刑事诉讼法课程自我测试及答案
刑事诉讼法课程自我测试
1、单选题
1. 在刑事诉讼中被害人有权提起附带民事诉讼而没有提起时，司法机关如何处理？（）
A 可以提醒被害人有权提起附带民事诉讼
B 不必告知被害人有权提起附带民事诉讼
C 应当告知被害人有权提起附带民事诉讼
D 告知被害人提起附带民事诉讼的权利已丧失
正确答案：C
2. 各级人民法院院长发现本院已经发生法律效力的判决、裁定确有错误，必须提交（）
A 原审合议庭处理
B 重新组成的合议庭处理
C 告申庭处理
D 审判委员会处理
正确答案：D
3. 在审判活动中担任记录的书记员的回避，由（）决定。
A 本院院长
B 审判长
C 庭长
D 合议庭
正确答案：A
4. 逮捕只能由（）执行。
A 公安机关
B 检察机关
C 审判机关
D 监察机关
正确答案：A
5. 下列关于自诉案件的表述哪一项是正确的？
A 自诉案件的自诉人可以提起反诉
B 自诉人在宣告判决前可以同被告人自行和解或者撤回上诉
C 反诉的案件只能是属于人民法院直接受理的告诉才处理的案件
D A和B
正确答案：B
6. 对于告诉才处理的案件，人民检察院可以提起公诉的条件是（）。
A 被害人要求人民检察院提起公诉的
B 被害人所在单位要求人民检察院参与的
C 被害人因受强制、威吓无法告诉的
D 被害人近亲属请求人民检察院公诉的
正确答案：C
7. 最高人民法院复核死刑立即执行案件，高级人民法院复核死刑缓期执行案件，应当由（）组成合
议庭进行
A 审判员三人
B 审判员和人民陪审员三人
C 人民陪审员三人
D 审判员三至七人
正确答案：A
8. 第二审人民法院在对第一审判决认定的事实和适用法律进行审查的范围是（）。
A 全部
B 部分
C 大部分
D 提出上诉和抗诉的部分
正确答案：A
9. 下列人员中，不能称作犯罪嫌疑人的是（）。
A 正在被侦查的人
B 正在被审查起诉的人
C 正在被审判的人
D 正在被通缉的罪该逮捕的人
正确答案：C
10. 人民检察院对于公安机关移送起诉的案件，应当在（）以内作出决定
A 10日
B 15日
C 一个月
D 两个月
正确答案：C
11. 某单位负责人对犯罪嫌疑人在单位的表现所作的书面陈述是该案的（）。
A 证人证言
B 书证
C 鉴定结论
D 参考意见，不能作为证据
正确答案：D
12. 实行“起诉状一本主义”是（）主要特点之一。
A 弹劾式刑事诉讼
B 纠问式刑事诉讼
C 当事人主义刑事诉讼
D 职权主义刑事诉讼
正确答案：C
13. 根据刑事诉讼证据的（）可以把证据分为原始证据和传来证据。
A 存在
B 表现形式
C 来源
1
D 证明方向
正确答案：C
14. 被害人对人民检察院不起诉决定不服的，可在接到决定书后七日内
A .向作出决定的检察院申诉
B 向上一级检察院申诉
C 向检察院抗诉
D 请求检察院抗诉
正确答案：B
15. 下列证据中，属于直接证据的是（）。
A 被毁物品现场的勘验笔录
B 被害人关于被毁物品的陈述
C 证人关于被告人实施犯罪情况的证言
D 鉴定人关于被毁物品的鉴定结论
正确答案：C
16. 不服地方各级人民法院一审未生效的判决，有权请求同级人民检察院抗诉的人是（）。
A 自诉人
B 自诉人及其法定代理人
C 被害人
D 被害人的近亲属
正确答案：C
17. 某地发生一起盗窃案，公民当即将罪犯扭送到当地人民法院，该人民法院应当如何处理？（）
A 不立案侦查
B 对公民扭送不予理睬
C 先采取紧急措施，然后将该案移送公安机关立案侦查
D 自行侦查
正确答案：C
18. 合议庭的成员应当是（）
A 单数
B 双数
C 偶数
D 至少一人
正确答案：A
19. 根据《刑事诉讼法》规定，人民检察院作出的不起诉决定共有三类，即法定不起诉、酌定不起诉、存疑不起诉。下列情况检察院均可以作出不起诉决定，其中属于法定不起诉的情况是（）。
A 聋、哑、盲人犯罪
B 共同犯罪中的从犯
C 情节显著轻微、危害不大，不认为是犯罪的
D 犯罪嫌疑人自首后有重大立功表现
正确答案：C
20. 公诉人在法庭上宣读起诉书以后，（）可以就
起诉书指控的犯罪进行陈述
A .鉴定人
B 诉讼代理人
C 辩护人
D 被告人、被害人
正确答案：D
21. 法律限定传唤、拘传持续的最长时间为（）。
A 12小时
B 15小时
C 20小时
D 24小时
正确答案：D
22. 对于人民法院已经发生法律效力的裁判，（）可以向人民法院或者人民检察院提出申诉
A 当事人
B 辩护人
C 诉讼代理人
D 其他任何公民
正确答案：A
23. 对于犯罪情节轻微，依法不需要判处刑罚或免除刑罚的，人民检察院可以作出（）的决定
A 起诉
B 不起诉
C 免予起诉
D 撤消案件
正确答案：B
24. 某私营企业受聘的总经理利用职务之便暗中将本公司的9 万余元财物占为己有，直接受理此案的机关是（）。
A 人民法院
B 公安机关
C 检察机关
D 监察机关
正确答案：B
25. 公诉案件的被害人不享有（）。
A 委托诉讼代理人
B 上诉
C 申请回避
D 参加法庭辩论
正确答案：B
26. 对犯罪嫌疑人拘传持续的时间不能超过（）
A 6小时
B 8小时
C 12小时
D 48小时
正确答案：C
2
27. 我国刑诉法中的取保候审是要被取保候审人（）。
A 只能交纳保证金
B 只能提出保证人
C 提出保证人或交纳保证金
D 必须既提出保证人又交纳保证金
正确答案：C
28. 人民法院无权采用的刑事强制措施是（）。
A 取保候审
B 监视居住
C 拘留
D 逮捕
正确答案：C
29. 对于人民检察院所作的不起诉决定，被害人不服的，可以
A 直接向作出不起诉决定的人民检察院申诉
B 直接向上一级人民法院起诉
C 直接向作出不起诉决定的人民检察院的同级人民法院起诉
D 先向同级人民检察院申诉，然后再向人民法院起诉
正确答案：C
30. 在侦查阶段，犯罪嫌疑人聘请的律师，有权（）。
A 查阅、摘抄、复制案件的诉讼文书
B 向证人收集证据
C 了解犯罪嫌疑人涉嫌的罪名
D 向受害人了解案件情况
正确答案：C
31. 根据刑事诉讼法的规定，下列案件中可以公开审理的有（）
A 16岁以上不满18岁的未成年人犯罪
B 未满16岁未成年人犯罪
C 外国人犯罪
D 有关个人隐私的犯罪
正确答案：C
32. 根据刑事诉讼法的规定，危害公共安全的案件由（）立案侦查
A 公安机关
B 国家安全机关
C 人民检察院
D 人民法院
正确答案：A
33. 负责对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审的机关，应当是（）。
A 公安机关
B 人民检察院
C 人民法院
D 司法行政机关
正确答案：A
34. 某被告人的行为已构成犯罪，第一审人民法院在审理过程中考虑到他有自首和立功的情节，判决免除刑事处罚。因为该被告人在押，法庭宣判后
A 可以立即释放
B 不能立即释放
C 应当立即释放
D 过上诉、抗诉期后才能释放
正确答案：C
35. 人民法院审判上诉和抗诉案件，应当由（）组成合议庭进行
A 审判员和人民陪审员
B 人民陪审员
C 院长或者庭长
D 审判员
正确答案：D
36. 上级人民法院对（）已经发生法律效力的判决和裁定，如果发现确有错误，有权提审或者指令再审。
A 各级人民法院
B .本法院
C 下级人民法院
D 上级人民法院
正确答案：C
37. 根据刑事诉讼法的规定，律师从（）阶段即可接受犯罪嫌疑人的委托参加刑事诉讼
A 立案
B 侦查
C 审查起诉
D 审判
正确答案：B
38. 对于犯罪嫌疑人犯罪情节轻微，依照刑法不需要判处刑罚或免除刑罚的，人民检察院所作的不起诉决定从法律上讲属于
A 有罪决定
B 无罪决定
C 有罪但免除刑罚决定
D 有罪但免予起诉决定
正确答案：B
39. 通缉的对象是（）犯罪嫌疑人
A 罪大恶极的
B 可能判处无期徒刑的
C 可能判处死刑的
D 应当逮捕而又在逃的
正确答案：D
3
40. 取保候审的期限不得超过（）。
A .6个月
B 12个月
C 2个月
D 18个月
正确答案：B
41. 李某居住在甲县，在乙县盗窃后流窜至丙市的丁县抢劫，并将两名受害人杀死。丁县公安机关侦破了此案，并将李某逮捕归案。本案应当由（）进行审判。
A 甲县人民法院
B 乙县人民法院
C 丁县人民法院
D 丙市人民法院
正确答案：D
42. 小刚是一名17岁的高中学生，在2000年10月5日国庆节放假期间，他潜入某单位办公室，窃得手提电话3部。在公安机关对此案进行侦查时，下列各项中不属于刑事诉讼证明对象的有（）。
A 小刚盗窃的事实
B 小刚的年龄
C 2000年国庆节期间放长假的事实
D 小刚犯罪后的悔罪表现
正确答案：C
43. 对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审由（）负责。
A 公安机关
B 检察机关
C 审判机关
D 监察机关
正确答案：A
44. 高级人民法院作为第一审法院判处死刑立即执行的杀人案件，应当由（）核准
A 最高人民法院
B 高级人民法院
C 高级人民法院复核后报请最高人民法院
D 高级人民法院核准后报请最高人民法院
正确答案：A
45. （）是资产阶级革命成功后，为世界各国所普遍采用的诉讼形式或模式。
A 弹劾式诉讼
B 纠问式的诉讼
C 混合式诉讼
D 职权主义诉讼
正确答案：C
46. 适用简易程序审理案件，人民法院应当在受理
后（）以内审结。
A 十日
B 二十日
C 三十日
D 六十日
正确答案：B
47. 人类最早出现的一种诉讼形式是（）。
A 纠问式的诉讼
B 弹劾式诉讼
C 混合式诉讼
D 当事人主义诉讼
正确答案：B
48. 下列证据中，既属于直接证据又属于原始证据的是（）。
A 证人关于被害人品行的证言
B 被害人关于张某抢劫其财物的陈述
C 鉴定结论
D 杀人凶器
正确答案：B
49. 一般不公开审判的案件范围是
A 14岁以上不满16岁的未成年人犯罪案件
B 16岁以上不满18岁的未成年人犯罪案件
C 有关国家秘密的案件
D 有关个人隐私的案件
正确答案：B
50. 地方各级人民检察院认为本级人民法院第一审的判决、裁定确有错误时，应当向（）提出抗诉
A 同级人民法院
B 上一级人民法院
C 最高人民法院
D 同级人民法院或者上一级人民法院
正确答案：B
51. 下列人员中，不能充当辩护人的只有（）。
A 被告人的监护人
B 被告人的近亲属
C 本案的证人
D 被告人所在单位推荐的人
正确答案：C
52. 被告人又聋又哑，开庭审判前要求其懂哑语的姐姐当辩护人或翻译人。根据法律规定，被告人的姐姐在诉讼中可以担任（）。
A 辩护人和翻译人
B 翻译人
C 辩护人
D 两者都不准
正确答案：C
4
53. （）是国家行政机关，同时又具有国家司法机关的性质。
A 监察机关
B 审判机关
C 公安机关
D 检察机关
正确答案：C
54. 第二审人民法院对于检察院提出抗诉的案件，（）审理
A .应当不开庭
B 可以不开庭
C 应当开庭
D 可以开庭
正确答案：C
55. 拘传只适用于（）。
A 犯罪嫌疑人
B 自诉人
C 证人
D 辩护人
正确答案：A
56. 人民法院决定逮捕被告人的，由（）执行。
A 公安机关
B 检察机关
C 人民法院
D 监狱
正确答案：A
57. 下列人员中，不属于当事人的是（）。
A 自诉人
B 被害人
C 诉讼代理人
D 犯罪嫌疑人
正确答案：C
58. 被害人有权委托诉讼代理人的时间是（）。
A 自立案之日起
B 案件自侦查之日起
C 案件自移送审查起诉之日起
D 案件起诉到法院之日起
正确答案：C
59. 刑事诉讼法的主要目的包括两个方面：惩罚犯罪和（）。
A 保障犯罪嫌疑人的人权
B 保障被告人的人权
C 保障当事人的人权
D 保障人权
正确答案：D
60. 在刑事诉讼中，只有（）是每个案件的必经程序
A 第二审程序
B 侦查程序
C 起诉程序
D 第一审程序
正确答案：B
2、多选题
61. 下列关于补充侦查的叙述中，正确的是（）。
A 人民检察院审查公安机关提请批准逮捕的案件，不适用补充侦查
B 人民检察院审查起诉的案件中，对于需要补充侦查的，可以退回公安机关补充侦查，也可以自行侦查，必要时可要求公安机关协助
C 在法庭审判过程中，检察人员发现提起公诉的案件需要补充侦查，在经合议庭同意延期审理后，应自行侦查，必要时可要求公安机关提供协助
D 合议庭在案件审理过程中，发现被告可能有自首、立功等法定量刑情节，而起诉和移送的证据材料中没有这方面的证据材料的，应当建议人民检察院补充侦查
正确答案：BCD
62. 人民法院在开庭审判过程中进行调查核实证据，可以进行的活动有
A 勘验
B 检查
C 搜查
D 补充侦查
正确答案：AB
63. 张某盗窃珍贵文物一案收集到下列一些证据，其中属于书证的有（）。
A 市精神病院对张某开具的精神病情况的诊断证明
B 博物馆开具的盖有该单位公章并由法定代表人签名的单位失盗情况说明
C 街道办事处开具的张某一贯表现情况的说明
D 文物专家对失窃文物价值的鉴定意见书
正确答案：ABC
64. 我国刑事诉讼法规定的审判人员、检察人员、侦查人员应当回避的理由有（）。
A 是本案当事人的亲属
B 接受本案当事人委托的人的请客送礼
C 在本案中担任证人
D 本案当事人过去曾与其发生过民事法律关系
正确答案：BC
65. 下列证据中，既属于原始证据也属于间接证据的是（）。
A 尸体
5
B 现场发现的烟头
C 被撬坏的门锁
D 沽有被害人血迹的衣服
正确答案：ABCD
66. 依据刑事诉讼法的规定，下列提起审判监督程序属于合法的有
A 各级人民法院的院长对本院已经发生法律效力的判决，发现确有错误，提交本院审判委员会处理
B 最高人民法院对全国各级人民法院确有错误的判决进行提审
C 省一级人民检察院对同级人民法院已生效的错误判决提起抗诉
D 最高人民检察院对全国各级人民法院已生效的错误判决提起抗诉
正确答案：ABD
67. 下列人员中属于当事人的有（）。
A 公诉人
B 被害人的法定代理人
C 犯罪嫌疑人
D 诉讼代理人
正确答案：BC
68. 下列人员中，回避适用的对象包括（）
A 审判人员
B 检察人员
C 侦查人员
D 翻译人员
E 证人
正确答案：ABCD
69. 下列事项中，应适用裁定的是（）。
A 宣告被告人无罪
B 对审判人员的回避申请
C 对违反法院秩序人员实施罚款、拘留
D 二审法院撤销一审法院事实不清，证据不足的判决
正确答案：BCD
70. 属于法定证据种类的证据有（）。
A 物证、书证
B 直接证据
C 人证
D 犯罪嫌疑人、被告人的供述和辩解
正确答案：AD
71. 人民法院审判案件的具体组织形式有
A 控告庭
B 申诉庭
C 合议庭
D 独任庭
正确答案：CD
72. 自诉人专有的诉讼权利有（）。
A 申请回避权
B 提出上诉权
C 撤回自诉权
D 与被告人和解权
正确答案：CD
73. 人民法院受理自诉案件，必须符合的条件有（）。
A 属于法律规定的自诉案件范围
B 属于该人民法院管辖
C 由被害人自己提起自诉
D 有明确的被告人、具体的诉讼请求和能证明被告人犯罪事实的证据
正确答案：ABCD
74. 第二审人民法院应当撤销原判，发回原审人民法院重新审判的案件有（）。
A 违反有关公开审判规定的
B 违反回避制度的
C 剥夺了被告人辩护权，可能影响公正审判的
D 应当组成合议庭审判而采用独任制的
正确答案：ABCD
75. 被取保候审的犯罪嫌疑人、被告人应当遵守的规定有（）。
A 未经执行机关批准不得离开所居住的市、县
B 未经执行机关批准不得会见他人
C 不得以任何形式干扰证人作证
D 在传讯的时候及时到案
正确答案：ACD
76. 对地方各级人民法院第一审的判决、裁定享有独立上诉权的人有（）。
A .被告人
B 自诉人
C 被告人、自诉人的法定代理人
D 被告人的辩护人和近亲属
正确答案：ABC
77. 附带民事诉讼的被告人可以是（）。
A 刑事诉讼的被告人
B 刑事被告人的监护人
C 对刑事被告人的犯罪行为负有经济赔偿责任的单位
D 未被追究刑事责任的共同侵害人
正确答案：ABCD
78. 弹劾式诉讼的主要特点是（）。
A 诉讼不以言辞辩论形式进行
B 诉讼以言辞辩论形式进行
C 不告也理，司法官吏依职权主动追究犯罪
6
D 不告不理
正确答案：BD
79. 在理论上的证据分类中，属于实物证据的有（）。
A 书证
B 物证
C 证人证言
D 鉴定结论
正确答案：AB
80. 下列人员中可以就第一审判决的刑事部分独立提出上诉的有
A 被告人的法定代理人
B 辩护人
C 被害人
D 自诉人
正确答案：AD
81. 下列对人民检察院的说法，正确的有（）。
A 行使检察权的国家机关
B 专门行使侦查权的机关
C 专门的法律监督机关
D 国家专门的公诉机关
正确答案：ACD
82. 弹劾式诉讼的特点有（）。
A 当事人双方在法庭上地位平等
B 审判一般是秘密进行的
C 与刑讯逼供紧密联系
D 不告不理
E 检察机关行使控诉权
正确答案：AD
83. 取保候审的保证人必须符合下列条件（）。
A 与本案无牵连
B 又能力履行保证义务
C 有固定的住处和收入
D 享有政治权利，人身自由未受到限制
正确答案：ABCD
84. 被告人在法庭审理过程中，除依法享有辩护权外，同时还享有
A 申请回避权
B 最后陈述权
C 申请传唤新的证人到庭，调取新的物证权
D 经审判长许可，向证人、鉴定人发问权
E 申请重新鉴定或者勘验权
正确答案：ABCD
85. 在刑事诉讼中，公安机关有权（）。
A 决定和执行拘留
B 决定和执行逮捕
C 通缉在逃的犯罪嫌疑人
D 决定提起公诉
正确答案：AC
86. 被取保候审的人违反其应遵守的义务，可以对其采取下列措施（）。
A 没收保证金
B 逮捕
C 重新交纳保证金
D 监视居住
正确答案：ABCD
87. 人民法院可以适用简易程序，由审判员一人独任审判的案件有
A .所有公诉案件
B 所有自诉案件
C 告诉才处理的案件
D 被害人起诉的有证据证明的轻微刑事案件
正确答案：CD
88. 人民检察院有权对（）工作实行检察。
A 生效判决、裁定的执行
B 监狱
C 侦查
D 审判
正确答案：ABCD
89. 犯罪嫌疑人依法享有的诉讼权利有（）。
A 申请取保候审权
B 委托辩护人的权利
C 聘请律师为其提供法律咨询权
D 拒绝回答与本案无关问题的权利
正确答案：ABCD
90. 下列不应作为证人的是（）。
A 依法被剥夺、限制人身自由的人
B 不满10周岁且不能正确表达意志的人
C 患有痴呆症的人
D 双眼失明，但听力很好的人
正确答案：BC
91. 人民检察院自侦案件包括（）。
A 贪污贿赂犯罪
B 偷税抗税犯罪
C 国家机关工作人员利用职权实施的非法拘禁犯罪
D 国家机关工作人员利用职权实施的侵犯公民民主权利的犯罪
正确答案：ABCD
92. 人民法院应当指定辩护的情况有（）。
A 被告人因经济困难而没有委托辩护人的
B 被告人是盲、聋、哑人而没有委托辩护人的
C 被告人是未成年人而没有委托辩护人的
7
D 被告人可能被判处死刑而没有委托辩护人的
正确答案：BCD
93. 有权决定或批准暂予监外执行的机关有（）。
A 人民法院
B 人民检察院
C 公安机关
D 执行机关
正确答案：ACD
94. 讯问犯罪嫌疑人应遵循的程序有（）。
A 侦查人员2人以上
B 被告人应如实回答侦查人员的一切提问
C 须出示人民检察院或公安机关的证明文件
D 逮捕了的犯罪嫌疑人，在逮捕后24小时以内进行讯问
正确答案：ACD
95. 广义的物证包括（）。
A 狭义物证
B 书证
C 证人证言笔录
D 鉴定结论
正确答案：AB
96. 划分地区管辖的主要依据是（）。
A 犯罪地
B 最先受理地
C 被告人居住地
D 被害人居住地
正确答案：AB
97. 下列人员中，有权委托诉讼代理人的有（）。
A 被害人
B 自诉人
C 附带民事诉讼的当事人
D 犯罪嫌疑人
正确答案：ABC
98. 下列人员中，有权参加法庭辩论的有
A .被告人
B 被害人
C .证人
D 辩护人
正确答案：ABD
99. 人民法院对提起公诉的案件进行审查后，对于起诉书（）的，应当决定开庭审判
A 附有证据目录、证人名单
B 附有主要证据的复印件或者照片
C 有明确的指控犯罪事实
D 附有案件的所有案卷材料
正确答案：ABC
8
2018新版小学数学新课程标准测试题及答案
2018 小学数学新课程标准测试题及答案 一、填空 1、数学学习的主要方式应由单纯的（）、模仿和（）转变为（）、（）与实践创新； 2、从“标准”的角度分析内容标准，可发现以下特点：（）（）（）（）。 3、内容标准是数学课程目标的进一步（）。 4、内容标准应指关于（）的指标 5、与现行教材中主要采取的“（）——定理——（）——习题”的形式不同，《标准》提倡以“（）——（）——解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容 6、新课程的“三维”课程目标是指（），（）、（）。 7、改变课程内容难、（）、（）的现状，建设浅、（）、（）的内容体系，是数学课程改革的主要任务之一。 8、“数据统计活动初步对数据的收集、（）、（）和分析过程有所体验。 9、数学课程的总体目标包括（）、（）、（）（）
10、综合实践活动的四大领域（）、（）信息技术 教育和劳动与技术教育。 11、“实践与综合应用”在第一学段以（）为主题，在第二学段以（）为主题。 12、统计与概率主要研究现实生活中的（）和客观世界中的（）。 13、在第一学段空间与图形部分，学生将认识简单的（）和（），感受（）、（）、（），建立初步的（）。 14、与大纲所规定的内容相比，课程标准在内容的知识体系方面有（），在内容的学习要求方面有（），在内容的结构组合方面有（），在内容的表现形式方面有（）。 15、“空间与图形”的内容主要涉及现实世界中的物体、几何体和平面图形的（）（） ( )及其变换,它是人们更好地认识和描述生活空间，并进行交流的重要工具。 16、数学是人们对（）定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。 17、为了体现义务教育的普及性、( )和发展性，新的数学课程首先关注每一个学生的情感、 ( )、( )和一般能力的发展。 18、新课程的最高宗旨和核心理念是（）。
新课程标准测试及答案
《义务教育体育与健康课程标准》（2011）考试试卷 一、填空题： 20 分，每空格 1 分。 1、体育与健康课程是学校课程的重要组成部分，本课程以身体练习为主要手段，以学 习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以增进学生健康，培养学生终身体育意 识和能力为主要目标的课程。 2、体育与健康课程以“健康第一”为指导思想，努力构建体育与健康的知识与技能、 过程与方法、情感态度与价值观有机统一的课程目标和课程结构，在强调体育学科特点 的同时，融合与学生健康成长相关的知识。 3、根据多维健康观和体育学科的特点，借鉴国际体育课程发展的经验，体育与健康课 程设置了课程目标体系以及运动参现、动动技能、身体健康、心理健康与社会适应 四个方面的课程内容，为各地区和学校制订课程实施方案以及教学计划提供明确的指导，保证学生更好地达成学习目标。 4、体育与健康课程建立了有利于学生进步与发展的多元学习评价体系，要求对学生的体 育知识与技能、态度与参与、情意与合作进行综合评价，提倡在以教师评价为主的基础 上引导学生进行自我评评和综合评价，重视形成性评价与终结性评价相结合，提高学 生体育学习和锻炼的主动性、积极性及自我评价能力。 二、选择题： 10 分，每题 2 分。 1、对水平一的学生应主要采用（A）评价。 A、评语式 B 、等级制 C 、评语和等级制评价相结合 2、培养学生的自信心，坚强的意志品质、良好的体育道德是课程目标哪个方面的 内容（C） A、运动参与 B 、身体健康C、心理健康与社会适应 B ） 3、安全地进行体育活动是哪个领域目标的内容之一。 （A、运动参与 B 运动技能 C 、心理健康与社会适应 4、以下属于民族民间传统体育活动项目的是（） A、武术 B 、舞狮舞龙 C 、踢毽子 D 、抖空竹 E 、荡秋千 5、在课程目标中，身体健康的目标是（） A、掌握保健知识和方法 B 、塑造良好体形和身体姿态 C、全面发展体能与健身能力 D 、提高适应自身环境的能力 三、判断题： 10 分，每题 2 分 1、通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强体 能。（对） 2、应高度重视学生之间的个体差异，在体育与健康教学中做到区别对待、因材施教，特别要关注体育基础较差的学生，有针对性地采用相应的教学方法。（对） 3、师应结合实际，将课程目标具体化，提高目标的可操作性，有计划、有步骤地促 进学习目标的达成。（对） 4、各地、各校不可根据教学的实际情况和学生的学习需求，自行确定各水平学生不 同体育与健康学习评价内容的权重分配。（错） 5、对水平四的学生以等级制评价为主，结合评语式评价进行综合评价。（对）
刑事诉讼法测试题1
试卷代号：2109 国家开放大学（中央广播电视大学）2014年春季学期“开放专科”期末考试 刑事诉讼法学试题 2014年7月 一、单项选择题（每题1分，共10分。每题只有一项答案正确，请将 正确答案的序号填在括号内） 1．某市中级人民法院对张三(21岁)被控强奸一案进行了公开审理，判处张三无期徒刑。 检察院认为量刑过轻，提出抗诉。二审法院下列做法中，正确的是( )。 A．应当公开开庭审理 B．可以不开庭审理 C．应当提审 D．应当裁定撤销原判、发回重审 2．在杨某被控故意杀人案的法庭审理中，公诉人出示了死者女儿高某（小学三年级学生）的证言。高某证言称，杨某系其表哥，案发当晚，她看到杨某举刀杀害其父。下列选项中正确的是( )。 A.因高某年幼，其证言不能作为证据 B．高某必须到庭作证，否则其证言不能作为证据 C．因高某对所证事实具有作证能力，其证言可以作为证据 D．高某与案件有利害关系，其证言不可以作为定案的根据 3．公安机关、人民检察院和人民法院在直接受理刑事案件范围上的分工称为( )。 A．审判管辖 B．地域管辖 C．立案管辖 D．专门管辖 4．辩护人参加刑事诉讼的时间是从( )。 A.犯罪嫌疑人被侦查机关第一次讯问时起 B．公诉案件自案件移送审查起诉之日起 C．犯罪嫌疑人被采取强制措施之日起 D．提起公诉之日起 410
5．下列案件中，可以由审判员一人独任审判的是( )。 A．适用简易程序的案件 B．贪污贿赂案件 C．未成年人犯罪案件 D．被告人委托辩护人的案件 6．对罪犯在监狱内犯罪的案件行使侦查权的机关是( )。 A.国家安全机关 B．公安机关 C．人民检察院 D．监狱 7．下列事项中，应适用裁定的是( )。 A．宣告被告人无罪 B．对审判人员的回避申请 C．对违反法院秩序人员实施罚款、拘留 D．二审法院撤销一审法院事实不清，证据不足的判决 8．根据刑事诉讼法规定，市公安局局长的回避应当由( )决定。 A．市公安局党委 B．市法院审判委员会 C．市检察院检察委员会 D．市政法委员会 9．根据我国刑事诉讼法的规定，一审人民法院作出无罪判决，如果被告人在押的，被告人释放的时间是( )。 A．判决宣告后 B．判决生效后 C．上诉、抗诉期限届满以后 D．如果案件进入二审，二审判决生效以后 10.在刑事诉讼中，自诉案件的证明责任的承担者是( )。 A.人民法院 B．自诉人 C．证人 D．被告人 二、多项选择题（每题2分，共20分。每题至少有两项答案正确，多 选或少选均不得分） 11.在侦查阶段，犯罪嫌疑人聘请的律师享有的诉讼权利有( )。 A.提供法律咨询 B．申请鉴定或勘验 C．代理申诉、控告 D．为被逮捕的犯罪嫌疑人申请取保候审 12.下列公诉案件中，人民法院必须为被告人指定辩护人的有( )。 A.公诉人出庭，但被告人因经济困难没有委托辩护人的案件
小学语文新课程标准测试题及答案
语文新课程标准测试题 一、填空。（40分，每空2分） 1、语文是最重要的（）工具，是人类文化的重要组成部分。（）与（）的统一，是语文课程的基本特点。 2、课程目标根据（）（）（）三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重（）的整体提高。各个年段相互联系，螺旋上升，最终全面达成总目标。 3、小语新课标第一学段要求学生认识汉字（）个，其中（）个要求会写；第二学段要求累计认识常用汉字（）个左右，其中（）个左右会写；第三学段要求学生有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字( )个左右，其中( )个左右会写。 4、一至二年级要求学生对写话有兴趣，写（）的话，写（）的事物，写出自己对周围事物的（）和（）。 5、3至4年级学生要能不拘形式地写下（）、（）和（），注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。 二．选择（20分，每小题2分） 1、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（） A、关注学生的学业成绩 B、关注学生在群体中的位置 C、关注和促进学生的发展 D、帮助学生认识自我，建立自信 2．探究学习实施的过程是（） A.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 B.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段 D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段
3．教育的中心和灵魂在（） A.学生 B.学校 C.教师 D.校长 4、（）是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主要目标。 （1）探究精神和合作能力；（2）创新精神和实践能力； （3）自主意识和探究精神；（4）合作能力和创新精神； 5、创新型课堂教学应是（）。 Ａ、营造人人参与的氛围，激发学生的灵气； Ｂ、注重人人参与的过程，张扬学生的个性； Ｃ、给予人人参与的评价，促进学生的发展。 6、教学方式、学习方式转变的基本精神是（） A自主、合作、创新B自主、合作、探究 C主动、合作、改革D提高、发展、创新 7、新课程积极倡导的学生观是（） ①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 8、课程评价按评价的主体可分为（）。 A、定量评价法与定性评价法 B、目标评价法和目标游离法 C、自评与他评 9、关于教学策略的认识正确的是（） A教学策略即教学方法 B制定教学策略就是做好教学计划。 C能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略 D教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性
小学数学教师新课标考试试题(答案)
小学数学教师新课标考试试题 一、单项选择选择题。 1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（③）的过程。 ①交往互动②共同发展③交往互动与共同发展 2、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会 （②）。 ①教教材②用教材教③自己创造教材 3、新课程的核心理念是（③） ①联系生活学数学②培养学习数学的兴趣③一切为了每一位学生的发展 4、根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内 容中，不再单独出现（①）的教学。 ①概念②计算③应用题 5、“三维目标”是指知识与技能、（②）、情感态度与价值观。 ①数学思考②过程与方法③解决问题 6、《数学课程标准》中使用了“经历（感受）、体验（体会）、探索”等刻画 数学活动水平的（①）的动词。
①过程性目标②知识技能目标③情感态度、价值观目标 7、建立成长记录是学生开展（③）的一个重要方式，它能够反映出学生发展与 进步的历程。 ①自我评价②相互评价③多样评价 8、学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和（②）的过程。 ①单一②富有个性③被动 9、“用数学”的含义是（②）。 ①用数学学习②用所学数学知识解决问题③了解生活数学 １0、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是 （④）。 ①坚持学习课程理论和教学理论②认真备课，认真上课 ③经常撰写教育教学论文④以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践 中的各种问题，对自身的行为进行反思。 二、填空题 1、为了体现义务教育的普及性、( 基础性)和发展性，新的数学课程首先关
注每一个学生的情感、( 态度)、( 价值观)和一般能力的发展。 2、内容标准是数学课程目标的进一步（具体化）。内容标准应指关于（内容 学习）的指标。 3、《新课程标准标准》提倡以“（问题情境）——（建立模型）—— 解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容。 4、数学学习的主要方式应由单纯的（记忆）、模仿和（训练）转变为 （自主探索）、（合作交流）与实践创新。 5、从“标准”的角度分析内容标准，可发现以下特点：（基础 性）（层次性） （发展性）（开放性）。 6、数学教师应由单纯的知识传递者转变为学生学习数学的（组织者）、（引 导者）和合作者。 7、数学教学应该是从学生的（生活经验）和（已有知识背景）出发，向 他们提供充分的从事数学活动和交流的机会，帮助他们在自主探索的过程中真正
2020年小学语文新课程标准检测试题及答案(精华版)
2020年小学语文新课程标准检测试题及答案（精华版） 一、填空题 1、语文课程的基本理念是全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设开放而有活力的语文课程。 2、工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养.的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展.的基础。 3、《语文课程标准》阶段目标从“ 识字和写字”、“ 阅读”、“ 写作”（小学1~2年级为“写话”，3~6年级为“习作”）、“ 口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了“ 综合性学习”的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。 4、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应该是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。 5、新课程倡导(自主)、（合作）、（探究）的学习方式。 6、汉语拼音教学的要求是：读准（生母、韵母、声调）和（整体认读音节）；准确拼读（音节）；正确书写（声母、韵母和音节）；认识（大写字母）；熟记（《汉语拼音字母表》）。 7、汉语拼音能帮助（学生识字），帮助（学生说好普通话），帮助（学生阅读）。 8、识字是（阅读）和（写作）的基础，是（整个语文学习活动）的教学重点。
12、口语交际课的教学教学设计>设计，首先要（选择好话题）。话题要贴近（生活），密切联系学生的（经验世界）和（想象世界），使每个学生有话可说，有话要说。 13、口语交际的核心是（交际）二字，注重的是人与人之间的（交流和沟通）。口语交际能力的培养要在（双向互动的语言实践）中进行。 14、（使学生掌握一定的口语交际的技能）、（养成与口语交往相关的良好习惯及待人处事的交往能力）是落实口语交际的主要任务。 15、阅读教学过程是（学生）、（教师）、（文本）之间对话的过程。 16、现代阅读观认为，学习者原有的经验是学习的基础，知识或信息的获得是学习者通过新旧知识经验间反复的、双向的相互作用和过程而建构成的，外部信息的输入如果没有主体已有的经验作为基础，这种信息对于学生来讲，是毫无意义的。 17、《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。” 18、《语文课程标准》提出小学个学段习作教学的目标是：低年级侧重激发兴趣，培植自信，乐于写话；中年级侧重引导学生热爱生活，关注生活，自由表达；高年级侧重多读书，广见闻，善思考，有个性地表达。 21、开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生的语文实践机会，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。
《刑事诉讼法期末考卷
A卷 福建师大网络教育学院刑事诉讼法学考试卷 姓名：______________ 学号：__________________ 成绩: ______________ 1、刑事被告人在诉讼中不具有诉讼主体的地位，只是刑讯的对象，这是（）的主要特征之一。 A.纠问式诉讼 B.职权主义诉讼 C.当事人主义诉讼 D.混合式诉讼 2、林某因涉嫌刑讯逼供罪被人民检察院立案侦查，下列关于逮捕林某的做法正确的是（）。 A. 公安机关决定逮捕，公安机关执行逮捕 B. 人民检察院决定逮捕，公安机关执行逮捕 C. 人民检察院，人民检察院执行逮捕 D. 人民法院批准逮捕，人民检察院执行逮捕 3、我国刑事诉讼中的诉讼参与人是指（）。 A、参加刑事诉讼的公安人员、检察人员和审判人员 B、参加刑事诉讼的所有人员 C、参加刑事诉讼的除公安、检察、审判人员以外的人员 D、参加刑事诉讼的被害人、自诉人、犯罪嫌疑人和被告人 4、我国刑事诉讼法规定，对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审，由公安机关负责。因此，在我国的刑事诉讼中，（） A.公安机关负责对一切案件的侦查 B.公安机关指挥对一切案件的侦查 C.人民法院无权进行侦查 D.人民法院可以在公安机关指挥下对某些案件进行侦查 5、不能由基层人民法院作为一审法院的刑事案件包括（） A、犯罪嫌疑人是外国人的案件 B、被害人是外国人的案件 C、被告人是外国人的案件 D、叛逃案件 6、下列哪种人员不适用回避制度？（） A、审判员 B、证人 C、翻译人员 D、鉴定人 7、犯罪嫌疑人高某涉嫌抢劫，林律师接受高某的委托担任其辩护人，林律师如果想对现场目击证人杜某就抢劫的事实进行调查，必须经过（）的同意。 A、被害人 B、被告人 C、杜某 D、人民检察院 8、我国刑事诉讼的证明标准是（） A.排除合理怀疑 B.排他性 C.唯一性 D.犯罪事实清楚，证据确实充分
2020年语文新课程标准测试题
2020年语文新课程标准测试题 单位：姓名 一、填空 1、新课程标准的阶段目标从（）四个方面提出要求。 2、九年义务教育阶段的语文课程，必须面向（），使学生获得基本的（）。 3、教育的最高宗旨是（） 4、培养创新意识就是培养（）的观念和意识。 5、识字是（）和（）的基础，是（）的教学重点. 6、新课程标准要求培植学生热爱祖国的（）情感，养成语文学习的自信心和（），掌握最基本的（）。 7、第一学段要求学生学习默读，做到（）（）、；第二学段要求学生初步学会默读，能对课文中不理解的地方（）；第三学段要求学生默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于（）字。 8、五至六年级学生背诵优秀诗文不少于（）篇，课外阅读总量不少于（）万字。 9、创新教育核心是培养（） 10、语文课程标准提出：语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高（），是培养学生主动探究、团结合作、（）
精神的重要途径，应积极提倡 二、选择 1、创新型课堂教学应是（）。 Ａ、营造人人参与的氛围，激发学生的灵气； Ｂ、注重人人参与的过程，张扬学生的个性； Ｃ、给予人人参与的评价，促进学生的发展。 2、教学方式、学习方式转变的基本精神是（） A自主、合作、创新B自主、合作、探究 C主动、合作、改革D提高、发展、创新 3、新课程积极倡导的学生观是（） ①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 4、课程评价按评价的主体可分为（）。 A、定量评价法与定性评价法 B、目标评价法和目标游离法 C、自评与他评 5、关于教学策略的认识正确的是（） A教学策略即教学方法 B制定教学策略就是做好教学计划。 C能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略 D教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性 三、判断对错
2019版高中数学新课程标准测试题及答案
高中数学新课标测试题 一选择题： 1.高中数学课程在情感、态度、价值观方面的要求下面说法不正确的是( ) A.提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心 B.形成锲而不舍的钻研精神和科学态度 C.开阔数学视野,体会数学的文化价值 D.只需崇尚科学的理性精神 2.《高中数学课程标准》在课程目标中提出的基本能力是( ) A.自主探究、数据处理、推理论证、熟练解题、空间想象 B.运算求解、数据处理、推理论证、空间想象、抽象概括 C.自主探究、推理论证、空间想象、合作交流、动手实践 D.运算求解、熟练解题、数学建模、空间想象、抽象概括 3.高中数学新课程习题设计需要( ) A.无需关注习题类型的多样性,只需关注习题功能的多样性 B.只需关注习题类型的多样性,无需关注习题功能的多样性 C.既要关注习题类型的多样性,也要关注习题功能的多样性 D.无需关注习题类型的多样性,也无需关注习题功能的多样性 4.下面关于高中数学课程结构的说法正确的是( ) A.高中数学课程中的必修课程和选修课程的各模块没有先后顺序的必要 B.高中数学课程包括4个系列的课程
C.高中数学课程的必修学分为16学分 D.高中数学课程可分为必修与选修两类 5.在教学中激发学生的学习积极性方法说法正确的是( ) A.让学生大量做题,挑战难题 B.创设问题情境,让学生有兴趣、有挑战 C.让学生合作交流讨论、动手操作、有机会板演讲解 D.通过数学应用的教学使学生了解数学在现实生活中的作用和意义 6.要实现数学课程改革的目标,关键是依靠( ) A.学生 B.教师 C.社会 D.政府领导 7.在新课程中教师的教学行为将发生变化中正确的是( ) A.在对待自我上,新课程强调反思 B.在对待师生关系上,新课程强调权威、批评 C.在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑 D.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神 8.在新课程改革中,受新的理念指导,教师在课堂中的地位、角色发生了较大的变化,这种变化主要体现在多方面,下面说法中不正确的选项是( )
英语新课程标准测试题及答案
英语新课程标准测试题 学校____________姓名____________ 一、填空题（30分每小题2分） 1、语言技能主要包括_______、说、_______、写等四个方面的技能以及这些技能的综合运用。 2、英语语言知识主要含：语音、词汇、_______、功能和话题。 3、整个基础教育阶段的英语课程（包括义务教育和高中两个阶段）按照能力水平分为_______个级别。 4、能借助图片读懂简单的故事或者小短文是新课标中____________的目标要求。 5、语言技能一级目标中说唱要求的第一个要求是__________________。 6、学习策略：认知策略，____________，___________ ，资源策略。 7、义务教育阶段的英语课程具有_______和_______双重性质。 8、教材编写应体现以下四个原则：思想性原则、_______、趣味性原则、__ _____。 9、课程资源开发与利用建议：开发与利用教材资源；开发与利用学校资源；开发与利用网络资源；开发与利用_______ 资源。 10、英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化，评价形式和内容的____ ___，评价目标的多维化。 11、评价体系包括___________和终结性评价 12、评价要__________、反馈教学、促进教学。 13、综合语言运用能力的形成建立在___________、___________,情 感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。 14、形成性评价可采用多种方式，如测试与非测试、教师评价、_________与学生互评相结合等。 15、______级为6年级结束时应达到的基本要求，______级为9年级结束时应达到的基本要求。 二、简答题（30分） 1、简述义务教育阶段英语课程的总体目标。
刑事诉讼法试题及参考答案
《刑事诉讼法》试题 班级___ _____ 姓名______________ 分数______________ （以下五题任选两题，字数不低于1500字） 一、简述人民法院、人民检察院依法独立行使职权的原则。 二、简述刑事证据的概念和特征。 三、试论死刑复核程序的立法完善。 答：死刑复核程序，是指人民法院对判处死刑的案件进行复审核准所遵循的特别审判程序，是在人民法院内部实行的一种对死刑案件的特别监督程序。应该说刑事诉讼法关于死刑复核程序的特殊程序性规定体现了立法者对有关死刑案件的特别审慎的态度，有利于贯彻少杀、慎杀，防止错杀的方针，防止死刑滥用，在确保适用死刑的正确性和统一死刑规格的基础上，实现了人权保护和司法公正的目的。但是由于这一程序在设计方面就存在着一些先天的问题和缺陷，致使上述目标的实现存在着一定的难度。 首先，关于死刑核准权下放的问题。 刑法对于死刑规定的条件是：罪行极其严重的犯罪分子。而这个条件太过于笼统，由于不同法院和不同的法官对此条件理解不一，导致了死刑判决的适用标准不统一和判决的不公正。因此，刑诉法规定：对于死刑判决必须经过死刑复核程序，并且死刑核准权由最高人民法院统一行使。而目前的核准权的分布情况是：除了因犯危害国家安全罪、破坏社会主义市场经济秩序罪、贪污贿赂犯罪而被判处的死刑需要由最高法院复核外，其他的死刑判决的复核权则由各省法院代为行
使，这一放权行为却有悖于死刑复核程序的设立初衷。另外，核准权下放导致证据、程序上的疑点不能充分考虑，发案率，社会治安一票否决权等类似的东西使省一级高院在处理时某些环节上不太好把握，还出现了第二审程序和复核程序合二为一的现象。由于刑事诉讼法没有特意强调死刑复核庭应与二审合议庭分开，司法实践中，法院大多将二审程序与死刑复核程序合二为一。而法律之所以设置独立的死刑复核程序，就是要为死刑判决设置一道关口，以保证死刑判决的正确性。所以，将两个程序合二为一的做法忽略了死刑复核程序的独立价值，导致死刑复核程序的萎缩和虚置。 其次，关于程序启动方面。 目前的死刑复核程序由法院主动加以启动，腔辩双方对此既不能加以选择，也不能进行有效参与，这使得死刑复核程亭难以发挥其应有的效果。这样做就违背了审判的被动性特征，从而使控辩双方失去了对复核程序的有效制约，使法官的自由裁量权扩大，并且导致了书面审和审判的行政化倾向。 再次，关于死刑复核程序的审理方式问题。 目前的死刑复核程序不是通过开庭审理方式，而是沿用书面的、秘密的、单方面的审核方式，违背了审判的直接、言辞原则。另外，在目前的死刑复核程序中控辩双方的地位不对等。我国刑事诉讼法规定，人民检察院依法对刑事诉讼进行法律监督，作为控诉方的人民检察院可以在死刑判决生效后发现确有错误时提起抗诉，还可以在罪犯执行死刑时派员临场监督，并可以提出纠正建议。由此可见，死刑复核程序是当然接受人民检察院的监督的。但是，辩护方在死刑复核程序中的法律地位却缺失了。虽然，法律规定在复核死刑过程必须提审被告人。但是，为了更好地保证被告人辩护权利的行使，笔者认为，应保证辩护律师在此阶
数学新课程标准测试题及答案
小学数学新课程标准测试题及答案 学校姓名总分 一、填空（每空1分，共26分） 1、新课程的“三维”课程目标是指（），（）、（）。 2、学生的数学学习内容应当是()的、()的、()的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。 3．数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的()、()与()。 4、义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有（）、（）和（）。 5、义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生（）、（）、（）地发展。 6、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，（）、（）与（）是学生学习数学的重要方式。 7、义务教育阶段数学课程的总目标，从（）、（）、（）和（）等四个方面作出了阐述。 8、《数学课程标准》安排了（）、（）、（）、（）等四个学习领域。 二、选择(1-10题为单选题，每小题1.5分，11-15题为多选题，每
小题2分，共25分) 1、新课程的核心理念是（） A.联系生活学数学 B.培养学习数学的兴趣 C.一切为了每一位学生的发展] 2、新课程强调在教学中要达到和谐发展的三维目标是() A.知识与技能 B.过程与方法 C.教师成长 D.情感、态度、价值观 3、下列对“教学”的描述正确的是() A.教学即传道、授业、解惑 B.教学就是引导学生“试误” C.教学是教师的教和学生的学两个独立的过程 D.教学的本质是交往互动 4、数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）过程。A.交往互动 B.共同发展 C.交往互动与共同发展] 5、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（）。A.教教材 B.用教材教 6、《数学课程标准》中使用了“经历、感受、体验、体会、探索”等刻画数学活动水平的（）的动词。 A.过程性目标 B.知识技能目标 7、各科新教材中最一致、最突出的一个特点就是() A.强调探究性学习 B.强调合作学习 C.内容密切联系生活 D.强调STS课程设计思想 8、新课程倡导的学生观不包括()
小学语文新课程标准测试题及答案
小学语文新课程标准测试题及答案 学校姓名总分 一、填空。（20分，每空1分） 二、1、语文课程的基本特点是（）和（）的统一。 三、2、语文课程总目标第五条是“能主动进行（）学习，在（）中学习，运用语文。 3、语文课程资源包括（）资源和（）资源。 4、4、语文教学应在师生（）的过程中进行。 5、5、（）是阅读和写作的基础，是1——2年级的教学重点。 6、阅读教学的重点是培养学生具有（）、（）、欣赏和评价的能力。 7、写作是运用语言文字进行（）和（）的重要方式，写作能力是（）的综合体现。 8、1—4年级从（）、（）入手，是为了降低起始段的难度，重在培养学生的写作（）和（）。 9、突出语文课程评价的整体性和综合性，要从（）、（）、 （）几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。 二、选择题（从每个小题的四个备选答案中选择一个正确答案，1-5每小题2分，6-10每小题3分，共25分） 1、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（） A . 充分地传授知识 B. 尊重学生人格，关注个体差异 C. 培养学生正确的学习态度 D. 让学生自主地选择课程 2、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（） A. 以综合课程为主 B. 以分科课程为主 C . 分科课程与综合课程相结合 D. 分科课程为主，综合课程补充 3、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（） A. 完全由学生自己决定如何学习 B. 将学生分按优中差分班教学 C . 使每个学生的特长都得到发挥 D. 大力培养单科独进的尖子生 4、新课程的核心理念是（）
A. 为了每一个学生的发展 B. 更好地提高学生成绩 C . 满足社会家长提高升学率的需求 D. 提高教师的教学水平 5、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（） A、充分认识知识对社会的价值 B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合 C、让学生尊重知识尊重教师 D. 将知识转化为巨大的经济利益 6、关于课程的基本理念，“新课标”正确恰当的表述是：（） ①全面提高学生的语文素养。②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。③努力建设开放而有活力的语文课程。④正确把握语文教育的特点。 A、①②③④ B、①③④② C、②③④① D、①④②③ 7、关于第一学段识字与写字，新课标提出：（） ①识字写字是阅读和写作的基础。②1～2年级要多认少写。③引导学生掌握基本的书写技能。 ④初步感受汉字的形体美。 A、①②③④ B、③④ C、②③④ D、①③④ 8、各个学段的阅读教学都要重视：（） ①朗读②分角色读。③表演读。④默读 A、①②③④ B、①④ C、②③ D、③④ 9、综合性学习的评价应着重于学生的：（） ①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神 A、①②③ B、③④ C、②④ D、①②③④ 10、学生作文修改的评价要：（） ①注意考察学生修改作文内容②注意考察学生修改作文态度③注意考察学生修改作文过程 ④注意考察学生修改作文方法 A、① B、①③ C、①③④ D、①②③④ 三、判断题（在你认为正确或错误的说法后面的括号内打√或打×；每小题分，共15分） 1、新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。（） 2、新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。（） 3、新课程在小学阶段是以分科课程为主，在初中阶段是以综合课程为主。（） 4、新课程把中小学教材由“国定制”改为“国审制”，形成了教材编写、出版、选用混乱的局面，不利于教师把握教学和考试的标准。（）
刑事诉讼法测试题及答案
《刑事诉讼法》测试题 单位姓名分数 一、填空题（15分） 1、国家机关工作人员利用职权实施的重大犯罪案件，需要人民检察院直接受理的时候，经省级以上人民检察院决定，可以由立案侦查。 2、侦查人员的回避，由县级以上决定。 3、犯罪嫌疑人权自行书写供述。 4、律师在侦查阶段为犯罪嫌疑人提供辩护。 5、对涉及国家秘密的案件，律师会见犯罪嫌疑人必须经批准。 6、律师会见在押犯罪嫌疑人需要聘请翻译的，应当经准许。 7、证据应当具有、和三个特征。 8、拘传犯罪嫌疑人应当报负责人批准。 9、公安机关对犯罪嫌疑人取保候审的期限，最长不得超过个月。 10、没收保证金的决定，公安机关应当在日内向犯罪嫌疑人宣读，并责令其在《没收保证金决定书》上、。 二、判断题（15分） 1、犯罪嫌疑人在侦查人员讯问时，有权保持沉默。（） 2、被羁押的犯罪嫌疑人有权申请取保候审。（） 3、犯罪嫌疑人在被侦查机关采取强制措施次日起，有权委托辩护人。（） 4、犯罪嫌疑人聘请律师的请求必须书面提出。（×） 5、公安机关对犯罪嫌疑人监视居住的期限，最长不得超过6个月。（） 6、对于被刑事拘留的人，公安机关应当在拘留后24小时内进行讯问。（） 7、对正在预备犯罪的人，公安机关可以先行拘留。（） 8、逮捕是一种最严厉的刑事强制措施。（） 9、通缉犯罪嫌疑人属于侦查措施。（） 10、讯问犯罪嫌疑人，侦查人员不得少于2人。（） 三、单项选择题（20分） 1、公安机关、检察机关、人民法院在刑事诉讼中的相互关系是：（）。 A、分工负责、互相配合 B、互相配合、互相制约、协同作战 C、 互相配合、互相制约 D、分工负责、互相配合、互相制约2、对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕和（），由公安机关负责。 A、批准逮捕 B、提起公诉 C、预审 D、审判 3、下列刑事案件中，（）不应由法院直接受理。 A、虐待案件 B、重伤害案件 C、暴力干涉婚姻自由案件 D、侵占案件 4、拘传持续的时间不得超过（）。 A、12小时 B、24小时 C、36小时 D、48小时 5、（）不得对犯罪嫌疑人采取取保候审措施。 A、公安机关 B、司法行政机关 C、人民检察院 D、人民法院 6、监视居住最长不得超过（） A、1个月 B、3个月 C、6个月 D、12个月 7、对于被刑事拘留的人，公安机关应当在拘留后（）进行讯问。 A、立刻 B、12小时内 C、24小时内 D、48小时内 8、对被逮捕的犯罪嫌疑人、被告人应当（）送看守所羁押。 A、立即 B、在12小时内 C、在24小时内 D、在48小时内 9、检查妇女的身体，应当由（）进行 A、女民警 B、女民警或者医师 C、女工作人员或者医师 D、女工作人员 10、在执行逮捕、拘留的时候，遇有紧急情况，（）。 A、不另用搜查证也可以进行搜查 B、必须用搜查证才可以进行搜查 C、经县级以上公安机关负责人批准可以立即进行搜查 D、可以进行搜查，但事后应补办搜查证 四、多项选择题（20分） 1、（），是我国刑事诉讼中正确处理公、检、法三机关关系的重要原则。 A、分工负责 B、互相配合 C、互相制约 D、互相监督
2017年小学数学新课程标准测试题及答案
2017年小学数学新课程标准测试题及答案 一、填空 1、数学学习的主要方式应由单纯的（）、模仿和（）转变为（）、（）与实践创新； 2、从“标准”的角度分析内容标准，可发现以下特点：（）（）（）（）。 3、内容标准是数学课程目标的进一步（）。 4、内容标准应指关于（）的指标 5、与现行教材中主要采取的“（）——定理——（）——习题”的形式不同，《标准》提倡以“（）——（）——解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容 6、新课程的“三维”课程目标是指（），（）、（）。 7、改变课程内容难、（）、（）的现状，建设浅、（）、（）的内容体系，是数学课程改革的主要任务之一。 8、“数据统计活动初步对数据的收集、（）、（）和分析过程有所体验。 9、数学课程的总体目标包括（）、（）、（）（） 10、综合实践活动的四大领域（）、（）信息技术教育和劳动与技术教育。 11、“实践与综合应用”在第一学段以（）为主题，在第二学段以（）为主题。 12、统计与概率主要研究现实生活中的（）和客观世界中的（）。 13、在第一学段空间与图形部分，学生将认识简单的（）和（），感受（）、（）、（），建立初步的（）。 14、与大纲所规定的内容相比，课程标准在内容的知识体系方面有（），在内容的学习要求方面有（），在内容的结构组合方面有（），在内容的表现形式方面有（）。 15、“空间与图形”的内容主要涉及现实世界中的物体、几何体和平面图形的（）（）( ) 及其变换,它是人们更好地认识和描述生活空间，并进行交流的重要工具。 16、数学是人们对（）定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。 17、为了体现义务教育的普及性、( )和发展性，新的数学课程首先关注每一个学生的情感、( )、( )和一般能力的发展。 18、新课程的最高宗旨和核心理念是（）。 19.新课程倡导的学习方式是（）。 20.教材改革应有利于引导学生利用已有的（）和（），主动探索知识的发生与发展 二、多选 1. 简述质性评定的主要特征有（） A.评定是一种自上而下的评价. B.评价的目的在于促进主体人的发展 C.评价的方式具有情境性. D.评定是不断探索改进的过程 2.下列关于新型知识观的说法正确的是（） A.个人见解在给定的课程知识面前没有意义 B.知识客观化和科学化的追求必然是以牺牲个人知识因素为代价的 C.缄默知识对人类的认识有着深刻的影响 D.知识为一种探索的行动或创造的过程
新课程标准测试题及答案
高陌中学新课程标准测试题及答案 学校姓名总分 一、选择题（从每个小题的四个备选答案中选择一个正确答案，1-5每小题2分，6-10每小题3分，共25分） 1、新课程强调在教学中要达到和谐发展的三维目标是( B ) A. 知识与技能 B. 过程与方法 C. 教师成长 D. 情感、态度、价值观 2、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（B ）。 A. 教教材 B. 用教材教 3、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（B ） A . 充分地传授知识 B. 尊重学生人格，关注个体差异 C. 培养学生正确的学习态度 D. 让学生自主地选择课程 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（C ） A. 完全由学生自己决定如何学习 B. 将学生分按优中差分班教学 C . 使每个学生的特长都得到发挥 D. 大力培养单科独进的尖子生 5、新课程的核心理念是（A ） A. 为了每一个学生的发展 B. 更好地提高学生成绩 C . 满足社会家长提高升学率的需求 D. 提高教师的教学水平 6、综合性学习的评价应着重于学生的：（C） ①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神 A、①②③ B、③④ C、②④ D、①②③④ 7. 上好一堂课的基本要求是( D ) ①有明确的教学目的②恰当地组织教材
③选择和运用恰当的教学方法④精心设计教学环节和程序 A. ①④ B. ②③ C. ①②④ D. ①②③④ 8、《新课标》强调“从双基到四基”的转变，四基是指：（ C ） A. 基础知识、基本技能、基本方法和基本过程 B. 基础知识、基本经验、基本过程和基本方法 C. 基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验 D. 基础知识、基本经验、基本思想和基本过程 9、《新课标》强调“从两能到四能”的转变，“四能”是指（ B ） A. 分析问题、解决问题的能力；发现问题和讨论问题的能力。 B. 发现问题、提出问题的能力、分析问题、解决问题的能力。 C. 分析问题、讨论问题的能力、计算能力、逻辑推理能力。 D. 分析问题、解决问题的能力、计算能力、逻辑推理能力。 10．新课程倡导的学习方式是（ D ） Ａ．自主学习Ｂ．合作学习Ｃ．探究学习Ｄ．含Ａ、Ｂ、Ｃ 二、填空题 1、《标准》指出：“学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者 2、新课程标准的“三维目标”是指知识与技能过程与方法情感态度与价值观 3、新课程的核心理念是一切为了每一位学生的发展）。 三、判断题（在你认为正确或错误的说法后面的括号内打√或打×；每小题1.5分，共15分） 1、新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。（X ） 2、新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。（V ） 3、新课程在小学阶段是以分科课程为主，在初中阶段是以综合课程为主。（X ）
刑事诉讼法模拟考试题解析
北京语言大学网络教育学院 《刑事诉讼法》模拟试卷一 注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、下列哪项不是我国刑事诉讼法的立法目的（）。 [A] 保证刑法的正确实施 [B] 惩罚犯罪 [C] 保护人民 [D] 维护国家的统一 2、批准逮捕的权力应当由下列哪个机关行使（）。 [A] 人民检察院 [B] 人民法院 [C] 公安机关 [D] 监察机关 3、下列哪个机关没有侦查权（）。 [A] 检察机关 [B] 审判机关 [C] 国安部门 [D] 公安机关 4、人民法院、人民检察院、公安机关三者的关系不应该是（）。 [A] 分工负责 [B] 互相配合 [C] 互相制约 [D] 互相干扰 5、国家工作人员的渎职犯罪由（）立案侦查。 [A] 国家纪律监察部门 [B] 人民检察院 [C] 人民代表大会 [D] 公安部门 6、下列证据中，既属于直接证据又属于原始证据的是（）。 [A] 凶杀案现场的血迹 [B] 沾满被害人血迹的匕首 [C] 路人甲的证言 [D] 被告人承认犯罪的供述 7、下列哪个案件应该由中级人民法院管辖（）。 [A] 张三盗窃1000元 [B] 王五抢劫案 [C] 李四杀人可能被判处死刑 [D] 某甲某乙互殴致一方轻伤 8、下列哪项是审判人员赵某的法定回避理由（）。 [A] 赵某是犯罪嫌疑人李某的邻居 [B] 赵某之妻和犯罪嫌疑人李某是同事 [C] 赵某曾担任该案的侦查人员 [D] 赵某五年前曾和犯罪嫌疑人李某一起吃饭 9、下列哪项不属于辩护律师的权力（）。 [A] 同犯罪嫌疑人通信 [B] 会见犯罪嫌疑人 [C] 查阅、摘抄、复制案件材料 [D] 要求公安机关立即将犯罪嫌疑人保释 10、形事诉讼中的强制措施不包括哪个（）。
小学语文新课程标准测试题及答案(汇编)
小学语文新课程标准测试题 一、填空。（40分，每空2分） 1、语文是最重要的（）工具，是人类文化的重要组成部分。（）与（）的统一，是语文课程的基本特点。 2、课程目标根据（）（）（）三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重（）的整体提高。各个年段相互联系，螺旋上升，最终全面达成总目标。 3、小语新课标第一学段要求学生认识汉字（）个，其中（）个要求会写；第二学段要求累计认识常用汉字（）个左右，其中（）个左右会写；第三学段要求学生有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字( )个左右，其中 ( )个左右会写。 4、一至二年级要求学生对写话有兴趣，写（）的话，写（）的事物，写出自己对周围事物的（）和（）。 5、 3至4年级学生要能不拘形式地写下（）、（）和（），注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。 二．选择（20分，每小题2分） 1、教育的中心和灵魂在（） A.学生 B.学校 C.教师 D.校长 2、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（） A、关注学生的学业成绩 B、关注学生在群体中的位置 C、关注和促进学生的发展 D、帮助学生认识自我，建立自信 3．探究学习实施的过程是（） A.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段
B.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段 D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段 4、（）是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主要目标。 （1）探究精神和合作能力；（2）创新精神和实践能力； （3）自主意识和探究精神；（4）合作能力和创新精神； 5、创新型课堂教学应是（）。 Ａ、营造人人参与的氛围，激发学生的灵气； Ｂ、注重人人参与的过程，张扬学生的个性； Ｃ、给予人人参与的评价，促进学生的发展。 6、教学方式、学习方式转变的基本精神是（） A自主、合作、创新 B自主、合作、探究 C主动、合作、改革 D提高、发展、创新 7、新课程积极倡导的学生观是（） ①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 8、课程评价按评价的主体可分为（）。 A、定量评价法与定性评价法 B、目标评价法和目标游离法 C、自评与他评 9、关于教学策略的认识正确的是（）