芜湖市第十六届中等职业学校技能大赛

此次技能大赛，我校承办大赛的六大类23个项目

一、竞赛活动时间：2016年12月10日

各技能竞赛项目赛务工作分工：

1、商贸财经类竞赛项目赛务工作安排

（1）竞赛项目：《会计手工》、《会计电算化》、《沙盘模拟企业经营》。（2）竞赛地点：城中校区南校区综合实训楼一楼《会计手工》模拟室、《沙盘模拟企业经营》模拟室，北校区信息楼三楼《会计电算化》机房。

（3）选手、指导教师休息室：南校区综合楼二楼报告厅。

（4）赛务工作人员安排：

组长：陶宗卫（负责赛场环境布置）。

组员：夏虹、方士年、吴卉萍、毛莺（信息楼财经机房）、付晓勤（电力保障）、万晓萍（卫生保洁、茶水供应）、志愿者6人。

2、烹饪类竞赛项目赛务工作安排

（1）烹饪竞赛项目: 《中餐热菜》、《中式面点》。

（2）竞赛地点：城中校区北校区旅游实训基地《烹饪实训室》。（3）赛务工作人员安排：

组长：陈敏（负责赛场环境布置）、胡俊。

组员：尹鲁安、夏晓峰、万常青、张会云、杨妹林（卫生保洁）。志愿者4人。

3、酒店服务类竞赛项目赛务工作安排

（1）竞赛项目：《中餐宴会摆台》、《客房中式铺床》。

（2）竞赛地点：城中校区北校区机电楼二楼《餐饮实训室》、四楼《客房实训室》。

（3）选手、指导教师休息室：电子信息楼一楼多媒体教室（3）。（4）赛务工作人员安排：

组长：刘玲（负责赛场环境布置）、曹阳（负责赛场环境布置）、张华（负责赛场环境布置）。

组员：叶年锁、王因、郭立治（电力保障）、志愿者10人。

4、导游竞赛项目赛务工作安排

（1）竞赛项目：《导游》。

（2）竞赛地点：城中校区北校区信息楼一楼阶梯教室。

（3）选手、指导教师休息室：北校区信息楼一楼多媒教室（4）。（4）赛务工作人员安排：

组长：刘玲（负责赛场环境布置）、刘丽君（负责赛场环境布置）、昂静（负责赛场环境布置）。

组员：李文捷、柯纪民、吴福英（卫生保洁、茶水供应）、志愿者2人。

5、艺术插花竞赛项目赛务工作安排

（1）竞赛项目：《艺术插花》。

（2）竞赛地点：城中校区北校区旅游实训基地《调酒实训室》。（3）赛务工作人员安排：

组长：夏燕飞（负责赛场环境布置）。

组员：汪茂林、杨妹林（卫生保洁）、志愿者2人。

6、信息技术类竞赛项目赛务工作组（一项，城南校区）

（1）竞赛项目:《网络布线》(展示)

(2)竞赛地点：城南校区综合楼四楼信息工程系综合布线实训室（3）教师休息、茶水供应地点：在食堂大厅

（3）竞赛工作组人员分工：

组长：汪全（联系电话）

组员：蒋超（网络布线）陈青

丁飞（安全用电保障）

7、加工制造类电工电子专业方向竞赛项目赛务工作组（五项，城南校区）

（1）竞赛项目: 《电子产品装配与调试》、《单片机控制装置安装与调试》（展示）、《制冷与空调设备组装与调试》（展示）、《机电一体化设备组装与调试》（展示）、《电气安装与维修》

(2)竞赛地点：城南校区综合楼三楼电气工程系实训室，在食堂集中抽签。带队教师休息室在食堂大厅

（3）竞赛工作组人员分工：

组长：周德盟（联系电话）方静

组员：刘安福（电子专业实训室管理现场安全巡视) 、

丁飞（安全用电保障）、陈红军（实训室管理）

青年志愿者四名（负责二个比赛项目引导工作及竞赛场地协调工作）

8、交通运输类赛务工作组（六项，城南校区）

（1）竞赛项目: 定期维护和车轮定位、汽车维修基本技能、汽车空调维修（展示）、车身修复（钣金）（展示）、车身涂装（涂漆）、汽车营销

(2)竞赛地点：城南校区实训楼A楼（食堂集中抽签，带队教师休息室在学校食堂）。

（3）竞赛工作组人员分工：

组长：孙勇（联系电话：）

组员：彭建、许萍、曹军、刘小华、张强、冯文武、褚长清、朱显应、黄永亮、张明亮及8名学生进行比赛场地有关工作（汽车专业）青年志愿者十名（负责六个比赛项目引导工作及竞赛场地协调工作）

9、加工制造类现代制造专业方向竞赛项目赛务工作组（二项，城南校区）

（1）竞赛项目:装配钳工技术、零部件测绘与CAD成图技术

(2)竞赛地点：城南校区实训楼B楼（食堂集中抽签，带队教师休

息室在学校食堂）。

（3）竞赛工作组人员分工：

组长：姜文胜（联系电话）

组员：李晓磊、任高翔、夏登梅、赵峥嵘、孔宪富、吴志强

分工：李晓磊（装配钳工技术保障）、任高翔（零部件测绘与CAD 成图技术保障）、夏登梅（工量刃具保障）

青年志愿者六名（负责比赛项目引导工作及竞赛场地协调工作组长：姜文胜（联系电话）

二、参赛学校须知：

1、各参赛学校须在7:30分到各指定地点集中（城中校区在各指定地点集中，城南校区在食堂集中），参赛选手由各项目评委及志愿者引导员带到各比赛现场，各学校带队领导和指导教师不得进入参赛现场，可在指定的教师休息室休息。

2、各学校带队领导或指导教师须在2016年12月6日前将10号中午用餐人数统计后报知我校赛点联络人：城南（丁仙平），城中（尹鲁安）；在比赛当天在我校赛点联络人处领取免费提供的中餐券。（用餐时间：11:30分）

3、各学校车辆按照保安指定位置停放。

4、自即日起至2016年12月8日下午三时止各参赛学校可与我校赛务联系人联系参观比赛现场，12月9日我校将封闭竞赛现场进行大赛的相关布置。

三、赛务工作协调：

赛务工作协调：丁仙平、尹鲁安、姜文胜、周德盟、孙勇、刘玲、汪全

竞赛事宜协调与联络办公室：

城中校区：实训处办公室

城南校区：实训处办公室（综合楼603室）

具体分工：

丁仙平（）：统筹协调城南校区所有比赛赛项工作

尹鲁安（）：统筹协调城中校区所有比赛赛项工作

2016年芜湖市第十六届技能大赛学校赛点安排一览表

2015年芜湖中职学校技能大赛财经商贸类

2015年芜湖市中职学校技能大赛财经商贸类 “会计电算化”项目竞赛规程一、竞赛名称会计电算化（个人项目）二、竞赛目的引导会计专业与企业、会计教学过程与会计工作过程、会计教学内容与会计职业规范的深度对接，促使学校实现校企合作、工学结合的人才培养模式，展示会计基本技能和会计电算化操作技能，展示学校教育、教学和管理成果。三、竞赛方式和内容（一）竞赛方式 1. 报名组队 (1)比赛为个人赛项目，每位参赛选手必须参加全部三项内容的比赛。 (2)各中职学校可报1个参赛队。各参赛队限报参赛选手5名。 (3)参赛选手须为2015年9月有全日制正式学籍的中等职业学校在校生，高职五年制一至三年级（含三年级）学生可参加中职组比赛。 2. 比赛时间 (1)翻打传票:10分钟 (2)点钞:单指单张和多指多张各5分钟 (3)会计电算化操作:180分钟 3. 比赛内容 (1)翻打传票 ①按爱丁数码公司翰林提T96BW设备的程序和方法进行。 ②题目限时不限量，比赛成绩由翰林提专用系统自动生成。 (2)点钞 ①单指单张采用整把形式，多指多张采用散把形式。 ②选手持钞采用手持式或手按式均可，不得采用扇形点钞手法，限时不限量。 (3)会计电算化 ①模拟制造业企业一个月的40-50笔经济业务资料，经济业务主要以原始凭证形式出现，考生根据题目要求完成相关业务处理。 ②竞赛软件启用总账、财务报表、工资、固定资产、进销存等模块，业务处理须在相应的模块中完成。 ③基本操作的内容为：根据题目要求进行初始设置；根据提供的资料审核或完善原始凭证，编制记账凭证；审核记账凭证；记账；对账并结账；编制资产负债表和利润表等。

2019年安徽省职业院校技能大赛中职组

2018年安徽省职业院校技能大赛中职组淮北工业与艺术学校赛点竞赛指南 2018年安徽省职业院校技能大赛中职组淮北工业与艺术学校赛点承办比赛项目：艺术专业技能（中国舞表演）（个人赛）、艺术专业技能（弹拨乐器演奏）（个人赛）、网络空间安全（团体赛）、工业产品设计与创客实践（个人赛）、计算机检测维修与数据恢复（团体赛）、通信与控制系统(高铁)集成与维护（团体赛）、网络布线（团体赛）计7个项目。为让参赛选手、辅导教师、领队尽快熟悉赛场环境，了解赛程安排及注意事项，确保比赛顺利安全完成，特编写本《竞赛指南》，请认真阅读。一、赛点学校简介：淮北工业与艺术学校于2014年8月由四所市辖优质公办中职校整合而成，学校地处淮北职教园区，占地573亩，建筑23万平方米，实习实训建筑10万平米，各类单体建筑计25个。举办三年制普通中专、3+2五年大专、高级工、预备技师教育和各类培训，各类在校生6200余人。学校实行校系二级管理模式，依据专业集群办学，设立机电工程系、信息工程系、经贸旅游系、学前教育系、人文艺术系、基础教育系和集函授、网络教育、成人教育、各类各层次培训及技能鉴定等于一体的培训中心。学校强化产教融合工学一体育人模式，深化校企合作，凝练办学特色，狠抓教育教学质量，培育高技能人才，服务绿金淮北和美好安徽建设，努力成为安徽省中职教育的旗舰校、改革发展的示范校。先后荣获全国职业教育先进单位、全国职教德育先进集体、全国艺术教育特色单位、全国首批数字化校园建设实验校等荣誉称号。 1、赛点位置：淮北市职教园区太山路1号，沱河路以北、新东外环路以西、花山东路以东、太山路以南。联系电话：、3022936。

裴先峰：第41届世界技能大赛焊工项目银牌获得者

裴先峰：第41届世界技能大赛焊工项目银牌获得者 ◆“妈，先让哥哥上好学；我还小，将来挣钱了还可以学。”十六岁时，裴先峰面对家庭的经济困境，做出一个让家人意想不到的决定。 ◆“庆阳石化是拉动陇东革命老区经济的引擎。我手中焊接的不再是试件，而是事关百年大计的装置。我只能成功不能失败。”进入中国石油企业后，裴先峰将人生坐标焊定在石油重点工程的钢铁框架上。 ◆“我一定要让五星红旗高高飘扬在世界技能大赛颁奖现场。”在第41届世界技能大赛中，面对五国专家出的高难度考题和外国强手，裴先峰把心思和技能融进焊接熔池里，取得优异成绩。裴先峰把大赛奖牌挂在爷爷奶奶的脖子上，感谢老人的养育之恩。 10月4日至8日，在英国伦敦举办的第41届世界技能大赛上，中国石油工程建设公司第一建设分公司21岁的焊工裴先峰，在与51个国家、944名顶级选手的激烈角逐中脱颖而出，一举摘得焊接项目银牌，为中国代表团首战这项有60年历史的世界青年技能顶级赛事就取得总平均分第二的好成绩做出突出贡献。中共中央政治局委员、国务院副总理张德江闻讯后欣然批示：“技能人才的数量和水平，关系国家的综合竞争能力。我国要大力培养技能人才，宣传技能人才的典型事迹，在全社会形成尊重劳动、尊重技能人才、争做技能人才的良好氛围。”

上学机会可以谦让学习决不能放弃在九朝古都洛阳南郊李楼乡，有一个名叫下庄的村子。这里的村民大都以种菜为生。裴先峰1990年8月出生在这里。父母为了供裴先峰和大他三岁的哥哥裴科峰上学，起早贪黑在菜地里忙活。兄弟俩也特别懂事，不但学习成绩名列前茅，而且很早就学会洗衣做饭，每天放学回家就先到地里帮忙干活。 2006年8月，兄弟俩先后考上理想的大学和高中。拿着两张录取通知书，父母忧喜交加。仅大儿子一年学费就要8千多元，两个孩子同时升学，全家人负担不起。望着一筹莫展的父母，16岁的裴先峰做出一个让家人意想不到的决定：让哥哥去上大学，自己打工分担家庭的经济压力。 “妈，先让哥哥上好学；我还小，将来挣钱了还可以学。”裴先峰安慰母亲。听邻居说，中油一建在南郊有所国家重点技校，主要是为石油、化工、船舶和电力建设等行业输送技术工人，还有不少大学生慕名去那里“回炉”学技术。裴先峰父母下定决心：再难也要让先峰学一门技术，找个工作。 2006年9月，裴先峰以高分考入中油一建技校焊接专业。 “一开始，他在班里处于中等水平。当我们巡视到他的工位时，他就用那种充满焦虑和期盼的眼神望着我们，好像在说我怎么焊的就不如别人呢，请帮帮我。”技校操作老师王爱萍辅导过数千名学生，但对裴先峰记忆特别深刻。王爱萍告诉裴先峰，要想把焊工专业学好，一方面要认真听讲并多看参考书，把理论学好；另一方面要多上手练习，在操作中用心琢磨。裴先峰很听话。每天下午放学，他都留在教室里静静地看书。晚上巡视宿舍的老师也发现，这孩子晚上多数时间都在伏案苦读。每次操作集体讲评结束后，裴先峰都要把自己的试件拿给老师点评，然后把学到的点滴收获整理成学习笔记。就这样，裴先峰做得一次比一次好，焊接水平从班上中等到优秀直到遥遥领先，并最早通过考核领到焊接中级资格证。 “宝剑锋从磨砺出。这孩子的付出在同龄人中是很少有人能达到的。”裴先峰的班主任李淑贞老师赞扬说。 2008年年底，裴先峰代表中油一建技校队，参加中国石油在廊坊管道学院举办的院校组电焊技能竞赛，获得第二名。2009年年初，裴先峰闯入第九届全国工程建设系统焊工技能竞赛，在“希望杯”组比赛中获得第六名。

新版第45届世界技能大赛课件.doc

第45届世界技能大赛河南赛省选拔赛电子技术项目样题电子技术专家组 2018·3

说明共有电路设计（90min）、电子产品安装与调试（120min）、搭建模块和程序编写（90min）、电路检修与测量（60min）电路四项工作任务。完成这些工作任务的时间为六小时（360 min）。在对你完成工作任务情况的评价时，职业与安全意识方面有10%的比重。请你注意安全操作、展示你的职业素养： 1．完成工作任务的过程中，所有操作都应符合安全操作规程；仪器、仪表使用规范、安全。 2．工具摆放整齐符合职业岗位要求，使用规范、符合安全要求。 3．搭建电路的模块布局合理，不产生干扰，不存在安全隐患。 4．包装物品、导线线头等的处理，符合职业岗位的要求，保持工位的整洁。 5．遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员，爱惜赛场的设备和器材。按完成工作任务的情况和在完成工作任务过程中的职业与安全意识，评定成绩，满分为100分。工作内容项目一电路设计（本项目分2项，第（一）项1分，第（二）项24分，共25分）说明：选手在E盘根目录下以工位号为名建立文件夹（××为选手工位号，只取后两位），竞赛选手创建项目，电路图命名为Sch××.schdoc，原理图库命名为Slib××.schdoc，PCB图命名为Pcb××.schdoc，PCB元件封装库文件为Plib××.PcbLib，并存入该文件夹中。选手如不按说明存盘，将不给予评价。（一）电路设计倒车雷达在生活中的应用十分广发。选手根据本项目提供的材料原件清单（附表1），选择适合的元件，数量不限，设计出红外倒车雷达测距电路，要求电路由传感器件、信号发生、倒车距离指示等元件或电路组成，请完成以下任务。 1. 创建元件在已创建的原理图元件库文件中绘制如下图所示元件，并命名为BNC01。

第44届世界技能大赛选拔赛机电一体化项目技术文件

2016年中国技能大赛——第44届世界技能大赛机电一体化项目全国选拔赛技术工作文件 1.本项目的技术描述 1.1本项目的简要技术描述机电一体化技术涉及机械、电子、气动和计算机技术。集机械、气压工程、编程、机器人技术及系统开发等技能于一体。机电一体化技术人员能满足自动化行业的各种需求，能搭建工业自动化系统，能够设计、制造、维护和修理自动化设备及对设备控制系统编程。 1.2选手的竞赛能力和要求竞赛以实际操作技能为主。为全面考查参赛选手的职业综合素质和技术技能水平，选手能力要求包括：工作的组织与管理，交流与人际沟通，机电一体化系统开发，使用工业控制器，软件编程，电路设计，分析、运行和维修七大部分，具体要求内容及说明见表1。表1 竞赛能力要求及说明

2.裁判员和选手 2.1裁判长裁判长应具有较强的组织协调能力，处理问题公平、公正。从事本职业（项目）技术工作15年以上。具有本职业（项目）高级技师职业资格或副高级及以上专业技术职务，且在本职业（项目）领域具有一定的影响力。参与过省级以上职业技能竞赛相关技术工作，具备国家职业技能竞赛裁判员资格或世界技能大赛执裁经验者。 2.2裁判员的条件和组成 2.2.1裁判员基本条件参加全国选拔赛技术工作的裁判人员，应具备以下条件： ⑴热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，具有良好的职业道德，身体健康； ⑵裁判员应具有团队合作、秉公执裁等基本素养，具有本职业（项目）技师及以上职业资格或中级及以上专业技术职务。有省级以上职业技能竞赛技术工作经历且在省级选拔活动中担任技术专家，或具备国家职业技能竞赛裁判员资格者优先。 2.2.2裁判员的组成裁判员由每个参赛地区或行业（以下简称各参赛代表队）依据

芜湖市第十六届中等职业学校技能大赛

芜湖市第十六届中等职业学校技能大赛芜湖高级职业技术学校赛点须知根据芜湖市教育局教职成〔2016〕71号关于《芜湖市教育局芜湖市人力资源和社会保障局芜湖市财政局关于举办芜湖市第十六届中等职业学校技能大赛的通知》文件精神并结合我校实际情况, 现将我校承办2016年芜湖市第十六届中等职业学校职业技能大赛赛点安排内容公布如下：此次技能大赛，我校承办大赛的六大类23个项目一、竞赛活动时间：2016年12月10日各技能竞赛项目赛务工作分工： 1、商贸财经类竞赛项目赛务工作安排（1）竞赛项目：《会计手工》、《会计电算化》、《沙盘模拟企业经营》。（2）竞赛地点：城中校区南校区综合实训楼一楼《会计手工》模拟室、《沙盘模拟企业经营》模拟室，北校区信息楼三楼《会计电算化》机房。（3）选手、指导教师休息室：南校区综合楼二楼报告厅。（4）赛务工作人员安排：组长：陶宗卫（负责赛场环境布置）。组员：夏虹、方士年、吴卉萍、毛莺（信息楼财经机房）、付晓勤（电力保障）、万晓萍（卫生保洁、茶水供应）、志愿者6人。 2、烹饪类竞赛项目赛务工作安排

（1）烹饪竞赛项目: 《中餐热菜》、《中式面点》。（2）竞赛地点：城中校区北校区旅游实训基地《烹饪实训室》。（3）赛务工作人员安排：组长：陈敏（负责赛场环境布置）、胡俊。组员：尹鲁安、夏晓峰、万常青、张会云、杨妹林（卫生保洁）。志愿者4人。 3、酒店服务类竞赛项目赛务工作安排（1）竞赛项目：《中餐宴会摆台》、《客房中式铺床》。（2）竞赛地点：城中校区北校区机电楼二楼《餐饮实训室》、四楼《客房实训室》。（3）选手、指导教师休息室：电子信息楼一楼多媒体教室（3）。（4）赛务工作人员安排：组长：刘玲（负责赛场环境布置）、曹阳（负责赛场环境布置）、张华（负责赛场环境布置）。组员：叶年锁、王因、郭立治（电力保障）、志愿者10人。 4、导游竞赛项目赛务工作安排（1）竞赛项目：《导游》。（2）竞赛地点：城中校区北校区信息楼一楼阶梯教室。（3）选手、指导教师休息室：北校区信息楼一楼多媒教室（4）。（4）赛务工作人员安排：组长：刘玲（负责赛场环境布置）、刘丽君（负责赛场环境布置）、昂静（负责赛场环境布置）。

2018年中国技能大赛第45届世界技能大赛

2018年中国技能大赛-第45届世界技能大赛砌筑项目甘肃省选拔赛技术工作文件一、砌筑项目基本情况 1.1 技能说明砌筑主要在工业与民用建筑施工中进行，包括砌砖、石、砌块及轻质墙板等内容，通过上述相关工作，建造内外墙、隔板、烟囱和其他建筑物及构筑物。砌筑工通过技能培训后要能够从事以下工作： ?选择和制备灰浆； ?修建内、外墙和隔板； ?在砌筑墙上安装预埋材料； ?在工业建筑和民用建筑烟囱上砌筑弧形砖石； ?在烟囱和烟窗等上贴耐火砖； ?在窑炉和贮水池等上贴耐酸砖； ?修建园墙、人行小道、拱门、露台和阳台； ?精确切割石头、砖、木料和其他高密度砌筑材料； ?用螺栓、拉筋或金属网加固砌筑结构。要成为一名成功的砌筑工，需要忍耐力、集中精力、有计划和合理安排时间、使用不同手工技能、具有较强的砌筑技能、注重细节和整洁等。 1.2能力要求与工作范围本竞赛是对该技能的展示与评估。仅测试实践操作方面的能力。 1.2.1能力要求细则所需要的能力要求包括： ?测量及放线； ?铺设工程材料； ?水平测量和垂直测量；

?切割和精加工砖； ?按照设计图纸，使用规定的材料进行顺砖、丁砖、竖砌砖、侧砌砖的操作，砌筑梁托及装潢砖，并采用斜砌法砌墙； ?完成砂浆勾缝； ?清洁； 1.2.2理论知识必须具备以下理论知识，但不进行直接测试。 ?会识图，并能够按照规定标准制图、画草图； ?能够按1:1的比例进行放大样图； ?设计知识； ?材料和工艺知识； ?砌筑知识。 1.2.3 实践操作竞赛项目为砌筑砖墙。测试技能为国内砌筑常见技能。 1.3 操作项目技术要求 1.3.1操作要求材料要求： .采用主办方提供的砖及砂浆，但参赛者在砌筑过程中应进行选砖，对非整砖进行精加工。 .可使用自带的砂浆添加剂对砂浆和易性进行微改良。 .砂浆如在2小时内未使用完，应申请更新供应砂浆。 .如提供的砖未提前浇水湿润不得使用。组砌方法： .操作中应严格按试题示意图中标注尺寸进行砌筑。

第44届世界技能大赛

第44届世界技能大赛机电一体化项目河北省选拔赛技术工作文件一、本项目的技术描述机电一体化技术涉及机械、电子、气动和计算机技术。集机械、气压工程、编程、机器人技术及系统开发等技能于一体。机电一体化技术人员能满足自动化行业的各种需求，能搭建工业自动化系统，能够设计、制造、维护和修理自动化设备及对设备控制系统编程。二、竞赛范围、内容及时间 1、竞赛范围及内容竞赛以实际操作技能为主。为全面考查参赛选手的职业综合素质和技术技能水平，实际技能操作竞赛包括工作的组织与管理，交流与人际沟通，开发机电一体化系统，使用工业控制器、变频器和触摸屏，软件编程，电路设计，分析、运行和维修七大部分，具体内容见表1。表1 竞赛范围及内容说明

2、实际操作竞赛内容根据竞赛组委会提供的任务书及相关资料，参赛选手完成相关工作任务，工作任务包含：（1）设计、组装、编程及调试生产线 1）设计：根据比赛任务书和现场提供的技术资料，采用工业元器件来设计系统的硬件、气路和电路的布局。 2）组装：根据比赛任务书，按设计要求进行组装。系统的组装和连接必须依照“专业技术操作规范”所要求的标准。 3）编程：根据比赛任务书编写程序，满足任务要求的运行功能，实现系统的正常工作。 4）调试：系统需按照比赛任务书、相关使用说明和“专业技术操作规范”的规定进行系统的正常调试及运行。

（2）故障排除该项目涉及故障排除方面的内容，同时也可能包括维修或更换有缺陷的零部件。该项目的主要任务是检修并重新运行系统。 3、实际操作竞赛时间实际操作竞赛共300分钟（暂定）。三、选手的条件和要求 1、1992年1月1日以后出生。 2、思想品德优秀，身心健康。 3、具有机电一体化项目及相关专业技能培训经历，熟悉机电一体化及相关技术，热爱机电一体化职业工作。 4、具备扎实的基本功，技能水平突出，具有较强的学习领悟能力、良好的身体素质、心理素质及应变能力等的综合素质。 5、有一定英语基础并且能看懂简单英文技术资料。 6、男、女选手裸眼视力或矫正视力应达到4.6以上。选手不宜留长发和长指甲，并能适应长时间、高强度站立工作。 7、本项目为团队比赛，每个参赛团队的人数规定为2人。四、竞赛场地、竞赛设备及准备要求 1、实际操作竞赛场地（1）竞赛场地 1）竞赛工位：每个工位占地15～20 m2，标明工位号，并配备竞赛平台、电脑2台、电脑桌2张、座椅2把、绝缘橡胶垫2张。 2）赛场每工位提供独立控制并带有漏电保护装置的380 V三相五线、220 V单相三线两种电压的交流电源（三相、单项电源分别控制）和压力为0.6～1.0Mpa的气源，供电和供气系统有必要的安全保护措施。 3）为保证大赛顺利进行，赛场须具有双电源保障。（2）赛场设施 1）竞赛平台竞赛采用“SX-815Q工业自动化生产线实训考核系统”竞赛平台，该平台包含的主要电气单元和被控对象单元如表2、表3所示。

2020年安徽省职业院校技能大赛中职组

2020年安徽省职业院校技能大赛中职组“零部件测绘与CAD成图技术”赛项规程一、赛项名称赛项名称：零部件测绘与CAD成图技术赛项组别：中职组赛项归属：加工制造类二、竞赛目的深入贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的有关精神，主动把握“中国制造2025”的历史机遇，紧紧围绕机械工业“十三五”期间“强基”这一重点工程，通过技能大赛有效引领中等职业教育教学改革，推动中等职业学校大力培养具有数字化与信息化制造技术素养的现代工匠型专业综合技能人才，强化工业基础能力，加强质量品牌建设，并提高国家制造业创新能力，从而深入推进制造业的结构调整。赛项要求选手掌握机械制图国家标准，熟悉ISO标准和行业标准；掌握企业生产实践中典型机械传动机构的结构特点、工作原理及其具体应用；熟悉常用部件的工作原理、特点及其与各零件的连接关系；熟悉机械零件几何精度的国家标准；掌握极限与配合、几何公差及其标注方法；熟悉零件材料并了解其常用热处理方式；熟悉零件的加工方法及其工艺流程，知道零件表面结构及其在生产中的应用要求；具备针对典型部件或零件，进行手工绘制草图、计算机绘制机械工程图样、三维建模、零件质量检测及产品优化等技术问题的基本

技能。赛项以典型的机械工程与教学用零部件组成的传动装置为考核载体，通过参赛队团队协作的方式，对装置的部件或零件进行测绘、草图绘制、CAD成图、三维建模与装配、指定零件质量检测及结构优化等考核，检测竞赛选手的专业知识与技能、团队协作能力、职业素养等综合能力水平。赛项借鉴了全国技能大赛同类竞赛项目的竞赛规程与评分标准，引入企业典型生产项目模拟案例，对接国家职业资格标准，引导国内中等职业学校加强专业教学改革，使之在课程结构、课程内容、课程标准等方面真正落实“产学融合”的职教改革理念，并改变传统的专业教学模式，真正实现“做、学、教”一体化。三、竞赛内容（一）竞赛时间各竞赛队在4小时内完成规定的竞赛任务。（二）竞赛内容以某机械工程与教学用零部件组成的传动装置为竞赛载体，完成该产品或装置的测绘，徒手绘制指定零件的草图，用指定软件绘制该部件或装置的装配图和各零件的零件图、完成各零件的造型及其三维装配。给定部件或装置中的某零件图纸及尺寸，要求：通过对给定尺寸的零件的综合检测，完成零件的质量检测报告，得出零件质量的合格性并给出处理意见。通过观察实物，了解部件或装置的用途、性能、工作原理、装配关系和结构特点，在分析的基础上，对装置进行必要的改进或优化，

43届世界技能大赛电子技术项目全国选拔赛技术文件20140701

2014年中国技能大赛--第43届世界技能大赛全国选拔赛电子技术项目技术文件 2014年中国技能大赛--第43届世界技能大赛全国选拔赛电子技术项目大赛组委会二〇一四年七月

说明本项目全国选拔赛技术指导文件是参照第40、41、42届世界技能大赛电子技术项目技术说明TD16及测试题目TP16。 1.电子技术项目技术描述 1.1.大赛项目电子技术项目主要包括电子设备的生产制作、编程调试、测试及故障检修几个部分。项目旨在测评参赛选手在设计、组装和调试电子设备中使用的一系列技术技能，要求选手在规定的时间内独立完成硬件设计、电子产品组装、嵌入式系统编程、电路故障诊断、测量与维修四项比赛任务。 1.2.大赛能力要求 1.2.1.参赛选手必须了解与电子产品设计、组装、维修及调试有关的国家职业标准、公认的行业和企业标准。 1.2.2.参赛选手需要掌握无线电调试等相关的理论知识。 1.2.3.参赛选手需要了解相关环境保护的要求、安全和健康条例。 1.2.4.世界技能大赛选拔赛中不将理论知识作为考核项目之一。 1.2.5.主要考核技能本项目全面考察参赛选手的综合能力，其技能要求包括： (1)硬件设计。 (2)嵌入式系统编程。 (3)电子电路装接。 (4)电子产品的故障诊断、维修与测量技能。 (5)安全规范。 1.2.6.对参赛选手考核的主要要求 (1)按技术文件及测试文件规定进行规范操作。 (2)参赛作品达到技术文件及测试文件规定的相关指标要求。

(3)参赛作品达到技术文件及测试文件规定的相关功能要求。 1.3.大赛设备该项目比赛场地使用的主要设备是SX-WSC16电子技术综合实训考核设备，由实训台、实训屏、电脑桌、工具柜、电子模块等组成。 2.专家、裁判和选手 2.1.专家及裁判的组成主办单位任命并成立技术专家组，任命技术专家组组长（选拔赛裁判长），建立以技术专家组为首的，由专家组成员、各参赛单位教练（裁判员）所组成的大赛技术体系。设技术专家组组长1名，接受主办单位管理机构和大赛组委会的领导，并负责该大赛项目所有技术事项；组织专家组成员、参赛单位教练和选手开展大赛技术工作的实施。专家组成员7~9名，负责命题、技术文件制定、安全监控及数据录入等，并辅助专家组长的相关工作。不论参赛单位有几名参赛选手，参赛单位的教练仅限1名担任现场裁判员，裁判员参与投票、选拔赛现场执裁、评分、检测以及监督检测过程的技术工作。 2.2.专家组成员条件专家组成员的条件及要求 2.2.1.思想品德优秀，身体健康。 2.2.2.具有本专业技师以上职业资格或高级以上专业技术职务，且在本专业具有一定的影响力。 2.2. 3.至少参加过3次省级以上职业技能大赛的命题及技术文件制定等相关工作。2.2. 4.至少应有3次省级以上裁判员工作经历。 2.2.5.应能阅读本专业的英文资料。 2.3.选手条件选手的条件及要求

第45届世界技能大赛数控铣项目全国机械行业选拔赛技

附件7: 第45届世界技能大赛 “数控铣项目”全国机械行业选拔赛技术规程第45届世界技能大赛将于2019年8月在俄罗斯喀山举行，为保证数控铣项目全国机械行业队员选拔，确保各项工作的高质量、高效率，力争在第45届世界技能大赛全国选拔赛中取得优异成绩，特制订本技术规程。一、项目说明数控铣（CNC Milling）项目是指利用数控铣床通过去除金属材料的方式对工件进行铣削加工的竞赛项目。比赛中对选手的技能要求主要包括：了解工程图纸和规范，掌握ISO E 和ISO A 图文标识；掌握表面粗糙度、形位公差的ISO 标准等；进行工艺规划，设置机器特点及其执行序列；利用CAD/CAM 系统生成程序和G 代码；工件测量和加工；识别不同加工工艺、功能参数，定义和调整切削参数。二、竞赛时间与地点具体比赛时间和地点另行通知。三、选手个人条件各参赛单位（院校和企业）限报2名选手参加全国机械行业数控铣项目选拔赛。选手要求为1997年1月1日以后出生，思想品德优秀，具备数控铣项目扎实基本功和技能水平，具有较强学习能力、应变能力以及较好身体素质、心理素质的人员。四、参赛选手的技能要求

（一）竞赛技术描述数控铣项目是指利用数控铣床（加工中心）对工件进行金属切削加工的项目，即由参与者通过编制程序指令来驱动数控铣床、以切削刀具去除材料的方式来完成工件制作的过程。 1.基本技术要求。（1）基本结构要素：直线、圆弧、平面。不包含任何曲面。（2）加工特征要素：平面、台阶、外轮廓、槽、键、凸台（含圆台、方台等）、型腔（含园腔、方腔等）、岛屿、倒角等铣削加工，钻孔（盲孔、通孔）、攻丝（盲孔、通孔）、铰孔、镗孔，手工倒角及毛刺去除等。 2.其它技术描述。（1）赛件应能满足机床加工能力。（2）赛件应能满足赛场检测仪器测量能力。（3）赛件的结构与尺寸要素必须满足刀具及量具的相关技术标准及能力。（二）能力要求参赛选手应具备以下技术能力。 1.识图技能：能对图形、图标、标准、表格和其它技术要求进行解释。 2.检测技能：能选择和使用测量仪器及测量方法。 3.工件装夹：能根据操作需要为工件选择装夹方法和装夹系统。 4.刀具知识：能针对工件材料和加工需求选择切削刀具。 5.操作技能：能完成在数控铣床上安装刀具和附件的整个过程、识别和确定在数控铣床上各种不同的加工操作、识别和确定在数控铣

第44届世界技能大赛CAD_机械设计赛项模拟题

第44 届世界技能大赛CAD- 机械设计 TP05_42Selection _M1_20120602 本任务单给出机械手”工作原理、全套零件图和零件清单，要求完成下列任务。一、给定数据资料： ★机械手工作原理本结构是S型半软糖包装机扭尾装置中的机械手，工作原理是滑轮11由凸轮摆杆控制向右（或向左）运动，推动齿条轴5向右（或向左）运动，由于齿轮啮合使钳爪2、3闭合或张开，抓紧或松开糖纸。滑动齿轮7与扭结轴6是键连接。滑动齿轮在主动齿轮的带动下旋转，因而扭结轴转动，因其头部由小轴4与件2、3连接，于是钳爪转动致使糖纸扭结。因在扭结过程中纸的长度缩小，所以由凸轮摆杆控制滑动齿轮有轴向位移，补偿在扭结过程中纸的长度变化。机身与件15为过盈配合。

试题模块一:零件图--装配图--爆炸视图--运动仿真动画工作时间：3小时（180分） ★零件清单： 1.橡胶圈 2?钳爪 3?钳爪 4.小轴 5.齿条轴 6.扭结轴 7.滑动齿轮 8.键4×14 9.垫圈20 10.螺母M20 ×1.5

11 .滑轮 12.弹簧 13.弹簧座 14.销2.5×12（3 件） 15.钢套 16.螺钉M3 ×8（4 件） ★零件图 ^π — & I 3 L "r I 13 Iιt?2Iilfi i I ;tt ti耳

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2017年安徽省职业院校技能大赛中职组

2017年安徽省职业院校技能大赛中职组比赛规程补充修订说明一、ZZ-043,建筑设备安装与调控（给排水）赛项：组队方式为，团体赛每代表队限报2组，每组2人二、ZZ-045,建筑装饰技能赛项：根据2017年全国职业院校技能大赛拟设赛项申报方案修改稿（中职组）建筑装饰技能等相关文件内容，为与国赛同步，现就已公布的规程中相关的条目进行调整。 (一)实训场地尺寸调整建筑装饰工程施工环节安排在实训场地进行。 1.工位模拟图隔离带区隔墙施工面墙砖施工面操作区

2.工位三维轴测图

3.工位尺寸说明（1）施工区开间轴线3.3m，进深2.20m；（2）镶贴区墙体材料为轻质砌块材料，面层抹灰，墙体高度为1.60m；（3）窗尺寸635mm*635mm左右，窗台高650mm；（4）隔墙和镶贴区墙体墙面设置开关或插座，位置待定；（5）施工区隔离带设置施工用电插座；（6）柱子断面尺寸300mm*300mm。

比赛时间 1.建筑装饰施工操作技能考核时间：240分钟2.建筑装饰施工图绘制考核时间：120分钟

三、ZZ-054,计算机平面设计：软件环境中增加方正字库四、ZZ-056, 动画片制作：软件版本和技术规范中软件统一为： Windows 7 64位（中文版） Adobe Reader（中文版） Autodesk 3ds Max2016（中/） Autodesk Maya 2016（中/） Autodesk SketchBook（中文版） Adobe After Effects cc2015。五、ZZ-060,网络布线赛项：第十条、成绩评定中7.链路性能测试（采用Fluke线缆认证测试仪）为裁判测试时使用，选手比赛中不使用。六、ZZ-063,中药传统技能赛项：中药调剂审方理论考试改为笔试，试题由专家组命题。七、ZZ-064,护理技能技术平台型号为：竞赛项目使用器材 1.单人徒手心肺复苏术：在医学模型人上进行操作。使用辽宁省营口巨成教学科技开发有限公司赛场提供心肺复苏虚拟仿真训

第46届世界技能大赛河南选拔赛电子教案

第46届世界技能大赛河南选拔赛

第46届世界技能大赛河南省选拔赛电气装置项目技术文件第46届世界技能大赛河南省选拔赛组委会 2020年3月

目录 1．电气装置竞赛项目技术描述 (4) 2．专家组、裁判员和选手 (5) 3．竞赛命题要求 (6) 4．竞赛评判方法 (6) 5．竞赛的基础设施 (8) 6．赛场安全 (15) 7．裁判员工作内容 (18) 8．选手的工作内容 (18) 9．开放赛场 (19) 10．绿色环保 (20)

1．电气装置竞赛项目技术描述 1.1电气装置项目是指运用传统和新兴技术，对各类特定设计的商业或家用电气装置进行安装、调试、运行的竞赛项目。参照世界技能大赛参赛选手需要根据技术图纸进行管道工艺、布线工艺、PLC编程、KNX编程等工作，完成需要具有电工学、建筑学、智能楼宇等相关知识的规范标准。 1.2竞赛能力要求 1.2.1本项目要求选手具有安装电工的操作技能。选手能够按照国家相关电气施工标准，根据施工图纸在模拟工作间内完成管路布局安装、电气线路安装、系统调试，并能完成电气设备的检查与维护； 1.2.2参赛者应具有完成实践操作中所需掌握的理论知识：主要包括电工基础知识、机电元件功能和使用方法、控制器使用、编程（非可编程逻辑控制器），例如计时器、可编程继电器和KNX元件，图纸、布局图和示意图的识读、常用电工工具和仪表使用方法、国家相关电气施工标准等； 1.2.3参赛选手必须遵守选拔赛制定的安全防护条例和相关环境保护要求。 1.3 竞赛时间：模块1时间为420分钟，其中包含选手用餐时间20分钟，比赛正式开始前有15分钟准备时间。

第45届世界技能大赛商品展示技术项目

第45届世界技能大赛商品展示技术项目广东省选拔赛技术文件 2018年3月5日

目录 1.项目简介 (3) 1.1项目描述 (3) 1.2竞赛目的 (3) 1.3相关文件 (3) 2.选手应具备的能力 (3) 3.竞赛项目 (7) 3.1竞赛模块 (7) 3.2基本工作 (7) 3.3模块配分与时间安排 (7) 3.4命题方式 (8) 3.5命题方案 (8) 4.评分规则 (9) 4.1评价分 (9) 4.2测量分 (10) 4.3统分方法 (10) 4.4裁判构成和分组 (10) 5. 项目特别规定 (11) 6.竞赛相关设施设备 (11) 6.1设备与软件 (11) 6.2选手工具箱 (12) 6.3专家需携带的材料，设备及工具 (12) 6.4赛场截止携带的材料及设备 (12) 6.5选手材料清单 (12) 6.6工具清单 (14) 7.赛场布局要求 (16) 8.健康和安全 (16) 9.开放赛场 (16) 10.绿色环保 (17)

1.项目简介本技术文件是在第44届世界技能大赛的基础上进行总结归纳，并根据收集的世赛官网资料与第45届世界技能大赛的部分信息编写得出。本项目技术说明是对本竞赛项目内容的框架性描述，正式比赛内容及要求以竞赛当日公布的赛题为准。 1.1 项目描述在特定情况下使用最佳方法、围绕商品主题，将商品展示中的橱窗规划有效地展示给顾客，主要为商场和百货商店的橱窗提供设计。商品展示技术是指通过橱窗展示设计，来最大限度地提高销售效率的竞赛项目，对选手技能要求包括： 1.研究指定的主题和产品，设计独特的橱窗展示设计图纸和陈列效果。 2.选择并合理地使用所给的材料及产品设置。 3.完成橱窗展示设置实施，包括优化空间、创造性产品陈列、准确地传达产品的信息。商品展示技术涵盖了组织工作、技术沟通、创意设计、集合各种资源进行有目的、有主题的商品展示及设计实施综合能力。 1.2 竞赛目的全面贯彻落实党的十九大提出的“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”要求，通过组织世界技能大赛广东省选拔赛，促进技能竞赛和技能人才培养工作科学有序发展。参照世界技能大赛的技术要求和规则标准，选拨出我省最优秀的选手代表参加全国选拔赛；同时，通过全省选拔赛，使参赛选手、裁判等相关人员进一步熟悉世赛技术要求，加深对相关项目技术技能发展趋势的了解与认识。 1.3 相关文件阅读本技术工作文件时需配合的其他文件：《第45届世界技能大赛商品展示技术项目广东省选拔赛实施方案》 2.选手应具备的能力本项目选手应用具备的能力所列出的知识点及特定技能，参照第44届世界技能大赛该项目标准规范编制，可作为竞赛选手训练及准备的指引。本项目竞赛内容是通过对技能实操表现来评估知识及理解，将不再另外举行知识及理解的理论测试。以下能力描述分为不同部分，每部分使用总分的百分比来表示它的重要性。竞赛测试项目及评分方案应尽可能的反映选手应具备的能力中所列知识点、技能，大赛允许5%的偏

中职学校技能大赛工作计划

XXX中专学校技能大赛工作计划我校各技能大赛项目组xx年取得了xx一等奖、xx一等奖、xxx一等奖的优异成绩，然而在xxx省赛比赛中差距极大，为了在xxx年省级、地区及技能大赛取得更好的成绩，现列出以下计划: 一、及时关注技能大赛网站动态。二、选拔指导教师以及参赛选手。三、建立建全技能大赛保障机制 1、组织制度保障教务处、教研处、教技处、总务处、各学部做好技能大赛的统筹、规划、管理、组织、督促及后勤保障工作; 2、优化人才培养各学部组建参赛队伍，通过选拔技能特长学生进行强化训练,务必培养梯队人才，以应对技能大赛及可其持续发展。 3、建立大赛资料库建立“技能大赛动态资源库”,并形成机制逐年更新,包括历年技能大赛的比赛通知、比赛规程、比赛试题、参赛训练计划、教师学生训练日志等，把握比赛动态,积累比赛经验，取得比赛成绩。四、科学制定备赛计划 1、拟定计划,逐步提高凡事预则立,技能大赛必须拟定计划,明确各阶段的目标及评价标准,以保证技能大赛参赛训练过程的科学有效。技能大赛训练主要分为四个阶段。 (1)选拔阶段。人数不宜过多,一般可面全体专业学生选拔2~3倍参赛名额的量即可,选拔阶段除要初选出参赛选手外,还要依托选拔的过程,提升专业师生的整体技能水平，真正做到以赛促教、以赛促学。

(2)强化阶段。各备赛组务必通过技能强化培训，使学生达到参赛的基本要求,掌握基本的知识与技能,营造竞争激励平台,逐步淘汰,最终确定参赛选手和备战选手。 (3)模拟阶段。以历年的参赛试题为最低训练标准,通过高强度训练及模拟比赛两种形式,采用“过度”训练,即在训练任务上以“高强度、高难度”为原则,不断的给学生加压,以“高标准、严要求”的模拟训练来评价学生的训练成果。 (4)赛前阶段。调整参赛选手的心理状况,注意选手的细微心理波动,及时给予帮助与疏导,安排中等强度的训练内容,保证选手拥有良好的状态参赛。 2、积累技巧,确定优势技能大赛受实际环境的影响有其局限性、单一性及片面性,参赛选手要充分的意识到这一些,除要吃透比赛大纲、竞赛规则和竞赛资料外,还要尽可能多的积累竞赛技巧,应用于竞赛实际,以使参赛者在大赛中快速确立优势地位。 3、加强反思，促学促教技能大赛是一个充实教师专业知识、选拔优秀学生、激励学生学习的重要平台，备赛教师务必加强备赛过程中的反思再反思，使技能大赛与课堂教学形成良好互动，实现教学与竞赛的双赢局面，通过技能大赛以点带面，以赛促教、以赛促学。五、树立学习意识,更新知识体系专业教师要加强与行业专家的联系,通过外出交流、专家授课等形式,促进与行业专家的交流,让参赛师生及时掌握新知识、新技能、新工艺、新方法。教务处 xxxx年x月

第45届世界技能大赛52个参赛项目集中阶段性考核项目安排

附件1 第45届世界技能大赛52个参赛项目集中阶段性考核项目安排一、北京赛区（14个项目）数控铣、数控车、建筑金属构造、机电一体化、移动机器人、水处理技术、焊接、时装技术、花艺、平面设计技术、珠宝加工、商品展示技术、3D数字游戏艺术、美容二、上海赛区（11个项目）信息网络布线、网络系统管理、商务软件解决方案、印刷媒体技术、网站设计与开发、烘焙、糖艺/西点制作、烹饪（西餐）、美发、健康和社会照护、餐厅服务三、浙江赛区（16个项目）飞机维修、车身修理、汽车技术、汽车喷漆、重型车辆维修、货运代理、建筑石雕、砌筑、混凝土建筑、电气装置、园艺、油漆与装饰、抹灰与隔墙系统、管道与制暖、制冷与空调、瓷砖贴面四、广东赛区（11个项目）家具制作、木工、精细木工、电子技术、工业控制、工业机械装调、制造团队挑战赛、CAD机械设计、塑料模具工程、综合机械与自动化、原型制作

附件2 第45届世界技能大赛52个参赛项目集中阶段性考核选手及裁判员信息汇总表项目：牵头集训主管部门（加盖公章） 2

第45届世界技能大赛52个参赛项目集中阶段性考核选手及裁判员信息汇总表项目：牵头集训主管部门（加盖公章） 3

附件3

附件4 第45届世界技能大赛52个参赛项目集中阶段性考核赛程安排赛前2天（C-2）：赛区进行场地搭建、设备入场。中国组委会工作人员到达赛区，各项目专家组长，各项目裁判人员，各项目领队和选手报到。赛区与专家组长共同组织安装调试，进行最后技术对接。各项目专家组长与裁判员进行技术对接和工作交流。赛前1天（C-1）：中国组委会会同赛区组织裁判人员、领队和选手集中培训，具体内容包括：世界技能大赛竞赛规则介绍；第45届世界技能大赛集中阶段性考核技术规则培训；赛区赛务组织、运行情况介绍等。裁判员和选手熟悉场地，检查工具、设备。选手自带设备运入赛场，选手进行设备试操作。竞赛日4天（C1-C4）：正式竞赛、评分及成绩汇总（每个比赛内容应涵盖世赛全部模块，根据实际情况确定比赛天数）。赛后第一天（C+1）：各项目进行技术点评，现场公布竞赛成绩。裁判人员、领队、选手返程。管

第44届世界技能大赛中国技术指导专家

第44届世界技能大赛中国技术指导专家、翻译和教练名单一、第44届世界技能大赛中国技术指导专家（156人）（一）飞机维修项目黄长庚（组长）昌河飞机工业（集团）有限责任公司高级工程师徐龙江西洪都航空工业（集团）有限责任公司副总工艺师宋永磊中国直升机设计研究所研究员（二）车身修理项目叶建华（组长）上海交运汽车修理职业技能培训中心高级技师康健卡尔拉得优胜汽车修复系统（北京）有限公司工程师王明辉上海市杨浦职业技术学校高级教师、高级技师（三）汽车技术项目郭七一（组长）重庆长安汽车股份有限公司总工程师、研究员级高级工程师李雷重庆工业职业技术学院副教授王兆海深圳职业技术学院副教授（四）汽车喷漆项目张小鹏（组长）庞贝捷漆油贸易（上海）有限公司培训及售后总监、技师梁思龙杭州技师学院教师、技师陈郁涛浙江奥达通汽车销售服务有限公司服务经理、技师（五）重型车辆维修项目刘庆华（组长）湖北东风汽车技师学院正高级高级实习指导教师、高级技师

蔡昶文广州市交通技师学院高级讲师、高级技师周俊湖北东风汽车技师学院讲师刘文生徐工集团有限公司科技分公司高级技师（六）砌筑项目雷定鸣（组长）长沙建筑工程学校高级工程师盛良长沙建筑工程学校高级工程师易宁辉金川镍都实业有限公司工程师（七）家具制作项目刘晓红（组长）顺德职业技术学院教授葛志凯邢台技师学院高级讲师、高级技师张付花江西环境工程职业学院讲师、技师（八）木工项目张志刚（组长）黑龙江林业职业技术学院家具工程学院院长、教授葛福合邢台技师学院一级实习指导教师张正然重庆市万州区正然实业有限公司总经理张琦辽宁林业职业技术学院材料工程学院副院长、副教授（九）电气装置项目雷云涛（组长）天津职业技术师范大学教授、高级技师刘进峰江苏省盐城技师学院教授、高级技师王大江ABB中国有限公司高级工程师（十）精细木工项目余继宏（组长）东华大学服装与艺术设计学院副教授胡传双华南农业大学材料与能源学院教授项国平上海市城市科技学校建筑实训中心高级讲师、工程师

2018年中国技能大赛——第45届

2018年中国技能大赛——第45届世界技能大赛车身修理项目河北选拔赛技术文件二〇一八年四月

2018年第45届世界技能大赛河北省选拔赛车身修理项目技术文件目录 1.车身修理项目技术描述 (2) 1.1简要技术描述 (2) 1.2选手竞赛能力要求 (2) 2.选手 (2) 3.选拔赛项目 (2) 3.1命题方式 (2) 3.2选拔赛项目的模式和结构 (3) 3.3竞赛项目要求 (3) 3.3.1模块A：车身诊断与测量 (3) 3.3.2模块B：模拟结构部件更换 (3) 3.3.3模块C：非结构部件更换 (7) 3.3.4模块D：铝面板修复 (9) 3.4各模块配分 (9) 3.5选手排名方式 (9) 4.选拔赛的基础设施 (10) 4.1基本设施 (10) 4.2竞赛选手自备的材料、设备和工具 (13) 4.3技能竞赛场地禁止使用的材料和设备 (13) 5.选拔场地要求 (13) 5.1场地面积要求 (13) 5.2场地用电要求 (13) 6.赛场安全 (14) 6.1选手需自备的防护装备 (14) 6.2选手禁止携带易燃易爆物品 (14) 6.3赛场消防 (15) 6.4 赛场急救 (15) 7.竞赛流程 (15) 7.1裁判员工作内容 (15) 7.2选手的工作内容 (15) 8.开放现场的要求 (16) 8.1对于公众开放的要求 (16) 9.绿色环保 (16) 9.1环境保护 (16) 9.2提倡绿色制造的理念 (16)

1.车身修理项目技术描述 1.1简要技术描述每天有很多汽车在交通事故中损坏。车身修理人员应最大的可能予以修复。然而，由于每辆汽车损坏的程度不同，使得维修具有一定的难度。车身修理人员需把他们对于车身构造和维修技术的知识和技能运用于每项具体维修工作中。车身修理人员在修理之前往往需要通过电子测量设备，精准地测量出车身损伤及变形的程度，在保证不破坏整体结构、性能及车貌的前提下矫正及修复受损的车身。车身修理人员还需维修车身的其它相关部分，必要时还需手工成型钣金件。焊接，切割，支撑，粘合等技术是维修过程的重要组成部分，因此车身修理人员还应会使用所有特定的手动和动力工具，并能进行相应的维修。车身修理人员负责将汽车车身维修到可以重新喷漆的阶段。 1.2选手竞赛能力要求 1.2.1参赛选手必须了解汽车修理的国家质量检查评定标准。 1.2.2参赛选手必须了解车身相关技术规程和焊接相关技术规程。 1.2.3参赛选手必须了解相关环境保护的要求、安全和健康条例。 1.2.4参赛选手必须掌握车身修理相关的理论知识。但是在世界技能大赛选拔赛中理论知识不单独列为考核项目。 2.选手本次选拔赛以市为单位组织选拔推荐，并在此基础上组队参赛。参赛选手须思想品德优秀、身心健康，具备本职业扎实的基本功和技能水平，且有较强学习领悟能力，良好的身体素质、心理素质及应变能力，并且参赛选手必须为1997年1月1日及以后出生的中华人民共和国公民，身份不限。。 3.选拔赛项目 3.1命题方式以第44届世界技能大赛试题为基础，结合比赛场地、技术设备、工具材料状况等，由专家组组织命制本项目比赛试题。试题随本项目技术工作文件一并公布。备注：根据世界技能大赛比赛要求，比赛前一天比赛试题会有30%的变动。