Cinema 4D教程——创建风格logo动画&变形金刚标题动画制作
Cinema 4D教程——创建风格logo动画&变形金刚标题动画制作
—由翼虎网（整理）https://www.360docs.net/doc/407581605.html,
Cinema 4D教程
创建风格logo动画
教程使用Cinema 4D和Aftereffects来制作个性风格的logo动画，其中包括C4D建模、动画、灯光、渲染以及AE的后期处理和特效合成等教学内容。难度低，实用性强，适合影视特效爱好者。（翼虎网CG https://www.360docs.net/doc/407581605.html,）
所用软件：
Cinema4D
AfterEffects
主题：三维动画合成处理特效制作
标签：C4D,logo动画制作
总时长：22分04秒
观看：视频教程
变形金刚标题动画制作
本课程教你使用C4D制作变形金刚中的标题动画特效，包括简单的文字建模和材质，重点讲解字体的破碎效果制作，最后使用AE轻松合成最终效果，非常适合影视特效爱好者。
所用软件：
Cinema4D
主题：三维动画特效制作
标签：C4D，标题动画，影视特效，变形金刚总时长：37分15秒
观看：视频教程
Flash动画实例
Flash动画实例:柳枝,小鱼,涟漪与水波动画 本flash教程就是关于动画的制作,主要由柳枝的制作方法、小鱼制作方法、涟漪的制作方法、水波的制作方法几个部分组成,希望对您有所帮助！ 有一些朋友虽然有点绘画功底,但苦于没有扫描仪、手绘板等等专业工具,总不能得心应手。其实只要您有一只不错的鼠标,利用好Flash中自带的绘画工具,再加上细心与耐心,即使没有受过专业绘画训练,您也一样可以制作出很漂亮的动漫画效果。下面我们一起来瞧瞧Flash鼠绘春之恋的制作效果与绘制过程吧！ 新建550*400文档。 一、柳枝的制作 1、新建元件,图形,名称柳枝1。 用笔刷工具,颜色:A9A945,画一条柳枝,(也可以用直线等其她工具来画)。 再用笔刷工具画出叶子,放射状填充,左色标,009900,右色标99CC33。 图1 2、新建元件,影片剪辑,名称:柳枝动1。
从库中把柳枝1拖进来,点变形工具,把注册点移到柳枝的根部。第14与34帧插入关键帧,创建动画补间。 图2 在第14帧,把柳枝旋转一定的角度。 图3 3、按照上面的方法,再画2、3个不同的柳枝,然后制成柳枝动的元件,每个元件帧长短不一,旋转角度大小不一(但不要变化太大),这样柳枝飘动瞧起来自然些。 二、小鱼制作
1、新建元件,影片剪辑,名称:鱼1。 选择椭圆工具与矩形工具,笔触色任意,填充色禁止,把对象绘制点下去,在属性栏里,设置为极细,场景放大到800倍。 画一个椭圆与长方形。 图4 Webjx、Com 用黑箭头工具配合ALT键调整成鱼形。 Webjx、Com 图5 网页教学网 画眼,嘴,鳍等。 图6 全选中,ctrl+B打散,填充颜色, 鱼身,鱼尾,线性:左8C8C8C,中C8C8C8,右848484 鱼鳍,线性,左BBBBBB,右999999 眼,纯色,黑色,
30个经典LOGO设计附详解
30个经典LOGO设计附详解 30个经典LOGO设计附详解 2009-02-20 16:32 责任编辑:〖魅力中国〗---革鼠 1. Castle Print 一个打印机品牌，该Logo直截了当地体现了了企业的业务性质:利用减色模型，直指其打印行业背景，同时通过色彩的混合塑造出一个与其品牌相符的城堡(Castle)形象。 2. Ryan-Biggs 负空间的运动使得这幅Logo有一种奇幻的效果，完全考验你的空间想象力!B 和R两个字母代表了这个品牌，微微的倾斜让整个设计看起来更有深度和立体感。色彩搭配极为简单—红色，赋予了Logo更广的使用范围。
3. One Leaf One Leaf, 顾名思义，即一片树叶。以此为轴线，就呈现出了如此简洁巧妙的画面。 4. Greener 设计师用粗细不同的灯芯体(San-serif)字体塑造出一种现代感。该Logo不但层次感强，更重要的是可以用单一色调复制重现(这也是评判Logo好坏的重要标准之一)。
5. Talkmore Talkmore字面意思是“多说点儿”。设计师采用象征的手法，用英文中的单引号分别代替字母“a”和“e”，从而在图形上给予品牌最鲜活的注解。 6. Black Sparrow 看上去很简单的图标，但在细节处理上却达到了极致。从麻雀(即Black Sparrow的中文)的图案到字体，柔和的曲线与平滑的字体相得益彰，将完整的设计融入品牌表现。
7. Swannie Lake 富有时代气息的Avenir字体配合平滑的图案，不但与该Logo完美贴合，而且增添了一许微妙的色彩。 8. Elara Systems 先介绍一下，Elara Systems是一个动画和动态模型工作室，也必然要求2D和3D的结合。体现在Logo上，就是大家所看到的效果:柔软弯曲的字体配上3D的字母“e”(即首字母)，很好的创意。
《Flash动画制作》综合练习题
《Flash动画制作》期末复习指导 第二部分综合模拟习题及解答 一、单项选择题 1.如图所示，要创建冰雕旋转并逐渐消失的动画，应该使用动画的哪种类型？ 图 A.动画补间动画 B.形状补间动画 C.逐帧动画 D.引导线动画 2.如下图所示，使左图变为右图的效果，应使用任意变形工具中的什么选项？ 图 A.缩放 B.旋转 C.扭曲 D.封套 3.在“合并绘制”模式下，绘制了如左图所示的一个椭圆，下面哪种操作可以椭圆图形变成右边图形的效果？ A.选择菜单栏的“修改/修改/柔化填充边缘”，然后使用选择工具分别选中柔化后的各个环形，将它
们拖动到适当的位置 B.选择菜单栏的“修改/修改/扩展填充”，然后使用选择工具分别选中扩展填充后的各个环形，将它 们拖动到适当的位置 C.选择菜单栏的“修改/修改/将线条转化为填充”，然后使用选择工具分别选中转化后的各个环形， 将它们拖动到适当的位置 D.选择菜单栏的“修改/修改/优化”，然后使用选择工具分别选中优化后的各个环形，将它们拖动到 适当的位置 4.在用FLASH制作旋转渐变对象时，在旋转菜单旁边有一个要输入数字框，下面说法正确的是： A.旋转菜单中选择了自动，则要在后面的框中输入数值，不输对象就不会旋转 B.旋转菜单中选择了顺时针，则不在后面的框中输入数值，对象也会旋转 C.旋转菜单中选择了顺时针，则一定要在后面的数值框中输入数值，不输对象将不会旋转 D.以上说法都为错 5.现将某个图形实例的播放方式选项设定为单个帧。请问以下各种叙述中，正确的是： A.从实例所在的帧开始播放动画序列，播放一次即停止 B.该实例将随机显示动画序列中的某一帧 C.该实例中的动画序列将会被循环播放 D.该实例将只显示动画序列中所指定的那一帧 6.有一个花盆形状的按钮，如果需要当把鼠标放在这个按钮上没有点击时，花盆会有一朵花长出来，应该怎样设置这个按钮？ A.制作一朵花生长的电影剪辑，在编辑按钮时创建一个新层，并在第一个状态所在帧创建空关键帧， 把电影剪辑放置在这个关键帧上并延迟到第四个状态 B.制作一朵花生长的电影剪辑，在编辑按钮时创建一个新层，并在第二个状态所在帧创建空关键帧， 把电影剪辑放置在这个关键帧上 C.制作一朵花生长的电影剪辑，在编辑按钮时创建一个新层，并在第三个状态所在帧创建空关键帧， 把电影剪辑放置在这个关键帧上 D.制作一朵花生长的电影剪辑，再创建一个按钮，都放置在场景中，使用ACTION来控制这电影剪 辑 7.给横排文本添加超级链接，要求浏览者单击广告，在新窗中打开链接目标为https://www.360docs.net/doc/407581605.html,的网页，下面操作正确的是： A.在文本属性面板的“超链接地址”框中输入https://www.360docs.net/doc/407581605.html,，从“目标”下拉菜单中选择_blank B.在文本属性面板的“超链接地址”框中输入https://www.360docs.net/doc/407581605.html,，从“目标”下拉菜单中选择_blank C.在文本属性面板的“超链接地址”框中输入https://www.360docs.net/doc/407581605.html,，从“目标”下拉菜单中选择_parent D.在文本属性面板的“超链接地址”框中输入https://www.360docs.net/doc/407581605.html,，从“目标”下拉菜单中选择_parent 8.在Flash Lite中，使用什么方法可以把动画限定在特定的区域内？ A.利用引导层 B.利用遮罩层 C.使用矩形工具 D.使用裁剪命令
PS动画制作实例
PS动画制作实例： 听音乐的女孩 效果图片需要动的部分有音符、光碟、人物的手。这些都是同步的。制作动画之前需要把这这些动画场景设置出来，然后再同步设置动画。 1、打开图片，制作所需要的素材。 2、手部素材： 1)ps里打开，用“套索工具”和“仿制图章”等工具，去掉原图中的音符。然后，打开动 画面板(时间轴)，单击箭头所指小三角>文档设置>设定时间及帧数。这里设为2秒， 每秒25帧。 2)用“快速选择工具”选中人物手部。ctrl+J，得到图层2。用“矩形选框工具”在图中选 一个合适对象用作覆盖与原图对应的区域。如图1所示： 图1 3)ctrl+J，得到图层3；“移动工具”下，将图层3置于原图手部位置，调整至合适，然 后参考图示，移动参考点至红色箭头所指处，逆时针旋转9度左右，使手看起来有 种抬起的感觉。如图2所示：
图2 4)接下来给图层2添加蒙版，设前景色为黑色，用“画笔工具”涂去手部多余部分。完 成后，合并图层2和3，并命名为“变换的左手”。如图3所示 图3 3、唱片素材制作 1）再次用“快速选择工具”，选择唱片，注意唱机的针头——属性模式为“添加到选区”，全部选中对象后，按住ALT键选择针头，可减去针头选区。如图4所示。ctrl+J，得到复制对象图层后，将它命名为“唱片”。
图4 2）然后单击红框处，添加图层样式>渐变叠加——打开“渐变拾色器”，渐变效果和混合模式参考图示，其它默认。如图5所示 图5 4、音符素材制作 1）新建图层，选择“自定义工具”，参考图6中红框所示，依次绘制出各种音符。绘制时，距离可拉大，可边绘制边改变方向，使其看起来大小和方向呈不规则状。
职业学校《flash动画制作》试题及答案
四川省兴文县职业技术学校2017年秋期末检测 2017级《flash 动画制作》试题 一、单选题分，每空2分),共25道小题（必须填在最后的答题卡内，否则不得分） (1)以下（）工具可以对图形进行变形操作。 A.选择工具 B.部分选取工具 C.橡皮擦工具 D.任意变形工具 (2)Ａlpha是啥意思 A.透明度或不透明度 B.浓度 C.厚度 D.深度 (3)时间轴上用空心小圆点表示的帧是（）。 A.普通帧 B.关键帧 C.空白关键帧 D.过渡帧 (4)放大舞台3倍的快捷键是（） +3 +4 C.Ctrl+1 +“+” (5)Flash cs6播放影片时默认帧频是( )/S。 (6)Flash中的时间轴，其用途是什么（） A.储存旧文件 B.关闭旧文件 C.开启新文件 D.制作动画情节 (7)Flash是一款什么软件（） A.文字编辑排版 B.交互式矢量动画编辑软件 C.三维动画创作 D.平面图像处理 (8)FLASH CS6中，粘贴到当前位置的的快捷键是（） +R +L +SHIIFT+v +v (9)要选择连续的多个帧，可以配合（）键进行选取。 (10)flash中打开时间轴的快捷键是（） +shift+t +ait+t +t +L+v (11)在flash中，对帧频率正确描述是()。A.每小时显示的帧数 B.每分钟显示的帧数 C.每秒钟显示的帧数 D.以上都不对 (12)按（）键可以打开“创建新元件”对话框。 A.【Ctrl+F8】 B.【F8】 C.【F11】 D.【Ctrl+F11】 (13)在flash软件中舞台最小可以设置为（）像素。 (14)新建空白舞台的快捷键是（） +D +L C.Ctrl+N+B (15)Flash 中,可以创建几种元件对象()。 (16)下列文件格式不是FLASH文件导出格式的是（）。 (17)要制作三角形慢慢变为心形，应用哪种补间( ) A.传统补间 B.两种都不可以 C.两种都可以 D.形状补间 (18)将图形转换为元件的快捷键是（）。 +F8 (19)Flash cs6播放影片时帧频是( )时，播放速度快。 (20)打开库的快捷键是（） +R B.Ctrl+L +D +B (21)Flash影片帧频率最大可以设置到多少( )。 S S S S (22)1、下列哪项是flash软件的后缀名（） A..psd B..fla C..doc D..xls (23)在flash中标尺的快捷键是（）。 +alt+R +alt+shift+R +alt+shift+B +shift+B (24)测试影片的快捷键是（）。 +enter +alt+enter +shift+enter +shift+enter (25)要选择不连续的多个帧，可以配合（）键进行选取。
Flash动画制作期末模拟试题
Flash动画制作期末模拟试题 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1.如图所示，要创建冰雕旋转并逐渐消失的动画，应该使用动画的哪种类型？ 图 A.动画补间动画 B.形状补间动画 C.逐帧动画 D.引导线动画 2.如下图所示，使左图变为右图的效果，应使用任意变形工具中的什么选项？ 图 A.缩放 B.旋转 C.扭曲 D.封套 3.在“合并绘制”模式下，绘制了如左图所示的一个椭圆，下面哪种操作可以椭圆图形变成右边图形的效果？ A.选择菜单栏的“修改/修改/柔化填充边缘”，然后使用选择工具分别选中柔化后的各个环 形，将它们拖动到适当的位置 B.选择菜单栏的“修改/修改/扩展填充”，然后使用选择工具分别选中扩展填充后的各个环
形，将它们拖动到适当的位置 C.选择菜单栏的“修改/修改/将线条转化为填充”，然后使用选择工具分别选中转化后的各 个环形，将它们拖动到适当的位置 D.选择菜单栏的“修改/修改/优化”，然后使用选择工具分别选中优化后的各个环形，将它 们拖动到适当的位置 4.在用FLASH制作旋转渐变对象时，在旋转菜单旁边有一个要输入数字框，下面说法正确的是： A.旋转菜单中选择了自动，则要在后面的框中输入数值，不输对象就不会旋转 B.旋转菜单中选择了顺时针，则不在后面的框中输入数值，对象也会旋转 C.旋转菜单中选择了顺时针，则一定要在后面的数值框中输入数值，不输对象将不会旋转 D.以上说法都为错 5.现将某个图形实例的播放方式选项设定为单个帧。请问以下各种叙述中，正确的是： A.从实例所在的帧开始播放动画序列，播放一次即停止 B.该实例将随机显示动画序列中的某一帧 C.该实例中的动画序列将会被循环播放 D.该实例将只显示动画序列中所指定的那一帧 6.有一个花盆形状的按钮，如果需要当把鼠标放在这个按钮上没有点击时，花盆会有一朵花长出来，应该怎样设置这个按钮？ A.制作一朵花生长的电影剪辑，在编辑按钮时创建一个新层，并在第一个状态所在帧创建 空关键帧，把电影剪辑放置在这个关键帧上并延迟到第四个状态 B.制作一朵花生长的电影剪辑，在编辑按钮时创建一个新层，并在第二个状态所在帧创建 空关键帧，把电影剪辑放置在这个关键帧上 C.制作一朵花生长的电影剪辑，在编辑按钮时创建一个新层，并在第三个状态所在帧创建 空关键帧，把电影剪辑放置在这个关键帧上 D.制作一朵花生长的电影剪辑，再创建一个按钮，都放置在场景中，使用ACTION来控 制这电影剪辑 7.给横排文本添加超级链接，要求浏览者单击广告，在新窗中打开链接目标为https://www.360docs.net/doc/407581605.html, 的网页，下面操作正确的是： A.在文本属性面板的“超链接地址”框中输入https://www.360docs.net/doc/407581605.html,，从“目标”下拉菜单中选 择_blank B.在文本属性面板的“超链接地址”框中输入https://www.360docs.net/doc/407581605.html,，从“目标”下拉菜单 中选择_blank C.在文本属性面板的“超链接地址”框中输入https://www.360docs.net/doc/407581605.html,，从“目标”下拉菜单中选 择_parent D.在文本属性面板的“超链接地址”框中输入https://www.360docs.net/doc/407581605.html,，从“目标”下拉菜单 中选择_parent 8.在Flash Lite中，使用什么方法可以把动画限定在特定的区域内？
Flash动画制作实例教程
Flash Flash Flash CS3 Flash
1.1
1.1.1
Flash
Flash
Flash
Adobe Flash
Flash
Internet
Flash
Dreamweaver
Fireworks
1.1.2 Flash
Flash 1 2 3 4 (.swf)
5 6 Flash .avi .gif .html .mov .smil 7 8 Action FS Command Dreamweaver Authorware Director FrontPage Flash .exe
gif
Flash
.fla Flash
1.1.3 Flash
Flash Flash 1-1
Flash
1-1
Flash
2
1-1
1.2
1.2.1 Flash CS3
Flash CS3
Flash CS3 Flash CS3 / 1-3 1-2 Flash
Flash CS3 Flash
3
1-2
Flash
1-3
Flash
5 Flash CS3
4
Flash 1-4
1-4
12
/ Flash
1.2.2 Flash
Flash Flash 1 / 1-5 Flash
1-5
Flash
2 / 1-6
5
动画制作试题
《动画制作》试题 判断题： 1、为了不让某层上的对象移动，可以单击图层名称旁边的锁图标（T） 2、Flash中的三种元件，分别是影片剪辑、图形和文本（F） 3、如果要让FLASH同时对若干不同对象产生形状渐变动画，则必须将这些对象放置在不同的图层中（T） 4、一个FLASH动画只能由一个场景组成（Ｆ） 5、MP3格式的声音文件不可以被导入到FLASH 8中（F） 6、影片剪辑可以嵌套其它影片剪辑实例（T） 7、Flash动画之所以小巧玲珑与其大量使用矢量图形是分不开的（T） 8、在使用相同的元件前提下，关键帧越少，生成的影片文件也就越大。（F） 9、使用元件的优点是可以使影片更清晰（F） 10、时间轴上的关键帧和普通帧具有相同的标记（F） 11、为了使动画文件更小，应尽量使用补间动画，减少使用逐帧动画。（T） 12、矢量图形更适合于FLASH处理，应尽量少使用位图图像。（T） 13、锁定某层后，还可以在此层上进行新增对象操作，但不能对原来的对象进行修改。（F） 14、Flash中的图形元件不可重复使用。（F） 15、影片剪辑拥有自己独立的时间轴。（T） 16、滴管工具可以对位图中的图像进行采样，以便作为填充元素。（T） 17、使用铅笔工具在引导层绘制的线条，在测试影片时可以看到。（F） 18、FLASH中的元件可以是静态的，也可以是动态的。（T） 19、空白关键帧在时间轴上以一个空心的小圆圈表示。（T） 20、FLASH软件制作出来的动画体积非常大，不适合于网络传输。（F） 单选题： 1、flash是一款什么软件（B） A、文字编辑排版软件 B、交互式矢量动画编辑软件 C、三维动画排版软件 D、平面图像处理软件 2、flash作品之所以在internet上广为流传，是因为采用了（A）技术。 A、矢量图形和流式播放 B、音乐、动画、声效、交互 C、多图层混合 D、多任务 3、如图所示，要将舞台上的“学”字按顺时针方向旋转90度，可以用哪种工具实现（B） A、工具1 B、工具2 C、工具3 D、工具4
3维动画制作试题库
《三维动画制作试题库》 一、填空题：（1×30=30分） 1．在对样条线进行布尔运算之前，应该确保样条线满足下面的三个条件：闭合、结合、相交。 2．两个二维图形，要进行布尔运算，必须先将两者合并。需要合并，使用__Edit-spline__________中的___Attach_________命令可以实现。 3．三维物体的布尔运算种类有：____交集_________ ， ___并集_________， ____差集（A－B）_________，___差集（B-A）__________， 4．在max 中提供了四种阴影__面阴影_________，_____光线跟踪阴影_________，______高级光线跟踪阴影_________，____阴影贴图___________。 5．在摄像机视图中，焦距描述镜头的尺寸，其值越小，视角越___大_______，摄像机离对象越_____近_____，镜头参数越大，视角越_____小_____，摄像机离对象越____远______。 6．双面材质的名称是__double sided_______。 7．3dmax中透视图是__smooth_______和__highlights_______的结合。 8．二维图形节点有四中类型____smooth______，__corner________，_bezier_________，____bezier corner______。 9．任意写出五种3dsmax可以保存的平面图形格式___jpg_______，______bmp____，______tga____， _____tif_____。 10．打开材质面板的快捷键是___m_______，打开动画记录的快捷键是____n______锁定X 轴的快捷键是____f5_____ 二、单项选择题：（1×20=20分） 1.3ds max5属于（ A ） A.三维软件 B.二维软件 C.文字处理软件 D.排版软件 2.如何在3ds max5中快速的制作一个苹果( B) A.Bevel https://www.360docs.net/doc/407581605.html,the(车削) C.Taper D.Xform 3.在3ds max5中，选择区域形状有（ C） A.1种 B.2种 C.3种
【PS教程】动态LOGO的制作方法
【PS教程】动态LOGO的制作方法 LOGO, 教程, 动态, 制作 1、打开psotoshop，在“文件”里打开一张你准备使用的图片，最好是JPG格式的静态图片，同时注意图片的选取要有作为 LOGO 图标的价值，这就看个人眼光了。如下图。 2、 图片的上方如果显示是“索引”字样，就必须用“图象”——“模式”——改为“RGB颜色”，否则很多功能无法使用。 如果直接就显示为RGB，那就不必改了。如下图。 3、然后选择工具栏的“裁切工具”，裁切一个88*31大小的图片，图片切得大了就继续切，切到合适为止，切得小了就重来。这里裁切的尺度是80*31。如下图。
（或者可以用矩形工具选取一个88831的区域，再新建一个空白图片粘贴上去） 4、在这个例子里图片宽度不够，裁切出来的大小是80*31，应该放大为88*31。如下图。 二、加入文字 在 LOGO 中显示的一般是网站名称和地址，这里以本论坛名称“天空之城”和地址“https://www.360docs.net/doc/407581605.html, ”为例。做
LOGO 最主要的是用各种显示的方法突出文字信息，以给人深刻和良好的印象。下面就举例介绍一下几种常用的文字变换的显示方法：滑行效果、模糊效果、渐变效果、打字效果、颜色过渡效果、闪光效果。其他效果就需要自己慢慢摸索学习了。滑行效果 ：字体从旁边慢慢滑行出来的效果。 1、在工具栏选择文字工具——文字工具的样子的大写的“T”，在合适的地方输入文字，一般 LOGO 的文字格式是默认的宋体，12号大小，去掉锯齿。如下图。 字体常用的特效有投影、描边、模糊等，这里的例子用白色字体，绿色描边。进入特效设置的方法是在右下角的图层上用右键点出“混合选项”，如下图。 2、简单介绍一下这几种效果的使用方法。点击“投影”字样（而不是点击它前面的选框），把投影选项中的“距离”“大小”改为1，“角度”改为150或120，“不透明度”自己定——不透明度是指投影颜色的深浅，在“混合模式”后面的
6个动画告诉你谷歌的LOGO进化过程
6个动画告诉你谷歌的LOGO进化过程 作者: 一网学最后更新时间：2015-09-06 10:57:00 小编：Google品牌形象的每一次改变都牵动着全世界用户的心，无疑是这家科技巨头的强大影响力所造就的结果。随着最新的Google视觉形象的发布，吐槽和赞誉就没有停止过，但是此刻我们不妨将脑洞先填上，看看新设计背后Google 到底有着怎样的考虑。原文中的视频均被他亲手压制成GIF动画！ 谷歌并不是一家传统公司。我们的使命是整合全世界的信息，让它们更易于获取并让用户从中受益，并且我们也一直推动着这件事情，不断发展。去年，我们推出了Material Design，让设计师和开发者拥有更强的拓展性，轻松拥抱这个多屏、多设备的世界。因此，今天很高兴能和你们分享我们全新的品牌形象，希望全新的谷歌无论何时何地都能让用户更方便。 自Google成立以来，https://www.360docs.net/doc/407581605.html,的网页设计一直保持着惊人的简约：古怪而多彩的Logo在一个简单直观的输入框上面，整个页面的背景就是单纯的白色。随着技术的发展，设计开始发生变化，需求和投入也变的越发的多样化。全新的设备类型和多样的交互和沟通方式同可穿戴设备、语音技术以及智能硬件结合到了一起，在我们身周并不鲜见。今天的用户通过一系列不同的设备承载谷歌的服务，而我们应当以更为简约而令人愉悦的品牌形象，来回应大家的认可和期望，以新的姿态来拥抱每一个机会和每一块屏幕。
接下来，我们来看看有哪些设计是大家所认可而喜欢的，并推动整个品牌形象向着更加动态而非传统的方向进化。 共同设计 今年年初，来自世界各地的设计师，同谷歌的创意实验室与Material Design 团队一起，在纽约一同进行了为期一周的设计冲刺活动，我们共同起草了一份简短的列表，确定了我们要解决的四个主要挑战： 1、它需要是一个可拓展性的标识，在有限的空间中传达出完整的信息和形象 2、它需要是一个高度整合的动态形象，将用户交互的不同阶段都整合到一起 3、它需要是一套系统的方法，不仅要便于我们产品的品牌推广，还要确保用户在同谷歌产品日常接触时候拥有一致的体验和感受 4、它需要是成就谷歌风格的所有元素的精炼，将用户所喜欢所热衷的谷歌元素集成到当中，并且随着用户需求的变化而进行提升和调整 于是，我们开始将我们的品牌形象抽象、精炼成最基础的四种色彩，并置于白色的背景上，以为备份。确定了问题，构思被固定在白板上，动画也借由贝赛尔曲线勾勒出来。在上百个小时的设计之后，我们在地板上摆满了不同的设计方案，并且确定了几个令人振奋的设计方向。 我们同整个团队分享了想法，工程、研发、产品和营销的团队参与了测试和可行性分析，并反复推敲了设计方案的部署和策略。这种协作流程带来了一套足够灵活的系统，足以让营销材料和产品应用于任何平台，并将三种不同状态的设计元素融合为一个LOGO。
logo设计大赛策划方案
logo设计大赛策划书 热文推荐：《logo设计大赛策划书》 活动背景 logo即标志，社团的标志是象征，它体现着社团的精神与文化。 活动目的 以比赛为方式进行筛选，号召社团成员为成功联盟设计出一个全新的logo,增强社团成员对社团的认同感、归属感，同时树立社团成员的主人翁意识;在活动过程中进一步扩大社团在学校的知名度，为社团的长远发展奠定基矗 活动口号我的社团，我做主 活动时间2014年11月10日到2014年11月20日 活动地点初定一教301 主办单位中山大学南方学院成功联盟 指导单位职业培训拓展中心 设计要求 1、要求作品必须原创，不得抄袭他人，如发现抄袭行为，取消参赛资格。 2、logo文本，电脑版和手绘版皆可。 3、要求作品简洁明了，富有寓意，有一定深度，创意性，具有较强的视觉冲击力，易于识别与传播。
5、来稿时在设计方案上附加姓名、联系方式(长短号)及100字以内的设计说明 (如如何突出协会的精神文化，设计的创意来源，颜色搭配的含义等)。 活动流程 11月11日宣传部设计出海报,并贴出2张海报宣传贴到公告栏和12张宣传单贴到各个宿舍楼下通告栏;网络部在论坛和博客上宣传活动;策划部联系广播站主持,请广播站代为宣传 11月11日 至 11月14日参赛者报名到网络部部长处,网络部长整理名单(网络部部长电话####/612969) 11月14日 至 11月18日参赛者参照设计要求自行设计logo 11月18日参赛者将方案交到网络部部长处(手绘的参赛者将方案于20:00前交到h10宿舍楼的宿管处,电子版的直接以qq形式交到网络部部长处,网络部部长qq:125044995)
flash动画制作试题
《Flash动画制作》试题 一、单项选择题（每题1.5分，共30分） 1.关于Flash软件说法正确的是( ) A.它是一个专做位图的软件 B.Flash软件只能制作动画 C.Flash是一个矢量图软件，但不能做网页 D.它是一个矢量图软件，可以制作动画、网页 2.Flash软件保存格式为 ( ) A.ai B.png C.fla D.pnd 3.给按钮元件的不同状态附加声音，要在单击时发出声音，则应该在哪个帧下 创建一个关键帧（） A.弹起 B.指针经过 C.按下 D.点击 4.如下列图所示，其为什么形式的补间动画： A.是单独发生的移动补间动画 B.是单独发生的形状补间动画 C.是一个移动和形状的组合动画 D.上面说法都为错误 5.将当前选中的关键帧转换为帧操作的菜单操作( ) A.编辑/清除 B.文件/关闭 C.修改/时间轴/转换为空白关键帧 D.修改/时间轴/清除关键帧 6.使用变形提示点制作形状补间动画，能获得最佳变形效果的说法中正确的 是：（） A.在复杂的变形动画中，不用创建一些中间形状，使用开始和结束形状足 以实现 B.如果将变形提示点按照逆时针方向从形状的右上角位置开始，则变形效 果会更好 C.确保变形提示点的逻辑性
D.以上说法均错误 7.用绘图工具绘制图形时，在工具面板下端的选项中进行如图所示的设置后， 绘制的图形是 ( ) 形状 A.独立对象 B.按钮 C.以上都不是 8.在Flash中，要绘制精确的直线或曲线路径，可以使用 ( ) A.钢笔工具 B.铅笔工具 C.刷子工具 D. A 和B 都正确 9.使用擦除工具时，如果在擦除模式中选择内部擦除，这意味着（） A.只擦除填充区域，不影响线段和文字。 B.只擦除当前选定的区域，线条和文字无论选中与否，均不受影响。 C.只擦除被擦除工具最先选中的填充区域，线条和文字均不受影响。 D.只擦除线条，填充区域和文字不受影响。 10.菜单操作修改/变形/取消变形的功能是( ) A.取消上一步操作 B.取消对象的上一次变形 C.将变形的对象还原到初始状态 D.取消所有对象的变形 11.Flash中的“遮罩”可以有选择地显示部分区域。具体地说，它是：（） A.反遮罩，只有被遮罩的位置才能显示 B.正遮罩，没有被遮罩的位置才能显示 C.自由遮罩，可以由用户进行设定正遮罩或反遮罩 D.以上选项均不正确 12.编辑位图图像时，修改的是 ( ) A.像素 B.曲线 C.直线 D.网格 13.在导入图像时（导入到舞台），如果有一系列的图像，FLASH会弹出提示是 否导入系列的图像。如果点击“是”，那么这一系列的图像会以什么样的形式出现（） A.分布在多个层上 B.分布在帧上 C.在同一层上并重叠
flash 动画制作实例
Flash动画实例操作步骤： 一、绘图工具的应用例 1.电子贺卡制作步骤 2.长方体的绘制 3.金属质感小球的绘制： 1)新建文件并设置舞台的属性为500*300； 2)打开填充面板，选择放射式渐进色，并设置从左到右四个RGB调节钮RGB 值为：R：255 G：255 B：255 R：255 G：255 B：255 R：0 G：0 B：0 R：203 G：203 B：203 并保存此颜色选择圆形绘图工具，按住SHIFT键在舞台上绘制一个正圆，删除边框线； 3)在调色板的填充色中选2）中的颜色填充 4)移动渐变色的中心点和改变渐变色的形状 5)新建一层 6)用2到4同样的方法在新层上画小球，其位置与第一层重叠，可以第一层锁定。 其设定的渐变色为R：255 G：255 B：255 alpha：0% R：255 G：255 B：255 alpha：63% 二、动画 1.帧并帧动画 1)写字动画（p363的1到8步写“休”字的写字动画） 2.形变动画： 1)本例制作一段物体由一种形状平滑过渡到另一种形状的动画效果（如直线延长 动画）。下面以三角形变圆为例： 1.新建一个文件，在工具箱中选择直线工具，在场景中绘制作一个三角形。 2.单击工具箱中的油漆桶工具，然后单击填充色按钮，选择一种填充色。这 里，我们选择一种渐变填充色来填充三角形。 3.用鼠标分别选中三角形的3条边线，将它们删除，由此得到位于第1帧的 图形。 4.单击第一层的第20帧，然后按F7键，在此插入一个空白关键帧。在工 具箱中选择椭圆工具，单击框线颜色按钮，再单击按钮，将框线设为无色。 单击填充色按钮，选择一种渐变填充色，然后绘制一个带渐变填充色的圆 形。 5.单击选取第1帧，然后单击快速启动工具栏上的实例面板按钮，打开实例 面板。单击帧标签，选择形变下拉列表中的形状变化选项。 2)添加形状提示点的形变动画： 1.P368页的1到8步（大写“T”变大写“H”） 2.折叠动画（可以依据这个动画作翻书动画） a)新建文件并设置背景色为R：132 G：140 B：206 宽：500 高：350。 b)导入背景图片，锁定本层 c)添加一层，绘制矩形名为ABCD，并填充为白色，透明度为30%,外 框线为1.5的白色线条，画折痕线EF。 d)选择图形EFCD按下CTRL+G键进行组合。选择图形ABEF按下 Ctrl+X键，剪切它，新建一层,按Ctrl+Shift+V原地粘贴（注意：EF
动画制作试题
动画制作试题 “动画制作”试题 真或假: 1。为了防止某个图层上的对象移动，您可以单击图层名称旁边的锁定图标(T) 2和FLASH中的三个组件，即电影剪辑、图形和文本(F) 3。如果Flash要同时在几个不同的对象上生成形状渐变动画，那么这些对象必须放置在不同的层(T) 4中，一个FLASH动画只能包含一个场景(f) 5，MP3格式的声音文件不能导入到FLASH 8 (F) 6中，电影剪辑可以与其他电影剪辑实例(T) 7嵌套。小巧精致的Flash动画离不开它对矢量图形(T) 8的大量使用，在使用相同元素的前提下，关键帧越小，生成的电影文件就会越大(六)9。使用组件的优点是可以使电影更清晰(F) 10，时间轴上的关键帧和普通帧具有相同的标记(F) 11。为了使动画文件更小，我们应该尽量使用补间动画，减少逐帧动画的使用(T) 12。矢量图形更适合闪存处理，位图图像应尽可能少用(T) 13。锁定图层后，可以在该图层上添加新对象，但不能修改原始对象(女性)14。闪存中的图形元素不能重复使用(女性)15。电影剪辑有自己独立的时间线(T) 16。吸管工具可以对位图中的图像进行采样，作为填充元素(T) 17。测试胶片时，可以看到用铅笔工具在导向层上绘制的线条。18岁。
闪存中的组件可以是静态的，也可以是动态的(T) 19。空白关键帧由时间轴上的一个小空心圆表示。(t) 20和FLASH软件制作的动画非常大，不适合网络传输(六)单项主题: 1，什么软件是flash (B) A，文字编辑排版软件B，交互式矢量动画编辑软件C，三维动画排版软件D，平面图像处理软件 2，flash作品因采用(A)技术而在互联网上广泛流传一、矢量图形和流B、音乐、动画、音效、交互C、多层混合D、多任务 3。如图所示，舞台上的单词“learn”应该顺时针旋转90度。哪种工具可用于在闪存中实现(B) A、工具1 B、工具2 C、工具3 D、工具4 4，帧频率指示(A) A、每秒显示的帧数 B、每帧显示的秒数 C、每分钟显示的帧数D 和动画的总持续时间5。如图所示，在时间线上的第25帧上显示一个空心圆圈，表示(A) A，这是一个“空白关键帧”，不包含任何内容b，这是一个“关键帧”，它包含除文本以外的内容C，这是“空白关键帧”，它包含除文本以外的内容D，这是“关键帧”，它不包含任何内容 6，必须用绿色填充舞台内的矩形。哪个工具最方便使用(D)
Flash动画制作教学案例
Flash动画制作教学案例 《Flash动画制作教学案例》 一、教学内容分析: 本节课是进才北校初二年级社团课《变形动画制作》的内容。具体内容是“让学生了解flash动画制作的原理，体会并理解flash中的几种动画区别及制作的过程”，突出flash动画制作的重点、难点及制作的全过程。主要目标是培养学生的动手能力和创新意识。以熟练运用flash中的各种工具的操作为基本技能训练，教学过程以“情景演练、小组协助有机结合”的模式进行。 二、教学分析: 学生学习了Flash的基础知识，并理解了flash动画中的帧、关键帧、元件以及场景等知识。逐步进行flash动画制作，并制作出符合自己个性和需要的动画，flash动画是社团学生非常迫切掌握的知识，学生这种强烈的求知欲望成为社团课学生学习的强大动力。 三、设计思想及教学体系: 从知识、能力思维两个方面对学生进行知识传授和能力培养，使学生运用所学知识，进行探究性的学习，培养学生的动手能力和创新意识。通过小组协助模式学习，开展flash动画制作学业性评价，提高学生的信息素养。 知识体系:复习原有知识(关键帧动画)?原有知识运用(做一个关键帧动画)?总结提出问题?引入新知识点(变形动画和运动动画)?新知识剖析(引导图层的含义)?新知识运用?解决实际问题。 能力、思维体系:回忆原有知识(动手实践)?逻辑思维的培养(可否建立路径)?发散思维的培养(找出制作的起始点)?集合思维(建立一个完整的动画)?逻辑思维(建立一个可以输出在影片中的可见路径)?创新思维?情感教育……。
课型:新授课 教学模式:“情景任务驱动、讲授、演练、小组协助有机结合”模式。 教学媒体:多媒体教程 四、教学目标: 1、[认知目标] (1) 进一步理解帧、关键帧和元件的概念; (2) 了解打散和引导层的意义; (3) 了解flash形状变化动画的制作技巧; (4) 了解flash运动(引导线)动画的制作技巧; (5) 认识形状变化动画与运动动画的区别; 2、[操作技能] (1)让学生学会使用flash制作形状变化动画的相关操作; (2)让学生学会使用flash制作运动(引导线)动画的相关操作; 3、[情感态度与价值观] (1)培养学生积极探索，敢于实践、大胆创新的精神和意识; (2)培养学生尊重他人，发现别人长处，欣赏他人，相互学习的良好品质; 4、[发展目标] (1)培养学生的自主学习、动手实践和创新的能力; (2)培养学生积极构思探索，举一反三，按意愿制作出动画的能力; (3)培养学生的协助精神和正确的评价意识; 五、教学重、难点: 教学重点:使用flash工具制作形状变化动画和运动(引导线)动画的技能;同时，培养学生甄别形状变化的能力，提高自己的动画制作的素养。
LOGO设计大赛策划书正式版
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation. LOGO设计大赛策划书正 式版
LOGO设计大赛策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 为了展示我院学生团体、各系及班级的风采，彰显学生的精神风貌，为进一步增强学生的凝聚力和号召力，经研究决定，财经系与建筑设计系联合举办“logo 设计大赛”，标志设计是具有某种特殊的含义或象征意义的符号。以单纯、显著、意识别的图形或文字符号表示出来。除了表示什么，代表什么之外，还具有表达的意义、情感或指令的作用。 一、活动主题：logo设计大赛 二、活动目的：每个符号都有自己所要表达的意义，在促进学校活动规划的同
时，也增加了学生的动手能力，表现学生们的团体互助能力，丰富学生的课余生活。让学生对团体、对专业的更加认识，及对logo的另一种意义的诠解。 三、活动对象：泉州理工学院全体学生 四、活动时间： 10月17日，以海报的形式进行‘logo 设计大赛’比赛的宣传。 10月17日--- 11月5日为投稿时间 报名地点将在思恩楼与男生宿舍c栋之间 五、策划主办单位：泉州理工学院财经系 协办单位：泉州理工学院建筑设计系
动画考试试题
动画考试试题 1、名词解释（每个2分，共10分） 2、填空（每个2分，共40分） 3、简答（每题3分，共30分） 4、编程（第1小题6分，第2小题14分，共20分） 填空： （1）现在电影的播放速度为（24帧/秒），电视画面的播放速度为（25帧/ 秒）或（30帧/秒）。 （2）为了降低动画的成本，常常采用（一拍二）或（一拍三）模式，即连续的两帧或三帧重复同一幅画面。 （3）1996年，《动画总动员》世界上第一部完全用计算机动画制作的电影。 3000万美元的投资，获得了破纪录的亿美元的票房收入，还获得奥斯 卡最佳剧本奖的提名，其意义在于：给电影制作开辟了全新道路。 （4）制作一部完整的动画片大体上需要三个阶段：（前期筹备阶段）、（中期制作阶段）和（后期制作阶段）。 中期制作阶段主要完成画面制作，包括（原画创作）、（中间插画制作）、 画面测试、描线和上色。 （5）OpenGL（（Open Graphics Library ），开放图形库）是一种图形显示软件工具包，它为图形硬件（例如显卡）提供软件接口。 （6）（OpenGL为计算机动画提供由图形生成图像帧的工具。 （7）本书介绍如何在Microsoft VC++2005环境下基于MFC开发（OpenGL 应用程序。 （8）OpenGL函数库主要分为三类：（核心库）、（工具库）、（辅助库）。（9）核心库应对的链接文件是“”，对应的头文件是（），在核心库中的函数名称通常以（gL）开头。 （10）工具库对应的链接文件是“”，对应的头文件是（），工具库中的函数名称通常以（glu ）开头
（11）辅助库对应的链接文件是“”，对应的头文件是（），辅助库中的函数名称通常以（aux）开头。 （12）如果有glOrtho （,,,,,）,则近裁剪面的左下角坐标为（，—），右下角坐标为（一），远裁剪面的左下角的坐标为（，」），右上角的坐标为 （ （13）绘制真实感图形主要进行两种操作:（设置光源）和（设置材质）。 （14）在Ope nGL中,每个光源包括以下属性（颜色）、（位置）、（方向）。（15）Ope nGL对光照效果的计算是由四个不同的光照分量叠加而成的，即：（环境光）、（漫反射光）、（镜面反射光）、（发射光）。 （16）在设置了光源属性以后，必须打开光源才能使光源有效，启用光源，即调用函数（glEnable（G「LIGHTING））； （17）写出实现沿x轴正方向平移5个单位的函数语句（gITranslated,,）；简答（一）写出生成基于MFC应用程序的五个操作步骤。 答：（1）启动Microsoft Visual C++2005 软件，鼠标单击“ File/New/Project ”。（2）在弹出的新建项目对话框中，选择“ MFC项目类型和“ MFCApplication ” 项目模板类型，选择要保存的硬盘路径，输入项目名称，单击“0K。 （3）这时弹出MFC应用程序向导对话框，直接单击“ Finish ”，直接采用默认设置。这时Microsoft Visual C++2005 会自动创建一个MFC项目，并生成基本的MFC应用程序代码。 （4）单击“ Build/Rebuild Solution ”对项目进行编译和链接。 （5）单击“ Debug/Start Without Debugging ”运行项目。 （二）简单写出生成基于MFC勺基本OpenGL应用程序的九个步骤P2& 答：（1）新建或打开基本的MFC应用程序。 （2）配置应用程序，添加Ope nGl链接库文件。 （3）在实现视图类的文件中添加包含Ope nGL头文件的语句 （4）增加记录OpenG渲染句柄的变量 5）添加视图类的成员函数OnCreate。