教师团队拓展游戏活动方案

教师团队拓展游戏活动方案教师节来临,教师对节日有“放松身心”、“收获尊重与感动”的心理期待。下面是整理的教师团队拓展游戏活动方案,欢迎阅读。

方案一:教师团队拓展游戏活动方案

一、活动设计的背景:

新学期伊始,老孩子升班,新生入园,幼儿园随即进入较为忙碌的时刻,教师身心较为疲惫。与此同时,新的教师团队方才稳定,团队成员处于磨合期。教师节来临,教师对节日有“放松身心”、“收获尊重与感动”的心理期待。

二、活动预期效果:

1放松身心,体验大家一路游戏的快乐。

2增进团队成员之间的彼此了解,提高团队凝聚力。

三、活动方案:

1活动准备:

1)要求全部参与人员着休闲装、运动鞋。

2)准备游戏所需道具。(队旗两面;“灰太狼”“喜洋洋”“兔八哥”队名打印出来贴在即时贴上,9个字分开;硬心型卡6张,35——50的大型拼图两套,奖品若干,幸运礼包两个,里面写着“请你大呼:我受伤了,无法走路,谁来帮帮我?”)

3)提前踏察活动场地,最好是远离幼儿园情境的,本地

有山、有空场地的休闲旅游区,方便教师们在拉练以后还可以自由活动。(莱芜雅鹿山)

4)工作人员安排:

总策划,总指挥:柳海水

第一现场,第三现场负责人:刘创

第二现场负责人:大鹏

现场布置:刘创大鹏

主持人:张晖

下通知:刘创。通知所有教职员工,后勤职工志愿参加,教师必需参加。

中午午饭安排:谷园长负责

各类奖品:刘创

录像:赵帅

照相:王丽雅和有相机的班级教师

2活动流程:

1)上午9:00准时在雅鹿山脚下集合,

2)主持人率领大家开展热身游戏,目的在于活动教师的四肢,为拉练做好准备。

节目:唱歌[每班限报一人]、器乐、舞蹈、美术、书法[请注明毛笔仍是钢笔]、水果拼盘、手工编织、呼啦圈、记忆比拼、讲故事、演讲、其他各类技术技能[请注明项目]的演出等。[活动工具请自带]

3)柳园长宣布活动开始,介绍这次拓展活动的安排:

这次活动的主题是:体验行进中的美好。咱们将分2个队伍进行拉练比赛。比赛全程为5千米。我会在路上设置3个障碍。每一个团队的全部成员完成障碍后,才能继续前进。最后,哪个团队最先抵达目的地,哪个团队获胜。好,此刻发给每一个队一面队旗,大家动身!(教练注意记录好时间)

4)主持人:“1,2”报数,分成两组,选出队长,排好顺序,准备动身前,没人讲一个笑话,团队笑事后,方可以动身,最后一人给主持人讲。

5)抵达第一现场。(负责人:刘创)

游戏《丛林寻宝》,找齐队名,知道“我是谁”

在校大学生生活规律,懒惰,缺少户外锻炼,团队协作精神,基于此,为协会的课余生活,学习,增进之间彼此交流与沟通,培育大家的团队协作精神,大家的团队意识,我院青协决定一次素质拓展训练活动。

①场地:一片树林。

②道具:刘创提前把两个队的名字(灰太狼队、喜羊羊队,兔八哥队,逐字分开藏起来,藏到树枝树叶之间或石头缝理。

③游戏规则:

最先抵达指定的场地的队伍取得优先寻宝权,第二组等待。第一组可以决定用哪个名字做队名。等两组都找齐队名以后,将名字贴在自己的队旗上,继续前进。

6)抵达第二现场(负责人:大鹏)

游戏《爱心传递》

①场地:开阔的场地

②道具:心形卡片3张

③游戏规则:小队排成一列,列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张心形卡传给下一个,下一名也须用鼻子和嘟嘴夹着心形卡传给再下一个,一直到列尾。若是中间掉了,需要从列首者从头来过。传完规定的3张卡片以后,继续前进。

7)当第一组完成时,主持人接着随机给第一组任一成员一份幸运礼包,让指定成员拆开,并作出呼喊状,寻求同伴帮忙。(看看同伴的应变能力和团队协作能力)

当第二组完成时,主持人依样画葫芦……

8)抵达第三场地(负责人:刘创)

游戏《拼图》

①场地:一个石桌或空地上铺一张大报纸。

②道具:35-50片的拼图一张。

③游戏规则:

提前将拼图打散,要求小队全部队员参与,排好以后继续前进。

9)抵达指定终点。园长给获胜的团队颁奖。

(建议奖品:香皂、洗发水等小件的生活用品)给另一团队发鼓励奖(建议奖品:小件的毛绒玩具)

10)小队内部进行讨论,分享体验,总结胜利或失败的经验。

游戏规则(玩法):幼儿蒙上眼睛,转三圈,抵达指定地址(黑板)后,摸到金牌为满分,摸到银牌8分,摸到铜牌5分。

11)全园全部教师分享心得,主持人点评。

12)园长作为观察员进行点评。结束拉练。

3,自由活动。教师可以自由开展活动,游览风光

四,教师集合,聚餐

时间:11:00

由队长负责点名,整队。上车。

方案二:教师团队拓展游戏活动方案

一、活动目的:

为了调动全部教师的工作热情,激发教师的工作干劲,调节教师身心健康,进一步增强幼儿园的凝聚力,增加教师的归属感和幸福感,提高教师之间的协作精神和集体主义精神,营造和谐幸福校园。咱们组织全园教职工进行一次拓展训练。拓展训练是一种体验式培训,所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作进程,要求学员全身心的投入,向自己的能力极限挑战,跨越“极限”,鼓励斗志,激发潜能;分组活动,强集结体合作,在集体中显示个性,创造性在发挥团队能力;

取得人生宝贵的顶峰体验。有着“考验意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的深层次内涵。咱们要做到:信赖是基石、规则是关键、创新是灵魂、领导是核心、目标是方向、沟通是桥梁、合作是手腕。

游戏玩法与规则:准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子,家长将筷子放在两眼中间,垂直投到瓶中,投中者为胜。(有三次机缘)。要求两腿站直,不允许弯曲。幼儿同上述方式将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机缘。

二、活动介绍:

户外拓展培训,把受训人员带回到大自然中,通过专门设计的具有针对性和富有挑战性的课程,利用各种典型场景和活动方式,让团队和个人经历一系列考验,考验克服困难的毅力,培育健康的心理素质和踊跃进取的人生态度,增强团结合作的团队意识,通过学员切身体验、感悟、加以培训师的引导、提炼,达到心理训练、人格训练、管理训练的培训目的,拓展训练,作为老师、平时在课堂上教书育人,用讲课的方式在指导学生。而在拓展训练中、却能体验团队协作、团队配合、在欢乐的活动中感悟课堂上感悟不到的东西。或许只是一刹时的感动、或许只是一刹时的感恩、有时只是一刹时的体会,却能深深的铭刻在心中。或许体验式培训的一些活动还能运用到咱们平时的讲课中。如:CS野战,安全的激光对抗游戏,模拟战场的紧张刺激,模拟军人的军旅

生活。穿上军装、戴上头盔、画上迷彩油、拿起武器、在战场上叱咤风云。10米高空行走,只有相信同伴,才能迈出“高空一小步,人生一大步”等项目。

3、活动组织:

总指挥:杨晓红

副总指挥:武秀玲丁荣秋张玉妹曹连英树成霞

联络员:张蓉杨雪玲陈凤珍江晶晶

4、活动时间:

20xx年5月21日(礼拜六)

五、活动地址:

射阳经管校内

六、参与人员:

全部工会成员(除公、私事请假外。)

7、全程的摄影、报导:

摄影:唐桂林刘春明树成霞;

报导撰写:王荣、陈园。

八、注意事项:

A:拓展训练活动以三个平行班级为单位,其中组长为队长,后勤、行政分派入各组中,原则上要求人人参与。

B:各人最好穿运动服、运动鞋;

C:各人自备湿纸巾、或毛巾

D:各人必需注意运动和活动的安全;

E:保健室准备好室外活动的常常利用药品。

F:由于本次活动为休闲拓展训练活动,除必备物品外,请队员不要过量的携带其他物品,以避免丢失和影响您的拓展训练效果(丢失自大)

G;若是带孩子,按照活动的特点,十岁以上的孩子才能允许进入活动场地,费用家长自理。

九、活动内容:

拓展训练详情见活动安排

附:参训须知

(一)您需要做的准备:

一、极好的心态将有助于您在训练中取得较好的效果。

二、相信团队的力量,踊跃沟通,彼此鼓励,主动参与,尽职尽责。

3、合体的运动服装、运动鞋。

4、珍惜自然环境,禁止在训练场地内哄抛纸屑,果壳等杂物。

(二)为了安全请务必做到:

一、培训期间必需绝对服从培训师的安全警告、指导和管理;不要离开您所在的小组单独活动,如有困难请向培训师要求帮忙。

二、禁止在无保护的情况下攀爬1米以上的高度。

3、参与安全保护时恪尽职守,发现问题当即报告。

方案三:教师团队拓展游戏活动方案

一、目的:

培育团队协作精神,增强云中教师团队凝聚力,打造云中教师卓越团队,为云中全面提升品位打基础。

二、领导机构:

组长:李革联

副组长:李扬波李怀珠刘佳瑜陈继铭

成员:陈春华丁顺初吴翠平郑桃生

李国雄李永安乔虹

三、活动时间:11月13日早晨6:00—晚上11:00

参加人员:

一、初中部全部在岗教师(请假、学习教师均不包括在其中)。

二、小学部四人,小学校长5人。

3、部份志愿参加活动的教师小陔或家眷。

四、活动要求:

一、凡是属于参加人员之列的教职工、自费子女、家眷必需在11月10日上午10时前将身份证号码报工会,(子女、家眷必需写清姓名)。

二、凡带小孩或家眷的教师,11月13日上车前一次性将活动费用交工会陈主席,报名记录后又临时改变不参加者仍需交纳相关费用,(旅行社以合同人数为准收费)。

3、无论因何种原因,不参加活动者,不补钱,不准他人代替。

4、统一行动,服从安排,听从指挥,彼此帮忙,以良好的面貌和精神状态,圆满完本钱次拓展活动。

于此,我校为了迎接“六一”儿童节的到来,于XX年6月1日上午在本校校园组织开展了一场别开生面的主题游园活动。本次游园活动营造的是一种轻松、愉快的节日气氛,让每一个孩子都参与到节日的庆贺当中,让每一个孩子都感受到节日的欢快。

教师团建方案

教师团建方案 教师团建方案1 一、活动目的 为了缓解教师平日工作的紧张,增进教师之间的友谊,丰富教师业余生活,愉悦身心,构筑教师之间交流平台,走进大自然,学校工会将组织全校教师进行野外休闲拓展活动。 二、活动内容 钓鱼(鱼具可不带)、呼吸户外新鲜空气、欣赏自然风光、品尝绿色食品等 三、活动场所 小埠村,距学校大约有40分钟车程。地点:保和乡旁。整个庄园有几百亩面积,内有竹林、鱼塘、小桥流水..可以钓鱼,也可以漫步在山庄小路上感受自然风光 四、活动时间及乘车指南 1、活动时间:五月一日。早上8:30在天湖大酒店门口集合,由负责人点名,用过晚餐后于7点30左右返回。 2、车辆:包车接送。 五、活动细则 1、学校负责车费、租房费、餐费,教师参加其它活动,如钓鱼等费用自理。 2、每位教师可一名家属,费用自理(60元) 3、活动用餐不提供酒 六、活动安全预案 (一)活动纪律 1、教师无特殊原因原则上不得请假。 2、教师集体活动注重教师形象,言行文明,不做有损学校形象的事。 3、垂钓或靠近水域观看要注意人身安全,不得在水边开动作性玩笑。

4、注意野外用火,预防火灾,男士不得乱扔烟头,以免引起森林火灾。 5、娱乐活动要健康文明,不得或变相。 6、请各教师做好家属的安全教育工作,特别管好自己的小孩。 (二)各负责人职责 1、随同前往的班子成员为该天活动的负责人,负责协调和管理。 2、教研组长职责: (1)活动前由教研组长负责做好纪律、安全等方面的教育。 (2)以教研组为单位,设立责任小组。 (3)各教研组长负责清点本组人数。 (4)提醒教师在活动时注意自身言行举止,不乱扔垃圾,文明乘车,注意活动安全。 (三)事故处置方案 1、严格规范操作程序,谁管理、谁负责,谁组织、谁负责。 2、报告机制 (1)当事人或在场人员应立即向校领导汇报 (2)在规定时间内上报主管部门。 (3)对事故隐瞒不报的追究其责任。 3、自救机制:若遇到突发事件,即刻启动预警机制: (1)途中遇险机制; (2)落水救治机制。 4、保留事故现场; 5、配合调查。 (四)事故处理

教师团建的游戏方案

教师团建的游戏方案 教师团建活动是提升教师之间的团队合作和互动能力的重要途径,通过游戏的方式可以增强教师们的凝聚力和归属感。以下是一个适合教师团建的游戏方案: 游戏名称:团队接力 游戏规则: 1. 将教师团队分成若干小组,每个小组人数相同。 2. 每个小组的教师们站成一列,最前面的成为“队长”。 3. 队长手里拿着一个掷骰子,其他队员在队长的指令下进行动作。 4. 掷骰子,队长根据骰子的点数决定下一步行动: - 骰子点数为1:队员们向前迈一步。 - 骰子点数为2:队员们转身,向队伍前方的方向迈一步。 - 骰子点数为3:队员们做俯卧撑。 - 骰子点数为4:队员们跳起来盘旋一圈。 - 骰子点数为5:队员们跳起来做大家爱的舞蹈或动作。 - 骰子点数为6:队员们停止动作,队长再次掷骰子。 5. 如果有队员犯规(如动作不准确、违规等)或者动作速度太慢,则整个小组需要重头再来。 游戏目的: 通过这个游戏,教师们可以锻炼他们的团队合作和沟通能力。队长需要清晰地传达指令,队员们需要迅速地理解和执行。同时,游戏中设置的不同动作可以增加互动的乐趣,增强团队的凝聚力。通过不断重头开始的机制,可以培养教师们的坚持和

团队合作精神。 游戏时间: 根据教师团队的规模和实际情况,游戏时间可以设定为15-30 分钟。 注意事项: 1. 游戏过程中要注意安全,避免造成伤害。 2. 游戏指令要简单明了,易于理解和执行。 3. 每个队伍的队长可以轮流担任,以增加互动和责任意识。 4. 可以根据实际情况进行游戏规则的调整和变化,增加趣味性。 通过团队接力这个游戏,教师团队可以在轻松愉快的氛围中提升合作能力和团队关系。通过互动和活跃的体验,教师们可以更好地融入团队,增强归属感,并形成友好和协作的工作氛围。

教师凝聚力团建活动方案

教师凝聚力团建活动方案 教师作为一个群体,他们之间的凝聚力和团队合作精神非常重要。为了增强教师之间的联系和合作,很多学校都会举行教师凝聚力团建活动。这些活动不仅可以让教师之间更好的沟通和协作,还可以提高教师的团队合作精神,增强教师的工作积极性和创造力。本文将介绍一些教师凝聚力团建活动方案,希望能够对广大教师朋友们有所帮助。 一、户外拓展活动 户外拓展活动是一种非常受欢迎的教师凝聚力团建活动。通过这种活动,教师们可以在户外环境中进行团队合作,挑战自我,提高自信心和团队协作能力。户外拓展活动通常包括攀岩、滑雪、漂流、野营等项目,这些项目不仅能够锻炼教师的身体素质,还能够提高教师的团队合作精神和协作能力。同时,户外拓展活动还能够培养教师的勇气和决策能力,提高教师的心理素质和适应能力。 二、团队建设课程 团队建设课程是一种非常有效的教师凝聚力团建活动。通过这种活动,教师们可以学习到如何更好地协作和合作,如何更好地解决问题,如何更好地沟通和交流。团队建设课程通常包括演讲、讨论、小组活动等多个环节,这些环节不仅能够提高教师的沟通和交流能力,还能够提高教师的团队合作精神和协作能力。同时,团队建设

课程还能够帮助教师们更好地了解自己,提高自身的领导能力和管理能力。 三、文化体验活动 文化体验活动是一种非常有意义的教师凝聚力团建活动。通过这种活动,教师们可以了解到不同的文化背景和文化习惯,增强文化意识和文化素养。文化体验活动通常包括参观博物馆、参观历史遗迹、品尝当地美食等内容,这些内容不仅能够让教师们了解到当地的文化传统和历史文化,还能够提高教师的团队合作精神和协作能力。同时,文化体验活动还能够激发教师们的创造力和想象力,提高教师的文化素养和综合素质。 四、运动竞赛活动 运动竞赛活动是一种非常有趣的教师凝聚力团建活动。通过这种活动,教师们可以在运动中放松身心,提高身体素质,增强团队合作精神和协作能力。运动竞赛活动通常包括足球、篮球、排球等竞技项目,这些项目不仅能够提高教师的身体素质,还能够提高教师的团队合作精神和协作能力。同时,运动竞赛活动还能够促进教师之间的友谊和互动,增强教师的工作积极性和创造力。 教师凝聚力团建活动是一种非常重要的活动,它不仅可以增强教师之间的联系和合作,还可以提高教师的团队合作精神和协作能力。

教师团队拓展活动方案范文(精选3篇)

教师团队拓展活动方案范文(精选3篇) 教师团队拓展活动方案1 1、活动目的: 为了调动全体教师的工作热情,激发教师的工作干劲,调节教师身心健康,进一步增强幼儿园的凝聚力,增加教师的归属感和幸福感,提高教师之间的协作精神和集体主义精神,营造和谐幸福校园。我们组织全园教职工进行一次拓展训练。 拓展训练是一种体验式培训,所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全身心的投入,向自己的能力极限挑战,跨越“极限”,激励斗志,激发潜能;分组活动,强调集体合作,在集体中显示个性,创造性在发挥团队能力;获得人生难得的高峰体验。 有着“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的深层次内涵。我们要做到:信任是基石、规则是关键、创新是灵魂、领导是核心、目标是方向、沟通是桥梁、合作是手段。 2、活动介绍: 户外拓展培训,把受训人员带回到大自然中,通过专门设计的具有针对性和富有挑战性的课程,利用种种典型场景和活动方式,让团队和个人经历一系列考验,磨练克服困难的毅力,培养健康的心理素质和积极进取的人生态度,增强

团结合作的团队意识,通过学员亲身体验、感悟、加以培训师的引导、提炼,达到心理训练、人格训练、管理训练的培训目的,拓展训练,作为老师、平时在课堂上教书育人,用授课的方式在指导学生。 而在拓展训练中、却能体验团队协作、团队配合、在欢乐的活动中感悟课堂上感悟不到的东西。也许只是一瞬间的感动、也许只是一瞬间的感恩、有时只是一瞬间的体会,却能深深的铭记在心中。 也许体验式培训的一些活动还能运用到我们平时的授课中。如:CS野战,安全的激光对抗游戏,模拟战场的紧张刺激,模拟军人的军旅生活。穿上军装、戴上头盔、画上迷彩油、拿起武器、在战场上叱咤风云。10米高空行走,只有相信同伴,才能迈出“高空一小步,人生一大步”等项目。 3、活动组织: 总指挥:杨晓红副总指挥:武秀玲丁荣秋张玉妹曹连英树成霞联络员:张蓉杨雪玲陈凤珍江晶晶 4、活动时间:20xx年5月21日(星期六) 5、活动地点:射阳经管校内 6、参与人员:全体工会成员(除公、私事请假外。) 7、全程的摄影、报道:摄影:唐桂林刘春明树成霞;报道撰写:王荣、陈园。 8、注意事项: A:拓展训练活动以三个平行班级为单位,其中组长为队长,后勤、行政分配入各组中,原则上要求人人参与。

教师团队拓展活动方案「四篇」

教师团队拓展活动方案「四篇」 导读:为培养青年积极向上、勇于挑战的创新精神,强化青 年教师之间的团队合作意识,增进青年教师之间的沟通了解,锻 炼青年教师顽强拼搏的意志品质,提高集体主义意识和团队合作 精神 为培养青年积极向上、勇于挑战的创新精神,强化青年教师 之间的团队合作意识,增进青年教师之间的沟通了解,锻炼青年 教师顽强拼搏的意志品质,提高集体主义意识和团队合作精神, 教职工可以组织一些拓展活动。下面是诚智小编准备的一些教师 团队拓展活动方案,欢迎借鉴。 教师团队拓展活动方案(1): 通过一系列的体验式活动和心理游戏使团队成员之间心灵与 情感达到深层次的互动,以心态管理为重点,把互动和体验融入 教学,把体会和分享变成游戏,把游戏和体验转化为力量,激发 团队潜能,提升团队的凝聚力、执行力和沟通力,以促进团队综 合素质的提升。 一、活动主题 磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队二、培训目的 通过拓展训练活动,培养青年的集体主义观念和团队合作意 识,磨练顽强意志,增进沟通,交流感情,凝聚力量,鼓舞引导 青年教师为幼儿园发展建设做贡献。

团队凝聚力增强团队精神,提升团队凝聚力;通过团队活动 使员工之间彼此更加熟悉,增进感情与交流,建立对幼儿园更强 的归属感,信任感和责任感。 缓解工作压力在一种轻松愉悦的活跃气氛中放飞心情。燃 烧激情树立团队成员对团队目标的一致性,创新意识,激发团队 实现目标的激情,为今后工作做铺垫。 三、参加人员:全体青年教师(参加3月份朗诵比赛人员32人) 带队:高兰荣贾艳春姜立静于晓燕许风莲 于景军范冬梅合计39人 四、活动时间 2015年4月18日上午(7点—11点)和2015年5月03一天。 五、活动地点 幼儿园实验基地和幼儿园活动室。六、活动内容 以劳动实践和体能训练、拓展项目为主,重点在个人的挑战 与突破、个人与团队的沟通与合作、小组的竞争与共赢、团队的 融合与突破进行设置课程,每一个项目都有侧重的训练方向和分 享体验,解读个性原理,呈现沟通秘诀,团队志向卓越。具体内容:实验基地体验劳动生活拓展基地开展破冰、七巧板、汉诺塔、盲阵、挑战150、生死电网等项目体验七、活动准备:公共汽车、矿泉水、创可贴八、活动具体安排 服装:幼儿园统一服装(根据天气粉色运动上衣或棉服)运动 或休闲裤子,便于劳动训练的鞋子。

幼儿园教师团建游戏精彩方案

幼儿园教师团建游戏精彩方案 在幼儿园教师团队中,团建活动是非常重要的一环,可以增进教师之 间的交流和合作,提高团队的凝聚力和战斗力。而团建游戏作为团建 活动的一种重要形式,有着非常重要的作用。在这篇文章中,我将为 您介绍一些幼儿园教师团建游戏的精彩方案。 1. 游戏名称:合作接力赛 - 游戏规则:将教师分成若干小组,每个小组内的成员依次传递一个大型气球,但是只能用双手触碰气球,不能用其他身体部位。最先完 成传递的小组获胜。 - 游戏意义:这个游戏不仅能够锻炼团队的合作能力,提高团队协作的效率,还能增强团队之间的默契和信任。 2. 游戏名称:乐器合奏 - 游戏规则:每个小组成员分别持有不同的乐器,例如小提琴、钢琴、吉他等,指挥员指挥成员们同时演奏一首简单的音乐。要求所有乐器 在时间和音准上协调一致。 - 游戏意义:这个游戏能够培养教师们的团队协作精神,同时也能够锻炼他们的听力和音乐感。 3. 游戏名称:励志绳结 - 游戏规则:教师团队一起完成一个象征团队合作的绳结,在规定时

间内完成,并且保持绳结不松动,达到一定标准。 - 游戏意义:通过这个游戏,教师们能够更好地理解合作的重要性、团队精神等概念,同时锻炼他们的沟通和协作能力。 4. 游戏名称:情景表演 - 游戏规则:每个小组根据指定的情景准备一段小品表演,表演中需要体现团队合作、沟通、决策等情景。 - 游戏意义:通过表演,教师们可以更好地感受到团队合作对于团队目标的重要性,同时也可以增进彼此之间的了解和信任。 以上是几种适合幼儿园教师团建活动的游戏方案,这些游戏不仅非常 有趣,更能够有效地增进团队之间的合作和交流,提高整个团队的凝 聚力。这些团建游戏可以帮助教师们更好地理解合作、沟通和领导力,不仅能够让教师们在游戏中得到放松和愉悦的体验,也能够在团队建 设中发挥重要的作用。 希望这些游戏方案能够为您的团建活动提供一些灵感,帮助您打造一 个更加和谐、团结的教师团队。团建活动一直是幼儿园工作中的一项 非常重要的活动。团建活动可以增进教师之间的情感交流和合作,营 造良好的工作氛围;另团建活动也可以促进教师团队的凝聚力和战斗力,提高团队的工作效率和质量。选择一些富有趣味性和有意义的团 建游戏对于幼儿园教师团队的发展至关重要。

教师团队拓展活动方案

教师团队拓展活动方案 教师团队拓展活动方案 活动介绍 教师团队拓展活动是一种有助于增强教师团队凝聚力和合作能力的培训方式。通过各种拓展训练和团队合作活动,教师们可以增进相互了解、加强团队协作,并提高问题解决能力和沟通技巧。本方案旨在提供一套系统、完整的教师团队拓展活动方案,以帮助学校组织一次成功的教师团队拓展活动。 活动目标 - 增强教师团队的凝聚力和合作能力 - 提高教师团队的问题解决能力和沟通技巧 - 加强教师间的相互了解和信任 - 激发教师个人的潜能和创造力 活动准备 在进行教师团队拓展活动之前,需要进行以下准备工作: 1. 确定活动时间和地点 选择一个适合进行团队活动的时间和地点。活动时间一般应选择在学校放假期间或周末,避免影响正常教学进程。活动地点可以选择学校内的室外场地或者特定的拓展训练基地。

2. 确定活动预算 根据活动规模和需要,确定活动的预算,并预留一定的经费用于购买所需的器材、道 具和奖励。 3. 活动物资准备 准备一些拓展训练所需的物资,如绳子、木板、游戏道具等。根据活动的特点和目标,选择合适的物资。 4. 分工合作 确定活动组织者和负责人,明确各个工作岗位的职责和任务,确保活动的顺利进行。 活动流程 本教师团队拓展活动方案提供以下活动流程参考: 第一阶段:准备阶段 1. 开场介绍:主持人介绍活动的目的、流程和规则,提醒教师们保持积极心态和团队 合作意识。 2. 团队认知训练:通过小组活动推动教师们相互了解。可以通过问答、合作游戏等方 式来促进交流和合作。 3. 团队目标设定:每个小组设定一个明确的团队目标,并向其他小组展示。

第二阶段:拓展训练 1. 团队合作挑战:设置一系列拓展训练挑战,如绳子接力、平衡木过河等。每个小组必须密切合作,克服困难,完成挑战。 2. 沟通技巧训练:通过沟通游戏和角色扮演活动,提高教师团队的沟通能力和协作能力。可以采用情景模拟、教师角色演练等方式。 3. 问题解决训练:设置一系列问题解决活动,如解谜游戏、情景演练等。教师团队需要共同讨论、分析问题,并找到解决问题的方法和策略。 第三阶段:总结归纳 1. 活动总结:主持人对整个活动进行总结,回顾活动过程和收获,引导教师们自我反思和总结经验。 2. 团队动员:鼓励教师团队将活动中学到的团队合作理念和技能运用到日常工作中,激发个人的潜能和创造力。 第四阶段:活动后续 1. 跟进反馈:组织者和负责人对活动进行跟进,收集教师们的反馈意见,并进行总结和整理。 2. 活动成果展示:组织教师团队成果展示活动,让参与活动的教师们分享他们在活动中获得的成果和体会。 活动评估

教师素质拓展活动方案

学校“庆十·一迎国庆” 教师素质拓展活动方案 一、活动目的: 为庆祝第69个国庆节,我校工会响应党总支“庆十·一迎国庆”系类互动,特组织一次别开生面的“素质拓展活动”,旨在增强教师之间的感恩意识,互助意识,集体荣誉感以及承担责任的能力。 二、活动时间:年月日下午:(待定) 三、组织: xxx党总支 xxxx工会 四、参加人员: 全校1-6年级教师 五、人员安排 负责人:xxx 主持人:xxx 裁判组:体育组(及其他年级部分年龄大或身体不适的教师)器材准备:体育组 六、活动流程: 1.组织全体教师站队,宣布活动开始; 2.讲解活动流程及要求; 3.进行活动 A、第一组(一、三、五年级)进行《耳朵跟心一起走》 第二组(二、四、六年级)进行《无声的守护》 完成之后互相交换 第一组(一、三、五年级)进行《无声的守护》 第二组(二、四、六年级)进行《耳朵跟心一起走》

B、共同完成《勇于承担责任》(集体) 4、各组一名代表做分享 5、总结,引出本次拓展的意义。 七、有序离场

规则介绍: 《无声的守护》 人数:全员参与 时间:40分钟左右 规则: 把所有人打乱,抽签分出两个人一组,一个扮瞎子,一个扮哑巴,瞎子蒙着看不到路要让哑巴带他沿着规定路线前进,过程中有设置障碍物,但哑巴自始至终不能说一个字,路程大概20分钟,在中转站两人身份互换,继续走完全程。 《勇于承担责任》 规则:由口令官统一下达口令,“1-5的数字”。1代表向左转,2代表向右转,3代表原地不动,4代表向后转,5代表跳一下。队列中如果有人出错了,则必须出列对所有人说:“对不起,我错了。”,其他人回复:“没关系”,则可以回到队列继续游戏,直至游戏中没有人出错,则游戏胜利! 《耳朵跟心一起走》 游戏规则 1、所有人站成一排,两人间距为胳膊能够到对方的耳朵; 2、所有人伸开双臂,用手抓住两边人的耳朵; 3、听游戏开始的口令后,从最左边第一个人开始做下蹲后起立的动作,期间手不能松开旁边人的耳朵; 4、整个队伍看上去会像一个人浪或者是舞龙的样子;

小学教师户外拓展活动方案

小学教师户外拓展活动方案 户外拓展活动是非常适合小学生的一种教育方式。通过户外活动,学生可以锻炼身体,培养团队合作精神,提高解决问题的能力,激发创造力和自信心。下面是一个适合小学教师的户外拓展活动方案,希望能够提供一些参考和启示。 一、活动目标和意义 1. 培养学生的团队合作意识和能力,锻炼他们的沟通、协作和决策能力。 2. 提高学生的身体素质和体能水平,培养他们的坚持和毅力。 3. 营造积极健康的团队氛围,激发学生的自信心和创造力。 4. 增加学生对自然和环境的了解,培养他们的环保意识。 二、活动内容和步骤 1. 热身活动:“福尔摩斯寻宝” 活动流程: ① 活动开始时,先介绍活动规则和目标给学生。 ② 将学生分为若干小组,每个小组有一名“福尔摩斯”和两名“华生”。 ③ 在校园内放置若干个隐藏线索的点,每个点都有与教学内容相关的问题,需要“福尔摩斯”和“华生”们一起合作解答。 ④ 解答正确后,获得线索并通过观察、推理找到下一个线索的位置,直到找到最后一个线索,得到最终的宝藏。

活动目标:通过游戏的方式,培养学生合作解决问题的意识和能力,同时活动中融入教学内容,提高学生的学习兴趣和效果。 2. 团队合作活动:“蜘蛛网传递” 活动流程: ① 将学生分为若干小组,每个小组站在一个圆圈里,手牵手形成一个圈。 ② 在圈形中间的一根绳子上系着一个小球。 ③ 教师将给一个小组开始的信号,该小组将尽快将小球通过绳子传递给其他小组。 ④ 要求小组传递小球的规定:只能使用手牵手的方式,不能松开手;小球不能触摸到地面;传递的顺序必须按照教师给出的要求。 ⑤ 完成任务的小组可以获得奖励或者一定的积分。 活动目标:通过合作传递小球的方式,培养学生形成团队合作的意识和默契,锻炼学生协调和协作的能力。 3. 体能训练活动:“越野挑战赛” 活动流程: ① 将学生分为若干小组,每个小组都派出一名队员参赛。 ② 设置一个越野赛道,有起跑线和终点线,赛道上设置了一些障碍物,如翻越高低不同的障碍物、跳过铁轮、钻过纱网等。 ③ 参赛队员需要尽快通过赛道,到达终点。

教师拓展训练活动方案

教师拓展训练活动方案 在现代社会中,教师是承担重要教育职责的人员。为了更好地 应对不断变化的教育环境和学生需求,教师需要进行持续的学习 和拓展。拓展训练活动是为教师提供这种机会的一种方式。本文 将讨论,为教师设计和实施一项有益的拓展训练活动方案的重要 性和方法。 一、为什么需要拓展训练活动 现代教育环境与传统相比已经发生了巨大变化。学校不再是单 一的知识传授场所,而是一个学生能够在其中获得全面教育、发 展其潜能、建立品格和彻底准备他们走向未来的地方。在这个背 景下,教师的任务不仅是简单的授课,而是要帮助学生全面发展。这造成了教师面临的挑战有所增加,因此教师需要更好的技能和 工具来应对这些挑战。 拓展训练活动是评估、扩展和加强教师技能和知识的方式之一。这种类型的活动帮助教师通过与其他教师和实践者分享经验、优 化教学策略、获取新知识和技能,来增强他们的教育水平和能力。因此,拓展训练活动能够帮助教师更好地适应新的教育环境,以 更好地服务于学生。

此外,拓展训练活动还能增加教师的专业知识和终身学习的意识。这是因为该计划使教师成为参与其中的积极成员,并激发他 们进一步参与自我学习和专业发展的兴趣,开辟了与同行讨论、 分享和合作的机会。 二、如何设计和实施有效的拓展训练活动 对于设计一个成功的拓展训练活动,以下是一些要点: 1.确定目标 首先,件第一步就是确定目标。这是确保活动成功并干预往后 知识生态形成所需的重要一步。确定目标使人们更加清楚活动是 为什么开展,哪些领域应该得到增强以及期望得到的结果是什么。 2.制定计划

确立了目标之后,接下来就需要执行计划。计划需要详细说明活动期间要安排多长时间,哪些话题将被重点讨论、谁将是参与者,以及实现目标的过程是什么。 3.组织团队 一些任务可能需要组建的团队对任务进行更好的管理和实施。教师可能需要与其他教师或非教育领域的实践者合作,以确保计划的完整性和有效性。这里也包括资源人的选择如果您需要国际上的评估者或其他专业人士,确保他们有资格参与到计划中来。 4.使用新技术 使用有效创新的技术可以提高活动的效率和成果。为拓展训练期间使用电子工具或其他交互式工具是非常重要的,并可为参与者提供绝佳的学习体验。 . 5.评估方案

教师拓展训练活动方案

教师拓展训练活动方案 随着教育领域的进步和发展,教师的角色也发生了巨大的变化。除了传授知识和技能,教师们还承担着培养学生综合素质的责任。为了提高教师的专业能力和教育教学水平,拓展训练活动成为了重要的一部分。本文将介绍一种教师拓展训练活动方案,旨在帮助教师全面提升其专业能力。 1. 学习研讨会 首先,学习研讨会是一种常见的教师拓展训练活动。通过参加研讨会,教师们可以与其他教师分享教学经验和教育理念,并从中获取新的教学方法和策略。研讨会可以通过线下或线上的形式进行,通过讲座、小组讨论和案例分析等方式,促进教师们的互动和交流。此外,研讨会还可以邀请专家学者进行讲座,为教师们提供深入且系统的学术知识。 2. 参观交流活动 除了学习研讨会,参观交流活动也是教师拓展训练的重要环节。通过参观其他学校或教育机构,教师们可以亲自体验不同教育环境和教学模式,了解其他地方的教育实践。此外,参观交流活动还可以与其他学校的教师进行面对面的沟通和交流,分享各自的教育经验和教学方法。这种互访交流的方式有助于打破教育界的壁垒,促进全球教育的发展。 3. 教学实践活动

教学实践活动是教师拓展训练的重要组成部分。通过参与教学实践活动,教师们可以将自己的理论知识应用于实际的教学场景中,并了解自己的优势和不足之处。例如,教师可以参与校内外的教研活动,与其他教师合作设计和实施教学方案;或者参与社区服务项目,为学生提供实际的教育帮助。通过实践,教师们可以不断优化自己的教学方法,提高教学效果。 4. 自主学习和自我评估 最后,自主学习和自我评估也是教师拓展训练活动的重要手段。教师们可以通过阅读教育相关的书籍、期刊和文献,不断更新自己的知识结构和教学理念。同时,教师们还可以通过参加在线课程和培训活动,学习新的教学技巧和专业知识。此外,教师们还可以通过定期进行自我评估,反思自己的教学过程和效果,找出自身存在的不足并进行改进。 综上所述,教师拓展训练活动是教师专业发展的关键环节。通过学习研讨会、参观交流活动、教学实践活动和自主学习以及自我评估等方式,教师们可以不断提高自己的专业能力和教育教学水平。在追求卓越的教育事业中,教师们应该积极参与拓展训练活动,不断提升自己,为学生的发展和社会进步做出更大的贡献。

幼儿园教师团队拓展活动方案

幼儿园教师团队拓展活动方案 幼儿园教师团队拓展活动方案 一、背景介绍 幼儿园教师团队拓展活动是一项针对教师团队成员的培训和团队建设 活动。通过拓展活动,教师们可以在锻炼身体的增强沟通合作能力, 建立信任,提升团队凝聚力。本文将从多个方面深入探讨幼儿园教师 团队拓展活动方案的设计和实施。 二、拓展活动的目的和意义 在幼儿园教学工作中,教师团队起着至关重要的作用。一个积极向上、合作有度的团队能够为幼儿提供更好的教育环境和服务。幼儿园教师 团队拓展活动的目的主要有以下几点: 1. 提升团队合作能力:通过参与团队活动,教师们可以互相协作、相 互支持,在团队中发挥各自的优势,形成良好的合作氛围。 2. 建立信任关系:拓展活动可以帮助团队成员建立互信与彼此间的信 任关系,增强对团队成员的理解与认同,提高工作效能。 3. 提升解决问题的能力:通过面对拓展活动中的挑战与困难,教师们 能够培养解决问题的能力和应对压力的能力。 4. 激发潜能与创新:拓展活动能够激发教师个体的潜能,鼓励教师们 勇于创新和尝试,为幼儿提供更具活力和创造力的教学环境。

三、拓展活动方案设计 1. 活动目标的设定:在设计拓展活动方案时,需要明确活动的目标, 如提升团队协作能力、加强沟通交流、培养领导力等。目标设定应根 据教师团队的实际情况和需求来确定,确保活动具有针对性和可操作性。 2. 活动形式的选择:拓展活动可以选择户外拓展、室内团队合作游戏、讨论交流等多种形式,根据教师团队的特点和实际情况进行选择。活 动应具有一定的挑战性和趣味性,能够激发教师们的参与积极性。 3. 活动内容的设计:活动内容应结合团队目标和实际需求,注重团队 合作和沟通协作的训练。可以包括拆解任务、解决问题、制定计划等 环节,使教师们在活动中体验到团队合作的重要性和价值。 4. 活动时间和场所的安排:活动时间应根据教师们的工作安排进行合 理的安排,避免对工作造成过多影响。场所选择可以根据活动形式的 不同而灵活确定。 四、拓展活动的实施与总结 1. 实施阶段: (1) 活动前准备:确定活动的目标和形式,制定详细的活动计划,提前准备所需物资和场地。 (2) 活动过程:确保活动中的指导者具备相关的背景知识和丰富的拓展活动经验,能够引导教师团队顺利完成活动任务。 (3) 活动反馈:及时收集教师团队的反馈意见,了解活动效果和存在

2024年教师团队拓展活动方案

2024年教师团队拓展活动方案 ____年教师团队拓展活动方案 一、活动背景 教师是学校的中坚力量,担负着培养学生成长的重任。然而,教师团队对于学校的发展和学生的成长至关重要,因此,加强教师团队建设,提高教师的专业能力和团队协作能力,对于保持学校的竞争力和发展前景具有重要意义。 团队拓展活动是一种通过合作、沟通和互动来提高团队成员之间关系和团队整体效能的培训方法。通过参与团队拓展活动,可以增进团队之间的信任、凝聚力和合作精神,提高团队成员的自信心和决策能力,促进团队成员之间的沟通和协作,提高团队整体的绩效。 基于以上背景和理念,我们制定了____年教师团队拓展活动方案,旨在激发教师团队的活力和创造力,促进教师之间的合作和沟通,提高教师的教育教学水平和综合素质。 二、活动目标 1.增强教师之间的团队意识,加强团队合作能力。 2.提高教师的沟通和协作能力。 3.激发教师的创新意识和解决问题的能力。 4.提高教师的身心健康和团队凝聚力。 5.提升教师的专业知识和技能。 三、活动准备

1.确定活动时间和地点。 2.邀请专业的团队拓展培训机构合作。 3.准备团队拓展活动所需要的材料和设备。 4.制定详细的活动方案和流程。 5.组织教师参加前期培训和准备工作。 四、活动内容和流程 1.团队建设培训(2天) 第一天: - 破冰活动:通过一些有趣的游戏和活动,加强教师之间的互动和交流,打破陌生感。 - 团队目标和价值观:通过团队分享和讨论,明确团队的目标和价值观,提升团队意识。 - 团队合作训练:通过一系列的任务和挑战,锻炼教师之间的团队合作能力和解决问题的能力。 第二天: - 沟通和协作训练:通过角色扮演、情景模拟等活动,提高教师的沟通和协作能力。 - 创新和解决问题训练:通过创新思维的培养和问题解决的训练,激发教师的创新意识和解决问题的能力。 - 团队反思和总结:总结活动中的困难和挑战,分享团队的收获和亮点,为后续的工作做好准备。 2.学科专业能力提升训练(2天)

教师户外拓展活动方案5篇

教师户外拓展活动方案5篇 教师户外拓展活动方案5篇 为了确保活动取得实效,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。下面小编给大家带来教师户外拓展活动方案,希望大家喜欢! 教师户外拓展活动方案1 一、活动目的: 为了丰富我校教职员工的业余生活,促进教师员工之间的交流,增进教职员工之间的友谊,学校定5月11日组织全体教职员工赴巽寮湾一日游,领略海角天涯的景色。 二、活动宗旨: 释放活力、陶冶情操 三、活动对象: 学校全体教职员工 四、出发及返校时间: __年10月11日(周日)上午8:00学校校门口集合出发,下午16:00返程。 五、活动内容 巽寮湾一日游 六、活动安排 1、中餐自备 2、返校后共进晚餐 七、活动要求: 1、请全体教职工积极参与,特殊情况请向校长请假; 2、请全体教职员工把握好出发和返校的时间,提前10分钟候车; 3、活动中注意安全,一切行动听从组织者安排,不得擅自单独行动。 教师户外拓展活动方案2

一、活动目的 为了缓解教师平日工作的紧张,增进教师之间的友谊,丰富教师业余生活,愉悦身心,构筑教师之间交流平台,走进大自然,学校工会将组织全校教师进行野外休闲拓展活动。 二、活动内容 钓鱼(鱼具可不带)、呼吸户外新鲜空气、欣赏自然风光、品尝绿色食品等。 三、活动场所 小埠村,距学校大约有40分钟车程。地点:保和乡旁。整个庄园有几百亩面积,内有竹林、鱼塘、小桥流水…..可以钓鱼,也可以漫步在山庄小路上感受自然风光 四、活动时间及乘车指南 1、活动时间:五月一日。早上8:30在天湖大酒店门口集合,由负责人点名,用过晚餐后于7点30左右返回。 2、车辆:包车接送。 五、活动细则 1、学校负责车费、租房费、餐费,教师参加其它活动,如钓鱼等费用自理。 2、每位教师可一名家属,费用自理。(60元) 3、活动用餐不提供酒。 六、活动安全预案 (一)活动纪律 1、教师无特殊原因原则上不得请假。 2、教师集体活动注重教师形象,言行文明,不做有损学校形象的事。 3、垂钓或靠近水域观看要注意人身安全,不得在水边开动作性玩笑。 4、注意野外用火,预防火灾,男士不得乱扔烟头,以免引起森林火灾。 5、娱乐活动要健康文明,不得或变相。 6、请各教师做好家属的安全教育工作,特别管好自己的小孩。 (二)各负责人职责 1、随同前往的班子成员为该天活动的负责人,负责协调和管理。

教师户外拓展活动策划方案总结五篇(最新)

教师户外拓展活动方案总结1 -月20日下午,大学生活动中心频频传出欢声笑语。为进一步增强我校学生工作队伍的凝聚力和战斗力,树立互相配合、互相支持的团队精神和整体意识,形成积极向上的组织氛围,在这个岁末年终时节,学工部精心策划组织了一次别开生面的年终总结活动——学工团队素质拓展训练。校党委副书记、副院长梁书杰出席并亲自参与活动。学工部、校团委,各系党总支书记、副书记及全体辅导员54人悉数到场。本次拓展训练特别邀请我校体育教学部郭延安老师和梁健老师担任教练。 活动正式开始前,全体学工人员共同观看了学工部制作的20--年学团工作大事记。随后校学工部部长黄晗作了动员发言,阐明本次活动旨在通过素质拓展项目的训练,提高全体学工人员综合素养,增强学工队伍的凝聚力和战斗力,希望全体学工人员以积极的心态投入其中,通过拓展训练释放自我、认识自我、突破自我。 训练开始,在郭老师与梁老师的指导下,全体参训成员组成3支队伍,每支队伍快速制订各自队名、队歌、口号,形成团队文化,并且进行团队风采展示。整个训练过程,每一项拓展活动都蕴涵着深刻的含义。在每次活动结束,教练都会与队员们分享训练感受,交流心得体会。通过参与、体验和感悟,学生工作人员对团队文化有了更深刻的理解:“没有优秀的个人,只有优秀的团队!”,每一名学工人员都不是独自奋斗的个体,而是在学校学生工作队伍大家庭中朝着同一个目标努力的一份子;一个优秀的团队必须有明确的目标和规划;团队的凝聚力、成员之间的相互激励、包容,都能使团队在面对困难时表现出超越自身预计的卓斗。 训练活动在阵阵欢声笑语中画上了圆满的句号。回顾20--,学工团队付出了太多辛劳与汗水,同时也收获了太多的成长与喜悦;展望2018,我们豪情满怀,敬业修身、立德树人,力争在服务学生成长成才与学校转型发展中迈上一个更新、更高的台阶。 教师户外拓展活动方案总结2 时间:20--年9月25日、26日地点:东方珍珠岛训练行程:第一天:团体活动,珠行万里,攀岩,烧烤;第二天:上午:古城寻宝,下午:十人合力摞易拉罐,撕。

教师参加拓展活动方案(8篇)

教师参加拓展活动方案(8篇) 教师参加拓展活动方案篇1 一、活动宗旨 丰富校园生活,放松教师心情,提高集体凝聚力 二、活动时间 三月八日下午 三、活动方式(团体项目和个人项目,先个人后团体) 团体项目:以年级组为参赛单位,设一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组、英语组、体育后勤联合组、音乐美术联合组、幼儿园组十个组。 1、自行车慢骑接力赛 活动场地:学校塑胶操场 比赛方式:每个组选五名选手(女)参赛,每位选手骑十米,中途有脚落地者,时间为零,五人成绩总和决定各组成绩。(时间长的为胜) 2、跳绳比赛(长绳) 活动场地:学校塑胶操场 比赛方式:每个组选七名选手(女)参赛,两人摇绳,五人跳绳,当五人都进入跳跃时开始计数,以五人集体成功跳绳次数多者为胜。 个人项目:(参赛对象为女教师)每人最多选报一项。 1、投篮比赛:每人投5次,以投中次数计算成绩,比赛地点在后操场。 2、掷飞镖比赛:每人掷5次,以掷中的环数总和计算成绩)比赛地点在一年级1至6班教室。 四、比赛奖项 团体项目设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。 个人项目设优胜奖若干名。 五、其他事项

1、比赛器材准备、服务:后勤组,负责人:__ 2、比赛编排、裁判:体育组,负责人:唐__ 3、报名截止时间:三月二日前,年级部主任将报名表交__老师处 教师参加拓展活动方案篇2 一、活动背景: 一年一度秋风劲,不是春光,胜似春光。伴随着新学年的钟声,我们迎来了我国第32个教师节。教师是辛勤的园丁,默默奉献着,微弱的烛光闪耀不灭,辛勤的`汗珠滴滴闪亮。在教师节即将来临之际,学院x协会号召全体同学为我们敬爱的老师们献上一份最真挚的祝福和感谢,让“9月10日”在金秋的灿烂光华里成为一道温暖的风景,为经管师生营造一段校园芳香之旅。为了感谢老师的培育之恩,法律协会学生代表在今年的教师节以特别的礼物向各位老师献上我们的祝福。 二、活动主题: 师恩情深,感谢有你 三、活动目的: 庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。 四、主办单位: x协会 五、活动时间: 20年9月10日 活动地点:学院 六、活动对象: 专业全体教师 活动参与人员: 协会学生代表 负责人:

幼儿园教师活动拓展方案

幼儿园教师活动拓展方案 (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如规章制度、岗位职责、会议纪要、应急预案、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as rules and regulations, job responsibilities, meeting minutes, emergency plans, contract agreements, document documents, planning plans, teaching materials, essay summaries, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

学校开展教师拓展活动方案(通用12篇)

学校开展教师拓展活动方案(通用12篇)学校开展教师拓展活动方案篇1 一、指导思想 以促进我校教师专业发展为根本,以打造高效课堂为宗旨,按照“抓住关键、守住三线、稳步推进”的工作思路,扎实有序地开展“人人公开课、天天公开课”活动,大力提升教师队伍整体素质,创设高效课堂,推进素质教育的实施,全面提高教育教学质量。 二、活动目标 此次活动将以公开课、示范课、观摩课为载体。突出“新理念、新课程、新技术”,提高教师实施素质教育的能力和水平,切实引导教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造高效课堂,提高教育教学质量,真正做到使学生“一听就懂,一学就会,一用就灵”,在全校教师范围内形成人人都上公开课,校校提倡公开课,天天都听公开课的`良好教学氛围。 三、组织领导 组长: 副组长: 成员: 四、活动范围、活动内容及活动要求 (一)参加公开课活动范围 全体小学部主副课教师 参与公开课活动的科目:语文、数学、母语、音乐、体育、美术、品德等。

(二)活动内容 1、全体教师公开课。 2、骨干教师示范课。 (三)活动要求 1、教师要深入钻研课标、教材,深入了解学生学情,仔细备课,认真上好公开课。 2、教师需要按照学生的基本情况制作教案与幻灯片 3、公开课活动开展期间,没有课程安排的教师参加听课活动。 4、公开课期间,听课领导小组成员在没课的情况下必须参加听课活动,并为讲课老师评分。 5、各教研组长在自己组员讲公开课的时间,必须参加听课,有课调课。 (四)、保障措施 1、统一思想,提高认识。“全方位公开课”活动是我校加强教师队伍建设,提高教师整体素质的重大举措,是教师岗位大练兵活动的重要组成部分。各教研组要充分认识活动的重要的意义,狠抓落实。 2、加强领导,认真组织。各位讲课教师要根据学校的统一要求,结合本校实际情况,充分准备,教务处教研室制定详细的活动日程安排,将各项工作落实到周、具体到天、责任到人,保证每项活动有人管,项项工作有人抓,确保活动的扎实开展。 3、要做好教师课堂教学的评价和反思,提炼经验,避免流于形式、走过场。 4、加强考核工作,建立奖惩机制。为将此次公开课活动引向深入,调动各位教师的工作积极性,应加强考核工作,建立奖惩制度。

教师拓展趣味活动方案(精选12篇)

教师拓展趣味活动方案(精选12篇) 教师拓展趣味活动方案(精选12篇) 教师拓展趣味活动方案要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的教师拓展趣味活动方案样本能让你事半功倍,下面分享,供你选择借鉴。 教师拓展趣味活动方案篇1 骨干教师是教师队伍的中坚力量,在教师队伍建设中起着承前启后的重要作用,骨干教师的质量和数量不仅体现教师的整体素质,而且是提高教育教学质量的重要保证。为充分发挥骨干教师的模范作用和辐射效应,结合我校实际,特制定骨干教师培训计划。 一、骨干教师基本要求 1、忠诚党的教育事业,具有强烈的事业心、责任感,良好的师德修养 2、具有积极进取,开拓创新的精神 3、能正确理解新课改理念,具有较强的教育科研能力 4、能熟练运用现代媒体进行辅助教学,能自制课件,能独立承担公开课、研究课等教学任务。 5、具有较高的文化修养,对其他教师起指导答疑作用 6、治学严谨、工作认真,为其他教师的表率 二、培训目标 1、进一步强化专业思想,掌握学科的教材教法 2、提高教育教学的实际操作能力 3、提升教育教学理念 4、发挥骨干教师的示范带头作用 三、培训内容 1、师德修养 学习中外教育家、中国特级教师教学思想、职业道德理论,现代教育家的理论艺术。 2、教育教学方法

学习新的教育教学方法,在课堂中灵活运用,提高授课艺术和课堂效率 3、组织骨干教师说课、上课、评课,做到理论和教学实例相结合。 四、培训措施 1、强化学习,不断提高自身理论水平 观念的更新比行为更重要。要加强教育教学理念及相关理论知识的学习,把握教育发展的时代脉搏。因此,要求青年骨干教师多读书、精读书,每月要写一份读书心得体会,每学期要精读1-2本教育专著,积极参加各类专家讲座,广泛地学习、吸收等。 2、以课堂为载体,切实提高专业水平 要求做到课前要深入分析教材,分析学情,精心设计教学过程,课后认真反思。每学期组织两节公开课,适时组织骨干教师参加地、市级教育教学培训,不断提升骨干教师的业务水平。 3、学校领导深入教研教改第一线,帮助骨干教师发现问题、解决问题,研究对策及采取措施。 4、骨干教师应积极开展教育教学研究活动,主持或参与校级科研课题并承担任务。 教师队伍建设,尤其是骨干教师的培养直接制约和影响着学校的长远发展,本学期,我们要坚持以骨干教师的培养为龙头,扎实抓好教师队伍建设。 教师拓展趣味活动方案篇2 活动目的:1.以教师节为契机,通过开展一系列促销活动,吸引客流,聚集人气,烘托商场热闹的氛围。2.以回馈顾客的方式,在新老顾客心目中树立良好的商场形象,并以此维系老顾客和广大会员,提高商场的美誉度。3.以公关活动为噱头,配合广告宣传,进一步扩大商场的知名度,为商场发展积累客户资源。 SP主体方案: SP1:全馆流行商品3折起,凭VIP卡或是教师证可再享9.5折活动时间:20__年9月9日--9月13日 费用预算:0元(由厂商承担) SP2:感恩教师,九月献礼 活动时间:20__年9月9日--9月13日

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