学生军训暨入学教育实施方案 精选

学生军训暨入学教育实施方案 精选
学生军训暨入学教育实施方案 精选

2018级学生军训暨入学教育实施方案精选xxxx级学生军训暨入学教育实施方案(1)

同学你好!首先祝贺你报读了**专修学院暨**学校,真诚欢迎你成为***学院大家庭的一员!现就新生军训及其他相关问题向各位新生同学告知如下:

根据教育部、总参谋部、总政治部的有关文件要求,在你入学报到后,要参加学校组织的军事训练暨入学教育,目的是让每一位新生掌握基本军事技能和军事理论,增强国防观念、国家安全意识,加强组织性、纪律性,弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神,磨练意志品质,激发战胜困难的信心和勇气,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳作风,树立正确的世界观、人生观和价值观,提高综合素质。为把这项工作组织好,现将相关问题通知如下:

一、时间:xxxx年8月8日-9日集中报到,军训8月10日-30日;

二、地点:学校校园内;

三、内容:军事技能训练和军事理论课教学、心理健康教育、国防教育、团队拓展活动等;

四、服装:统一着装学校发放的军训服;

五、成绩:军事技能训练成绩载入学生本人学籍档案,军训结束时评选表彰军训先进班级、先进个人;

六、参加人员:xxxx级秋季新同学,xxxx级春季插班生;

七、特别提示:有严重生理缺陷、残疾或者疾病的学生,请及时告知学校,经本人申请和学校批准,可以免除军事技能训练科目;没有正当理由拒不接受军事训练的学生,按国家教育部和学校有关规定处理。

xxxx级学生军训暨入学教育实施方案(2)

学生军训是国家规定的高中必修课,是我校德育工作的一项重要内容,是加强国防教育,磨炼学生意志,培养集体主义观念和自律意识的重要途径。根据省、市教育主管部门有关文件精神,经研究决定在xxxx级高一新生中开展我校第二十九期军训暨入学教育活动。

一、组织机构

1、领导组:

组长:陈xx

副组长:奚xx

2、工作组:

(1)业务指导组:xx

职责:制定军训工作计划、安全预案及教育内容,具体负责军训工作。

(2)后勤保障组:xx

职责:负责急救物品、药品及场地医生的落实;接送教官的车辆落实、用餐及午休;督促生活指导加强住校生在寝的检查、管理。

(3)宣传报道组:xx

职责:开营、闭营及军训期间的对外宣传报道、欢迎标语、条幅。

(4)指导员:各班主任

职责:做好学生的政治思想工作,协助教官做好军训工作,军训期间

开展对学生的入学教育,并及时向学校汇报和反映学生思想状况。

(5)教官:部队参训官兵

职责:具体负责学生军事训练工作,完成各项训练任务,协助班主任

做好学生的思想政治工作,配合学校开展各项活动。

二、军训目标

增强受训学生的组织性、纪律性,培养学生国防意识、

集体主义观念、团队意识和无私奉献精神,学习和发扬中国人民解放军艰苦奋斗、顽强拼搏的优良传统;掌握军事基本知识和基本技能,增强身体素质,锻炼意志品质;知晓二中的校规校纪,增强遵规守纪的意识。

三、军训时间、地点

8月22日上午学生报到、入学教育(各班班级)

8月23日上午8:00 开营仪式(校田径场)

8月23日-28日军事训练、国防、入学教育(校田径场、各班教室)

8月28日上午8:00 闭营仪式(校田径场)

四、军训具体内容

1、军事训练:(1)队列操练(2)内务整理训练(3)军体拳训练

2、国防教育:(1)学唱军歌(2)观看国防教育影片(3)军事

知识学习

3、入学教育:《宣城二中学生手册》

五、有关要求

1、全体师生、教官要提高对军训意义的认识,军训是高中综合实践课的一部分,是高中教育的必修课,纳入学分管理。如因身体原因不能参加军训,须出具县级以上医院证明。

2、全体参训学员必须树立高度的组织纪律性,严格遵守军训纪律;统一着装,语言文明,行为规范;要尊重教官劳动,虚心向教官学习,一切行动听指挥。

3、全体参训学员在军训活动中要树立“安全第一”的思想,既要确保军训效果,又要确保学员安全;教官和指导员要做好本连学员的安全教育和管理工作。

4、各班指导员要坚持出满勤,主动协助教官加强对学生行为的管理、考核,做到以身作则,靠前指导。

5、军训结束,军训领导组将组织对全体学员进行入学教育考试,并评选产生优秀连队和学员,在闭营仪式上进行表彰。

6、要加大宣传力度,广泛宣传军训中涌现出的典型人物和事迹,及时收集图片资料。军训结束后,上报学生军训感言。

六、军训组织序列

此次军训设团长一名,下设13个连,每个连安排连长1名(部队教官)、指导员2名(班主任)。

xxxx级学生军训暨入学教育实施方案(3)

根据国家教育部、总参谋部、总政治部及宣城市委、市政府要求及相关文件精神,学校决定于xxxx年8月26日起至9月1日止,对我校xxxx级高一学生进行军训暨入学教育。

一、活动目的:

通过军事训练及教学使学生掌握基本军事知识和技能,增强国防观念和国家安全意识,加强爱国主义、集体主义和优良传统教育,强化组织性和纪律性观念,培养吃苦耐劳的精神和艰苦朴素的作风,促进学生综合素质的提高,为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打下坚实的基础。

通过入学教育,使学生更加深入地了解xx中学的校史、校情、校规、校纪,以最快的速度适应高一年级的学习与生活,迎接新的挑战。

二、组织领导

为确保高一年级军训暨入学教育工作正常有序的推进特成立xx中学xxxx级高一学生军训暨入学教育工作领导组

组长:

副组长:

成员:

领导组下设xx中学xxxx级高一学生军训暨入学教育工

作办公室,办公室设在高一年级组。

主任:

副主任:

成员:

时间:xxxx年8月26日—9月1日;

班级建制:23个班级

四、施训单位及地点:

施训单位:人武部

地点:xx中学

五、作息时间:(具体时间根据天气状况进行调整)

1、上午训练:7:30—10:00

2、午餐:11:30—12:00

3、午休:12:30—14:30

4、下午训练:15:00—17:30

5、晚餐:17:30—18:30

6、晚自习:19:00—21:00

六、训练科目及入学教育安排(见附表1):

七、军训训练要求:

1、提高思想认识,训练中刻苦认真,发扬“不怕苦,不怕累”的吃苦耐劳精神。

2、训练中做到令行禁止,服从教官指挥,不懂的需举手提问,不得讲话或做小动作。

3、严格遵守组织纪律,按时出勤,无特殊情况不得请假,特殊情况一天以内由指导员(班主任)批准,一天以上必

须以书面形式经指导员(班主任)审核,报军训领导组批准。

4、按照教官、指导员的要求,搞好保洁区、教室卫生,特别是物品摆放要整齐划一,美观实用。

5、增强安全意识,身体不适及异常情况应及时向教官和指导员汇报,不得隐瞒不报。

6、训练间歇学唱革命歌曲,相互拉歌,鼓舞士气。

八、总结表彰

1、指导员和教官共同对学生的军训作出评价,填好军训成绩。学生军事训练与教学的成绩分为优、良、合格、不合格四个等级,学生遵守规章制度的情况和参加训练时的态度与表现,作为对学生军事训练成绩进行评定的重要依据。学生军事训练成绩根据出勤、提问、笔试和观察学生的训练状况,军训教官评价,以及参训学生自我评价和同学间互相评价的意见,综合评定学生军训学分。学生军事训练学分要记入《xx省普通高中学生综合素质评价手册》,作为学生毕业的重要依据之一。

2、各班在个人总结和班级总结的基础上结合学生训练表现,推荐训练标兵若干名。

3、根据各班军训表现及汇报表演成绩评定一、二、三等优胜奖若干名。

xxxx级学生军训暨入学教育实施方案(4)

一、指导思想

为了让学生更好地学习解放军的光荣传统和优良作风,增强学生的国防意识,强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念;加强组织性和纪律性;培养吃苦耐劳和艰苦朴素的精神,促进学生综合素质的提高,形成良好的班风、学风和校风。经学校研究决定,对xxxx届高一新生进行为期一周的军训。

二、组织领导

为搞好xxxx年高一新生的入学教育和军训工作,学校决定组织成立军训领导小组,各负其职,密切配合,保证军训

各项工作的顺利落实。

组长:蒋国和

副组长:徐光静、薛力、贺润、房坚、韩锦锦

成员:侯健、呼俊江、沙国梁、吴婕、杨静、王猛

张群、刚志荣、杨国钢、姚枫、王兰、黄俊杰

部队教官:十月军校教官

军训领导小组负责全校学生军事训练的组织领导工作,制定军训计划,研究和解决军训工作中的重大问题。

下设协调接待组、安保联络组、后勤保障组、思想教育组、医疗保障组,负责全校学生军事训练的协调和各项具体工作,以保证军训顺利实施。

(1) 协调接待组(负责人:呼俊江、沙国梁)

制订学生军训方案,沟通和协调教官与学校的关系,安

排班主任车辆接送,班主任就餐安排,学生手册、军训手册等物品的发放等工作。军训动员大会、成果汇报表演大会主席台人员邀请、主席台布置协调工作。

(2) 后勤保障组(负责人:张群、姚枫)

负责监察训练期间十月军校训练场、寝室就寝、医务室场地布置等安全防范问题。以及训练期间为军训提供基础条件,确保军训工作的正常、安全运行。

(3) 思想教育组(负责人:侯健、杨静)

负责协助教官、指导班主任组织开展训练,开展纪律教育、安全教育、思想教育,日常管理工作,处理突出事情,以及军训会操优秀班级、优秀学员的评比。

(4) 医疗保障组(负责人:汪东风)

负责军训过程的医疗保障工作,如军训前学生身体状况普查、生病学生的紧急救护、治疗、跟踪。

讲安全、防事故是贯穿整个军训全过程的首要的工作,

各部门、各班主任务必高度重视,明确职责,严肃纪律,加强管理,确保训练期间的安全。

三、军训时间

8月21日——8月27日

四、军训人员

高中一年级11个班新生共450人。

五、军训地点

南京十月军校

六、军训工作安排

1、提前布置军训相关工作;

2、为十月军校提供学生名单;

3、军训动员大会;

4、配合教官搞好军训工作;

5、搞好班级军训演讲;

6、检查学生军训手册;

7、军训汇报表演及表彰大会;

8、军训总结;

9、搜集整理军训随感文集;

10、整理军训资料数据。

七、军训注意事项

(一)学习方面:

1、自备一本学习用书;统一带《南航附高军训手册》(每天写军训日记)和《做合格航高人---学生手册》;

2、每连军训结束交5-6篇军训随想(自定题目,自选角度),交德育处负责老师。军训后出一份汇编“走进军营,体验人生”。

(二)军训方面:

1、军训课目按部队安排执行(队列、正步走、向左右转、内务训练、会操);

2、军训阅兵会操汇报表演;

3、军训着装:统一穿陆军迷彩服,统一穿运动鞋。

八、军训要求:

(一)对班主任要求:

1、整理学生军训手册;

2、整理学生档案材料,了解学生基本情况;

3、观察学生行为表现,为组建班集体提供素材;

4、帮助学生解决军训、学习、生活中出现的问题,如有问题及时安排校医或心理教师参与解决;

5、每日早晨收各班军训日记,检查并写好批语;

6、及时向年级组反映班级情况;

7、帮助教官组织班级参加军训训练;

8、组织好本班各小组长收本班随感、日记;

9、协助教官确定本班优秀军训学员。

(二)对学生的要求:

1、听从指挥,严守军纪校纪;

2、军训实行封闭式管理,有事有病需报告请假,学生不得擅自离开军训场地,杜绝家长探视,有事与班主任联系;

3、严禁训练过程中吃小食品;

4、严禁带通讯工具,随身听等设备进行训练;

5、待遇同战士相同,中午伙食十月军校统一安排;

6、每日写军训日记;每组组长收发上交军训随感;

7、每班安排值日生(负责打扫本班军训场地);

8、军容检查内容:

头发:男生发长不得超过2厘米,女生长发挽起。

指甲:指甲内不得有污物;不得留长指甲;不得染指甲。

穿着:朴素大方、整洁; 穿袜子;不戴头饰; 不带首饰、项链;

9、军训科目及时间(参看军训及学前教育课程表)

入学教育活动方案

入学教育活动方案

入学教育活动方案 入学教育活动方案 一、指导思想 为了加强学校的安全管理,教育学生遵纪守法,提高学生自我防范和保护意识,自觉抵制不良行为对学生人身和财产的侵害,引导学生遵守学校纪律,提高防范意识,养成良好的生活习惯,结合学校实际特制定入学教育方案: 二、活动目的

经过入学教育活动的开展,加强学生安全教育,进一步弘扬和培育民族精神,深化公民道德教育,帮助学生进一步了解学校,适应开学后的新环境、人际关系、学习、生活情况的变化,顺利实现不同学段、不同年级之间的角色转变,纠正学生的各种不良行为习惯,使好的行为习惯得到进一步巩固和强化,引导学生做到学会感恩、学会学习、学会合作、学会做人,促进良好道德品质和行为习惯的养成。 三、活动主题 强化常规管理,养成良好习惯,深化道德教育,培育民族精神。 四、活动时间 9月5日——9月15日 五、领导小组及分工: 组长:(全面指导入学教育周的各项工作) 副组长:(负责督促实施) 成员:各班班主任(具体落实入学教育周的各项活动) 六、入学教育活动内容及时间安排 (一)加强爱国主义教育,要尊敬国旗,培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯,激发学生热爱祖国,热爱学习的感情。 开学第一天,集中教育学生要热爱祖国,珍惜学习生活,开展“讲传统,讲诚信,讲守则,进行道德实践、创新实践”的“三讲两实践”系列活动。

1.讲传统——就是从增强爱国情感做起,以弘扬和培育民族精神为主线,引导中小学生了解中华民族优良传统和中国革命传统,把传统教育纳入中小学德育工作的全过程,努力使中小学生具有爱国之心,报国之志。 2.讲诚信——就是引导中小学生了解诚信的内容、诚信的意义,增强学生的诚信意识、规则意识和法律意识,树立守信光荣、失信可耻的道德观念,提高守信、守规、守法的自觉性,使中小学生从自己做起,在努力营造诚信氛围中,学会立身之本,做人之道和处事之策。 3.讲守则——就是按照新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》和《小学生日常行为规范(修订)》要求,引导学生在熟知、熟记的基础上,从现在做起,从小事做起,培养优良的道德品质,养成文明的行为习惯。 4.道德实践——就是充分发挥学生的主体作用,引导她们积极参与各种能够满足兴趣爱好,充实精神生活,熏陶思想感情,升华道德境界的实践活动,使学生在实践中获得道德体验,培养高尚情操,养成道德习惯。 5.创新实践——就是经过引导小学生自主策划、设计集体活动方案,开展科技小发现、小创造、小制作活动,以及多种形式地展示富有个性和特色的创新成果等方式,培养学生的进取精神、创新精神和科学精神,增强学生的自主能力,动手能力和实践能力,努力提高学生的综合素质。

小学一年级上册语文课程标准11

一年级上册语文课程标准 设计日期:2013年9月 课程类型:基础型课程 适用年级:小学一年级 教学材料:人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册 课时安排:入学教育 3课时 汉语拼音 34课时 识字 16课时 课文 50课时 语文园地 18课时 机动时间 3课时 总计 124课时 授课教师:郭兰芳 授课对象:官渡镇中心小学一年级学生 一、课程目标 (一)学习习惯 1、掌握正确的读书姿势,写字姿势和握笔方法,养成良好的读书习惯和写字习惯。 2、掌握正确的使用学习用品的方法,养成爱惜学习用品的良好习惯。 (二)汉语拼音 1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。 2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 (三)识字写字 1、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。 2、认识常用汉字400个,会写其中的100个。 3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。 4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 (四)阅读 1喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 2学习用普通话正确、流利地朗读课文。 3学习借助读物中的图画阅读。 4对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。 (五)口语交际 1学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。 2能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。 3能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。 4有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。 二、课程内容 本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育,用四幅图,帮助学生了解学校生活,了解学习常规。然后是汉语拼音部分,共13课,在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)、10篇课文,识字(二)、又1 0篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12—14个。20篇课文分作4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。在每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。

中学高一年级新生军训实施方案

20XX年××中学高一年级新生军训 实施方案 一、指导思想 以《中华人民共和国国防教育法》为依据,通过对学生进行 军事技能训练,让学生体验军人严密的组织纪律性,学习军人勇 敢顽强、刚毅坚韧、乐观向上的意志品格,培养学生雷厉风行、处事果断的作风,增强学生组织纪律观念、集体主义、爱国主义思 想,培养学生吃苦耐劳、团结协作的精神,促进学生德、智、体、 美全面发展。 二、目标要求 通过军训,锻炼学生的意志品质,提高学生的身体素质,为 新学期的学习生活奠定坚实的基础。增进学生的集体意识,增强 班级的凝聚力促使学生养成良好的行为习惯,促进优良校风建设。 三、组织领导 成立仓更镇中学军训工作领导小组 顾问:×× 组长:×× 副组长:×× 成员:×× 领导小组办公室设在仓更中学校长办公室,由杨文权同志兼任办公室主任,卢连勇同志兼任办公室副主任,下设军训工作组和 安全保卫组,负责开展学生军训日常事务。 1、军训工作组 组长:×× 成员:各教官各班主任 2、安全保卫组:

组长:×× 成员:政教处工作人员及门卫 四、训练时间 1、总时间 20XX年7月至14日——7月20日(共七天) 2、作息时间 起床:6:20 整理内务:6: 30—6: 45 早餐:6:45—7:15 早操:7:15--7:40 上午:7:50—11:20 军事训练 午餐:11:30—11:50 午休:12:00一14:10(地点在各寝室,班主任值班) 下午:14:30—17:30军事训练(地点在学校操场,班主任全程跟踪管理) 晚餐:17:35 晚间活动:19:00一21:30 内务整理、理论学习、法制报告及观看军事录像等,班主任须到相应地点协助管理。 休息:22:40 , 五、课程安排及作息时间 7月14日 下午:14:30 开训仪式、教官军事素质演练,学生队列训练。 晚间:相关学习、宿舍整理 7月15日 上午:军事科目训练 下午:军事科目训练

入学教育实施方案

一年级新生入学教育实施方案为了让一年级新生更快地适应小学生活,做到遵守《小学生日常行为规范》,遵守学校规章制度,掌握基本的学校生活常规,特制定本实施方案。 一、新生入学教育时间: 8月28日——9月2日 二、参与教育人员: 一年级全体任课教师 三、新生入学教育形式: 以班为单位,班主任全面负责,科任教师共同参与,齐抓共管。 四、新生入学教育主要内容: 1、让新生了解学校基本情况,认识新同学,热爱学校。 2、教育新生互相帮助,团结友爱,遵守纪律,尊敬师长。 3、对新生进行爱护公共财产,爱惜课本、文具等学习用品的教育。 4、对新生进行安全、饮食、礼仪、卫生、学习、课堂常规等教育。 五、具体要求: 1、班主任要与科任教师共同协商,分工协作,齐抓共管。 2、对每天的教育内容要认真备课,作好记载。 六、日程及内容安排: 8月28日: 1、认识新同学,编座位,告知作息时间,教会学生坐、站、行、写字等正确姿势、课堂(最好用上口诀或儿歌,便于孩子记忆) 2、认识学校,知道学校名称,自己所在班级,主要老师姓名,老师的办公室等。 3、按高矮顺序集合整队,弄清自己在队中的位置,在老师带领下参观学校,认识各种体育设施及玩法;知道厕所位置(上厕所时大小便入池);知道哪些地方可以活动,哪些地方不能去。 4、对新生进行安全教育。(交通安全,饮食安全,活动安全,水电安全,防拐防骗安全等。) 5、对新生课间活动进行指导,强调先上厕所,再参与课间活动。 8月29日——8月30日: 6、对新生进行团结友爱,互相帮助的教育,培养集体意识。 7、教育新生爱惜课本文具等学习用品,学会整理书包。 8、教育新生热爱学校,爱护学校财产(桌凳、门窗、花草树木、饮水机等)。

入学教育课程标准

入学教育课程标准 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

《大学新生入学教育》课程标准 一、教学对象 适用于民族预科生 二、课程性质 《入学教育》是学院结合不同专业学生特点所开设的一门必修课。旨在使学生尽快熟悉学院环境及生活节奏,了解学院各项规章制度,明确自己大学期间的努力方向和未来所需从事工作的领域,为更好的完成大学课程奠定良好基础。 三、教学目标 通过《大学新生入学教育》课程教学,使学生学会遵纪守法、遵守学院的规章制度,理论与实践的有机结合,使学生对专业设置、专业人才培养模式、专业课程设置、专业学习方法等内容有了进一步的了解,以便对自己所学专业有个完整的认知过程,有助于做好未来的职业生涯规化;通过具体的参观实践活动,使学生在入学开始便接受爱国、爱校教育,使其提升爱国、爱校意识,以便为学院、国家的发展做出更大的贡献。 四、能力要求 1.服从能力 要求:学生要掌握各项规章制度的内容并自觉服从,做到遵纪守法。 2.专业认知 要求:学生要了解本专业课程设置、专业人才培养模式、专业课程设置、专业学习方法并对未来职业进行初步规化等。 3.爱国、爱校意识

要求:了解我国发展的历史及老一辈无产阶级革命家奋斗的精神,结合《校园文化教育》提升学生自身的爱国、爱校热情。 五、教学内容 参考学时:2学时 1.大学是什么(参考学时:2学时) (1)大学的概念与职能(参考学时:1学时) (2)大学的沿革(参考学时:1学时) 2.大学生与社团活动(参考学时:2学时) 组织新生在规定时间内,认识学校各种社团。 3.大学生要学会自己学习(参考学时:2学时) 邀请往届优秀毕业生、优秀在校学生为大一新生做报告,使大一新生明确学习目标。 4.大学生的人际交往与情感(参考学时:4学时) (1)对人际交往的基本原则进行探讨(参考学时:2学时) (2)大学生要学会与不同的人交往(参考学时:2学时) 5.大学生的身心健康(参考学时:4学时) (1)组织学生徒步走。(参考学时:2学时) (2)组织心理健康讲座(参考学时:2学时) 6.大学生的安全教育(参考学时:2学时) (1)通过视频史同学们提高防范意识(参考学时:1学时) (2)学会安全救护(参考学时:1学时) 7.如何有效利用网络(参考学时:2学时)

高一新生军训方案

高一新生军训方案 一、指导思想 为了让学生更好地学习解放军的光荣传统和优良作风,增强学生的国防意识,强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念;加强组织性和纪律性;培养吃苦耐劳和艰苦朴素的精神,促进学生综合素质的提高,形成良好的班风、学风和校风。经学校研究决定,对20XX届高一新生进行为期七天的军训。 二、组织领导 为搞好20XX年高一新生的入学教育和军训工作,学校决定组织成立军训领导小组,领导小组各负其责,密切配合,以保证军训各项工作的顺利落实。 组长: 副组长: 成员: 负责全校学生军事训练的组织领导工作,制定军训计划,研究和解决军训工作中的重大问题。 领导小组下设协调接待组、安全工作组、后勤保障组、思想教育组、医疗保障组和宣传报道组,负责军训的协调和各项具体工作,以保证军训顺利实施。 (1) 协调接待组 沟通和协调教官与学校的联系,安排教官、班主任就餐,学校教官纪念品发放等工作。军训动员大会、成果汇报表演大会,主席台人员邀请、主席台布置。

(2) 安全工作组 制订学生军训方案,负责训练期间校园、训练场、寝室等安全防范工作。 (3) 后勤保障组 负责训练期间教官、班主任及相关工作员的用餐,用水,军训训练场临时医务室场地布置等后勤方面的保障,为军训提供基础条件,确保军训工作的正常、安全运行。 (4) 思想教育组 负责协助教官、指导班主任组织开展训练,开展纪律教育、安全教育、思想教育,日常管理工作,处理突发事件。 (5) 医疗保障组( ) 负责军训过程中的医疗保障工作,如军训期间生病学生的紧急救护、治疗等。 (6)宣传报道组( ) 负责军训摄像、联系电视台报道等工作。 三、军训时间及内容 (1) 军事训练时间:20XX年7月29日—8月8日。 (2) 军训内容:优良传统作风的培养;队列训练;生活自理及寝室内务整理等能力的训练;爱国主义教育;消防教育;交通安全教育;禁毒教育;国防教育;中学生行为准则教育等。 四、军训日程安排(附表略) 五、几点要求 (一)对班主任的要求:

中职新生入学教育方案范文

中职新生入学教育方案范文 经研究决定,今年我校于9月4日——9月7日上午期间进行新生入学教育。各学院务必要按照“精心组织、严格要求、联系实际、注重实效”的原则开展,努力为新生的中职生活乃至今后的人生道路开好头,起好步,奠好基。为做好xx级新生入学教育工作,现将有关事项实施方案如下: 一、指导思想 入学教育要围绕学校的人才培养目标,通过讲授、辅导、座谈、实地观察、体验等方式,让新生尽快了解中职生活,了解学校,了解专业,适应环境,转变学习方法,确立奋斗目标,设计好中职生活蓝图。引导新生逐步学会学习、学会生活、学会做人,成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。 二、组织机构 1、学校成立xx级新生入学教育工作领导小组 组长:罗xx 成员:吴xx、倪xx等各学院主管学生工作副书记。 领导小组下设办公室,设在学生工作处(部)。 办公室主任:吴xx(兼)。 职责:全面组织和协调新生入学教育工作。 2、各学院成立xx级新生入学教育工作组,党总支副书记任组长,具体安排部署本学院新生入学教育工作。

三、时间: 9月4日—9月7日上午,共3天半。 四、主要内容 入学教育的内容,包括爱校教育、专业教育、适应性教育、纪律教育、安全稳定与卫生教育、职业生涯规划教育、就业前景教育等。 (一)爱校教育 1、校史、校训、校风的介绍; 2、介绍我校近年来取得的主要成绩; 3、介绍我校有影响的校友及其主要成就。 (二)专业教育 专业教育是新生入学教育的核心,要让新生充分了解学科专业情况,帮助新生端正专业思想,增强对专业学习的信心和动力,提高学生的学习兴趣。其内容主要为学校、学院概况,专业设置、专业教学计划及学科发展的现状、前景和人才培养等内容的介绍。 (三)适应性教育 适应性教育是新生入学教育的重要内容之一,要让新生熟悉学校,熟悉所处的环境,从而尽快地适应中职生活。 1、生活适应性教育。帮助新生减少孤独感,生活上多关心体贴,使其不因进入一个新的环境而在情感上引起波动。其教育内容主要包括:生活设施介绍,便于学生自理生活,合理安排作息;教学设施介绍,为新生提供上课指南;中职生活一般规律介绍,如作息制度、宿舍管理制度、安全

《计算机基础》课程标准

广西经济职业学院 《计算机基础》课程标准 一、管理信息 课程代码:制订人:赵隆 所属系部:批准人: 制订时间:2015.09.05 二、基本信息 学分:4 学时:64学时,其中理论教学:32 学时,实践教学:32 学时 课程类型:公共基础课 适用专业:会计、市场营销、电子商务 先修课:大学计算机基础 后修课:计算机网络技术、数据库、C语言基础 三、课程定位 本课程是大学入学教育的一门重要课程,是各专业教学的必修公共课程,是学生基本计算机操作技能的基础课程。根据教学大纲的教学目的和要求,其目的在于让学生通过本课程的学习,能够深入了解计算机基础知识,熟练掌握计算机的基本操作,了解操作系统、互联网、办公软件、多媒体技术等计算机应用方面的知识和相关技术,具有良好的信息收集、信息处理、信息呈现的能力。本课程也是为后续课程和专业学习奠定坚实的计算机技能基础。课程具有很强的实践性,对于培养学生的实践能力、创新能力、分析和解决问题的能力都起到十分重要的作用。 四、课程设计 (一)课程设计思路 由于本课程是一个实践操作很强的课程,我们的教学指导思想是在有限的时间内精讲多练,培养学生的实际动手能力,自学能力、开拓创新能力和综合处理能力。所以我们在制订的教学计划时,理论学时和上机学时的比例设置为1:1,让学生有更多的时间练习操作性的知识。通过实验指导给出详细的操作步骤,锻炼学生的动手操作能力和自学能力。通过向学生提供课余免费的上机时间,布置实用性强的上机练习内容或课外实验大作业,进一步提高学生使用计算机的技能,锻炼学生独立思考能力以及通过网络获取知识和整合知识的能力。为增加学生得兴趣将整本书中的内容分成七个独立模块进行组织教学。

高级中学2021年高一学生军训实施方案

高级中学2021年高一学生军训实施方案 高级中学2021年高一学生军训实施方案 一、指导思想 学生国防教育工作,是根据《中华人民共和国兵役法》和《中华人民共和国教育法》中有关规定做出的安排,是国家人才培养和国防后备力量建设的重要措施,也是学校综合实践课程的重要组成部分。为发挥学生军事训练在加强学生思想政治工作、提高学生国防意识、增强学生军事素质和才能、磨练学生意志品质等方面的育人功能,根据教育部、总参谋部、总政治部联合印发的《学生军事训练工作规定》和《江苏省学生军训安全工作的规定》文件精神,按照溧阳市教育局下发的《关于做好2021年高一新生国防教育工作的通知》要求,并结合我校实际,制定2021年高一新生国防教育工作方案。 二、军训时间 9月3日——9月10日,为期七天 三、军训对象 高一年级全体新生 四、军训地点 溧阳市国防园 五、军训领导小组 组长:谢xx

副组长:李xx 成员:高一13位班主任 六、预防意外事故的组织机构: 组长:xx 副组长:xx 成员:高一13位班主任、校医沈xx、总务处刘xx 七、军训期间每天的值班人员: xx 八、军训准备工作 1.国防教育前,对学生的身体状况作一次摸底调查和审核,并下发告家长书和健康回执,让家长配合学校提供学生身体健康状况。 2.德育处与军训基地联系有关具体事项,如:学生编班、宿舍安排及后勤保障安全;每天训练内容及作息时间;军训开营议程;确定军训考核方式。 3.9月3日前联系军训来回所用车辆,编制军训各班级上车次序表及随车教师。 4.9月2日召开高一班主任会议,布置军训期间的工作事项和管理要求。 九、有关要求 1、德育处具体负责,与军训基地联系,制定军训方案及安全预案。各班主任认真组织,发放告家长书和学生健康回执,了解学生身体状况,报医务室备案,如有心脏病、哮喘、肾炎及其他特殊病残等

初中生开学学习计划

初中生开学学习计划 初中生开学学习计划 初中生开学学习计划二 第一个学期已经过去了,新的学期已经到来,从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习.所以,从现在起,我要有一份好的计划书来辅导我学习,那就是: 学习前先预习。在认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏 览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习在 重要的地方,稍微放慢学习进程。 充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自 己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老 师的思维与节奏. 课堂上做的笔记要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲 授的重要内容,还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和 课本,并做一些相关的题目. 找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆,安静而没有干扰。开 始学习时,应该全神贯注于功课,千万不能身在曹营心在汉。 养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作 业、边写边问、不独立思考等学习恶习。制定可行的学习计划并严格 遵守。 严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固.背诵所有科目必背的课文.

利用课外时间多阅读中外名著,加强写作,开阔视野。上课前预习,找不懂的地方,上课时学习,解决不懂的地方,上课后复习,温故而知新。 认真上每一节课。集中注意力,思考老师讲的每一个问题,没有听懂的地方课后向老师提问,做到当天的知识当天融会贯通。 学习态度端正,认真改正自身的不良学习习惯,争取每个学期都能够取得理想的成绩,最后以优异的成绩考生能够理想的中学,以上是我的学习计划书,我相信我能够很好的按照计划书中说所的那样去做,取得良好的成绩。 初中生开学学习计划三 新学期的开始,也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期,如何搞好初三学习工作,如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获,在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷,这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往决定或影响着其他学科的学习,因此,对我们每一位学生来说,肩负着光荣而沉重的使命。为此,我在新学期的开始阶段,认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况,筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习计划,是十分必要的。 我以往的问题: 语文积累贫乏,语文视野狭窄,语文基本知识零碎或一知半解。 思想肤浅,思维单一,缺少灵活性和深刻性。 阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。 语文习惯较差,读书缺乏耐心,做题不够细心,书写缺少规范。 语文学习态度不正确,认为凭自己现有的知识水平即可应付。

一年级新生入学教育实施方案

一年级新生入学教育实施方案 一、教育目的: 根据入学儿童的年龄特点,对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。让学生了解学校是怎样的;学校人与人之间的关系怎么称呼;什么叫班集体;学校一日生活常规等。为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。 二、教育内容: (一)清点人数,确认到校学生:清点学生人数,核对学生姓名及报名号。 (二)安排座位: 1、把桌椅排一排,高矮相同的放一起,按小组的顺序编上序号。方便午休学生搬、还椅子,同时能教育学生管好自己的桌椅。 2、按男女从高到矮排两列,逐个安排座位。男生女生搭配同桌。先排各组前座,再排后座。 3、辨认各大组、小组和同桌,方便日后交本子、上课做游戏等。 4、班主任记录座位表,熟悉学生,学生一周之内会经常走错位置。 (三)训练队列: 1、按男女生从高到矮排两列,每个学生站一个点。每列的学生编上序号,让学生记住自己的序号,并互相认一下前后的同学。以前只记位置,经常乱。 2、解散回到课室座位,再训练学生按照自己的序号排队,直到熟练为止。

3、熟悉队形之后,对学生进行“快静齐”的教育。即排队要做到快速站点、安静进场、整齐排队,播放进场曲训练,学会听音乐。 4、练习排队进操场和放学规程队。做到队形整齐,摆臂有力,步伐整齐。 5、练习立正、稍息的基本动作。 (四)认识厕所: 带领学生实地训练,分清男女厕所,男生分清大便池小便池。教育学生在厕所内不拥挤、打闹、跑跳和玩水。上完厕所一定要及时冲水和洗手。 (五)认识学校、班级: 1、老师自我介绍,用有趣的方式吸引学生,消除学生的恐惧感。 2、鼓励大胆的学生介绍自己或表演节目,对学生有初步的了解,方便挑选班干部。 3、介绍班级情况,知道自己是几班,班级有什么物品,哪些不能乱动(多媒体、电源、开关等),哪些物品要爱护(课桌、凳子、门窗、清洁工具等)。 4、介绍学校,让学生熟悉各场所,排队参观校园。实地走一走、看一看、讲一讲,不能进入花坛、草坪,不攀缘栏杆、墙壁、升旗台。不蹦跳台阶。不随手触摸墙壁。 (六)文明礼仪教育: 1、回到学校,先向值日老师问好,路途遇到老师、来到课室见到班主任或任课老师、下课见到老师都要问好。正确姿势:站直,眼睛看老师,声音响亮:“老师 好!”

2020年入学教育(9篇)

入学教育(9篇) 上一篇:a o e(3篇)|课标教材下一篇:《y w yi wu yu》|课标教材 1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。 3.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。 小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是──小学生。学生(出示带拼音的课题)。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。 开学第一天,大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前,这说明,全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道?(请学生回答) 1.出示带有拼音的校名小黑板。

2.教师接拼音正确地把校名念一遍,请学生跟老师念,请个别同学念。 3.谁知道,我们的学校在什么路上?我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园?(可根据学校周围的特点设计问题) (教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境,可边介绍边画。) 4.教师边画边讲年级与班级。 (教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。) 5.说一说: 我是()小学()年级()班的小学生。 谁能看着小黑板,看着图连起来大声、清楚地说一遍?(先请预先准备好的学生讲)

我们这个班有()个小朋友。大家今后要一起学习,一起生活,一起玩耍,那就得互相认识—下。 1.示范引路。 谁来介绍一下自己的姓名,家住在哪里?(请先预习过的学生作示范,教师评议) 2.同桌互相介绍。 3.介绍爱好。 小朋友都有许多爱好,有的爱唱歌,有的爱跳舞,有的爱画画,有的爱讲故事,还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下? (1)连起来作介绍。 现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正,声音要响亮,说话要清楚,用普通话讲。(请预先准备好的同学先讲,教师评议)

初中生新学期开学寄语

初中生新学期开学寄语 初一新学期班主任开学寄语 十二三岁,是人生的春天,那是播种的季节,播下一个信念,将会收获一种行为;播下一种行为,将会收获一种习惯;播下一个习惯,将会在未来收获一种成功! 时下,虽然依旧春寒料峭,但我们每个人的脸上都是盎然的春意,寒风中早已有了春天的缤纷,我们一定都在明媚的春光里编织了许多七彩的梦。 开学了,请把早春里飞扬的思绪,在记忆的深处尘封、酝酿,让它在适当的时候迸发芬芳的甘醇。听,初三的学长们早已在新年的第一声春雷中发出中考最后冲刺的威武长啸! 上课了,课堂是我们放飞梦想的乐园。在这里,有知识的甘露任大家吮吸,有思维的天空任我们翱翔,有智慧的宝库等大家开启,有未知的世界等我们去解谜,有诸多的权威盼望同学们去挑战------ 学习中,你的个性可以去张扬,你的雄心可以去展示。今天的你们是时代的新人类,时代为你们创设了发展个性、完善人格的天地:你们的课堂已经不再是催眠式的灌输,因为学习的主人是你们;死记硬背也已不属于你们,因为能力实在重要。 作为老师,早已把位置摆正:我们是助手,帮助你们成功;我们是引玉之砖,惟愿你们成大器;我们渴望成为你们的“忘年交”,这里还包藏着我们的“小私心”,因为和你们交朋友,我们会变得纯净、年轻。 读书能改变我们的命运,刻苦才能成就梦想的事业,健全的心态决定了我们人生未来的一切。有人说得好:年轻时的几步,往往决定我们的一生。同学们正处在人生的黄金时期,请牢牢抓住命运的缰绳,不论顺境、逆境,都要勤奋上进。因为从某种意义上说,人生最大的差距是勤奋的差距,人生最大的遗憾是勤奋不够,让我们都不留或少留遗憾地去渡过我们共同拥有的学习生活。 同学们,终身学习已经成为社会的需要,我们的学习的还有广阔的生活课堂。我们在蒙山中学这片青春沃土上,在老师的培养下,刻苦学习,努力成为理想远大、热爱祖国的人,追求真理、勇于创新的人,德才兼备、全面发展的人,视野开阔、胸怀宽广的人。 同学们,新学期开始了,新的征程开始了,我们要满怀信心、奋发拼搏,谱写蒙中的新篇章! 老师们,新的任务下达了,新的战斗打响了,我们要尽心竭力,用智慧和汗水铺就

入学教育课程标准

入学教育课程标准 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

《大学新生入学教育》课程标准 一、教学对象 适用于民族预科生 二、课程性质 《入学教育》是学院结合不同专业学生特点所开设的一门必修课。旨在使学生尽快熟悉学院环境及生活节奏,了解学院各项规章制度,明确自己大学期间的努力方向和未来所需从事工作的领域,为更好的完成大学课程奠定良好基础。 三、教学目标 通过《大学新生入学教育》课程教学,使学生学会遵纪守法、遵守学院的规章制度,理论与实践的有机结合,使学生对专业设置、专业人才培养模式、专业课程设置、专业学习方法等内容有了进一步的了解,以便对自己所学专业有个完整的认知过程,有助于做好未来的职业生涯规化;通过具体的参观实践活动,使学生在入学开始便接受爱国、爱校教育,使其提升爱国、爱校意识,以便为学院、国家的发展做出更大的贡献。 四、能力要求 1.服从能力 要求:学生要掌握各项规章制度的内容并自觉服从,做到遵纪守法。 2.专业认知

要求:学生要了解本专业课程设置、专业人才培养模式、专业课程设置、专业学习方法并对未来职业进行初步规化等。 3.爱国、爱校意识 要求:了解我国发展的历史及老一辈无产阶级革命家奋斗的精神,结合《校园文化教育》提升学生自身的爱国、爱校热情。 五、教学内容 参考学时:2学时 1.大学是什么(参考学时:2学时) (1)大学的概念与职能(参考学时:1学时) (2)大学的沿革(参考学时:1学时) 2.大学生与社团活动(参考学时:2学时) 组织新生在规定时间内,认识学校各种社团。 3.大学生要学会自己学习(参考学时:2学时) 邀请往届优秀毕业生、优秀在校学生为大一新生做报告,使大一新生明确学习目标。 4.大学生的人际交往与情感(参考学时:4学时) (1)对人际交往的基本原则进行探讨(参考学时:2学时) (2)大学生要学会与不同的人交往(参考学时:2学时) 5.大学生的身心健康(参考学时:4学时) (1)组织学生徒步走。(参考学时:2学时) (2)组织心理健康讲座(参考学时:2学时) 6.大学生的安全教育(参考学时:2学时)

届高一新生军训实施方案精选文档

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罗城高中2017年新生军训实施方案 一、指导思想 为全面贯彻党的教育方针,落实《兵役法》、《国防法》、《国防教育法》等法规,根据实现人才培养的长远战略目标和加强国防后备力量建设的需要和高一新课程改革的要求,组织开展学生军训工作。 二、军训目的 通过组织学生军训,提高学生思想政治觉悟,激发爱国、爱军热情,增强国防观念及国家安全意识,进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育,增强组织纪律观念,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的意志和作风;通过军训,使学生掌握基本军事知识和军事技能,提高学生综合素质,为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人打下良好基础;通过军训,学生获取必要的社会实践学分。 三、军训组织机构 军训领导小组: 组长:刘智勇 副组长:谦学领导、廖仅松

成员:罗国昀、谦学参训全体官兵、高一全体班主任 四、军训对象 2017级高一年级全体学生。 五、军训时间2017年8月18日~8月25日。 六、军训地点罗城高中校内。 七、承训部队武警罗城县中队 八、军训内容 (一)军事训练以队列条令为主,内容是: 1、立正和稍息 2、停止间转法 3、整齐报数 4、行进与停止 5、集合、解散 6、其它 (二)高一课程改革及新生培训 九、军训内容及日程安排(内容仅为参考,以承训单位的安排为主)

十、军训期间各部门的工作 (一)学校办公室: 1、军训全程影像资料的摄录及宣传板报的出版。 2、军训期间学校有关职能部门的协调。

初中生开学第一课教案

初中生开学第一课教案 一导语 初二的同学们,已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻——因为在初中阶段,它的大部分教学内容都是在二年级进行的,我真诚地希望每一名同学都明白这一点,珍惜时间,充分利用。在初一至初二平稳过渡的基础上,为自己在新学期制定新计划、新目标。尤其,语文的学习,它是一个长期积累的过程,想要一蹴而就几乎是不可能的,需要同学们有明确的目标,并锲而不舍地去达成。 二、师生交流 1、师:同学们经过从小学到初一的语文学习,对这一学科应该比较了解。 哪些同学对语文学习兴趣浓厚?说说你感兴趣的方面。 哪些同学觉得自己学习语文比较吃力?在哪些方面不够得心应手? 2、通过师生交流可以把语文学习概括为两大方面:⑴阅读(现代文、古文诗词)⑵写作 3、教师简单讲述二者的相互影响和相互促进,从而对学生提出学习要求: ①.广泛而大量的阅读。 ②.有所取舍的精读。 ③.美文、诗词的背诵。 ⑥.与优秀范文进行比较,突破自己的写作瓶颈。 三讲故事激励 ①某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。这人说:“观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?” 观音说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。”这人立刻跳出檐下,站在雨中:“现在我也在雨中了,该度我了吧?”观音说:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。 所以不是我度自己,而是伞度我。你要想度,不必找我,请自找伞去!”说完便走了。第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。这人问:“你是观音吗?” 那人答道:“我正是观音。” 这人又问:“那你为何还拜自己?”观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。”

疫情期间xx中学2020初一新生入学教育活动实施方案6

xx中学初一新生入学教育活动实施方案 一、指导思想: 1、以科学发展观为指导,认真贯彻落实相关精神,以《中学生日常行为规范》为主要内容,加强对初一新生的疫情防控教育、行为养成教育、初中学习方法教育、法纪教育、心理健康教育等,严格要求、强化训练,使他们成为遵规守纪的文明学生。 2、本着“抓德育,强素质,促教学,提质量”的工作原则,全面提高我校七年级新生的思想道德素质,促进我校学生全面健康发展。 3、以推进教育和谐发展为目标,坚持德育为首、育人为本的方针,优化德育内容,改进德育工作方法,创新德育工作机制。 二、工作目标 1、加强对初一新生的法制教育,增强他们的守法自觉性,使他们能增强自我保护能力,成为守法好公民。 2、加强对初一新生的学习方法教育,做好初中与小学的衔接工作,让学生初步了解初中学习生活,培养学生学习的兴趣和爱好,养成良好的学习习惯和学习方法。 3、加强对初一新生的民族精神、集体主义教育,增强他们爱祖国爱家乡的意识,树立远大理想,明确学习目的,确立奋斗目标。 4、加强对初一新生的思想道德教育,通过进行中华民族优良道德传统教育、社会公德教育和分辨是非能力的培养,使他们自觉自律,养成良好的文明行为习惯。

5、开展疫情防控教育、安全教育,增强学生的交通安全知识,防火、防溺水、防触电、防踩踏、防雷电、防食物中毒、防流行性疾病的知识,提高学生应急避险、安全逃生、自救自护的技能技巧。 6、加强对学生的养成教育,从常规工作入手,抓好“五个一”的训练,即整顿“一个阵容”,抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的精神面貌建立“一种秩序”,即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序养成“一种习惯”,做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯坚持“一项制度”,卫生责任区的包干保洁制度和爱护公物制度,确保学校环境的整洁优美树立“一个观念”,即遵纪守法,尊老爱幼讲究团结。通过入学教育,使全体初一新生做到——自尊自爱、注重仪表、真诚友爱、礼貌待人、遵规守纪、勤奋好学、勤劳俭朴、孝敬父母、严于律己、遵守公德。 三、工作要求和安排 (一)工作要求: 1、新生第一天到校后,各班主任要及时清点人数并上报教务处,对没有及时报到的学生,要与家长联系,通知学生来校报名。 2、班主任要核对学生的联系方式,尽可能拿到准确、有效的电话,便于家校联系。 3、班主任全程参与此次入学教育活动,要加强对学生的安全教育,养成习惯教育,思想道德教育等。 4、培训结束后,班主任及时上交有关材料,包括各班选择3份优秀的培训心得;各班班级公约;各班学生联系方式。

人才培养方案与课程标准模板(2014版)

Jiangxi V&T College of Communication ××××专业 人才培养方案 专业代码: 交通职业技术学院 ××××系

目录 一、招生对象及学制 (1) 二、专业分析(在专业调研的基础上) (1) (一)专业人才需求 (1) (二)职业岗位群分析 (1) (三)专业定位和培养目标 (2) 三、毕业条件 (2) 四、人才培养模式 (2) 五、课程体系和核心课程 (2) (一)岗位职业能力分析 (2) (二)学习领域转化 (3) (三)构建专业课程体系 (3) (四)专业核心课程简介 (3) 六、教学进程安排 (4) (一)课程设置教学进程表 (4) (二)教学环节周数分配表 (4) (三)学时分配 (4) 七、本专业教学指导委员会 (5) 八、实践教学设施配置与要求 (5) (一)建设原则 (5) (二)校实训基地的基本要求 (5) (三)校外实训基地的基本要求 (6) 九、人才培养方案实施建议 (6) (一)教材及图书、数字化(网络)资料等教学资源使用建议 (6) (二)教学方法、手段与教学组织形式建议 (7) (三)教学评价、考核建议 (7) 十、中高职衔接与继续专业学习深造建议 (7) (一)衔接中职专业 (7) (二)专业技能继续学习的渠道 (7) (三)提高层次教育的专业面向 (7) 十一、附录(列举所有专业课程的课程标准) (7) 附件1:xx课程标准 (8)

一、招生对象及学制 专业名称: 专业代码: 招生对象:普通高中毕业生 学制:全日制三年 办学层次:高等职业技术教育 二、专业分析(在专业调研的基础上) (一)专业人才需求 - 行业发展对专业人才的需求 - 区域经济发展对专业人才的需求 (二)职业岗位群分析 1. 职业面向 本专业毕业生就业岗位主要是面向生产(管理)一线的××××等职业岗位人员。 2. 职业岗位群分析 表2.1 XX专业职业岗位面向表 3. 职业证书 表2.2 XX专业职业资格证书表 4. 岗位能力要求 (文字描述…) 表2.3 XX专业岗位与能力要求对应表

级高一新生军训活动实施方案

级高一新生军训活动实施方案

级高一新生军事训练实施方案 高一新生军训是教育部规定的国防教育必修课,它有利于培养学生艰苦奋斗的光荣传统和作风,锻炼学生坚强的意志和健康的体魄,形成良好的团队意识和集体荣誉感,根据《高级中学学生军事训练教学大纲》有关要求,结合学校实际情况,特制定本方案。 一、军训目的 1、提高学生思想政治觉悟,激发学生爱国热情,增强学生国防观念和国家安全意识; 2、进行爱国主义、集体主义和革命主义教育; 3、增强学生组织纪律观念,培养学生艰苦奋斗优良作风和顽强拼搏的精神,提高学生的综合素质,促进校风校纪建设; 4、使学生掌握基本军事知识和技能,为解放军培养后备兵员和预备役军官、为国家培养社会主义建设者和接班人打好基础。 二、参训对象:入学的高一新生 三、军训时间: 8月19日—8月26日 四、军训地点:校园内 五、活动机构 (一)为做好级高一新生的入学教育和军训工作,学校决定组织成立军训领导小组,各负其职,密切配合,保证军训各项工作的顺利落实。 组长: 副组长: 组员:

(二)分工 1、:负责联系和协调教官,安排车辆接送教官;军训动员大会、成果汇报表演大会主席台人员邀请、主席台布置。 2、:负责新生的军训通知、编班和名单公布。 3、:负责学生军训期间学生进出校园管理;负责军训期间校园安全防范管理。 4、:负责新生住宿的安排、宿舍考勤和内务管理及宿舍区安全管理。 5、:负责安排军训期间的用餐和用水供应。 6、:负责军训期间全天候的医疗救护保障。 7、:负责军训期间的拍摄与新闻宣传报道。 8、:负责召开年段班主任会议部署年段军训各项工作;负责指导班主任开展新生的纪律、安全教育和班级日常管理工作;负责处理突发事情。 六、活动要求: 1、相关人员要密切配合,及时完成各项工作,确保整个军训任务的顺利完成。 2、要严格执行点名制度,进一步落实安全防范措施和安全责任,做好安全保障工作。 3、军训期间,班主任每天都必须全程跟班管理(签到、签退由**负责),及时认真落实各项安全措施,做好学生的防暑降温及心理疏导健康教育工作。 4、军训期间学生采取统一着装,封闭式管理,原则上不能请假,遇有特殊情况的,须由学生本人申请,家长同意,经班主任核实,报年段审批方可。 5、为充分展示学生的军训成果,拟定于8月26日上午7:30举行军训汇

初中生开学第一天主题班会

初中生开学第一天主题班会 初中生开学第一天主题班会第一篇 教学目标: 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。 教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。教学过程: 一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象) 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么? ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。 3、课间活动应当注意什么? ①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免

耽误下面的课程。 ②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 ③活动的方式要简便易行,如做做操等。 ④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、学生饮食、就餐的安全注意事项。 不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。 四、交通安全注意事项。 1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。 2、乘坐公交车注意事项: ①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。 ②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。 ③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。 五、其他校园安全的注意事项: 1、如何正确对待老师的批评,甚至误解? 敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。

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