八年级生物上册练习题 人教新课标版
八年级生物上册练习题
一、选择题：
1.能够分解水中有机物达到净化污水作用的细菌是（）
A.乳酸菌
B.甲烷菌
C.醋酸菌
D.大肠杆菌
2.下列动物中，属于软体动物的是（）
A.章鱼
B.水蚤
C.海葵
D.中华鲟
3.下列脊椎动物中，最先出现在地球上的是（）
A.哺乳类
B.爬行类
C.两栖类
D.鱼粪
4.下列关于陆地生活动物对环境的适应的叙述中，错误的一项是（）
A. 一般都有防止水分散失的结构
B.一般都具有支持躯体和运动的器官
C.一般都具有能在空气中呼吸的肺
D.普遍具有发达的感觉器官和神经系统
5.下列的哪一项不是动物在自然界中所起的作用？（）
A.促进生击系统的物质循环
B.吸收氧、放出二氧化碳、制造有机物
C.帮助植物传柑、传播种子
D.在维持生态平衡中起着重要的作用
6.在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是（）
A．鱼类B．爬行类 C．两栖类 D．哺乳类
7.右图是豆目的部分分类图解。亲缘关系最近的两类植物
A．绿豆和菜豆 B．绿豆和紫檀是（）
C．合欢和紫檀 D．合欢和菜豆
8. 2020年为国际生物多样性年，保护生物多样性的最有效措施
是（）
A.将濒危物种迁出原地
B.将动物领养回家
C.建立自然保护区
D.建立种子基因库
9.“鹰击长空，鱼翔浅底”。下列关于诗中所述生物的描述，错误的是（）
A．两种生物体内都有脊柱B．鹰用气囊完成气体交换
C．尾鳍能控制鱼的前进方向 D．它们都具有适应各自环境的结构
10. 出土于我国河南省的彩陶缸，距今已有6000多年。
彩陶缸上有一幅“鹳鱼石斧”图案，如下图所示。关于此
图案的说法错误的是（）
A.鹳的长脚有利于其在浅水区域捕食
B.鱼的形态与其水生生活相适应
C.鱼和鹳均属于脊椎动物
D.“鱼→鹳”是一条完整的食物链
11.若图中的 a 、 b 分别代表蕨和西瓜两种植物，阴影部分代表它
们之间的共同点。则下列选项中不属于
．．．阴影部分的是（）
A.由细胞构成
B.能进行光合作用
C.有根、茎和叶的分化
D.能利用种子繁殖
12.当你用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态是（）
A．肱二头肌和肱三头肌都收缩 B．肱二头肌和肱三头肌都舒张
C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
13.下列植物中，种子外没有果皮包被，属于我国一级保护植物的是（）
A．水杉 B．雪松 C．桫椤 D．珙桐
14.在下列分类单位中，生物之间性状差异程度最小的是（）
A．界 B．门 C．纲D．科
15.细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是（）
A.分解无机物
B.导致动植物和人患病
C.生产有机物
D.促进物质循环
16.酵母菌比乳酸菌高等，复杂，主要是因为酵母菌细胞具有（）
A.细胞壁
B.细胞膜
C.成形细胞核
D.遗传物质
17.“物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是（）
A.保护细胞的多样性
B.保护生物种类的多样性
C.保护基因的多样性
D.保护生态系统的多样性
18.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点？（）
A.身体呈流线型
B.体表被覆羽毛
C.前肢变成翼
D.后肢直立行走
19.下列有关细菌的叙述，错误的是（）
A．细菌有细胞壁 B.细菌的遗传物质是DNA
C.细菌在生态系统中是分解者
D.细菌在不良环境条件下能形成孢于
20.生物种类多样性的实质是（）
A.基因的多样性
B.染色体的多样性 C．生态系统的多样性 D.生活环境的多样性
21.细菌和真菌都具有的特征是（）
A．有成形的细胞核B.有细胞结构 C．进行分裂生殖 D.进行孢子生殖
22.在荔枝开花的季节，果农放养了许多蜜蜂，此举除了采集蜂蜜之外，对荔枝的意义是（）A．促进开花B.帮助传粉 C．消灭病虫害 D.促进果实成熟
23.在细菌的培养基中，发现有一区域没有细菌生长。该区域可能生活着（）
A．酵母菌 B.甲烷菌 C．大肠杆菌D.青霉菌
24.“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描述的两种动物的共同特征是（）
①前肢变为翼②体温高而恒定③体内有气囊④胎生、哺乳
A．①③④B．①②③ C．①②④ D．②③④
25.制作泡菜时坛口必须密封，主要是为了（）
A．隔绝空气，防止其它菌进入B．利于乳酸菌在缺氧的环境下发酵
C．防止灰尘污染 D．使多种细菌在坛内快速增多
26.下列发明与乌龟有关的是（）
A.雷达
B.智能机器人
C.薄壳建筑
D.冷关灯
27.生态平衡是一种（）
A.永久的平衡
B.动态的平衡
C.动、植物数量相等的平衡
D.动、植物数量保持不变的平衡
28.生物反应器一般是（）
A.转基因植物
B.转基因动物
C.人工合成的动物
D.人造的钢铁机器
29.雷达是模仿哪种生物的回声定位原理发明的（）
A.乌龟
B.长颈鹿
C.蝙蝠
D.海豚
30.生物防治的最大优点是（）
A.见效快
B.不会造成环境污染
C.专一性强
D.控制害虫持久
31.对自然界物质循环其重要作用的微生物是（）
A.病原菌
B.寄生的细菌和真菌
C.腐生的细菌和真菌
D.大肠杆菌
32.下列由真菌引起的疾病是（）
A.足癣
B.扁桃体炎
C.猩红热
D.丹毒
33.鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼在进行( )
A.摄食
B.散发体内的热量
C.吸收水分
D.呼吸
34.鲫鱼的胸鳍和腹鳍，对鲫鱼生活的作用是（）
A.保持前进的方向
B.维持身体平衡
C.使身体可以左右摆动
D.摄取食物
35.鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自( )
A.胸鳍和腹鳍的不断摆动
B.尾鳍的不断摆动
C.尾部和躯干部的左右摆动
D.各种鳍的不断摆动
36.人们在养金鱼的鱼缸内，通常放置一些水草，这样做的主要目的是( )
A.增加观赏价值
B.增加水中氧气
C.提供鱼的食物
D.清除水中杂质
37.下列动物中，属于腔肠动物的是( )
A．鳖 B．海豚C．珊瑚虫 D．虾
38.生活中人们有这样的经验，鱼离不开水。将活鱼从水池中取出，不久便会死亡的原因是( )
A．体表干燥B．无法呼吸 C．身体内缺水 D．血液循环停止
39生物最基本的分类单位是（）
A. 界
B. 门
C. 属
D. 种
40.人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是（）
①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋
A. ③①②
B. ②③①
C.①②③
D. ②①③
41.下列有关动物运动的叙述，错误的是（）
A．关节囊里面和外面的韧带增强了关节的牢固性B．骨与骨之间的连结叫关节C．人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配
D．人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张
42.关于动物行为的叙述，正确的是（）
A．动物的行为都是先天性行为 B．亲鸟育雏属于学习行为
C．大山雀偷喝牛奶是先天性行为D．大象吹口琴是学习行为
43.以下两项都属于先天性行为的是（）
A．蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿 B．蚯蚓走迷宫、猫抓老鼠
C．大山雀喝牛奶、萤火虫发光D．孔雀开屏、黑猩猩钓取食物
44.若干年前，英格兰人偶尔发现一只大山雀碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷饮了牛奶，后来其他大山雀也学会了偷饮牛奶。大山雀这种偷饮牛奶的行为（）
A.是社群行为
B.是先天性行为
C.是贮食行为
D.是由感觉器官、运动系统、神经系统等共同协调完成
45.“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。以下各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是（）
A．壁虎断尾B．乌贼释放墨汁 C．蜥蜴变色D．蜜蜂跳圆形舞
46.下列对病毒、细菌和真菌的描述，正确的是（）
A．病毒是由细胞构成的 B．真菌都是单细胞生物
C．细菌具有成形的细胞核D．大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者
47.吃剩的饭菜放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是冰箱内（）
A．温度低，细菌繁殖速度慢 B.温度低，把细菌都冻死了
C.没有空气，细菌无法繁殖
D.温度低，营养物质分解慢
48.酵母菌和乳酸菌都是与我们生话密切相关的两种有益微生物。有关二者与其利用的匹配关系，不正确的是（）
A．酵母苗一酿造酒 B．乳酸菌—酿造醋 C．酵母菌—做馒头 D.乳酸菌—酸奶
49.蝗虫生活在干燥的环境中，防止水分散失的结构是（）
A．肺B．气管 C．气囊 D．外骨骼
50.下列动物体温比较恒定的一组是：（）
A．蛇和麻雀B．狼和家鸽 C．鲸和鲫鱼 D．虎和青蛙51.下列动物行为中，属先天性行为的是（）
A．失去雏鸟的母鸡照顾小猫 B．幼小的黑猩猩用蘸水的树枝钓取白蚁C．大山雀偷喝牛奶 D．黑猩猩利用箱子垫高自己获取香蕉
52.你将一手自然下垂，另一手摸一摸这只手的上臂肌肉，你会发现它的状态是（）A．肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 B．肱二头肌和肱三头肌都收缩
C．肱二头肌和肱三头肌都舒张D．肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
53.无脊椎动物中唯一能飞的动物是（）
A．蝙蝠 B．昆虫 C．丹顶鹤D．蚯蚓
54.在下列保鲜方法中，依据除去水分防止细菌生长这一原理的措施是（）
A.罐藏法保存肉类
B.超市肉肠都用真空包装保存
C.做腊肉用盐腌后再风干
D.巴氏消毒保存牛奶
55.下列微生物中不属于真菌的是（）
A. B. C. D.
56.有关分类单位的特征解释中，正确的是（）
A.分类单位越大，所包含的种类越少
B.分类单位越小，植物的共同特征越多
C.同一分类单位中，植物特征是完全相同的项
D.分类单位越小，植物种类越多
57.以下关于野生动植物的保护措施中，不正确的是（）
A.不能乱砍滥伐森林，乱捕杀动物
B.积极参加“植树节”、“爱鸟周”等活动
C.要控制污染物的排放
D.把野生的动植物全部集中到动、植物园中
58.生物的多样性不包括（）
A.生物数量的多样性
B.生物基因的多样性
C.生态系统的多样性
D.生物种类的多样性
59.具有“微生物学之父”之称的科学家是（）
A．列文虎克 B．达尔文C．巴斯德 D．林奈
60.被称为“中国鸽子树”的植物是（）
A．桫椤B．油松C．珙桐D．苏铁
61.提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是：（）
A．收缩，收缩 B．收缩，舒张 C．舒张，收缩 D．舒张，舒张
62.使肱三头肌附着在骨上的结构是（）
A．肌腱 B．肌腹 C．神经 D．血管
63.人体完成某一动作，骨骼肌收缩舒张的情况是：（）
A.只有一块骨骼肌收缩
B.只有一块骨骼肌舒张
C.收缩和舒张的骨骼肌各有一块
D.收缩和舒张的骨骼肌均有多块
64.下列属于先天性行为的一组是（）
A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
65.做踢足球动作时,下列肌肉的状态是( )
A.臀大肌收缩，股四头肌收缩
B.臀大肌舒张，股四头肌收缩
C.臀大肌收缩，股四头肌舒张 D．臀大肌舒张，股四头肌舒张
二、科学探究题：
66.小明在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时，把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里，结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了。请你分析蚯蚓死亡的原因：（）
A.皮肤干燥，无法呼吸
B.纸盒里缺少空气Ｃ.纸盒里缺少食物 D.纸盒里缺少空气、食物
67.某小组的同学在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”时提出了以下四个问题，你认为不合理的是（）
A.不同环境中都有细菌和真菌存在吗？ B．细菌和真菌在什么环境中多一些？
C．什么环境中没有细菌和真菌存在？D．为什么密封的食物中细菌和真菌繁殖很慢？
68.如右图所示，在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙
瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，
观察肉汤的变化。本实验的实验变量是（）
A．氧气的有无 B．烧瓶放置时间的长短
C．微生物的有无 D．烧瓶容量的大小
69.为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：
取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份，在甲瓶中放入1份，将另一份烘干冷却后放入乙瓶。然后在2瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。将2个装置均置于相同的适宜条件下，一段时间后观察，发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是（）
A.甲
B.乙
C.均明显减弱
D.不确定
70.在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时，某实验小组的实验设计如下：在甲、乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：
（1）甲图中的鱼捆住了
鳍，观察甲缸中的鱼，你将会
看到的现象是。
（2）乙图中的鱼捆住了
鳍。观察乙缸中的鱼，你将会
看到的现象是。（3）丙图中的鱼起作用。
（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？。
71.为了验证酵母菌的发酵作用，李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：
①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内，并加入一些温开水，摇匀。
②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。
③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)，每天观察瓶中的情况。
请回答下列问题：
(1)瓶中的液体会有什么现象发生?
(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?
(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：
(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?
(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。。
72.根据观察和饲养蚯蚓实验回答下面问题：
⑴如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是；
⑵区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的；
⑶在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。原因是：
。
⑷蚯蚓在生态系统中属于；⑸实验完成后，应将蚯蚓。
73. 在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，甲组同学的实验过程如下图所示，
乙组同学的实验过程缺少B过程，B的过程叫，该实验的变量是，完成步骤C需要在适宜的下进行。甲组是组，乙组是组。74.一个探究学习小组的同学，为了探究真菌对植物的落叶的分解作用，提出了三种实验方案。三种实验方案的共同特点是：将同一种树的落叶平均分成甲乙两组，实验过程中都滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。
方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。
方案二：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。
方案三将甲乙两组灭菌后，甲组放在无菌条件下，乙组接种真菌后放在无菌条件下。
请分析：
1.这个实验的变量是。三个方案中的甲组都是组，乙组都是组。
2.实验过程中，要保持树叶湿润的目的是。
3.你认为三个方案中哪个方案更严密，实验结论更可靠？说出你的理由。
75.研究者将一只母鸡关在笼内（见下图），只许它伸出头来啄食。再用观察鸡的学习行为木板、铁丝等做一个食物槽，准备观察和研究鸡的学习行为。
食物槽上的有色塑料插片（一个为红色，一个为黑色）可以通过铁丝的拉动将食物杯盖住。食物杯为一凹窝，可放母鸡吃的谷粒。在实验前，让母鸡饿36小时，然后在一只上面有红色插片的食物杯里放上几粒谷子，再把杯子靠近母鸡，母鸡欲啄食时，迅速将红色插片盖上。当母鸡啄黑色插片时，拉开插片，杯里无谷粒。当母鸡再啄红色插片时,拉开插片,便可吃到谷子。通过多次训练后，母鸡就会只啄红色插片，而再也不去啄黑色插片了。
（1）请你想一想这是为什么？
（2）在做上述实验前，为什么要使母鸡挨饿？
（3）研究人员用了哪些研究动物行为的方法？
三、综合分析题：
76.不同白冠雀群的鸣声虽然基调相同，但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群，但是如果把白冠雀幼雏（b）移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声。请回答：
（1）白冠雀幼雏a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，这是_______行为在起作用。（2）白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声，是因为b与黄莺体内的___________不同。
（3）同种动物中不同个体的学习能力是__________的。
（4）上述实验说明，_________行为是在____________行为的基础上建立的，也就是说动物学习行为的出现是在______________因素的基础上。
77.右图是鲫鱼的形态图，根据图示写出图中数字所指
结构的名称。
①；②；
③；④；
⑤；⑥；
⑦；
其中能控制游泳方向的是；
能保持身体平衡的是。
78. 右图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答：
（1）遗传物质存在于图中序号所指的结构中。
（2）这种细菌会运动吗?答：。这是根据图中序号
所代表的结构作出判断的。
(3)当序号所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体叫
，以抵抗不良环境。
（4）一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中
没有。与植物细胞相比，相同之处是都有
[ ] 、[ ] 和[ ] ，但没有
，所以多数细菌的营养方式是型。
（5）能使牛奶转化成酸奶的细菌是。
（6）如该细菌在适宜条件下每30分钟繁殖一代，那么24小时后细菌的数目是___ __个。
79.请根据下图所示的五种生物回答问题：
A B C D E
（1）图中植物A所属的类群是植物门、被子植物亚门、植物纲。
（2）若将C的胸鳍、腹鳍捆绑后放入水中，出现的现象是。（3）如果由图中生物组成了一条食物链A→Ｅ→D，请分析：
①如果过多的捕杀D，产生的后果是。
②上述分析说明：D作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。可见动物在维持中起重要作用。
（4）将BCDE这四种动物按照由简单到复杂的顺序排列起来（填写序号）。80.从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要。下图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
⑴一块骨骼肌由两部分组成：[1]是，[2]是。
⑵图中显示的骨与骨之间的连接都是关节。主要由关节
头、、关节软骨、和关节囊组成。
⑶伸肘时肱二头肌处于状态，[3]
处于状态。可见任何一个动作，都不是由一块骨
骼肌独立完成的，而是由多组肌群在系统的
支配下，相互配合、共同完成的。
（4）刘春红是奥运会举重冠军，当她抓起杠铃时，她上臂的肌肉中，处于收缩状态是__ ____,处于舒张状态的是__ __；当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于收缩状态是____ ,处于舒张状态的是___ 。
（5）当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为你的上臂肌肉均处于___ __状态. 81.右图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：
（1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[ ]___ ___从
[ ]___ ___中脱落出来的现象。
（2）把两块骨牢固地联系在一起的是[ ]__ _。
（3）关节内的滑液存在于[ ] 中，对关节起润滑作用。
（4）关节面上覆盖着一层光滑的[ ] ，可以减轻摩擦和震动。
（5）骨的运动要靠___ ____的牵拉；当________受到神经传来的刺激
时,就会牵动_____绕_______活动，于是躯体就会产生运动。
82.暑假的一个星期三，刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果，并洗好装在干净的塑料袋里，放在厨柜里，准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃，没想到周末拿出来一看，好多水果都烂了，还散发出一股酒味。请分析回答：
（1）请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么？
（2）右图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物
是( )
（3）腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因是
（4）小明若想使水果保存较长的时间不腐烂，比较好的方法是（）
Ａ.放入冰箱中Ｂ.用保鲜膜包好并放入冰箱中Ｃ．放在餐桌上Ｄ.用保鲜膜包好并放在餐
桌上
（5）请你再为小明介绍两种常用的食品保鲜方法： 、 。 83.下图为生态系统的物质循环图，请据图回答： （1）植物是生态系统的 者，动物是生态系 统的________,细菌、真菌是生态系统的___ ___。 （2）箭头①所示的过程是：动物直接或间接地以 植物为食，通过___ __,将摄取的有机物转化 为___________。箭头②所示的过程是:动物的遗体 或粪便经过______________的分解后,产生的二氧 化碳、无机盐均可被____ _____利用。由上可见，
动物能促进生态系统的 。 （3）如果某种动物因缺少天敌而数量过多，会对生态系统造成怎样的影响？答：______ ______。
84.当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答：
（1）黑猩猩的这种行为属于 行为。 （2）刚出生不久的幼猩猩 完成这种行为。
（3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和 而获得。
（4）先天性行为是由动物体内的 决定的，而学习行为是在 的基础上建立的。
（5）学习行为对动物的生存有什么意义？
85.根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题：
（1）写出图中各指示线所指部位的名称并回答：
[1] 的作用是 ；[2]
的作用是 ，[3] 的作用是 。
（2） 图是家兔的牙齿，判断的理由是：
家兔的牙齿有 和 ，没有 ，这与 生活相适应。 图是狼的牙齿，判断的理由是： 尖锐锋利，适于 ，这与肉食性生活相适应。
（3）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是_________ ____
86.右图为蝗虫形态图，请据下图回答：
（1）蝗虫的身体分为[ ] 、[ ] 和
[ ] 三部分。
（2）运动器官： 和 着生在 部。
（3）蝗虫的呼吸器官是 ，开口在胸部和 部。
（4）蝗虫的身体表面覆盖着 ，有 内
部柔软器官、 的作用。
87.右图是家鸽的呼吸系统示意图，请按要求回答：
（1）填出图中各结构的名称：
① ；② ；③
（2）鸟的呼吸器官是 ，但是鸟的呼吸方式很特别， ① ② ①
② ③
原因是它还具有发达的可以辅助，完成双重呼吸，适于飞翔
88.右图为人体肩关节和肘关节结构示意图，请看图回答：（1）由图可以看出，组成一个关节的骨的数目。（2）当手提重物时，除了[3]和[6]外，关节的也起到了重要作用。
（3）正常情况下，当手指指尖无意中触到高温物体后，肌肉[3]和[6]的活动情况分别是。这一反射属于反射，反射的神经中枢位于内。（4）肩关节和肘关节相比，活动范围更大。
参考答案
一、选择题：
1B；2A；3D；4C；5B；6B；7A；8C；9B；10D；11D；12C；13A；14D；15D；16C；17D；18D；19D；20A；21B；22B；23D；24B；25B；26C；27B；28B；29C；30B；31C；32A；33D；34B；35C；36B；37C；38B；39D；40A；41B；42D；43A；44D；45D；46D；47A；48B；49D；50B；51A；52C；53B；54C；55A；56B；57D；58A；59C；60C；61A；62A；63D；64A；65B。
二、科学探究题：
66.A 67.D 68.C 69B
70.（1）背、鱼体侧翻（失去平衡）；⑵尾，前进缓慢或不能控制前进的方向（答对一点即可）。
（3）对照；⑷动作要轻缓，不能对鱼造成伤害（意思正确即可）。
71.（1）产生气泡 (2)小气球会膨胀起来因为酵母菌发酵会产生大量的二氧化碳气体
(3)使酵母菌和蔗糖充分地接触 (4)酵母菌发酵需要一定的温度
(5)制作面包、制作馒头等
72.（1）富含腐殖质的湿润土壤（2）环带（3）因为蚯蚓是依靠湿润的体壁来进行呼
吸的（4）分解者（5）放归大自然
73.接种细菌温度实验对照
74.（1）真菌对照实验（2）使真菌迅速繁殖、生长。
（3）方案三。因为此方案排出了细菌的干扰，利于得出正确的实验结论——真菌对植物的落叶有分解作用。
75.（1）母鸡形成了新的学习行为（2）使实验效果明显（3）实验法、观察法
三、综合分析题：
76.（1）学习（2）遗传物质（3）不同（4）学习行为先天性行为遗传
77. ①背鳍②鳃盖③尾鳍④臀鳍⑤胸鳍⑥腹鳍⑦侧线
③尾鳍①背鳍、⑤胸鳍、⑥腹鳍、④臀鳍
78.（1）1 （2）会 6 （3）2 芽孢（4）成形的细胞核 2细胞壁 3细胞膜
4细胞质叶绿体异养（5）乳酸菌（6）248（2的48次幂）
79. （1）种子单子叶（2）鱼体左右摇摆不定，不能维持平衡
（3）①E大量繁殖，使农作物减产②生态平衡（4）ECDB
80.（1）肌腱肌腹（2）关节窝关节腔（3）舒张肱三头肌收缩神经系统
（4）肱二头肌 3肱三头肌 3肱三头肌肱二头肌（5）舒张
81.（1）[1]关节头 [4]关节窝（2）[2]关节囊（3）[3]关节腔（4）[5]关节软骨
（5）骨骼肌骨骼肌骨关节
82.（1）酵母菌分解水果中的有机物产生了酒精、二氧化碳和水。（2）C
（3）酵母菌分解水果中的有机物产生了酒精。（4）B （5）冷藏冷冻法真空包
装发
83.（1）生产消费者分解者
（2）消化吸收自身物质分解者(腐生细菌和真菌) 生产者物质循环
（3）生态平衡会遭到破坏
84.（1）学习（2）不能（3）学习（4）遗传物质先天性行为
（5）能使动物更加适应复杂多变的环境
85.（1）门齿切断食物臼齿磨碎食物犬齿撕裂食物
（2）A 门齿臼齿犬齿草食性 B 犬齿撕裂食物（3）食性不同
86.（1）①头②胸③腹（2）足翅胸（3）气管腹
（4）外骨骼保护和支持防止体内水分蒸发
87.（1）①气管②气囊③肺（2）肺气囊呼吸
88.（1）至少2块（2）关节囊（3）3舒张，6收缩非条件脊髓（4）肩关节
附加题：
1.动物的行为千奇百怪，下列动物行为中，不属
于动物“语言”的是（）
A.蚊叮咬人
B.雌蛾释放性外激素
C.狗撒尿做标记
D.蜜蜂的圆形舞
2.右边骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（）
A.①
B.②
C.③
D.④
3.小宇同学和几位好朋友在看马戏团表演时，发现马戏团的狗能用叫声表演“算算术”，狗的这种行为是（）
A.学习行为
B.遗传行为
C.先天性行为
D.A、B、C都不对
4.下列图中动物的行为属于学习行为的是（）
①小鸟喂鱼②大山雀喝牛奶③黑猩猩钓取食物④鸡的绕道取食
A. ①②④
B. ①③④
C. ①②③
D. ②③④
5.细菌的生殖方式是（）
A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．孢子生殖 D．接合生殖
6.馒头的蒸制和泡菜的制作分别是什么微生物作用的结果（）
A．细菌和酵母菌B．酵母菌和乳酸菌 C．细菌和乳酸菌 D．乳酸菌和细菌