(完整版)LDRATestbed单元测试操作步骤

(完整版)LDRATestbed单元测试操作步骤
(完整版)LDRATestbed单元测试操作步骤

使用LDRA Testbed对代码进行单元测试

单元测试的主要操作:

⑴被测对象选择

⑵编译器的确认与切换

⑶单元测试模块Tbrun的打开

⑷测试序列(Sequence)的创建

⑸测试用例的创建

⑹测试用例的IO值设定

⑺测试用例中桩的设定

⑻测试用例的执行

⑼测试结果的查看

⑽测试用例的保存

⑾测试用例中增加用户全局变量

⑿测试用例创建向导中对全局数组和指针的处理

详细操作如下:

一、测试对象的选择

在Testbed中C码中的“单元”就是一个函数,每次对一个函数的代码进行测试,测试时每次打开一个源文件。

打开程序LDRA Testbed,点击Testbed的菜单File select file 通过文件浏览窗口打开文件要分析的文件,如C:\LDRA_Workarea\Examples\C_testbed_examples\Testrian\Testrian.c 。

点击select之后,可以在工具快捷按钮栏的下方看见目前选择的文件

二、编译器的确认与切换

在使用TBrun进行单元测试前需要先确认当前使用的编译器是否是正确的,如果不是正确的编译器可以切换为正确的编译器,其操作如下:

1.确认编译器是否为目标编译器

在Testbed中右上角的”Options Window”中要确认”Current Compiler”和”Default Compiler”

所显示的内容,需要注意两点,

“Current”和“Default”是否是目标编译器

“Current”和“Default”是否是一样的,应该相同才可以

2.切换编译器

如果编译器不是用户想要的目标编译器需要切换,切换方法如下:

点击Testbed菜单Configure—>Switch Compiler,在弹出窗口的编译器列表中选择目标编译器,然后点击Select按钮即可。

如果编译器选项中的”Current Compiler”和”Default Compiler”不一致,也需要设置为一致的,

设置方式为点击Testbed菜单Configure—>Switch Compiler,在弹出窗口中点击Reset Current Set按钮来设置。

三、单元测试模块Tbrun的打开

由Testbed进入Tbrun有三种模式,每种模式对应不同的测试类型,三种模式分别为:“Integration Unit / Module Test”、”Isolation Unit / Module Test”和” Unit Test Only”。C代码的单元测试使用” Unit Test Only”模式,CPP的单元测试使用另外两种模式皆可。

在Testbed菜单TBrun→Unit Test Only点击,即可进入Tbrun模块。

四、测试序列(Sequence)的创建

在Tbrun中是使用测试序列(sequence)来容纳测试用例和测试数据的,进入Tbrun后第一步需要做的就是创建测试序列。建议每一个函数对应一个测试序列,便于用例管理。

在Tbrun的菜单Sequence-→New点击,弹出测试序列创建窗口,在’Sequence name”下面需要用户写入Sequence的名字;窗体下面的选项卡设置如下,

在”Code Coverage”选项卡中把选择框”Code Coverage”选上,此项可自动计算覆盖率信息,在”Test Enviroment ”选项卡中把选择框”Create Dicitoary”、”Create User Globals”、”Create Stubs”,注意”Test build”选择框不要选,其他保持默认设置即可;然后点击”Continue”按钮即可。

五、测试用例的创建

在Tbrun窗体的右上角File View窗口中,点击文件名能够展开显示文件中所包含的函数,把鼠标放到某个函数名上,右键弹出菜单点击”Create New Test Case”,

会弹出测试用例创建向导窗口

在此窗口中会显示函数的基本信息,可不用关注,直接点击按钮”Continue”向下进行,这样一个用例创建完成,可在用例管理窗口”Test Case View”中显示已经创建的用例,以数字编号用例,在”Variable I/O View”窗口中会显示此函数的输入输出参数。

六、测试用例的输入输出参数IO值设定

测试用例的输入输出参数值的设定是测试的核心,在这一步决定了有什么样的输入和用例运行之后应该有什么样的输出(预期输出),从而实现了函数功能的验证。对于函数的输入输出不只有函数的参数,还包含函数内部使用的全局变量。

在”Variable I/O View”窗口中工具会显示出函数的参数和内部使用的全局变量,并会显示每个参数是输入还是输出,用户给每个参数赋值即可,注意输入以”I”标示的,输出是以”O”标示的,此处的输出是指预期的输出值。

对于标示为”I”的变量一定要有一个确定的值,要不让用例无法执行。

七、测试用例中桩的设定

桩-----使用一个函数原型相同的空函数来代替原函数

如果被测函数中调用了其他函数,则被调用函数会被打桩,如果被调用函数的返回值影响了被测函数的分支流程,或被调用函数的动作影响了被测函数的分支流程,则需要对桩进行设置,一般设置桩的返回值即可满足。

在Tbrun的”Variable I/O View”中,双击”M Double-click to access”图标即可打开桩的属性设置其返回值等

在桩函数右键,弹出菜单,选择”Set Return Value On Exit”,弹出返回值设定窗口

在途中的”Value”设定返回值,点击”OK”。

八、测试用例的执行

测试用例的IO设置和桩的设定之后,此用例就算构造完成了,接下来要做的就是执行用例,有两种运行方式,操作方法如下:

a.一键式运行用例;在测试用例管理窗口中的空白处右键可弹出菜单,点击”Run Test

Case Driver”即可运行用例。

b.分步式执行用例;在测试用例管理窗口中的空白处右键可弹出菜单,按顺序点击

“Generate Driver”、”Build Driver”、”Execute Driver”、(“Split Regression Driver Output”)、”Process Regression Driver Output”,每执行一步如果执行成功则会在旁边以“√”提示,如果不成功则没有“√”,请排查原因。

九、测试结果的查看

单元测试其测试结果由两部分构成:函数功能验证和函数覆盖率信息;

函数功能的验证是通过用例的执行之后的用例确认对话框中的Pass/Fail结果反映的。

函数的覆盖率信息可通过动态覆盖率分析报告来查看,在Tbrun的菜单Result Dynamic Coverage Analysis Report点击即可,此报告中包含整个文件中所有函数的语句、分支MC/DC覆盖率信息。还有一种图形化的方式显示函数的覆盖率信息,在Tbrun的用例管理窗口,选中用例然后右键在弹出的菜单中选择”View Flowgraph”即可打开覆盖率图形化显示窗体,图中绿色的代表已经覆盖了的,红色的代码未覆盖的

在弹出窗体中可通过菜单选择为图形添加分支跳转条件注释

十、测试用例的保存

通过设计多个测试用例执行,函数的功能全部验证通过,并且覆盖率的值也达到了测试规范中的要求的值,此函数的测试就可以结束了,以便于以后对此函数进行回归测试,需要用户把用例保存起来,保存的操作如下:

在Tbrun的菜单Sequense→Exprot Test Case(TCF)点击,通过文件浏览窗体选择一个目录来保存对应的TCF文件。

至此单元测试的主要操作流程结束,下面介绍在测试用例创建过程中会常用到的几个重要的操作处理。

十一、测试用例中增加用户全局变量

单元测试每次通过Testbed来选择一个文件,而我们每个用例是针对一个函数的,所以在编译的时候只编译用户代码中的一个函数,如果此函数中使用了全局变量,且恰好此变量是用”extern”声明的,即全局变量身体的声明(定义)不在此文件内部,就需要用户自己在Tbrun中添加此全局变量的声明(定义)。操作如下:

在Tbrun的菜单Global Variables→Create User Global点击即可弹出用户全局变量定义窗口,在窗口中添入”Name”和”Declaration Type”点击finish即可。

十二、测试用例创建向导中对全局数组和指针的处理

1.全局数组的处理

如果被测函数内使用的全局数据,在创建用例的时候用例创建向导会提示遇到全局数组,让用例来选择处理方式,一共有三种方式

“Add all elements to the test case”把数组的所有元素都添加到用例的IO窗口中

“Add multiple elements to the test case”把数组的部分元素添加到用例的IO窗口中

“Remove all elements from the test case”把数组的所有元素从用例的IO窗口中删除

用户根据自己代码中对全局数组的访问情况自主选择相应的处理方式。

2.指针的处理

a.输入指针的处理

如果被测函数的参数中包含输入指针(此指针的所指向内容未被改变),在创建用

例时用例向导会提示用户发现输入指针,让用户选择处理方式,一般选择第二

种”Set input pointer to the address of entity”

在下面的空白处填入要指向的实体,也可以通过”Find”按钮选择已有的用户全局变量,或者”New”新建一个用户全局变量来指向。

b.输出指针的处理

如果被测函数的参数中包含输出指针(此指针的所指向内容被改变),在创建用例时用例向导会提示用户发现输出指针,让用户选择处理方式,一般选择第二种”Mapping”把此指针映射到某个实体,

点击next按钮后会出现映射窗口

在此窗口中选择”Map to Global Entity”,然后通过”Assign”来分配映射到那个全局变量,再让后点击”next”按钮;一步一步”next”或”continue”完成输出指针的处理。

六年级数学比和比例单元测试题

六年级数学比和比例单元测试题 一、填空题 1、路程与时间比的比值是 ,工作总量与工作效率比的比值是 2、把2吨:750千克化成最简整数比是 ,比值是 3、一件工程,甲做需要6天完成,乙做需要10天完成,甲与乙工作效率的比是 4、一个三角形三个内角的度数比是1:1:2,这个三角形是 三角形。 5、甲、乙、丙三个数的比是5:4:3,已知乙、丙两个数的平均数是56,则甲数是 。 6、如果4A=5B ,那么 A :B= . 7、如果x=6y ,那么x 和y 成 比例. 8、在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是 ,则另一个内项是 。 9、男生人数比女生多,男生人数是女生人数的 ,女生人数与男生人数的比 是 : ,女生比男生少. 10、x 与y 成反比例关系,根据条件完成下表. x 15 20 30 40 y 400 240 200 100 二.选择题 11在盐水中,盐占盐水的,盐和水的比是( )。 12、两个正方体棱长的比是3:5,它们体积的比是( ) :125 :25 :5 13、与 14 ∶ 1 6 能组成比例的是( ) A 、 16 ∶ 14 B 、 13 ∶ 12 C 、 12 ∶ 1 3 14、甲数比乙数多21,甲、乙两数的比是4: 1,甲数是( )。 D. 35 15、 被减数一定,减数与差 ( ) 。 A 成反比例 B 成正比例 C 不成比例 16、如果甲数的 43等于乙数的3 2 ,则甲数与乙数的比是( )。 A. 8:9 B. 9:8 C. 1:2 D. 2:1 三、计算 17.求比值: 64:8 : 小时:30分. 18.化简比: :7 4 1平方米:2000平方厘米 吨:500千克 …………………………………密……………………………………………封………………………………………线……………………………

《比和比例》单元测试题()

六(4)班第三单元比和比例测验卷 (满分100分,时间40分钟) 姓名:班级:得分: 一、选择题(每题3分,共12分) 1、从A地到B地,甲要走3小时,乙要走150分钟,甲、乙两人时间之比是() A、6 : 5 B、1 : 50 C、5 : 6 D、4 : 3 2、两地相隔的实际距离是500km,而地图上的距离是5cm,这幅图的比例尺是()(比例尺是指:图上距离与实际距离的比) 3、一台电脑的原价是6700元,现打九五折,那么这台电脑的现价是() A、原价的95% B、原价的9.5% C、原价的5% D、比原价降低了95% 4、甲数和乙数的比是5 : 4,那么乙数比甲数少() A、20% B、25% C、8% D、125% 二、填空题(每空2分,共28分) 5、5:13=() ()= ÷. 6、化简比:0.25吨 : 80kg=_____________. 7、根据等式:0.6×5=A×B ,用1.5和2作为内项,写出一个比例式______________. 8、1.25=__________%=____________(分数);46%=_____________(小数). 9、我校参加消防演练,如果六(3)班学生实到40人,病假2人,事假2人, 那么缺席人数与全班人数的比是__________. 10、一本文艺书共150页,小高同学上星期从第一页看起,看了全书的40%,本星期接着 看,应从第_______页看起. 11、一双皮鞋原价250元,因换季打折,故以75元出售,则这双皮鞋打了__________折. 12、在一副52张(无大王、小王)的扑克牌中,任意抽取一张牌, 拿到梅花的可能性是______,拿到10的可能性是_______. 13、若x:y=2:3,y:z=0.2:0.3,则x:y:z= . 14、小明有一笔银行存款,定期一年,按年利率1.8%计算,到期时可取得利息54元,小 明的这笔存款的金额是________________元. 三、解答题(第15、16、17题各8分)

六年级下册数学单元测试-2.比和比例 北京版(含答案)

六年级下册数学单元测试-2.比和比例 一、单选题 1.( ) A. B. C. D. 192 2.从济南到天津,甲车用了8小时,乙车用了10小时。甲、乙两车速度的最简整数比是( )。 A. 8∶10 B. 5∶4 C. ∶ D. 4∶5 3.下表中,x与y成反比例,那么☆表示的数是() x 5 ☆ y 120 150 A. 3 B. 4 C. 6.25 4.把“0.75吨:75千克”化成最简整数比是()。 A. 1:10 B. 1:100 C. 100:1 D. 10:1 5.把右面长方形按1:4缩小,所得长方形的面积与原来长方形的面积比是( )。 A. 1:4 B. 4:1 C. 16:1 D. 1:16 二、判断题 6.李红4小时行了12千米,她所行的路程与时间的比是3:1. 7.把15:14写成分数的形式是. 8.实际距离一定,图上距离和比例尺成正比例. 9.三角形的高一定,它的底和面积成正比例关系. 三、填空题 10.a÷b=6,a和b成________比例;ab=7,a和b成________比例。

11.∶的比值是________;把1.5米∶75厘米化成最简单的整数比是________。 12.一种盐水,盐占盐水的15%.这种盐水中盐与水的质量比是________∶________ 13.和一定时,一个加数和两外一个加数是________。 14.在标有的地图上量得甲、乙两地的距离为5.4cm,甲、乙两地的实际距离是________。 四、解答题 15.学校里有篮球、足球、排球共180个,已知篮球、足球、排球的比是5:4:3,三种球各有多少只? 16.六(1)班和六(2)班订阅《红树林》的人数比是3:4,六(1)班有15人订阅,六(2)班有多少人订阅? 五、应用题 17.甲、乙两人合挖一条水渠,挖了2天,为了保证按时完成任务,又找来丙一起挖,三个人又挖了2天完成了全部工程,并得到工资800元,他们3人各应分配多少钱才合理?(每人工效相同)

软件测试试题及答案分析

单选 1. 属于黑盒测试的方法?( C) A.基于基本路径 B.控制流 C.基于用户需求测试 D.逻辑覆盖 2.在Assert类中断言对象为NULL是_____。(D) A.assertEquals B.assertTrue C.fail D.assertNull 3.___________的目的是对最终软件系统进行全面的测试确保最终软件系统产品满足需求(A) A.系统测试B.集成测试 C.单元测试D.功能测试 4.有一组测试用例使得每一个被测试用例的分支覆盖至少被执行一次,它满足的覆盖标准___________。(B) A. 语句覆盖 B.判定覆盖 C.条件覆盖 D.路径覆盖 5.软件测试的目的是___________。(C) A.表明软件的正确性B.评价软件质量 C.尽可能发现软件中的错误D.判定软件是否合格 6.关于白盒测试与黑盒测试的最主要区别,正确的是___________。(A) A.白盒测试侧重于程序结构,黑盒测试侧重于功能 B.白盒测试可以使用测试工具,黑盒测试不能使用工具 C.白盒测试需要程序参与,黑盒测试不需要 D.黑盒测试比白盒测试应用更广泛 7.软件测试类型按开发阶段划分___________。(B) A.需要测试﹑单元测试﹑集成测试 B.单元测试﹑集成测试﹑确认测试﹑系统测试﹑验收测试 C.单元测试﹑集成测试﹑确认测试 D.调试﹑单元测试﹑功能测试 8.在Junit中,testXXX()方法就是一个测试用例,测试方法是______。(B) A.private void testXXX() B.public void testXXX() C.public float testXXX() D.public int testXXX() 9.软件测试是软件质量保证的重要手段,下述哪种测试是软件测试的最基础环节?(A)A.单元测试B.集成测试 C.目的测试D.确认测试 10.增量式集成测试有3种方式:自顶向下增量测试方法,和混合增量测试方式。(D ) A.自中向下增量测试方法B.多次性测试 C.维护D.自底向上增量测试方法 1)以下不属于软件测试的原则有(D )。 A.程序最好别让由编写该程序的程序员自己来测试

比和比例单元测试卷

北师大附校六年级下册数学第三单元测试卷 一、填空(共22分,每空1分) 1、 3÷4=( )∶8= 24 =( )%=( )折。 2、大、小两个齿轮的齿数比是8:5,小齿轮有40个齿,大齿轮有( )个齿。 3、甲数的 54等于乙数的4 3 ,甲、乙两数的比是( ):( )。 4、把两个比值都是2 1 的比,组成一个内项为6和5的比例是 ( )。 5、 6∶4=3∶( ) ( )∶51=5∶8 1 6、一幅地图的比例尺是5000000 1 ,即图上1厘米表示实际距离 ( )千米。在这幅地 图上量得A 、B 两地距离是3.4厘米,实际距离是( )千米。 7、 一种盐水是由盐和水按1 :30 的重量配制而成的。其中,盐的重量占盐水的( ), 水的重量占盐水的( )。 8、一张精密仪器图纸,用 2.4分米的线段表示实际的8毫米长,则这幅图的比例尺是 ( )。 9、一个长5厘米、宽3厘米的长方形按3∶1放大,得到的长方形的长是( )厘米, 宽是( )厘米,面积是( )平方厘米。 10、如果6a =8b ,那么a :b=( ):( )。 11、如果 N M =A (M 、N 均不为0),当A 一定时,M 和N 成( )比例;当N 一定时M 和A 成( )比例;当M 一定时,N 和A 成( )比例。 12、在一个比例中,如果两个外项的积是24 ,其中一个内项是3 ,则另一个内项是( )。 二、选择(共20分,每题2分) 1、一个比的前项扩大4倍,要使比值不变,后项应( )。 A 缩小4倍 B 扩大4倍 C 不变 2、铺地面积一定,( )和用砖块数成反比例。 A 每块砖的边长 B 每块砖的面积 C 块砖的周长 3、两个正方体的棱长之比是1:3,那么它们的体积之比是( ) A 1∶3 B 1∶9 C 1∶27 姓名: 班级: 学号: 装 订 线

软件测试课程实训_单元测试

《软件测试》课程 实训(验)项目单 编制部门:编制人:审核人: 编制日期:年月日

stack = new String[100]; nextIndex = 0; } @Override public String pop() throws Exception { if(nextIndex == 0) { throw new Exception("数组越界异常"); } return stack[--nextIndex]; } @Override public void push(String item) throws Exception { if(nextIndex == 100) { throw new Exception("数组越界异常"); } stack[nextIndex++] = item; } @Override public String top() throws Exception { if(nextIndex == 0) { throw new Exception("数组越界异常"); } return stack[nextIndex-1]; } @Override public boolean isEmpty() { return nextIndex == 0 ? true : false; } @Override public void delete(int num) throws Exception { if(nextIndex - num < 0) { throw new Exception("数组越界异常"); } nextIndex -= num; } } 5.将JUnit引入当前项目库中。 新建一个Java 工程JUnitStudy,打开项目JUnitStudy的属性页-> 选择“Java Build Path” 子选项-> 点选“Add Library…”按钮-> 在弹出的“Add Library”对话框中选择JUnit(图1),

比和比例单元测试

1 / 4 第十八讲 比和比例单元测试 一、填空。 1、4:10=2:5那么( )×( )=( )×( )。 2、在一个比例中,两个内项互为倒数,其中一个外项是0.625,另一个外项是( ) 3、如果甲数是乙数的5 2,那么甲数与乙数成( )比例 4、有男生40个人,有女生30个人,请问男生与全班的比是( ) 5、如果a:b=4:9 ,那么a:4=( ):( )。 6、数值比例尺1:6000000表示图上1厘米的距离代表实际( )千米的距离。 如果实际距离是180千米,在这幅图上应画( )厘米。 7、用36的因数组成一个比例是:( ):( )=( ):( )。 8、M N =Y (M 、N 都不为0),当Y 一定时,N 和M 成( )比例;当N 一定时,Y 与M 成( )比例;当M 一定时,( )和( )成( )比例。 9、小红按10:1的比例放大一个90度的角,放大后的角是( ) 10、A 的32相当于B 的4 3,A :B=( ):( ) 11有一个三角形,三个角的度数比是1:2:3,请问这个三角形是( )三角形 12、农场里鸡比鸭少4 3,请问鸡与鸭的比是( ) 二、判断。(对的画“√”,错的画“×”) 1、 0.15: 0.05 和 48:16 可组成比例。 ( ) 2、汽车行驶的速度一定,路程和所用的时间成正比例。 ( ) 3、一幅图上距离是3厘米表示实际距离是6米它的比例尺是1:2 ( )

2 / 4 4、等边三角形的周长和一条边长成正比例。 ( ) 三、选择。 1、如果6x=7y,.写成比例是( ) A 、6:7=y:x B 、x:y=6:7 C 、6:x=7:y D 、6:y=7:x 2、用 3、7、9、21这四个数组成的比例式,下面的哪个式子是正确的( )。 A 、21:3=7:9 B 、3:7=9:21 C 、9:3=7:21 D 、3×21=7×9 3、下面每组的两个量中,成正比例的量是( ),成反比例的量是( ) A 、一个三角形的面积是一定的,它的底和高 B 、一本故事书,已经看的页数和没看的页数 C 、一袋大米,已经吃了的和没吃的 4、能与15 :9组成比例的比是( )。 A 、13 :15 B 、 3:5 C 、5:3 D 、15 :115 5、在比例尺是100 1的平面图上,量得一个房间的长为8厘米,宽为5厘米,它 的实际面积是( ) A 、40平方厘米 B 、40平方分米 C 、40平方米 6、电话通话费按一定标准收通话费,则每月应交电话费与通话时间( ) A.成正比例 B.成反比例 C. 不成比例 7、一个长方形的一条边长是15厘米,按一定的比例缩小后长是3厘米,这个长方形是按 ( ) A 、3:1 B 、1:3 C 、1:5 8、夏庄小学操场长108米,宽64米,画在练习本上,选( )的比例尺比较合适。

小学数学六年级下册《比和比例》单元测试卷

小学数学六年级下册《比和比例》单元测试卷 一、填空。 2、4:10=2:5那么()×()=()×()。 3、在一个比例中,两个内项互为倒数,其中一个外项是0.25,另一个外项是() 5、Y=KX(K 一定),Y与X 是成()的量,它们的关系叫做()关系。 6、两个人的身高比是4:3,高个的160厘米,矮个的是()米。 7、A牌纯净水比B牌纯净水的容量多20%,A牌纯净水与B牌纯净水容量的是最简整数比是()。 8、数值比例尺1:6000000表示图上1厘米的距离代表实际()千米的距离。如果实际距离是150千米,在这幅图上应画()厘米。 9、用36的因数组成一个比例是1:()=():()。 10、单价、数量和总价三种量,当单价一定时,总价和数量成()比例;当总价一定时,数量和单价成()比例;当数量一定时,()和()成()比例。 11、子恒用3分钟写了36个字,照这样的速度,5分钟可以写()个字,写108个字需要()小时。 二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)(10分) 1、0.15: 0.05和48:16可组成比例。() 2、两个圆周长的比是2:5,它们半径的比也是2:5 。() 3、汽车行驶的路程和所用的时间成正比例。() 4、在一幅平面图上,图上距离是3厘米表示实际距离是6米,这幅图的比例尺是1: 2 . () 5、等边三角形的周长和一条边长成正比例。() 三、选择。(正确答案的字母填在括号里)(8分) 1、如果6x=7y,.写成比例是() A、6:7=y:x B、x:y=6:7 C、6:x=7:y D、6:y=7:x

2、用 3、7、9、21这四个数组成的比例式,下面的哪个式子是正确的()。 A、21:3=7:9 B、3:7=9:21 C、9:3=7:21 D、3×21=7×9 3、下面每组的两个量中,成正比例的量有() A、一本童话故事书,已经看的页数和没看的页数 B、男学生数一定,女学生数和全班人数 C、一袋大米,已经吃了的和没吃的 D、圆的周长和直径 4、下面每组中的两个量中,成反比例的量有() A、圆的周长和圆周率 B、如果A× =4×那么A和B C、一个三角形的面积是5平方厘米,它的底和高 D、房间面积一定,铺地方砖的面积和所需块数 四、解比例。(12分) (1)0.4:0.8=9:x (2)0.24 :x=4: 1.5 (3)8.4: 1.4=x: 1.2 五、应用题。(48分) 1、在比例尺是1:6000000的地图上,量得甲乙两个火车站的距离是2.4厘米。求甲乙两个车站的实际距离是多少千米?

六年级数学上册《比和比例》单元测试卷

玉田县明星小学六年级第一次月考数学试卷 一、填空题:(每题2分,共28分) 1.求比值:3∶=3 1( ). 2.求比值:0.2kg ∶140=g ( ). 3.化简:54∶=6 5( ). 4.化简:8∶0.125=( ). 5.在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是1.2,另一个内项是( ). 6.如果x ∶y =2∶3,y ∶z =6∶5,那么x ∶y ∶z =( ). 7.( )÷16 = 83 =15 :( ) =( ):24=( )(百分数) 8.在一个比例中,两个内项的积是7.2,一个外项是5 4,另一个外项是( ). 9.如果b a 73=,那么a ∶_=b ( )∶( ). 10.甲乙两人同时做一项工作,甲独做需要10小时完成,乙独做需要12小时完成,乙甲两人的时间比是( ),甲乙两人的工作效率比是( ). 11.已知:x ∶6=1.2∶2,那么=x ( ). 12.甲的5 4等于乙的65,甲数与乙数的比是( ). 13.任意一个正方形边长与周长的比是( ). 14. 4:9的前项乘3,要使比值保持不变,后项应该乘( )。如果前项加上8,要使比值保持不变,后项应该加上( )。 二、选择题:(每题2分,共10分) 1.下列各比中,不能与1.2∶6组成比例 的是( ). (A )1∶2 (B )2∶10 (C )0.4∶2

2.把5、15、2 1 、x 这四个数组成比例,x 是( ). (A )1.35 (B )1.5 (C )3.75 (D )2.25 3. 等边三角形周长与边长的比是( ). (A )1∶3; (B )2∶10; (C )3∶1; 4.含糖15 的糖水,糖与水的比是( ) (A )1:4 (B )1:5 (C )5:1 5.比的前项扩大3倍,后项缩小到原来的 21,比值( ) (A )缩小到原来的9 1(B )比值扩大3倍 (C )比值扩大9倍 三、计算题:(第1、2题每小题2分,第3题每题4分,第4题每题2分,共34分) 1.求 比值 0.04:0.8 4:0.25 0.2吨:400千克 5 4小时:24分 27:49 20公顷:0.2平方千米 2.化简比 65∶158 15分:5 4时 100平方米:0.2公顷

《比和比例》单元测试卷及答案

《比和比例》单元测试卷 2012年12月 班级_____ 姓名_________________学号________ 得分__________ 一、填空题:(每题2分,共24分) 1.求比值:3∶=3 1 . 2.求比值:kg ∶140=g . 3.化简:54∶=6 5 . 4.化简:∶∶= . 】 5.计算:2+%= . 6.如果x ∶y =2∶3,y ∶z =6∶5,那么x ∶y ∶z = . 7.在比例尺为1∶地图上,两地之间的距离为厘米,那么这两地实际距离是 千米. 8.小明看书,看了全书20%,还剩320页没看,那么这本书共有 页. 9.如果b a 73=,那么a ∶=b _______∶______. 10.如果一件衣服打八折后便宜48元,那么这件衣服原价是 元. 11.已知:x ∶6=1∶2,那么=x . 12.12个型号相同的杯子,其中一等品有5个,二等品有4个,三等品有3个,从 中任意取1个,取到二等品的可能性的大小是 . ~ 二、选择题:(每题3分,共12分) 13.下列各比中,不能与∶6组成比例的是( ) (A )1∶2; (B )2∶10; (C )∶2; (D )∶. 14.把5、15、2 1 、x 这四个数组成比例,x 是( )

(A ); (B ); (C ); (D ). 15.掷一枚骰子,奇数点朝上的可能性大小是( ) (A ) 21; (B )61; (C )31; (D )%30. ` 16.某商品打八折后,价格是m 元,则原价是( ) (A )m 元; (B )()m 元; (C )8.0m 元; (D )8 .01-m 元. 三、简答题:(每小题5分,共20分) 17.(1)已知x ∶y =2∶3,x ∶z = 21∶32,求x ∶y ∶z 的最简整数比. - (2)将连比52∶65∶15 8化为最简整数比. 18.求x . (1)215 ∶x =54; (2)15 43x =. )

《比和比例》单元测试题

《比和比例》单元测试题 时间为40分钟,满分100分 一、选择题(每题4分,共16分) 1、从A 地到B 地,甲要走3小时,乙要走150分钟,甲、乙两人速度之比是() A 、6 : 5 B 、3 : 4 C 、5 : 6 D 、4 : 3 2、两地相隔的实际距离是500km ,而地图上的距离是5cm ,这幅图的比例尺是() A 、5 : 500 B 、5 : 5000000 C 、1 : 10000000 D 、1 : 100 3、甲数和乙数的比是5 : 4,那么乙数比甲数少() A 、20% B 、25% C 、8% D 、125% 4、一台电脑的原价是6700元,现打九五折,那么这台电脑的现价是( ) A 、原价的95% B 、原价的9.5% C 、原价的5% D 、比原价降低了95% 二、填空题(每题4分,共40分) 5、:73 =÷=. 6、化简比:0.25吨 : 80kg=_____________. 7、根据等式:0.6×5=1.5×2 ,用 1.5和2作为内项,写出一个比例式 ______________. 8、1.25=__________%=____________(分数); 46%=_____________(小数). 9、某学校开秋季运动会,六(1)班学生实到39人,病假2人,事假2人, 那么缺席人数与全班人数的比是__________. 10、一本文艺书共150页,小明上星期从第一页看起,看了全书的40%,本星期 接着看,应从第______________页看起. 11、一双皮鞋原价250元,因换季打折,故以75元出售,则这双皮鞋打了 __________折. 12、在一副52张(无大王、小王)的扑克牌中,任意抽取一张牌, 拿到草花的可能性是_______________,拿到10的可能性是________________. 13、已知5:3:,3:1:==c b b a ,那么=c b a ::______________. 14、小明有一笔银行存款,定期一年,按年利率1.8%计算,到期时可取得利息

(完整版)软件测试基础习题及答案

1、软件测试的定义? 软件测试是一个过程或者一系列过程,用来确认计算和代码完成了其应该完成的功能,并且不执行其不应该有的操作。 2、软件测试的目标是什么? 是想以最少的人力、物力和时间找出软件中潜在的各种错误和缺陷,通过修正各种错误和缺陷提高软件质量,降低软件发布后由于潜在的软件错误和缺陷造成的隐患所带来的商业风险。 3、简单描述一下软件测试的原则? 所有的软件测试都应追溯到用户需求 应当把“尽早地和不断地进行软件测试”作为测试者的座右铭 Good Enough原则 质量第一 充分注意测试中的群集现象 程序员应避免检查自己的程序 有据可依 尽量避免软件测试的随意性,要有预期结果 重视回归测试 妥善保存一切测试过程文档 4、软件测试中验证和确认的区别? Verfication 验证: 是保证软件正确实现特定功能的一系列活动和过程。 目的是保证软件生命周期中的每一个阶段的成果满足上一个阶段设定的目标。 Validation 确认: 是保证软件满足用户需求的一系列的活动和过程。 目的是在软件开发后保证与用户需求符合 5、软件测试按照测试的基本策略可分为哪两种并加以详细说明? 白盒测试: 白盒测试也称结构测试或逻辑驱动测试,是指基于一个应用代码的内部逻辑知识,即基于覆盖全部代码、分支、路径、条件的测试,它是知道产品内部工作过程,可通过测试来检测产品内部动作是否按照规格说明书的规定正常进行,按照程序内部的结构测试程序,检验程序中的每条通路是否都有能按预定要求正确工作,而不顾它的功能,白盒测试的主要方法有逻辑驱动、基路测试等,主要用于软件验证。

黑盒测试: 黑盒测试是指不基于内部设计和代码的任何知识,而基于需求和功能性的测试,黑盒测试也称功能测试或数据驱动测试,它是在已知产品所应具有的功能,通过测试来检测每个功能是否都能正常使用,在测试时,把程序看作一个不能打开的黑盆子,在完全不考虑程序内部结构和内部特性的情况下,测试者在程序接口进行测试,它只检查程序功能是否按照需求规格说明书的规定正常使用,程序是否能适当地接收输入数锯而产生正确的输出信息,并且保持外部信息(如数据库或文件)的完整性。黑盒测试方法主要有等价类划分、边值分析、因—果图、错误推测等,主要用于软件确认测试。 6、整个软件生命周期中,需要进行哪几项测试? 单元测试、集成测试、系统测试、验收测试 单元测试 单元测试是对软件中的基本组成单位进行的测试,如一个模块、一个过程等等。它是软件动态测试的最基本的部分,也是最重要的部分之一,其目的是检验软件基本组成单位的正确性。因为单元测试需要知道内部程序设计和编码的细节知识,一般应由程序员而非测试员来完成,往往需要开发测试驱动模块和桩模块来辅助完成单元测试。因此应用系统有一个设计很好的体系结构就显得尤为重要。 一个软件单元的正确性是相对于该单元的规约而言的。因此,单元测试以被测试单位的规约为基准。单元测试的主要方法有控制流测试、数据流测试、排错测试、分域测试等等。 集成测试 集成测试是在软件系统集成过程中所进行的测试,其主要目的是检查软件单位之间的接口是否正确。它根据集成测试计划,一边将模块或其他软件单位组合成越来越大的系统,一边运行该系统,以分析所组成的系统是否正确,各组成部分是否合拍。集成测试的策略主要有自顶向下和自底向上两种。 系统测试 系统测试是对已经集成好的软件系统进行彻底的测试,以验证软件系统的正确性和性能等满足其规约所指定的要求,检查软件的行为和输出是否正确并非一项简单的任务,它被称为测试的“先知者问题”。因此,系统测试应该按照测试计划进行,其输入、输出和其他动态运行行为应该与软件规约进行对比。软件系统测试方法很多,主要有功能测试、性能测试、随机测试等等。 验收测试 验收测试旨在向软件的购买者展示该软件系统满足其用户的需求。它的测试数据通常是系统测试的测试数据的子集。所不同的是,验收测试常常有软件系统的购买者代表在现场,甚至是在软件安装使用的现场。这是软件在投入使用之前的最后测试。

软通动力软件测试笔试题

1.软件测试是软件开发的重要环节,进行软件测试的目的是() A)证明软件错误不存在 B)证明软件错误的存在 C)改正程序所有的错误 D)发现程序所有的错误 2.对于软件质量描述不正确的是:() A)高质量的过程产生高质量的产品 B)软件质量是测试人员测试出来的 C)软件质量是设计和规划出来的 D)项目阶段结束意味着产品质量达到了预期的标准 3.对于软件测试描述不正确的是:() A)软件测试无法找到程序当中的所有缺陷 B)测试工程师需要在最短时间内完成最有效的测试 C)软件测试工程师只要了解需求就可以了 D)测试工程师也需要了解编码知识 4.测试工程师需要了解下面哪些知识:() A)项目管理知识 B)测试知识 C)需求管理 D)以上都包括 5.检查软件产品是否符合需求定义的过程称为:() A)确认测试 B)集成测试 C)性能测试 D)功能测试 6.评审是对软件进行表态测试的一种方法,下述结论中。哪个是与软件评审无关的内容:() A)尽量发现错误 B)检查软件文档 C)根据评审标准 D)依靠测试信息 7.路径测试是整个结构测试的重要组成,但在研究路径测试时,通常又是使用程序控制流图来代替() A)程序框图 B)结构图 C)数据流图 D)程序流程图 8.软件测试类型按开发阶段划分是() A)需求测试、单元测试、集成测试、验证测试 B)单元测试、集成测试、确认测试、系统测试、验收测试 C)单元测试、集成测试、验收测试、确认测试、验收测试 D)调试、单元测试、集成测试、用户测试 9.下述说法错误的是() A)单元测试又称为模块测试,是针对软件测试的最小单位—程序模块进行正确性检验的测

小学六年级数学单元测试 比和比例

六年级数学第四单元测试题 一、我会填。 1.():20=()/5=2:10=12:() 2.男生与女生人数的比是6:7,如果男生调走一半,则这时男生与女生的 人数比是()。 3.把5克洗衣粉放入50克水中完全溶解后,再加入3克洗衣粉,如果要 使洗衣粉浓度保持不变,则应该再加入水()克。 4.甲数的4/5等于乙数的2/3,则甲数与乙数的比是()。(甲、乙两数 不为0)。 5.把:化成最简整数比是(),比值是()。 6.在同一个圆里圆的直径和半径的比是()。 7.一克药粉溶解在100克水中,药粉和药水的比是()。 8.有45本课外读物,按4:5分别借给一班和二班,一班借得()本, 二班借得()本。 9.一个长方形的周长是56cm,它的长于宽的比是4:3,这个长方形的面 积是()平方厘米。 :5的前项乘4,要使比值不变,后项应加上()。 二、我当小法官。 3可以看成是一个分数,也可以看成一个比。() 2.一个三角形三个内角度数比是2:1:1,这是一个等腰直角三角形。 () 3.两个正方形边长的比是1:2,面积的比是也是1:2。()

4.甲数是乙数的3/4,则甲数与乙数的最简整数比是4:3。() 5.根据比与除法、分数的关系,可以说比就是除法。() 6.两个互质数所组成的比一定是最简整数比。() 7.甲数的1/5等于乙数的1/4(甲、乙两书均不为0),则甲、乙两数的 比是5:4。() 8.两个半圆之比为8:7,则它们的面积之比是64:49。() :8化成最简比是。() 是b的8/7,a和b的比是7:8。() 三、点兵点将。 1.两个正方形边长的比是3:4,周长的比是( )。 :16 :16 :4 2.含盐1/10的盐水中,盐与水的质量比是()。 :10 :9 :11 3.如果A+60=B,A:B=1:4,那么A+B=() 4.甲、乙、丙三个数的平均数是20,甲、乙、丙三个数的比是1:2:3, 则甲数是()。 5.甲数除以乙数的商是,乙数和甲数的最简整数比是()。 :5 :5 :3 6.有两个正方形,第一个正方形面积是第二个正方形面积的16倍,它们 相应的周长比是()

北师大版六年级数学 比和比例单元测试卷

一、填空(共22分,每空1分) 1、 3÷4=( )∶8= 24 =( )%=( )折。 2、大、小两个齿轮的齿数比是8:5,小齿轮有40个齿,大齿轮有( )个 齿。 3、甲数的 54等于乙数的4 3 ,甲、乙两数的比是( ):( )。 4、把两个比值都是2 1 的比,组成一个内项为6和5的比例是 ( )。 5、 6∶4=3∶( ) ( )∶51=5∶8 1 6、一幅地图的比例尺是5000000 1 ,即图上1厘米表示实际距离 ( )千 米。在这幅地图上量得A 、B 两地距离是3.4厘米,实际距离是( )千米。 7、 一种盐水是由盐和水按1 :30 的重量配制而成的。其中,盐的重量占盐水 的( ),水的重量占盐水的( )。 8、一张精密仪器图纸,用2.4分米的线段表示实际的8毫米长,则这幅图的比例 尺是( )。 9、一个长5厘米、宽3厘米的长方形按3∶1放大,得到的长方形的长是( ) 厘米,宽是( )厘米,面积是( )平方厘米。 10、如果6a =8b ,那么a :b=( ):( )。 11、如果 N M =A (M 、N 均不为0),当A 一定时,M 和N 成( )比例;当N 一定时M 和A 成( )比例;当M 一定时,N 和A 成( )比例。 12、在一个比例中,如果两个外项的积是24 ,其中一个内项是3 ,则另一个内 项是( )。 二、选择(共20分,每题2分) 1、一个比的前项扩大4倍,要使比值不变,后项应( )。 A 缩小4倍 B 扩大4倍 C 不变 2、铺地面积一定,( )和用砖块数成反比例。 A 每块砖的边长 B 每块砖的面积 C 块砖的周长 3、两个正方体的棱长之比是1:3,那么它们的体积之比是( ) A 1∶3 B 1∶9 C 1∶27 4、下面各组比中,第( )组两个比可以组成比例。 A 5∶6和6∶5 B 81和32 25 .0 C 8∶7和2∶1.75 5、如果 y x 4 5.4 ,那么x 和y ( )。 A 成正比例 B 成反比例 C 不成比例 6、把1千克的石灰放入100千克的水中,石灰和石灰水的质量比是( )。 A 1:100 B 1:101 C 101:1 D 100:1 7、若甲数比乙数多4 1 ,则甲数和乙数的比是( )。 A 1:4 B 4:1 C 5:4

(完整版)软件测试试题及答案

太原理工大学软件测试技术 适用专业:软件工程2011级考试日期:2014.1 时间:120 分钟 一、判断题 1. 测试是调试的一个部分(╳) 2. 软件测试的目的是尽可能多的找出软件的缺陷。(√) 3. 程序中隐藏错误的概率与其已发现的错误数成正比(√) 4. Beta 测试是验收测试的一种。(√) 5. 测试人员要坚持原则,缺陷未修复完坚决不予通过。(√) 6. 项目立项前测试人员不需要提交任何工件。(╳) 7. 单元测试能发现约80%的软件缺陷。(√) 8. 测试的目的是发现软件中的错误。(√) 9. 代码评审是检查源代码是否达到模块设计的要求。(√) 10. 自底向上集成需要测试员编写驱动程序。(√) 11. 测试是证明软件正确的方法。(╳) 12. 负载测试是验证要检验的系统的能力最高能达到什么程度。(√) 13. 测试中应该对有效和无效、期望和不期望的输入都要测试。(√)验收测试是由最 终用户来实施的。(√) 14. 测试人员要坚持原则,缺陷未修复完坚决不予通过。(√)黑盒测试也称为结构测试。(╳)集成测试计划在需求分析阶段末提交。(╳) 15. 软件测试的目的是尽可能多的找出软件的缺陷。(√) 16. 自底向上集成需要测试员编写驱动程序。(√) 17. 负载测试是验证要检验的系统的能力最高能达到什么程度。(╳) 18. 测试程序仅仅按预期方式运行就行了。(╳) 19. 不存在质量很高但可靠性很差的产品。(╳) 20. 软件测试员可以对产品说明书进行白盒测试。(╳) 21. 静态白盒测试可以找出遗漏之处和问题。(√) 22. 总是首先设计白盒测试用例。(╳) 23. 可以发布具有配置缺陷的软件产品。(√) 24. 所有软件必须进行某种程度的兼容性测试。(√) 25. 所有软件都有一个用户界面,因此必须测试易用性。(╳) 26. 测试组负责软件质量。(╳) 27. 按照测试实施组织划分,可将软件测试分为开发方测试、用户测试和第三方测试。(√) 28. 好的测试员不懈追求完美。(× ) 29. 测试程序仅仅按预期方式运行就行了。( × ) 30. 在没有产品说明书和需求文档的条件下可以进行动态黑盒测试。( √) 31. 静态白盒测试可以找出遗漏之处和问题。( √) 32. 测试错误提示信息不属于文档测试范围。( × )

《比和比例》单元测试题

六(4)班第三单元比和比例 测验卷 (满分100分,时间40分钟) 姓名: 班级: 得分: 一、选择题(每题3分,共12分) 1、从A 地到B 地,甲要走3小时,乙要走150分钟,甲、乙两人时间之比是( ) A 、6 : 5 B 、1 : 50 C 、5 : 6 D 、4 : 3 2、两地相隔的实际距离是500km ,而地图上的距离是5cm ,这幅图的比例尺是( )(比例尺是指:图上距离与实际距离的比) A 、5 : 500 B 、5 : 5000000 C 、1 : 10000000 D 、1 : 100 3、一台电脑的原价是6700元,现打九五折,那么这台电脑的现价是() A 、原价的95% B 、原价的9.5% C 、原价的5% D 、比原价降低了95% 4、甲数和乙数的比是5 : 4,那么乙数比甲数少() A 、20% B 、25% C 、8% D 、125% 二、填空题(每空2分,共28分) 5、5:13=()() = ÷ . 6、化简比:0.25吨 : 80kg=_____________. 7、根据等式:0.6×5=A×B ,用1.5和2作为内项,写出一个比例式______________. 8、1.25=__________%=____________(分数);46%=_____________(小数). 9、我校参加消防演练,如果六(3)班学生实到40人,病假2人,事假2人, 那么缺席人数与全班人数的比是__________. 10、一本文艺书共150页,小高同学上星期从第一页看起,看了全书的40%,本星期接着看,应从第_______页看起. 11、一双皮鞋原价250元,因换季打折,故以75元出售,则这双皮鞋打了__________折. 12、在一副52张(无大王、小王)的扑克牌中,任意抽取一张牌, 拿到梅花的可能性是______,拿到10的可能性是_______. 13、若x:y=2:3,y:z=0.2:0.3,则x:y:z= . 14、小明有一笔银行存款,定期一年,按年利率1.8%计算,到期时可取得利息54元,小明的这笔存款的金额是________________元. 三、解答题(第15、16、17题各8分) 15、(1)求比值:升毫升2.1:150

软件测试之单元测试

软件测试之单元测试 我们所做的产品测试包括了下文所说的软件测试词汇表中的大部分,也就是“单元测试”,组件测试,系统测试,集成测试,压力测试和验收测试。开发团队成员做的或者参 与的是“单元测试”,集成测试。这里的单元测试我加了引号是因为看完下面的文章,我 发现我们所做的单元测试并不是严格意义上的单元测试,叫功能测试比较恰当。下文所说 的功能测试遇到的问题在我们的实际项目中也遇到了。希望日后有机会改进。 1. 你做的是单元测试么? 我看到过至少6个公司因为他们有“单元测试(unit test)”而满脸自豪。而我们看到 的是这种“单元测试”结果会是一个麻烦。其他人讨论单元测试有多么伟大,但是它确实 变得让人痛苦不堪。这种测试需要45分钟才能跑完,还有你对代码只做了一点改动,但 却破坏了7个测试用例”。 这些家伙用的是一堆功能测试(functional test)。他们掉入了一个流行的思维陷阱,认为只要是使用Junit来运行的测试用例,就必须是单元测试。你只需要一点点词汇量,90%的问题就都能解决。 2. 软件测试词汇表 单元测试(unit test): 可测试代码的最小的一部分。通常是一个单一的方法,不会使用其它方法或者类。非 常快!上千个单元测试能够在10秒以内跑完!单元测试永远不会使用: 数据库

一个app服务器(或者任何类型的服务器) 文件/网络 I/O或者文件系统 另外的应用 控制台(System.out,system.err等等) 日志 大多数其他类(但不包括DTO‘s,String,Integer,mock和一些其他的类) 单元测试几乎总是回归测试套件(regression suite)的一部分。 回归测试套件(Regression Suite): 能够立刻被运行的测试用例的集合。一个例子就是放在一个特定文件夹中的能够被Junit运行的所有测试用例。一个开发人员能够在一天中把一个单元测试回归套件运行20次或者他们可能一个月跑两次功能测试回归套件。 功能测试(Functional Test): 比一个单元要大,比一个完整的组件测试要小。通常为工作在一起的的几个方法/函数/类。上百的测试用例允许运行几个小时。大部分功能测试是功能测试回归套件的一部分。通常由Junit来运行。 集成测试(Integration Test): 测试两个或者更多的组件一起工作的情况。有时候是回归套件的一部分。 组件测试(Component Test): 运行一个组件。经常由QA,经理,XP客户等等来执行。这种类别的测试不是回归套件的一部分,它不由Junit来执行。 组件验收测试(Component Acceptance Test C.A.T.): 作为正常流程的一部分,它是在众多人面前运行的一个组件测试。由大家共同决定这个组件是不是满足需求标准。 系统测试(system Test): 所有的组件在一起运行。 系统验收测试(System Acceptance Test S.A.T.):

小学六年级数学单元测试比和比例

小学六年级数学单元测 试比和比例 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

六年级数学第四单元测试题 一、我会填。 1.():20=()/5=2:10=12:() 2.男生与女生人数的比是6:7,如果男生调走一半,则这时男生与女生的人数比是 ()。 3.把5克洗衣粉放入50克水中完全溶解后,再加入3克洗衣粉,如果要使洗衣粉浓度 保持不变,则应该再加入水()克。 4.甲数的4/5等于乙数的2/3,则甲数与乙数的比是()。(甲、乙两数不为0)。 5.把 6.3:3.6化成最简整数比是(),比值是()。 6.在同一个圆里圆的直径和半径的比是()。 7.一克药粉溶解在100克水中,药粉和药水的比是()。 8.有45本课外读物,按4:5分别借给一班和二班,一班借得()本,二班借得 ()本。 9.一个长方形的周长是56cm,它的长于宽的比是4:3,这个长方形的面积是()平 方厘米。 10.3:5的前项乘4,要使比值不变,后项应加上()。 二、我当小法官。 1.2/3可以看成是一个分数,也可以看成一个比。() 2.一个三角形三个内角度数比是2:1:1,这是一个等腰直角三角形。() 3.两个正方形边长的比是1:2,面积的比是也是1:2。() 4.甲数是乙数的3/4,则甲数与乙数的最简整数比是4:3。() 5.根据比与除法、分数的关系,可以说比就是除法。()

6.两个互质数所组成的比一定是最简整数比。() 7.甲数的1/5等于乙数的1/4(甲、乙两书均不为0),则甲、乙两数的比是5:4。 () 8.两个半圆之比为8:7,则它们的面积之比是64:49。() 9.12:8化成最简比是1.5。() 10.a是b的8/7,a和b的比是7:8。() 三、点兵点将。 1.两个正方形边长的比是3:4,周长的比是( )。 A.12:16 B.9:16 C.3:4 2.含盐1/10的盐水中,盐与水的质量比是()。 A.1:10 B.1:9 C.1:11 3.如果A+60=B,A:B=1:4,那么A+B=() A.140 B.100 C.70 4.甲、乙、丙三个数的平均数是20,甲、乙、丙三个数的比是1:2:3,则甲数是 ()。 A.30 B.20 C.10 5.甲数除以乙数的商是0.6,乙数和甲数的最简整数比是()。 A.3:5 B.4:5 C.5:3 6.有两个正方形,第一个正方形面积是第二个正方形面积的16倍,它们相应的周长比 是() A.1:16 B.16:1 C.4:1 7.在200克盐水中,含盐40克,盐与水的比是(). A .1:5 B.1:6 C .1:4

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