论述如何有效培养大学生职业素养

论述如何有效培养大学生职业素养摘要

大学一方面，大学生就业成为社会关注的热点问题，随着就业形式的日益严峻，

已提高大学生的职业素质，企业招聘不到合格的人才，另一方面，生就业困难，

本文就职业素质和提高大学生职业素经成为提高大学生就业竞争力的重要手段，

质的途径做了简要分析。

关键词

培养;职业素质;大学生

职就是指一个人在职业活动中所体现的职业技能、职业素质是什么？简单来说，

职业素质的意义都十分重要。对任何企业和个人来说。职业精神等。业道德、一

而一个那么他就不可能取得什么突出的业绩；要是缺乏良好的职业素质，个人，

就不可能在激烈的市场竞争中占要是没有一支职业素质过硬的员工队伍，企业，

有一席之地。大学生个人职业素质水平在很大程度上决定着自己是否能被认可，

企业对高素质人才随着中国经济的高速发展，直接影响到今后职业生涯的发展，

培养大学生的职业素对大学生的职业素质也提出更高的要求。的需求越来越高，

质对大学生的就业以及对整个社会都有重要的作用。

一、关于大学生职业素质的现状

分析

目前大学生在这些方面存职业精神等方面，职业道德、职业素质包括职业技能、

（一）知识面过于狭窄，技能水平与企业要求脱节在以下几点突出的问题：

目前的教育模式，应试教育还是占了较大的部分，学生在学校中学习的知识往

并未真正理解，有的靠死记硬背，往是简单的重复，导致学生掌握的专业知识较

目职业技能需要一定量的操作练习才能掌握而且也并非一两天可以掌握的，浅。

第一，可以归纳为两点，前大学生的职业技能水平还有待于进一步提高究其原因，

教师在教育而实践性的课程比较少，学校的课程设置一般比较突出理论性课程，

学第二，而动手能力的训练相对薄弱，也比较重视脑力的训练，学生的过程中，

生自身的原因有些学生在课余时间，喜欢自己动手学习一些课堂上学不到的东

西，自己编有的在课余时间学习了很多有用的软件，计算机专业的学生，比如，

这选择某一课题进行研究等等，还有一些学生自发的组成科研小组，一些程序，

些都可以有效的提高学生的动手能力。而这部分大学生，在整个大学生群体中，

大多数用人单位招聘员工实现短期目标从市场经济的运行角度来看，还是少数。

去给企业创造企业需要有一定职业技能水平的人才，的动机高于实现长期目标，

这也是无法避免的，利润，这就出都达不到企业的要求，我们现在大多数学生，

现了大批大学生找不到工作和企业招聘不到人才的矛盾。

（二）大学生的职业道德、职业精神水

平有待提高职业道德是衡量一个人工作态度的职业规范。在职业化的群体行为

以条文为基础的规章制度是最低限度的行为准则它对每个工作者的制约是最中，

下限的，所以各行各业都不得不将职业道德作为完善职业功能的重要规则。

报道指出大学生“夸有很多媒体都报道过大学生在求职过程中诚信缺失的问题，

伪造各类证书、大在校成绩、”与求职过程有愈演愈烈之势。编造工作经验等，

频繁跳槽也是用人单大学生缺乏敬业精神，中大学生存在诚信缺乏的问题一样，

无论一个不尊崇职业道德的或不完全信守职业承诺的人，位越来越头疼的问题。

随着社会市场化程度越如今，其职业技能有多高都不可能成为高素质的职业人。

敬业精神等一些个人品质恰恰正是即将走出象诚信、

开放性越来越强，来越高，

牙塔的大学生未来发展成功的关键。

二、大学生职业素质的培养

让我们感受到了大学生在求职和工作的过程中暴露出来的种种职业素质的缺失，

职业素质的提高不仅能够帮助大学对大学生职业素质的培养的重要性和必要性，

提高胜任工作同时也能够帮助大学生适应职业发展的要求，生提高就业竞争力，

的能力。

（一）大学生职业技能的培养

大学生的职业技能是大学生求职的硬件条件，大学生的职业技能包括专业知识、

专业技能和工作经验三个方面，大学生的职业技能培养可以从以下几个方面入

手：

、帮助学生制定自身学习计划，拓宽1

这变被动接受知识为主动学习知识，知识面指导学生制定适合自身的学习计划，

不仅能使学生科学合理地安排时间，最终达到学习目同时也能磨炼他们的意志，

从还要指导学生以专业知识体系为依托，在指导学生制定学习目标的时候，标。

以求集中时间和精力，本专业的体系中选择一个大小合适的目标作为学习方向，

除了指使知识往更纵深方向发展。可以以点代线，在此基础上，尽快有所突破，

除了从还要指导学生采用科学的学习方法，导学生制定适合自己的学习计划外，

不断获取新知网络等开阔视野，还要学会主动利用图书馆、课堂上获取知识外，

使自己适应社会的变养成终身学习的习惯，提高自身的学习能力，新信息，识、

化和未来职场激烈的竞争。

、重视实习和社会实践，积累工作经验利用假期、实习，走向社会进行实践活2

动，社会生活本质上马克思说过，是锻炼专业技能和积累工作经验的重要手段，

是

实践的。大学生只有通过社会实践才能提高利用理论知识解决实际问题的能力，

才

还应该自己练大学除了参加由学校组织的实习活动外，能提高自己的专业技能，

习

为以后顺利使自己对社会和企业有一定的了解，适合自己的单位进行社会实践，

走

有相当一部分大学生打着社会实践的旗号回家走向工作岗位打下基础。向社会、

让学生真正学校应该加大实习学生的管理与教育，和朋友出去游山玩水，探亲、

更是工作态度与人际交往能力实习不仅是业务知识与技能的实践与锻炼，明白，

的锻炼。

3、鼓励大学生参加科技创新、科技竞赛活动大学生要积极参加各种性质的科技

讲

如挑战杯科技作参加各种科技竞赛活动，科技理论研讨会等科技创新活动。座、

品竞赛，软件大赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛等，这些科技活动，可以结合

通过使大学生全身心投入其中，在老师的指导下，老师的科研课题活研发项目，

提高做事能力、团结合作的能力、可以锻炼大学生的学习能力、这些竞赛活动，

大学生的科学精神与创新能力，从而提高大学生专业技能。

职业精神是大学生职业精神的培养大学生的职业道德、大学生职业道德、（二）

属它更多的体现了大学生的品质特点，和职业技能相比，职业素质的内在表现，

、在专业教学中培养学生的职业道德现在的大1于大学生求职的“软件”条件。