关于2018年职称评审工作的通知

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关于2018年职称评审工作的通知

关于 2018 年职称评审工作的通知
集团各单位(部门) : 根据自治区人力资源和社会保障厅 《关于做好 2018 年职称评审工 作的通知》 (宁人社函〔2018〕206 号)和自治区党委宣传部《关于做 好 2018 年新闻系列职称评审工作的通知》 (宁宣发〔2018〕62 号)精 神,现将集团 2018 年职称评审工作有关事项通知如下:b5E2RGbCAP 一、认真落实有关职称评审改革要求 按照《自治区党委办公厅 政府办公厅印发<关于深化职称制度改
革的实施意见>的通知》和自治区人力资源和社会保障厅的有关文件要 求,积极推进新闻系列专业技术职务任职资格评审改革。p1EanqFDPw (一)推动科学评审工作。以品德、能力、业绩为导向,以新闻 职业属性和岗位需求为基础,注重考察新闻专业技术人才的专业性、 技术性、实践性、创造性,突出对创新能力的评价,克服唯学历、唯 资历、唯论文的倾向,让专业技术人才有更多时间和精力深耕专业, 让作出贡献的人才有成就感和获得感。集团新闻系列职务评审委员会 将通过个人述职、考核测评、民意调查、征询参评人员所在部门意见
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等方式全面考察参评人员的职业操守、从业行为和新闻诚信等,并在 推荐意见中上报具体量化的测评结果,重点考核参评人员的专业能力 和工作绩效,增加创新成果等评价指标的权重,将参评人员的业绩水 平、实际贡献作为评审的重要内容。DXDiTa9E3d (二)促进职称评价与用人制度有效衔接。严格落实相关要求,在 岗位结构比例内开展职称评聘。一是根据工作需要有计划地合理控制 高、中级岗位申报推荐。二是现有任职资格人数达到或超过相应岗位 设置数 20%的,比例严格控制在相应级别岗位设置数的 30%以内。三 是对待聘人员数量超出相应级别岗位数量 30%的,原则上不再组织申 报推荐。对工作业绩突出、贡献较大的专业技术人员,经集团新闻系 列专业职务评审委员会申请报往上级人社部门批准后组织申报推荐。
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(三)改进评审方式。集团新闻系列专业技术职务评审委员会将 注重采用以考评结合、考核认定、个人述职、面试答辩、业绩展示、 面试评审相结合等多种方式对参评人员进行评审。副高以上参评人员 在终评环节需参加业绩述职面试,作为评审的重要依据。5PCzVD7HxA (四)严格继续教育学时登记。参加 2018 年高、中级新闻系列专 业技术任职资格评审的专业技术人员,须完成以下规定的继续教 育:
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1. 申报副高级及以上专业技术职务任职资格的,审验近 5 年 (2013-2017 年)继续教育学时,总学时累计不少于 378 学时,其中 公需课不少于 113 学时。
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2.申报中级专业技术职务任职资格的,审验近 4 年(2014-2017
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年)继续教育学时,总学时累计不少于 306 学时,其中公需课不少于 90 个学时。
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公需课每个课程按照 30 学时计算。继续教育专业课学习内容必须 结合本职工作,学习与所从事专业有关的新理论、新技术、新方法、新 信息的内容。
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3.在审验年限期间取得高一级学历或第二学历的教育, 可视为接受 继续教育,其中,在审验期内入学并毕业的,视同完成审验期继续教 育任务,只需提交学历证明;跨审验期入学并毕业的,具体学时需由 院校提供学时证明,并需完成审验期内的公需课目学习。参加国内外 考察和专业技术交流活动的,依据考察或培训的有关文件,按实际考 察培训时间(路程时间除外), 每天以 6 学时折合计算专业课程培训学时。 对 2018 年担任继续教育培训师资的专业技术人员, 继续按照授课 1 学 时授予 3 学时的标准,记入个人继续教育总学时。dvzfvkwMI1 4.凡以往已参加职称外语考试并达到合格标准的,可代替公需课 40 个学时,已参加全国计算机应用能力考试并达到合格标准的专业技 术人员,每个模块可代替公需课 10 个学时。
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二、新闻系列评审申报条件 (一)申报时间和方法。2018 年职称评审工作实行网上申报、备 案工作。申报职称人员于 4 月 5 日至 6 月 30 日期间,登录宁夏人力资 源社会保障网(https://www.360docs.net/doc/4612139569.html,)或宁夏人事考试网(https://www.360docs.net/doc/4612139569.html,) , 进入宁夏专业技术人员服务平台职称评审系统个人端口,进行网上报 名注册登录,网上填写申报材料(申报高级职称的须将论文全文 word
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电子版上传平台)并提交到集团平台。纸质材料按照个人申请、单位 推荐、 集团新闻专业职务评审委员会审核等程序进行逐级申报。 EmxvxOtOco (二)年限规定。申报正、副高级专业技术职务任职资格的人员 须在 2012 年 12 月 31 日前分别取得副高、 中级资格; 申报中级专业技 术职务任职资格的人员须为 2013 年 12 月 31 日前取得初级资格。 申报 人员提供的论文、二次(及以上)学历证书、继续教育合格证书、获 奖证书、发明专利证书、论文专著等取得的时间,须在 2017 年 12 月 31 日前。 (如满 50 岁,即 1967 年 12 月 31 日<含>前出生;满 45 岁, 即 1972 年 12 月 31 日<含>前出生) 。SixE2yXPq5 (三)论文要求。申报人提供的论文,必须是本人任现职以来围 绕新闻舆论工作个人单独撰写的。非本专业论文不能按所晋升专业论 文对待。申报中级职称的,必须在区内外公开发行的报刊上发表个人 单独撰写的新闻舆论专业论文 1 篇以上(2000 字以上) ,或撰写的考 察研究成果、创作的新闻作品被本级或本级以上党委、政府主要领导 批示 1 篇以上,或个人单独撰写的调研报告等被本级或本级以上党委、 政府正式文件印发 1 篇以上(2000 字以上) ,或公开出版专业著作 1 部(作者 2 人以内) ;申报副高级职称的,发表论文 3 篇以上(2000 字以上) ,其中 1 篇发表在区内外公开发行的刊物上,且能在知网等检 索网站上检索到。或撰写的考察研究成果、创作的新闻作品被本级或 本级以上党委、政府主要领导批示 3 篇以上,或个人单独撰写的调研 报告等被本级或本级以上党委、政府正式文件印发 3 篇以上(2000 字 以上) ,或公开出版专业著作 1 部以上(作者 2 人以内) ;申报正高级 职称的,必须在区内外公开发行的报刊上发表个人单独撰写的新闻舆
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论专业论文 3 篇以上(2000 字以上) ,且能在知网等检索网站上检索 到。撰写的考察研究成果、创作的新闻作品被本级或本级以上党委、 政府主要领导批示 2 篇以上,或公开出版专业著作 2 部以上(作者 2 人以内) 。6ewMyirQFL 申报人员须在纸质材料中提交学术期刊和学术著作的检索和验证 证明。 (四)奖项要求。专业技术人员申报的专业要与所学专业和工作 岗位匹配,且提供的业绩成果、获奖证书,必须是本专业或相关专业 的奖励项目,作为晋升本专业职称的依据。在获得的专业奖项上,只 认可发证机关在获奖证书上所列人员名单, 1 个奖项多个人员获奖的需 提供相关证明。奖项的认定仍执行《宁夏回族自治区新闻系列中高级 专业技术职务任职资格评审条件 (试行) 》 (见附件) 的相关规定。 kavU42VRUs (五)业绩表现。评审工作坚持“德才兼备、以德为先”原则,突出 业绩水平和实际贡献。对长期在一线或艰苦地区工作,技术能力过硬、 业绩贡献突出、人品口碑良好的专业技术人员,不受资格条件限制, 但需提交其专业技术业绩成果书面材料,经审核并由集团新闻系列专 业技术职务评审委员会出具正式推荐报告,按程序可直接申报高一级 职称。y6v3ALoS89 对计算机应用能力考试和职称外语不作统一要求。 三、其他系列职称评审工作 根据 2018 年自治区职称评审工作安排, 集团其他相关系列职称评 审工作时间安排如下: 系列(专业) 主管单位
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评审时间
电话

会计 档案 统计 图资 工程
自治区财政厅会计处 自治区档案局办公室 自治区统计局人事处 自治区文化厅人事处 自治区通信管理局
六月上旬 六月中旬 五月下旬 七月上旬 九月中旬
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四、职称评审有关要求 (一)坚持“谁审核、谁签字、谁负责”的原则。申报人员必须对提 供的学历证书、资格证书、考试成绩、论文论著、业绩成果等申报材 料的真实性、准确性、齐全性负责,不符合条件的人员不得上报。申 报人员提供的业绩成果、获奖证书,必须是本专业或相关专业的奖励 项目,作为晋升本专业职称的依据。尤其是对集体获奖作品,所在单 位(部门)的负责人要写出证明,且主创人员要统一签字,才能作为 晋升专业职称的依据。M2ub6vSTnP (二)按要求认真填报表格。申报人员须提交《专业技术职务任 职资格申报材料清单》 《专业技术职务任职资格评审一览表》 《专业技 术职务任职资格登记表》 《继续教育审核登记表》和《职称证书打印表》 (以上 5 个表格系统生成自动导出打印,不得自行制表打印) 。按照 2018 年新闻系列职称评审时间安排,集团需将申报人员审核情况一览 表及申报材料审核记录表上报自治区人力资源社会保障厅备案,申报 人员务必于 5 月 30 日前向人事处提交个人资料, 逾期不予受理。 0YujCfmUCw (三)严守申报纪律。对学术上弄虚作假的,自治区人社厅在审 核时将予以“一票否决” ,并列入黑名单,3 年内不得参加专业技术职务 任职资格的评审。eUts8ZQVRd
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联系人:集团人事处 电 邮 话:6020163 QQ 群号:579235963
柳文涛
箱:573962205@https://www.360docs.net/doc/4612139569.html, 集团人事处 2018 年 5 月 8 日
附件
宁夏回族自治区新闻系列 中高级专业技术职务任职资格评审条件
(试行)
第一章 总 则 第一条 为客观公正地评价我区新闻系列专业技术人员的学识水 平和能力,培养和造就一支传播先进文化的新闻工作者人才队伍,结 合我区实际,制定本评审条件。sQsAEJkW5T 第二条 本评审条件适用于在我区新闻单位从事新闻采编工作的 专业技术人员。已取得非新闻系列专业技术资格的人员,符合本评审 条件的,可根据工作需要申报评审新闻系列相应的专业技术职务任职 资格。GMsIasNXkA 第三条 新闻中、高级专业技术职务任职资格名称为:编辑、记者; 主任编辑、主任记者;高级编辑、高级记者。其中编辑、记者为中级, 主任编辑、主任记者为副高级,高级编辑、高级记者为正高级。TIrRGchYzg 第二章 申报条件
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第四条 遵守国家法律和党的新闻宣传纪律,坚持马克思主义新闻 观,恪守新闻工作职业道德,能把握新闻宣传的正确舆论导向。身体 健康,能履行岗位职责,各年度考核结果达到合格等次以上。7EqZcWLZNX 第五条 申报新闻中、高级专业技术职务任职资格的外语条件,按 照《关于调整职称外语考试有关问题的通知》 (宁人发〔2007〕65 号) 规定执行。计算机应用能力和继续教育须符合国家及自治区的统一规 定。lzq7IGf02E 第六条 学历和任职年限要求 (一)申报(认定)编辑、记者应具备下列条件之一: 1.博士研究生学位,经考核合格。 2.硕士研究生或第二学士学位,担任助理记者(编辑)满 2 年。 3.大学本科,担任新闻助理级职务满 4 年。 (二)申报主任编辑、主任记者应具备下列条件之一: 1. 博士研究生学位,任编辑、记者满 2 年。 2.大学本科学历,担任新闻专业中级职务满 5 年。 (三)申报高级编辑、高级记者应具备以下条件: 大学本科以上学历,担任主任编辑、主任记者职务满 5 年。 第三章 能力业绩条件 第七条 申报编辑、记者须具备下列条件: (一)具有本专业系统的基础理论和专业知识,能独立工作,有 较强的文字水平和编采能力。 (二)熟练掌握和运用采访、编辑业务和本职工作的专业技能, 能较好地处理和采编各种体裁的稿件和节目。任现职以来,没有出现 严重错误和失实报道。zvpgeqJ1hk (三)任现职以来,获三类三等奖以上 1 件或自治区三等奖 1 件。
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(四)在区内外专业报刊上发表专业论文 1 篇以上。 第八条 申报主任编辑、主任记者须具备下列条件: (一)具有较高的思想理论水平和较深厚的新闻理论知识素养, 对新闻事业和广播电视、新闻摄影等某一方面有研究和特长。NrpoJac3v1 (二)能熟练地掌握和运用采访、编辑业务和本职工作的专业技 能,较好的处理采编各种体裁的稿件和节目,能组织实施重大活动、 重要会议及战役性宣传报道工作。每年发表或采编 2 篇以上有影响的 新闻报道、言论,或广播电视节目(须有本单位提供的文字材料)。 在任现职期间没有出现重大失误和失实报道。1nowfTG4KI (三)善于总结新闻工作经验,积极培养新闻专业人员,任现职 以来,培养通讯员、辅导实习生 3 人以上。 (四)任现职以来,获三类一等奖以上 1 件和自治区二等奖 1 件 (共 2 件)。 (五)在区内外专业报刊上公开发表专业论文 3 篇以上(2000 字 以上)或公开出版专业著作 1 部。 第九条 申报高级编辑、高级记者须具备下列条件: (一)有较高的思想理论水平和丰富的科学文化知识,是有一定 影响的新闻专业学科带头人。 (二)编采经验丰富,主持处理过各种新闻体裁中的重要或高难 度的稿件或节目,编采业务上能改革创新,有一定的开拓能力(须有 本单位的说明材料)。fjnFLDa5Zo (三)在组织指挥或参与完成重大战役性报道工作中成绩突出, 任现职来,组织完成 3 次以上重大题材、重要典型或战役性报道任务, 亲自采写稿件,并在全区产生较大影响(须有具体事例)。每年发表 重要言论或采写重要稿件,采编重要节目 3 件以上。tfnNhnE6e5 (四)对新闻事业的发展和新闻队伍的培养、建设有重大贡献。
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任现职期间,为培训队伍,讲课不少于 5 次。 (五)任现职期间,获二类一等奖以上 1 件和自治区一等奖 1 件 (共 2 件)。 (六)在区内外专业报刊上发表专业论文(2000 字以上)5 篇以 上(其中 1 篇必须发表在省级以上公开发行的报刊上,1 篇发表在全国 性专业刊物上);或公开出版专业著作 2 部。HbmVN777sL 第四章 破格条件 第十条 对在新闻专业技术岗位上做出突出贡献且能力业绩突出 的专业技术人员,可破格申报评审相应专业技术资格。破格须在本系 列级别内,对任职年限、学历、外语条件其中一项实行破格:V7l4jRB8Hs (一)破格任职年限者,其任职年限可提前一年。 (二)破格外语者,年龄须男满 45 周岁、女满 40 周岁。 第十一条 申报破格编辑、记者,除具备正常申报评审条件且符合 以下条件: (一)获三类一等奖以上 2 件和全区二等奖以上 1 件(共 3 件)。 (二)在自治区或自治区以上专业报刊上发表新闻专业论文 2 篇, 或公开出版专业著作 1 部。 第十二条 申报破格主任编辑、主任记者,除具备正常申报评审条 件且符合以下条件: (一)获二类一等奖以上 2 件和自治区一等奖 1 件(共 3 件)。 (二)担任过两次以上重大题材、重要典型或战役性的报道任务, 并取得显著成绩(须有文字材料)。 (三)在省级以上专业报刊上发表新闻专业研究报告、论文(2000 字以上)5 篇以上,或出版 1 部由个人独著的专业学术论文或译著。
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第十三条 申报破格高级编辑、高级记者,除具备正常申报评审条 件且符合以下条件: (一)获一类一等奖 1 件,二类一等奖 1 件,自治区一等奖 1 件。 (二)在全国性新闻学术会议或全国公开发行的专业刊物上发表 过有学术价值的专业论文(2000 字以上)5 篇以上,或正式出版 2 部 由个人独著的新闻学术论文译著。mZkklkzaaP (三)直接组织或具体实施 3 项以上重大典型报道,成绩显著, 产生较大的社会影响,在全区同行中有一定知名度(须有文字材料)。
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(四)在条件十分艰苦、承受极大风险的情况下,独立完成采访 报道任务,贡献突出,受到自治区党委、政府或中央有关部门嘉奖者, 经自治区有关部门审定,可根据情况破格晋升。ORjBnOwcEd 第十四条 凡获“长江韬奋奖”并具备相应正常申报的业绩成果条 件,可破格申报新闻系列相应专业技术职务任职资格。2MiJTy0dTT 第五章 附 则 第十五条 有下列情形之一,不得申报参加评审: (一)年度考核被确定为不合格等次的。 (二)受党纪、政纪处分未满处分期的。 (三)在新闻报道中出现严重导向错误或出现虚假、失实、低俗 报道,情节严重,影响恶劣。 (四)申报材料弄虚作假的。 如申报评审后,发现举报查实有以上行为的,取消所取得的专业 技术职务任职资格,三年内不得申报。 第十六条 新闻奖项的分类 (一)一类奖:
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1、全国精神文明建设“五个一工程”奖; 2、中国新闻奖; 3、长江韬奋奖; 4、中国国际新闻奖。 (二)二类奖 1、全国对外宣传“金桥奖”; 2、全国省级党报好新闻奖; 3、中国广播影视大奖; 4、全国摄影学会评选的新闻作品奖; 5、金鹰奖; 6、骏马奖。 (三)三类奖 1、全国记协与国家有关部门联合评选的行业好新闻奖; 2、由中国广播电视学会颁发的专项奖; 3、全国晚报、专业报评选的好新闻奖。 (四)自治区奖 1、宁夏新闻奖; 2、自治区“五个一工程”入选奖; 3、宁夏广播电视政府奖。 第十七条 奖项的认定 (一)各类奖项中的“特等奖”、“特别奖” 、“优秀奖”要根据评奖时的具体 情况,置于该奖的一等奖之前,或三等奖之后。gIiSpiue7A (二)被评为自治区名记者、名编辑,视同获得自治区一等奖。 (三)各类团结奖、纪念奖、鼓励奖等,均不作为评审依据。 (四)自治区非新闻主管部门组织的新闻评奖,不作为评审依据。 (五)国际奖可根据上报评选情况,由有关部门和组织确定相应
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的档次。 (六)奖项累计:二类一等奖可相当于一类二等奖;二类二等奖可 相当于一类三等奖 ; 三类一等奖可相当于二类二等奖或一类三等奖 ; 三 类二等奖可相当于二类三等奖。同类别下一个等级的三个同等奖,可 以顶替同类别上一个等级的一个奖。uEh0U1Yfmh 第十八条 认定受奖人员范围 (一)受奖人员范围仅限于主创人员(由获奖单位认可,自治区党 委宣传部和人力资源和社会保障厅审定), 以获奖证书和有关文件为准, 未颁发证书和形成文件或正在评定的奖项不予认可。各级评奖组织出 具的获奖证明不能作为获奖依据。IAg9qLsgBX (二)1 件作品多次获奖,只认定最高奖级 1 次。 (三)责任编辑帮助作者策划、设计或对作品作过重大修改(文字 量在 20%以上),可以视为与获奖作品同等次奖。获奖作品责任编辑只 确定 1 人,由单位认定后,出具证明。WwghWvVhPE (四)合著作品视其参与撰写的比重和著作的价值,顶替论文。 第十九条 申报人所有证件,截止时间均为上年的 12 月 31 日。 第二十条 申报人员对其所提供的申报材料的真实性负责,其所在 单位、主管部门及各市、县(区)人力资源社会保障部门对审查、推 荐材料的真实性负责。asfpsfpi4k 第二十一条 本评审条件自下发之日起执行,原《新闻系列中、高 级专业技术职务任职资格评审条件(试行)》(宁职改办〔1998〕28 号)同时废止。以前凡与本评审条件不一致的相关要求,以本评审条 件为准。ooeyYZTjj1 第二十二条 本评审条件由宁夏回族自治区人力资源和社会保障 厅负责解释。
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教职工职称申报和岗位晋升工作实施方案

花田乡教育管理中心 教职工职称申报和岗位晋升工作实施方案 为进一步做好花田乡辖区学校教职工职称申报和岗位晋升工作,真正有利于优化教师队伍结构,全面提高教师队伍素质,充分调动教师教书育人的积极性,提升教育教学质量,根据《教师法》和渝人社发〔2016〕99号、渝人社发〔2016〕133号、渝教职改发〔2017〕5号、酉阳职改办〔2017〕1号、酉阳教委发〔2019〕7号等有关文件精神,结合本乡实际,特制定本工作实施方案。 一、考核范围和对象: 根据上级文件要求,符合职称申报和岗位晋升的管理人员、专技人员和工勤人员(以乡为单位组织实施)。 二、考核内容:主要考核德、能、勤、绩的情况。 三、考核年限: 1.任职考核年限:以上级文件规定的年限为准; 2.佐证材料考核年限:学年起止根据上级文件规定,师德表现、教学业绩、月考核材料,表彰奖励材料、论文发表、获奖等附加分材料,均以文件中规定时间期限为准。 四、考核分值组成及计分办法: 考核总分=教育思想与职业道德分+月考核分+成绩考核分+附加分。

分值比例:教育思想与职业道德10%、工作月量化40%、教学成绩50%。 (一)教育思想与职业道德(10分) 1.工作责任心(共5分) (1)忠诚教育事业,安心本校,热爱本职,责任心强,服从安排,努力完成任务。不努力工作,同事、学生、家长及社会反映不良,查证属实,此项不得分; (2)不服从安排、离岗或因责任心问题给学校工作带来严重后果的,此项不得分。 2.为人师表(共5分) (1)执行教育政策法规,落实教学课程标准,重视素质教育。 (2)热爱学生,关心后进生,重视德育,师生关系融洽。 (3)有体罚学生或变相体罚学生的(以学生、家长的举 报并查实为准),此项不得分。 (4)有赌博、乱收费、违反计划生育等违反中央八项规定者(以举报并由相关部门查实为准),此项不得分。 (5)教师工作马虎,被县教委、上级相关部门、片区督导办或教育管理中心书面通报批评的,此项不得分。 (6)干部、教师间闹不团结,相互诋毁、扯皮闹事,毁坏个人或学校声誉,对教师个人或学校工作造成不良影响者,此

科室人员工作职责及分工

安全科科室工作分工及相关职责要求 曲言乐: 1、参与新开工程各项安全方案及施工组织设计的审批工作。 2、负责新开工程的安全报监上报工作。 3、负责大型设备外部检测上报工作。 4、配合、指导、监督设备质检员工作。 5、协助制订、修改、更新安全生产管理制度和安全操作规程,上传下达有关安全通知及要求; 6、组织参与各种安全生产检查,对查出的事故隐患下达书面整改,并限期改正;做好每月安全月检报表的汇总评比工作。 7、参与、组织安全生产的宣传、教育培训工作。 8、协助项目部做好的安全文明工地的创建、申报、验收工作; 9、总结和推广安全生产的先进经验、做法;适时组织、参加各种安全会议; 10、负责伤亡事故统计、分析、报告,参与重伤、死亡事故的现场勘察,调查分析与处理; 11、做好分公司对各项目部的安全考核、评比、奖惩工作;做好科室的半年、全年总结工作。 12、协助集团工作做好9000认证工作,重点为安全管理方面。 13、负责各工程安全文明宣传广告的制作、审批工作。 14、组织迎接业务上级开展的各项安全生产检查活动,搞好与业务上级的工作关系。 15、抓好大型设备管理,重点做好大型设备的采购入库、使用进、出库及安装、拆卸的审批验收及日常检查工作。 16、配合、指导、监督项目级安全员开展好施工现场安全管理工作,搞好科室与项目部安全员的团结、协作关系。 17、学习、掌握专业知识,重点掌握《建筑施工临时用电安全技术规范》。

18、负责科室及领导安排的其他各项工作。 戚强: 1、参与新开工程各项安全方案及施工组织设计的审批工作。 2、配合、指导项目级安全员开展好施工现场安全管理工作;指导、监督、审查设备质检员工作。 3、参与各种安全生产检查,对查出的事故隐患下达书面整改,并限期改正;参与每月安全月检报表的综合评比工作。 4、参与、组织安全生产的宣传、教育培训工作;做好三级安全教育与特殊工种体检工作。 5、总结和推广安全生产的先进经验、做法;适时组织、参加各种安全会议; 6、参加安全规章制度、安全操作规程的制定工作; 7、参加伤亡事故的调查和处理,做好工伤事故的统计、分析和报告,负责、监督相关项目部做好工伤事故善后及理赔工作,并督促相关项目部按要求、按时上报理赔资料;负责分公司工伤保险费用的缴纳工作。 8、参与分公司对各项目部的安全考核、评比、奖惩工作。 9、经常对施工现场的安全进行检查和验收,对查出的事故隐患下达书面整改,限期改正,并做好复查验收工作。 10、参与迎接业务上级开展的各项安全生产检查活动,搞好与业务上级的工作关系。 11、抓好大型设备管理,重点做好大型设备的采购入库、使用进、出库及安装、拆卸的审批验收及日常检查管理工作。 12、负责安全员每周计划、自查和项目部每周检查的总结评比工作。 13、负责项目部每月隐患整改情况、安全技术验收申请上报情况的总结评比工作。 14、负责科室内版图的制作、更新工作。 15、做好科室及相关领导安排的各项工作。

中学职称评审实施方案(2020版)

中学职称评审实施方案 根据xx县教育局《关于做好全县中小学教师专业技术资格推荐评审工作的通知》精神,本着注重传承性、引导性、激励性的考核原则,力求推荐工作全面、客观、公正、公开、准确,结合我校具体实际情况,特制订如下实施方案 一、组织领导 组长:XX 副组长:XX 成员:XX 就学校教师职称评审工作,结合上级文件学校做出如下规定: 1、本科及受聘年限要求:凡申报中学一级教师的人员,必须在获得本科学历后,受聘二级教师4年以上;获得研究生学历或硕士学位后,从事教育教学工作3年以上。申报中学高级教师的人员,必须在获得本科以上学历后,受聘一级教师5年以上。小教转评人员须延期一年申报。 2、“四统一”要求:凡申报中、高级职称人员,必须坚持所学专业,所从事专业,专业技术资格证书,教师资格证书达到四个统一。(如不统一需单独咨询) 3、年龄限制要求:41周岁及以下的报正高级、36周岁及以下的报高级、31周岁及以下的报一级的同志需单独咨询。 4、资格证书要求:应具备相应学段和学科的教师资格证书。(1996年及以前的资格证书,学段为本级及以上学段,学科不限)资格证书等级:高可报低,但低不可报高。 5、计算机证书要求:应具有职称计算机(应用能力)合格证。计算机专业大学专科以上学历可免考。 6、继续教育要求:公需科目:高级、一级都要完成72学时(XX继续教育平台)专业培训:按照(X教规XX1号文)。在各级各类寒暑假培训中,迟到、早退5次者或无故缺席3次者或请假达4次者,学校认定其继续教育为不合格。 7、教育工作要求:

凡具备下列情况之一者,即可视为符合职称评审中关于担任学校管理工作的要求条件: (1)任现职以来担任校中层及其以上管理工作达两年的; (2)任现职以来担任班主任工作达两年,其中至少有一次被校级及以上表彰为先进工作者、先进班主任或所在班级被评为先进班集体;(报高级必须获得校级以上表彰2次以上) (3)任现职以来担任年级长达两年,其中至少有一次被校级及其以上表彰为先进工作者或所在年级被评为先进年级组; (4)任现职以来担任教研组长达三年,其中至少有一次被校级评为先进教研组或个人至少一次被校级及以上表彰为先进工作者; (5)任现职以来担任备课组长达三年,其中至少有一次被校级表彰为先进备课组或个人被校级及其以上表彰为先进工作者; (6)从教以来担任团队辅导员、课外活动小组指导教师等其他学生管理工作4年以上,其中任期内担任上诉工作3年以上。 (7)任现职以来主动承担校本课程的研发工作达两年,且课程开设计划合理、次数充足(学期次数不少于周数二分之一)落实到位、效果显著; 8、教学工作要求: (1)从事过一定年级段的循环教学工作,完成规定的教学工作量(是指要高于校平均工作量)。因学校客观原因课时偏少的学科老师必须从事其他教育教学工作有关的工作量作为补充。 (2)拟报人员自工作以来,必须已经胜任过初中或高中三年循环教学,因学科特点下列专职老师(初中地理、生物;高中信息)只要循环至初二或高二即可。或任现职以来连续任教高三、初三基础学科教学达三年的学科老师; (3)报一级教师者,任现职以来必须有校级以上公开课教学5次以上(申报当年必须至少有1次),其中校际间2次或县(市)级1次以上。获得评优课(基本功竞赛)校级一等奖1次或二等奖2次或县级三等奖。

办公室人员分工及岗位职责

办公室人员分工及岗位职责 办公室人员分工及岗位职责郑强履行主任岗位职责 1.主持院办全面工作 2.负责制定办公室工作计划、规章制度和岗位职责负责学院《大事记》的编纂 3.负责对外联络、接待和部门协调工作规范学院日常行政事务保障政令畅通 4.负责及时督办院党委会和院长办公会的决议、院领导的批示及意见 5.负责组织相关人员起草、审核、印发报告、计划、总结、决定等学院文件和文稿做好来文拟办和材料审核把关 6.负责行政值日的安排、检查及反馈工作7.负责院级会议及大型活动的策划安排和协调组织工作8.负责学院办公资源的管理和调配按照学院要求主持外事工作9.负责对办公室工作人员进行考核10.协助院领导做好信息收集和调查研究工作为院领导当好参谋和助手11.协助院领导做好校务公开和机要保密的检查指导工作12.完成领导交办的其他工作。刘堰兵履行机关总支书记、院办副主任及机关服务中心主任岗位职责1.主持机关总支全面工作2.协助主任具体落实对外联络和接待工作 3.协助主任做好办公室政治学习、思想教育、内务管理、安全卫生和人员考核工作不断提高全室人员的工作效率和服务水平 4.协助主任落实学院扶贫工作计划5.负责制定学院作息制度及司机值班事宜 6.负责车辆合理安排及司机安全行车教育与考核工作7.负责车辆耗油、保养、养路费、保险费等报帐审核工作8.负责院属各单位办公设备的配备和审核工作负责订制、购买学院礼品、纪念品9.负责院内各类电信管理、通讯录编发、话费补贴办理等事项10.负责学院校名、校徽、校章及学校声誉等无形资产的使用、管理工作11.完成领导交办的其他工作。杨民炎履行新校区建设副总指挥长岗位职责 1.协助新校区建设总指挥长负责新校区建设工程的具体工作监督检查施工进度、质量与安全协调解决施工过程中出现的问题及时报告和处理项目实施中的重大紧急事件 2.围绕学院重点工作负责调查研究了解情况为领导提供详实可靠的信息并提出科学、合理、可行的建议 3.协助主任督察、协调、加强办公室规范化管理建设 4.完成领导交办的其他工作。王蓉履行档案馆馆长和综合行政管理岗位职责 1.负责贯彻执行国家关于档案工作的法令、政策和规定集中管理学院各类档案统筹规划全院档案工作 2.负责制定和组织实施学校档案工作的各项规章制度并检查执行情况依法治档、依法建档并依法监督与指导 3.按照国家关于高校档案工作改革发展标准化、规范化、制度化的要求负责做好学院各类档案的接收、征集、整理、分类、鉴定、统计、归档和保管工作 4.负责学院档案信息资源的开发与利用工作编制档案检索工具建立档案检索体系做好档案的编研工作为全院师生员工充分利用档案提供优质服务 5.负责建立健全学院档案工作组织网络加强档案干部队伍建设 6.负责档案库房的维护与管理确保档案安全保守档案秘密维护档案的完整、准确、系统7.负责院级会议的通知拟发、材料汇总及相关会务工作负责校历及作息时间的印发8.负责学院会议室、接待室的安排与管理9.负责院领导办公室和院办固定资产的管理及日常办公用品的购置、领用和分发工作10.负责办公室的考勤及人员考核佐证材料的准备工作11.协助主任做好外事具体工作12.完成领导交办的其他工作。梅蓉履行机要员岗位职责 1.负责学院各类日常公文的签收、登记、分送、传递和归档工作2.负责机密材料的领取、传阅和与市文件交换站对接工作 3.负责党委、行政等印章的管理和使用负责院内各单位公章刻制的审核与制作负责学院事业单位机构代码证、法人证年审工作负责对外开据行政信函和介绍信 4.负责合同、法律咨询、纠纷调处等涉法事务5.负责信访工作和校务公开工作管理书记、院长信箱、校务公开橱窗和专线电话6.负责全院性综合统计数据的收集、整理和填报上传工作7.协助主任做好学院日常保密工作8.完成领导交办的其他工作。徐耀宏履行秘书岗位职责1.负责院党委、行政有关计划、总结、请示、报告、通知、意见以及重要会议、大型活动领导讲话和其他重要文字的撰稿工作 2.负责学院拟发的各种文件的送审签发和打印安排及校对工作 3.负责学院各部门月工作要点的汇集、整理和编发负责管理文印室 4.协助主任做好党委会、院长办公会等重要会议的议题征集、议题材料收集、通知、纪要编发、抄告、行文等具体工作 5.协助相关调研工作草拟调

工作室人员职责

创新工作室人员职责 工作室主任职责: 1.负责创新成果的自评、申报及项目的跟踪; 2.负责创新工作室活动场所、设备和经费的策划、申请、落实,从资金上保 证职工创新工作室正常运转; 3.负责工作室成员的年终考核,对创新项目成果获得者及工作室优秀成员进 行奖励,并向上级主管部门推荐参与年度的评先争优活动; 4.负责处理工作室成员的申请加入或退出事宜。 工作室领衔人职责: 1.全面主持“创新工作室”的日常工作; 2.负责项目立项决策及督促落实各项活动的开展和成果总结推广,规划课题 开展,撰写工作室工作报告; 3.负责每季度召开一次工作室会议,谋划布置季度的创新工作,研究解决创 新过程中遇到的困难和问题; 4.负责做好大型活动的预算,并报交工作室主任批准。 组织委员职责: 1.负责对立项项目的跟踪,并将创新成果的推广情况进行汇总,上交至工作 室主任; 2.负责对工作室成员上交的文字资料及出勤情况进行数据统计,供工作室主 任考核评价参考; 3.负责“理论学习”,包括选择精读书目、组织开展科技创新研究及实践活 动。 宣传委员职责: 1.及时用摄像机、照相机、文字记录工作室活动,通讯报道本室各项工作、 活动动态、成员先进事迹、研究成果等宣传; 2.负责工作室活动简报; 3.负责活动主持,以及成果汇报的形象发言。 资料员职责: 1.负责建立项目日常管理档案,将每月创新项目均纳入档案管理,并对创新 成果进行整理、保管; 2.负责填写活动记录并提醒相关成员提交有关材料,统计并管理工作室成员 上传资料、文件,供工作室主任年终考核评价参考; 3.负责工作室的网站建设与管理工作:工作室网站、MSN及QQ群的建立、 管理。

输电运检班2013年工作总结和2014年工作安排

输电运检班2013年工作总结和2014年工作安排2013年即将过去,安检部输电运检在这一年也积累了些经验和教训。在安检部的正确领导下,输电运检按计划完成了公司下达的各项生产任务,安全工作也取得了一定的成绩。为提高安全生产管理水平和保证2014全年的工作顺利完成,现将本年度线路工作各方面分别作以下总结: 一、2013年工作完成情况: (一)主要业绩指标完成情况: 1、完成线路新建、改造(包括大修、技改项目)项目:2013年按照公司计划新建4条35kV线路、5项大修、技改任务,经过安检部合理安排精心组织,新建及大修、技改基本按照计划进度进行。线路完成情况统计如下:

2、线路消缺工作: 2013年1~11月输电运检班通过运行工作发现各类缺陷85起,严重及危急缺陷消缺率达到重缺陷10起,一般缺陷48起。其余尚有13起一般性缺陷已经纳入2014年消缺计划。消缺更换35kV穿墙套管2只、拉线拉棒2组、线路悬瓷24片、瓷横担2只、复合绝缘子3只。通过输电运检的积极运行维护,保障了设备的健康状况,保障了供电可靠性。 3、线路运行维护工作: 截止12月3日,输电运检班共负责运行35KV线路30

条1685基杆塔,共计278.81公里,用户线路13条共计84.50公里,代维线路2条142基杆塔,共计17.93公里。 4、专业技术工作开展情况: ①已对所辖30条35kV线路1685基杆塔进行巡视,并测试接地电阻,部分杆塔进行开挖检查; ②已完成6条35kV线路专项技术改造运行验收和交接工作; ③对重点线路进行特巡,对可能引起线路故障的线路缺陷及时进行消缺,完成5条线路356基杆塔的特殊巡视工作,有力保障了节假日及九华山机场的保供电工作; ④结合春、秋季安全大检查和线路隐患排查专项检查等活动对输电线路杆塔进行检查,对线路通道隐患进行清理、整治,全年共计砍伐线下各种树木、竹林5000余棵,清理杆塔基面、基础4处; ⑤已对所管辖线路杆塔进行地理信息系统GIS数据采集建档,已采集全部33条线路资料,对应PMS管理系统全面进行了22条线路的整改; ⑥完成部分杆塔悬挂警示牌工作,配合线路申报五星星级晋阶达标共计安装警示牌9块;完成梅龙313线(同杆东盾314线)、观梅311线两条线路杆塔喷涂杆号牌的工作,共计喷涂杆塔296基。 (二)重点工作开展情况

各口工作岗位职责及人员分工

学校安全管理制度及工作岗位职责 为确保学生在校的一切安全,保证学生身心健康发展和学校工作的有序进行,特制定以下安全管理制度。 一、门卫安全管理制度 责任人:张富先、姜战友 、严守校门,严禁闲人自由进出校园,不得无故脱离岗位。 、注意观察进出校园人员情况,严禁学生课间随意出校门。 、经常巡视校园,确保校内财产安全。 、如发现安全隐患及发生安全情况及时向学校领导反映和联系。 二、护送学生制度 责任人:各班主任、及值班领导 、每次放学时,值日教师必须在校门口维持学生纪律,并注意引导学生过马路的安全问题。 、值班领导和值日员到街上制止学生搭载“三无”车辆。 、放学时间严禁辅导学生过晚,辅导太晚要得到家长的同意,谁辅导谁负责护送学生回家。 、值日教师必须准时到岗,严禁擅自脱离岗位。 三、课堂教学制度 责任人:各任课教 、每堂课的科任教师是当堂课的安全第一责任人。 、严禁体罚和变相体罚学生。 、规范课堂教学行为,检查教学设备设施。 、严禁擅自脱离课堂及不按要求进行教学。 四、设备设施检查制度 责任人:丁旭凯、刘文信、 、成立学校安全工作领导小组。 、学校安全工作领导小组要定期检查设备设施情况,并做好记录。 、全体教职工要关注存在身边的安全隐患,及时向学校领导汇报。 、学校要按要求、标准配置设备、维修设施、建设校舍。

五、课间管理制度 责任人:王阳升、丁旭波、宋子明 、值日员必须加强课间巡视工作,午休期间至少有一次全校性的巡视,并做好记录。 、各班配备文生监督员,监管同学的课间行为。 、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑、不打闹、上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。 、严禁学生课间擅自出校园。 六、集会活动安全制度 责任人:政教处及各班主任 、学校举行大型校内外活动,要有活动方案,安全措施。 、班级举行校外教育教学活动必须得到学校校长审批同意。 、开展大扫除、义务劳动等活动时,教师必须在场参与,布置学生力所能及的工作。 、学校举行远距离或重大师生活动,必向上级行政主管部门报批。 七、物品放置安全制度 责任人:王阳升、丁旭波、宋子明、张富先、姜战友 、严禁学生携带锐器、危险器具进校园,一经发现立即没收。 、严禁学生携带如剪刀、小刀等锐器上体育课或活动课。 、学校灭鼠、实验等可能触及的一些有毒药物注意保管和使用。 八、用电安全制度 责任人:刘文信、姜战友、姚建 、保障各室的电器安全,禁用不合格电器。 、对学生进行用电安全常识的教育,不准随意触摸电源线头等。 、教学过程中教师不要随意让学生做开启电源等工作。 、教师在使用电器前必须检查电源、线头等安全。 九、节假日值班制度 责任人:丁旭凯、刘文信、 、凡重要节假日必须由学校作出值班保卫安排,教职工有义务做好此项工作。 、凡值班的教师必须准时到岗、坚守岗位、加强巡视、做好记录。

创新工作室人员岗位职责

**技术研究应用创新工作室 人员岗位职责 为了充分发挥创新工作室工作人员的作用,提高工作效率和工作质量,保证创新项目工作的顺利进行,特制定工作人员岗位职责。 一、领导小组组长职责: 1、负责创新工作室的人员管理,有对成员增减决定的权利、以及工作室内人员职务的任免决定。 2、有对创新工作室的发展、管理提出改进意见的责任。 3、对工作室成员的考核和奖励。 二、领导小组副组长职责: 1、协助领导小组组长抓好日常组织管理工作,具体负责创新项目设立、项目跟踪、技术管理等工作。 2、负责创新成果的宣传、推广等方面工作。 3、受理、解决各种意见和建议,组织讨论,反馈落实结果等。 三、领导小组成员职责: 1、协助领导小组组长、副组长完成创新工作室各项文案的制定工作。 2、监督、检查各小组工作目标和工作标准落实情况。

3、确保工作室的原则、制度,上级组织指示、决议的贯彻落实和目标任务的完成。 4、协助领导小组组长与上级部门沟通协调工作室各项工作。 四、专家组组长职责: 1、负责创新工作室中技术应用方面的管理工作。 2、负责对上报的创新项目进行审核,确保课题具有创新性、研究性、实用性,保证创新课题的质量。 3、及时对新技术、新革新、小建议进行推广,同时引进新技术、新工艺。 五、专家组成员职责: 1、负责创新工作室的专业技术支持工作,为创新项目实施工程中遇到的问题提供保障和解决方法。 2、负责对创新课题定期进行跟进,保证课题能够按时完成。 3、定期组织专业人员召开技术交流会、讨论会。 4、协助专家组组长完成新技术、新革新、小建议的推广和新技术的引进、传授工作。 六、创新小组组长职责: 1、对本专业人员提出的创新项目进行把关,提出改进意见。

2013年节假日放假详细安排时间表

2013年放假详细安排时间表法定节假日安排通知 2013年节假日放假时间安排已经确定,根据国务院《关于修改<全国年节及纪念日放假办法>的决定》,参照往年国务院办公厅下达的关于部分节假日安排的通知,2013年这个蛇年放假安排时间表已经草拟成文,随时呈报相关部门核准审批,2013年的春节放假安排时间通知如下: 2013年春节:2013年2月9日至2013年2月15日调休,放假7日。即2月9日(星期六,农历除夕)公休、2月10日(星期日,农历正月初一)、2月11日(星期一,农历正月初二)、2月12日(星期二,农历正月初三)为法定节假日,2月10日(星期日)公休调至2月13日(星期三),2月16日(星期六)、2月17日(星期日)公休调分别调至至2月14日(星期四)、2月15日(星期五),2月16日(星期六)、2月17日(星期日)照常上班。 2013年春节放假安排时间表 《2013年节假日放假安排时间表》内部已经初步确定,《2013年节假日放假安排时间表》放假安排方案是依据国务院《关于修改<全国年节及纪念日放假办法>的决定》,参照往年国务院办公厅下达的关于部分节假日安排的通知,并结合中国当前工作实际,在科学发展观重要思想的指导下做出的实际做出的。2013年节假日放假安排方案须报请国务院批准方可生效,最终方案将于2012年底予以公布,届时将以通知的形式下达“各省、自治区、直辖市

人民政府,国务院各部委、各直属机构”。便于相关单位及早合理安排节假日旅游、交通运输、生产经营等有关工作,2013年元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节放假调休日期的具体安排通知如下。 一、元旦:2012年12月30日至2013年1月1日调休,放假3天。其中2012年12月30日(星期日)公休,2012年12月31日(星期一),2013年1月1日(星期二)为国家法定节假日,2012年12月29日公休调至2012年12月31日(星期一),即2011年12月29日(星期六)、2013年1月2日(星期三)照常上班。 二、春节:2013年2月9日至2013年2月15日调休,放假7日。即2月9日(星期六,农历除夕)公休、2月10日(星期日,农历正月初一)、2月11日(星期一,农历正月初二)、2月12日(星期二,农历正月初三)为法定节假日,2月10日(星期日)公休调至2月13日(星期三),2月16日(星期六)、2月17日(星期日)公休调分别调至至2月14日(星期四)、2月15日(星期五),2月16日(星期六)、2月17日(星期日)照常上班。 三、清明节:2013年4月4日至6日调休,共3天。其中4月4日(星期四,农历清明当日)为法定节假日、4月7日(星期日)公休调至4月5日(星期五)、4月6日(星期六)公休,4月7日(星期日)照常上班。 四、劳动节:4月29日至5月1日放假调休,共3天。其中4月27日(星期六)、4月28日(星期日)公休调至4月29日(星期一)、4月30日(星期二)、5月1日(星期三、“五一”国际劳动节)为法定节假日,即4月27日(星期六)、28日(星期日)、5月2日(星期四)照常上班。 五、端午节:6月10日至12日放假公休,共3天。其中6月12日(星期三,农历端午节当日)为国家法定节假日、6月8日(星期六)、6月9日(星期日)为公休调至6月10日(星期一),即6月7日(星期二),6月8日(星期六)、6月9日(星期日)、6月13

评审工作实施方案

2019年教师职称评审工作 实施方案 根据《关于做好2019年度十堰市中小学教师高、中级职务评审材料申报工作的通知》十教高评办(中小学)【2019】2号文件精神,结合我乡实际,特制定2019年教师职称评审工作实施方案。 一、核岗指标 中学段副高级x名,一级x名, 小学段副高级x名,一级x名 二、参评对象 全乡2019年度在编在岗、取得相应教师资格证书、且符合申报条件的中小学(幼儿园)教师。 参加小学段副高级评审对象:取得小学(幼儿)及以上教师资格证书,在小学段任教,且聘在小学段中级岗位任职满8年的教师; 小学段一级教师评审对象:取得小学(幼儿)及以上教师资格证书,在小学段任教,聘在小学段十一级岗位任职满8年的教师;一贯制学校中符合中级职务晋升条件的教师。 三、评审方式 乡中心学校统一组织、集中评审,公开打分,现场确定,签字认可。 全乡符合参评条件的教师对照《量化评审实施细则》准备好各种证件和相关证明(均指原件),集中在五峰乡九年一贯制学校录播室进行评审,评审时间定于10月15日上午9;00。 四、评审程序 1、广泛组织学习,人人知晓职称评审政策。学校先组织教师学习,中心

学校组织评审对象集中学习《关于做好2019年度十堰市中小学教师高、中级职务评审材料申报工作的通知》文件和《五峰乡2019年五峰乡教师职称评审工作实施方案》等。 2、现场提供证件打分: 参评对象抽签按序号进行审核打分,个人对照量化评分表展示参评人员证件、证明、其他相关材料,公开评分。 3、现场公布结果,确定推荐对象(有异议的当场提出,无异议的参评对评审方案象举手表决通过)。 4、上报推荐推荐结果。 五、成立职称评审工作领导小组 1、职评领导小组 组长:xxx 副组长:xxx 成员:xxx xxx xxx xxx 职责:讨论审订本年职称晋升方案并组织监督实施;集体讨论解决评审过程中发现的不易认定的问题;接受参评教师的监督,答复参评教师的咨询与质疑。 2、教师职称评审委员会 组长:xxx 副组长:xxx 成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 职责:按照公开、平等、竞争、择优的原则,采取集中评议、定性考核和定量考核相结合的方式,对申报人员进行考核。

项目分工及岗位职责word版本

项目分工及岗位职责

目录 项目部现场管理机构设置与人员配备标准 (1) 第一节项目经理部组织机构设置 (1) 第二节项目经理部各部门职责 (1) 一、技术部职责 (1) 二、施工部职责 (2) 三、安全质量部职责 (2) 四物资设备部职责 (3) 五、计划财务部职责 (4) 六综合管理部职责 (6) 第三节项目经理部领导岗位职责 (6) 一、项目经理岗位职责 (6) 二、常务副经理岗位职责 (7) 三、党工委书记岗位职责 (8) 四、副经理(生产)职责 (9) 五、副经理(机电安装)职责 (9) 六、副经理(物资设备)职责 (10) 七、副经理(商务)职责 (11) 八、总工程师职责 (12) 第四节经理部各专业人员岗位职责 ............. 错误!未定义书签。 一、技术部部长岗位职责 .................. 错误!未定义书签。 二、技术部副部长岗位职责 ................ 错误!未定义书签。 三、调度员岗位职责 ...................... 错误!未定义书签。 四、资料管理员岗位职责 .................. 错误!未定义书签。 五、施工部部长岗位职责 .................. 错误!未定义书签。 六、施工员岗位职责 ...................... 错误!未定义书签。

七、安全质量部长岗位责任制 .............. 错误!未定义书签。 八、安全员岗位职责 ...................... 错误!未定义书签。 九、质检员岗位职责 ...................... 错误!未定义书签。 十、试验员岗位职责 ...................... 错误!未定义书签。十一、计财部部长岗位职责 ................ 错误!未定义书签。十二、会计岗位职责 ...................... 错误!未定义书签。十三、出纳员岗位职责 .................... 错误!未定义书签。十四、综合部部长岗位职责 ................ 错误!未定义书签。十五、综合部副部长岗位职责 .............. 错误!未定义书签。十六、物资部长岗位职责 .................. 错误!未定义书签。十七、物资部副部长岗位职责 .............. 错误!未定义书签。十八、材料员岗位职责 .................... 错误!未定义书签。

2018年教师职称评审工作实施方案

2018年教师职称评审工作实施方案 根据《青海省职称工作要点》的有关精神,结合学校实际,现制定2018年我校职称评审工作实施方案如下: 一、申报条件 申报评审中小学教师职称,必须符合《青海省中小学教师水平评价基本标准条件》要求,详见《青海省职称工作要点》,包括基本条件、业绩能力水平和任职资历等。 二、评审方式 职称评审采取个人申报、单位组织推荐委员会推荐、人社部门和教育部门审查、审核的办法进行。 (一)成立评审委员会 我校成立以主要领导为组长,部分不参加评审的中层领导干部、教研组长、骨干教师代表组成7人评审委员会(其中教师4人,领导3人),其中中层以上领导干部比例不超过50%,具体组织本单位的职称评审工作。评审委员会成员实行回避制度。 评审委员会: 组长: 成员: (二)宣传政策及表决方案 1.召开全体教师会议,传达上级文件精神,解读职称评审相关问题。 2.公布我校2018年教师职称评审工作实施方案和分配名额。

3.对本方案进行表决。 4.方案上报审批。 (三)组织竞争推荐 1.公布各层次评审数额及申报条件; 2.个人向学校评审委员会提出书面申请,提交各类证件。 3.学校评审委员会对申请人进行资格审查和量化考核。 4.学校领导小组对考核结果进行公示,组织相关人员填写材料。 5.公示无异议,报上级审核。 (四)有下列情形之一者不能参加评审 1.年度考核确定为基本合格及以下等次的; 2.已脱离原专业技术岗位从事非专业技术工作的; 3.离职进修、患病或非因公负伤等原因,连续6个月不能坚持工作的; 4.体罚或变相体罚学生、从事有偿家教等查证属实的; 5.触犯刑律保留公职的; 6.玩忽职守造成重大责任事故的; 7.职称评审时提供虚假材料被通报未满五年的;9.其他不符合职称评审规定的。 (五)考核打分方案 考核内容包括:教育教学业绩、荣誉及获奖情况和其他加分项目。 a.教育教学业绩 中级以近4年我校教职工考核成绩的平均分折算得分

部门职责及主要人员分工

1、项目部经理 a、审核并落实施工组织计划; b、协调各工种、各工序的工作,做好人员调配、机械设备组织等 工作,协调施工队伍的各项工作甲方和监理的工作; c、接受设计、施工技术交底并签证,并做好对施工队的施工、 安全技术交底工作; d、及时报送进度、质量、安全、工程量,文明施工,材料等 报表; e、对员工进行培训,并定期组织学习考核; f、做好施工日记及其他工程档案资料的记录及管理工作; g、组织完成工程的验收工作。 2、技术员工作职责 a、负责工程项目的技术工作; b、接受设计、施工技术交底,并做好队里施工技术交底; c、熟悉图纸及有关技术性文件; d、熟悉有关标准、规范、并认真落实; e、配合好施工员、解决好现场出现的技术问题; f、收集原始技术性文件、资料、做验收准备; g、做好安装人员的技术培训、考核工作。 3、安全员工作职责 a、接受安全技术交底,并做好队里的安全技术交底工作; b、贯彻“安全第一、预防为主”的方针,开展全方位安全工 作;

c、认真检查各种设备和安全设施; d、定期组织安全学习和培训,并做好记录; e、对安全事故的调查、分析、处理工作进行协助; 4、材料员工作职责 a、熟悉工地所使用的材料品格、规格、数量,要求进场时间 及材料的质量标准; b、向公司物资部提供材料计划报表,按时组织材料进场; c、建立现场材料库,做好材料的进场、检验、登记、保管、 标识、发放等工作; d、进场材料必须提交出厂合格证,并当场抽检,合格方可入 库; e、建立材料出、入帐登记,并做好签字手续,收集原材料合 格证; f、材料堆放整齐、标识清楚,多余的要集中堆放,并做好记 录; 5、施工员工作职责 a、接受设计、施工交底并签证,做好施工队里的技术交底工 作; b、熟悉图纸、合同等施工文件; c、熟悉施工现场、施工内容、施工工艺流程; d、了解工期要求、设计要求、规范要求及质量要求; e、全面控制、报告各施工队伍施工进度和质量情况;

2013年课改工作安排

xxx中2013年课改工作安排 新学期,新挑战,我校的课改工作也要再上台阶,为此我们制定如下的课改工作安排。 本学期,我们要继续坚定不移地抓实校本培训,努力提高教师素质,发动和鼓励广大教育工作者积极投身于教育改革实践中,为学校教育改革作出自己应有的贡献。 1、积极组织教师参与上级部门组织的各项课改培训活动,并认真做好校级再培训活动。 2、教育改革,理念先行。要取得成功,转变教育观念,教育思想,树立新的教育理念是最重要的。思想观念转变了,新的理念把握了,我们就有一种开阔的、深长的眼光,就会获得一种全新的犹如“会当凌绝顶,一览众山小”的美好境界。本学期,理论学习是本学期我校校本培训的重要内容之一。我们将在组织教师学习课改先进理论、教育思想上加大力度,拓宽学习渠道、加强学习指导、促进学习交流、收获学习心得。重点做到以下几点: ⑴、学习活动做到经常性。 课改理论学习活动的组织上要进行统一的安排,有全学期活动内容安排、有固定的学习时间保证、有专门的学习场所提供。做到理论学习活动有始有终、持之以恒。使学习形成制度化。具体安排:双周教研活动时前20分钟左右的时间专门用于课改理论学习及学习心得交流;每周一次备课组活动进行专题理论学习及讨论。 ⑵、学习内容做到专题性。 在学习内容上将做到专题化、系列化,紧紧围绕课程改学习相关理论。每次学习做到有计划、有步骤,专题明确、内容充实。 ⑶、学习方式做到多样性。 在学习方式上力求集体学习与个人学习相结合,定时讨论与随机交流活动相结合。一方面学校努力为教师创设多种理论学习的渠道,定时安排学习活动。另一方面,积极鼓励教师自主学习,尤其是动员青年骨干教师多读理论书籍,勤做读书笔记,畅谈读书心得。并把个人理论学习情况纳入对骨干教师的管理。 ⑴、优化集体备课。如果仅靠一个人的力量,则在备课思路、教学

部门职责及主要人员分工

部门职责及主要人员分工 1、项目部经理 a、审核并落实施工组织计划; b、协调各工种、各工序的工作,做好人员调配、机械设备组织等 工作,协调施工队伍的各项工作甲方和监理的工作; c、接受设计、施工技术交底并签证,并做好对施工队的施工、 安全技术交底工作; d、及时报送进度、质量、安全、工程量,文明施工,材料等 报表; e、对员工进行培训,并定期组织学习考核; f、做好施工日记及其他工程档案资料的记录及管理工作; g、组织完成工程的验收工作。 2、技术员工作职责 a、负责工程项目的技术工作; b、接受设计、施工技术交底,并做好队里施工技术交底; c、熟悉图纸及有关技术性文件; d、熟悉有关标准、规范、并认真落实; e、配合好施工员、解决好现场出现的技术问题; f、收集原始技术性文件、资料、做验收准备; g、做好安装人员的技术培训、考核工作。 3、安全员工作职责 a、接受安全技术交底,并做好队里的安全技术交底工作;

b、贯彻“安全第一、预防为主”的方针,开展全方位安全工 作; c、认真检查各种设备和安全设施; d、定期组织安全学习和培训,并做好记录; e、对安全事故的调查、分析、处理工作进行协助; 4、材料员工作职责 a、熟悉工地所使用的材料品格、规格、数量,要求进场时间及 材料的质量标准; b、向公司物资部提供材料计划报表,按时组织材料进场; c、建立现场材料库,做好材料的进场、检验、登记、保管、标 识、发放等工作; d、进场材料必须提交出厂合格证,并当场抽检,合格方可入 库; e、建立材料出、入帐登记,并做好签字手续,收集原材料合格 证; f、材料堆放整齐、标识清楚,多余的要集中堆放,并做好记录; 5、施工员工作职责 a、接受设计、施工交底并签证,做好施工队里的技术交底工作; b、熟悉图纸、合同等施工文件; c、熟悉施工现场、施工内容、施工工艺流程; d、了解工期要求、设计要求、规范要求及质量要求; e、全面控制、报告各施工队伍施工进度和质量情况;

最新 高校教师系列专业技术职称评审工作实施方案

武汉理工大学2018年教师系列中(初)级专业技术 职称评审工作实施方案 为做好我校2018年度教师系列中(初)级专业技术职称评审工作,创新人才评价机制,根据湖北省教育厅、湖北省人力资源和社会保障厅《关于做好2018年度高校教师系列专业技术职称评审工作的通知》(鄂教通〔2018〕468号)文件精神,结合我校实际,特制定本方案。 一、指导思想 严格按照教育厅的统一部署与要求,建立我校教师系列(含实验技术系列)中(初)级评审体系,完善以品德、能力、业绩为导向的专业技术人才评价机制。紧密结合我校教师系列中(初)级专业技术岗位设置实际,严把条件关、突出业绩、科学评价、确保质量,促进教师职称结构优化,实施人才强校战略。 二、基本原则 1.坚持公正、公平、公开; 2.坚持德才兼备、注重实绩、倾向教学一线。 三、组织领导 (一)为切实加强职称评审工作的领导,学校成立中(初)级职称评审领导小组。 组长: 副组长: 成员: 职责:

1.负责本校职称改革有关工作; 2.制定评审工作方案; (1)参评学科(专业)岗位职数情况、人数与层级情况; (2)评审工作程序; (3)评委库的组建情况及花名册; (4)评委会的组建情况; (5)评审实施细则; (6)纪律监督委员会组成及职责; (7)投诉举报受理委员会组成及职责; (8)评审时间进度安排等。 3.公布授权评审层级及学科(专业); 4.组建评委库; 5.组建评委会; 6.组建评审纪律监督委员会; 7.组建投诉举报受理委员会; 8.组织评审实施。 (二)领导小组下设办公室(办公室设在人事处)、资格审查委员会、评审纪律监督委员会、投诉举报受理委员会、评审委员会。 1.办公室 主任: 成员: 职责: (1)受理委托材料; (2)对评审材料(信息)进行整理汇总报评审领导小组; (3)负责起草专业技术职称评审方案,组织参评人员学习相关文件,发放相关资料、表格等; —2—

岗位分工和职责

XXX项目工作职责分工 一、项目负责人:XXX 二、工作职责:负责XX项目的全面管理工作。内容包括: 1、贯彻实施公司质量方针和质量目标,领导本工程项目进行策划,制定项目质量目标和项目经理部管理职责,确保质量目标的实现。 2、安排、监督、跟踪办理项目的前期手续、工程的交竣工手续。 3、全面负责项目工程的质量、进度、安全和资金的管理与把控工作。 4、主持召开项目例会,对项目的整个生产经营活动进行组织、指挥、监督和调节。 5、综合协调地方关系、政府各职能部门的关系,处理好项目部与物业公司和销售部门的工作关系。 6、做好项目部的人事管理工作,合理分配工作任务,并对所分配的工作任务做好监督与督促工作。 7、做好项目部财务部门管理工作。 8、做好领导交代的临时任务。 二、项目总工:XXX 1、全面负责项目工程的技术管理工作,组织图纸会审,编制项目施工组织设计、各种专项方案,做好项目工程的技术、安全交底工作。 2、负责组织贯彻技术规程、规范和质量标准,认真贯彻实施各项管理制度和相关施工、验收程序,严把质量关,对本项目人员违反操作规程和程序造成的质量问题负有领导责任。

3、负责文件和各项工程资料的管理工作,确保现场使用的文件均为有效版本,指导和检查生产过程的各种质量记录和统计技术应用工作,确保质量记录的完整性、准确性和可追溯性。 4、组织项目部施工技术人员和班组严格按照施工图纸设计和现行施工规范的要求进行施工,落实施工三检管理制度,组织隐蔽工程检查、报验和验收。 5、定期或不定期的组织进行质量、工程资料检查,保障施工进程中的各分项工程质量情况在可控范围之内,保证工程资料整理、报验、签章、归档及时。 6、协调好关于技术方面的各部门关系,做好技术指导和技术服务工作。 7、定期召开质量例会,做好工程信息传递工作,做到公司和项目指令的上传下达。负责组织迎接上级主管部门的监督检查工作。 8、负责组织动员项目全体员工积极配合质量体系考核,认真制定、纠正和预防质量问题的各项措施。 9、负责项目施工过程中所用材料的监督和检查工作,杜绝不合格的材料运用到工程中。对项目中应用到新技术、新材料、新工艺带头进行学习和推广。 10、负责工程结算单的审核、签字工作,对审核数据的真实性负有直接责任。 11、组织研究解决施工中的较大技术问题。做好领导交代的临时任务。

2012_2013年工作计划

2012学年----2013学年度工作计划 成都市实验小学战旗分校一、办学理念、 以全国新世纪第一次教育会议(第四次全国教育会议)和国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010年—2020年)为指导思想,贯彻青羊区“高位均衡化、基本现代化、率先国际化”发展思路,以“和而不同,各尽其美”的和美教育为办学理念。把国际化和现代化发展作为学校的办学定位,力争办成一所高效能、轻负担、凸显国际元素的社区优质学校,出名师,育英才。 二、具体目标 (一)、创建文明校园 教育的伟大使命是让人们由无知走向睿智,从幼稚走向成熟;教育的最高境界是让人们具有豪迈的理念,完美的人格。高价值的学校文化是学校的生命所在,是学校发展的根基,所以我们必须坚持不懈地抓学校文化建设,走文化立校之路,实现用文化来创建文明校园的目标。 1、校园静态文化 本着“整体规划、分项实施,逐步完善”的方针,从学校大门、校训、校歌、校园环境、教室布置、桌椅排列等方面思考,尽最大可能把校园建成现代化、生活化、国际化等多元文化交融的读书成材绝佳境地。不断优化校园环境,巧妙设计各景点,重视空间文化建设,通过在教室、走廊展示学生作品营造文化氛围、促进学生个性发展的教育功能,实现中西文化润校园。 2、动态文化 组织开展丰富多彩的文化活动,丰富学校四大校园传统节日:体育节、艺术节、科技节、英语节,开展丰富多彩的“校园快乐生活圈”活动。生活圈的各种主题体验活动融入校园节日文化,孕育校园文化内涵!用制度文化形态、行为文化形态、精神文化形态创设一种中西合璧的校园文化氛围,以期陶冶学生情操,构建学生健康人格! 3、倡导现代化、数字化校园 运用宽带网将校园内的各种信息数字化,以增进实效,改进教师的教学方式与学生的学习方式,提高学校管理的水平。不断丰富学校网站信息内容,为学校、学生、教师、家长、社会搭建一个交流平台。 4、家长开放日。做好每年一度的家长开放日活动。 (二)、创建绿色校园 绿色校园概念包括绿色质量、绿色课程。 1、质量是学校的生存之本。我们将继续坚持科学、全面的质量观,进一步明

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