儿童节大型嘉年华活动策划案

“寻找童年，致敬青春”儿童节大型嘉年华活动

策

划

书

目录

1、活动说明

2、活动意义

3、活动宣传

4、活动安排

5、经费预算

一、活动说明

二、活动意义

三、活动宣传

1、在各教学楼下、各学生食堂等人流量大的地方拉横幅及张贴宣传海报；

2、通过邀请函和宣传单进行推广宣传；

3、中午放学和下午放学通过校园广播播报进行宣传；

4、利用OA系统短信平台向校园全体学生发送短信进行宣传；

5、利用微博，百度贴吧等网络方式进行宣；

6、在广场设立报名点，进行现场宣传

四、活动安排

1、时间：

前期宣传：2014年05月16日（暂定）

着手启动宣传活动以及童年照片的征集活动

活动时间：2014年06月01日

其中游戏，美食板块的活动在14:00开始，一直持续到整场活动结束；文艺表演在16:00开始，预计持续两个小时。

注：考虑到六月一日为周末，部分学生可能会离校，所以具体时间可适当提前。

2、地点：广场

3、参加方式：全校师生均可免费参加

4、活动板块：

此次活动主要由游戏，美食，情感，文艺表演四大板块组成。

①、游戏板块

在广场设立摊点，每个摊点负责一个游戏的开展，所选择的的游戏都是要具有童年特色，能够勾起童年回忆的。每参加一个游戏均可以换取一张“吃货证”，凭借相应数量的吃货证即可在相应的美食摊点换取“被我们遗忘在童年的美味”。

具体游戏项目：

丢沙包丢手绢老鹰捉小鸡滚铁圈抽陀螺吹泡泡跳房子等

②、美食板块

在广场设立摊点，向同学们免费提供食物，所提供食物要具有童年代表性，最好是童年时很常见，但是现在已经很少见的。同学们通过参加游戏板块的游戏换取“吃货证”，不同数量的“吃货证”换取的食物不同，“吃货证”数量越多，换取的食物越多，越诱人！

具体美食名称：

咪咪虾条棉花糖冰棒爆米花跳跳糖小当家大大卷棒棒糖糖人汽水等

注：在条件允许的情况下，可以请人到学校，现场制作棉花糖，爆米花，糖人等，既可以提供美食，而且具有观赏性。

③、情感板块

A、征集童年照片

在本次活动的前期宣传期间，通过贴吧，微博，校园网，OA短信系统等方式向全校师生征集童年的照片，所征集到的照片将会以不记名的方式在活动当天进行展出，凡是参加此次照片征集活动的同学将会免费获得VIP“吃货证”，凭此证可在当天的美食摊点任意选择食物。

注：多向老师征集照片，特别是我校一些有影响力的老师。

B、“寻找童年，致敬青春”

在五四广场设立摊点，向同学们提供纸笔，请同学们写下一段或

者一句关于“寻找童年，致敬青春”的话语，借此激励自己，奋发图强；

参加此环节这不仅可以获得一张“吃货证”还可以参与文艺表演中的互动环节，赢取大奖。

④、文艺表演

文艺表演以“追忆童年”为主题，力求为全校师生还原一场真正的儿童节文艺汇演，达到让全体同学感觉回到童年的目的。

文艺表演以歌舞为主，具体的节目要求从歌曲选择，舞蹈编排，化妆，服装，道具等各方各面都以“童真童趣”为主基调。

互动环节：a、请同学上台讲自己童年时的趣事，观众一致认为讲得最好的同学，有大礼相送，其他参与同学均有纪念品相赠；

b、请同学上台唱童年时期的歌曲，凡是参加者均有礼品相送；

c、由工作人员在同学们写下的一段或者一句关于“寻找童年，致敬青春”的话语中任选几篇优秀作品，现场朗读，被选中者，亦有礼品相赠；

d、微博互动，参与微博话题讨论，在活动最后抽取五名幸运观众，均有大礼相送。

5、活动流程

S1、13：50 暖场表演开始，吸引同学们围观；

S2、14:00 表演结束，主持人上台致欢迎辞，宣布活动开始；

S3、14:00——16:00 进行游戏和美食板块活动；

S4、16:00 主持人登台，宣布文艺表演正式开始；

S5、文艺表演中不定时穿插有奖互动，调动现场气氛；

S6、文艺表演结束，抽取微博互动大奖，主持人致辞，宣布活动结束，现场大合唱《童年》。

6、现场布置

①、摊位布置及装饰

摊位布置在最终确定具体的项目后再做规划

摊位装饰：以童真、童趣、卡通、可爱为主基调

②、舞台搭建

③、背景音乐

背景音乐以同学们耳熟能详的儿童歌曲为主，eg：《童年》、《蓝精灵》、《黑猫警长》等

④、人员安排

a、总导演一名负责全场的调控；

b、主持人两名（男女各一名）；

c、每个游戏摊点、美食摊点配备三名工作人员；情感板块三名工作人员；照片展板块三名工作人员；（工作人员统一着装，以学生风的校服为主）；

d、现场安保人员若干负责维持秩序和应对突发状况；

e、音响师等舞台调控人员若干，负责文艺演出的音响等问题；

f、人偶娃娃若干，cos成动画片中的人物，在会场来回穿行，吸引同学们的注意力，招揽更多的人来参加

五、经费预算