高考英语-动词不定式-知识点考点全梳理

动词不定式在句中的成分

1，作主语：

To read English aloud is very important 大声朗读英语是很重要的

It's very important to read English aloud 大声朗读英语是很重要的。2，作宾语：

I want to play football 我想要踢足球。

I find it easy to study English 我发现学习英语是很容易的。

3，作表语：

My plan is to study English well 我的计划就是把英语学好。

4，作定语：

I must find a man to talk 我必须找到一个人去聊天

I have nothing to do 我没有可以做的事情。

5，作状语；

We did a lot of work just to improve our abilities

我们做这么多的工作就是为了提高我们的能力。

He got up early that day ，only to be told that it's Saturday

5，作补语：

He asked me to do homework 他叫我去写作业

He was asked to finish the work 他被叫去完成这个工作。

二，疑问词+不定式的句子成分

1，做主语：How to study English well is so important 如何把英语学好是很重要的。

2，做表语：My question is how to find it 我的问题就是如何找到它。

3，做宾语：If you want to know what to eat，you must have a menu 如果你想要知道吃什么？你必须有一个菜单。

He is worrying about where to go 他正在担心去哪里

不定式的几种时态形式

You seems to play football well

你好像踢足球还不错（状态）

You seems to be playing football very happily on the playground

你好像正在操场上打球很开心哦（动作）

You seems to have played football for two hours

你好像已经踢足球已经两个小时了。（影响）

不定式的语态：

主动：It is great for me to play football every day 每天踢足球对我来说是很好的

被动：It's great for me to be invited at your party 对我来说是很好的在你的聚会上被邀请。

高中英语动词不定式用法大全

高中英语动词不定式用法大全(名师总结必考语法知识点，值得下载) 英语动词的非谓语形式为三种：动词不定式、动名词和分词。非谓语动词没有人称和数的变化。动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为“to＋动词原形”，其中to 不是介词，而是动词不定式的符号，称为小品词，动词不定式没有人称和数的变化。动词不定式和其后面的名词等构成不定式短语，在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。一. 作主语例如： To be a doctor is hard. 做医生很难。 To learn English well is not easy. 学好英语不容易。 To say is to believe.眼见为实。动词不定式（短语）作主语时，为了避免句子的头重脚轻，可以用“it”作形式主语，而把真正的主语－－动词不定式（短语）放在句子的后部。例如上面的句子可以表示为： It is hard to be a doctor. It is not easy to learn English well. 再如： It’s important to pla nt trees in spring. 如果动词不定式的动作是谁做的，可以在动词不定式前面加一个由介

词for引导的短语，称为不定式的复合结构。例： It’s good for us to read English aloud in the morning. 对我们来说每天早晨大声读英语是很有益的。 It is important for students to use English every day. 对学生来说每天使用英语是很重要的。二. 作表语：（在形式上，位于系动词后的就是表语。从含义上讲，表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分。）动词不定式（短语）作表语常用于系词be的后面。例： His work is to drive a car. 他的工作是开车。 My job is to feed animals. 我的工作是饲养动物。 Her ambition is to be a doctor. 她的理想是当医生。三. 作宾语动词不定式（短语）可以放在一些动词后面用作宾语，能以动词不定式作宾语的动词有：begin, start, want, forget, remember, show, learn, like, hate, love, ask等。例： I want to tell you a story. 我想给你讲个故事。 They begin to work at eight every morning. 他们每天早晨8点开始工作。 Don’t forget to lock the door.别忘了锁门。 Would you like to go and have a picnic with us tomorrow?明天和我们一

2021届河北衡水高中英语新高考语法复习讲义(067)疑问词与动词不定式连用常考知识点总结整理

2021届河北衡水高中英语新高考语法复习讲义（067）疑问词与动词不定式连用常考知识点总结整理疑问词what，who，which，when，where，how 和连词whether 之后，可跟一个带“to”的不定式，构成一个特殊的动词不定式短语，可在句中作主语、宾语和表语。如： How to solve the problem is very important. 如何解决这个问题是非常重要的。（主语） Ken didn't know what to say. 肯不知道该说什么。（宾语） The question is where to find the source of water. 问题是在什么地方能找到水源。（表语）例题： —I don't know with this problem. It's too hard. —You can ask Mr. Wang for help. A. which to do B. when to do C. what to do D. how to do 【答案选C】不定式前加疑问词构成不定式短语作宾语。 ?for+名词或代词宾格+动词不定式

在动词不定式的复合结构中，for本身无意义。for后面的名词或代词形式上是for的宾语，但在意义上是不定式的逻辑主语。这种不定式在句中可作主语、表语、宾语、定语和状语等。 1）作主语。如： It is necessary for us to learn from each other. 我们必须互相学习。 It is difficult for present?day readers to understand why the novel Sister Carrie was withdrawn from circulation at the beginning of the 20th century. 今天的读者难以理解为什么小说《嘉莉妹妹》在二十世纪初曾被停止发行。 It is necessary for us to learn a foreign language. 我们学一种外语是必要的。 2）作表语。如： The popular science books are for middle school students to read. 这些科普读物是给中学生看的。 It is for you to decide. 这得由你决定。 What we want is for you to understand the matter clearly. 我们所希望的是你更清楚地了解这件事。

动词不定式用法归纳

动词不定式用法归纳动词不定式没有人称和数的变化，在句中不能独立作谓语。但动词不定式具有名词、形容词和副词特征，在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、表语和状语等多种成分。另外，动词不定式具有动词特点，可以有自己的宾语和状语，组成动词不定式短语。动词不定式的肯定形式是to＋do；其否定形式是not to＋do。 1．作主语可以直接作主语。如： To see is to believe．但在英语中，常用it作形式主语，真正的主语即动词不定式放在后面。如： It's wrong to play tricks on other people． It's our duty to keep our environment clean and tidy．（Lesson 10）．点击规律：动词不定式在句中作主语时，常放在It is ＋adj．（形容词）＋to do sth．或 It is ＋n．（名词）＋to do sth．句型中，it仅作形式主语。 2．作宾语 a.以下动词只能to do 作宾语。 attempt企图 enable能够 neglect忽视 afford负担得起 demand要求 long渴望 arrange 安排 mean意欲，打算 begin开始 expect期望 appear似乎，显得 determine决定 manage设法 cease停止 hate憎恨，厌恶 pretend假装 ask问 need需要 agree同意 desire愿望 love爱 swear宣誓 volunteer志愿 wish希望 bear承受 endeavor努力 offer提供 beg请求 fail不能 plan计划 bother扰乱；烦恼 forget忘记 prefer喜欢，宁愿 care关心，喜欢 happen碰巧 prepare准备 decide决定 learn学习 regret抱歉，遗憾 choose选择 hesitate犹豫 profess表明 claim要求 hope希望 promise承诺，允许 start 开始 undertake承接 want想要 intend想要 refuse拒绝 decide决定 learn学习 contrive设法，图谋 incline有…倾向 propose提议 seek找，寻觅 try试图 b．love，like ，begin，start，hate ，prefer等词后面可以接不定式。点击规律：上述动词后面除接不定式外，还可以接动名词，意思无很大区别。提示板：like doing指经常性动作，而like to do指一次性的动作。如： I like swimming，but I don't like to swim now．我喜欢游泳，但我现在不想游。 c．stop，forget，remember，go on ，try等词或短语后面可以接不定式。点击规律：上述动词后面接不定式和接动名词意思大不相同。 1）stop to do sth．：停止一件事，去做另一件事。 stop doing sth．：停止正在做的事。例句：When the teacher came in，the students stopped talking；when he came out，the students stopped to talk．当老师走进来时，学生们停止说话；当老师走出去时，学生们又开始说话。 2）思考：forget，remember，go on，try等词或短语后面接不定式和动名词用法有何区别d．在find／feel＋it＋adj．＋to do sth．句型中，it是形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式。如： The man downstairs found it difficult to get to sleep． I feel it easy to recite the text．点击规律：某些动词或短语后面既可以接动词不定式作宾语，又可接动名词作宾语，二者用法上的区别可以通过造句子加以区分，如上面stop例句。 3．作宾语补足语 a．下面的动词要求不定式做宾补：动词+宾语+动词不定式 ask要求，邀请 get请，得到 prompt促使 allow允许 forbid禁止 prefer喜欢，宁愿 announce

高三英语复习非谓语动词考点总结归纳讲义

非谓语动词考点总结归纳非谓语动词包括不定式，动名词和分词。它们是高中所学的基础语法，也是高考必考内容。既是高考的难点又是高考的热点。真正领悟非谓语动词的用法要具备以下基础知识： ①具有句子结构的知识，会分析句子成分。 ②具有简单句最基本的五种句型的知识，要分得清双宾语和复合宾语。 ③具有扎实而丰富的动词知识，要分得清及物动词和不及物动词。 ④具备各种复合句的知识，能够拆析复合句和长难句。 1．三种非谓语动词的构成及变化形式。 To ●过去分词 done （无变化） ●所有非谓语动词的否定形式都是把否定副词not,never放在非谓语动词的前面。 2. 三种非谓语动词形式句法功能比较

考点一：非谓语作主语。 1. 在很多情况下没有明显的不同. Seeing is believing.=To see is to believe. 2. 不定式做主语表示某一次具体的,特定的或有待实现的动作, 而动名词则表示通常的情况. eg:To tell him the truth would be the best. / Painting is an art. 动词不定式（短语）作主语时，另一种形式是在句首用先行代词it作形式主语，而将动词不定式（短语）移到谓语之后作真正主语。用于这种形式是一些特定形容词，动词和名词 1)形容词作表语It is adj/n.(for sb.) to do sth. （常见的形容词是：necessary,important,possible等） It is adj./n.(of sb.) to do sth. (常见的形容词是clever,stupid,foolish,wise,cruel等) 2)常见的动词有：require, cost, amuse, delight, annoy等 eg: It takes much time to do sth./ It didn’t occur to me to ask him to help me. 3)一些名词作表语 eg: It seems a pity to waste them./It is a great pleasure to do this./It is a good idea to think this way 动名词做主语时常用的句型有： It is nice doing sth./It’s foolish doing sth./It is useless doing that/It’s a waste of time doing this. /It’s worth one’s while doing sth./ It’s no good (use) doing that. It’s an awful job doing this. /It’s fun doing this. There is/ was no sense in doing/no point in doing 考点二：非谓语动词作宾语详细见5+3 P70-72页补充:1.begin和start在下列三种情况下, 通常跟不定式, 不跟动名词 1) 当begin和start的主语是无生命之物时. eg: Snow began to melt. 2) 当begin和start用于进行时时. eg: He is beginning to study English. 3) 当begin和start后面跟着一些表示心理状态的词时. eg: I began to believe his story. 2. be afraid to do 不敢去做…… be afraid of doing 害怕发生某事

动词不定式用法大全

动词不定式用法大全英语动词的非谓语形式为三种：动词不定式、动名词和分词。非谓语动词没有人称和数的变化。动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为“to＋动词原形”，其中to 不是介词，而是动词不定式的符号，称为小品词，动词不定式没有人称和数的变化。动词不定式和其后面的名词等构成不定式短语，在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。一. 作主语例如： To be a doctor is hard. 做医生很难。 To learn English well is not easy. 学好英语不容易。 To say is to believe.眼见为实。动词不定式（短语）作主语时，为了避免句子的头重脚轻，可以用“it”作形式主语，而把真正的主语－－动词不定式（短语）放在句子的后部。例如上面的句子可以表示为： It is hard to be a doctor. It is not easy to learn English well. 再如： It’s important to plant trees in spring. 如果动词不定式的动作是谁做的，可以在动词不定式前面加一个由介词for引导的短语，称为不定式的复合结构。例： It’s good for us to read English aloud in the morning. 对我们来说每天早晨大声读英语是很有益的。 It is important for students to use English every day. 对学生来说每天使用英语是很重要的。二. 作表语：（在形式上，位于系动词后的就是表语。从含义上讲，表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分。）动词不定式（短语）作表语常用于系词be的后面。例： His work is to drive a car. 他的工作是开车。 My job is to feed animals. 我的工作是饲养动物。 Her ambition is to be a doctor. 她的理想是当医生。三. 作宾语动词不定式（短语）可以放在一些动词后面用作宾语，能以动词不定式作宾语的动词有：begin, start, want, forget, remember, show, learn, like, hate, love, ask等。例： I want to tell you a story. 我想给你讲个故事。 They begin to work at eight every morning. 他们每天早晨8点开始工作。 Don’t forget to lock the door.别忘了锁门。 Would you like to go and have a picnic with us tomorrow?明天和我们一

初中英语知识点总结：动名词

知识点总结如果一个动词加上了ing变成了名词，那么这个词称动名词。由于动名词是由动词变化而来，它仍保留着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念。动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用，作主语、宾语、表语、定语。它也可以被副词修饰或者支配宾语。一、动名词的作用 1、作主语 1）、直接位于句首做主语。例如：Swimming is a good sport in summer. 2）、用it 作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。动名词做主语时，不太常用it 作先行主语，多见于某些形容词及名词之后。例如：It is no use telling him not to worry. 3）、动名词作主语与动词不定式作主语的比较：动词不定式和动名词都可以用作主语。在意义上相近。但动名词多用来表示泛指或抽象动作，不定式多用来表示特指或具体动作。比较：Smoking is not good for health. It is not good for you to smoke so much. 2、作表语动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。表语动名词与主语通常是对等的关系，表示主语的内容，主语、表语可互换位置。 Your task is cleaning the windows. 你的任务就是擦窗户。(Cleaning the windows is your task.) What I hate most is being laughed at. 我最痛恨的就是被别人嘲笑。(Being laughed at is what I hate most.) 3、作定语动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途。如： a washing machine=a machine for washing=a machine which is used for washing 。 4、作宾语例：We are thinking of making a new plan for the next term. 我们正考虑为下学期制定新的计划。 5、有些词后只能接动名词，不能跟不定式。allow;avoid; celebrate; consider; discontinue; dislike; enjoy; escape; excuse; explain; feel like; finish; forgive; can’t help;imagine; keep; it means;mind; miss; practice; prevent;等 6、另外还有一些接-ing形式的常用短语。spend money/time; think of，give up，put off，insist on，be good at，do well in，can't help，keep on，feel like，be tired （afraid，capable，fond）of，look forward to, be used to, devote oneself to, stick to, respond to, look forward to, 7、有些词后面加不定式和动名词均可，例如：remember, forget, try, stop, go on, stop,regret,, mean后面均可用不定式和-ing形式，但意义截然不容。例：like doing sth 表经常性动作like to do sth表习惯性动作； stop doing sth,停止正在做的事情stop to do sth停下来做另外一件事；remember,forget,regret的不定时结构指后于谓语动词的动作，动词的ing形式则先于谓语动词的动作remember to do/doing：①I remembered to post the letters.（指未来/过去未来将要做的动作）②I remembered posting/having posted the letters.（我记得做过这个动作） try to（努力）与try +–ing（试验）：①I tried not to go there.（我设法不去那里）

八年级英语动词不定式用法梳理

八年级英语动词不定式用法梳理动词不定式是由“不定式符号to+动词原形”构成的一种非谓语动词结构。有些动词不定式不带to，动词不定式可以作句子的主语、表语、宾语、定语、补语、状语或单独使用。不定式保留动词的某些特性，可以有自己的宾语、状语等。动词不定式和它后面的宾语、状语等一起构成短语，叫作不定式短语。一、用作主语多数情况用it作形式主语，把真正的主语一一动词不定式置于句末，特别是不定式短语较长时。动词不定式作主语，谓语动词用第三人称单数形式。疑问词+不定式短语作主语可置于句首，复合不定式结构作主语常置于句末。如： 1.1 t is our duty to try our best to deal With these problems. 2. The head teacher Said it WaS necessary to talk With his mother. 3. HOW to learn EngIiSh well is important. 4. To See iS to believe.（眼见为实；百闻不如一见）二、用作表语动词不定式作表语，常说明主语的内容、性质、特征。如： 1. The best Way is to join an EngIiSh club. 2. The first thing is to IiSten to the teacher carefully. 三、用作宾语 1. 可以接带to的

动词不定式作宾语的动词主要有：要求选择同意(ask, choose, agree)期望决定学习(expect, hope, decide, Iearm，宁可假装知道(prefer, pretend, know)，希望想要愿意(wish, want, would like / love)。女口： 1) We decided to talk to SOme StudentS about Why they go there. 2) He PreferS to eat White bread and rice. 3) Id love to ViSit Mexico. 2. 动词decide, know, learn, show, teach, tell...，介词结构on... 可用疑问词带to的不定式短语作宾语，但Why后面的不定式不带to。女口： 1) Could you PIeaSe tell me Where to Park my car? 2) It gives advice on What to do in lots of different SitUations. 3. 动词feel, find, make, think等后面，可以用it作形式宾语代替真正的宾语--- 动词不定式，句子结构是…feel / find / make / ... it+adj. / n.+to do...。女口: 4. 感知动词like, love, know等一般不用进行时态。 5. 后接动词不定式或Ving形式作宾语，意思差别较大的动词有forget, remember等。后接不定式作宾语，表动作尚未发生；后接Ving形式作宾语，表动作已经发生。stop to do停

初中非谓语动词知识点总结

非谓语动词（不定式、动名词）【考点概述】非谓语动词的本意是不能做谓语的词性，但是它具有谓语动词的性质。非谓语动词是英语中特有的，在汉语中没有此概念。所以在掌握此语法是比较困难的，在平时的备考之中应注意多多练习。【考点释义】考点一：不定式（1）构成：to+动词原形（do）如： I like to swim. 注意：不定式有省“to”的不定式和不省“to”的不定式两类，但多数以不省“to”的不定式为主。如：I heard him (to)sing. 我听到他在唱歌。（2）句法功能： 1. 作主语在英语中为了避免头重脚轻，当不定式作主语时有时主语太长时我们用形式主语“it”来作“形式主语”，将真正主语移植动词不定时之后。形式主语也就是我们所说的“不定式的复合结构”。其构成为“It +be +(for/of sb) to do sth. 如： ① It is very important ( us) to study English. = To study English is very important for us. 学英语对我们来说是很重要的 ② It is very kind ( you) to help me. = To help me is very kind of you. 你帮助我太好了。【易错警示】我们在区别“of”和“for”的方法如下：当介词“of”或“for”后面接的代词与前面形容词之间能否构成主谓逻辑关系就决定是用介词“of”或“for”。如果能够成主谓逻辑关系时我们使用介词“of”，反之则用介词“for”。例如上述两个例子。 ①It is very important (for us) to study English. Us is very important.（不成立）由于不能构成主谓关系，所以用介词“for”。 ②It is very kind (of you) to help me. You are very kind. (成立) 由于构成主谓关系，所以用介词“of”。 2. 作宾语当动词不定式作宾语是表示的是一种打算、希望、命令等。如: ① I want to read English magazines every day. 我每天想读英语杂志。（表想，希望） ② I determine to go for a long holiday. 我决定去度一个长假。（表打算，决定）【归纳】常接不定式作宾语的动词有如下： want determine decide hope plan except would like 等。 3. 作宾补当动词不定时作宾补即宾语补足语时宾补与宾语之间就会构成主谓的逻辑关系，宾补成立的条件唯此一条。接不定式作宾补的动词有：“advice”、“ask”、“force”、“persuade”、

动词不定式的基本用法

动词不定式的基本用法一、概述动词不定式是一种非谓语动词形式，它能起名词、形容词和副词的作用，在句子中作主语、宾语、定语、表语、宾语补足语和状语。其形式如下：（主动形式） ◆一般式（not）to do 一般现在时表示的动词有时与谓语动词表示的动作同时发生，有时发生在谓语动词的动作之后。 He seems to know this. 我希望再见到你。_____________________________________________________ ◆完成式（not）to have done 完成时：表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。 He seems to have caught a cold. 很抱歉给你带来这么多的麻烦。____________________________________________ ◆进行式（not）to be doing 进行时：表示动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生。 He seems to be eating something. 他假装在学习。_______________________________________________________________ 二、动词不定式的语法功能（一）作宾语 1) 动词+ 不定式 The driver failed to see the other car in time. 司机没能及时看见另一辆车。我碰巧知道你那道问题的答案。 ____________________________________________________________________ ★常用的动词有afford, aim, appear, agree, arrange, ask, decide, bother, care, choose, come, dare, demand, desire, determine, expect, hope, fail, happen, help, learn, long（渴望）, mean, manage, offer, ought, plan, prepare, pretend, promise, refuse, seem, tend, wish… 2）动词+疑问词+ to Please show us how to do that. 请演示给我们如何去做。

动词不定式用法及练习题-L105

动词不定式用法小结动词不定式用法小结动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为“to＋动词原形”，其中to不是介词，而是动词不定式的符号，称为小品词，动词不定式没有人称和数的变化。动词不定式和其后面的名词等构成不定式短语，在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。一. 作主语例如： To be a doctor is hard. 做医生很难。 To learn English well is not easy.学好英语不容易。动词不定式（短语）作主语时，为了避免句子的头重脚轻，可以用“it”作形式主语，而把真正的主语－－动词不定式（短语）放在句子的后部。例如上面的句子可以表示为： It is hard to be a doctor. It is not easy to learn English well. 再如： It’s important to plant trees in spring. 如果动词不定式的动作是谁做的，可以在动词不定式前面加一个由介词for引导的短语，称为不定式的复合结构。例： It’s g ood for us to read English aloud in the morning. 对我们来说每天早晨大声读英语是很有益的。 It is important for students to use English every day. 对学生来说每天使用英语是很重要的。二. 作表语：动词不定式（短语）作表语常用于系词be的后面。例： His work is to drive a car.他的工作是开车。 My job is to feed animals.我的工作是饲养动物。 Her ambition is to be a doctor.她的理想是当医生。三. 作宾语动词不定式（短语）可以放在一些动词后面用作宾语，能以动词不定式作宾语的动词有：begin,start,

非谓语动词知识点总结

非谓语动词就是不能作句子谓语而具有其他语法功能的动词 I非谓语动词有哪些不冋的形式？— 不定式除一般式.完成式以外还有一进行式主语/表语：不定式和ing分词均能作主语，二者有何区别？ 1.表示某一具体的动作时，多用不定式；表示比较抽象的一般行为倾向的，多用动名词。 2.动名词作主语时通常位于句首；不定式作主语时常置于句末」it作形式主语放在句首。 1）Smok ing is prohibited 禁止）here. 2）It is not very good for you to smoke so much. -See ing is believ ing. *-To see is to believe. 若主语和表语都是非谓语动词，应保持形式上的一致。 { no use/good 1 not stoy t, - 0 +Sill.

of little usc/good useless

宾语： 1.有些动词后只跟不定式作宾语，如： ... man age, promise, prete nd, pla n, ofer, agree, ask, dare, choose, fail, he帮助）,want（想要）,refuse等。决心学会想希望，拒绝设法愿假装。主动答应选计划，同意请求帮一帮。 2.有些动词后只跟动名词作宾语，如： ... practise, appreciate, dislike, excuse, forgive, keep, resist, risk, deny, advise, fancy, complete, forbid, permit, allow, sta nd, refer to, give up, lead to, take to, set about, get dow n to, object to, succeed in, have difficulty in … 考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。避免错过继续练，否认完成就欣赏。禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡。 3.有些动词如begin, start; love, like, hate, prefer后既可以跟不定式又可以跟ing分词作宾语，意义上无多大区别（但ing分词一般表示经常性的行为；不定式表示具体的行为）。 4.有些动词后既可以跟不定式，又可以跟动名词作宾语，但意义上有明显差别。 go on （stop/remember/regret）to do/do ing can' t help to do / doing try to do/ doing mean to do （打算）/ doing （意味）be used to do / doing （get used to doing）（used to do） 5.动词need, require, want作“需要”，deserve作“应受，应得”，主动表被动定语：不定式、ing分词和过去分词都可以作定语，主要区别在于它们的时态意义和语态意义。分词作定语与动词不定式作定语的区别是：现在分词表示主动、进行之意；过去分词表示被动与完成；而不定式表示在谓语动词表示的动作之后即将发生的动作。不定式用来修饰序数词、最高级或no, all, any等限定词的中心词，表主动关系。 E.g.: The car to be bought is for his sister. / He was the best man to do the job. The houses being built are for the teachers. Develop ing coun tries/ developed coun tries 补语： 1.能接带to的不定式作宾语补足语和主语补足语的动词有：ask, advise, tell, force, get, allow, want, wish, like, hate, prefer, i nten d,expect, en courage, persuade, permit, request,order, warn, caus等0 Think, consider, believe, suppose, fee等后常用“ to be....”作补语。 E.g.: You are not allowed to smoke here. People con sidered him to be a great leader. 2.使役动词，感官动词接不带to的不定式作宾语补足语。常见的使役动词有 make, let, have等；感官动词有see, hear, watch, observe, notice, fee以及look at, listen to 等。

人教版英语非谓语动词知识点总结含答案百度文库

人教版英语非谓语动词知识点总结含答案百度文库一、非谓语动词 1．— Jane's spoken English is pretty good. — Yeah, she works hard and practices it both in and out of class. A. spoke B. to speak C. speaking 【答案】 C 【解析】【分析】考查非谓语动词的用法。句意：--简的口语很好。--是的，她工作很努力，在课堂上和课外经常练习。短语practicedoing sth.练习做某事。故选C。 2．When you leave, please turn off the lights energy. A. save B. to save C. saving D. saved 【答案】 B 【解析】【分析】句意：当你离开时请关灯以节约能源。动词不定式表示目的，结合句意，故选B。 3．I got up early this morning my grandma at the airport. A. to pick up B. picking up C. picked up 【答案】 A 【解析】【分析】我今天早上早早起床，为了在机场接我的奶奶。短语pick up表示接某人，用动词不定式to do表示目的。根据题意，故选A。【点评】考查动词不定式。掌握动词不定式做目的状语的用法。 4．— Would you like to go swimming with me, Tom? — Sorry, but our teachers always tell us in the river. A. don't swim B. not swimming C. not to swim D. to not swim 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——你愿意和我一起去游泳吗，汤姆？——对不起，但是我们的老师总是告诉我们不要在河里游泳。tell sb. not to do sth.告诉某人不要做某事，故答案为C。【点评】考查动词不定式。掌握固定搭配中的不定式的用法。 5．Sue practices ______ the violin hard and often gives wonderful performances. A. play B. played C. to play D. playing 【答案】 D 【解析】【分析】句意：Sue努力练习拉小提琴并经常做精彩演出。Practise doing sth.故答

(完整版)省略to的动词不定式用法归纳

省略to的动词不定式用法归纳一、使役动词与to的省略当不定式用于let, make, have等使役动词后作宾语补足语，不定式必须省略to。如： Let me have another cup of tea.给我再来一杯茶。 She had him dig away the snow.她让他把雪挖走。 They made him tell them everything.他们强迫他把一切全告诉他们。但是，当使役动词用于被动语态时，其后的不定式则必须要带to。如：他被迫一天工作20小时。误：He was made work twenty hours a day. 正：He was made to work twenty hours a day. 注意，表示使役意义的let和have很少用于被动语态。另外注意，force, oblige等虽然也表示“使”，但它们后用作宾语补足语的不定式必须带to。如： They forced her to sign the paper.他们强迫她在文件上签字。 The law obliged parents to send their children to school.法律要求父母送子女上学。考例： 1.The teacher forbade ________ our seats. https://www.360docs.net/doc/4615818430.html, to leave https://www.360docs.net/doc/4615818430.html, leaving C.to leave D.to leaving 2.Mary had her friend ________ the best one. A.choose B.chosen C.chose D.to choose 3.The girl was ma de _________ she didn’t love at all. A.marry a man B.to marry a man C.to marry with a man D.married with a man 二、感觉动词与to的省略当不定式用于表示感觉的动词feel, hear, notice, observe, see, watch, look at, listen to等作宾语补足语时，不定式必须省略to。如： We all felt the house shake.我们都感觉这房子在震动。 I heard him go down the stairs.我听见他下楼了。 Did you notice her leave the house?她离开屋子你注意到了吗? I watched her get into the car.我看着她上了车。但是，当feel后用作宾语补足语的不定式为to be时，则不能省略to。如：They all felt the plan to be unwise.他们都认为这个计划不明智。注意，当这些动词变为被动语态时，不定式前的to不能省略。如： They were heard to break a glass in the next door.听见他们在隔壁打破了一个