上学放学安全常识

上学放学安全常识
上学放学安全常识

小学生安全教育常识

一、上学路上的安全

1.行走的安全常识

每位同学必须牢记如下行走安全常识:

指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。

行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

行走时,哪些情况最危险呢?

(1)横穿马路很容易出危险。

(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。

(3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样

做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。

2.骑车安全

(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。

(2)不打伞骑车。

(3)不脱手骑车。

(4)不骑车带人。

(5)不骑"病"车。

(6)不骑快车。

(7)不与机动车抢道。

(8)不平行骑车。

最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下,也不要骑车。

3.乘车安全

(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。

(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。

(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能

伸向窗外,否则容易发生伤害事故。

(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。

(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。

上学放学路上的安全知识:

一、按时上学,按时离校,及时归家

1,按时上学,不迟到,不早退。

2,放学后按时离校,及时归家,不在学校或路上逗留、玩耍。

大多数事件都是因为在路上玩耍时间过长,耍久了就会忘掉安全规定与安全知识。同时也将自己置于危险环境的时间拖长了。

二、行路的安全

1,不坐非法营运车辆。

2,遵守交通规则。

3,专心走路,不东张西望、看书看报、聊天而忘记观察路面情况,路边有车辆时要注意避让。4不在公路上嬉戏打闹、狂奔猛跑、追逐疯狂,三五成群,不能在马路上踢球、跳绳、做游戏。

5,注意来往车辆,不猛跑、追逐、斜穿或突然改变方向,要主动避让车辆,不与车辆抢行。6,在马路上不多人并行,马路对面有人打招呼,不贸然横穿。

7,不追、爬、吊、拦机动车辆,不向车辆抛石子等。

8,雾天、雨天、雪天走路最好穿上颜色鲜艳的衣服,打鲜艳的伞。

9,放学后从教室到上公路严禁狂奔猛跑。出校门严禁从小路经过。

三、防雷击、泥石流

1,雷雨大风天气不得在大树、屋檐、岩石、下避雨,以防雷击、泥石流、大树和房屋倒塌。2,尽块通过危险地段,且尽量远离有滑坡危险的那一边。

3,遇有电线脱落不能强行通过,大地和水都能导电,必须绕行。更不能去捡电线。

四、不逗狗、蜜峰以及神经有问题的人。

农户养狗很多,好多都未打防疫针,狂犬病易发,狗的特性是欺穷,看不惯畏畏缩缩的样子以及主动攻击它,所以不能怕它,也不要逗它、攻击它。

一旦被狗咬了,要及时打预防针。猫也是这样。

马蜂具有毒性,一旦被它蜇到,轻则鼓包,重则丧命。如肖家坡邓光军。所以不能捅它的窝,不能招惹它。蜂子的特性是随风追,所以有蜂子蜇是不能跑的,只能趴在地上,包住头部。神经有问题的人是无法控制自身行为的,也没有民事能力,不会履行民事责任,打了你,你还无法找他负责,所以不要招惹他。

五、防止发痧中暑

1,酷暑天必须控制行进速度,行路不能过快。但也不能在路上玩。

2,未经休息不能喝水、洗身,防止发痧、中暑。

六、不到危险地方玩危险事

1,不准爬高崖、电杆、桥栏、高坡等等,如柏安东的例子;

2,不准在建筑工地、废弃厂房、年久失修的房屋、高压线、变压器边玩耍。

七、防溺水

不准在河边、堰边、塘边井边玩耍,不得下河、塘、堰洗澡,不看或从事电、钓鱼、捡贝壳、摸鱼等危险活动。

关于这一点,教训深刻。有好多人在河里丢了性命。有违犯纪律下河的,有乘船不慎落水的,有过桥不小心的。如肖俊杰、柏宏琳…还有很多很多。所以:

1,不准在河边、堰边、塘边、井边玩耍。

2,不得下河、塘、堰洗澡。

3,不看电、钓鱼、捡贝壳、摸鱼等危险活动或从事电、钓鱼、捡贝壳、摸鱼等危险活动。4, 要坚定立场,不能别人一提议就忘乎所以就跟去了,忘记了危险,忘记了纪律,要随时有一颗自律的心,随时能控制住自己。

5,涨水时,水漫过路、桥时不能强行通过,必须绕行。

七、防拐防骗

现代社会十分复杂,我们不能占小便宜,与陌生人交谈要提高警惕,不要他们的东西,不接受他们的邀请,不轻信他们的话 (他们往往很甜蜜很热情) ,他们叫做的事不能做,不与他们引路,不透露家里的信息,否则会被拐骗,或者给家里带来麻烦。

八、未经家长同意,不得私自走亲访友。

危害是学校老师家长都不知你去了哪里,会很辛苦的找你,而且你也不安全。

九、不做自己能力之外的事

不做自己能力之外的事,如乱摸乱接电线,插座、不见义勇为等。

1,不坐非法营运车辆,如摩托车、三轮车、超载车。

2,遵守交通规则。

3,专心走路,不东张西望、看书看报、聊天而忘记观察路面情况,路边有车辆时要注意避让。4不在公路上嬉戏打闹、狂奔猛跑、追逐疯狂,三五成群,不能在马路上踢球、跳绳、做游戏。

5,注意来往车辆,不猛跑、追逐、斜穿或突然改变方向,要主动避让车辆,不与车辆抢行。6,在马路上不多人并行,马路对面有人打招呼,不贸然横穿。

7,不追、爬、吊、拦机动车辆,不向车辆抛石子等。

8,雾天、雨天、雪天走路最好穿上颜色鲜艳的衣服,打鲜艳的伞。

9,放学后从教室到上公路严禁狂奔猛跑。出校门严禁从小路经过。

10放学后按时离校,及时归家,不在学校或路上逗留、玩耍。

大多数事件都是因为在路上玩耍时间过长,耍久了就会忘掉安全规定与安全知识。同时也将自己置于危险环境的时间拖长了

1.行走的安全常识

每位同学必须牢记如下行走安全常识:

有信号灯要服从信号灯。

行人必须遵守的规定:

行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;

穿越马路须走人行横道;

通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;

通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;

没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;

有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;

不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,

不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

行走时,哪些情况最危险呢?

(1)横穿马路很容易出危险。

(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。

(3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。

2.骑车安全

(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。

(2)不打伞骑车。

(3)不脱手骑车。

(4)不骑车带人。

(5)不骑"病"车。

(6)不骑快车。

(7)不与机动车抢道。

(8)不平行骑车。

最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下,也不要骑车。

3.乘车安全

(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。

(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。

(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。

(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。

(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。

校园安全知识题库

1、放学路上如果被陌生人跟踪,你认为最好的做法是()。 A、与陌生人拼 B、赶快跑回家 C、打110报警 2、如果发现邻居发生火灾,要及时报警,报警电话是()。 A、120 B、119 C、122 D、110 3当你单独一人在家时,遇有陌生人敲门,你认为最好的做法是()。 A、把门打开问他有什么事 B、打开门,让他进来 C、始终不开门 4如果在校外有人向你敲诈要钱,你认为下面做法正确的是()。 A、身上准备些钱,免得没钱挨打 B、尽快告诉父母和老师 C、不告诉别人,免得遭报复 D、找几个同学教训他一顿 5、学校,要学会与同学友好相处,创造一个轻松愉快的学习氛围,以下哪一项是正确的?( ) A 同学之间要有和解意识,做错了事主动道歉。 B “人善被人欺”,即使我错了也要力争到底。 C 搞好学习就够了,同学之间少来往。 6、东家发生火灾,他身上的衣服着火了,他应该采取的正确灭火方法是()。 A、用手拍打身上的火 B、赶快脱掉衣服 C、就地打滚压灭身上火苗 7、中电视机着火了,下更做法错误的是()。 A、迅速切断电源 B、用灭火器对准荧光屏灭火 C、用水把火灭掉 8、上体育时脚不慎扭伤,下列做法最好的是()。 A、马上用热水袋热敷 B、马上揉搓患处 C、马上用冷水浸泡 9、满()岁的儿童,不能在马路上骑自行车。 A、10 B、11 C、12 D、14 10、的蚊香应放在()。 A、窗口 B、桌子上 C、地板砖上 11、校园遇到敲诈、恐吓、性侵害时,应该()。 A 向老师和家长求助。 B 不去上学,躲在家里自学。 C 先忍气吞声,再伺机报复。 12、你回家,发现屋里有很浓的煤气味,你进屋后首先应该做什么?( ) A 打开灯检查。 B 赶紧打电话报警。 C 打开所有的窗户。 13、高烧病人进行物理降温,正确的冷敷部位是:() A 前额部、腋窝、颈部、大腿根部。 B 胸背部。 C 腹部、腰部。

上学路上保安全上交

《上学路上保安全》教学设计 莱西南墅中心小学 教学内容:山东省义务教育必修地方课程教科书《安全教育》三年级第1课《上学路上保安全》 教学目标: 1、认识安全的重要性,了解一些安全的常识,增强安全防范和自我保护意识。 2、让学生明白上学时应该注意哪些方面,学习遵守交通规则。 3、初步认识最基本的交通标志和交通设施,了解与自己生活有关的交通安全常识。 教学重难点1、确立自我安全保护意识。 2、能认识有关的交通标志、交通设施。 3、探讨该如何安全过马路,让学生正确过马路。 教学准备: 学生:课前布置学生到大街上认一认交通标志和设施。 教师:1、画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图若干。 2、交通标志图。 3、交通标志和设施的小图片若干,分类装入小塑料盒内。 教学过程: (一)创设情境,提出问题 1、创设情境,激发兴趣。今天老师给大家带来了一首好听的歌《上学歌》,这首歌你喜欢吗?对,它写的都是我们小朋友上学的事。那么,你每天是怎样上学的呢?学生回答。原来同学们上学有的是步行,有的是坐自行车或电动车,还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的,那么,上学时你是如何过马路的呢?我们先来看几张图片:看了这些图片,你有什么感觉?你想对他们说什么? 2、教师小结:你看如果不规守交通规则,多危险啊!今天我们就一起来说说上学路上,该如何安全过马路,该注意哪些问题。板书课题,齐读课题。 (二)课堂小调查,研讨上学路上应注意哪些方面,该如何安全过马路。 (1)上学路上,应该注意什么安全问题? (2)回家路上,又应怎样注意哪些问题。 出示几则新闻:放学回家途中,有的孩子被陌生人骗走了。 学生自主交流,老师小结。 小结:上学,放学回家路上,不能跟陌生人说话,更不能跟他走,不要在外面逗留,要结伴赶快回家,同时,要遵守交通规则。行人要走人行道,没有人行道的地方靠边走,穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道,不在马路上追跑打闹,在铁路道口注意来往车辆,不抢行,不仅自己要遵守,还要让大人一起遵守。(三)、自主探究合作学习,认识交通标志设施。 1、认识交通设施:(出示图片)繁华的大街上,来来往往的行人和车辆特别多,为了保证行人的安全,交通的畅通,马路上修建了许多交通设施。同学们,你们能从屏幕上找出交通设施并说说它的作用吗? (1)同桌互相说说。 (2)指名上讲台说给大家听。 2、认识交通标志: 为了保证交通安全,大街上除了有交通设施外,还有许多交通标志。老师带来各种交通标志,你们想认识它们,和它们做朋友吗?

学生上学放学交通管理方案

学生上学放学交通安全管理工作方案 我校地处镇政府路较繁华的地段,学校门口直接在政府路上。为确保学生上学、放学交通安全,杜绝恶性事件的发生,有效保证学生上学、放学时段人身安全,特制定本工作方案: 一、进一步加强上学放学安全管理工作的组织领导 学校高度重视学生上学放学安全管理工作,为了加强学生上学放学安全管理工作成立学生上学放学安全管理工作领导小组,负责学生上放学交通安全统一部署和管理工作。 组长:张海波 副组长:唐萌萌唐长元 组员:各班班主任及门卫。 二、进一步落实上学放学安全管理工作制度 (一)认真落实学校领导、教导处和班主任执勤制度。 学校领导、教导处和班主任及保安按要求督促学生有序、安全离开校园。保证校园门口交通畅通,密切关注校园门口及校园内学校学生动态,维持学校交通秩序,确保学生安全通行,防范和减少各类学生安全事故,特别是突发性暴力伤害事件的发生。 学校交通管理小组每天按时坚持到岗,维持学生上、放学的交通安全秩序。各值班人员应在规定时间,准时到岗,在行政值班的指导下,落实好各自站位与职责分工,如遇突发性危险情况,应立即疏散学生,并大声口头向附近的学生报警,保护可能受危害的学生,配合警力、安保力量,合理运用防卫工具,力求在第一时间消除威胁。并随即用电话或向110和校园领导报警,寻求配合支持。 (二)门卫人员要坚持门卫制度,执行外来人员身份登记及车辆物品登记核查制度,全面落实校园封闭安全管理,严禁外来车辆和人员以各种借口擅自闯入校园,如有家长递送物品,一律放在门房。特殊情况可与值班老师或校长室联系。 (三)加强学生到校与放学时门口的交通管理与治安管理。交通管理小组教师每天按时到岗,规范路规、路风,教师车辆应减速慢行,主动避让。学校师生上下学必须靠右走人行道,禁止在公路上追逐打闹。提醒家长接送

一年级安全教案上学路上

一年级安全教案上学路上

1.上学路上 学习目标: 1.路上注意交通安全。 2.在马路上不能追组打闹。 学习重点: 马路上不能追逐打闹。 学习过程: (一)情境再现 老师讲皮皮和丫丫的故事 1.清晨,天空中薄雾蒙蒙,皮皮和丫丫在等公交车。 2.公共汽车还没有来,皮皮和丫丫在站牌旁互相推拉打闹,丫丫把皮皮推到了马路上。 3.只听“嘎”的一声刹车响,皮皮被一辆汽车撞出好几米远。 4.一位等公交车的好心人拨打了120,救护车把皮皮送往了医院。 听到这里,我们明白了什么? 生1: 2

生2: 老师做总结,在马路上应注意什么。 (二)安全导航 1.在马路上行走,要走人行道;没有专设人行道的地方,要靠路边行走。行走时注意交通指示灯信号,红灯停,绿灯行。走路时,不要和同学打闹。 2.不要骑儿童自行车上路。未满12周岁的儿童,不准许骑自行车上路。 3.乘车前要先看清车次和行驶方向,待车子停稳后再上车。上车后,不要将头、手伸出窗外;不要在车上看书,以免损害视力;不要吃棒棒糖等零食,否则,遇上急刹车,棒棒糖容易戳伤喉咙。 4.横穿马路要走斑马线。 5.上学路上不要玩耍,以免发生危险。 (三)布置作业 做一做,判断对错,对的画√,错的画×。 1.红灯停,绿灯行,一站二看三通过。() 2.安安全全上学去,平平安安回家来。() 3

3.过马路时,前面红灯亮了,妈妈一看车不多拉着我左躲右闪走了过去。 4.汽车要来了,皮皮猛跑到马路对面,高声喊:“闯关成功!” 完成书上第五页想一想,那种做法不对?不对的告诉他们怎么做。 2对陌生人说“不” 学习目标: 学会应对陌生人。 学习重点: 对陌生人要说“不。” 学习过程: 老师讲丫丫被陌生人拐走的故事。 (一)情景再现 1.放学了,丫丫背着书包站在校门口等爸爸来接她。 2.这时,迎面走来一个陌生人对丫丫说:“我是你爸爸的朋友,你爸爸今天有事,特地让我来接你。” 3.丫丫听了这些话信以为真,就和他一起走了。 4

18:放学路上的安全常识

放学路上的安全常识 一、教学目标: 1、知识与技能目标:使学生了解交通安全的常识,能找出上学,放学路上存在的安全隐患。 2、过程与方法目标:通过自主探究,增强学生发现问题解决问题的能力。 3、情感态度与价值观目标:通过小组合作,培养学生团结一致、共同探究的行为习惯。增强学生的安全意识。 二、教学重点: 让学生明白安全的重要性,掌握自我防范的技巧和技能。 三、教学难点: 督促学生改掉自己从前的一些不安全行为习惯,并且让活动之后,回家与父母进行交流。 四、活动过程: (一)、导入新课 师:当我们背着书包,迎着朝霞愉快的走向学校,当我们踏着落日的余辉奔向家中的时候,你可曾想到安全的重要性。我们今天活动的主题就是“放学路上保平安”。距有关部门统计的数据表明,中小学生发生交通事故最多的时候就是在上学和放学的路上。那么想在老师想知道同学们的回家方式,请小组长帮忙调查,然后汇报调查结果。小组长快行动吧!(课件:调查表) 师:那么现在老师请同学们回忆一下你在上学或者放学的路上曾经看到过的或者经历过的危险的事情,谁能来说说? 各小组汇报 师:看来在我们上学和放学的路上确实存在着不安全的隐患啊,“平安”真的是很重要啊!“平安”在现代汉语中是“没有事故,没有危险”的意思,是啊!人生在世谁不希望自己“一生平安,一帆风顺,万事如意。”呢?我们常听人说“平安是福”将平安和幸福等同起来,可见人们对平安和幸福的渴求,同

学们,你们也许不会相信,当我们坐在教师里安静的上课的时候,当我们和朋友们开心的嬉戏玩耍的时候,以外或许已经发生,不幸正悄悄的来临,不信,你看这是交警叔叔给我们提供的关于交通事故的图片。(课件) 师:看到这些血淋淋的图片和触目惊心的场面我的心情非常沉重,我相信同学们的感觉一定和我的感觉一样沉重。看来我们上学和放学的路上确实存在着危险啊。现在就请同学们结合你的回家方式分组讨论可能在回家的路上遇到的危险及恰当的应对方式。(讨论) (二)、借助调查,探究新知 1、调查:班上同学回家方式?统计回家方式的种类。完成统计表。 2、寻找路上危险。根据不同的回家方式,我们讨论了路上可能存在的危险。 3、讨论如何安全回家。 (三)、制作地图,巩固运用 师:每位同学的回家路线都不相同,潜在的危险也各不相同。那么现在你能根据你自己实际回家的路线为自己制作一张安全路线图吗?那么开始制作吧。 学生活动 师:同学们,没有做完的同学没关系,可以回家继续完成,并且一定要请你的爸爸妈妈帮你完善你的地图。 (四)、练习设计,拓展延伸 师:现在啊,有两名同学在回家的路上遇到了麻烦,你们愿意帮助他们吗?(愿意)(课件图片)第一个小同学陌生人来接他。他该怎么做?(同学回答)第二个小同学遇到大孩子要抢他的钱,他给怎样做?(同学积极想办法出主意踊跃回答帮助两个小同学) 师:同学们,你们说的太好了。老师替这两名同学谢谢你们。 (五)、总结反思

学生上学路上的安全(2020版)

( 安全常识 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 学生上学路上的安全(2020版) Safety accidents can cause us great harm. Learn safety knowledge and stay away from safety accidents.

学生上学路上的安全(2020版) 1.行走的安全常识 每位同学必须牢记如下行走安全常识: 指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行. 人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道. 行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准

在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车. 行走时,哪些情况最危险呢 (1)横穿马路很容易出危险. (2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故. (3)上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险. (4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险. 2.骑车安全 (1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的. (2)不打伞骑车. (3)不脱手骑车.

学生上学放学安全管理制度

学生上学放学安全管理制度 为加强学生上学放学途中安全教育和管理,落实各项工作措施,强化责任机制,积极预防和减少学生上学放学途中安全事故,特制定以下制度: (一)认真落实学校领导、教师值勤制度。学校领导、值班教师要坚持到学校门前维持交通秩序,确保学生安全通行,防范安全事故的发生。 (二)严格执行学生放学路队制度。值日教师天天按时参加集合,管理好路队,规范路规、路风,选好路队长,严防一切道路交通事故的发生。 (三)认真实行放学错时制度。实行错时放学,以防止出现拥挤现象。 (四)推行低年级学生“路队”制。一年级学生要排队放学,减少道路交通安全事故的发生。 (五)学生上下学必须靠右走人行道,禁止在公路上追逐打闹、并排骑车,横穿马路要停车观察左右车辆行驶情况,在确保安全的情况下才可通过。建立学生考勤制度,对缺勤学生要及时查清原因;必须严格遵守教育局规定的作息时间上学、放学,禁止延长学生在校时间,如需个别学生留校晚走,必须提前与学生家长联系,并确保学生安全。 (六)引导学生不乘坐非客运车辆,不乘“无校车证”“黑车”、“病车”和超载车。要定期对本校学生乘车情况进行检查,发现无证无牌、报废车辆等不符合安全要求的车辆接送学生的违规现象,要积极与公安、交通等部门沟通联系。 (七)建立恶劣天气教师护送制度和停课、复课告知制度。遇到台风、暴雨、大雾等恶劣天气,教师要护送学生安全回家;因特殊天气造成学校停课的,学校要尽早通知学生家长,并及时告知复课时间。

(八)大力加强上学放学途中安全宣传教育工作,要认真贯彻落实各级关于做好中小学、幼儿园安全工作的文件精神,安排必要课时,采取多种形式,组织开展途中安全教育,要运用主题班会、黑板报、宣传栏等手段,广泛向学生宣传交通安全法律法规;要主动与公安交警部门加强联系,结合具体案例,开展上学放学途中安全知识宣传教育活动,提高师生安全意识和防范能力。

一年级下册小学生交通安全常识

小学生交通安全常识 一、人行横道 在车行道上,有一条一条用白色直线连成的“走廊”,这就是人行横道,它是专门为行人横过马路而漆划的。驾驶员看见人在人行横道内行走就会减速慢行,所以行人在人行横道内过马路比较安全。 二、人行天桥 在城市交通繁忙的路口,因来往行人和车辆特别多,为了保证行人的安全和车辆的畅通,架设了雄伟美观的人行天桥,行人在人行天桥上过马路最安全。 三、道路与交通信号 道路交通信号分为:指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号、手势信号。简介如下: 1、指挥灯信号 绿灯亮时,准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和行人通行;黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行;红灯亮时,不准车辆、行人通行,绿色箭头灯亮时,准许车辆按箭头所示方向通行;黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保安全的原则下通行。右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆,遇有前款二、三项规定时,在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下,可以通行。前两款规定亦适用于列队行走和赶、骑牲畜的人员。 2、车道灯信号 绿色箭头灯亮时,本车道准许车辆通行;红色叉形灯亮时,本车道不准车辆通行。 3、人行横道灯信号 绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。 四、道路交通隔离设施 道路交通隔离设施是公安交通管理部门在城市道路上用一定的建筑材料制作的物体,用来分隔车辆与车辆、行人与车辆,使它们都按规定的路线通行。道路交通隔离设施包括绿化隔离带,行人护栏和隔离墩。行人护栏安装在人行道外侧、非机动车道和人行道之间,用来保护行人在人行道上行走的安全,防止行人乱穿马路或走到慢车道上去。禁止行人跨、钻行人护栏,以防发生意外。隔离墩由水泥混凝土墩和焊管连接而成。安装在快慢车道之间的为中心隔离墩,用来分隔上、下行车道。设置隔离墩,有利于分道行驶、各行其道、确保安全畅通。 五、在放学和集体外出时应怎样做 在放学路上,要遵守纪律排好队,在教师的护送下,有秩序地在人行道上行走。过马路时,要走人行横道。走路要走人行道,在没有人行道的地方应靠路边行走。走路时,思想要集中,不能一边走一边玩耍或一边看书,不能三五成群并排行走,更不能追赶车辆嬉戏打闹。集体外出活动,要有教师带领,排成两列纵队,在人行道上行走。不要随便离开队伍。不要在队伍里你推我拉、嬉戏打闹。不做妨碍交通安全的事,不在交通拥挤的地方集队、停留,以免影响他人通行。过公路时,应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面情况,在没有车辆行驶时,抓紧时间通过。 六、十二岁以下儿童不准骑自行车 城市道路复杂,车辆繁多,由于儿童缺少生活经验,应变能力差,《中华人民共和国道路交通管理条例》明确规定:12岁以下的儿童不准在道路上骑自行车。 七、为什么未满12周岁的儿童不准骑车 根据医学、生理学和心理学资料分析表明,一个人的发育期通常要满十二、十三岁,才能初步达到上述最低要求。因此交通规则从保障少年儿童的安全出发,规定十二周岁以下儿童不准骑

上学路上安全教育教案

上学、放学路上安全教育教案 一、教学目标: 1、情感、态度、价值观目标 能积极主动参与活动,初步形成自我保护意识和安全意识,珍爱生命。 2、能力目标 能够通过多种途径收集与主题相关的资料;在调查、访问过程中学习与人交往,尝试记录信息,并在体验活动中把信息转化为行动和经验;能够针对上学路上的问题进行深入分析,培养民现问题和解决问题的能力。 3、知识目标 了解上学路上的安全隐患,识记常见的交通标志和安全警示标志,了解交通安全常识,掌握与自己有关的交通规则;学会基本的防范技能。 二、教学准备: 1、电脑播放(《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》) 2、简笔画(红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等)。 三、教学过程: (一)说一说 1、唱《上学歌》。今天老师给小朋友带来了一首好听的歌,让我们一起唱一唱吧。 2、这首歌你喜欢吗?对,它写的都是我们小朋友上学的事。那么,你每天是怎样上学的呢? 3、经过概括,得出三种结论: 小朋友上学有的是步行,有的是坐自行车或电动车,还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。 (二)画一画 1、小朋友,你们家住在哪儿?离学校远吗? 2、从你家到学校要经过哪些地方呢? 3、根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画(红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等) 4、谁能上来摆一摆?请你简单介绍一下吧。 5、师:我们都很熟悉从家到学校的路线,能把这些画下来吗?(你们可以照图画,也可以按自己喜欢的方式来画,如果太难画,或者不会画,就用文字来表达吧!)看谁观察得仔细、画得清楚。 (三)评一评

1、在四人小组中交流画的路线图。 2、组内交流,推选画得最好的同学上台汇报展示。 (四)议一议 1、过渡:一(1)班的小朋友就是棒,一会儿就把从家到学校的路线图画好了。那么你在上学路上见过下面这些情况吗? 2、课件演示:《我能说“不”》 3、如果你就在边上,你会怎么做呢?你是怎么想的? 4、你做过这样的事吗? 5、教师总结: (1)在上学路上玩卡片、玩蚂蚁,会迟到,影响我们一天上课的情绪。 (2)吃零食摊上的食物,会影响健康。 (3)玩摸奖游戏,买小玩具,浪费钱又影响学习。 板书:上学路上不玩耍。(齐读) 三.对本课时教学的简短提示与建议 1.让每个学生参与到活动中,画上学路线图,要让每个学生都动起手来,通过说一说、贴一贴、画一画引导学生回忆上学的路线,在玩中学,在学中玩,并学会分析路上的安全因素。 2.应尽可能再现学生的生活场景,通过辨析学生身边的事例,增强学生明辨是非的能力,逐步形成正确的行为。 3.针对一年级儿童的年龄特点,创设游戏环节,让学生在轻松愉快的学习氛围中接受知识。

小学生安全知识常识(安全教育、培训内容)

小学生安全知识常识(安全教育、培训内容) 主讲人:姜士杰 一、消防防火类 1、基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场,小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。 2、火灾的处理办法 家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。 房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。 若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。如俯下身体,用湿布捂鼻。 3、发生火灾应如何报警? 如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码,每年的11月9日,被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警。 4、遭遇火灾如何正确脱险? 遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失: 1)一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。 2)身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。 3)身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。

上学路上的安全

编号:SM-ZD-53111 上学路上的安全 Organize enterprise safety management planning, guidance, inspection and decision-making, ensure the safety status, and unify the overall plan objectives 编制:____________________ 审核:____________________ 时间:____________________ 本文档下载后可任意修改

上学路上的安全 简介:该安全管理资料适用于安全管理工作中组织实施企业安全管理规划、指导、检查和决策等事项,保证生产中的人、物、环境因素处于最佳安全状态,从而使整体计划目标统一,行动协调,过程有条不紊。文档可直接下载或修改,使用时请详细阅读内容。 1.行走的安全常识 每位同学必须牢记如下行走安全常识: 指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。 人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。 行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准

学生上学放学安全管理制度24031

学生上学放学安全管理制度 24031 -标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

学生上学放学安全管理制度为加强学生上学放学途中安全教育和管理,落实各项工作措施,强化责任机制,积极预防和减少学生上学放学途中安全事故,特制定以下制度: (一)认真落实学校领导、教师值勤制度。学校领导、值班教师要坚持到学校门前维持交通秩序,确保学生安全通行,防范安全事故的发生。 (二)认真实行放学错时制度。实行错时放学,以防止出现拥挤现象。 (三)推行低年级学生“路队”制。一年级学生要排队放学,减少道路交通安全事故的发生。 (四)学生上下学必须靠右走人行道,禁止在公路上追逐打闹、并排骑车,横穿马路要停车观察左右车辆行驶情况,在确保安全的情况下才可通过。 (五)建立学生考勤制度,对缺勤学生要及时查清原因;必须严格遵守作息时间上学、放学,禁止延长学生在校时间,如需个别学生留校晚走,必须提前与学生家长联系,并确保学生安全。 (六)引导学生不乘坐非客运车辆,不乘“无校车证”“黑车”、“病车”和超载车。要定期对本校学生乘车情况进行检查,发现无证无牌、报废车辆等不符合安全要求的车辆接送学生的违规现象,要积极与公安、交通等部门沟通联系。 (六)建立恶劣天气接送制度和停课、复课告知制度。遇到台风、暴雨、大雾等恶劣天气,家长要接送学生;因特殊天气造成学校停课的,学校要尽早通知学生家长,并及时告知复课时间。 (七)大力加强上学放学途中安全宣传教育工作,要认真贯彻落实各级关于做好中小学、幼儿园安全工作的文件精神,安排必要课时,采取多种形式,组织开展途中安全教育,要运用主题班会、黑板报、宣传栏等手段,广泛向学生宣传交通安全法律法规;要主动与公安交警部门加强联系,结合具体案例,开展上学放学途中安全知识宣传教育活动,提高师生安全意识和防范能力。 2

上学路上-教案

上学路上 教学目标: 1.通过画上学路线图和玩交通安全棋,培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。 2.在上学路上要遵守交通规则,不要在路上玩耍,不要吃地摊上不洁的食物,养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。 3.学会识记常见的交通和安全标志,掌握一些基本的交通规则。 教学准备: 挂图、两张彩色纸、录像片段 教学时间: 两课时 第一课时 一、导入新课: 1.小朋友们,今天老师想问你们一个问题,你每天是怎么到学校的? 2.出示三张到校方式特写图。 二、议一议: 1.看录像(在商场门口玩,买零食吃,在地上拍卡片,在马路上玩小蚂蚁)。他们做得好吗?为什么? 2.联系自己的实际,在上学、放学的途中还有哪些不安全的事?在路上玩会有什么结果? 3.分组讨论,由学生推选组长,交流结束后由小组组长代表本组发表意见。 4.总结:在上学的路上玩会迟到,会影响我们一天上课的情绪,吃零食摊上的食物不卫生,有时会生病。你可别小看这些小问题,如果你们不注意,有时也会变成大问题。 三、画一画: 1.我们每个同学的家住在不同的地方,从家到学校的路线也不同,你

们同桌互相交流一下。在交流时注意,说话要有条理,应说我家住在那里,从我家到学校先经过哪些地方,又经过哪些地方,最后经过哪些地方。 2.你们都很熟悉从家到学校,能把这些画出来吗?你们可以照图样画,也可以按照自己喜欢的方式画出来,如果你们觉得这些图示不全,还可以另外补充。 四、评一评: 1.现在开始,用你们的笔在线路图上画出来吧,看谁观察得最仔细,在线路图上画得清楚。 2.分4个小组,同桌互相交流化的线路图。 3.组内交流,推选组内画得最好的同学上台汇报展示。 五、贴一贴: 1.在彩色小纸片上写上你们的名字,小纸片代表你们的家。 2.同学们都知道从家到学校的路线,现在老师有一张你们地区的简单的示意图,贴在黑板上,上面表示北,下面表示南,左边表示习,右边表示动。 3.根据你们家所处的位置,将准备好的笑的彩色纸贴到图上。 课后反思: 第二课时 一、议一议: 1.出示课件: 2.有谁能说说,课件中的小熊和小猴,他们做得怎样?他们违反了哪

上学、放学安全管理制度

许家湖镇第二小学 上学、放学安全管理制度 为了维护校园内及周边良好的交通秩序,确保学生上学、放学平安、有序地出入校门,特制定南海小学上学、放学安全管理制度: 1、学生上学要按时到校,严格执行作息时间,不提前到校、不迟到。 2、班主任要严格执行早、午两次点名制度,对没有按时到校的学生及时询问家长,对请假学生进行复核(电话家长)确认。 3、教师、家长要对学生进行安全教育,遵守交通规则,主动避让行驶车辆。 4、中午采取错时放学制度。 5、排队要做到“静、快、齐”:保持安静有序,不大声喧哗、吵闹,不影响其他班级。 6、班与班之间要有适当距离,不要跟随太紧。每班需安排1—2名学生负责在前面带队。 7、放学路队班主任要将学生护送至本班规定地点后先整队,再放学。学生之间不许说话,更不许推搡打闹。 8、将本班自行回家的学生根据其生源居住区域,科学地编排结伴小队,每个结伴小队选出路队长,方便学生能结伴而行互相照顾。 9、在校门口若遇多班汇集,应以“低年级优先,先到者先行”为原则,后续班级应自觉暂停前进。待先行班级行进完毕,其他班级再依次陆续离校。

10、班主任或任课教师如留学生必须提前通知家长。中午放学,各班必须统一站队离校或午餐;下午放学,生必须统一站队离校。要求学生放学要直接回家,不得到其它地方玩耍,更不得在学校逗留。11、班主任要告知家长接送孩子到校门口即可,不得进入校园。我校严格执行上级规定,机动车不得进入校园,提醒家长接送孩子时车辆停在校门口左右五米以外,不要停在校门口,避免造成交通拥挤,给孩子放学带来安全隐患。

许家湖镇第二小学 上下楼梯安全管理制度 为了保证学生上下楼梯不发生拥挤、跌倒、踩踏等危险现象,培养学生文明上下楼梯的行为习惯,进一步保障学生的生命安全,特制订学生上下楼梯安全管理制度: 1、学生上下楼梯要严格遵守“速度缓、脚步轻、靠右行”的原则。 2、学生要秩序井然地上下楼梯,做到八不准:不准奔跑、不准拉扯、不准推搡、不准玩耍、不准拥挤、不准喧哗、不准滑楼梯的扶手、不准在楼梯上跳跃。 3、学生不准攀爬触摸楼道内的窗户、铁门、消防栓等安全设施。 4、学校集体活动期间(如课间操、升旗仪式、集体放学、运动会等)学生集中上下楼梯要排队,前后两人间隔一个台阶,行进间学生不能推拉、打闹、嬉戏,不能掉队、插队,各楼梯口由体育教师分别值岗,维持秩序。由班主任或任课教师全程护送。 5、上下楼梯要靠右行,不得逆向冲撞。 6、上下楼梯前面有学生不小心跌倒时,后面的学生马上在原地停步、扶起,并转告其他的学生。 7、所有学生一经发现楼道拥挤现象,要立即采取有效措施疏导,并第一时间内报告学校老师,紧急情况下启动安全应急预案。 8、定期对学生进行上下楼梯的安全教育,组织学习学校相关规定。

上学放学安全常识

小学生安全教育常识 一、上学路上的安全 1.行走的安全常识 每位同学必须牢记如下行走安全常识: 指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。 人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。 行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 行走时,哪些情况最危险呢? (1)横穿马路很容易出危险。 (2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。 (3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。 (4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样

做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。 2.骑车安全 (1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。 (2)不打伞骑车。 (3)不脱手骑车。 (4)不骑车带人。 (5)不骑"病"车。 (6)不骑快车。 (7)不与机动车抢道。 (8)不平行骑车。 最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下,也不要骑车。 3.乘车安全 (1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。 (2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。

学生校园安全常识大全

学生校园安全常识大全 小学生校园安全常识大全 一、小学生校园安全歌 小学生要知道上学校要自保校园知礼仪 不乱跑防摔跤楼道间轻步走靠右行要注意 教室里懂规矩争达标赛学习休息时要放松 到操场做活动玩游戏要注意危险事不要理 就餐时要爱惜讲卫生守纪律就餐后别乱走 排好队洗餐具体育课先准备听指挥炼身体 放学了别乱跑随路队讲秩序好与坏要分清 坏行为敢斗争好习惯早养成受教育终生益 二、校临危逃生的基本原则 1、保持镇静,趋利避害。 2、学会自救、保护自己。 3、想方设法,不断求救。 4、记住四个:“119”火警、“110”报警、“120”急救、“122”交通事故报警。打要说清地点、相关情况、显著的特征。 三、校园集体活动安全知识 1、升旗、做操等大型活动或集会时,上下楼梯要靠右行,不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候,要静候原地不动,不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。 2、自觉遵守公共场所秩序,课间做正当游戏。严禁追、赶、打、

闹和攀高走险。 3、每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。 四、校园其他活动安全知识 (一)、课间活动应当注意什么? 在每天紧的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面: l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行,如做做操等。 4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 (二)、游戏时如何保证安全? 游戏是同学们生活中的重要容,在游戏中也要树立安全观念: 1.要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区;不要进人枯井、地窖,防空设施;要避开变压器、高压电线;不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙;不要靠近河、坑、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险,稍有不慎,就会造成伤亡事故。 2.要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏,不要模仿电

中学生上学放学安全管理制度

中学生上学放学安全管理制度为加强学生上学放学途中安全教育和管理,落实各项工作措施,强化责任机制,积极预防和减少学生上学放学途中安全事故,特制定以下制度:(一)认真落实学校领导、教师值勤制度。学校领导、值班教师要坚持到学校门前维持交通秩序,以防止出现拥挤现象,确保学生安全通行,防范安全事故的发生。 (二)学校要求走读女生早上来校、晚自习后回家必须同学结伴而行,同学中最好有男生,切不可单独行走。如离家较远又无其他同学结伴的,家长务必按时接送。以免各类不安全事故的发生。 (三)走读女生自己要谨慎行事,校外情况复杂,切不可在校外到处停留、闲逛,尤其是早晚时间,家长或监护人也要切实负起走读女生在校外的教育、监护责任,确保学生健康平安成长。 (四)学生上下学必须靠右走人行道,禁止在公路上追逐打闹、并排骑车,横穿马路要停车观察左右车辆行驶情况,在确保安全的情况下才可通过。建立学生考勤制度,早、中、晚三个上学时段各班主任要对班级学生数进行清点,对缺勤学生要及时查清原因;必须严格遵守教体局规定的作息时间上学、放学,禁止延长学生在校时间,如需个别学生留校晚走,必须提前与学生家长联系,并确保学生安全。 (五)引导学生不乘坐非客运车辆,不乘坐“黑车”、“病车”和超载车。要定期对本校学生乘车情况进行检查,发现无证无牌、报废车辆等不符合安全要求的车辆接送学生的违规现象,要积极与公安、交通等部门沟通联系。注意乘车安全,乘公共汽车要停稳后上下车,在车上要抓好扶手,头、手等身体部位不能伸出窗外,管好身边物品,防止扒窃。 (六)骑自行车(电动车、摩托车)安全:不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车;不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑“病”车;不骑快车;不与机动车抢道;不平行骑车;不在恶劣天气骑车。 (七)建立恶劣天气停课、复课告知制度。因特殊天气造成学校停课的,学校要尽早通知学生家长,并及时告知复课时间。 (八)大力加强上学放学途中安全宣传教育工作,要认真贯彻落实各级关于做好中小学、幼儿园安全工作的文件精神,安排必要课时,采取多种形式,组织

上学路上保安全教案

上学路上保安全 教学目的 1.引导学生认识交通安全事故的危害,培养学生交通安全意识。 2.让学生明白上(放)学路上安全行走、安全乘车的基本常识, 3.明确遵守交通法规的重要性,学生自觉遵守交通规则。 4.提高学生在日常出行和突发交通事件时正确应对事故的能力。 教学重点 确立自立、自卫的安全保护意识,学会正确过马路, 掌握安全乘车的基本常识。 教学难点 学会分析一些简单的案例。 教学方法 谈话法、讨论法、探究法……。 教学准备 1.课件。 2.搜集小学在上(放)学路上发生的交通安全事故案例文字资料、图片资料和视频资 料. 教学过程 一谈话导入、揭示课题。 (一)同学们,人们的生活越来越好了,马路上的各种车越来越多了,马路杀手——可怕的车祸也越来越频繁了,请同学们看大屏幕。(播放课件:车祸现场)(二)同学们,看到这触目惊心的一幕幕,这惨痛的场景,能谈一谈你们心里的感受吗?你想说些什么? (三)是啊!多么可怕的车祸,轻者受伤,重者死亡。给自己带来伤害,给家人带来痛苦,给社会带来麻烦。我们每个人看到这些都心情非常的沉重,的确令人揪心啊! (四)同学们,你们每天都要步行或者乘车往返于学校和家庭之间,随着马路上各种车辆的日益增多,大家的人身安全也越发受到了威胁。如何才能够做到“高高兴兴地出门,安安全全地回家呢?”今天我们一起来学习《上学路上保安全》(板书课题) 二、真实再现、警钟长鸣。 (一)讨论: 1.我们行走在路上,哪些情况下最容易发生危险? 2.你发现有哪些“马路陷阱”呢?请和你小组的同学交流一下(小组交流) (二)谁先来和大家分享一下你们组交流的话题?(交流汇报) (三)你们了解得真多,老师为你们喝彩,,为你们鼓掌。 (四)小调查:这些是老师从网上调查到得。(课件播放) 三、行动在线,情景模拟。 (一)了解了交通安全事故的危害后,我们如何才能远离危险,在上学、放学的路上保护好自己的安全呢?接下来我们就走进行“动在线”吧! (二)上学、放学时,我们应该如何安全的过马路呢?(同桌两人互相说一说) (三)以上这些都是同学们自己了解到的,老师还要提醒你,马路上请记住

学生上学放学路上的安全知识参考文本

学生上学放学路上的安全知识参考文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

学生上学放学路上的安全知识参考文本使用指引:此安全管理资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进,同时考虑各个环节之间的关系,每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划,并将危害降低到最小,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 一、按时上学,按时离校,及时回家 1,按时上学,不迟到,不早到。 2,放学后按时离校,及时回家,不在学校滞留或路上逗 留、玩耍。 3、上学放学路上,不进入营业性网吧或游戏厅。 二、行路的安全 1、遵守交通规则。 2、专心走路,不东张西望、看书看报、聊天而忘记观 察路面情况,路边有车辆时要注意避让。 3、不在公路上嬉戏打闹、狂奔猛跑、追逐疯狂,三五 成群,不能在马路上踢球、跳绳、做游戏。 4、注意来往车辆,不猛跑、追逐、斜穿或突然改变方

向,要主动避让车辆,不与车辆抢行。 5、在马路上不多人并行,马路对面有人打招呼,不贸然横穿。 6、不追、爬、吊、拦机动车辆,不向车辆抛石子等。 7、雾天、雨天、雪天走路最好穿上颜色鲜艳的衣服,打鲜艳的伞,小心慢行。 8、放学时,校门口车多、人多,不在校门口聚集;不在小摊小贩上购买食品或零食。 9、在路上不与陌生人交谈、不吃陌生人给的食品。 请在此位置输入品牌名/标语/slogan Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion

校园安全知识

校园安全知识 一、上学路上的安全 1.行走的安全常识每位同学必须牢记如下行走安全常识:指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。行走时,哪些情况最危险呢?(1)横穿马路很容易出危险。(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。(3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。 2.骑车安全(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。这

是交通规则规定的。(2)不打伞骑车。(3)不脱手骑车。(4)不骑车带人。(5)不骑"病"车。(6)不骑快车。(7)不与机动车抢道。(8)不平行骑车。最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下,也不要骑车。 3.乘车安全(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。 二、课余时间玩耍要注意安全课余时间主要是休息好,并做好上课的准备工作。下课时,千万不要在走郎里推推攘攘,在校园里追追赶赶。以免互相碰撞,造成伤害。 三、同学间不要做危险游戏做游戏可以起到增长知识、锻炼身体的作用。但一些游戏非常危险,轻则伤人,重则危及生命。哪些游戏不能做呢?第一、“拔萝卜”:一个人用双手夹住另一个人的头往上拔。这种游戏容易造成颈椎脱臼或骨折。第二、“挤夯”:大家把一个人推在角落里用力挤。这种游戏容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命。第三、“砸夯”:四个人各拉住一个人的一只胳膊、一只腿,用力往地下墩屁股。这种游戏往往造成尾骨骨折。第四、在游戏时不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(弹弓、弓箭、发射子弹的

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