砖题库：言语理解与表达—寓言故事类意图题百分作答方案

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首先从这类题型的特点出发，寓言故事类需要各位考生得出的正确答案，往往是我们从文段给出的小故事里得到的启示，所以，寓言故事类正确答案往往是一个寓意深刻的道理。但是这个道理从何得出，如何归纳呢，我们一起来看一个例子。

法国著名寓言作家拉封丹有一则寓言：北风和南风比试，看谁能把一个行路人的大衣吹掉。北风呼呼猛刮，行路人紧紧裹住大衣，北风无奈于他。南风徐徐吹动，温暖和煦，行路人解开衣扣，脱衣而行，南风获胜。

这个寓言意在告诉人们( )。

A. 具体问题具体分析

B. 方法得当柔可克刚

C. 实践是检验真理的唯一标准

D. 工欲善其事，必先利其器

四个选项，都是寓意深刻的道理，这个时候需要我们从文段入手，不难发现，在文段中我们可以找到南风北风两种截然不同的结局。而产生这两种不同的原因即他们采取的方式不同。那么我们得出的寓意深刻的道理，即是B选项“方法得当柔克克刚”。由此，我们发现，当在文段中，发现文段中两个不同的结局，或者两个相同的结局，产生的原因往往就是我们要找的寓意深刻的道理。如下面这道题：

有一次，苏格拉底淌水过河，脚一划，落水了。他拼命挣扎，大喊救命，不远处有个钓鱼者不但不救他，反而转身就走。最后是他的学生救了他。后来那个钓鱼者淌水过河，也落水了，苏格拉底和他的学生正巧在河边散步，便用竹竿把他救了上来。当学生们知道救上来的就是那个钓鱼者时，都后悔了，但苏格拉底却说：“不对，我们应该救他，这正是我们和他的区别。”

这段文字告诉我们：

A.莫以善小而不为

B.善有善报，恶有恶报

C.做人原则应以一贯之

D.普度众生是哲学家的使命

在题干中，我们发现文段中有两种相同的行为，即“学生救了苏格拉底”，后面，“苏格拉底要求学生救坏人”为什么会产生两种相同的行为呢，在于这是应该始终坚持的“做人的原则”，故正确答案为C。

如果考生带着目的去寻找其中蕴含的原因，那么正确答案也就自然而然呼之欲出，非常容易操作。在这里，希望各位考生，在备考过程中，要通过做题来发现规律，提高做题效率。