《小鸭子得救了》看图写话

《小鸭子得救了》看图写话
《小鸭子得救了》看图写话

小鸭子得救了

一天早上,小鸭子和它的小伙伴们出去玩。小鸭子不小心掉进了一个大洞里。小猴子想到了一个好办法,它拿出一根棒子想把小鸭子拉上来,可是棒子太短了够不着。小熊想出了一个好办法,它端来一盆水,说:“小鸭子,我来救你。”小熊已经很努力了,可还是没救出来小鸭子。大象想了个办法,它先用它的鼻子去吸小鸭子,可是差一点,于是他就向洞里喷水,最后救出了小鸭子。

小鸭子得救了

有一天,一只小鸭子掉进了一个很深很深的洞里。小猴看到了,急忙拿起一根棍子去救小鸭子。可是够不着,小猴去找小狗,小熊倒了一桶水下去,想让小鸭子沿着水浮上来,可是水不够。他们就去找大象,大象用鼻子伸进去,可还是够不着。他们又想出了一个好办法,他们一起把水倒进洞里。最后小鸭子得救了,小鸭子说:“谢谢你们。”小猴、小象和小狗一起说:“不用谢,这是我们应该做的。”

小鸭子得救了

有一天,小鸭子和小猴在草地上玩。小鸭子一不小心掉进了一个大洞里,上不来了。小猴看见了,赶紧把一根竹竿扔进大洞,对小猴说:“小鸭子,快上来吧。”小鸭子说:“我不会爬竹竿。”小熊走来了,赶紧去拿一桶水倒进洞里,结果小鸭子还是没能上来。大象来了,把鼻子伸进大洞里,小鸭子还是上不了岸,最后大家一起把水倒进洞里,小鸭子终于得救了,小鸭子说:“谢谢大家。”

小鸭得救了

一天,小鸭子不小心掉到一个大坑里。她向洞口望来望去,望见了小猴子。她大叫:“猴哥哥,快来救我!”小猴拿了一根长长的竹竿,可是小鸭子够不着。小猴子叫来小狗,小熊提了一桶水倒进坑里,小鸭子说:“水太少了。”小狗叫来大象,大象用长鼻子救小鸭,小鸭子还是够不着。小猴想出新办法来了。小猴子叫大家一起把水倒进洞里,这样,等洞里的水满了,小鸭子就得救了。

小鸭子得救了

一天早上,小象、小熊、小猴和小鸭子一起在森林里玩,小鸭子一不小心掉到大坑里上不来了。于是它们赶紧想办法,要把小鸭子救上来。小猴拿来一根木棍,可是小鸭子没有手,怎么也上不来。小熊拿来一个水桶,但是水太少,也不能把小鸭子救上来。最后小象用鼻子吸了一大口水,往坑里一倒,小鸭子得救了。小鸭子说:“谢谢你,大象哥哥。”小象说:“不用谢,我们都是好朋友。”

二年级看图写话:聪明的小白兔10篇

二年级看图写话:聪明的小白兔10篇 王明慧 一天,小白兔出去玩。忽然,天空下起了大雨。小白兔回头就往家跑。小白兔看见路旁有一个大蘑菇,就想:先用蘑菇来代替伞吧!它就采了一个大蘑菇。小白兔打着蘑菇伞一路往家跑。小白兔终于看到家了。雨停了,因为春雨浇灌了大地,花更红了,草更绿了。小白兔可开心了。 徐碧鸿 一天,小兔去一棵大树下玩耍。忽然下起了大雨。小兔急急忙忙找避雨的地方。她看见一朵很大很大的蘑菇,她赶紧把大蘑菇摘下来,当做雨伞了。之后,她就开开心心地打着她的蘑菇伞回家了。 张含硕 有一天,小兔跑到山上去玩。天上下雨了。小白兔不想淋雨,于是,它看见旁边有很多蘑菇,想出办法来了,它把蘑菇当成伞用。既一点儿没淋湿,还能吃到美味的蘑菇,小兔可高兴了。 王智 一天,万里无云。小兔正在采蘑菇,忽然,天空响起了一阵雷声。下起雨来了。小兔忘记自己没带伞。小兔想我没带伞怎么办呢?小兔看见不远处有个蘑菇,蘑菇很大很大,

想出办法来了。小兔打着蘑菇伞高高兴兴地回家了。 苏雨涵 有一天,小白兔去玩,它玩得正开心。忽然,下起大雨。这雨又打雷又刮风!小白兔跑啊跑啊,小白兔跑到大树下,看见大大小小的蘑菇,就挑选了最大的蘑菇,当伞,小白兔拿着伞高高兴兴地回家了。 赵晨宇 有一天,小白兔出去玩,天空下起了雨。小白兔跑呀跑呀,看见树边有个很大很大的蘑菇,就打着蘑菇伞。小白兔身上没湿,然后妈妈问:“你身上没湿呀?”小白兔说:“我在树边看见一个大蘑菇,就把蘑菇当伞用了。” 纪君明 一天,小白兔出去玩,轰隆隆,天空想起了雷声。哗啦啦,下起了大雨,小白兔看见大树下,有一个大蘑菇,就拿蘑菇当伞,回家了。 刘祎蕊 一天,小白兔出来玩。突然,下起了大雨。小白兔找不到避雨的地方。风吹得它摇来摇去。突然,它看见好几朵蘑菇。它相出办法来了,于是,它就采了一朵蘑菇高高兴兴地回家了。它回到家把下雨的事告诉了妈妈。妈妈说:“好孩子,你终于长大了!” 李曙宇

救小鸟看图写话

救小鸟看图写话 时间:2019-01-03 13:56:55 | 作者:学霸 【篇一:救小鸟】 董甜甜 阳光明媚的一天,小明在吃早饭,小鸟的妈妈去找食物了,只有小鸟在树上的窝里。小猫心想:今天可以美餐一顿了。小明看见小猫要吃掉小鸟,他火冒三丈,怒气冲天。小鸟害怕地瑟瑟发抖。机灵活泼的小明想到了一个好办法,他拿了一瓶鱼罐头放在草地上,小猫马上爬了下来。小明说:“小鸟,要是那一只好吃懒做的小猫还来,下次我下次就用石头来砸它。”小鸟好像在说:“谢谢你,待我长大了,就给你带水果,请你来吃饭。”小明说:“太谢谢你了!”今天小明很开心,因为它救了小鸟。 【篇二:救小鸟】 王俊翰 今天,阳光明媚,万里无云,小明家前面有一棵郁郁葱葱,粗壮挺拔的树。小明还在睡觉,突然听见小鸟的叫声,跟往常的声音不一样,就急忙跑到楼下一看!呀!又是那只可恶的猫,想抓住小鸟美餐一顿。小明又发现鸟妈妈好像去捕食了,小明火冒三丈,怒气冲天,拿了个石头,很用力地砸向小猫旁边。小猫吓得撒腿就跑,一会儿就消失得无影无踪。鸟妈妈回来了,看见那只可恶的猫跑走了,鸟妈妈叽叽喳喳地叫着,好像对小明说:“谢谢小明,你救了我的孩子!”小明在心里想:那只可恶的猫,下次来把它放到笼子里面,或者把它放到卖猫的地方,或者问问是不是邻居的猫。 【篇三:救小鸟】 于一帆 风和日丽,万里无云的一天,我在家里写作业,突然外面传出一阵小鸟凄厉的叫声,好像和平常不一样。我跑出去一看,原来是一只好吃懒做的小猫,它正想吃小鸟,小鸟吓得瑟瑟发抖,乱做一团,正在叽叽喳喳地叫着。小猫慢慢地爬到了小鸟的旁边,窃伺着小猫,想着:终于可以美餐一顿了!我火冒三丈,怒气冲冲地说:“可恶的小猫,你又来偷吃小鸟了,我不能让你吃到小鸟!”可是小猫一点也不怕,我想啊想,我灵机一动,想到了一个办法!我跑到家里拿了一盒鱼罐头,我把它打开放在地上,小猫闻到了很香的味道,就飞快跑到了鱼罐头旁边咬了一口。我就说:“快走开!”小猫飞快地跑走了,小鸟叽叽喳喳地叫着,仿佛说:“谢谢你,小主人救了我们。”

看图写话教案 聪明的小兔

看图写话《聪明的小兔》教案 一、教学目标: 1.学会细致观察多幅图片,说词写句,并连成段。 2.能表达有序,发挥合理想象,编一个完整的故事。 二、教学重点: 根据图画恰当地写几句完整的话,并连成段。 三、教学难点: 能表达有序,发挥合理想象,编一个完整的故事。 四、课前准备:课件、图片 五、课时安排:1课时 六、教学过程: (一)设疑导入。 1、师:同学们,你们见过兔子吗?兔子是怎样的呢? 生:可爱、聪明、贪玩、爱干净…… 师:今天,老师给大家介绍一只聪明的兔子,大家请看——(出示图片:聪明的小兔) (二)指导观察图片,说一说。 师:请你仔细观察图片,然后说一说你看到了什么? 生:小兔子,兔妈妈,蘑菇,树林。 师:请同学们看第一幅图:小兔子在哪里?做什么?

生:小兔子在森林里玩、采蘑菇…… 师:小兔子发生了什么事?请看第二幅图。 生:下雨了,下兔子没带伞。 师:那怎么办呢? 生:(看第三幅图)小兔子想到了好办法,它采了一个大蘑菇当作伞。师:非常棒!大家都观察得很细心。那最后一幅图有谁呢?它们在干什么? 生:最后一幅图有小兔子和兔妈妈。小兔子把今天的事情告诉妈妈,妈妈夸它。 师:你们说小兔子聪明吗? 生:聪明。 (三)、指导写话,了解要求。 师:在写话之前,我们要先了解写话的要求。 PPT出示写话要求:仔细观察图画,图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人物?他们在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上意思连起来写一写。 生:学生读一读,并说一说有什么要求。 师:在黑板上板书:时间、地点、人物、事情(想象)。 你知道图上画的是什么时间?谁想出哪些表示时间的词语,说一说。生:学生说。(有一天、放学后、星期天……) 师:图画画的是什么地方?请你说出表示地点的词语。

救小鸟看图写话二年级_二年级作文

救小鸟看图写话二年级 【篇一:救小鸟看图写话二年级】 陆俊成 周末,小刚来到公园,看见了一大片美丽的景色。小草碧绿碧绿的,小溪清澈见底,高大的树又粗又壮像个军人一样挺立。一块又一块的大石头像一堵围墙,围住了大树,好让它不受害虫的侵害。而且,大树上还有一个鸟窝,里面有一只小鸟和它的兄弟姐妹、爸爸妈妈一起幸福、自由地生活着。 小刚在大树下一边叼着小草吹口哨,一边看着鸟窝。突然,他听到“吧嗒”一声,吓了一跳。于是,立刻爬起来四处寻找声音的来源。他四处张望,低下头一看,原来是一只小鸟从树上掉下来了。 小刚觉得这只小鸟很可怜,要尽快把它送回爸爸妈妈的身边。于是,他回家找来一把梯子,对小鸟说:“你不要害怕,我是来救你的。”小明一手捧着小鸟,一手抓着梯子,小心翼翼地把小鸟送回了家。 小鸟妈妈和小鸟爸爸叽叽喳喳地叫着,好像是对小明说:“谢谢你。”小明说:“不客气。” 这个故事告诉我们,要向小刚学习,爱护小鸟,爱护大自然中的每一个生命。 【篇二:救小鸟看图写话二年级】 潘俊宇 炎热的一个周末,小明和妈妈一起去住在乡下的奶奶家。到了奶

奶家,小明还没跟奶奶说句话就跑出去玩了。 小明来到小河边,他躺在大树下吹着口哨,看着鸟窝。因为小鸟弟弟贪玩,不小心从树上掉了下来,鸟妈妈和鸟爸爸围着小鸟打转,看上去很心疼它们的宝宝。 小明立刻站了起来,看着地上的小鸟,绞尽脑汁想出了一个办法:用手去捧小鸟,并给它疗伤。可是,小明刚把手放在小鸟的身旁时,小鸟就瑟瑟发抖,还一点一点地往后移,它仿佛在说:“别碰我,别碰我。”小明说:“小乖乖,别担心,我不会伤害你的。”小鸟似乎听懂了小明的话,慢慢安静了下来。小明用小草给小鸟包扎了伤口,又想:可是,要怎么把小鸟送回家呢? 小明想起家里有一把梯子,就飞快地跑回家把梯子拿来。小明把梯子靠在大树上,梯子左摇右晃的。小明小心翼翼地爬上去,一只手抓住树枝,一只手把小鸟放回了窝里。 小明把小鸟送回了家,小鸟一家又唱起了动听的歌,仿佛在对小明说:“谢谢你。” 【篇三:救小鸟看图写话二年级】 张明佑 夏天的一天,风和日丽,万里无云,小明躺在小溪边的石头上吹口哨,树叶绿油油的,像打开的太阳伞,小花五颜六色,美丽极了,草地又绿又软,像地毯一样。 小鸟看见草丛里有一个猎人用枪瞄准了它,吓得一不小心“扑通”一声,掉了下来。小鸟的翅膀受伤了,小明起来往前走,小鸟很害怕

二年级看图写话:聪明的小白兔10篇

二年级看图写话:聪明的小白兔10篇王明慧 一天,小白兔出去玩。忽然,天空下起了大雨。小白兔回头就往家跑。小白兔看见路旁有一个大蘑菇,就想:先用蘑菇来代替伞吧!它就采了一个大蘑菇。小白兔打着蘑菇伞一路往家跑。小白兔终于看到家了。雨停了,因为春雨浇灌了大地,花更红了,草更绿了。小白兔可开心了。 徐碧鸿 一天,小兔去一棵大树下玩耍。忽然下起了大雨。小兔急急忙忙找避雨的地方。她看见一朵很大很大的蘑菇,她赶紧把大蘑菇摘下来,当做雨伞了。之后,她就开开心心地打着她的蘑菇伞回家了。 张含硕 有一天,小兔跑到山上去玩。天上下雨了。小白兔不想淋雨,于是,它看见旁边有很多蘑菇,想出办法来了,它把蘑菇当成伞用。既一点儿没淋湿,还能吃到美味的蘑菇,小兔可高兴了。 王智源 一天,万里无云。小兔正在采蘑菇,忽然,天空响起了一阵雷声。下起雨来了。小兔忘记自己没带伞。小兔想我没带伞怎么办呢?小兔看见不远处有个蘑菇,蘑菇很大很大,想出办法来了。小兔打着蘑菇伞高高兴兴地回家了。

苏雨涵 有一天,小白兔去玩,它玩得正开心。忽然,下起大雨。这雨又打雷又刮风!小白兔跑啊跑啊,小白兔跑到大树下,看见大大小小的蘑菇,就挑选了最大的蘑菇,当伞,小白兔拿着伞高高兴兴地回家了。 赵晨宇 有一天,小白兔出去玩,天空下起了雨。小白兔跑呀跑呀,看见树边有个很大很大的蘑菇,就打着蘑菇伞。小白兔身上没湿,然后妈妈问:“你身上没湿呀?”小白兔说:“我在树边看见一个大蘑菇,就把蘑菇当伞用了。” 纪君明 一天,小白兔出去玩,轰隆隆,天空想起了雷声。哗啦啦,下起了大雨,小白兔看见大树下,有一个大蘑菇,就拿蘑菇当伞,回家了。 刘祎蕊 一天,小白兔出来玩。突然,下起了大雨。小白兔找不到避雨的地方。风吹得它摇来摇去。突然,它看见好几朵蘑菇。它相出办法来了,于是,它就采了一朵蘑菇高高兴兴地回家了。它回到家把下雨的事告诉了妈妈。妈妈说:“好孩子,你终于长大了!” 李曙宇 有一天,小白兔正开心地玩着,就下起了雨。小白兔说:

看图写话:《救小鸟》教学设计

《看图说话写话:救小鸟》教学设计 桂平市南木镇长清小学林海玲 教学目标: 1、能认真观察图画,在了解图意的基础上展开想象,把故事编写完整。 2、激发说话写话的兴趣,培养说写能力。 3、教育学生要爱护小鸟。 学习重点、难点: 培养学生说话写话能力和发散思维。 教具运用:课件 教学过程: 一、激趣导入 1.激趣引入故事。 课件播放小鸟图片,学生观赏后提问:这些小鸟那么的可爱,如果我们见到了应该怎么办?(保护小鸟)。有那么一窝小鸟,他们现在碰到了一些麻烦,让我们来帮帮它们。 2. 明确学习任务。 谁来猜一猜鸟儿们会怎么样呢?如果你在现场看到了这一幕,你会怎么做?(抽生回答)那鸟儿们到底最后怎么样了,让我们跟着这只鸟儿到现场去看一看吧。 过渡:瞧,小鸟把我们带到了这里,看来要救出小鸟可不容易,要闯过四关才能救出小鸟。加油哦!首先,要弄清楚小鸟到底遇到了什么麻烦呢,我们跟着小鸟到现场去看看吧。 二、指导观察 1.出示第一关:“看一看”。 请同学们仔细观察大屏幕上的图画,我们先来回忆一下我们以前学过的观察图画的步骤一般是什么?(集体回答) 那按照观察顺序,谁来说一说你看到了什么,图上都有谁?谁来给大家说一说?(小鸟、小猫、小朋友)那小鸟、小猫、小明他们发生了什么事情?(小猫想吃小鸟)

过渡:大家都是亮眼睛的孩子,观察地非常仔细,这样我们顺利地通过了第一关,为自己鼓鼓掌吧。接下来,我们继续加油。刚才我们亲眼看到了还不会飞的一窝小鸟,面对要吃他们的小猫,他们会感到怎样呢?那小明看到小猫要吃小鸟时,他当时是怎么想的?他会怎么做呢? 2.课件出示第二关:“想一想”。 请小朋友独立思考:小朋友会想出什么办法救小鸟?结果怎样呢?看看谁的办法妙?(课件提示:小朋友是怎样救小鸟的,结果怎么样呢?) ①小组展开讨论:小朋友会想出什么办法救小鸟。看哪个小组的方法最多。 ②小组代表汇报 ③全班汇报,指导说话。 具体引导一种方法。“用竹竿”,全班站起来做动作,然后说说自己的动作怎样赶走小猫的。 过渡:老师太惊讶了,你们真是爱思考的孩子,想出了这么多的好办法来救小鸟。看来我们离成功会越来越近了。看,小鸟告诉我们顺利通过第二关,真棒。我们跟着小鸟继续前行吧。 3.课件出示第三关:“说一说”。 请你们根据提示的内容,把故事编完整,在说的过程中选择一种救小鸟的方法,他是怎样救的,结果怎样。课件出示整个过程,给出提示。 4.请同学们选择一种救小鸟的办法,与前面两幅连起来,把故事完整地说给同桌听。 ①看着大屏幕,自由地把故事内容说一说。 ②请几名学生连起来说故事。师生共同评议。 过渡:你们的发言太精彩了,小鸟又提示我们顺利过关了,表扬表扬自己吧。胜利正在向我们招手了,还有最后一关。 三、写话指导(第四关:“写一写”) 过渡:这一关老师想和大家分工合作共同完成,老师写开头部分,你们完成救小鸟和结果部分。 重点指导写救小鸟过程部分,刚才你是怎么说的,现在就怎么写。没学过的字写拼音。教师巡回指导。 四、交流评议

最新看图写话小白兔打蘑菇伞范文-看图写话小兔子蘑菇伞

看图写话小白兔打蘑菇伞范文 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 小小蘑菇伞有一天,兔妈妈有事出去了,小兔一个人在家里很闷,它心想:如果到野外去看看风景那多好呀!运气如果好的话,碰到野蘑菇正好可以摘回家,叫妈妈烧一顿蘑菇大餐吃。这样想着,小兔马上开了门,蹦蹦跳跳地出门了。小兔子东看看,西望望,外面景色优美,小鸟在树枝上叽叽喳喳叫着,地上开满了五颜六色的鲜花,小白兔感到非常高兴。突然,雷声大作,下起了倾盘大雨,小白兔感到非常烦恼,小白兔就要被大雨淋湿时,它眼睛一亮,看见眼前有丛蘑菇,小白兔赶紧跑过去采下最大的蘑菇,盖在头顶上,小白兔撑着小小蘑菇伞,兴奋地跑回家去。一大早,小白兔到山上去采蘑菇。忽然,天空中乌云密布,电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞,急得团团转,到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮,急中生智,摘下那朵大蘑菇,做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴的回家了,妈妈知道了,称赞小白兔:“你真是一个聪明的孩子”! 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 中华民族:傣族(daizu)) 傣族是中国云南特有少数民族。傣族视孔雀、大象为吉祥物,傣族人民喜欢依水而居,爱洁净、常沐浴、妇女爱洗发,故有"水的民族"的美称。 傣族先民为古百越中一支,“傣”意为酷爱自由,和平的人。傣族的民族特色鲜明,突出,

人民普遍爱好歌舞,舞蹈形象生动,感情细腻,动作多为动物形态的模拟和美化。极为流行的有“孔雀舞”、“象脚鼓舞”。 他们是最早栽培水稻和使用犁耕的民族。公元前1世纪,汉文史籍就有了关于傣族先民的记载。 傣族:礼仪 傣族自古以来就是一个讲究礼仪的民族。外地人到了傣家,主人会主动打招呼,端茶倒水,款待饭菜。无论男女老少,对客人总是面带微笑,说话轻声细语,从不大喊大叫,不骂人,不讲脏话。 傣族重大节日有“关门节”、“开门节”和泼水节。 傣族最盛大的节日是泼水节。时间在每年四月。泼水节也就是傣历新年节,这是吉祥的水,祝福的水,人们尽情地泼,尽情地浇,不论是泼者还是被泼者,都异常高兴,笑声朗朗……泼水节期间,在宽阔的澜沧江上,要举行划龙船比赛, 傣族:服饰 傣族的传统服饰,男子多穿对襟或大襟无领短衫,肥筒长裤,也有少数人穿深色筒裙,用白、青、浅蓝、淡黄色的布包头;女子服饰因地域不同而有明显差异。 傣族:饮食 傣族喜食狗肉,善作烤鸡、烧鸡,极喜鱼、虾、蟹、螺蛳、青苔等水产品。 傣族:建筑 傣族人居住竹楼的历史已经有一千多年了。传统舞蹈:孔雀舞

看图写话小白兔和刺猬过河

小白兔和小刺猬过河 一个天气晴朗、阳光灿烂的日子,小白兔和刺猬约好了去树林里采果子。 它们走着走着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着,它们过不了桥,怎么办呢?小白兔和小刺猬急得团团转。这时,小白兔看见了大象伯伯和长颈鹿姐姐在河的两边玩耍,它灵机一动,说:“有办法啦!”小白兔大声地喊:“大象伯伯、长颈鹿姐姐,你们能不能帮助我们过河呀?”大象伯伯和长颈鹿姐姐低头商量了一下,只见大象扬起鼻子搭在长颈鹿的脑袋上就连成了一座桥。这时天空中飞来几只小鸟,看到大象和长颈鹿搭起的这一座爱心桥,小鸟叽叽喳喳地好像在说:“真棒!”

小白兔和小刺猬开心极了,连声说:“谢谢你们,以后我们也要像你们学习,做个乐于助人的小动物。”于是,它们开开心心地过了桥,到树林里去采果子了。 小桥 在一个森林里,小兔和小刺猬是一对好朋友。 一天,它俩去对岸玩,走到小河边,小刺猬对小兔说:“你看,桥不见了。”小兔对小刺猬说:“应该被河水淹没了。”小兔想了一个办法说:“我有一个好办法,咱俩跳过去。”小刺猬说:“我跳不过去,你呢?”小兔说:“不能。”这时,长颈鹿和大象来了,问道:“你们干什么呀?”小兔把刚才说的告诉长颈鹿和大象。大象把长鼻子抬了

上去,长颈鹿把长长的脖子靠在大象这儿,造成了一座“小桥”。小兔和小刺猬顺利地过了河。 小鸟看见了,直夸大象长颈鹿聪明。 美丽的小桥 有一天,小兔和小刺猬在两岸看见美丽的小桥不见了,就哇哇地哭了起来,大象和长颈鹿问:“怎么了?”小白兔说:“美丽的小桥不见了。”于是大家就开始想办法了,一只小鸟飞来了,它对大家说:“把大象的鼻子和长颈鹿的脖子搭起来不就成了一座桥了吗?”“对呀!”于是它们就这么做了,很快一座美丽的小桥又回来了,大家都特别的高兴。 动物桥 一天,下了一场大雨,大雨冲坏了小木桥,小兔不能去河对岸采蘑菇了,小刺猬也不能去河对岸看奶奶了,大家觉得很不方便。第二天清晨,河上出现一座奇怪的桥,原来是一头大象和一只长颈鹿搭成了一座动物桥,动物们从动物桥上走过,把脚步放得轻轻的。一边走一边唱起了欢乐的歌,大家齐心合力又新建了一座石桥,为了感

聪明的小白兔(看图写话)_看图写话

聪明的小白兔_童话寓言 【第1篇】 有一天,大雨过后,晴空万里。树林里的蘑菇争先恐后地钻了出来。小白兔最爱吃蘑菇了。它挎着篮子,兴高采烈地到森林里采蘑菇。不一会儿它采了许多蘑菇。它看见了一些漂亮的蘑菇。它想起妈妈的话,这种颜色鲜艳的蘑菇有毒。吃了会毒死的。但看着很漂亮,就把它们采了下来。 小白兔一边玩,一边采蘑菇。突然一只狐狸出现在它眼前。狐狸笑嘻嘻地说;亲爱的小白兔,你采蘑菇啊!小白兔吓了一跳,有点害怕了。但是它壮着胆子说:啊,是狐狸先生呀!狐狸说:你累了吧,到我家歇歇吧。小白兔知道狐狸没安好心,就灵机一动说:好吧,我给你做味道鲜美的蘑菇吃。你先尝尝鲜狐狸心想:这个主意好,我先吃蘑菇,然后再吃你。 到了狐狸的家。小白兔把色彩鲜艳的蘑菇拿出来做了蘑菇汤。狐狸一边喝着香喷喷的蘑菇汤,一边说:好喝,好喝。狐狸狼吞虎咽地把汤喝光了,不一会儿就中毒死了。聪明的小白兔安全地回家了。 【第2篇】 一天,小白兔可可在外面散步时,不小心掉进了一个大坑里,她在里面大声的喊:“救命啊,救命”,可是喊了半天也没人听见。这时,一只饿着肚子的大灰狼听见了叫声,兴高采烈地跑了过来,一看是一只又白有胖的小白兔在下面,他一下就跳下去,准备吃小白兔,小白兔吓的身体直发抖,小白兔脑子一转,对大灰狼说:“大灰狼,你先别吃我,等上去了,你再慢慢吃我,如果你现在就把我吃了,肚子就会变大,你也爬不上去。”大灰狼觉得小白兔说的也有道理,于是就把小白兔的身上系了根绳子,把小白兔使劲扔了上去,小白兔上来后看到了她的好朋友佳佳和开开,小白兔把佳佳和开开叫了过来,便对她们说:“快把我身上的绳子解开,系到边上的大石头上。”这时大灰狼急切的喊道:“小兔子,快拉我上去。” 小白兔和朋友们使劲的将大石头往洞口推,只见大灰狼使劲的把绳子一拉,一块大石头从坑口掉了下来,把大灰狼压死了。 小白兔和朋友们快来地跳起了舞来。 聪明的小白兔(看图写话)_看图写话 今天,我给大家讲一个故事,名叫《聪明的小白兔》。 星期天的时候,小白兔独自去森林里玩儿。

看图写话范文:小兔避雨

看图写话范文:小兔避雨 《乐于助人的小兔》 今天天气真好,阳光明媚.妈妈让小兔去散散步,于是,他穿上外套,出了门.小兔走着走着,突然,天空中乌云密布,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨.小兔看见不远处有一个大蘑菇,他想:那朵大蘑菇可以当我的雨伞用. 小兔看到小蚂蚁被雨淋到了,急忙让它到雨伞下,小蚂蚁直说:谢谢,谢谢.小兔说:不用谢.然后,他又让小蜜蜂,小蝴蝶到伞下避雨.虽然小兔的外套湿了,但他的心里很开心,因为他帮助了其他小动物.这时,雨停了,小兔回到了家,向妈妈要了一根晾衣绳,把他挂在两棵大树之间,再把湿了的外套挂在晾衣绳上.太阳公公对小兔直伸大拇指,小兔说: “这是我应该做的” 《助人为乐》 阳光明媚,小兔子开开心心漫步田野间. 突然间,下起了大雨,小白兔看旁边有一个非常大的蘑菇,心想把蘑菇当成雨伞,所以就立马摘下大蘑菇,开心地往回家走.

在回家的路上,看见正在避雨的小蜜蜂和小蝴蝶,小白兔很热心的说: “我送你们回家吧.”小白兔把蘑菇雨伞都遮在了小蜜蜂和小蝴蝶的身上,等到家的时候,衣服全湿透了,小白兔换上干净的衣服,然后把湿透的衣服拿出去晒,这时太阳公公,看见小白兔助人 为乐,开心地对小白兔竖起了大拇指.太阳公公和小白兔都笑了. 《蘑菇伞》 今天,乌云密布,电闪雷鸣,哗,哗,哗,倾盆大雨下起来了,小兔子拿着蘑菇伞急匆匆地往 家跑. 在路上,它遇见被雨淋着的蝴蝶和蜜蜂们,小兔子对它们说“:我马上到家了把蘑菇伞 送给你们”.它们听了一口同声的说“:谢谢你”. 回到家后,它把湿衣服换成干衣服,把湿衣服洗了一遍,它把湿衣服挂在晾衣绳上,太阳 公公夸它是个好孩子。 《蘑菇伞》 一天,太阳露出红彤彤的笑脸,小兔去山上散步,忽然,天空乌云密布,电闪雷鸣,下起了 倾盆大雨,小兔灵机一动,看见旁边有一朵蘑菇.小兔蹲下来采了一个大蘑菇当作伞,小 兔看见旁边有一群小蚂蚁.小兔连忙跑去给小蚂蚁撑伞.小兔回到了家后向妈妈拿了 一根晾衣绳,阳光亮起来了,小兔把被打湿的衣服拿出去晒了.太阳公公竖起了大拇指说:小兔你真是一个有爱心的好孩子。 《下雨了》 今天,小兔子想去散步,小兔子走出家门走着走着,轰隆隆打雷了,不一会儿下起了倾盆大雨。小兔子急得团团转,它灵机一动,看到树旁边有一棵大蘑菇,小兔子把蘑菇当成伞,路上小兔子看到小蜜蜂淋着雨飞回家,小兔子急忙跑过去把小蜜蜂送回家。可是小兔子的衣服湿了,天晴了小兔子换了一件新衣服,把湿衣服洗干净晾干,太阳看见小兔子的表现说:“小兔子是乐于助人的好孩子”。 《好心的小兔》 今天中午,小兔出去找小山羊。走着走着,下起倾盆大雨,小兔转头就跑回去,拿起心爱的蘑菇伞跑了出来。看见蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂都被大雨淋湿了,小兔连忙跑过去,把蘑菇伞撑在他们的头上,把小动物一一送回家。小兔发现自己的衣服淋湿了,赶快把衣服脱下来拿去晒。这时候,雨停了,太阳出来了。它竖起大拇指笑着说:“小兔你真是个助人为乐的好孩子。”小兔笑了。

【二年级作文】小兔聪聪看图写话

【二年级作文】小兔聪聪看图写话 【小兔聪聪看图写话】 今天,天气晴朗,万里无云。 小兔拿着颜料,一边唱歌一边走在山坡上。走着走着,小兔突然看见有一只大灰狼, 正张着血盆大口,好像在说:“我想吃掉这只肥肥的兔子!”吓得小兔撒腿就跑。 小兔子在前边跑,大灰狼在后边追。小兔子跑得气喘吁吁,回头看看,大灰狼跑丢了。小兔子想了个好办法。大灰狼不是怕老虎吗?于是小兔子用颜料在额头上画了个“王”字,又在自己身上涂上了斑纹,然后就躲在草丛里。 这时候大灰狼来了,“咦,小兔子去哪了呢?”小兔子猛地跳出来,吓得大灰狼屁股 尿流,头也不敢回地逃跑了。 看着大灰狼狼狈逃跑的身影,小兔子高兴地说:“我真是世界上最聪明的兔子!” (九峰小学李乐怡) 【小兔聪聪看图写话】 一天,阳光明媚,万里无云,小兔拿着蜡笔到河边去画画。 他吹着口哨,快乐地走在小路上。忽然草丛里发出一阵响声,小兔定睛一看,原来是 一只大灰狼,小兔心里想:大事不妙!他撒腿就跑。 大灰狼追在后面跑了好久,小兔累得气喘吁吁。他转头一看,发现大灰狼还没追上来,小兔急中生智,想到一个办法:狼不是最怕“百兽之王”吗?于是,他拿起蜡笔在额头上 画了一个“王”字,然后在身上画了老虎的花纹,最后躲到草丛里。 这时,大灰狼追了过来,自言自语道:“小兔跑到哪里去了?”这时小兔猛地从草丛 里站起来,大灰狼被吓得屁股尿流,赶紧逃跑了。 小兔看见大灰狼狼狈逃跑的身影,哈哈大笑起来。(长江小学杜晨宇) 【小兔聪聪看图写话】 一天,晴空万里。小兔拿着画笔去山坡上画画。 它走在山坡上,走着走着,草丛里发出一声奇怪的声音。小兔子仔细一看,原来是一 只大灰狼。大灰狼露出尖利的牙齿扑向小兔。小兔吓得撒腿就跑。 小兔跑得气喘吁吁,突然,它发现大灰狼没追上来,它赶紧想办法,它想啊想,大灰 狼不是怕“森林之王”吗?于是小兔就拿起画笔在身上画了花纹,在额头上画上了“王”字。然后它就躲在草丛里等大灰狼的出现。

小学生看图写话狼和小兔

小学生看图写话狼和小兔 导语:小学一年级的语文课程开始有了看图写话,看图写话是作文最初步的训练,一二年级的看图写话是为三年级的作文打基础的。下面是小编整理的看图写话范文,请大家认真阅读!   【狼和兔子看图写话1】 今天,狼看见一只小兔子。狼猛地向兔子扑去,兔子吓得赶紧跑!兔子使出全身的力气,才摆脱了狼。兔子心想“真险啊,差一点就被狼抓住了!”小兔子急忙跑回家躲了起来,小兔子顺利地躲过了大灰狼! 【狼和兔子看图写话2】

一天早上,一只凶恶的大狼已经饥肠辘辘了,它想出去找一些肉吃,于是它找啊找,终于找到东西了,它找到了一只生病的小兔子。它想:我装扮成医生,假装给小兔子治病,等小兔不注意,我就把它吃掉。狼说干就干。于是它找来了口罩,来到了小兔子的家,敲了敲门,小兔子有气无力地问:“是谁呀?”大狼说:“是我,我来给你治病了。”小兔子高兴极了。大狼刚刚走进小兔家,小兔就看见一只大狼来给它治病,顿时吓出了一身冷汗。 最后大狼从包里拿出了一把刀,把小兔杀死了。 多么可怜的小兔子呀! 【狼和兔子看图写话3】 一天,兔妈妈去找吃的。妈妈对孩子说:“有只大灰狼,你们要小心,不然会把你们吃掉的。”说完妈妈关上门走了。这时,大灰狼真的来了,大灰狼装作兔妈妈的声音,说:“孩子们我回来了,

”小兔听了不像妈妈的声音,说:“你不是我妈妈。”狼又回去装了装,又回来说:“妈妈真的回来了,快开门吧!小兔开了一点门缝,看见狼的尾巴进来了,小兔接着迅速的关上了门,夹住了狼的尾巴,“疼死我了”大灰狼喊道。兔妈妈回来了,狼挣断了尾巴,逃走了。 【狼和兔子看图写话4】 一天,小兔聪聪拿着画笔和画板在森林里画画。一只大灰狼躲在草丛里看着小兔直流口水。小兔聪聪发现了赶紧撒腿就跑了。第二次,小兔聪聪又拿着画板和画笔,它在自己身上画上了虎纹,大灰狼躲在草丛里看见了觉得很奇怪,小兔聪聪也躲在草丛里,大灰狼来了,小兔聪聪举起双手学着老虎“啊哦”一声,大灰狼吓得屁滚尿流的跑走了。 【狼和兔子看图写话5】 天,小兔到草地上去玩,忽然,从草堆里跳出一只狼向小兔子扑去,小兔子急忙往回跑.它们跑呀跑呀,,跑到了小兔子的家,小兔子使劲一跳,

看图写话小白兔过河采蘑菇

《小兔采蘑菇》看图写话教学设计 教学目标: 1、指导学生看图,看懂图意,展开合理的想象,会用正确流利的句子清楚表达图意。 2、根据表达的需要,正确使用标点符号。 3、培养学生写话的兴趣,并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。 教学重点难点: 指导学生根据图画展开合理的想象,并会用正确流利的句子清楚表达图意。 课前热身:看图猜字。 教学过程: 一、谈话引入。 1、刚才你是怎样猜出字谜的?(板书:看、想) 2、养成边看边想的好习惯,对我们的学习可有帮助啦。今天我们就边看边想,学习写话。(板书:看图写话) 3、我们学过很多看图的方法,谁还记得? (课件出示:从上到下、从左到右、从远到近、从人到景……) 二、看懂图意。 1、那我们就用自己喜欢的方法,仔细观察这幅图,(出示图画,稍停顿,给学生预留观察的时间)

2、谁能用一句话说说,你看到了谁在干什么? 3、同学们观察得真仔细,这幅图画就是告诉我们大象背着小白兔过河采蘑菇。 (简笔画板书:) 4、如果我们能给这个句子加上时间、地点,就更具体了。 出示句式: ,在,背着。 (时间)(地点)(谁)(谁)(干什么) 谁来试试? 三、编故事。 过渡:同学们观察得非常认真,这么短的时间就看懂这幅图的意思了。现在我们仔细地再来观察这幅图,把图上的内容编成一个有趣的故事好吗? (一)看图,了解故事梗概。 1、了解图画故事主要意思。 师:好,那我们就开始编故事了。在编故事的过程中,同学们要展开想象的翅膀,故事会具体一点:想想大象为什么要背小白兔过河?他们是怎样过河的?结果怎样?(板书:为什么过河怎样过河结果怎样) 2、学生自由说图意。 (二)看图,指导编故事过程。

小学二年级语文看图写话:小鸟得救了

小学二年级语文看图写话:小鸟得救了 【篇一】 一天早晨,小亮走出房门,看见自己家门前的大树上有只小猫爬上了树,它要吃树上的小鸟。小亮很着急,小鸟也在叽叽喳喳的叫着,好像在向小亮求救。小亮赶紧大叫一声:“哎,小猫停下,不准伤害小鸟。"可小猫好像没听见一样也并不害怕的样子,继续向小鸟爬去。这时小亮赶紧搬来梯子,靠在树上爬上树,把小鸟抱了下来,同时,也把小猫赶走了。 小亮为小鸟检查了一边身体,发现它并没有受伤,又给它喝了一些水,喂了一些面包屑,等它吃饱喝足了,又把它从新放到了树上。 小鸟高兴的冲着小亮叽叽喳喳的叫着好像在说:“谢谢,谢谢!"小亮也高兴的对小鸟说:“不客气,只要你们好好的,我就放心了,再见。" 【篇二】 今天真是个好天气,阳光明媚,万里无云。小明见天气这么好,就去门外晒太阳。他尽情地沐浴在温暖的阳光下,看着眼前枝繁叶茂的参天大树,听着鸟儿动听的歌声,无比的快乐。这棵大树已经和小明的爷爷差不多年纪了,上面住着几只可爱的小鸟,今天,鸟妈妈出门找吃的,把小鸟们留在家里玩耍。 这时,不知从哪里窜出了一只野猫,“蹭蹭蹭”爬上了大树,野

猫看见鸟窝里的小鸟,就像看见了一顿丰盛的午餐,它露出了凶狠的目光,发出了贪婪的叫声。小鸟们吓得大声尖叫,小明也非常着急,心想,小鸟们多可怜,鸟妈妈回到家如果发现小鸟们不在了,该有多伤心啊,我一定要救小鸟。在这个紧急关头,他灵机一动,想起妈妈早上刚买了两条大鲤鱼,就不管三七二十一,从家里拿出来放到大树下。小明扯着嗓子召唤着野猫,野猫看见地上的大鲤鱼,再也顾不上小鸟了,它跳下大树,叼起大鲤鱼,一溜烟跑掉了。 小鸟们终于转危为安,它们叽叽喳喳地叫着,似乎在对小明说:“谢谢你保护了我们!” 【篇三】 星期六的下午,小刚在公园里玩,这时,他发现一只小鸟在空中飞得又低又慢,并且用力地拍打着翅膀,还不时发出哀怨的叫声。小刚想:小鸟为什么飞得又低又慢呢?他仔细一看,发现这只小鸟的尾巴上拴着一根红绳,小刚想:这只小鸟肯定是从谁家逃出来的。小刚想帮小鸟,可他刚要抓住小鸟,小鸟就吓得飞走了。过了一会儿,小鸟没力气了,一下子摔在地上,小刚赶紧跑过去把小鸟捡起来,捧在手上,帮小鸟解开红绳,轻轻地抚摸着小鸟,生怕伤着小鸟。小刚对小鸟说:“我帮你把红绳解开了,你重获自由了。”小鸟听了,叽叽喳喳地飞走了,它好像在对小鸟说:“谢谢你!” 小刚很爱护小动物,我要向他学习。

【小学语文】部编版二年级下册语文看图写话《小兔避雨》20篇范文

《小兔避雨》20篇范文 《乐于助人的小兔》 今天天气真好;阳光明媚.妈妈让小兔去散散步;于是;他穿上外套;出了门.小兔走着走着;突然;天空中乌云密布;电闪雷鸣;下起了倾盆大雨.小兔看见不远处有一个大蘑菇;他想:那朵大蘑菇可以当我的雨伞用. 小兔看到小蚂蚁被雨淋到了;急忙让它到雨伞下;小蚂蚁直说:谢谢;谢谢.小兔说:不用谢.然后;他又让小蜜蜂;小蝴蝶到伞下避雨.虽然小兔的外套湿了;但他的心里很开心;因为 他帮助了其他小动物.这时;雨停了;小兔回到了家;向妈妈要了一根晾衣绳;把他挂在两 棵大树之间;再把湿了的外套挂在晾衣绳上.太阳公公对小兔直伸大拇指;小兔说: “这是我应该做的” 《助人为乐》 阳光明媚;小兔子开开心心漫步田野间. 突然间;下起了大雨;小白兔看旁边有一个非常大的蘑菇;心想把蘑菇当成雨伞;所以就立马摘下大蘑菇;开心地往回家走. 在回家的路上;看见正在避雨的小蜜蜂和小蝴蝶;小白兔很热心的说: “我送你们回家吧.”小白兔把蘑菇雨伞都遮在了小蜜蜂和小蝴蝶的身上;等到家的时候;衣服全湿透了;小白兔换上干净的衣服;然后把湿透的衣服拿出去晒;这时太阳公公;看见小白兔助人为乐;开心地 对小白兔竖起了大拇指.太阳公公和小白兔都笑了. 《蘑菇伞》 今天;乌云密布;电闪雷鸣;哗;哗;哗;倾盆大雨下起来了;小兔子拿着蘑菇伞急匆匆地 往家跑. 在路上;它遇见被雨淋着的蝴蝶和蜜蜂们;小兔子对它们说“: 我马上到家了把蘑菇伞送给你它们听了一口同声的说“: 谢谢你”. 们”. 回到家后;它把湿衣服换成干衣服;把湿衣服洗了一遍;它把湿衣服挂在晾衣绳上;太阳公 公夸它是个好孩子。 《蘑菇伞》 一天;太阳露出红彤彤的笑脸;小兔去山上散步;忽然;天空乌云密布;电闪雷鸣;下起了 倾盆大雨;小兔灵机一动;看见旁边有一朵蘑菇.小兔蹲下来采了一个大蘑菇当作伞;小兔 看见旁边有一群小蚂蚁.小兔连忙跑去给小蚂蚁撑伞.小兔回到了家后向妈妈拿了一根晾衣 绳;阳光亮起来了;小兔把被打湿的衣服拿出去晒了.太阳公公竖起了大拇指说:小兔你真是一个有爱心的好孩子。

聪明的小兔子看图写话二年级作文

聪明的小兔子看图写话二年级作文 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《聪明的小兔子看图写话二年级作文》的内容,具体内容:蹦蹦跳跳的兔子多可爱,龟兔赛跑里的兔子可是有点傻,但实际上兔子可是很聪明的哦!下面是我为你精心整理的,供大家参考!篇1一天,小兔正在散步,小松鼠急急忙忙地向他走来,他...蹦蹦跳跳的兔子多可爱,龟兔赛跑里的兔子可是有点傻,但实际上兔子可是很聪明的哦!下面是我为你精心整理的,供大家参考! 篇1 一天,小兔正在散步,小松鼠急急忙忙地向他走来,他一边走一边喊:"不好了,不好了,大灰狼来了!" "真的狼来了吗?"小兔问。 小松鼠说:"不信?你听后面都有狼的吼声!平时你最聪明,快想想办法吧。" 小兔想啊想,可想出来的办法似乎都是不能实现的,最后,他终于想出了一个能实现的办法。 "有了。"小兔说。 小松鼠问:"什么办法?" 小兔说:"你去把村民们带到小河那边,我去请乌龟爷爷、鸭子姐姐和天鹅阿姨,然后让村民们都坐到乌龟爷爷、鸭子姐姐和天鹅阿姨的背上。" "好,就这么办。"小松鼠说。

于是,小松鼠将村民们带到小河边,小兔也完成任务了,村民们到了小河的中央。 大灰狼真的来了,他看见了这么多美食,直流口水。他想了一个办法,说:"亲爱的小动物们,咱们上岸玩吧?"可没有一个小动物上当。大灰狼想吃小动物,可又没办法,只能跳下去,扑通,大灰狼掉进了河里淹死了。大家都非常感谢小兔,小兔说:"不用谢,这是我应该做的。" 篇2 今天,小兔看见外面天气很好,就跟妈妈说:"妈妈,我出去玩了。"于是,小兔高高兴兴的出门了。 他跑到了森林里,玩着玩着,忽然就下起大雨来,他连忙就往家跑。跑着跑着,他忽然看见一颗大树下有两朵大蘑菇。小兔子很聪明,就顺手采了朵大蘑菇当成了雨伞。 小兔很快就跑回了家,一进家门,妈妈就奇诡的问:"你的衣服怎么没打湿呀?"小兔子得意洋洋的对妈妈说了这件事。妈妈听了,连连称赞他,说他很聪明。 篇3 苹果森林里有许多的小动物,动物们在各自的屋里正在睡着香香的懒觉呢,公鸡大叔在自己的屋顶上打了几个鸣,原来是要告诉大家村长爷爷有话要说! 村长牛爷爷走到大家的面前,说:"大家注意了,有个地方有5个大狮子要来袭击、吃掉我们,我们带做好准备才行!""我们知道了!"大家异口同声的说,每个人回家之后都做好了充分的准备。过了几天,村里把门的

看图写话小白兔和刺猬过河

小白兔和小刺猬过河? 一个天气晴朗、阳光灿烂的日子,小白兔和刺猬约好了去树林里采果子。 它们走着走着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着,它们过不了桥,怎么办呢?小白兔和小刺猬急得团团转。这时,小白兔看见了大象伯伯和长颈鹿姐姐在河的两边玩耍,它灵机一动,说:“有办法啦!”小白兔大声地喊:“大象伯伯、长颈鹿姐姐,你们能不能帮助我们过河呀”大象伯伯和长颈鹿姐姐低头商量了一下,只见大象扬起鼻子搭在长颈鹿的脑袋上就连成了一座桥。这时天空中飞来几只小鸟,看到大象和长颈鹿搭起的这一座爱心桥,小鸟叽叽喳喳地好像在说:“真棒!”

小白兔和小刺猬开心极了,连声说:“谢谢你们,以后我们也要像你们学习,做个乐于助人的小动物。”于是,它们开开心心地过了桥,到树林里去采果子了。 小桥 在一个森林里,小兔和小刺猬是一对好朋友。 一天,它俩去对岸玩,走到小河边,小刺猬对小兔说:“你看,桥不见了。”小兔对小刺猬说:“应该被河水淹没了。”小兔想了一个办法说:“我有一个好办法,咱俩跳过去。”小刺猬说:“我跳不过去,你呢?”小兔说:“不能。”这时,长颈鹿和大象来了,问道:“你们干什么呀?”小兔把刚才说的告诉长颈鹿和大象。大象把长鼻子抬了上去,长颈鹿把长长的脖子靠在大象这儿,造成了一座“小桥”。小兔和小刺猬顺利地过了河。 小鸟看见了,直夸大象长颈鹿聪明。 美丽的小桥 有一天,小兔和小刺猬在两岸看见美丽的小桥不见了,就哇哇地哭了起来,大象和长颈鹿问:“怎么了?”小白兔说:“美丽的小桥不见了。”于是大家就开始想办法了,一只小鸟飞来了,它对大家说:“把大象的鼻子和长颈鹿的脖子搭起来不就成了一座桥了吗?”“对

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