高一生物必修一第1-5章综合练习题

高一生物必修一第1-5章综合练习题
高一生物必修一第1-5章综合练习题

必修一综合练习题一(1-5章)

一、选择题

1.蓝藻与酵母菌共有的结构是()

A.细胞壁与核糖体B.核膜与细胞膜C.中心体与核糖体D.线粒体与细胞膜

2.生物体中酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异主要取决于()

A.两者的结构完全不同B.酪氨酸的氨基多C.两者的R基组成不同D.精氨酸的羧基多

3.人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸,这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是()A.内质网和高尔基体 B.高尔基体和溶酶体C.内质网和核糖体D.溶酶体和核糖体

4.原生质层是指()

A. 细胞液和细胞质

B. 细胞膜以及细胞膜以内的所有物质

C. 液泡膜以及液泡膜以内的所有物质

D. 细胞膜与液泡膜以及两层膜之间的细胞质

5.关于酶的叙述中正确的是()

A.酶能调节生物体的生命活动B.酶与双缩脲试剂一定发生紫色反应

C.酶都是在核糖体上合成的D.酶与底物分子的结合,能降低化学反应的活化能

6.有关光合作用过程的叙述,正确的是()

A.光反应和暗反应都能转化光能 B.光反应过程消耗水,暗反应过程也消耗水

C.暗反应的减弱会影响光反应的进行 D.增加光照强度,那么[H]、ATP的量一定能增加

7.代谢旺盛的绿色植物细胞中,下列不会上升的是()

A.细胞中酶的含量B.自由水的比例C.细胞核中DNA含量D.ATP/ADP转换的速率

8. 某同学在研究化合物P对淀粉酶活性的影响时,得到如图所示的实验结果。下列有关叙述不正确的是()

A.在一定范围内,底物浓度影响着酶促反应速率B.曲线①作为实验对照

C.P对该酶的活性有抑制作用D.若反应温度不断升高,则a点将持续上移

9.有关人的成熟红细胞的叙述不正确的是()

A.人的正常红细胞呈两面凹的圆饼状B.进行无丝分裂

C.是观察动物细胞发生渗透作用的理想材料 D.吸收葡萄糖不需要消耗能量

10. 下列关于酶的实验设计,正确的是( )

A. 用过氧化氢溶液、肝脏研磨液作材料探究温度对酶活性的影响

B. 用淀粉和蔗糖溶液、淀粉酶,反应后滴加碘液验证酶的专一性

C. 用蛋白酶、蛋白块作实验材料验证蛋白酶能够催化蛋白质分解

D. 设置pH为2、7、12的条件,探究pH对胃蛋白酶活性的影响

11.研究发现,砷(As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重;加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,水稻生长加快,干重增加。对此现象的解释不合理是()

A.As在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点决定

B.As进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,影响细胞代谢

C.P影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关

D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育

12.在生物体的下列生理活动过程中,没有ADP生成的是()

A浆细胞分泌抗体 B番茄根细胞对Mg2+的吸收C叶绿体内C5的生成D胃蛋白酶对蛋白质的分解

13.吞噬细胞能够吞噬衰老的细胞以及侵入人体的病原菌,对这一过程的认识正确的是()

A.消耗ATP,体现了细胞膜的流动性和选择透过性 B.消耗ATP,体现了细胞膜的流动性和识别功能

C.不消耗ATP,吞噬的动力来源于膜的流动性 D.不消耗ATP,吞噬过程的实质是病原菌的入侵

14.无氧呼吸分解有机物释放的能量少,大部分能量()

A .在ATP 中

B .以热能散失

C .在酒精或乳酸中

D .在C 6H 12O 6中

15.下列多肽片段充分水解后,产生的氨基酸种类有()

A .2种

B .3种

C .4种

D .5种

16.叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是()

①分解有机物,释放能量;②具有双层膜;③产生氧气;

④水是其中化学反应的原料;⑤含有DNA ;⑥内部含有酶

A .①②④⑥

B .③④⑤⑥

C .①③④⑤

D .②④⑤⑥

17.根据概念图,下列叙述正确的是( )

A .A 表示的碱基有5种

B .B 表示的是核糖

C .

D 表示的核糖核苷酸 D .D 表示脱氧核糖核苷酸

18.科学家常用哺乳动物红细胞作材料研究细胞膜的组成,是因为( )

A .哺乳动物红细胞在水中易涨破

B .此类细胞容易得到

C .此类细胞在光学显微镜下易观察

D .此类细胞内无核膜,线粒体膜等结构

19.下列哪些生理活动会导致细胞内ADP 含量的增加()

(1)小肠绒毛上皮细胞吸收钾离子和钠离子 (2)肾小管对葡萄糖的重吸收

(3)组织液中的二氧化碳进入到毛细血管(4)甘油进入小肠绒毛上皮细胞

A.(1)(3)

B.(2)(4)

C.(1)(4)

D.(1)(2)

20.光合作用和化能合成作用的相同点是()

A .都能把无机物转变成有机物

B .都需要太阳光能

C .都需要无机物氧化供能

D .都需要利用氧气

21.下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是()

A. 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变

B. RNA 与DNA 的分子结构相似,由四种核苷酸组成

C. DNA 分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA 分子的特异性

D. 胆固醇在人体内参与血液中脂质的运输

22.下列现象中不能充分体现细胞呼吸原理的是()

A .控制通气,可利用醋酸杆菌制醋

B .包扎伤口时,要用透气的消毒纱布

C .稻田要定期排涝

D .温室里适当使用干冰

23.下列各项中既是光反应产物又是暗反应所必需的物质是()

A. [H]、ATP

B. ADP 、H 2O

C. C 5、O 2

D. H 2O 、C O 2

24、下面①--⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙,其正确的操作步骤是()

①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋

④转动转换器⑤移动标本

A .①→②→③→④

B .④→⑤→③→②

C .②→①→⑤→④

D .⑤→④→②→③

25.科学家用含3H 标记的亮氨酸来培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的

A .

C .核糖体具有运输分泌蛋白的功能

D .靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成

26.用溶液培养法培养某植物时,若用32P标记培养液中的KH2PO4,则一段时间后,在叶肉细胞中不能够检测到放射性的物质是()

A.核糖核酸

B.磷脂

C.ADP

D.淀粉

28、黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质,有关研究发现,它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来,这一结果直接导致()

A.核仁被破坏

B.染色体被破坏

C.细胞膜被破坏

D.蛋白质合成受影响

29、下列关于酶的叙述中全部正确的组合是()

①绝大多数酶是在核糖体上合成的②细胞一定能产生酶;酶只有在细胞内才起催化作用

③生物体内的酶都是由活细胞产生的,都经过细胞膜分泌出去④同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

⑤低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构⑥酶活性最高时的温度不适合该酶的保存

⑦酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物

A. ②③⑤⑥

B. ①③④⑥

C. ①④⑥⑦

D. ③④⑥⑦

30、下图是在不同情况下成熟植物细胞的细胞液浓度随时间变化而变化的曲线。下列关于甲乙丙丁四图的叙述正确的是()

A. 甲图中A到B时间内植物细胞逐渐发生质壁分离,C点时细胞液浓度等于外界溶液的浓度

B. 乙图中b点之后细胞液浓度下降速度减慢的原因可能是细胞壁的限制

C. 丙图中A到B时间内细胞液浓度大于外界溶液浓度

D. 丁图可表示质壁分离自动复原的过程,C点后细胞开始从外界溶液吸收溶质

31、随外界葡萄糖溶液浓度升高,葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输速率存在一个饱和值,在达到饱和值之前,运输速率的大小取决于()

A. 细胞内的氧浓度

B. 细胞膜外的糖蛋白数量

C. 细胞膜上相应载体的数量

D. 细胞内外葡萄糖浓度差值

32、有甲、乙、丙、丁四瓶失去标签的样品,它们是清水、5%淀粉溶液、淀粉酶溶液、蛋白酶溶液。某同学用三氯乙酸(能使蛋白质变性)和碘液鉴别样品,实验方法和现象见下表。据此判断样品甲、乙、丙、丁依次是()

A. 清水、淀粉、蛋白酶、淀粉酶

B. 淀粉酶、清水、蛋白酶、淀粉

C. 淀粉酶、蛋白酶、清水、淀粉

D. 蛋白酶、清水、淀粉酶、淀粉

33、下列关于细胞呼吸的叙述中,正确的是( )

A. 真核生物细胞内线粒体是有氧呼吸的主要场所,原核生物细胞中没有线粒体,只能进行无氧呼吸

B. [H]只在有氧呼吸过程中产生,无氧呼吸过程中不产生

C. 人体细胞中参与有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中

D. 细胞呼吸过程中分解有机物必须有水和氧气参与才能释放其储存的能量

34、某学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了以下四种不同的层析结果,下列分析最不合理的是()

A. 甲可能是因为研磨时未加入SiO2

B. 乙可能是因为研磨时未加入CaCO3

C. 丙可能误用蒸馏水作提取液和层析液

D. 丁是正确操作得到的理想结果

35、下图甲为光合作用最适温度条件下,植物光合速率测定装置图,图乙中a、b为测定过程中某些生理指标相对量的变化。下列说法错误的是()

A. 图甲装置在较强光照下有色液滴向右移动,再放到黑

暗环境中有色液滴向左移动

B. 若将图甲中的CO2缓冲液换成质量分数为1%的NaOH

溶液,其他条件不变,则植物幼苗叶绿体产生NADPH的

速率将不变

C. 一定光照条件下,如果再适当升高温度,真光合速率

会发生图乙中从b到a的变化,同时呼吸速率可能发生从a到b的变化

D. 若图乙表示甲图植物光合速率由a到b的变化,则可能是适当提高了CO2缓冲液的浓度

二、非选择题

36.右图是细胞亚显微结构模式图,据图回答下列问题:([ ]中填标号,填结构名称)。

(1)该细胞放在清水中不会吸水涨破的原因是。若将该细胞置于质量浓

度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,将会发生质壁分离现象,这能证明细胞膜具

有流动性和。

(2)含有核酸的细胞器有(填序号)。研究发现,线粒体和叶绿体中都能

各自独立地合成一部分酶,推测其中必有的一种细胞器是。

(3)正常情况下,该细胞中CO2浓度最高的结构是[ ]。

(4)若该细胞是植物根尖分生区细胞,则不应该有的结构为。(填序号)

(5)用甲基绿吡罗红混合染液对该活细胞组织进行染色,结果观察不到应有的现象,原因是。显微镜下,也观察不到该活细胞染色体的原因是。

37.下面是高中生物教材中有关实验操作简图,请回答:

(1)若A为苹果,研磨得到的滤液C可用

于____________________实验。

(2)若A为新鲜的菠菜叶,进行“色素的

提取和分离”时,研磨前加入的溶液B应

是___________。但最终滤纸条上只见有黄色、橙色两条色素带,上图所示操作不当的最可能是。

(3)在做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,如果要观察有丝分裂的中期,能不能等待该细胞由间期慢慢分裂到中期?__________,原因是。

38.下图表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①—⑤代表不同的

物质。请据图回答问题:

(1)写出以下结构或物质的名称:物质③___________,结构a______________。

(2)③在b内所起的作用主要是,③参加反应的具体场所是

,②在a内产生④所需的直接条件是多种酶及________________________。

(3)该细胞吸收K+,需要膜载体蛋白协助和⑤,其中⑤的结构简式为。

(4)在a中进行的生理反应的化学反应式是。

39.下图是动物某分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的亮氨酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的物质。请回答下列问题:(在[ ]内填写图中序号,并在序号后写出该结构的名称,序号与名称全对才给分)

(1)图中7是,最初在内质网上的[ ] ___________中合成的。

(2)[3]和[5]都叫___________,分别由图中的[ ] ________和[ ] ___________形成。

(3)7的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由[ ] ___________供给的。

(4)由此可以看出,细胞内的生物膜在和上紧密联系。

(5)此动物细胞分泌7的方式为。

40.如下图所示,图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况,其中a~f代表O2或CO2。图乙表示该植物在适宜的条件下,O2净产量(光合作用的O2产生量-呼吸作用的O2消耗量)与光照强度之间的关系曲线。据图回答下列问题:

(1)在图甲中,b可代表,物质b进入箭头所指的结构后与结合,生成大量的。

(2)在适宜的条件下,若用CO2、H218O供给植物进行代谢,则甲图中的d所代表的物质应是。

(3)在图乙中,A点时叶肉细胞内生成的物质有,在N点后O2净产量的增长逐渐减慢并趋向平衡,其制约的内在和外在因素分别是、。

(4)在其他条件不变的情况下,适当提高棚内的温度,可以提高蔬菜的产量,此时乙图中N点向(左、右)移动。

(5)在图乙P点所处的状态时,叶绿体内ATP移动的方向是。A点状态时,可以发生图甲中的哪些过程(用图中字母表示)?;D点时发生(字母表示)。

41下图为细胞呼吸过程,其中a、b表示物质,①~④表示主要步骤,请回答下列问题:

(1)人体内可以进行的过程为。马铃薯植株体内可以进行的过程为。

(2)鉴定②过程的产物CO2、酒精所用的试剂分别为澄清石灰水或、。

(3)下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化,请据图回答以下问题。

O点时,该器官的细胞呼吸类型是。在O2浓度为b%以下时(不包括O点),该器官的呼吸类型是,因为。

42、生物是一门实验学科,许多事实都来源于实验,也离不开科学家的努力。完成下列问题:

(1)观察DNA和RNA分布的实验中,_________________能使DNA着色。

(2)检测CO2的试剂除了澄清的石灰水,还可以用___________________,颜色变化是_________________。(3)请你解读与酶有关的图示曲线,然后回答下列问题:

图1 图2 图3

①图1和图2分别表示了酶具有__________和___________的特性,图2能否代表酶对麦芽糖的分解?_____________________。

②图3是与酶活性影响因素相关的曲线,当pH值从5上升到7时,酶活性的变化过程是_______________________;

③酶的本质是_____________________。

必修一综合练习一(1-5章)参考答案

01-10 ACADD CCDBC 11-20 ADBCB DDDDA

21-30 ADADD DBDCB 31-35 DDCDB

高一数学必修一综合测试题(含答案)

满分:120分 考试时间:90分钟 一、选择题(每题5分,共50分) 1、已知集合{}{}0,1,2,2,M N x x a a M ===∈,则集合 M N =( ) A 、{}0 B 、{}0,1 C 、{}1,2 D 、{}0,2 2、若()lg f x x =,则()3f = ( ) A 、lg 3 B 、3 C 、3 10 D 、103 3、函数2 1 )(--= x x x f 的定义域为( ) A 、[1,2)∪(2,+∞) B 、(1,+∞) C 、[1,2) D 、[1,+∞) 4.设 12 log 3a =,0.2 13b =?? ???,1 32c =,则( ). A a b c << B c b a << C c a b << D b a c << 5、若210 25x =,则10x -等于 ( ) A 、15- B 、15 C 、150 D 、 1 625 6.要使1 ()3 x g x t +=+的图象不经过第二象限,则t 的取值范围为 ( ) A. 1t ≤- B. 1t <- C.3t ≤- D. 3t ≥- 6、已知函数()2 13f x x x +=-+,那么()1f x -的表达式是 ( ) A 、259x x -+ B 、23x x -- C 、259x x +- D 、 21x x -+ 7、函数2,0 2,0 x x x y x -?????≥=< 的图像为( )

8.函数y =f (x )在R 上为增函数,且f (2m )>f (-m +9),则实数m 的取值范围是( ). A .(-∞,-3) B .(0,+∞) C .(3,+∞) D .(-∞,-3)∪(3,+∞) 9、若() 2 log 1log 20a a a a +<<,则a 的取值范围是 ( ) A 、01a << B 、1 12 a << C 、 102a << D 、1a > 10.定义在R 上的偶函数()f x 满足(1)()f x f x +=-,且当x ∈[1,0]-时()12x f x ?? = ??? , 则2(log 8)f 等于 ( ) A . 3 B . 18 C . 2- D . 2 二、填空题(每题4分,共20分) 11.当a >0且a ≠1时,函数f (x )=a x -2-3必过定点 . 12.函数y =-(x -3)|x |的递减区间为________. 13 、在2 2 1,2,,y y x y x x y x ===+=四个函数中,幂函数有 个. 14、已知 ()()2 212f x x a x =+-+在(],4-∞上单调递减,则a 的取值的集合是 . 15.已知函数()f x 是定义在R 上的奇函数,且当0x ≥时, 2 ()2f x x x =-,则()y f x =在x<0时的解析式为 .

高中生物必修一第一章测试题与答案

高一年级生物学科《分子与细胞》第一章 试题检测参赛试卷 学校卧龙寺中学姓名刘社莲 一、选择题(每小题2分,共60分) 1.除病毒外,生物体结构和功能的最基本单位是() A.细胞B.组织C.器官D.系统 2.SARS病毒致人死亡主要是感染了人体的( ) A.肝部细胞B.肺部细胞C.淋巴细胞D.血细胞3.下列有关病毒的叙述中,正确的是( ) A.病毒和其他生物一样,也具有细胞结构B.一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞 C.病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行D.在人工配置的培养基上就能培养病毒 4. 人感染艾滋病后,被艾滋病病毒逐步破坏的人体功能是() A. 神经调节功能 B. 血液循环功能 C. 内分泌功能 D. 免疫功能 5. 由细胞形成组织必须经过() A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞进化 D. 细胞生长 6. 脑中有很多神经组织,心脏中的肌肉主要为心肌,这一事实说明了() A. 器官都是由一种以上基本组织构成 B. 器官都是由四种基本组织构成 C. 器官的结构特点与其功能相适应 D. 器官的结构与其功能相互影响 7.当我们进行剧烈运动时,呼吸随之加深,心跳也随之加快,这一事实说明( ) A.人体的各个系统是相互密切配合的B.人体的各个系统是协调活动的

C.人体是一个统一的整体D.以上三项都是 8.鸟类学家正在研究某种鸟在生命系统中的层次,他们研究的是( ) A.个体B.种群C.群落D.生态系统19.某水库中属于同一种群的生物是() A.全部生物个体的总和B.全部动物个体的总和 C.全部鱼类个体的总和D.全部鲫鱼个体的总和 10.下列实例中,不能构成群落实例的是()A.亚马逊河谷的热带雨林B.大兴安岭的红松林 C.无菌培养基污染后长出的共生菌落 D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落11.下列有关群落概念的描述正确的是( ) A.生物间及生物与环境间相互作用的整体B.一定区域内同种生物个体的总和C.一定区域内全部生物及其生存环境的总称D.一定区域内具有一定关系的各种生物的总和 12.地球上最大的生态系统是() A.陆地生态系统B.海洋生态系统C.草原生态系统D.生物圈 13. 下列哪项是生态系统() A. 一个湖泊 B. 一个湖泊中的所有植物 C. 一个湖泊中的所有动物 D. 一个湖泊中的所有鱼 14.蓝藻是原核生物,过去也把它作为一类植物,这是因为它具有()A.蛋白质B.核酸C.糖类D.光合作用色素 15.细菌、放线菌属于原核生物主要依据是() A.单细胞B.无核膜C.二分裂繁殖D.对抗生素敏感

(新)高中生物必修一第一章测试题附答案

高一生物必修1第一章测试题2017.9.4 一、选择题 1、下列生物中构成他们生命结构层次相同的是() ①草履虫②小麦③麻雀④大肠杆菌⑤噬菌体⑥酵母菌 A ①③ B②③④ C①④⑥ D①②③④⑥ 2、某水库中属于同一种群的生物是()A.全部生物个体的总和B.全部动物个体的总和C.全部鱼类个体的总和D.全部鲫鱼个体的总和 3、下列实例中,不能构成群落实例的是()A.亚马逊河谷的热带雨林B.大兴安岭的红松林 C.无菌培养基污染后长出的共生菌落D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落4、生物学家认为病毒是生物,其主要理由是()A.由蛋白质和核酸构成B.能够侵染其他生物 C.能够在寄主体内复制产生后代D.具有细胞结构 5、某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次:()A.个体B.种群C.生物群落D.生态系统 6、某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片。当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于( ) A.反光镜未调节好B.显微镜物镜损坏C.细准焦螺旋未调节好D.标本切得厚薄不均7、细胞学说主要阐明 ( ) A.细胞的结构B.细胞的种类C.细胞的统一性D.细胞的多样性 8、下列进行光合作用的生物,结构不同于其它三种的是()A.蓝藻B.衣藻C.苔藓D.玉米 9、下列说法正确的是() A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动 B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动 C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D 、生命活动离不开细胞 10、下列四组生物中,细胞结构最相似的是() A、变形虫、水绵、香菇 B、烟草、草履虫、链霉菌(放线菌) C、小麦、番茄、大豆 D、酵母菌、灵芝、豌豆 11、在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化()A.变大、变少、变暗B.变大、变多、变亮 C.变小、变多、变暗D.变小、变多、变亮 12、观察波片标本时,若发现视野上方较暗下方较亮,应调节() A、目镜 B、物镜 C、光圈 D、反光镜 13下列诸项均是有关显微镜操作的表述,其中错误的操作是( ) A. 标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈 B. 若转换高倍物镜观察,需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片 C. 将位于视野内左上方的图象移向中央,应向左上方移动装片 D. 转换高倍物镜之后,只能使用细准焦螺旋进行调节

高一数学期末综合测试题

高一数学期末综合测试题 姓名: 成绩: 第I 卷 选择题(共50分) 一、 选择题:(本大题共10题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的) 1.已知集合{}{}11|14M N x x x =-=-<<∈Z ,,,,则M N =( ) A .{}1-,0 B. {}0 C. {}1 D. {}01, 2.sin 480?的值为( ) A. 12 B. 2 C. 12 - D. 2- 3. 在下列定义域为R 的函数中,一定不存在的是( ) (A)既是奇函数又是增函数 (B)既是奇函数又是减函数 (C)既是增函数又是偶函数 (D)既非偶函数又非奇函数 4.下列叙述正确的是( ) A. 函数x y cos =在),0(π上是增加的 B. 函数x y tan =在),0(π上是减少的 C. 函数x y 2cos =在)2,0(π 上是减少的 D. 函数x y sin =在),0(π上是增加的 5. 函数()f x = ) A. ))(2 ,2 (Z k k k ∈+ -π ππ π B. (,]()24 k k k Z π π ππ-+∈ C. [,)()42k k k Z ππππ- +∈ D. [,)()42 k k k Z ππ ππ++∈ 6. 已知a =(1,2),b =(-3,2),且b a k 2+与b a 42-平行,则k 为( ) A.-1 B.1 C.2 D.0 7. 若函数12)(2-+=ax x x f 在区间]2 3 ,(-∞上是减函数,则实数a 的取值范围是( ) A .]23,(--∞ B .),2 3 [+∞- C .),2 3 [+∞ D . ]23,(-∞ 8. 函数)(x f y =的部分图像如图所示,则)(x f y =的解析式为( )

(word完整版)高中生物必修一第一章练习题

必修一第一章走近细胞 制作人:张洪芬审核人:高一生物组适用范围:高一全体学生使用日期: 1、下列关于原核生物和真核生物的叙述正确的是() A.常见的原核生物有硝化细菌、乳酸菌、霍乱弧菌、酵母菌等 B.原核细胞没有细胞核和细胞器,但含有细胞膜结构 C.原核生物所有的细胞中都没有细胞核,真核生物所有的细胞中都有细胞核 D.原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA,但DNA存在的主要部位不完全相同2、下列生物中,都属于原核生物的一组是() A.大肠杆菌、蓝藻、噬菌体B.根霉、蓝藻、大肠杆菌 C.酵母菌、噬菌体、发菜D.乳酸菌、念珠藻、大肠杆菌 3、有关显微镜的知识正确的是() A.一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的面积B.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变、物镜换成40×时,则在视野直径范围内可看到一行相连细胞2个C.在用显微镜观察玻片标本时,如果要观察的物像位于视野的左上方,应向右下方移动玻片,将要观察的物像移到视野的中央 D.在低倍镜下观察到物像时,可以直接使用高倍物镜观察 4、用光学显微镜的一个目镜,分别与4个不同的物镜组合来观察某一细胞装片.当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图1所示.图2是图1中a组合观察到的视野.下列说法正确的是() A.a组合视野最暗 B.d组合可能观察不到细胞 C.b组合比c组合看到的细胞数少 D.由a组合转变为c组合进行观察时,应先将装片向左上方移动 5、微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的一组是( ) ①念珠藻②酵母菌③蓝球藻④大肠杆菌 ⑤乳酸杆菌⑥发菜⑦颤藻⑧SARS病毒A、①③④⑤⑥⑦ B. ②③④⑤⑥⑦ C、①③④⑤⑥⑧ D、③④⑤⑥⑦⑧ 6、有关细胞学说的建立,正确的是() A.该学说认为除病毒外,一切生物都是由细胞及细胞产物构成的 B.施旺和施莱登认为“新细胞可以从老细胞中产生”即“细胞通过分裂产生新细胞”C.显微镜的发明和应用为细胞学说的建立奠定了基础 D.该学说认为由细胞构成的生物分为真核生物和原核生物 7、下列哪一项既属于生命系统最基本的层次结构,又属于种群的基本单位()A.蓝球藻小球藻黑藻 B.乳酸菌酵母菌大肠杆菌 C.洋葱青蛙小鼠 D.烟草花叶病毒土壤农杆菌肺炎双球菌 8、某同学在物镜和目镜都是10×的显微镜视野中看到一列细胞有16个,将物镜换成40×后,在视野中看到的细胞数目一般是() A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 9、下列微生物属于真核生物的是() ①衣藻②颤藻③酵母菌④放线菌⑤水绵. A.①②④ B.②④ C.①③⑤ D.③⑤ 10、细菌和酵母菌的主要区别是细菌没有() A.细胞膜B.核被膜C.细胞壁D.核糖体 11、下列是关于几类生物特点的叙述,正确的是() A.原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸 B.哺乳动物成熟红细胞和人肝细胞都是真核细胞,都包括细胞膜、细胞质和细胞核C.颤藻与发菜都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体 D.细菌和蓝藻在结构上有统一性,都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等 12、下列各生物与相应的结构描述正确的是() ①噬菌体②蓝藻③大肠杆菌④草履虫⑤番茄⑥衣藻. A.除①②③外,其余生物都具有细胞结构 B.以上生物中,只有⑤⑥两种生物具有叶绿素,能进行光合作用 C.①中只有一种核酸,其余均具有DNA和RNA两种核酸 D.除⑤⑥两种生物外,其余生物都需进行寄生生活 13、下列选项中,属于基本的生命系统的是() A.蛋白质分子B.大肠杆菌C.噬菌体D.蛙 14、下列关于显微镜的叙述错误的是() A.显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数乘以物镜放大倍数 B.显微镜的放大倍数指的是长度和宽度被放大的倍数,而不是面积或体积 C.显微镜下所成的像与实物相比是倒置的像 D.显微镜的视野中,如果物像偏向右下方则应该向左上方移动至视野中央 大洼高中高一生物习题案

高一数学综合测试试卷

高一数学综合测试试卷 【模拟试题】 一. 选择题:本大题共10个小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把所选答案的标号字母填在题后的括号内。 1. 设θθ|{=A 为锐角},θθ|{=B 为小于?90的角},θθ|{=C 为第一象限的角},则下面正确的是( ) A. A=B=C B. C A ≠? C. B C A =? D. C B A =? 2. )6 19 cos(π- 的值等于( ) A. 21 B.21- C. 23 D. 2 3- 3. 若命题0:=x p ,命题:=x q ,则命题q 是命题p 的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 4. 角α终边在直线x y 2=上,则下面结论中正确的是( ) A. 5 5 2sin = α B. 5 5cos - =α C. 2tan =α D. 2tan ±=α 5. 函数)22 5sin(x y -=π是( ) A. 最小正周期为π的偶函数 B. 最小正周期为π的奇函数 C. 最小正周期为π2的偶函数 D. 最小正周期为π的非奇非偶函数 6. 设=a ( 23,αsin ),)3 1 ,(cos α=b ,且b a //,则锐角α为( ) A. 30° B. 60° C. 45° D. 75° 7. 已知两点P 1(1-,6-),P 2(3,0),点P (3 7 - ,y )分有向线段21P P 所成的比为λ,则λ,y 的值为( ) A. 8,41- B. 8,41- C. 8,41-- D. 8 1 ,4 8. 已知1||=a ,2||= b ,且(b a -)和a 垂直,则a 与b 的夹角是( )

生物必修一第一章知识点总结归纳

生物必修一第一章知识点总结归纳 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《生物必修一第一章知识点总结归纳》的内容,具体内容:生物学科作为高中的主干课程,必修一第一章知识点你掌握了多少?接下来我为你整理了,一起来看看吧。(一)1.细胞是生物体结构和功能的基本单位,是最基本的生命系统。除了病毒... 生物学科作为高中的主干课程,必修一第一章知识点你掌握了多少?接下来我为你整理了,一起来看看吧。 (一) 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位,是最基本的生命系统。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成 2.病毒的相关知识: (1)病毒式一类没有细胞结构的生物体。病毒作为生物的标志是能通过增值产生后代。个体微小,大多数必须用电子显微镜才能看见。 (2)病毒仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有同时含两种核酸的病毒。 (3)专营寄生生活。 (4)结构简单,一般由核酸和蛋白质外壳所构成。(噬菌体) (5)根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒,植物病毒,细菌病毒三大类。根据病毒所含核酸种类不同可分为DNA病毒,RNA病毒。 (6)常见病毒:人类流感病毒(引起流行性感冒),人类天花病毒,禽流感病毒,乙肝病毒,SARS病毒,人类免疫缺陷病毒(HIV),狂犬病毒,烟

草花叶病毒...... 3.生物与环境之间的物质交换以细胞代谢为基础;生长发育以细胞增殖分化为基础;遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础。 4.生命系统的结构层次:细胞组织器官系统(植物没有)个体种群群落生态系统(环境和生物)生物圈(最大的生态系统) (二) 1.高倍显微镜使用要点: ①移动装片使观察目标处于视野中央。 ②转动转换器使高倍物镜正对通光孔。 ③调节光圈,反光镜使视野明亮。 ④调节细准焦螺旋使视野清晰。 2.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两类: (1)真核细胞构成的真核生物:动物,植物,真菌等。(草履虫,变形虫,酵母菌,霉菌) (2)原核细胞构成的原核生物:蓝藻,细菌(硝化细菌,乳酸菌,醋酸菌,大肠杆菌,肺炎双球菌),放线菌,支原体(最小的细胞) 3.蓝藻在水体里由于富营养化而群体聚集会产生水华(淡水)和赤潮(海水);蓝藻在陆地上群体聚集可形成发菜;蓝藻细胞的细胞质仲含有蓝藻素和叶绿素,能经行光合作用,是自养生物,但蓝藻细胞除核糖体外不含其它细胞器。 4.原核细胞体积较小,没有成形的细胞核,无核膜、核仁;遗传物质(一

高一生物必修一第一章单元测试(含答案)

高一生物第一章单元测试 一、填空题。(共20题,每题3分) 1、小明正在那儿冥思苦想如何才能学习好高中生物课程,那么问题来了,此时,直接参与这一活动的最小结构是() A、神经细胞 B、血液 C、大脑 D、神经系统 2、下列哪项不属于生命系统() A、一只青蛙 B、青蛙的表皮细胞 C、表皮细胞中的水和蛋白质分子 D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物 3、大象的鼻子长,桃子的味道美,那么与大象相比,桃树在生命系统的结构层次上缺少哪一层次?() A、器官 B、种群 C、组织 D、系统 4、生物兴趣小组的同学们要调查一个鱼塘中的草鱼的数量变化情况。他们研究的是生命系统的() A、个体水平 B、种群水平 C、群落水平 D、生态系统水平 5、下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是() ①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊 ⑧一片森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物 A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B、③②①④⑦⑩⑨ C、③②①④⑦⑧⑩⑨ D、⑤②①④⑦⑩⑨ 6、下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是() A、细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 B、细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的 C、细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 D、细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性 7、下列说法不符合细胞学说的主要内容的是() A、细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的 B、细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用 C、新细胞可以从老细胞中产生 D、细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核(或拟核)等结构 8、若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果如下图所示。试问其视野最暗的是()

生物必修一第一章详细知识点

第一章细胞的分子组成 第一节分子和离子 |细胞是生物体结构和功能的基本单位。(除病毒外) 第二节无机物 |细胞中的物质可分为两大类:无机化合物(简称无机物)和有机化合物(简称有机物)。 |水是生物体内物质运输的主要介质。 |水具有缓和温度变化的作用。(由于水分字间的氢键) |无机盐类对维持生物体的生命活动有重要的作用:维持血浆的正常浓度,酸碱平衡和神经肌肉的兴奋性。 第三节有机化合物及生物大分子 |碳是所有生命系统中的核心元素。 |根据糖类是否能够水解及水解后的产物,将糖类分成单糖、二糖和多糖。 单糖:葡萄糖、果糖 二糖:蔗糖、麦芽糖、乳糖(乳糖水解→葡萄糖+半乳糖) 多糖:淀粉、纤维素、肝糖元、肌糖元

|生物体内重要的贮能物质:淀粉(植物)和糖元(动物) |葡萄糖是细胞内最主要的单糖,是最重要的能源物质。 |植物特有:果糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素 动物特有:乳糖、糖元 动植物共有:葡糖糖、核糖、脱氧核糖 |油脂由两种基本结构单元即甘油和脂肪酸组成。 |油脂和糖类一样,都是贮能物质,油脂贮存的能量远大于糖类。 |脂质也是组成细胞的必要成分,磷脂是细胞内各种膜结构的重要成分,植物蜡对植物细胞起保护作用,胆固醇也是人体所必需的,但血液中胆固醇过多可能引发心脑血管疾病。 实验:检测生物组织中的油脂 材料:用水浸泡过的花生种子、苏丹Ⅲ染液、50%的乙醇、水、双面刀片、毛笔、培养皿、载玻片、盖玻片、显微镜、吸水纸 实验方法步骤见课本 注:50%乙醇作用:吸取多余染料;苏丹Ⅲ染液能使细胞中的油脂呈橙黄色。

也被称为高分子化合物。 生物体内绝大多数氨基酸的结构通式如左图,一个中央碳原子上连接着一个氨基、一个羧基、一个H和一个R基团。 |氨基酸结构特点: 1.至少有一个氨基和一个羧基。 2.都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。 |如果许多个氨基酸以肽键的形式连成一个长链,便成为多肽。 (图:肽键) |不同的多肽,它们的差别在于组成它们的氨基酸的种类、数量和排列顺序的不同。|肽键数=水分子数=氨基总数-肽键总数 蛋白质相对分子质量=氨基酸的平均相对分子质量*氨基酸分子数-18*失去的水分子数|蛋白质分子的空间结构并不稳定,会随着温度的升高发生改变,并且空间结构一旦发生不可逆的改变,便会失去生物学活性。这种现象就是蛋白质的热变性。一般的蛋白质在温度升高后,其生物学活性会降低。当温度超过40℃~50℃时,其生物学活性就可能完全丧失,其它物理、化学因素也可能改变蛋白质的生物学活性。

高一生物必修1第一章测试题

高一生物必修1第一章测试题 总分100分,时间70分钟,将答案填在指定位置 一、选择题(每题2.5分,共50分) 1、除病毒外,生物体结构和功能的最基本单位是() A.细胞B.组织C.器官D.系统 2、从生物圈到细胞,地球上最基本的生命系统是() A.细胞B.种群C.生态系统D.生物圈 3、地球上最大的生态系统是() A.森林生态系统B.海洋生态系统C.草原生态系统D.生物圈 4、某水库中属于同一种群的生物是() A.全部生物个体的总和B.全部动物个体的总和 C.全部鱼类个体的总和D.全部鲫鱼个体的总和 5、下列实例中,不能构成群落实例的是() A.亚马逊河谷的热带雨林B.大兴安岭的红松林 C.无菌培养基污染后长出的共生菌落D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落6、生物学家认为病毒是生物,其主要理由是() A.由蛋白质和核酸构成B.能够侵染其他生物 C.能够在寄主体内复制产生后代D.具有细胞结构 7、某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次:()A.个体 B.种群 C.生物群落 D.生态系统 8、下列生物中,不具有细胞结构的是() A.酵母菌B.SARS病毒C.蓝藻D.大肠杆菌 9、细菌、放线菌属于原核生物,主要依据是() A.单细胞B.无核膜C.二分裂繁殖D.对抗生素敏感 10、在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中,不应出现的操作过程() A.转动细准焦螺旋B.转动粗准焦螺旋C.转动转换器D.调节反光镜和光圈11、最先观察和记载植物细胞结构的学者是() A.英国植物学家布朗B.英国自然科学家虎克 C.荷兰生物学家列文虎克D.德国植物学家施莱登 12、细胞学说主要阐明() A.细胞的结构B.细胞的种类C.细胞的统一性D.细胞的多样性 13、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是谁的名言() A.施莱登B.施旺C.达尔文D.魏尔肖 14、下列进行光合作用的生物,结构不同于其它三种的是() A.蓝藻B.衣藻C.苔藓D.玉米 15、一种雄性极乐鸟在繁殖季节里,长出蓬松而分披的长饰羽,决定这种性状的出现是由于生物体具有() A.应激性 B.适应一定的环境 C.生殖作用 D.遗传的特性

高一数学必修综合测试试题及答案

高一必修1测试 1、设全集,Z U =集合{}{},2,1,0,1,2,1,1-=-=B A 从A 到B 的一个映射为 | |)(x x x f y x = =→,其中 {}, )(|,,x f y y P B y A x ==∈∈则 =?)(P C B U _________________。 2、已知1x 是方程3lg =+x x 的根,2x 是方程310=+x x 的根,则21x x +值为______________。 3、已知函数)(x f y =的图象关于直线1-=x 对称,且当0>x 时,1)(x x f =则当 2-m ,][m 表示不大于m 的最大整数(如3]1,3[,3]9.3[,3]3[===),则从甲城市到乙城市8.5分钟的电话费为______________。 7、函数2 1 )(++= x ax x f 在区间),2(+∞-上为增函数,则a 的取值范围是______________。 8、函数?????+∞∈--∞∈-=--) ,2(,22] 2,(,2211x x y x x 的值域为______________。 A 、),23(+∞- B 、]0,(-∞ C 、)2 3,(--∞ D 、]0,2(- 9、若2)5(12-=-x f x ,则=)125(f __________ 10、已知映射B A f →:,其中A =B =R ,对应法则为32:2++=→x x y x f 若对实数B k ∈,在集合中A 不存在原象,则k 的取值范围是______________

生物必修一第一章知识梳理

第一章 1、细胞的命名者是谁?细胞学说的创建者是谁?用到什么方法?细胞学说的内容是什么?细胞学说的意义是什么? 罗伯特.虎克施旺和施莱登 ①细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,由对于其他细胞共同组成的整体起作用;③新细胞是由老细胞分裂产生的。 意义:揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性;生物学的研究随之由器官、组织水平进入细胞水平;不仅解释了个体发育也为后来生物进化论的确立奠定了基础。 2、判断正误并说明理由: ①一切生物都是细胞发育而来 错误,病毒没有细胞结构 ②细胞学说认为除了病毒之外一切生物由细胞发育而来 错误,细胞学说只提出一切动植物由细胞发育而来 ③施莱登和施旺认为新细胞由老细胞分裂产生的 错误,此理论是由魏尔肖等科学家对细胞学说内容的修正,不是施旺施莱登提出的 3、单细胞生物和多细胞生物以及病毒的生命活动与细胞什么关系? 单细胞生物一个细胞完成所有生命活动,多细胞生物依赖多个分化的细胞密切合作完成复杂生命活动,病毒必须寄生于活细胞完成生命活动。总之细胞是生命活动基本单位,生命活动离不开细胞。 4、最基本的生命系统是什么?最大的生命系统是什么? 细胞生物圈 5、解释什么是种群,群落,生态系统?并各自举例 在一定区域内,同种生物的所有个体形成统一整体。例子:一个池塘里所有的鲤鱼。一定区域内,所有的种群相互作用形成统一整体即所有的生物。例子:一片森林里所有的生物。群落和它生活的无机环境相互关联形成统一的整体。例子:一片桃树林。 6、动植物和单细胞生物的生命系统结构层次有什么不同? 植物没有系统,单细胞生物没有组织,器官,系统。 7、如何区分目镜和物镜?目镜和物镜的长短与放大倍数什么关系?放大倍数的实质是指? 目镜没有螺纹,物镜有螺纹。目镜越长放大倍数越小,物镜越长放大倍数越大。放大的是物像的长度或宽度 8、观察物像在视野左上方该如何移动到视野正中央? 向左上方移动 9、污点位置的判断? 污点随载玻片的移动而移动,则污点位于载玻片上,污点不移动换目镜,若消失则位于目镜上,否则位于物镜上。10、高倍镜和低倍镜观察效果的比较? 11、视野中细胞一行排列和布满整个视野,低倍镜换成高倍镜后,细胞数目和放大倍数关系? 视野中细胞呈一行排布,放大后视野中的细胞数目与放大倍数成反比,视野中细胞充满排布,放大后视野中的细胞数目与放大倍数的平方成反比。 12、若视野中细胞质顺时针流动那实际情况是如何流动? 依然是顺时针流动 13、区分真原核细胞的依据? 是否有以核膜为界限的细胞核 14、真核生物和原核生物都有哪些?举例 真核生物:动物,植物,真菌。例子:青霉菌,衣藻,绿藻,变形虫。 原核生物:细菌,蓝细菌,支原体,衣原体,放线菌等。例子:大肠杆菌,念珠蓝细菌,发菜,链霉菌。 15、细胞壁是区分真原核的依据吗?阐明理由 不是,原核生物大部分有细胞壁,有的没有细胞壁比如支原体。真核生物有的有细胞壁比如植物,真菌,有的没有细胞

高一生物必修1第一章测试题

总分100分,时间70分钟,将答案填在指定位置 一、选择题(每题分,共50分) 1、除病毒外,生物体结构和功能的最基本单位是() A.细胞B.组织C.器官D.系统 2、从生物圈到细胞,地球上最基本的生命系统是() A.细胞B.种群C.生态系统D.生物圈 3、地球上最大的生态系统是() A.森林生态系统 B.海洋生态系统 C.草原生态系统 D.生物圈 4、某水库中属于同一种群的生物是() A.全部生物个体的总和B.全部动物个体的总和 C.全部鱼类个体的总和D.全部鲫鱼个体的总和 5、下列实例中,不能构成群落实例的是() A.亚马逊河谷的热带雨林B.大兴安岭的红松林 C.无菌培养基污染后长出的共生菌落D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落6、生物学家认为病毒是生物,其主要理由是() A.由蛋白质和核酸构成B.能够侵染其他生物 C.能够在寄主体内复制产生后代D.具有细胞结构 7、某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次:()A.个体 B.种群 C.生物群落 D.生态系统 8、下列生物中,不具有细胞结构的是() A.酵母菌B.SARS病毒C.蓝藻D.大肠杆菌 9、细菌、放线菌属于原核生物,主要依据是() A.单细胞B.无核膜C.二分裂繁殖D.对抗生素敏感 10、在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中,不应出现的操作过程() A.转动细准焦螺旋 B.转动粗准焦螺旋 C.转动转换器 D.调节反光镜和光圈 11、最先观察和记载植物细胞结构的学者是() A.英国植物学家布朗B.英国自然科学家虎克 C.荷兰生物学家列文虎克D.德国植物学家施莱登 12、细胞学说主要阐明() A.细胞的结构 B.细胞的种类 C.细胞的统一性 D.细胞的多样性 13、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是谁的名言() A.施莱登B.施旺C.达尔文D.魏尔肖 14、下列进行光合作用的生物,结构不同于其它三种的是() A.蓝藻B.衣藻C.苔藓D.玉米 15、一种雄性极乐鸟在繁殖季节里,长出蓬松而分披的长饰羽,决定这种性状的出现是由于生物体具有() A.应激性 B.适应一定的环境 C.生殖作用 D.遗传的特性 16、下列说法正确的是() A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动 B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动

高一数学必修集合》单元测试题及答案新

高一数学必修 1:《集合》单元测试题 班级: 姓名: 得分: 一、单项选择题(每小题5分,共25分) (1).已知集合}1,1{-=A ,}1|{==mx x B ,且A B A =?,则m 的值为( ) A .1 B .—1 C .1或—1 D .1或—1或0 (2)设{} 022=+-=q px x x A ,{} 05)2(62=++++=q x p x x B ,若? ?? ???=21B A I , 则=B A Y ( ) (A )??????-4,31,21 (B )??????-4,21 (C )??????31,21 (D )? ?????21 (3).函数2x y -= 的定义域为( ) A 、(],2-∞ B 、(],1-∞ C 、11,,222????-∞ ? ?????U D 、11,,222? ???-∞ ? ?? ???U (4).设集合{}21<≤-=x x M ,{} 0≤-=k x x N ,若M N M =I ,则k 的取值范围( ) (A )(1,2)- (B )[2,)+∞ (C )(2,)+∞ (D )]2,1[- (5).如图,U 是全集,M 、P 、S 是U 的3个子集,则阴影部分所表示的集合是 ( ) A 、 ()M P S I I B 、 ()M P S I U C 、 ()u M P C S I I D 、 ()u M P C S I U 二、填空题(每小题4分,共20分) (6). 设{ }{} I a A a a =-=-+24122 2 ,,,,,若{}1I C A =-,则a=__________。 (7).已知集合A ={1,2},B ={x x A ?},则集合B= . (8).已知集合{ }{ } A x y y x B x y y x ==-==()|()|,,,322 那么集合A B I = (9).50名学生做的物理、化学两种实验,已知物理实验做的正确得有40人,化学实验做的正确的有31人,两种实验都做错的有4人,则这两种实验都做对的有 人.

高一生物必修1知识点归纳(第一章).doc

高一生物必修1知识点总结(第一章)高一生物必修一第一章知识点总结 第一节从生物圈到细胞 一、相关概念 细胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统 生命系统的结构层次:细胞组织器官系统(植物没有系统) 个体种群 群落生态系统生物圈 二、病毒的相关知识: 1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。主要特征: ①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见; ②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒; ③、专营细胞内寄生生活; ④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。 2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。 3、常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS 病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

第二节细胞的多样性和统一性 一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞 二、原核细胞和真核细胞的比较: 1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。 2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。 3、原核生物:由原核细胞构成的生物。如:蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。 4、真核生物:由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。 三、细胞学说的建立: 1、1665英国人虎克(RobertHooke)用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片,第一次描述了植物细胞的构造,并首次用拉丁文cella(小室)这个词来对细胞命名。 2、1680荷兰人列文虎克(A.vanLeeuwenhoek),首次观察到活细胞,观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。 3、19世纪30年代德国人施莱登(MatthiasJacobSchleiden)、施旺(TheodarSchwann)提出:一切植物、动物都是由细胞组成的,细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即细胞学说(CellTheory) ,它揭示了生物体结构的统一性。

高中生物必修一第一章测试题及答案

高中生物必修一第一章测 试题及答案 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020

高一年级生物学科《分子与细胞》第一章 一、选择题(每小题2分,共60分) 1.除病毒外,生物体结构和功能的最基本单位是() A.细胞B.组织C.器官D.系统 2.SARS病毒致人死亡主要是感染了人体的() A.肝部细胞B.肺部细胞C.淋巴细胞D.血细胞 3.下列有关病毒的叙述中,正确的是() A.病毒和其他生物一样,也具有细胞结构B.一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞 C.病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行D.在人工配置的培养基上就能培养病毒 4.人感染艾滋病后,被艾滋病病毒逐步破坏的人体功能是() A.神经调节功能 B.血液循环功能 C.内分泌功能 D.免疫功能 5.由细胞形成组织必须经过() A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞进化 D.细胞生长 6.脑中有很多神经组织,心脏中的肌肉主要为心肌,这一事实说明了() A.器官都是由一种以上基本组织构成 B.器官都是由四种基本组织构成 C.器官的结构特点与其功能相适应 D.器官的结构与其功能相互影响 7.当我们进行剧烈运动时,呼吸随之加深,心跳也随之加快,这一事实说明() A.人体的各个系统是相互密切配合的B.人体的各个系统是协调活动的 C.人体是一个统一的整体D.以上三项都是 8.鸟类学家正在研究某种鸟在生命系统中的层次,他们研究的是() A.个体B.种群C.群落D.生态系统 19.某水库中属于同一种群的生物是() A.全部生物个体的总和B.全部动物个体的总和 C.全部鱼类个体的总和D.全部鲫鱼个体的总和 10.下列实例中,不能构成群落实例的是() A.亚马逊河谷的热带雨林B.大兴安岭的红松林 C.无菌培养基污染后长出的共生菌落D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落 11.下列有关群落概念的描述正确的是() A.生物间及生物与环境间相互作用的整体B.一定区域内同种生物个体的总和 C.一定区域内全部生物及其生存环境的总称D.一定区域内具有一定关系的各种生物的总和 12.地球上最大的生态系统是() A.陆地生态系统B.海洋生态系统C.草原生态系统D.生物圈 13.下列哪项是生态系统() A.一个湖泊 B.一个湖泊中的所有植物 C.一个湖泊中的所有动物 D.一个湖泊中的所有鱼 14.蓝藻是原核生物,过去也把它作为一类植物,这是因为它具有() A.蛋白质B.核酸C.糖类D.光合作用色素

(完整)高中数学必修2综合测试题

正视图 侧视图 俯视图 2 1 1 高中数学必修2综合测试题 文科数学 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.若直线1=x 的倾斜角为α,则=α( ). A .0 B.3 π C .2π D .π 2.已知直线1l 经过两点)2,1(--、)4,1(-,直线2l 经过两点)1,2(、)6,(x ,且21//l l ,则=x ( ). A .2 B .-2 C .4 D .1 3.长方体的一个顶点上三条棱长分别是3,4,5,且它的8个顶点都在同一球面上,则这个球的表面积是( ). A .π25 B .π50 C .π125 D .π200 4.若方程02 2 =++++k y x y x 表示一个圆,则k 的取值范围是( ) A.21> k B.21≤k C. 2 1 0<

高一生物必修1第一章测试题

高一生物必修1第一章测试题(二) 1、下列事实中,不支持生命活动离不开细胞”观点的是 ( ) A. HIV病毒由蛋白质和核酸组成 B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活 C.草履虫会逃避有害刺激 D.父母亲通过精子和卵细胞把遗传物 质传给下一代 2、下列关于SARS病毒的有关叙述中,不正确的是 ( ) A. SARS病毒是一种冠状病毒的变异体 B. SARS病毒是一个独立的生 命系统 C. SARS病毒的主要宿主细胞是肺部组织细胞 D. SARS病毒的生存、繁殖离不开活细胞 3、乳酸饮料中的一个乳酸菌对应于生命系统的哪一层次 ( ) A.细胞 B.器官 C.种群 D.生态系统 4、一棵桃树的结构层次由小到大依次是 () A.细胞-个体 B.细胞-组织-系统-个体 C.细胞-器官-组织- 系统-个体D.细胞-组织-器官-个体 5、下列各项不对应于生命系统某一层次的是 ( ) A.池塘中的一只青蛙 B.池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物 C.表皮细胞中的水和蛋白质分子 D.青蛙的表皮细胞

6、在森林公园内有一群灰喜鹊,它们是这个森林公园里马尾松的保护神” 这一群灰喜鹊,对应于于生命系统结构层次的哪个层次? () A、个体 B、种群C群落D、生态系统 7、与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是 () A.人的血液 B.人的肌纤维 C.人的皮肤 D.人的呼吸系统 &下列各项中,与神经细胞—神经组织—脑—神经系统—羊”的层次一致的是() A.分生区细胞—分生组织—根—茎—小麦 B.骨骼肌细胞—骨骼肌—骨骼—运动系统—牛 C.神经细胞—神经组织—脑—神经网—水螅 D.上皮细胞—上皮组织—肺—呼吸系统—马 9、下列哪项不对应于于生命系统的某一结构层次 () A.神经元 B. —个池塘中所有的鱼 C. 一只小猫 D.生物 圈 0、(08广东高考)具有细胞壁的选项是 () A.花粉 B.红细胞C胰岛细胞 D.流感病毒 1、(08江苏学业水平测试)__ 年初夏,我国太湖水域大面积爆发蓝藻,严 重影响了当地居民的生活用水。蓝藻是原核生物,与真核细胞相比,蓝藻细胞没有 () A.细胞膜 B.细胞器 C.细胞质 D.核膜

相关文档
最新文档