整 版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
事件调查报告模板(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 XX年12月31日23时35分，上海市黄浦区外滩陈毅广场东南角通往黄浦江观景平台的人行通道阶梯处发生拥挤踩踏，造成36人死亡，49人受伤。 事件发生后，xx、xx总理等中央领导同志分别作出重要批示，要求上海市全力以赴救治伤员，做好各项善后工作，抓紧调查事件原因，深刻吸取事件教训，及时准确向社会发布信息。 市委书记韩正同志、市长杨雄同志对事件调查工作高度重视，要求彻查原因，严肃问责，举一反三，深刻吸取教训。依据《中华人民共和国突发事件应对法》和《上海市实施办法》等有关法律法规，上海市迅速成立了市政府联合调查组，市委常委、常务副市长屠光绍任组长，副市长周波任副组长，市政府相关
副秘书长和市监察局、市安全监管局、市公安局纪委、市应急办、市政府法制办、市卫生计生委、市旅游局等部门相关负责同志为成员。联合调查组邀请了国家和本市应急管理、公共安全管理、法律等方面的专家为事件调查进行分析论证。 联合调查组通过现场勘查、调查取证、专家论证、综合分析等，开展事件调查工作。事件发生后，联合调查组迅速组织力量对事件现场进行勘查，先后对受伤人员、值勤民警、市民游客、地铁工作人员等调查走访，了解事件发生经过，并对事件现场有关情况进行核查。联合调查组还调取查看外滩区域36个监控探头、累计时长约70小时的视频录像，系统梳理相关法律法规，查阅市级和区级有关部门“三定方案”、规范性文件、会议纪要等资料195份，对市级10个部门(单位)和黄浦区政府以及区有关部门领导共51人进行了谈话询问，详细调查相关管理情况。 经调查，联合调查组还原了事件全过程，查明了有关应对情况，分析了事件原因，认定了事件性质，
事故调查报告格式模板
事故调查报告格式模板 事故是难以预计的，一旦发生事故，要从哪些方面进行调查呢?调查报告又是怎么写的呢? 一般事故分析报告必须包括以下一些内容： 标题、简单的描述事故经过、事故原因分析(从为什么会导致此次事故入手，分析造成事故的主要愿意，次要原因，并说明理由)、吸取的教训及整改措施、分析责任，并提出考核意见。 建设行业安全事故调查报告格式: 一,基本情况 (一)工程概况 (二)项目投资主体,参加各方基本情况及工作关系 1.建设单位全称及基本情况,投资基本情况 2.总承包单位全称及基本(情况),承包工程(项目)基本情况 3.分包单位全称及分包工程(项目)基本情况 4.监理公司(全称)及基本情况,监理工程(项目)基本情况 5.建设工程(项目)政府专项监管部主管部门及对工程(项目)审批监管基本情况 6.项目投资主体与参建各方关系示意图 二,事故经过及施救情况 (一)事故经过 (二)施救情况 (三)人员伤亡情况
序号 姓名 性别 年龄 文化程度 工作单位 家庭住址 工种 伤害程度 三,事故原因及性质 (一)直接原因 1. 2. 3. …… …… (二)间接原因 1. 2. 3. …… ()，、.
(三)事故性质 四,对有关责任人的处理意见 (一)主要责任单位全称 违法事实及主要责任认定的表述 1.责任人姓名违法事实表述,处罚或处理意见. 2.责任人姓名违法事实表述,处罚或处理意见. …… …… (二)次要责任单位全称 违法事实及次要责任表述 1.责任人姓名,违法事实表述,处罚或处理意见. 2.责任人姓名,违法事故表述,处罚或处理意见. …… …… 六,防范措施建议: 1. 2. 3. …… 七,调查组成员签名 ×××事故调查组成员名单 姓名
如何撰写案例分析报告
如何撰写案例分析报告 如何撰写案例分析报告 撰写案例分析报告需要做好准备工作。其中比较重要的工作有三项：一是读懂案例,二是确立案例分析类型,三是掌握案例分析的书写要求。准备工作做得好，报告的具体书写过程就会有一挥而就的感觉。 书写案例分析报告，首先需要读懂案例。阅读案例的方法，一般是先粗读一遍，了解案例大意，然后再精读。最好是在初次浏览过案例，开始再次精读前，先向自己提几个基本问题：本案例的关键问题即主要矛盾是什么？为什么老师在此时布置这个案例？它在整个课 程中处于怎样的地位？它跟课程中已讲的哪些内容有关？它的目的 是什么？要通过反复思索搞清楚这些问题。一旦想通了此案例的基本目的与关键问题，你的分析自然纲举目张，击中要害。 其次，在读懂案例的基础上，确定案例分析类型是撰写案例分析报告中的另一项重要的准备工作。一个好的案例通常是在社会生活实践中产生的典型而完整的事件，信息量比较大、头绪比较多，有背景介绍，有人物描写，有事件描述，有前因后果以及各种各样的内外部联系与特定背景等信息。这样就增加了分析的难度。在案例分析过程中，能做到面面俱到，当然是好的。但是不能期望在任何情况下都能将案例分析得既全面又深入。 究竟选择何种类型的分析，取决于大家的实际情况和具体考虑。案例分析报告在体例上通常有综合型、专题型两种。综合型分析，要求对案例中所有的关键问题都进行深入分析，列举有力的定性与定量
论据，提出重要的解决方案与建议。专题型分析，则只是着重分析某一个或数个专门的问题，异军突起，攻其一点，重点突破。所选的当然应是自己最内行、最富经验、掌握情况最多、最有把握、可以充分扬长避短的问题，这样就可以比其他同学分析得更为深刻、细致、详尽和透彻，能提出独到的见解。因此，进行案例分析前，可选择这两种类型中的一种。 再次，掌握案例分析报告的书写要求对于撰写出高水平的案例分析报告来说也是十分重要的准备工作。撰写案例分析报告时应当注意以下三点：一是报告要抓住并反映案例中的主要矛盾和关键问题，突出中心。无论采取综合型案例分析还是专题型案例分析，案例分析报告的撰写者都应注意突出中心。分析者应从纷繁复杂的案例内容中抓住问题的实质进行分析，从丰富多彩的信息中提炼出有价值的信息进行归纳，找准并围绕案例的主要矛盾和关键问题进行详尽的分析，并通过文字的形式在分析报告中反映出来。二是要恰当选择、运用相关原理、原则和方法进行分析，力求做到说理透彻，层次分明。案例分析的目的是使大家掌握某些理论与方法等。为此，大家在撰写案例分析报告时，用原理、原则说话，做到言之有据，言之有“理”，围绕中心问题进行详尽的论述。三是说理与叙事要充分运用案例中大量有价值的信息，力求语言上明快简洁、生动形象。案例分析是从案例本身出发，引发的一系列思考和探索，因此，案例分析报告一定要紧密结合案例内容本身，充分挖掘案例中有价值的信息，运用这些信息材料在分析报告中阐明自己的观点，增强说服力。