幼儿园一日活动

幼儿园一日活动
幼儿园一日活动

幼儿园一日活动

一.入园:晨检,区域活动或自主活动二.盥洗,早餐

三.早操,户外活动

四.盥洗,过度环节

五.主题活动一

六.盥洗

七.主题活动二

八.盥洗,午餐

九.餐后散步,户外活动

十.午睡

十一.起床,盥洗,午点

十二.区域活动或区域活动

十三.盥洗,晚餐

十四.餐后整理,准备离园

十五.幼儿离园,晚接待

2020年幼儿园中班下学期计划

幼儿园中班下学期计划 一班况分析: 1、幼儿人数:现在幼儿32名,其中本学期新插班生为2名女生,现男生15名,女生17名。幼儿平均年龄在五岁半。 2、幼儿情况:①通过近期的观察、谈话了解,知道这2名新生之前都有在其它园所受到教育,适应能力较强,在老师和同伴的帮助下,幼儿很快喜欢上了这个大集体,相处融洽。②旧生通过上学期在园的学习,本班老师对其性格,能力已有相当的了解,身体素质、动作发展良好,他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自己.有初步与同伴合作的意识,这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。 3、存在问题:在班级卫生的保持上还不够积极、主动;不会主动收拾玩具;个别幼儿参与活动的积极性不高,自信心不足。本学期本班两位老师将结合园务计划,拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划,争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好集体。 二班级经营: 经营目标:①营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感培养幼儿的责任感。②为幼儿提供真实体验的机会,创造条件让幼儿参加实际探索活动,获取的信息,体验学习的快乐。③帮助家长形成良好的教育观,使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式,并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。

经营特色:①形成互爱互助、尊重他人、师幼平等的大集体。同伴间要团结;教师要给予幼儿充分的自主权。②重视节奏感的训练,以打击乐器为练习为主,并将两件乐器合作演奏。 三教育教学目标: 身体发展 学会正确握笔。能用纸、泥,拆捏出简单的物品。会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。 自我保护:懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。 生活能力:学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。 认知发展 智力能力:能发现周围环境变化,爱提问题,喜欢参加学习活动,对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。 数概念:会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不同方向进行10以内数的排序。辨认5-7种图形。 自然概念:学会观察周围动植物及四季特征。喜欢参与种植、饲养等活动。 语言发展:能听懂故事的主要情节,学习复述故事。能积极地参与到集体的讨论中去,并能口齿清楚地说出自己的意见。 社会性发展

幼儿园小班周工作计划(共3篇)

篇一:新学期幼儿小班周教学计划 新学期小班第一周教学计划(9.1-9.3) 一周总要求: 知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生安全感和亲切感,接受新的老师和小朋友,高高兴兴上幼儿园。 9.1 星期三 1. 音乐:拍手点头 目标:1.初步熟悉音乐,学习随音乐合拍的边唱歌边做动作。 2.乐意尝试创编歌词,并学习根据歌词做相应的动作。 内容: 9.2 星期四 1. 社会:老师,你好 目标:1.逐步喜欢自己班上的教师,,学会从声音、身材等方面辨认本班教师。 2.学说礼貌用语“老师好”、“老师再见”。 2. 健康:小手真干净 目标:1.初步学会用真确的方法洗手、擦手,知道在饭前、便后要洗手。 2.愿意学念儿歌,初步学会边念儿歌边洗手。 内容: 9.3 星期五 1. 故事:点点爱上幼儿园 目标:1.学习在集体中安静的听故事。 2.能听懂故事内容,逐步了解幼儿园,喜欢幼儿园。 内容: 2. 综合:选标记 目标:1.学会认识自己的物品标记,逐步记住自己的标记,并找到存放自己物品的位置。 2.学习区分自己与别人的物品,知道要用自己的毛巾擦手,使用自己的杂物箱。 小班音乐第一周教学计划安排(二、三、五) 星期二下午稳定幼儿情绪我们是小班小朋友 星期三上午礼貌教育和常规教育听故事《不哭闹的孩子》 星期五下午高高兴兴上幼儿园听音乐《我爱我的幼儿园》 本周工作重点: 1、稳定幼儿情绪,使幼儿能够尽快适应幼儿园的生活,鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。 2、做好常规教育:教育幼儿懂礼貌,培养幼儿良好的生活、学习、卫生习惯。 3、对幼儿进行安全教育:不推、不挤、不在教室里乱跑。 星期二下午 一、稳定幼儿情绪 二、组织教育活动: 活动内容:我们是小班小朋友活动目标: 1. 稳定幼儿情绪,使幼儿尽快安静下来,逐步熟悉幼儿园的环境。 2.使幼儿愉快的玩,在玩的过程中打消想父母的念头,老师激发爱幼儿园的情绪。 活动准备: 1. 各种桌面玩具。 2. 熟悉每位幼儿的姓名,了解其个性。 活动过程:

新学期幼儿园中班一周计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.新学期幼儿园中班一周计 划正式版

新学期幼儿园中班一周计划正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、 1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好,与家长告别。 2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子,挂小毛巾。 3、做好来园记录后到户外场地参加活动。 二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地 1、喜欢玩沙、插花等活动。 2、了解蔬菜的生长过程,插花的一些简单的方法。

3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。 【活动准备】 各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。 【活动指导】 (一)层次一:插花1、学习简单的插花。 (二)层次二:装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。 2、在使用颜料的过程中,知道要保持桌面干净。 (三)层次三:观察菜地1、一个一个排队去观察菜地,看看青菜有什么变化。 2、在观察菜地之后,了解更多蔬菜的

种植方法。 三、早操活动 1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操,重点学习上举、前举的动作。 2、能根据音乐变换队形。 3、与老师一起创编器械游戏的玩法。 四、点心活动 1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水,把手擦干。 2、能安静、专心吃点心,保持桌面干净,吃完自己的一份点心。 3、能正确洗杯子不玩水。 4、点心后会进行安静活动。 五、5分钟安全教育 1、正确洗手,多喝开水,多穿衣服,

幼儿园中班新学期计划

幼儿园中班新学期计划 新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。本学期我们两位老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。 一、班级情况分析 (一)幼儿情况分析 我班现有幼儿30人,男孩15人,女孩15人。经过一年多的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养,如:系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点,主要有以下几个方面的优缺点: 1、优势表现: (1)个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。在跨班活动中大部分幼儿表现自信、活跃。 (2)好奇心强,乐于表现。在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。 (3)活跃、好动,喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛,喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 (4)班级常规进一步完善。进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿能较好的听取老师的意见,控制自己的行为,遵守班级常规。 2、不足表现: (1)我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。 (2)与操作活动中的活跃气氛相比,我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如,区角活动中,主动参与图书阅读的幼儿不多。同时,图书受损现象严重,一些幼儿阅读习惯较差。需要教师给予重视。 3、其它个别情况: 1. 我班上学期有位新入园幼儿,交往能力较弱、不能主动与人沟通。同时,不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施:进一步与家长沟通,共同关注和正确看待孩子的不足,同时,以情感入手,争取得到他们的信任,帮助他们进到集体中来。 2. 我班有个别幼儿,生活自理能力发展尚慢,还不会自己穿脱衣服,进餐也需要老师给予帮助。这与其家长平时过多宠爱,包办代替过多有关。措施:在与家长沟通的同时,在班内积极鼓励他们自己动手,帮助他们获得自我服务的成功体验,促进他们生活自理能力的提高。(二)家长情况分析 1.家园沟通进一步畅通 经过一年多的努力,我们老师已经得到家长们的认可和信任。日常通过多种途径与家长交流,建立起了良好的沟通平台。家长们也常常主动与老师交流,了解孩子的在园情况,听取老师的意见和看法。 2.家长教育观念仍有待提高 通过日常观察、和家长沟通,我们了解到一些家长或是忙于工作、或是教育意识不强,对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。如,将孩子完全交给祖辈教养;强迫孩子过早学习

新学期幼儿园中班一周计划范本(完整版)

计划编号:YT-FS-1693-89 新学期幼儿园中班一周计划范本(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

新学期幼儿园中班一周计划范本(完 整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、 1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好,与家长告别。 2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子,挂小毛巾。 3、做好来园记录后到户外场地参加活动。 二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地 1、喜欢玩沙、插花等活动。 2、了解蔬菜的生长过程,插花的一些简单的方法。 3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。 【活动准备】

各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。 【活动指导】 (一)层次一:插花1、学习简单的插花。 (二)层次二:装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。 2、在使用颜料的过程中,知道要保持桌面干净。 (三)层次三:观察菜地1、一个一个排队去观察菜地,看看青菜有什么变化。 2、在观察菜地之后,了解更多蔬菜的种植方法。 三、早操活动 1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操,重点学习上举、前举的动作。 2、能根据音乐变换队形。 3、与老师一起创编器械游戏的玩法。 四、点心活动 1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水,把手擦干。 2、能安静、专心吃点心,保持桌面干净,吃完自

幼儿园中班学期计划

幼儿园中班学期计划 导读:本文是关于幼儿园中班学期计划的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【范文一:幼儿园中班学期计划】 一、班级情况分析 我班现有幼儿40名,男孩22名,女孩18名。通过上学期的教育全班幼儿在各方面都有了较好的发展和进步,例如:全班幼儿都喜欢参加体育活动,有一定的生活自理能力;多数幼儿能乐于与人交谈且讲话礼貌;能主动地参与各项活动,有好奇心和求知欲;都喜欢参加艺术活动并表现出对美好事物的向往、喜爱。但同时我班幼儿也存在着不足之处,由于班上男孩子较多,他们在与同伴相处时很容易发生争吵打闹,有少数幼儿不善与同伴交往。在艺术方面幼儿的想象力,创造力不够强,有个别幼儿胆子小画画时常不敢入笔。王伟杰、方天宇小朋友坐姿较差,上课常常把脚垫在屁股下坐。顾家毅、李郭宸小朋友自制力较差。这些不足有待于在这学期不断改善。我班大部分家长较重视对孩子的教育,能配合幼儿园和老师。一小部分家长由于环境、自身素质、条件等方面的影响,对孩子疏于管教,本学期还需进一步的进行交流、沟通。 二、学期工作目标 根据《幼儿园规程指导纲要》精神,尊重幼儿的主体地位,让幼儿成为学习活动的主人,并在活动组织实施激发幼儿的学习兴趣为先

导,逐步将幼儿引入不同方式的自主活动中。 1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 2、发展智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。 3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼、开朗的性格。 4、培养幼儿初步的感受美和表现美的兴趣和能力。 5、注重个别差异,培养幼儿的创造能力。 (一)健康 1、进一步认识个体的主要部分,了解其功能及保护方法。 2、增强自我保护观念,学习避免危险和意外事件的有效方法。 3、在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的勇敢精神。 4、能积极参加体育活动,初步养成运动习惯,愿意到大自然中锻炼身体。 (二)语言 1、独立地翻阅图书,能理解和讲述图书画面的主要内容,初步养成良好的阅读习惯。 2、关心周围生活中常见的标记并理解其含义。 3、喜欢在集体中说普通话,发音清楚,声调较准确。

幼儿园一周工作计划

第十二周(11月14日——11 月18日) 上午 周一 一、晨间活动 1、接待: 热情主动地接待每一位幼儿,指导幼儿观察自己的植物和小动物,记好观察记录。 2、区角活动: 内容:中型积木,绘画老虎,穿衣服,多米诺骨牌 要求: (1)在步骤图的帮助下学习画不同形状的老虎,合理安排画面。 (2)游戏结束后能和同伴一起有条理地将玩具收整齐。 3、户外活动 (1)内容:纸球投准、粘贴球、高尔夫球、抛接沙包、羊角球、坦克车、运汤圆 指导重点:指导幼儿玩运汤圆游戏,跨障碍时小心保持平衡。 玩法:快速跑动,跨过障碍,把汤圆运回终点处。 要求:在规定时间内把每种玩具都玩到,玩好后能将不同器械分类放好。(2)早操:认真做操,能跟着老师做动作,大声地唱歌。 (3)升旗:安静地参加升旗仪式,保持立正姿势,向国旗行注目礼。 二、共同性活动 语言:我们来做剧本 活动目标: 1、知道剧本是由台词、舞台指示组成,尝试用绘画的方式将故事《老虎拔牙》转化成图画剧本。 2、能根据故事情节独立地设计剧本。 活动准备: 教师事先画好相应的图片 活动过程: 1、认识剧本,了解剧本的基本构成及作用。 (1)教师与幼儿谈话引出剧本。 讲故事和故事表演有什么不同? 表演的时候,演员们怎么知道自己什么时候上场,说什么话,怎么表演呢?

教师总结:讲故事和故事表演不一样,演出需要剧本来提醒大家演员怎么演。(2)认识文字剧本,了解文字的构成。 我们来看看剧本里有什么?和故事有什么不同? 总结:在剧本里,把角色和故事的主要内容画出来,这样有了图的提示,小朋友就能看懂,也能够记住自己要讲的话和要表演的动作了。 2、教师与幼儿共同设计线索图,了解图配文剧本的方法。 (1)师生共同复述故事。 (2)根据故事线索匹配相应的图片。 (3)教师和幼儿共同看线索图讲故事。 美术:我设计的牙刷 活动目标: 1、学习用剪、粘贴的方法制作牙刷头。 2、积极参与手工制作,体验成功的喜悦。 活动过程: 1、出示牙刷,引导幼儿观察。 这是什么?牙刷可以干什么?它是由什么组成的? 老师的牙刷是用什么做的? 2、教师讲解牙刷的制作方法。 3幼儿制作牙刷头,教师帮助幼儿粘帖。 4、幼儿作品展示,请幼儿介绍。 5、幼儿拿着自己制作的牙刷跳舞。 三、创造性游戏 区域活动:奇妙探索、时尚达人秀、给爸爸做领带、装饰瓶子、线描画、开满花的大树、娃娃建构 要求:能根据自己的规划表选择区域活动,并坚持做好记录。 角色游戏:娃娃家、时尚达人秀、医院、超市 要求:指导幼儿玩时尚达人秀,学习有规律地穿项链进行装饰,使用压花器压花粘贴。 建构游戏:中型积木:宝塔 要求:能够按照主题内容和步骤图建构,遵守游戏规则,并将物品摆放整齐。

2020年幼儿园中班学期工作计划精选

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅学到知识,而且可以从小接触集体生活。今天给大家带来2020年幼儿园中班学期工作计划精选,希望可以帮助到大家。 【幼儿园中班计划篇一】 踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新挑战。本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己,总结上学期的工作,吸取经验,本学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班的班务工作计划。 一、班级情况分析 经过一年多的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养,如:系鞋带、扣扣子、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点,主要有以下几个方面的优缺点: 1、优势表现: (1)个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。 (2)好奇心强,乐于表现。在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。 (3)活跃、好动,喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛,喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 (4)班级常规进一步完善。进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿能较好的听取老师的意见,控制自己的行为,遵守班级常规。 2、不足表现: (1)我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。 (2)与操作活动中的活跃气氛相比,我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如,区角活动中,主动参与图书阅读的幼儿不多。 3、其它个别情况: (1)我班有个别幼儿,交往能力较弱、不能主动与人沟通。同时,不不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施:进一步与家长沟通,共同关注和正确看待孩子的不足,同时,以情感入手,争取得到他们的信任,帮助他们进到集体中来。

幼儿园小班一周工作计划

幼儿园小班一周工作计划 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写 作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公文。下面是为大家提供的幼儿园小班一周工作计划,希望能够帮到大家! 一、培训项目名称 《基于农村资源融入集体教学提升教师的教学实践能力》 二、教师队伍现状分析 经过三年在总园带动园本培训活动中,我们的教师在活动教材的运用、活动组织、随机教育、班级组织等方面的能力有了较大的提高,特别是民间游戏在我园的开展,经过我们老师不断的学习、探讨,让我们在民间游戏的运用上把握得很到位。但我们的教师群体在教育教学的领域上多多少少还仍存在一些问题,如:在主题中,怎样的生成活动是孩子们需要的?教师该如何发现、取舍生成活动;强调把握好生成与预设的关系,教师要善于捕捉教育的契机,做到有效生成。 教师往往在生成活动时看到了活动的价值,但是如何发挥教学内容的价值,老师们就做不好了。这一现象说明教师缺少教学活动探究主动性和深入性。此外,课程意识比较淡薄,在教学内容选择上,教师以教材作为确定课程内容的依据,将教学内容与教材等同,认为教学要“以教材为中心”,忽略了课程目标、幼儿兴趣及身心发展水平等在确定课程内容时的重要作用。

所以立足我园实际,开展有针对性的培训,让教师的成长与工作进展同步,让师资队伍的建设和幼儿园的发展与时俱进,形成具有我园特点的培训工作,已成为我园园本培训工作的重点。 三、问题的提出 大自然就是活的教育,广阔的自然资源一直是农村幼儿园广为运用的。孩子们用泥土来构建和塑造;用石头、豆类来装饰;用树叶、麦秆来操作;用种植和饲养还劳作等等。如何让散发着泥土气息的乡土材料与现代化有效结合 成为摆在老师们面前的一个课题。这就需要我们教师走进身边的大自然,去发现、探索自然中隐藏着的教育价值与智慧,并不断学习相关的理论知识,以此为基点,将我们身边的自然力量引进集体教学课堂。 我园的园本培训,将从“基于农村资源融入集体教学,提升教师的教学实践能力”方面入手,引导教师将“农村资源”融入集体教学活动中,在总结提升和反思主题活动的过程中寻求专业的引领、理论的支撑;对老师的自我修养、基本技能、知识结构的更新和提高都有很大的促进作用。 四、园本培训目的 1.以“基于农村资源融入集体教学,提升教师的教学实践能力”为载体,指导教师有效地开展教学实践活动,逐步提高教师对农村资源的开发和利用、创造性运用教材、有效生成活动的能力。

新学期幼儿园中班一周计划详细版

文件编号:GD/FS-5208 (计划范本系列) 新学期幼儿园中班一周计 划详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

新学期幼儿园中班一周计划详细版 提示语:本计划文件适合使用于目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 主题实施: 1.实施主题活动《小鸟你好》,观察小鸟,感知各种鸟的特征和生活习性,丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经验。 2.安全工作:晨锻活动时不做危险的游戏,不去危险的地方。 3.行为习惯:继续督促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯。 4.传染病预防:提醒幼儿勤洗手,多喝水,防止春季感染。环境与社区⒈收集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等。 ⒉做好春游的各项准备工作及安全教育。

区域活动 ⒈美工区:纸工《啄木鸟》。 ⒉语言区:自制小书《猜猜我是什么鸟》。家长工作⒈请家长带孩子到动物园、鸟类陈列馆,丰富孩子对动植物与人类之间关系的认识。 ⒉做好春游的各项准备工作和安全教育。一二三四五日常生活 来园活动 ⒈热情接待幼儿,检查幼儿是否带小东西来幼儿园,并带领他们一起整理区域材料。 ⒉了解幼儿的个人卫生情况,提醒指甲长的幼儿及时剪指甲。 ⒈做早操时,提醒幼儿动作要到位,要做神气,不和同伴打闹。 ⒉教育幼儿同伴之间要懂得谦让,遇到问题要学

幼儿园中班开学计划

幼儿园中班开学计划 幼儿园,旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。幼儿园中班开学计划范文,欢迎阅读。 幼儿园中班开学计划一:本学期,我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况,认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压,提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究,渗透新的教育理念,积极探索,不断提高保教质量。 中班共有幼儿36 名,其中5 名为转学期来的新生,教师两名。通过小班一学年的在园生活,幼儿在各方面都有了不同程度的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 1、本班幼儿特点及优点分析: (1)基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。 (2)幼儿基本都能愉快地入园,并能与同伴一起友好地相处、交往。 (3)能进行一些简单的生活自理活动。 (4)能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼,部分幼儿能主动与客人打招呼。

2、薄弱环节分析: (1)部分幼儿在学习活动过程中,思维不够集中,对于老师的提问,有的表现为一种“与我无关”的感觉,有的则是还停留在上一个问题上,有的就是答非所问; 还有的孩子喜欢在下面做小动作,而且有时会影响到他人。 (2)在进餐方面,约有1/4 的孩子速度较慢,而且经过了一个暑假,有部分孩子对于餐后的卫生工作( 清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节) ,有所淡忘,在洗手环节上爱在盥洗室逗留,玩耍。 (3)幼儿在操作能力及操作常规上,有待提高。 (4)幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高,有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。 (5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小,他们不敢主动地寻找同伴交往,而是坐在椅子上等待别人来和他交流,不能很好的表达自己的想法、意愿。 (6)当遇到困难时,幼儿的第一个反应就是叫老师,缺乏自己动脑筋解决的主动性。 (7)幼儿的任务意识较弱,任务不能及时、按时的完成。本学期我们两位老师将会团结协作,针对本班幼儿的实际情况,参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处,在新《纲要》指导思想的引导下,进行行而有效的指导,用适时的家园沟通方法,达

2020年幼儿园一周工作计划

幼儿园一周工作计划 周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。 1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度; 2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话; 3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感; 4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感; 5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规; 6、认识班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度; 7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。

谈话活动:快乐暑假 语言活动:我们的新教室 社会活动:值日生分工 音乐活动:值日生歌数学活动:顺数、倒数 英语活动:复习简单的问候语 户外活动:复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转) 游戏活动:一起玩玩以前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中 (以老带新); 汉语拼音:单韵母a 安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手去触摸;

1、环境布置:布置新教室环境 2、日常生活:带领幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新安排的床位与座位。 3、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、家长工作: (1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 (2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。 (3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 (4)与家长沟通坚持送幼儿来园 1、继续开展主题活动"春天里的活动",通过春游亲子活动,进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。 2、知道洗手前要卷袖子,知道主动大小便,并上厕所,便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。

幼儿园中班一周工作计划范文

幼儿园中班一周工作计划范文 幼儿园中班一周工作计划范文 在幼儿园中班的教学工作中,除了年度工作计划以及月工作计划外,周工作计划也是极其重要的。下面是收集整理的幼儿园中班教师制定的一周工作计划安排,欢迎阅读。 幼儿园中班一周工作计划篇一 主题实施: 1.实施主题活动《小鸟你好》,观察小鸟,感知各种鸟的特征和生活习性,丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经验。 2.安全工作:晨锻活动时不做危险的游戏,不去危险的地方。 3.行为习惯:继续督促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯。 4.传染病预防:提醒幼儿勤洗手,多喝水,防止春季感染。环境与社区⒈收集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等。 ⒉做好春游的各项准备工作及安全教育。 区域活动 ⒈美工区:纸工《啄木鸟》。 ⒉语言区:自制小书《猜猜我是什么鸟》。家长工作⒈请家长带孩子到动物园、鸟类陈列馆,丰富孩子对动植物与人类之间关系的认识。 ⒉做好春游的各项准备工作和安全教育。一二三四五日常生活 来园活动 ⒈热情接待幼儿,检查幼儿是否带小东西来幼儿园,并带领他们

一起整理区域材料。 ⒉了解幼儿的个人卫生情况,提醒指甲长的幼儿及时剪指甲。 ⒈做早操时,提醒幼儿动作要到位,要做神气,不和同伴打闹。 ⒉教育幼儿同伴之间要懂得谦让,遇到问题要学会用适当的方法解决。 ⒊午餐时要加快速度,做到不挑食。荤菜和素菜都要吃完。 ⒋评红花要求:散步时不吵闹、不掉队,能做到慢慢走。 ⒌午睡小故事:《变色龙》、《天天春游》。体锻集体游戏:老鹰抓小鸡集体游戏:大型玩具集体游戏:接送娃娃集体游戏:钻山洞春游教学活动语言:猜谜《猜猜我是什么鸟》社会:鸟类大罢工科学:猫头鹰数学:动物运动会自由活动:美术:纸工《啄木鸟》音乐:游戏《老鹰捉小鸡》自由活动:游戏活动上自主游戏自主游戏自主游戏自主游戏下体游:《造大桥》角色游戏:重点指导:医院音游:丢手绢角色游戏: 重点指导:娃娃家围棋生活课程户外活动材料:彩圈 目标:练习双脚并拢一个一个轮流向前跳。材料:羊角球 目标:发展孩子的手脚协调能力。材料:跨栏 目标:学习助跑跨跳的动作。材料:纸棒 目标:学习双腿夹棒跳。 幼儿园中班一周工作计划篇二 1、活动中,能注意冷热,及时穿脱衣服,有自我保护意识。 2、能坚持锻炼,不怕冷,练习快速追逐跑,学习跳绳。

幼儿园中班新学期工作计划2020

幼儿园中班新学期工作计划2018 【导语】个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。WTT搜集的《幼儿园中班新学期工作计划2018》,供大家参考阅读,更多内容,请访问工作计划频道。 【篇一】 新学期的准备工作已就绪,为了更好的进行本学期个人工作,本人以园内指定的目标为方向,以中班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作计划如下: 一、指导思想 自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强课余学习,提高自己的思想素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。 二、工作重点 1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的发展。 2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。在课堂上利用各种教具,激发幼儿的兴趣。 3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种板面,并为孩子们也准备了材料,让幼儿大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境。 4、鼓励幼儿参加园内组织的各种各样的特色课,比如舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。 5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看

幼儿园一周工作计划四篇

随着教育改革的深入发展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被越来越多的人所接受,幼儿园教育的细节都能关系到孩子人格的形成和品质的塑造,因此,做好每周的很重要。下面整理的幼儿园一周工作计划,希望对大家有所帮助! 幼儿园一周工作计划(一) 周工作重点 1、知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生安全感和亲切感,熟悉新环境,认识新朋友,在成人的鼓励下,喜欢上幼儿园。 2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。 生活活动指导要求 1、认识自己的座位。 2、认识自己的学号,逐步记住自己的学号,并找到自己的物品及存放自己物品的位置。 教育活动内容安排

1、语言高高兴兴上幼儿园 2、数学乐乐家 3、艺术哥哥姐姐的画 4、科学吹泡泡 5、健康社会微笑球找朋友 区域材料投放指导 活动区投放多种玩具和操作材料,激发幼儿兴趣,吸引幼儿主动参与。户外活动 喜欢参加户外游戏活动,愿意跟着音乐做动作,尝试学做模仿操。 家长工作 1、请您为孩子带一套换洗衣裤,放在书包里备用。

2、请在家合理安排孩子的生活作息时间,早睡早起,鼓励孩子愉快地按时入园。 幼儿园一周工作计划(二) 一、本周工作重点 周总要求能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。 1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度; 2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话; 3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感; 4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感; 5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规;

幼儿园学期计划中班

幼儿园学期计划中班 导读:本文是关于幼儿园学期计划中班的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【范文一:幼儿园中班上学期计划】 一、班级情况分析 我班现有幼儿40名,男孩22名,女孩18名。通过上学期的教育全班幼儿在各方面都有了较好的发展和进步,例如:全班幼儿都喜欢参加体育活动,有一定的生活自理能力;多数幼儿能乐于与人交谈且讲话礼貌;能主动地参与各项活动,有好奇心和求知欲;都喜欢参加艺术活动并表现出对美好事物的向往、喜爱。但同时我班幼儿也存在着不足之处,由于班上男孩子较多,他们在与同伴相处时很容易发生争吵打闹,有少数幼儿不善与同伴交往。在艺术方面幼儿的想象力,创造力不够强,有个别幼儿胆子小画画时常不敢入笔。王伟杰、方天宇小朋友坐姿较差,上课常常把脚垫在屁股下坐。顾家毅、李郭宸小朋友自制力较差。这些不足有待于在这学期不断改善。我班大部分家长较重视对孩子的教育,能配合幼儿园和老师。一小部分家长由于环境、自身素质、条件等方面的影响,对孩子疏于管教,本学期还需进一步的进行交流、沟通。 二、学期工作目标 根据《幼儿园规程指导纲要》精神,尊重幼儿的主体地位,让幼儿成为学习活动的主人,并在活动组织实施激发幼儿的学习兴趣为先

导,逐步将幼儿引入不同方式的自主活动中。 1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 2、发展智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。 3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼、开朗的性格。 4、培养幼儿初步的感受美和表现美的兴趣和能力。 5、注重个别差异,培养幼儿的创造能力。 (一)健康 1、进一步认识个体的主要部分,了解其功能及保护方法。 2、增强自我保护观念,学习避免危险和意外事件的有效方法。 3、在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的勇敢精神。 4、能积极参加体育活动,初步养成运动习惯,愿意到大自然中锻炼身体。 (二)语言 1、独立地翻阅图书,能理解和讲述图书画面的主要内容,初步养成良好的阅读习惯。 2、关心周围生活中常见的标记并理解其含义。 3、喜欢在集体中说普通话,发音清楚,声调较准确。

幼儿园园长每周工作计划

幼儿园园长每周工作计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0301

幼儿园园长每周工作计划 【篇一】 时间:第十七周 行政事务: 1.公办教师上交新发展规划,园部撰写审核。 2.撰写幼儿评语并发园部审核。 3.做好学期结束工作。(相关资料整理) 4.组长整理教研组相关资料,准备期末上交。 教育教学: 1.做好中心骨干教师考核。 2.中心内行政示范课。 3.参加艺术幼儿园讲座及活动观摩。(周一9:20到达人员:xx) 4.教育学会展示课。

5.以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练,为基本功竞赛做准备(教研组长) 后勤保育: 1.召开期末膳食会议和家委以及发展委员会会议。 2.做好幼儿龋齿预防的宣传工作。 3.全园幼儿体格评价表下发到班级。 4.完善本学期保健资料。 5.各班级上交给类总结。 6.进行本学期期末安全演练。 【篇二】 一、行政事务 1.教师上交修改和调整好的五年发展规划和教师个人专业发展档案。(周五之前发送业务园长邮箱) 2.完成20xx秋季新生摸底上报工作。(各班主任) 二、教育教学 1.各班进一步加强班级常规管理,重点是幼儿学习习惯和卫生

幼儿园中班周活动计划

幼儿园中班一周活动计划 1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好,与家长告别。 2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子,挂小毛巾。 3、做好来园记录后到户外场地参加活动。 二、户外活动 【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地 1、喜欢玩沙、插花等活动。 2、了解蔬菜的生长过程,插花的一些简单的方法。 3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。 【活动准备】 各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。 【活动指导】 (一)层次一:插花 1、学习简单的插花。 (二)层次二:装饰鹅软石 1、认识各种颜料来装饰鹅软石。 2、在使用颜料的过程中,知道要保持桌面干净。 (三)层次三:观察菜地 1、一个一个排队去观察菜地,看看青菜有什么变化。 2、在观察菜地之后,了解更多蔬菜的种植方法。 三、早操活动 1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操,重点学习上举、前举的动作。 2、能根据音乐变换队形。 3、与老师一起创编器械游戏的玩法。 四、点心活动 1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水,把手擦干。 2、能安静、专心吃点心,保持桌面干净,吃完自己的一份点心。 3、能正确洗杯子不玩水。 4、点心后会进行安静活动。 五、5分钟安全教育 1、正确洗手,多喝开水,多穿衣服,注意保暖,运动时适时增减衣服。 2、加强体育锻炼,尽量不去人多的地方、室内多通风,控制活动量,塞毛巾。 3、经常开窗通风,保持居室和工作场所的空气流通,养成良好的生活和个人卫生习惯。 4、饭前便后 洗手,不要喝生水、吃生冷食物,避免接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。 5、勤晒衣服和被褥,出现相关症状要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息,以减少交叉感染 六、游戏或分区活动 星期一、星期二、星期五 【活动内容】分区活动 语言区:★车(儿歌),守株待兔(阅读),马小哈画动物等; 数学区:★★认识梯形、十二生肖真有趣,认知:会变化的图形等; 科学区:★、我们的观察角,看一看说一说:认识元宵节; 美工区:★我喜欢的小汽车(制作),快乐的寒假(绘画),制作灯笼;等; 操作区:★夹弹珠、飞行棋、小兔找家等;

幼儿园一日活动计划1

呈贡区第二幼儿园中四班一日活动计划 执教教师:肖云花杨娇配班教师:楚静波 主题:《环保总动员》时间:2013年4月23日 一、入园、晨检 1.教师愉快地接待幼儿入园,与家长亲切交谈。 2.观察孩子身体情况与情绪,发现问题及时处理。 3.提高幼儿积极参与晨间活动的兴趣。 二、早餐 1.愉快地吃完自己的一份早餐,保持桌面、地面的干净; 2.学会收拾自己的餐具。 三、区域活动、生活活动 (一)区域活动:结构玩具区、图书区、表演区、魔仙堡、小画吧、观察区。目标:1.能遵守各区域规则,有序进行活动。 2.会爱惜和收放区角材料。 活动准备:各区角 (二)生活活动 1.提醒幼儿有序入厕、不拥挤。 2.提醒幼儿喝水时,取放口杯、要有秩序。 3.活动前准备。 四、集中教育活动 活动名称:艺术领域 活动内容:美术刮画《小影子的梦想》 活动目标: 1.欣赏、感受刮画的特别和美丽。 2.尝试学习用刮画的方式表现影子的各种动作。享受刮画带来的乐趣。 活动重点:了解刮画的特点,掌握刮画的方法。 活动难点:能表现出影子各种夸张的动作。

活动准备:舞蹈视频、刮画竹签若干、刮画纸若干、音乐、范画 活动过程: 一、欣赏视频及绘画作品 1. 引导幼儿欣赏视频,知道影子可以做出的各种动作。 2.欣赏绘画作品,尝试模仿小影子的各种夸张怪异的动作。 二、认识刮画纸及其工具,学习刮画方法 教师:“你们想和小影子们玩个更特别的游戏,来实现它们的彩色梦想吗?” 1.介绍刮画纸及工具。 2.示范绘画方法,讲解要领。 三、幼儿刮画,教师指导。鼓励幼儿大胆表现各种夸张怪异的动作。 教师:“我们就一起来实现小影子的梦想吧!比比谁的影子玩得最开心,动作最漂亮最特别。” 鼓励幼儿开拓思维大胆进行创作,并适当添画,丰富画面内容。 四、欣赏、评价作品 在音乐声中展示作品,幼儿相互欣赏,并相互模仿影子的动作。 五、生活活动、加餐 (一)生活活动 1.提醒幼儿有序入厕。 2.提醒幼儿喝水时,取放口杯、要有秩序。 (二)加餐 1.排队洗手。 2.愉快地吃完自己的一份水果,保持地面的干净。 3.果皮丢入垃圾箩。 六、课间操、户外活动 (一)课间操 1.主动愉快地参加早操活动。 2.精神饱满地、随音乐有节奏地做操。

幼儿园中班春季开学工作计划

幼儿园中班春季开学工作计划 幼儿园中班春季开学工作计划3篇 本学期,我班将认真贯彻好园的工作,把保育工作做得更科学、更具体,使每个都有进步;在教学上,认真抓好每各项,向要质量,让在“动中学”,提高的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理,培养良好的生活和学习习惯。 一、班级情况分析: 本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活,还喜欢上了园!本班17名,其中,男孩10名,女孩7名。从一个月来与的接触,基本上了解本班的习惯,孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏,且玩得非常投入。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差,何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我控制意识较差,喜欢以自我为中心,对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作,让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子,用心关爱每一颗心灵。” 二、保育方面: 1、重点抓好养成习惯 从开学一直以来,我们把的养成习惯作为重点工作来抓好,让养成好的习惯,如:我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯,每天不用老师再提醒,都能够主动完成好;我们继续把说话轻轻、拿放椅子轻轻,

饭前便后要洗手的习惯,及礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好。 2、把的能力培养作为重点。 能力培养是促进的大脑的发展,在本学期中,培养自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓,教会叠衣服的方法;学会做一些力所能及的事。 3、培养的品德教育 爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光,不做有损害班级的事情。 4、生活卫生常识 (1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。 (4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈。 5、安全常识 (1)不玩危险游戏,不去危险地方。 (2)懂得交通安全。 (3)会处理可能遇到的简单危险。 (4)有自我保护的意识。 6、生活卫生习惯及生活能力 (1)正确、迅速地洗手、洗脸,养成早晚刷牙的习惯

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