人教版2020年九年级上学期期中历史试题B卷(测试)

人教版2020年九年级上学期期中历史试题B卷

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考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1 . 下列关于古代亚非文明的说法中，正确的是

A．图特摩斯三世统治时期是古巴比伦王国最强盛的时期

B．金字塔是古埃及法老的宫殿，反映了法老的无限权力

C．孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期

D．佛教创立于公元前5世纪，创始人是乔达摩?悉达多

2 . 人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行

A．分封制

B．郡县制

C．世袭制

D．禅让制

3 . 下列关于西欧庄园法庭的特点表述正确的有（）

①主持法庭的是领主或他的管家②法庭没有专门的工作人

③惩罚违法行为的主要手段是罚金④法庭只维护领主的利益

A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④

4 . 在西欧某时期人们常看到“城堡、庄园、领主”等，听到：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样一句规则。以上内容反映的是西欧

A．原始社会

B．奴隶社会

C．封建社会

D．资本主义社会

5 . 《汉谟拉比法典》石碑的顶部是一幅浮雕，刻画的是太阳神沙马什把个绳环和一截木杖授予汉谟拉比的场景。其中绳和木杖是文量工具，象征司法与正义。该法典出自

A．西亚B．东亚C．南亚D．北非

6 . 下列表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7 . 模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，在历史上主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指（）

A．汉谟拉比法典B．大化改新

C．奴隶主民主政治D．明治维新

8 . 下列以和平交往方式促进文明的传播与发展的历史事件是（）

A．罗马征服地中海世界B．马可·波罗来华

C．亚历山大东征D．希波战争

9 . 欧洲中世纪被称为“黑暗时代”。在这时期西欧乡村的典型组织形式是（）

A．城邦B．庄园C．市民政治D．议会政治

10 . 主张人“应该认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。

A．苏格拉底

B．德谟克利特

C．柏拉图

D．亚里士多德

11 . 《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明（）

A．法律是治国的重要手段之一

B．罗马法是皇帝制定政策的唯一依据

C．罗马法可以消除罗马的社会矛盾

D．罗马法对欧洲乃至世界影响深远

12 . 12世纪，巴黎出现许多教会学校和教师私人办的学校。当时，从事文化教育教学活动需要获得哪个机构的特别许可（）

A．教会B．行会C．国王D．大学学校

13 . 古希腊历史学家希罗多德说：“他强迫所有的埃及人为他做工……他们分成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。”其中的“他”是（）

A．僧侣B．祭司C．法老D．大商人

14 . 下图是某同学整理的历史信息，据此判断他研究的主题是（）

A．古代希腊B．古代罗马

C．中古时代的欧洲D．古代欧洲文明

15 . 依据下面知识卡片所列内容，判断该国家是（）

都城:君士坦丁堡

建筑:圣素非亚大教堂

灭亡:被奥斯曼帝国所灭

A．希腊B．马其顿C．波斯D．拜占庭帝国

16 . “城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，受到王室、教会的特许状和城市法的保护；13、14世纪，英、法等国的市民阶层作为第三等级，出席国王召集的会议。”材料说明城市居民A．地位得到了提高B．居住环境得到改善

C．饮食质量得到改善D．经济发展缓慢

17 . 伯利克里说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表观独立自主的时候，能够温文尔雅和多才多艺”。他这种自信源于

A．领袖地位B．充裕的物质生活C．雅典人所受的良好教育D．雅典的民主制

18 . 在罗马法的发展中，法学家们著书立说，解释法律，形成了不同的学派，其间出了最著名的五大法学家：盖尤斯、伯比尼安、保罗、乌尔比安、莫迪斯蒂努斯。五大法学家的法学著作和法律解释具有同等法律效力。可见，推动罗马法发展的原因是

A．共和国的建立

B．帝国版图的扩张

C．法学家的努力

D．执政官的支持

19 . 《礼记礼运》记载：“今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是（）

A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝

20 . 中外历史上有许多惊人的巧合，当公元7世纪李氏父子建立繁盛强大的唐朝的时候，西亚出现了一个以宗教为纽带完成统一的大帝国，它是（）

A．罗马帝国B．亚历山大帝国C．阿拉伯帝国D．奥斯曼土耳其

21 . 十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争，其中最典型的是琅城市民的斗争，该斗争的目的是

A．减轻赋税B．争取自由和自治C．废除等级制度D．反对基督教会

22 . 如果你要探寻奥林匹亚神庙中的宙斯像遗址，应该到哪个地区

A．希腊B．意大利C．埃及D．印度

23 . 图中的“？”处应填

A．古埃及

B．古印度

C．古巴比伦

D．古代中国

24 . 下图中书籍比较准确描述了中世纪时期大学形成与发展的基本状况，下列关于这些“基本状况”的表述正确的是

A．被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”B．大学的课程设置不会受到基督教会的影响

C．为了维护教皇权威巴黎教师组成教师行会D．罗马教皇和国王对巴黎教师行会态度相反

25 . 一方面，在少数城邦中，手工业、商业及金融业高度发达，奴隶劳动被广泛应用于生产领域。另一方面，多数城邦仍保持着古风时代的面貌，自给自足的自然经济继续占据优势地位。这说明希腊社会经济的突出特点是A．交流频繁B．商品经济最为发达

C．地区发展极不平衡D．奴隶是自然经济的创造者

26 . 下图是古代亚非四大文明分布示意图，①处所在地区对应的文明成果有

A．哈拉帕、摩亨佐·达罗遗址

B．甲骨文、司母戊鼎

C．楔形文字、《汉谟拉比法典》

D．象形文字、狮身人面像

27 . 时光荏苒，古代两河流域文明的光彩已然暗淡了。如今，我们只能通过古迹窥其一角。下列古迹中，属于两河流域文明成果的是（）

A．

B．

C．

D．

28 . 下列人物中，信奉基督教的是（）

①屋大维②凯撒③克洛维④查理大帝

A．③④B．①②C．①④D．②③

29 . 继东地中海世界的希腊文明之后，罗马文明兴起于西地中海世界的意大利半岛，并逐渐向外扩张，建立帝国。罗马帝国的建立者是谁？（）

A．屋大维B．罗慕路斯C．奥多亚克D．君士坦丁

30 . 他命人以太阳历为蓝本编制新的立法，称为“儒略历”，他是（）

A．伯里克利B．凯撒C．屋大维D．亚里士多德

31 . 下列史实与结论对应正确的是

A．庄园法庭由领主主持——法庭不保护佃户权利

B．佃户拥有自己的份地——佃户不用向领主缴纳地租

C．庄园内有住房、耕地、池塘——庄园经济自给自足

D．领主不能随意没收自由农民的土地——农民的土地权利受到保护

32 . 本尼迪克特在《菊与刀》中写道：“在世界历史上，很难在什么地方找到另一个自主的民族如此成功地、有计划地汲取外国文明。”下列能够成为这一观点的史实依据是（）

A．雅典民主政治B．布匿战争

C．希波战争D．大化改新

二、综合题

33 . 改革与创新是当今世界的主题。请阅读下列材料，回答问题

材料一我们的制度之所以被称为民主制，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。

——公元前5世纪后期某执政官《在阵亡将士葬礼的演说》

（1）某执政官是谁？当时雅典的权力掌握在哪些人手里？

材料二公元7世纪，日本社会阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。

（2）为改变当时的社会状况，7世纪的日本进行了一场改革，这场改革在政治上中央建立什么制度？这场改革有何影响？

材料三如下图

（3）材料三的局面与哪国改革有关？根据图示可知，各级封建主与其附庸之间关系的主要纽带是什么？

（4）通过上述材料及所学知识，谈谈你对改革的认识。

34 . （大国崛起：中国国际地位的变化）

材料一

材料二公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。

——《世界历史》九年级下册

材料三美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为六个阶段，其中第四阶段是赞赏阶段（1937—1944年）。

材料四2011年10月，西班牙《起义报》在一篇文章中指出：“虽然西方传统大国（美国、英国和法国）仍自认为代表着‘国际社会’，但‘金砖国家’（巴西、俄罗斯、印度、中国和南非）已不再听命于它们的号令。”

（1）材料一中的图3是我国古代四大发明中哪一伟大发明的雏形？结合所学知识，指出图4所示路线的历史作用。

（2）指出材料二中“公约”的名称。它的签订对中国产生了什么影响？

（3）结合所学知识，分析材料三中“1937—1944年”期间的中国被美国人赞赏的原因。

（4）依据材料四，从世界格局的角度，请你为西班牙《起义报》的这篇文章拟定一个合适的主题。

35 . 阅读下列材料，回答问题：

材料一第1条：倘自由民宣誓揭发自由民之罪，控其杀人，而不能证实，揭人之罪者应处死。第196条：若自由民损毁任何自由民之眼，则应毁其眼。第199条：若自由民损毁自由民的奴隶之眼······则应赔偿其买价之一半。

材料二：我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。

——伯利克里

请回答：

（1）材料一反映了哪一国家的政治制度？这一制度在当时起到了什么作用？

（2）材料二中所说的“全体公民”主要指哪些人？

（3）结合所学知识，简述雅典民主政治的实质。

参考答案一、选择题

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二、综合题

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