高校党员学生干部培训形式的创新探索——团体辅导在高校党员学生干部培训中的应用研究

摘要：随着高校基层党组织建设的不断完善和发展，大学生党员教育培训越来越成为其中的重要内容。培训后，人际沟通能力、组强能力、团队合作能力、决策能力和应急能力均有提高，但自我管理能力无显著变化。团体辅导方式具有一定的理论和实际意义。

关键词：团体辅导；高校党员学生干部；培训

在高校学生管理中，高校党员学生干部发挥着组织管理、上传下达、宣传导向、服务沟通、以身作则等作用。大学生党员干部的教育与培训作为高校基层党建工作的重要组成部分，一直受到高校各级党组织的高度重视。但是调查发现，目前高校党员学生干部队伍的整体素质尚不尽如人意。不少干部理想信念弱化、自我管理能力差、合作意识淡薄，组织决策能力差，抗压和耐挫能力较差，工作中缺乏创新精神和吃苦耐劳品质等。所以高校党员学生干部培训有着重要的意义，它是培养青年马克思主义者的有效途径，是实施大学生全面素质教育和保证学校正常秩序的必然要求。

一、当前高校学生党员教育培训现状研究

目前我国高校的培养工作取得了很大的积极成果，然而，党员学生干部培训的某些方面还或多或少地存在着问题，也缺乏实证性研究，尤其缺乏针对干部核心能力的系统培训。文献显示，常规的高校党员学生干部培训主要采取座谈会、讲座、报告会等形式，内容空泛且可操作性不强，学生疲于被动接受；实际中讲座、报告会、座谈会等形式

浅谈高校学生党员的培养和发展

浅谈高校学生党员的培养和发展摘要: 高校学生党员是学生中的骨干力量，在高校改革发展与稳定中发挥着重要的作用。积极从学生中培养和发展党员，既是学生党支部的经常性工作，也是高校党建的一项重要而紧迫的任务。本文就高校学生党员的培养和发展做了初步探讨。关键词: 高校学生党员；培养；发展一、培养发展学生党员是高校党建的重要任务积极从高校学生中培养和发展党员，既是学生党支部的经常性工作，也是高校党建的一项重要而紧迫的任务。做好这项工作，不仅具有现实意义，而且具有战略意义。学生党员和要求入党的积极分子生活在广大学生之中，一方面，通过他们可以经常了解到学生的思想动态，使党组织及早知道学生的意见、要求和思想情绪，发现处于萌芽状态的矛盾，以便解决学生最关心的问题。另一方面，通过他们经常地向广大学生宣传党的路线、方针和政策，使学生真正理解其意义、做法及同自己利益的关系，从而为振兴中华努力学习。总之，没有学生党员和要求入党的积极分子队伍，我们就会情况不明，学生工作的基础就会薄弱，整个工作的难度就会加大。有了这样一支队伍，他们在政治理论学习中起模范作用，在维护学校安定团结的局面中起带头作用，在学校管理中起助手作用，在专业学习和班团工作中起表率作用，高校才能贯彻执行党的教育方针，培养社会主义的建设者。如果高校都坚持社会主义办学方向，培养一批批合格的社会主义建设者，用自己的小气候去影响社会的大气候，就能为社会的稳定和发展作出应有贡献。现在的在校大学生几年、十几年以后将成为各条战线的骨干，其中有些人还将成为各级党和政府的领导干部。因此，把大学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，壮大要求入党的积极分子队伍，并且把具备了党员条件的优秀分子吸收入党，是培养建设者和接班人的重要措施。积极从高校学生中培养和发展党员，既为壮大党的队伍不断输送新鲜血液，又为党的干部队伍和领导班子建设培养和输送人才。二、采取多种途径，努力培养入党积极分子培养一支数量充足、政治素质较好的要求入党的积极分子队伍，是发展党员工作中亟待加强的重要环节，也是做好发展党员工作的基础。 (一)从新生抓起，壮大积极分子队伍。从高中进入大学是学生知识和思想的重要转折期与新起点。他们求知欲强，好学上进，是向他们灌输马克思主义思想的最有利时机。抓住这个时机，就会收到事半功倍的效果。为此，我们从新生入手着重抓了以下几点。一是引导学生尽快适应大学生活，缩短不适应过程，完成从高中到大学的过渡。二是根据高中期间和进入大学后的表现，选配好班团干部，加强集体观念教育，形成良好的班集体。三是组织邓小平理论学习小组，选学《共产党宣言》、《邓小平文选》、《中国共产党章程》等经典著作，为他们理性选择政治方向提供思想导向。四是对大一新生进行早期入党启蒙教育，邀请组织人事部老师对他们进行详尽的讲解，并通过班会、团会等形式加深学生对党的认识，让他们及早向党组织提出申请,重点培养一批积极分子。通过上述工作，在新生中造成了一种蓬勃向上的思想政治势头，我院每年新生100%递交了入党申请，在这种氛围下，一批优秀学生脱颖而出，第一学期就有学生被定为积极分子，为培养和发展党员奠定了基础。 (二)在社会工作中培养考察。学生的社会工作突出表现在当学生干部，做学生工作。根据积极分子的具体情况，分配其一定的社会工作，提出具体要求，在自我服务中学习和培养独立工作能力和社会责任感，既有利于培养为人民服务的思想，接受群众监督，也便于组织考察。学生干部首先要发扬不计个人得失、真诚为同学服务的精神。设计、组织活动，学生干部都得付出辛苦、时间，甚至牺牲业余爱好。其次要团

参加创新创业教育培训体会

参加创新创业教育培训体会西宁城市职业技术学院甘河校区宁萍 2015年11月5日至13日，我有幸参加了西宁城市职业技术学院组织中国专家学者协会学术交流中心举办的?高职院校辅导员创新创业教育和指导能力提升专题培训?，学习《当前高校创新创业教育背景下辅导员工作的体会与思考》、《高校创新创业教育体系建设及教法探讨——以成都创业学院创新创业工作为例》、《新常态下高校创业教育新发展》，分别赴成都创业学院创业园、成都职业技术学院、四川城市职业学院和成都工业职业技术学院参观考察、交流学习。一、高校创新创业教育的内涵 ?创业教育?是由英语中?enterprise education?翻译而来的,创业教育指通过开发和提高学生创业基本素质和创业能力的教育,使学生具备从事创业实践活动所必需的知识、能力及心理品质,是未来的人应掌握的?第三本教育护照?。首届世界高等教育会议上就曾强调?高等教育必须将创业技能和创新精神作为基本目标,以使高校毕业生不仅仅是求职者,而首先是工作岗位的创造者?。创业教育应包含最基本的两个重要元素，即创业精神教育和创业能力教育。所谓创业精神是指开拓事业的实践活动中体现的冒险精神、进取精神、创新精神等。而创业能力是指在各种创新活动中,凭借个性品质的支持,利用已有的知识和经验,新颖独特地解决问题,产生出有价值的新设想、新方法、

新方案和新成果的本领。创业素质的人才应具有的能力包括:创造力和创造精神、学习能力、技术能力、团队合作精神、解决问题能力、信息收集能力、敏锐的洞察力、研究和完成项目的能力、环境适应能力和献身精神等。二、高校创新创业教育成功的原因分析中南大学、成都职业技术学院下的成都创业学院和山东青年政治学院下的山东青年创业学院创新创业教育的成功，是多个因素综合作用的结果，归纳起来包括以下几个方面：（一）政府的鼎力支持、企业的深度参与国家的政策导向，地方政府、行业协会、企业、学校等共同参与主导，整合社会资源，合力打造的集创业教育、实践、服务、孵化等功能于一体的青年创业综合服务体。为大学生创新创业教育提供了有力的政策导向、资金支持和技能培养条件，搭建了广阔的舞台，让广大青年在创新创业中焕发出更加夺目的青春光彩。（二）具有完善的创新创业教育体系通过三所高等教育学校创新创业教育的培训学习，不难看出他们都具有完善的创新创业教育体系：健全的体制机构、细致的实施方案、完善的创新人才培养质量标准和培养机制、全面的创新创业教育课程体系、配套的督导落实机制。（三）高素质、高水平的创业师资队伍在高职院校创新创业教育的任课教师由理论课教师和实践

高校学生干部定位

高校学生干部的角色定位和培养是教育内涵能否提升的一件大事，借用的中国地质大学徐士元老师的话来讲，就是：“按本色做人，按角色做事，按特色定位，到位不缺位，补位不越位。” 学生干部，这个词可以分为两个词“学生”“干部”，那根据其逻辑，学生干部先是学生然后才是干部，所以学生干部首先要明白，自己是一个大学生，学生是用来学习的，不是来干工作的，因此，学习是底线，任何时候都不能松懈，更不能放弃！因为我们是学生，所以在干工作的前提是把自己的学习和生活搞好，如果自己没有办法将学习和工作搞好，那么就不要去当干部，来让自己更忙，更累，让自己的生活更混乱。而学生干部不仅仅是学生，他又承担着多重角色。首先它是一个服务的角色，学生干部不同于社会上的干部，它于工作没有薪酬上的回报，所以说，干的是良心活，干好一件工作取决于心态，而不是能力，以一个服务者的心态脚踏实地的干事，那么定会有不菲的成绩。再次，学生干部是一个安排者，如果说管理者好像有点过头，有点强制力的感觉，所谓安排者，即是对一个活动个细节的安排和人员的安排，一个活动的成功举办定然需要这样一个人，所以安排好一件事，是需要付出心血的。要认真，要考虑全面，才会有活动成功的收获。其次，学生干部是一个联系者。他要联系上级和下级，一方面，他要将上级的指令，建议等传达下去，让下面的人知道上级在做些什

么事情，对下面的工作有什么要求等等。而更重要的是把下面的意见传递到上面去，让上级知道下级的心声，而且要及时而且准确。学生干部要想把工作做好，要有足够的亲和力。因为这样其他学生才会支持你的工作，去给你说他们的意见，去尽力配合你的工作。亲和力有了，那就更要有果断力了，只有学生有一定的果断力和魄力，才能够选取一种更好的方法去完成这个活动的一切流程，这也需要一种洞察力，看哪种方案能取得更好的成果，让结局来证明决策的重要性！作为学生干部，集体意识和团队合作意识是必须要具备的意识，因为一次活动的成功举办，不是一两个人可以决定的，他需要大家共同的努力，共同的付出，共同的坚持。所以要融入集体，这样才能更好的开展工作。有的时候，并不是我们学生干部付出的不够，而是我们没有去坚持，去规划，这种坚持到底是很重要的素质。高校学生干部角色定位：服务角色认知：可以这样来表述高校学生干部——“普通又不普通的学生，现实而又虚拟的干部”。他们掌握的资源在有限的系统环境中并不能带来物质上的回报，所谓“不可替代”也只是时空上的相对性、权力和义务关系的组合中又被人为地弱化权利的色彩，普通学生又不放弃行为上的期待。这些从客观上为高校学生干部界定了第一重要角色——服务者。事实上，高校学生干部既是学生工作的对象，

【党员教育管理创新类案例】做合格党员

做合格党员当酒都先锋——仁怀市党员教育管理的探索与实践 2016年，党中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动全面从严治党向基层延伸，切实解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，永葆党的先进性和纯洁性。仁怀市以“做合格党员·当酒都先锋”为载体，开展“亮身份、强服务、作表率、促发展”主题活动，就是因地制宜、因时而为，落实从严治党、从严管理党员队伍的创新实践，得到社会各界广泛关注和普遍赞赏。一、背景（一）历史背景。在2012年相继发生“7.21”、“12.7”事件后，仁怀市委、政府痛定思痛，通过党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，对干部宗旨意识、工作能力、作风问题，以及对群众利益诉求的重视，基层党组织战斗力发挥等进行深刻剖析，对干部存在工作方法简单，有推诿拖延、畏难情绪等现象猛药去疴,有效整治了利益诉求得不到及时表达、问题得不到及时解决等群众最直接最现实最关心的问题，干部作风得到根本转变。在“两学一做”学习教育中，仁怀各级党组织持续抓好作风建设，推动全面从严治党，广大党员干部在工作和生活中主动亮身份、强服务。

（二）现实因素。一方面，今年是仁怀市决战脱贫攻坚、决胜全面小康建设的关键之年。在全市68万总人口中，还有60个贫困村6.3万贫困人口，党员干部肩负重要使命，必须在工作中走前头、作表率，用干部辛苦指数换取农村发展指数。另一方面，全省第十一届旅游产业大会在仁怀召开，这是仁怀实现经济发展转型的重要契机，涉及旅游发展基础设施项目建设任务重，需要广大党员，特别是领导干部发挥表率作用，带领群众一起干，在全省实施“大旅游”战略中赢得发展先机，打造全景域旅游的“升级”样板。二、主要做法（一）“亮身份”——知道“我是谁”。在“两学一做”学习教育中，仁怀对各领域党员实行分类管理，结合岗位、职责和自身能力实际，提出做合格党员的具体标准，在服务群众、服务发展中亮明党员“身份证”。今年3月，全市选派313名驻村队员和第一书记开展贫困村驻村工作，并为每名干部统一配发“便民服务包”。背着组织的重托和群众的殷实期盼，驻村干部穿行在贫困大山之间，奔走在繁忙田间地头，老百姓一看就知道是谁，有事就知道找谁问谁，被群众亲切地称为“挎包干部”。在机关事业单位、“两新”组织，党员干部佩证上岗，摆放岗位牌亮明工作身份，在集体活动时佩戴党徽亮明党员身份，让人民群众认得到人，找得到人办事；窗口单位和服务行业亮明岗位职责，实行党员挂牌上岗制度；农村（社区）在有党员的家庭门前挂上“党员示范

党员队伍状况分析报告

醴泉街道党员队伍状况分析报告在前期摸底排查和整顿软弱涣散基层党组织工作的基础上，我街道对所管理党员的基本信息进一步进行认真核实，经与本人档案、户籍等有关资料进行比对、印证后，对全街道党员队伍有了一个大致的情况分析，现将调研掌握的党员队伍情况汇报如下：一、基层党组织党员情况基本情况我街道共有党组织234个，包括党委11个、党总支10个、党支部213个。街道现有党员5073名，其中正式党员5001名，预备党员72名。2012年发展党员62名，2013年发展党员33名，2014年发展党员39名。共有党员5073名，其中农村生产一线党员 2126名，外出务工（个体）540名，企业党员1737 名，机关教育部门党员468 名，离退休人员党员202名。其中女党员1005人；研究生学历党员有20名，男性9名，女性11名；本专科学历党员1028名，男性党员700名，女性党员328名；中专及以下学历有4024名，男性3358名，女性666名。；流动党员42人，年老体弱不能参加正常组织活动党员116人，无法查找73人。二、党员队伍中存在的主要问题及原因分析从调查摸底的情况来看，我街道在党组织自身建设和党员队伍建设上还存在一些问题，主要表现在： 1、农村部分党组织和党员的创造力、凝聚力和战斗力不强。一是党支部经费严重不足，党组织活动开展少，从而削弱了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，党员的模范带头作用发挥不够的问题也比较突出。二是党员年龄老化，联系群众作用得不到很好地体现。三是能力偏弱，无力起带头作用。四是少部分党员党性观念淡漠，思想退化。

2、党员流动性大，对他们实行有效的教育管理难。流动党员是新形势下党员队伍中出现的一个特殊群体，对其的教育管理是新时期党建工作面临的一个新问题，集中表现为党组织教育管理上的“五难”和流动党员自身面临的“五个矛盾”。“五难”是：去向难掌握、管理难落实、教育难适应、活动难开展、设臵难健全。“五个矛盾”是：找组织与找工作的矛盾、党员找组织与组织找党员的矛盾、党员的权利与义务的矛盾、管理与服务的矛盾、先进性与新环境的矛盾。究其原因：一是由于流动性大，不好管；二是认识不清，不想管；三是模式老化，不会管；四是流动党员思想复杂，不服管。 3、企业党支部开展工作和企业党员的管理存在难度。有的党员生活困难，疲于应付生活的压力，参加组织生活的热情不高；有的党员因工作性质的原因，经常外出，行踪不定；非公有制经济组织中有一部分党员不愿意暴露党员身份，这些都给党员的管理增加了难度。三、针对存在的主要问题提出相应对策 1、大力加强农村基层组织建设。一个地方的农村基层党组织战斗力强不强，工作搞得好与差，关键在班子，尤其是一把手。因此，农村基层组织建设要始终把选好配强支部一班人，特别是选好党支部书记放在首位。坚持“三向培养”，要坚持素质标准，真正选“能人”来当家，选“强者”来执政，特别要从种养大户、复退军人、未就业的大中专毕业生、个体私营业主里的优秀分子中选拔能人进村级班子；要形成制度化的教育培训机制，不断提高村干部的思想政治素质、科技文化素质和驾驭农村工作、解决农村各种矛盾的能力，使村干部在思想、作风、能力上适应农村新形势、新任务的要求，不断提高党组织的影响力，增强党组织的凝聚力。积极探索推行针对性强、特色鲜明、能有效增强基层组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的活动载体，不断赋于农

大学优秀学生干部事迹材料

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学优秀学生干部事迹材料大学优秀学生干部事迹材料 XX，XX理工大学信息学院计算机科学与技术专业XX级学生，中共党员，XX理工大学奖学金、XX省政府奖学金以及国家奖学金获得者，XX级班级学习委员，曾连续两届任XX理工大学校学生会主席。在近四年的大学学习、生活和工作期间他始终保持高度的责任感和主人翁意识，踏实肯干的工作作风，刻苦努力的学习态度，正直朴实的性格等优良的品格,成为全校广大学生的优秀楷模。从2004年9月入学至今，他不断地完善自己，在各方面均取得了卓越的成绩，他的努力付出也使得今日的他成为老师和同学们的骄傲。一、坚定信念与时俱进 20XX年12月他光荣地加入了中国共产党，作为一名中国共产党员,在严格要求自己的同时他始终坚持认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。具有扎实理论知识基础的他，常常代表学院党支部优秀党员进行演讲和组织大讨论，他的言行总是能影响和鼓舞周围的同学们，让他们也不断树立起正确坚定的政治方向。作为班级组织委员，他在课余时间在身边同学中积极宣传党的知识，经常通过跟班级同学聊天的形式鼓励大家积极向党组织靠拢，定期汇报思想动态，带领班级的入党积极分子定期进行政治学习。他不拘泥于形式，在不同的场 1 / 14

合他总是能以不同的话题让同学们自己去思考、去讨论、去发表自己见解。话题范围从党内的基础知识到党的路线、方针、政策;从国内优秀党员的事迹到身边学生党员的行为举止。在他的影响和带动下，四年来，整个班级的党员队伍不断地发展壮大，思想素质也不断提高，班级积极分子与普通同学也受到了感染与熏陶，在思想上和实际行动中都在一步步地向党组织靠拢。20XX年暑假，他个人作为我校优秀学生共产党员代表加入XX省青年马克思主义培训班前往江西中国井冈山干部学院学习。二、勤奋好学刻苦专研在近四年的大学时间里，他对待学习上从来都是一丝不苟，他一直都努力学习各科专业知识，勤学好问。虽然接触计算机比较晚，但是凭着对计算机的热爱和刻苦专研，他的专业知识突飞猛进，凡是教过他的老师无不对他的印象深刻，课堂上踊跃提问的有他，实验室里敢于提出创新的也有他。进入学生会之后，由于工作很忙，占据了他很多学习时间，但是他不断提高自己的学习效率,当同学们坐在舒适的宿舍里上网，节假日回家放松时，他便抓紧时间努力学习。有时候因为学生会工作等其他原因没能在白天完成学习任务时，他就会点灯熬油到深夜，直到把自己认为该完成的任务都完成后才睡觉。他始终把学习看作是学生的第一要务，坚持学习工作一起抓，在学习任务比较轻的时候通过自己专研学习了软件工程师、信息管理技术等课程。功夫不负有心人，他的努力付出也得到了认可，最终各科都取得了优异的成绩。尤其是在大

专业技术人员继续教育创新案例专题讲座考试80分卷解读

(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. 创新型国家创新投入与产出都比较高，自主创新能力比较强，国家对外技术依存度一般低于（） (A) 10% (B) 20% (C) 30% (D) 40% [分值： 2. 特许经营，指特许经营权拥有者允许被特许经营者（）其名称，商标、专有技术、产品及运作管理经验等从事经营活动的商业经营模式。 (A) 有偿使用 (B) 无偿使用 (C) 租借 (D) 部分收购 [分值： 3. 王国维关于（）的美学研究具有创发性，为中国现代美学的产生开了先河 (A) 《西游记》 (B) 《红楼梦》 (C) 《水浒传》 (D) 《封神榜》

[分值： 4. 研发产业具有很强的带动性和渗透性，在经济发展中发挥着（）的作用。 (A) 先导性 (B) 支撑性 (C) 组织性 (D) 协调性 [分值： 5. 批判性思维是对已有的观点、理论提出问题，也就是从（）提出怀疑并进一步加以分析 (A) 经验 (B) 观点 (C) 解放思想 (D) 新的角度 [分值： 6. 学习型组织的本质特征是（） (A) 组织成员拥有一个共同的愿景 (B) 善于不断学习 (C) 兼学别样

[分值： 7. 美国阿诺德首创的检查提问法是主要用于工业技术和管理创新的提问方法，其重点提出的4个问题不包括：（） (A) 增加功能 (B) 提高产量 (C) 降低成本 (D) 提高销售 [分值： 8. 国务院正式批准绕月探测工程立项后，工程领导小组将工程命名为：（） (A) 飞天工程 (B) 嫦娥工程 (C) 攀登计划 (D) 火炬计划 [分值： 9. 大成智慧学的灵魂是（） (A) 系统科学 (B) 现代科学技术体系学 (C) 马克思主义哲学

创新党员教育管理“四位一体”新模式努力提升党员服务科学发展的素质和本领

创新党员教育管理“四位一体”新模式努力提升党员服务科学发展的素质和本领某县处于省委实施“八大经济区”和“十大工程”战略中的“大小兴安岭生态功能保护区和松嫩平原现代农业综合配套改革试验区”中心部位，现有党员11236名。为适应县域经济结构调整，社会结构转型的新形势，充分发挥党员在推动“八大经济区”和“十大工程”建设中先锋模范作用，我们统筹城乡党建资源，着力打造“观念、机制、平台、形象”“四位一体”的党员教育管理新模式，取得了一定成效，具体做法是：一、树立“三个观念”，为做好新形势下党员教育管理工作提供思想保障一是树立“大服务”观。一方面，树立服务大局抓党员教育管理的观念。各级党组织始终把服务经济社会发展的大局作党员教育管理工作的着力点来谋划、组织、开展。科学设置“某发展大讲堂”，由县领导授课，引领广大党员自觉加强思想、组织、作风和能力建设，积极投身干事创业的大潮，现已培训党员5950多人次。另一方面，树立“以人为本”抓党员教育管理的理念，适应生态功能保护区、现代农业综合配套改革试验区建设的需要，贴近党员工作、学习、生活的实际，满足党员锤炼修养、干事创业的需求，安排教学计

划和内容、灵活教学方式，解决党员实际困难，使党员学有热情、干有激情，学的精彩、干的出彩。二是树立“大组织”观。适应我县经济社会结构日益多元化、城乡一体化、经济区域化和人员社会化的趋势，树立城乡党组织抓党员教育管理一体化工作观，打破城乡“二元结构”党组织设置模式，创建了城乡互帮园区共建的区域型党组织、“支部+企业+农户”的产业型党组、“流动党员+劳务市场”的流动型党组织，形成城乡联动、齐抓共管、全员覆盖的党员教育管理工作组织格局。现已建立各类新型党组织70余个。三是树立“大资源”观。围绕突出特色，整合功能、发挥作用，树立党建资源共享观。充分挖掘全县305个县乡村三级非全日制教育机构和站点、7个部门的潜在资源，打破地域界限，强化职能部门功能的统一、结合，通盘使用、管理教育资源，如，在产业园区设立创业就业示范基地，组织党员参观学习。现已建立各类党员教育2525个，党员参学率达到97.3%。二、创新“三个机制”，确保党员教育管工作科学化运转一是建立组织协调机制。一方面，健全县、乡、村党组织抓党员教育管理第一责任人、直接责任人和具体责任人

党支部党员队伍思想分析报告

要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，需要长期坚持不懈地提高党员素质。在新的发展时期，深化质监队伍党员教育管理工作，增强干部职工队伍学习实践创新能力，提高综合素质，是做好质监工作的根本。我们对支部内党员思想状况进行了调查研究，基本了解了支部内党员队伍思想现状，找准了需要解决的突出问题，并就存在的问题提出了对策和建议。现结合质监工作实践对加强党员教育工作汇报如下：一、党员队伍基本情况 XX支部党员共计xx人。青年党员、大专以上文化程度的党员是我支部党员队伍的主体。二、党员队伍中存在的主要问题及原因分析总的来说，我支部能够带领支部党员正常开展组织活动，发挥支部的战斗堡垒作用；党员能在各自岗位上较好地发挥党员的先锋模范作用，体现党员的先进性。但从调查情况看，我支部组织建设和党员队伍建设上还存在一些问题，主要体现在： 1、党支部创造力、凝聚力和战斗力还不强。一是由于支部队伍年轻化，对党务知识和党组织建设等方面不够熟悉；二是党支部活动开展较少，主要是因为质监工作十分繁忙，没有太多的精力和时间来开展活动；三是支部工作开拓进取意识不强，一些工作流于形式，从而削弱了支部的创造力、凝聚力和战斗力。 2、学习氛围不够浓厚，党员教育形式单调。有些党员对政治、业

务学习不够认真，不够深入，存在粗枝大叶的现象。“三会一课”也只是单纯的组织党员读读报纸、学学文件，除此外很少组织党员开展一些丰富多彩的活动，激发不了党员学习理论的热情，产生了对是否参加组织生活无所谓的态度，影响了组织生活正常开展。 3、党员先进性认识不足。少数党员意识淡薄，责任感、使命感不强，把自已等同于一般群众，自律意识不强，缺乏发挥作用的勇气和动力，思想认识水平有待于进一步提高。有些党员没有认清当前竞争日益激烈、不进则退的形势，认为自己的工作比较稳定，缺乏竞争意识和责任感，没有了进取心，放松了对世界观、人生观、价值观的改造和党性煅炼。三、解决问题的措施与方法 1、注重学习教育，努力提高思想政治素质。通过各种方式开展对党员党的十七大四中全会精神、科学发展观、党的先进性建设理论和党风廉政建设理论等内容的思想政治学习，对党员重点加强理想信念教育、廉政教育、公仆意识教育，全面提升其综合素质。 2、注重心理健康，努力做好思想教育引导。结合改革发展形势，进一步教育、引导党员干部以健康向上的思想增强归属感。 3、注重典型引路，努力通过党员队伍建设带动员工队伍建设。坚持以正面教育、自我教育为主，调动党员和员工的主观能动性，树立职工的价值意识，不断完善提高自己提高职工业务水平和自身素养。 4、注重活动的开展，提高党员队伍的凝聚力。党小组的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，主要体现在现实活动中。既要围绕质监

对当前高校学生干部管理工作的思考

对当前高校学生干部管理工作的思考摘要:高校学生管理工作是高校管理工作的重要一环。吸收和培养政治素养高、责任意识强的学生干部参与学生管理工作十分重要。本文深入分析了高校学生干部参与学生管理的重要性及当前学生干部队伍存在的问题,并提出了一系列完善措施。关键词:学生干部管理措施近年来,由于高校招生规模不断扩大,学生数量急剧增加,学生在世界观、人生观和价值观等方面呈现出了新的特点,这给学生思想政治工作带来了新的问题,也增加了学生管理工作上的难度。而高校学生干部是学校、院系和班集体工作的骨干力量,在高校学生管理工作中起着桥梁和纽带作用。因此,加强和改善高校学生干部管理工作,使学生干部发挥的作用最大化,是高校学生工作得以实施所必需而又不可代替的重要环节。 1 高校学生干部参与学生管理的重要性学生干部是学生中的骨干和带头人,他们是学生利益的忠实代表。因此,他们既是高校学生管理工作的教育对象,又是学生管理工作的参与者和执行者。具体来说,学生干部在高校学生管理中所发挥的作用体现在以下几方面: 1.1 促进高校学生工作贯彻执行由于我国目前普通高校从事学生管理工作的管理干部人数非常有限,管理干部和所管理的学生数量之间的比例过大,且学生在参与日常教学活动时具有分散性与流动性的特点,这也给管理带来了巨大的挑战。而学生干部本身就是学生的一员,他们便于深入到学生当中了解其思想状况、心理动态,自然成为了真正的“草根管理者”。 1.2 深化高校思想政治教育工作以学生党员和学生干部为主要力量的学生骨干队伍在高校学生思想政治工作中所起的作用不可低估。他们能够通过自身政治觉悟的不断学习与提高,组织政治学习小组展开学习交流活动,使思想政治工作入言、入行、入情,这无疑提高了学生思想政治工作的覆盖面,增强了有效性。 1.3 提高高校为国家输送人才的能力

党员教育的内容与形式的创新

改革开放三十年党员教育的内容与形式的创新 ——改革开放三十年征文改革开放三十年来，在党的带领下，我们走在改革开放生机盎然的春天里，经过三十年的建设，我国无论是在经济建设方面，还是在文化、教育、民主制度方面均取得了举世瞩目的成就，而这些都离不开党的战斗堡垒作用。在过去的三十年里，我党特别注重自身的建设、学习，注重加强对党员的教育培养。也正因为如此，才会有我国如今的腾飞。如今，在经济全球化的国际环境下，要使我国保持持续、快速、可持续地发展，必须继续加强对党员的教育，在党员教育的内容与形式上进行创新，是我国在党的带领下继续稳步前进。我党肩负着建设有中国特色的社会主义的历史重任，加之实现共产主义这一伟大而艰巨的历史使命，我党要维护和保持党员的先进性，发挥党员的战斗堡垒作用，就必须加强对党员的教育。党员教育是提高党员素质、加强党的建设的一项经常性教育工作。加强对党员的教育，可以不断提高党员的思想理论水平和科学文化素质；加强对党员的教育，可以帮助党员们更好的树立起坚定的马克思主义世界观和共产主义信念，从而为共产主义事业奋斗终身；加强对党员的教育，有助于党员坚定革命立场，把好思想关，在各种错误思想的侵蚀以及利益的诱惑下，依旧可以不为所动；加强对党员的教育，可以帮助党员更深入地学习理解党的方针政策，进而予以带头贯彻实践，从而真正起到先锋模范作用，更好更快地完成党的任务；加强对党员的教育，可以增强党组织的战斗力，保持党的工人阶级先锋队的性质和在群众中的威信。由此可见，无论是就党自身的发展，还是国家的富强来说，加强党员的教育具有极其重大的意义。党员教育具有如此重要的意义，我党对党员的教育工作一直常抓不放，但是，目前我党的教育模式和手段相对滞后，培训内容陈旧、单一，与实际联系不大；培训方式落后，创新意识不强，使得我们的党员教育不可避免的存在“重形式、轻内容，重过程、轻效果”的问题。党员教育的重要意义以及目前党员教育存在不足的现状，要求我们必须采取措施，改革党员教育的形式与内容，从而提高党

党员思想状况的调查分析报告怎么写

党员思想状况的调查分析报告怎么写如何写党员思想状况的调查分析报告为全面了解和掌握党员队伍的思想状况，进一步摸清思想底数，发现带有普遍性问题，增强群众路线教育实践活动和思想政治工作的针对性，最近，我们采取问卷调查、支部座谈、问题研讨等形式，对党员思想状况进行了全方位的调查摸底，基本上收到了把握主流、摸清底数、发现问题、找准成因、及时教育、积极引导的效果。一、关于开展党员思想状况分析调查的主要做法和总体情况这次党员思想状况调查摸底，我们以党的群众路线教育为契机，通过民主测评、问卷调查、参加支部座谈会的形式，重点对党员的思想状况进行调查了解和具体分析。先后与xx名党员进行单独谈话，印发各类问卷xxx份。通过调查，现有党员xx名，占正式职工总数的xx％，其中，正式党员xx名，占党员总数的xx%，预备党员x名，占党员总数的x%；处级以上党员领导干部x名，占党员总数的x%；女党员xx名，占党员总数的xx%，男党员xx名，占党员总数的xx%；党员中正式职工xxx名，占党员总数的xx%，聘用人员x名，占党员总数的x%；文化程度为硕士研究生的xx名，占党员总数的x%；本科文化程度的党员xxx名，占党员总数的xx%，专科以下文化程度的xx名，占党员总数的xx%；年龄在50周岁以上的党员xx名，占党员总数的xx%，年龄在30岁以下的xx名，占党员总数的xx%。从以上数字和比例不难看出，党员数量占比较大，党员平均年龄较高，加强党员队伍建设、发挥党员作用，对于推动工作和建设十分重要。二、关于当前党员队伍思想状况的总体评估通过思想调查摸底和综合分析，感到当前党员队伍状况总体是好的，尤其是思想主流方面。具体体现在以下五个方面：一是政治合格。旗帜鲜明，立场坚定，面对纷繁复杂的国际国内形势，党员对党的路线方针政策始终拥护，有高尚的信仰，有坚定的信念，关心国家大事，始终与党中央保持高度一致。问卷调查中十分关注国际形势、国家大政方针的占98％以上。坚决拥护党的十八大各项决议，认真贯彻落实十八大精神。二是思想进步。注重学习，注重思想修养，能够用先进而正确的理论作为引导，理想信念坚定，具有较好的思想政治素质，对党信赖，对有中国特色社会主义满怀美好的向往，对党领导下的建设有中国特色社会主义充满信心。认为重视和做好思想政治工作对于一个单位很重要的占95％以上。三是爱岗敬业。无论是正式党员还是预备党员，无论是正式职工党员，还是聘用人员党员，对目前的工作和环境满意。正式职工的满意度高于聘用人员。大家心系单位，热爱岗位工作，支持拥护改革。问卷中对改革和发展前景充满信心的占到90％以上。对单位和工作满意的占95％以上。工作安心、思想稳定的党员在98％以上。对现岗位比较适应，希望继续发挥作用的占95％以上。四是表现突出。每个党员都是一面旗帜，党员在各个岗位发挥着重要作用。想干事、能干事、干成事，蔚然成风。党员特别是党员领导干部成为各项工作和推动改革建设的重要力量。大家祟尚知识，钻研技术，热爱工作，希望通过学习，在巩固自身业务技能的基础上，不断调整个人的素质和知识结构，不断取得进步。五是队伍优化。通过开展创先争优和争先创优活动，对党员产生了积极的教育和影响。党员的标准意识普遍增强了，集体荣誉感增强了，工作责任心、进取心增强了，在群众中的威信提高了，形象提升了。三、关于当前党员队伍思想状况调查发现的问题及成因分析

浅谈如何加强新形势下青年学生中党员队伍建设

浅谈新形势下如何进一步加强青年学生中党员队伍的建设近年来，高校学生中党员和入党积极分子比例不断增加，这一方面反映了高校党建和思想政治工作的成果，同时也给我们提出了一个严肃的课题：如何从深层的思想意识上解决青年学生的思想政治认识问题，建设一支政治过硬、作风正派、富有创新精神和实践能力的学生党员队伍，使党建工作和育人工作相辅相成，相得益彰，共同促进。一、加强青年学生中党员队伍建设的重要意义学生党员是党组织中最富有朝气和活力的特殊群体，她们的素质如何，不但关系到当代学生的群体形象、关系到党员队伍的整体形象，而且关系到构建社会主义和谐社会的兴衰成败。（一）加强学生党员队伍建设对高校做好当代青年学生的教育引导有着积极促进作用。一是榜样作用。“榜样的力量是无穷的”，青年学生党员作为学生中的特殊群体，其言行常常会被同学们所关注和效仿，学生党员身份中的自然性因素会对周围学生是非标准的认定和行为的取舍发生深刻地影响。学生党员“言必行，行必果”，表里如一、品德高尚，就能在同学中间树立起良好形象，与之接触的学生会发自内心地产生信服感和敬重感，将其作为衡定自身行为的标杆，从而达到“一个党员一面旗”的教育效果。二是导向作用。学生党员一旦具有了思想先进、学业上

进、正直诚实、生活简朴、服务意识强和身心健康等人格魅力，周围学生将会视她为自己政治上的旗帜，学业上的良友，品行上的典范，情感上的朋友，并能够引导周围学生思想上要求先进，学业上刻苦进取，全面提高自身综合素质，积极向党组织靠拢。三是凝聚作用。学生党员良好的政治修养、较强的工作能力、扎实的知识水平、崇尚文明、宽人律己，赢得了周围同学的信赖和敬佩，从而获得了较高的威信，故而能够将同学吸引在自己周围，发挥大家的积极性和创造性，协助辅导员和支部书记完成各项工作。（二）加强学生党员队伍建设是新时期加强和改进高校学生工作的必然要求。当前，中国正处于社会主义现代化建设攻坚阶段，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，学生思想日益呈现多元化，使得高校学生思想政治工作面临着新的挑战。现代学生思想活跃、崇尚自我、追求个性解放，反感那些权力性影响力中带有强制性的灌输式教育和空泛说教，相反，学生党员作为高校党建工作重要力量，因其良好的感召力和吸引力，会潜移默化地渗透到周围学生的思想意识中去，使她们在产生于自身群体中的榜样的影响、熏陶和引导下，接受党的思想教育，逐渐内化并表现在自己行为上，逐步走上成才道路。（三）加强学生党员队伍建设是当前高校党建工作中一项重要而紧迫的任务。当前，以科学发展观为指导，坚持高质量地做

创新教育心得体会

关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见学习体会 21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代，科学技术迅猛发展，国际竟争日趋激烈，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质。21世纪也是教育和学习起核心作用的时代。要实现课程改革的创新，必须从根本上实现教育理念的转变。学习贵在创新，那么教育也应重在创造。学习了文件《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》感受颇深。我从以下几个方面总结学习心得体会。一、关注学生的进步或发展教师教学要有“对象”意识，不能“唱独角戏”，因为离开了“学”，也就无所谓“教”。这就要求教师必须确立学生的主体地位，树立“一切为了学生发展”的思想。有效教学的理念，关注学生需求是重要核心，而关注的心理基础则是尊重，尊重是人文、平等的具体体现，是社会交往中的素质要求，是诚信、关爱、协作等品质的形成基础。教师尊重学生，是实行新课程改革的重要前提，没有尊重学生，课改无从进行。古人常说的“师道尊严”应该有一个正确的解释，即有尊严的是知识，而不仅仅是早一点掌握知识的人，教师要用平和的心态，平等地尊重学生，只有尊重学生，才能切实地关注学生，站在学生的角度看问题，关注学生的情商，才能真正地接近学生，使每一个增长率教学环节能够在学生身上发生作用，才能根除诸如为片面提高成绩而占用学生休息时间、满堂灌、拖堂、体罚羞辱等课堂教学顽疾，才能使有效教学理念在教学过程中得到具体的贯彻落实。二、关注教学效益教师教学要有时间与效益观念，既不能“跟着感觉走”，也不能简单地把“效益”理解为“花最少的时间教最多的内容”。教学效益不同于生产效益，它不取决于教师教多少内容，而取决于单位时间内学生的学习结果与学习过程的综合。三、关注教学的可测性教师教学要有明确的目标，并应尽可能使目标具有可测性，教学完结时，能够对教学目标的达成实施测量。当然，不能简单地说“可量化”的教学就是好的、科学的教学。有效教学既反对拒绝量化，也反对过于量化。应该把定量与定性、过程与结果综合起来，全面体现学生的学业成绩与教师的教学成绩。四、关注教学反思教师要不断反思自己的教学行为，持续地追问：“什么样的教学才是有效的？”“我的教学有效吗？”“有没有比这更有效的教学？”等，这样才能使自己的教学更加有效。五、关注有效的教学策略一是准备策略，就是怎样备课，原来的备课主要是从教师的讲而不是从学生

大学学生会学生干部管理办法

****学生会学生干部管理办法第一章学生干部管理制度为做好学生会各项工作，选拔和培养出有素质、有能力的学生会干部，保证 ****学生会各个部门的正常运转，同时配合相关部门认证的实施，特制定****学生会干部管理制度：一、干部的选拔 1、干部的选拔与任用坚持以下原则：（一）优胜劣汰的原则。坚持德才兼备，任人唯贤；坚持群众公认，注重实绩；能上能下；（二）民主公开的原则。贯彻群众路线，实行公开、平等、竞争、择优，坚持民主集中制，增强透明度；（三）主席团面试选拔的原则。力求选拔主动的有热情、有能力、有素质、有思想的新干部，并要求熟悉工作，能尽快地开展各项工作。（四）竞争原则。在选拔干部方面采用竞争机制，每位参选人员均要通过主席团的面试考核后，最后确定人选，并交给办公室进行存档备案。 2、学生干部的任职条件：（一）坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策；（二）自觉遵守校规、校纪，有良好的道德品质和精神风貌；（三）有强烈的集体荣誉感和奉献精神，工作积极主动，责任心强；（四）有较强的实践能力和组织管理能力；勤奋学习，努力掌握科学文化知识，学习成绩优良。 3、推行试用期制：（一）凡新提拔任用的干部均实行试用期制，试用期从新的干部班子确定当日起计算，为期一个月；（二）试用期满，经审查确认，胜任工作者正式任用；不胜任者回原岗位，按原职级或另行安排工作；（三）经审查，胜任工作者的试用期时间可计入任期时间。 4、新选拔的干部必须经过分管书记审查和审批才能生效。 5、纳新完成后，各部门应该尽快把所有成员的基本情况进行统计整理，并一起交办公室存档备案。 6、有下列情况之一者，原则上不得担任（或推荐担任）校级主要学生干部，已担任学生干部的，应予以解聘或劝其辞职。（一）违反校规校纪受到警告或警告以上处分者；（二）能力明显不足，管理不善者；（三）工作不认真负责，造成严重后果者。二、干部的任免： 1、各部门新任一级干部选拔出来后，由现任主席团进行筛选，决定最终名单，提交分管书记审批。经审批同意任用的干部，向其发放《聘书》，并纳入学生会干部管理体系。 2、各部门若需要免去学生干部，须向分管书记汇报，填写《干部任免书》并提交相关材料存档备案。 3、因干部发生职务变动，须依照任免程序免去其原任职务，重新任命新职务。 4、对于自动辞职的学生干部，须向各部门负责人递交辞职报告，并向分管书记报告，并在

创新党员教育管理方式的几点思考

创新党员教育管理方式的几点思考党员是党的肌体的细胞和党内活动的主体，党员队伍建设是新时期党的建设伟大工程的基础性工程。在新形势下，党员队伍建设任务日益繁重，出现的新情况与新问题也层出不穷，这就为党建工作中如何去探索创新党员教育管理机制工作提出了新的命题。一、党员教育管理机制创新是党建工作在新时代的发展要求新形势下，少数机关党员干部理想信念动摇，组织纪律观念淡薄，模范作用不强，党内关系庸俗化，分析原因，传统的党员教育管理工作机制因方法滞后、手段单一而不适应现代机关党员干部特点是一个重要方面。总的来看，主要有以下几个方面的现象和问题： 1、机关党员干部思维活跃，知识面广，思想观念多元，接受信息渠道多速度快，对事物的认识有自己的评判与结论。在复杂多元的环境下，容易出现认识不清、发生困惑等问题，而传统的教育如上党课、搞活动、谈心等因针对性不强，导致说服力较弱，往往难以帮助他们从理论上明辩是非，进而从行动上自觉服从党的利益。 2、机关人员的工作相对固定性降低了党员间使用“批评与自我批评”这一提升党性修养利器的效果，大家之间斗争性少一团和气多，庸俗的机关和谐关系消耗了党性的锐利与锋芒。 3、机关党员人数众多且相对集中，极少量的群众和非党干部形不成有效的监督力量，党员易淡薄自己的先锋模范意识，降低党员标准。

4 、机关党员因公出差等流动性频率高时间长，易出现管理教育“空档”，单纯依靠党员个人实现有效自我管理过于理想化，而党组织对党员进行管理教育的手段方法及载体相对滞后，静态的管理模式不适应流动性管理要求。 5、党组织教育管理活动方式较单一，针对性不强，程式化面孔的活动吸引力不强，凝聚力弱化，教育效果大打折扣。二、紧紧扭住制约机关党员教育管理创新的瓶颈与难点，从内容形式上发力抓住主要矛盾大胆破题（一）在组织方式上创新，加强党务工作者力量，建设高素质的机关党组织带头人队伍 1、要严格选用党务干部队伍。要用制度保证一批热爱党务工作，斗争性原则性灵活性团结性强的干部担任党务干部。党务干部队伍建设要严格落实《中国共产党党和国家机关基层组织条例》中明确的条件来选任，同时要重点使用那些熟悉党建工作，办事认真讲原则讲奉献讲大局的同志。 2、要创新加强党小组的建设。“三会一课”是我党工作的经验与法宝，要坚持，更要发扬。在机关党组织建设中，有些支部没有成立党小组，党小组的作用没有发挥。应该把每一名党员都编入党小组，党小组长由普通党员担任，组内党员要定期汇报思想，小组要经常讲评党员，通过小组的活动，使每个党员都在组织监督管理之中。二是要创新党小组的工作，小组长应对每个党员的表现进行动态管理并在制式笔记中记载学习教育及表现情况，对党员进行积分制管理的考评

当前党员队伍思想状况及其对策.

当前党员队伍思想状况及其对策党员的素质特别是思想政治素质，直接关系到我们的改革、发展和稳定。随着改革开放的不断深入，党员的思想观念、价值取向、工作态度、利益要求等方面都呈现多样化、复杂化的趋势。为切实掌握目前党员的思想状况，增强党员学习教育的针对性和实效性，进一步提高党员的思想政治素质，为江西天然气事业发展提供不竭的精神动力和智力支持。从目前来看，我们的党员队伍思想状况主流是积极向上的，特别是广大党员通过此次先进性教育活动，进一步统一了思想，振奋了精神，党员队伍整体素质不断提高，在公司各个岗位上发挥了积极的作用。但同时也有少数党员由于受一些因素的影响，在思想定位还处于一种不稳定状态，存在一些不容忽视和亟待解决的问题。一、当前党员队伍思想状况的主要特点：（一）、思想政治方面：绝大多数党员拥护党的领导，坚信中国共产党有能力搞好自身建设。对改革开放和反腐败斗争所取得的成绩给予充分肯定，对党和国家的前途态度乐观，充满信心。关心国内外大事，在重大政治问题上，态度鲜明、立场坚定、方向正确。（二）支部建设方面：绝大多数党员认为党支部较好地发挥了作用，在党员遇到困难时，党组织能够主动关心，积极解决困难。支部工作是民主的、公开的，党员都能服从组织安排。（三）职业态度方面：绝大部党员热爱本职工作，对目前的工作、生活状态感到满意或基本满意。

思想建设历来在党的建设中占有突出重要的地位。为进一步了解和掌握党员思想状况，有针对性地做好新时期党员的教育管理工作，全面提高党组织的凝聚力和战斗力。特别是广大党员通过认真学习贯彻“三个代表”重要思想，进一步统一了思想，振奋了精神，党员队伍整体素质不断提高，在各条战线上发挥了积极的作用。但同时也有部分党员由于受社会转型的影响，思想定位还处于一种不稳定状态，思想认识还有些不适应新形势，需要各级党组织给予高度重视，进一步做好教育引导工作。当前党员队伍思想状况的主要特点 1.绝大多数党员具有坚定的理想信念。绝大多数党员坚信共产主义，坚信马列主义，一心一意跟党走，政治信仰是坚定的。 2.大多数党员对改革开放和反腐败斗争所取得的成绩给予充分肯定，对中国特色社会主义事业充满信心。大多数党员认为“改革开放使自己得到了实惠，生活质量有了一定提高”； 3.绝大多数党员党性观念较强。市场经济条件下，共产党员应该加强修养、提高素质。 4.绝大多数党员具有较强的组织纪律观念。参加有组织的政治理论学习，有助于提高自己的政治素养，很有必要。 5.绝大多数党员关心时事，能够与时俱进地认识问题、分析问题。分析当前党员队伍思想状况，主流呈现积极向上的主要原因，一是近些年来各级党组织始终注重加强对党员的思想教育，广泛开展各种学习教育活动，使广大党员的理论素质和思想觉悟得到很大提高；二是改革开放二十多年的成就对党员思想产生了潜移默化的作