人体发育学复习资料
一.单选题
1.生长发育取决于（）
A.生物学因素
B.社会学因素
C.生物学因素和社会学因素
D.生物学因素与社会学因素的交互作用
E.上述各项因素
2.人体发育学属于（）
A.儿童精神医学的分支领域
B.儿童行为医学的分支领域
C.发育科学的分支领域
D.儿童心理学的分支领域
E.儿童保健医学的分支领域
3.记忆的基本过程除了：（）
A.识记
B.保持
C.再认
D.强化
E.再现
4.儿童精神分析研究的代表人物为（）
A.比奈
B.格塞尔
C.赫伯特·斯宾塞
D.弗洛伊德
E.特曼
5.儿童握笔动作技能迅速发育的阶段是( )
A.2～3岁
B.2～4岁
C.2～5岁
D.2～6岁
E.2～7岁
6.绘画动作发育阶段不包括( )
A.乱涂阶段
B.组合阶段
C.集合阶段
D.乱画阶段
E.图画阶段7.正常小儿可抓物站立或抓住检查者的手后自行站起，脊柱充分伸展，称为抓站阶段的月龄为( )
A.6个月
B.7～8个月
C.9个月
D.10个月
E.11个月
8.在抓站的基础上，由于立位平衡功能的逐渐完善，小儿可以独自站立，开始时间较短，逐渐延长，称为独站阶段的月龄为( )
A.6个月
B.7～8个月
C.9个月
D.10个月
E.11个月
9.小儿站立稳定后，可以牵手向前迈步，称为牵手走阶段的月龄为( )
A.6个月
B.7～8个月
C.9个月
D.10个月
E.11个月
10.小儿可以独自步行，称为独走阶段的月龄为( )
A.8个月
B.9个月
C.10个月
D.11个月
E.12个月
11.弗洛伊德将一个人的精神世界分为（）
A.2个方面
B.3个方面
C.4个方面
D.5个方面
E.6个方面
12.埃里克森心理社会发育理论的自主性对羞怯疑虑阶段的年龄应是（）
A.0～1岁
B.0～2岁
C.0～3岁
D.1～2岁
E.1～3岁
13.埃里克森心理社会发育理论的完善对沮丧阶段的年龄应是（）
A.20～40岁
B.40～60岁
C.青春期
D.成年期
E.老年期
14.身高受（）
A.性别的影响最大
B.种族的影响最大
C.地区的影响最大
D.生活水平的影响最大
E.遗传的影响最大
15.视觉发育的关键期被认为生后（）
A.3个月内最敏感
B.5个月内最敏感
C.半年内最敏感
D.9个月内最敏感
E.1年内最敏感
16.觅食反射在正常新生儿即可见到，其存在时期为( )
A.2～3个月
B.0～4个月
C.0～6个月
D.4～6个月
E.0～8个月
17.握持反射在生后即出现，以后逐渐被有意识的握物所替代，其存在的时期为( )
A.2～3个月
B.3～4个月
C.0～4个月
D.4～5个月
E.O～6个月
18.拥抱反射又称惊吓反射，其反应分为两型，其中拥抱型存在时期为( )
A.0～3个月
B.4～6个月
C.0～6个月
D.6～8个月
E.2～3个月
19.拥抱反射又称惊吓反射，其反应分为两型，其中伸展型存在时期为( )
A.0～3个月
B.4～6个月
C.O～6个月
D.6～8个月
E.2～3个月
20、拥抱反射又称惊吓反射，其反应分为两型，其中伸展型存在
时期为( B )
A.0～3个月
B.4～6个月
C.O～6个月
D.6～8个月
E.2～3个月
21.正常儿俯卧位发育达到肘支撑，胸部离开桌面，抬头达45°～90°，十分稳定，下肢伸展，头高于臀部，身体的支点在腰部的月龄为( )
A.2个月
B.3个月
C.4个月
D.5个月
E.6个月
22.正常儿俯卧位时发育达到前臂伸直，手支撑，胸部及上腹部可以离开桌面，抬头达90°以上，四肢自由伸展，支点在骶尾部，可由俯卧位翻身至仰卧位的月龄为( )
A.2个月
B.3个月
C.4个月
D.5个月
E.6个月
23.降落伞反射的意义等同于( )
A.平衡反应
B.握持反射
C.立直反射
D.紧张性迷路反射
E.上肢移位反射
24.平衡反应中枢位于( )
A.脊髓
B.延髓
C.皮层
D.中脑
E.脑桥
25.紧张性迷路反射持续存在将影响婴儿自主抬头的发育，其存在时期为( )
A.0～1个月
B.0～2个月
C.0～3个月
D.0～4个月
E.0～5个月
26.对称性紧张性颈反射头前屈的反应为( )
A.上肢屈曲、下肢伸展
B.上肢伸展、下肢屈曲
C.上肢伸展、下肢伸展
D.上肢屈曲、下肢屈曲
E.上肢外旋外展、下肢内旋内收
27.注意的发育哪项是错误（）
A.新生儿已有无意注意，新生儿在无条件反射的基础上产生定向反射，
这是注意的萌芽 B.3个月出现条件反射的定向反射；5、6个月出现无意注意 C.1岁出现有意注意(有预定目的，也需要意志努力的注意) 的萌芽 D.3岁以前开始出现有意注意 E.以上均错
28.新生儿情绪发育的特点错误的是( )
A.与生理需要是否得到满足直接相关
B.是儿童与生俱来的遗传本能
C.具有先天性
D.能引起情绪的动因往往都是与幼儿生活相联系的事物，范
围较小 E.婴幼儿情绪外露的特点，不利于成人与儿童间良好的沟通
29.下列哪项不属于鲍比尔提出的依恋形成和发展的阶段模式( )
A.前依恋期(出生至2个月)
B.依恋建立期(2个月至6～8个月)
C. 依恋关系明确期(6～8个月至24个月)
D.目的协调的伙伴关系(24个月以上)
E. 目的协调的亲子关系(30个月以上)
30.胎儿期是指（）
A.受精后第9～40周
B.受精后第8～40周
C.受精后第1～40周
D.受精后第4～40周
E.受精后第12～40周
二.多选题
1.与婴幼儿粗大运动发育密切相关的反射发育包括( )
A.原始反射
B.踏步反射
C.立直反射
D.平衡反应
E.上肢移动反射
2.原始反射中枢位于( )
A.脊髓
B.延髓
C.脑桥
D.小脑
E.脑干
3.抓握动作分为（）
A.力性抓握
B.精细抓握
C.压
D.触
E.勾状抓握
4.青春期性功能发育的重要标志有( )
A.睾丸增大
B.遗精
C.月经初潮
D.卵巢增大
E.出现阴毛、腋毛
5.关于抓握动作发育规律，下列叙述正确的是（）
A.尺侧手掌抓握(3个月)
B.全手掌抓握(5个月)
C.桡侧手掌抓握(6～7个月)
D.桡侧手指抓握(8个月)
E.拇、食指对指抓握(9～10个月)
6.视觉发育过程包括（）
A.视觉定位
B.注视
C.追视
D.视线转移
E.远视
7.视觉功能评定方法包括（）
A.单眼遮盖试验
B.光觉反应
C.注视和追视
D.眨眼反射
E.双眼同视功能
8.儿童发育的行为要素包括（）
A.感觉
B.运动
C.认知
D.情绪
E.人际关系
9.认知的特点包括：（）
A.认知的多维性
B.认知的相对性
C.认知的联想性
D.认知的发展性
E.认知的先占性和整合性
10.游戏在儿童认知发育中的作用（）
A.发展各种感觉器官和观察力
B.加深知识的理解和巩固记忆的作用
C.促进了幼儿思维能力的发育
D.促进了幼儿想象力和创造力的发育，促进了语言能力的发育
E.对幼儿情感发育和幼儿个性的形成有促进作用
11、影响生长发育的环境因素应包括（）
A.遗传因素
B.营养因素
C.疾病因素
D.母亲因素
E.社会因素
12、运动发育评定包括（）
A.格塞尔发育量表
B.贝利婴儿发育量表
C.康纳斯父母症状问卷
D.瑞文渐进模型测验
E.粗大运动功能评定量表
13、胎儿的最初的动作形式主要是（）
A.胎动
B.反射
C.笑
D.吸吮
E.排尿排便
14.与婴幼儿粗大运动发育密切相关的反射发育包括( )
A.原始反射
B.踏步反射
C.立直反射
D.平衡反应
E.上肢移动反射
15.原始反射中枢位于( )
A.脊髓
B.延髓
C.脑桥
D.小脑
E.脑干
16.立直反射的主要功能是( )
A.保持身体正常姿势
B.维持头在空间的正常姿势
C.头颈和躯干间的
正常协调关系 D.躯干与四肢间的正常协调关系 E.促进对称发育
17.关于抓握动作发育规律，下列叙述正确的是（）
A.尺侧手掌抓握(3个月)
B.全手掌抓握(5个月)
C.桡侧手掌抓握(6～7个月)
D.桡侧手指抓握(8个月)
E.拇、食指对指抓握(9～10 个月)
18. 脑性瘫痪患儿上肢姿势异常包括（）
A.拇指内收
B.手握拳
C.前臂旋前
D.手指关节掌屈
E.肩关节内收
19.15个月小儿精细运动包括（）
A.搭3～4块积木(边长2.5Cm的正方体)
B.可用匙取物
C.全手握笔，自发乱画
D.会打开盒盖(不是螺纹的)
E.能倾斜瓶子倒出小物体，然后用手去捏
20. 言语发展的影响因素有：（）
A.遗传学因素
B.语言学因素
C.生理学因素
D.心理学因素
E.社会学因素
三.名词解释
1、粗大运动发育
2、手眼协调
3、发育
4、情绪、情感
5.认知功能
6.生长：
7.发育：
8.成熟：
9.胎教：
10.言语链：
四. 简答题
1、简述姿势运动发育的顺序遵循的规律。
2.简述抓握动作发育规律。
3.简述手眼协调能力发育特征。
4.运动发育的异常性表现为哪些?
5.发育评定的定义及作用是什么？
6.胎教形式
7.简述视觉发育过程
8.简述影响生长发育的因素
人体解剖学模拟试题及答案--一
人体解剖学 一、填空题：本大题共12个小题，30个空，每空1分，共30分。 1．小腿三头肌由________和________合成，该肌可上提________。 2．临床上常把________到________的消化管称为上消化道。 3．胆囊底的体表投影在________与_______交点的稍下方。 4．盲肠和结肠的形态特点是具有________、________和________。 5．上呼吸道包括_______、_______和________。 6．射精管是由____________末端与____________的排泄管汇合而成。 7．心的传导系统包括___________、__________、__________及其分支等部分。 8．睾丸动脉起自_________动脉，卵巢动脉起自__________动脉。 9．眼球内容物包括_________、_________和__________。 10．三叉神经的三大分支是_________、___________和___________。 11．位于中脑的躯体运动神经核是_________和_________。 12．脊髓颈段有__________节，腰段有__________节。 二、单项选择题：本大题共26个小题，每小题2分，共52分。 13．肱骨体后面中份有 A．尺神经沟 B．桡神经沟 C．大结节 D．小结节 E．鹰嘴窝 14．黄韧带连于两个相邻的 A．椎弓板之间 B．椎弓根之间 C．椎弓之间 D．棘突之间 E．椎体之间 15．属于面颅骨的是 A．额骨 B．下鼻甲 C．蝶骨 D．颞骨 E．枕骨 16．下列哪块肌参与大腿后伸 A．股四头肌 B．长收肌 C．大收肌 D．梨状肌 E．臀大肌 17．属于腹膜外位器官的是 A．胃 B．十二指肠水平部 C．肝 D．脾 E．胆囊18．由双层腹膜形成的韧带是 A．子宫阔韧带 B．子宫圆韧带 C．子宫主韧带D．骶子宫韧带 E．卵巢固有韧带 19．胆总管 A．位于肝十二指肠韧带内 B．由肝左、右管汇合而成 C．行于肝胃韧带内 D．行于肝门静脉的后方 E．无血管营养 20．阑尾 A．无系膜 B．由回肠动脉直接营养 C．位于右腰部 D．属于腹膜外位器官 E．三条结肠带均在阑尾根部集中
人体发育学(考试重点)上课讲义
第一章人体发育学概论 二、名词解释 2.生长：生长是指儿童身体器官系统和身体形态上的变化，以身高(身长)、体重、头围、胸围等体格测量表示，是量的增加。 3.发育：发育是个体内在的，潜在的功能随时间的变化逐渐表现出其相应的特征，是身体认知，情绪，运动等各种功能有机的统一并伴随时间而变化的过程，是质的改变。 4.成熟：成熟是指生命体的结构和功能成为稳定的完全的发育状态，心理学的成熟是指内在自我调节机制的完成和完善状态。 (三)简答题 生长发育的分期：①胎儿期②新生儿期③婴儿期④幼儿期⑤学龄前期⑥学龄期⑦青春期 ⑧成人期 7.生长发育的一般规律。 生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。 9.生长发育的连续性和阶段性。 10.生长发育的不均衡性。 15.运动发育的主要特点。 ①运动发育包括粗大运动与精细运动发育两部分，是一个连续的过程。粗大运动发育在先，精细运动发育在后，两者相互交融，共同发展；②原始反射的发育存在与消失是以后自主运动发育的基础；③立直反射与平衡反应的发育是人类建立和保持正常姿势运动的基础； ④每个小儿都有运动发育的“关键龄”，关键龄时运动发育会有质的变化；⑤头部运动先发育成熟，上肢运动发育比下肢早，会走之前手的功能已发育较好；⑥头颈躯干的运动发育早于上肢与下肢的发育；⑦所有小儿运动发育的顺序相同，但发育速度存在个体差异；⑧粗大运动主要是指抬头、坐、翻身、爬、站、走等运动；⑨精细运动主要指手的运动。 第二章胎儿期 (二)名词解释 1.胎儿期：胎儿期是人体发育的最早阶段，是婴儿出生前在母体宫内发育的阶段，从受孕到分娩共10个月左右，约280天。 2.胎动：胎动是指胎儿在母体内自发的身体活动或蠕动。 (三)简答题 胎儿期认知发育：①视觉的发育②听觉的发育③味、嗅、触觉的发育④记忆力⑤言语⑥学习的可能性 第三章婴幼儿期粗大运动发育 (二)名词解释 1.粗大运动发育：粗大运动发育指抬头、坐、翻身、爬、站、走、跳等运动发育，是人类最基本的姿势和移动能力的发育。 10.立直反射：立直反射身体在空间发生位置变化时，主动将身体恢复立直状态的反射，立直反射的中枢在中脑。其主要功能是维持头在空间的正常姿势、头颈和躯干间、躯干与四肢间的正常协调关系，是平衡反应功能发展的基础。多于出生后3～4个月出现，持续终生。 12.平衡反应：平衡反应当身体重心移动或支持面倾斜时，机体为了适应重心的变化，通过调节肌张力以及躯干与四肢的代偿性动作，保持正常姿势。 (三)简答题 原始反射发育顺序（看课本14个） 3.仰卧位姿势运动发育的特点。 ①由屈曲向伸展发育；②从反射活动到随意运动发育；③手、口、眼的协调发育。
人体发育学重点课稿
人体发育学 第一章 1.人体发育学：人体发育学属于发育科学的分支领域，是一门新的学科，是研究人体发生、 发育全过程及其变化规律的科学，包括对人生各个阶段的生理功能、心理功能、社会功能等方面的研究。 2.生长：指儿童身体器官、系统和身体形态上的变化，以身高（身长）、体重、头围、胸 围等体格测量表示，是量的增加。 发育：指细胞、组织和器官的分化与功能成熟，主要指一系列生理、心理和社会功能发育，重点涉及儿童感知发育、思维发育、语言发育、人格发育和学习能力的发育等，是质的改变 3.格赛尔成熟理论：①适应性行为②大肌群运动行为③小集群运动行为④言语行为⑤个体 和社会行为 4.弗洛伊德的精神分析理论将一个人的精神世界分为三个方面：①本我②自我③超我 5.弗洛伊德提出人格的发展经历五个阶段：①口唇期②肛门期③性器期④潜伏期⑤生殖期 6.学习理论代表人物：①华生——行为主义②斯金纳——操作条件学习理论 ③班杜拉——社会学习理论 7.儿童心理或思维发展分为四个主要阶段：①感知运动阶段②前运算阶段③具体运算阶段 ④形式运算阶段 8.正常小儿囟门闭合时间：约半数在1～1.5岁闭合，最晚闭合时间不超过2岁。 9.囟门早闭多见于小头畸形，囟门晚闭见于脑积水、佝偻病、呆小病等，也偶见于生长过 速的婴儿。 10.儿童生长发育的一般规律：由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、有简单到 复杂的规律。 11.婴儿出生时的平均头围：32～34cm。 12.较小的头围常提示脑发育不良；头围增长过速往往提示脑积水。 13.判定骨龄的方法主要有图谱法和计分法 14.大多数婴儿在6～7个月时开始出牙。 15.生殖系统发育分为：胚胎期性分化；青春期生殖器官、第二性征及生殖功能生长。 16.生殖系统发育主要特征：①Y染色体短臂决定胚胎期性分化的基因性别②从出生到青春 期生殖系统处于静止状态③进入青春期后，伴随生长发育的第二个高峰，性器官迅速增长，出现第二性征 17.中枢神经系统的发育规律： 18.脑发育的关键期：这一时期，脑在结构和功能上都有很强的适应和重组能力，易于受环 境的影响。 视觉发育出生后半年内 语言学习5～6岁之前 19.脑的可塑性：经验可改变脑的结构并影响其功能，未成熟脑的可塑性最强。 20.脑性瘫痪：自受孕开始至婴儿期非进行性脑损伤和发育缺陷所导致的综合征，主要表现 为运动障碍及姿势异常。 21.我国正常新生儿的平均体重：3.20～3.30kg，一般男婴比女婴重100g。 22.我国正常新生儿的平均身长：50cm。 23.影响生长发育的两个因素：环境因素、遗传因素。 24.注意缺陷多动障碍：以注意力不集中、活动过度、情绪冲动、任性和学习困难为特征。
人体解剖学与组织胚胎学模拟试题(一)
人体解剖学与组织胚胎学模拟试题（一） 一、名词解释（每题3分，共计18分） 1、椎间盘 2、上运动神经元 3、关节囊 4、反射弧 5、纤维束 6、气血屏障（定义、结构组成） 二、填空题（每空1分，共计30分） 1、多数突触利用_________________作为传递信息的介质，称为化学性突触。 2、膝关节由股骨下端、_______和_______构成。关节周围有韧带加强。囊的前壁有_______，两侧有_______副韧带和_______副韧带。 3、气血屏障是指肺泡与血液间进行气体交换所必须通过的结构，它包括I型肺泡上皮细胞及其基膜、薄层结缔组织、_______及_____________。 4、胸腺髓质内散在分布着许多圆形、大小不等的________ 。 5、角膜的结构由前向后分为五部分，依次为前上皮、前界膜、_______、后界膜、后上皮。 6、甲状腺滤泡旁细胞，又称降钙细胞或称C细胞，常单个镶嵌于_____________ 之间，或成群分布在滤泡间的结缔组织内。 7、分布在细胞质内、具有特定形态与功能的结构称_______。 8、骨可以根据外形分为长骨、短骨、_______和_______。 9、牙组织由牙质、_______、和粘合质构成。 10、眼球壁由外向内依次为纤维膜、________和视网膜。 11、人体的心跳、血压、呼吸中枢位于_______的_______内。 12、正常的受精部位是在________________。受精卵的细胞分裂，称为卵裂，分裂形成的子细胞，称________，12-16个子细胞构成的实心细胞团称________。 13、卵管内侧端开口于________；输卵管外侧端称为________口，它开口于________。 14、结膜分为__________和__________两部分。 15、固有结缔组织中的_______组织分布十分广泛，即分布在各种细胞、组织和器官之间。 16、电镜下，相邻心肌纤维的肌膜相互嵌合，在纵向的接触面上具有________。 17、卵巢实质的分为________和________两部分。 三、选择题（每题1分，共计20分） 1、以下关于心肌纤维的描述，哪一项是错误的（）
人体解剖学I 期末考试模拟试卷
人体解剖学I 期末考试模拟试卷 一、单选题 1.下列各骨中，属于典型长骨的是：B A. 锁骨 B.跖骨 C.胸骨 D.椎骨 E. 顶骨 2.有肋凹的骨为：B A. 颈椎 B.胸椎 C.腰椎 D.骶骨 E. 胸骨 3.只在颅底内面才可见的结构为：B A．枕骨大孔；B．圆孔；C．棘孔；D．破裂孔；E．卵圆孔 4.指出下列骨不属于脑颅骨者：B A．蝶骨；B．颧骨；C．额骨 D．筛骨 E．颞骨 5.泪囊窝位于：D A．眶上壁内侧；B．眶上壁前外侧；C．眶下壁的内侧；D．眶内侧壁前下份；E．眶外侧壁前下份 6.肩胛骨下角平对： E A．第2肋B．第3肋 C．第4肋 D.第5肋 E. 第7肋 7. 下面哪个关节无关节盘？ D A．膝关节 B．胸锁关节 C．颞下颌关节D．肩关节 E.腕关节 8.有关翼腭窝，正确的为： ( D ) A.借眶下裂通颅中窝 B.借蝶腭孔通口腔 C.借圆孔通眼眶 D.借翼管通颅外 E.借腭大孔通鼻腔 9.开口于中鼻道的鼻旁窦有：D A．上颌窦和蝶窦 B．额窦和蝶窦 C．筛窦和蝶窦 D．筛窦前群、中群、额窦、上颌窦 E．筛窦后群、中群、额窦、上颌窦 10.上鼻甲是下列哪块骨的一部分：B A．上颌骨 B．筛骨 C．蝶骨 D．泪骨 E．腭骨 11.滑膜关节的基本结构是：D A．关节面、关节囊、关节内韧带 B．关节面、关节囊、关节内软骨 C．关节腔、关节囊、关节软骨 D．关节面、关节囊、关节腔 E．关节面、关节腔、关节软骨 12.连接相邻椎弓板的结构是：C A．前纵韧带 B．后纵韧带 C．黄韧带 D．棘间韧带 E．项韧带 13.弓状线以下腹直肌后面紧贴：E A．腹横肌腱膜 B．壁腹膜 C．腹内斜肌腱膜 D．腹外斜肌腱膜 E. 腹横筋膜 14.斜方肌：D A．位于背部浅层，为菱形的阔肌 B．由颈神经支配 C．使肩胛骨外展 D．可做耸肩动作 E．无上述情况 15.牵拉肩胛骨向前的是：C A．胸大肌 B．肩胛下肌 C．前锯肌 D．斜方肌 E．菱形肌 16.关于膈正确的描述是：E A．收缩时，膈穹上升，助吸气 B．收缩时，膈穹下降，助呼气 C．舒张时，膈穹上升，助吸气 D．舒张时，膈穹下降，助吸气 E．收缩时，膈穹下降，助吸气 17.属于面肌者：D A．咬肌 B．颞肌 C．翼内肌 D．颊肌 E．翼外肌 18.有关骨的化学成分与物理特性的描述，错误的是：E A．骨主要由有机物和无机物组成 B．有机物表现为弹性和韧性 C．无机物表现为硬性 D．煅烧骨形状不变，但易碎 E．脱钙后骨变形柔软
人体发育学知识总结
名词解释： ●人体发育学：属于发育科学的分支领域, 是一门新的学科, 是研究人体发生、发育全过 程及其变化规律的科学，包括对人生各个阶段的生理功能、心理功能、社会功能等方面的研究。 ●生长：是指儿童身体器官、系统和身体形态上的变化，以身高（身长）、体重、头围、 胸围等体格测量表示，是量的增加。 ●发育：是指细胞、组织和器官的分化与功能成熟，主要指一系列生理、心理和社会功能 发育，重点涉及儿童的感知发育、思维发育、语言发育、人格发育和学习能力的发育等，是质的改变。 ●成熟：是指生命体的结构和功能成为稳定的、完全发育状态，心理学的成熟是指内在自 我调节机制的完成和完善状态。 ●本我：是与生俱来的，包含各种欲望和冲动，是无意识的、非道德的，服从于“快乐原 则”。 ●自我：是从“本我”中发展而来，代表人们在满足外部现实制约的同时，满足本我的基本 冲动的努力，是有意识的、理性的，按“现实原则”行事。 ●超我：代表着社会的伦理道德，按“至善原则”行动，限制“自我”对“本我”的满足。 ●胎动：是指胎儿在母体内自发的身体活动或蠕动。胎儿8周时即可出现，妊娠28～30 周是胎动最活跃的时期。明显的胎动有3种类型：①缓慢的蠕动或扭动，在妊娠3～4个月时最易察觉；②剧烈的踢脚或冲撞，从6个月起增加，直至分娩；③剧烈的痉挛动作。 ●胎教：即胎儿教育的简称，就是通过调节孕妇身体的内外环境，消除不良刺激对胎儿的 影响，根据胎儿各感觉机能发育的实际情况对胎儿有针对性地、积极主动地给予适当合理的训练和教育，旨在使胎儿的身心发育更加健康成熟，为其出生后的继续教育奠定良好的物质基础。 ●粗大运动发育：是指抬头、坐、翻身、爬、站、走、跳等运动发育，是人类最基本的姿 势和移动能力的发育。粗大运动发育主要指反射发育及姿势运动发育两方面。 ●平衡：在不同环境和情况下，维持身体直立姿势的能力。主要包括保持体位，在随意运 动中调整姿势，对外来干扰做出安全有效反应。靠视觉、躯体感觉和前庭。 ●运动的协调性：在准确完成动作的过程中，多组肌群共同参与并互相配合，和谐地完成 动作。 ●痉挛：被动屈伸肢体时，起始阻力大，终末阻力突然减弱，称为折刀现象，为锥体束损 害现象。 ●精细运动能力：个体主要凭借手以及手指等部位的小肌或小肌群的运动在感知觉、注意 等心理活动的配合下完成特定任务的能力。 ●双手协调：是指同时使用双手操作物体的能力将物体从一只手中传递到另一只手中，同 时使用双手进行游戏 ●手眼协调：是指在视觉配合下手的精细动作的协调性。 ●触觉识别：是人类单凭用手触及物体无需用眼看就能识别物体的能力是手指的精细感觉●语言：是以语音或字形为物质外壳，以词汇为基本单位，以语法为构造规则的符号系统。 ●言语：是人们运用语言材料和语言规则所进行交际活动的过程和产物，即人们说出的话 和听到的话，又叫“话语”。 ●言语链：是借用“链”的结构形式，形象地说明说话人的意思到达听话人、从而完成言 语交际任务的紧紧相扣的转换过程。包括编码-发送-传递-接收-译码5个环节,包括三
正常人体解剖学1模拟题
[模拟] 正常人体解剖学1 A1型题每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。 第1题： 既能屈腕又能使桡腕关节内收的肌 A.尺侧腕屈肌 B.掌长肌 C.指伸肌 D.桡侧腕屈肌 E.桡侧腕长伸肌 参考答案：A 答案解析： 第2题： 胆囊及其胆汁的排出途径 A.胆囊有产生、贮存和浓缩胆汁的功能 B.胆汁经肝管、肝总管、胆囊管排入十二指肠 C.胆汁经胆囊管、肝管、胰管、胆总管排入十二指肠 D.胆汁由胆囊产生，经胆囊管、胆总管排入十二指肠 E.胆汁经胆囊管、胆总管、肝胰壶腹排入十二指肠 参考答案：E 答案解析： 第3题： 腱鞘 A.腱鞘位于滑液囊内 B.由腱纤维鞘和腱滑液鞘组成 C.腱系膜由腱纤维鞘形成 D.腱纤维鞘分为壁层和脏层 E.存在于活动性较小的部位 参考答案：B 答案解析： 第4题： 结肠带、结肠袋、肠脂垂存在于
A.大肠 B.直肠 C.阑尾和盲肠 D.结肠和盲肠 E.回肠和盲肠 参考答案：D 答案解析： 第5题： 肱二头肌长头 A.起自关节盂的下方 B.在短头的内侧 C.长头肌腱通过肩关节囊 D.可协助伸肩关节 E.受正中神经支配 参考答案：C 答案解析： 第6题： 属于面颅骨的是 A.额骨 B.筛骨 C.上颌骨 D.顶骨 E.颞骨 参考答案：C 答案解析： 第7题： 与股骨下端相关节的骨是 A.髌骨和腓骨 B.腓骨和胫骨上端 C.胫骨上端和髌骨 D.胫骨粗隆和髌骨 E.腓骨头关节面和胫骨内侧髁 参考答案：C 答案解析：
第8题： 腹内斜肌 A.仅起于胸腰筋膜 B.肌纤维斜向前下 C.腱膜在弓状线以上分前后两层包被腹直肌 D.仅构成腹股沟管上壁 E.仅由下6对胸神经支配 参考答案：C 答案解析： 第9题： 胫骨下端骨性结构有 A.内踝、腓切迹和下关节面 B.外踝和腓切迹 C.腓关节面、腓切迹和外踝 D.腓关节面和内踝 E.内踝、腓切迹和胫骨粗隆 参考答案：A 答案解析： 第10题： 女性腹膜腔最低处位于 A.膀胱上窝 B.直肠膀胱陷凹 C.膀胱子宫陷凹 D.直肠子宫陷凹 E.股凹 参考答案：D 答案解析： 第11题： 髋关节 A.髋臼较深，髋臼唇紧抱股骨头 B.关节囊薄弱，韧带较少 C.股骨颈骨折发生在关节囊内 D.髂股韧带限制过屈
人体发育学试题
一、单选 1此模式多见于存在运动功能障碍的儿童，大部分有利于正常运动的形成，但如果存在过久则可干扰正常运动的形成，这种模式也可用于临床治疗（） A.原始反射模式 B.本体反射模式 C.前庭模式 D.皮肤介导模式 E.运动模式 2 儿童运动发育自头端向足端进行所遵循的发育规律是（） A.从上到下 B.从近到远 C.粗大运动 D.精细动作 E.从泛化到集中 3 下列有关原始反射模式的说法错误的是（）。 A.多见于存在运动功能障碍的儿童 B.大部分是不利于正常运动的形成 C.存在过久会干扰正常运动的形成 D.可应用于临床治疗中 E.正常情况下2～6个月内消失 4 幼儿能够理解成人的语言，并能够指出自己的“鼻子”、“眼”的年龄是（） A.3～5个月 B.6～8个月 C.9～11个月 D.12～18个月 E.2岁 5 小儿脑耗氧量在基础代谢状态下占总耗氧量的（） A.20% B.30% C.45% D.50% E.60% 6婴儿由最初的全身性的、不精确的动作逐步分化为局部性的、精确的动作所遵循的发育规律是（） A.从上到下 B.从近到远 C.粗大运动 D.精细动作 E.从泛化到集中 7下列关于儿童自我意识发展阶段不正确的说法是（） A.对身体的自我感觉（1岁） B.对自我扩展的意识（4岁） C.自我尊重的意识（3岁） D.追求自我的形成（6岁） E.理解自我的形成（成年） 8下列有关语言发育的说法不正确的是（） A.4个月的婴儿辅音增加 B.1个月的婴儿呈自然反射发音 C.6个月的婴儿已能模仿单音节声音 D.11个月的婴儿出现双音节 E.12个月的婴儿能说出简单的词和重复的字 9儿童擦腿综合征属于（）
人体发育学知识总结.docx
名词解释：人体发育学：属于发育科学的分支领域, 是一门新的学科, 是研究人体发生、发育全过程及其变化规律的科学，包括对人生各个阶段的生理功能、心理功能、社会功能等方面的研究。 生长：是指儿童身体器官、系统和身体形态上的变化，以身高（身长）、体重、头围、胸围等体格测量表示，是量的增加。 发育：是指细胞、组织和器官的分化与功能成熟，主要指一系列生理、心理和社会功能发育，重点涉及儿童的感知发育、思维发育、语言发育、人格发育和学习能力的发育等，是质的改变。 成熟：是指生命体的结构和功能成为稳定的、完全发育状态，心理学的成熟是指内在自我调节机制的完成和完善状态。 本我：是与生俱来的，包含各种欲望和冲动，是无意识的、非道德的，服从于“快乐原则”。 自我：是从“本我”中发展而来，代表人们在满足外部现实制约的同时，满足本我的基本冲动的努力，是有意识的、理性的，按“现实原则”行事。 超我：代表着社会的伦理道德，按“至善原则”行动，限制“自我”对“本我”的满足。 胎动：是指胎儿在母体内自发的身体活动或蠕动。胎儿8周时即可出现，妊娠28?30周是胎动最活跃的时期。明显的胎动有3种类型：①缓慢的蠕动或扭动，在妊娠3?4个月时最易察觉；②剧烈的踢脚或冲撞，从6个月起增加，直至分娩；③剧烈的痉挛动 作。 胎教：即胎儿教育的简称，就是通过调节孕妇身体的内外环境，消除不良刺激对胎儿的影响，根据胎儿各感觉机能发育的实际情况对胎儿有针对性地、积极主动地给予适当合理的训练和教育，旨在使胎儿的身心发育更加健康成熟，为其出生后的继续教育奠定良好的物质基础。 粗大运动发育：是指抬头、坐、翻身、爬、站、走、跳等运动发育，是人类最基本的姿势和移动能力的发育。粗大运动发育主要指反射发育及姿势运动发育两方面。 平衡：在不同环境和情况下，维持身体直立姿势的能力。主要包括保持体位，在随意运动中调整姿势，对外来干扰做出安全有效反应。靠视觉、躯体感觉和前庭。 运动的协调性：在准确完成动作的过程中，多组肌群共同参与并互相配合，和谐地完成动作。 痉挛：被动屈伸肢体时，起始阻力大，终末阻力突然减弱，称为折刀现象，为锥体束损害现象。 精细运动能力：个体主要凭借手以及手指等部位的小肌或小肌群的运动在感知觉、注意等心理活动的配合下完成特定任务的能力。 双手协调：是指同时使用双手操作物体的能力将物体从一只手中传递到另一只手中，同时使用双手进行游戏 手眼协调：是指在视觉配合下手的精细动作的协调性。 触觉识别：是人类单凭用手触及物体无需用眼看就能识别物体的能力是手指的精细感觉语言：是以语音或字形为物质外壳，以词汇为基本单位，以语法为构造规则的符号系统。言语：是人们运用语言材料和语言规则所进行交际活动的过程和产物，即人们说出的话和听到的话，又叫“话语”。 言语链：是借用“链”的结构形式，形象地说明说话人的意思到达听话人、从而完成言语交际任务的紧紧相扣的转换过程。包括编码-发送-传递- 接收- 译码5个环节,包括三个不同的平面语言学平面、生理学平面、物理学（声学）平面感觉：是一定的物质运动作用于感觉器官并经过外界或身体内部的神经通路传入脑的相应部位引起的意识现象，是整个认识过程的起点。 知觉：是视觉、听觉、皮肤感觉、动觉等协同活动的结果，是人对客观物体的多种感觉的综合。 记忆：是人脑对过去经验的反映，包括识记、保持、再认和再现 4 个基本过程。 同化：将自身行为或思考方法构成图式，并能够理解和适应图式的过程。
人体解剖学人体解剖学考试卷(一)考试卷模拟考试题.doc
人体解剖学人体解剖学考试卷(一)考试卷模拟考试题 考试时间：120分钟 考试总分：100分 遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 1、有关扁骨,哪项说法错误 （ ） A.可对脏器起保护作用 B.胸骨和髋骨也是扁骨 C.椎骨不是扁骨 D.其内部的骨髓为黄骨髓 2、有关骨的构造 （ ） A.骨密质由骨小梁构成 B.骨膜内无成骨细胞 C.关节面上有关节软骨 D.骨板所在部位抗压力最弱 3、没有关节盘的关节是 （ ） A.肘关节 B.胸锁关节 C.桡腕关节 D.颞下颌关节 4、有关节唇的关节包括 （ ） A.肩关节和桡腕关节 B.肩关节和肘关节 C.肩关节和膝关节 D.肩关节和髋关节 5、有关肌的辅助结构哪项为错 （ ） 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------
A.肌的辅助结构包括筋膜 ,滑膜囊和腱鞘 B.浅筋膜位于真皮之下 ,亦称皮下筋膜 C.深筋膜与肌间隔没有联系 D.供应腱的血管和神经行经腱系膜 6、有关斜方肌,说法不妥的是（） A.为背部浅层阔肌 B.收缩时可使上肢后伸 C.起点较广,止于肩胛冈和锁骨 D.肌纤维走行方向不一 7、关于脑,错误的说法应属（） A.间脑和端脑合称大脑 B.脑与十二对脑神经相连 C.脑的髓质是神经元集中处 D.大脑皮质有许多功能区 8、脊髓,正确的说法该是（） A.薄束和楔束传导痛温觉 B.胸1一腰3侧角有交感神经中枢 C.皮质脊髓侧束终止于对侧前角运动神经元 D.脊髓丘脑束起始于脊神经节 9、有关脑干外形 ,错误的说法是（） A.面神经丘内有面神经核 B.锥体交叉位于延髓腹侧 C.小脑中脚与脑桥相连 D.髓纹为脑桥与延髓的背侧分界 10、第四脑室,错误的当属（） A.室底位于延髓和脑桥背侧lA.中央前回和颞横回前半 B.中央前回和额下回前半 C.中央前回和中央旁小叶前半 D.中央后回和中央旁小叶后半 18、正中神经支配（） A.拇收肌
人体发育学考试重点
人体发育学概论第一章二、名词解释、体重、头围、)(身长2.生长：生长是指儿童身体器官系统和身体形态上的变化，以身高围等体格测量表示，是量的增加。胸 发育是个体内在的，潜在的功能随时间的变化逐渐表现出其相应的特征，是身体发育：3. 认知，情绪，运动等各种功能有机的统一并伴随时间而变化的过程，是质的改变。心理学的成熟是指内成熟是指生命体的结构和功能成为稳定的完全的发育状态，4.成熟：在自我调节机制的完成和完善状态。)简答题(三 ①胎儿期②新生儿期③婴儿期④幼儿期⑤学龄前期⑥学龄期⑦青春期生长发育的分期：⑧成人期7.生长发育的一般规律。生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。9.生长发育的连续性和阶段性。10.生长发育的不均衡性。15.运动发育的主要特点。①运动发育包括粗大运动与精细运动发育两部分，是一个连续的过程。粗大运动发育在先，精细运动发育在后，两者相互交融，共同发展；②原始反射的发育存在与消失是以后自主运动发育的基础；③立直反射与平衡反应的发育是人类建立和保持正常姿势运动的基础；⑤头部运动先发育成关键龄时运动发育会有质的变化；”“关键龄，④每个小儿都有运动发育的熟，上肢运动发育比下肢早，会走之前手的功能已发育较好；⑥头颈躯干的运动发育早于上肢与下肢的发育；⑦所有小儿运动发育的顺序相同，但发育速度存在个体差异；⑧粗大运动主要是指抬头、坐、翻身、爬、站、走等运动；⑨精细运动主要指手的运动。胎儿期第二章 名词解释(二) 胎儿期是人体发育的最早阶段，是婴儿出生前在母体宫内发育的阶段，从受孕胎儿期：1. 天。个月左右，约280到分娩共10 胎动是指胎儿在母体内自发的身体活动或蠕动。2.胎动：)简答题(三：①视觉的发育②听觉的发育③味、嗅、触觉的发育④记忆力⑤言语⑥胎儿期认知发育学习的可能性婴幼儿期粗大运动发育第三章名词解释( 二)粗大运动发育指抬头、坐、翻身、爬、站、走、跳等运动发育，是人类粗大运动发育：1. 最基本的姿势和移动能力的发育。立直反射身体在空间发生位置变化时，主动将身体恢复立直状态的反射，立直反射：10.立直反射的中枢在中脑。其主要功能是维持头在空间的正常姿势、头颈和躯干间、躯干与四4个月出现，持续终生。～肢间的正常协调关系，是平衡反应功能发展的基础。多于出生后3当身体重心移动或支持面倾斜时，机体为了适应重心的变化，平衡反应12.平衡反应：通过调节肌张力以及躯干与四肢的代偿性动作，保持正常姿势。简答题三)( 14个）原始反射发育顺序（看课本。3.仰卧位姿势运动发育的特点①由屈曲向伸展发育；②从反射活动到随意运动发育；③手、口、眼的协调发育。俯卧位姿势运动发育特点。4.①由屈曲向伸展发育；②抗重力伸展发育；③由低爬向高爬的发育。． 5.坐位姿势运动发育特点。 ①发育顺序是全前倾→半前倾→扶腰坐→拱背坐→直腰坐→扭身坐；②与平衡反应密切相关；③是抗重力伸展以及相关肌群发育的过程。 6.立位姿势运动发育的特点。 立位的姿势运动发育是由原始反射的阳性支持开始，立位平衡反应出现后，便出现了独站与步行，体现了由反射到随意运动和连续不断发育的特点。可以分为如下l0个阶段：阳性支持反射→不能支持体重→短暂支持体重→足尖支持体重→立位跳跃→扶站→抓站→独站→牵手走→独走。 7.婴幼儿步行发育的特点。 ①由两脚分开大足距向两脚并拢小足距发展；②由上肢上举到上肢下降发展；③由无上肢的交替运动到有上肢的交替运动；④由肩与骨盆的无分离运动，到有分离运动；⑤由小步跑，步幅不一致，到迈大步、有节律的步态发展；⑥由缺乏骨盆的回旋到加强骨盆的回旋；⑦足尖与足跟接地时间短，主要为脚掌着地；⑧站立位的膝过伸展。
人体发育学b卷
姓… 业… 专 学… 2014-2015学年第一学期期末考试 课程代码：课程名称：《人体发育学》试卷（B） 年级_____ 专业康复治疗技术__________ （本试卷考试时间120分钟满分100分） 题号-一一二二二-三四总分 得分复核 得分 阅卷人一、名词解释（本大题共5道小题，每小题4分，共20分。 1..成熟 2.拥抱反射 3.手眼协调 4.语言发育迟缓 5.认知功能
、选择题（本大题共20道小题，每小题1.5分，共30分。） 1.弗洛伊德将一个人的精神世界分为（ ) A.2个方面 B.3 个方面 C.4 个方面 D.5 个方面 E.6 个方面 2.人类语言学习的关键期一般在（ ) A.1?2岁以前 B.2 ?3岁以前 C.3?4岁以前 D.4?5岁以前 E.5 ?6岁以前 3.正常健康小儿前囟约半数闭合时间为 ( ) A.0.5?1岁 B.1 ?1.5岁 C.1.5 ?2岁 D.2 ?2.5岁 E.2.5 ?3岁 4.母亲几个月可感觉到胎动（ ） A.3个月 B.4 个月 C.5 个月 D.6 个月 E.7 个月 5..哪个孕期最容易受放射线、药物、感染及代谢毒性产物或胎内某些病变等因素的影 响，不利胚胎发育成长，可致胎儿畸形（ ） A.胚芽期 B. 胚胎期（受精后3?8周） C. 胎儿期 D.胚胎期（受精后2?8周） E. 胚芽期（受精后o ?3周） 6. 描述巴宾斯基反射哪项不正确（ ） A. 指触动胎儿足底时，足趾成扇形张开、足朝里弯曲的本能反射活动 B. 直到出生后第12个月才消失 C.3 个月的胎儿已出现 D.直到出生后6个月消失 E. 巴宾斯基反射阳性表明锥体束受损或皮层发育不成 熟 7. 拥抱反射又称惊吓反射，其反应分为两型，其中拥抱型存在时期为 （） 得分 阅卷人
人体解剖学模拟试题四
人体解剖学模拟试题四 一、填空题（共20空，每空0.5分共15分。） 1. 不成对的面颅骨有：______、______和_________。 2. .咀嚼肌包括________、_______ 、_______ 和_____。 3. 口咽向前经_______ 与_______相通。 4. 交感神经低级中枢位于___________________________。 5. 男性尿道三个狭窄是________、_______ 和 ___________。 6. 右心房的三个入口是_________、___________和___________。 7. 眼球壁的纤维膜分为________、和________膜。 8. 营养心脏的血管有_________、和、_________。 二、单项选择题（每小题1分，共30分，每小题给的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。） 1. 肺下界的体表投影在腋中线相交于（） A．第6肋 B．第7肋 C．第8肋 D．第9肋 2. 肩关节（） A.关节囊下部薄弱 B.关节囊上部薄弱 C.关节盂深，关节头小 D.不能做环转运动 3. 腹内斜肌（） A.位于腹壁最内层 B. 腱膜参与构成腹股沟管深环 C.下缘参与构成腹股沟管上壁 D. 腱膜参与构成皮下环. 4. 肾被膜最外层是（） A 纤维囊 B 脂肪囊 C 肾筋膜 D 腹膜 5. 8 表示： A. 左上颌第三磨牙 B. 左上颌第三前磨牙 C 右上颌第三磨牙 D. 右上颌第三前磨牙 6. 胆总管 ( ) A 由左右肝管汇合而成 B. 由胆囊管和肝总管汇合而成 C 位于门静脉的后面 D.直接开口于十二指肠降部 7. 食管的第二个狭窄： A.位于与左主支气管相交处 B.位于与右主支气管相交处 C.距中切牙 15cm D 距中切牙 40cm 8. 右肺的描述何者错误（） A.较左肺短而宽 B.被水平裂和斜裂分为上中下三叶 C.前缘锐利有肺小舌 D.肺尖向上经胸廓上口突至颈根部 9. 胸膜：（） A.左、右胸膜腔在肺根处相通 B.壁胸膜衬在胸壁内并覆盖肺表面 C.胸膜下界与肺下缘一致 D.纵隔胸膜是壁胸膜的一部分 10. 膀胱 ( ) A 男性紧贴直肠前方 B 为腹膜外位器官 C 空虚时位于小骨盆腔内 D 膀胱尖处有尿道内口
人体发育学重点Word版
第一章人体发育学概论 ★1.人体发育学定义：人体发育学属于发育科学的分支领域，是一门新的学科，是研究人体发生、发育全过程及其变 化规律的科学，包括对人生各个阶段的生理功能、心理功能、社会功能等方面的研究。 ★2.人体发育学涉及从生命开始到生命结束过程中，是人体结构和功能按着一定规律分化、发育、统合、多样化、复杂 化的过程。从胚胎期到青春期是人体生长发育过程中功能逐渐成熟的阶段，是人体发育学研究的重点。 3.生长发育包括生长、发育、成熟三个概念。 ★4.正常发育规律：生理功能发育、心理功能发育、社会功能发育。 5.成熟理论的研究是观察法：采用自然观察、控制环境观察、标准化观察。 ★6.弗洛伊德将一个人的精神分为：本我、自我、超我三个方面。弗洛伊德提出的人格发展的五个阶段：①口唇期 （0~1岁）、②肛门期（1~3岁）、③性器期（3~6岁）、④潜伏期（6~12岁）、⑤生殖期（12~20岁）。 7.学习和研究人体发育学的意义：①促进正常发育、②形成人体发育学的新概念、③提高康复治疗技术水平、④促进发育监测和评定技术的发展。 8.生长发育的分期：胎儿期（从受精卵形成至胎儿娩出前，共40周，胎儿的周龄即胎龄）、新生儿期（自胎儿娩出脐带结扎至生后28天）、婴儿期（自胎儿娩出脐带结扎至1周岁之前）、幼儿期（自1周岁至满3周岁之前）、学龄前 期（自3周岁至6~7岁入小学前、）、学龄期（自入小学前即6~7岁至青春期）、青春期（一般从10岁到20岁，女 孩的青春期开始年龄和结束年龄都比男孩早2年左右）、成人期（18岁以后，分为：青年期（18~25岁）、成年期（25~60岁）、老年期（60岁以后））。 9.生长发育规律 ★10. 我国正常新生儿的平均出生体重为3.20Kg~3.30Kg，一般男婴比女婴重100g ★11.脑的可塑性：经验可改变脑的结构并影响其功能，未成熟的脑可塑性最强。脑的可塑性表现为可变更性和代偿性。★12.反射发育，分为5大类：①出生时即有，终生存在的反射；②出生时即有暂时存在的反射；③出生后逐渐稳定的 反射；④出生后一段时间内可存在的病理反射；⑤出生后逐渐建立，终生存在的反射。 ★13.感觉：人脑对直接作用于感觉器官事物个别属性（颜色、声音、气味等）的反映以及对于身体状态的感觉。 ★14.知觉：对多种感觉的统合，是人脑对作用于感觉器官事物的整体属性的反映。 ★15.孤独症：又称自闭症，是一种终生性、固定性、具有异常行为特征的广泛性发育障碍性疾病，指起于婴幼儿期， 具有社会交往、语言沟通和认知功能特定性发育迟缓和偏离为特征的精神障碍。 第二章胎儿期发育 ★1.胎动的三种类型：①缓慢地蠕动或扭动，在妊娠3~4个月时最易察觉；②剧烈地踢脚或冲撞，从6个月起增加， 直至分娩；③剧烈的痉挛动作。胎动消失往往是死亡的前兆。 ★2.胎儿的记忆：婴儿的记忆产生于出生后几个小时内，胎儿末期（8个月左右）已发生听觉记忆。胎儿在妊娠末期已具有了初步的听觉记忆能力。
人体发育学练习题-含答案
第一章人体发育学概论 [A1型题] 1.生长发育取决于（ E ） A.生物学因素 B.社会学因素 C.生物学因素和社会学因素 D.生物学因素与社会学因素的交互作用 E.上述各项因素 2.人体发育学属于（ c ） A.儿童精神医学的分支领域 B.儿童行为医学的分支领域 C.发育科学的分支领域 D.儿童心理学的分支领域 E.儿童保健医学的分支领域 3.人体发育学是在（ A ） A.发育心理学与发育行为学的基础上发展而来 B.发育心理学与儿童保健医学的基础上发展而来 C.发育心理学与儿童精神医学的基础上发展而来 D.发育行为学与儿童保健医学的基础上发展而来 E.发育行为学与儿童神经病学的基础上发展而来 4.儿童精神分析研究的代表人物为（ D ） A.比奈 B.格塞尔 C.赫伯特·斯宾塞 D.弗洛伊德 E.特曼 5.《儿童的思想与起源》的作者为（ E ） A.皮亚杰 B.布鲁纳 C.弗洛伊德 D.埃里克森 E.瓦隆 6.美国的《发育与行为儿科学杂志》发行于（ D ） A.20世纪60年代以前 B.20世纪60年代以后 C.20世纪70年代以后 D.20世纪80年代以前 E.20世纪80年代以后 7.《儿童心理之研究》的作者是（ A ） A.艾华 B.陈大齐 C.陈鹤琴 D.黄翼 E.朱智贤 8.中国康复医学会儿童康复专业委员会成立于（ E ） A.1999年 B.2000年 C.2001年 D.2003年 E.2004年 9.格塞尔提出的儿童适应性行为，主要包括（ B ） A.知觉、定向行动、姿势、移动、运动等发育 B.知觉、定向行动、手指操作能力、注意、智力等发育 C.知觉、定向行动、模仿能力等发育 D.知觉、定向行动、人与人之间的交流能力等发育 E.知觉、定向行动、相互理解沟通能力等发育 10.弗洛伊德将一个人的精神世界分为（ B ） A.2个方面 B.3个方面 C.4个方面 D.5个方面 E.6个方面 11.弗洛伊德提出人格的发展经历了5个阶段为（ B ） A.面颊期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期
康复治疗技术考试(基础知识人体发育学)
基础知识：六.人体发育学 第一章正常发育 康复医学角度人体发育：重（运动发育）和（心理社会发育） 1.生长发育的一半规律** A：分为：不平衡性逐渐性和个体性 B：生长发育的不平衡性： ①开始发育速度是平均一的 ②发育过程中身高和体格明显增大的两个高峰期，一个婴儿期，另一个青春期 ③器官的功能发育不等速：脑发育最早，5岁时脑的大小及重量已接近成人 ④性器官则要到青春期才迅速发育 C：生长发育的逐渐性表现： 由头到尾、由近道远、由粗到细、由动到静的规律 D影响生长发育的差异是： 遗传、环境 2.运动发育规律** A：①第一年:人类特有动作—手的动作和直立的出现，标志人和动物的本质区别。 ②第二年：相对稳定 ③第三年：迅速发展时期 B：①从泛化到集中：婴儿最初动作全身性，不精确的，以后局部性、精确的动作，由不协调到协调。 ②从上到下：头到足 ③从近到远：从生体中部，越近躯干部位动作发育越早，然后逐渐向远端发育 C：粗大运动发育顺序** ①指：姿势或全身（抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑跳跃等 ②抬头：新生儿几俯卧时能抬头1-2秒；3个月抬头较稳定；4个月抬头稳定； ③坐：6个月时能双手向前撑住独坐；8个月坐稳 ④翻身：7个月有意仰卧位→俯卧位→在到仰卧位 ⑤爬：8-9用双上肢向前爬 ⑥站、走、跳：11可独自站立片刻：15月独自走稳；24月双足并跳；30单腿跳 D：精细运动发育规律** ①指：手和手指的运动及手眼协调能力 ②精细动作多为小肌肉的运动，在全身大肌肉发育后迅速发育；手指是精细动作重要。 ③3-4月握持反射消失 ④6-7月出现换手与捏、敲等探索性动作 ⑤9-10月可用拇指、食指拾物，喜撕纸 ⑥12-15月学会用匙，乱涂画 ⑦18月能叠2-3块方积木 ⑧2岁时可叠6-7块方积木；会翻书 ⑨4-5岁儿童则能用剪子剪东西 ⑩6岁能系鞋带并打活结 3.反射发育** A反射分类：** ①根据施加的刺激：分为伸张反射、加速反射、对光反射等。 ②根据感觉器存在部位：分为深部反射、浅部反射等。 ③根据构成反射弧的突触数量：分为单突触与多突触反射等。
人体解剖学《人体解剖学》考试试题(四)考试卷模拟考试题.doc
人体解剖学《人体解剖学》考试试题(四)考试卷模拟 考试题 考试时间：120分钟 考试总分：100分 遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 1、关于静脉的说法正确的是 （ ） A.浅静脉与浅动脉伴行 B.管壁相对较动脉厚 C.所有的静脉都有静脉瓣 D.体循环静脉分深浅两种 E.管腔比相应动脉小 2、静脉角 （ ） A.位于锁骨中点的后方 B.位于胸锁关节的后方 C.由两侧头臂静脉汇合而成 D.有浅静脉注入 E.以上均不对 3、颈内静脉 （ ） A.直接注入上腔静脉 B.与颈外动脉伴行 C.注入头臂静脉 D.注入锁骨下静脉 E.是浅静脉 4、肘正中静脉 （ ） 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------
A.起于手背静脉网正中 B.大多注入肱静脉 C.属于深静脉 D.属于浅静脉 E.连接桡静脉和尺静脉 5、奇静脉（） A.注入头臂静脉 B.注入上腔静脉 C.起自左腰升静脉 D.收集乳房静脉的血液 E.收集胸廓内静脉的血液 6、小隐静脉（） A.行于外踝后方 B.行于外踝前方 C.起于足背静脉弓内侧 D.注入胫后静脉 E.无静脉瓣 7、肝门静脉（） A.注入下腔静脉 B.注入肝静脉 C.无静脉瓣 D.没有侧副循环 E.只有肠系膜上下静脉注入 8、胸导管不收集（） A.左上半身的淋巴 B.左下半身的淋巴 C.右下半身的淋巴 D.右上半身的淋巴 E.左下肢的淋巴 9、右淋巴导管（） A.收集右上半身的淋巴
人体发育学复习题
《人体发育学》复习题 第三、四章正常发育规律发育分析和发育评定 【A1型题】（单选题） 1. 视觉发育的关键期一般在 A：3个月内最敏感B：5个月内最敏感C：半年内最敏感 D：9个月内最敏感E：一年内最敏感 2. 人类语言学习的关键期一般在 A：1~2岁以前B：2~3岁以前C：3~4岁以前 D：4~5岁以前E：5~6岁以前 3. 正常婴儿巴宾斯基症可呈现阳性的年龄是 A：6个月一下B：1岁一下C：2岁一下 D：18个月以下E：3岁一下 4. 人类建立和保持正常姿势运动的基础是 A：原始反射的发育B：生理反射的发育C：立直反射的发育 D：平衡反射的发育E：立直反射与平衡反应的发育 5. 拉起时头挺起并稳定的年龄是 A：2周B：3周C：5周 D：6周E：9周 6. 能够直腰坐的年龄是 A：4月B：5月C：6月 D：7月E：8月 【X型题】（多选题） 1. 生长发育的一般规律应包含 A：由上到下B：有近到远C：有粗到细 D：由低级到高级E：由简单到复杂 2. 青春期生长发育的特点应包含 A：男孩身高增长高峰约早于女孩2年 B：男孩身高增长高峰约晚于女孩2年 C：男孩每年身高增长值大于女孩 D：在青春期前的1~2年中生长速度略有减慢 E：在青春期后的1~2年中生长速度略有减慢 3. 儿童体重的增长为 A：生后3个月体重约等于出生时体重的2倍 B：生后3个月体重约等于出生时体重的3倍 C：2~10岁每年增长约2kg D：2~10岁每年增长约3kg E：非等速增长 4. 中躯神经系统的发育具有以下特点 A：胎儿期神经系统的发育领先与其他系统 B：4岁时脑重为出生时的4倍 C：出生时神经细胞数量已经与成人相同 D：神经髓鞘的形成和发育在2岁左右完成 E：2岁左右突触的密度约为成人的1倍半 5. 脑发育的关键期具有以下特点 A：脑的结构和功能上都有很强的适应和重组能力