新生入学管理程序
國立台北科技大學
文件名稱：新生入學管理程序
文件編號：A02P01
制定單位：教務處註冊組
制定日期：89.06.16
C05P01-02B
生，特訂定此程序。
二、範圍：凡本校招生試務作業均適用之
三、權責：教務處註冊組主辦，各系所協辦。
四、定義：依相關教育法規、本校四技申請入學招生簡章、技術校院二年制聯合甄選委員會
招生簡章、技術校院二年制聯合登記分發委員會入學簡章、技術校院四年制及專
科學校二年制聯合登記分發委員會入學簡章及「四技二專推薦甄選聯合招生辦
法」。
五、作業內容：
5.1招生考試之試務工作
5.1.1 二技推薦甄選作業
5.1.1.1 草擬各系組推薦條件及甄選辦法
5.1.1.1.1 承辦人員需於九月依「二技聯合甄選委員會」（代號 AA）來函轉發給各系
依「招生名額調查表」、「甄試項目調查表」送給各系彙填。
5.1.1.1.2 依招生辦法複核各系修訂簡章，並函送二技聯合甄選委員會。
5.1.1.1.3 製作校系簡介之電腦檔。
5.1.1.1.4 校系簡介送給二技聯合甄選委員會。
5.1.1.2 報名及審查作業
5.1.1.2.1 接受各推薦學校之報名資料。（二技聯合甄選委員會辦理）
5.1.1.2.2 報名資料依學系及推薦學校進行匯整及分類。（二技聯合甄選委員會辦理） 5.1.1.2.3 依照二技聯合甄選委員會彙轉推薦本校之考生資料核對報名文件並通知
資料有誤之推薦學校。
5.1.1.2.4 報名資料分送各系，以進行推薦資格審查作業。
5.1.1.2.5 將資格審查不合格名單傳真至二技聯合甄選委員會，合格者則由二技聯合
甄選委員會寄發准考證。
5.1.1.2.6 接受推薦學校申覆資格審查結果。
5.1.1.2.7將確定之申覆結果通知推薦學校並副知二技聯合甄選委員會。
5.1.1.3 籌備本校招委會會議資料
5.1.1.3.1 擬定工作進度表草案
5.1.1.3.2 製作歷年報名人數統計表及相關資料統計表。
5.1.1.3.3 擬定第一次招生委員會議程。
5.1.1.3.4 發出第一次招生委員會議通知。
5.1.1.3.5 議訂委員會組織規程。
5.1.1.3.6 討論工作日程表。
5.1.1.4第一階段甄試
5.1.1.4.1三月份寄出資格審查通過名單暨未通過名單給二技聯合甄選委員會。
5.1.1.4.2二技聯合甄選委員會通知各學校因報名資格複查而異動之名單，就此確定
報考名單。
5.1.1.4.3教務處彙整各系之甄試通知單，將第一、二階段甄試日期、放榜日期及複
查截止日期通知總會。
5.1.1.4.4二技聯合甄選委員會寄來考生資料檔及成績計算方式、錄取名單樣式與軟
體安裝及使用說明。
5.1.1.4.7教務處彙整各學系甄試之試題並印製試題、製作答案卷。
5.1.1.4.8 聘請監試人員、辦理考前座談、舉行第一階段甄試。
5.1.1.4.9考試結束由閱卷組進行閱卷。本組將甄試成績輸入電腦，確定第一
階段合格名單，並列印成績通知單以限時專送寄發考生。
5.1.1.4.10教務處將第一階段的合格名單暨第二階段甄試成績登記表給各系，並彙
總上述各項成績報表供招委會決定錄取名單。
5.1.1.5 放榜作業
5.1.1.5.1 各系聘請專業教師組成甄試小組，舉辦第二階段甄試。其後核算甄試成績。
5.1.1.5.2 教務處彙整各系第二階段甄試成績並製作統計表，草擬錄取名單。
5.1.1.5.3印製第二階段成績單並寄發。
5.1.1.5.4擬訂第二次招委會議程。
5.1.1.5.5教務處依據第二階段成績試辦分發及第二次委員會決議錄取名單，製作電
腦檔榜單再寄給二技聯合甄選委員會。
5.1.1.5.6教務處寄發甄選成績單及錄取通知單（含報到通知單）給考生。
5.1.1.5.7教務處在校園內榜示錄取名單及開放網路查詢。
5.1.1.5.8接受考生成績複查及放棄錄取資格之申請。
5.1.1.5.9回覆考生複查結果及放棄資格聲明書第二聯函寄各推薦學校。
5.1.1.5.10函報二技聯合甄選委員會完成報到和放棄錄取資格名單。
5.1.1.6 經費核銷作業
5.1.1.
6.1 依第二次招委會通過之經費擬訂預算，簽請校長核可後分送各系及相關單
位執行並製作印領清冊。
5.1.1.
6.2 彙整各單位之印領清冊，並簽送相關單位進行經費核銷作業，報回二技聯
合甄選委員會。
5.1.1.7 報到註冊作業
5.1.1.7.1 於二技聯招放榜後，統一為新生編班及編學號。
5.1.1.7.2 寄發註冊報到資料。
5.1.1.7.3 製作學生證及學籍表。
5.1.1.7.4 進行新生報到及註冊事宜，繳驗學生身分證及畢業證書影本。
5.1.2四技推薦甄選招生作業
5.1.2.1擬定甄選作業辦法
5.1.2.1.1擬定工作進度表草案
5.1.2.1.2製作歷年報名人數統計表及相關資料統計表。
5.1.2.1.3擬定第一次招生委員會議程。
5.1.2.1.4發出第一次招生委員會議通知。
5.1.2.1.5議訂委員會組織規程。
5.1.2.1.6討論工作日程表。
5.1.2.2草擬各系推荐條件及甄選辦法
5.1.2.2.1 承辦人員需於九月依「四技二專聯合甄選委員會」來函轉發給各系依「招
生名額調查表」、「推荐條件及甄選辦法表」送給各系彙填。
5.1.2.2.2 依招生辦法複核各系修訂「招生名額表」、「推荐條件及甄選辦法表」，並函
5.1.2.2.4核對學校簡介電腦檔。
5.1.2.2.5校系簡介送給四技二專聯合甄選委員會。
5.1.2.3報名及資格審查作業
5.1.2.3.1 接受各推薦學校之報名資料。（四技二專聯合甄選委員會辦理）
5.1.2.3.2 報名資料依學系及推薦學校進行匯整及分類。（四技二專聯合甄選委員會辦
理）
5.1.2.3.3 依照四技二專聯合甄選委員會彙轉推薦本校之考生資料核對報名人數，進
行推薦資格審查作業，並通知資料有誤之推薦學校。
5.1.2.3.4將資格審查不合格名單傳真至四技二專聯合甄選委員會，合格者則由四技
二專聯合甄選委員會寄發准考證。
5.1.2.3.5接受推薦學校申覆資格審查結果。
5.1.2.3.6將確定之申覆結果通知推薦學校並副知四技二專聯合甄選委員會。
5.1.2.4.第二階段甄試（四月十二日到十五日間辦理）
5.1.2.4.1點收四技二專聯合甄選委員會轉送「參加第二階段指定項目甄試報名表及
備審資料」。
5.1.2.4.2證照審查：印製得獎或證照加分合格清冊，不合格者函送各報名學校，總
清冊送四技二專聯合甄選委員會複審。
5.1.2.4.3面試委員、命題委員之聘請。擬定試題、試卷格式。
5.1.2.4.4教務處彙整各系甄試之試題並印製試題、製作答案卷。.
5.1.2.4.5教務處彙整各系甄試地點及時間，印製通知單寄發考生。
5.1.2.4.6教務處洽商考試地點，編排考場起迄座位表及考場位置圖。
5.1.2.4.7聘請監試人員、辦理考前座談。
5.1.2.4.8成績計算：依四技二專聯合甄選委員會寄來考生資料檔及成績計算軟體安
裝使用。
5.1.2.4.9考試結束由閱卷組進行閱卷。本組將甄試成績複核無誤後輸入電腦，並列
印成績總清冊複核成績。
5.1.2.5放榜作業
5.1.2.5.1教務處列印成績總清冊供招委會決定錄取名單。
5.1.2.5.2印製成績單、錄取通知（含報到通知單）於五月六日前，以限時專送寄送
各報名學校。
5.1.2.5.3教務處在校園內榜示錄取名單及開放網路查詢。
5.1.2.5.4製作考生成績總表、錄取榜單電腦檔寄送四技二專聯合甄選委員會。
5.1.2.5.5接受考生成績複查及放棄錄取資格之申請。回覆考生複查結果及放棄資格
聲明書第二聯函寄各推薦學校。
5.1.2.5.6函報四技二專聯合甄選委員會完成報到和放棄錄取資格名單。
5.1.2.6經費核銷作業
5.1.2.
6.1依經費擬訂預算，簽請校長核可後分送各系及相關單位執行並製作印領清
冊。
5.1.2.
6.2彙整各單位之印領清冊，並簽送相關單位進行經費核銷作業。
5.1.2.7 報到註冊作業
5.1.2.7.1於四技二專聯招放榜後，統一為新生編班及編學號。
5.1.2.7.4進行新生報到及註冊事宜，繳驗學生身分證及畢業證書影本。
5.1.3四技申請入學作業
5.1.3.1準備工作
5.1.3.1.1 每年九月初擬定招生辦法及簡章（含正副報名表、推薦函、大小信封等）
5.1.3.1.2 草擬工作日程表
5.1.3.1.3 召開各系協商會研討招生相關規定事宜
5.1.3.1.4 將招生辦法及各系招生名額等資料報教育部。
5.1.3.2 發售簡章及招生公告作業
5.1.3.2.1召開第一次委員會議，訂定及修改招生簡章。
5.1.3.2.2 各系將確認後之簡章送教務處。
5.1.3.2.3 招生簡章完稿送廠商印製。
5.1.3.2.4 刊登招生廣告。
5.1.3.2.5 寄發招生簡章至全國各高中職學校。
5.1.3.2.6 分送簡章至各系及相關單位。
5.1.3.2.7 元旦起招生簡章由警衛室開始發售。
5.1.3.2.8 處理函購簡章事宜。
5.1.3.3 聘請甄試委員
5.1.3.3.1 各系成立甄選小組。
5.1.3.3.2 各系推薦甄試與命題委員。
5.1.3.3.3 各系將委員名單送教務處。
5.1.3.3.4 由教務處發聘書給各系委員。
5.1.3.4 第一階段甄試（書面資料審查）
5.1.3.4.1 報名作業
5.1.3.4.1.1受理第一階段通訊報名。
5.1.3.4.1.2 報名資料每天由收發室送至教務處點收。
5.1.3.4.1.3 教務處審查甄試生報名資格，合格者通知各系領取，不合格者退件。
5.1.3.4.1.4 將報名費繳交出納組，並編列預算。
5.1.3.4.2 書面資料審查
5.1.3.4.2.1 各系佈置審查資料場地。
5.1.3.4.2.2 審查甄試生書面資料。
5.1.3.4.2.3 書面資料審查之成績評定與核計。
5.1.3.4.2.4 各系將審查成績送教務處。
5.1.3.4.3 寄發成績單及複查成績
5.1.3.4.3.1 教務處將甄試成績輸入電腦。
5.1.3.4.3.2 核對成績及列印成績單。
5.1.3.4.3.3 合格甄試生寄發面試通知並請其向各系報名參加第二階段面試；不合格
者寄發未達標準之通知。
5.1.3.4.3.4 接受考生複查成績，並回函。
5.1.3.5第二階段甄試（面試）
5.1.3.5.1 報名及面試
5.1.3.5.1.1甄試生將成績通知單影印本、通知用信封兩個及報名費寄至各系報名二
5.1.3.5.1.3 各系佈置面試場地。
5.1.3.5.1.4 甄試生報到並開始面試。第二階段除面試外，各系得以實作或筆試測驗
為之，甄試時間為一至兩天，由各系自行決定。
5.1.3.5.1.5 面試成績核計（高中生可列備取，高職生不列）
5.1.3.5.1.6 各系將面試成績送至教務處。（按高低分順序排名）
5.1.3.5.2寄發成績單及複查成績
5.1.3.5.2.1 教務處將面試成績輸入電腦。
5.1.3.5.2.2 核對成績、列印成績通知單。
5.1.3.5.2.3 寄發成績通知單。
5.1.3.5.2.4 接受考生複查成績。
5.1.3.6放榜
5.1.3.
6.1 召開第二次委員會議，決定錄取名單。
5.1.3.
6.2 寄發錄取通知單並上網供查詢。
5.1.3.
6.3 受理考生放棄錄取資格。
5.1.3.
6.4 正取生報到
5.1.3.
6.4.1 正取生以成績通知單及錄取報到書（上貼學生證正反面影印本並蓋校方
教務處戳章）向教務處報到。
5.1.3.
6.4.2 不方便親自報到者，可以通信報到（成績通知單影本及錄取報到書郵寄
至教務處）。
5.1.3.
6.5 通知備取生報到
5.1.3.
6.5.1 教務處將正取生產生缺額之資料送至各系。
5.1.3.
6.5.2 各系通知備取生報到。
5.1.3.
6.5.3 備取生須持蓋有教務處戳章之正反面學生證影印本向各系報到。
5.1.3.
6.5.4 各系將備取生資料送至教務處。
5.1.3.7 經費核銷
5.1.3.7.1教務處及各系向相關單位領取工作費。
5.1.3.7.2教務處及各系將印領清冊簽送相關單位核銷。
5.1.3.8 註冊
5.1.3.8.1八月底寄發註冊相關資料給錄取生。
5.1.3.8.2新生於註冊時繳驗畢業證書正本及相關資料完成註冊。
5.2新生資格之審查作業
5.2.1 註冊組在核定的時間與地點辦理新生註冊。
5.2.2 四技及二技新生須繳驗學歷證件與身分證明供辦理註冊人員審查。
六、相關文件：
6.1 國立台北科技大學四技申請入學招生簡章
6.2四技二專推薦甄選聯合招生簡章
6.3四技二專日間部聯合登記分發入學簡章
6.4四技二專推薦甄選聯合招生辦法
6.5技術校院二年制聯合甄選入學招生簡章彙編
6.6技術校院二技日間部聯合登記分發入學簡章
七、使用表單：
7.1國立台北科技大學四年制申請入學報名表
新生报到管理系统设计与实现
本科毕业设计（论文） 题目基于WEB的新生报到管理系统 姓名陈 专业计算机科学与技术 学号C201015121 指导教师杜 郑州科技学院信息工程学院 二〇一四年五月
摘要........................................................................................................................................... I V Abstract......................................................................................................................................... V 1 绪论.. (1) 1.1 所选题目的的理论价值和现实意义 (1) 1.2 市场调研现状 (1) 1.3 本文的工作内容 (2) 2 可行性分析 (3) 2.1技术可行性 (3) 2.2经济可行性 (3) 2.3用户使用可行性 (4) 2.4可行性研究结论 (4) 2.5本章小结 (4) 3 需求分析 (5) 3.1JSP技术 (5) 3.2基于MVC模式的Struts框架的应用 (5) 3.2.1MVC设计模式 (5) 3.2.2Struts2框架 (7) 3.3功能分析 (9) 3.4性能分析 (10) 3.5运行环境 (10) 4 总体设计 (11) 4.1 系统设计原理 (11) 4.2功能模块设计 (11) 4.2.1用户登录 (12) 4.2.2.用户安全退出 (12) 4.2.3.管理员信息添加 (12) 4.2.4.学生注册 (13) 4.2.5.学生管理 (13) 4.2.6.密码修改 (14) 4.2.7.宿舍管理 (14) 4.3本章小结 (14) 5 数据库设计 (14) 5.1数据库设计规则 (14) 5.2 MYSQL介绍 (15) 5.3数据库逻辑结构设计 (15) 5.4数据流 (16) 5.6本章小结 (18) 6 详细设计 (18) 6.1系统登录模块的设计 (18) 6.2用户登记模块的设计 (20) 6.3学生查询模块的设计 (21) 6.4学生管理模块的设计 (22) 6.5教师管理模块的设计 (23) 6.6学生与宿舍关联模块的设计 (24)
大学新生报道系统的设计与实现
1 引言 1.1 课题研究背景与意义 我校每年都要迎接许多新生。新生入学时我校需要办理大量繁琐的新生报到手续，而我校没有相关 的软件来办理这种事务。在21世纪是信息的时代，对于入学新生比较多的大学，往往需要学校投入大量 的人力物力。据调查显示，现在好多高校新生入学一般是采用人工填写登记表，由新生前来面对面现金交 易的方式，耗费时间和精力，且因为人为因素存在，统计的数据容易出现误差。和相关办理相应手续的同 学和老师的交流中，了解到他们对新生报到工作的亲身体会和对报道步骤的分析调查，大家都建议应该开 发一个管理新生报到的系统。 在当今信息时代，面对越来越多的新生信息，传统的手工填表的方法已经远远不够了， 也无法高效率地将新生信息的重要部分提取出来以将其做准确的处理，比如新生缴费有的是全额缴费；有的是国家生源地贷款，还要出示证明；有的是学费未缴全的，有的新生并未来报到等等，这些信息 全靠人力，只能依据表格填数据。在浪费大量人力、物力的同时无法做到实时监控,难以保证数据的准确 性和有效性。因此，在信息时代，就要发挥信息时代的作用，开发新生报到管理系统，也是一种管理界的 新思想，需要我们努力实现。 借助现代信息技术和管理理论，建立现代管理信息系统是当今社会的重要趋势。当代大学在新生报 到这个管理界更需要借助现有信息技术理论，以减少人工操作为目的，以有序高效管理新生，为新生顺利 入学报到为重中之重，利用现代信息技术开发一款管理平台是现代大学的重要事项。 随着科学技术的不断提高,计算机科学与技术愈加成熟。人们已经深刻地认识到计算机技术为人类生 活带来的好处，其功能和效率无可替代，其应用领域也越来越宽广。从工业、农业、商业、军事、银行到 各类学校，从国家政府机关到每个家庭的日常生活，计算机几乎无处不在，新生报到系统作为计算机技术 的一部分，也应该用现代信息技术开发一款高效率的新生报到管理平台，后台可以建立一个新生报到的数 据信息管理库，可以实现快速录入，查找，增加，删除信息的操作，用身份验证登录保证系统安全性，这样，可以提高工作效率，为学校对新生进行管理决策和监控提供一个很好的管理平台。后台数据库可以实 现对已报名但又不来报到的学生信息进行分析处理，为学生报到提供了很好的条件。 1.2 系统的可行性研究 该系统解决了我校新生报到信息填写，保存，提交等一系列操作，减少了人力，面对庞大的信息量，研究开发该系统，做到了信息的规范管理、科学统计和快速地查询，从而减少了管理方面的工作量。在新 生入校前，我校就已经将已办理好通过银行缴费的新生分配给相应的寝室。新生入校时，要交入学通知书、高中的档案、组织关系档案和学费，分别记录下来，报到结束后生成相应的情况表。我校将这些数据存进 数据库做相应处理，再在系统中通过新生报到录入信息对其进行管理。 该系统具有可行性，安全性，可维护性，可用性。 2 系统的基本功能和实现方式 2.1系统的基本功能描述 该新生报到系统是一个基于web前端技术的系统，后台数据暂时用json数据做了模拟，只要有后 台接口，则可以实现一个完整的新生报到系统。该系统有数字迎新报到系统，迎新公告，迎新须知，师院 简介，资助政策，友情链接等功能模块，新生需先进入数字迎新系统完成报到，再浏览其他模块提供的信息。 2.1.1系统的基本功能模块 (1)数字迎新系统：包括新生管理系统和教师管理系统； 新生管理系统包括：登录填报个人信息，浏览个人信息，缴费，保存提交； 教师管理系统包括：登录，浏览学生填报信息，修改信息，审核信息，保存提交到后台管理； 财务管理系统：登录，浏览缴费信息； (2)迎新须知包括：报到事项，缴费事项，军训事项，日常生活，学习问题，交通简介；
新生报名管理信息系统
第1章新生报名管理信息系统概述 1.1新生报名管理信息系统简介 随着高等教育的发展，各高校招生规模不断地扩大，招生人数越来越多，而新生报名的时间一般都很短，工作量很大。仅仅靠原始的手工管理，一方面，学校面对大量的新生报名管理信息，无法有效率地将其中的重要部分提取出来，并做出相应的判断和处理。另一方面，采用手工管理的办法，新生在报名时会由于报到手续繁多复杂，花费相当多的时间与精力，造成一定的身心疲惫，这是我们所不愿意看到的。因此，先进的管理思想方法在学校中实现就成为了一个迫待解决的课题。 使用管理信息系统进行报名管理工作，可以大大减少报名管理人员的工作量，每个新生报名的时间将缩短至1-2分钟，短时间就可以处理大量的新生报名信息。报名处理的准确性也会大大的提高，因为电子处理方法在计算、统计等方面比手工处理方法出现误差的概率要小得多，所以以往手工管理住宿资源安排重复，收费纠纷等情况几乎没有再发生的可能性。而新生也不再需要为报名的各项手续到处奔波劳累，只须使用本系统即可集中化、一次性处理各项报到事宜，轻松地完成开学第一天的工作。 目前国内报名管理系统仍为出现较为成熟的产品，很多高校仍然采用原始的手工管理办法，一套功能完备、容易操作的报名管理系统的出现，将会为各大高校报名工作带来极大的便利，因此必将受到广大高校用户的青睐！ 1.2 新生报名管理信息系统功能描述 借助现代信息技术和管理理论，建立现代管理信息系统是当今社会的重要趋势。随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量，就需要有学生信息管理系统来提高学生 - 1 -
管理工作的效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。 为了适应信息时代发展，提高学校的工作效率和办学水平，实现现代化大学的运行机制和高水平的管理，体现大学中计算机的特色，使计算机的使用成为学校对学生进行有效管理的重要组成部分。用计算机来管理新生报到可以避免不必要的资源浪费。用计算机来管理新生报到可以作到在新生前来报到时给其分配相关资源，存储其相关信息则可以避免所分配的学号、床位号中间呈现空缺的现象也节省了教务处工作人员的工作强度，避免了提前去做新生的相关分配工作。 “新生报到管理系统”旨在每届新生前来报到时登记其基本信息并将其基本信息录入到数据库中，如此就可以避免将已被录取但不打算前来读书的学生的相关信息存储进在校学生的相关数据库中,同时使用该系统可以实现新生信息的有序存储，使得检索迅速、查找方便、并且提高了可靠性。 - 2 -
新生入学教育工作实施方案
新生入学教育工作实施方案 来源 课件w .5 Y K J.O M 4 新生入学教育工作实施方案 入学教育是引导新生适应大学生活的重要环节,也是大学生思想政治教育的重要组成部分。经研究决定，今年我校于9月4日—9月7日上午期间进行新生入学教育。各学院务必要按照“精心组织、严格要求、联系实际、注重实效”的原则开展，努力为新生的大学生活乃至今后的人生道路开好头，起好步，奠好基。为做好2013级新生入学教育工作，现将有关事项实施方案如下： 一、指导思想 入学教育要围绕学校的人才培养目标，通过讲授、辅导、座谈、实地观察、体验等方式，让新生尽快了解大学生活，了解学校，了解专业，适应环境，转变学习方法，确立奋斗目标，设计好大学生活蓝图。引导新生逐步学会学习、学会生活、学会做人，成为德智体美全面发
展的社会主义合格建设者和可靠接班人。 二、组织机构 1、学校成立2013级新生入学教育工作领导小组 组 长：罗xx 成 员：吴xx、倪xx等各学院主管学生工作副书记。 领导小组下设办公室，设在学生工作处（部）。 办公室主任：吴xx（兼）。 职 责：全面组织和协调新生入学教育工作。 2、各学院成立2015级新生入学教育工作组，党总支副书记任组长，具体安排部署本学院新生入学教育工作。 三、时间： 9月4日— 9月7日上午，共3 天半。
四、主要内容 入学教育的内容，包括爱校教育、专业教育、适应性教育、纪律教育、安全稳定与卫生教育、职业生涯规划教育、就业前景教育等。 （一）爱校教育 1、校史、校训、校风的介绍； 2、介绍我校近年来取得的主要成绩； 3、介绍我校有影响的校友及其主要成就。 （二）专业教育 专业教育是新生入学教育的核心，要让新生充分了解学科专业情况，帮助新生端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高学生的学习兴趣。其内容主要为学校、学院概况，专业设置、专业教学计划及学科发展的现状、前景和人才培养等内容的介绍。 （三）适应性教育
新生入学缴费管理信息系统
新疆轻工职业技术学院 课程设计说明书 课程名称：管理信息系统 项目名称：新生入学缴费管理信息系统 班级：20 10 级计算机专业三高10计信管班组长姓名：依米提 组员姓名：付林，吉米兰木，图尼萨古丽 指导教师：李杰 命题发出日期：年月日 设计应完成日期：年月日 指导老师： 20 年月日
《新生入学管理系统分析》项目开发计划安排
目录 1.1 系统的初步调查 (3) 1.1.1 老系统调查 (4) 1.1.2 新系统调查 (4) 1.1.3 可行性论证 (5) 1.1.4 组织机构图 (7) 1.1.5业务流程图 (8) 1.1.6数据流图 (9) 1.1.7 数据字典 (10) 1.1.8 开发工具 (14) 1.1.9 数据图库视图 (15) 1.1.10 数据库设计 (15)
1．系统分析 关于通过开发一个新生入学管理系统，可是学校的新生管理工作更加系统化，规范化和自动化。从而达到全面提高学校对赌新生档案管理效率的目的。目前各大高校在实际招收新生的过程中基本上都是在用纯手工的操作来进行的，这就在实际的招收过程中带来了较大的工作量。因此需要通过建立一个新生入学管理系统，来确定实际新生报到情况，以及新生报到的各类信息，方便统一学校的管理查询。 1.1．老系统的需求分析 经过系统调查发现，某学校学生缴费管理采用的人工管理方式落后，处理数据的能力有限, 在手工方式下，通常是先造一个学生缴费花名册，在相应的表格栏内填入每一个学期是否缴费。这种方式比较原始和落后，也容易出错。如果要查找某个系某个班级中的某位学生的缴费情况，相当费时费力，需要一个名字一个名字的查找。如果要列出某个系某个班级中全部学生的缴费情况或者欠费情况，就要重新抄写一遍名册或查找一遍名单，其工作量是相当大的。由于学生缴费和欠费的情况多种多样，还有减免学费、留级和随时来补缴欠费的学生，把这些一一记录在花名册上，使表格显得杂乱，如果记录不准确或表述不准确，别人看不懂，有时时间长了，自己也会忘记，不知当时记的是什么。解决这些问题最好的办法就是实现学生缴费管理管理的自动化，用计算机处理方式代替手工处理方式，由计算机应用系统提供友好、简易、方便的操作界面，轻松地完成数据的录入、浏览、查询和统计的操作。 1.2．新系统的分析 实现学生缴费管理的计算机化之后，会给我们的各项管理工作带来很大的便利，如：当在某个数据表里修改的某项数据时，系统就会自动的更新其它跟它有联系的表里面的数据信息，保证数据的完整性和一致性，避免手工处理方式中由于工作疏忽而产生的错漏现象。同时还能极大的提高工作效率，及时地为领导、管理人员和学生提供所需的各种信息数据。 在调查中我们了解到，该校学生缴费管理的主要对象有：系部、班级、专业、学生、学费及缴费标准等。学生缴费管理的日常工作有： 系部、专业和班级信息的登记、修改和查阅； 学生档案信息的登记、修改和查询； 学生缴费信息的登记、修改和查询； 各种相关的数据统计。 经过分析，以上工作可归纳为系部和专业及班级信息管理、学生档案信息管理、学生缴费信息管理和汇总统计等四类管理工作。
新生入学教育工作总结范文
新生入学教育工作总结范文 篇一：2017新生入学教育工作总结范文从2017年9月28日新生报到第一天开始，入学教育也就随之展开了。为了帮助大一新生尽快适应大学生活，稳定专业思想，按照学校总体要求，结合今年我系新生的基本状况，我系周密部署安排了新生入学教育工作，积极开展了一系列丰富多彩的入学教育活动。第一阶段入学教育工作的重点是从熟悉大学生活、加强师生了解、加强专业思想教育、增强班级凝聚力等几个方面出发，对新生进行教育，并引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，明确学习目的。现将我系入学教育第一阶段工作总结如下： 一、加强领导，高度重视新生入学教育工作。 入学教育是新生迈入大学校门后的第一门课程，教育的程度直接关系着新生入学后思想的转化和对自己大学生活的认识及个人目标的确定，起到引导启发等先入为主的作用，所以对新生有着重要意义。为此，系领导高度重视，党政领导共同开会专题研究和制定了本系的新生入学教育方案，并对工作的时间，地点，内容，要求做了详细的安排。在集中入学教育的几天时间里，我们采取系里统一安排学习、讲座及分别进行专业教育等形式，从系主任，系书记到专业教、素质教育教师，都确立了自己的专题，并结合了解到的新生反映出来的思想问题开展动态教育，力求让新生入学教育更加灵活，更有方针性，体现出以学生为本的教育特点。让学生感到更加温暖，更是有亲切感，更贴近学生的实际，使新生真正受到了教育。 二、专业教育和思想教育相结合，启发和激励新生立志成才。 新生入校后对自己所属的专业都还比较陌生，专业方向还不够清晰。为了让学生产生专业归属感，明确的了解专业学习内容和目标，我系各专业教育管理团队分别进行了专业讲座，向各专业新生介绍学院概况，专业概况，专业课程内容，教学计划和教学大纲，以及学科建设，师资力量，教学设施等基本情况。使新生对专业思想有了新的认识和理解，巩固了专业思想，坚定了学习信心，对自己今后的专业学习有了基本的规划。
新生入学教育方案
新生入学教育方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
豫海回民中学2015级高一新生入学教育方案 一、目的意义 为了使高一新生尽快适应高中学习、生活，了解豫海中学校史，学习学校有关规章制度，增强学生法制观念，严明学校组织纪律，培养学生爱国主义、集体主义精神；激发学生积极向上、奋发进取的热情；使学生养成良好的学习、生活、卫生习惯；学校决定利用军训、每天两个晚自习对高一新生进行为期一周的入学教育，特制定本方案。 二、教育方式 白天安排进行军事训练，晚自习择时安排进行学生思想教育 三、组织领导 组长：陈树军 副组长：马义民马彦彪马凯杨波 成员：各处室主任及高一班主任 四、措施要求 本次新生入学教育由政教处牵头，阳光心态室及高一年级组负责具体实施，学校有关部门积极配合支持，年级组长、班主任要坚持到场组织、督促学生认真完成各项教育任务，全体学生要认真遵守学校各项规章制度，积极主动地接受教育，发扬吃苦耐劳、团结向上的精神。政教处将对本次入学教育的组织工作、完成情况进行评比，对表现好、成绩突出的班级、学生进行表彰。 五、具体安排 （一）：新生入学安全及养成教育 时间：军训第一天第二晚自习 地点：各班教室 主讲：各班主任 教育内容：政教处下发的《学生入学安全教育》、《豫海回民中学学生一日常规》、《豫海回民中学学生十不准》等养成教育材料，班主任结合实际对学生进行全面教育。 （二）：班级常规管理制度并成立班委会、团支部 时间：军训第二天两个晚自习 地点：各班教室 主讲：各班主任 要求：1、政教处下发《豫海中学班级常规管理制度》、《豫海中学班委会管理制度》，各班主任制定本班班规、班训，2、成立班委会、团支部，并将班委会、团支部名单上报政教处、团委。（三）：学生入学集中教育 时间：军训第三天第一晚自习
新生报到注册系统建模教程文件
一设计名称：新生报到注册系统 二开发环境： 操作系统：Windows 2000/xp平台 开发软件：Rational rose 2003 三设计过程： 【问题描述】：新生报到注册系统基本业务是：新生的报道管理，班级和宿舍的分配和新生信息的查询。设计一个新生报到注册系统，并用Rose画出用例图，顺序图，类图和活动图来描述各种业务活动。 【基本需求】：关于这个新生报到注册系统，基本需求有工作人员对学生信息的操作和领导的工作分配和对学生信息的查询。 在这个系统里角色确认为领导，工作人员和学生。其中，领导主要负责工作人员的分配和对学生信息的查询，工作人员则是这个系统的主要应用者，他们的主要工作就是和学生打交道并通过系统软件来对学生信息操作，学生则是系统的服务对象，但是他们不直接与系统互动，他们的行为主要有工作人员代为完成。 【用例图】是用来描述系统在功能方面提供了什么功能，是系统需求的获取。有参与者和用例组成，在设个系统中参与者有领导，工作人员和学生，用例包含了工作人员的设置，信息查询，班级和宿舍的分配和报道管理。如图： 设置人员：领导决定什么工作由哪个工作人员完成。 信息查询：通过系统能了解学生当前信息。 报道管理：学生信息的核对，学费的缴纳和注册 班级和宿舍分配：为学生分班和宿舍
【顺序图】是表现对象交互的业务流程，用来描述他们怎样进行交互的顺序。（1）领导设置工作人员的顺序图： 说明：在招新时，领导首先应该为工作人员分配工作，并安排工作地点，告知工作时间。 （2）报道管理的顺序图： 说明：当新生前来报到时，工作人员必须先确定新生的信息，是否是本校新生，是否在招新时间内。核对确定后，接收学生所交学费，并对学生信息进行注册，
新生入学管理系统设计
新生入学管理系统设计计划 一、项目概述 系统的需求和分析 (1) 要求有良好的人机界面，以方便管理人员进行操作。 (2) 由于该系统的使用对象多，要求有良好的权限管理。 (3) 方便的数据查询。 系统设计的目标 系统应用的结构应该是先进的，开放的体系结构以及系统使用当中的科学性。能够最大限度的满足实际工作的需要，在满足功能需求和技术指标的基础上尽量简化设计，坚持功能实用化，简介化充分满足用户的需求。要为该系统以后的升级预留空间，系统维护是整个系统生命周期中所占比例最大的部分。本系统选用成熟可靠，性能稳定的设备，满足用户对可靠性的需求，该系统还提供了良好的操作界面，方便用户操作，提高系统自动化管理能力，降低用户使用系统的难度和所耗费的时间，提高工作效率。 系统设计的思想 新生入学管理是学校实施信息化的一个重要举措。使用良好的系统可以减轻工作人员的工作量以及操作人员不小心造成的错误。该系统是一款应用程序，是一款功能实用，操作简单，界面大方，服务可靠的软件，实现新生报道的信息化管理。 该系统的优点： 1.高性能，系统响应速度快。 2.功能实用，操作简单，界面美观，安全性高。 3.系统灵活，对用户有严格的管理权限，强大的管理后台， 维护方便。 系统开发的目的及意义 借助现代化的信息技术和管理理论，建立现代化的管理信息系统是当今社会的重要趋势。随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍地增长。面对庞大的信息量，就需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询添加操作，从而减少管理方面的工作量。尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。为了适应信息时代发展，提高学校的工作效率和办学水平，实现现代化大学的运行机制和高水平的管理，体现大学中计算机的特色，使计算机的使用成为学校对学生进行有效管理的重要组成部分。用计算机来管理新生报到可以避免不必要的资源浪费。“新生报到流程管理系统”旨在每届新生前来报到时登记其基本信息并将其基本信息录入到数据库中，在宿舍安排，书籍发放等方面减少工作人员的工作量，通过以上几个功能的实现，使新生报道工作全面实现信息化，规范录取程序，减少工作人员，提高工作效率，让学校的主要精力投入到教学和管理上去。
大一新生入学教育方案范本(完整版)
方案编号：YT-FS-8961-88 大一新生入学教育方案范 本(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
大一新生入学教育方案范本(完整 版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进 行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况 进行修改和使用。 根据20XX年全国教育工作会议及《中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，为了做好新生的思想教育和管理工作，加强学生的组织纪律观念，增强学生爱国爱校意识，促进校风、学风建设，以使20XX级新生充分认识到进入大学的人生意义及肩负的社会责任，坚定有中国特色社会主义的理想信念，增强事业心和责任感，明确大学期间的主要任务，树立远大的学习、生活目标，积极营造严谨勤奋的学习风气和团结友爱的生活氛围，培养乐观进取的积极心态和严明的纪律观念，以昂扬向上的精神风貌迎接崭新的大学生活，特制定如下新生入学教育实施方案。 一、目的和要求
为了提高大学生的综合素质，按照培养合格的社会主义建设者和接班人的要求，着重进行以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点的思想政治教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，成为遵纪守法、诚实守信，具有创新精神和实践能力的文明大学生。本次新生入学教育，要组织新生深入学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，重点学习科学发展观、构建和谐社会、建设社会主义新农村等方面的理论知识。加强形势与政策教育，帮助学生了解国内外政治、经济、科技、军事、文化等形势，确立科学的成才目标，明确肩负的历史重任，为祖国的繁荣、富强而奋发学习。要组织新生认真学习新的《全国普通高校学生管理规定》和《延边大学学生手册》，引导新生自觉遵守《高等学校学生行为准则》。加强校风、学风建设，加强校规校纪和安全教育。通过个案剖析，使学生从中吸取教训，引以为戒，从进校的第一天起，就自觉遵守学校的各项规章制度。对新生认真进行心理健康教育和必要的学习、生活指导，帮助
新生入学教育管理办法
新生入学教育管理办法 一、总则 为帮助新生尽快适应学校的学习和生活，尽快熟悉学校的各类规章制度以及组织机构设置及职责范围，促使学生严格遵守校规校纪，养成良好的学习、生活习惯，促进校园文明建设，保障学校管理的有效实施，特制定本办法。 二、调整新生入学心态 1.学生入学容易产生试学心态，包括： （1）试自己—信心 （2）试环境—暖心 （3）试前景—决心 2.做好“三会两像”为新生建立信心、班级暖心、下定高薪 就业的决心 （1）造梦三会：高薪就业发布会、毕业生返校座谈会、新老生作品展示会； （2）两像 ①入学三天内，完成一像《我的八维梦》3分钟微视频的录制； ②入学教育结束前，完成第二像《感恩父母》3分钟微视频的录制； ③班主任将微视频发送家长、市场部，学管处、督察处进行监督检查。(可视话激励) 三、新生管理标准七条（简称“7个1”）为：（人、事、时、 地） 1.条目一：新生进班管理标准 2.条目二：新生宿舍管理标准 3.条目三：电话沟通管理标准 4.条目四：利好传递管理标准 5.条目五：圆梦八维新老生见面会管理标准 6.条目六：毕业生返校座谈管理标准 7.条目七：开学典礼管理标准（邀请院长做开班典礼；教学周 期内时间；地点上交学管处） 四、新生进班管理标准 3.实施时间：此管理针对新生入学教育第一个月、大学生实 训产品教学月。 4.实施流程
（1）入班前：新生班专职班主任，每天下班前，查看平台，掌握注册学生信息，并给新生、新生家长电话联系，做 好新生接待准备。如已注册学生第二天没有到学院报到， 班主任及时跟市场部老师联系，避免流失。 （2）市场部、新生家A长带新生报到，新生班专职教师应当面进行如下流程： ①核实学生信息，家长和老师互留电话，确认电话有效 ②检查学生的仪容仪表，包括头发、校服 ③收取相关的单据（通过平台了解学生的学费信息，如 新生只交少数费用，需重点关注，防止流失） ④为学生、家长讲解入学教育课程的内容和作用 ⑤在手递手确认单上签字。 （3）新生进班 ①新生自我介绍：新生进班后，班主任老师首先让新生 进行简单的自我介绍，让班级里的同学对新同学有初 步的了解 ②欢迎词：自我介绍结束后，班级的学生起立、鼓掌向 新同学致欢迎词，避免新生的尴尬 ③中文欢迎词：“我们是八维**学院**专业的第X班， 我们的企业文化是：潜力无限、感恩奉献、正确归因、 内方外圆，欢迎新同学的真诚加盟，你们将会成为IT 行业的白领骨干精英，也可能会成为IT行业的领军 人物，欢迎新同学的加入，成为**班的一员，成为** 学院的第**名学生。鼓掌！” ④英语欢迎词：“Welcome to…” ⑤起英文名：任课教师为入班新生起英文名 ⑥找同类：班主任帮助新生在班级里找到自己同寝或同 乡，使学生尽快的融入到班级 ⑦第一顿午餐、晚餐：新生进班后的第一顿午餐、晚餐， 要由老师或者一帮一的同班学生，带着新生到食堂吃 饭，并熟悉学校，表示老师或同学对新同学的关心。 ⑧第一晚睡前短信：新生进班第一晚，班主任在晚自习 后需向学生发问候短信，询问学生当天的学习和生活 的情况，有异常情况及时实施宿舍探访。 ⑨第一次家长会：每天下午，可针对新生家长进行简短 的家校见面会，向学生家长解读学校各项管理办法， 如何家校共育。 （4）班主任建立《新生管理档案》：学生姓名、入校时间、日英语单词量进度、各类考试成绩、与家长电话沟通记 录等。 5.监督检查 形成班级《新生管理档案》，督察处每周三下午随机抽查，
新生报到系统-需求分析报告模版
新生报到管理系统需求分析报告 学院信息技术工程学院 班级网络工程1001班 成员丰云马红艳树悦甄亚男王刚
1引言 (3) 1.1标识 (3) 1.2系统概述 (3) 1.2系统概述 (3) 1.2.1项目来源及背景 (3) 1.2.2系统结构计划 (3) 1.2.3用户特点 (3) 2引用文件 (3) 3需求 (4) 3.1要求的状态和方式 (4) 3.2需求概述 (4) 3.2.1系统总体功能和业务结构 (4) 3.2.2硬件系统的需求 (19) 3.2.3软件系统的需求 (20) 3.2.4接口需求 (20) 3.3系统能力需求 (20) 3.3.x(系统能力) (20) 3.4系统外部接口需求 (21) 3.4.1接口标识和接口图 (21) 3.4.2用户接口 (21) 3.4.3(接口的项目唯一标识符) (21) 3.5系统部接口需求 (22) 3.6系统部数据需求 (23) 3.7性能需求 (23) 3.8操作需求 (24) 3.9可使用性、可维护性、可移植性、可靠性和安全性需求 (24) 3.10故障处理需求 (25) 3.12.1软件系统出错处理 (25) 3.12.2硬件系统冗余措施的说明 (25) 3.11计算机通信需求 (25) 3.12设计和构造的约束 (25) 3.13其他需求 (26) 4尚未解决的问题 (26) 5注解 (26) 1引言 1.1标识 符合、缩略语和定义如下： B/S: Brower/Server 浏览器/服务器 SQL SERVER: 系统服务器所使用的数据库管理系统（DBMS）。
UML： Unified Modeling Language(同模语言)的缩写，是一个标准的建模语言 1.2系统概述 新生报到管理系统是结合学校迎新活动管理的实际需要，对新生的入学情况进行管理的信息系统，提供丰富的查询分析功能和管理、决策信息，是提高高校迎新工作效率的管理软件。使用该系统可以实现新生信息的有序存储，使得检索迅速、查找方便、并且提高了可靠性。 本软件旨在使学校对新生信息的管理，以减轻工作人员的负担，可以加快迎新工作的有条不紊的进行，实现直观化，合理化。通过这样的系统，可以做到信息的规管理、科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。 1.2.1项目来源及背景 新生报到系统采用UML结构，在设计初期即充分考虑系统的安全性、稳定性和所需提供的必要功能，并在充分吸取前人经验的基础上着手设计和开发。因而功能齐全，性能稳定可靠，介面亲和力强，是普通使用者容易上手操作的新生报到系统。该系统虽是今年刚开发的软件产品，每个新生要经历近8个处理环节。在普通的服务器上、几百个用户同时在线处理、系统均能应付自如，未出现任何差错，大大减轻各级经办人员的劳动强度，因而赢得学院领导和各基层单位的一致好评。 1.2.2系统结构划分 本系统共分为：报到、缴费、宿舍分配、户籍迁移、校医院体检等5个个功能模块。其数据更新权归各职能部门所有，从而保证了全院围的数据一致性，也为责任落实到人提供了基础。 1.2.3用户特点： 本系统的用户是网上用户，一类是新生，他们只需要打开新生报到界面，输入自己的学号或者证件号等就可以进入根据自己系统的提示进入新生报到的程序；另一类用户是管理用户，他们是高校部的人，主要是系统管理人员和教务处，他们熟悉该流程以及办理，系统人员对系统很熟悉，对系统进行维护。 2引用文件 《软件工程案例教程》机械工业万江编著 《数据库系统概论》第四版高等教育王珊萨师煊编著
新生入学信息系统管理
华立学院 课程设计 课程名称管理信息系统 题目名称管理信息系统 学生系别会计学 专业班级 06会计1班 学号1080044 学生姓名陈露丝 指导教师张稼 2009 年01 月05 日
目录 引言 (3) 1.系统分析概述 (3) 1.1开发背景 (3) 2.系统分析 (3) 2.1系统可行性分析 (3) 2.2系统功能分析 (4) 2.2.1组织机构分析 (4) 2.2.2业务流程分析 (5) 2.3数据流程分析 (6) 2.4数据字典与E-R图 (10) 2.4.1数据字典 (10) 2.4.2 E-R图 (12) 2.4.3转换规则和关系模式 (13) 3.系统设计 (14) 3.1系统配置方案的选择和设计 (14) 3.1.1系统硬件配置情况 (14) 3.1.2 系统软件配置情况 (14) 3.1.3网络通讯系统配置 (14) 3.1.4系统总体安全性、可靠性方案与措施 (15) 3.2 系统的输入与输出设计 (15) 3.3 系统功能结构设计 (16) 3.4 数据库设计 (17) 3.4.1实体及其属性描述 (17) 3.5 物理结构设计 (17) 参考文献 (19) 引言 随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成
熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。 本文介绍了在Visual FoxPro 6.0环境下采用“自上而下地总体规划，自下而上地应用开发”的策略开发一个管理信息系统的过程。通过分析某一学校学生管理的不足，创建了一套行之有效的计算机管理学生的方案。文章介绍了学生管理信息系统的系统分析部分，包括可行性分析、业务流程分析等；系统设计部分主要介绍了系统新逻辑方案和数据库设计及代码设计；系统实现用截图形式说明了几个主要模块的用法，系统界面友好，操作简单，比较实用。 1.系统分析概述 1.1开发背景 一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,人工的大量浪费；另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。 一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。 作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各类信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学校信息管理的效率,也是一个单位科学化、正规化管理,与时代接轨的重要条件。 2.系统分析 2.1系统可行性分析 学生信息，作为一个学校，就有一定的工作量存在，而学生信息，它的工作量可能是其它信息工作量的几倍，班级的增加、班级的查找、班级的修改；学生档案；课程管理；成绩管理；缴费管理；统计等等，每个信息的数据都在不断地变化着，如果采用人工的方式进行操作，那么，一天的工作量，足以让人觉得比较繁琐，吃不消。针对这样的情况，采用让数据的查询变得简单化，数据变的更让每个人都在任何时刻都可以了解到。 学生信息管理系统是为广州XX学校开发的，本系统所采用的语言是Visual FoxPro 6.0，用Microsoft Access 2000数据库完成。通过本系统，把本校内部查询学生信息、教务信息、学生选课各个环节进行有效地计划、组织和控制。通过本校内部的信息，依据统一数据信息进行管理，把任何一块信息所产生的数据变动及时地反映给其它相关信息，做到数据共享。
大学新生入学教育工作总结
大学新生入学教育工作总结信息技术学院2015级共有2个专业，其中计算机科学技术本科班报到新生47人，信息与计算科学本科班报到新生52人，合计99人。根据学校统一安排，我院于9月27日、9月29日对新生开展了入学教育工作。由于时间紧、任务重，所以按照学校要求并结合新生的基本情况，我院采取了按班级由各班辅导员组织召开班会的形式，对新生进行入学教育。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，明确学习目的，教育他们遵守校规校纪，强化其爱国、成才、爱校、敬业的意识，培养良好的校风学风，实现其由中学生到大学生的顺利过渡，为今后四年的大学学习和生活打下良好的基础，使之能顺利完成学业。现将我院入学教育情况总结如下1、全面组织学生学习《民族师范学院学生管理分册》就学院学生管理和学籍管理的有关制度向同学们做了详实的介绍，并对学生的奖惩措施加以全面的说明，特别是重点强调了学校关于考试方面的相关规定和处罚情况。使新同学们对学校的各项规章制度有了理解和认识，让新生一开始就树立约束自身行为，自觉养成遵守纪律的良好习惯。同时介绍了请假的相关程序和奖学金、助学金的评定程序等。2、加强安全教育，切实培养学生自我安全防范意识针对大部分大学生都是第一次离家到外地独立生活，集体宿舍生活经验不足，生活自理、自立能力相对较弱，特别是思想上没有安全防范意识的特点，加强了这方面的教育，其中主要包括学生个人的人身安全、财产安全、社会信息选择安全以及生活中的用电安全方面的注意事项等。尤其注重人身
安全教育，组织学生学习了《黔西南州公众应急手册》使学生了解110、119、120等紧急呼叫知识，掌握安全用电、火灾防护、交通安全防护、雷电灾害预防、非法侵害事件特别是街头抢夺事件的处理方法，让学生深刻认识到人的生命是第一位的，随时提醒自己不要把自己置于危险的情况下。针对学校还在进行土建工程和学校建设在山坡上的情况，特别要求学生不要进入施工场地，远离没有防护栏的坡地，确保自身安全。3、诚信教育对学生进行了诚信教育，特别是助学贷款诚信还款教育，让学生认识到现在已经是信用社会，诚信已不仅仅是一个道德问题，它更是一笔宝贵的个人财富和社会资源，也是个人完备人格的必备品质，是一个人做学问、成才干、谋事业的根本，要求学生尽可能的减少或避免信用危机的发生。 4、心理健康教育。组织学习了学校下发的《大学生心理健康手册》，帮助新生正确认识自己和完善自己对人际关系中遇到的种种困惑和挫折，解说了大学生容易出现的心理健康等问题，指出了参加集体活动、勇于挑战自我、学习自我心理干预、寻求老师、同学的帮助等保持心理健康的举措，引导同学们勇于面对现实、面对挫折，做到胜不骄败不馁，启发同学们要用乐观的心态去面对生活。 5、讲解大学学习与中学学习的区别给新生们指出大学的学习方法与大学前学习的最主要的区别就是对自学能力的更高要求。大学前的学习总体上说是被动的，是家长逼着学，老师教学生是"手拉手"领着教，目标就是"考大学";而大学里更多的却是需要自己主动去学习，老师管得少了，是"老师在前，学生在后引着走"提倡学生自主学
新生报到系统需求分析报告
新生报到管理系统 需求分析报告 学院信息技术工程学院 班级网络工程1001班 成员丰云马红艳赵树悦甄亚男王刚
1引言 (3) 1.1标识 (3) 1.2系统概述 (3) 1.2系统概述 (3) 1.2.1项目来源及背景 (3) 1.2.2系统结构计划 (3) 1.2.3用户特点 (3) 2引用文件 (3) 3需求 (4) 3.1要求的状态和方式 (4) 3.2需求概述 (4) 3.2.1系统总体功能和业务结构 (4) 3.2.2硬件系统的需求 (19) 3.2.3软件系统的需求 (20) 3.2.4接口需求 (20) 3.3系统能力需求 (20) 3.3.x(系统能力) (20) 3.4系统外部接口需求 (21) 3.4.1接口标识和接口图 (21) 3.4.2用户接口 (21) 3.4.3(接口的项目唯一标识符) (21) 3.5系统内部接口需求 (22) 3.6系统内部数据需求 (23) 3.7性能需求 (23) 3.8操作需求 ...................................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.9可使用性、可维护性、可移植性、可靠性和安全性需求 (24) 3.10故障处理需求 (24) 3.12.1软件系统出错处理 (25) 3.12.2硬件系统冗余措施的说明 (25) 3.11计算机通信需求 ........................................................................................................ 错误!未定义书签。 3.12设计和构造的约束 (25) 3.13其他需求 (25) 4尚未解决的问题 (2626) 5注解 (26) 1引言 1.1标识 符合、缩略语和定义如下： B/S: Brower/Server 浏览器/服务器 SQL SERVER: 系统服务器所使用的数据库管理系统（DBMS）。
2018学年新生入学教育方案
安徽省特殊教育中专学校2018年 新生入学教育工作方案 为提高2018级新生自我教育、自我管理的能力，强化组织纪律观念，提升学生身心综合素质，促进校风、学风建设，按照学校工作计划安排，拟决定对2018级新生进行入学系列教育，具体方案如下： 一、领导小组 学校成立入学教育工作领导小组，组织和协调新生入学教育的各项工作。 组长：郑伟 副组长：鲍永清管进 @ 成员：庞春梗刘晓立丁改张军姚智超 段艺明 二、科室职责 学生科：牵头新生入学教育工作。负责入学教育期间班主任管理、班级管理、学生军训、学生思想教育、宣传报道工作。 办公室：负责入学教育期间的车辆安排及协调工作。 校团委：负责入学教育期间学生活动的组织管理工作。
总务科：负责入学教育期间学生食宿安排及食宿质量的监督与协调；医务、防暑降温等后勤保障工作；负责新生军训教官的食宿工作。 三、时间安排 】 1、活动准备 8月29日下午召开全体班主任会议，布置入学教育相关事宜。 9月1日新生报到，召开家长座谈会。 9月2日上午召开军训动员会，向学生强调军训要求。 9月4日新生入学体检（招就办负责，学生科、团委配合） 2、活动开展 2018年9月2日—9月9日（具体见活动安排表，如有变动，以实际通知为准）。 体训中心开展运动员选拔。 ！ 四、地点安排 讲座地点：一楼报告厅 军训地点：学校教学楼周围通道、空地 五、入学教育内容 1.品德修养与文明规范教育 （1）品德修养教育
开展《道德修养》专题讲座。并要求2018级各班主任在班级内组织开展一次“做讲文明、有修养的特教中专生”主题班会。 （2）校纪校规教育 （ 开展《校纪校规解读》专题讲座，组织学生重点学习《学生违纪处分规定》、《学生宿舍管理规定》等规章制度。 2.安全意识教育 开展校园安全知识讲座，介绍学校周边环境，加强对学生进行交通、消防、治安等安全教育；提高学生的安全防范意识，增强新生自我保护能力。 3.心理健康教育和职业生涯规划教育 （1）心理健康教育 开展心理健康知识讲座，帮助新生客观、理性的评价自我，培养积极健康向上的心理状态，增强自我心理调适能力，有效克服学习、生活方面的困难。 （2）职业生涯规划教育 开展职业生涯规划讲座，帮助新生了解未来的就业“市场”和“职场”对中职生的素质要求，引导新生树立正确的职业观和就业观。 … 4.励志教育