机电一体化实习报告4篇

机电一体化实习报告4篇
机电一体化实习报告4篇

机电一体化实习报告4篇

篇一:大学生机电一体化实习报告范文

实践课题: 机电一体化技术的社会实践和就业形势

古人有云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。自从走进了大学,距离工作就不远了,学校为了拓展我们学生自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高我们的能力,以便在以后毕业后能真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,在学习机电一体化专业知识后,要求我们进行社会实践。社会实践是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,了解一个企业是怎样进行生产的。为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

先说说我的专业。机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综合应用到实际中去的综合技术。是现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。据报道称,中国机电设计迈入PLM全新阶段,正挑战着前所未有的、不可预测的难题。此次实习,带着什么是测控技术与仪器、本专业适合干哪方面的工作、本专业前途如何、等这些问题,我参加了实习。对电工

技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、数控技术等进行初步的实践,认清就业形势及当今社会对机电一体化专业技术的需求。

实践课题:机电一体化技术的社会实践

实习地点:安徽·全椒

古人有云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。读了几年的大学,然而大多数人对本专业的认识还是不够, 在学习机电一体化专业理论知识后,学校为了开拓学生自身的知识面,增加社会竞争中的优势,进一步锻炼和培养我们的社会实践能力,以便毕业后能更好的融入社会,适应国内外严重的经济形势变化。社会实践是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。它不仅让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还开阔了视野,增长了见识,了解一个企业生产流程。为我以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

首先来说说我的专业吧,机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综合应用到实际中去的综合技术。现代化的自动生产设备几乎都是机电一体化的设备。

3、由于在生产车间待得久了,耳濡目染,对书本的知识记忆更深了。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作

技能过程中,培养、提高和加强了我的工程实践能力、创新

意识和创新能力。

一、实习目的:

数控车床加工椭圆

1、基本原理要点:数控车床一般只能作直线插补和圆弧插补。遇到回转轮廓是非圆曲线的零件时,数学处理的任务是

用直线段或圆弧段去逼近非圆轮廓。SIEMENS系统可借助R 参数,并应用程序跳转等手段来完成非圆曲面的编程,FANUC 系统可用宏程序编程。而一般经济型的只能用直线段或圆

弧段去逼近非圆轮廓。下面以椭圆加工为例对常用的数学处

理方法一一介绍。

X2/162+Z2/252=1;

G90 Z27;

1)车削后工件的精度与程序时所选择的步距有关。步距越小,加工精度越高;但是减小步距会造成数控工作量加大,运算

繁忙,影响进给速度的提高,从而降低加工效率。因此,必须根据加工要求合理选择步距,一般在满足加工要求合理

选择步距,一般在满足加工要求前提下,尽可能选取较大的

步距。

A、试切对刀步骤如下:

②将刀具沿+Z方向退回到工件端面余量处一点(假定为α点)切削端面,记录此时显示屏中的Z坐标值,记为Za。

在FANUC数控系统中,有以下几种设臵程序原点的方式:①设臵刀具偏移量补偿;②用G50设臵刀具起点;③用G54~G59设臵程序原点;④用“工件移”设臵程序原点。

①用外圆车刀试车-外圆,沿+Z轴退出并保持X坐标不变。(2)精确对刀,就是在零件加工余量范围内设计简单的自动试切程序,通过“自动试切→测量→误差补偿”的思路,反复修调偏移量、或基准刀的程序起点位臵和非基准刀的力

偏臵,使程序加工指令值与实际测量值的误差达到精度要求。由于保证基准刀程序起点处于精确位臵是得到准确的非基

准刀刀偏臵的前提,因此一般修正了前者后再修正后者。

1)安全小心卸料,保护好已加工工件

1 、由于是同组合作,所以在实习程中团队精神就尤为重要,首先要拟订准确的计划,分工明确,在测量过程中我们不但

要做好自己的工作,还要考虑同组人的工作,尽量要为别人

带来便利。小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。

3、业内计算必须要非常仔细,因为没一个小错误都可能导

致整体的错误,误差的检验也是很重要的,一切数据都必须

控制在可允许的范围内。

1、我很快我就要步入社会,面临就业了就业单位不会像老

师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我更多的需

要我自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的

挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多

领域是未曾接触过的只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我接触到车

一、实习目的

铣工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生,院的学生的必修课,非常重要的也特别有

铣工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会,离开了课堂

严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到

了当一名工人的心情,使我们更加清醒地认识到肩负的责任。

1、铣台要放在便于工作和光线适宜的地方;钻床和砂轮一般应放在场地的边缘,以保证安全。

1、了解铣削加工的工艺特点及加工范围。

2、了解常用铣床的组成、运动和用途,了解铣床常用刀具

和附件的大致结构与用途。

3、熟悉铣削加工的加工方法和测量方法,了解用分度头进

行简单分度进行的加工。

4、在铣床上正确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。以上是铣工的基本知识,实习时我时刻牢记的内容,也是对书本知识的巩固之处。

接下来说说我的实习经历了。

1、第一节理论课上,老师首先强调铣床操作过程中应注意

的事项,然后老师详细介绍了铣削加工的概念、特点、加工

范围及有关的物理量,并带领我们参观讲解卧式、立式铣床的组成部分、联系讲解完上面的内容,老师带领我们来到铣床上,详细介绍了如何装夹工件及有关操作,如何进行平面的铣削。

2、练习的时间到了,我们5个人一组,分别在铣床上铣削平面。从最简单的开机、停机,到装夹工件,再到对刀、吃刀直至最后完成对工件的加工,我们小组取得喜人的成绩。

3、由于我们刚开始是在立式铣床上铣削平面,因此我们小组和别的小组交换机器,我们到卧式铣床上练习。卧式铣床铣削平面速度就是快,只可惜,学校的两台卧式铣床的油泵坏了,工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自动移动也都坏了,还好,我们人手充足。最终,在我们的齐心协力下,一个个合格的工件顺利“诞生”。

4、第二天实习,难度有所提高。理论课上,老师讲解了铣床上常用的刀具以及它们的特点和使用方法,讲解了如何铣削沟槽后,我们就开始我们的“工作”。沟槽的加工可比平面难多了,为了保证工件的精度,我们处处小心,每一个操作都小心翼翼,结果有的工件还不合格,也许是刀具的原因吧!

5、平面、沟槽的联系已告一段落,我们也开始了我们的小测试,在老师的规定时间内,完成对工件的加工,经过一番努力,终于顺利通过测试。

6、第三天实习,难度更大了,本来既要练习铣削台阶面又

要铣削等分零件的,但时间有限,我们只练习阶梯的铣削,对了等分零件,我们只利用万能分度头进行等分,并未在铣

床上加工。

三、经验总结

1、通过实习,对铣削加工的特点、加工范围,对铣床的组成、工作原理和用途都有深刻的了解;已经具备独自完成对

工件测量、平面、沟槽加工,更换、安装刀具的能力;已达

到实习目的

2、铣床的操作简单易学,但操作过程中也不可松懈,以防

止事故的发生。

3、我们知道了铣工的主要内容为划线、錾削、锯削、锉削、

刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削

姿势、锉削方法和质量的检测。

4、了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机

械制造中的应用,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

5、铣工实习培养和锻炼了我们,提高了我们的整体综合素质,使我们不但对铣工实习的重要意义有了更深层次的认识,而且提高了我们的实践动手能力。使我们更好的理论与实际

相结合,巩固了我们的所学的知识。

6、我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。老师们不耐其

烦地帮我们查找程序中的错误,一遍又一遍。有的程序特别长,可老师才不计较这些,只要有一点毛病,就一定要把它

揪出来,尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完美

一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作,直到

同学真正清楚。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男

同学帮助女同学、动手能力强的同学帮助动手能力弱的同学,大家相互帮助相互学习,既学会了如何合作又增强了同学间的友谊。

7、在实习过程中我们取得的劳动成果——精美的螺母、螺钉等。这些曾经让人难以致信的小铁器,竟然是自己亲手磨

制而成,这种自豪感、成就感是难以用语言来表达的。

8、作为金属切削加工中常用方法之一的铣削加工,由于使

用多刃多种类刀具铣刀的主运动又是旋转运动,故铣削加工

效率高,加工范围广;另一方面,铣削加工的工件尺寸公差

等级一般为IT9-IT7级,表面粗糙度值较低,又适合与大批

量生产,成本较低,因此铣削加工成为金属加工中得到普遍

的推广。

我相信,随着技术日新月异的发展,铣削加工一定会以其强大的生命力为工业生产开辟出新辉煌。四、实习心得在实习

期间我有很深的感触,很感谢学校能给我们提供这个实习的

机会,让我们提前体验到学工科的不易,获得了课堂里边得

不到也想不到的知识,也许将来不会走上这个岗位,但是现

在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点,这些都

无所谓,重要的是我们有了收获、也有了成果。两年后我们

就业的时候,就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的

把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅

猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触

过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们

接触到的铣工,虽然它的危险性很大,但是要求每个同学都

要去操作而且要做出成品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。另外像铸工和看似简单的拆装,都需要我们细心观察,反复实践,失败了就从头再来,培养了我们一种挫折感等等。这次实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多

的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正

目的。

在实习过程中,我真的明白了许多,许多在学校掌握不到的

东西,我非常幸运我能得到那么有效的实习。现在我的工作

已经找好了,毕业后就要去参加工作了,直接由校园走进单位,由于之前我实习的已经很出色了,我相信在新的工作岗

位上,我能够做的更好。实习让久在课堂的我切身的感受到

作为一名工人的苦与乐,同时检验了自己所学的知识。铣工实习更让我深深地体会到人生的意义,世间无难事,只要功夫深,铁杵磨成针!

机电一体化系统设计试卷4,有答案

《机电一体化技术》试卷 (一) 考试方法:闭卷 考试时间120分钟 共2页第1页 ——————————————————————————————————— 一、名词解释(每小题2分,共10分) 1. 测量 是人们借助于专门的设备,通过一定的方法对被测对象收集 信息,取得数据概念的过程。 2.灵敏度 指在稳态下,输出的变化量ΔY与输入的变化量ΔX的 比值。即为传感器灵敏度。S=dy/dx=ΔY/ΔX 3. 压电效应 某些电介质,当沿着一定的方向对它施加力而使它产 生变形时,内部就会产生极化现象,同时在它的两个表面上将产生 符号相反的电荷。当外力去掉后,它又重新恢复到不带电的状态, 这种现象被称为压电效应。 4. 动态误差在被测量随时间变化过程中进行测量时所产生的附加误差 称为动态误差。 5. 传感器是一种以一定的精确度把被测量转换为与之有确定对应关系 的,便于应用的某种物理量的测量装置。 二、填空题(每小题2分,共20分) 1. 滚珠丝杆中滚珠的循环方式: __内循环,__外循环___。 2. 机电一体化系统,设计指标和评价标准应包括性能指标经济效益、 系统功能,_使用条件_ ,经济效益_。 3. 顺序控制系统是按照预先规定的次序完成一系列操作的系统,顺序控 制器通常用_PLC_。 4. 某光栅的条纹密度是50条/mm,光栅条纹间的夹角θ=0.001孤度,则莫 尔条纹的宽度是20mm。 5. 连续路径控制类中为了控制工具沿任意直线或曲线运动,必须同时控 制每一个轴的_位置和速度,使它们同步协调到达目标点。 6. 某4极交流感应电机,电源频率为50Hz,转速为1470r/min,则转差 率为_0.02 _。 7. 齿轮传动的总等效惯量与传动级数___增加而减小_。 8. 累计式定时器工作时有___2 _____。 9. 复合控制器必定具有__前馈控制器 _。 10. 钻孔、点焊通常选用___简单的直线运动控制___类型。 三、选择题(每小题2分,共10分) 1. 一般说来,如果增大幅值穿越频率ωc的数值,则动态性能指标中的调 整时间ts ( B)

2020机电一体化实习报告总结【四】

范文:________ 2020机电一体化实习报告总结【四】 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共7 页

2020机电一体化实习报告总结【四】 一、实习目的 终于等到了实习的时候了,很早以前就从师兄那里打听到了有实习,那时候可以说是急切地期盼着这一天的到来,因为大家再也无法满足于课堂教学,尽管从同学朋友那里了解到实习并非像想象中的那样是一件快乐的事情。 蓦然回首,转眼为期一周的铣工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人李白那一名言:只要功夫深,铁杵磨成针的真正内涵!我们实习的第一天看了关于铣工实习的有关的知识与我铣工实习过程中的注意事 项的碟片。看到那飞转的机器、飞溅的铁花,令我既担心又激动。担心的是,如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱;激动的是,等待了将近一年的铣工实习就要开始了。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人,也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。 其实,对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实习相结合的绝好机会,又将全面地检验我们知识水平。铣工实习是机械类各专业学生必修的实习性很强的技术基础课。学生在铣工实习过程中通过独立地实习操作,将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实习等有机结合起来的,进行工程实习综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。铣工实习是培养学生实习能力的有效途径。又是我 第 2 页共 7 页

机械专业实习报告范文4篇

机械专业实习报告范文4篇 进入航星自动化设备有限公司实习已经将近一个多星期了,也逐渐的适应了这里的工作环境。这是一间以生产染色机电脑为主的公司,染色机电脑,顾名思义,是染织厂在为布料染色采用的一种自动化控制设备,通常对布料进行加热,冷却,保温等。 经过一个多星期的实习,让我感觉到了知识的重要性,我要不断的学习,来提高自己的专业水平。 这一个星期所作的工作主要有安装产品和焊接元器件。虽然所接触到的工作难度并不大,但是其中包含的技巧却非常多,各种需要注意的事项也很多。就拿焊接元器件来说,元器件的体积有大有小,而其中需要注意的地方是,要先焊接小的元器件,然后再去焊接大的元器件。焊点要做到光滑,不能虚焊,焊点的标准是要成圆锥形状,对于晶体二极管还要注意不能够焊接得太久,否则容易把二极管烧坏。 除了上述的这些,我还学习了数万用表的使用,以及一些贴片式电阻的读数。例如一个贴片电阻的读数为1002,这是电阻上面的标值,而其实际的阻值却应该为10k,前三位为有效数,最后一位为十的幂数。对于一些瓷介电容,也有了一些认识,如一只瓷介电容上面标有104,其电容容量为:100000pf,即。 第二周实习周记

这是工作的第二个星期了,与前一个星期相比,我的思想有了一些转变。因为看着身边工作的同事都是每天上班,然后下班,回到宿舍里看电视,玩玩游戏,就度过了一天。 这样的生活让我感到有些透不过气来,这不是我想要的生活,我不能和他们一样,我要努力的学习。为了将来,我绝不能放弃学习。 这一周所做的事情和上一周差不多,只不过做的工作多了就比上一周熟练多了。每天下班回来后我都会看书学习,对于我这种电子行业,必须要有很夯实的基础。模拟电子技术,数电子技术,电机拖动与控制,单片机教程等,都是我要学习再加强的科目。 这一周认识了不少新的元器件,如:8位三态输出触发器74ls573,8双向3态缓冲电路74ls245,74ls245主要用在数据的双向缓冲,常见于51的数据电路,早期的电路中,扩展了很多的8255/8155/8251等芯片的时候,担心8031的数据驱动能力不足,所以就使用了一片74ls245作为数据缓冲电路,增强其驱动能力。 我也发觉到在学校里学到的东西拿到工作上,是根本不够用的,看来还要加强专业知识的学习才行。 第三周实习周记 时间很快就过了三个星期了,在这个星期里,我已经接触到了对产品的检测,已经能够自己独立的分析一些简单的

设备申请报告

篇一:设备申请报告 设备申请报告 综合管理部: 随着我行电子设备的不断更新,数量的不断增多,给设备管理带来许多不便。非常需要一款正式版的管理系统来管理电子设备。由于我行以前使用未注册版本的管理软件许多功能受到了限制,现由于设备的增多使得软件无法正常使用,致使新到设备都无法登记入库,给设备管理带 来不便,特申请使用正式版管理软件一套。 特此申请望批准! 电脑房 尊敬的综合管理部领导: (空格)随着我行电子设备的不断更新,数量的不断增多,给设备管理带来许多不便,并且由于我行以前使用未注册版本的管理软件许多功能受到了限制,设备的增多使得软件无法正常使用,致使新到设备都无法登记入库,给设备管理带来不便,所以非常需要一款正式版的管理系统来 管理电子设备。在此特申请使用正式版管理软件一套。 望批准!篇二:设备申请书(标准) 设备增加申请书 申请理由: 由于部门新品的开发金工车间自制产品的增加,原有的12台数控车床主要用于加工部门所有1”的产品,截止目前新增需在数控加工产品有:“ppr球阀:219、223;闸阀:105、107、108;止回阀:403、406;管件:801至809”所有规格的产品(不包括其他型号1”的产品)。根据公司目前销售情况,截止10月10日生产任务单有:①809 1/2”、809 3/4” 各30000套,;②403 1/2”、403 3/4”、403 1”各2000套,;③801 1/2”、 801 3/4”各5000套和801 1”3000套;④808 1/2”、808 3/4”各5000套和808 1”3000套。根据目前销售订单结合现有的设备:(16台数控,其中扣掉4台打样设备), 只能满足809 1/2”、809 3/4”、403 1”的加工。为了完成集团下达的销售订单,能保 证完成金工生产任务,确保销售合同交期,特提出申请增加加工设备,用于加工部门管件、闸阀、止回阀和ppr球阀及各种配件的产品。 以上,敬请批准,谢谢! 申请人:陈艺阳 2013-10-10篇三:关于采购设备的请示报告 关于xxxx部采购设备的请示报告 总经理室: 随着公司业务量不断递增,客户要求不断提高,我部门原有电子设备无法满足工作所需,为了提高公司xxxx部业务质量、效率,按时高质完成公司领导交办的各项任务。现需添置a3彩

机电一体化期末考试试题及答案

1.什么是“机电一体化”?以打夯机为例,内含机械与电器,问这是不是机电 一体化产品? 答:机电一体化又称机械电子工程,是机械工程与自动化的一种,英语称为Mechatronics,它是由英文机械学Mechanics的前半部分与电子学Electronics 的后半部分组合而成。 打夯机不属于机电一体化产品。因为打夯机只是普通的机械加电器,它属于硬连接或者称为机械连接只能应用在就地或者小范围场合使用,不能满足大面积和远程控制。而机电一体化就不一样了,它不光有硬连接、机械连接还有软连接。机电一体化属于同时运用机械、电子、仪表、计算机和自动控制等多种技术为一体的一种复合技术。它不光可以就地操作,小范围应用,还可以大面积使用操作,远程监测、控制。 2.机电一体化的技术构成是什么? 答:机械技术、微电子技术、信息技术 3.产品实现机电一体化后,可以取得那些成效? 答:产品实现机电一体化后可以取得的成效:产品性能提高、功能增强、结构简化、可靠性提高、节约能源、改善操作、提高灵活性等。 4.数字量传感具有哪三种类型?他们有什么区别? 数字传感器按结构可分成三种类型: 1.直接式数字量传感器——其分辨率决定于数字量传感器的位数。 被测物理量→数字编码器→信息提取装置→数字量输出 2.周期计数式数字传感器 它的结构示意图如下图1所示。此种结构的位移分辨率对低精度的周期计数式数字传感器而言,仅由周期信号发生器的性质决定。例如,光栅当长1mm有100条刻线时,其分辨率即为0.01mm;对高精度的周期计数式数字传感器而言,还要考虑到电子细分数。如在100倍电子细分数下,此光栅的分辨率就是0.1μm。此种结构属于增量式结构,结构的特点(位移方向的要求)决定它不但备有辨向电路,而且周期计数器还具有可逆性质。 图1 周期计数式数字量传感器的结构方框图 3.频率式数字传感器 其结构示意图如下图2所示。按振荡器的形式,可将此种数字传感器分成带有晶体谐振器的和不带晶体谐振器的两种。前者,按被测量的作甩点,又分作用在石

最新机电一体化实习报告2021

最新机电一体化实习报告2020 机电实习通过顶岗实习全面提高学生在生产实践中观察问题的能力、理论联系实际分析问题和解决问题的能力.下面给大家分享一下关于机电一体化实习报告,希望对大家有帮助 机电一体化实习报告1 一、实习目的 通过在__的实习,可以使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高我们的实际动手能力,为将来我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础. 二、实习内容 (一)量具当中百分表、千分尺在机加工中的使用 1、使用前,应检查测量杆活动的灵活性.即轻轻推动测量杆时,测量杆在套筒内的移动要灵活,没有任何轧卡现象,且每次放松后,指针能回复到原来的刻度位置. 2、测量时,不要使测量杆的行程超过它的测量范围;不要使测量头突然撞在零件上;不要使百分表和千分表受到剧烈的振动和撞击,亦不要把零件强迫推入测量头下,免得损坏百分表和千分表的机件而失去精度.因此,用百分表测量表面粗糙或有显著凹凸不平的零件是错误的. 3、用百分表校正或测量零件时,应当使测量杆有一定的初始测力. 即在测量头与零件表面接触时,测量杆应有0、3-1mm的压缩量(千分表可小一点,有0、1mm即可),使指针转过半圈左右,然后转动表圈,使表盘的零位刻线对准指针.轻轻地拉动手提测量杆的圆头,拉起和放松几次,检查指针所指的零位有无改变.当指针的零位稳定后,再开始测量或校正零件的工作.如果是校正零件,此时开始改变零件的相对位置,读出指针的偏摆值,就是零件安装的偏差数值. 4、检查工件平整度或平行度时.将工件放在平台上,使测量头与工件表面接触,调整指针使摆动-转,然后把刻度盘零位对准指针,跟着慢慢地移动表座或工件,当指针顺时针摆动时,说明了工件偏高,反时针摆动,则说明了工件偏低了. 当进行轴测的时候,就是以指针摆动数字为读数(点),测量孔的时候,就是以

机械专业生产实习报告范文4篇

机械专业生产实习报告范文4篇 机械专业生产实习报告范文1 我是机械学院学院XX级的学生,我从XX年9份开始学习有关机械专业的知识今年的7月份大概有两年的时间了,在这两年的时间里我学习了有关机械的相关课程,具备了部分的能力。今年暑假我投身到实习的大军中,找到了某公司进行实习,下面就我的实习感受,将暑期实习工作总结报告如下: 1)感受到了公司中真是气氛。 我在编写程序的时候觉得其中一个地方要按我以为的怎样怎样写,后来项目经理在测试的时候发现了问题,和其他程序员的模块衔接出现了一些乱码,就是用全角的中文输入时会出现乱码状况,项目经理就很气氛,把我给批了一顿。但是当时感觉自己的想法没有错,却没有想到会出现乱码状况,才发现自己学的还是不是很系统。项目经理的话或者说老板在公司中就是头儿,服从,其实也是职员该做的事情。 2)学会了沟通和处理问题的能力。 和需求公司的人聊他们的需求的时候,那个人对网站的一些术语不是很懂,就需要我们用最通俗的话去和他们沟通交流,在做项目的时候得学会和同事交流沟通,相互帮助相互的发现彼此的问题,团队精神在尤其是做项目最后的时候得以体现。同时明天沟通交流的

重要性,比如我的程序中我没有用过全角的汉字输入测试过,但是项目经理就查出来了,如果让其他同事帮我测试下,说不定就可与避免这种问题。毕竟一个人的能力不可能样样都通。同时做事情一定要细心,遇到任何事情都不要慌张。 3)我快速学习的能力也得以提升。 在学习中老师不肯能把所有的东西都教会你,在学校中老师只是大概提了一些的东西甚至一点都没有提到的知识,在做项目的时候却用到了。就需要你快速的学习能力,接受能力,并且把所学到的东西快速的运用到实践中去,做好工作计划,让工作有条有理。 实践,就是把我们在学校所学到的理论知识},运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识}有用武之地。只学习不实践,那么所学就等于零。理论应该与实践相结合。而另一方面,实践可以为以后找工作打下基础。通过,,这段时间的实习,我学到了一些在课堂上学不到的东西。因为在这里身处的环境不同,所接触的人与事也不相同,从中学到的东西自然就不一样了。要学会在实践中学习,从学习中实践。 通过这次工作实习让我学到了很多,而当初参加暑假工作实习的目的是对自己这一年来的所学到计算机知识、所培养的能力以实践的方式来检验,培养自己主动学习知识、分析问题、解决问题的能力和团队合作精神与人协调处理事物的能力,学会了用工作计划来约束自己,虽然这次实习没能全面的学会,但是也让我稍稍的浅尝了滋味,让我提高很多,这次实习真是受益匪浅。

食堂设备申请书模板

篇一:公司食堂申请设备建议书 公司食堂申请设备建议书 “顾客满意”是我们生命根源,本着“卫生第一、规范管理、优质服务、优质菜品”的宗旨,坚持诚信经营理念,为公司单位员工提供舒适整洁的就餐环境、精致可口的菜食点心和热情周到的优质服务。 确实为您减少后勤工作上的管理麻烦,使您和您的员工在膳食方面无后顾之忧,全心全意投入生产工作和开拓创新。 服务承诺:为了保障我们提供的所有用餐者的权益,我们郑重承诺 1、按甲方消防、厂规、治安做好工作。 2、食堂工作人员按卫生部门规定进行身体检查,费用自理。 3、经营场所进行定期防鼠灭蝇。 4、严格执行各项食堂管理制度,严格按食堂操作规程及卫生管理制度实施。 5、必须确保食物的质量,把住进货渠道及进货质量关,严禁购进变质变霉的食物,保证放心肉的卫生,做到食品卫生内部以及环境卫生,经得起上级部门检查并达到合格。 6、厨房工作人员必须遵守公司规章制度,不得随意出入公司车间及其它禁区域,如违反者,公司可将依所规处罚。 7、经营业务只限于饮食服务方面,方便甲方服务人员。 严格遵守《中华人民共和国食品法》,《食品加工销售卫生五四制》。保证食品质品种,合理搭配膳食营养。每天提供不重复的菜单。 我们真惜与贵公司携手合作的机会,确实做到互利互惠达到双赢 ! 同时希望贵公司大力支持、帮助。 篇二:关于食堂设备更新及添置的申请 关于食堂设备更新及添置的申请 校领导: 我校在建校初期,食堂所有设备都由政府采购中心采购提供,但厨具设备普遍存在质量问题,从2010年投入使用至今已有四年时间,由于使用周期长,厨房设备老化十分严重,已经直接影响到了学生供餐及设备安全。 鉴于现有食堂设备严重老化情况,为了确保学生供餐及设备安全,避免安全事故的发生。按照创建a级食堂硬

机电一体化复习题四

机电一体化复习题四 一、名词解释 1、单片机 2、 I/O接口 3、 I/O通道 4、串行通信 5、直接存储器存取(DMA) 二、判断题: 1.影响传动精度的主要就是螺距误差、中径误差、牙型半角误差(√) 2.螺杆轴向窜动误差就是影响传动精度的因素( √) 3.螺杆轴线方向与移动件的运动方向不平行而形成的误差就是影响传动精度的因素(√) 4.温度误差就是影响传动精度的因素(√) 三、填空题 1、在计算机与外部交换信息中,按数据传输方式可分为 : 串行通信与并行通信。 2、微机控制系统中的输入与输出通道一般包括模拟量输入通道模拟量输出通道、数字量输入通道数字量输出通道四种通道。 3、在伺服系统中,在满足系统工作要求的情况下,首先应保证系统的稳定性与精度并尽量高伺服系统的响应速度。 4、一般来说,伺服系统的执行元件主要分为电磁式液压式气压式与其它等四大类型。 5、在SPWM变频调速系统中,通常载波就是等腰三角波 , 而调制波就是正弦波 6.异步交流电动机变频调速: a)基频(额定频率)以下的恒磁通变频调速,属于恒转矩调速方式。 b)基频(额定频率)以上的弱磁通变频调速,属于恒功率调速方式。 7、开环步进电动机控制系统,主要由、环形分配器功率驱动器步进电机等组成。 8、实现步进电动机通电环形分配的三种常用方法就是:1)计算机软件 2) 硬件分配,3)专用环形分配器 9、根据计算机在控制中的应用方式,把计算机控制系统分为四类: 1)操作指导控制系统2)直接控制系统 3)监督计算机控制系统4)分级计算机控制系统 10.应用于工业控制的计算机主要有:

1)单片机 2)PLC,3)总线工控机等类型。 11、干扰传播途径有二种方式,其中传导耦合方式:干扰信号能量以 电压或电流的形式,通过金属导体传递。 12、抑制电磁干扰的常用方法有屏蔽、隔离滤波接地合理布局与软件抗干扰技术。 13、电场屏蔽----通常用铜、铝等导电性能良好的金属材料作屏蔽体,并应保持良好接地。 14.根据频率特性解释下列滤波器的作用: 1)低通滤波器:只让低频成分通过,而高于截止频率成分受到抑制、衰减,不让通过。 2)带通滤波器:只让某一频带内的成分通过,而低于上截止频率成分与高于_下截止频率成分的成分抑制,不让通过。 四、简答题 1、试简述光电式转速传感器的测量原理。 2、试述可编程控制器的工作原理。 3、在模拟输入通道中,采样/保持器有什么作用?就是否模拟输入通道中必须采用采样/保持器?为什么? 五、综合应用题(每小题15分,共30分) 1、分析下图调整齿侧间隙的原理 1、4-锥齿轮 2、3-键 5-压簧 6-螺母 7-轴 2、周向弹簧调整法 2、分析下图差动螺旋传动原理 设螺杆3左、右两段螺纹的旋向相同,且导程分别为P h1与P h2。2为可动螺母

机电一体化实习报告4篇

机电一体化实习报告4篇 一、实习目的 终于等到了实习的时候了,很早以前就从师兄那里打听到了有实习,那时候可以说是急切地期盼着这一天的到来,因为大家再也无法满足于课堂教学,尽管从同学朋友那里了解到实习并非像想象中的那样是一件快乐的事情。 蓦然回首,转眼为期一周的铣工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人李白那一名言:只要功夫深,铁杵磨成针的真正内涵! 我们实习的第一天看了关于铣工实习的有关的知识与我铣工实习过程中的注意事项的碟片。看到那飞转的机器、飞溅的铁花,令我既担心又激动。担心的是,如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱;激动的是,等待了将近一年的铣工实习就要开始了。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人,也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。 其实,对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实践相结合的绝好机会,又将全面地检验我们知识水平。铣工实习是机械类各专业学生必修的实践性很强的技术基础课。学生在铣工实习过程中通过独立地实践操作,将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践等有机结合起来的,进行工程实践综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。 (来源:实习报告) 铣工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生,院的学生的必修课,非常重要的也特别有铣工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清醒地认识到肩负的责任。 通过老师的讲解。我终于明白了什么是铣工。同时也懂得了为什么有人说“当

机械认知实习报告范文4篇

机械认知实习报告范文4篇 实习相信对我们以后的工作会有很大帮助,是我们走向社会的最后一堂很有意义的实践课。以下是机械认知实习报告范文,欢迎阅读! 机械认知实习报告范文一 一、实习目的 1.通过现场参观,了解某一产品的即席制造生产过程。 2.熟悉主要典型零件(机座,机体,曲轴,凸轮轴,齿轮等或减速机箱体,转动轴,齿轮等)的机械加工工艺过程,了解拟定机械加工工艺过程的一般原则及进行工艺分析的方法。 3.了解典型零部件的装配工艺。 4.了解一般刀、夹、量具的结构及使用方法。 5.参观工厂计量室与车间检验,了解公差与测量技术在生产中的应用。 6.参观工厂的先进设备及特种加工,以扩大学生的专业知识面以及对新工艺、新技术的了解。 二、实习内容与要求 1.机械制造的生产过程: 了解该厂的主要机械设备的正个生产过程情况及生

产中的主要工艺文件(如机械加工过程卡片、机械加工工序卡片等)。 2.典型零件工艺 1)箱体零件的加工: 了解某机械设备机座、机体的机械加工方法,并纪录其工艺过程。分析箱体零件加工平面与孔系的主要加工方法。 2)轴类零件的加工: 了解轴类及其机械加工工艺并记录其工艺过程。了解某道工序的具体加工工艺(技术要求,刀、夹、量具,切削液等)。 3)齿轮加工: 了解一至两种齿轮的机械加工工艺,并记录其工艺过程,分析滚齿、插齿加工的运动及特点。结合工厂的参观,简述磨齿、等的齿轮精加工方法。 3.了解刀、夹、量具的结构及使用方法,常用机床型号及其特点。 4.装配工艺: 1)了解机械设备的结构特点及其装配工艺; 2)了解机械设备装配后的最终检验项目和检验方法; 3)了解主要零部件在加工车间的检验情况,论述公差与技术测量在现场应用的实例。

更换设备申请报告范文3篇(完整版)

更换设备申请报告范文3篇 更换设备申请报告范文3篇 更换设备申请报告范文篇一: 尊敬的厂领导: 我公司在实施贵单位消费一卡通项目中,原设计为深圳披克生产的一卡通消费软件及消费机,最初设计理念是本着与贵公司新区已有的3台披克产品兼容而选择,在项目实施过程中,我们与使用单位的负责人做了详细的沟通,认为披克目前的产品不具备目前及一卡通系统扩展的需求,特申请更换品牌。希望贵公司领导支持! 申请理由如下: 1. 各使用单位提出:收银员与本部门在交接对账的时候,需要消费人员的消费小票,这点披克产品不具备此功能。 披克厂家对IC卡加密授权的权限不对客户开放,这样就形成贵公司在以后每增加一张IC卡就必须通过披克的同意,失去了公平交易的原则。不利于一卡通系统的延伸 3. 所更换的产品不低于技术协议所有技术标准。 更换建议: 原深圳披克公司产品更改为深圳景兴达科技有限公司产品 1. 我公司更换新区的3台及秦岭员工食堂的6台食堂消费机,以达到整个系统的兼容及管理 所更换的产品满足各使用单位的所沟通的技术要求 3. 对IC卡的加密权限直接给贵公司,方便日后的扩展需求。

再次希望并感谢贵公司领导能批准我们的申请,在今后的工作中,我们会不断的努力,不断创新,争取把一卡通项目及日后的扩展工作做的更好! 更换设备申请报告范文篇二: 尊敬的: 由于电脑硬件配置较低,导致办公过程中容易死机,使用WORD、CAD、ORIGIN等软件进行办公时电脑反应缓慢,仅运行2~3个办公程序则容易造成电脑死机,无法正常工作。故申请更换电脑主机一台,望批准。 申请人: XXX 20xx年x月x日 更换设备申请报告范文篇三: 尊敬的: 大学南校区第二实验楼自201X年3月投入使用,在学校各级的关怀支持下,我院实验室搬迁及建设工作圆满完成。但是由于不同实验室设备的不同,所以在某些方面还是遇到了一些问题,特别是并行计算机实验室,为了今后更好的学习和研究,希望得到校的支持,申请完善实验室低压配电设备的更换。 申请理由如下: 1. 并行计算机实验室机房有并行计算机机柜4台,每台有20节点服务器,同时还有5台微机及空调2台,稳定工作额定功率可达45000,额定电流为205A,同时考虑到开机瞬间冲击电流的影响,最大冲击电流可达4000A,在尽量不同时开机的情况下,一台机柜的最大冲

2013年4月机电一体化试卷

2013年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 机电一体化系统设计试卷 (课程代码 02245) 页数:4页,5大题,27小题,满分100分;考试时间150分钟。 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 1.用预先决定的指令控制一系列加工作业的系统称为 A.自动引导车B.伺服系统C.工业机器人D.数控系统 2.齿轮副的间隙会造成齿轮传动的回差,属于柔性消隙法的结构是 A.压簧消隙结构 B.选择装配法 C.带锥度齿轮法 D.调整中心距法 3.某伺服电动机最高转速为1500r/min,通过联轴器直接带动滚珠丝杠旋转,且丝杠螺母带动工作台移动,若丝杠导程为6mm,则工作台移动的最大速度为 A.900 mm/min B.1500 mm/min C.3000 mm/min D.9000 mm/min 4.当金属或半导体薄片置于磁场中,有电流流过时,在垂直于电流和磁场的方向上将产生电动势。这种物理现象称为 A.压阻效应 B.压电效应 C.电阻效应 D.霍尔效应 5.在易燃易爆的工业环境中不宜使用的电动机是 A.直流电动机 B.永磁同步电动机 C.步进电动机 D.超声波电动机 6.在PWM放大器中,能够实现开通延迟的方法是 A.晶体管驱动级加延迟 B.脉宽调制器中减小死区电压 C.采用熔断器保护 D.晶体管饱和导通降档 7.提高伺服系统刚度的方法是 A.增大电枢回路电阻Ra B.增大系统增益Kv C.减小系统增益Kv D.减小电机反电势系数

8.在具有位置环的全闭环交流伺服系统中,速度环的反馈通常取自与伺服系统安装的 A.光栅尺 B.磁栅尺 C.感应同步器 D.光电编码器 9.适用于自动检测、监测及控制的西门子S7系列超小型的PLC是 A.SIMATIC S7-200PLC B.SIMATIC NET C.SIMATIC S7-300PLC D.SIMATIC S7-400PLC 10.助记符语句AND NOT0.00的含义是 A.载入一个动合触点0.00 B.并联一个动合触点0.00 C.串联一个动断触点0.00 D. 串联一个动合触点0.00 二、简答题(本大题共8小题,每小题4分,共32分) 11、什么是非线性时变系统? 12、简述机械受控模块的定义及功能。 13、简述液体静压支承与液体动压支承的工作原理。 14.PWM的控制回路是一个电压—脉冲变换装置,简称脉宽调制器,它是有哪些部件组成的? 15.简述永磁式步进电动机的工作原理及其特点。 16.何谓步进电动机的起动频率?影响它的因素有哪些? 17.比较半闭环和全闭环系统的优缺点。 18.简述数据采样插补采用时间分割法进行插补运算的工作原理。 三、计算题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 19.题19图所示为某机床X向进给系统减速器的总速比要求为30/7,取两极减速,试按最佳速比分配条件确定各齿轮的齿数。

机电一体化实习报告优秀

机电一体化实习报告优秀 不知不觉实习阶段已经接近尾声,回想在学校的日子还历历在目.在实习的期间我换了两份工作,在电子厂当过巡检. 在金属制品厂技术部学制图和企业管理. 其间我学到了很多在学校里学不到的东西. 学到的东西也比较广,从纯水的检测到发热片的加工,以及电子元件的质量标准和各种量具的用法.虽然工作并不复杂,可在操作过程中起了很大的作用,避免了很多不必要的损失,在工人们操作的时候加以纠正,传授正确方法,从而使产品质量提高.同时在工作中培养了自身交流能力.促进了工作的效力.这些都是我在灵芝电子里学到的. 离开灵芝主要原因是因为交通不便,后来我来到了离家不远的鑫美金属制品厂.这里工作的环境很好.我和几个同事安排在一间办公室.我主要的工作是整理文件,图纸管理. 最近又帮忙做起里加工进程跟踪.这个厂的历史虽然不过几年时间,但是实力却是不错的.有专业的模具设计人才,先进的生产设备.我平时也会帮忙画画图纸.在学校学到的AUTOCAD现在派上了用场.碰到不会的问题我还可以问我的几位师傅,他们都是专业的制图人员,画图纸又快又好.在他们的用心指导下我可以画很多以前不会画的图纸了.此外,我还知道了不少用于生产的机器.

一,线切割机车间里有几台线切割机. 它主要用于加工各种形状复杂和精密细小的工件,例如冲裁模的凸模、凹模、凸凹模、固定板、卸料板等,成形刀具、样板、电火花成型加工用的金属电极,各种微细孔槽、窄缝、任意曲线等,具有加工余量小、加工精度高、生产周期短、制造成本低等突出优点,已在生产中获得广泛的应用,目前国内外的电火花线切割机床已占电加工机床总数的60%以上。根据电极丝的运行速度不同,电火花线切割机床通常分为两类:一类是高速走丝电火花线切割机床(wedm-hs),其电极丝作高速往复运动,一般走丝速度为8~10m/s,电极丝可重复使用,加工速度较高,但快速走丝容易造成电极丝抖动和反向时停顿,使加工质量下降,是我国生产和使用的主要机种,也是我国独创的电火花线切割加工模式;另一类是低速走丝电火花线切割机床(wedm-ls),其电极丝作低速单向运动,一般走丝速度低于/s,电极丝放电后不再使用,工作平稳、均匀、抖动小、加工质量较好,但加工速度较低,是国外生产和使用的主要机种。 二,冲床冲床简单的说就是一种冲压的机床它可以产生一个很强的冲击力它要和模具配合使用例如我要在一批铁皮上做出同样的方孔或其它什么形状的孔那最好就用冲床了首先用硬度大的材料做出模具一公一母(上

机械生产实习报告6篇

机械生产实习报告6篇 机械生产实习报告范文(-) 实习目的 □将所学的理论知识与实践结合起来,培养勇于探索的创新精神、提高动手潜质,加强社会活动潜质,严肃认真的学习态度,为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。 □单位简介 □XX市XX机械制造有限公司,是一家集熔模精密铸造和数控机械加工为一体的股份制企业。公司建立于1988年,位于XX市××××X业区,占地面积15000平方米,建筑面积8500平方米,固定资产5000余万元,拥有各种中高级技术、管理人员260余人。目前,公司已具备模具设计制造、熔模精密铸造、产品高精加工等生产潜质。 □公司始终贯彻“科技创新,诚信为本,顾客至尊,追求卓越”的管理理念,建立起了完善、科学的管理体系。质量管理方面,公司严格贯彻执行iso9001:2000体系;生产管理方面,公司全面推行Iean 的管理思想并坚定不移的有效落实6s管理要求;信息管理方面,公司全面、有效运用金蝶公司的erp系统;基础管理方面,公司贯彻''日事日毕,日清日高”的管理理念。 □公司拥有精铸厂、机械厂两个实体生产单位。精铸厂建设有两条

设备先进的精铸生产线,拥有完备检测设备,具备年产IoOO吨精密铸件的生产潜质;机械厂拥有各种普通及高精、大型机加设备80余台,具备来图设计制造、来料机械加工、大件综合生产的潜质。 □精益求精,追求卓越是我们不变得追求;诚信经营,与客户共赢是我们的经营理念;实业报国,造福地方是我们的理想;百年发展,立足世界是我们的目标。 □实习过程 □1)安全第一。对于任何机械厂,安全始终是重中之重,因此在实习老师的带领下,首先对我们进行了一些安全教育和以及在实习过程中的妥全事项和需注意的项目。比如在进加工车间时了,不允许穿凉鞋进厂;进厂务必穿长裤;禁止在厂里吸烟,进厂后衣服不准敞开,外套不准乱挂在身上,不得背背包进厂;人在厂里不好成堆,不好站在生产主干道上;在没有实习老师的允许状况下,不准乱按按扭、开关;(企业口号) □2)毛坯选取。首先我们来到了零件的原始毛坯加工车间,在老师的指导作用下,我们了解到了下方知识,零件一般是由毛胚加工而成。而在现有的生产条件下,毛胚主要有铸件,锻件和冲压件等几个种类。铸件是把熔化的金属液浇注到预先制作的铸型腔中,待其冷却凝固后获得的零件毛胚。在一般机械中,铸件的重量大都占总机重量

购买设备申请报告范文3篇(完整版)

购买设备申请报告范文3篇 购买设备申请报告范文3篇 购买设备申请报告范文篇一: 购买办公设备请示 局领导: 由于我中心刚刚成立,办公设备及日常办公用品尚未配齐,为适应现代化办公的需要,完善办公环境,进一步提高服务质量和工作效率。本着节俭开支的原则,现需申购办公设备及日常用品一批。经初步询价共需资金约元。 当否,请批示。 徐州市住房保障服务中心 20xx年x月x日 购买设备申请报告范文篇二: 尊敬的院领导: 门诊膀胱镜系统自xx年使用以来为我科的疾病诊治贡献了巨大的力量,成为了我科必不可少的诊治工具。但由于多年反复的使用,此系统各个部件已经老化,图像已不清晰,设备频繁出现问题,数次修理仍未彻底排除故障,曾多次影响病人疾病的诊断和治疗,引起病人的不满,为我院的医疗安全埋下隐患,在我科扩增床位后已远远不能满足实际需要。为了确保医疗安全,提高工作效率,我科急需更换门诊膀胱镜系统,申请采购。请批示。 泌尿外科 20xx年x月x日

购买设备申请报告范文篇三: 机械拆装与维修实训室设备申请书 尊敬的学院领导您好: 随着工业生产技术的飞速发展,国家对机械行业人才专业技能提出了更高的要求,为了适应企业生产的要求,提高学生综合操作技能,提升我院机械工程系同学生的专业水平,以及加强同学们对所学知识的理解和运用,同时也为了进一步方便我院老师进行教学,我特向学院申请机械拆装与维修实训室配备投影设备。 机械工程系是我院第一大系,也是第一主系,担负着兴盛学院的重大使命。近年来随着生源减少和其他本科学院的扩招,我院招生工作面临着严峻的考验,其中硬件资源的落后也大大影响了我校在同等院校中的影响力!我院机械拆装与维修实训室的硬件设施已经严重落后与其他同等院校。因此购置新设备、优化教学设施,全面提高我院的硬件教学水平已经迫在眉睫! 机械学科相对于其他学科有着枯燥、乏味、抽象难懂等特点,投影仪对于提高学生对典型零件的认识、方便教师授课以及和其他子弟学校进行学术探讨方面有着极其重要的作用。同时也可以激发学生的学习兴趣,使抽象的机械结构以幻灯片的方式展现在给学生面前,把抽象的知识通俗化、易懂化! 我们深知学院刚搬到新校区正面临着资金困难!但是几经思索我们还是提出了我们的要求!在此,我们承诺,充分运用好实训设备,提高我们的综合技能,用实际行动为学校、为社会赢得荣誉。我们已经做好了具体的购置方案!希望领导对我们的申请予以批准。 诚望批准

机电一体化介绍

机电一体化介绍 现代科学技术的不断发展,极大地推动了不同学科的交叉与渗透,工程领域的技术改造与革命。在机械工程领域,由于微电子技术和计算机技术的迅速发展及其向机械工业的渗透所形成的机电一体化,使机械工业的技术结构、产品结构、功能与构成、生产方式及管理体系发生了巨大变化,使工业生产由“机械电气化”迈入以“机电一体化”为特征的发展阶段。 1 机电一体化概述 机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称。 机电一体化发展至今已经成为一门有着自身体系的新型学科,随着科学技术的不断发展,还将被赋予新的内容。但其基本特征可概括为:机电一体化是从系统的观点出发,综合运用机械技术、微电子技术、自动控制技术、计算机技术、信息技术、传感测控技术及电力电子技术,根据系统功能目标要求,合理配置与布局各功能单元,在多功能、高质量、高可靠性、低能耗的意义上实现特定功能价值,并使整个系统最优化的系统工程技术。由此而产生的功能系统,则成为一个机电一体化系统或机电一体化产品。因此,“机电一体化”涵盖“技术”和“产品”两个方面。机电一体化技术是基于上述群体技术有机融合的一种综合技术,而不是机械技术、微电子技术及其它新技术的简单组合、拼凑。这是机电一体化与机械加电气所形成的机械电气化在概念上的根本区别。机械工程技术由纯技术发展到机械电气化,仍属传统机械,其主要功能依然是代替和放大的体系。但是,发展到机电一体化后,其中的微电子装置除可取代某些机械部件的原有功能外,还被赋予许多新的功能,如自动检测、自动处理信息、自动显示记录、自动调节与控制、自动诊断与保护等。也就是说,机电一体化产品不仅是人的手与肢体的延伸,还是人的感官与头脑的延伸,智能化特征是机电一体化与机械电气化在功能上的本质区别。 2 机电一体化的发展状况 机电一体化的发展大体可以分为三个阶段:(1)20世纪60年代以前为第一阶段,这一阶段称为初级阶段。在这一时期,人们自觉不自觉地利用电子技术的初步成果来完善机械产品的性能。特别是在第二次世界大战期间,战争刺激了机械产品与电子技术的结合,这些机电结合的军用技术,战后转为民用,对战后经济的恢复起到了积极的作用。那时,研制和开发从总体上看还处于自发状态。由于当时电子技术的发展尚未达到一定水平,机械技术与电子技术的结合还不可能广泛和深入发展,已经开发的产品也无法大量推广。(2)20世纪70—80年代为第二阶段,可称为蓬勃发展阶段。这一时期,计算机技术、控制技术、通信技术的发展,为机电一体化的发展奠定了技术基础。大规模、超大规模集成电路和微型计算机的出现,为机电一体化的发展提供了充分的物质基础。这个时期的特点是:mechatronics一词首先在日本被普遍接受,大约到20世纪80年代末期在

机电一体化实习报告范文

机电一体化实习报告范文 实践课题:机电一体化技术的社会实践 实习单位:全椒兴盛机械有限公司 实习地点:安徽·全椒 实践内容: 古人有云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。读了几年的大学,然而大多数人对本专业的认识还是不够,在学习机电一体化专业理论知识后,学校为了开拓学生自身的知识面,增加社会竞争中的优势,进一步锻炼和培养我们的社会实践能力,以便毕业后能更好的融入社会,适应国内外严重的经济形势变化。 社会实践是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。它不仅让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还开阔了视野,增长了见识,了解一个企业生产流程。为我以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。 作为一名新世纪的大学生,拥有一身抱负是远远不够的,还需要有一技之长。但是在如今复杂的社会背景下,社会竞争日趋激烈,社会在不断地发展,如果你适应时代的潮流,终究处在城市的边缘角落。 经过短暂的实习让我来回想一下我的实习经历与成果: 首先来说说我的专业吧,机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综合应用到实际中去的综合技术。现代化的自动生产设备几乎都是机电一体化的设备。 据报道称,中国机电设计迈入PLM全新阶段,正挑战着前所未有的、不可预测的难题。此次实习,带着什么是测控技术与仪器、本专业适合干那些方面的工作、本专业前途如何等问题,在我参加实

习中我深刻对电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、数控技术等进行初步的实践,认清就业形势及当今 社会对机电一体化专业技术的需求。 1、来到一线的车间进行生产,真正的自己动手操作,熟悉车间 各个操作流程。这让我了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺 过程。熟悉了工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用 主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。更加了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械 制造中的应用。 2、在车间里,友好的老师傅几乎寸步不离我身边,手把手教我 具体的操作,这让我在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工 方法上,具有初步的独立操作技能,明白了一般零件的加工过程如下:胚料---划线---刨床(工艺上留加工余量)--粗车--热处理,调质- -车床半精加工--磨--齿轮加工--淬火(齿面)--磨面。在此我也很感 激他们给我一个这么好的机会亲手实践。 3、由于在生产车间待得久了,耳濡目染,对书本的知识记忆更 深了。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我的工程实践能力、创新意识和创新能力。 4、车间里老师傅的细心也让我们明白做事要认真小心细致,不 能马虎大意。这同时也培养了我坚强不屈的本质,永不言弃的信念! 5、工厂领导时刻提醒安全和质量问题,也让我内心领会到了安 全的重要性,培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念。在一定程 度上加强了遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护公共财产的自 觉性,提高了我的整体素质。 6、在这次实习过程中,纪律要求非常严格,工厂特意为此制订 了学生实习守则,同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作 规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。 很快我即将步入社会,面临就业。虽然完成了单位所下达的任务,但是对于即将毕业的我是完全不够的,因为我即将成为其中普通的 一员,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作

实习报告应届生实习报告范文4篇

应届生实习报告范文4篇 毕业实习是一个学生从校园走入社会的第一步,这是很关键的一步,关系到以后能不能有积极的工作态度和敬业态度等。通过三个月 的实习生活,我发现了自己有很多不足的地方。 一、实习目的 理论上:业理论与实际结合的重要方式,是提高政治水平、文化业务素质和动手能力的重要环节,只有通过实习才能更好的为将来的工作提供更好的基础,才能将自己在学校学到的知识更好的运用到工作上去,才能更好巩固好学到的知识。实习可以提供更多的动手能力的机会,是进入社会的第一步。通过深入企业,了解皮具生产的工艺和皮具的国际市场,,以及加深理解所学的知识,进一步提高认识能力、分析能力、解决问题的能力,为今后走向社会做好思想准备和业务准备,增强毕业后的就业、择业竞争力。 为了逐渐掌握怎样把学校学到的知识运用到实际工作中,让自己慢慢变的学会与别人相处,出去学生的浮躁和稚嫩,真正的接触这个社会,体会社会的人情冷暖,为日后的工作生活做更好的铺垫。 广东苹果实业有限公司是国内领先的皮具、成衣odm企业,主 要生产中、高档真皮、牛仔及休闲服饰,自主完成产品研发,公司每年拨出5%的营业额作为新产品开发的经典,现在已有3个研发中心,人数达到80多人。在香港、广交会、日本、德国、意大利、迪拜等 展销会上,都有亮丽的表现,成为公司皮具odm战略发展的强劲动

力。 公司中有限资源,充分挖掘出自身的rd及成本优势,通过与世界顶级品牌及买家的合作,达到世界一流皮具制造水平。通过充分掌握市场的动脉与全球流行趋势变化,苹果在思考任何设计创新概念时,永远先以客户需求为出发点,为odmobm客户量身订做适合他的需求又符合时尚的产品与服务。 在追求新的奋斗目标进程中,苹果公司将一如既往地坚持诚信为本的企业文化,满足和超越客户的需求,并早日成为国际时尚产品界最具设计创新能力的企业。 二、实习任务 主要内容:在三个月的时间内掌握皮具整个过程的生产工艺,具 体从皮具生产所需的物料,包括皮料、五金。还有裁床、车间、包装、计价、生产排产和掌握企业外贸跟单员的工作流程及操作。 三、实习步骤与内容: 在苹果公司实习的三个月来,我学到了很多在学校学不到的东西。在这期间我主要到工厂实习,了解和学习皮具生产工艺。到目前为止基本了解手袋生产的工艺。以及了解外贸跟单员的工作流程及操作。 实习的主要内容总结为: 工厂: (1)到仓库学习皮料五金:了解五金的收发、名称、质量的要求。皮料的收发、名称、质量要求以及所需的辅料 (2)裁床:了解/掌握开皮料技能、油边要点、重点掌握铲皮技能和

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