高三月考总结会班主任发言稿:撞击心灵,激发斗志

高三月考总结会班主任发言稿:撞击心灵,激发斗志
高三月考总结会班主任发言稿:撞击心灵,激发斗志

撞击心灵,激发斗志

——高三月考总结会班主任发言稿

王者玉

咱们年级五楼西化生政套餐三个班(21/22/23),开学以来,我们十几位科任教师研究学情,苦心经营,三个班稳中求进,进中求稳。三个班实力持平,基本情况亦相类似。

我把个人具体负责的22班近期班级管理方面的一点思考与做法,向大家汇报如下

(一)坚持不懈,提升班集体精神的高度。——注重一个“高”字。

普通班的学生,我个人认为,一个亟待关注的大问题是好多学生内心深处、骨子里面,存有或大或小、或明或隐的自卑情结。其表现是成绩较好一点的学生不敢存有高远目标,小富即安;成绩较差一点的学生则得过且过,不思进取。

人往高处走,首先要向精神的高处走。我利用主题班会、警句

激励、沟通家长与个别敲打等方式,一步一步提升着学生的精神高度。

今天下午班会上,我引进了东北作家骆宾基先生的名篇《乡亲——康天刚》。本篇的主人公康天刚,是当年闯关东谋生创业的一位山东硬汉。讲完这个故事,我要求学生把主人公的人生格言抄录下来牢记心间——“能摘取月亮,就绝不摘取星星”。我以此教育学生们,学习康天刚的抗争精神,不向命运低头。

学生们挺直脊梁,有了精神高度,自然而然就会寻求高远目标;有了高远目标,自然而然就会变得拼搏向上。

(二)借力打力,推动班级工作。——体现一个“细”字。

我注意把年级创新型的管理措施,在自己的班里积极配合,力求扎实有效,开花结果。

前几周,年级动员、组织科任老师登上班会讲台,讲述自身奋斗成才的励志故事。这个活动,历时两周。

第一次活动之前,我明确要求学生待老师们讲完后,趁热打铁,谈谈自己的感悟体会;第二次活动之前,我又要求学生把老师们的讲述内容,用一句话概括出来。

我小结强调全班每一名同学,既要以身边老师们为榜样,顽强拼搏;更要立

大志,把个人的高三奋斗历程谱写成一部感天动地的励志故事。

10月5号,年级邀请我校36级毕业生陈静静回母校与实验班部分尖子生交流座谈。闻知有关消息后,我在自己班的黑板上,展示出了陈静静的“履历表”

一中拼三年,考进聊大;

聊大拼四年,考进北师大;

北师大拼几年,考进北大。

我的目的很明确,就是以此启迪学生,定好奋斗方向,明白“人生就是九十九个回合”的道理。

(三)重点明确,不满足、不止步于做一个事务主义的管理者。——牢记一个“导”字。

尽管班主任工作千头万绪,但班级管理工作,一定要死死扭住一个中心不放手,抓住一个基本点不动摇,就是时时刻刻为引导学生学习、进步和成才而动脑筋想办法。

十一之前,班里就开始办理贫困生助学金事宜。待6名学生填表、照相、盖

章和签字等结束后,我给他们开座谈会,希望他们感恩、拼搏,立志成才,在班里起到模范带头作用。

(四)持之以恒,把落实落实到落实上。——强调一个“实”字。

今后,我们这三个班,十几位科任老师,一定会继续团结奋战,锐意进取,不骄不躁,力促成绩。在教育教学工作中,我们的共同信念是

苦干加巧干,坚持持久战。

班级要进步,超越无止境!

我讲这些。谬误之处,请大家不吝指正!

2019/10/14

最新初三家长会班主任发言稿 (22)

初三家长会班主任发言稿(22)

初三家长会班主任发言稿 各位家长: 你们好!我是190班的班主任,姓李,名字****。首先,我代表初三(***)班的全体科任老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大支持。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,父母来参加会议,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到很欣慰。召开这次家长会的目的是加强老师与家长之间的联系,相互交流学生在校及在家的情况,以便老师及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育教学管理中来,为今年6月的中考做好精心的部署,打下坚实的基础。总之一句话,就是“一切为了学生,全力冲击中考”。这是我们初三年级教学的根本出发点。 一、学校为初三毕业班所做的重点工作 初三年级的工作是学校工作的重点,也是各位家长所关注的。学校为了做好初三年级的工作,主要采取了以下措施: 1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作,初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌,是我们全校学习的榜样,也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,各科教师认真研究教学,各学科的教学情况也有了很大突破。

2、加强备课组的建设,备课组内教师实行资源共享、优势互补,保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。 3、县教研室、学校领导会定期组织初三年级的教学教研活动,促进教育教学质量的提高。 4、硬件设施的投入都优先初三年级的教学,办公条件也得到改善。 二、班级基本情况 1***班现有学生45名,其中男生22人,女生23人。本班大部分学生表现都很好,没有迟到、早退、旷课、打架等违反校纪校规的行为,并且能够积极上进,学习勤奋,成绩优秀。班风正、学风浓、教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,在老师的悉心教育下,学生在一种关爱、宽容的环境中,学生的各方面比初二均有了显著的进步。目前,我们班基本形成了一个有凝聚力、有战斗力的班集体。同学们越来越热爱自己的班、热爱各科任老师。热爱各门学科的学习。 下面由我来说说本班的学习情况。从开学到现在学校共组织了三次考试,结果令人比较满意。三次考试190班三类指标考核均居全年级第一。第一次月考平均90分以上的有3人,第二次有5人:一次80以上的有8人,第二次15人,而且大部分同学与第一次月考比较有所进步,其中一部分同学的进步还是很大的,比如梁杏銮、王春强、黄秋、赵智萍、黎媛、吴小媚等同学,他们都是本班的进步之星,都有10名次以上的进步。这一切都离不开在座各位家长的支持

高三班主任工作总结4篇

高三班主任工作总结4篇 一、加强对学生的思想政治工作,净化学生心灵,培养学生美好品质,为国家培养又红又专的人才 我在班级开展了寻找我们身边的活雷锋、哪些行为我们应该唾弃或改正、你最崇敬的人是谁? 你以为人成功的最关键因素是什么? 等活动。利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论,通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识,提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。 二、加强班级管理、深入了解学生,全面深入地做好班级工作 我班是复习班,学生的文化基础比较差,他们来自全县十多个学校思想非常复杂、学生思想压力也非常大,没有形成良好的班风。为了使学生放下思想包袱,一方面我每周组织学生进行一次娱乐活动,以此放松学生紧张的心情。另一方面我还经常利用课间、中午、晚饭后等时间深入到学生中去,了解学生的思想动态、为学生排优解难。为了提高学生的学习效果,我还经常组织学生进行学习经验交流会。由于跟班勤、管理方法得力,班级风气很快步入正规。在学校组织的各项管理检查评比中,我班的成绩总是名列前矛。 三、积极开展好两课、两操、两活动,保护学生视力、增强学生体质,提高学习效率

高三学生课业负担重,精神压力大,适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果,每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。为了提高学生参与的积极性,每次活动我总是加入一些竞技、游戏等内容,使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操,使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量,学生普遍感到心情放松,课堂注意力集中,学习效率高。 四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作 为了做好学生的思想工作,我经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现,特别注意了解学生的进步情况,以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性,我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法,并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。 五、加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力 在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥。为此,我充分利用每次月考的机会对学生进行应试能力的训练。采取集体方法指导、个体情况分析,有计划、有步骤地克服学生的怯场心理,逐步提高学生应试的自信心。 成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,虚心向老班主任、老教师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。 高三班主任年终教学工作总结高三班主任工作总结(2)| 高三班主任年终教学工作总结(一)

在高三月考总结大会上的老师发言稿通用3篇

在高三月考总结大会上的老师发言稿 在高三月考总结大会上的老师发言稿(通用3篇) 在高三月考总结大会上的老师发言稿1 同学们: 月考尘埃落定,一切似乎又归于平淡,但教室的灯光却更 加耀眼,它驱走了黎明前的黑暗,你们用行动拉开了希望的大幕;匆忙的脚步依然清脆,它打破了清晨的宁静,是你们用行动吹响了奋起的号角。 可是,在再次踏上征程之时,你是否静下心来,仔细想过,目前,自己的优势是什么,劣势又是什么?因为什么而赢,又输在哪里?你是否明确的告诉自己,我想要什么,我下一阶段的目标是什么?你是否已找准了自己的位置,我目前在哪里,想走到的目标还有多远,你是否清醒的认识到,成也罢,失也罢,都 已成为过去,只有放下包袱,让心态归零,才能从头开始,只 有放下,才能轻装上阵;只有放下,才能在跌倒后再爬起来,才能站在胜利的阶梯上走向另一次胜利! 我们的老师不怕你听不懂,就怕你不问;不怕你基础差,就怕你懒,不行动,不勤奋;更怕你丧失信心失去斗志,自暴自弃。 人活着,最重要的就是要有一种精神。人的精神一旦被唤醒,其威力是无穷无尽的。一种不服输的精神,一种参与竞争

的精神,一种勇于挑战自我,战胜自我的精神。这种精神,使你的生命充满活力;这种精神,使你的人生绽放光彩;这种精神使你的生活变得丰满而充实。 也正是这种精神,赋予你激情,给予你前进的动力,使你一次次的品味成功的喜悦;使你在跌倒之后,能再一次爬起来,义无反顾的踏上征程;使你能静下心来,默默的耕耘;使你在收获的季节,张扬个性,展示风采。 同学们,请记住:不积小流无以成江海,不积跬步,无以至千里的古语,静下心来,脚踏实地,你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌! 在高三这场看不见硝烟的战争中,我们不容放过任何一个盲点和错误。自然,对于灵活多变埋伏不断的理科,集中火力准确高效地打几场歼灭战必不可少。同时不要忘记,在知识的海洋里,萃取精华,为我所用;鸟飞鱼跃,任我遨游。构建起理综的知识网络,始终将我们的脚步稳稳推进,希望向心中的大学无限靠拢。其实,我们现在进行的就是一场拼搏,是一场奋斗,是一回脱胎换骨的成长,是一个美丽忧伤的梦想。只有经历了,你才会懂得。请你以扎实的知识作基地,凭过硬的实力做后盾,借灵活的能力冲锋陷阵,打一场漂亮的攻坚战。在今后的日子里如果你希望成功,那就“以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟,以希望为哨兵”。 该如何调整自己?如何放松心情?去除高三的浮躁心情?

九年级第一次月考分析会班主任代表发言稿

九年级第一次月考分析会班主任代表发言稿 九年级第一次月考分析会班主任代表发言稿尊敬的各位领导、各位老 师: 大家好! 今天,能够在这里就班级管理和各位交流探讨,感到非常荣幸。这是各位领导及各位老师对我前段工作的认可,也是对我今后工作的鼓励与鞭策。下面我就班级管理及现状向大家做一下简单回报。 一、做好班主任工作,要有强烈的责任心和高度的责任感。 做班主任是一份苦差事,很多人都会觉得累,一到工作日,每天都会有有做不完的事。尤其现在到了毕业班的时候,心里压力会更大。但只要我们接了这份差事,强烈的责任心和高度的责任感驱使我们要尽心尽力、全力以赴。 二、要用爱心去温暖学生 教师的爱,尤其是班主任的关爱,是照亮学生心灵的烛光。我们对学生的爱应该是广泛的,不以任何社会原因、家庭背景、平时表现或学习成绩而有所偏爱,要做到一视同仁。同时我们的爱心也是具体的,比如每天早上中午巡视教室看学生有没有到齐,检查学生课间操有没有缺操,放学前提醒学生注意安全,学生生病时给以无微不至的关心…这些看起来很平常的事情,让学生从内心深处感受到老师的公平、公正和爱心,换来学生对我们自己工作的承认以及家长对我们工作的认可,从而更加有利于我们班级工作的开 展。 三、要做到严爱相济

爱心是伟大的,但爱心不是万能的。要做好班级管理工作,还需要铁的纪律做保证。组织学生学习并制定一系列的班级规章制度,加强班风建设,充分发挥班委会的作用显得尤为重要。 四、要及时鼓励表扬 人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。对学生的点滴进步,不一定只是成绩方面的,给予充分的肯定和表扬,努力让每个学生都能感受到自己的进步,从而提高他们的学习主动性和积极性。 下面介绍一下目前班级学生的学习现状:部分学生学习目标明确、态度端正、勤奋好学;部分学生对成绩的好差无所谓,上课仍然开小差,我行我素;还有部分学生上课看似认真听课,忙于记笔记,没有时间思考,学习效果差。对于后两种现状,希望同行们支支招,给予一些好的建议。 总之,我们班级从七年级分班时的基础薄弱,到现在取得的点滴进步,与班级各位授课老师的辛勤付出是密不可分的。在此,我要代表班级所有学生及家长向班级各位科任老师表示感谢!也希望各位老师一如既往地关注我们班,希望在我们大家的共同努力下,班级能够开花结果! 最后,祝愿我们实验中学在明年的中考中再创辉煌!谢谢! 九年级第一次月考分析总结会讲话稿 老师们,同学们: 大家下午好!今天,我们九年级全体师生齐聚在宽阔的操场上,共同吹响一曲进军的号角!今天,既是我们九年级第一次月考分析总结会,也是明确目标、加油鼓劲的誓师会。我们如何向关心我们九年级工作的学校领导和

高三班主任个人工作总结5篇

高三班主任个人工作总结2020(一) 本学期,由我担任高20xx级x班的班主任,一学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课教师的大力帮助下,我班各项工作开展顺利,学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下: 一、全面深入了解学生,加强班级管理 本学期学生基本稳定下来之后,针对班级内同学的特点,我利用各种时间,全面深入的了解学生。通过个别谈心,小组内谈心等方式,对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心,使xx班迅速形成班级凝聚力,对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说,一学期以来,由于能够及时与学生谈心,班内未出现较严重的违纪现象。 在班级管理方面,开学伊始,在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象,及时进行了解,及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面,大力选拔负责任的班委同学,配合班主任的工作。平时工作中,多了解学生的一些变化,以便尽早发现班内问题,防患于未然。对确有违纪的同学,做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学,及时加以引导和思想沟通,使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来,班级管理做到了稳步提升。 二、充分利用班会教育,将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地 开学伊始,我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂,变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会,学生进行自我教育,收到良好效果。我还充分利用各种时间,向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章,与学生一起学习。利用每周班会后的自习课,在班内开展了每周书写周记

在高三月考总结大会上的发言稿

在高三月考总结大会上的发言稿 恭敬的领导、敬爱的老师、友爱的同学们: 大伙儿好!今天我发言的题目是《孩子,你差不多长大》。 当每一次紧张的月考悄然结束时,有人欣欣然笑逐颜开,有人眉头紧锁、闷闷别乐,甚至还有的人黯然伤神、潸然泪下。但,更多的人清醒了、觉悟了、下决心了、行动了为下一次的考试定下细细的目标和打算。 有人说,成功是一曲振奋人心的快乐颂。而我却说,临时的失利也是一首歌,尽管它别及成功曲那么优美动听,但它更能让人刻骨铭心。试玉要烧三日满,辩材更待七年期。 我坚信,别论如今大伙儿把眉头皱得多么紧,但经过努力,成功的欢跃一定会写在你的、他的、每一具同学的脸上。 漫漫人一辈子路,到处是荆棘,可能一别小心就会受阻,就会迷失方向,但只要踏踏实实、坚持别懈地走下去,成功也就指日可待! 孩子,你差不多长大!你得学会理智和坚毅! 当临时率先时,请别要过分张扬,悠着点,路还远着呢,你能保证每一次都那么幸运吗?你能保证明年大考时就万无一失吗?当失败来暂时,请别要彷徨,这正是考验你的时候。别在树荫下徘徊,别在蒙蒙细雨中沉思,别在黑暗的角降降泪。 向前看,莫回头,只要你敢于面对抬起头来,就会发觉,分数的阴霾只是是短暂的雨季。向前看,前方是一片蓝蓝的天,你就可不能感到郁闷。向前看,要记住成功永久是失败的兄弟,连失败都来了,成功还会远吗? 相信自己,曙光在前头! 相信自己,一定能摆脱一切困境! 相信自己,一定能实现自己心中的每一具愿望! 孩子,你差不多长大!你得学会时常自我调节、自我勉励! 2011届高三学生的能量到底有多大?来来来,所有同学都请注意了,注意了,听口令,起立!一切行动听指挥!招之即来,挥之即去!听指挥,请大伙儿伸出右手,攒紧拳头,闭上双眼,闭上嘴巴,别能发出半点响声,谁弄出了响声等一下我就要请谁把我的演说稿读完,很好,很好! 一、二、三、四、五、六、七如今你能够放心,谁也看别见谁,你别用胆怯,别必担心,那个世界惟独你,惟独你一具人,你是最美丽的、你是最漂亮的、你是最潇洒的、你是聪慧的、你是最能干的,深深地吸一口气,然后预备用最响亮的声音异口同声跟着我一起吼,我吼一声,你吼一句:我是最棒的!我是最优秀的! 很好很好!如今请睁开双眼,再来一次,不少高三老师没有见识过这么壮观的场面,我们要让老师们见识一下什么叫做雷霆万钧,什么叫做气壮山河,预备好,一起来,深吸一口气:我是最棒的!我是最优秀的! ok!请坐下!算是要有这种自信!这算是我中学的学子的风采!当你面对困境,面对艰苦,倾尽全力吼上如此两声,你就会惊奇地发觉原来困难也是纸老虎! 世界上没有爬只是的沟,没有跳只是的坎,惟独别敢爬、别敢跳的人!奋别顾身、义无反顾、勇往直前,我们会把一切艰苦险阻踩在足下,我们会把所有困难击得粉碎! 开国首领毛主席说:我们的目的一定要达到,我们的目的一定可以达到! 孩子,你差不多长大!你得学会战胜困难,战胜自我! XX年高考后,某中学高三文科某班一共有17个同学挑选了复读,排名倒数第二的同学挑选了我们学校,第九次月考她在我班46人中排名第39位,我寻她谈话,说完后,我挥着拳头:,考一本啊! 她一震,然后很快反应过来,扬起拳头:嗯,考一本,加油!那一刻,我发觉她从脸向

月考后班主任的发言稿范文(精选3篇)

月考后班主任的发言稿范文(精选3篇) 月考后班主任的发言稿范文 在当今社会生活中,很多地方都会使用到发言稿,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。你知道发言稿怎样写才规范吗?以下是收集整理的月考后班主任的发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 月考后班主任发言稿1尊敬的各位领导、各位老师: 大家好! 今天,能够在这里就班级管理和各位交流探讨,感到非常荣幸。这是各位领导及各位老师对我前段工作的认可,也是对我今后工作的鼓励与鞭策。下面我就班级管理及现状向大家做一下简单回报。 一、做好班主任工作,要有强烈的责任心和高度的责任感。 做班主任是一份苦差事,很多人都会觉得累,一到工作日,每天都会有有做不完的事。尤其现在到了毕业班的时候,心里压力会更大。但只要我们接了这份差事,强烈的责任心和高度的责任感驱使我们要尽心尽力、全力以赴。 二、要用爱心去温暖学生 教师的爱,尤其是班主任的关爱,是照亮学生心灵的烛光。我们对学生的爱应该是广泛的,不以任何社会原因、家庭背景、平时表现或学习成绩而有所偏爱,要做到一视同仁。同时我们的爱心也是具体的,比如每天早上中午巡视教室看学生有没有到齐,检查学生课间操

有没有缺操,放学前提醒学生注意安全,学生生病时给以无微不至的关心…这些看起来很平常的事情,让学生从内心深处感受到老师的公平、公正和爱心,换来学生对我们自己工作的承认以及家长对我们工作的认可,从而更加有利于我们班级工作的开展。 三、要做到严爱相济 爱心是伟大的,但爱心不是万能的。要做好班级管理工作,还需要铁的纪律做保证。组织学生学习并制定一系列的班级规章制度,加强班风建设,充分发挥班委会的作用显得尤为重要。 四、要及时鼓励表扬 人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。对学生的点滴进步,不一定只是成绩方面的,给予充分的肯定和表扬,努力让每个学生都能感受到自己的进步,从而提高他们的学习主动性和积极性。 下面介绍一下目前班级学生的学习现状:部分学生学习目标明确、态度端正、勤奋好学;部分学生对成绩的好差无所谓,上课仍然开小差,我行我素;还有部分学生上课看似认真听课,忙于记笔记,没有时间思考,学习效果差。对于后两种现状,希望同行们支支招,给予一些好的建议。 总之,我们班级从七年级分班时的基础薄弱,到现在取得的点滴进步,与班级各位授课老师的辛勤付出是密不可分的。在此,我要代表班级所有学生及家长向班级各位科任老师表示感谢!也希望各位老师一如既往地关注我们班,希望在我们大家的共同努力下,班级能够

高三月考总结

高三月考总结 关于高三月考总结有哪一些呢。小编为大家推荐下文,希望可以帮助到你。欢迎大家阅读参考。 时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而,留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责…… 当我静下来时,再仔细地浏览多一次试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁.当一拿到题目是便马上动笔写,如果一遇到不懂得题目是便开始慌了,不知从何入手,因此导致了数学一道9分的题目完全失分,令我现在沉痛万分. 还有,虽然口中老说:“这些题目老师根本就没有讲到……”其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住,现在一想,不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了.如果说,自己平时有做到复习、预习的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就会令自己的学习大打折扣了. 知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大

量的学习内容灌输入到大脑里去.“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的.因此,我们一定要做到定时定量学习. 我们还要做到老师要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死记硬背,如果死记硬背的话,当题目灵活、变通一点的话,就会导致一系列的错误. 从这次月考我总结出许多学习道理和学习方式,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去. 如果该每天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每天该学、该记的欠账的话,便会更难取得好成绩.要做到必须每天的知识积累,每天复习,而且要做到专心致志学习才行. 学习靠积累,学习靠努力;机会仅有一次,不能放过任何一次考试! 高考越来越近了,大家经过这次考试要总结自己的不足,在今后的学习中补上。高三月考总结发言如下: 要有目标。 高尚的追求,使生命变得壮丽,使精神变得富有。庸俗的追求,使生命变的昏暗,使青春变得衰朽。 高尚,还是庸俗,由目标区分;成功,还是失败,因目标不同。

高三月考总结会班主任发言稿:撞击心灵激发斗志

高三月考总结会班主任发言稿:撞击心灵激发 斗志 咱们年级五楼西化生政套餐三个班,开学以来,我们几位科任教师研究学情,苦心经营,三个班稳中求进,进中求稳。三个班实力持平,基本情况亦相类似。我把个人具体负责的22班近期班级管理方面的一点思考与做法,向大家汇报如下:坚持不懈,提升班集体精神的高度。注重一个“高”字。普通班的学生,我个人认为,一个亟待关注的大问题是:好多学生内心深处、骨子里面,存有或大或小、或明或隐的自卑情结。其表现是:成绩较好一点的学生不敢存有高远目标,小富即安;成绩较差一点的学生则得过且过,不思进取。人往高处走,首先要向精神的高处走。我利用主题班会、警句激励、沟通家长与个别敲打等方式,一步一步提升着学生的精神高 度。今天下午班会上,我引进了东北作家骆宾基先生的名篇《乡亲康天刚》。本篇的主人公康天刚,是当年闯关东谋生创业的一位山东硬汉。讲完这个故事,我要求学生把主人公的人生格言抄录下来牢记心间“能摘取月亮,就绝不摘取星星”。我以此教育学生们,学习康天刚的抗争精神,不向命运低头。学生们

挺直脊梁,有了精神高度,自然而然就会寻求高远目标;有了高远目标,自然而然就会变得拼搏向上。借力打力,推动班级工作。体现一个“细”字。我注意把年级创新型的管理措施,在自己的班里积极配合,力求扎实有效,开花结果。前几周,年级动员、组织科任老师登上班会讲台,讲述自身奋斗成才的励志故事。这个活动,历时两 周。第一次活动之前,我明确要求学生待老师们讲完后,趁热打铁,谈谈自己的感悟体会;第二次活动之前,我又要求学生把老师们的讲述内容,用一句话概括出来。我小结强调:全班每一名同学,既要以身边老师们为榜样,顽强拼搏;更要立大志,把个人的高三奋斗历程谱写成一部感天动地的励志故事。10月5号,年级邀请我校36级毕业生陈静静回母校与实验班部分尖子生交流座谈。闻知有关消息后,我在自己班的黑板上,展示出了陈静静的“履历 表”:一中拼三年,考进聊大;聊大拼四年,考进北师大;北师大拼几年,考进北 大。我的目的很明确,就是以此启迪学生,定好奋斗方向,明白“人生就是九九个回合”的道理。重点明确,不满足、不止步于做一个事务主义的管理者。牢记一个“导”字。尽管班主任工作千头万绪,但班级管理工作,一定要死死扭住一个中心不放手,抓住一个基本点不动摇,就是:时时刻刻为引导学生学习、进步和成才而动脑筋想办

高三班主任个人的工作总结

高三班主任个人的工作总结 随着高三学生年龄的增长,他们的内心世界逐渐丰富,班主任老师不仅要关心他们的学习,更要关心他们的心理。 高三班主任工作总结 过去的一学年里,我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我做的一些工作向大家汇报: 一、完善班级管理建设,重视发挥班委作用 本学期通过民主选举更换了部分值日干部,对值日干部进行随时与及时的指导,主要是如何站在与同学平起平坐的立场管理,同时利用值日干部与个别同学的矛盾,在班上开展讨论与思想教育,让学生明白值日干部的付出,让学生学会换位思考,进一步树立值日干部的威信,经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的值日班干部,并进一步带动了班风学风的好转。 班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别

是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。 二、加强班级管理,深入了解学生,以身作则,全面深入地做好班级工作 首先,(23)班是一个普通班,学生的基础不好,但是为了升学,学生的压力很大,情绪也很不稳定,为了使学生放下思想包袱,一方面我每周利用班会以轻松的形式,去讨论各种问题,以此放松学生紧张的心情;另一方面我还经常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去,了解学生的思想动态,为学生排忧解难。其次,为了培养学生良好的学习习惯,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,每天早上比学生早到校,对学生的各项要求,自己必须首先做到,然后再要求学生去做。再者,班干部和我配合的很好,对班级的任何事情都及时的向我汇报,以至于我能够及时掌握班级动向,调整好班级的各项事情。 三、鼓舞士气,培养班风

在高三月考总结大会上的发言稿

在高三月考总结大会上的发言稿 当每一次紧张的月考悄然结束时,有人欣欣然笑逐颜开,有人眉头紧锁、闷闷不乐,甚至还有的人黯然伤神、潸然泪下。但,更多的人清醒了、觉悟了、下决心了、行动了……为下一次的考试定下细细的目标和计划。 有人说,成功是一曲振奋人心的“欢乐颂”。而我却说,暂时的失利也是一首歌,虽然它不及成功曲那么优美动听,但它更能让人刻骨铭心。试玉要烧三日满,辩材更待七年期。 我坚信,不论现在大家把眉头皱得多么紧,但经过努力,成功的喜悦一定会写在你的、他的、每一个同学的脸上。 漫漫人生路,到处是荆棘,可能一不小心就会受阻,就会迷失方向,但只要踏踏实实、坚持不懈地走下去,成功也就指日可待! 孩子,你已经长大!你得学会理智和坚强! 当暂时领先时,请不要过分张扬,悠着点,路还远着呢,你能保证每一次都那么幸运吗?你能保证明年大考时就万无一失吗?当失败来临时,请不要彷徨,这正是考验你的时候。别在树荫下徘徊,别在蒙蒙细雨中沉思,别在黑暗的角落落泪。 向前看,莫回头,只要你敢于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,前方是一片蓝蓝的天,你就不会感到郁闷。向前看,要记住成功永远是失败的兄弟,连失败都来了,成功还会远吗?

相信自己,曙光在前头! 相信自己,一定能摆脱一切困境! 相信自己,一定能实现自己心中的每一个愿望! 孩子,你已经长大!你得学会时常自我调节、自我勉励! XX届高三学生的能量到底有多大?来来来,所有同学都请注意了,注意了,听口令,“起立!”一切行动听指挥!招之即来,挥之即去!听指挥,请大家伸出右手,攒紧拳头,闭上眼睛,闭上嘴巴,不能发出半点响声,谁弄出了响声等一下我就要请谁把我的演讲稿读完,很好,很好! 一、二、三、四、五、六、七……现在你可以放心,谁也看不见谁,你不用害怕,不必担心,这个世界只有你,只有你一个人,你是最漂亮的、你是最美丽的、你是最潇洒的、你是聪明的、你是最能干的,深深地吸一口气,然后准备用最响亮的声音异口同声跟着我一起吼,我吼一声,你吼一句:我是最棒的!我是最优秀的! 很好很好!现在请睁开眼睛,再来一次,很多高三老师没有见识过这么壮观的场面,我们要让老师们见识一下什么叫做排山倒海,什么叫做气壮山河,准备好,一起来,深吸一口气:我是最棒的!我是最优秀的! !请坐下!就是要有这种自信!这就是我××中学的学子的风采!当你面对困境,面对艰难,倾尽全力吼上这样两声,你就会惊讶地发现原来困难也是纸老虎! 世界上没有爬不过的沟,没有跳不过的坎,只有不敢爬、不敢跳的人!

月考班主任发言稿

月考班主任发言稿 月考班主任发言稿 尊敬的各位领导、各位同仁: 1、做好舆-论宣传,激发学生自信。 2、按进步幅度顺序由学生自由选择座位,激发学生竞争意识。1 对于学生座位,我的做法是每月调整一次,每次月考前要求学生按上次考试成绩制定学习目标,且规定目标名次必须比上一次月考至少提高一个名次。月考后根据是否达标由学生按一定顺序自由选择座位。顺序是:首先是年级前30名按名次顺序优先选择座位;然后是达标同学按进步幅度由大到小的顺序选择座位;最后是未达标的同学按离目标的差距由小到大的顺序选择座位。这样排座位让学生明白如果想要选择到某个心仪的座位或是要与某位要好的同学同桌,只能是靠自己的努力,凭实力说话。这种编排座位的方法不仅丝毫不会挫伤成绩差的学生的积极性和自尊心,甚至能使他们更容易获得进步。事实也证明这种做法对同学的激励作用远大于消极影响。 3、强化管理,确保秩序良好 班风不正,学风难振。要抓好学习,首先要抓好纪律。我的具体做法是实行学习小组、班干部考核制——从学习、纪律、出勤、仪容仪表、卫生值日、负责、自习课秩序,到晚上就寝等,班里都有明确要求和考核,班里统一印制了学习小组考核表,实行值日班长考核学习小组,上面记载了班级每天发生的一切事情,并进行周排名,最后一位的学习小组就是下周的卫生小组。 4、精心设计班级文化,创设温馨学习氛围 现阶段存在问题:

1、部分学生激情减退,动力不足; 2、前20名学生中部分学生偏科严重,制约着总分的提高; 2 3、学生体力透支,营养不良,上课打瞌睡时有发生; 4、努力有余,思维僵化,方法欠当。 后期主要工作思路: 1、加大名生培养力度,花大力气培养10来个精品学习人物,把他们树立成班级的班魂,奋斗的楷模。 2、开展有震撼、有触动的班会课,围绕平和心态、树立信心、优化情绪、进入状态、充分发挥等内容展开。比如播放邹越老师的《让生命充满爱》演讲视频;著名演讲家王国权老师的《激情成就梦想》、《挑战高考极限》等励志演讲视频。 3、继续引导学生制定合理的月考奋斗目标。 4、加大学法指导。 3

高三班主任工作总结五篇

高三班主任工作总结五篇 。 高三班主任工作总结(一) 今天,我反思高三一年的班主任工作,虽然品尝着付出以后的喜悦,但这里有收获也有遗憾,所以,我想把我在工作中体会颇深的几点拿出来,与大家共同交流。 一、准确定位、分层推进, 为了增加工作的针对性和实效性,我和任课教师将学生划分为以下几个层面 A.稳上重点的学生; B.稳上大本可以冲击重点大本的学生; C.就目前成绩看考不上大本,但调整好也许有能力冲击重点大本的学生; D.就目前成绩看考不上大本,可以冲击大本的学生; E.学习成绩稳定,学习态度好,稳定在重点大本或大本的位置,不会有大的起伏,换句话说,就是最省心的学生。 前四个层面是我们工作的重点。分类依据: 1.入学分和中考发挥情况; 2.几次有参考价值的年级排名伏动情况; 3.任课教师对该生的印象判断; 4.正确对待学生本人的分析;

如果这样确定工作面,工作量是很大,但只有准确的确定工作面,我们的工作才更有针对性,才可能在有限的时间内高效率的工作,才有可能把听起来很惊人的“率”变成现实,借用学生的一句话,没有做不到的,只有想不到的。 二、优势互补、资源共享 针对特殊时期的特殊任务,我的工作面比以往扩大了,不仅要抓大本还要抓重点大本,这样前A、B、C、D四个层面都是我工作的重点,针对工作面的学生更多的工作是思想工作,如果都由班主任来做,肯定忙不过来,更不用提效果了。特殊时期的特殊任务将任课教师和班主任紧紧的捆到了一起,每位任课教师在做学生的思想工作方面都有他的独到之处,并且往往我感觉棘手的问题学生到了任课教师那里或许很容易沟通,所以我们共同协调,将工作面的学生承包给任课教师,在这里任课教师不仅仅是辅导答疑,更要做通孩子的思想工作,思想工作做通了,学习就不愁了。 三、转变态度、换位思考 我们老师可能有这种感觉,哪个学生学习态度不端正,看他哪哪都不顺眼,其实越是这样,工作越难以开展,我发现,如果我们试着换一副眼镜看学生,会有意想不到的收获。 四、协调链接,加强融通 亲其师才能信其道,作为班主任,应该主动在其他任课教师与学生间构建起一座畅通无阻的桥梁,使学生喜欢、信任他的每一位任课教师。学生对任课教师的态度很大程度受班主任的影响,所以我们

有关在高三月考总结大会上的发言稿

有关在高三月考总结大会上的发言稿 尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!今天我发言的题目是——《孩子,你已经长大》。 当每一次紧张的月考悄然结束时,有人欣欣然笑逐颜开,有人眉头紧锁、闷闷不乐, 甚至还有的人黯然伤神、潸然泪下。但,更多的人清醒了、觉悟了、下决心了、行动了……为下一次的考试定下细细的目标和计划。 有人说,成功是一曲振奋人心的“欢乐颂”。而我却说,暂时的失利也是一首歌,虽 然它不及成功曲那么优美动听,但它更能让人刻骨铭心。试玉要烧三日满,辩材更待七年期。 我坚信,不论现在大家把眉头皱得多么紧,但经过努力,成功的喜悦一定会写在你的、他的、每一个同学的脸上。 漫漫人生路,到处是荆棘,可能一不小心就会受阻,就会迷失方向,但只要踏踏实实、坚持不懈地走下去,成功也就指日可待! 孩子,你已经长大!你得学会理智和坚强! 当暂时领先时,请不要过分张扬,悠着点,路还远着呢,你能保证每一次都那么幸运吗?你能保证明年大考时就万无一失吗?当失败来临时,请不要彷徨,这正是考验你的时候。别在树荫下徘徊,别在蒙蒙细雨中沉思,别在黑暗的角落落泪。 向前看,莫回头,只要你敢于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,前方是一片蓝蓝的天,你就不会感到郁闷。向前看,要记住成功永远是失败 的兄弟,连失败都来了,成功还会远吗? 相信自己,曙光在前头! 相信自己,一定能摆脱一切困境! 相信自己,一定能实现自己心中的每一个愿望! 孩子,你已经长大!你得学会时常自我调节、自我勉励! 2021届高三学生的能量到底有多大?来来来,所有同学都请注意了,注意了,听口令,“起立!”一切行动听指挥!招之即来,挥之即去!听指挥,请大家伸出右手,攒紧拳头,闭上眼睛,闭上嘴巴,不能发出半点响声,谁弄出了响声等一下我就要请谁把我的演讲稿 读完,很好,很好!

高三班主任工作总结下学期_1

高三班主任工作总结下学期 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 高三的学生们学习压力大,老师可以通过总结,通过对班级前一段工作的认识,提出下一段班级工作的设想,应突出抓好哪几项教育活动,应注意什么,等等。XX整理了几篇有关于高三班主任工作总结范文,仅供参考,更多文章尽在X。 范文一:高三班主任工作总结范文 过一年的努力、拼搏,在高三(12)班全体科任老师的相互协作下,xx届地理班在高考中取得近几年来的一次突破。全班重点上线人数14人,本科上线人数22人,均超额完成任务。700分以上有5人,黄加敏同学以总分779分成为全市地理类考生的第一名,袁慧君同学以地理单科797分获得市地理状元,地理平均分为九大校之首。数学、综合

等科目也发挥的比较理想。 取得这样的成绩离不开级长与学校的指导与关怀,也离不开科任老师们认真细致的工作,我自己在这一年里也从以下几个方面作出了自己的努力。 一以勤补拙,真心关爱 作为第一年上高三的年青教师,无论是业务水平,还是班级经验都比较浅薄。唯一的优势就是一颗不服输的心,和饱满的热情。在班主任工作中,我组织好班干部负责班级日常事务。自己将更多的时间和精力投入到关心学生学习和精神状态方面。高三这一年里可以说几乎每天晚上在教室里都会有我的身影,可以说披星戴月,有时在班上看完学生才开始备课。一个星期9个教案,有时确实让人有些喘来过气来。但想一想学生对班主任的期待,心里也就平静下来了。 二多交流沟通,注意学生心理健康。 高三学习压力大,面对竞争和升学

的压力,学生普遍都很压抑。当学习上遇到挫折或考试发挥不理想时,很容易引起心理上的波动和不良情绪。不好好处理,对学习危害非常大。在每一次月考之后,我都会找一些考试发挥不理想的同学了解情况,帮助他进行分析,有时鼓励、有时激将,总之使他重新焕发斗志,效果较好。当然,这里也因为我班人少,操作起来很灵活。 三利用多种形式,端正面对高考的态度,激励斗志。 利用班会课、标语等形式激励学生、鼓舞斗志。 “成功源于执着”、“心平常,自非凡”等让学生有一个合理的心态面对学心与高考 当然,在班主任工作中还存在许多要改进的地方,在今后的工作中不断严格要求,自我完善。 范文二:高三班主任工作总结范文 在今年的这个学期里我担任高三班主任,高三班主任工作是高中阶段最累

班主任月考发言稿

班主任月考发言稿 班主任月考发言稿 尊敬的各位领导、各位同仁: 1、做好舆-论宣传,激发学生自信。 2、按进步幅度顺序由学生自由选择座位,激发学生竞争意识。 对于学生座位,我的做法是每月调整一次,每次月考前要求学生按上次考试成绩制定学习目标,且规定目标名次必须比上一次月考至少提高一个名次。月考后根据是否达标由学生按一定顺序自由选择座位。顺序是:首先是年级前30名按名次顺序优先选择座位;然后是达标同学按进步幅度由大到小的顺序选择座位;最后是未达标的`同学按离目标的差距由小到大的顺序选择座位。这样排座位让学生明白如果想要选择到某个心仪的座位或是要与某位要好的同学同桌,只能是靠自己的努力,凭实力说话。这种编排座位的方法不仅丝毫不会挫伤成绩差的学生的积极性和自尊心,甚至能使他们更容易获得进步。事实也证明这种做法对同学的激励作用远大于消极影响。 3、强化管理,确保秩序良好 班风不正,学风难振。要抓好学习,首先要抓好纪律。我的具体做法是实行学习小组、班干部考核制——从学习、纪律、出勤、仪容仪表、卫生值日、负责、自习课秩序,到晚上就寝等,班里都有明确要求和考核,班里统一印制了学习小组考核表,实行值日班长考核学习小组,上面记载了班级每天发生的一切事情,并进行周排名,最后一位的学习小组就是下周的卫生小组。 4、精心设计班级文化,创设温馨学习氛围 现阶段存在问题:

1、部分学生激情减退,动力不足; 2、前20名学生中部分学生偏科严重,制约着总分的提高; 3、学生体力透支,营养不良,上课打瞌睡时有发生; 4、努力有余,思维僵化,方法欠当。 后期主要工作思路: 1、加大名生培养力度,花大力气培养10来个精品学习人物,把他们树立成班级的班魂,奋斗的楷模。 2、开展有震撼、有触动的班会课,围绕平和心态、树立信心、优化情绪、进入状态、充分发挥等内容展开。比如播放邹越老师的《让生命充满爱》演讲视频;著名演讲家王国权老师的《激情成就梦想》、《挑战高考极限》等励志演讲视频。 3、继续引导学生制定合理的月考奋斗目标。 4、加大学法指导。

在高三月考总结大会上的老师发言稿

在高三月考总结大会上的老师发言稿同学们: 月考尘埃落定,一切似乎又归于平淡,但教室的灯光却更加耀眼,它驱走了黎明前的黑暗,你们用行动拉开了希望的大幕;匆忙的脚步依然清脆,它打破了清晨的宁静,是你们用行动吹响了奋起的号角。 可是,在再次踏上征程之时,你是否静下心来,仔细想过,目前,自己的优势是什么,劣势又是什么?因为什么而赢,又输在哪里?你是否明确的告诉自己,我想要什么,我下一阶段的目标是什么?你是否已找准了自己的位置,我目前在哪里,想走到的目标还有多远,你是否清醒的认识到,成也罢,失也罢,都已成为过去,只有放下包袱,让心态归零,才能从头开始,只有放下,才能轻装上阵;只有放下,才能在跌倒后再爬起来,才能站在胜利的阶梯上走向另一次胜利! 我们的老师不怕你听不懂,就怕你不问;不怕你基础差,就怕你懒,不行动,不勤奋;更怕你丧失信心失去斗志,自暴自弃。 人活着,最重要的就是要有一种精神。人的精神一旦被唤醒,其威力是无穷无尽的。一种不服输的精神,一种参与竞争的精神,一种勇于挑战自我,战胜自我的精神。这种精神,使你的生命充满活力;这种精神,使你的人生绽放光彩;这种精神使你的生活变得丰满而充实。 也正是这种精神,赋予你激情,给予你前进的动力,使你一次次的品味成功的喜悦;使你在跌倒之后,能再一次爬起来,义无反顾的踏上征程;使你能静下心来,默默的耕耘;使你在收获的季节,张扬个性,展示风采。 同学们,请记住:不积小流无以成江海,不积跬步,无以至

千里的古语,静下心来,脚踏实地,你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌! 在高三这场看不见硝烟的战争中,我们不容放过任何一个盲点和错误。自然,对于灵活多变埋伏不断的理科,集中火力准确高效地打几场歼灭战必不可少。同时不要忘记,在知识的海洋里,萃取精华,为我所用;鸟飞鱼跃,任我遨游。构建起理综的知识网络,始终将我们的脚步稳稳推进,希望向心中的大学无限靠拢。其实,我们现在进行的就是一场拼搏,是一场奋斗,是一回脱胎换骨的成长,是一个美丽忧伤的梦想。只有经历了,你才会懂得。请你以扎实的知识作基地,凭过硬的实力做后盾,借灵活的能力冲锋陷阵,打一场漂亮的攻坚战。在今后的日子里如果你希望成功,那就“以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟,以希望为哨兵”。 该如何调整自己?如何放松心情?去除高三的浮躁心情? 你要是心情愉快,健康就会常在;你要是心境开朗,眼前就是一片明亮;你要是经常知足,就会感到幸福;你要是不计名利,就会感到一切如意。 你是不是经常上课不能集中精力,跟不上老师讲的内容?原因是:课前没有预习好,心里没数;没有完成作业。好不容易弄清楚的东西过一段时间又忘记了,原因是:没有好好复习,学习习惯不好。 要想不闹心,完成作业要认真;要想没烦恼,集中精力是法宝; 要想不失败,生活节奏要加快;要想学习好,跟住老师积极思考; 要想考第一,方方面面都积极;要想考大学,每科都要好好学。

九年级月考质量分析会主持人发言稿九年级月考质量分析会发言稿

九年级月考质量分析会主持人发言稿九年级月 考质量分析会发言稿 九年级月考质量分析会发言稿各位领导、老师: 大家好!这次《九年级阶段调研质量分析会》通知上,让我围绕“学科教学的有效度落实措施与思考”发言。回顾几年来毕业班教学情况,我思考后,决定把重点放在“措施与思考”上。“有效度”,则还待商量,因为话好说,事难做,自我感觉,理想与现实,还是有较大差距的。 今年是我连续第六年教九年级,迎来送往,年复一年,当然,也有些思考。时间关系,下面我从四个方面简单交流:一是核心,二是自知,三是管理,四是优化。 第一,核心。 所谓核心,是指作为学科老师,要把握自己的角色。在具体的学科教学中,关注学科协调,相互补位。每个班级都是一个生态圈。语数外物化政史体育,学科不同,但教育的对象是共同的。班集体如同一个家,班级科任老师在教学时,不能计较,至少要有两个意识:一是核心意识,二是一盘棋意思。 核心意识,说来是大话,但也是实话。一定要“紧密团结在以班主任老师为核心的班中央周围”。当班主任不容易,个中艰辛,不言而明。为了班级工作的序开展,他们往往“严”字当

头。管理中,如果他们有些做法失度,暂时不能让学生或者家长理解,作为科任老师,不应该看笑话、火上浇油,要努力“圆场”,努力让学生家长理解体谅,不能让事态扩大。同时,工作中,不能让自己“太闪亮”,要注意树立班主任老师的权威。 (不举例子了) 一盘棋意识,是校领导多次强调的。在这方面,科任老师,一是不能让本学科成绩,在各科成绩中权重失调;二是要关注各学科教学的用时特点,要服从学校的安排,更要听从班主任老师的用时调配。对学科不均衡的学生,该放手时要放手,不能有本位主义。 核心意识,能有力地维护班级学生学习的生态平衡,也是班级一套班子和谐工作的基础。 第二,自知。 所谓自知者明。我是谁?我的教学水平怎样?我的优点是什么,有什么缺点?学生会怎样看我?与家长接触后,他们会怎样看我?我在一个群体中,摆在什么样的位置?即使别人不讲,自已也应反思。为此,对每一届学生,在教学一段时间后,我都会作一个小调查,一般提两个问题:你觉得老师有什么优点,需要保持下去?你还觉得老师有什么方面需要改进?当学生写上来后,我会整理,并做出反馈,对部分学生则会个别交流。学生还是善良、真诚的,相信,他们的纸条,会像一面镜子,让你有所思,有所悟的。亲其师,信其道。教育教学,先教育,次教学,

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