高一地理期末试卷及答案65562

高一地理期末试卷及答案65562
高一地理期末试卷及答案65562

2018年春学期期末考试高一地理试卷

第一卷单项选择题(60分=30x2分)

如图所示为“某地区夏季生态农业示意图”。读图回答问题。

1.该地可能位于

A.四川盆地

B.长江中下游

平原

C.黄土高原

D.东北地区2.图中字母P、Q代表的内容分别是

A.水稻和米皮加工

B.大豆和豆制

品加工

C.棉花和纺织

工业

D.油菜和油料

加工

如图所示为“某农业景观图”,据此完成问题。

3.图中采用的农业技术可以

A.提高对太阳光的利用率

B.提高气温,改变农业小气候

C.增加二氧化碳的含量

D.提高作物生长环境的湿度

4.该农业技术能起最大作用的地区是

A.广东省

B.海南省

C.吉林省

D.山东省

左图为意大利东北部和中部工业区,右图为美国硅谷工业区。据此完成问题。

5.两工业区发展的共同条件有

A.劳动力廉价

B.海运便利

C.政策支持

D.水源充足

6.关于两工业区的叙述,正确的是

A.主要工业部门为微电子工业

B.企业间协作联系不紧密

C.对原料、能源的依赖程度高

D.企业以中小型为主

“PPE怪圈”是指贫穷(Poverty)、人口(Population)和环境(Environment)之间形成一种互为因果的关系,如图所示,读图完成问题。

7.上图中,a、b、c、d四点代表的人口增长状况中最有可能形成“PPE怪圈”的是

8.目前下列国家中基本不可能出现“PPE怪圈”的是

A.坦桑尼亚

B.津巴布韦

C.阿富汗

D.德国

读“我国东南沿海某地区等高线图”,回答问题。

9.该地的农业地域类型最可能是

A.乳畜业

B.商品谷物农

C.水稻种植业

D.混和农业

10.甲乙丙丁四地中最有可能发展为城市的是

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

都市产业是指适应大都市可持续发展要求,能充分利用都市生产要素,提供较多就业岗位,满足都市居民消费和市场需求,并与城市环境相协调的制造业。下图为某市开发区主导产业占比图。读图回答问题。

11.影响该开发区发展的主要区位因素是

A.资源

B.交通

C.科技

D.政策

12.下列符合都市产业要求的有

A.食品饮料、服装纺织

B.印刷包装、机械装备

C.钢铁水泥、洗涤化妆

D.造船化工、仓储物流

为减少环境污染、保护生态环境,必须走可持续发展的道路。循环经济是美丽乡村建设的途径之一。图为“我国某地‘秸杆·牛·沼气’循环经济示意图”。据图完成下列问题。

13.该地可能位于我国的

A.山东

B.西藏

C.广西

D.江西

14.循环农业对建设美丽乡村的主要作用是

①提高经济效益②加快城镇发展③提供清洁能源④促进地区农业专业化生产

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

清朝光绪元年至四年(1875—1878年),华北发生一场百年罕见的特大旱灾饥荒,河北及山东的饥民,大批出山海关,移民东北。回答下列问题。

15.地理学中最适宜用来解释华北人口迁移的概念是

A.交通通达度变化

B.人口增长模式的转变

C.经济区域专业化

D.环境人口容量变化

16.当华北人口大批移民东北时,东北的人口金字塔最可能出现下列形式中的

下表是国家统计局发布的我国各时期城市人口比重变化表,回答问题。

1949195419781980199019921996200020022006

市人口

比重%

17.下列关于我国城市化进程的叙述,正确的是

A.城市化水平总体上升

B.中国的城市化速度落后于发达国家

C.我国已经完全实现了城市化

D.城市化进程取决于农业现代化的发展

18.根据中国的现实情况,今后我国城市化的方向是

A.大城市的人口向西部转移

B.大城市的人口向中小城市转移

C.农村人口向大城市转移

D.农村人口向中小城市转移

下图示意“我国某企业集团型生态产业园区的生产联系”,读图完成问题。

19.影响该生态产业核心企业布局的主导因素是

A.能源

B.技术

C.原料

D.市场

20.该生态产业园区中

A.企业的集聚避免了市场的竞争

B.技术协作带来了企业间的集聚

C.企业彼此间形成了生产工序上的联系

D.物质的循环利用形成了第一产业和第二产业的联系

下图为中心地服务范围示意图。据图回答问题。

21.与乙相比,甲中心地

A.级别高

B.同等级中心地数量多

C.服务范围小

D.提供商品货物种类少

22.近年来,甲城市工业企业不断向城市外缘迁移的主要原因是

A.降低运输成本

B.减轻城市中心区环境压力

C.提高生产效率

D.拓展城市的地域空间范围

“工业”被认为是以智能制造为主导的第四次工业革命。下图示意“工业”产业链。读图完成问题。

23.与传统工业比较,“工业”工厂布局更靠近

A.原料地和市场

B.能源丰富地

C.劳动力廉价

地区

D.大城市和交

通枢纽

24.从“工业”产业链看,直接受益于“工业”发展的产业有

①房地产开发②互联网服务③物流服务④能源开发⑤工业机器人

A.①②③

B.②③④

C.②③⑤

D.①④⑤

下图为中国五次人口普查城市化水平变化图。读图完成问题。

25.图中信息能直接反映的城市化标志是

A.城市人口比重增加

B.城市用地规模扩大

C.城市绿地增加

D.劳动力从第一产业向第二、三产业转移

26.关于中国城市化的叙述,正确的是

年中国城市人口比重为60% B.城市化进程已推进到成熟阶段

C.逆城市化现象很普遍

D.构建和谐人居环境是城市的发展趋势之一

2012年4月28日正式通车的四川雅安—西昌高速公路,穿越了龙门山构造带及安宁河断裂带,沿线多高山、断崖、陡坡、溶洞、深谷。雅西高速公路全长约240千米,其中特大桥23 座,大桥168座,隧道25条,桥隧长度占全线总长的55%。下图是雅西高速公路汉源流沙河大桥景观图。读下图回答问题。

27.大量桥隧对保障雅西高速公路交通安全的意义主要有

①减轻冰川的危害②减轻冻土的危害

③减轻山崩滑坡的危害④减轻暴雨泥石流的危害

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

28.高速公路和一般公路相比

A.造价高,运速快

B.运量大,运速慢

C.速度快,更灵活

D.受天气影响小,运速快

读京沪高速铁路示意图,回答问题。

29.相比较公路运输,下列属于京沪高速铁路的优势的是

A.灵活性好

B.运输量大

C.运费低

D.造价低30.京沪高速铁路将全线尽可能采用以桥代路的方式,其目的主要是为了

A.有利于提高铁路的速度

B.不与其它铁路交叉,可以提高速度

C.节省中国东部地区宝贵的土地资

D.架桥比较便宜

第Ⅱ卷(非选择题共40分)

31.(本题7分)面对世界人口、资源和环境问题,谋求可持续发展逐渐成为人类共识。阅读下列材料,分析回答问题。

昔日“风吹草低见牛羊”,而如今已是沙漠连沙漠的西部地区,塔里木河长达180公里的“绿色走廊”濒临毁灭,鄂尔多斯草原已被腾格里沙漠覆盖,科尔沁草原变成了科尔沁沙地,三分天灾,七分人祸,匪夷所思。

(1)材料中的“人祸”指的是什么(3分)

(2)西部环境恶化对我国经济的发展有什么影响(4分)

32.(本题15分)下面两幅图中左图为某城市规划简图,右图为近年该城市的人口年龄结构金字塔图,该市常年盛行东北风。读图回答下列问题。

(1)假设该城市的主要功能区包括住宅区、工业区、商业区和文化区,则①②

③④所代表的功能区分别是、、、。(2分)

(2)a、b、c、d四处适宜建高级住宅区的是处,原因是。(4分)

(3)该城市计划在甲、乙、丙、丁四地中选择一处建设钢铁工业基地,你认为最合适的选址是地,原因是。(4分)

(4)根据该城市的人口年龄结构金字塔图,分析该城市发展的人口优势,并阐述30年后该城市可能面临的人口问题对城市发展的影响。(5分)

33.(本题18分)阅读图文资料,回答问题。

材料一:党的十八大后,党中央以有序疏解北京非首都功能为基本出发点,提出京津冀协同发展战略。 2017年4月1日,我国决定设立雄安新区,这是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区。规划建设雄安新区,是我国深入推进京津冀协同发展作出的一项重大决策部署。

雄安新区规划范围涉及河北省雄县、容城、安新3县及周边部分区域,地处北京、天津、保定腹地,土地面积广,以农业用地为主,是河北省经济比较落后的地区。

材料二:雄安新区位置图

(1)简析雄安新区建设的区位条件。(6分)

(2)分析雄安新区建设的意义(6分)

(3)白洋淀湿地在雄安新区中的作用(6分)

2018年春学期期末考试高一地理答案

第一卷单项选择题(60分=30x2分)

1.D

【解析】本题考查生态农业模式。根据图示信息,P处表示对耕地有固氮作用说明该作物是大豆,同时,该地主要作物为小麦,与东北的地区主要粮食作物和经济作物相符合,长江中下游和四川盆地主要种植作为为水稻,A错、B错;黄土高原大豆种植比较少,C错,故选择D。

2.B

【解析】根据分析P为大豆,Q是以大豆为原料的豆制品加工,故选择B。

3.B

【解析】图中显示的农业景观是温室大棚,可以提高大棚内的气温,改变农业小气候,故B正确;大棚是透明的,不影响太阳光的照射,故A错误;植物的光合作用会维持碳氧平衡,不会增加二氧化碳的含量,故C错误;温室大棚不会提高作物生长环境的湿度,故D错误。

4.C

【解析】我国吉林省纬度高,热量不足,温室大棚起到的作用最大,故C正确。5.C

【解析】意大利东北部和中部工业区的区位条件有:大批廉价的劳动力;原料和能源的涨价;发达的银行信贷体系;经济的高度开放;政府的大力支持;小城镇

用地用水方便;交通运输方便。美国硅谷工业区的区位条件有:地理位置优越;气候宜人;科技发达(有高等院校);便捷的交通(高速公路、航空港);军事定货。对比分析可知,两工业区发展的共同条件有方便的交通和政策的支持,但美国硅谷的微电子产品主要用航空运输而不是海运,故选C。

6.D

【解析】意大利东北部和中部工业区以轻工业为主,企业间协作联系紧密,A错误,B错误;美国工业区以微电子工业为主,两个工业区对原料、能源的依赖程度低,C错误;两个工业区都以中小型企业为主,D正确。

7.B

【解析】从“PPE怪圈”可以看出其形成的了恶性循环,其中的一个因素是人口增长快,而右图中,人口增长(人口自然增长率=出生率-死亡率)最快的时间点是b点,答案选B。

8.D

【解析】人口增长快的国家目前主要是发展中国家,人口再生产类型是传统型,人口自然增长率高,选项中坦桑尼亚、津巴布韦和阿富汗都是发展中国家,都有可能出现该现象,A、B和C都不对;德国是发达国家,人口再生产类型为现代型,人口自然增长率低,基本不可能出现该现象,答案选D 。

9.C

【解析】由题干可知,该地位于我国东南沿海,应属于热带、亚热带季风气候区;从图中看,该地地势平坦,由此判断,该地可能属于水稻种植业,故C正确。

10.A

【解析】从图中看,甲地地势平坦开阔,且位于公路的交汇处,各方向上交通都非常便捷,便于客货流的集散,最有可能发展成城市,故A正确。

11.C

【解析】读图可知,该市开发区的主导产业有电子信息、汽车及交通设备、生物工程和医药、机电等,所以该开发区发展的主导因素是科技,故C正确。

12.A

【解析】都市产业是指适应大都市可持续发展要求,能充分利用都市生产要素,提供较多就业岗位,满足都市居民消费和市场需求,并与城市环境相协调的制造业。食品饮料、服装纺织符合都市产业的要求,印刷包装、钢铁水泥、造船化工等都会对环境造成污染,不符合都市产业的要求,故A正确。

13.A

【解析】图中显示的信息判断,当地主要的作物是玉米,它是我国北方地区常见的作物,故排除C、D;该地可产沼气,至少说明该地夏季的时候热量相对充足,利于发酵,故排除B,故选A。

14.C

【解析】循环农业可以实现资源的充分利用,实现经济活动的生态化,减少对生态环境的影响,图中有沼气池,为农村提供了清洁的能源,故③正确;同时,农业循环经济使废弃物得到充分利用,转化成经济效益,提高农民收入,故①正确,故选C。

15.D

【解析】本题考查人口迁移。根据材料,可知华北地区因为出现饥荒,环境人口容量减小,导致大批人口迁移,故选D。

16.A

【解析】本题考查人口年龄结构。清朝我国人口出生率较高,人口增长模式为年轻型。考虑移民中多为男性劳动力,男性人口比重较高,结合选项,故选A。17.A

【解析】根据表中数据可知,中国城市化水平总体上升,A正确;中国城市化速度快于发达国家,B错误;我国城市化水平较低,还未完全实现城市化,C错误;城市化进程取决于区域经济(第二、三产业)发展,D错误。

18.D

【解析】我国城市化水平较低,处于中期加速阶段,我国城市化水平将继续提高,发展方向是农村人口向中小城市转移,中小城市人口向大城市转移,经济欠发达地区向经济发达地区转移,故D正确。

19.C

【解析】从图中可以看出,该生态产业核心企业是制糖工业,典型的原料导向性工业,C正确。

20.D

【解析】该生态产业园是典型的可持续发展所倡导的清洁生产,清洁生产与传统的末端治理最大的区别在于污染物被回收再利用,将污染物的排放量降到最低,D正确。

21.A

【解析】本题考查的知识点是城市等级与服务范围之间的关系。城市等级越高,服务范围越大,提供的服务种类也越多。由图可知,甲城市的服务范围大于乙城市,则说明甲城市的等级高于乙城市,故A对,B、C错;城市等级越高,数量越少,且相距越远,则B错。故选A。

22.B

【解析】本题考查工业区位的变化。随着城市规模的不断扩大,城市中的工业企业不断向城市外缘迁移,一方面是为了减少对城市环境的污染,另一方面是因为城市外缘的地租较低,从而可以降低成本。B正确,ACD错误。故选B。

23.D

【解析】与传统工业比较,“工业”工厂主要是以智能制造为主导的生产模式,所以起布局原则需要技术先进和交通便利地区,一般的大城市的经济发展水平高,技术高,所以选择D。

24.C

【解析】从“工业”产业链看,直接受益于“工业”发展的产业主要是依靠高新技术发展的产业,而那些依靠资源和劳动力发展的产业则影响不大,如房地产和能源开发,故选择C。

25.A

【解析】本题考查城市化的标志以及读图分析能力。衡量城市化水平主要有三个标志:城市人口增加、城市用地规模扩大、城市人口占总人口中的比重上升。据图,该图反映了城市人口占总人口中的比重增加,A正确,BCD均均无法体现。故选A。

26.D

【解析】本题考查我国的城市化的特点以及读图分析能力。据图可知,2000年中国城市人口比重为35%左右,A错误;我国处于城市化进程中期加速阶段,B错误;我国属于发展中国家,并没有出现逆城市化现象,C错误;构建和谐人居环境是城市的发展趋势之一,D正确。故选D。

27.B

【解析】雅西高速途径我国西南,是典型的喀斯特地貌分布区,地质灾害多发。B正确。

28.A

【解析】高速公路速度快,只要是公路都受天气影响。运量大小取决于运输工具。选A合适。

29.B

【解析】与公路运输,京沪高铁灵活性差,运输量大,运费高,造价高,故B正确。30.C

【解析】京沪高速铁路将全线尽可能采用以桥代路的方式,其目的主要是为了节省中国东部地区宝贵的土地资源,故C正确。

第Ⅱ卷(非选择题共40分)

31.(1)人类过度地开发和放牧,造成植被破坏,沙漠化趋势严重。(3分)

(2)投资环境恶化;人们的生产、生存空间受到影响,不利于我国西部大开发战略的实施;影响人民生活水平的提高和人民的共同富裕。(4分)

【解析】材料中各种现象均是反映人类活动对生态环境的破坏,包括过度开垦、过度放牧、过度樵采及水资源利用不合理等原因。环境恶化,不利于投资、人类生存、开发等,阻碍经济的发展。

(完整版)高一地理月考试卷分析

2017-2018学年第一学期期中考试高一地理学科分析 高一地理学科备课组执笔:陈艳 2017年11月8号到10号两天半的时间,我们高一年级举行了学生进入高中以来第一次正规的测试。考试覆盖内容主要是必修一的第一章和第二章第一节内容。这次考试既是对开学以来学生学习掌握情况的检查也是对后期学习的引导。同时对比了解了我们高一年级各班级的学生答题状况,从而摸清了学生对知识点的掌握情况。结合本次试卷命题、学生答题情况及考试成绩做以下分析。 一、试卷分析 (一)、试卷结构 题型:一、选择题25题;二、综合题4题。 分值:选择题50分;综合题50分。 (二)、试题特点 1、难易适中 反映第一章和第二章教材内容的全面性。其中难度、区分度适中的题占60分,难度偏易、区分度适中题占28分,难度较难占了12分,题目难度适中,难易结合。注重学生知识的记忆性和对知识点的简单迁移应用的考查。 2、反映学科特色,突出地图的重要性 图表是地理学科的第二语言,其中包含有大量的信息。部分试题主要以图为载体,图形相对来说还是较基础的主要涉及到地球运动、热力环流的,充分体现

了图表在地理学中的重要性,主要考查学生的读图、识图、析图的能力。 3、注重基础,强调能力 试题内容主要考查地理的基础知识,要求学生平时在上课过程中要认真听课,对教师讲解的重点内容好好把握,在课下花时间记忆,及时做习题来巩固。部分知识点需要熟练掌握能够迁移运用。 二、学情、考情分析 (一)、得分概况 年级平均得分:61.2分最高得分:89分 最低得分:23分 80分以上8人 70分以上57人优秀率为15.49%(75分以上) 及格率为57.75% (二)、学情分析 首先通过考情分析学情 1、学生对理论知识掌握程度 (1)、基础知识不扎实 一是知识的全面把握不够;二是对知识的理解不够;三是 基础知识落实不到位。部分学 生对已学知识没有记忆落实,更不能理解和迁移应用。 (2)、读图、析图能力不强 很多学生看不懂图,不知从何入手,提取图表信息难度大。 2、学生对知识的应用程度

八年级地理上期末考试试卷分析

一、试卷总体分析 本份试卷重基础,覆盖面广,能全面考查学生的综合素质,试题题量、难易程度、各种题型都符合中考要求,并结合了实际,具有很强的灵活性。同时又注重对地图的分析理解,注重对学生各个方面能力的考查。具体分析本试卷具有两大特点: 1、重基础,题简单 本份试卷光单选题16分,这些题目都是课程标准中要求学生掌握的基础中的基础,例如:单选题中的“链接我国三大直辖市的铁路干线”,“我国省级行政单位的简称及位置,行政中心”,“从海口到天津依次经过的海域”等等,只要学生稍加用心即可得分。当然,关键是要细心,马虎是得不了高分的。 2、重读图,题灵活 地理离开了地图,那就不叫地理,地图才是地理的重头戏,本份试卷中读图分析占了37分,多方面地考查了学生的读图能力及综合应用能力。从“三级阶梯”到“冬季风路径图”、从“黄河水系图”到“地区划分图”、从一般读图到实际应用,可谓面面俱到、无所不考,从而全方位地考查学生地理学习情况,由此可见命题人的良苦用心。 3、主观开放,试题综合性强。 读图分析第32(4)题具有开放性,让学生表述自己的观点,观点正确,答案不唯一,有利于学生思考问题。读图分析33(4)题,将日常生活与地理知识内容综合在一起,让学生形成一种完整的地理思维,从生活中来,到生活中去。体现了“学习对生活有用的地理”和“学习对学生终身发展有用的地理”的理念, 4、图文并茂,形式活泼多样。 试卷共计图形14幅,素描图、轮廓图、剖面图等形式多样。选择题提供的文字材料,用词严谨,趣味性、文学性、科学性强,对学生情感态度价值观的形成有很大帮助。 二、错误典例 1、选择题:错误较多,主要原因:阅读材料不认真。学生的知识掌握不牢固。题目的综合性强,涉及知识点多,学生答题较为困难,正确率很低。马虎而没把题看完甚至不看题即作答,也有部分学生因概念不清导致把答案选错。 2、综合题 共4个小题,总分是37分,得分率5%,错题原因知识面窄,图文转换和知识迁移运用的能力低,不能灵活灵活运用所学知识,学习态度不端、畏难情绪严重,很多人选择了放弃。 2、相关组合题:第2题对我国主要地形区域内的经济作物认识混乱。 3、读图分析题:第三题1(1)题,“渤海”“澳门”错别字很多。第2(2)题,看不到图中的信息“四川盆地”,所以,“巫山”被写成“秦岭”“祁连山”等;季风气候的特征“雨热同期”也表达不清。第3(2)题,学生想不到塔里

高一地理上学期期末考试试题及答案

上学期期末考试 高一地理试题【新课标】 △注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分。考试时间90分钟。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 3.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 4.选择题和非选择题答案均写在答题卡上,在试题卷上作答无效。 注:试卷包含小题30道;大题4道;试卷满分100分 第Ⅰ卷(选择题) 一、单项选择(30小题,每题2分,共60分。涂卡) 下图示意我国近几年的劳动年龄人口变化及未来预测情况。读图,回答1~2题: ~ 1.2000~2020年,我国 () A.年轻劳动力人口比重逐年提高B.中年劳动力人口比重逐年减少 C.劳动年龄人口数量持续上升D.老年劳动力人口比重持续上升 2.根据劳动年龄人口变化的预测,未来几十年我国 () A.就业压力越来越大B.人口死亡率不断下降 C.人口老龄化严重D.人口大量外迁 读“某地区不同生产力水平下生活质量与人口规模之间的关系图”,回答3~4题: 3.关于图中人口规模的叙述,正确的是 () ①P为较低生产力水平条件下的人口合理容量 ②P'为环境承载力 ③P'为较高生产力水平条件下的人口合理容量 ④P为环境承载力 A.①②B.③④ C.①③D.②④

4.图中反映了在同一生产力水平条件下 () ①人口规模与生活质量呈正相关②人口规模与生活质量呈负相关③当人口规模低于 最佳人口规模时,人口的增长和生活质量的提高呈正相关④当人口规模高于最佳人口规模时,人口的增长将导致生活质量的下降 A.①②B.③④C.①③D.②④ 5.下列关于地域文化的说法,正确的是 () ①不同地理环境下形成的地域文化是不同的,这主要体现在精神文化方面 ②地域文化体现人类对自然的利用和改造状况,如有人称东亚文化为“稻米文化” ③地域文化中“地域”的范围可大可小,地域范围的大小与其重要性呈正相关 ④地域文化的形成是一个长期的过程,地域文化是不断发展、变化的,但在一定阶段具 有相对的稳定性 A.②④B.②③C.①②D.③④ 6.下列使人口出生率降低的因素有 () ①婚姻关系稳定②有宗教信仰③初婚年龄大④离婚率高 A.①②B.②③C.③④D.②④ 读“人口密度和商业服务范围示意图”,回答7~8题。 7.从图中可以看出 () A.人口密度越大的地区,商业服务范围越大 B.人口密度越小的地区,商业服务范围越小 C.人口密度越大的地区,商业服务范围越小 D.人口密度与商业服务范围之间没有直接关系 8.图中体现的人口密度与商业中心的关系是 () A.人口密度越大的地区,同一级别的商业中心数目越少 B.人口密度越小的地区,同一级别的商业中心数目越多 C.人口密度的大小与商业中心数目无直接关系 D.人口密度越大的地区,同一级别的商业中心数目越多 芯片是计算机的核心部件。某跨国公司的芯片生产厂以往均设在发达国家。但2010年3月,该跨国公司决定在中国大连投资25亿美元建芯片生产厂。据此回答9~10题。9.通常,计算机芯片生产厂的区位选择属于

高一地理期末考试试卷分析

高一地理期末考试试卷分析 一、试卷特点分析 本试卷分二部分:第一部分是选择题(70'),第二部分是综合题(30')。 1.注重基础 试题的考点覆盖了本学期所学的重要知识点,对重点章节有所倾斜,重要图表都有所涉猎。重点强调基础,考查基本能力,会运用所学知识简单分析问题。目的是引导学生掌握必须的地理知识,重视分析问题能力的培养。 2.结合实际,培养学生的创新意识 创新精神和实践能力是当前教育教学实践探究的热点和焦点问题。在整套试卷中,不少题目体现了课改的意识,考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中的实际问题,有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。 3.反映学科特色,突出地图的重要性 地图、地理图表是地理教学中最常用的工具,是知识量最丰富的载体。地理图表的阅读、分析、归纳、概括是培养和发展地理形象思维的重要途径,试卷中有19道题是直接利用图来考查学生的读图分析能力。 4.转换提问的角度,考查学生的反应能力和理解能力 教学中强调尽量避免机械地记忆知识,这就要求试题应引导学生灵活地理解、领悟和掌握运用知识。这些试题的呈现方式新颖、灵活,联系学生的生活体验和生产生活实际。这些均不能直接在书上找到答案,而需要学生多思考。 二、学生考试失分情况分析 学生答题情况: 对部分学生(普通班)试卷进行抽样分析,选择题60分以上占15.25%, 40--50分以上占43.7%,30分以下占23.56%,综合题得分较低,反映出学生对区域地理的知识都掌握的比较薄弱。总平均分为57.435,高分学生比较少,这也是由于试题主面题考部分是区域地理知识,学生仍未学到。低分学生较多,反映出学生的理解能力有一定差别。 三、学生考试存在的主要问题 1、从学生考试结果分析,与预期值有一定差距,从全年级来看,重点班80分以

高一上学期期末考试地理试题含答案

高一地理试题 本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部份。考试时间90分钟,满分100分 第I卷(共60分) 一、单项选择题(本题共40小题,每小题1分。在每小题所列的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 2012年6月16日18时37分,“神舟九号”飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。据此回答1~2题。 1.升空后的“神舟九号”不属于下列哪个天体系统 A.地月系 B.银河系 C.河外星系 D.总星系 2.当“神舟九号”发射升空时,纽约(西五区)当地的区时为 A.16日7时37分 B.16日5时37分 C.17日7时37分 D.17日5时37分 根据紫金山天文台观测,2010年全年太阳黑子相对数为10多个,到了2011年太阳黑子就增长到了35个,2012年太阳黑子的相对数已经超过60个,在2013年达到峰值。据此回答3~4题。 3.关于太阳黑子的说法,不正确的是 A.太阳黑子是出现在太阳大气的光球层 B.太阳黑子是太阳活动的标志之一 C.太阳黑子的增多会造成地球上很多地区气温出现异常 D.太阳黑子的增多会造成地球上无线电短波通讯中断等现象 4.预计下一次太阳活动极大年将出现在 A.2017-2018年 B.2019-2020年 C.2021-2022年 D.2023-2024年 读地球赤道面与公转轨道面示意图,回答5~6题。 5.图中代表黄赤交角的数码是 A.① B.② C.③ D.④ 6.如果黄赤交角缩小,则 A.热带、寒带范围缩小,温带范围扩大

B.热带、寒带范围增大,温带范围缩小 C.热带范围缩小,温带、寒带范围扩大 D.热带范围扩大,温带、寒带范围缩小 2012年1月以来,意大利埃特纳火山多次喷发,大量火山灰直冲云霄。左图为“地壳物质循环示意图”,右图为“大气受热过程示意图”。读图回答7~8题。 7.埃特纳火山喷发形成的岩石类型是左图中的 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 8.直接受弥漫在大气中的火山灰影响而减弱的是右图中的 A.① B.② C.③ D.④ 9.图示箭头中,代表近地面大气主要的直接热源是 A.① B.② C.③ D.④ 读“地质剖面图”,完成10~12题。 10.图中①处的山地是 A.背斜成山 B.向斜成山 C.褶皱隆起成山 D.断层上升成山 11.造成④处易成谷地的原因是 A.岩石坚硬 B.挤压力大 C.断落下陷 D.侵蚀作用 12.随着昆明地铁1、2、6号线的开通,城市交通状况发生了变化。图中最适合建设地铁轨道的地点是 A.② B.③ C.④ D.⑤ 北京时间2011年9月29日21时16分,“天宫一号”在酒泉卫星发射中心(北纬40°,东经100°)成功发射。发射后约10分钟,到达了近地点约200KM、远地点约346KM的预定轨道。下图为“大气的垂直分层图”,读图回答13~14题

高一地理上学期期末测试题_

高一地理期末测试题 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的。) 图8—1表示某时刻太阳高度分布状况,圆圈为等太阳高度线,自里向外外依次为60°、30°、0°完成1—2题 1.甲、乙、丙、丁四地比较( ) A .丙地的自转线速度比甲地大 B .这一天乙地比甲地晚见到日出 C .这一天四地同时位于晨线上 D .一年中昼夜长短相差最大的是丁地 2.6月22日,甲、乙、丙三地正午太阳高度的大小顺序是( ) A .乙>丙>甲 B .甲>乙>丙 C .甲>丙>丁 D .乙>甲>丙 假定在北极点放置一个傅科摆,初始时摆沿900W 和900E 线摆动如图8—2,回答3—4题 3.三个小时以后此摆的摆动方向是( ) A .沿450E —1350W 摆动 B .沿450W —1350 E 摆动 C .沿900E —900W 摆动 D .沿00—1800经线摆动 4.图8—3是由于傅科摆所证明的地理现象,造成平直河道两岸冲 刷与堆积(阴影部分为堆 积物)的情况是 ( ) 5( ) A .上海 莫斯科 孟买 B .上海 罗马 孟买 C . 北京 罗马 雅加达 D .北京 莫斯科 雅加达 6.城市②所属的气候类型主要分布在 ( ) A .大陆西岸 B .大陆东岸 C .大陆内部 D .赤道地区 7.城市①所处自然带的典型植被类型是 ( ) A .热带雨林 B .亚寒带针叶林 C .亚热带常绿硬叶林 D .亚热带常绿阔叶林 黄土高原恰好处在我国“季风三角”顶端,冬季风带来的“土”与夏季风带来的“水”二者有着恰到好处的结合。完成8—10题。 8.“土”少了说明没有物质的持续补充,“土”多了意 味着沙尘暴的频繁发生,根据黄土高原某日气温 变化曲线图(图8—4),分析该地最有可能引发 沙尘暴天气的时段是( ) A .甲 B .乙 C .丙 D .丁 9.只考虑大气运动(风力大小、空气对流)和地面状况 (植被、冰冻)黄土高原扬沙天气最容易发生在( ) A .春季 B .夏季 C .秋季 D .冬季 10.“水”少了难以满足植物生长,“水”多了则会带来强烈的冲刷,黄土高原河流夏季水文 特征有 ( ) A .流量平稳 B .断流 C .洪峰急涨猛落 D .含沙量少 图8—5是某区域等温线图,读图回答11—12题 11.该地所地的半球位置及当前的季节为( ) A .北半球冬季 B .南半球夏季 C .北半球夏季 D .南半球冬季 12.下列说法正确的是( ) A .P 处为一座山,山上有冰川分布 B .P 处气温在10℃以上 C .P 处地势低洼,沙漠广布 D .P 处为一座山,山顶海拔可能超过1000米 13.晨昏线(圈)是 ( ) A .正午与子夜的界线 B .昼与夜的界线 C .东西半球的界线 D .在地面上自西向东移动 14.下列辐射的波长由短到长排列正确的是 ( ) A .太阳辐射、大气辐射、地面辐射 B .地面辐射、大气辐射、太阳辐射 C .太阳辐射、地面辐射、大气辐射 D .大气辐射、地面辐射、太阳辐射 15.有人在墨西哥的西海岸拾到了一只来自菲律宾的漂流瓶,该漂流瓶是顺着下列哪组洋流运 动过来的 ( ) A .日本暖流—北赤道暖流—加利福尼亚寒流 B .日本暖流—北赤道暖流—秘鲁寒流 C 加利福尼亚寒流—北太平洋暖流—日本暖流 D .日本暖流—北太平洋暖流—加利福尼亚寒流 16.某一岩层是由粘土、淤泥等组成的泥质页岩,并含有莲的化石,说明当时的沉积环境是 ( ) A .湖泊和沼泽 B .热带浅海环境 C .炎热干旱环境 D .温湿茂密的森林 17.跨流域调水工程措施主要是利用水循环中的 ( ) A .蒸发 B .水汽输送 C .地表径流 D .降水 18.地表景观沿纬度方向有规律更替的主要影响因素是 ( ) A .地形起伏 B .太阳辐射在地表分布不均 C . 局部环境因素 D .海陆分布 刘东生院士根据中国黄土沉积,重建了250万年以来的气候变化历史。近年来我国沙尘暴频繁发生,除了人为破坏植被等原因外,是否与自然界周期性气候的演变有关?据此完成19—21题。 19.“自然界周期性气候的演变”的周期是指 ( ) 0S 图8—1 图8—2 9000E 图8—3 左岸 南半球 A 北半球 右岸 左岸 B 右岸 左岸 南半球 C 右岸 左岸 D 300 图8—5 20℃ ℃ 图8—4

高一地理必修一期中考试试题及答案解析

高一地理必修一期中考试试题及答案解析马上就要来到的期中考试,大家要放松心态,小编为大家准备了高一地理必修一期中考试试题及答案解析,及时查漏补缺。 一、单项选择题(每小题2分,共50分) 读甲、乙两湖分布图,完成1~3题。 1.甲、乙两湖所处的自然带分别是() ①温带荒漠带②亚热带常绿阔叶林带③热带荒漠带④亚热带常绿硬叶林带 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.乙湖周围的地带性土壤是() A.黑土 B.荒漠土 C.红壤 D.紫色土 3.目前甲湖正不断萎缩,可能引起() A.农业生产条件优化 B.气候更加干旱 C.洪涝灾害加剧 D.水土流失加重 1~3.解析根据经纬网和湖的形状可以判断甲湖是位于中亚的咸海,乙湖是我国湖南的洞庭湖。咸海周围是温带大陆性气候,洞庭湖周围是亚热带季风气候。 答案1.A 2.C 3.B 如图表示的是某山地垂直自然带的分布,读图完成4~5题。

4.图中①②③依次代表() A.积雪冰川带、高寒荒漠带、高山草原带 B.高寒荒漠带、山地落叶阔叶林带、高山草原带 C.高寒荒漠带、积雪冰川带、高山草原带 D.高山草原带、山地针叶林带、高寒荒漠带 5.决定该山山麓自然带的主导因素是() A.纬度位置 B.海陆位置 C.山脉走向 D.山体坡度 4~5.解析先查看基带所处纬度位置、海陆位置及在气压带风带中的位置,明确基带的自然带属性。再按纬度地带性规律,由基带开始,从低纬向高纬更替的规律,变成由地势低处向高处依次更替的规律。图中基带为热带草原带,故处于低纬度区;①为5 000米以上,判定是积雪冰川带,③以下是森林草原过渡带,可判定③是高山草原带。 答案4.A 5.A 读下面四幅图,完成6~7题。 6.图中甲、乙、丙、丁表示的四种气候类型依次是() A.温带大陆性气候、极地气候、亚热带季风气候、温带季风气候 B.高山气候、温带海洋性气候、亚热带季风气候、地中海气候 C.热带草原气候、温带海洋性气候、高山气候、温带季风气

地理期末检测试卷分析

地理期末检测试卷分析 一、总体情况: 本套地理试卷文字清晰、图表清楚。重点考查了地形、气侯、农业、交通、旅游、环境问题等主干知识,知识覆盖了高二所学各单元内容。着重考查了学生识图能力、分析能力和运用知识能力,能力立意非常明确。试题具有较强的时代性,如鸟巢功能的变化、华北平原50多年一遇的春旱。 二、试题得分统计分析: (一)选择题 1.得分统计 2.失误较多试题及原因分析 第1题,部分考生不知道我国最西端在帕米尔高原,位于我国、吉尔吉斯坦和塔吉克斯坦交界附近,错误认为在中俄交界附近。 第2题,部分考生错选D,在于对④②两地地方时差异和昼夜长短变化情况不能作出准确判断。根据④②两地经度差异可以得出两地地方时相差约4个小时,冬至两地昼长约为6个小时,夏至日昼长约为18小时,冬至日日出地方时约为9点,日落地方时15点,夏至日日出地方时约为3点,日落地方时为21点,则夏至日④地处于黎明时(地方时3点),②地(地7点)处于上午。夏至日日出地方时约为3点,则冬至日④地处于黎明时(地方时9点),②地(地方时13点)处于下午,其他时候④地处于黎明时,②地可能处于正午,但绝不可能处于晚上。

第3题,部分考生错选A,其原因是对我国三个阶梯的划分记忆不清。 第5题,错选B、D较多,其原因在于考生对太阳辐射影响因素理解不透。受地形、纬位置和盛行风向的影响,台湾岛屿太阳辐射空间分布规律是西部大于东部,在西部中是南部大于北部。 第7题,错得最多,大部分考生错选成D,其原因主要是对“变化幅度”的含义理解不清,变化幅度应该是变化量和原基数之比。 第8题,错选B或C较多,其原因主要是对我国主要农作物的空间分布记忆不清。能大量种植水稻小麦薯类玉米高粱豆类等农作物的省区是黑龙江。 第11题,错选A或C较多,主要原因在于未能读懂题目要求。 (二)综合题 36.(20分) 考查意图:考查学生从图表中提取信息,调动所学知识,分析判断有关问题的能力。并引导学生重视地理研究的重要方法——比较法的应用。考查知识点主要有影响气温各地的因素及其影响,影响降水量各地差异的因素及其影响。 参考答案: (1)6分 ②地年均温较①地低(1分),因为②地地势比①地高(2分)。③地年降水量小于①地(1分),因为③地深居大陆内部,海洋水汽难以到达(2分)。 (2) 6分 ④地地处我国西南,既受东南季风带来的太平洋水

高一地理期末考试试题(有答案)

高一地理 期末模拟考试试题 一、单项选择题(共60小题。每小题1分,共60分) 读右图,回答1~2题。 1. 图中的M 天体可能是( B ) A.水星或地球 B.水星或金星 C.金星或木星 D.火星或地球 2. 与地球相比,M 天体没有生命存在的原因可能是( C ) ①没有适合生物呼吸的大气和液态水 ②没有坚硬的岩石 ③距日较近,表面温度太高 ④没有卫星 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3. 太阳大气结构从里到外排列正确的是( C ) A.光球、日冕、色球 B.色球、光球、日冕 C .光球、色球、日冕 D.日冕、色球、光球 4.下列四幅图中,能正确表示地球自转方向的是( D ) 读右图,回答第10题。 5.右图所示说法正确的是( B ) A. 图中角α是黄赤交角 B. 目前的黄赤交角度数是23°26′ C. 地轴与黄道平面的交角就是黄赤交角 D. 黄赤交角度数即是南北极圈的度数 6.10月1日这一天,太阳直射点( C ) A.在北半球,并向北移动 B.在北半球,并向南移动 C .在南半球,并向南移动 D.在南半球,并向北移动 7.大气运动的根本原因是( A ) A .不同纬度间的温度差异 B .海陆之间的热力差异 C .同一水平面上的气压差异 D .地球自转引起的偏向力 8.岩石圈是指( B ) A .地壳 B .地壳和上地幔顶部(软流层以上) C .地壳和地幔 D .莫霍面和古登堡面之间的部分 A B D 0W C 0W

读下图,据此回答9~10题。 9.下列描述正确的是 (C ) A. ①——以长波辐射为主 B. ②——大约为①辐射量的40% C. ③——是大气的主要直接热源 D. ④——晴朗的夜晚辐射量较强 10.多云的天气昼夜温差较小,主要是因为(D ) A. ②增强,③减弱 B. ②减弱,③增强 C. ③增强,④减弱 D. ②减弱,④增强 11.下面四种热力环流示意图错误的是( D) 1 读图1,完成12~13题。 12.①气压带控制地区的气候特征是 ( A ) A.炎热干燥B.高温多雨 C.温和干燥D.温和湿润 13.②风带的盛行风向是( B) A.东北风 B.西南风 C.东南风 D.西北风 13、下面所示四幅图中,表示冷锋天气的是(C ) 读表1“某同学记录的北京春季某周天气状况”,完成14~16题

高一地理第一学期期末试卷(附答案)

2019 年高一地理第一学期期末试卷(附答案) 地理非常特殊,因为既有自然(自然地理) ,又有人文的(人文地理),所以地理是文理兼并的一门大科学?小编准备了高一地理第一学期期末试卷,具体请看以下内容。 一、选择题( 共70 分。1-30 每题 1 分,31-50 每题2 分) 1. 下图所示,两条河流下游各有一个小岛,最终小岛可能连接的岸堤是( ) A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 2. 根据地震波的传播, 当陆地上发生地震时, 在震中的人们会感到( ) A. 先上下颠簸后左右摇晃 B. 先左右摇晃后上下颠簸 C. 只左右摇晃 D. 只上下颠簸 读图(图中e、f表示不同作用,a、b、c、d表示不同辐射), 回答以下问题。 3. 在图中箭头所示的辐射中,属于短波辐射的是( ) A. 箭头a B.箭头b C.箭头c D.箭头d 4. 当大气中的云量和水汽含量增加时( ) ①箭头f可能增强②箭头e可能增强③箭头c可能增强④ 箭头 a 可能增强 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 5. 太阳系中与地球相邻的两颗行星是( ) A. 金星、水星 B. 火星、木星

C. 金星、火星 D. 土星、水星 6. 关于右图中空气运动的说法,正确的是( ) A. ①处空气上升是因为气压高 B. ③处气压较④处高,所以空气下沉 C. ⑥处气温高、气压低,空气下沉补充 D. ④处气温低,空气收缩下沉 7. 如果黄赤交角变大,( ) A、五带范围不变 B、热带寒带的范围变大,温带的范围变 小 C、热带、寒带的范围变小,温带的范围变大 D、热带、温带的范围不变,寒带消失 8. 有关地震波的说法正确的是( ) A.纵波传播速度慢,横波传播速度快 B.纵波可以穿过固态、液态、气态三态物质 C. 横波只能通过气态物质 D. 纵波传播速度随通过物质不同而变化,横波不变 9. 下图为北半球近地面等压线分布和风向示意图,其中风向正确的是( ) 10. 下列属于天体的是 A. 陨星 B. 星际空间的气体和尘埃 C. 酒泉基地上的人造卫星 D. 天空中飘动的云 11. 下列各图所示的地质构造或地貌景观,主要由外力作用

高中地理必修1期末测试题(含答案)

潍坊市高一地理期末考试题 注意事项: 1.本试题由第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷综合题两部分组成。 2、请把第Ⅰ卷的答案用2B铅笔涂在答题卡上。请把第Ⅱ卷的答案用蓝黑色钢笔或圆珠笔 直接写在试卷上。 2.本试卷满分100分,考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题共60分) 本卷共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.下图中表示夏至日的是: 2.我国北回归线以北的地区,白昼时间比黑夜长,但白昼一天比一天短的日期是 A.春分日--夏至日 B.夏至日--秋分日 C.秋分日--冬至日 D.冬至日--春分日 3.当地球公转到远日点附近时,澳大利亚的季节应为 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 4.我国国庆节,太阳直射点的位置及其移动的方向正确的是: A.在北半球,并向北移动 B.在南半球,并向南移动 C.在北半球,并向南移动 D.在南半球,并向北移动 5.极昼现象从北极点扩大到北极圈的时期是 A.春分至夏至 B.夏至到秋分 C.秋分至冬至 D.冬至到春分 6.当北京(116°E)太阳高度达一天当中的最大值时,北京时间(120°E)为 A、12时 B、12时16分 C、11时44分 D、11时56分 图为某地5月5日前后几天的天气变化资料统计图,回答7~9题。 7.这次天气变化过程最有可能是由:A.反气旋造成B.气旋造成C.冷锋造成D.暖锋造成8.这次降水的形成原因是: A.气流下沉造成 B.气流对流上升造成 C.暖气团主动沿锋面爬升造成

D .暖气团被迫抬升造成 9.此系统易造成: A .长江中、下游地区的梅雨天气 B .东北、华北地区的夏季暴雨 C .东南沿海的台风天气 D .长江中、下游地区的伏旱天气 下图为沿某岛屿20 纬线地形剖面及两地气候统计图,据图完成10~11题。 10.该岛甲、乙两地都是: A .1月降水量最大 B .2~6月的降水量逐月增加 C .7月气温最低 D .8~12月气温逐月递减 11.甲地比乙地降水量小的主要原因为: A .地处背风地带 B .海拔较高 C .受沿岸寒流影响 D .距海较远 图5为“某地天气系统和地质构造示意图”。读图完成12-14题。 12.关于乙地天气的叙述,正确的是: A.受冷锋影响,气温将降低 B.受暖锋影响,气温将升高 C.受冷锋影响,气压将降低 D.受暖锋影响,气压将升高 13.有关地质、地貌的叙述,正确的是: A.图示地区地质构造为褶皱 B.乙地背斜成山 C.丙地向斜成谷 D.丙、丁之间有断层 14.受侵蚀作用影响最强的地区是: A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 右图表示重庆附近长江某水文站的气温、降水状况及该江段补给类型,读后回答15~16题。 15. 图中①所示的补给类型为:

高一地理期中考试试卷分析

2013---2014年度高一第一学期地理期中考试试卷分析 地理组:薛桂梅 一、试题特点分析 本试卷满分100分,时间为60分钟。分二部分:第一部分是选择题(30小题每题2分,共60分),第二部分是综合题(两大题10小问,共40分)。1.注重基础,强调能力。 本试题的考点覆盖了半学期所学的重要知识点,尤其对重点章节有所倾斜,特别是重要图表都有所涉猎。出题是本着我校学生轻视文科,地理又是中考非考科目,地理知识几乎为零的现状。试题85%以上为基础题,重点考查基础概念和基本规律,并要求会运用所学知识来分析生产、生活中与所学地理知识关系密切的问题。目的是引导学生注重基础,重视分析问题的能力,培养学生的创新意识。 2.反映学科特色,突出地图的重要性 地图是地理教学中最常用的工具,是知识量最丰富的载体。对地图的阅读、分析、归纳、是培养和发展地理形象思维的重要途径,因而本试卷中选用 14幅图来考查学生的读图分析能力。 3.难易适中。其中难度、区分度适中的题占64分,难度偏易、区分度适中的题占20分;而偏难、区分度适中的题只占10分。不足之处是有6分属偏易、且区分度不适的题。较圆满地完成了学校要求的出题标准。 二. 试卷情况分析: 1.总体情况: 考试结果与预期值相差甚远。优劣相差悬殊;两级分化严重。无论从答题细节、态度、还是总分、极值分都相差很大。具体表现为1)班级之间差距较大:普通班级均分最高分与最低分相差有16分之多。同一老师所代班级相差也在8 分以上。2)学生间两级分化:最高分为95分,而最低分只有14 分。且低分段50---60分人数较多。低分率占50%。而优生较少(除实验班78人外)、普通班总共57人。优秀率只占14.61%。3)及格率也不太高,全校为59.92%,而有的班级只有7%。 2.各题得失情况:

高一地理期末考试试卷分析

高一地理期末考试试卷分析 第一学期期末考试高一地理试卷的命题范围主要考查了人教版必修1的相关知识,试卷从面向学生的测试角度命题,覆盖的知识面较为合理,重视基础知识的考查,总体难度不大,但是比较灵活多变,区分度较好。充满新课程的气息。减少对死记硬背知识的考查比例、突出能力学习要求;培养学生的观察理解能力,应为一份令人较为满意的试题。一、试卷特点分析 本次地理试题总分为100分,其中选择题共25小题,每小题2分,共50分,非选择题为25、26、27、28四大题共50分。1.注重基础试题的考点覆盖了半期所学的重要知识点,对重点章节有所倾斜,重要图表都有所涉猎。重点强调基础,考查基本能力,会运用所学知识简单分析问题。目的是引导学生掌握必须的地理知识,重视分析问题能力的培养。 2.结合实际,培养学生的创新意识创新精神和实践能力是当前教育教学实践探究的热点和焦点问题。在整套试卷中,不少题目体现了课改的意识,考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中的实际问题,有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。 3.反映学科特色,突出地图的重要性地图、地理图表是地理教学中最常用的工具,是知识量最丰富的载体。地理图表的阅读、分析、归纳、概括是培养和发展地理形象思维的重要途径,试卷中有19道题是直接利用图来考查学生的读图分析能力。 4.转换提问的角度,考查学生的反应能力和理解能力教学中强调尽量避免机

械地记忆知识,这就要求试题应引导学生灵活地理解、领悟和掌握运用知识。这些试题的呈现方式新颖、灵活,联系学生的生活体验和生产生活实际。这些均不能直接在书上找到答案,而需要学生多思考。二、学生考试失分情况分析 综合来看,不及格人数较少,但90分以上的优秀学生也不多,多说学生处于70-80分数段,这一分数段的学生是很有潜力培养成优秀生的,所以今后的工作要在稳定及格率的同时,提高优秀率。表一: 题型 选择题(1--25题)50分 非选择题(26--29题)50分 平均得分 得分率 平均得分 得分率 41.5 83% 28.64 71.59% 根据表一情况分析说明:由于本试卷的选择题比较容易,以书中的重点知识和基础知识为主,所以得分率高于非选择题,由此看出,学生的读图分析能力较薄弱,在今后的学习过程中还需培养。通过学生的试卷我们可以看出,得分率高的试题绝大多数是设问较简单,牵涉知识点少的问题,属于常规性的试题。而得分率很低的试题大都属于理解、运用性的知识,或是选项具有一定的迷惑性,或是属于阅读分析的试题,要求学生必

高一地理期末综合测试题(试卷及答案)

2011—2012学年度上学期期末测试 高一地理试题 命题范围:必修一全册 第Ⅰ卷为选择题,共50分;第Ⅱ卷为非选择题共50分。满分100分,考试时间为90分钟。 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题:本卷25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个选项最符合题意。 读“天体系统示意图”,完成1~2题。 1.图示里共包含几级天体系统() A.2个B.3个C.4个D.5个 2.目前,人类发射的探测器可以进入火星表面,表明人造天体已经离开:()A.地月系B.太阳系C.银河系D.河外星系 2010年8月4日,英国《每日邮报》报道,上周末太阳耀斑两次爆发均朝向地球,一场携带大量带电粒子的太阳风暴抵达地球。当晚英国民众看到了罕见的极光现象。据此完成3~4题。 3.根据所学知识,你认为太阳活动对下列部门影响最小的是() A.通信部门B.航天发射部门 C.化学工业部门D.气象预报部门 4.太阳出现特大耀斑爆发,右图中影响最大的点可能是() A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 读不同地点昼长随季节变化统计曲线图(图上所注节气为北半球节气),回答5~6题。 5.图中a、b、c、d四地,位于赤道的是() A.a B.b C.c D.d 6.图中a、b、c、d四地,自转线速度由慢到快依次是() A.c、d 、b、a B.a、b、c、d C.d、c、b、a D.c、d、a、b 下图是地震波速度和地球构造图,据图完成7~8题。

7.关于地震波的叙述,不正确的是() A.④通过固体、液体传播,③的传播只能通过固体。 B.④和③传到②时,波速突然下降 C.④和③传到①时波速加快。 D.横波的传播速度高于纵波。 8.①上下两侧名称分别为() A.地幔和地核B.岩石圈和地壳C.地壳和地幔D.地幔和地壳读右图,完成9~10题。 9.近地面大气的主要的、直接的热源是() A.地面辐射B.太阳辐射 C.大气辐射D.大气逆辐射 10.大气对地面的保温作用以及它在图中对应字 母的组合,正确的是() A.到达地面的太阳辐射——A B.大气的反射作用——D C.大气的吸收作用——B D.大气的逆辐射作用——C 右图为等压线分布图。读图回答11~12题。 11.①②③④箭头表示地转偏向力的是() A.①B.② C.③D.④ 12.从气流运动看,该图表示的是() A.北半球气旋B.南半球气旋 C.北半球反气旋D.南半球反气旋 13.某学生课后设计并完成如下实验:做两个相同规格的玻璃箱(如下图),中午同时把两个玻璃箱放在日光下,三十分钟后,同时测玻璃箱里的气温,结果发现甲比乙高3℃。 该实验所模拟的地理原理是() A.热力环流 B.温室效应 C.海陆热力性质差异 D.反射率差异

潍坊市2019—2020年上学期期中考试高一地理试题试卷分析

2019—2020学年上学期期中考试高一地理试题试卷分析 26(1) 考查内容: 1.知识点:太阳辐射强度的变化规律。 2.能力点:读图分析和归纳能力。 3.核心素养:综合思维。 试题分析: 本小题的设问是“太阳辐射强度在一天中的变化特征”。虽然第一天(晴天)与第二天(阴天)的太阳辐射强度在峰值出现的时间及大小上有一定差别,但总体变化特征是一致的:先增加后减小,而且峰值出现的时间也是大致相同的。作答时应加以综合分析。 参考答案及评分标准: 日出后太阳辐射逐渐增强(1分),正午前后达到最大值(1分),至日落逐渐减小(1分) 评分细则: 1.答出“日出后太阳辐射逐渐增强(增加)”或“上午太阳辐射逐渐增强(增加)”均得1分; 2.答出“正午前后达最大值”,或是“12点前后达最大值”,或是“中午前后达最大值”,或是“11点至13点前后达最大值”均得1分; 3.答出“至日落逐渐减小(减弱)”或“下午逐渐减小(减弱)”均得1分; 4.没有写明“上午”或“日出后”、“日落前”等关键节点,而是从具体的时间点开始描述的不得分,如“8:00至正午前后逐渐增强”、“正午前后至16:00逐渐增强”。 5.把“太阳辐射强度”写成“气温高低”的不得分。 暴露问题: 1.审题不清: 本题的指令动词是“描述”,中心词是“太阳辐射强度的变化特征”,限定词是“一天中的”。作答时要体现“太阳辐射强度的动态变化”,而很多同学作答时只是描述“清晨和傍晚强度小,正午强度大”,没有体现出“上午逐渐增强,下午逐渐减弱”导致失分。 2.基础不牢、原理不明: 本题问的是“太阳辐射强度”的变化特征,而很多学生回答的却是“气温”的变化特征,反映出学生地理原理不明,不明确大气的受热过程:“太阳暖大地,大地暖大气……”,不明确“太阳辐射”与“气温”的区别与联系。 3.答题不规范、不全面: 本题作答时应综合分析连续两天的太阳辐射强度变化,不应只是分段描述,而没有总体概括,“只见树木不见森林”;或是分两天来描述:第一天……,第二天……。 很多学生只是描述了“上午和下午的太阳辐射强度变化”,而没有点出“正午前后达到最大值”导致失1分。 教学建议: 1.作为基础年级,一定要注重夯实基础,可以适当拓展与提升,但切忌盲目拔高。 2.习题讲评过程中要,加强学生审题能力和答题规范能力的训练。 3.注重培养学生的地理思维和地理学科素养,课堂教学中要渗透关于“区域认知、综合思维、地理实践力和人地协调观”的思想。 26(2) 该题设问 第二天的太阳辐射强度比第一天――(强或弱),分析可能的原因。(4分) 该题标准答案 弱第二天出现阴天、多云(或大气污染严重),大气削弱作用强,到达地面的太阳辐射少。 具体评分细则 弱(2分)有阴天、多云、阴雨天、大气污染等关键词得1分。有大气削弱作用强得1分。如果第一空写了强,该题得0分。学生平均得分情况:3:49分左右。 存在的问题

高二地理期末试卷分析

2016-2017学年上学期高二地理 期末考试试卷分析 地理组王利娟 一、试题命题思想及分析 1.考查地理基础知识、基本技能、基本思维。 地理思维能力应建立在一定地理基础知识、地理基本技能和地理思维品质的基础上,所以对于高二学生,强调基本知识的学习,强调教材知识的落实尤为重要,本卷命题强调了这一理念。 2.考查学生获取地理信息的能力 本次试题针对高考能力的要求,提供了比较丰富的信息,强调了信息的获取。如3、4题的指向标和海拔高度以及相对高度的计算;5~6题利用图表分析其数据等;7、8题的太阳高度变化及该地经度、海域等信息,并且根据题意计算该地日出时间;综合题中都为回答问题提供了充足的信息,如26题中的材料就蕴含了卤虫的生长的地理环境特征等信息。 3.考查学生调动和运用知识的能力 如7、8题,结合题意判断日出时间的计算;9、10题,要求学生把我国各区域的农业人口、耕地面积还有粮食商品率掌握了,才能判读出表中的各个区域;27题,考查俄罗斯沼泽及其河流含沙量等特征,需要学生把获取到的图中信息与已经掌握的知识结合起来,正确分析原因。 4.考查学生描述和阐释事物的能力 此项能力也可以通俗地概括为“看图说话”。 如1题,就是要求根据图中“经纬度位置”说出甲地“常年受西风带影响”这些气候成因。28题(4)“根据图2,分析该地区降水量存在差异的原因”,就是要求学生对图中的降水曲线进行定性描述。二、学生成绩和答题分析 (一)学生成绩情况统计 1.选择题答题情况(每小题2分)

根据阅卷情况反馈、分析研究,学生答题还主要存在以下问题: 1.基础知识不是太扎实,地理的基本原理不清。学生对知识的掌握浮于表面,没有深入透彻地掌握基本概念、基本观点。 2.综合分析问题的能力较欠缺。表现在学生不能灵活地运用知识,学生运用所学知识解决实际问题的能力亟待提高。 3.语言表达能力有待于进一步提高。 4.答题条理不清。往往表述时文字很多但真正涉及要点的较少,整个综合题的解答都存在类似问题; 5.读图分析问题、解决问题的能力较差,特别是对如何读图,如何从图中获取有效信息(含显形和隐性),然后运用这些信息,结合地理的基础知识、基本原理解决问题的能力存在一定的问题。 四、今后努力方向 1. 注重基本概念、基本规律、基本方法的训练。 今后教学中,仍要注重立足课本,夯实基础,该记的内容必须扎实过关,强调基础知识细节的掌握;可用专题训练形式来纠错,降低学生错别字率。 2.继续加强区域地理学习,强化地理空间定位训练。 要加强中国各国土整治区域、我国周边毗邻的国家和地区及世界热点地区地理特征的认识和学习。对这些地区:一要从经纬度位置、海陆位置及其它相关信息(区域轮廓、地势剖面、特征事物)等,建立起地理事像空间定位的参照体系;二要把重点区域的分层设色地形图转变为等值线(地形、温度、降水)图进行判读训练;三要加强重点区域地理基础知识的整合,综合推断和概括区域特征,如水文、气候、地形、经济、人文状况等。四要注意区域对比训练。运用比较法首先要确定比较的内容,其次是归类所要比较的地理事象,第三要抽象重点比较的内容。不能面面俱到。 3.熟练掌握地图语言,加强地理图表判读的训练。 区域地图的训练主要包括审读地图、填绘地图、分析地图。在复习每一个区域地理知识后,可以发给学生相关的空白地图,指导学生将教材中的文字尽量转换在地图上,力求地理事物分布的清晰性。另外,教师还可设计不同区域交界处的空白地图,建立区域之间的联系。如:国家交界处、地区交界处、中国和邻国交界处、不同地形区交界处等。

高一地理上学期期末考试试题(无答案).doc

日喀则市第一高级中学2015-2016学年度第一学期期末试卷 地理 第一部分:单项选择题(共20题,每题4分) 读图1 “地球表面受热过程示意图",完成1~3题。 1. 图中表示近地面大气主要、直接热源的是() A. ① B.② C ?③D.④ 2. 人类活动排放的二氧化碳增多,会导致()

A. ①减弱 B .②增强 C .③减弱 D.④增强 3. 下列地理现象能反映热力环流基本原理的是 ( ) B. 白天近地面风从海洋吹向陆地 D.春季多沙尘暴天气 下图是“1992年和2003年格陵兰冰原面积对比图"o 读图,回答 A.晴朗天空呈蔚蓝色 C.阴天时,昼夜温差小 4?5题。

4. 1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小,反映了() A. 地壳活动加剧 B.日地距离缩短 C. 黄赤交角增大 D.全球气候变暖 5. 全球冰川大量融化和退缩会导致() A.海平面上升,海岸侵蚀加剧 B ?冰川融水增多,全球水量增加 C.海洋面积增大,海岸线长度增 D.热量消耗增多,全球温度下降 淡水资源日益紧张,如果考虑现有的经济、技术能力,扣除无法取用的冰川和高山顶上的冰雪储量,理论上可以开发利用的淡水不到地球总水量的1%,由此可见,尽管地球上的水是取之不尽的, 但适合饮用的淡水资源则是十分有限的。回答6?8题。 6. 衡量一个国家或地区水资源丰歉程度的主要指标是()

A.多年平均径流总量 B ?多年平均降水总量 C.多年平均蒸发量 D ?多年降水量与径流量之和 7?目前人类比较容易利用的淡水资源是 () A. ①②③ B .②③④ 下表为“我国长江流域以南、以北地区水资源、耕地资源数据",据此回答 ①江河水 ②湖泊淡水 ③冰川 ④浅层地下淡水 &赤道附近的岛国新加坡年降水量达 2000mm 以上,但严重缺水,主要原因是 A. 用水量大 B C. 污染严重 D ?年径流量小 ?河流流程短

相关文档
最新文档