保育员操作技能考复习

保育员操作技能考复习
保育员操作技能考复习

初级保育员操作技能考复习资料

一、视频题

1、观看案例演示片3遍,答出保育员在组织幼儿进餐时,出现的3个工作失误,并答出分发餐具的方法。

答:(1)工作失误1:有一个小朋友打翻饭碗,饭菜撒满一地,保育员只顾着把地面扫干净,而忽略了进行随机教育;(2)工作失误2:对挑食的小朋友只是大声批评而没有作耐心教育;(3)工作失误3:保育员对瘦弱幼儿进食只是询问一下,不够细致,还把吃剩的饭菜倒掉是错误的;(4)工作失误4:保育员对值日生擦拭桌子的方法没有具体指导,值日生擦拭桌子的方法错误;(5)工作失误5:保育员没有具体指导值日生按要求正确分发餐具。

正确餐具的方法具体如下:碗放在正对着椅子的位置,盘子放在碗的前面,勺子或筷子应放在盘子上,分发勺子和筷子时,手应抓捏勺柄或筷子的尾端,摆放整齐。

2、观看案例演示片3遍,答出保育员在幼儿洗手工作中出现的2个工作失误,并答出洗手的正确步骤方法。

答:(1)工作失误1:保育员没有把地面拖干爽,还有水,孩子走过容易摔倒;(2)工作失误2:保育员准备的肥皂、洗手液数量不够;(3)工作失误3:幼儿盥洗敷衍了事,保育员没有进行有效指导。

洗手正确步骤方法:1)洗手时,要求并指导婴幼儿双手略向下,避免水顺着手臂倒流弄湿衣袖;2)轻轻打开水龙头,水流不能太大;3)应将手心、手背、手腕侵湿,然后搓肥皂,最好搓出泡沫,使手心,手背、手指缝都被肥皂洗到;4)用清水将手冲洗干净,关好水龙头;5)用毛巾擦干手,冬季还应擦润肤露。

3、观看案例演示片3遍,答出保育员在配合户外体育活动中出现的3个工作失误,并答出保育员在室外活动场地、材料的准备中有哪些工作。

答:(1)工作失误1:保育员在游戏活动前没有将活动场地清理干净,没有准备好护垫;(2)工作失误2:保育员没有帮助幼儿检查衣服和鞋袜,也没有提醒,帮助幼儿减脱衣服,擦汗;(3)工作失误3:保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾;(4)工作失误4:保育员在活动中没有及时了解幼儿园的需要和求助,适当地给予保护照料、帮助指导;(5)工作失误5:活动结束后,保育员没有帮助幼儿整理衣物和协助幼儿收拾整理活动的器村。

准备以下工作:1)了解活动目标及对场地和设备、材料的基本要求,对场地和设备进行初步的检查,以确保安全;2)帮助教师设计和布置活动场地,根据教育的要求做好物质材料的准备工作;3)帮助幼儿检查服装和鞋帽,并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服;4)在婴幼儿到室外进行活动时,保育员要为班里开窗通风。

4、观看案例演示片3遍,答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时,程序中出现的2个工作失误,并答出日托幼儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求。

答:(1)工作失误1:保育员没有对幼儿带来的药物作好登记,还随意把药物放在桌子上;(2)工作失误2:保育员没有协助检查婴幼儿的衣兜,将婴幼儿带来的小件物品暂时保存起来;(3)工作失误3:保育员没的指导婴幼儿用盐水漱口。

工作程序要求有以下四点:1)在对婴幼儿进行晨、午、晚检之前,保育员应帮助婴幼儿脱外套,帽子并将之叠放整齐,放在固定的地方;2)晨检时保育员要对婴幼儿带来的药物作详细的登记,并将它们放在婴幼儿够不到的地方;3)晨、午、晚检时协助检查婴幼儿衣兜将婴幼儿带来的小物件暂时保存起来;4)晨、午、晚检时指导婴幼儿用盐水漱口。

5、观看案例演示片3遍,答出保育员在配合科学教学活动中出现的其中2个工作失误,答出此次科学活动前应做好哪些准备工作。

答:(1)工作失误1:保育员活动前没有根据活动需要准备好活动材料;(2)工作失误2:保育员没有及时帮助教师去找铁块、导致教育活动中断;(3)工作失误3:保育员没有引导帮助不积极参与活动的婴幼儿进行操作活动;(4)工作失误4:保育员对幼儿根本没有出现的行为进行不必要的提醒指责。

应做好以下准备工作:1)了解本次教学活动的目标要求;2)根据本次活动的要求,与教师共同设计和布置活动的场地,摆放好集中演示观察的桌椅和分组实验的桌椅,做好教具材料的准备;3)根据活动的需要和教师的要求,把集中演示和分组实验要用的容器、浮沉材料、水摆放到指定的位置上;4)与教师共同做好科学活动前的精神准备。

6、观看案例演示片3遍,答出保育员在配合音乐教育活动中出现的3个工作失误,并答出保育工作记录注意事项。

答:(1)工作失误1:幼儿来到音乐室,保育员才打开窗户通风;(2)工作失误2:保育员没有在活动前了解活动计划,按教育活动要求摆放好器材(乐器);(3)工作失误3:保育员没有在活动前检查材料,因为乐器不能使用影响了正

常教学;(4)工作失误4:保育员将出现问题的乐器重新放回乐器架上;(5)工作失误5:保育员没有及时准确做好保育工作记录;(6)工作失误6:活动结束后,保育员没有对材料作进一步的整理记录。

保育员记录的注意事项有两个:1、记录要及时准确;2、应客观、真实地反映儿童活动的本来面目。

7、观看案例演示片3遍,答出保育员在饮水工作中出现的3个工作失误,并答出准备饮用水的注意事项。

答:(1)工作失误1:保育员对饮水桶的清洁不彻底;(2)工作失误2:孩子饮用的水温不适宜;(3)工作失误3:保育员将开水桶放置在地上、饮水桶盖不骨扣紧、既不安全也不卫生;(4)工作失误4:保育员没有在幼儿接水喝之前先空放一两杯水;(5)工作失误5:保育员没有提醒幼儿先洗手后拿水杯接水喝;(6)工作失误6:保育员没有提醒幼儿先接半杯水、坐椅子上喝完再接。

准备饮用水有以下三个注意事项:

1、开水不进教室;

2、婴幼儿喝水前应先空放一两杯饮水,并舍弃;

3、保育员应注意补充饮用水时的安全、避免碰撞、拌倒或烫伤婴幼儿。

案例分析题:

1、分析以下案例:

小玲小朋友平常就有晚上要尿的特点,一般都要叫三次尿。可今天,时间未到,床已尿湿了,保育员李某生气了,用力拍着小玲的屁股:“怎么又尿床了,真是个尿包。快起来换衣服,真是越忙越乱”。

(1)案例中保育员的做法是否正确为什么

(2)谈谈如何处理幼儿遗尿问题。

答:(1)案例中保育员的做法是错误的;1)态度不好,不耐烦;2)不尊重幼儿的自尊心;(2)幼儿遗尿的处理方法是:1)声音要轻柔,以免影响到周围孩子的睡眠;2)处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼,注意保护幼儿自尊心;3)及时更换衣有、被褥;4)唤醒幼儿排尿;5)安抚幼儿继续入睡。

2、分析以下案例:

游泳上水后,保育员王某给小朋友滴保健眼药水,她洗手后,叫小朋友仰起头,然后她有左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮,右手拿着药瓶,分别把药液滴在双眼皮下眼皮内,每眼滴了2滴,然后叫幼儿合上眼睛,转动眼球。

(1)保育员的做法不当之处表现在哪

(2)如何正确地给幼儿滴眼药水

答:(1)保育员做法不当之处是用错了食指、中指;(2)为幼儿滴眼药水的程序:1)保育员先把手洗干净,用干净毛巾将幼儿眼部的分泌物擦干净;2)核对药名和孩子的名字;3)让幼儿头向后仰、用左手食指、母指轻轻分开孩子的上下眼皮;4)右手拿的药瓶、将药液滴进下眼皮内,每次滴1-2滴,再让孩子轻轻闭上眼睛;5)用食指、母指轻提上眼皮,嘱孩子转动眼球。

3、分析下列案例:

小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。星期一早上,保育员黄某第一个到班,她开了门后,想到幼儿快回园了,就取来抹布,在活动室抹桌椅、玩具柜、然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台,最后拖洗活动室、寝室的地面,摆放桌椅。

(1)保育员的做法是否正确为什么

(2)如果是你,该如何操作

(3)保育员应根据哪些具体情况开窗通风

答:(1)保育员的做法,不正确,因为清洁顺序错了。

(2)如果是我,正确的清洁顺序是:开窗通风-抹窗框、窗台-抹玩具柜、桌椅-抹床栏-拖地-摆放桌椅。

(3)保育员应能根据具体情况开窗通风、保持空气新鲜:?保育员应能够根据季节、气温、风力的大小决定开窗通风的时间、打开窗子的数量以及开窗的大小;?保育员应根据房间的性质决定开窗的时间。

4、分析以下案例:

冬冬家长对老师说:冬冬耳朵上起了个疱,请老师帮忙喂药搽药。保育员上前接过袋子,打开看了看,是一包药片和一支药膏,就顺手把整袋药放在玩具柜上,然后又去接待其他小朋友了。

(1)案例中保育员的做法是否正确为什么

(2)谈谈保育员应如何保管药物。

答:(1)保育员的做法不正确:因为?没有作药物登记;?没有将内服药和外用药分开放;?把药放在幼儿随手拿得到的地方。

(2)保育员保管药物的正确做法如下:?应核对药物、并认真登记姓名、药名、用法、用量;?妥善保管药物、内外药物分隔放置;?药物要放在固定的位置(如药柜)、并使幼儿拿不到。

5、分析下面案例:

丁丁小朋友因出水痘回家隔离。保育员李某马上把患儿的口杯、牙刷、毛巾等用配制的消毒液浸泡后再用清水漂洗。把患儿的床上用品和玩具放在阳光下暴晒,然后用清水抹丁丁的桌椅、床。

(1)案例中保育员的做法是否正确你认为应该怎样做

(2)幼儿园常用的消毒方法有哪些

答:(1)保育员在消毒方法和程序上有错误,我认为应该先用消毒液抹桌椅、床,再用清水重抹、还应用紫外线灯照射室内;(2)幼儿园常用的消毒液方法以:A、擦拭;B、消毒液浸泡;C、冲洗;D、日晒;E、煮沸法;F、蒸气消毒法;

G、紫外线照射。

[全考点]保育员(初级)模拟考试.有答案

保育员(初级)模拟考试 1、【判断题】()故事磁带、电视片等是幼儿进行语言活动常用的设备和材料。(√) 2、【判断题】()给小婴儿喂药时,应使其头部偏向一侧。(√) 3、【判断题】水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。(√) 4、【判断题】幼儿发高烧,应先用退热片,后送医院治疗,以免病情加重()(√) 5、【判断题】()保育员的品德在很大程度上对学前儿童品德的培养起着至关重要的作用。(√) 6、【判断题】水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。()(√) 7、【判断题】()通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种,一种是自然通风,另一种是人工通风。(√) 8、【判断题】()幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。(√) 9、【判断题】()职业是人们在社会中所从事的不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的有专门劳动职责的活动。(√) 10、【判断题】幼儿教育是3—?6岁的幼儿为对象的教育()。(×) 11、【判断题】要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。(×) 12、【判断题】给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。(×) 13、【判断题】()发现幼儿尿床后,保育员应该唤醒幼儿。(√)

14、【判断题】耳是听觉器官,又是平衡器官。(√) 15、【判断题】()穿袜时,两手将袜筒推叠到脚后跟,再往脚上穿。(√) 16、【判断题】()桌椅、门把手等可以用84液消毒。(√) 17、【判断题】保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。()(√) 18、【判断题】()教师与家长和幼儿的沟通,主要是技巧问题。(×) 19、【判断题】儿童出生后有本能的触觉反应,比如抓握反射就是手的触觉表现(√) 20、【判断题】()学前儿童之间的差异主要表现在行为的速度、灵活性和强度上存在差异。(×) 21、【判断题】()幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药。(√) 22、【判断题】让幼儿多通风,这样对幼儿健康有好处。(√) 23、【判断题】()给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧,肩下垫个。(×) 24、【判断题】()纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是示范、讲解要领、要求模仿、日常检查和提醒。(√) 25、【判断题】()纠正婴幼儿不正确的姿势时,保育员要善于给幼儿提供良好的模仿榜样。(√) 26、【判断题】幼儿园教育,强调环境创设,坚决反对小学化。(√) 27、【判断题】()保育工作记录就是记录本班设备、材料和物品的使用情况和需要维修和更换的设备情况。(×) 28、【单选题】以下符合三餐保温原则的是()。(B ) A、拖延送饭时间

保育员操作技能培训计划实施

保育员操作技能培训计划 一、目标: 通过操作技能的培训,使老师们熟悉并掌握幼儿园一日保育常规要求,提高保育员教师日常护理工作的技能技巧。 二、培训内容: 环境卫生---擦拭镜子、洗手池、地面。 生活管理技能---晨午检、洗手、进餐(餐具使用的正确方法、擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿脱衣服、叠被子、劳动(擦椅子)指导值日生 安全工作技能:幼儿意外伤害急救---一般性擦伤、鼻出血、鼻异物、耳道异物、眼部异物、蚊虫螫咬、脱臼、烧烫伤、骨折。 日常消毒:消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒、。 三、培训方案: 11月26号上午9:30 集体学习:学习各项内容的质量标准与技能技巧。安全管理工作技能实际操作:两年以下的保育员叠被子。(已园为单位计算平均分数)11月26号下午2:30 现场考评:试卷考试,(已园为单位计算平均分数) .. 四、培训时间、地点 2016年11月26日地点:亮宝贝蓝博湾明珠园三楼多功能厅

一、掌握清洁卫生工作基本技能 项质量标技能技 空气新鲜,地面整洁。室内玻璃明亮,光线充足空气新鲜开窗通风每日早晨入园第一件事开窗通风使室内空气新根据气候及风力大小掌握开窗的大小和通风时间冬季一般开室内物品摆放整齐,布置无尘垢活动通12分钟。室内温度保持 1---2 玻璃:清扫纱窗,无灰尘。用半湿半干抹布擦拭玻璃,透亮无花纹 家具设备:每天擦拭,边、角、棱、腿、擦拭到位,无尘垢、无划痕通风良好,温度适宜,床铺整齐,窗明几净,窗床铺整齐:床单平整被子叠的大小与床宽窄一样,枕头平放其上杆、暖气、窗台、柜子等无灰尘。墙壁干净无灰巾正面向上平整摆放有序方向一致幼儿睡眠前放好被子枕头乌衣,灯罩无积尘睡眠拉好窗帘物品摆放:每天随时整理,摆放整齐窗台、柜子:物品整齐,无污垢、灰尘清洁通风水池干净无污渍地面无积水无污渍根据气候及风力掌握通风情况便池:使用一次及时冲洗(指导幼儿)每日刷洗一次,用消毒液消毒门窗框、饮水机、消毒柜、柜子清洁干净无水渍次,一周用洁厕灵彻底清洁两次便池及时冲洗无尿碱,无臭味、无蚊蝇 8消毒液、洗涤剂等物品放在幼儿够不着的地水池:每日刷洗干净(用去污粉刷洗盥洗饮水机:每日擦拭干净,无水渍。按钮、把手无污渍油腻每日内外擦拭干净无灰尘玻璃门上无水渍把手无污渍油腻消毒柜:地面无积水,地面:无污渍,午睡前、户外前、离园前墩地面。无死角。镜子:保持镜面干净,无水迹。每天清洗。环境卫生要天天打扫干净。每周卫生扫除一次。每月大扫除清洁彻底一次.. 二、生活管理技能:

保育员中级操作技能试卷整理后的

保育员中级操作技能复习资料(实操考试题型:第一题,问答题:1—7(其中1-3为瞧视频答题,4—6为文字问答题,7题为案 例分析题)第二题:填空题1—15小题。 一、问答题(第1~7题。每题10分,共70分.) 1、 观瞧案例演示片3遍,答出保育员在幼儿洗手、洗脸工作中出现得2个工作失误,并答出相应得正确做法。洗脸得正确步骤由哪几步组成?(10分) 答:工作失误1——肥皂、洗手液得数量不够。正确做法:应准备足够得肥皂或洗手液,数 量与水龙头得数量相同或隔一个水龙头一个、 工作失误2——地面没有保持干爽。(1分)正确做法:应该保持盥洗室地面清洁干爽,防止婴幼儿滑倒,将水池前得地面铺上渗水地垫。(2分) 工作失误3—-保育员没有指导幼儿用正确得方法洗脸.正确做法:保育员应提醒幼儿正确得洗脸顺序 洗脸得正确步骤: (1)保育员提醒婴幼儿擤鼻涕。 (2)将毛巾浸湿拧干 (3)洗脸顺序就是:先用毛巾擦里、外眼角,然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。 (4)其间应清洗毛巾1-2次,以保证毛巾得清洁。冬季洗脸后应搽油,以保护婴幼儿得皮肤。 2.观瞧案例演示片3遍,答出保育员在睡眠工作中出现得2个工作失误,并答出相应得正确做法。如何预防与矫正婴幼儿遗尿症?(10分) 答:工作失误1—-保育员不应粗暴对待幼儿得睡眠问题。(1分)正确做法:保育员应告诉幼儿暂时帮她保管小玩具,回家得时候还给她,使幼儿保持轻松愉快得情绪,在良好得精神状态中入睡。(2分) 工作失误2—-保育员不应要求幼儿起床后先叠被子再穿衣服。(1分)正确做法:先指导幼儿穿衣,然后再指导幼儿整理床铺.(2分) 工作失误3——保育员没有对幼儿整理床铺进行指导,也没有对寝室做进一步得检查整理。正确做法:保育员应指导幼儿用正确得方法整理床铺,并在幼儿离开寝室后做进一步得检查整理工作。 预防与矫正婴幼儿遗尿症: (1)唤醒排尿. (2)避免过度疲劳,控制饮水量。 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线

初级保育员考试试题及答案

初级保育员考试试题及答案 1.( A )是构成人体细胞的材料。 A、蛋白质 B、脂肪 C、维生素 D、碳水化合物 2.对人体生理功能有调节作用的是( B、激素 )。 A、糖 B、激素 C、脂肪 D、维生素 3.婴幼儿前囟门闭合晚,出牙晚,头呈方形,有可能是( D、佝偻病 )症状。 A、缺铁性贫血 B、坏血病 C、呆小症

D、佝偻病 5.提出“活教育”理论的教育家是(B、陈鹤琴 )。 A、陶行知 B、陈鹤琴 C、加德纳 D、蒙台梭利 6.4岁幼儿开始能( A、辨别前后 )方位。 A、辨别前后 B、以自身为中心辨别左右 C、以他人为中心辨别左右 D、辨别上下 7.学前儿童基本的学习方式是(A、游戏 )。 A、游戏 B、操作 C、发现学习

D、接受学习 8.孩子能知道“我”和他人的区别是(A、产生自我意识的表现 )。 A、产生自我意识的表现 B、辨别能力发展的表现 C、思维真正产生的表现 D、智力发展进入新阶段的标志 9.( B、4岁儿童 )能正确辨认出各种基本颜色,也开始辨认出近似的颜色如黄色、橙色等。 A、3岁儿童 B、4岁儿童 C、5岁儿童 D、6岁儿童 10.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,1~3岁儿童属于( B、婴儿期 )。 A、新生儿期 B、婴儿期 C、幼儿初期 D、幼儿晚期 11.( C、5岁 )幼儿开始能以自身为中心辨别左右方位,但常有错误。 A、3岁 B、4岁 C、5岁 D、6岁 12.婴幼儿膳食原则应遵循少食多餐,依据(C、胃容量小 )。

A、肠吸收功能强 B、食道狭窄 C、胃容量小 D、分沁胆汁少 13.( D、10~13岁 ),腕骨的骨化才完成。 A、3~7岁 B、7~8岁左右 C、8~10岁左右 D、10~13岁 14.预防婴幼儿视觉异常关键是(C、培养良好用眼习惯 )。 A、早发现、早治疗 B、科学采光 C、培养良好用眼习惯 D、防止斜视 15.流行性腮腺炎的传播途径是(B、空气传播 )。 A、饮食传播 B、空气传播 C、昆虫传播 D、接触传播 16.蛋白质的主要来源有( A、乳类、禽蛋动物肌肉及内脏和豆类、谷类、干果类 )。 A、乳类、禽蛋动物肌肉及内脏和豆类、谷类、干果类 B、乳类、禽蛋动物肌肉及内脏和各种饮品和补品 C、豆类、谷类、干果类和各种饮品和补品 D、乳类、肉类、谷类、干果类 17.学前儿童最感兴趣的游戏是(A、创造性游戏 )。 A、创造性游戏 B、活动性游戏 C、有规则游戏 D、自由游戏

幼儿园保育员须掌握的技能

幼儿园保育员须掌握的技能 一、掌握“幼儿生活管理”技能 1、晨、午检: 质量标准:协助老师晨、午检,做到一摸、二看、三问、四查。 技能技巧: 一摸:摸摸幼儿头额部有无发热; 二看:精神状态、面色、咽部有无异常,皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现,可疑者及时报告,以便隔离、观察、确诊。 三问:饮食、睡眠、大小便有无异常情况; 四查:查看一裤兜内有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。 2、洗手: 质量标准:协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。 手腕、手指、手指缝,均要洗干净,注意节约用水和香皂(人手一巾)。 技能技巧: 洗手时教幼儿按正确的方法进行:1、卷好袖子;2、拧开水龙头,将手打湿;3、关水龙头、搓香皂;4、两手心相搓;5、右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);6、两手五指分开,手指交叉洗手指缝;7、打开水龙头冲洗干净;8、关水龙头,在水池内甩手;9、摘毛巾擦手,将毛巾打开放在左手手心上,右手放在毛巾上,擦干(换反方向手);10、挂毛巾(秋、冬、春季擦油)。 3、进餐: ⑴餐前准备 质量标准:桌面消毒干净,碗筷摆放整齐,中大班指导值日生擦桌子、摆碗。 技能技巧: 掌握常用消毒液的配置及使用;饭前10——15分钟消毒餐桌;先

用浸泡0.5%洗消的湿布擦桌面,待间隔5——8分钟以后,用清水抹布再擦一遍餐桌。注意:抹布擦一张桌子翻一个面,一块抹布擦两张桌面,不能一擦到底。 ⑵分发饭菜: 质量标准:分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿,饭菜少盛多添,分得均匀。纠正幼儿不良姿势,培养幼儿用餐的文明卫生习惯。 技能技巧: 掌握幼儿进食量,根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。分饭菜时,动作快,均匀,先给进餐慢的幼儿和体弱儿盛饭,让他们先吃。注意饭菜的保温、保洁。如:冬季保暖,夏季降温。 ⑶餐后卫生 质量标准:准备好饭后餐巾纸和放碗、勺的桶等物。 技能技巧: 饭后协助主班指导幼儿漱口,正确使用餐巾纸,从嘴角两边向中间擦,——对折,再擦一次,然后把餐巾纸扔在指定的地方。 将用过的饭碗、勺分放在指定的容器内。 4、入厕: 质量标准: 照顾年龄小的幼儿入厕,帮助穿脱衣裤,培养幼儿良好的入厕习惯。将手纸裁好放在固定位置上。 技能技巧: 教幼儿会正确使用卫生纸(擦屁股时从前往后擦),对折、叠好再擦一次,便后将裤子提好,内衣塞进裤子里,不漏肚脐与后背。教育幼儿便后冲净、洗手。 5、饮水: 质量标准: 协助老师组织幼儿喝水,要求保育员预先晾好温热适宜的开水。小班幼儿坐在座位上由保育员给每人杯中倒适量的水,中大班幼儿自

初级保育员考试试题答案【最新】

初级保育员考试试题答案 判断题: 1、幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。(√) 2、加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。(√) 3、教育与宗教相分离的原则,是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一,这也是世界各国教育立法的一个重要原则。(√) 4、《中华人民共和国教师法》规定:取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。(√) 5、教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉(√) 6、幼儿园教育,强调环境创设,坚决反对小学化。(√) 7、以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。(√)

8、终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。(√) 9、幼儿教育是3-6岁的幼儿为对象的教育(×)。 10、对于幼儿来说,身体的发展,基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。(×) 11、从儿童时期起,就应该适当控制胆固醇的摄入量,少吃含胆固醇特别多的食物(√) 12、爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点。(×) 13、要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。(×) 14、幼儿园应保证给幼儿饮水,为幼儿饮水提供便利条件。(√) 15、班级教学计划由教师共同来制定,保育员不需要参与。(×) 16、幼儿的肠管相对成人短。(×)

17、幼儿的进餐时间不少于半小时(√) 18、幼儿眼球前后径较短,成生理性远视,随着身体的发育,眼球的前后径逐渐增长,6岁左右接近正常视力。(√) 19、耳是听觉器官,又是平衡器官。(√) 20、水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。(√) 21、病原携带者指本人无临床症状,但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人,这种人对健康人的威胁比病人轻。(×) 22、口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。(×) 23、流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症,故应及时治疗,加强护理。(√) 24、人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。(√) 25、常常皮下出血,牙龈出血,是由于缺乏维生素A所致(×)

保育员初级实操技能问答题及参考答案

保育员初级实操技能问答题及参考答案 1、观看案例演示片2遍,答出保育员在饮水工作中出现的其中3个工作失误,并指出准备饮用水的注意事项。(10分)。工作失误1:饮水桶清洗不彻底。工作失误2:水温不适宜。 工作失误3:没有在幼儿接水喝之前先空放一两杯水。准备饮用水的注意事项:⑴开水不进教室。 ⑵婴幼儿喝水前应先空放一两杯水饮用水,并舍弃;⑶保育员应注意补充饮用水时的安全,避免碰撞、绊倒或烫伤婴幼儿。 2、观看案例演示片2遍,答出保育员在配合语言教育活动中出现的3个工作失误,并答出室内教育活动前的准备工作程序。(10分) 工作失误1:活动即将开始,保育员才看教师的教案,了解活动内容。工作失误2:保育员没有教师做好活动前教具、教材的准备工作。 工作失误3:保育员没有教师做好教育活动前的精神准备。用不当的方式责骂幼儿。室内教育活动前的准备工作程序 ①每周开始,保育员要了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标,根据目标的要求,做好前期的准备。②根据每个教育活动的不同要求,与教师和幼儿共同设计和布置活动的场地,摆放设备和桌椅,做好教具、工具、材料、物品、图片、手工制作必需品等各方面的准备。 ③布置好场地后,根据活动的需要和教师的要求,把教具和物质材料等摆放到指定的位置上。④与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行

的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱儿,与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。 3、观看案例演示片2遍,答出保育员在组织幼儿进餐时,出现的其中3个工作失误,并指出分发餐具的方法。(10分) 工作失误1:对挑食的小朋友只是大声批评没耐心教育。工作失误2:没有具体指导值日生分发餐具。工作失误3:对肥胖儿过快添饭没引导提示。 分发餐具的方法:碗摆放在正对着椅子的位置,盘子放在碗的前面,勺子或筷子应放在盘子上。分发勺子和筷子时,手应抓在勺柄处或筷子的尾端,摆放整齐。 4、请分析案例中保育员做法的错误之处,并答出正确的做法。(10分) 午睡时,保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉,一边取来水桶,对寝室地面进行洗擦。 工作失误1:清洗的时间不对。 正确做法:应在婴幼儿睡前或起床后清洗地面。 工作失误2:清洗地面不应用水。正确做法:应用半干的墩布擦地。工作失误3:不应大声说话。正确做法:保证婴幼儿睡眠时间周围环境安静、无噪声。 5、早上,大班幼儿小明的家长说孩子感冒了,把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某,2 交待:今日已服过一次药了。午餐后,刘仪取出药片,插好口服液的

(新)保育员中级操作技能试卷整理后的

保育员中级操作技能复习资料(实操考试题型:第一题,问答题:1-7(其中1-3为看视频答题,4-6为文字问答题,7题为案例分析题)第二题:填空题1-15小题。 一、问答题(第1~7题。每题10分,共70分。) 1. 观看案例演示片3遍,答出保育员在幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误,并答出相应的正确做法。洗脸的正确步骤由哪几步组成?(10分) 答:工作失误1——肥皂、洗手液的数量不够。正确做法:应准备足够的肥皂或洗手液,数量与水龙头的数量相同或隔一个水龙头一个. 工作失误2——地面没有保持干爽。(1分)正确做法:应该保持盥洗室地面清洁干爽,防止婴幼儿滑倒,将水池前的地面铺上渗水地垫。(2分) 工作失误3——保育员没有指导幼儿用正确的方法洗脸。正确做法:保育员应提醒幼儿正确的洗脸顺序 洗脸的正确步骤: (1)保育员提醒婴幼儿擤鼻涕。 (2)将毛巾浸湿拧干 (3)洗脸顺序是:先用毛巾擦里、外眼角,然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。 (4)其间应清洗毛巾1-2次,以保证毛巾的清洁。冬季洗脸后应搽油,以保护婴幼儿的皮肤。 2.观看案例演示片3遍,答出保育员在睡眠工作中出现的2个工作失误,并答出相应的正确做法。如何预防和矫正婴幼儿遗尿症?(10分) 答:工作失误1——保育员不应粗暴对待幼儿的睡眠问题。(1分)正确做法:保育员应告诉幼儿暂时帮他保管小玩具,回家的时候还给他,使幼儿保持轻松愉快的情绪,在良好的精神状态中入睡。(2分) 工作失误2——保育员不应要求幼儿起床后先叠被子再穿衣服。(1分)正确做法:先指导幼儿穿衣,然后再指导幼儿整理床铺。(2分) 工作失误3——保育员没有对幼儿整理床铺进行指导,也没有对寝室做进一步的检查整理。正确做法:保育员应指导幼儿用正确的方法整理床铺,并在幼儿离开寝室后做进一步的检查整理工作。 预防和矫正婴幼儿遗尿症: (1)唤醒排尿。 (2)避免过度疲劳,控制饮水量。 (3)消除导致婴幼儿精神紧张不安的因素。(4)进行行为治疗和药物治疗。 3.观看案例演示片3遍,答出保育员在配合美术教育活动中出现的3个工作失误,并答出相应的正确做法。美术活动后应如何处理婴幼儿的作品?(10分) 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线

2019版保育员初级考试试题试题(含答案)

2019版保育员初级考试试题试题(含答案) 姓名:准考证:单位: 考试须知: 1、考试时间:120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分) 1、开窗通风的好处是( )。 A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量 2、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。 A.对幼儿隔离 B.对可疑患儿应进行临时隔离 C.喝生理盐水 D.对可疑患儿临时放在班上 3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。 A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯 4、保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行( )。 A、幼儿园安全、卫生保健制度 B、教学活动的规则 C、游戏活动规则 D、本班的一日生活安排。

5、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。 A.婴幼儿在哭闹时,少吃东西 B.少说话 C.婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东 D.婴幼儿少躺在床上吃饭 6、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是()。 A.记录儿童的行为表现B.描述全班儿童的活动情况 C.记录教师的教育情况D.解释儿童的行为表现 7、幼儿乳牙有多少颗?( )。 A、20颗 B、24颗 C、32颗 8、( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。 A.文革期间 B.十一届三中全会以后 C.解放后 D.进,20世纪90年代以来 9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( ) A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B、托幼机构门窗有插销和栏杆 C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E、以上都对 10、()应保持整洁、安静、经常开窗通风,在婴幼儿进入寝室午睡时,开窗换气10分钟左右。 A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道 11、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。 A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10% 12、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了( )。 A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性 13、三角铁,撞铃等属于()的设备和材料。 A.探索游戏B.象征性游戏C.音乐游戏D.建筑游戏

保育员技能操作评比方案

保育员技能操作比赛活动方案 本期园务工作计划中,以“一日带班、习惯培养”为工作重点,结合《指南》要求“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常活动中进行的。要珍视生活的独特价值,合理安排幼儿的一日生活。”我园制定了《保教人员一日带班操作标准》,向课程体系化的管理目标努力,让幼儿的一日活动都有教育意义!为提高我园保育员一日带班操作质量和保育员业务素质及整体技能水平,增强保育员对保育工作重要性的认识,帮助保育员树立“生活即教育”的观念,同时给保育员提供一个自我展示的舞台,决定进行保育员技能操作比赛。 一、活动目标 1、提高保育员操作技能质量 2、有效提高整体业务素质,增强保育员对保育工作重要性的认识。 3、培养保育员爱幼儿园、爱孩子、爱岗敬业的情感。 二、参赛人员 全体保育员 三、比赛活动准备 1、成立评比小组 2、制定比赛标准 3、材料准备:餐巾、餐盘、幼儿床上用品等 四、比赛项目: 1、叠餐巾、摆餐盘

2、限时整理幼儿床褥 3、问答:幼儿离园时的注意事项有哪些?怎样操作? 五、比赛时间:2015年 12 月18日 六、比赛地点:幼儿园教室 七、比赛规则和要求: 1、评委小组成员打分,分数从高到低,前三名获奖 2、操作参照东方实验幼儿园《保育员日常操作常规细则》和我园《保育员一日带班操作标准》进行评比 3、比赛成绩列入班级的考核 4、请参赛保育老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活 动,做好准备工作,确保活动有序的进行。 5、希望大家在互相观摩、切磋与实践中,了解如何高效巧干 的技巧,明确质量标准,加深标准化、流程化、规范化服务的认识,促进常规工作技能的提高。 八、附评比表

保育员中级操作技能考核试卷

保育员中级操作技能考核 试卷 Prepared on 21 November 2021

职业技能鉴定国家题库 保育员中级操作技能考核试卷 注意事项 1、本职业操作技能试卷为笔答,考试时间:180分钟。 2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 1.观看案例演示片3遍,答出保育员在组织幼儿进餐时,出现的2个工作失误,并答出相应的正确做法。提高婴幼儿食欲有哪些方法( 10分) 2.观看案例演示片3遍,答出保育员在幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误,并答出相应的正确做法。洗脸的正确步骤由哪几步组成( 10分) 3 .观看案例演示片3遍,答出保育员在配合户外体育活动中出现的3个工作失误,并答出相应的正确做法。配合室外教育活动,保育员给婴幼儿增减衣服有哪些注意事项( 10分) 4.请谈谈为幼儿测量身高时要注意哪些问题( 10分) 考生答题不准超过此线

5.如何收集和选择合适的材料制作玩具和教具制作玩具和教具应注意哪 几个问题(10分) 6.分析下面案例:(10分) 小二班刘某小朋友下楼梯时滑倒了,啼哭。保育员林某看了看,见刘某枕部微肿无出血,就轻轻地给他揉了揉,说:“没关系,勇敢些,不要 哭”。餐后,刘某出现了呕吐,林某问:“肚子不舒服吗?喝点水,嗽嗽口就好了”。随后清扫了呕吐物。 (1)上述保育员的做法正确吗? (2)谈谈如何正确处理幼儿头部摔伤。 7.谈谈如何做好幼儿园每日健康检查和观察工作。(10分) 2分,共30分。) 1.漂白粉溶液配制的正确程序的字母排序是。 A、根据所需浓度,计算出添水量和药量; B、使用量杯或量桶时,按照刻度掌握容量; C、按照配制比例进行配制。 2.配置消毒液时,以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=();加水量=。 3.厕所、便器等每天至少要消毒次,门拉手、饮水龙头、洗手龙头等每天至少 要消毒次。 4.使用普通容器时,对要做出估计。一般地,一只普通碗或一只普通玻璃杯的 容量是毫升。 5.煮沸消毒、蒸汽消毒以及日晒消毒均属于消毒法;幼儿园利用洗涤和通风换 气的方法对玩具和室内空气进行的消毒属于。 6.保育员可以采用判断幼儿尿床的具体时间,保育员应在幼儿上床后min检查 幼儿是否尿床。 7.日托园晨检中的“三问”是指向了解婴幼儿在家中的、、 等方面的情况。 8.在评定婴幼儿生长发育状况的形态指标中,最为常用和重要的指标是身高和 体重,2-7岁婴幼儿的身高计算公式为:,体重计算公式为。

保育员操作技能考复习

初级保育员操作技能考复习资料 一、视频题 1、观看案例演示片3遍,答出保育员在组织幼儿进餐时,出现的3个工作失误,并答出分发餐具的方法。 答:(1)工作失误1:有一个小朋友打翻饭碗,饭菜撒满一地,保育员只顾着把地面扫干净,而忽略了进行随机教育;(2)工作失误2:对挑食的小朋友只是大声批评而没有作耐心教育;(3)工作失误3:保育员对瘦弱幼儿进食只是询问一下,不够细致,还把吃剩的饭菜倒掉是错误的;(4)工作失误4:保育员对值日生擦拭桌子的方法没有具体指导,值日生擦拭桌子的方法错误;(5)工作失误5:保育员没有具体指导值日生按要求正确分发餐具。 正确餐具的方法具体如下:碗放在正对着椅子的位置,盘子放在碗的前面,勺子或筷子应放在盘子上,分发勺子和筷子时,手应抓捏勺柄或筷子的尾端,摆放整齐。 2、观看案例演示片3遍,答出保育员在幼儿洗手工作中出现的2个工作失误,并答出洗手的正确步骤方法。 答:(1)工作失误1:保育员没有把地面拖干爽,还有水,孩子走过容易摔倒;(2)工作失误2:保育员准备的肥皂、洗手液数量不够;(3)工作失误3:幼儿盥洗敷衍了事,保育员没有进行有效指导。 洗手正确步骤方法:1)洗手时,要求并指导婴幼儿双手略向下,避免水顺着手臂倒流弄湿衣袖;2)轻轻打开水龙头,水流不能太大;3)应将手心、手背、手腕侵湿,然后搓肥皂,最好搓出泡沫,使手心,手背、手指缝都被肥皂洗到;4)用清水将手冲洗干净,关好水龙头;5)用毛巾擦干手,冬季还应擦润肤露。 3、观看案例演示片3遍,答出保育员在配合户外体育活动中出现的3个工作失误,并答出保育员在室外活动场地、材料的准备中有哪些工作。 答:(1)工作失误1:保育员在游戏活动前没有将活动场地清理干净,没有准备好护垫;(2)工作失误2:保育员没有帮助幼儿检查衣服和鞋袜,也没有提醒,帮助幼儿减脱衣服,擦汗;(3)工作失误3:保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾;(4)工作失误4:保育员在活动中没有及时了解幼儿园的需要和求助,适当地给予保护照料、帮助指导;(5)工作失误5:活动结束后,保育员没有帮助幼儿整理衣物和协助幼儿收拾整理活动的器村。 准备以下工作:1)了解活动目标及对场地和设备、材料的基本要求,对场地和设备进行初步的检查,以确保安全;2)帮助教师设计和布置活动场地,根据教育的要求做好物质材料的准备工作;3)帮助幼儿检查服装和鞋帽,并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服;4)在婴幼儿到室外进行活动时,保育员要为班里开窗通风。 4、观看案例演示片3遍,答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时,程序中出现的2个工作失误,并答出日托幼儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求。 答:(1)工作失误1:保育员没有对幼儿带来的药物作好登记,还随意把药物放在桌子上;(2)工作失误2:保育员没有协助检查婴幼儿的衣兜,将婴幼儿带来的小件物品暂时保存起来;(3)工作失误3:保育员没的指导婴幼儿用盐水漱口。 工作程序要求有以下四点:1)在对婴幼儿进行晨、午、晚检之前,保育员应帮助婴幼儿脱外套,帽子并将之叠放整齐,放在固定的地方;2)晨检时保育员要对婴幼儿带来的药物作详细的登记,并将它们放在婴幼儿够不到的地方;3)晨、午、晚检时协助检查婴幼儿衣兜将婴幼儿带来的小物件暂时保存起来;4)晨、午、晚检时指导婴幼儿用盐水漱口。 5、观看案例演示片3遍,答出保育员在配合科学教学活动中出现的其中2个工作失误,答出此次科学活动前应做好哪些准备工作。 答:(1)工作失误1:保育员活动前没有根据活动需要准备好活动材料;(2)工作失误2:保育员没有及时帮助教师去找铁块、导致教育活动中断;(3)工作失误3:保育员没有引导帮助不积极参与活动的婴幼儿进行操作活动;(4)工作失误4:保育员对幼儿根本没有出现的行为进行不必要的提醒指责。 应做好以下准备工作:1)了解本次教学活动的目标要求;2)根据本次活动的要求,与教师共同设计和布置活动的场地,摆放好集中演示观察的桌椅和分组实验的桌椅,做好教具材料的准备;3)根据活动的需要和教师的要求,把集中演示和分组实验要用的容器、浮沉材料、水摆放到指定的位置上;4)与教师共同做好科学活动前的精神准备。 6、观看案例演示片3遍,答出保育员在配合音乐教育活动中出现的3个工作失误,并答出保育工作记录注意事项。 答:(1)工作失误1:幼儿来到音乐室,保育员才打开窗户通风;(2)工作失误2:保育员没有在活动前了解活动计划,按教育活动要求摆放好器材(乐器);(3)工作失误3:保育员没有在活动前检查材料,因为乐器不能使用影响了正

2020保育员中级操作技能考核试卷(新)

保育员中级操作技能考核试卷(2017、4) 一、简答题(每题10分,共40分) 1、请简要阐述眼内异物的处理方法 1)让幼儿轻轻闭上眼睛,且不可用手揉眼睛,以免损伤角膜。 2)保育员洗净双手,方可为婴幼儿处理眼内异物。若异物粘在眼结膜表面,可用干净柔软的手绢或棉签,轻轻拭去。若异物嵌入眼结膜囊内,则需要翻开眼皮方法拭去。 3)翻上眼皮的方法是让婴幼儿向下看,用拇指和食指捏住他的眼皮,轻向上翻即可。翻下眼皮的方法是让婴幼儿向上看,用右手拇指向下牵拉下眼皮即可。若用以上方法都不能取出异物,婴幼儿仍感到极度不适,有可能是角膜异物,应立即送医院处理。 2、请简要阐述幼儿咀嚼食物有指导要点。 1)要求婴幼儿吃每一口食物时不能过多 2)要闭口咀嚼。 3)一口一口的吃,细嚼慢咽,一口咽下后,再吃另一口。 4)口中食物过干时,可喝一口稀的食物 3、照顾肥胖儿的过程中应遵循怎样的工作程序? 1)了解肥胖的原因 2)注意观察肥胖儿饮食起居的习惯,有针对性地培养孩子良好的生活和卫生习惯。 3)加强对肥胖儿的身体锻炼,合理膳食。 4)注意和肥胖儿的家长加强沟通、达成共识,家园共同努力,帮助其减轻体重。 4、对发热患儿的物理降温方法 冷敷:浸湿毛巾后拧成半干,敷在前额、颈部两侧、胳膊等处。每5—10分钟浸湿冷却一次毛巾。 枕冰袋:将冰袋用干毛巾包好,放在头上或枕于脑后。 酒精擦拭:75%的酒精加一倍的水,浸湿毛巾,拧成半干。颈部两侧开始擦拭,从上往下擦,以拍擦方式进行,腋下、肘窝、腹股沟处体表大动脉和血管丰富的地方要擦至皮肤微微发红,有利于降温。 温水浴:室内温度不低于26度,水温比体温低1度;将患儿放入水中,每次不超过10分钟。出浴盆时,用大浴巾将病儿包住,避免着凉。 二、案例分析题 1、观看案例3遍,回答出保育员在早餐前桌面清洁环节中出现的工作失误(至少4处),并说明正确做法。(12分)(初级2017、7) 工作失误1:保育员没有带围裙,披散头发开始工作。 正确做法:保育员要做好餐前准备,带好围裙,束发。 工作失误2:没有按正确的比例配制消毒液,工作随意。 正确做法:按正确的比例配制消毒液 工作失误3:随手将84液放在窗台上,消毒液没盖盖子,会失去功效,而且不安全。 正确做法:84消毒液用后要盖好盖子,放置在幼儿触摸不到的地方。 工作失误4:未按照规范程序和要求进行桌面消毒清洁工作,直接用消毒液清理桌面。 正确做法:按照规范程序和要求进行桌面消毒清洁工作(清—消—清) 工作失误5:桌面消毒时间不够8分钟,没有达到消毒液滞留的标准时间,而且用清水擦桌子时动作跨度大,擦拭桌面有遗漏。

新版保育员初级考试试题试题(含答案)

新版保育员初级考试试题试题(含答案) 姓名:准考证:单位: 考试须知: 1、考试时间:120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分) 1、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( ) A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B、托幼机构门窗有插销和栏杆 C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E、以上都对 2、下列属于幼儿基本情绪的是( )。 A.认知 B.感觉 C.记忆 D。快乐 3、将物品放入蒸箱内的消毒方法是( )。 A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日晒法 D、药品消毒法 4、育员应根据()做好水温的控制。 A.天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好 5、日晒消毒的时间是()。 A.1-2小时 B.2-5小时 C.3小时 D.3-6小时

6、幼儿园的环境创设主要是指( ) 。 A、购买大型玩具 B 安装望胶地板 C、合格的物质条件和良好的精神环境 D、选择较清静的场所 7、擦过的地面应( )。 A、有水迹 B、有水 C、无水迹 D、有擦痕 8、自然通风时,室温仍达到30℃以上,应采用( )。 A、自然通风 B、人工通风 C、一般通风 D、晚间通风 9、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;收集和选择合适的材料;( )。 A.做好玩具和教具的消毒工作 B.做好玩具和教具的整理工作 C.与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D.了解孩子对玩具和教具的使用情况 10、正确擦屁股的方法是( )。 A.从前向后 B.从后向前 C.只擦后部 D.只擦前部 11、教师对待口吃幼儿的正确做法是( )。 A.多让幼儿唱歌和朗诵 B.多多练习 C.反复纠正 D.不许说话 12、幼儿的发展是通过( ) 。 A、对物体的操作和与人的交往而发展的 B、聆听教师讲授知识而发展的 C、观察教师的操作过程而发展的 D、观看电视卡通节目而发展的 13、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和()。 A、游戏性 B、安全性 C、参与性 D、可变性 14、桌椅、门把手的消毒应( )进行。 A.每月 B.每周 C.每天 D.每半月 15、()是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。 A、桌椅的配置应以老师的要求为依据 B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据 C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据 D、桌椅的配置应以材质的性能为依据

2018年保育员初级考试试题试题(附答案)

2018年保育员初级考试试题试题(附答案) 姓名:准考证:单位: 考试须知: 1、考试时间:120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分) 1、有风的天气,应该根据()绝定要开的窗子。 A.风力 B.阴晴 C.气温 D.风向 2、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示,在( )起时通过人行横道。 A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭 3、做为保育员首先必须具备两个条件:一是要( ),二是要有高尚的职业道德。 A.有渊博的知识 B.有良好的职业修养 C.有良好的工作态度 D.有正确的工作方法 4、保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行( )。 A、幼儿园安全、卫生保健制度 B、教学活动的规则 C、游戏活动规则 D、本班的一日生活安排。

5、便池应该重点擦拭的地方是()。 A.入水口 B.边沿 C.拐角 D.池外 6、幼儿吲保育和教育的主要目标是:( ),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣. A.配合幼儿游戏 B.帮助家长照顾孩子 C.经济利益 D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展 7、( )是保育员职业守则的重要内容之一。 A.为人师表,遵纪守法 B.具有高度的社会责任感 C.具有深厚的教育理论 D.认真履行岗位职责 8、使用石灰乳消毒粪便的时间是( )。 A、1小时 B、2小时 C、3小时 D、4小时 9、保育员工作的对象是各方面都尚未定型,敏感、活跃又易受外界影响,( )的学前儿童。 A、3-6岁 B、可塑性很强 C、0-6岁 D、比较脆弱 10、擦地时人应该( ),以防将地踩脏。 A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退 11、由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易( )。 A、生气 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦 12、给婴幼儿滴鼻药的方法是( )。 A、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点1~2滴药液,然后起来 B、让婴幼儿仰卧,使鼻孔朝上,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来 C、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来 D、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,使鼻孔朝上,点1~2滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来。 13、让幼儿知道,遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时,不慌张哭叫,( )。

保育员培训技能

掌握“幼儿生活管理”技能 ?晨、午检: 质量标准:协助老师晨、午检,做到一摸、二看、三问、四查。 技能技巧: 一摸:摸摸幼儿头额部有无发热; 二看:精神状态、面色、咽部有无异常,皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现,可疑者及时报告,以便隔离、观察、确诊。 三问:饮食、睡眠、大小便有无异常情况; 四查:查看一裤兜内有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。 ?洗手: 质量标准:协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。 手腕、手指、手指缝,均要洗干净,注意节约用水和香皂(人手一巾)。技能技巧:洗手时教幼儿按正确的方法进行: 1、卷好袖子; 2、拧开水龙头,将手打湿; 3、关水龙头、搓香皂; 4、两手心相搓; 5、右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手); 6、两手五指分开,手指交叉洗手指缝; 7、打开水龙头冲洗干净; 8、关水龙头,在水池内甩手; 9、摘毛巾擦手,将毛巾打开放在左手手心上,右手放在毛巾上,擦干(换反方向手);10、挂毛巾(秋、冬、春季擦油)。 ?进餐: 质量标准: 桌面消毒干净,碗筷摆放整齐,中大班指导值日生擦桌子、摆碗。 技能技巧: 掌握常用消毒液的配置及使用; 饭前10——15分钟消毒餐桌;先用浸泡0.5%洗消的湿布擦桌面,待间隔5——8分钟以后,用清水抹布再擦一遍餐桌。注意:抹布擦一张桌子翻一个面,一块抹布擦两张桌面,不能一擦到底。 质量标准: 分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿,饭菜少盛多添,分得均匀。纠正幼儿不良姿势,培养幼儿用餐的文明卫生习惯。

技能技巧: 掌握幼儿进食量,根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。分饭菜时,动作快,均匀,先给进餐慢的幼儿和体弱儿盛饭,让他们先吃。注意饭菜的保温、保洁。如:冬季保暖,夏季降温。 质量标准: 准备好饭后餐巾纸和放碗、勺的桶等物。 技能技巧: 饭后协助主班指导幼儿漱口,正确使用餐巾纸,从嘴角两边向中间擦,——对折,再擦一次,然后把餐巾纸扔在指定的地方。 将用过的饭碗、勺分放在指定的容器内。 ?入厕: 质量标准: 照顾年龄小的幼儿入厕,帮助穿脱衣裤,培养幼儿良好的入厕习惯。将手纸裁好放在固定位置上。 技能技巧: 教幼儿会正确使用卫生纸(擦屁股时从前往后擦),对折、叠好再擦一次,便后将裤子提好,内衣塞进裤子里,不漏肚脐与后背。 教育幼儿便后冲净、洗手。 ?饮水: 质量标准: 协助老师组织幼儿喝水,要求保育员预先晾好温热适宜的开水。小班幼儿坐在座位上由保育员给每人杯中倒适量的水,中大班幼儿自己倒水喝,要求掌握孩子饮水量,保证每个孩子饮足够的水。饮水前桌面消毒与进餐相同。 技能技巧: 要求幼儿两只手拿水杯,杯口向上,右手握水杯把。喝完水,先放椅子,再将杯子放回原处。 ?穿脱衣服、睡眠: 质量标准: 1、做好幼儿睡前卧室环境的准备工作

保育员中级操作员技能考核内容

保育员中级操作员技能考核内容一、生活管理 (一)、进餐:进餐的保育要求: 1. 进餐环境的要求 2. 消毒饭桌 3. 分发餐具饭菜 4. 餐后打扫 (二)、进餐中不同情况幼儿的保育 1. 对挑食的幼儿的保育措施 2. 对体弱的幼儿的保育措施 3. 对肥胖的幼儿的保育措施 (三)、饮水的准备及照顾幼儿饮水 1. 清洗消毒茶水桶 2. 准备足量的饮水 3. 照顾不同年龄班的婴幼儿安静饮水 (四)、盥洗 1、洗手的保育要求 1). 盥洗室采取防滑措施 2). 洗手的准备工作 3). 指导幼儿用正确方法洗手 2、洗脸的保育要求 1). 洗脸的准备工作

2).指导幼儿用正确方法洗脸 3、洗澡的保育要求 1). 浴室地面采取防滑措施 2). 洗澡的准备工作 3). 洗澡时用水的要求 4). 用正确方法洗澡 (五)、如厕 大小便的保育要求 1. 厕所的卫生要求 2. 便器、便池冲洗、消毒的要求 3. 幼儿大小便时的保育护理措施 观察大小便 1. 如何观察大便,异常大便举例 2. 如何观察小便,异常小便举例 (六)睡眠 睡眠的保育要求 1. 睡眠环境的要求 2. 正确操作铺床的方法 3. 睡眠时窗户“两开两关”的要求 4. 幼儿睡眠时巡视的要求 5. 帮助、指导幼儿穿、脱衣服及整理床铺的要求睡眠中不同情况幼儿的保育

1. 对睡眠中惊哭的幼儿的保育措施 2. 对体弱的幼儿的保育措施 3. 对尿床的幼儿的保育措施 三、配合教育活动 (一)、室内活动 美术活动的保育要求 1.环境的要求 2.材料的要求 3.指导幼儿用正确的坐姿和握笔姿势的要求 音乐活动的保育要求 1. 环境的要求 2. 根据活动需要准备相应物品 对幼儿生活活动情况作保育记录: 1.记录本班幼儿一天中进餐、睡眠、大小便的情况(三选一) 2.有无异常情况 (二)、室外活动 户外活动的准备及收尾整理要求 1. 检查场地安全的要求 2. 准备好活动器具的要求 3. 准备物品和检查幼儿衣裤的要求 4. 活动结束时的要求 户外活动中的保育工作

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