2021届高考语文一轮复习教学案：压缩语段、扩展语句 (含解析)

2021届高考语文一轮复习教学案

压缩语段、扩展语句

考查内容卷别压缩语段扩展语句2019年全国卷Ⅰ√

2019年全国卷Ⅱ√

2019年全国卷Ⅲ√

2018年浙江卷√√2017年浙江卷√2017年天津卷√

最新考向从近三年高考语文试卷来看，对于本考点的考查具有以下特点：

(1)考查形式多样。虽然一般都采用主观题型考查，但其设问形式富有变化。(2)材料富有时代特色。(3)压缩语段有单独设题考查的，也有与应用类文本结合考查的，具体考查考生语言运用与建构的能力；扩展语句主要考查选词扩展。(4)这两个考点也与语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动进一步结合起来考查，更好地体现语文学科核心素养的要求。

微案一压缩语段

微点突破一概括要点

概括要点型压缩是指提取材料主要内容，对所给材料进行概括。根据所给材料的表达特点，可以分为记叙类压缩、描写类压缩、说明类压缩和议论类压缩等形式。

解答概括语段要点类题目“四步骤”

第一步，审查题干，明确答题方向。

第二步，速读语段材料，确定材料的文体。

第三步，根据文体特点，选择恰当的方法压缩。如：

1．说明类语段——层次切分法

说明类语段往往层次清晰，结构分明。因此，在压缩语段时为确保全面，不遗漏要点，要运用“层次切分法”。具体如下：

给语段划分层次→提炼各层次要点→比较整理概括→查看验证是否达标

2．议论性语段——关键语句突破法

对议论性的语段压缩必须运用“关键语句突破法”。具体如下：

有中心句把中心句确定为语段的主要内容

无中心句查找对语段内容起概括作用的关键句，对其进行“翻新改造”

如果是将提取的有效信息整合成句，要注意语句的通顺，如果是将提取的有效信息整合成几个关键词，注意看一下关键词中内容有无重复之处。

典题演示

(2019·全国卷Ⅰ)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。

传统观点认为，中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。近日英国杜伦大学证实，该校考古系与中国故宫博物院考古所联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余件中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片，表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了，证明了“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。

答：____________________________________________

剖析本题考查压缩语段的能力。作答压缩语段题，首先，通读材料，把握大意；其次，划分层次，提炼要点；最后，将要点分条表述出来。材料分为三层，第一层为第一句，说明传统观点对中欧陶瓷贸易起始时间的看法。第二层为第二句，主要意思是英国杜伦大学与中国故宫博物院考古所联合整理研究了在西班牙

出土的陶瓷器残片，结果表明这些中国唐代至宋代早期的陶瓷是由阿拉伯商人带到地中海地区的。第三句为总结句，以上考古结果证明“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。据此，可概括出关键信息：中英联合考古研究；中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代；“海上丝绸之路”在唐代就已延伸至西欧。

答案关键信息：①中英联合考古研究；②中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代；③“海上丝绸之路”在唐代已延伸至西欧。

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1．(2019·全国卷Ⅱ)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。

2019年的永定河补水工程于3月13日启动。本次补水工程加大了补水力度，到4月2日，已累计输水3100万立方米。另外，拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用，以保证补水全部灌入河道。目前，门头沟区域内102公里的永定河山峡段，近40年来首次实现全线通水。

答：____________________________________________

答案关键信息：①2019年3月13日；②永定河补水工程启动；③加大补水力度，停用发电站；④永定河山峡段近40年来首次全线通水。

解析本题考查压缩语段的能力。此题要求“保留关键信息”，新闻共四句话，分为三层，第一、二句可分为第一层，第三句为第二层，第四句为第三层。从每层中提炼出关键信息，按照“主体＋事件”的模式组织答案。第一层的主体和事件是“永定河补水工程启动并加大了补水力度”。第二层的主体和事件是“河道上的发电站停用，以保证补水全部灌入河道”。第三层的主体和事件是“永定河山峡段近40年来首次全线通水”。然后加入第一层中的启动时间：2019年3月13日。最后合并整理三层信息，根据字数要求调整个别字词即可。

2．(2019·全国卷Ⅲ)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。

2019年4月21～28日，国际乒联第55届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利首都布达佩斯举行。中国队的许昕/刘诗雯在混双决赛中夺得首金，马龙/王楚钦夺得男双冠军，刘诗雯夺得女单冠军，马龙夺得男单冠军，王曼昱/孙颖莎夺得女双冠军。中国队包揽了本届世乒赛的全部5枚金牌，取得全面胜利。其中的男单决赛，马龙以4比1的比分战胜瑞典球员法尔克，实现了世乒赛男单三连冠的伟业，成为继庄则栋之后50多年来首位在世乒赛实现男单三连冠的选手。

答：____________________________________________

答案关键信息：①2019年4月21～28日；②第55届世乒赛单项赛在布达佩斯举行；③中国队包揽5枚金牌；④马龙成为50多年来首位实现男单三连冠的选手。

解析本题考查压缩语段的能力。新闻语段压缩的答题思路为：(时间、地点)＋主体＋事件。本则新闻共4句话，第1句点明时间、主要事件，第2、3句具体说明中国队的总体获奖情况，第4句重点介绍具有代表性的世乒赛中国队队员马龙的比赛、获奖情况。可据此提取关键信息，根据字数要求组织语言作答。

微点突破二拟写新闻

新闻包括消息、通讯、特写、速写等。拟写新闻主要包括拟写标题、一句话新闻、导语、结束语以及压缩主体等。

1．拟写新闻标题

新闻标题有单标题和多标题(包括引题、正题、副题)之分，其中正题旨在揭示消息的主题或主要新闻事实，引题和副题用以说明背景、概述意义，或指出内容范围、作出内容提要等。考试通常要求写单标题，并有字数限制。因为标题要求高度概括，所以压缩时不必拘泥于新闻要素是否齐全，往往不需要时间、地点，因为标题下有具体内容，只要求两个必备因素：主体和事件。用语一般较直白、简洁，有时可运用比喻、借代、双关、对偶、引用等修辞手法。

2．拟写一句话新闻

一句话新闻是最简洁的新闻，要求高度概括。只要将主要的人、事交代清楚即可，时间性较强的动态新闻则应交代时间。句子表达形式一般常用主谓句，但不一定是单句，短复句亦可。这类题答案一般包括：①主体事件名称；②(必要的)时间(重要的高精尖科技实验时效性很强，有时要落实到分秒)、地点；③主体事件目前的状态、结果、趋势等，即人们最关心的新闻点。

3．拟写新闻导语

标准的新闻导语一般包括：

①新闻单位名称＋②消息发出地名称＋③发出时间＋④主体和事件＋⑤(主体事件发生的必要)条件或原因＋⑥主体事件的简约过程＋⑦状态、结果、影响或发展趋势。

说明：因为前三项内容可舍去，所以试题材料可能不包括前三项相关材料；

④⑤两条可互换位置；⑥中的过程要用一句话完成。

试题若要求根据新闻的主体写导语，考生应仔细阅读主体部分，从中提炼出各个要素，然后加以连缀。

典题演示

阅读下面一则消息，将其概括成一句话新闻，不超过15字。

据京华时报报道，国务院总理李克强访问泰国期间，中泰两国签署了《关于深化铁路合作的谅解备忘录》。跨国铁路激发“泛亚铁路网”联想，高铁所代表的“中国速度”，将为区域经济一体化注入新动力。铁路专家、同济大学教授孙章介绍，中国高铁在国内大发展的同时，也积极谋划“走出去”。目前中国已经与包括美国、巴西、白俄罗斯在内的多个国家建立高铁合作关系。他认为，中国高铁能在短短几年间驶出国门，主要有三大优势：首先是性价比，一份研究报告显示，国外建设高铁每公里成本为0.5亿美元，而中国只有0.33亿美元；其次是技术；最后是安全性。

答：____________________________________________

剖析第一步：找出新闻的陈述对象“谁”——中国高铁。

第二步：从“干什么”角度概括事件主体——走出国门。

第三步：明确这则消息后半部分的主要内容——介绍了中国高铁走出国门的三大优势。

第四步：用一句话概括，注意字数限制。

答案三大优势助中国高铁走出国门

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3．(2018·浙江高考)阅读下面的文字，完成题目。

中国新闻出版研究院2018年4月18日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。报告显示，2017年我国成年国民各种媒介(包括书报刊和数字出版物)的综合阅读率为80.3%，较2016年的79.9%有所提升；数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等)的接触率为73.0%，较2016年上升了4.8个百分点。成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。

调查还发现，有声阅读成为国民阅读新的增长点。2017年，我国成年国民的听书率为22.8%，较2016年的17.0%提高了5.8个百分点；0～17周岁未成年人的听书率也有所增长。具体来看，未成年人群体中，14～17周岁青少年的听书率最高，9～13周岁少年儿童和0～8周岁儿童的听书率相差不大。同时，听书的方式也很多样。我国成年国民中，选择通过移动有声应用软件平台听书的人最多，选择通过广播和微信语音推送听书的也占一定比例。

(1)用一句话归纳上述消息的主要内容。不超过30个字。

答：____________________________________________

(2)针对上述消息所反映的社会现象，写一段评述性文字。不超过80个字。

答：____________________________________________

答案(1)(示例)综合阅读率和数字化阅读率双增，有声阅读成为新的增长点。

(2)(示例)科技的进步为国民提供了灵活多样的阅读方式。随着人们生活节奏的日益加快，听书这种阅读方式因为更加便捷，为越来越多的读者所喜爱，却会带

来阅读浅表化问题。

解析该消息有两段文字。第一段第一句是交代要说明的对象，接下去先分后总，一一说明调查的结果，最后一句是对全段内容的总结，也就是第一段的中心句。第二段的结构是先总后分，第一句是文段中心句。所以，在概括消息的主要内容时，只需要把这两个总结句(中心句)整合起来就可以了。对消息所反映的社会现象进行评述，需要有自己的观点，还要阐述理由。阅读率的提升和阅读方式多样化，都是值得肯定的，“有声阅读(听书)”和“数字化阅读”相对于传统阅读，可以说是浅层次的阅读。评述时语言应准确简明。

4．(2019·郑州高中毕业年级第二次质量预测)请把下面的一则材料压缩成一句话新闻，不超过40个字。

己亥年正月十五，入夜后的紫禁城灯火辉煌，游人惊叹声不断，自从94年前化身为故宫博物院，这是它第一次在夜间开放。故宫宫墙被红灯笼装点得熠熠生辉，伴随着中央民族乐团的演奏和京剧的演出，伴随着名画《千里江山图》被投影到宫殿屋顶上，紫禁城古建筑群首次在晚间被大规模点亮。故宫博物院票务系统也开通了预约免费参观抢票活动，预约门票几分钟内就被抢光。这是故宫首次在晚间免费对预约观众开放。此举让将近600岁的故宫变得更加年轻，也拉近了传统文化与公众的距离。

答：____________________________________________

答案(示例一)己亥年正月十五(或“元宵节”)故宫(或“紫禁城”)首次在晚间被灯光装点并对预约观众免费开放。

(示例二)己亥年正月十五(或“元宵节”)故宫(或“紫禁城”)首开晚间灯光秀并首次对预约观众免费开放。(按要素点给分)

解析本题考查压缩语段的能力。新闻压缩，要保留主要事件。所谓“事件”，要有时间、地点、事件(发生了什么事)等基本要素。通读这则材料，找出时间(“己

亥年正月十五”或“元宵节”)、地点(“故宫”或“紫禁城”)、事件(首次在晚间被灯光装点，并对预约观众免费开放)，然后组合成句。注意不要超过规定字数。

微点突破三提取关键词

关键词这一概念在撰写正规论文时经常涉及，指的是一篇文章或一段文字中最紧要的词语。提取关键词是信息筛选和压缩语段这两个考点的一个综合，主要考查概括思想内容、提取关键信息的能力。

关键词提取分“四步”

1．压缩内容：仔细研读原文提供的信息，弄清其内在关系，明确材料所陈述的对象或议论的中心观点，然后尽可能简练地概括文段的主要内容。

2．提取主干：对原文内容有了初步认识后，将相同或相近的信息进行归类总结，提取概括原文最主要的信息，可用一句话将材料的内容概括出来。

3．筛选比较：对概括出来的主要信息做进一步的筛选，从中提炼出最能反映材料内容的关键词。一般情况下，关键词就“镶嵌”在主要信息之中，考生只需以“压缩语段”的能力为“滤网”，将关键词按题目要求的顺序、数量逐一提取出来即可作答。

4．整合检查：对所选关键词来一个回头看。先看一下关键词中内容有无重复之处，再看一下信息要点全不全(高考评分标准往往按信息点给分)，最后将关键词连缀起来，看意思是否连贯，是否准确地反映了原语段的中心内容。

典题演示

(2016·浙江高考)提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。

引力全称万有引力，指具有质量的物体之间加速靠近的趋势，简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里，引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下，当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时，由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。

一个世纪前，爱因斯坦预测了引力波的存在，但近百年来，科学家们并未找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间2016年2月11日，美国激光干涉引

力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会，宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。

引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响？科学家们表示，一个新的重大科学发现，总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候，也没有人知道会给人类带来什么，但是现在不管是电视机还是移动电话，都与电磁现象有关。

答：________________________________

剖析第一步，压缩内容：首先第一段点明了该则材料的主要说明对象，也就是第一个关键词“引力波”。第二段的主要内容是美国首次发现引力波。第三段的主要内容是引力波的发现带来的影响。

第二步，提取主干：提取后两段的关键词语，使之与“引力波”组合成一个能够概述材料主要内容的句子，即“引力波首次发现带来的影响”。

第三步，筛选比较：在概括出来的主要信息中做进一步的筛选，从中提炼出“引力波”“首次”“发现”“影响”等关键词。

第四步，整合检查：将“引力波”“首次”“发现”“影响”等关键词连缀起来看意思是否连贯，是否准确地反映了原语段的中心内容。

答案引力波首次(或“美国”)发现影响(或“意义”)

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5．下面是一篇科技论文的摘要，根据其信息内容提取四个关键词。

本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性，从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。

答：________________________________

答案聚乳酸'合成'新进展'复合应用

解析解答此类题，提取的关键词语要扣住主要信息，即说明的对象及其特征，说明的目的或事物自身的价值。本段的陈述对象为“聚乳酸”，找出的关键词语必须反映“聚乳酸”“合成”的相关情况。

6．阅读下面的材料，提取四个关键词，每个关键词不超过4个字。

河北邱县是漫画之乡。近期记者在当地走访时发现，当地出现了一种反腐漫画，这些漫画都出自基层农民之手，还被放到了中纪委的网站上。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，农民反腐漫画的突出特征就是接地气——这些漫画的作者本身就是普通百姓中的一员，甚至自己就是亲历者，能够近距离地了解舆情民意。同时，这也是一种艺术创新：将廉政文化教育与漫画的艺术表达有机结合起来，实现了形式和内容的双重创新。

答：________________________________

答案(示例)反腐漫画农民接地气艺术创新

解析解答提取关键词类题目，要关注两个方面：一是语段表述的主体；二是叙述类文段表述主体的特征。材料记叙的主体是漫画之乡邱县出现的反腐漫画，主体的特征主要是邱县出现的反腐漫画都出自农民之手，体现农民的意愿，是一种艺术创新。根据语段表述的主体及其特征提取关键词语：反腐漫画(表述主体)，农民(创作者)、接地气(内容特征)、艺术创新(主体的特征)。

微点突破四下定义

下定义，既是对相关内容的高度概括，又要符合格式上的要求。这种题一般提供一个详细完整的信息材料，里面包含一些确切的信息术语，而与信息术语相关的信息，都在材料中。下定义题型解题格式为：被定义概念＝种差(事物本质特征)＋属概念。

运用下定义“公式”，遵循三步骤

下定义的基本“公式”是“被定义概念＝被定义概念的本质特点＋邻近大概

念”。“被定义概念”是小概念，暂且用“小”来代替；“邻近大概念”是“被定义概念”的上一级概念，暂且用“大”来代替；“被定义概念的本质特点”，也用一个字“特”来代替。那么，下定义的公式也可以简化为“小＝特＋大”。

运用“公式”下定义一般按以下三个步骤进行：

步骤一：找“大”，即找到被定义概念的邻近大概念

如要给“笔”下定义，要先找到“笔”的“邻近大概念”——“文具”。以“东西”“物质”为“大”不行。前者太俗，后者太“宽”，也就是说，“笔是东西”与“笔是物质”都不贴切。以“工具”为“大”，说“笔是工具”，也不太贴切，只有说“笔是文具”，才贴切、准确。

步骤二：找“特”，即找到被下定义概念的本质特点

“笔”的本质特点为“用来写字画图”；而“细长的”“可以握在手中”等，是次要特点，可以略去。

步骤三：连接“小”与“‘特’加‘大’”

以“被定义概念＝被定义概念的本质特点＋邻近大概念”这一“公式”来表述。根据上面例子，“笔”的定义应为“笔是用来写字画图的文具”。

典题演示

对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。

作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。

答：____________________________________________

剖析第一步：找到“创造”的邻近属概念。根据语段的第一句，可知“创造”的邻近属概念是“活动”。

第二步：找被下定义概念的本质特点，也就是“种差”。筛选文段中的能表现“创造”特点的重要信息，如“获得成果”“首次获得”“两种类型”“包括

思维活动和行为活动”等，把其作为种差。

第三步：组织语言，规范答案。套用下定义的格式，得出“创造是……活动”的答案。

答案创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。

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7．请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“年画”的定义。要求：语言简明，不超过40字。

年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯，色彩鲜明。传统年画多为木版水印制作，主要产地有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等；现代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有以神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜庆的意义。年画历史悠久，早在宋代就有相关记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人民群众喜爱。

答：____________________________________________

答案年画是春节时张贴的，画面线条单纯、色彩鲜明，含有吉祥喜庆意义的图画。

解析题干要求拟写定义，这就要求首先明确定义的格式——被定义概念(种概念)＝种差(事物本质特征)＋属概念。从材料的第一句，可知“年画是一种图画”，即概念的主干句；然后找出种差，就是有关年画本质特点的内容，如“农历新年”“线条单纯，色彩鲜明”“多含有吉祥喜庆的意义”；再按照逻辑关系，确定定语的先后顺序，把它们整合在“年画是一种图画”这一主干句中即可。注意字数限制。

8．请依据下面的文字叙述，为“幸福指数”下一个定义，字数控制在20字之内。

幸福和痛苦是我们每个人都会有的两种截然相反的感受。幸福指数最早是美

国经济学家萨缪尔森提出来的，他认为幸福等于效用与欲望之比。当欲望既定时，效用越大越幸福；当效用既定时，欲望越小越幸福。幸福与效用同方向变化，与欲望反方向变化。如果欲望是无穷大，则幸福为零。幸福指数这个系数衡量的是个人的主观愿望，每个人认为自己幸福与否和自己的欲望及效用有关。

幸福指数就是____________________________________________。

答案(示例)衡量人们对生活满意程度的一种主观系数

解析本题应准确筛选出关键句“幸福指数这个系数衡量的是个人的主观愿望”，从中提炼出“系数”这个属概念，把握幸福与效用、欲望的关系，进而作出合理的概括。注意字数限制。

微案二扩展语句

微点突破一句意丰富型

句意丰富型这种题型主要是提供几个词语，要求发挥合理想象，揣摩词语之间的联系，创设一种情境，写一段情景交融的话，或者是阐发某种哲理。也有的要求围绕某个中心或重点，往往还要求配上某种修辞手法。

技法添枝加叶

法

在中心词前添加形容词、数量词、副词等修饰性词语，

或在句子中添加表示情态动作的修饰性定语、状语、补

语成分。

联想想象

根据所给词语展开丰富的联想想象，创设出一个具体的

情境。

运用修辞

法

运用比喻、比拟、夸张、排比、对偶、设问、反问等修

辞手法来描述事物，可以化平淡为生动，化简单为丰富。

典题演示

(2017·浙江高考)根据下面的诗句，描写一个场景。要求：①运用第三人称，有心理描写；②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。

小路上，有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁，

数回一个童年。

答：____________________________________________

剖析本题从扩展语句的角度进行考查。首先要结合题干揣摩诗句的意境，或空寂，或清冷；推测人物的心理，或落寞，或感奋。然后再展开想象，运用第三人称对诗句描绘的意境和人物心理进行添枝加叶的细致刻画，尽量突出人物心理的变化过程。描写时要灵活运用比喻、拟人等修辞手法，力求使句子表达形象生动。

答案(示例)沿着小路，他拾级而上。坐在十八级台阶上，四顾茫然，未来的路在哪里？成人仪式后，他的心空荡荡的，没了着落。月色溶溶，树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬，俯下身，细细数着这些负重前行的“勇士”，久违的感奋漫过全身，他仿佛又回到了多梦的童年。

即学即练

1．请从下列词语中，选择三个关键词来描述自己的高中生活。要求语意连贯，有一定的文采，所选词语必须出现在语段中。字数不少于50字。

泪水疲惫欢笑执着超越感伤

关键词：____________________________________________

答案(示例)(关键词)疲惫执着超越

(正文)泪水和着汗水，星光伴着曙光。虽然埋首苦读，遨游题海，使我身心疲惫，但我相信，执着的付出终会迎来金秋的硕果，实现人生的超越。高中生活，我将微笑着面对！

解析解答本题，需要明确题目要求，同时关键词的选用要恰当，要特别注意题干中“描述自己的高中生活”“语意连贯”“有一定的文采”这几个条件。虽然所提供的词语的感情色彩有积极的，也有消极的，但所写语段的侧重点应落在积极的态度上。

微点突破二意象组合型

意象组合型往往是给出古典诗词或名句，要求对其进行情景式扩展或赏析式

扩展。

第一步抓住所给意象的特点。(所组合的画面要与原诗的格调、主旨、意境相符合)

第二步景物的描写要有主次之分和层次感。构思时看哪些可作为背景，哪些适宜作为扩充的对象。第三步连缀所给的词语，借助联想和想象，按照要求进行扩充。

第四步查验扩展后的语段是否符合要求，有无语病。

典题演示

“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。(100

字以内)

答：____________________________________________

剖析解答时应根据题目要求，对“南山”进行合理想象，写出南山的景物。

“一切景语皆情语”，所写之景，要能表达出“悠然”之情。因此选取的材料必

须突出作者“悠然”的心境。描写必须生动。

答案(示例)南山苍莽绵延，直到天边。山之巅，几缕如丝带般柔美的轻云飘荡着，给山峦增添了几许灵动与绰约。山腰上，一片苍翠中隐约透出几点秋叶的

暗红。山脚下，田园里劳作了一天的农人正荷锄沿秋草满径的小道悠然归来。

即学即练

2．下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。

要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想象合理；③每个镜头脚本的字数不超过40字。

采莲子

[唐]皇甫松

船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。

无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。

[场景]湖边。采莲船上。

[人物]采莲女，小伙子，女伴。

镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘摇着采莲船从荷花丛中划出，左右顾盼。

镜头二：忽见岸上有位英俊少年，姑娘悄然心动，痴痴地望着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿漂荡。

镜头三：____________________________________________

镜头四：____________________________________________

答案(示例)镜头三：姑娘突然抓起一把莲子，笑着朝少年抛去，正打在他身上，少年会心一笑。

镜头四：姑娘的举动被邻舟女伴看到，引起一阵嬉笑声。姑娘羞得满脸通红，低着头，半天都不好意思。

解析做题时，要仔细品味诗句，充分发挥想象力，构建诗歌意境，想象主人公的动作、表情，力求体现主人公的心灵世界。描写镜头脚本时，要注意两点：一是要按照诗意来设计场景；二是要抓住诗中人物的神态、动作来塑造人物形象。

微点突破三话题阐发型

话题阐发型是给出“中心句”“话题”或者“主题”，要求我们围绕这一中心话题，采用记叙、议论等表达方式，加以阐释、发挥，使之成为一个完整的语句或段落。

明确中心，确定扩展方向题干中已确定了扩展的中心，扩展时必须按照

要求去扩展。

梳理思路，确定扩写方向理清思路，确定扩写的重点。然后考虑采用怎样的结构、层次、角度、修辞手法等。

组织语言作答，核对是否符合要

求在组织语言扩展后，对照题干核对所扩写的内

容是否符合要求。

典题演示

请以“事业是人生不朽的丰碑”为话题，将下面的句子扩展为中心明确、语意连贯的一段话，要有文采。不少于50字。

事业是人生不朽的丰碑。____________________________________________ 剖析本题是围绕主题进行阐发型扩展，扩展时要围绕中心进行阐释，使内

容更丰满、生动，形成一个完整的语段。扩展时，一要扣主题，二要有文采，最好还要运用修辞手法。

答案(示例)人类的历史告诉我们：凡是留下英名的人，他们都创造了永存的事业。孔子、屈原、司马迁等，他们之所以为千秋万代所传颂，是因为他们为民族文化宝库增添了财富，建立了对人类社会有益的事业大厦，筑起了他们人生永垂不朽的纪念碑。

即学即练

3．请以“窗”为中心，分别写两段话，第一段描绘一个场景，第二段表现某种哲理。每段不少于40字。

场景：____________________________________________

哲理：____________________________________________

答案(示例)场景：这是姥姥家的窗口，是令人着迷的地方，窗台上摆放着各种各样的鲜花，有迷人的吊兰，有散发着香味的茶花等。从远处看，犹如一幅油画，窗的花海。

哲理：改革开放犹如打开的窗口，阳光会进来，新鲜的空气也会进来，当然苍蝇蚊子也会进来，怎么办？关起窗户行不行？不行。只需安上纱窗，过滤一下，让轻风与美进来，使邪恶与丑驻足。

解析这是一道语句扩展的题目。答题时注意题目要求以“窗”为中心，“场景”注意创设出意境，运用记叙、描写手法；“哲理”注意阐释道理，运用议论的方式。

微点突破四情境再现型

情境再现型一般给出一个中心词或几个情境信息词，并设定某种情境，然后根据要求，展开联想和想象，并运用一定的表现手法，将所构思的情境生动地表现出来。

第一步审明题干要求。(显性和隐性要求)

第二步分析相关信息，把握扩展方向。

第三步调用知识储备，展开联想和想象。

第四步分析各扩展点之间的联系，使其向同一情境靠拢，并运用一定的技巧(采用记叙、描写、抒情等表达方式及比喻、拟人等修辞手法)以同一中心连缀成文。

典题演示

中国的绘画艺术注重含蓄，讲究诗意美，齐白石曾就“十里蛙声出山泉”这一命题创作了一幅经典画作，画面是几只活泼的小蝌蚪顺涧而下，将听觉通过视觉含蓄地表现出来，意为眼前的蝌蚪将成为明日的青蛙。

假设你是一位画家，请你以“骤雨初歇”为题构思一幅图画，使之富有含蓄的诗意美。请用简洁的语言描述你想象中的画面，并简要加以解析。(不超过100字)

答：____________________________________________

剖析在描述画面时，要抓住“注重含蓄”的特点，就是画面的主题不能够直接展示出来，要用其他细节暗示出来。对于“骤雨初歇”这一画面主题，可通过雨后的场景来表现，如用花、鸟、叶等自然景物或人物穿戴等来暗示。

答案(示例一)画面主体为两根花枝，枝上附着四五片湿漉漉的残叶和两个残存花蕊的花蒂，枝下是满地零落的花瓣。一只麻雀立于落红之处，抬头凝望枝上的花蒂。(湿叶、落红表明雨骤，麻雀闲立意味着雨歇)

(示例二)画面主体为光脚行走于小桥之上的老翁，身披蓑衣，手持斗笠。蓑衣、斗笠仍在滴水，身上衣服尽湿，桥下水流湍急汹涌。(老翁打扮以及急流意味着雨骤，手持斗笠意味着雨歇)

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4．吟诵古典诗歌，脑海中会呈现诗中所描绘的画面，所谓“诗中有画”。请从下面描写荷花的两句诗中任选一句，发挥想象，用自己的语言把它描绘成一幅美丽的画卷。要求：①紧扣诗句；②语言表达简明、生动；③运用比喻或比拟；

④不超过60字。

①嫩碧才平水，圆阴已蔽鱼。(唐·李群玉《新荷》)

②十里荷花带月看，花和月色一般般。(宋·杨公远《月下看白莲》)

答：____________________________________________

答案(示例一)夏日荷塘，娇嫩碧绿的荷叶像一把把绿伞刚好撑出水面，阳光

照进荷塘，荷阴映水，鱼儿在荷阴下悠闲地游来游去。

(示例二)看那月光下的十里荷塘，绿波荡漾，一朵朵月色一般明净的荷花，宛如星星般在碧波中一闪一闪。

解析首先，根据题目要求，所写句子必须紧扣诗句，第一句应围绕夏日、碧荷、游鱼来描写，第二句应围绕夏夜、月色、荷花来描写。其次，把诗句翻译出来，注意运用题目所要求的修辞手法，发挥想象并控制字数写作即可。

微点突破五续写语句型

续写语句型往往是提供一句话或一段话，要求根据题干提供的情境补写或续写一句话或一段话，所续写或补写的句子必须与原文文意相通，中心一致，语境、语言风格等也要一致。

第一步把握题干有效信息。

第二步分析题境，尤其是上下文段的内在关联，确定补写内容。

第三步发挥联想和想象，从形式和内容两方面进行扩展。所扩展的内容要推导合理，意境、手法等要协调，符合要求。

第四步查验扩展后的内容是否符合要求，是否存在语病、不连贯等问题。

典题演示

请以“光阴是一把神奇而无情的刻刀”为开头写一段话。要求：①运用对比手法；②句式整散结合；③60～100字。

答：____________________________________________

剖析第一步，审清题目要求，包括手法要求、句式要求、字数要求等。第二步，理解原句在内容上的导向，要写“光阴”在人或事物身上的作用，考虑如何用对比的手法将后面的内容写出来。事实上，这一点在所给的开头一句中就已经暗示了，“神奇而无情”就是对比。第三步，先写“光阴”在人或事物身上产生的“神奇”作用，再写出“光阴”在人或事物身上产生的“无情”作用这一部分内容。特别注意后一部分与前一部分保持句式上的基本一致和内容上的对比。

答案(示例)光阴是一把神奇而无情的刻刀，当你用功学习时，它会在你的脑

海里不断地存下用之不尽的知识财富；当你虚度光阴时，它会在你的脑海里不断地留下无用的空白，让你悔恨终生。

即学即练

5．请以“珍惜每一个小遗憾”为开头，续写一段话，表达人生哲理。要求运用排比的修辞手法，140字左右。

答：____________________________________________

答案(示例)珍惜每一个小遗憾。没有谁的人生会一帆风顺，人生中总会留有些许小遗憾。小遗憾就像调味品一样，让生活多了一些别样的滋味。一次莽撞的购物，一句有口无心伤人的言语，一个心生悔意的决定……假如对这些小遗憾念念不忘，纠结不已，只能让懊恼的情绪把生活搞得黯然失色。而懂得让小遗憾变成小教训，并以此为戒，这便是一种珍惜。

解析扩写时要审清题干“以‘珍惜每一个小遗憾’为开头”的要求，把握表达的方向和主题。答题时，可运用排比手法描写具体生活中的小遗憾，表达自己“珍惜”小遗憾的情感，书写人生感悟。此外，不要忽略了字数限制。

特色透练压缩语段、扩展语句

1.(2019·浙江高考)阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图，根据要求完成题目。

[注]两代表一委员：党代表、人大代表和政协委员。

(1)用一句话概括“红色议事厅”工作职能，不超过15个字。