试卷错题汇集
错题汇集(1) 1.---Mum, where is my toy car? You promised me+ --- my dear, ____but you know mum is pretty busy today, how about tomorrow ? A.. So it is B. So is it C. So did I D. So I did 2.I know “time is knowledge”, but I never seem to have enough of____. So I am working hard to save them. A.. both B. either C. neither D. none 3.---Mom, I don’t think I am qualified enough to do this. -----Honey, be confident! You should know it is____ a man thinks of himself___ really determines his fate. A. that; that B. how; that C. what; that D. how ;that 4.____anyone phone during the board meeting, please tell them I am busy. A. Should B. Will C. May D. Can 5.What’s the best way you can imagine____ the overuse of water in our school? A. reducing B. to reduce C. reduced D. reduce 6.It gives his life a flying start____ he has gone abroad for further education. A. what B. when C. that D. how 7. The volunteers will do ____ to help those injured in the
中考数学易错题精选-锐角三角函数练习题及答案解析
一、锐角三角函数真题与模拟题分类汇编(难题易错题) 1.某地是国家AAAA 级旅游景区,以“奇山奇水奇石景,古賨古洞古部落”享誉巴渠,被誉为 “小九寨”.端坐在观音崖旁的一块奇石似一只“啸天犬”,昂首向天,望穿古今.一个周末,某数学兴趣小组的几名同学想测出“啸天犬”上嘴尖与头顶的距离.他们把蹲着的“啸天犬”抽象成四边形ABCD ,想法测出了尾部C 看头顶B 的仰角为40,从前脚落地点D 看上嘴尖A 的仰角刚好60,5CB m =, 2.7CD m =.景区管理员告诉同学们,上嘴尖到地面的距离是3m .于是,他们很快就算出了AB 的长.你也算算?(结果精确到0.1m .参考数据:400.64400.77400.84sin cos tan ?≈?≈?≈,,.2 1.41,3 1.73≈≈) 【答案】AB 的长约为0.6m . 【解析】 【分析】 作BF CE ⊥于F ,根据正弦的定义求出BF ,利用余弦的定义求出CF ,利用正切的定义求出DE ,结合图形计算即可. 【详解】 解:作BF CE ⊥于F , 在Rt BFC ?中, 3.20BF BC sin BCF ?∠≈=, 3.85CF BC cos BCF ?∠≈=, 在Rt ADE ?E 中,3 1.73tan 3AB DE ADE = ==≈∠, 0.200.58BH BF HF AH EF CD DE CF ∴+=﹣=,==﹣= 由勾股定理得,22BH AH 0.6(m)AB =+≈, 答:AB 的长约为0.6m .
【点睛】 考查的是解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题,掌握仰角俯角的概念、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键. 2.如图,AB是⊙O的直径,点C,D是半圆O的三等分点,过点C作⊙O的切线交AD的延长线于点E,过点D作DF⊥AB于点F,交⊙O于点H,连接DC,AC. (1)求证:∠AEC=90°; (2)试判断以点A,O,C,D为顶点的四边形的形状,并说明理由; (3)若DC=2,求DH的长. 【答案】(1)证明见解析; (2)四边形AOCD为菱形; (3)DH=2. 【解析】 试题分析:(1)连接OC,根据EC与⊙O切点C,则∠OCE=90°,由题意得 ,∠DAC=∠CAB,即可证明AE∥OC,则∠AEC+∠OCE=180°,从而得出 ∠AEC=90°; (2)四边形AOCD为菱形.由(1)得,则∠DCA=∠CAB可证明四边形AOCD是平行四边形,再由OA=OC,即可证明平行四边形AOCD是菱形(一组邻边相等的平行四边形是菱形); (3)连接OD.根据四边形AOCD为菱形,得△OAD是等边三角形,则∠AOD=60°,再由 DH⊥AB于点F,AB为直径,在Rt△OFD中,根据sin∠AOD=,求得DH的长. 试题解析:(1)连接OC,
小学六年级数学期末复习易错题集锦
小学六年级数学易错题集锦 一、判断题: 1、行同一段路,甲用5小时,乙用4小时,甲乙速度的比是5:4。( ) 2、大于90°的角都是钝角。( ) 3、只要能被2除尽的数就是偶数。( ) 4、每年都有365天。( ) 5、圆柱的底面积扩大3倍,体积扩大3倍。( ) 6、12/15不能化成有限小数。( ) 7、能被3整除的数一定能被9整除。( ) 8、a、b和c是三个自然数(且不等于0),在a=b×c中 A、b一定是a的约数( ) B、c一定是a和b的最大公约数.( ) C、a一定是a和b的最小公倍数.( ) D、a一定是b和c的公倍数.( ) 9、两个锐角之和一定是钝角。( ) 10、在比例中,如果两个内项互为倒数,那么两个外项也互为倒数。( ) 11、“光明”牛奶包装盒上有“净含量:250亳升”的字样,这个250毫升是指包装盒的容积。( ) 12、x+y=ky(k一定)则x、y不成比例。( ) 13、正方形、长方形、平行四边形和梯形都是特殊四边形。( ) 14、圆柱体积是圆锥体积的3倍,这两者一定是等底等高。( ) 15、比例尺就是前项是1的比。( ) 16、1千克的金属比1千克的棉花重。( ) 17、1/100和1%都是分母为100的分数,它们表示的意义相同。( )
18、圆锥的体积比圆柱体积小2/3。( ) 19、两条射线可以组成一个角。( ) 20、把一个长方形木框拉成平行四边形后,四个角的内角和不变( ) 21、任何长方体,只有相对的两个面才完全相等。( ) 22、周长相等的两个长方形,它们的面积也一定相等。( ) 23、一个体积为1立方分米的物体,它的底面积一定是1平方分米。( ) 24、一个体积为1立方分米的正方体,它的底面积一定是1平方分米( ) 25、工作效率和工作时间成反比例。( ) 26、比的前项增加10%,要使比值不变,后项应乘1.1。( ) 27、5千克盐溶解在100千克水中,盐水的含盐率是5%。( ) 28、比例尺大的,实际距离也大。( ) 29、如果一个正方形的周长和一个圆的周长相等,那么这个正方形和圆的面积比是∏∶4。( ) 30、分数值越小,分数单位就越小。( ) 31、7米的1/8与8米的1/7一样长。( ) 32、不相交的两条直线叫做平行线。( ) 33、小王加工99个零件,合格99个,这批零件的合格率是99%。( ) 34、5名工人5小时加工了5个零件,则1名工人1小时加工1个零件。( ) 35、在一个数的末尾添上两个0,原数就扩大100倍。( ) 二、选择题: 1、自然数a除以自然数b,商是10,那么a和b的最大公约数是( )。 A、a B、b C、10 2、一个三角形,经过它的一个顶点画一条线段把它分成两个三角形,其中一个三角形的内角和是( )。 A、180° B、90 ° C、不确定
最新现在进行时易错题集锦
最新现在进行时易错题集锦 一、单项选择现在进行时 1.Ladies and gentlemen, please fasten your seat belts. The plane ___________________. A.takes off B.is taking off C.has taken off D.took off 【答案】B 【解析】 试题分析:句意:女士们先生们,请系好安全带。飞机马上要起飞了。Be doing 可以表示最 近的将来,常用的动词有come ,go,leave,take off 等,根据句意可知用将来时态,选 B。考点:考查动词时态 2.The young parents ____________ too much a pet of their son, which is bound to destroy him in the end. A.have made B.are making C.made D.will be making 【答案】B 【解析】试题分析:句意:这对年轻的父母太宠爱他们的儿子,这一定会最后毁了他。词组:make a pet of sb 宠爱某人宠爱某人,因为指现阶段一直的行为,用现在进行时,所以选B。 考点:考查动词时态 3.—Have you seen recently? —No, but I _________ dinner with him on Friday. A.had B.have had C.am having D.was having 【答案】C 【解析】 试题分析:句意:---你最近见过Sean 吗?---不,但是我周五要和他一起吃饭。A.had 一般过去时;B.have had现在完成时;C.am having 是现在进行时表将来;D.was having 过去将来时。根据No 和on Friday 推测,应该是将来要做的事,故选C。 考点: 考查动词时态的用法。 4.—My dear, you _______ things about. Look, what a mess in the room! —Sorry, Mom. A.have always thrown B.always throw C.are always throwing D.always threw 【答案】C 【解析】 试题分析:考查时态。本题考查进行时的一个特殊用法,进行时与always 连用,表示一种感情色彩,有批评的,也有表扬的。根据句意说明本句表示的是批评的语气。句意:——亲爱的,你总是到处乱扔东西,看你的房间真乱啊!——对不起,妈妈。故C 正确。
高中数学易错题集锦
高中数学易错题集锦 指导教师:任宝安 参加学生:路栋胡思敏 李梅张大山 ?【例1②×2①×2③+b a 和 993)3(f ∴3 3在本题中能够检查出解题思路错误,并给出正确解法,就体现了思维具有反思性。只有牢固地掌握基础知识,才能反思性地看问题。 ●忽视隐含条件,导致结果错误。 【例2】解下列各题 (1) 设βα、是方程0622=++-k kx x 的两个实根,则22)1()1(-+-βα的最小值是 思路分析本例只有一个答案正确,设了3个陷阱,很容易上当。 利用一元二次方程根与系数的关系易得:,6,2+==+k k αββα 有的学生一看到4 49 - ,常受选择答案(A )的诱惑,盲从附和,这正是思维缺乏反思性的体现。如
果能以反思性的态度考察各个选择答案的来源和它们之间的区别,就能从中选出正确答案。 原方程有两个实根βα、 ∴0)6k (4k 42≥+-=??.3k 2k ≥-≤或 当3≥k 时,22)1()1(-+-βα的最小值是8; 当2-≤k 时,22)1()1(-+-βα的最小值是18 这时就可以作出正确选择,只有(B )正确。 (2)已知(x+2)2+=1,求x 2+y 2的取值范围。 错解∴当分析∴ x 2 【例3错解)2的最小 值是分析2 1 ,第二 原式 由ab ∴原式≥2×17+4=2(当且仅当a=b=2时,等号成立), ∴(a+a 1)2+(b+b 1 )2的最小值是。 ●不进行分类讨论,导致错误 【例4】已知数列{}n a 的前n 项和12+=n n S ,求.n a 错误解法.222)12()12(1111----=-=+-+=-=n n n n n n n n S S a 错误分析显然,当1=n 时,1231111=≠==-S a 。 错误原因:没有注意公式1--=n n n S S a 成立的条件是。
错题分析原因
答错试题后的各种错误形式、原因分析及讲评 试题的技巧与反思 经常听老师们说:这个题都讲了好几遍了,考试时还是有这么多学生出错。 为什么会出现“老师反复纠错,学生重复出错”这种现象呢?究其原因是:我们对讲评课的认识不够,使得讲评课的效率偏低,没有真正起到帮助学生纠正错误,弥补缺漏,加深理解,强化巩固的作用。分析教师方面的原因有: 1、阅卷不及时,讲评滞后,使得讲评失去了效果 (1)由于我们数学教师教学任务都比较重,压力较大,有些老师为了赶进度,考完试就忙着上新课,往往把试卷讲评课安排在辅导时间、自习时间,使得试卷讲评滞后。 (2)不能及时阅卷或阅卷时间拖得较长。 (3)阅完卷后,统计分析工作又不及时。 由于讲评不及时,等到讲评时,学生早已把试题和自己的解题思路忘得差不多了,而且情绪懈怠,讲评课的效果就会大打折扣。2、阅卷后不作分析,没有针对性的逐题讲评 阅卷后有些教师既不作统计,也不做错因分析,试卷发给学生后就开始讲评。由于不知道学生的问题在哪,错误原因是什么?学生思维障碍的点在哪?不了解学生想知道什么,想听什么?讲评的重点是
什么?解决什么问题?所以在试卷讲评时,往往按试卷上试题的先后次序,不分主次,逐题讲解,眉毛胡子一把抓,结果导致重点不突出,该讲的地方没讲,不需要讲的地方却反复讲,使得解答有问题的学生的问题没解决,也使好学生产生厌烦情绪,感觉无事可做。一节课下来,收益甚微,事倍功半。 3、只重解题过程,忽视方法指导与思维训练 有些试卷讲评课,老师将试卷中的填空题、选择题只是对对答案。而解答题也往往把重点放在哪道题错了,哪一步错了,正确的应怎样解答。而对为什么错?原因是什么?这样的题应从哪些角度去思考?怎样思考?为什么这样思考等问题不重视,缺乏方法指导,更谈不上挖掘试题功能进行思维训练了。 4、教师一讲到底,学生主体参与不够 有些试卷讲评课,教师一讲到底,从试卷的第一题到最后一题,把自己想到的都讲出来,恐怕哪个环节没讲清楚。有的老师认为:我都讲到了,学生不会那不是我的责任;如果哪道题我没讲到,考试时学生不会那就是我的责任。由于老师想把自己想到的、知道的都告诉学生,而时间又是有限的,所以只能老师讲,学生听,学生没有思考与参与的时间。 5、只讲错误,就题论题
集合易错题举例
集合易错题举例 易错点1 忽视对空集的讨论 空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.空集与任何集合的交集为空集,与任何集合的并集仍等于这个集合.由题目的条件得到“”时,若集合B A B ?为含参集合(为指明非空),则应对集合B 分和两种情况进行讨论. ?=B ?≠B 例1. 设集合,,若,则实数的取值范{}62≤≤=x x A {}32+≤≤=a x a x B A B ?a 围是【 】 (A ) (B ) (C ) (D ) []3,1)[∞+,3)[∞+,1()3,1解:∵,∴分为两种情况: A B ?①当时,有,解之得:; ?=B 32+>a a 3>a ②当,则有:,解之得:1≤≤3. ?≠B ?? ???≤+≥+≤632232a a a a a 综上,实数的取值范围是.选择【 C 】. a )[∞+,1易错点2 对集合元素认识不清 解集集合问题时,需要先确定集合的代表元素是点还是数,从而确定集合是数集还是点集.数集的表达形式为,点集的表达形式为. {})(x p x ()(){}y x p y x ,,例2. 设,,则必有【 】 ()(){} 021,2=-++=y x y x A {}2,1-=B (A ) (B ) (C ) (D ) B A ?B A ?B A =?=B A 解:,表示一个点集,是含有两个()(){} (){}2,1021,2-==-++=y x y x A {}2,1-=B 元素的数集,所以它们的交集为空集.选择【 D 】. 易错点3 忽视集合中元素的范围 例3. 已知,,求. {}Z x x x y y M ∈+-==,342{}Z x x x y y N ∈--==,22N M 解:∵ {}(){} {}Z y y y Z x x y y Z x x x y y M ∈-≥=∈--==∈+-==,1,12,3422 {}(){} {}Z y y y Z x x y y Z x x x y y N ∈≤=∈++-==∈--==,1,11,222
小学四年级的数学期中复习易错题集锦.doc
易错题集锦 班级姓名学号 1、60 分=()秒 300 秒=()分 2、右图中有()个直角。 3、()÷ 40=1439 4、判断:大于 90°的角叫钝角。()钝角肯定大于90°() 5、甲乙丙一共 480 元,甲给乙 30 元,三人就同样多。甲原有元,乙原有元。 6、小马虎计算除法时,把除数65 错当成了 56,结果得到了 15,余数 11.正确结果是。 8、653÷ 86 中,把 86 看成 90 来试商,会出现()。 A、初商偏小 B 、初商偏大 C 、初商正好 9、汇文小学去年各班用水情况表。 季度一二三四 用水量(吨)189 204 348 156 求出这个学校去年上半年平均每个月用水多少吨? 10、已知一张长方形纸折叠后得到下图,∠2=35°,∠1 多少度? 写出算式: 11、判断:因为甲÷乙 =32,所以(甲× 10)÷(乙× 10)=32 () 12、4 □ 3÷ 49,当方框内填()时,商的末尾有 0;5□ 3÷ 54,要使得商是两位数,方框里最小填()。 13、从一楼到五楼一共有 64 级台阶,一幢楼房共有 240 级台阶,它有()层。 14、111 时 30 分得时候,时针与分针形成()度夹角。 15、周长 16 分米的正方形,如果它的边长扩大 2 倍,那么它的周长是()分米,面积是()平方分米。 16、比大小:420÷46○ 9 17、选择:当余数正好等于除数,应该把商()A加1 B 减1 C 不变 18、小明离学校 750 米,小红离学校900 米。小明每天中午回家吃饭,小红在学
校吃饭。每天谁步行的路程多?多多少米? 20、在一个整数的末尾添上 2 个 0,这个整数就增加1089,这个数是( )。 21、判断:三位数除以两位数,余数可能是两位数。() 22、..左边有()条射线。 23、过三点至少画()条直线,最多画()条直线。 24、两条直线相交可以形成 4 个()角。 25、判断: 12 时半,时针与分针形成的角是165°。() 大于 90°的角是钝角。() 直角一定大于两个锐角的和。() 把半圆分成 180 份,每份所对的角是1°的角。() 26、脱式计算。 140+60 ÷ 4160÷20×424×5+95 27、比大小。 160÷80+16○160+80÷16 32+2×20○ 32×2+20 28、填运算符号。30 ○30÷3=20 29、王明在计算 40+20×□时,先算加法,后算乘法,得到了480, 。这道题的正确得数是()。 30、红星小学买了 2 张桌子和 3 把椅子共付 420 元。每张桌子的价钱是每把椅子 的 2 倍,每张桌子多少元? 31、甲乙二人拿出同样多的钱一共买了12 个面包。甲拿了 3 个,乙拿了9 个。这样乙要给甲 6 元钱。每个面包多少钱? 32、一张长方形纸对折两次,展开后两条折痕可能互相(),也可能互相()。 33、下图中一共有()组互相平行的线段。
高考连词易错题集锦
高考连词易错题集锦 一、单项选择连词 1.He is a shy man, ________ he is not afraid of anything or anyone. A.so B.but C.or D.as 【答案】B 【解析】 【详解】 考查连词辨析。句意:他是一个害羞的人,但是他并不害怕任何事和任何人。A. so因此; B. but但是; C. or或者; D. as作为。根据句意,前后句表示转折,因此选择but。故选B。【点睛】 本题考查连词中在句子中的应用,做题时要分析前后句中所用的连词表示的是什么关系,看语境中前后句子的关系是转折还是并列,所以做好此类题先了解连词的意思,再了解句子中的意思。 2.——Have you got the results of the final exam? ——Not yet. I'm afraid it will be a few days we know the final results. A.before B.after C.until D.when 【答案】A 【解析】考查连词的用法。根据句意:你知道期末考试的结果了吗?还不知道呢,恐怕再过一些天我们才知道最终的结果。before …才…,after …之后,until直到,when当什么时候,故选A。 3.— How can I wake up so early? —Set the alarm at 5 o’clock,you’ll make it. A.but B.or C.and D.so 【答案】C 【解析】 试题分析:考查情景交际和并列连词。句意:--我怎样才能醒的很早?--把闹钟定到5点,这样,你就能做到了。答语前后是并列关系,祈使句+and表示条件,相当于if条件句。or 表示相反的情况,故选C。 考点:考查情景交际和并列连词 4.The newly-married couple quarreled so much that they reached the point _______ they had to separate from each other. A.when B.where C.which D.that
和中学生分享 试卷分析和错题处理
和中学生分享试卷分析和错题处理第一次月考结束了,同学们对自己的学习程度又有了更深一步的了解,相比起分数而言,一次认真的月考试卷分析,是不是更有意义呢?今天,天天告诉大家怎么做好月考分析以及错题应该如何处理。 考试整体总结 大家成绩出来了吗?试卷应该发下来了吧,建议大家先对自己的第一次月考考试整体情况做一个总结。大家对自己的成绩都有一定的期望值,那么,这次考试,你是否达到了期望?名次、成绩是上升还是下滑?如果上升,是因为题目适合你?还是同水平的同学出现了失误?还是你的水平真正上升了?如果下滑,问题又出在哪里呢? 知识点总结 知识点的总结是月考考试总结中最重要的一环。有两种情况很可怕,一是根本不进行总结,那么你下次可能还掉
在相同的陷阱里。二是“就题论题”进行总结,这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。 那么,如何正确进行知识点的总结呢? 从每一道错题入手,分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。 分析思路 ①这道题考查的知识点是什么? ②知识点的内容是什么? ③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的? ④这道题的解题过程是什么? ⑤这道题还有其他的解法吗?
在此基础上,学生就可以进行整体分析,拿出一个总体结论了。 特别要注意的是,不应只看错题,对于自己当时答起来不顺利思维有障碍的题,以及凭运气做对的题都要关注。 应着重对这部分题涉及的知识做一个由点及面、更深、更广的复习。千万不要就题论题,因为这样的总结只是让你多会做一道题而已,下次类似的题变一变形,可能又错了。一道题错了,可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。 考试技巧总结 一定要重视每次考试,把每一次考试当成很重要的考试来对待。当你再次回顾整个考试过程时可以针对以下几个问题进行思考。 (1)这次考试你的策略是什么?时间安排是否合理,
七年级数学下册经典例题透析易错题
七年级数学下册经典例题透析----易错题 第九章不等式与不等式组 1.在运用不等式性质3时,未改变符号方向 1.利用不等式的性质解不等式:. 错解:根据不等式性质1得,即. 根据不等式的性质3,在 两边同除以-5,得. 2.利用不等式解决实际问题时,忽视问题的实际意义,取值时出现错误 2.某小店每天需水1m3,而自来水厂每天只供一次水,故需要做一个水箱来存水. 要求水箱是长方体,底面积为0.81㎡,那么高至少为多少米时才够用?(精确到0.1m) 错解:设高为m时才够用,根据题意得. 由. 要精确到0.1,所以. 答:高至少为1.2m时才够用. 3.解不等式组时,弄不清“公共部分”的含义 3.解不等式组 . 错解:由①得,由②得,所以不等式组的解集为. 第八章二元一次方程组 1.不能正确理解二元一次方程组的定义 1.已知方程组:①,②,③,④,正确的说法是(). A.只有①③是二元一次方程组; B.只有③④是二元一次方程组; C.只有①④是二元一次方程组; D.只有②不是二元一次方程组. 错解:A或C. 2.将方程相加减时弄错符号 2.用加减法解方程组 . 错解:①-②得,所以,把代入①,得,解得.所以原方 程组的解是 . 3.将方程变形时忽略常数项 3.利用加减法解方程组 . 错解:①×2+②得,解得. 把代入①得,解得. 所以原
方程组的解是 . 4.不能正确找出实际问题中的等量关系 4.两个车间,按计划每月工生产微型电机680台,由于改进技术,上个月第一车间完成计划的120%,第二车间完成计划的115%,结果两个车间一共生产微型电机798台,则上个月两个车间各生产微型电机多少台?若设两车间上个月各生产微型电机台和台,则列方程组为( ). A. ; B. ; C. . D. . 错解:B 或D. 解析:错误的原因是等量关系错误,本题中的等量关系为:(1)第一车间实际生产台数+第二车间实际生产台数=798台;(2)第一车间计划生产台数+第二车间计划生产台数=680台. 拓展:1、1++b a 与()21+-b a 互为相反数,则a 与b 的大小关系是() b a A >. b a B =. b a C <. b a D ≥. 变式:已知05)3(2=+-+-+b a b x ,则=-22b a 2、若752312=+--m n m y x 是关于x ,y 二元一次方程,则=m ,=n 3、若7322++x x 的值为8,则代数式x x 6492--的值是 第七章 三角形 1.不能正确使用三边关系定理 1.有四条线段,长度分别为4cm ,8cm ,10cm ,12cm ,选其中三条组成三角形,试问可以组成多少个三角形? 错解:有4种情况可以组成三角形:①12cm ,10cm ,8cm ;②12cm ,10cm ,4cm ;③10cm ,8cm ,4cm ;④12cm ,8cm ,4cm. 2:在ABC ?中,ABC ∠和外角ACE ∠的角平分线相交于点D ,若?=∠40D ,则A ∠为( ) A .?50 B .?60 C .?70 D .?80 变式1:三种情形
英语四下期中复习易错题汇总学习资料
英语四上期中复习易错题汇总 一、单项选择 ( )1 I ________some fish. She _______some cake. A has;has B have;has C have;have ( )2----_______ do you have breakfast? ----I have breakfast _____ seven. A When;at B What;at CWhat time;is ( )3We don’t have_________lessons___Sunday. A any;on B some;in Ca;on ( )4----Where_____my caps? ----________in your bedroom. A is;It’s Bare; We’re Care; They’re ( )5 ----What _______ do you have this morning? ----We have Chinese, PE and English. A lesson B subject C PE lesson ( )6 It’s nine o’clock. It’s time to________. A PE B have a PE lesson C PE lesson ( )7 We have eight _______ this term. This morning, we have three _______. A subjects;lessons B lessons; subjects Csubject; subjects 8 I usually get up at seven ____ the morning. A on B in C at
【精品】一般将来时易错题集锦
【精品】一般将来时易错题集锦 一、单项选择一般将来时 1. -- How many people are expected to come to your party tomorrow afternoon? -- I send out thirty invitations but one third _____. A.didn’t show up B.won’t show up C.hadn’t showed up D.doesn’t show up 【答案】B 【解析】 试题分析:考查时态。根据语境及时间状语tomorrow afternoon可知用一般将来时。句意:——期望有多少人来参加你明天的宴会?——我送出了30份邀请,但三分之一将不会出现。故B正确。 考点:考查时态 2.If their marketing plans succeed, they ________ their sales by 20 percent. A.will increase B.have been increasing C.have increased D.would be increasing 【答案】A 【解析】 句意:要是他们的市场计划成功了,他们将增加20%的销售额。从句是一般现在时表将来,主句常用一般将来时或情态动词can/may+动词原形。 3.AC Milan has confirmed that the England star David Beckham ______the team soon. A.has rejoined B.was going to rejoin C.rejoined D.is to rejoin 【答案】D 【解析】 试题分析:考查时态。本句考查的是将来时的一种表达法be to do sth将要做某事;句意:AC米兰俱乐部确认英国球星贝克汉姆将很快就重新加盟该队。本句的关键词是soon该词经常与将来时连用。故D正确。 考点:考查将来时的表达法 点评:在英语中将来时有多种表达法。Be to do sth表示计划的事情;或者表示注定要做某事;也可以表示命令做某事,相当于have to, must,should; will表示一般的将来,或者临时决定做某事;be going to do sth表示按照计划安排要做某事;或者根据某种迹象要做某事;be about to do sth即将做某事,不与表示将来时的时间状语连用。现在进行时表示一般将来时,表示按照计划安排要发生的事情,且动词要是一些表示位置变化的动词。 4.--- I’d like a mountain bike which ____ well? --- Will this one _____? A.rides; work B.rides; do C.is ridden; do D.is ridden; work