中国传媒大学2016年博士研究生入学考试语言学理论试题

中国传媒大学语言学及应用语言学专业方向介绍

中国传媒大学语言学及应用语言学专业方向介绍（感谢凯程罗老师对本文的有益指导.) 语言学及应用语言学专业（050102） 1．应用语言学方向应用语言学方向是适应我国应用语言学发展需要设立的研究方向，它以“人机交际”和人际交际的语言理论和技能、技术为主要研究对象。作为跨学科的语言应用学科，它同人文科学、自然科学（数学、物理学、信息科学、计算机科学等）都有密切关系。本方向有社会语言学和计算语言学两个研究领域。社会语言学，重在研究语言在社会生活中的应用。它结合中国社会的文化背景，对语言应用进行多角度、全方位的研究，总结社会生活不同领域（如旅游、交通、商贸、公关、司法、教育等）人际交往中语言应用的特殊规律，对语言实践提供理论指导，并为我国语言文字规范化工作服务。计算语言学是利用计算机对人类自然语言处理和加工的科学，它是适应信息时代的要求而产生和发展起来的一门边缘交叉性学科。机器翻译、自然语言理解、语音识别与合成等都是本方向研究的重要课题，这些课题的研究对人工智能计算机的研制，起着举足轻重的作用。本方向将发挥中国传媒大学文、理、工多科院校、以及与教育部语言应用研究所合作的优势，为二十一世纪的应用语言学培养高层次专门人才。 2．对外汉语教学方向本研究方向以对外汉语教学研究为重点。汉语教学法历来都是汉语言基础理论体系中的重要组成部分，汉语教学法研究，也是汉语言基础理论研究中不可缺少的部分。自现代汉语诞生之日起，其教学过程即随之开始；应用语言学的产生和发展，更进一步推动了汉语教学研究的理论升华。特别是近几十年来，汉语教学研究，无论是对内的，还是对外的，都越来越受到重视。从建立完整的理论体系的角度说，我校有国内著名语言学家为学科带头人的现代汉语语法、修辞研究的深厚基础，最近又增添了应用语言学研究的雄厚实力，如果再加上汉语教学研究理论的参与，必将使汉语语言理论研究体系更趋完善。我校作为全国广播电视人才培养基地，多年来一直担负着为广播电视事业培养专门人才的重要任务。如何在汉语教学中把结构、意义和交际功能三者有机地结合起来，更好地培养学生实际运用语言的能力，也是多年来面临的理论与实际的大问题。随着时代要求的不断提高，矛盾日益突出。汉语教学如何借鉴心理学、教育学等相关学科的研究成果，结合语言应用实际，力求走出一条新路子。对外汉语教学专业人才的需求，近年来不断加大，国内各汉语教学机构为了在来华留学生的市场竞争中占有更多的份额，都纷纷把对外汉语教学高学历师资的竞争放到了首位。此外，全球性“汉语热”方兴未艾，特别是在进入新世纪之后，国内外汉语教学师资的需求量呈上升趋势。本方向将竭力培养对外汉语教学方面的高层次专门人才。 3. 语言信息处理方向语言信息处理是语言学与计算机科学交叉形成的一门新型学科，是应用语言学的重要组成部分。我国“十五”发展规划的重要方针之一，是大力推进信息化进程，以信息化带动工业化。

2017中传电影学电影创作理论方向介绍

2017中传电影学电影创作理论方向介绍电影学（1303Z2） 1．电影创作理论方向电影创作理论（剧作、导演方向）是实践性极强的应用学科方向，它主要培养具备较高理论素养和艺术创造能力的电影艺术编导人才。本方向主要研究电影的创作规律、创作手法、中外电影创作流派等等。采用理论与实践相结合的研究方法，在理论素养的基础上，不断探索电影的创作规律。中国传媒大学的电影创作理论（剧作、导演）方向经过多年的发展，在媒体融合和技艺合流方面形成了自身的特色和优势，本专业的导师均有丰富的一线创作实践经验，在教学中除要求学生系统掌握电影史、电影理论的基础知识，并能应用于电影电视剧创作研究外，更重要的是通过对电影电视剧编剧、导演等艺术创作方面的学习研究，使学生较好地掌握影视剧创作方法。本专业培养注重培养具备高水准的理论素养和实践技能，能胜任电影电视剧艺术创作及相关工作的复合型人才。 2. 电影艺术史论方向电影艺术史论方向是整个电影学研究的基础，包含电影艺术史和电影理论两个方面。本方向电影史的研究包括了电影的艺术与技术、生产与发行、创作与理论以及文化内涵等方面。着重研究电影诞生以来一百多年间电影艺术语言和电影艺术观念的发展和演变，探讨电影发展的深层原因和结果；论证艺术与技术、艺术与社会、艺术与历史、艺术与观众的关系；以及经济、政治、文化诸因素和电影的互动关系，探讨电影艺术发展历史对人类文明和社会进步的影响，总结经验，认识规律。电影理论的研究范围则包括电影美学、电影艺术理论、电影文化、电影批评等基础性学科。本方向的研究注重联系社会、经济、历史与文化语境，对电影创作的丰富实践进行分析综合、抽象概括，对电影艺术现象和本质进行研究。中国传媒大学电影艺术史论方向经过多年发展，在早期中国电影、中国当代电影、欧美电影、电影美学等方面形成了自身的优势和特色。电影艺术史论方向旨在重点培养具有较强的电影艺术和理论素养，能胜任电影理论研究、电影评论及教学等工作的高级专门人才，同时，本方向也注重培养能以理论指导实践，可以在多种传媒领域从事相关研究和实践工作的复合型人才。 3．影视制片方向影视制片方向是研究影视剧生产和营销的专业方向。本方向主要的研究范围包括影视剧的剧本策划、投融资、生产组织与管理、产品销售等的理

中国传媒大学导演考试真题历年录取分数

分析：考试内容：考试内容大体不变，只是需要注意的是： 2009年只导演专业招生学生，导演的考试分初试、复试、三试。 2010年只导演（剪辑艺术与技术方向）专业招收学生，导演（剪辑艺术与技术方向）的考试分初试、复试。 2011年又只导演专业招收学生，其实这样分析下来一般得出结论中传一年招收导演，一年招收导演（剪辑艺术与技术）。可是分析总归是分析，一切以中传发布的2012 年艺术类招生简章为准，2012 年中传导演与导演（剪辑艺术与技术方向）专业同时招生。考试真题：导演的考试总是总类繁多，五花八门，可以看看北京电影学院导演专业文艺常识的考题你就能更清楚地了解这一点了。废话不多说，虽然中传导演专业老师收集到的考题不比电编、文编系统，但是具体捋一遍你总能分析出考试形式，上真题：初试： 1、自选朗诵。 2、照片蒙太奇。用主考老师事先拍摄好的，但是打乱了顺序的大概15 张照片重新排序，简要讲讲你排的理由，并给这个故事取一个名字。 3、回答考官问题，多是关于电影方面的。 4、"特长展示。复试： 1、命题故事讲述。老师给一个题目，比如一个成语，准备15 分钟，然后

讲一个3 分钟至5 分钟的故事。部分真题：《邻里之间》、《小秘密》、《致命的邂逅》、《急诊室》、《夜幕下的罪恶》、《手机短信》、《阴差阳错》 2、命题小品表演。2 人至3 人为一组，老师命题，如《中奖》、《兄弟之间》、《高考之前》，准备15分钟，表演一个3 分钟左右的小品。部分真题：《除夕夜》、《祸不单行》、《意外的惊喜》、《一箭双雕》、《候车室》、《一封信》、《不期而遇》、《偶像》三试： 1、回答考官问题。 2、命题小品表演。 3、命题写作，写一个可以供拍摄用的15 页的电影故事。 4、影片分析。部分真题：《梦》（导演：黑泽明）、《可可西里》（导演：陆川）、《暖》（导演：霍建起）《李米的猜想》、《阿美的绿豆》录取方式：比较复查待老师慢慢说来：先说简单的：导演（剪辑艺术与技术方向）：和电编、文编的录取方式一样，在这就不

、_中国传媒大学2005年新闻学基础试题与参考答案

中国传媒大学2005年新闻学基础试题与参考答案新闻理论（50分）一、名词解释（每小题5分，共10分） 1、舆论监督【参考答案】社会公众运用新闻媒介，对偏离或违背社会正常运行规则的行为依法实施的新闻批评，称之为舆论监督。舆论监督借助新闻媒介的传播优势，以公开的方式反映公众对某一社会现象、某个社会事件或社会问题所形成的比较一致的意见，实际上它是代表公众的意志对社会现实作出的强有力的主动回应，因而在实施社会监督方面具有很强的影响力和权威性。 2、新闻客观性【参考答案】客观性是新闻报道的基本特征之一，指新闻报道必须以客观实际为本源，按照事物的本来面貌来反映事物。它是新闻传播关系赖以建立的基本条件，也是影响新闻媒介信誉的重要因素。它有两层意思：其一是根据必须真实，即新闻报道所描述的对象必须具有客观实在性，不能无中生有、凭空捏造；其二是表述必须客观，报道者一般不宜直接在新闻中站出来发言，而主要是“用事实说话”，即寓情寓理于事实的筛选、内容的编排、版（画）面的处理之中。二、简答题（15分）如何理解新闻自由的相对性和具体性？【参考答案】新闻自由是新闻传播领域实施的言论自由与出版自由。包括新闻采访自由、传递自由、报道自由和收受的自由、报纸的言论自由、广播电视的播送自由、发表新闻评论及展开批评的自由。新闻自由这个概念产生于阶级社会，因而它本身也是一个阶级的概念，事实上也总是为居于统治地位的阶级所占有。当然，被统治阶级也总是利用这一手段来争取自己的解放和权利。因此，超阶级的新闻自由在事实上是不存在的。新闻自由是相对的，而不是绝对的。不受任何限制的言论、新闻出版自由在阶级社会中从来是不存在的。任何社会的言论、新闻出版自由必然受到社会历史条件和社会发展规律的制约，要受到当时的社会公共利益，特别是受到各个国家统治阶级利益的制约。新闻自由是具体的，而不是抽象的。在阶级社会中，“人”不是超越阶级国界的，而是属于一定阶级和国家的人。人的任何权利包括作为公民基本政治权利的言论出版自由，都是阶级的权利，都是有鲜明阶级性的。新闻自由的性质，是处于统治地位的阶级维护自己的自由权利，同处于被统治地位的阶级向着当权者争夺言论出版自由的权利进行的斗争，新闻出版自由历来是统治阶级的一种政治特权。
三、论述题（25分）试论当前我国新闻界开展“三项学习教育”活动的意义。

【三分钟了解中传考博】2019年中国传媒大学电影学考博参考书推荐真题解析录取难度

【三分钟了解中传考博】2019年中国传媒大学电影学考博参考书推荐真题解析录取难度今日有话说：艺术院校考博大家会把目光集中在北电、中传、中戏、艺研院等等艺术类院校以及北大清华北师综合类院校，咱们今天给大家整理的是中传考博的一些情况，希望对大家有帮助。中传的考博主要是分两种形式：申请考核制和考试制。但是申请考核主要是在两个院系：理工学部和协同创新中心。其他院系还是考试制，考外语+两门专业课。电影学专业招生的学校就比较多了，毕竟属于艺术类的主流专业，后续会一一的给大家整理分析。关于：考博招生目录 2018年复试分数线：总分185英语44分专业课60分关于：专业课参考书目 A：电影艺术史论 1.《认识电影》，路易斯·贾内梯，中国电影出版社，1997年，美国 2.《电影剧本写作基础》，悉德·菲尔德，中国电影出版社，2002年，美国 3.《电影的本性》，齐格弗里德·克拉考尔，2006年，德国 4.《艺术创造与艺术教育》，布朗·科赞尼克，滕守尧主编，四川人民出版社，2005年，美国 5.《百年中国电影理论文选》（上册、下册）丁亚平主编文化艺术出版社，2003年，中国 6.《中国电影史》钟大丰中国广播电视出版社 7.《中国电影史》李少白高等教育出版社 8.《外国电影史》郑亚玲中国广播电视出版社 9.《西方电影艺术史略》张专中国广播电视出版社 10.《世界电影理论思潮》游飞、蔡卫中国广播电视出版社 11.《中国优秀电影电视剧赏析》刘书亮北京广播学院出版社 12.《世界经典影片分析与读解》潘桦北京广播电视出版社 13.《当代欧美名片评析》胡克、李迅、李一鸣中国传媒大学出版社 14.《中国电影发展史》，程季华，中国电影出版社，1963年，中国 15.《世界电影史》，乔治·萨杜尔，中国电影出版社，1982年 16.《电影是什么？》，巴赞，文化艺术出版社，2008年，法国 17.《电影语言》，马赛尔·马尔丹，中国电影出版社，1980年，法国

中国传媒大学百分制分数转换绩点(GPA)算法对应说明

中国传媒大学百分制分数转换绩点（GPA）算法对应说明根据我校成绩管理规定，中国传媒大学必修课学分绩点（GPA）同百分制分数转换标准对应如下：注：成绩单的学分绩点GPA算法（公选课学分不计入）采用北京大学的算法；单门课程GPA=4－3(100-X)2/1600 （60≤X≤100）,X为课程分数；总的GPA=（∑每科GPA*学分数）/∑课程学分；其中，100分绩点为4，60分绩点为1，60分以下绩点为0。中国传媒大学教务处

Explanation of Grade Point (GPA) and the Hundred-mark Scores Conversion at Communication University of China According to the university’s per formance management regulations, t he conversion of the Percent Scale and GPA is shown below: Note: GPA is calculated based on the Peking University GPA Calculation Formula with optional courses excluded. Single course GPA=4－3(100-X)2/1600 (60≤X≤100）, X refers to course grade Total GPA =∑course grade points／∑course credits 100=4.00, 60=1.00, for grades below 60=0. Academic Affairs Office Communication University of China

2010年中国传媒大学考博语言学理论试题及答案

中国传媒大学2010年攻读博士学位研究生入学考试语言学理论试题一.论述题。 1.必答题(40分) 就语言规划或语言规范化问题尽你所知进行论述。 2.选答题(30分,任选其一回答) A.就话语(也叫篇章、语篇)研究进行论述。 B.就形式主义语言学和功能主义语言学进行论述。二.分析题(30分,每小题10分) 1.指出下面三个四字格之间的联系,分析形成的原因,并说明各自的表达效果。喜鹊登枝喜上眉梢喜上眉梢 2.下面两组句子,一组可逆,一组不可逆,请从认知角度解释。我后悔死这件事了——这件事后悔死我了我后悔这件事了——★这件事后悔我了 3.运用预设理论解释下面句子。

北京又要打击非法一日游了中国传媒大学2010年攻读博士学位研究生入学考试语言学理论试题二.论述题。 1.必答题(40分) 就语言规划或语言规范化问题尽你所知进行论述。 (1)语言文字的合理发展,对一个国家或民族的发展具有不可估量的作用。国家或社会为了管理社会语言生活,对语言的现状及发展施加有计划有目的的影响以促进语言文字健康发展使其更好的尾社会服务而进行的各种工作就是语言规划。 (2)语言规划涉及的内容很多,主要包括民族共同语的确立和推广,民族共同语的规范和完善,语言选择,语言协调,语言调查,科技术语的统一和标准化,文字的创制和改革等。 (3)①语言文字立法是语言规划的一种体现。《中华人民共和国国家通用语言文字法》是语言政策的法律体现,对于加强语言文字工作有重要意义。②政府对语言的管理和影响表现在官方语言的选择上,外语教育也有语言选择问题,除了语言选择以外还有标准化问题,包括科技术语的标准化和语言规范化。 (4)语言规划的原则:语言规划必须尊重并且符合语言发展的客观规律,符合社会发展的需要,符合广大人民群众的意愿。避免两种倾向:一种是人在语言文字面前无能为力,无所作为;一种是过于夸大人的作用。

中国传媒大学新闻学类考研报录比与分数线

中国传媒大学新闻学类考研报录比与分数线中国传媒大学新闻学类考研报录比与分数线（新闻、国新、广电新、舆论、编版）报录比中国传媒大学新闻学考研是竞争最激烈的专业之一，尤其是新闻、国新、电新三大专业，报录比最少都得是1：25的样子，若到了大年，甚至可能是1:40。所以，好的专业，永远不会缺少人考！相对而言，舆论学和编辑出版学竞争会小一些，但是也会有1:20的样子。分数线新闻学国际新闻学广播电视学舆论学编辑出版学 2015年 353 353 345 345 345 2014年 350 360 350 350 350 2013年 360 366 357 350 361 2012年 372 353 365 360 362 【中传考研经验】凯程2015年中传考研成绩辉煌，拿下多个重要专业的第一名，例如，中传艺术硕士第一名王园璐，中传新闻传播硕士第一名郑家威，凯程学员总共考取中传超过30人，基本都是跨专业的学生，中传在录取的时候非常公平，招生人数多（总数达200人），加上凯程的专业辅导与人脉关系，凯程已经成为了中传考研的黄埔军校，每年考取中传的人数是其他辅导班的总和还要多。在凯程网站有很多成功学员的视频，凯程学校里有专门针对中传艺术硕士、新闻传播硕士、新闻学、传播学等专业的内部讲义，这是其他机构所不具备的，同学们到了凯程学校可以实地查看（有些机构根本就没有开过中传课程，自然没有讲义了）（其中中传讲义包括：中传艺术硕士、新闻传播凯程通，热点讲义，真题讲义，冲刺讲义、题库等）。此外，其他机构1个经验谈视频都没有，凯程的中传考研经验谈非常多，在凯程网站有展示，同学们可以查看。相信同学们能够正确选择考研辅导班，凯程一直以来，以“学生满意，家长放心，社会认可”为理念，创建最强的中传考研培训学校。关于凯程：凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里

中国传媒06语言学及应用语言学

中国传媒大学2006年应用语言学考研试题语言学理论解释下列概念互补分布 2、语义特征 3、屈折语 4、自源文字 5、隐喻二、单项选择题 1、历史比较语言学出现在--------- A、19世纪中叶 B、20世纪初 C、19世纪初 D、20世纪中叶 3、从音质角度划分出来的最小语音单位是----------- A、音渡 B、音素 C、音位 D、音节 4、[p、t’、ts、k]这一组音的共同的区别特征是----------- A、不送气 B、清音 C、塞音 D、擦音 5、下列词语中的“子”是实语素的是---------- A、鸽子 B、傻子 C、莲子 D、日子 6、下列说法中正确的是 A、“老”可以同“新、旧、少、嫩”等构成反义词 B、“大”和“小”是绝对对立的反义词 C、“红”与“黑”这对反义词具有非此即彼的关系 D、“冷”和“热”是相对反义词 7、英语代词“我”，作主语时写作I，作宾语时写作me。这种变化时语法范畴中---------的表现。 A、性 B、树 C、格 D、人称 8、关于社会方言的形成，下列说法不正确的一项是--------- A、社会方言大多是在语言的相互接触中形成的 B、社会方言是随着社会的社群分化而产生的 C、一种语言的内部有可能形成社会方言 D、一种方言的内部有可能形成社会方言 9、克里奥尔语是指----------- A、用于特殊交际场合的皮钦语 B、功能单一，只能用于口头交际的一种混合语 C、结构简单，不可能得到充分发展的一种混合语 D、母语分化的皮钦语 10、下列各组内三个合成词构词类型不一致的是----------- A、天地宇宙阴阳 B、鱼子花儿锄头 C、改善揭露纠正 D、爸爸哥哥姐姐三、分析题 1、请证明下列各组音素在汉语普通话中属于不同音位，还是同一音位的不同变体。[ t ]—[ t’ ] [ b ]—[ p ] [ i ]—[ u ] [ a ]—[ α ] 2用层次分析法分析下列词组（要求分析到词）词汇是语言中反映社会发展变化最敏感的要素。像流水一般晶莹剔透的月光。 3指出下列句子中划线词语的语义指向小王把酒喝光了。新买的球鞋也踢坏了。 4设置不同的语境，使“我等你半天了”这个语句形式表达不同的意思，呈现不同的交际效果（至少三个）。 5判断正误并说明理由。语言是语言，言语是言语，二者完全不同，没有任何关系。任何一种符号，都是由形式和内容两方面组成的。

中国传媒大学历年文史综合考试题目分类汇总【1990-2012年】

中国传媒大学历年文史综合考试题目分类汇总【1990-2012年】一、名词解释 1、现代汉语规范化【1991年】【2004年】、语言规范化、通俗化、口语化【1997年】 2、左联(中国左翼作家联盟)【1991年】【1997年】 3、建安文学【1991年】 4、狂飙文学【1991年】 5、西周井田制【1991年】【2000年】【2003年】【2006年】 6、洋务运动【1991年】【1997年】【2004年】 7、词牌、词题【1992年】 8、话本、拟话本【1992年】【1997年】、宋元话本【2001年】 9、激流三部曲【1992年】 10、荷马史诗【1992年】 11、谥号【1992年】 12、两税法【1992年】 13、传奇小说(须列举两篇以上代表作)【1993年】 14、“孤岛”时期文学【1993年】 15、中日甲午战争【1993年】 16、三省六部【1993年】 17、四声(古今义)、平仄【1994年】【2002年】 18、先秦散文【1994年】、先秦历史散文(须举作品)【1995年】 19、鸳鸯蝴蝶派【1994年】 20、《格萨尔王传》【1994年】

21、勃朗特姐妹(举两部代表作)【1994年】 22、王安石变法【1994年】【2012年】 23、军机处【1994年】 24、唐、宋古文运动(须举代表作家)【1995年】【2001年】 25、文学研究会【1995年】【1999年】 26、《十日谈》【1995年】 27、贞观之治【1995年】 28、戚继光【1995年】 29、散文(古今义,略述发展过程)【1996年】【2002年】 30、先秦寓言(略举二例)【1996年】【1998年】【2006年】 31、白话文学【1996年】 32、《四世同堂》【1996年】 33、希腊神话【1996年】 34、精兵简政(党史上的史实)【1996年】 35、美西战争(美国/西班牙/世界史史实)【1996年】 36、《春秋》和“春秋三传”【1997年】【2002年】 37、租庸调【1997年】【2007年】 38、小品文【1998年】【2004年】 39、均田制【1998年】【2005年】 40、林则徐【1998年】 41、创造社【1998年】 42、人间喜剧【1993年】【1998年】

中国传媒大学电影学专业考研(博士)真题

中国传媒大学电影学专业考研(博士)真题(2003-2010) 2010年电影艺术史论： 1结合可以看得到的费穆电影，谈其影片艺术特色。 2电影符号学 3第六代导演创作特色。 4谈美国歌舞片创作文艺美学：（印象模糊） 1意境、意格方面的古典美学问题？？ 2政府工作报告中，谈先进文化啥的？？？ 2009年电影艺术史论： 1电影创作与地域文化的关系（25分） 2简析1958——1960年大量摄制“记录性艺术片”的原因与后果（20’） 3简述精神分析学电影理论（25’） 4分析吴宇森武侠片之艺术特色及其在香港电影中所占的地位（30’）2013年考研辅导报考指南考研大纲解读招生政策解答考研分数线考研数学文艺美学： 1文艺作品的市场需求与审美价值坚守。（40） 2为什么说意境、气韵等传统美学范式在当代文艺审美意识中仍占有重要地位？（30） 3《傻乐，文化的堕落》中说，今年的《不差钱》中把“艺术细胞”说成“艺术细菌”博得喝彩，可见大家的傻乐程度到了何种地步，傻乐——傻并快乐着，另一题为《傻乐未必可耻》一文则说，娱乐就是娱乐，未必可耻。如果非要上升到思想高度和文化的深度来批判，那样文化和娱乐才是真正的痛苦。

比较两种文艺观，你意如何？（30’）影视艺术理论： 1选取一个侧面，谈谈电视艺术与文学的关系（30’） 2以具体的节目或栏目为例，评价电视中的娱乐因素。（30’） 3结合影视作品，谈影视艺术中的民族性特征。（40’） 2008年电影艺术史论 1举例说明从小说改编为电影的主要特点（25’） 2简析爱森斯坦蒙太奇理论（25’） 3试论1949——1966年中国惊险电影的创作成就和艺术特色（25’） 4试对近年来中国社会现实题材影片创作作出分析与评价。（25’）文艺美学： 1对西方美学史上提出的“艺术是有意味的形式”的理解（25’） 2为什么说达到感性与理性的统一乃是推动人性回归和提升，使人真正成为人的必由之路？更是人类审美活动的最高目标？（25’） 3如何在文化多元化语境中，坚持用先进文化引领大众审美情趣的提升？（25’） 4自选一部近年来的国产电影大片作出美学分析（25’）电影艺术理论 1简述爱因汉姆电影理论的主要观点，谈谈你对电影中的形式主义的认识（25’） 2简述“真实电影”和“新纪录电影”的主要区别（25’） 3简述长焦镜头的表现功能（25’） 4目前中国电影创作中的主要问题是什么？（25’）

中国传媒大学数字媒体艺术考研真题

2009年中国传媒大学数字媒体艺术考研试题一.名词解释 1.NGN 2.样式主义 3.电影电视的时值 4.数字长镜头 5.移动多媒体广播二.简答 1.现代主义设计与其产生的时代背景关系 2.以视频网站为例，阐述流媒体应用的特点 3.与数字媒体技术创作有关的计算机软硬件更新速度加快，分析其原因并解释对创作和传播的影响三.论述 1.欧洲文艺复兴的艺术与数字媒体艺术在艺术发展历史上的联系与价值 2.（材料分析题，材料我没记清楚，取材于《数字化生存》那本书的两段文字）论述数字时代的特征以及可能对艺术传播的影响 3.论述数字媒体艺术创作特点记忆在创作中如何实现创新【真题】2009艺术学综合回忆题目一。十个填空题 1.杜丽娘是汤显祖（）中的主人公 2.自新大陆交响曲是捷克作曲家（）的作品 3.《第七封印》导演 4.《卧虎藏龙》配乐（） 5.《西藏组图》作者（） 6.第一部有声电影（） 7.60年代万籁鸣到的取材《西游记》的动画片（） 8.《美学散步》作者（） 9.根据王朔小说改编，导演鲁晓威拍摄，主演张凯丽，李雪健，的电视连续剧（） 10.

二。名词解释顺序不记得 1.留白 2.谢晋 3.南黄北焦 4.波普艺术 5.摇滚乐三。简答 1.卡西尔说的一句话，说形式至上，＂形式主义倾向”问题，这样的观点你同意不同意。 2.清代史学家赵翼所说“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”。这句对艺术创作方面说说自己的看法之类的举例子说明 3.齐白石所说的“学我者生似我者死”你是怎么理解的四。论述题 1.艺术中的“丑”是如何实现其审美价值的？ 2.结合你报考的专业谈一下新技术如新材料新工具新媒介等等说一下其对于艺术创作的影响 2010数字媒体真题回忆版一（六选五作答）每题6分 1、微博 2、3G 3、数码全息立体投影 4、SP服务 5、巴洛克艺术 6.富媒体二、（四选三）每题10分 1、数字媒体艺术语言特征 2、草根文化的利与弊 3、艺术娱乐取代内容的趋势，分析艺术娱乐化产生的背景、以及对今后艺术发展的影响 4、简述IVR在我国的发展现状三、论述题:（三选2）每题45分 1:数媒产业发展影响及趋势 2:对目前艺术创作领域的"娱乐大于内容"现象你怎么理解 3:数字媒体在社会中如医疗,军事,教育等领域的应用令人瞩目.它的社会功能已经远远超过其艺术功能,试论数字媒体的社会功能和价值

中国传媒大学电影学考研试题

2010年中国传媒大学电影学考研试题一、填空（每题2分，共20分） 1十七年电影是指____年之间的电影 2维尔托夫提出的电影理论是________ 3爱恩汉姆的《电影作为艺术》用了_____法研究电影 4《出租车司机》的导演是_____，他的《无间行者》来源于香港的《____》5《卡里加利博士的小屋》导演是________ 6青年导演宁浩的《____》是首个票房过亿的青年导演 7钟惦棐发表的一篇文章《_____》，因而被打成右派 8《革命家庭》《烈火中永生》的导演是____，片中女主角____曾获得莫斯科电影节奖二、名词解释：（每题10分，共40分） 1乔治。萨杜尔 2物质现实复原理论 3《教父》 4样板戏电影三、简答：（每题15分，共30分） 1近年来好莱坞采用了诸多中国元素，请分析其运用和策略 2谈谈当代青年导演的创作和成就四、论述：（60分） 01史论：中国本土戏剧尤其是京剧对电影影响很大，试结合某一时期具体影片为例，结合申述中国电影民族化问题 02创作：在创作中，导演和摄影师运用了什么造型手法构建视觉语言 03表演：谈谈表演中的即兴创作 04制片：本年度电影产业化进程中的3件热点大事

一、填空（每题2分，共20分） 1十七年电影是指_1949-1966___年之间的电影 2维尔托夫提出的电影理论是___电影眼镜论_____ 3爱恩汉姆的《电影作为艺术》用了___心理学__法研究电影 4《出租车司机》的导演是__马丁斯科塞斯___，他的《无间行者》来源于香港的《_盗亦有道___》 5《卡里加利博士的小屋》导演是___罗伯特维恩____ 6青年导演宁浩的《__疯狂的石头__》是首个票房过亿的青年导演 7钟惦棐发表的一篇文章《__电影的锣鼓___》，因而被打成右派 8《革命家庭》《烈火中永生》的导演是__水华__，片中女主角__于蓝__曾获得莫斯科电影节奖二、名词解释：（每题10分，共40分） 1乔治。萨杜尔：电影史学家，编写有《世界电影史》，对于世界电影历史记载做出了突出的贡献，曾评价中国30年代电影是意大利新鲜事主义电影的鼻祖，高度评价了中国30年代左翼电影中关注底层人民生活自然光拍摄的一部分电影。2物质现实复原理论：克拉考尔《电影的本性》一书中提到的观点，克拉考尔认为电影是照相技术的外延，都能生动捕捉记录表现生活中的真实，许多艺术都是从上层思想到下层基础，而电影切好相反是从下层到上层思想的一种艺术，电影是先抓取生活中的某个瞬间，由这一瞬间引发艺术家个人思考以及艺术观点，继而拍摄出影片，克拉考尔杜绝编造剧本，提倡记录表现生活中的真实，他提出了“发现生活中故事的插曲”这一观点，使电影故事来源于生活流，又结束于生活流。3《教父》：好莱坞导演弗朗西斯福特科波拉的代表作品，总共有三部，其中马龙白兰度扮演的冷血杀手形象给观众留下深刻印象，此系列片多次荣获奥斯卡大奖。 4样板戏电影：文革期间拍摄的影片类型，当时江青作为文艺整风旗手，听取康生意见，在文革期间拍摄八大样板戏，追求三突出原则，敌小我大、敌暗我明、敌远我近、敌俯我仰艺术创作原则，在一定程度上限制了中国艺术家艺术风格的发挥，电影完全沦落为宣言政治的工具，样板戏电影创作原则在1976年四人帮倒台后宣布结束适用。三、简答：（每题15分，共30分） 1近年来好莱坞采用了诸多中国元素，请分析其运用和策略。可以从昆汀杀死比尔里面的中国功夫，以及功夫熊猫里面的中国功夫山水谈谈，以及近来的变形金刚4从中国遴选演员也可谈谈 2谈谈当代青年导演的创作和成就娄烨、路学长、管虎、陆川、宁浩、张元、贾樟柯、王超、徐静蕾、王竞、章明、徐铮啊，这些人都可谈谈。

2018年中国传媒大学广告学初试+复试考研详尽经验分享

我来自于一所普通省重点高校，非211非985。初试成绩385，英语78，政治74，广告传播理论117，文史要览116。复试笔试74，面试83，英语听力与口试85，复试总成绩80，总成绩77.9。初试成绩并列第一。我能考上得益于很多经验帖，所以考研的时候就对自己说，如果将来自己考上了一定也写一篇经验帖。一、初试篇我为什么考中传广告呢？去年2月份上网开始查资料，选学校，到百度里面搜广告类的牛校，发现中传的广告很好。现在到底是中传的广告第一还是厦大的第一，不好说。中传是第一个招广告学硕士和博士的单位，有单独的广告学院，学科体系完善，师资力量雄厚，你去翻翻广告界的学术期刊，中传广告的老师你几乎都能看见。应该说是北中传南厦大。上次的学科评估，中传的新闻传播大类和人大并列全国第一。其他的学校，广告一般都是传播学下的一个分支学科。所以，中传的广告绝对值得报考。当时确定以后，就在网上上把要看的书都买回来了，我对自己说，自己再次拼搏的时候到了，我总是在别人的质疑声中开始。无所谓，我就是我。（一）英语英语的重要性我在此不再赘述。英语首先是单词，单词是基础。关于记单词我有一个方法，看单词书在每个单次上停留的时间不要超过45秒，不是每个单次你看了多少遍，而是这本单词书你翻了多少遍。第一遍可以拿笔勾勾画画，可以慢点，以后就要加快翻，不要太刻意的去背单词，中间你在做阅读理解是遇到

不懂得单词还要把单词书拿出来对着搞清楚。只有不断地反复才能记住。单词书用的是俞敏洪的绿宝书乱序版，如果你以记单词为乐趣可以用红色的顺序版。单词我翻了大概有三四十遍吧。单词要天天看，直到初试结束。阅读理解，去年三四月份我就开始做张剑的150篇上篇，先做，然后分析，上面的文章还是很不错的，自己拿笔翻译，再简单也要自己翻译，不要眼高手低，期间要准备个小本子，好记性不如烂笔头，没事多翻翻自己记的东西。这本书我做了3遍，记住，好书绝对不能只做一遍。答案写在草稿纸上，不要在书上留痕迹。同时我还把1997到2004年的真题做了2遍，然后逐字逐句翻译一遍。有人可能会觉得翻译是不是很浪费时间啊，不会，这是提高英语能力的好方法。到了暑假了，好热，八月之前把2004年到10年的真题做了3遍，中间记录了许多不懂的问题，八月，辅导班来了，辅导班的老师解析真题，让我受益匪浅。有人说英语辅导班没啥用，其实，我感觉还是很有用的，但是听课之前你得做好功课，带着问题去听，比较推荐新祥旭辅导班，专门做一对一辅导的，针对性很强，虽然他们主要是做专业课的，但是英语老师也很nice哦。然后整个八月份除了上辅导班，就是翻译刚做了3遍的真题，翻译是个慢活，要有耐心，同时也要准备个笔记本，记录下真题中不会的东西。平时多翻翻看看。九月份主要是拿各种颜色的笔在阅读理解对着题目画画，为什么对，为什么错，対在哪错在哪都要搞清楚，每个选项对应文章中哪个部分都搞清楚。后来张剑的150篇下册出来了，真题搞完之后花了一个月把它做完并翻译其中较难较好篇章。到了十一月十二月份又把真题做了3遍，后来十二月份把11年12年的真题做了2遍然后照前文所述分析。当时搞完之后信心爆棚啊，然后张剑的最后六套卷出来吧，试试吧，很难。整个十二月份到考前做题目其实就是保持感觉，对

中传语言学及应用语言学考试大纲

中国传媒大学硕士研究生入学考试 “语言学理论”考试大纲一、考试的总体要求本考试大纲适用于报考中国传媒大学语言学与应用语言学专业硕士研究生的入学考试。语言学理论的主要内容包括：语言和语言学、语言的本质、语言的功能、语言结构、语言的运用、语言的历史、应用语言学、文字以及语言研究简史，等等。要求考生熟练掌握语言学理论的基本概念、基本原理，并具备综合运用所学知识以分析具体语言现象、解决实际问题的能力。二、考试的内容（一）语言和语言学 1．语言学的研究对象（1）语言研究对象的演变及语言的概念（2）言语活动、语言、言语 2．语言学的学科体系（1）规定语言学、描写语言学、解释语言学（2）历史语言学、历史比较语言学，历时语言学与共时语言学（3）理论语言学、应用语言学（4）普通语言学、语种语言学（5）语言学的内部分支：语音学与音系学，词汇学与语义学，语法学；语用学、语篇分析（5）语言学的交叉学科和边缘学科 3．语言研究简史现代汉语》（修订本）,胡裕树,上海教育出版社 ②《现代汉语》（增订三版）,黄伯荣、廖序东,高教出版社 ③《古代汉语》王力,中华书局 ④《语音学教程》林焘、王理嘉,北大出版社（1）传统语言学（语文学）（2）历史比较语言学（3）现代语言学：四大流派（4）当代语言学：形式主义、功能主义、语序类型学、认知语言学（二）语言的本质 1．语言作为符号系统（1）符号与语言符号的概念（2）语言符号的特点（3）语言作为一个层级体系（4）语言符号的组合关系和聚合关系 2．语言作为人类特有的现象（1）语言能力（2）动物的语言和人类的语言的区别（三）语言的功能 1．语言作为交际工具（1）语言是人类社会的交际工具（2）语言是人类最重要的交际工具 2．语言作为思维工具（1）语言与思维的关系（2）思维离不开语言的实验根据

中国传媒大学编导类专业往年真题

① 2011年中传广播电视编导（电视编辑方向）面试：1、石家庄对交通管制采取奖励； 2、89岁政协原副主席带12位失地农民上省政协反映情况，被称为 “最可爱官员”； 3、一个小学生在社调中查到“食用蘑菇漂白“，但官方却给予否认，网友多数选择相信小学生调查结果； 4、雷人的城市口号； 5、两所高中同时贴出“祝贺我校**学生获高考文科状元”，其实其中一所学校只算应届生，但另所学校把复读生也算入了。复试：观看影片《俺爹俺娘》一遍 1、本品表达的中心思想是什么请结合影片谈谈反应的社会意义。（300字以上） 2、说出片中最打动你的细节（列出两点），为什么（400字以上） 3、分析“爹”和“娘”的人物性格特征。（任选一个，300字以上）2010年中传广播电视编导(电视编辑方向)考试试题：初试：首先侯考时抽取一段材料，然后准备一个3--5分钟的评述进场时老师让你先自我介绍，然后开始提问（问的都是关于你的自我介绍里面的），最后进行评述（评述先前的材料）提问中问我的是： 1、香港和澳门的行政长官是谁 2、香港和澳门是什么时候回归的 3、（自我介绍中提到的喜好深入问，所以千万要说真实的爱好）。 4、一诊的成绩。复试：《北京记忆》第二集《金梭和银梭》《金梭和银梭》记录了1979年间北京人民生活中发生的一些变化，其中还引用了80年代初北京广播学院学生用16毫米拍摄的影像资料，出现在今年中国传媒大学的入学考试里，也是一个颇有意思的巧合。考生们需要做的是对三个点进行分点答题： 1、片子的主题是什么从哪些方面阐述的 2、哪个人物给你留下深刻的印象为什么 3、结合实际，谈谈本片的现实意义。 2008年中国传媒大学编导制作真题初试：1、最喜欢的影片是什么为什么 2、谈一谈戊戌变法 3、《龙须沟》的作者 4、08年发生的大事记 5、新中国成立时的主席和总理分别是 6、夏朝之后还有什么朝代笔试：观看新闻节目《双汇风波始末》 1、简述主要内容。 2、本片表现手法的优点和不足，具体说明。

影视视听语言中国传媒大学本

影视视听语言-中国传媒大学版本

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影视视听语言第九章电视文艺的视听语言电视文艺节目类型包括：电视文艺信息报道，电视文艺实况转播，电视综艺晚会，电视专题晚会，电视文艺专题，音乐电视，电视戏曲，电视舞蹈，电视散文等。电视文艺不同的样式因节目性质的要求，体现出了视听语言中再现、表现、或再现与表现并存三种基本方式。第一节视听元素在电视中的运用第二节电视文艺视听语言的基本样式一电视文艺信息报道这是对文艺动态消息的一种新闻报道，新闻消息的视听语言非常有特色，所以基本采用正常光线，正常视点下拍摄的，不同景别的固定镜头组接的方式。为了增加娱乐性，它刻意运用了一些只有在电视文艺语境下才能使用的元素，如有意地晃动镜头，快速推拉，色彩、构图的变形夸张等等；电视文艺信息报道的视听语言主要完成任务时间的还原与在线，视听语言多为再现和叙事形式。二电视文艺实况转播这是一种对文艺演出节目客观传播的节目样式。主要依靠多极为的导播和切换来完成；这类节目的视听语言样式为：在正常视点下的机位和正常光线下对正在演出的文艺节目和正在进行的文艺活动进行记录。摄像机运动速度适中，并按照不同机位和不同景别进行组接。它以唱词和动作的间隙及段落为切换点，有同期声还原，必要时有解说。

三电视文艺纪录片电视文艺纪录片是以文艺为题材的记录片，既是纪录片的一种类型，又是文艺节目的一种样式除了对现实生活的记录外，还需要对相关的文艺演出进行记录。它的基本语言样式是：正常视点下的机位，正常光线和色调下的图像，较长的镜头和较慢的摄像机运动，采用同期声，对画面不确定因素适度解说，没有特技手法的切换编辑。它所运用的视听元素中，不包括音乐、音响。如有，声源往往是片中记录的对象本身发出的。四电视文艺专题片电视文艺专题的基本语言方式是：画面既有正常视点机位、正常光线色彩下记录现实生活镜头，也有造型性强表现主观感受和认识的拍摄内容。画面平均长度较短，一般在五至七秒左右。摄像机运动速度根据主题、情绪表达的需要确定，常常快速地推拉摇移。运用同期声、音乐音响。解说词占相当大的比例和分量。后期编辑手法多样，可以灵活和创造性的使用各种编辑手法，包括各类特技手法五电视艺术片电视艺术片的基本样式是：大量运用非正常视点机位，以获取美的、有力度的、个性化的画面，摄像机运动可以根据需要设置速度和长度，在作品中往往运用色彩、光线造型和突出主观意识。作品中除同期声外，大量运用音乐音响，音乐音响在此不再仅仅是对画面信息的补充和辅助，它成为片中重要的独立传达思想情感的元素。和纪录片相比，电视艺术片的主要功能转为艺术创造。它的后期编辑更为自由。在画面和声音的关系上，生化对位、声画分离得情况大量出现。六电视文艺晚会电视文艺晚会分为综艺晚会和专题文艺晚会。电视文艺晚会从节庆日庆祝出发，以提供热闹欢快的娱乐为基本目的。它由各种文艺表演为基础，以一定的主题和一定的艺术形式来结构，勇主持人、字幕等方式加以串联。电视文艺晚会多在演播室中进行，有时也采用实景拍摄，一些大型晚会往往运用演播室和实景拍摄相结合的方式，以增加时空多样性，是艺术与现实的联系更加紧密。电视文艺晚会以三级为为基本方法，并由此演变出更多机位，更多变化的调机和切换方式。一般来说，舞台演出的记录、电视文艺的视听语言就是通顺和流畅的，切换时多一场次的某个段落为切换点，编辑手法上除对切外，还常常运用特技技巧。第三节电视文艺语境中的视听语言语境是指特定的语言环境。视听元素在电视文艺特定的语境下，通过特有的语言符号系统传达特定的语义。电视文艺被认为是电视遗嘱中的基本样式之一，从视听语言方面考察，它不仅仅只使用了哪些能够建立和构造艺术性的元素，在电视文艺的视听语言中，场景（尤其是演播室）、场面调度、色彩、影调、非正常视点下的机位设置、多机拍摄和即时组接，以及特技编辑成为特有的标志性元素。第四节电视文艺视听语言的特性一直观性视听语言的直观特点带来了文字语言所不可能有的再现物质形象、形状时所具备的准确性；视听语言的直观性带来了文字语言所达不到的环境描述的准确性；视听语言的直观性带来了文字语言所没有的性格和个性描绘时的准确性和生动性；视听语言带来了其他艺术语言所不擅长的情绪表达的准确性；视听语言的直观性带来了文字语言所不可能有的生动性和情感冲击力；