2020年艺术课的教学计划范文

2020年艺术课的教学计划范文
2020年艺术课的教学计划范文

艺术课的教学计划范文

教学计划(课程计划)是课程设置整体规划,它规定不同课程

类型相互结构方式,也规定不同课程在管理学习方式要求及其所占比例,同时,对学校教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定学校应设置学科、课程开设顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。下面是艺术课教学计划范文,请参考!

一、指导思想

全面贯彻党教育方针,面向全体学生,以育人为宗旨,以学校

为基础,加强导向,以课内、课外相结合形式,提高学生艺术修养。培养“合格+特长”学生。培养健康向上审美情趣,推动我校艺术教

育改革和发展。

二、工作目标和内容

(一)加强领导,提高认识。

1、加强对艺术教育工作领导,认真制定艺术教育、工作计划,完善有关规章制度,指导督促教研组和艺术课教师上好每一节艺术课,开展艺术兴趣小组活动,举行综合性艺术展示活动等。

2、广泛深入地开展对美育和艺术教育宣传教育工作,使广大教育工作充分认识艺术教育在学校教育中重要地位和价值。

(二)加强艺术教育管理,开展艺术兴趣小组活动。

1、认真执行艺术课课程标准,开齐开足课时,不断提高艺术科教学质量。

2、学校领导应解音乐、美术教学大纲基本内容,对音乐、美术进行教案检查和听课指导,组织教学观摩,研究教材教法,开展艺术教育科学研究。

3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动,坚持自愿与鼓励,普级和提高相结合原则。组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组,定时开展活动。

4、积极组织学生参加市级艺术类活动及比赛。

5、开展多种形式艺术教育科研工作,发挥艺术教育特色,总结和推广好艺术教育管理和教学经验。

(三)加强艺术师资队伍建设。

1、加强对艺术师资培训,组织他们参加各级培训和继续教育,不断提高他们教学业务水平。

2、发挥“传、帮、带”作用,积极发挥老教师教学功底浓厚,业务水平高优势,加强对青年教师教学业务指导,提高他们业务能力和水平,使学校艺术师资力量上一个新台阶。

三、将艺术教育渗透在学校每个角落,积极开展各项形式多样艺术教育活动

突出学校艺术特色,不断完善校兴趣小组成长,以特色、行动吸引更多学生参与。全面贯彻落实区教育局“教育均衡发展年”精神,加强艺术教育创新活动力度,注重各类艺术活动普及开展。注重阶梯性培养学校艺术教育后备人才,使之逐渐成为学校艺术教育活动中骨干力量。

1、继续开展好“大课间”文体活动,要制定好活动计划,按计划开展好活动,发展学生兴趣爱好,培养其特长,突出班级特色,让学生在活动中受到教育,得到锻炼。艺术组要在以往基础上,加强对学生艺术教育,继续开展全校性质学跳、创编校园集体舞活动,突出学校艺术特色,在全校普及校园集体舞。

2、进一步拓展艺术教育影响和渠道,在每个班级中建立“艺术小分队”;做到“班班有活动,队队有节目”,以此适应现代化教育需求,使越来越多学生经常受到艺术教育熏陶和培养。各班可根据本班学生特点,确定活动内容,可开展多种吸引学生活动。同时可开展专题活动,就本学期新课程改革综合实践活动课、及学科整合探索与实施,就某个课题进行上网查阅资料,获求知识,促进学生集体学习氛围。让艺术之花时时开、处处开。

3、突出学校艺术特色,走进社区参与各项文体活动。学校在注重艺术教育各类活动普及开展同时,将加大艺术教育宣传力度,充分利用家长、学校、社区一条龙活动阵地,广泛宣传学校艺术教育工作理念、发展规划、教学特色及取得成绩。

高考美术班教学工作计划

高考美术班教学工作计划 高考美术班教学工作计划范文 一、授课内容 本学期学习课程有:素描石膏几何体临摹写生、素描石膏静物写生、速写人物头像写生、素描石膏五官写生、速写人物全身像写生。 二、学习时间 晚上(6:30~9:00):周二、周四、周六。 白天(8:30~12:002:30~5:00):周六、周日。 共19.5课时的教学时间, 三、具体安排 课程科目:素描、石膏几何体写生 课时安排:周二晚上、周六晚上、周六白天、周日白天 学习要求 认识和掌握基本的透视关系,培养空间意识,基本的结构,构图意识 静物结构素描 课时安排:周二晚上、周六晚上、周六白天、周日白天 通过训练,能够正确掌握物像体积的外形,抓住形体结构规律,并熟练运用直线、弧线、方形、圆形体块等几何形体去分析物象,理解物象,同时掌握线条的轻重、虚实等关系 综合静物素描

课时安排:周二晚上、周六晚上、周六白天、周日白天 能够很好地把握画面的形体,控制画面的黑白灰关系,能分析认识构成素描的基本因素,并掌握客观造型的要领与方法。 石膏像写生 周二晚上、周六晚上、周六白天、周日白天 从基本的透视,构图,比例入手,要求学生准确掌握人像比例、结构等形体关系,能正确处理明暗、色调、空间等因素,画面要求有一定的完整性。培养学生的深入观察与表现能力。 人物头像 寒假 提高学生的观察,思考,表现的综合能力,注重人像的比例、结构的准确性,以及神态的表现,并能很好的处理明暗、虚实关系。 速写 静物速写 周四晚上周六下午 通过训练,能自由、流畅地用笔,熟练地运用直线、弧线、曲线等去表现物象,有一定的.透视关系、空间关系,并能准确地描绘物象,很好地处理画面的轻重和虚实关系。 人物速写 周四晚上周六下午 能很好地掌握人物的比例、形体关系,并能快速地把握好人物的各种动态,以及如何处理好线条的轻重、虚实和如何取舍等。

高二美术专业班教学计划

高二美术专业班教学计划 潘旺生 一、本计划制订的依据 根据上学期制定的教学计划书,以及课堂实际教学情况的反馈结果,进行修改和改进。目的是更好的提高普通高中学生的艺术鉴赏能力和特色班学生的操作能力。其中美术欣赏课需加强师生互动效果,让老师讲得更少,让学生讲得更多。 通过高一系统的专业训练,学生具备了一定的美术基础,根据美术高考的要求同时针对现在学生实际学习情况和课时安排,作出美术班专业教学的本学期教学改进计划。 增加美术专业学习的课时安排,利用晚辅导时间进行专业的教学和训练,本学期主要以素描、色彩、速写教学为主,具体学时安排如下: 第一、二周:石膏胸像写生 第三、四周:石膏胸像写生 第五、六周:人物头像的临摹

第七、八周:人物头像的临摹 第九、十周:人物头像的写生 第十一、十二周:静物色彩写生 第十三、十四周:静物色彩写生 第十五、十六周:静物色彩写生 第十七、十八周:静物色彩写生 第十九周:机动安排 速写课安排在星期四、五的第8节和晚上专业课的期间。 (在实际教学过程中推行分层次、分组教学。实行不同目标、不同的要求:对学习成绩好的同学实行高目标,高要求,严格控制其学习过程和结果,层次低的后进生根据其自身情况适当降低要求,课程设置适当放慢。在本期教学工作中,适当进行培优倾斜。留出一大周课时作期中、期末测试及调整用)二、使中掌握美术高考动态 每年的春节一过,美术专业高考就如火如荼的在全国各个考点展开,上海今年的艺术类美术统考也刚刚结束,考生们也是不停转战,毕多年之功力以试一剑之锋芒。看似短短两天的考试,却是检验几年来美术教与学的试金石。

“冰冻三日,非一日之寒”,高二美术专业教学作为基础教学在高中美术专业教学中的地位是举足轻重的,正如习武之人基本功不牢难成大器一样,高一的美术专业教学不光承担着对学生从无到有的专业启蒙和训练,更是为日后的进一步发展、飞跃作铺垫。“高楼万丈平地起”,高二美术的专业训练质量直接的关系到整个高中专业教学、高考成绩的优劣与否,那么,高二的专业教学该怎样与高考更好的进行衔接呢?我认为应 当从以下几点进行探索: 一):从美术专业学习的自身规律出发,循序渐进,稳打稳扎。 任何科目的学习都有其自身的特点与规律。我们的美术生专业学习是一个从无到有的过程,从最基本的拉线条、铺调子、抓形作起始的学习,因此,正确的方法、良好的习惯都将影响其学习及人生艺术的发展。我们的美术专业训练有着其独特的一面,高考也存在有章可循的一面,但决不是像外面一些美术培训班、画室所宣称的那样:在他那里培训,几个月的训练就可以使从未接受过绘画的学生学到“屠龙”之技,能够通过专业考试!在这里暂不讨论这种言论是否有违教育的初衷,就以他的可能性进行探讨,他们无非采用押题、背题的做法,进行毫无个人思考、兴趣培养的填鸭式的强化训练,无视学生的心理、技能接受能力。没有基础的训练,没有思考的学习,更没有艺

艺考培训班教学计划

艺考培训班教学计划 本期培训分为两期,第一期主要进行播音编导专业课程的基础学习;第二期主要考试技巧的提升。将培训课程分为有阶段、有目标性的四段式训练模式。下面是具体课程开设安排。 第一阶段入门期3月份-------6月份 1、方式:各专业老师教授学生播音编导的基础课程,对学生的发声技巧,影视电视基础知识,自我介绍做重点培训。 2、目的:旨在学生对艺考的理解和艺考模式的全方位掌握,为以后的深入学习打下一个良好的基础。 3、开设课程:释放天性、动物模仿、思维训练、自我介绍、语音发声、视听语言、编讲故事、视听段落读解 4、考核:主要考查学生自我介绍、语音发声、思维能方面的能力 5、准备工作:学生开始准备自备稿件和才艺展示。 第二阶段深入期7月份 1、方式:专业老师结合历年来艺考模式和各高校历年考题,为学生做深入系统 的培训和讲解。着重于学生的口头表达、发散性思维、文稿朗读、影评等方面。 2、目的:让学生在暑期20天的时间内深入学习播音编导课程,能应付各类学校 考试。 3、开设课程:指定文稿朗读、各类稿件朗读技巧、即兴评述、影片分析、影评 写作、命题小品。考核:每五天一次考试,主要考查影评写作、故事编写、自备稿件朗读、即兴评述等内容 4、要求:在暑期集训后,每个学生的自我介绍和自备稿件基本成形。才艺展示 选定方向。划定学生考试方向。 第三阶段提高期8月份-----11月份 1、方式:针对不同方向的学生小课授课,针对不同学生的情况因地制宜。 2、目的:巩固之前教学成果,让学生适应适合自身情况的专业方向。 3、开始课程:电视节目评析、音乐欣赏、视听语言、剧本写作、构图分析、讲 故事、故事点评、纪录片分析、新闻播读、才艺辅导、摄影、剪辑。 4、要求:优秀学生可拍一些自编自导的小短片,作为考试作品。各方向学生能 掌握基本的考试内容。 5、准备内容:文艺常识开始积累,背诵,抄录读书笔记。 第四阶段精炼期12月份 1、方式:对以往教授的课程进行系统整理、并设严格的模拟考场,对学生的学 习成果进行检验。 2、目的:总结所学知识,让学生对考试内容了然于心,查漏补缺。 3、开设课程:广告创意、新闻播报、表演、即兴主持(话题演讲)、考官提问、 模拟考场。 4、考核:对考生进行全面的播音编导整体考核、所学内容总体把握。

少儿美术培训教学计划3篇

少儿美术培训教学计划3篇 (2054字) 美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。必须坚信每个学生都具有学习美术的能力,都能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。美术课程应适应素质教育的要求,面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,应选择基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要注意课程内容的层次性,适应不同学生素质的差异。应注意使学生在美术学习的过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。 [造型·表现] 学习领域 运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作的能力,传递

自己的思想和情感。 教学活动建议 1·用自然物或人造物的不同肌理,通过拓印或剪贴,制作各种图形。 2·学习简单的中国传统绘画方法,体验笔墨趣味。 3·学习简单的绘画构图方法、简单的透视知识以及结构比例知识。 4·结合传统艺术中的色彩运用方法,学习对比、调和等色彩知识。 5·学习漫画和卡通的表现方法,进行绘制实践。 6·学习泥塑、纸雕等方法,制作作品。 7·在家初步学习计算机辅助绘画的方法。 评价建议

1·是否初步认识形、色、肌理和空间等在造型活动中的作用。 2·能否尝试运用中国传统绘画的方法进行表现。 3·能否在自己的作品中体现事物的比例关系。 4·能否在造型活动中初步运用构图知识。 5·能否用近大远小或平行透视的规律,初步表现空间关系。 6·能否在造型活动中运用色彩的冷暖、对比与和谐的知识。 7·能否运用所学过的美术知识大胆地表现周围的生活和环境。 8·能否大胆地用图像和立体造型的方式表达个人的思想和情感。

美术高考教学计划

---- 北京创界画室教学计划 一、教学优势(1)采用互动式、分层次、家教式教学模式,拥有同行业中最权威最专业的教学大纲。 2)中央美术学院基础部教授指导制定教学大钢,老师均来自中央美院和清华美院( 3)每月、每周、每天具有明确的教学计划,针对性强( 4)严格完善的教学体系管理,实施企业化管理( )讲课、课堂示范、改画、课下辅导、多媒体教学、名师指点等全方位教学(5 (6)高考考前院校分析、心理培训、高考个案制定 )制定个人学习档案、布置个人作业,对症下药(7 8)拥有自己教材,大量高质量美院范画、书籍( )拥有数万张教学资料图片,数字投影机、幻灯片、电脑等硬件齐全。9( (10)连续3 年专业合格率达到90% )专业的模拟考试设置。11( 月份)8 初级课程(7—— 基本型练习、比例练习、透视练习、素描静物、素描石膏、光影调子色素描:做画步骤

彩:色调练习、色彩情感、构图练习基本表现探索速写:比例练习、动态练习月份)中级课程(10 9——素描:头部结构、手部结构、素描头像、素描石膏像;色彩:色彩北京画室静物、色彩风景、质感练习、场景写生等。速写:全身动态、场景速写、组合速写月份) 2 高级课程(11——素描:素描半身像、设计素描、素描头像默 色彩:人物写生、水粉风景写生、水粉静物写生、水粉静物默写、设计色彩、场景写生速写:全身动态、场景速写、组合速写美术理论与欣赏课程:美术史、设计史、动漫与电影史、文艺常识等。 月份)设计基础课程(—— 2 11创意图形、北京画室黑白照片填色、平面设计、立体构成;黑白图案、色彩图案与装饰画、适合纹样、色彩构成。 月份)—— 2 创作课程(11构图练习、色彩练习、细节练习、命题练习、历年考题参考等。 月份)考前课程(1——2 各大院校招生思路分析、优秀试卷分析、命题趋势分析、模拟考试、填报志愿指导等。定期讲座、点评与示范、各类教学、名师示范与专家点评,各大院校风格分析,考场指南试卷分析,命题趋势分析等。总体课程备注: (1)速写:每天 2 小时。

【最新】高中美术特长班教学计划

【最新】高中美术特长班教学计划 高中美术特长班教学计划 高中美术特长班素描教学 随着高等教育改革的不断深化,发挥学生个性,更好的培养学生适应社会的能力是高中段教育形成特色的关键.我校根据社会要求的广阔性.时代发展的多元性,发挥办学主体的能动性.自1993年开始创办美术特色高中办学模式.办学多年,因学生文化,专业素质较好,得到社会的广泛好评. 素描是美术特色班的专业基础课之一,要使学生在有限的课时里掌握素描的表现技法,教师不但要有较深的理论知识和过硬的专业基本功,还要有灵活多样的教学方法.经过多年课堂实践,我发现了几种行之有效的方法.一,讨论法 素描教育中可采用讨论的方法.展示所有学生的作品让学生学会自己思考自己搜索,自己推理,自己判断.讨论中教师提出问题,展开思路,帮助学生自己思考.教师可以提这样的问题,如〝哪幅作品画得特别好?好在哪里?〞〝哪些作品画得效果不够好?原因在哪里?你如何去修改?〞等问题,可以让每位学生评说,自由发言自由争论,老师对学说的发言作点评.指导.此种讨论法可以帮助学生学会思考.学会判断,学会用语言表达绘画.二,单一法 习惯的素描教学中,常常是让学生的作业从打轮廓.画明暗大效果到仔细刻画全过程的作品.学生一次一次地重复的综合练习.但一张素描作业中包含许多的要求:构图.比例.结构.明暗调子.质感.空间感等等,学生很难一下子都把握,往往一次又一次的从头到尾的综合训练中进步不多.素描课实施的单一训练,就是把作画各重要步骤做最彻底的基础训练.例如可做单一的构图训练,质感训练等等.单一的质感训练可让学生画单纯的布的质感表达,玻璃器皿表达,金属制品表达等等.在此训练中老师对学生的作业进行指导.纠正.认定,这样不仅使学生学到了扎实有效的技法,进度和质量也得到了同步提高.三,综合法 在几种彻底的单一基础训练后,可让学生做综合练习,完整地画一张素描作业.把在各种单一训练中的体会运用于综合作业之中,这时的综合训练会有意想不到的极好效果.四,分组法 学生的水平高低不一,能力大小不等,对他们的要求也就不能一刀切.在教学过

艺术培训学校年度工作计划四篇

艺术培训学校年度工作计划四篇 艺术培训学校年度工作计划四篇 一、指导思想 本学期学校艺术教育工作以学校素质教育为核心,全面实施《学校艺术教育工作发展规划》,以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口,将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。以深化课程改革为主题,面向全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,进行个性化、创造性的艺术教育工作,使我校的艺术教育适合每一个学生的发展,营造艺术的、和谐的校园艺术文化。 二、总体目标 1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生的艺术兴趣,激发学生的艺术潜能,提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。 2、坚持面向全体学生,因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和校级艺术团队建设。 3、深化艺术类课程的教学改革,开齐开全艺术课程. 三、具体措施 1、认真执行教学计划和音乐、美术教学大纲,开全课程,开足

课时,坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。 2、抓好艺术教育课堂常规教学,积极探索音乐、美术课中所采用的新式教学模式,在音美课堂教学中充份发挥学生的积极性和主动性,发挥音美课审美教育的主渠道作用。 3、建设一支高素质的艺术教师队伍,是全面提高学校艺术质量的基本保证,各校艺术教师要加强自身的业务学习,主动地更新知识结构,不断改进教学方法,提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学的研究,学校也将努力创造一切机会,组织教师参加各类培训,观摩活动,采他人之长,补己之短,不断提高他们的理念水平、业务素质和教学艺术。 四、积极组织开展各类艺术活动 1、各校要成立多个艺术团队,如合唱队、舞蹈队等,培养学生兴趣,给学生一个自由发展特长的空间。 2、充实学校各种兴趣小组,加强培训辅导的力度,提高培训面。 3、定期举行艺术周及各类展演活动,鼓励学生参与各类美术、书法、摄影、科技等比赛。 4、积极开展学校体育艺术活动,让每一个孩子都参加一项特长活动。 五、加强艺术教育工作的检查监督与指导 开展校园艺术化检查评比活动,通过校园艺术化检查评比,督促各校提高对艺术教育的认识,达到互相学习,取长补短,开成特色,共同提高的作用。艺术教育工作检查将评比结果纳入学校重点工作评

小学美术培训班教学计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除小学美术培训班教学计划 篇一:小学幼儿美术培训学校教学计划大全 教学计划 班级:启智班(上)年龄5岁下教师:20XX年季 学期计划 学期计划 班级:提高班(上)年龄5岁教师:20XX年春季 学期计划 班级:提高班好听的绘本年龄5岁教师:20XX年春季 篇二:美术培训教学计划 金钟中学乡村学校少年宫美术培训工作计划辅导员:马玉珍 根据本学期学生的基础和能力,我们将对学生进行一些基础的美术教育,我们将带领学 生,观察自然,感受生活。由简到难,循序渐进让他们在绘画中得到正确的引导,激发他们 学画画与手工制作的兴趣,在轻松的环境中学到一些基

础知识和基本技能,在潜移默化当中 使他们各方面的能力得到培养和提高。分类教学目标 一、绘画 1、培养学生的绘画兴趣、艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平. 2、培养学生的想象力、创造力、形象思维能力等. 3、组织学生参加各种竞赛活动. 二、手工 1.认识泥工的材料和工具,知道它们的名称性质。 2.学会用揉、搓、压扁、粘合等方法,能简单的按自己的意愿塑造物体。 3.认识纸工的材料工具名称,学会一些简单的剪、刻、贴的方法,培养他们的观察力、 记忆力、想象力、创造力和动手能力形成学生良好的个性心理品质。 四、活动时间: 每周二下午课外活动到午自习 五、地点: 三楼美术活动室 六、活动内容: 在了解学生绘画的基础上,激发学生对学习绘画产生兴趣,,让学生在游戏中学习,训练

学生的自我动手能力和形象思维能力,培养学生的绘画兴趣。主要内容包括:国画基本理论、 白描、工笔、写意、渲染等基本技能。手工制作训练。橡皮泥制作、剪贴画、版画制作,训练学生的动手动脑能力。希望学生在本期的绘画及创作活动中找到乐趣,敢于运用线条、色彩、形状、材料来大胆表现自己的意愿,能够向人们传递对美的追求和向往的美好感情。篇二:学 校美术教学工作计划学校美术教学工作计划 (20XX-20XX) 一、指导思想: 以学校计划为指导,调动全体美术老师的积极性,开展各种类型的艺术类活动,为我校 各项工作再上一个台阶而作出应有的贡献。 二、工作计划: 根据>的教学要求,合理制定教育教学计划;认真备课、上课。 在师生的共同努力下,圆满的完成了教育教学任务。为更好的提高教育教学质量特制定教学 计划如下: 1、认真搞好校园文化建设。协助学校各部门开展的活动,搞好宣传工作。 2、定期开展黑板报评比工作。

高三美术教学计划

高三美术教学计划 美术:泛指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术,就叫作美术。美术这一名词始见于欧洲17世纪,也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译,五四运动前后传入中国,开始普遍应用。下面是小编收集整理的高三美术教学计划范文,欢迎借鉴参考。 高三美术教学计划(一) 岁月如梭,转眼一个学期又开始了。在这一个学期中,根据我校的实际需要,我担任了高三年级美术课。我对这个学期中的美术课教学工作计划如下: 一、思想政治忠诚于党的教育事业 热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。 二、坚持以马列主义为指针为指导方向 全面贯彻党的教育方针,全面推行和实施素质教育,为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高自己的专业素质和教学水平,提高学生的知识水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。 三、美术班在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识 提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。在课堂上我认真上好每一节课,把自己所学

的知识尽心的传授给学生,使学生学到一定的基础知识,掌握美术的基本技能和技巧,同时也要学会判断美和创造美,提高学生的审美能力。使他们通过美术班的学习得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。 美术是一个很广的课程,素描,水粉,速写等都是学习的内容。学得多不如学得精,所以我会给学生制定具体的学习内容。在教学中,指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中常见的事物为主旋律,画出内容积极向上,形象生动,有一定的艺术品味的作品。 我认为兴趣是学习美术的基本动力,在教学中我会充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。同时举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,为学生提供表现自己实力,增强自信心。 在美术教学中,我还要注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证美术课的深度,广度和力度。美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期,可以让学生举行素描、速写、水粉等比赛,通过训练比赛,能够促进学生快速、准确、熟练的技能。 三、本学期的任务目标:

艺术培训学校教学计划

艺术培训学校教学计划 本文是关于艺术培训学校教学计划,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 20xx学校艺术教育计划书范文1 指导思想: 以科学发展观为指导,以提高教育教学质量为根本,以全面提高学生艺术素质为宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点,全面落实“两纲”教育,全面关心学生的身心健康,进一步深化课改理念,加强准备期的教学管理,让学生在学校生活中“体验快乐激情,收获身心健康”,培养学生的艺术综合能力。 一、抓普及 1、重视每堂艺术课;认真贯彻和研究“二期课改”的精神, 采用灵活多样的课堂教学组织形式,关注每位学生,利用艺术课让学生在个性艺术特长方面得到充分展示。同时,注重对学生艺术素质的培养,教学过程中基本的艺术知识和艺术技能不能淡化。 2、挖掘潜力,组建各类兴趣小组,让学生全员参加,丰富学生的课余生活。拓展学生的思维想象力,让学生在欣赏美、感受美的同时,热爱生活,珍惜生命。 二、抓提高: 保质、保量地进行舞蹈团、书画团、戏剧社及健美操队活动,提高校“三团一队”的队伍建设。 1、舞蹈团要深抓基本功训练,加强学生对舞蹈的体验与感受,加强学生的艺术素养。校队在原有的基础上,发展一、二年级新队员,形成梯队,为参加区级比赛做好积极准备,争取好成绩。 2、健美操队每周进行一次固定的训练,从个人单项着手,注重集体项目的训练,调动学生的积极性,培养他们相互合作、协调能力, 3、书画团,注重培养学生对美术的兴趣、爱好和鉴赏能力。增长学生知识、提高绘画技能,为培养美术人才起着积极推动的作用。 4、戏剧主要加强学生的基本功训练,注重实践,争取团队考核再上一个等级。 二、具体工作: 1、继续加强学校“三团一队”建设,定时定员开展活动与训练。校 舞蹈团是区特色艺术小组,坚持每周三次训练,力争让特色项目做好做强。 2、积极准备参加区戏剧节专场比赛,争取新的收获和提高。 3、认真组织学生参加“真彩杯”的书画比赛,提高学生的艺术兴趣及参赛能力。 4、继续推进音乐学科建设,在校领导、名师专家引领下,立足课堂,勇于实践,积累素材,以教研促教学,提高课堂教学的实效。 5、艺术教师积极参加区、校的各类研训活动,提高业务能力和鉴赏 能力,青年教师积极参加青教评比,不断追求更好更强。

美术特长生培养计划教学文案

美术特长生培养计划 一、目标 为了进一步提高学生对美术的兴趣,不断提高学生的美育素质,优化学校的育人环境创办具有新时代特色的中学,美术特长生的培养作为这一方案实施中的一个重要内容从而进一步加强美育特色。 二、主要任务 1、通过特长生培养计划的实施,充分利用现有教育资源挖掘学生潜能,促使学生素质的全面发展和个性的发挥使学校形成良好的育人氛围。 2、使教师彻底改变陈旧的教育教学观念,特别是不再以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准。 3、鼓励、关注、培养在美术方面出类拔萃的学生,使他们得到更好的发展空间能够不断进步、不断完善,能力全面提高,通过学生的主观能力,主张多样,即在学生能够理解的前提下,掌握旁通涉猎,浅尝辄止的原则,教给学生多样的绘画形式,多样的绘画方法。 三、实施步骤 第一阶段选拔学生、确定培养目标与方法 每学年度开始教师从自己的日常教学工作中选拔有专长及有发展潜力的学生作为初步的培养对象还可根据学生发展情况进行调整或增加或变换。依据具体情况确立培养目标和措施。 第二阶段具体实施完善阶段 利用课外活动时间和节假日指导学生进行训练并积极组织学生参加各种比 赛活动使学生勇于展现自己的能力并不断提高艺术水平。 通过以上工作使学校形成良好的育人氛围涌现出越来越多的具有专长甚至多才多艺的学生。 四、主要方法与措施 1、本着老师教学生、学生教学生的原则开展互助式、互动式的辅导充分发挥学生的聪明才智。 2、定期进行比赛,激发学生的创作欲望。 3、教育学生取人之长、补己之短,互相学习,共同提高。 4、在学校创建各类文艺、书法、写作、美术、音乐等比赛活动给学生创设展示才华的机会。总之,通过培养学习,使学生在原来的水平上有一个较大的提高熟练掌握一些艺术技能,从而全面提高学生各方面的整体素质,达到实施素质教育的目的促进课程改革的全面推进。 美术生第一学期教学计划 学情分析高一学生基本上没有学过绘画零基础时间比较充分有大量时间为基础性强的素描学科打下坚实的基础所以在时间安排上本学期都是围绕素 描和速写两门学科进行分时段学习。 培训以高考美术评分标准为依据培养学生兴趣挖掘潜力夯实基本功为大学深造打下良好的基础把本学期训练时间为四个月每个学月为一个大单元 每周为一个小单兀每天3课时为标准制定以下教学计划。 一、第一学月教学计划与安排

美术培训班教学计划-精选

美术培训班教学计划 美术培训班教学计划(一) 新的学期又开始了.在学校和教导处的指导下,各班级学生所掌握的专业技能水平程度不一,将按部就班的实施教学计划.为了更好的完成教学任务,使每个学生都能根据自身的素质和水平发挥优势、提高自己的综合素质,现将本学期的教学工作做如下计划: 一、学生情况分析 七年级的大部分学生,在绘画素描几何体方面,学生都有很大的兴趣进行绘画,部分学生基础较好,大部分同学能跟上教师的讲解与指导,写生过程中表现积极,技法掌握牢固;其他几位稍差一些.经常迟到早退.进步较慢! 对美术课兴趣不是较为浓厚,所有同学有时都存在以下不足之处:①、人物造型上普遍极差,缺乏观察造型能力.②、色彩能力上有点缺乏彩感,配制不够准确,刻画不到位.③、没达到所学目标. 二、教学目的、要求 1、七年级学生,本学期学习素描静物的专业技能技法,学会临摹与写生.在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操. 2、已学完素描人物和色彩景物的技能教学,本学期重点进行

课堂写生教学,努力提高各种美术技能. 3、在课堂中适时地对学生进行安全教育,环保教育,行为习惯养成教育,进一步完善学生的人格. 三、教学措施 1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来,强调知识和技能在生活方面的作用,使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值. 2、抓好课堂现场指导工作.在学生进行临摹与写生的过程中,注意个别指导细致入微. 3、抓好特长生的培养工作.对学习成绩好,专业技能掌握突出的学生,进行高标准、高要求,使其更加熟练地掌握与应用所学技能. 四、教材的特殊处理 1.新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习.百闻不如一见嘛! 2.一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要.为克服这一不足,我们在教学中将准备一些实物,使教学更直观,提高教学质量. 3.根据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学. 4.要求学生作好材料的准备工作,要做到:课前布置,课时检

艺术班高考备考工作计划

艺术班高考备考工作计划 一、基本情况 (一)学生情况: 截至目前,高三(×)班艺术班,共有学生43名,其中美术生33人,音乐生10人;协议生18人,特长生11人,转校生5人,留级生1人。 整体上,学习习惯差,文化成绩差,没有拔尖生,组班以来的历次考试中从未有人四科总分达到400分,300分以上也只有7人左右;艺术基础也是普遍较差,大多没有艺术基础,甚至是从零开始。 总体来说,本届艺术班学生入读原因,或为因成绩正常参加普高无望而自愿选择,或为原班主任针对其学业成绩和学习表现而劝导之后的无奈选择。因此,文化成绩、专业成绩双差学生普遍,另外还再加上日常行为表现之差的三差生也不在少数。 据了解,有严重家庭问题的学生有×××等6人;入班前就有恋爱经历的有×××、×××等14人;罹患精神抑郁症者1人;身体虚弱经常病假的1人。 至目前为止,×××、×××、×××等几位同学已通过了中央美院中英国际班的选拔考试,已离校赴该校学习(×××已经放弃而回班学习);×××已经留学美国麻省一所中学,不再来校就读;×××已被劝退,×××也已离校他往。目前,本班学生人数将为43人,其中

美术生33人(其中有4位同学正请假在外地学习术科),音乐生10人。 (二)教学情况: 文化学科老师团结协作,认真踏实,各学科成绩基本稳定。至目前为止,美术科为张老师负责并指导;音乐课为杨老师负责并指导。学生学习训练状况不明,专业水平不明。 二、工作目标与工作举措 (一)初期目标基本实现: 1.全体同学思想素质呈良性发展趋势、学习习惯有明显的改善,成绩有明显提高; 2.期末统考成绩参照2013年高考分数线,文化成绩上重点的有9人,本科A24人,本科B4人,专科A3人; 3.同学们积极上进,团结和谐,班风良好,学风正日益显现你追我赶的良好状态。 (二)举措得力效果初步显现 艺考生特点明显,文化、专业要双飞,才能创造成绩,班主任、艺术科老师和文化课老师的配合、和家长的合作等显得尤为重要。针对这些特点,我们的主要举措是: 1.细化目标,落实责任 ①造浓高三氛围 积极参加年级组织的造势活动,通过召开师生誓师会,科任教师会,优秀生、良好生、中等生、差生等分层次学生会,家长会等,

中学开设美术特长班策划书

中学开设美术特长班策划书 中学开设美术特长班策划书 一、近年全省艺术类高考人数概述及前景: 202*年,江西省报名参加艺术类高考的考生人数为24872人(含“三校生”高职类考生),其中,报考美术类专业考生19537人,比去年减少281人;报考音乐类专业考生4555人,比去年增加110人;报考特殊专业考生780人,比去年增加79人。据了解,去年,我省共有16260名艺术类考生被录取,录取率高达63.2%。202*年全省普通高考考生中,文史类考生148828人,理工类考生192171人。其中,兼报艺术类考生23500人(美术类专业18300人、音乐类专业4866人、特殊类专业334人),兼报体育类考生10057人。202*年艺术类考生人数总达到22127人,其中美术类人数为16623,音乐类人数达到5123人,特殊类人数为381人。202*年今年全省共有311651名考生报名参加高考,其中兼报艺术类考生22127人(美术类专业16623人、音乐类专业5123人,特殊类专业381人),占普通考生数的7.23%。而202*年,兼报艺术类考生占普通考生数的比例为6.89%,202*为6.82%。报考艺术类专业院校的考生呈逐年递增之势。 高考考生人数再度锐减对参加202*—202*学年高考的考生来说却是一个利好消息,因为招生计划总数的持平,随着考生总数的减少,我省202*2年的高招录取率必定会相应提高,据悉,我省今年高招录取率有望达到80%创下历史新高。那么,明年考生数的继续减少则意味着,明年的31万考生考大学将会相对轻松一些。

另外,艺术考试录取方法:60%以上的艺术专业按照专业加文化的综合分录取,专业占得比例都大于文化课,30%的专业完全按照专业分从高到低录取,只有10%的专业按照文化分录取(少数师范类、史论类)。 二、培训班的目标 1、提高大安中学升学率, 2、拓宽学生升学渠道, 3、增加招生吸引力, 4、打造大安中学新的特色教育模式。 三、大安中学部分学生现状分析 1、向往上大学, 2、对学习缺乏激情, 3、对未来没有目标, 4、对自己缺乏信心, 5、文化普遍偏低, 6、家庭希望造成压力大 四、美术特长班对大安中学重要性 1、升学率重要性, 2、招生重要性 五、大安中学美术特长班课程优势 1、专业从兴趣开始, 2、艺术与文化结合学习两不误, 3、从高一开始提前让学生知道自己的目标, 4、活跃校园文化和气氛 六、大安中学艺术培训未来趋势方向 1、专业的艺术培训班, 2、专业的师资打造市内校园品牌项目 七、学校目标定位 1、品牌教学定位, 2、特色升学率定位 八、学生目标定位 1、学生家庭具体情况, 2、学生目前学习成绩, 3、目标与渴望 九、可能出现的情况

美术专业生教学计划

《色彩》教学大纲 课程内容:色彩 适合人群:高中美术专业学生 授课时间:135课时 编写人:张桂贤 一、课程简介 (一)课程教学目的与任务:色彩是美术专业学习的必修课程,通过本课程的学习,使学生基本上掌握色彩的审美原理,规律及表现方法,培养学生正确的观察方法,使学生具有较完整和独立的创造能力,提高艺术修养并为顺利进入高等艺术院校奠定坚实的基础。 (二)课程教学的总体要求:通过课程理论讲授、教师示范技法演示及个别指导训练,使学生掌握水粉画的理论,工具材料的性能,培养学生正确的观察方法,熟练地运用水粉画的作画方法与步骤:并能够运用色彩知识,掌握水粉画的颜料性能,以及干、湿变化的画面控制和画面基底肌理处理等技法,自如地进行静物写生,表现出对象的形体结构,质感,光感,体积感,空间感,最终能够独立的完成水粉画的艺术创作。 (三)课程的基本内容:色彩基本原理理论:视觉世界的色彩:水粉画的材料和技法:静物写生:色彩常见问题分析:色彩人物写生(视具体情况定)。 二、课程教学总体安排 (一)学时分配建议表 学时分配建议表

考试方法:水粉静物组合写生、默写。 成绩构成:构图30% 形体20% 塑造20% 色调20% 三、课程教学内容及基本要求 (一)色彩的基本理论(6课时) 1、教学目的与要求 了解色彩在现实生活中的变化规律和色彩的一些基础知识,培养学生的色彩感知和判断能力,更好的在实践中加以运用。 2、教学重点与难点 (1)、教学重点:色彩三要素。 (2)、教学难点:色彩的关系(光源色,固有色,环境色) 3、教学方法:课堂讲述,利用多媒体进行教学,结合具体的图例分析,课堂讲授、示范与实例训练相结合。 4、教学主要内容: (1)光和色的关系 (2)色彩的调和 (3)色彩的三要素 (4)色彩的冷暖感觉 5、作业练习:1、色环练习、纯度、明度推移练习。 2、小幅色彩感觉训练。 (二)水粉画的材料和技法(3课时) 1、教学目的与要求: 工具材料是区分画种的主要依据,我们学习使用这些材料和技法,对于更好的发挥水粉画的特点,掌握其色彩表现规律有着重要的作用。 2、教学重点与难点 (1)教学重点:工具材料的介绍使用。 (2)教学难点:颜色的运用及表现。 3、教学方法:利用多媒体进行教学,结合具体的图例分析,课堂讲授、示范与实例训练相结合。 4、教学内容 (1)水粉画的工具材料 (2)水粉画的表现技法(厚薄法,干湿法,点擦法,扫、拖、勾) 5、作业练习:笔法练习。 (三)色调训练(9课时) 1、教学目的与要求: 理解色调的概念,具体分析色调的分类与特点,通过不同色调的色稿训练,增强学生对画面色调的掌握,培养学生的色彩感觉。 2、教学重点与难点 (1)教学重点:色调的分类。 (2)教学难点:高纯度、低纯度、对比色调。 3、教学方法:利用多媒体进行教学,结合具体的图例分析,课堂讲授、示范与实例训练相结合。

2021艺术课培训教学计划

2021艺术课培训教学计划 Complete each work in accordance with the work plan. The plan plays a role of supervision and supervision to prevent and correct deviations in the implementation process. ( 工作计划 ) 部门:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:MZ-SN-0593

2021艺术课培训教学计划 艺术课培训教学计划 20xx年xx区农村小学艺术教育教师培训工作,坚持以科学发展观为指导,认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和教育局教育工作会议精神,以教育部重点课题《农村艺术教师成长⊥型模式研究》为重点,继续加强艺术课程建设和艺术师资培训工作,不断提高农村艺术教育质量和农村艺术教师素质和艺术能力,使农村艺术教师尽快掌握艺术课程理念和教材教法,以掌握教育教学的基本规律和实际工作的方法技能,尽快适应艺术新课程教育教学改革和发展的需要,特制定以下培训计划。 一、培训目标通过艺术课程理念和教法及艺术技能培训,逐步适应艺术课程教学要求,为艺术课程的实施和教师个人成长发展打下坚实基础。

二、培训时间 上半年培训时间:20xx年x月xx日至20xx年x月xx日 下半年培训时间:20xx年x月——20xx年xx月 三、培训课程及时间分配 培训分上半年培训和上半年培训两个阶段。每次培训时间为2 个月。上半年培训主要是学习艺术课程相关理论,艺术教材教法及美术手工教学技能。下岗培训主要是学习《平面设计》课程内容。 (一)上半年培训 1、艺术课程相关理论主要学习《艺术课程标准》,明确艺术课程的性质、价值和有关理念,本课程以讲座为主。 2、艺术教材教法本课程注重案例教学,提高农村艺术教师的课程意识和能力。掌握艺术课程一般教学的基本技能和方法,懂得艺术课堂基本结构,尝试实践艺术新课程理念,继承传统优秀艺术教育教学方式、运用体验式的艺术教育教学方法,学习自主、合作、探究的教学方式,与学生建立民主平等和谐的关系,促进艺术课堂质量提高。

民办艺术学校教学计划范文

民办艺术学校教学计划 新学期伊始,民办学校如何制定艺术教学计划呢?下面是民办艺术学校教学计划,欢迎阅读。 民办艺术学校教学计划篇一 一、指导思想 根据《上海市学校艺术教育工作"十五"发展计划》,我校以推进素质教育为中心,将创新精神和实践能力的培养,贯穿于艺术教育全过程,结合课程教材改革,加强校园的文化建设、丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生的艺术兴趣,激发学生的艺术浅能,提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力、开拓学校艺术教育的新局面。 二、总体目标 ⒈深化艺术类课程的教学改革,改变以传授知识为重点的教学模式,将创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程,培养学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,提高艺术教育教学质量。 ⒉坚持面向全体学生,因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和校级艺术团队建设。 ⒊认真对照《闵行区艺术教育合格学校、特色学校评估标准》,缩小差距,努力达标,积极争创艺术教育特色项目。 三、工作要点 根据学校艺术工作现状,将大力推进艺术团队活动的建设、整改 和创新工作。要使学校艺术团队的工作更系统、更完善,充满活力和竞争力。经过对学校艺术师资、学生艺术水平、硬件设施和现有管理条例的深入调查和分析,我们将从2003年起对学校艺术团队进行以下的调整和落实。 1、成立学校少儿筝团。 近年来,区教育局非常重视学校的艺术教育工作,对各校组建乐队的要求也非常严格。在连续两届学生艺术节乐队比赛中均要求各个队参赛人数达到20人以上,用到五种乐器。而我们学校学生学习民乐的非常少,近两年成立民乐队有一定的困难,管乐队投资较大,师资短缺。 根据闵行中学成立的女子阮族乐队的情况(区艺术节上获一等奖,并得到上海民乐界的重视),以及受来沪演出的台湾少女筝团的启发,设想在我校成立独具特色的少儿筝团,由高、中、低音筝组成。 目前具备成立筝团的条件如下: ⑴、学校有较有实力的教师。她的设想得到了上海市音乐家协会古筝协会会长的肯定和支持。教师本人于1997年加入了古筝协会,是古筝协会会员,与上海古筝界、民乐界有广泛接触, ⑵、经过几年来古筝兴趣班的培养,目前我校已有一批学员达到了一定的演奏水平,五级以上的有8人,四级以下的有15人左右。 ⑶、民乐厂可定制高音、中音、低音筝。 目前上海还没有这样的筝团,若能成立,它将成为上海民乐界的一个亮点,要竞争就要有创新,所以筝团的创建将是我校今年艺术工作的重点。 2、舞蹈团、合唱团的改进工作。 根据舞蹈、合唱艺术的特点以及现状,这两个团队需要很全面的调整。

【最新】高考美术班教学工作计划

【最新】[工作计划]高考美术班教学工作计划 一.授课内容本学期学习课程有:素描石膏几何体临摹写生.素描石膏静物写生.速写人物头像写生.素描石膏五官写生.速写人物全身像写生. 二.学习时间晚上(6:30~9:00):周二.周四.周六. 白天(8:30~_:00 2:30~5:00):周六.周日. 共_.5课时的教学时间, 三.具体安排课程科目:素描.石膏几何体写生课时安排:周二晚上.周六晚上.周六白天.周日白天学习要求认识和掌握基本的透视关系,培养空间意识,基本的结构,构图意识静物结构素描课时安排:周二晚上.周六晚上.周六白天.周日白天通过训练,能够正确掌握物像体积的外形,抓住形体结构规律,并熟练运用直线.弧线.方形.圆形体块等几何形体去分析物象,理解物象,同时掌握线条的轻重.虚实等关系综合静物素描课时安排:周二晚上.周六晚上.周六白天.周日白天能够很好地把握画面的形体,控制画面的黑白灰关系,能分析认识构成素描的基本因素,并掌握客观造型的要领与方法. 石膏像写生周二晚上.周六晚上.周六白天.周日白天从基本的透视,构图,比例入手,要求学生准确掌握人像比例.结构等形体关系,能正确处理明暗.色调.空间等因素,画面要求有一定的完整性.培养学生的深入观察与表现能力. 人物头像寒假提高学生的观察,思考,表现的综合能力,注重人像的比例.结构的准确性,以及神态的表现,并能很好的处理明暗.虚实关系. 速写静物速写周四晚上周六下午通过训练,能自由.流畅地用笔,熟练地运用直线.弧线.曲线等去表现物象,有一定的透视关系.空间关系,并能准确地描绘物象,很好地处理画面的轻重和虚实关系. 人物速写周四晚上周六下午能很好地掌握人物的比例.形体关系,并能快速地把握好人物的各种动态,以及如何处理好线条的轻重.虚实和如何取舍等. 人物默画周四晚上周六下午培养观察力和记忆力,能够熟记.熟知人物的各种动态姿势,并能准确表达出来.

上半年小学艺术生培训教学计划精选

上半年小学艺术生培训教学计划 以下是小编为大家整理的关于上半年小学艺术生培训教学计划的文章,希望大家能够喜欢! 一,指导思想: 积极贯彻市艺术教育工作的精神,认真做好学校有关艺术教育方面的工作,为推进学校艺术教育工作的发展而努力,积极参加市各项艺术活动,根据我们学校的实际情况认真开展学校艺术教育系列活动,丰富学生的课余生活,培养学生的艺术素养.以新课程改革为契机,以学校新学期发展计划为指导,大力推行艺术特色教育,促进我校艺术教育的新一轮跨越式的发展,使艺术教育活动成为校园文化建设的重要组成部分,形成学生人人参与,人人喜爱,人人受益的校园艺术氛围. 二,工作重点: 1.成立小学艺术兴趣小组. 2.实施小学艺术教育工作计划. 3.提高艺术学科的教育质量. 4.加强校内外艺术环境建设. 5.细化,完善艺术器材的管理和使用制度. 6.尝试艺术的多元化发展,提高艺术教育的生命力. 三,主要工作: (一)切实提高艺术学科的教育质量. 1.加强艺术教研组建设,定期开展形式多样的教研组活动,做到以课堂教学为重点,以教学研究为方式,加强教师间的互动与交流. 利用网络加强集体备课,确保一人上好一节优质课.各年级至少有一到两次集体备课,备课内容可以是要上的校级或组内公开课.由上课教师主备,其余教师提出修改意见,并以博客的形式发到校园网上,由主备教师整理后完善备课. 公开课后认真开展评课活动,评课内容也以博客的形式发到校园网上供大家学习交流. 利用现有的教学资源充实教研活动,多观看一些优秀案例和课堂实录,学习先进的教学理念和方法,并撰写学习心得.

2.重视课堂常规,在教学中充分发挥学生的积极性和主动性,发挥艺术课审美教育的作用,艺术教师要认真钻研教学大纲,吃透教材,恰当,熟练地运用各种教学方法,特别是先进的教学媒体,使学生成为真正学习的主人. 3.加大常规监督力度,与教研组长配合多下课堂,加强常态课的听课力度,了解教师份额日常教学情况和学生的学习情况. 4.改革调研形式,注重学生艺术技能的考核,确保每年级每学期调研一次.五年级结合〝体艺2+1〞项目的实施,进行全面的考核,其余年级以抽测为主. 5.继续做好〝六认真〞检查工作,艺术备课本学期侧重于反思的检查,艺术档案夹仍然是检查的重点. (二)注重课外艺术教育活动的开展,寻求新亮点和发展点. 1.抓好第二课堂活动,创设艺术教育的课外活动氛围,大力促进校园文化建设. 继续开展好合唱,舞蹈,竖笛,绘画,书法,剪纸等社团活动,各组活动做到定对象,定时间,定地点,定内容,进行科学训练和艺术熏陶.各社团期末必须上交或展示一定质量的作品. 2.积极组织学生参加县,市级艺术类比赛,及时发掘亮点,不断深化内涵,扩大社会影响. 3.结合〝艺术节〞开展丰富多彩的艺术类活动. 上半年小学艺术生培训教学计划.doc

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