吉祥物设计流程

吉祥物设计流程
吉祥物设计流程

吉祥物设计流程

吉祥物的设计与一般的商业美术设计并无多大差别,都是属于有目的性的设计。所以在设计前对于案例背景、特色以及设计的目标都必须有完整深入的了解。以此作为设计的依据。

了解与分析

设计与艺术、绘画不同之处在于它是有目的性的,是用于解决问题的。吉祥物设计也是如此。所以在执行设计操作前,必须对主题背景及相关的设计条件做一个深入的了解,才能确保设计作品是符合主题的。一般在前期作业时必须针对以下的事项做一个深入的了解与分析。

A、了解企业特质

每个企业都有其不同的经营理念、企业文化、经营内容、诉求客户及目标市场。商品和活动亦然。而吉祥物的作用就如同标志、标准确字一样,是企业的表征。所以在设计前必须对企业有一个全面性了解,越是充分了解也将越有助于明确吉祥的设计方向与主题。

B、了解设计的目的与定位

对于每一个企业、商品或活动而言,其对吉祥物的需求是不相同的,而针对不同的设计目的与需求,就必须以不同的设计方案来解决。

此外,吉祥物的定位问题也十分重要。设计师必须先与业主沟通、市讨论,明确应该财赋予吉祥物何等的角色与功能。因为功能角色定位的问题将影响后续的延伸设计与策略的应用。

设计作业

在对企业、个人、商品或活动的主题、特色、设计需求及角福色定位有全面的确了解后,接下来即可展开设计的作业。而在设计作业中基本上可分为找寻设计方向、寻求设计主题、确定基础造型、造型延伸设计等阶段。以下对各不同阶段作业的重点和该注意的问题作一个概略的介绍。

A、确定设计方向

吉祥物的设计可以有多种不同方向。可以通过企业特色、企业文化、地域特色、传统习俗、产品特色等不同方向来表现。所以在设计前必须先由众多可能性的诉求方向中,找出一个最有特色、最能代表企业的方向。

B、确定表现主题

在明确设计方向后,接下来就必须针对设计方向的重点、特色寻求合适的表现主题。在此阶段作业中,一般可以依据动物、植物、人物等不同类别,进而分析其特征、做不同的象征意义联想后,从中选择较为贴切的主题。

C、原形设计

在选定适当的设计主题后,接下来就必须针对主题,明确其造型,赋个性,而在吉祥物造型设计过程中,有许多问题、细节是设计师必须审慎考虑的。

首先必须要确定所设计出的造型是容易被熟悉的(注意:不仅仅是辨认就足够了,而且这个造型要具备高度审美性、永续性。)

其次,在造型表现上必须具备原创性,千万不能和其他形象有雷同。

最后则必须考虑是否可以做多元化,多变化的延伸表现,以及与各种媒体的配合度。

因为吉祥物是企业的代表,在设计上除了要注意造型的讨喜外,还必须赋予个性、特质,使其与企业、主题产生关联性。D、延伸设计

在设计出吉祥物的原形后,接下来必须针对吉祥物的出现场合、使命以及各种情境做出不同的动作、姿态的延伸设计。而在延伸设计时则必须以原形做发展,力求自然、流利地表现。

后制作业

在吉祥物的主体造型与变型设计确立后,紧接着就必须针对各种表现形式将吉祥物运用在各种媒体上。平面印刷是吉祥物最基本的表现方式,通过各种印刷方式呈现在印刷品上。所以

完稿时必须针对各种印刷方式的特点、需求,制作出符合各种印刷条件的稿件。

除此之外,还有立体化的表现现,此时必须要通过多种技术的整合才能将吉祥物做出尽善尽美的表现。吉祥物的表现性众多,且没有任何限制,是一项表现性很强的设计,很大程度上看设计师如何诠释。因此设计前的分析、了解因然重要,但设计师本身的绘画、造型能力更是吉祥物设计不可或缺的基本素养。

吉祥物设计大赛策划书

竭诚为您提供优质文档/双击可除吉祥物设计大赛策划书 篇一:吉祥物征集策划书 吉祥物征集策划书 1.吉祥物征集大赛策划书 2.优百特吉祥物征集策划书 3.“校园之春”吉祥物征集活动策划书 4.校庆吉祥物征集策划书 1、吉祥物征集大赛策划书 一、前言 吉祥物设计不仅仅是一个图案设计,而是要创造出一个具有文化价值的符号,并兼有艺术欣赏价值。吉祥物是形象化的艺术概括。设计师须以自己的审美方式,用生动具体的感性形象去描述它、表现它,促使标志主题思想深化,从而达到准确传递信息的目的。 二、活动主旨 以比赛为方式进行筛选,号召学校在校学生为我电子学院学生会设计吉祥物,在促使电子学院学生会规范化的同时,

也让学生得到了知识实践的机会,培养同学们的创新意识,丰富在校学生的课余文化生活,在吉祥物得到成功运用的同时,也增强学生对学校、电子学院学生会的认同感、归属感,同时树立学生的主人翁意识;在活动过程中进一步扩大苏科大电子学院学生会组织的校园文化活动在学校的知名度,为各类大赛、活动的长远发展奠定基础。 三、活动时间 报名时间:待定; 作品上交时间:待定 网上投票时间:待定 获奖公布时间:待定 颁奖时间:待定 四、主办部门 苏州科技学院电子学院学生会办公室 五、参赛对象 苏科大学全体在校学生 六、评委方式 通过微信进行投票 七、参赛形式 以个人形式报名、上交作品,由主办单位招集评委评选出优秀作品; 报名形式:到报名点交报名表,或到学生会网页下载报

名表格,填写后发送主办单位邮箱。 上交作品形式:A4尺寸设计稿件(彩色,电子文件格式为jpg),同时附带设计方案,以邮件方式发送到主办单位邮箱注:来稿时在设计方案上附加姓名、联系方式及100字以内设计说明。 八、作品要求: 1.版面清晰,重点突出 2.主题明确,内容积极向上,有所创新 3.不得抄袭 4.作品须附带说明:注明作者构思,作品的内在意义 九、评分标准 1、内容(30%) (1)内容健康、充实且积极向上; (2)内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性,语言文字有特色; (3)设计思路清晰,明确表达设计意图。 (4)吉祥物的名字 2、视觉感受(40%) (1)结构合理,色彩协调 (2)设计风格统一,内容布局合理,突出主题 3、创意(30%) (1)具有较强的个人设计创意;

设计项目战略合作协议

战略合作协议 甲方: 地址: 联系人: 联系电话: 乙方: 地址: 联系人: 联系电话: 甲乙双方本着优势互补、合作共赢的原则,在共同遵守《中华人民共和国合同法》、《广告法》的前提下经友好协商,就乙方运营甲方所需项目的设计工作达成如下战略合作协议: 一、合作内容 甲方因自身业务发展需要,需同乙共同经营通过甲方资源签下的设计项目。具体服务项目参见附表。

二、合作周期 乙方服务甲方自合同签订之日_______年_____月______日起,为期一年,如合同到期继续合作,需续签合同。 三、合作形式 1、甲方通过自有资源运作项目,在整个项目运作中,甲乙双方需共同经营并达成项目目标。 2、项目前期甲方负责对接客户并运作项目,乙方负责具体出具稿件和方案,并协助甲方完成投标比稿工作。 3、项目确定后,进入执行环节,甲方负责对接客户,沟通需求并需求反馈至乙方,乙方按甲方反馈内容开展工作,交付成品及落地执行。 四、交付和验收 乙方的项目工作是否符合需求,由甲方先行验收,再交由客户验收。如未达到甲方或客户的确认,已方应全力配合修改。 五、费用及付款方式 1、以项目为单位进行结算。项目完结后,甲方负责开具发票给客户,待客户收到发票并回款给甲方后,由甲乙双方按照以下形式之一进行结算: ①甲方利润为项目纯利的____%,乙方利润为项目纯利的____%。项目纯利润为减去项目费用后可支配的收益。其中项目费用为10%的税费。乙方按自身收益金额开具发票。

②甲方提取项目总金额的____%后,余款付款给乙方,同时乙方开具对应发票。其中策划方案落地执行过程中的人力成本及活动相应开支等由乙方承担,相关供应商由乙方选择和对接。 ③乙方向甲方提供合同经营项目的底价和市场价,项目完结后甲方按照事先协商好的底价,支付相应费用给乙方。 2、项目过程中如有特殊开销事项,可由甲乙双方协商解决。 六、双方的权利和义务 1、甲方有义务向乙方完成项目所必须得企业、产品、市场等相关资料。 2、甲方有权要求乙方按照项目进度需求,优先或延后项目内某项工作。 3、甲方有权对乙方的项目执行方案提出思路和建议,以保证达到客户需求。 4、活动落地执行过程中,甲方有权提出有利于活动正常进行的修改意见和思路。 5、对于单个项目乙方应在甲方要求的时限内完成工作。 6、双方达成合作后,乙方需组建不少于3人的专项服务团队和并制定必要的应急机制。 7、甲乙双方都应指派专人作为双方合作的对接人。 8、项目完结,甲方客户享有项目执行过程中产生的图片、文字、创意等的知识产权。 9、双方签署协议后,对于甲方委派的项目,如乙方自身发展需要不能承接,需提前跟甲方进行协商,且年度内不能超过3次。 七、违约责任

校园吉祥物设计方案

娄底二小“校园吉祥物”设计活动方案为追求高品位的校园文化,树立校园品牌形象,展现学校的教育理念和办学特色,培养学生的创新精神和审美能力,娄底二小面向全体师生和家长,举办“校园吉祥物”设计大赛。 一、参加对象:全体师生(学生可以邀请家人帮助共同设计) 二、参赛作品征集时间:3月5日——4月1日 三、吉祥物设计要求: 1.形象健康向上,体现学校的办学特色和文化特色。设计构思新颖独特,简洁美观,色彩明快,清新亮丽,活泼可爱、热情亲切,得到学生们的普遍认同。 2.吉祥物名称易于记忆,具独特意义且没有歧义。 3.吉祥物表现形式多样,可用图画纸设计、实物制作。 四、参赛作品要求: 1.需绘制不少于2种表情和动态的造型,给每一个应征吉祥物的 形象取名。 2.设计方案为彩色稿,底色为纯白,不添加特殊效果。可以打印或绘制在A4规格的纸上。 3.一份应征作品设计说明,应注明设计者班级和姓名。 五、评选方式: 1.吉祥物设计以班为单位,鼓励学生人人参与,每班召开“我为学校设计吉祥物”主题班队活动。 2.吉祥物设计各班选出最好两份参与学校评选。

3.各班选送的优秀作品将在公告栏中展出,并通过全体师生公开投票和集中评议选出娄底二小吉祥物一个,设计者将获得特等奖,奖金若干元;第二、三、四名的为一等奖,五至十名为二等奖,其余参加决选的作品为三等奖。 娄底二小 2013年3月4日 娄底二小“校园吉祥物”设计说明 北京奥运有福娃,上海世博有海宝,我们娄底二小可以把什么当做校园吉祥物?为什么?请认真思索,发挥想象,在下面描绘、书写出来。如果你的创意被选中,学校将有礼物赠送!

(学习的目的是增长知识,提高能力,相信一分耕耘一分收获,努力就一定可以获得应有的回报)

关于吉祥物征集大赛活动策划书

关于吉祥物征集大赛活动策划书 活动引言: “吉祥物”一词,源于法国普罗旺斯语mascotte,意指能带来吉祥、好运的人、物或东西。 在各历届奥运会、世博会、世界会、亚运会等,作为代表东道国本国特色的标志物,吉祥物是一种国家文化的象征,它从各个层面反映了东道国国家的历史发展、文化观念、意识形态以及社会背景,传递了不同国家、民族的世界观、价值观,并在体育、政治、经济、文化多个领域的传播中均扮演着重要角色。 在苏科大学生组织中占旗舰地位的电子学院学生会,也应该有 属于自己的吉祥物,以有动感形态的吉祥物展示电子学院学生会友善、“以学生为先”的形象,增强电子学院学生会的亲和力,拉近电子学院学生会与苏科大大师生、人员的距离,以便日后能更好的完成各项切 合苏科大学子利益的任务和工作,切实做到“全心全意为同学服务”、“精致管理,精致服务”,最终能打造成校里一流学生会。 一、前言 吉祥物设计不仅仅是一个图案设计,而是要创造出一个具有文 化价值的符号,并兼有艺术欣赏价值。吉祥物是形象化的艺术概括。设计师须以自己的审美方式,用生动具体的感性形象去描述它、表现它,促使标志主题思想深化,从而达到准确传递信息的目的。 二、活动主旨

以比赛为方式进行筛选,号召学校在校学生为我电子学院学生会设计吉祥物,在促使电子学院学生会规范化的同时,也让学生得到了知识实践的机会,培养同学们的创新意识,丰富在校学生的课余文化生活,在吉祥物得到成功运用的同时,也增强学生对学校、电子学院学生会的认同感、归属感,同时树立学生的主人翁意识;在活动过程中进一步扩大苏科大电子学院学生会组织的校园文化活动在学校的知名度,为各类大赛、活动的长远发展奠定基础。 三、活动时间 报名时间:待定 作品上交时间:待定 网上投票时间:待定 获奖公布时间:待定 颁奖时间:待定 四、主办部门 苏州科技学院电子学院学生会办公室 五、参赛对象 苏科大学全体在校学生 六、评委方式 通过微信进行投票 七、参赛形式 以个人形式报名、上交作品,由主办单位招集评委评选出优秀作品;

(初中美术教案)设计吉祥物

设计吉祥物 初中美术教案 ●二、教学内容与目标 应知:知道部分著名吉祥物,了解他们的造型,色彩和年代。国度代表哪个重要活动。 应会:能自选媒体,自定手段设计,制作一个自己喜欢的吉祥物,通过以上知识和技能学习,培养学生关心社会,热爱生活,健康向上的情感与态度以及个人审美取向的形象表达能力和创新能力。 ●三、教法设计 1 、本课充分利用多媒体提供大量优秀作品,以学生直观感性为主,教师进行引导,充当“导演”。

2 、在教学中,教师要富于激情,注意眼神交流,寻探语气的应用,激发学生的积极性,并采用轻音乐和谐课堂气氛,使学生在轻松愉悦中学习。 3 、鼓励学生自己设计作品,并展示作品,谈思路,充分培养学生创新能力,发挥学生个性。 ●四、学法指导 充分调动学生学习积极性,多看、多想、积极参与,进行批判性思维,师生共同探究学习,充分体现学生的主体地位。 ●五、教学过程

、组织教学:稳定课堂气氛,检查用具及搜集的资料。 2 、导入新课 欣赏雅典奥运会精彩图片,欣赏结束后。师: 2004 年奥运会已经拉在雅典落下了帷幕,中国运动健儿们不负众望,在奥运会期间发扬了拼搏、团结合作的精神,不怕艰难困苦,取得了非常优异的成绩,我们在这里应该鼓掌为他们加油喝彩,希望他们在 2008 年的北京奥运会中取得更辉煌的成就。 (中间穿插这段话的目的主要是让学生多多关心国家大事,做一个爱国的人并学习运动员们的这种精神。让他们把这种精神应用到学习中去,从而进一步提高他们的学习兴趣)

师:谈到奥运会,同学们会想到一个非常可爱的东西(吉祥物)。提问:谁知道 2004 年雅典奥运会的吉祥物是什么?生:雅典娜,费沃斯(屏幕上出示图片)。谁有能介绍一下这个吉祥物有什么特点?(学生回答)教师小结:他们长着大脚丫,长长的脖子,小小的脑袋,一个穿着深黄色衣服,一个穿着深蓝色衣服,头和脚为金黄色,十分可爱,雅典娜是智慧女神,费沃斯是光明与音乐之神,体现合作、公平竞争、友谊和平等奥运精神。像这样可爱、美丽的吉祥物到底是怎样设计的了?引出课题:设计吉祥物。 (设计说明:这一部分教学是利用大家比较熟悉的图片进行导入,激发学生学习兴趣,让他们主动的去回答老师提出的问题,问题也是一环紧扣一环。同时初步感受吉祥物的作用和可爱之处。了解学生在课外掌握的知识有多少,为教师有效的调控教学提供参考) 3 、讲授新课

吉祥物征集策划方案(精选多篇)

吉祥物征集策划书(精选多篇)为了能写出更好的策划书,下面好范文推荐一篇优秀策划书范文, 仅供参考: 优百特吉祥物征集策划书 主办:优百特 优百特公司简介 广州友光数码是立足于消费数码及视听领域软、硬件产品研发和生产的合资企业。秉承做“数码存储专业供应商”的企业发展愿景,在以数字技术为基础的多媒体时代,以“优质资讯产品代言人”为口号,积极开发独具新意的网络时尚产品,致力于为客户创造多元的数字生活。友光数码拥有数码品牌“优百特”,经过几年发展,目前成功跻身国内一线数码品牌阵线,销量不断提升,稳居国内前三甲。历年来,优百特品牌在国内众多奖项评选中独占鳌头,成为数码类产品国内知名品牌。 参赛人员资格 优百特吉祥物设计大赛面向全国高校、有吉祥物设计相关经验的专业设计机构、咨询公司、广告公司及专业设计人员或热心玩家,均可参加本次设计大赛。 以下机构和(或)人员不得以任何形式参加本次设计大赛(包括自行参赛、作为法律实体的成员参赛或者作为一个群体的组成部分参赛):

(1)截止到本次设计大赛的交稿截止日期,正在或者曾经在优百特 及优得网任职的工作人员; (2)优百特吉祥物设计大赛评委会委员; (3)其他可能与前述人员有实质性利益关系的设计机构和(或) 个人。 优百特市场部有权审核参赛人的参赛资格。如发现参赛人不具备本规则规定的资质,或在参赛资格方面作出任何虚假陈述,优百特市场部有权在本次设计大赛的任何阶段单方面取消该等参赛人的参赛资格。 参赛作品的要求 1、每个参赛人可提交一份到多份参赛作品。优百特市场部将根据评委会的评判最终确定候选作品,并最终确定优百特吉祥物的设计方案。 2、吉祥物要求 (1)吉祥物的形象设计可以抽象,也可以具象,富有生命力( 注:宜倾向于抽象化的); (2)构思新颖、色彩鲜明,内涵要时尚、幽默,视觉冲击力强富有 时代感; (3)造型简洁,吉祥物要有活泼可爱的魅力,形象应适合动画、flash 创作; 应方便印刷及制作公仔、模型、礼品等周边展示产品; (4)吉祥物要配有名字,优美上口,易于传播,符合物品性格。

2020标准设计合同范本(最新版)

编号:YW-HT-0553 2020标准设计合同范本(最 新版) The contract can be established only when the two parties reach an agreement. No matter how the contract is concluded, it must go through the offer and commitment phase. 甲方:________________________ 乙方:________________________ 签订日期:_____年____月____日

2020标准设计合同范本(最新版) 设计合同范本(一) 甲方: 乙方:____有限公司 甲、乙双方在良好合作的基础上,本着平等互利、荣辱与共的原则,甲方决定委托乙方为甲方进行cis建设设计工作,同时甲、乙双方组成作业小组,为了便于沟通、高效、高质量地完成该计划,特订立如下协议,双方遵照执行: 一、甲方权益与责任: 1、甲方提供与cis相关的企业视觉、行为、理念资料以及与企业环境设计相关地楼体结构图、平面图等相关资料,并阐述该企业项目的市场定位、商品构成和运营策略; 2、甲方有权对乙方的工作进行监督,但原则上不随意干涉乙方的工作,同时应将甲方的有关规定及要求向乙方明示;

3、甲方需组成专门的工作小组并指派专人负责该项目的实施,与乙方一起共同完成; 4、甲方需按合同规定内容按时付款。 二、乙方权益与责任: 1、乙方成立专门为甲方服务的项目小组,可根据实际情况派出外驻人员,甲方协助提供必要的工作、住宿、交通、生活条件; 2、乙方应进行前期市场调查、项目实地考察; 3、乙方根据甲方要求严格执行合同条款,保质高效地完成合同约定的任务; 4、乙方在本项目协议签定之日起一年之内为甲方提供不限次数的ci咨询服务; 5、除了ci设计导入以外,乙方应尽可能的调动一切资源为甲方的发展战略服务。 三、项目具体内容: (一)乙方向甲方提供如下(mi)设计工作内容: 1、撰写企划书、ci观念教育课程、成立ci推广委员会、计划命名、设计ci news 三期、设置ci意见箱,并协助甲

七年级美术上册吉祥物的设计教案人美版

11.吉祥物的设计 教学背景分析: 吉祥物设计是一门综合的课程,它不仅是某一门艺术学科的设计与知识,其中包含了创作技能、文化背景、风格流派等内容的综合,同时涉及到各种创意、设计、制作、表达、交流以及多视角的连接和转换。为同学们提供创造性解决问题和发挥其艺术潜能的机会,赋予他们表达自我和发挥想像力的空间,吉祥物设计课程是一门具有创造性的课程。 不论是中国还是外国一些大型的活动(体育运动会,节日,纪念活动等)都经常可以看到各种各样的吉祥物的出现。例如教科书中出现的1980年莫斯科吉祥物“米沙”、1988年汉城奥运会吉祥物“贺多利”、1990年北京亚运会吉祥物“盼盼”以及1996年亚特兰大奥运会吉祥物“艺奇”和1998年长野冬季奥运会吉祥物“小雪”,它们都是为组织运动会而设计的标志性的形象,象征欢乐吉祥,内含企盼成功愿望,为使其健康活泼,充满灵气,它们以卡通化的拟人的艺术形象出现。 要想设计出活泼可爱又与众不同的新颖别致的吉祥物,首先要确定一个主题:读书会、劳动周、音乐会、和平日、运动会、爱鸟周等。再选定一个合适的原形:动物或某样东西(笤帚、大布袋子、各种造型的瓶子等)。其次是根据原形进行大胆的拟人化的夸张概括变形,包括:形体、动作、表情、服饰、手持的有代表性的道具等。另外是色彩的设计:色彩对比要鲜明、亮丽、边缘要整齐,要有视觉冲击力。 整合思路: 1、本课充分利用多媒体提供大量优秀作品,以学生直观感性为主,教师进行引导,充当“导演”。 2、在教学中,教师要富于激情,注意眼神交流,寻探语气的应用,激发学生的积极性,创设轻松愉快的课堂气氛。 3、鼓励学生自己设计作品,并展示作品,谈思路,充分培养学生创新能力,发挥学生个性。 教学设计: 1.教学目标: 应知:知道部分著名吉祥物,了解他们的造型、色彩和年代、国度、代表哪个重要活动。 应会:能自选媒体,自定手段设计制作一个自己喜欢的吉祥物。 通过以上知识和技能的学习,培养学生关心社会、热爱生活、健康向上的情感与态度,以及个人审美取向的形象表达能力和创新能力。 课前准备: 学生:课前用多种方法查阅有关吉祥物的资料,收集自己喜欢的各种吉祥物的图片。 教师:查阅吉祥物的有关资料,并收集一些吉祥物图片,制作相应的辅助课件。 2.教学重点与难点: 重点:创作吉祥物的构思。

吉祥物设计策划方案

吉祥物设计策划方案 一前言 二活动主旨及要求 三活动预算 前言 “吉祥物”一次,源于法国普罗旺斯mascotte,意指能带来吉祥、好运的人、物或者东西。 在历届奥运会、世博会、世界会、亚运会等,作为代表东道主国本国特色的标志物,吉祥物是一种国家文化的象征,他从各层面反映了东道主国家的历史发展、文化观念、意识形态以及社会背景,传递了不同国家、民族的世界观、价值观,并在体育、政治、经济、文化多个不同领域的传播中均扮演着重要角色。 广西职业技术学院作为一个在广西历史比较悠久的学校,也应该有属于自己的吉祥物,以有动感形态的的吉祥物向人们展示本校“服务、合作、开放”的教育理念和“以德立人,以技立业”的形象,增强学校的亲和力,拉近与广大师生的距离,以便日后能更好的完成各项切合广大师生利益的服务和工作,切实做到“依托行业、立足广西、面向全国、适应市场、服务社会、开放办学”的办学思路。

二活动主旨及要求 以比赛的方式进行筛选,号召学校学生为我校设计吉祥物。在吉祥物得到成功运用的同时,也增强了学生对学校的认同感、归属感,同时也树立了学生主人翁意识。在活动过程也提高了学生的热情和学校的知名度,为学校的长远发展奠定基础。 活动时间: 活动地点: 作品上交时间: 颁奖时间: 参赛对象:广职师生 参加形式:组队或者个人(2~3人) 参赛要求:1 吉祥物应重点突出本校,体现我凶案的办学理 念和文化特色。 2 设计方案必须交色彩稿,黑白稿各1份,纸张 为A4规格,图案用电脑绘制或者手绘均可。作品要求: 1 版面清晰,突出重点。 2 主题明确,内容积极向上,有创新性 3 不得抄袭。 4 作品附带说明,注明作者构思,作品的 内在意义。 5 要求设计吉祥物造型简洁大方,易于制作 名字通俗易懂。

广告设计公司标准合同.docx

广告设计公司合同 篇一:广告公司合同样本 广告公司合同样本 单位:(下简称甲方) 广告商:(下简称乙方 依据《中华人民共和国合同法》和有关法规的规定,乙方接受甲方的委 托,就委托设计事项,双方经协商一致,签订本合同,信守执行: 一、委托事项: 二、付款方式: 1、甲方需在合同签订之时支付总费用的40%,即 ____元(人民币 )给乙方,乙方收到甲方的款项后开始设计。 2、乙方提供完整的设计稿,甲方确认后,应当即付清总费用的全部余款。 三、设计时间: 1、乙方需在 __个工作日内提供比较完整的设计稿。 2、乙方需在 _____年__月__日完成甲方公司委托的设计工作(由甲方原因耽误的时间,完稿时间应顺延)。 四、双方的责任与义务: 1、乙方应按甲方要求按质按量按时完成相关设计工作。 2、甲方有责任全力配合乙方开展本合同所规定的工作,并根据乙方需要提 供相关资料。由于甲方提供所需资料延误时间造成的后果,由甲方承担。 3、甲方应在设计开始前提供完整的设计资料,由于甲方提供资料不完整、 内容改动而造成的设计结构改动,甲方须另行支付相应的设计改动费用。

4、乙方收到甲方的完整设计资料后进行部分小样设计以方便甲方确定风格,风格确定后乙方开始进行初稿设计。 5、甲方有权对乙方所设计的作品提出修改意见,初稿甲方可提出一次结构上的修改,初稿确定后的结构修改,甲方须另行支付相应费用。 6、因甲方修改,延误时间造成的后果,由甲方承担。 7、由于后期制作造成的损失由甲方独自承担,由于制作物设计出现问题造成的损失由乙方承担。因版权、文责所引发的法律责任,经济纠纷由甲方承担。 8、设计项目期间乙方挂靠于甲方品牌之中,不得以乙方身份单独与客户签订任何形式的合作协议。 五、知识产权约定: 1、乙方对设计完成的作品享有著作权。甲方将委托设计的所有费用结算完毕后,乙方可将作品著作权转让给甲方。 2、甲方在未付清所有委托设计费用之前,乙方设计的作品著作权归乙方,甲方对该作品不享有任何权利。 3、甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方设计的作品而导致的侵权,乙方有权追究其法律责任。六、违约责任: 1、甲方在设计作品初稿完成前终止合同,其预付的费用无权要求退回;甲方在乙方作品初稿完成后终止合同的,应当支付全额的设计费用。 2、乙方如无正当理由提前终止合同,所收取的费用应当全部退回给甲方。 七、甲乙双方如因履行本合同发生纠纷,应当友好协商解决,协商不成的,甲乙双方任何一方均可向北京仲裁委员会提请仲裁解决。 八、本合同自甲乙双方签字盖章之日起生效,本合同一式两份,双方各持对方签字(盖章)合同一份,具有同等的法律效力。

吉祥物设计活动策划

吉祥物设计活动策划 一、前言 吉祥物设计不仅仅是一个图案设计,而是要创造出一个具有文化价值的符号,并兼有艺术欣赏价值。吉祥物是形象化的艺术概括。设计师须以自己的审美方式,用生动具体的感性形象去描述它、表现它,促使标志主题思想深化,从而达到准确传递信息的目的。 二、活动主旨 以比赛为方式进行筛选,号召学校在校学生为我电子学院学生会设计吉祥物,在促使电子学院学生会规范化的同时,也让学生得到了知识实践的机会,培养同学们的创新意识,丰富在校学生的课余文化生活,在吉祥物得到成功运用的同时,也增强学生对学校、电子学院学生会的认同感、归属感,同时树立学生的主人翁意识;在活动过程中进一步扩大苏科大电子学院学生会组织的校园文化活动在学校的知名度,为各类大赛、活动的长远发展奠定基础。 三、活动时间 报名时间:待定; 作品上交时间:待定 网上投票时间:待定 获奖公布时间:待定 颁奖时间:待定

四、主办部门 苏州科技学院电子学院学生会办公室 五、参赛对象 苏科大学全体在校学生 六、评委方式 通过微信进行投票 七、参赛形式 以个人形式报名、上交作品,由主办单位招集评委评选出优秀作品; 报名形式:到报名点交报名表,或到学生会网页下载报名表格,填写后发送主办单位邮箱。 上交作品形式:A4尺寸设计稿件(彩色,电子文件格式为jpg),同时附带设计方案,以邮件方式发送到主办单位邮箱注:来稿时在设计方案上附加姓名、联系方式及100字以内设计说明。 八、作品要求: 1.版面清晰,重点突出 2.主题明确,内容积极向上,有所创新 3.不得抄袭 4.作品须附带说明:注明作者构思,作品的内在意义 九、评分标准 1、内容(30%)

校学生会吉祥物设计大赛策划书

活动名称:深圳大学校学生会吉祥物设计大赛 策 划 案 深圳大学学生会 2009-11-20

目录 前言 (2) 一设计大赛 (3) 二颁奖晚会 (8) 三宣传 (14) 活动预算 (19) 附录: (21) 1

前言 “吉祥物”一词,源于法国普罗旺斯语mascotte,意指能带来吉祥、好运的人、物或东西。 企业吉祥物,有很强的亲和力以及趣味性,是为了强调企业的性格。创造动物拟人化形象,借以活跃企业形象。以动感形态引起人们注意,为企业在消费者心中建立亲切感,拉近企业与消费者之间的距离. 在各历届奥运会、世博会、世界会、亚运会等,作为代表东道国本国特色的标志物,吉祥物是一种国家文化的象征,它从各个层面反映了东道国国家的历史发展、文化观念、意识形态以及社会背景,传递了不同国家、民族的世界观、价值观,并在体育、政治、经济、文化多个领域的传播中均扮演着重要角色。 在深大学生组织中占旗舰地位的深圳大学校学生会,也应该有属于自己的吉祥物,以有动感形态的吉祥物展示校学生会友善、“以学生为先”的形象,增强校学生会的亲和力,拉近校学生会与深大师生、人员的距离,以便日后能更好的完成各项切合深大学子利益的任务和工作,切实做到“全心全意为同学服务”、“精致管理,精致服务”,最终能打造成国内一流学生会.

一设计大赛 一、前言 吉祥物设计不仅仅是一个图案设计,而是要创造出一个具有文化价值的符号,并兼有艺术欣赏价值。吉祥物是形象化的艺术概括。设计师须以自己的审美方式,用生动具体的感性形象去描述它、表现它,促使标志主题思想深化,从而达到准确传递信息的目的。 二、活动主旨 以比赛为方式进行筛选,号召学校在校学生为我校校学生会设计吉祥物,在促使校学生会规范化的同时,也让学生得到了知识实践的机会,培养同学们的创新意识,丰富在校学生的课余文化生活,在吉祥物得到成功运用的同时,也增强学生对学校、校学生会的认同感、归属感,同时树立学生的主人翁意识;在活动过程中进一步扩大深圳大学校学生会组织的校园文化活动在学校的知名度,为各类大赛、活动的长远发展奠定基础。 三、活动时间(一个月) 报名时间(5天):2010年X月1日-5日; 作品上交时间(10天):2010年X月6日-15日 网上投票时间(12天):2010年月16日-27日 评判时间(2天):2010年X月28日-29日 获奖公布时间:2010年X月29日 颁奖时间(颁奖晚会):2010年X月30日:19:00-21:30 3

CI设计合同范本

CI项目合作协议书 甲方: 乙方: 合同内容: 一、甲方委托乙方承接企业形象(VI)设计业务。 二、本合作项目乙方收取整体策划设计费用捌万元整,具体项目详见附件一及附件二。 三、合同一经签定,乙方即按甲方认可的项目及工作计划开展策划设计工作,并根据工作计划要求将策 划设计方案分阶段提交甲方,及时交流意见。 四、乙方在各阶段提交文案或设计稿后,甲方可提出修改建议,乙方根据双方讨论确定的意见对方案进 行修改调整,至甲方认可后方付诸实施。 五、双方合作关系确定后,甲方须先支付乙方策划设计费的50%即肆万元整;乙方在提交基本要素 设计并经甲方审查确定后,甲方再支付30%即贰万四千元整;全部项目完成乙方提交CI手册彩样并经甲方验收合格后一周内将余款即20%壹万陆千元整付给乙方。 六、乙方设计好企业标志及企业名称中英文基本组合,经甲方审定通过后,由甲方送商标管理部门申办 工商注册登记手续,因为标志问题不能注册的,由双方协商解决。 七、对本次合作过程中产生的一切工作成果,甲乙双方都有责任保守秘密,双方都不得将有关内容交于 无关人员。 八、本协议附件包括乙方提供、经双方共同认可的工作计划及项目报价单,在本合同签定后同时生效。 乙方将按工作计划规定时间进行工作,按时送审讨论。若甲方审定时间延长,则乙方工作周期顺延。 九、本合同一式两份,双方各执一份,自签订日起生效。 十、本合同未尽事宜,双方协商解决。 甲方:乙方: 代表:代表: 电话:电话: 地址:地址: 开户银行:开户银行: 账号:账号: 签定日期:2006年 2 月日

附件一: 企业形象CI设计报价单 一、市场研究 1、消费者调查 2、企业内部员工调查 3、相关市场调查 4、数据分析处理 5、市场调查分析报告 二、视觉识别(VI)部分 1、基本要素 1-1 企业标志 1-2 企业名称中英文标准字 1-3 企业简称及其标准字 1-4 企业专用颜色及辅助色 1-5 企业象征图形(吉祥物象征图案) 2、基本要素组合 企业档志与企业名称中英文标准字的各种组合 3、应用要素 3-1 办公用品系列: A. 企业专用信封、信纸、便笺 B. 企业人员名片 C. 企业人员工作证件 D. 员工胸卡或徽章 E. 各类票据与单证 F. 资料夹、资料袋 G. 其它办公文具 H. 接待用具(如烟灰缸、茶具等) 3-2 环境空间系列: A. 企业旗帜

设计吉祥物美术教案.

《设计吉祥物》教学设计 一、教材分析 【教材地位】《设计吉祥物》一课是七年级人美版第13册11课,属于“设计·制作”学习领域,吉祥物设计课是一门综合的课程,它不仅是某一门艺术学科的设计与知识,其中包含了创作技能、文化背景、风格流派等内容的综合,同时涉及到各种创意、设计、制作、表达,交流以及多视角的连接和转换。为同学们提供创作性解决问题和发挥其艺术潜能的机会,这节课就是让他们在轻松、愉悦的氛围中表现自己的想法,符合学生发展的特点。赋予他们表达自我和发挥想象力的空间,吉祥物的设计课程是一门具有创造性的课程。 【教学目标】 1、知识与能力:通过学习了解部分著名的吉祥物,以此理解、把握吉祥物的基本特征和设计原则。 2、过程与方法: (1)创设具有探究性的问题情景,组织学生以佩戴吉祥物头饰的形式进行角色扮演、开展课堂讨论,形成互动的课堂氛围。 (2)能够根据吉祥物的特点并结合主题设计自己喜爱的吉祥物。 3、情感态度和价值观:通过吉祥物的设计通过知识和技能的学习,培养学生关心社会、热爱生活的情感和态度,以及培养创造性的想象力和创造性的思维品质。 【教学重点、难点】

1、教学重点:吉祥物的形象和色彩特点,设计吉祥物的方法。 2、教学难点:让学生准确的表达吉祥物的形象特点及独特的设计思想。 二、学情分析 本课的授课对象是七年级学生,思维活跃、想象丰富并且有着较强的表现欲。再加上以往的学习对设计这一领域并不陌生,并且学生在平时的生活中,通过影视、杂志等媒介对课本中的吉祥物较为熟悉,具有了一定的知识储备,因此,在此基础上,重点培养学生形象表达能力和创新能力的提高。 另外,七年级的学生由于动手能力欠缺,当作品与自己的期望差距大时,便会失去学习兴趣。因此我在设计这节课时,既注重发挥学生的主动性,又注重在他们设计过程中给予及时和耐心的指导、来激发他们的创新能力,培养他们的创作热情。 三、教学方法和原则 讲述法、图片展示法、实物分析法、问题设计法、讨论法、比较分析法、体验(表演)法,贯彻启发式和研讨式教学原则。 四、教学过程 (一) 导入新课 播放2008年北京奥运会吉祥物宣传短片。 提问:同学们,看一看片中的主角是谁?它有什么特点? 学生回答(略)

吉祥物征集策划书

吉祥物征集策划书

四、主办部门 苏州科技学院电子学院学生会办公室 五、参赛对象 苏科大学全体在校学生 六、评委方式 通过微信进行投票 七、参赛形式 以个人形式报名、上交作品,由主办单位招集评委评选出优秀作品; 报名形式:到报名点交报名表,或到学生会网页下载报名表格,填写后发送主办单位邮箱。 上交作品形式:A4尺寸设计稿件(彩色,电子文件格式为jpg),同时附带设计方案,以邮件方式发送到主办单位邮箱 注:来稿时在设计方案上附加姓名、联系方式及100字以内设计说明。 八、作品要求: 1.版面清晰,重点突出 2.主题明确,内容积极向上,有所创新 3.不得抄袭 4.作品须附带说明:注明作者构思,作品的内在意义 九、评分标准 1、内容(30%) (1)内容健康、充实且积极向上; (2)内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性,语言文字有特色; (3)设计思路清晰,明确表达设计意图。

最新企业形象识别系统建设设计合同书(完整版)

企业形象识别系统建设设计合同书 甲方:_________________________________________ 住所:_________________________________________ 统一社会信用代码:___________________________ 联系方式:_____________________________________ 法定代表人:__________________________________ 乙方:__________________________________________ 住所:__________________________________________ 统一社会信用代码:____________________________ 联系方式:_____________________________________ 法定代表人:___________________________________ 甲、乙双方在良好合作的基础上,本着平等互利、荣辱与共的原则,甲方决定委托乙方为甲方进行X建设设计工作,同时甲、乙双方组成作业小组,为了便于沟通、高效、高质量地完成该计划,特订立如下协议,双方遵照执行: 一、甲方权益与责任 1、甲方提供与企业识别系统(X)相关的企业视觉、行为、理念资料以及与企业环境设计相关的楼体结构图、平面图等相关资料,并阐述该企业项目的市场定位、商品构成和运营策略; 2、甲方有权对乙方的工作进行监督,但原则上不随意干涉乙方的工作,同时应将甲方的有关规定及要求向乙方明示;

3、甲方需组成专门的工作小组并指派专人负责该项目的实施,与乙方一起共同完成; 4、甲方需按合同规定内容按时付款。 二、乙方权益与责任 1、乙方成立专门为甲方服务的项目小组,可根据实际情况派出外驻人员,甲方协助提供必要的工作、住宿、交通、生活条件; 2、乙方应进行前期市场调查、项目实地考察; 3、乙方根据甲方要求严格执行合同条款,保质高效地完成合同约定的任务; 4、乙方在本项目协议签订之日起一年之内为甲方提供不限次数的X即企业识别(形象)咨询服务; 5、除了X设计导入以外,乙方应尽可能地调动一切资源为甲方的发展战略服务。 三、项目具体内容 1、乙方向甲方提供如下(X)设计工作内容: (1)撰写企划书、X观念教育课程、成立X推广委员会、计划命名、设计X三期、设置X意见箱,并协助甲方制定出______集团______年的发展战略规划; (2)定性定量调查、内部调查(员工___份)、客户调查、企业外部调查、X 研讨营活动; (3)形象策略建议书、征选企业标语活动; (4)备注:第1项设计内容包含企划、教育训练、讲义、研习、刊物编辑、调查设计、执行、数据处理、撰写报告、策略建议书及文案撰写等规划工作,不包含印刷、活动食宿、制作、执行等工作。

吉祥物的设计教案

《吉祥物的设计》 一、教材分析 【教材地位】《吉祥物的设计》一课是七年级人美版第13册11课,属于“设计·制作”学习领域,吉祥物设计课是一门综合的课程,它不仅是某一门艺术学科的设计与知识,其中包含了创作技能、文化背景、风格流派等内容的综合,同时涉及到各种创意、设计、制作、表达,交流以及多视角的连接和转换。为同学们提供创作性解决问题和发挥其艺术潜能的机会,这节课就是让他们在轻松、愉悦的氛围中表现自己的想法,符合学生发展的特点。赋予他们表达自我和发挥想象力的空间,吉祥物的设计课程是一门具有创造性的课程。 【教学目标】 1、知识与能力:通过学习了解部分著名的吉祥物,以此理解、把握吉祥物的基本特征和设计原则。 2、过程与方法: (1)创设具有探究性的问题情景,组织学生以佩戴吉祥物头饰的形式进行角色扮演、开展课堂讨论,形成互动的课堂氛围。 (2)能够根据吉祥物的特点并结合主题设计自己喜爱的吉祥物。 3、情感态度和价值观:通过吉祥物的设计通过知识和技能的学习,培养学生关心社会、热爱生活的情感和态度,以及培养创造性的想象力和创造性的思维品质。 【教学重点、难点】 1、教学重点:吉祥物的形象和色彩特点,设计吉祥物的方法。 2、教学难点:让学生准确的表达吉祥物的形象特点及独特的设计思想。 二、学情分析 本课的授课对象是七年级学生,思维活跃、想象丰富并且有着较强的表现欲。再加上以往的学习对设计这一领域并不陌生,并且学生在平时的生活中,通过影视、杂志等媒介对课本中的吉祥物较为熟悉,具有了一定的知识储备,因此,在此基础上,重点培养学生形象表达能力和创新能力的提高。 另外,七年级的学生由于动手能力欠缺,当作品与自己的期望差距大时,便会失去学习兴趣。因此我在设计这节课时,既注重发挥学生的主动性,又注重在他们设计过程中给予及时和耐心的指导、来激发他们的创新能力,培养他们的创作热情。

校园吉祥物设计方案

娄底二小“校园吉祥物”设计活动方案 为追求高品位的校园文化,树立校园品牌形象,展现学校的教育理念和办学特色,培养学生的创新精神和审美能力,娄底二小面向全体师生和家长,举办“校园吉祥物”设计大赛。 一、参加对象:全体师生(学生可以邀请家人帮助共同设计) 二、参赛作品征集时间:3月5日——4月1日 三、吉祥物设计要求: 1.形象健康向上,体现学校的办学特色和文化特色。设计构思新颖独特,简洁美观,色彩明快,清新亮丽,活泼可爱、热情亲切,得到学生们的普遍认同。 2.吉祥物名称易于记忆,具独特意义且没有歧义。 3.吉祥物表现形式多样,可用图画纸设计、实物制作。 四、参赛作品要求: 1.需绘制不少于2种表情和动态的造型,给每一个应征吉祥物的形象取 名。 2.设计方案为彩色稿,底色为纯白,不添加特殊效果。可以打印或绘制在A4规格的纸上。 3.一份应征作品设计说明,应注明设计者班级和姓名。 五、评选方式: 1.吉祥物设计以班为单位,鼓励学生人人参与,每班召开“我为学校设计吉祥物”主题班队活动。 2.吉祥物设计各班选出最好两份参与学校评选。 3.各班选送的优秀作品将在公告栏中展出,并通过全体师生公开投票和集中评议选出娄底二小吉祥物一个,设计者将获得特等奖,奖金若干元;第二、三、四名的为一等奖,五至十名为二等奖,其余参加决选的作品为三等奖。 娄底二小 2013年3月4日 娄底二小“校园吉祥物”设计说明北京奥运有福娃,上海世博有海宝,我们娄底二小可以把什么当做校园吉祥物?为什么?请认真思索,发挥想象,在下面描绘、书写出来。如果你的创意被选中,学校将有礼物赠送!

姓名 身 份 班 级 我的设计说明: 我设计的校园吉祥物:

吉祥物设计策划书

第四届工商模拟市场 ——吉祥物设计大赛策划书 一、活动名称: 第四届工商模拟市场吉祥物设计大赛 二、活动目的: 为了树立工商模拟市场品牌形象,打造工商模拟市场的活动文化,现面向全院师生征集工模吉祥物。通过进行工商模拟市场吉祥物的征集,提前为我院第四届工商模拟市场进行有效的宣传,增加工商模拟市场的知名度,同时让学院有意向参加工商模拟市场的学生提前做好准备,让工商模拟市场的开展更加顺利,并且可以藉此机会大力宣传大学自主创业精神。届时我们会以选出的吉祥物制作第四届工商模拟市场的宣传短片,更加有力地宣传工商模拟市场。所以,特意举办此次活动。 三、活动时间: 11月5日—11月20日 四活动对象: 全院学生

五、主办单位: 院团委 六、承办单位: 社团联合会 七:活动开展: (一)前期宣传: 1、活动前一个星期在学院内人流密集的地方张贴活动海报,如:一栋宿舍前的围栏,学院饭堂宣传栏等; 2、活动前一个星期在新浪微博、学院网页、新生认识群上、学院广播站宣传活动; 3、活动开始前到饭堂前设立帐篷,现场宣传; (二)活动流程: 1、11月5日开始正式征收稿件; 2、11月21日—23日由评选小组选出进入初赛作品; 3、11月24日—25日进行网上投票,并选出进入决赛的优秀作品; 4、11月26日把优秀作品及小组意见上报到团委老师处。 八、设计要求: 1、吉祥物应体现工商模拟市场的宗旨;

2、要求设计吉祥物的形象积极向上,寓意深刻,造型简洁大方,易于制作; 3、设计方案包括吉祥物的绘图形象、名字、创意文字说明,并落款注明创作者的班级及联系电话; 4、图案用电脑或手绘均可,设计成稿尺寸为A3大小(420mm*297mm),视图以主图为主,可以辅助侧面图,立体图等。 九、参赛方式: 1、吉祥物设计大赛将面向全院学生征集作品; 2、将设计成稿以 JPG格式于11月20日中午12点之前发送至552481487@https://www.360docs.net/doc/462212514.html,; 3、稿件恕不退还,请自行留底,一经录用其使用权为院团委所有,作品版权归创作者本人所有。 十、评选方式: 1、初赛:由社团联合会评选小组评选出10个作品进行网上投票,并选出进入决赛的优秀作品; 2、决赛:由团委老师、院社团联合会主席、各部门评审团根据作品的内容进行最终投票; 3、由秘书处统计公布公示结果,并通知获奖者前来领奖。 十一、评分细则:

企业形象识别系统(CIS)建设设计合同书示范文本

企业形象识别系统(CIS)建设设计合同书示范文本 In Order To Protect Their Legitimate Rights And Interests, The Cooperative Parties Reach A Consensus Through Consultation And Sign Into Documents, So As To Solve And Prevent Disputes And Achieve The Effect Of Common Interests 某某管理中心 XX年XX月

企业形象识别系统(CIS)建设设计合同 书示范文本 使用指引:此合同资料应用在协作多方为保障各自的合法权益,经过共同商量最终得出一致意见,特意签订成为文书材料,从而达到解决和预防纠纷实现共同利益的效果,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 甲方: 乙方:____有限公司 甲、乙双方在良好合作的基础上,本着平等互利、荣 辱与共的原则,甲方决定委托乙方为甲方进行cis建设设计 工作,同时甲、乙双方组成作业小组,为了便于沟通、高 效、高质量地完成该计划,特订立如下协议,双方遵照执 行: 一、甲方权益与责任: 1、甲方提供与cis相关的企业视觉、行为、理念资料 以及与企业环境设计相关地楼体结构图、平面图等相关资 料,并阐述该企业项目的市场定位、商品构成和运营策

略; 2、甲方有权对乙方的工作进行监督,但原则上不随意干涉乙方的工作,同时应将甲方的有关规定及要求向乙方明示; 3、甲方需组成专门的工作小组并指派专人负责该项目的实施,与乙方一起共同完成; 4、甲方需按合同规定内容按时付款。 二、乙方权益与责任: 1、乙方成立专门为甲方服务的项目小组,可根据实际情况派出外驻人员,甲方协助提供必要的工作、住宿、交通、生活条件; 2、乙方应进行前期市场调查、项目实地考察; 3、乙方根据甲方要求严格执行合同条款,保质高效地完成合同约定的任务; 4、乙方在本项目协议签定之日起一年之内为甲方提供