2014年考研陕西师范大学考研文学综合+语言综合真题
2014年考研陕西师范大学考研文学综合+语言综合真题古代文学史
一、名词解释（25分）
1、春秋三传
2、建安风骨
3、花间派
4、边塞诗派
5、诸宫调
二、默写并分析杜甫《登高》（10分）
三、论述（20分）
1、陶渊明诗的风格特征
2、周邦彦词的艺术特征
四、《长恨歌》、《梧桐雨》、《长生殿》意蕴变化及演变历程（20分）
文学理论
一、填空（10分）
九道题十个空记不全了，也没写全，如果需要咨询可以加我q：472548739，这里我就不一一写了。
二、简答（40分）
1、马克思主义文学理论的基本观点。
2、何为意识和无意识
3、审美意识的基本特征
4、高雅文学和大众文学的关系
三、论述（25分）
今年的论述是二选一，都是给一段材料然后回答，我只记得问题（一）1、什么是审美意识形态
2、怎么理解意识形态
（二）1、文学消费和文学生产的关系
2、文学消费和文学接受的关系
古代汉语
一、名词解释（8分）
1、《汉语大字典》
2、声训
3、三叠
4、全清音
二、如何进行同义词辨析（14分）
三、给出戴叔伦的一首七律标出平仄并指出有无不协律的地方，题目很长没记住（9分）
四、课本上“二子乘舟。。。。”那一段材料，指出何人作传、何人作笺、何人作疏等，主要考察训诂那一块的。
五、标点翻译（32分）
翻译前半段是课本上《景公欲更晏子之宅》后半段是《晏子叔向论齐晋季世》，均出自《左传》，所以不妨平时多翻一下《左传》，对翻译会有帮助。
现代汉语
一，填空
1、考察辅音
2、考察元音
3、分析词语结构
名人出发可爱久久博大
二、选择
三、操作题
1、层次分析
2、符号标记
3、复句分析
四、论述
1、比拟的效果
2、书面语体和口语语体的区别
宁波大学汉语言文学专业基础2015—2020年考研真题
宁波大学2020年硕士研究生招生考试初试试题(A卷) (答案必须写在考点提供的答题纸上) 科目代码：651 总分值：150 科目名称：汉语言文学专业基础 语言学及应用语言学、汉语言文字学方向做以下各题 一、名词解释（每题5分，共20分） 1．节律 2．四定 3．定义释义法 4．区别词 二、分析题（每题10分，共40分） 1．给下列汉字注音，并转写成国际音标。 返景入深林，复照青苔上。 2．用同形替换法鉴别下面的语素。 礼貌馄饨沙龙荒原骆驼 3．用层次分析法分析下列语言单位。 从山里来的人大伙批评了他一顿应该马上向领导汇报 出门上街买菜在活生生的现实里有很多美的事物 4．从内部结构和表达功能两个方面分析下列词语的共同点与不同点。 大大咧咧形形色色花花绿绿密密麻麻轰轰烈烈漂漂亮亮大大方方 三三两两盆盆碗碗干干净净紧紧巴巴病病歪歪马马虎虎打打闹闹 三、论述题（每题20分，共40分） 1．在同动词组合时，名词性词语经常担任的语义角色有哪些？请举例说明。 2．什么是话语衔接？衔接的方式主要有哪一些？请举例说明。 四、写作题（50分） 波兰当代诗人切斯拉夫?米沃什（1911-2004）有一首名作《礼物》，请阅读后选择一个角度，谈谈你对这首诗歌的理解。题目自拟。 要求：1. 角度明确。 2. 有诗歌细节的赏鉴。 3. 800字左右。 《礼物》 如此幸福的一天。 雾一早就散了，我在花园里干活。 蜂鸟停在忍冬花上， 这世上没有一样东西我想占有。 我知道没有一个人值得我羡慕。 任何我曾遭受的不幸，我都已忘记。 想到故我今我同为一个并不使人难为情。 在我身上没有痛苦。 直起腰来，我看见蓝色的大海和帆影。 （西川译） 第0 页共 3 页
西北师范大学汉语言文学考研真题
西北师范大学 2002年攻读硕士学位研究生入学考试试题 学科专业：汉语言文学 研究方向：文艺学 考试科目：现当代文学 简试题： 1、创造社 2、论语派 3、周作人“人的文学” 4、《获虎之夜》 5、《红岩》《三里湾》《心灵史》 6、后新诗潮 7、《霜冷长河》的作者和文体 简答题：（选做三道） 1、谈谈你对胡风“主观战斗精神”的理解 2、40年代“中国新诗”派的艺术主张和贡献主要有哪些？ 3、茹志娟的《百合花》是如何表现战争年代的人性美的？ 4、谈谈“朦胧诗”这一称谓的由来及这类诗歌的审美特征。 论述题 1、论述关于电影《武训传》的讨论及其不良影响 2、就80年代以来的小说创作，试论当代文学对鲁迅精神的继承 2003年攻读硕士学位研究生入学考试试题 学科专业：汉语言文学 研究方向：中国现当代文学 考试科目：中国现当代文学 简释： 文学研究会 语丝社 新月诗派 朦胧诗 干预生活 文明戏 《李双双》 《红日》《人到中年》《怀念萧删》的作者 《社稷坛抒情》《我与地坛》的作者和文体 简答 谈谈老舍小说的基本主题和取材领域 40年代“九叶”诗派的艺术主张和主要贡献有哪些？ 说说60年代初杂文兴盛的原因及代表作家作品 80年代文学“寻根”产生的背景及创作倾向是什么 论述题 就闻捷的《苹果树下》（或《种瓜姑娘》等）和舒婷的《神女峰》（或《致橡树》），谈谈新时
期文学观念方面的变化？ 分析陈奂生这个人物形象。从《阿Q正传》到《陈奂生上城》，作品为我们提供了什么样的启示？ 西北师范大学 2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题 学科专业：汉语言文学 研究方向：中国现当代文学 考试科目：中国现当代文学 简释： 创造社 文学研究会 关于新诗的“三美”主张 海派小说 《大堰河-——我的保姆》 《猫城记》 “山药蛋派” 《三家村札记》 戏剧《芦荡火种》 伤痕文学 食指及其代表作 《许三观卖血记》 简答 钱钟书小说《围城》的讽刺艺术主要表现在哪些方面？ 谈谈曹禺对于中国现代话剧的意义 沈从文被称为“文体作家”的原因何在？ 说说中国新诗派的艺术追求及其对新时期诗歌的影响。 何为“新写实小说”，主要的特征是什么？ 谈谈巴金《随想录》的独特价值 论述 结合我国新诗发展的历史，谈谈您对诗歌形式建设的见解 如何理解《呐喊》《彷徨》在中国现当代文学史上的地位 西北师范大学 2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题 学科专业：汉语言文学 研究方向：中国现当代文学 考试科目：中国现当代文学 简释： 文学研究会 前期新月派 京派小说
汉语言文学考研真题
汉语言文学学专业基础考研试题 北京大学2002年考研汉语言文学A试题 一、举例说明下列各组概念之间的区别和联系。（每组4分，共16分） 1.塞音/擦音/塞擦音 2.儿韵母/儿化韵 3.结果宾语/结果补语 4.单音词/单纯词 二、用汉语拼音和国际音标分别给下面一句话注音。（各6分，共12分） 我了解这孩子，打小儿就是个淘气包，这会儿可知道用功了。 三、你认为“北京话是一种方言”这种说法是否正确？试加以分析。（10分） 四、汉语拼音方案中e代表了普通话里哪些音素？为什么可以这样设计（10分） 五、试分析说明“忽然”和“突然”的异同，并举例说明二者在作状语时是否完全相同。（8分） 六、试说明下列句法结构的特点，并归纳其中“第一”的义项。（8分） 第一中学第一夫人第一时间第一速度 第一反应第一追求第一世界第一产业 七、请举一些不能受数量词修饰的名词的例子（不少于10个），并说明这些名词的类型和特点。（10分） 八、试对下面的例子进行比较、分类，并说明它们在句法和语义上的差异和造成这些差异的原因。（12分） （挑）花了眼（看）走了眼（吹）迷了眼 （吓）傻了眼（打）瞎了眼（哭）红了眼、 九、举例说明20世纪80年代以来，现代汉语语法研究取得了那些进展 北京大学2002年硕士研究生入学考试汉语言文学学专业基础试卷 一、根据材料建立A语言和C语言、B语言和C语言之间的对应关系，并说明AC之间的对应关系与BC之间的对应关系有哪些区别。（10分） A B C 人Go go ry 手Ga ka ri 走Gi khi rei 一Gho gu ry 山Gha ke ri 水Ghi kgI rei 二、下面三列都是含有“老”的语言片断，分析并说明它们之间的区别。（10分） 老李老虎老板 老张老鹰老手 老刘老鼠老实 三、现代汉语普通话的上声字在一定条件下会发生变调，“一”字在一定条件下也会发生变调，请分析并说明这两种变调的区别。（10分） A卷第二部分：现代汉语（共四题，35分） 四、解释下列术语。（每个3分，共12分） 1.造字法 2.预设 3.蕴含 4.黏着 五、什么是零声母？在汉语中建立这一概念有什么作用？（10分） 六、从词汇和语法的角度分析“男子汉”和“格子布”的异同。（5分） 七、“看了三天”和“看了三次”这样的结构，有人归纳为述宾结构，有人归纳为述补结构，你怎样看这个问题？（8分） A卷第三部分：汉语史（共四题，35分） 八、解释下列术语。（每个2分，共10分）
四川大学2017年汉语言文学考研题
中国文学（914） 现当代文学部分： 一、填空题（10分）（题的顺序有误，但我只记得这些，欢迎补充） 1、（）称赞《女神》：“真不愧为时代底肖子。” 2、胡适说：“他的人生观真是一种‘单纯信仰’,这里面有三个大字：一个是爱，一个是自由，一个是美。”这说的是（）。 3、（）说：“要是有人问道，第一个‘十年’中反映着小市民智识分子的灰色生活的，是哪一位作家的作品呢？我的回答是叶绍钧。” 4、周克芹的代表作是（）。 5、《二月》的作者是（）。 6、《九十九度中》的作者是（）。 7、田汉在建国后创作的戏剧（），塑造了一位敢于为人民鼓舞欢呼的艺术典型。 8、“那个人也许永远不会回来了，也许‘明天’回来”，这是小说（）的结尾。 9、（）年9月，《青年杂志》在上海创刊，从第二卷起，易名为《新青年》。 10、“老舍”这一笔名是1926年8月起在（）上发表长篇讽刺小说《老张的哲学》。 二、名词解释（20分） 1、曹七巧 2、曾树生 3、高晓生 4、人的文学 5、好一计鞭子 三、简答题（30分）（我的表述不一定准确，大意是这样，欢迎记得的同学帮我完善补充） 1、鲁迅去世于今已经八十年了，你如何看待他在新文学方面的创作实践及影响，请列举其中三种文学体裁，各举出一例，具体分析鲁迅的经久性。 2、海外有学者说“没有晚清，何来五四？”你如何看待这一说法，晚清文学与五四新文学究竟有无必然联系？请联系史诗略加分析。 古代文学部分： 四、名词解释（20分） 1、春秋笔法 2、沧浪诗话 3、说话 4、笔记 5、夷坚志 五、简答题（30分）（有一问不记得了，欢迎补充！） 1、评析公安派的文学理论。 2、评价宋朝的以才学为诗。 3、分析六朝讨论的文笔之分。 六、论述题（40分） 1、介绍并评析屈原的《天问》。 2、评析清代的唐宋诗之争。 文学理论（635） 一、填空题（10分） 1、“兴观群怨”说是（）最先提出的。 2、“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”是（）的观点。 3、“三张床”理论是柏拉图在（）中提出的。 4、王国维在《 》中提出“境界说”。 5、“文学活动源自社会生活的反映”是（）提出的。 6、“气韵生动”是《论画六法》的观点，作者是（）。 7、克罗齐的代表性观点是（）。 8、“文艺作为意识形态活动，是对社会生活反映的”是（）提出的。 9、“视域融合”是（）提出的。
宁波大学2016年考研真题【005人文学院】851汉语言文学方向专题(A卷)
考试科目:汉语言文学方向专题科目代码：851 适用专业:文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学050101文艺学专业050106中国现当代文学专业 做以下各题 一、名词解释（每小题5分，共30分） 1.京派 2.爱美剧 3.莎菲 4.新感觉派小说 5.文学研究会 6.乡土写实小说 二、简要回答（每小题10分，共50分） 1.简述曹禺《雷雨》的戏剧结构。 2.简述新月派新诗格律化的主张。 3.简析《寒夜》中的曾树生的性格内涵。 4.简析《骆驼祥子》的结构特征与思想主题。 5.自叙性的浪漫抒情色彩是郁达夫小说的鲜明特征，简述《沉沦》在思想和艺术上的这一特色。 三、论述题（每小题20分，共40分） 1.与二三十年代描写乡土题材的众多新文学作家相比，赵树理在表现农民方面有哪些新的突破？试结合赵树理小说的人物塑造与基本主题加以说明。 2.老舍的《四世同堂》等小说具有文化反思的鲜明特色。请结合作品回答下列问题： （1）作者文化反思的主要内涵是什么？ （2）与鲁迅的解剖“国民性”相比，老舍小说的文化反思有什么新的开拓？ 四、作品分析（30分） 阅读施蛰存的《梅雨之夕》中的下列段落，回答： 1.从“我”的纷乱思绪中，分析“但我何以不即穿过去，走上了归家的路呢”背后隐秘的心理及
考试科目:汉语言文学方向专题科目代码：851 适用专业:文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学 其动因。 2.小说较明显借鉴了现代派手法（例如意识流、精神分析等），结合具体内容阐释这一特点。 我也便退进在屋檐下，虽则电车已开出，路上空空地，我照理可以穿过去了。但我何以不即穿过去，走上了归家的路呢？为了对于这少女有什么依恋么？并不，绝没有这种依恋的意识。但这也决不是为了我家里有着等候我回去在灯下一同吃晚饭的妻，当时是连我已有妻的思想都不曾有，面前有着一个美的对象，而又是在一重困难之中，孤寂地只身呆立着望这永远地，永远地垂下来的梅雨，只为了这些缘故，我不自觉地移动了脚步站在她旁边了。 虽然在屋檐下，虽然没有粗重的檐溜滴下来，但每一阵风会得把凉凉的雨丝吹向我们。我有着伞，我可以如中古时期骁勇的武士似地把伞当作盾牌，挡着扑面袭来的雨的箭，但这个少女却身上间歇地被淋得很湿了。薄薄的绸衣，黑色也没有效用了，两支手臂已被画出了它们的圆润。她屡次旋转身去，侧立着，避免这轻薄的雨之侵袭她的前胸。肩臂上受些雨水，让衣裳贴着了肉倒不打紧吗？我曾偶尔这样想。 天晴的时候，马路上多的是兜搭生意的人力车，但现在需要它们的时候，却反而没有了。我想着人力车夫的不善于做生意，或许是因为需要的人太多了，供不应求，所以即使在这样繁盛的街上，也不见一辆车子的踪迹。或许车夫也都在避雨呢，这样大的雨，车夫不该避一避吗？对于人力车之有无，本来用不到关心的我，也忽然寻思起来，我并且还甚至觉得那些人力车夫是可恨的，为什么你们不拖着车子走过来接应这生意呢，这里有一位美丽的姑娘，正窘立在雨中等候着你们的任何一个。 如是想着，人力车终于没有踪迹。天色真的晚了。远处对街的店铺门前有几个短衣的男子已经等得不耐而冒着雨，他们是拼着淋湿一身衣裤的，跨着大步跑去了。我看这位少女的长眉已颦蹙得更紧，眸子莹然，像是心中很着急了。她的忧闷的眼光正与我的互相交换，在她眼里，我懂得我是正受着诧异，为什么你老是站在这里不走呢。你有着伞，并且穿着皮鞋，等什么人么？雨天在街路上等谁呢？眼睛这样锐利地看着我，不是没怀着好意么？从她将钉住着在我身上打量我的眼光移向着阴黑的天空的这个动作上，我肯定地猜测她是在这样想着。
2020年北京大学汉语言文学考研真题(回忆版)及考研参考书
育明考研考博培训中心官网：https://www.360docs.net/doc/453595948.html, 400-6998-626 2020年北京大学汉语言文学考研真题（回忆版）及考研参考书 育明教育506大印老师 北外教授、北大教授、人大教授、中财教授、社科院教授联合创办 2020年1月1日 【2021年考研温馨解析：考研失败的7大原因】 根据育明教育过去12年对10000多名考研学员的分析发现，大多数考生之所以考研失败，主要是基于以下几个方面的原因：第一，准备的时间太晚，在育明教育咨询的考生，很多都建议大三或者大二就开始准备，并且最好是大三就尝试考一次，但是大多数考生的复习时间也就是几个月，这么短时间，怎么能和准备了一两年的考上相比呢，除非你是神通。第二，院校选择和专业选择不合理。当然，很多考生也不知道怎么选择专业和院校，因为信息太少了，又缺乏相关的经验，这点可以咨询育明教育咨询师，由十余年考研咨询经验的高级咨询师给大家答疑解惑。第三，复习规划不合理。自上学以来，很多考生就是在家长和老师的安排下进行学习的，上大学以后大家就失去了学习安排的能力，导致考研不知道如何安排，这点可以根据育明一对一的复习进度进行解决。第四，复习技巧。很多辅导机构都会给大家讲解一些技巧，但是这些技能很难在考场上应用的，真正的技巧是要通过长时间的练习和备考磨炼出来的。第五，答题技巧。育明教育每年都会聘请具有5年以上公共课和专业课阅卷经验的老师对学员进行一对一指导的，这点是育明教育高通过率的秘诀，要知道，很多题目都是主观题，你能回答上来和你能得高分是两码事。第六，复习重点。考研考的就是心态，很多考生往往容易贪多，再加上把握不住重点，所以，越往最后越是急躁，越是觉得需要记忆的内容多，其实核心问题就是没有掌握住重点。第七，很多考生初试后，对复试不够重视，尤其是MPAcc 的考生，报考人大、北外、北语等院校的考生，现在复试的比例越来越高了，所以一定要重视复试，育明教育的复试保过班次，大家可以考虑。 一、2020年北京大学汉语言文学考研真题回忆版 育明教育一对一学员回忆整理 一 名词解释 音值 声调 二 简答题 1.举例说明语言中的语法范畴 2.举例说明语言接触的不同类型 三 论述题 1.论述语言的社会性 2.举例说明语流音变有哪些
汉语言文学考研资料中国世界文学名词解释
第三部分名词解释 第一部分中国古代文学(上 第一章中国古代文学(上概述 1、神话:神话是人们幻想中经过不自觉的艺术方式加工过的自然界和社会形态。 2、风雅颂:风、雅、颂是《诗经》的三类内容:风是民间的乐歌,是周南、召南、邶风、庸风、卫风、王风、郑风、齐风、魏风、唐风、秦风、陈风、桧风、曹风、风等 15个诸侯国所分居地区的民歌;雅是宫迁乐歌,分大雅、小雅两部分;颂是祭祀周室宗庙的歌,分周颂、鲁颂、商颂三部分。 3、赋比兴:赋、比、兴是指《诗经》所使用的创作原则与方法,它们的基本含义据朱熹说:“赋者,敷陈其事而直言之也。” “比者,以彼物比此物也。” “兴者, 先言他物以引起所咏之词也。”赋就是陈述铺叙的意思,比就是比喻,兴就是借助其他事物作为诗的开头。 4、微言大义:我国第一部编年体史书是《春秋》 ,记载了周王朝及诸侯国 242年的历史事件,为我国史书创立了基本形式。语言简炼,常于只言片语之中,寄寓鲜明的褒贬色彩,即所谓“微言大义”的春秋笔法。 5、《楚辞》 :楚辞之名,首见于汉初,至汉成帝时,刘向把屈原、宁玉等人的作 品编辑成书,名曰《楚辞》 ,这是《诗经》之后的第二部诗歌总集。 6、乐府:乐府是掌管音乐的官署。“采诗” 即采集民歌。这些民歌“感于哀乐, 缘事而发,亦可以观风俗,知薄厚” ,继承了《诗经》的现实主义精神,从而促使了一代民歌的繁荣。后来人们将乐府机关所唱的诗,也叫“乐府” 。于是, “乐府”一词,便由音乐机关的名称,变成诗歌体制的名称,并对后世文人产生了深刻的影响。乐府诗在东汉明帝时分为四品:大予乐,雅颂乐,黄门鼓吹乐,短萧饶乐,从分类名称上,可见出汉
2017年考研汉语言文学试题及答案
2017年北华大学自主招生考研试题——现代汉语 一名词解释（15分） 1、现代汉民族共同语言： 是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 2、调类 就是声调的分类，是按照声调的实际读法归纳出来的，调值相同的归为一个调类。声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。古汉语分为平上去入四个调类，现代汉语普通话分为阴平，阳平，上声，去声四个调类。调类一般用五音标记法来表示。阴平55，阳平35，上声214，去声51 3、部件 汉字合体字中由一个以上的笔画构成的可以独立书写的组字单位。大部分的汉字是由若干组笔画结构拼合而成的，这些相对独立的笔画结构称为「部件」。部件是大于基本笔画（例如：点、横、撇、捺等）而小于或等同于偏旁的结构单位。 4、单纯词 由一个语素构成的词语叫做单纯词 5、同位短语 又叫复指短语，多由两部分组成，前后各部分词语不同，但复指同一个事物。 二、简答（40分）
1、简述语音的社会属性 语音的社会属性是语音的本质属性。语音的社会属性表现在多方面。 1、从语音的地方特征和民族特征来看，普通话有翘舌音，而方言却没有;英语有齿间音，汉语却没有。 2、从语音表示意义的社会性来看，用什么声音跟表示什么意义没有必然的联系，而是随着社会不同而不同，由全体社会成员约定俗成。同样的语音形式可用来表示不同的意义，同样一个意义又可以有多种语音形式。 3、从语音的系统性来看，汉语里送气、不送气区别词义，英语不能;英语里清音、浊音区别词义，汉语普通话不能;语音的组合上，汉语的l只在音节开头出现，英语既可以在开头，也可以在末尾。 2、举例简述四种造字法 ⑴所谓象形法，就是描绘实物的形状或特征的一种造字法。象形字当中，也有一些不是直接用来表示具体实物，而是用来表示与实物有关的概念。例如:“大”字，原来是像一个正面直立的人的形状，手足展开，就表示“大”的意思了。这种从名词推广到形容词的造字法，是后来发展出来的。象形字虽然起源最早，但数量却最少。因为宇宙间的事物很多，不可能按每一事物的特征都造一个象形字，很多抽象的概念根本画不出来，而且即使画得出，这种依样画葫芦的造字法也太笨了。后来为了克服象形字的局限性，以适应社会发展的需要，就又发明了另一种造字法--指事法。⑵所谓指事法，就是用象征性的符号或在图形上加上指示性符号来表示意义的造字法。这种造字法大体上可分为两类:一类是单纯性的符号，即不成图形的符号(成了图
复旦大学中文系研究生历年考题
复旦1996年中国古代文学史考研试题 一、文史常识填空 1、《诗经》本为(311)篇，其中笙诗(6)篇，有声无辞，故现存(305)篇，是我国最早的一部诗歌总集。 2、《史记》的五种体例是(本纪、世家、列传、书、表)；其记事断限上自传说中的(黄帝)时期，下迄汉(武)帝时期。 3、“竹林七贤”：《魏氏春秋》言(阮籍、嵇康、阮咸、刘伶、山涛、向秀、王戎)七人“相与友善，游于竹林，号为七贤。” 4、“唐宋八大家”分别指唐代的(韩愈、柳宗元)和宋代的(苏辙、苏洵、苏轼、曾巩、王安石、欧阳修)。 5、“一祖三宗”，元代方回撰《瀛奎律髓》崇奉江西诗派，倡“一祖三宗”之说。其以(杜甫)为一祖，(黄庭坚、陈与义、陈师道)为三宗。 二、标点古文并译成今文今之君子则不然其贵人也详其待己也废详故人难于为善廉故自取也少己未有善曰我善是是亦足异己未有能曰我能是是亦足矣外以欺于人内以欺于心未少有德而止矣是不亦待于己者
已廉手其于人也曰彼虽能是其于人也曰彼虽能是其人不足称也彼虽善是其用不足称也举其一不计其十究其旧不图其新恐恐然惟俱其人之有闻也是不亦贵于人者己详手夫是谓不以众人待其身而以圣人望于人吾未见其尊己也 三、阐述题 1、有学者言：“建安七子与竹林七贤，前后遥相对照，是一件值得注意的事，其间却有一点重要的差别。”(刘大杰《中国文学发展史》)试诉其“差别”之所在。 2、简述黄庭坚的诗歌创作主张及其艺术风格。 3、陆机《文赋》有言：“恒患意不称物，文不逮意。”请解释“意”“物”“文”三者内涵及其相互关系。 复旦1998年中国古代文学史考研试题 一、写出下列文士并称中各人的姓名 1、三曹(曹操、曹丕、曹植) 2、建安七子(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢) 3、竹林七贤(阮籍、嵇康、阮咸、刘伶、山涛、向秀、王戎)
2020汉语言文学考研真题汇总(10所院校)
2020汉语言文学考研真题汇总（10所院校） 2020南昌大学文学考研真题 一、名词解释（每题10分）1.《论语》2. 文学研究会3.《神曲》 二、简答（每题15分）1. 怎么理解汉乐府“感于哀乐，缘事而发”2. 古典主义文学 3. 南唐后主李煜词的艺术特色 4.《家》中高觉新的形象 三、论述（每题20分）1. 杜甫的诗为何被称作“诗史”以及对后代诗歌创作的影响 2. 举例说明19世纪批判现实主义文学 3. 谈谈鲁迅笔下的阿Q形象 2020湖南师范大学文学考研真题 一、名词解释1.《荆生》；2.悄吟；3.红色经典；4.生态报告文学；5.春桃；6.《今天》； 二、简答题1.史铁生《我与地坛》；2.王家新《帕斯捷尔纳克》；3.《狂人日记》狂人眼中的世界； 三、论述题1.《四世同堂》人物文化内涵；2.贾平凹《怀念狼》、姜戎《狼图腾》、杨志军《藏獒》生态叙事异同。
2020河北师范大学文学考研真题 中国古代文学史一、名词解释1.春秋笔法2.西曲3.西昆体4.桐城派 二、简答1.赋比兴的含义2.黄庭坚的诗论及影响3.司马迁的经历与史记创作的关系4.比较二谢的异同5.谈谈对“西厢记可以看做北曲压卷之作”的理解 三、论述1.杜甫律诗的成就2.三国演义中罗贯中的拥刘反曹倾向3.苏轼对词的革新 四、赏析李贺的2首诗任选一首秋来唐代：李贺桐风惊心壮士苦，衰灯络纬啼寒素。谁看青简一编书，不遣花虫粉空蠹。思牵今夜肠应直，雨冷香魂吊书客。秋坟鬼唱鲍家诗，恨血千年土中碧 文学评论 一、名词解释1.艺术交往论2.游戏说3.有意味的形式 二、大题1.为什么文学接受是审美体验活动2.典型环境中的典型人物，谈理解3.情节与事件的关系4.江馆清秋，晨起看竹，烟光日影露气，皆浮动于疎枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中有竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。总之，意在笔先者，定则也；趣在法外者，化机也。独画云乎哉！从文学创作论角度谈谈理解5.审美意识形态的属性 三、作文以文学与虚构为题目写议论文 2020浙江大学文学考研真题 706中外文学史（回忆版） 一、名词解释 1.荒诞； 2.元白新乐府运动； 3.《在医院中》； 4.卢梭回归自然说； 二、简答题 1.孟子的文艺思想； 2.为什么说魏晋南北朝是文学自觉时期； 3.赵树理对锻炼锻炼中小腿疼，吃不饱的个人立场； 4.堂吉诃德形象分析； 三、论述题 1.结合中外文艺理论的发展，谈谈自己对建设中国特色文艺理论的看法； 2.以白鹿原为中心，分析上世纪末文化保守主义对文学创作的影响； 3.三段材料，关于文艺理论的； （1）三段材料分别体现了什么诗歌主张； （2）从上面的材料可以看出象征主义有什么特点； （3）波德莱尔对象征主义有什么影响； 2020上海大学文学考研真题 (815)中国现当代文学史一、论述题1.今年是五四运动100周年，结合国内、国
汉语言文学专业考研资料——古代汉语试题
A相似关系 B因果关系 C动静关系 D时空关系 （9）下列加下划线的词语中与其它各项不同的一组是（） A凡民有丧，匍匐救之。 B好直谏，数犯主之颜色。 C合散消息兮，安有常则？ D壁有瑕，请指示王。 （10）同义词“比/周”的差异主要体现在（） A范围广狭不同 B性状情态不同 C程度轻重不同 D感情色彩不同 二、填空（每空１分，共15分） （1）汉字是属于体系的文字。 （2）所谓古今词义的变化主要指同一个词表示的基本意义或理性意义和一些古今并不相同。 （3）《左传》是一部体历史著作，相传其作者是。 （4）词义引申的基本规律是由特殊到一般，由到。 （5）同义词间差异主要表现在三方面，一是词的差异，二是的差异，三是情感色彩的差异。 （6）《经传释词》是清王引之着，是一本着重研究先秦和汉代经传中特殊用法的著作。 （7）近人张相着，汇集了唐宋金元明以来流行于诗词剧曲中的特殊语词537个，是我们阅读和研究古典诗词曲的重要参考书和工具书。 （8）“匍匐、参差、萧条、狼藉”属于古代汉语复音词中的。 （9）“宋何罪之有？”这句话中的“之”的语法作用是。 （10）“郄克伤于矢，流血及屦。”属于古代汉语中的句式。 （11）“愬—诉、俛—俯、泪—涙，”三组字前字和后字属于关系。 三、解释句中划线的词（每题１分，共20分） （1）夫子喟然叹曰：“吾与点也！” （2）爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。 （3）愿无伐善，无施劳。 （4）老者安之，朋友信之，少者怀之。 （5）蔓草犹不可除，况君之宠弟乎。 （6）如或知尔，则何以哉？ （7）不义不昵，厚将崩。 （8）千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。 （9）颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。 （10）宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。 （11）对曰：“异乎三子者之撰。” （12）大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑夫人将启之。（13）孔子曰：“求！无乃尔是过与？ （14）姜氏何厌之有，不如早为之所，无使滋蔓。 （15）危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？ （16）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。 （17）公曰：制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。 （18）多行不义必自毙，子姑待之。 （19）小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹。 （20）既而大叔命西鄙北鄙贰于己。 四、名词解释（每题4分，共16分） 1、古今字 2、联绵字 3、六书 4、引申义 五、简答（1、2题3分，3、4题4分，共14分） 1、简要说明《说文解字》的作者、收字情况以及编排体例。 2、说明上古汉语判断句的特点 3、解释句中划线部分的意义，说明与现代汉语的不同，并就所给例分析古今不同。 A：璧有瑕，请指示王 B：天地盈虚，与时消息 4、古代汉语单音词和现代复音词对比有哪几种情况？ 六、标点并翻译古文（标点5分，翻译10分，共15分） 厉王虐国人谤王邵公告曰民不堪命矣 王怒得卫巫使监谤者以告则杀之国人
汉语言文学考研学校参考及考试方向介绍.
汉语言文学考研学校参考及考试方向介绍 汉语言文学 主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、马克思主义文论、比较文学、中国古典文献学、外国文学史、民间文学、汉语史、语言学史等。 主干学科：中国语言文学。 学制：四年。 授予学位：文学学士。 相近专业：广播电视新闻学、编辑出版学。 分布院校： 【北京市】北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中央民族大学、中国人民公安大学、北京联合大学、北京第二外国语学院 【天津市】南开大学、天津大学、天津师范大学 【河北省】河北大学、河北师范大学、河北建筑科技学院、燕山大学、河北职业技术师范学院 【山西省】山西大学、山西师范大学、雁北师范学院、太原师范学院 【内蒙古自治区】内蒙古大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族师范学院 【辽宁省】大连理工大学、辽宁大学、东北财经大学、大连大学、沈阳大学、辽宁师范大学、沈阳师范学院、鞍山师范学院、锦州师范学院 【吉林省】吉林大学、延边大学、东北师范大学、长春光学精密机械学院、长春大学、北华大学、长春师范学院、四平师范学院、通化师范学院 【黑龙江省】黑龙江大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学、牡丹江师范学院、佳木斯大学、哈尔滨学院 【上海市】复旦大学、华东师范大学、上海大学、上海师范大学 【江苏省】苏州大学、中国矿业大学、南京师范大学、扬州大学、南京林业大学、徐州师范大学、淮海工学院、苏州铁道师范学院、江南学院、淮阴师范学院、盐城工学院、嘉兴学院 【浙江省】浙江大学、浙江师范大学、宁波大学、浙江海洋学院、杭州师范学院、温州师范学院、绍兴文理学院 【安徽省】安徽大学、安徽师范大学、安庆师范学院、淮北煤炭师范学院、阜阳师范学院、皖西学院、淮南师范学院 【福建省】厦门大学、华侨大学、福建师范大学、集美大学、漳州师范学院【江西省】南昌大学、江西师范大学、南昌职业技术师范学院、赣南师范学院【山东省】山东大学、青岛海洋大学、山东师范大学、曲阜师范大学、烟台大学、青岛大学、烟台师范学院、聊城师范学院、淄博学院 【河南省】河南大学、郑州大学、河南师范大学、信阳师范学院 【湖北省】武汉大学、华中科技大学、湖北大学、华中师范大学、湖北师范学院、湖北民族学院、中南民族学院、三峡大学、襄樊学院 【湖南省】中南大学、湖南师范大学、湘潭大学、吉首大学、长沙电力学院、湘潭师范学院
汉语言文学考研学校推荐及参考书目
汉语言文学考研学校推荐及参考书目 语言学及应用语言学 专业简介 语言学及应用语言学专业以中国境内语言为研究重点分析、归纳人类语言的发生学关系 和内在规律。该学科可分为理论语言学与应用语言学两大块理论语言学倾向于理论研究探讨 特定语言的语音、词法、句法、语义、语用的共时结构和历史演变规律应用语言学泛指语言 学理论或方法运用在其他领域及学科而产生的应用性交叉学科如语料库语言学、法律语言学、教学语言学等实用性更强。对外汉语在某些高校是应用语言学的一个分支。 研究方向理论语言学、应用语言学、社会语言学及方言学、语言信息处理、语言测试、文化语言学、语音学、对外汉语教学等。所学课程汉语语言学史、语言学概论、语言变异 研究、语言与文化、中国语言学史、语言统计学、汉语方言学、语义学、社会语言学、实验 语音学、语法专题研究、修辞专题研究、语体学研究、文字音韵训诂学、对外汉语教学等。 参考书目《古代汉语》王力主编中华书局《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出 版社《现代汉语》黄伯荣、廖序东高等教育出版社《语法讲义》朱德熙商务印书馆《语 言学概论》高名凯、石安石中华书局。 就业前景多在高校、科研单位、对外汉语培训机构、新闻出版机构以及中学、国家机关 从事教学、研究、培训等工作。 推荐院校北京语言大学、北京大学、南京师范大学、上海师范大学、南京大学、北京广 播大学、上海外国语大学、西安外国语大学等。 报考热度★★★★ 汉语言文字学 专业简介 汉语言文字学为语言类的传统学科分为现代汉语和古代汉语两个大方向。它包括传统的 文字学、音韵学、训诂学以及现代汉字学、汉语语音学、语法学、语义学、语用学、修辞学 等一系列学科主要研究从上古到现代的汉语的口语系统与文字系统的演变规律、结构特征和 现实状况。现代汉语侧重于研究现代普通话和方言与语言学及应用语言学联系紧密古代汉语 侧重研究古文字甲骨文、金文、隶书等、古音韵、训诂、词汇等与历史文献学、考古学和古 代文学关系密切。 研究方向汉语方言、汉语史、汉语词汇学、现代汉语语法修辞、音韵文字训诂、中古汉