材料化学专业课程

材料化学专业培养方案

Curriculum of Undergraduate of Material Chemistry Major

一、培养目标

本专业培养适应社会经济发展需要，具有较好自然科学基础和人文社会科学基础、良好的敬业精神和社会责任感、扎实的材料化学方面专业知识，具有创新精神的高素质创新应用型人才，并期望毕业5年后能达成下列目标：

1、具有良好的个人修养与社会道德水准；

2、能够进行材料化学相关的新型材料技术与新产品研发、工艺与设备设计和生产技术管理；

3、能够具有一定的团队协作精神和领导能力，在一个科研技术开发团队中能有效地发挥作用；

4.、具备设计、研究和开发新材料、新工艺的能力，在新材料的合成与制备、材料性能分析、材料应用等领域具有就业竞争力，并有能力进入研究生阶段学习；

5、能够通过终身学习拓展自己的知识和能力；

6、有意愿创新实践，并有能力服务社会。

Ⅰ. Training Objectives

This major aims at training undergraduate students to be high level creative talentswith good professional quality,moral cultivation, good employment competitive power and innovation ability.

The expected achievements for graduates of Materials Chemistry in 5 years:

1.Good manner and excellent moralities;

2.Ability to conduct research on technology and product of new materials in materials chemistry discipline, the design of technique and equipment as well as management of production technique;

3.Good team spirit and leadership ability to have contributions in a technique developing team;

4.Knowledge and skills of designing, researching and developing new materials and technologies; Advantages in the field of materials preparation, processing, analyzing and application; Abilities to be engaged in postgraduate education;

5.Ability to adapt to the development and to expand the vision and to improve competitiveness through keeping study all their lifelong;

6.Ability to be creative and willing to serve the society.

二、毕业要求

1、工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识应用于解决材料化学领域的复杂工程问题。

2、问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、掌握材料科学与工程学科的基础理论，掌握材料科学和化学科学的基本知识，具有一定的实验操作基本技能，并借助文献研究分析材料化学领域复杂工程问题，以获得有效结论。

3、设计、开发解决方案：能够针对材料化学领域复杂工程问题进行研究路线设计并提出解决方案，根据材料合成与制备、材料设计与加工、材料结构与性能测定等方面的专业基础知识和原理，设计制备新型材料化学体系，并具有分析测试新型材料基本性能和判断应用领域的能力，同时考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4、实验设计与信息处理：能够基于科学原理并采用科学方法对材料化学领域复杂工程问题进行分析

及实验方案设计；具有综合运用理论和技术手段设计材料的合成与制备、生产及工艺过程的能力；并能对所得结果进行综合反馈以得到合理有效的结论。

5、现代工具的应用：能够针对具体的材料化学领域专业问题，掌握中外文资料的查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本技能，利用本专业常用的设计、仿真分析等工程软件，并应用于复杂材料合成的工程问题的数值模拟与分析，并理解其局限性。

6、工程师社会责任意识：能够基于材料和化学领域背景知识进行合理分析，评价专业相关的职业和行业的生产、设计、研究方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任，能正确认识工程对于客观世界和社会的影响。

7、环境与可持续发展意识：了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，能够理解和评价其对环境、社会可持续发展的影响。

8、职业道德素养：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9、团队合作：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10、沟通交流：能够就材料设计、合成、制备与测试与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。

11、项目管理：具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力，理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12、终身学习意识和能力：了解材料化学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

Ⅱ.Requirements

1. Engineering knowledge: Be able to solve complex engineering problems in the field of materials chemistry by using mathematics, natural science, engineering and professional knowledge.

2. Problem analysis: Be able to use the basic principle of mathematics, natural science and engineering science and master the basic theory of materials science and engineering, materials science and chemical science；possess basic skills of experimental operation and be able to analyze complex engineering problems in materials chemistry by means of literature research to obtain effective conclusions.

3. Design and development of solutions: Be able to design and propose solutions to complex engineering problems in the field of material chemistry, and to design and prepare innovative materials science system according to the professional knowledge and the basic principle of synthesis, preparation, design and processing of materials; Be able to analyze test results and possess operation skills with the consideration of society, health, safety, legal, cultural and environmental factors.

4. Experimental design and information processing: Be able to analyze complex engineering problems in material chemistry field by scientific method based on the scientific principle and to design experiments; Be able to design the synthesis and preparation, production of materials with the comprehensive theories and techniques; Be able to integrate the obtained results and feedbacks to get the rational conclusion.

5. Application of modern tools: Be able to master a foreign language in the information and to use modern information technology to obtain information to understand and analyze practical problems in engineering according to the specific field of professional materials chemistry.

6. Social responsibility consciousness of engineers: Be able to reasonably analyze the evaluation of relevant

profession, production, design, research of industry, and its effect on social, health and safety, law and culture; Understand responsibilities of engineers and the effect of engineering on the objective world and social.

7. Environment and sustainable development: Understand the policies and laws and regulations of related profession and industry in production, design, research and development, environmental protection and sustainable development principles and evaluate its effect on the sustainable development of environment and society

8. Professional ethics: Possess humanities and social responsibility; Understand their responsibilities in engineering practice.

9. Teamwork: Be able to take on the roles of individuals, team members and leaders in a multidisciplinary team.

10. Communication: Be able to effectively communicate with others about the issue of material design, synthesis, preparation and testing, including report writing, presentation, and statements;Possess international vision and the ability in cross-cultural communication, competition and cooperation.

11. Project management: Possess the ability of organization, management, expression and interpersonal skills and the ability to work in the team; Understand and master the project management and economic principle to use in a multidisciplinary fields.

12. Awareness and ability of lifelong learning: Know the theoretical frontier, application prospects and the latest developments of materials chemistry; Own independent learning and lifelong learning awareness and the ability to learn and adapt to the self-development.

附：培养目标实现矩阵

三、专业主干课程

材料科学基础、材料化学、材料物理导论、材料研究方法、材料合成与制备、高分子化学与物理、材料腐蚀与防护、电化学原理、表面与界面化学等。

Ⅲ．Core courses

Fundamentals of Materials Science, Materials Chemistry, Introduction to Materials Physics, Materials Research Methods, Synthesis and Preparation of Materials, Polymer Chemistry and Physical, Corrosion and Protection of Materials, Electrochemical Theory, Surface and Interface Chemistry.

四、基本学制：四年

Ⅳ.Recommended length of the program:4 years

五、授予学位：工学学士

Ⅴ. Degree: Bachelor of Engineering

学生修满所规定的最低毕业学分，符合武汉科技大学授予学士学位规定，授予工学学士学位

六、学时学分比例

材料与冶金学院材料化学

七、毕业要求实现矩阵

Ⅶ.Graduation Realization Matrix

八、课程修读进程表

V I I I .C o u r s e r e v i e w P r o c e s s M a p

（四年制本科 2017 ）

级材料化学专业军事理论、马克思主义基础原理等思想政治类课程

公共类、基础类选修课程

九、教学环节设置及学分分布表 Ⅸ、Offered Course and Distribution of Academic Credits

（四年制本科 2017 ）级材料化学专业课程类型

课程性质实践学时

建议学期先修课程/备注

课程名称

学分

合计

课内学时课程编码

平台

通识教育平台课程

必修

讲课实验上机大学计算机基础A Computer Foundation A

大学英语(一) College English (I)

大学英语(二) College English (II)

大学英语(三)

College English (III)

大学英语(四) College English (IV)

体育(一)

Physical Education(I)

体育(二)

Physical Education(II)

体育(三)

Physical Education(III)

体育(四)

Physical Education(IV)

军事理论与训练

Military Theory and Training

公益劳动

Community Service

大学生心理健康教育 Mental Health Education 职业生涯规划与就业创业指导

Career Planning and Employment

Entrepreneurial Guidance

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

Theoretical System of Socialism with

Chinese Characteristics 马克思主义基本原理 Fundamentals of Marxism 中国近现代史纲要

An Outline of Modern and

Contemporary History of China

5102001

5103001 0 0 0 0 0 18

48 48 3 3 0 1 1 3 1 1 1 6 3 3 3 1 1 0 16 34 0 16 48 48 48 26 34 3 0 96 48 40 0 30

48 48 48 48 26 34 34 0

0 0 0 0 0 0 0 64 34 3周16 16 16 34 0 8 2

0 3周16 0 0 32 4

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3

1303601

1401840

1401841

1401842

1401843

1501882

1501883

1501884

1501885

2501001

2501002

2501004

2501005 5101001 2 32 26 0 0 6

教学环节设置及学分分布表 Offered Course and Distribution of Academic Credits

（四年制本科 2017 ）级材料化学专业

教学环节设置及学分分布表 Offered Course and Distribution of Academic Credits

（四年制本科 2017 ）级材料化学专业课程类型

课程性质实践学时

建议学期

先修课程/备注

讲课实验上机课程名称

学分

合计

课内学时课程编码

平台学科基础平台课程

选修

模块

专业课程模块

专业核心课程

必修

无机化学A(二)

Inorganic Chemistry A(II)

无机化学实验A(一)

Experiments in Inorganic Chemistry A(I)

无机化学实验A(二)

Experiments in Inorganic Chemistry A(II)

线性代数 Linear Algebra 概率论与数理统计B

Probability and Mathematical

Statistics(B)计算机程序设计基础(C)

Basics of Computer Programming(C)高分子材料

Polymeric Materials

结构化学

Structural Chemistry

计算机在化学中的应用

Application Of Computer In Chemistry

分析化学B

Analytical Chemistry B

分析化学实验B

Analytical Chemical Experiment B

材料科学基础

Fundamentals of Materials Scienc

材料化学

Materials Chemistry 材料物理导论

Introduction to Materials Physics

材料研究方法

Materials Research Methods

材料合成与制备

Synthesis and Preparation of Materials

0206005

2206662

2.51.51 2 2 64 32 32 24 64 56 32 56 64 56 4 2 2 1.54

3.53.52 24 16 32 32 32 0 64 56 56 64 0 36 20 0 0 0 0 6

2206663

2206664

0702026

1303604

2206034

0702304 2206033 2206681

2206682

0206002

0206003

0206004 0206006

0 0 5

0 7

0 0

16 32 32 0 0 0 0 0 3

0 0

0 4

0 24 0 2

2206035

2 32 32 0 0 0 5

0 0 0 0 0 24 0 0 0 0 4 3.524

0 0 32 40 0 0 32 0 0 0 40 40 0 0 0 0 0 0 6

必修

教学环节设置及学分分布表 Offered Course and Distribution of Academic Credits

（四年制本科 2017 ）级材料化学专业课程类型

课程性质实践学时

建议学期

先修课程/备注

讲课实验上机

课程名称

学分

合计

课内学时课程编码

模块

专业课程模块

选修

专业任选课程

专业核心课程必修

材料合成与制备实验

Experiments of Synthesis and

Preparation for Materials 复合材料

Composite Materials

高分子化学与物理

Polymer Chemistry and Physics

功能材料

Functional Materials 能源化学 Energy Chemistry

材料表征及测试技术

Characterization Techniques of Materials

材料腐蚀与防护

Corrosion and Protection of Materials

电化学原理

Electrochemical Theory

表面与界面化学

Surface and Interface Chemistry 材料综合设计训练研讨

Training and Discussion on Material

Comprehensive Design 物理化学(一)

Physical Chemistry (I)

物理化学(二)

Physical Chemistry (II)

金属材料学

Metal Materials Science

材料加工概论

Outline to Materials Processing

材料学概论

Introduction to Material Science

环境材料学

Eco-material Science

0201078

0206007 0206009

0206011 0206015

0206008

0206010

0206012

0206014

0206026 2206619

0201104

0203004

1.51 2

2.51 0206013

48 48 32 32 32 32 32 40 24 48 0 32 24 16 0 0 48 48 0 32 0 3

2206618

0 0 7

32 0 0 0 7

32 0 2 2 0 3 3 2 3 48 48 0 0 0 6

32 0 0 5

3 0 2

4 0 0 5

0 0 0 16 40 0 0 0 7

0 0 0 6

48 0203021

1 16 16 0 0 0 7

0 0 0 2.540 40 0 0 0 4

0 0 7

2 0

3 0 2

4 0 0 0 6

48 0 48

教学环节设置及学分分布表 Offered Course and Distribution of Academic Credits

（四年制本科 2017 ）级材料化学专业课程类型

课程性质实践学时

建议学期

先修课程/备注

讲课实验上机课程名称

学分

合计

课内学时课程编码

模块

选修

专业课程模块专业任选课程

实践

教学模块

必修

材料设计

Material Design

耐火材料 Refractory

冶金概论

Introduction to Metallurgy

陶瓷材料

Ceramic Materials

精细化学

Chemistry of Fine Chemicals

纳米材料导论

Introduction of Nanostructured Materials

生物材料 Biomaterials

化工基础

Chemical Industry Basis

新能源材料与器件

New Energy Materials and Devices

专业英语

Specialized English

信息检索与利用 Information Retrieval

物理化学实验A(一)

Experiments in Physical Chemistry A(I)

物理化学实验A(二)

Experiments in Physical Chemistry A(II)

科学研究训练

Scientific Research Training

生产实习

Production Practice

毕业实习

Pre-graduation Internship

2 32 32 2206670

0206091

1601004

1 16 16 0 0 0 6

2206669

2 32 0 32 0 0 3

1 1周0 0 0 0 0206022

2.540 40 0 0 0 7

0206024

2 32 32 0 0 0 6

0203062

2 2 24 32 1.50203058 0204015

32 0206020

0206021

0206017

1.50206018

3 48 48 0 0 0 5

0206019

2 32 32 0 0 0 1.524 24 0 0 0 7

0 5

0 0 5

0 0 0 7

24 16

0 6

32 0 0 0 1.524 0 24 0 0 4

24 24 0 0 1周7

0206092

4 4周0 0 0 4周6

0206093

1 1周0 0 0 1周

教学环节设置及学分分布表 Offered Course and Distribution of Academic Credits

（四年制本科 2017 ）级材料化学专业

十、毕业学分要求：174学分（四年制本科 2017）

级材料化学专业X.Credits required for graduation：174credits

化学导论论文

化学与现代社会的发展熊俊杰材化学院应用化学一班(03111128) 摘要:化学在我们的日常生活中随处可见,已经渗透到我们生活的各个方面,它在改善人类的生活和社会的发展等方面起着非常重要的作用。关键词：化学与生活，化学与科技，化学与环境化学与生活化学是一门基础自然科学,它是人类认识世界、改造世界的锐利武器。目前化学科学已经渗透到国民经济的—切技术领域,它在为人类提供丰美的食品、丰富的能源、品种繁多的材料、治疗疾病的医药,以及保护人类的生存环境等方面起了巨大的作用。先说说化学对日常生活的影响。由于有了化学，我们的住房才有多彩的装饰。生石灰浸在水中成熟石灰，熟石灰涂在上干后成洁白坚硬的碳酸钙，覆盖了泥土的黄色，房子才显得整洁明亮。化学炼出钢铁，我们才有铁制品使用。化学加工石油，我们才能用上轻便的塑料，而塑料，这是我们每天都必须接触的东西，电脑外壳，键盘，鼠标，塑料杯子，拖鞋，衣服，都离不开塑料。化学锻烧陶土，才能使房屋有漂亮的瓷砖表面。化学反应是交通工具得以行驶的动力。没有燃料的燃烧放出热量，车辆根本无法开动。化学能是它们得以行动的最原始的能量来源，即使用了电做动力，也不能忘记化学能伟大的贡献。在现在，化学仍是交通工具的生命仍对人们出行起重大作用。可以说没有化学就没有我们现在的美好生活。这几年苹果产品在全求掀起了一股热潮，但是一切物质包括我们人类自己，都是由化学物质构成的，所以没有化学就没有苹果的产品。不但如此，现在我们生活用的电子电器产品譬如手机，相机等都离不开工程塑料。化学与生物再说化学对生物医学的影响。医药上：所有西药及部分中药都是化学合成的，青霉素，阿司匹林这些都属于化学范畴，在医药方面有重大贡献，而医学的发展和人们的健康息息相关。举个例子，1933年Fl e ming氏十年前(1928)发现青霉素可以对抗很多致病菌的文章后，对青霉素的兴趣大增。Fle mi ng虽然发现了青霉素的抗菌性能，但是认为要把它提纯大量生产作药用，却是很难实现的。傅氏却不接受这一看法，与另一个化学家C hai n氏合作，而使用工业的方法，在二次大战末期，大规模生产出实用的青霉素。使战场受伤的士兵伤口受到感染的机会大减。后来又用於对很多其它细菌感染的疾病，产生

材料学化学专业的就业前景

材料学化学专业的就业前景材料化学是材料科学的一个分支，是一门材料科学与现代化学、现代物理等多门学科相互交叉、渗透发展形成的新兴交叉边缘学科，是运用现代化学的基本理论和方法研究材料的制备、组成、结构、性质及应用的学科。化学工程专业毕业生是目前很有“钱”途的毕业生，化学工程的毕业生市场需求很大，材料化学专业就业前景甚好，尤其是进入石油业或煤业的学生，材料化学专业是化学与工程两种知识结合的专业，在国民经济发展和科学前沿领域中都起着不可替代的重要作用。主干学科：材料科学、化学。主要课程：有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、流体力学、工程力学、材料化学、材料物理等。主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10--20周材料化学就业前景材料化学就业前景。修业年限：四年授予学位：理学或工学学士培养适应社会需要，系统地掌握材料科学的基本理论与技术，具备化学相关的基本知识和基本技能，能运用材料科学和化学的基础理论、基本知识和实验技能在材料科学与化学及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的高级专门人才和具有开拓性、前瞻性的复合型高级人才。

可在化工、石油、轻工、日化、制药、冶金、建材等部门从事各类化工产品及其生产技术的研究、开发、设计、生产和管理等方面的工作或者出国深造。本专业的毕业生出国难度不是很大，不过出国之后从事的也是基础研究，比如测相图(非常繁杂琐碎)，处于比热门冷、比冷门热的位置。在材料科学与工程各专业中，材料化学专业的毕业生就业情况还是比较不错的，不过目前能去而专业比较对口的，主要还是国有大中型企业，特别是大型钢铁制造公司，有些“夕阳产业”的味道。考研的选择也不少，除上面提到的高校外，很多工科比较齐全的学校都开设了相关专业，基本上都是在材料科学与工程系/学院下面材料化学专业的学生有较强的化学知识，材料设计制备、检测分析知识，能够在很多领域就业。如电子材料、金属材料、冶金化学、精细化工材料、无机化学材料、有机化学材料以及其它与材料、化学、化工相关的专业材料化学就业前景职业规划。与化工、化学等专业相比，材料化学专业更注重研究新材料的开发和应用。同时在一些边沿学科诸如环境、药物、生物技术、纺织、食品、林产、军事和海洋等领域，材料化学专业的人才也有较强的用武之地。市场需求预期：根据北京市“十一五”发展规划：要依托燕山石化，重点发展环境污染孝资源消耗少、附加值高的化工新型材料、精细化工制造业，可以看出燕山石化、大宝、宝洁、双鹤医药、

材料科学与工程专业简介

材料科学与工程专业简介材料科学与工程专业简称材料专业。大千世界中的材料无所不包、无处不在。吃、穿、住、行，每个人每天会碰到诸如金属、橡胶、磁性、光电等众多材料，小到一根针、一张纸、一个塑料袋、一件衣服，大到交通工具、医疗器械、工程建筑、信息通讯、航天航空，处处都有材料科学的身影。材料科学与工程是一个涉及材料学、工程学和化学等方面的较宽口径专业。该专业以材料学、化学、物理学为基础，主要研究的是材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用。事实上，人类文明发展史，就是一部如何更好地利用材料和创造材料的历史，材料的不断创新和发展，也极大地推动了社会经济的发展。材料科学与工程专业依据各地区的发展历史，专业教学的侧重点略有不同。比如，材料专业中材料可以分为金属、无机非金属、高分子材料等。辽宁省各个高校由于历史沿乘的原因，多以金属材料为主。金属材料包括钢铁、有色金属及新型金属材料。各高校材料专业学生，在大学二年级下学期会接触到本专业课程。主要的专业课程有：材料科学基础、金属学、金属学与热处理、材料力学性能等。在专业课学习之前，需要学习一些涉及化学、机械的相关课程。比如：工程制图、机械设计、电工电子技术、普通化学、物理化学等。

材料专业的学生除了需要掌握材料的相关知识和技能，还需掌握机械、电子等知识及技能。材料专业学生除了要掌握课程内容外，还需掌握建模软件、有限元分析软件、科学分析软件等工具。就业去向材料科学与工程专业的毕业生多从事工艺、技术、质检、检验、研发等工作。除此之外，还有从事采购、高精尖大型设备的技术售后等工作。职业发展较好，由于材料专业的特点，使得材料专业的用处存在于产品的研发、性能的保障、产品的质量检验等重要的核心环节中，从业人员可快速展现自己的专业优势。

化学导论

化学导论摘要：人类的进化史就是化学的发展史。对化学的了解对于每一个人都是十分重要的了。透过化学所能了解的东西更是广阔。通过对化学与工业，我们明白啦化学在建立于发展现代工业所起的重要作用，还有化学-与生活，化学与军事，化学与能源，化学与环境等等等。总之，我们离不开化学。化学与生活：化学来源于生活又服务于生活，当远古人类发现和使用火的时候，人类就接触到了化学，后来随着人类的进步，人类把化学应用于生活，通过粮食发酵酿出了酒和醋，就利用了化学中的缓慢氧化原理，而应农业与军事的需要，人们开始有意识的用化学来炼铜和冶铁，更别说现代社会中人类的衣，食，住，行等各个方面，无处都有化学的身影，可以说化学与生活息息相关，渗透到我们生活的每个角落。比如说涤纶布料的衣服，穿起来不怎么透气，如果经过改进以后利用合成的一些材料，制成了像真丝的衣服，及软又透气，人们穿起来就会很舒服。这就是化学在“衣”方面的用处的简单举例。说道“食”，不得不提的就是尿素的合成与合成氨了。人类过去是靠天吃饭，但随着人口的增加，尤其是我国这种人口大国，吃饭问题是至关重要的。1905年，德国的化学家哈勃第一次解决了这个问题，把氨气变成了肥料。这是人类发展史上一个非常重要的事件。由于有了化学，我们的住房才有了多姿多彩的装饰。生石灰浸在水中变成了熟石灰，熟石灰涂在墙体上风干后成了洁白坚硬的碳酸钙，覆盖了泥土的黄色，房子才显得整洁明亮。而化学煅烧陶土，才使得房屋有漂亮的瓷砖表面。化学与军事：人类刚刚迈进21世纪的门槛，由于科学技术的迅速发展，社会生产力极大提高，世界经济得到前所未有的繁荣。全球性的科技竞赛推动科技的高速发展，国际金融一体化进程将加快，世界金融业将掀起新一轮的兼并和联合浪潮，国际贸易和跨国直接投资迅猛发展。跨区域、洲际间的区域经济组织进一步发展，合作的空间不断扩大。各区域经济组织之间的相互联系将进一步加强，合作的领域和范围进一步拓展。世界多极化日益发展，世界的和平发展趋势日益明显，全球迎来一个高速发展的时期。但是在某些地区仍存在着不和谐的因素，争斗不断，战争频发。如伊拉克战争，叙利亚局势，利比亚战争，巴以问题等等，这些地方的人民深受其害，生活处于水深火热之中。因此各国开始扩充军备，企图用军事实力来安定国家。我国人民虽然爱好和平，珍惜这来之不易的幸福生活，但也要阻止外来势力的挑衅，建立强大的军事力量，加强震慑力，吓阻一切敌人。化学作为一门基础学科，是建立强大军队，研制新型武器的重要保障。纵观世界军事发展史，化学在其中起着举足轻重的作用。每一种新型武器的发明都与化学息息相关。军事武器的进步也是化学的进步，化学的发展带动着军事发

材料化学专业介绍与就业前景

材料化学专业介绍与就业前景材料化学是一门新兴的交叉学科，属于现代材料科学、化学和化工领域的重要分支，是发展众多高科技领域的基础和先导。在新材料的发现和合成，纳米材料制备和修饰工艺的发展以及表征方法的革新等领域，材料化学作出了的独到贡献。材料化学在原子和分子水准上设计新材料的战略意义有着广阔应用前景。本专业有机融合并着重培养学生掌握材料科学、化学工程、化学等学科知识与实验技能。本专业旨在培养学生系统掌握纳米材料与功能材料设计、制备与表征的基础理论及专业知识，综合解决材料规模化/工业化生产中的化工技术问题。本专业的毕业生将具备良好的国际化视野、材料工程技术素质和实验技能，是符合社会主义市场经济发展和国际竞争需要的、具有较强管理技能的高层次精英人才和复合型技术人才。主干学科：材料科学、化学主要课程：化工原理、反应工程、有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、材料力学、材料分析测试技术、材料成型、粉体材料科学与技术、碳材料科学、材料化学等。主要实践性教学环节：包括生产实习、专业课程实验、

毕业论文等，一般安排10~20周。主要专业实验：材料制备与合成、材料加工、材料结构与性能测定等。就业方向：材料化学专业的学生有较强的化学知识，材料设计制备、检测分析知识，能够在很多领域就业。如电子材料、金属材料、冶金化学、精细化工材料、无机化学材料、有机化学材料以及其它与材料、化学、化工相关的专业。与化工、化学等专业相比，材料化学专业更注重研究新材料的开发和应用。同时在一些边沿学科诸如环境、药物、生物技术、纺织、食品、林产、军事和海洋等领域，材料化学专业的人才也有较强的用武之地。就业岗位：研发工程师、销售工程师、化验员、销售代表、工艺工程师、质检员、实验员、销售经理、初中化学教师、技术研发工程师、检验员、高中化学教师等。推荐院校：武汉理工大学、山东大学、中南大学、四川大学、南京大学、哈尔滨工业大学、华东理工大学、复旦大学、重庆大学、吉林大学、河北工业大学、南开大学等。锁定专业：简单的性格测试，了解适合自己的专业定位大学：根据分数推荐适合的院校，初步定位高考目

材料化学专业就业前景与就业方向解析

材料化学专业就业前景与就业方向解析材料化学专业学生主要学习化学和材料科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，接受科学思维与科学实验方面的基本训练，并能够熟练运用，充分了解材料化学理论和应用的最新发展动态，掌握信息收集检索的方法，具有运用化学和材料学的基础理论、基本知识和基本技能独立进行研究、教学、生产和开发的基本能力。培养系统掌握材料化学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能运用化学和材料科学的基础理论、基本知识和实验技能在材料科学与化学及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的具有开拓型、前瞻性、复合型的高级人才。材料化学专业所研究的大多跟传统产业有关，属于解决实际问题的理论学科，因此材料化学专业研究的课题没有那么新潮和热门，但是在现实生产中，对优秀的材料化学方面人才的需求是巨大的，例如说冶金行业，在钢铁、有色金属冶炼过程中效率低、产品质量差、生产过程中浪费严重等问题，都需要用材料化学的知识来解决。中国虽然一直以陶瓷闻名世界，但实际世界上精密陶瓷绝大部分是由日本制造的，就是因为我们在配料、控制烧结条件等环节技术力量太差，而材料化学正是解决这些问题的。所以材料化学专业不仅实用价值高，而且发展空间大。材料化学专业的学生具有比较强的化学背景，能够在电子材料、金属材料、冶金化学、精细化工材料、无机化学材料、有机化学材料以及其它与材料、化学、化工相关的领域内找到适合自己的工作。材料化学专业在专业学科中属于理学类中的电子信息科学类，其中电子信息科学类共9个专业，材料化学专业在电子信息科学类专业中排名第2，在整个理学大类中排名第11位。截止到XX年12月24日，45429位材料化学专业毕业生的平均薪资为4005元，其中10年以上工资1000元，应届毕业生工资3384元，0-2年工资4009元，3-5年工资4803元，6-7年工资6630元，8-10年工资8061元。就业前景比较好的城市有：上海、北京、广州、深圳、东莞、五洲、南京、杭州、宁波、武汉。整体说来，材料化学专业就业都还是不错的。毕业生可在化学化工，材料，医药，食品，环境，能源和分析检验等领域和行业的企业事业单位和行政 1/ 3

材料化学论文

材料化学论文题高温超导材料研班级：2009级3班姓名：梁秋菊学号：200910140315

高温超导材料研究摘要：简要介绍了高温超导材料及其发展历史，对超导材料的发展现状和用途进行说明，对目前超导材料的主要研制方法进行了分析。关键词：超导材料研究进展高温应用一、高温超导材料的发展历史高温超导材料一般是指临界温度在绝对温度77K以上、电阻接近零的超导材料，通常可以在廉价的液氮(77K)制冷环境中使用，主要分为两种：钇钡铜氧( YBCO和铋锶钙铜氧(BSCCO)钇钡铜氧一般用于制备超导薄膜，应用在电子、通信等领域；铋锶钙铜氧主要用于线材的制造。 1911年，荷兰莱顿大学的卡末林?昂尼斯意外地发现，将汞冷却到-268.98 ° C时，汞的电阻突然消失；后来他又发现许多金属和合金都具有与上述汞相类似的低温下失去电阻的特性，由于它的特殊导电性能，卡末林?昂尼斯称之为超导态，他也因此获得了1913年诺贝尔奖。 1933年，荷兰的迈斯纳和奥森菲尔德共同发现了超导体的另一个极为重要的性质，当金属处在超导状态时，这一超导体内的磁感应强度为零，却把原来存在于体内的磁场排挤出去。对单晶锡球进行实验发现：锡球过渡到超导状态时，锡球周围的磁场突然发生变化，磁力线似乎一下子被排斥到超导体之外去了，人们将这种现象称之为“迈斯纳效应”。超导材料的最初研究多集中在元素、合金、过渡金属碳化物和氮化物等方面。至1973 年，发现了一系列A15型超导体和三元系超导体，如Nb s Sn V s Ga Nb s Ge,其中Nb s Ge超导体的临界转变温度(TJ值达到23.2K。以上超导材料要用液氦做致冷剂才能呈现超导态，因而在应用上受到很大限制。1986年，德国科学家柏诺兹和瑞士科学家穆勒发现了新的金属氧化物超导材料即钡镧铜氧化物(La-BaCuO),其T c为35K,第一次实现了液氮温区的高温超导。铜酸盐高温超导体的发现是超导材料研究上的一次重大突破，打开了混合金属氧化物超导体的研究方向。1987年初，中、美科学家各自发现临界温度大于90K的YBacuG g 导体，已高于液氮温度(77K) ，高温超导材料研究获得重大进展。后来法国的米切尔发现了第三类高温超导体BisrCu0,再后来又有人将Ca掺人其中，得到Bis尤aCuOg导体，首次使氧化物超导体的零电阻温度突破100K大关。1988年，美国的荷曼和盛正直等人又发现了「系高温超导体，将超导临界温度提高到当时公认的最高记录125&瑞士苏黎世的希林等发现在HgBaCaCi超导体中，临界转变温度大约为133K,使高温超导临界温度取得新的突破。二、高温超导体的发展现状目前，高温超导材料指的是：钇系(92 K)、铋系(110 K)、铊系(125 K)和汞系(135 K) 以及2001年1月发现的新型超导体二硼化镁(39 K)。其中最有实用价值的是铋系、钇系(YBCO) 和二硼化镁（MgB2）。氧化物高温超导材料是以铜氧化物为组分的具有钙钛矿层状结构的复杂物质，在正常态它们都是不良导体。同低温超导体相比，高温超导材料具有明显的各向异性，在垂

材料化学导论2-8章练习题,唐小真版

2章材料化学的理论基础 1.用固体能带理论区别导体、半导体、绝缘体。 2.晶体的宏观特性有那些。 3.说明晶体点阵缺陷的分类情况。 4.用实验事实简述非晶体材料的几何特征。 5.写出TiO2在还原气氛中失去部分氧，生成的缺陷反应，说明代表的意义。 6.晶体一般的特点有哪些；点阵和晶体的结构有何关系。 7.晶体衍射的两个要素是什么？它们与晶体结构有何对应关系？在衍射图上有何反映。 8.总结位错在金属材料中的作用。 9.说明晶界对材料性能及变形的影响。 10.画出fcc晶胞中（111）晶面上的所有[110]晶向。 11.假设把MgO固溶到ZrO2中（10%），,（1）写出两种可能的固溶反应式；（2）设Mg2+进入Zr2+位置的摩尔分数为x，试写出相应两种固溶体分子式。 12.一个立方晶系晶胞中，一晶面在晶轴X、Y、Z上的截距分别为2a、1/2a 、 2/3a，确定此晶面的晶面指数，并图示。 13.简述P型半导体和N型半导体导电机理。 14.Mg（熔点924K）和Zn（熔点692K）的相图具有两个低共熔点，一个为641K （3.2%Mg，质量分数），另一个为620K（49%Mg，质量分数），体系的熔点曲线上有一个最高点863K（15.7%Mg）。（1）绘出Mg和Zn的T—x（温度—组成）图。（2）标明各区中的相。 15.四面体型分子CH3Cl具有哪些那些对称元素。 16. 在立方晶系中写出面OBC’、ODD’O’的晶面指数和OB、OD晶向指数（AD=1/2AB）。 17.图例是A-B-C三元系成分三角形的一部分，其中X合金的成分是 _______________。

17题图18题图 18.如图是A-B-C三元系统相图，根据相图回答下列问题：（1）写出点P，R，S的成分；（2）设有2kgP，问需要多少何种成分的合金Z才可混熔成6kg成分为R的合金。 19.相变的含义是什么？从热力学角度来划分，相变可以分为哪几类？ 3章材料结构的表征 1.什么是材料结构的表征？包括那些内容？ 2.热分析技术包括那些？可研究那些内容？ 3.X射线衍射技术 4.简述波谱技术的分类。 4章材料制备化学 1.晶体材料制备的方法有哪些，简述其原理。 2.分别从热力学和动力学分析MgO和Al2O3以1：1摩尔比生成尖晶石MgAl2O4的固态反应。 3.如何控制晶体颗粒的生长。 5章材料结构的物理性能 1.简述晶体材料共同的和基本的特性。 2.晶体缺陷在材料的改性和制备新型或特殊性能材料的作用。

材料化学专业个人简历模板

材料化学专业个人简历模板基本信息姓名：性别：女出生日期：1991.10.05 民族：汉族身高：170cm 体重：50kg 目前所在地:北京户口所在地：东北毕业院校：xxxx学院政治面貌：中共党员最高学历：本科所修专业：材料化学毕业年份：20xx 联系方式：135xxxxxxxx 求职意向人才类型：应届毕业生期望类别：------ 到职时间：随时求职类型：全职月薪要求：面议希望工作地区：不限主修课程材料科学基础、结晶化学、高分子化学、高分子物理、现代材料分析技术、材料研究与测试方法、材料性能学、材料化学、材料工艺学奖励情况

1、10-11学年：获学业优秀三等奖 2、10-11学年：获优秀学生二等奖 3、11-12学年：荣获学院三好学生校内工作 1、20xx年9月-20xx年6月班级组织委员职责: 组织班级参加学院、学校、班级的各种活动 2、20xx年9月-20xx年6月辅导员助理职责：辅助辅导员管理班级事务，替辅导员分担工作工作（培训）经历 1、20xx年7月-20xx年8月 xxxx公司职员工作描述：工作期间认真负责，深受领导和同事的好评。 2、20xx年7月-20xx年8月学校实验室工作描述：进行高分子吸水材料的制作语言能力英语：良好（六级）国语：优秀粤语：良好工作技能（个人技巧） 1、能熟练运用office办公软件，熟练操作 Windows XP/win7平台； 2、在校已过全国计算机三级；自我评价 1、品行端正，乐于助人； 2、吃苦耐劳，对工作认真负责；

3、善于沟通，能够与人很好的相处； 4、做事不紧不慢，有条不紊； 5、在社会交际方面具备一定的能力。 ---来源网络整理，仅供参考

材料化学专业大学生职业生涯规划范文格式

材料化学专业大学生职业生涯规划范文格式一、自我认识难了解的是自己，但必须了解的也是自己，每个人都有自己的长处，同时也有自己难以克服的缺点，个体的职业生涯规划必须结合自身的特点，不同的兴趣、爱好、性格与能力，引发不同的职业理想和职业目标。因此我觉得认识自我是职业规划的步，也是重要的一步。只有真正人如的了解自己，才能选择正确的职业定位，进而在个人的职业生涯和发展中取得成功。 1、职业兴趣我的人才素质测评报告中，我的职业兴趣广泛，但不是很平均，研究型的占22分，文艺型和社会型占19分、企业型占18分，技能型占13分，事务型少占12分。我的具体情况是与测评报告反映情况基本一致，为人乐观，对自己充满自信，喜欢冒险，精力旺盛，有支配愿望，好交际，喜欢发表意见和见解，善辩，独断，考虑问题理性，做事喜欢，好奇心强，喜欢不断探讨未知的领域;思维活跃，创造力丰富，感情丰富，思维缜密，擅长于分析，为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠，但不擅长于社交，情绪稳定，倾向于创新，但有时缺乏创造力，遵守秩序，做事踏实，为人安分，有领导才华，做事往往得心应手。 2、职业能力富于想象力，有较强的文字书写能力，创造性一般。善于发现学

术问题，对词、句和篇章有较强的理解能力和使用能力。热情开朗，交往积极主动，善于与人沟通交流。和陌生人打交道不会让你感觉不愉快。能够比较清楚正确地把自己的想法和观点向别人表达和介绍。擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。 3、人格特征为人亲切，处事直率果断，能够妥善解决组织的问题;擅长发现事物的可能性，并很愿意指导他人实现梦想。有主见，喜欢在活动中扮演领导角色。擅长进行逻辑分析，能够很快地在头脑中形成概念和理论。看重智力和能力，讨厌低效率。精力充沛、富有激情，擅长进行公开演讲，消息很灵通。自信，对于某个有把握的领域，即便没有经验，也会表现得胸有成竹。可能在没有充分了解细节和形势之前就草率做出决定，不要忽略可能产生重要影响的细节问题，做决策前注意听取别人的建议。由于理智客观，批判性强，有时可能对别人的需要不够体察，有时显得不尽人情，建议注意倾听别人的心声，对别人的贡献表示赞赏。 3、职业前景分析自我现实状况与职业要求的差距分析总结：通过上述分析，如果我选择毕业后创业，这个难度较高，首先我没有足够的资金及自己的意向不支持;出国留学，家里经济环境不支持;求职就业，学历限制及专业知识结构不符合现在市场需求，我觉得我所学的知识还有待于一步提高，且人才市场男女性别歧视严重，刚毕业的我不可能取得成功;

材料化学硕士教学大纲.doc-西北大学化学与材料科学学院

材料化学专业硕士研究生课程教学大纲课程名称：材料化学导论课程编号：0703212X01 学分：3 总学时：54 开课学期：1－2 学期考核方式：笔试＋课程论文课程说明：本课程是材料化学专业硕士研究生学位课。要求同学以固体结构、用为主线，掌握二元离子晶体和三元典型离子晶体的结构描述和各类点缺陷，握主要类型电、光和磁功能材料的结构和性能，纳米技术。教学内容、要求及学时分配： 01 绪论（4 学时）定义和分类材料科学中基本化学问题 02 理想晶体的结构（10学时）宏观特征等径球主要堆积方式 03 缺陷晶体的结构（10学时）两类热缺陷非化学整比化合物不等价元素置换固溶体能带理论的概念 04 固体的电学性质与电功能材料（固体电导率定义Frenkel 导体和 Schottky 导体超导概念和特征参数压电效应和压电材料材料与新技术革命点阵概念间隙杂质和替代杂质缺陷点缺陷F- 心双重价态控制半导体各类缺陷的拟化学平衡 10 学时）固体中的离子扩散快离子导体两类超导体和库柏电子对模型铁电效应和铁电材料性能和应掌了解固体材料的基本制备方法和

05 固体的光性质和光功能材料（8 学时）光导电和光电转化材料发光材料组固体光吸收的本质发光材料的发光特性成和发光原理激光原理和激光材料 06 固体的磁性和磁功能材料（6 学时）固体的磁性磁化率与温度的关系磁性材料的分类过渡金属、合金和铁氧体的磁结构分子磁体及其磁化学 07 纳米材料化学简介（6 学时）纳米材料的概念、特性及应用主要纳米技术纳米粉材料、孔材料和纳米碳管材料制备原理和典型示例教材或主要参考书目： [1]张逢星、李珺编著，《材料化学导论》，西北大学本科讲义，2004 年 [2]张逢星、李珺编译，《无机材料化学》，牛津双语读物，2005 年 [3]苏勉曾，固体化学导论，北京大学出版社，1996 年 [4]唐小真主编，材料化学导论，高等教育出版社，1997 年（大纲起草人：张逢星大纲审定人：史启祯）课程名称：功能高分子材料导论课程编号：0703212X02 学分：3 总学时数：54 开课学期：第1-2 学期考核方式：笔试课程说明：本课程是材料化学专业硕士研究生学位课。功能高分子材料在生态环境保护、信息功能化、生物医用器材、物质分离膜、能量转换和储能技术等工业领域有着极为广泛的应用。本课程的目的是使学生了解和掌握功能高分子材料的基本内容、研究方法、主要研究领域、国内外发展现状及发展趋势。要求学生全面了解和掌握功能高分子材料类型、结构和功能的关系、制备原理及方法，提高研究、开发特种功能高分子材料的能力。

材料科学类就业前景

材料科学类就业前景材料无处不在大千世界中的材料无所不包、无处不在。吃、穿、住、行，每个人每天会碰到诸如金属、橡胶、磁性、光电等众多材料，小到一根针、一张纸、一个塑料袋、一件衣服，大到交通工具、医疗器械、工程建筑、信息通讯、航天航空，处处都有材料科学的身影。材料科学与工程是一个涉及材料学、工程学和化学等方面的较宽口径专业。该专业以材料学、化学、物理学为基础，主要研究的是材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用。事实上，人类文明发展史，就是一部如何更好地利用材料和创造材料的历史，材料的不断创新和发展，也极大地推动了社会经济的发展。在《普通高等学校本科专业目录》中，材料科学与工程属于工学里材料类之中的一个一级学科，下设的二级学科包括材料学、材料物理与化学、材料加工工程等几个主要的专业方向。材料类还包含很多专业，主要有：金属材料工程、无机非金属材料工程、复合材料与工程、高分子材料与工程等。材料科学与工程专业在大学一、二年级一般会安排基础科目的学习，如高等数学、线性代数、普通物理、计算机基础、C语言、英语等。高年级以后会开设专业课程，如无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、材料科学与工程概

论、材料物理性能、材料力学、材料工程基础、材料专业基础实验、工程材料力学性能、现代材料研究技术，等等。(专业课程因各校侧重不同会有一定差异) 回顶部据教育部公布的XX年本专科专业就业状况显示，材料科学与工程专业普通高校毕业生规模在万人-万人。就业保持稳定，连续三年就业率区间一直处于90%-95%之间。业内人士表示，材料科学与工程是一个基础性学科，应用广泛，在工科专业中就业率不算最高，但是还是比比较稳定的。以北京化工大学为例，该校材料科学与工程学院XX届毕业生总就业率为100%，就业地区主要分布多在京、津、沪及各省会和沿海发达城市，就业分布最多五省市：广东、山东、上海、天津、北京。就业方向：国有企业比例为%，三资企业为%，机关事业单位为%。其中去往中石油、中石化等石油和化工行业的人数较多，比例为%。北京航空航天大学材料科学与工程专业毕业生就业率可以达100%。上海交通大学该专业近年来在传统学科中脱颖而出，本科生就业率一直处于99%左右。随着人类进入新世纪和科学的发展，无论是工业领域、建筑领域、医用领域还是航空领域，材料学都面临着技术突破和重大产业发展机遇。同时以高分子材料、纳米材料、光

材料化学就业前景认识

材料化学就业前景认识材料化学是材料科学的一个分支，是一门材料科学与现代化学、现代物理等多门学科相互交叉、渗透发展形成的新兴交叉边缘学科，是运用现代化学的基本理论和方法研究材料的制备、组成、结构、性质及应用的学科。化学工程专业毕业生是目前很有“钱”途的毕业生，化学工程的毕业生市场需求很大，材料化学专业就业前景甚好，尤其是进入石油业或煤业的学生，材料化学专业是化学与工程两种知识结合的专业，在国民经济发展和科学前沿领域中都起着不可替代的重要作用。主干学科：材料科学、化学。主要课程：有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、流体力学、工程力学、材料化学、材料物理等。主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10--20周材料化学就业前景材料化学就业前景。修业年限：四年授予学位：理学或工学学士培养适应社会需要，系统地掌握材料科学的基本理论与技术，具备化学相关的基本知识和基本技能，能运用材料科学和化学的基础理论、基本知识和实验技能在材料科学与化学及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的高级专门人才和具有开拓性、前瞻性的复合型高级人才。可在化工、石油、轻工、日化、制药、冶金、建材等部

门从事各类化工产品及其生产技术的研究、开发、设计、生产和管理等方面的工作或者出国深造。本专业的毕业生出国难度不是很大，不过出国之后从事的也是基础研究，比如测相图(非常繁杂琐碎)，处于比热门冷、比冷门热的位置材料化学就业前景文章材料化学就业前景出自在材料科学与工程各专业中，材料化学专业的毕业生就业情况还是比较不错的，不过目前能去而专业比较对口的，主要还是国有大中型企业，特别是大型钢铁制造公司，有些“夕阳产业”的味道。考研的选择也不少，除上面提到的高校外，很多工科比较齐全的学校都开设了相关专业，基本上都是在材料科学与工程系/学院下面材料化学专业的学生有较强的化学知识，材料设计制备、检测分析知识，能够在很多领域就业。如电子材料、金属材料、冶金化学、精细化工材料、无机化学材料、有机化学材料以及其它与材料、化学、化工相关的专业材料化学就业前景职业规划。与化工、化学等专业相比，材料化学专业更注重研究新材料的开发和应用。同时在一些边沿学科诸如环境、药物、生物技术、纺织、食品、林产、军事和海洋等领域，材料化学专业的人才也有较强的用武之地。市场需求预期：根据北京市“十一五”发展规划：要依托燕山石化，重点发展环境污染孝资源消耗少、附加值高的化工新型材料、精细化工制造业，可以看出燕山石化、大宝、宝洁、双鹤医药、

材料化学专业的实习总结

材料化学专业的实习总结一、实习目的 1.通过理论联系实际使学生全面地运用所学知识去分析判断生产中的实际问题进一步扩大学生的专业知识培养独立工作能力 2.通过对企业的了解进一步使学生对将来所从事的职业有初步的认识 3.通过参观实习提高学生的安全素养与规范操作意识 4.通过实习增加学生对具体生产工艺与流程的了解 5.通过实习进一步培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神等优良品德为胜任以后的工作打好基础二、实习方式采用定点实习方式在一个企业或几个企业通过对该企业的生产全过程的了解对其个车间的生产流程、原料、半成品及控制指标了解指标与产品性能、组成的关系了解装置工艺流程及主要产品的种类、产量、性能、用途、销售经营等情况三、实习的任务和内容（一）实习动员准备阶段201X年×月××日 1.通过动员使每位学生充分认识实习的重要性提高实习过程的自觉性强调实习纪律、安全、现场观察等注意事项保证实习任务顺利完成 2.借阅有关书籍收集有关资料熟悉内容准备所需物品

（二）现场实习阶段201X年×年×月××日——201X年×年×月××日 1.进厂后由厂方有关人员介绍工厂概况进行保密和安全教育；听取工厂概况报告了解实习厂的发展历史现状、产品品种、工艺过程、生产技术水平；经济效益、技术力量；了解工厂机构设置及职能以及定编、定员等 2.听取厂方技术人员报告了解实习厂的生产流程、主机规格和生产能力；主要原料燃料及辅助材料；了解矿山、交通运输、水源、电源；生产质量控制系统、控制点、控制方法及技术管理等内容 3.由厂方生产管理等方面的负责人讲解生产管理产品营销等方面的内容使学生具备一定这方面的知识 4.通过对全厂各车间工序的观察、记录了解工厂全貌熟悉各工厂环节及各工序间的技术联系充分认识工厂各环节生产工艺特点及其在生产中的作用并草绘绘制工厂工艺流程图 5.对全厂总体了解熟悉之后选择有关车间或工段进行定岗实习（1）学生分岗进入生产线接受车间或部分负责人的领导安排与指导；（2）在适当的车间工段由有关人员领导参加必要的生产劳动和生产操作；（3）在条件允许的情况下参与技术管理、人管理与生产管理的程序和内容学习有关的管理方法培养解决实际问题的能力 6.定岗实习的只要内容有

材料化学导论习题库

材料化学导论习题库第一篇高分子材料导论第一章 1.叙述高分子科学在科学技术发展中的地位。 2.说出获得诺贝尔奖的高分子科学家的名字和他们的主要贡献。 3.说出十种你日常生活中遇到的高分子的名称。 4.查阅最新的全世界合成材料的年产量，并与图1-2相比较，看又增长了多少？(提示：从当年的“塑料工业”、“橡胶工业”和“合成纤维工业”的有关文章中可查到前一年的数据) 5.调查学习高分子的学生毕业后就业的百分比是多少？ 6.下列产品中哪些属于聚合物？(1) 水；（2）羊毛；(3) 肉；(4) 棉花；(5) 橡胶轮胎；(6) 涂料 7.写出下列高分子的重复单元的结构式：(1) PE；(2) PS；(3) PVC；(4) POM；(5) 尼龙； (6) 涤纶 8．用简洁的语言说明下列术语：（1）高分子；(2) 链节；（3）聚合度；(4) 多分散性； (5) 网状结构；(6) 共聚物 9．说出具有下列重复单元的一种聚合物的名称。 A．亚乙基—CH2—CH2— B．苯酚和甲酚缩合后的单元 C．氨基酸缩和后的单元 10．H（CH2CH2）3000H的分子量是多少？ 11．平均分子量为100万的超高分子量PE的平均聚合度是多少？ 12．已知一个PS试样的组成如下表所列，计算它的数均分子量、重均分子量和d。组分重量分数平均分子量组分重量分数平均分子量 1 0.10 20.19 30.24 4 0.18 1.2万 2.1万 3.5万 4.9万 5 6 7 8 0.11 0.08 0.06 0.04 7.5万 10.2万 12.2万 14.6万 13．按值递增的次序排列数均分子量、重均分子量、Z均分子量和粘均分子量。 14．下列哪一种聚合物是单分散的？（1）天然橡胶；(2) 玉米淀粉；(3) 棉纤维素；(4) 牛奶酪蛋白；(5) 高密度聚乙烯；(6) 聚氯乙烯；(7) β—角蛋白；(8) 尼龙-66；(9) 脱氧核糖核酸；(10) 石腊 15．高分子结构有哪些层次？各层次研究的内容是什么？ 16．什么是高分子的构型？什么是高分子的构象？请举例说明。 17．有一种等规度不高的聚丙烯，能否通过改变构象的办法提高它的等规度？为什么？18．由以下单体聚合得到的高分子是否存在有规立构体？有几种？ (1) CH2=CH－CH2－CH=CH2；(2) CH2=C(CH3)2 19．画出PE的平面锯齿形构象示意图。 20．当n=2000时，高密度聚乙烯分子链的近似长度为多少？重复单元数目相同的聚氯乙烯分子链的近似长度是多少？ 21．线形聚合物和支化聚合物中碳原子的近似键角各是多少度？

四川师范大学材料化学专业就业前景

四川师范大学材料化学专业就业前景材料化学是材料学的一个分支，研究新型材料在制备，生产，应用和废弃过程中的化学性质，研究的范围涵盖整个材料领域，研究包括无机和有机的各类应用材料的化学性能。材料化学专业学生主要学习材料科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到科学思维与科学实验方面的基本训练，具有运用材料化学的基础理论、基本知识和实验技能进行材料研究和技术开发的基本能力。材料化学专业培养系统掌握材料化学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能运用化学和材料科学的基础理论、基本知识和实验技能在材料科学与化学及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的具有开拓型、前瞻性、复合型的高级人才。在材料科学与工程各专业中，材料化学专业的毕业生就业情况还是比较不错的。毕业生适宜到材料相关的企业、事业、技术和行政管理部门从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作，适宜到科研机构、高等学校从事科学研究和教学工作。毕业生主要担任研发工程师、销售工程师、化验员、销售代表、工艺工程师、质检员、实验员、销售经理、初中化学教师、技术研发工程师、检验员、高中化学教师等岗位。材料化学专业的学生有较强的化学知识，材料设计制备、

检测分析知识，能够在很多领域就业。如电子材料、金属材料、冶金化学、精细化工材料、无机化学材料、有机化学材料以及其它与材料、化学、化工相关的专业。与化工、化学等专业相比，材料化学专业更注重研究新材料的开发和应用。同时在一些边沿学科诸如环境、药物、生物技术、纺织、食品、林产、军事和海洋等领域，材料化学专业的人才也有较强的用武之地。市场需求预期：根据北京市“十一五”发展规划：要依托燕山石化，重点发展环境污染孝资源消耗少、附加值高的化工新型材料、精细化工制造业，可以看出燕山石化、大宝、宝洁、双鹤医药、四环制药等石油化工、精细化工、生物制药以及能源企业在北京经济发展中的主要作用，所以，材料化学专业在未来3到5年内的需求应该比较稳定。据统计，材料化学专业就业前景最好的地区有：1、上海、2、北京、3、广州、4、深圳、5、杭州、6、苏州、7、宁波、8、佛山、9、天津、10、武汉，平均薪酬在4116元。

材料化学专业人才培养方案

材料化学专业人才培养方案 (080403) 一、专业介绍材料、能源、信息是当代科学技术的三大支柱。材料主要包括金属材料、无机非金属材料和高分子材料三种材料以及由这三种材料形成的复合材料。材料科学是当今世界的带头学科之一。材料又是一切技术发展的物质基础。人类的生活和社会的发展总是离不开材料，而新材料的出现又推动生活和社会的发展。人们使用及制造材料虽已有几千年的历史，但材料成为一门科学——材料科学，仅有30多年的时间，因此为一门新兴学科，是一门集众多基础学科与工程应用学科相互交叉、渗透、融合的综合学科，因而对于材料科学的研究，具有深远的意义。按国家教育部关于学科划分，理科高等院校的材料学科主要分材料物理与材料化学两个专业方向。材料物理主要是研究材料凝聚态物理结构及其组成和性质的学科。材料化学主要是研究材料化学合成方法，化学结构组成及其性质的学科。河北大学材料化学专业始建于1992年，现已形成无机非金属和高分子材料两个稳定学科方向。有高分子化学与物理一个博士学位授权点，有材料物理与化学，高分子化学与物理两个硕士学位授权点。有高分子化学与物理一个省级重点学科和一个工程塑料省部级研究室。现有教师三十余人，其中以教授、副教授为主。本学科培养的本科生多年来考取研究生和就业率一直处于河北大学前列。二、培养目标本专业培养具有较坚实的化学理论基础和较广泛的材料化学基本知识和基本技能，受到科学思维与科学实验方面的基础训练，具有运用化学和材料化学的基本理论、基本知识和实验技能进行材料科学理论研究和新材料开发的基本能力。学生毕业后适宜到事业、技术、行政管理部门及生产单位从事材料科学研究、应用性科技开发、生产技术和管理工作；适宜到相关学校从事科学研究和教学工作；可以继续攻读材料物理与化学、材料学、无机化学、高分子化学与物理及相关的理工学科的硕士学位。三、培养要求本专业学生主要学习材料的物质组成、制备和加工、结构与性能的变化规律及其应用、培养运用化学基础理论、基本知识和实验技能进行材料研究和技术开发的能力。毕业生应获得以下几方面的能力：1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识； 2．掌握材料制备（或合成）、材料加工、材料结构与性能测定等方面的基础知识、基本理论和基本实验技能； 3．了解相近专业的一般原理和知识； 4．熟悉国家关于材料科学与工程研究、科技开发及相关产业的政策，国内外知识产权方面法律法规； 5．了解材料化学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及材料科学与工程产业发展状况； 6．掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有对材料进行改性及加工研究、设计和分析测试的能力，对实验条件及结果具有归纳、整理、分析、撰写论文的能力。

浅谈材料化学

编号：129060241012 内蒙古民族大学化学化工学院《材料化学》论文题目：浅谈材料化学专业：化学年级：12 级姓名：赢廷龙指导教师：完成日期：2015 年 5 月 5 日

摘要：材料是一切科学技术的物质基础，材料科学是当前科学的前沿，材料化学是材料科学的一个重要分支学科,是一门新兴的交叉学科，属于现代材料科学、化学和化工领域的重要分支，是发展众多高科技领域的基础和先导。在新材料的发现和合成，纳米材料制备和修饰工艺的发展以及表征方法的革新等领域，材料化学作出了的独到贡献。这里只对材料化学做一个初步的认识和初学者对学习材料花化学个别问题的探讨，为今后在材料上取得更深的认识。关键词：材料，材料化学制备应用 1.1通识课程、专业任选及专业限选课通识教育课程是实现通识教育理念和目标的关键因素。一般而言，通识教育课程是指除专业教育之外的基础教育课程。如果说专业教育旨在培养学生在某一知识领域的专业技能和谋生手段，那么通识课程则要通过知识的基础性、整体性、综合性、广博性，使学生拓宽视野、避免偏狭，培养独立思考与判断能力、社会责任感和健全人格，也就是教化他们学会做人。一般而言，我国大学的本科课程体系主要由“公共基础课+学科基础课+专业课”三部分构成。其中，“公共基础课”部分均应视作“通识课程”，主要包括思想政治理论课（以下简称“两课”）、英语、军训与体育、通识教育选修课等，理工科大学还包括数理化等自然科学基础课。简单的说，通识课程是除专业外的基础课程。专业任选课程是根据学分制培养目标要求，为学生开设的专业选修课程，旨在促进学生在课程中的选择性，扩大学生的知识范围，提高学生的智能结构。为加强选修课程的开设、管理工作，保证教学质量和教学秩序，特制定的。专业限选是受专业限制的一类先修课，辅助专业知识学习和实践。三者之间最大的区别涉及学科范围及性质不同。都是为拓展视野，避免偏狭，通过《材料化学》专业限选课程的学习，我认识了很多身边及高端产品的生产材料来源开阔了视野。 1.2材料化学的认识材料化学是一门新兴的交叉学科，属于现代材料科学、化学和化工领域的重要分支，是发展众多高科技领域的基础和先导。在新材料的发现和合成，纳米材料制备和修饰工艺的发展以及表征方法的革新等领域，材料化学作出了的独到贡献。材料化学在原子和分子水准上设计新材料的战略意义有着广阔应用前景。本专业有机融合并着重培养学生掌握材料科学、化学工程、化学等学科知识与实验技能。本专业旨在培养学生系统掌握纳米材料与功能材料设计、制备与表