复旦大学第二学位学士

复旦大学第二学位学士
复旦大学第二学位学士

复旦大学教务处文件

复旦教通字[2013]22号

关于在2012级本科生中开设“第二专业”、“第二学士学位”

教学的通知

各有关院系:

根据我校全面推进学分制建设计划,教务处继续实施多种证书教学培养项目。

2013年将开设10个第二专业:《国际经济与贸易》、《经济学》、《新闻学》、《法学》、《数理逻辑与科学哲学》、《对外汉语》、《英汉双语翻译》、《外交与公共事务》、《哲学》、《宗教学》,其中《宗教学》是哲学学院新开第二专业。

开设3个第二学士学位:《会计学》、《汉语言文学》、《公共事业管理专业(卫生事业管理方向)》。

2012级以及2011级未修读的学生如今年需要报名第二专业、第二学士学位,请于2013年5月7日(周二下午)到开设第二专业、第二学士学位院系咨询相关事宜,哲学学院5月7日周二下午2:00在光华楼西主楼2504室为新开《宗教学》第二专业举行咨询,5月7周二下午2:00《公共事业管理专业(卫生事业管理方向)》第二学士学位咨询地址在枫林校区西8号楼103本科教学办公室,开设二专、二学位院系咨询电话见下表:

需要报名的同学可以从教务处网页(https://www.360docs.net/doc/4710247346.html,/)及开设专业院系教务办公室等处查询有关信息,并认真阅读所有材料,了解全部的规定和要求。教务处公布的资料及用途是:

(1)复旦大学关于在2012级本科生中试行“第二专业”、“第二学士学位”

教学的暂行规定

请同学们务必在阅读了该“规定”以后,再研究下列材料。

(2)各专业的“第二专业”、“第二学士学位”教学培养方案

请同学们详细了解“培养方案”中的“培养要求、学分要求与课程设置”,针对自己的需求、知识结构、预修课程、课程进度等方面的情况,确定“培养方案”对自己的适用性。

校园URP信息化教务管理系统“第二专业第二学士学位”报名栏目中报名。

网址:https://www.360docs.net/doc/4710247346.html,。

网上报名时间:5月8日8:00--5月13日19:00

第二专业、第二学士学位课程是为学有余力的学生扩大知识面而开设,但对每个同学来说,需要考虑它们是否确实适合于自己的需求,是否学有余力,能否承担相应的经济负担等问题。

我们将尽可能为同学们创造更多的机会,使这类教学培养工作今后不断地丰富和完善。

(4)开课院系在校园URP教务管理系统网上录取报名学生

开课院系对申请修读第二专业、第二学士学位的学生进行审核,网上学生报名申请表后面附有该生成绩。审核后,录取名单由院系分管第二专业院系主任在5月14日—5月17日在复旦大学URP信息化教务管理系统网上录取、提交教务处。教务处根据院系提交的名单进行审核后公布。

(5)“第二专业”“第二学士学位”选课课程表(选课用)印在新选课表中最后面。

该表格中注明“人数”的课程,是指为第二专业、第二学士学位单独开班的课程的最大接受人数,未注明单独开班课程是与主修专业课合上,请同学们认真阅读有关规定。

附件:

(1)“复旦大学关于在2012级本科生中试行第二专业、第二学士学位教学暂行规定”

(第3页)(2)“第二专业教学培养方案”、“第二学士学位教学培养方案”

(第5页)

复旦大学教务处

2013-4-22

复旦大学关于在本科生中试行第二专业、

第二学士学位教学的暂行规定

根据《复旦大学本科生学籍管理条例(试行)》第十一条(2)关于学生在修读主修专业课程的同时,申请修读第二专业的规定,为充分体现学分制的优越性,给本科生更多的选择和发展机会,加快复合型人才的培养,教务处决定在本科学生试行“第二专业”与“第二学士学位”教学培养方案。特制定此暂行规定。

一、课程设置

复旦大学第二专业、第二学士学位教学培养要求原则上与现有本科各主修学位及专业相同,以保证教学培养质量标准的统一。

院系应根据同届本科生主修专业的课程结构、名称、代码、学分数与学时数,确定40学分左右的课程作为复旦大学第二专业课程,60学分左右为复旦大学第二学士学位课程(以专业课程为主,以基础课程为补充)。新增课程应先统一列入主修专业的课程表及选课管理系统。

二、开课与选课

为处理好教学资源与学生需求量、主修与第二专业课程安排之间的关系,第二专业课程组织的基本原则和程序是:

(1)为确保所有学生主修课程的需要和利益,第二专业课程组织原则上不占用主修课程开课计划。为此,学校将充分利用教学资源,专门为第二专业课程安排教室和时间,尽可能避免与主修课程时间冲突。

(2)院系应充分发挥师资和教学条件的作用,为第二专业、第二学士学位学生组织单独开课。单独开班的人数最少应在10人以上,报名10人以下的专业,可与第一主修专业班合上。

(3)复旦大学第二专业、第二学士学位课程已编有专用课程代码(单独开班,或合班上课第二专业均有单独代码)。学生按第二专业、第二学士学位培养方案课程的代码选课,按学分缴纳费用。

(4)由于各种原因,学校目前尚不能保证完全满足所有学生的选择需求。在单独开课时,有些第二专业、第二学士学位的报名人数过多,可能会超过教室、师资和教学条件的承受能力;有些学生的培养方案、选修课程、上课时间也可能与单独开课冲突等,院系将根据教学条件的承受能力选择接受人数。此外,因有些第二专业的报名人数过少而影响教学资源的充分利用,不适合单独开班等。学生在报名时,应对上述各种可能产生的选课结果有充分的思想准备。

三、学籍管理

复旦大学第二专业、第二学士学位学习属于规定范畴内的教学活动项目,除本细则已明确规定的内容外,学生在修读第二专业、第二学士学位课程期间,学籍管理与学习纪律按照《复旦大学本科生学籍管理条例(试行)》等有关规定执行。

1、报名注册

凡在复旦大学注册学习的2012级、2011级本科生,均可申请修读第二专业、第二学士学位课程。经审批同意和注册交费后,可获得修读资格。(只能填报一个专业)学生报名申请时,要以确保自己主修专业课程的学习成绩为前提,要准确把握自己的需求,充分了解复旦大学第二专业、第二学士学位教学培养及课程的要求,并与自己主修专业课程对照。

2、成绩与学分记载

学生应按规定完成主修与第二专业、第二学士学位的总学分,通过选课,参加考试取得成绩。

(1)学生在报名修读第二专业、第二学士学位以前,已修读过的主修课程与第二学士学位、第二专业课程相同(同名、同学分)者,可以在正式修读第二专业后提出申请,接受院系经审定同意后,可以承认该主修课程成绩及学分,并在第二专业成绩单中予以记载。未经审定同意,主修与第二专业之间的课程成绩不能相互承认。

(2)主修课程学分转换第二专业、第二学士学位的学分最多不得超过8学分。转换学分时间在修读第二学士学位或第二专业一年以后,按教务处学分转换要求办理,在urp教务

管理系统“成绩转换”栏申请。(3)学生开始修读第二学士学位、第二专业以后,修读主修专业的与第二专业、第二学士学位同名称课程,不能记录第二学士学位、第二专业成绩系统。(4)学生所修读的第二专业、第二学士学位课程的学分及成绩,不能作为主修课程中的任意选修学分承认与记载。

3、建立导师制管理制度

单独开设第二专业班级的院系,应建立导师制管理制度,负责对该第二专业班级的日常教学管理工作及选课指导。

4、修读年限

学校原则上鼓励学生在标准学制内修完第二专业、第二学士学位课程。如学生在毕业时尚未修完课程,可以在毕业离校后两年内,以单科进修生的身份继续来校注册修读,直至完成规定的课程及学分。按照规定,学校不负责单科进修生的住宿、医疗、人事管理等事宜。

5、证书申请

未能获得本科主修专业毕业资格的学生,不能获得复旦大学第二专业、第二学士学位证书或辅修证书,对其所修读的相关课程,学校仅提供成绩证明。

凡修完复旦大学第二专业、第二学士学位规定课程,成绩合格的学生,可提出证书申请。教务处按照《复旦大学本科生学籍管理条例(试行)》等学校有关规定,组织有关院系对申请者进行资格审定。通过资格审定的学生,可获得复旦大学印制和颁发的复旦大学第二专业证书。完成“第二学士学位”教学计划要求,并完成第二学士学位论文的学生,可颁发“复旦大学第二学士学位证书”。

学生未能修完第二专业或第二学士学位规定全部课程,但修完专业主干课程30学分以上(含30学分),成绩合格者,可提出申请专业辅修证书。

四、办理程序

各院系应按规定程序组织第二专业、第二学士学位教学。学生可按照程序办理有关课程的修读申请。

2013年4月下旬,教务处向学生公布:“关于在本科生中试行第二专业、第二学士学位教学的通知”、“复旦大学关于在本科生中试行第二专业教学的暂行规定”、“第二专业教学培养方案”、“第二学士学位培养计划”。

2013年5月7日(周二)下午到开设第二专业、第二学士学位院系咨询。

5月8日8:00—5月13日19:00,学生在复旦大学校园网urp教务管理系统中,申请修读“复旦大学第二专业、复旦大学第二学士学位”栏目报名,

报名网址:https://www.360docs.net/doc/4710247346.html,

5月14日—5月17日,院系审核学生申报第二专业、第二学士学位申请情况,并将录取学生名单从urp网上提交教务处。

5月21日前,教务处审核后公布各院系接受第二专业、第二学士学位学生的录取名单。

本学期结束前18周、19周录取学生可在网上选课。

第二专业、第二学士学位教学属于计划教学任务以外新增加、辅修性质的教学工作,学生可以按照自身情况选择参与,但学校须增加比较多的投入。按照财务规定,参照国家规定的主修学位学费的每学分标准,第二专业、第二学士学位学费按每学分130元计。分为每学期缴费,学生根据每学期选课的学分数缴纳相应的学费。

符合本规定第三条第2点,在修读第二学位、第二专业以前的课程,已获转换课程(8学分之内)不计费用。学生因自身原因不能完成课程学习,学校不退还该学费。

五、其他

根据教学改革与有关执行情况,本规定将不断修订和完善。

本规定中所述的“公布”是指在教务处网页、开设第二专业、第二学士学位院系教务办公室等处同时公布。本规定的解释权在教务处。

复旦大学第二专业、第二学位培养方案《国际经济与贸易》第二专业教学培养方案(经济学院)

一、培养要求:

要求学生基本掌握马克思主义经济学和西方经济学知识,具备国际经济专业知识和专业技能。培养学生成为具有扎实专业知识和外经贸知识的复合型人才。

二、专业与学分要求

选修本专业为第二专业的学生,必须预修满8学分以上高等数学课程并考试成绩合格,含本学期(春季学期)正在修读高等数学4学分以上课程。须修满本教学计划规定的50学分(含预修8学分高等数学),其中专业必修课36学分,专业选修课6学分。成绩合格者可颁发“国际经济与贸易”(第二)专业证书。

三、课程设置

1.专业必修课程36学分

2.

3、下列课程为修读二专业前已预修学分可转换课程(8/10学分)

《经济学》第二专业教学培养方案(经济学院)

2013年9月(秋季)执行

一、培养要求:

要求学生系统的掌握经济学基本理论和相关基础专业知识,了解市场经济的运行机制,熟悉党和国家的经济方针、政策和法规,了解中外经济发展的历史和现状;能熟悉掌握一门外语;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会调查、经济研究分析和实际操作的能力;具有较强的文字和口头表达能力。

二、专业与学分要求

选修本专业为第二专业的学生,必须预修满8学分以上高等数学课程并考试成绩合格,含本学期(春季学期)正在修读高等数学4学分以上课程。须修满本教学计划规定的50学分(含预修8学分高等数学),其中专业必修课36学分,专业选修课6学分。成绩合格者可颁发“经济学”(第二)专业证书。

三、课程设置

《新闻学》第二专业教学培养方案

(新闻学院)

一、培养要求

要求学生掌握新闻学基本理论、马克思主义新闻学原理、党和政府有关新闻宣传的方针政策,能以马克思主义的立场、观点、方法独立观察分析社会现象;接受新闻业务的基本训练,掌握采访、写作、编辑业务技能和社会活动能力;熟悉中外新闻传播历史、现状及发展规律。

二、学分要求

选本专业为第二专业的学生必须修满下列规定的30学分专业必修课和10学分专业选修课。

三、课程设置

1、专业必修课程(30学分)

2、专业选修课程(10学分)

《法学》第二专业教学培养方案

(法学院)

一、培养要求:

要求学生掌握法学的基本理论和基础知识;熟悉我国法律和党的相关政策;具有一定的法学思维和法律实务的能力。

二、学分要求:

选本专业为第二专业的学生必须修满下列规定的43学分专业必修课。

《哲学》第二专业教学培养方案(哲学学院)

一、培养要求及目标:

本专业主要针对爱好哲学,善于思考的学生开设。希望通过系统的课程学习,使学生能够了解和认识哲学,学会从哲学的角度观察和思考并对自己的第一专业有新的认识。通过这样的训练,培养出既有严格的专业技术训练,又有深刻哲学视野的科学后备人才。

二、学分要求:

本专业学生要求在第一专业的基础上修满本学科教学计划中规定的40个学分。成绩合格者,将颁发《哲学》第二专业证书。

三、课程设置

《宗教学》第二专业教学培养方案(哲学学院)

一、培养要求及目标:

本专业主要针对渴望了解宗教,善于思考人类宗教信仰之类问题的学生开设。希望通过系统的课程学习,使学生能够认识宗教,理解人类宗教信仰历史与理论,学会从宗教学的角度观察和思考社会与人生的诸多问题,并对自己的第一专业有新的认识。通过这样的训练,培养出既有严格的专业技术训练,又有宗教人文关怀,身心灵全面康健发展的人才。

二、学分要求:

本专业学生要求在第一专业的基础上修满本学科教学计划中规定的40个学分。成绩合格者,将颁发《宗教学》第二专业证书。

三、课程设置

《数理逻辑与科学哲学》第二专业教学培养方案(哲学学院)

(适合于理科学生)

一、培养要求及目标

本专业主要针对具有理科背景(数学、物理、化学、生物、计算机、人工智能等)以及对当代科学的重大基础问题及其哲学意义有兴趣的学生。希望通过系统的课程学习,使学生对当代数学和自然科学的基础问题有全局性的、较为深刻的认识,引导学生对数学和自然科学的基础和方法论问题进行多角度、多层次的反思。

本专业的毕业生应能对数学、自然科学的历史有比较全面的了解。特别是对数学和科学历史上有关基础问题的几次重大争论有清晰的认识。学生还将掌握数理逻辑、科学哲学、知识论、科学思想史等学科的基本知识。我们希望通过这样的训练,培养出既有严格的专业技术训练,又有深刻哲学视野的科学后备人才。

二、学分要求

本专业学生要求在第一专业的基础上修满本学科教学计划中规定的40个学分。成绩合格者,将颁发《数理逻辑与科学哲学》第二专业证书。

三、课程设置

1、专业必修课(20学分)

2、专业选修课(20学分)

《对外汉语》第二专业培养方案

(国际文化交流学院)

一、培养要求

要求学生掌握汉语和汉文化的基本知识,掌握第二语言教学理论和习得理论的基本知识,具有从事对外汉语教学所必需的理论素养、基本能力和实践经验。

二、学分要求

选择本专业为第二专业的学生必须修满本教学计划规定的40学分,其中专业必修课程30学分,专业选修课程10学分。

三、课程设置

1.专业必修课程(30学分)

2.专业选修课程(10学分)

《英汉双语翻译》第二专业培养方案(外文学院)

2013年9月(秋季)执行

一、培养要求

要求学生基本掌握英汉、汉英互译的技能,了解英、汉两种语言的特点及其历史文化背景,具有跨文化交流的沟通和组织能力,能承担一定难度的口、笔译任务。

二、学分要求

选本专业为第二专业的学生应修满40学分,其中专业必修课程30学分,专业选修课程10学分。

三、课程设置

说明:

招生要求:大学英语III成绩通过的本科生,参加复旦大学英语水平测试,成绩优良者优先(外文学院非通用语种例外)。

《外交与公共事务》第二专业培养方案

(国际关系与公共事务学院)

一、培养目标及培养要求

本专业要求学生掌握马克思主义基本原理和政治学、国际政治、世界经济、外交学、国际法、公共管理学的基本理论和知识;通过第二专业阶段的学习,着力拓展和提升学生的国际视野、专业素养、具备外交、外事、公共事务管理与操作的理念和实践能力;掌握组织领导、动员协调、公共沟通、协商谈判以及跨文化交流的知识和技能;了解中国与世界主要国家和地区的国内政治和对外战略与政策;了解全球公共问题的议程与治理;了解国际组织、跨国公司、国际非政府组织的架构、职能与运作方式。

二、学分要求

选本专业为第二专业的学生必须修满教学计划规定的42个学分,其中专业必修课30个学分,专业选修课12 个学分。达到规定要求者授予复旦大学国际与公共事务(第二专业证书。

三、课程设置:必修课(30个学分)

选修课(12个学分)

《会计学》“第二学士学位”培养方案

(管理学院)

一、培养要求:

要求学生基本掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;掌握会计学的定性和定量分析基本方法。培养学生成为具有扎实会计专业知识和解决会计实际问题能力的复合型人才。

二、学分要求:

选本专业为第二学位的学生必须预修满8学分以上高等数学(上、下)或数学分析(上、下)课程,含本学期(2012年上学期)正在修读课程,并修满本教学计划规定的61学分(含预修8学分),其中专业基础课程40学分,专业必修课13学分。按照成绩合格并取得其第一专业学位证书者,可授予(复旦大学第二学位)证书。

三、课程设置:

1

2.专业必修课(13学分)

注:下列课程为修读二专业前已预修学分转换课程(10学分)。

《汉语言文学》“第二学士学位”培养方案

(中文系)

一、培养要求:

要求学生掌握汉语与中国文学方面的基本知识,具有一定文学理论素养和系统的汉语言文学知识,受到有关文学历史发展、文学理论批评的原则、方法等多方面的教育和训练。同时对人文和社会科学有相当的了解,具有从事文学与文化批评鉴赏的能力,并具有较强的实际写作能力。

二、学分要求:

选本专业为“第二学位”的学生必须修满本教学计划规定的60学分,其中专业必修课程44学分、专业选修课12学分、毕业论文4学分。按照成绩合格并取得其第一专业学士学位证书者,可授予文学学士学位(复旦大学第二学士学位)证书。

三、课程设置:

1.专业必修课程:(44学分)

2.专业选修课程:(12学分)

公共事业管理(卫生管理方向)“第二学士学位”

培养方案(公共卫生学院)

一、培养目标及培养要求:

要求学生掌握现代管理学、经济学的基本理论和基本知识;对自然科学、人文和社会科学有一定了解,熟悉卫生事业发展趋势和有关的医学知识;熟练掌握一门外语,具有较强的计算机应用能力,能够熟练使用常用统计软件,并有综合运用所学知识分析解决问题的能力;具有一定的科研能力和实际工作能力。

二、学分规定及第二学士学位授予要求:

在籍本科学生可以修读本专业为“第二学士学位”。学生修读期间必须修满本培养方案规定的60.5学分。其中专业必修课53.5学分(含毕业论文6学分);专业选修课7学分。若主修专业(第一学位)课程中包含了第二学位培养方案中的相关课程,可以允许转入并免修部分第二学士学位课程学分,但最多可以转入8学分。.修完本培养方案规定的全部学分,经考核成绩合格并取得主修专业学士学位证书者,可被授予复旦大学第二学士学位(管理学学士学位)证书。

三、课程设置:

1.专业必修课程和毕业论文(53.5学分)

2009年第71期、主题为复旦大学学位评定委员会第71次会议

复旦大学学位评定委员会第89次会议简报 复旦大学学位评定委员会第89次会议,于2016年10月31日在光华楼思源厅召开。会议由校学位评定委员会主席、校长许宁生主持,会议应到委员40人,实到委员29人,超过全体委员的三分之二,本次会议有效。会议主要包括以下内容: 一、学位审核工作 (一)审定授予学士学位人员备案名单 会议通过举手表决的方式,同意教务处《教务处关于2016届全日制本科毕业生学士学位授予工作情况的报告》,审定通过授予87人学士学位的备案名单,包括普通高等教育学士学位57人,外国来华留学生学士学位30人。 (二)审定2016年10月各学位评定分委员会表决通过授予硕士学位人员备案名单 会议通过举手表决的方式,审定通过授予126人硕士学位的备案名单,包括学历生123人,非学历生3人;其中,学术学位109人,专业学位17人。 (三)审议2016年10月各学位评定分委员会表决通过建议授予博士学位人员名单 会议通过无记名投票表决的方式,审议通过授予93人博士学位,包括学历生93人;其中,学术学位88人,专业学位5人。按照《复旦大学学位授予工作细则》规定,审议通过的93人在公布名单后2个月内若无异议,将由学校颁发博士学位证书。(名单详见附件一) 二、审议我校自主设置博士学位授权的二级学科名单 审议我校自主设置博士学位授权的二级学科,包括目录内二级学科2个,目录外二级学科1个。会议通过无记名投票表决方式,同意新增刑法学、急诊医学、社会心理学三个博士学位授权点。其中,社会心理学为目录外的自设学科,其结果报国务院学位办备案无异议后正式通过。 三、审议博士、硕士学位授权点自我评估总结报告 会议通过投票表决的方式,对11个博士、硕士学位授权点自我评估总结报告进行了审议,其中学术学位一级学科9个,法学、政治学、教育学、考古学、材料科学与工程、环境科学与工程、公共卫生与预防医学、药学、护理学;专业学位2个,法律硕士、翻译硕士。投票表决结果全部通过。 四、审议修订《复旦大学学位授予工作细则》 6月17日校学位评定委员会第88次会议对《复旦大学学位授予工作细则》修订稿进行了初次审议,会议决定,将《复旦大学学位授予工作细则》修订稿在校学位评定委员会全体委员和各学位评定分委员会委员等范围内作征求意见和进一步修订,经反复修改并充分征求意见,本次会议再次审议并原则通过了《复旦大学学位授予工作细则》的修订稿。 复旦大学学位评定委员会办公室整理 二O一六年十一月五日 附件一:复旦大学学位评定委员会第89次会议通过的授予博士学位人员名单(共93人)

复旦大学培养研究生学科、专业目录(专业学位)

复旦大学培养研究生学科、专业目录(专业学位)(2012年10月) 序号 专业学位名称 专业 代码 领 域 领域 代码 授权 年份 1 金融硕士(MF) 0251 金融 025100 2010 2 税务硕士(MT) 0253 税务 025300 2010 3 国际商务硕士(MIB) 0254 国际商务 025400 2010 4 保险硕士(MI) 0255 保险 025500 2010 5

资产评估硕士(MV) 0256 资产评估 025600 2010 6 法律硕士(J.M) 0351 法律(非法学) 035101 1998 0351 法律(法学) 035102 1998 7 社会工作硕士(MSW) 0352 社会工作 035200 2009 8 教育硕士(EDM) 0451 教育管理 045101 2010 9 汉语国际教育硕士(MTCSOL)0453 汉语国际教育 045300 2007 10 翻译硕士(MTI)

0551 英语笔译 055101 2007 11 新闻与传播硕士(MJC) 0552 新闻与传播 055200 2010 12 出版硕士(MP) 0553 出版 055300 2010 13 文物与博物馆硕士(M.C.H.M) 0651 文物与博物馆 065100 2010 14 工程硕士(M.E.) 0852 光学工程 085202 2004 材料工程 085204 2002

电子与通信工程085208 2001 集成电路工程085209 2006 计算机技术085211 2001 软件工程085212 2002 化学工程085216 2004 环境工程085229 2003 生物医学工程

复旦大学MBA项目主任孙龙:打造国际知名商学院

复旦大学MBA项目主任孙龙:打造国际知名商学院 【MBA中国网讯】12月11日,第四届腾讯网商学院论坛在北京圆满举行。本届活动以“变革与重塑商科教育的智变时代”为主题,汇聚商科教育界的探索者与实践者一起,共同探讨了在“智变时代”中商科教育正在经历的改变,并展望了未来的发展路径。复旦大学MBA项目主任孙龙受邀出席并接受专访。以下为访谈实录: 复旦大学MBA项目主任孙龙 ?主持人:首先恭喜贵校获奖,请您分享一下获奖感言。

孙龙:能够获得影响力/创新力MBA院校这一奖项,我们感到非常荣幸,这说明复旦MBA项目不但广受学生欢迎,也得到教育界、企业界和媒体的厚爱。 在思考思考复旦MBA各项工作中,我们都会问自己,复旦MBA要培养怎样的人才?我们希望把中国最好的管理教育资源,带给那些勇于追求梦想,有使命感的同学,希望能为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养最顶尖的管理、创新人才。 教育,从来是一次长跑,是一个长期投入、不断追求的事业。它容不得任何功利和短期行为,教育的确是从灵魂深处改变你的思维、你的态度、代替你的使命和标准而赋予你崇高的标准。 过去的30多年,复旦MBA项目培养出来的人才已经为各行各业、这个国家、乃至这个世界的发展做出了许多重要的贡献。他们已经把复旦的影响力带向了全球,对此我们感到非常骄傲。 评价我们的影响力,也应当看未来十年、二十年以后,如果我们MBA项目毕业的同学能继续在全国各个地区、各个产业、各个企业里取得成就,继续对国家的发展起到正向的推动作用,将是对我们的工作和业绩的最高体现。 ?主持人:贵校拥有丰富的办学经验,迄今为止,是国内最具代表性的学院之一,首先请您介绍一下我们MBA项目整体的发展情况及特色?

复旦大学化学系两位教授先后在science advances 上发表文章

我系两位教授先后在science advances 上发表文章 ◆夏永姚课题组提出一种新型锂离子电池体系 2016年1月,我系夏永姚教授课题组首次提出一种新型的锂离子(钠离子)电池体系,该体系正极采用一种含有碘离子、锂离子/钠离子的水溶液,负极采用一种固态有机聚合物,电解质采用硝酸锂或硫酸锂的水溶液,聚合物离子交换膜作为隔膜将液态正极和固态负极分隔开。 相关研究成果(“Environment-friendly Aqueous Li (or Na)-ion Battery with Fast Electrodes Kinetics and Super-long Life”)发表在国际顶级学术刊物《科学进展》(Science Advances,Vol. 2, no. 1, e1501038; DOI: 10.1126/sciadv.1501038)上。该杂志为Science刊物旗下子刊,是一个涵盖所有学术领域的开放性、综合性科学刊物。复旦大学先进材料实验室2014级博士生董晓丽为该论文的第一作者。文章得到了审稿人一致的高度评价(Overall Evaluation: Excellent and Exciting),认为“作者提出了一种新颖的电池体系”(“The authors present an original battery system”),“电池的动力学反应快、寿命长、安全性高,使得这项工作创新而且重要”(“Moreover, this battery displays inherent fast electrodes kinetics, long life and high safety which make this work quite important and innovative.”)。 据介绍,传统的锂离子电池的工作原理是基于锂离子在正负极电极的嵌入/脱嵌,也称“摇椅式电池”。新型电池工作原理与传统的锂离子电池相似:正极反应基于溶液中I3-/I-电对的氧化还原,负极反应基于聚酰亚胺上羰基的可逆烯醇化反应,锂离子/钠离子聚合物交换膜为电池隔膜,充放电过程中伴随着锂离子Li+(或钠离子Na+)在正负极之间的迁移。与传统电池有限的循环寿命和功率密度相比,该体系中电池的正负极电极反应均不涉及离子在固体材料中的扩散及其由此引起的充放电过程中电极材料的体积,能够将电池的高能量密度和电容器的长循环寿命与高功率密度有效地结合起来。实验表明,正负极材料均表现出较快的电极反应动力学,使得电池表现出类似电容器的高功率性能。电池在0 ~ 1.6V的电压窗口之间充放电,可以循环高达50,000次,这远远超过了传统可充电电池的循环寿命(< 10,000次)。 图1. 基于液态正极和固态负极的水系锂离子/钠离子电池 相对于现有使用金属氧化物电极材料或有机电解质溶液的二次电池和液流电池,这种新型的锂离子(钠离子)电池体系中所有的组分(包括水溶液电解液和电极材料聚酰亚胺和碘基活性物质)都是环境友好无污染的。而且该电池体系中电极反应并不涉及金属元素的氧化还原,这也大大降低了电池的制造成本。该电池具有能量密度高、功率密度大、循环寿命长、安全性高、成本低等优异的性能,将来可望用于风力、太阳能发电等能量储存、智能电网峰谷调荷等。 研究得到了国家自然科学基金委、上海市科委和教育部能源材料化学协同创新中心(2011·iChEM) 的资助。 (王永刚、董晓丽) ◆赵东元院士课题组在"新型介孔半导体单晶材料合成"研究中取得重要进展 2015年5月,复旦大学先进材料实验室、化学系赵东元院士课题组提出了一种新颖的同时调控介孔孔道和晶粒取向的方法—溶剂挥发诱导取向自组装方法(evaporation-driven oriented assembly method),成功合成了均匀的介孔半导体氧化钛微球,实现对半导体孔道及其晶面的双重择优取向。相关研究成果(“Radially oriented mesoporous TiO2 microspheres with single-crystal-like anatase walls for high-efficiency optoelectronic devices”)发表在国际顶级学术刊物《Science Advances》(科学进展)上。该杂志是Science刊物的子刊,是一个涵盖所有学术领域(包括计算机、工程、环境、生命、数学、物理以及社会科学等)的开放性、综合性科学刊物,旨在提供一个顶级的科学研究出版平台,快速发表在整个科学研究领域中具有突破性进展的研究工作。这是我校首次在Science综合类子刊上发表学术论文。复旦大学先进材料实验室2011级博士生刘勇为该论文第一作者,赵东元院士是文章的通讯作者。同时,Science刊物在首页的“This Week in Science”栏目以“Oriented mesostructure for energy conversion”为题,对该论文进行了亮点报道。 采用分步溶剂挥发诱导取向自组装方法合成具有开放孔道结构的介孔TiO2微球合成过程及扫描电镜、透射电镜图片。

复旦大学数学系专业必修课介绍

【实变函数】:主要讲Lebesgue测度和积分,比较难的一门课 最重要定理:Lebesgue控制收敛定理、Fubini定理 教材:自己印的讲义,不过可以参考夏道行的《实变函数论与泛函分析》上册,这本书内容太多,所以我们学的只是它的真子集= =。。 实变函数还是很重要的,最重要的是给你一种测度和积分的观念,让你知道积分是定义在测度上面的,有个测度就可以定义一种积分;此外对后续的概率论的课程也很重要 【复变函数】:主要讲复平面上的全纯函数,比实变简单= =。。 最重要定理:Cauchy积分公式,以及全纯函数的3个等价定义,至于是哪3个大家学的时候总结吧,书上没有明确写出来 教材:《复变函数论》张锦豪、邱维元著 我旦本科的复变讲得还是比较简单的,调和函数不讲,解析延拓也不讲,以至于上数理方程课的时候老师抱怨“你们复变老师怎么什么都不讲?”= =。。 【拓扑】:主要讲点集拓扑和基本群、覆盖空间 最重要定理:万有覆盖定理;请务必把这个定理的证明完整背下来,期末考试已经连续考了两年了= =。。

教材:自己印的讲义,以前的老教材,已经不出版了 拓扑还是很重要的,相当于现代数学的语言,如果以后想继续做数学一定要搞清楚 【数学模型】:水课,不像是数学课,不讲~~ 总结:大二的专业必修课分布是非常密集的,也很累,不过大家一定要坚持下去,到了大三下,基本就没什么特别耗精力的课了,大四就基本没什么课了 大三: 【泛函分析】:主要讲无限维线性空间以及其上的有界线性泛函和线性算子,和高代的区别就是一个有限维,一个是无限维;不过无限维的情况可比有限维复杂多了,也有意思多了 最重要定理:开映射定理、闭图像定理、共鸣定理;这几个定理是相互等价的 教材:自己印的,不过我们学的也是夏道行的《实变函数论与泛函分析》下册的真子集 泛函是非常重要的数学基础课程,也有一定难度,要花时间,最好寒假预习一下 【概率论】:主要就是讲概率论的;不过概率实际上是一个全有限测度,这也是为什么我说实变要好好学的原因之一,因为从精神上来讲,概率的全部结果,都可以用实分析的方法导出

2019复旦大学实验室安全考试必过版

一、判断题 1.各实验室应有卫生值日制度 选项A:对 选项B:错 正确答案:选项A 本小题分数:1.0 得分:1.0 2.气瓶内的气体可以用尽 选项A:对 选项B:错 正确答案:选项B 本小题分数:1.0 得分:1.0 3.气瓶保留残余气体,是为了充气单位检验取样所需和避免重新充气时发生危险 选项A:对 选项B:错 正确答案:选项A 本小题分数:1.0 得分:1.0 4.气体钢瓶瓶体可以进行焊接 选项A:对 选项B:错 正确答案:选项B 本小题分数:1.0 得分:1.0 5.气瓶使用必须安装专用减压阀 选项A:对 选项B:错 正确答案:选项A 本小题分数:1.0 得分:1.0 6.危险化学品储存和使用单位是否应当制订本单位危险化学品事故应急预案,配备必要的应急救援器材、设备,并定期组织应急救援演练 选项A:对 选项B:错 正确答案:选项A 本小题分数:1.0 得分:1.0 7.实验室要对废弃物进行分类收集,以防止发生化学反应的废弃物混装 选项A:对 选项B:错 正确答案:选项A 本小题分数:1.0 得分:1.0 8.生活电器可进入实验室 选项A:对 选项B:错 正确答案:选项B 本小题分数:1.0 得分:1.0

9.实验室可存放超量化学品 选项A:对 选项B:错 正确答案:选项B 本小题分数:1.0 得分:1.0 10.生物实验室涉及实验动物的需要相应的许可证 选项A:对 选项B:错 正确答案:选项A 本小题分数:1.0 得分:1.0 11.特种设备操作人员一定要取得特种设备作业人员证后,才可以从事相应的操作 选项A:对 选项B:错 正确答案:选项A 本小题分数:1.0 得分:1.0 12.气体钢瓶一定要直立摆放并固定 选项A:对 选项B:错 正确答案:选项A 考生答案:选项A 本小题分数:1.0 得分:1.0 13.国内运输与使用细菌病毒等致病性特殊生物品要办理许可手续 选项A:对 选项B:错 正确答案:选项A 考生答案:选项A 本小题分数:1.0 得分:1.0 14.易燃固体必须与氧化剂分开存放 选项A:对 选项B:错 正确答案:选项A 考生答案:选项A 本小题分数:1.0 得分:1.0 15.液化气体气瓶在冬天容易出气缓慢,可用明火烘烤 选项A:对 选项B:错 正确答案:选项B 考生答案:选项B 本小题分数:1.0 得分:1.0 二、单选题 1.实验室产生的针头、刀片、碎玻璃等容易刺伤或割伤人体的尖锐废弃物应收集( ) 选项A:普通垃圾桶 选项B:利器盒 选项C:普通垃圾袋

复旦大学学位评定委员会第99次会议简报

复旦大学学位评定委员会第99次会议简报 复旦大学学位评定委员会第99次会议,于2019年10月29日在光华楼思源厅召开。会议由校学位评定委员会主席、校长许宁生主持,会议应到委员39人,实到委员27人,超过全体委员的三分之二,本次会议有效。会议主要包括以下内容: 一、学位审核工作 (一)审定2019年10月授予学士学位人员备案名单 会议审议《教务处关于2019届全日制本科毕业生学士学位授予工作情况的报告》,并通过举手表决的方式,审定通过授予80人学士学位人员备案名单。 (二)审定2019年10月各学位评定分委员会表决通过授予硕士学位人员备案名单 会议通过举手表决的方式,审定同意授予138人硕士学位的备案名单,其中包括:学术学位102人,专业学位36人。 (三)审议2019年10月各学位评定分委员会表决通过建议授予博士学位人员名单 会议审议并通过无记名投票表决的方式,同意授予164人博士学位,其中包括:学术学位152人,专业学位12人,暂缓授予1人博士学位。同意授予博士学位人员名单详见附件一。 二、审议撤销学位事宜 会议审议撤销学位事宜,并通过无记名投票表决的方式进行投票表决,表决情况如下: 三、审议我校自主审核博士、硕士学位授权点 会议审议我校自主审核博士、硕士学位授权点,并通过无记名投票表决的方式进行投票表决,表决情况如下: 四、讨论《复旦大学研究生指导教师岗位管理办法》(征求意见稿) 校学位评定委员会办公室汇报了《复旦大学研究生指导教师岗位管理办法》(征求意见稿)文件起草情况和主要内容,委员对研究生导师任职资格和上岗招生资格分开审核制度表示认可,围绕“具有副高级及以上专业技术职务者申请博导任职资格”、“医科博导任职资格”等问题提出了意见。会议决定由研究生院负责,进一步通过不同渠道广泛听取意见和建议。 复旦大学学位评定委员会办公室整理 二O一九年十月二十九日

复旦大学关于在本科生中试行第二专业、第二学士学位教学的暂行规定

复旦大学关于在本科生中试行第二专业、第二学士学位教学的暂 行规定 根据《复旦大学本科生学籍管理条例(试行)》第十一条(2)关于学生在修读主修专业课程的同时,申请修读第二专业的规定,为充分体现学分制的优越性,给本科生更多的选择和发展机会,加快复合型人才的培养,教务处决定在本科学生试行“第二专业”与“第二学士学位”教学培养方案。特制定此暂行规定。 一、课程设置 复旦大学第二专业、第二学士学位教学培养要求原则上与现有本科各主修学位及专业相同,以保证教学培养质量标准的统一。 院系应根据同届本科生主修专业的课程结构、名称、代码、学分数与学时数,确定40学分左右的课程作为复旦大学第二专业课程,60学分左右为复旦大学第二学士学位课程(以专业课程为主,以基础课程为补充)。新增课程应先统一列入主修专业的课程表及选课管理系统。 二、开课与选课 为处理好教学资源与学生需求量、主修与第二专业课程安排之间的关系,第二专业课程组织的基本原则和程序是: (1)为确保所有学生主修课程的需要和利益,第二专业课程组织原则上不占用主修课程开课计划。为此,学校将充分利用教学资源,专门为第二专业课程安排教室和时间,尽可能避免与主修课程时间冲突。 (2)院系应充分发挥师资和教学条件的作用,为第二专业、第二学士学位学生组织单独开课。单独开班的人数最少应在10人以上,报名10人以下的专业,可与第一主修专业班合上。 (3)复旦大学第二专业、第二学士学位课程已编有专用课程代码(单独开班,或合班上课第二专业均有单独代码)。学生按第二专业、第二学士学位培养方案课程的代码选课,按学分缴纳费用。 (4)由于各种原因,学校目前尚不能保证完全满足所有学生的选择需求。在单独开课时,有些第二专业、第二学士学位的报名人数过多,可能会超过教室、师资和教学条件的承受能力;有些学生的培养方案、选修课程、上课时间也可能与单独开课冲突等,院系将根据教学条件的承受能力选择接受人数。此外,因有些第二专业的报名人数过少而影响教学资源的充分利用,不适合单独开班等。学生在报名时,应对上述各种可能产生的选课结果有充分的思想准备。 三、学籍管理 复旦大学第二专业、第二学士学位学习属于规定范畴内的教学活动项目,除本细则已明确规定的内容外,学生在修读第二专业、第二学士学位课程期间,学

2018年复旦大学化学系物理化学 [070304]考试科目、参考书目、复习指导

2018年复旦大学化学系物理化学 [070304]考试科目、参考书目、 复习经验 一、招生信息 所属学院:化学系 所属门类代码、名称:理学[07] 所属一级学科代码、名称:化学[0703] 二、研究方向 01 (全日制)表面化学与催化 02 (全日制)复相催化 03 (全日制)电极过程和高能化学电源 04 (全日制)量子化学与分子模拟 05 (全日制)化学反应动力学和激光化学 06 (全日制)结构化学 07 (全日制)光化学和反应动力学 08 (全日制)分子筛催化和功能材料 09 (全日制)固态材料化学 10 (全日制)工业催化 11 (全日制)新型化学电源 三、考试科目 01、02、03、06、07、08、09、10、11方向:①101思想政治理论 ②201英语一 ③721物理化学(含结构化学) ④837有机化学或838无机化学和分析化学 04、05方向组1:①101思想政治理论 ②201英语一 ③721物理化学(含结构化学) ④837有机化学或838无机化学和分析化学

或组2:①101思想政治理论 ②201英语一 ③720量子力学 ④836普通物理 四、复习指导 一、参考书的阅读方法 (1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。 (2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。 (3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 二、学习笔记的整理方法 (1)第一遍学习教材的时候,做笔记主要是归纳主要内容,最好可以整理出知识框架记到笔记本上,同时记下重要知识点,如假设条件,公式,结论,缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理,并用自己的语言表达出来,有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度,但是切记第一遍学习要夯实基础,不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主,而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后,笔记是一个很方便携带的知识宝典,可以方便随时查阅相关的知识点。 (2)第一遍的学习笔记和书本知识比较相近,且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺,记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。 (3)做笔记要注意分类和编排,便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前,不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份,以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到,但是笔记是独一无二的,笔记是整个复习过程的心血所得,一定要好好保管。

复旦大学历年高考录取分数线

复旦大学历年高考录取分数线 复旦大学经历近百年的沿革,1917年复旦公学改名为私立复旦大学,下设文、理、商三科以及预科和中学部。下面就让给大家整理一些复旦大学历年高考录取分数线吧,希望能对你有帮助! 复旦大学历年录取分数线复旦大学经历近百年的沿革。1917年复旦公学改名为私立复旦大学,下设文、理、商三科以及预科和中学部。1937年抗日战争爆发后,学校内迁重庆北碚,并于1941年改为“国立”。1946年学校迁回上海江湾原址。到1949年学校已设立文、理、法、商、农五院20多个系(科)。鲁迅、郭沫若、邹韬奋、老舍、竺可桢、马寅初等著名学者曾到校演讲或任教。1950年高校初步进行院系调整,复旦大学的海洋系并入山东大学;上海暨南大学的文、法、商三院,同济大学的文、法两院,以及浙江大学、英士大学的部分系科并入复旦大学。1952年秋全国高校院系调整,复旦大学的法学院、商学院、农学院调出,分别成立了华东政法学院、上海财经学院和沈阳农学院;而华东地区的浙江大学、交通大学、南京大学、安徽大学、金陵大学、圣约翰大学、沪江大学、震旦大学、大同大学、光华大学、大夏大学、上海学院、中华工商专科学校、中国新闻专科学校等高等院校的文、理科有关系科并入复旦大学。二十世纪80年代以后,尤其是通过国家教育部和上海市共同建设,以及“七五”、“八五”和“九五”的重点建设,复旦大学逐步发展成为一所人

文科学、社会科学、自然科学、技术科学以及管理科学在内的多科性研究型综合大学。2000年4月27日上海医科大学与复旦大学强强合并,成立新的复旦大学。如今的复旦大学,学科门类更为齐全,综合实力更加强大。 复旦历史上曾经拥有一大批学术大师和著名学者,在国内外享有盛誉。周谷城、陈望道、颜福庆、苏步青、谭其骧、周予同、陈建功、朱东润、胡曲园、严北溟、张世禄、伍蠡甫、卢鹤绂、谢希德等著名学者长期在校执教,为复旦奠定了雄厚的学术传统和基础。谈家桢、吴浩青、谷超豪、胡和生、王迅、陈中伟、杨雄里、杨福家、汤钊猷、顾玉东、李大潜、陈灏珠、沈自尹、闻玉梅、王威琪、陆谷孙、章培恒等一大批知名专家,仍活跃在国内外学术舞台上,成为复旦当代学术精神的代表。建校以来复旦大学共培养了18万余名各类毕业生,涌现出包括于右任、邵力子、陈寅恪、竺可桢、张志让、李岚清等校友在内的众多杰出人才,为国家的建设事业作出了卓越贡献。

2016复旦大学专业排名榜

2016 复旦大学专业排名榜 第 1 篇: 复旦大学优势专业排名复旦大学优势专业是广大高考考生和家长朋友们关心的问题,以下为大家整理出了复旦大学的重点专业和特色专业,可以算是复旦大学的优势专业了。 复旦大学重点专业国家品牌专业 5 个历史学国际政治核工程与核技术预防医学临床医学国家重点专业17 个汉语言文学哲学新闻学广告学传播学社会工作经济学金融学工商管理数学与应用数学信息与计算科学物理学化学软件工程生物科学基础医学生物技术 复旦大学特色专业 1、数学科学 学院师资力量雄厚,海内外具有一定声誉,是“国家教委理科基础科学研究和教学人才培养基地”。 2、外文学院学院的历史悠久,在西方语言上独领风骚。硬件设备齐 全,国内领先,软件教学不凡,成绩斐然。 3、翻译专业作为全国首批获准设立翻译专业的高校,复旦强调的是务 实。 4、生命科学学院生物科学和生物技术这两个专业已成为国家教委“生物学基础科研与教学人才培养基地”和“生命科学和生物技术人才培养基地”。学院内还设有“211工程”、“958工程”重点学科:遗传学。 第 2 篇: 复旦大学专业排名(一)理科 复旦大学理科总分列全国高校第4名,其中理学第4名,工学第35 名,医学第 2 名。

理学:15 个理学专业,名次如下: 数学与应用数学:第 4 名信息与计算科学:第 2 名物理学:第 4 名应用物理学:第5名化学:第7名应用化学:第101名生物科学:第 1 名理论与应用力学:第 5 名电子信息科学与技术:第 6 名微电子学:第3名光信息科学与技术:第4 名材料物理:第9名材料化学:第6名环境科学:第10名统计学:第18名工学:5 个工学专业,名次如下:高分子材料与工程:第34 名通信工程:第17 名计算机科学与技术:第8 名 电子科学与技术:第9 名生物医学工程:第9 名 医学:7 个医学专业,名次如下: 基础医学:第2名预防医学:第2名临床医学:第3名 医学检验:第3名法医学:第6名 护理学:第4名药学:第5名 (二)文科 复旦大学文科居全国高校第 2 名,其中哲学第 5 名,经济学第 3 名,法学第 6 名,文学 第 1 名,历史学第 4 名,管理学第14 名。 哲学:2个哲学专业,哲学:第5名宗教学:第6名 经济学: 4 个经济学专业,名次如下: 经济学:第2名国际经济与贸易:第9名财政学:第22名金融学:第5名法学:6 个法学专业,名次如下: 法学:第21名社会学:第12名社会工作:第10名政治学与行政学:第3名

2012年复旦大学日本交流项目合集

日本东京大学AIKOM课程 项目名称:日本东京大学AIKOM课程 项目情况:在校二年级本科生,一学年1名 奖学金待遇:免学费,10万日元/月 要求:英语托福iBT-100分以上 庆应大学 免学费,10万日元/月 对象:在校二年级本科生,一学年1名 要求:日语一级水平 奖学金待遇:是否录取视当年申请结果 名古屋大学英语交换留学项目 The Nagoya University Program for Academic Exchange (NUPACE), 对象:在校二年级本科生,一学年1名 要求:英语流利,托福550以上 奖学金待遇:视申请情况而定 项目链接:http://www.ecis.nagoya-u.ac.jp/en/nupace/ 同志社大学 对象:日语系本科二年级学生,一学年2名(赴对方学校别科,只学习日语)奖学金待遇:是否录取视当年申请结果 日本关西学习院大学 对象:在校二年级本科生,一学年1名 要求:日语一级水平 奖学金待遇:是否录取视当年申请结果 日本大阪经济法科大学 对象:在校二年级本科生,一学年2名,经济学院、管理学院、法学院学生优先 奖学金待遇:是否录取视当年申请结果 要求:日语一级水平 日本早稻田大学交换项目 对象:日语系学生,一学年1名 奖学金待遇:免学费,视情况而定 北海道大学(HUSTEP) 项目名称:Hokkaido University Short-Term Exchange Program (HUSTEP) 对象:在校二年级本科生,一学年1名 要求:英语托福iBT-80分以上 奖学金待遇:是否录取视当年申请结果

创价大学 对象:在校本科生或研究生,一学年1名 语言要求:日语能力考试一级 奖学金待遇:免学费,本科生每月5万日元,研究生每月8万日元 无法申请: 京都大学 对象:在校理工科二年级本科生或研究生 要求:日语一级水平或者英语流利 奖学金待遇:视申请结果而定 东北大学JYPE项目 对象:在校理工科二年级本科生,一学年1名 奖学金待遇:视申请情况而定 要求:具有相当英语能力,有托福成绩优先 日本早稻田大学双学位项目 项目名称:早稻田大学双学位项目 对象:一学年(本科三年级派出)10名以内 新闻学院/ 管理学院(日语一级)/ 经济学院(日语一级)/ 国关学院(日语一级) 要求:日语一级水平或者英语流利 奖学金待遇:免学费,生活费自理 对象:医学院研究生,一学年1名 要求:日语一级水平或者英语流利,有托福成绩者优先 奖学金待遇:是否录取视当年申请结果

2018年复旦大学化学系化学工程 [085216]考试科目、参考书目、复习指导

2018年复旦大学化学系化学工程 [085216]考试科目、参考书目、 复习经验 一、招生信息 所属学院:化学系 所属门类代码、名称:工学[08] 所属一级学科代码、名称:工程硕士[0852] 二、研究方向 01 (全日制)精细有机化学 02 (全日制)分析仪器技术与仪器分析 03 (全日制)功能材料 04 (非全日制)精细有机化学 05 (非全日制)分析仪器技术与仪器分析 06 (非全日制)功能材料 三、考试科目 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④959基础化学 四、复习指导 一、参考书的阅读方法 (1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。 (2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。 (3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

二、学习笔记的整理方法 (1)第一遍学习教材的时候,做笔记主要是归纳主要内容,最好可以整理出知识框架记到笔记本上,同时记下重要知识点,如假设条件,公式,结论,缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理,并用自己的语言表达出来,有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度,但是切记第一遍学习要夯实基础,不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主,而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后,笔记是一个很方便携带的知识宝典,可以方便随时查阅相关的知识点。 (2)第一遍的学习笔记和书本知识比较相近,且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺,记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。 (3)做笔记要注意分类和编排,便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前,不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份,以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到,但是笔记是独一无二的,笔记是整个复习过程的心血所得,一定要好好保管。

复旦大学学位评定委员会第81次会议简报

复旦大学学位评定委员会第81次会议简报 复旦大学学位评定委员会第81次会议,于2013年6月25日在光华楼思源厅召开。会议由校学位评定委员会主席、校长杨玉良主持,会议应到委员39人,实到委员33人,超过全体委员的三分之二,本次会议有效。 会议主要议程包括: 1.审议2013年6月教务处、继续教育学院、网络学院和国际文化交流学院审核通过的学士学位人员备案名单; 2.审议2013年6月各分委员会表决通过、授予硕士学位人员备案名单; 3.审议关于撤销学位(管理学院、计算机学院)的事宜,并进行无记名投票表决; 4.审议我校自主设置与调整博士、硕士授权二级学科的名单,并进行无记名投票表决; 5.审议新增博士生指导教师的岗位任职资格(中文系遗留问题),并进行无记名投票表决; 6.学位办通报2012年上海市优秀学位论文评审结果及近七年学位论文盲审的异议情况。 一、听取并审议教务处、继续教育学院、网络学院和国际文化交流学院负责人就学士学位授予情况的说明和汇报。其中,教务处预计各类学士学位获得者为3108人,继续教育学院1003人,国际文化交流学院78人。 二、听取学位办公室关于2013年6月我校硕士、博士学位申请工作总体情况的汇报,并分别听取文、理、医三个学部就各自学部审议情况所作的汇报。 1、硕士学位论文盲审及学位审议情况: 2013年上半年全校共计178人参加上海市硕士学位论文双盲抽检,有2人评审结果有异议,异议率为1.12%。校内硕士学位论文双盲抽检688人,有38份评审结果有异议,异议率科学学位为4.74%、专业学位为4.25%。 2013年6月全校22个学位评定分委员会共受理硕士学位申请3485人,经各学位评定分委员会投票表决,同意授予3420人硕士学位,其中学历生2674人,非学历生746人,科学学位1801人,专业学位1619人。经校学位评定委员会审议决定,通过各学位评定分委员会提交的授予胡立刚等3420人硕士学位的备案名单。 2、博士学位论文盲审及学位审议情况: 2013年上半年共送审博士学位论文1820本,涉及906人。返回结果中,同意答辩1513本,基本同意,略作修改后答辩252本,重大修改后答辩44本,不同意答辩为11本。重大修改后答辩和不同意答辩属有异议,涉及异议份数55份,份数异议率为3.02%,人数异议率5.84%。优秀和良好的比例分别为42.09%和47.64%,加起来的优良率为89.73%。盲审有异议的53人中,18人延期毕业、19人毕业但本次不申请学位。 2013年6月全校22个学位评定分委员会共受理博士学位申请975人(含同等学力12人),其中初议924人,复议51人。经各学位评定分委员会投票表决,建议不授予博士学位44人,建议授予博士学位931人,其中有48人列为校学位评定委员会会议的重点汇报人员。 经校学位评定委员会审议并投票表决,授予胡斌等929人博士学位(其中同等学力人员12人),按照《复旦大学学位授予工作细则》规定,以上929人在公布名单后2个月内若无异议,将由学校颁发博士学位证书。(通过人员名单见附件一) 三、审议关于撤销学位(管理学院、计算机学院)的事宜,并进行无记名投票表决。

复旦大学跨院系大类学生培养与选专业工作方案-复旦大学信息公开网

附件1: 复旦大学跨院系大类学生培养与选专业工作方案 (试行) 2011年,学校有五个跨院系大类实施按专业大类招生与培养,各大类与相应院系、专业的关系如下表: 经与相关院系协商研究,现确定跨院系大类学生培养与选专业工作程序与基本原则如下: 一、跨院系大类的学生入学后根据个人兴趣、特长并参考所在大类内各专业

教学培养方案要求(具体内容参见《复旦大学2011年本科教学培养方案》),修读某一院系(专业)的一年级课程。 二、医学试验班学生于第一学年第二学期期中选专业;经济管理试验班、自然科学试验班、社会科学试验班、历史学类的学生于第一学年结束后的暑假期间实施选专业。大类学生选专业工作将本着公平、公正、公开的原则进行。 三、各大类学生选专业前,教务处公布大类内各院系(专业)接收学生的计划数。各院系(专业)最终接收人数应不超过公布计划的115%。 四、达到各相应院系(专业)准入基本条件的学生,可以参加选专业;学生选专业报名与院系录取安排两个轮次进行;院系录取时遵循“志愿优先、参考学生学业表现”的原则进行。 五、第一轮次选专业时,学生只可填报一个院系志愿,院系志愿下可按顺序填报多个专业,并明确是否愿意接受院系内部的专业调剂。当报名学生数少于专业接收计划数时,如院系无特殊要求,只要学生达到相应院系的最低准入条件,则直接予以录取;当报名学生数多于专业接收计划数时,相应院系可综合考察学生课程修读、笔试、面试及其他学业表现等情况,根据专业接收计划数择优录取;当接收计划限额序位上出现并列情况时,并列者均予以录取。 六、第一轮次选专业中未确定专业的学生,以相同方式参加第二轮次选专业报名,并根据教务处公布的各院系、专业剩余计划数填报专业志愿。 七、经过两个轮次选专业仍未确定专业的学生,由教务处与相关院系协商后确定其专业。学生如不接受教务处确定的专业,则留在复旦学院继续学习,参加下一学年的选专业。 八、各相关院系、专业在第一学年应多组织和开拓让学生了解自身专业内涵的各种活动与渠道,以帮助学生在修读课程与选专业时作出更加理性的选择。 复旦大学教务处 2011年7月 附:各跨院系大类学生选专业前选课指导性计划

复旦大学化学项目推荐

化学专场推介项目介绍 (排名不分先后) 一、项目名称:专用质谱仪 项目简介: 关注食品安全问题、环境污染问题、公共安全问题以及工业生产中的先进检测技术。以上四个方面都是目前我国国民经济中矛盾问题最突出的领域:三聚氰胺、苏丹红、孔雀石绿、多宝鱼中的硝基呋喃,这些都是近一段时间让百姓和政府猝不及防的几次重大食品安全事件。其症结在于日常食品安全检测不到位,特别是在基层没有有效的检测手段。这些“先进”的造假技术,必须通过先进的检测手段才能发现并控制。如三鹿奶粉事件中,三鹿集团早在08年3月份就发现质量有问题,但是问题是什么、拿什么来检测并控制,直到08年7月三鹿花费近百万RMB购买了一台美国的质谱仪后才有可能分辨哪些原奶中参了假,参了什么物质。 太湖蓝藻爆发、黄浦江污染、上海农药厂泄漏、工厂偷排污水以及松花江河流中突发的化学爆炸污染中,我们都需要在现场、实时的、准确的知道是什么在污染、污染有多严重、是在加重还是减轻。环境危机在工业化时代,已经不是仅靠人眼看、鼻子闻就能解决的,引入先进的监测技术的背后,我们又看到质谱仪这三个字。 奥运期间机场门口的检测想必大家还记忆深刻,如果不用这种仪器,而又有爆炸物被不法分子带入机场、地铁等场所的话,我们能够依靠的恐怕只剩下狗。但是边境线上毒贩已经撒了很多胡椒粉,警犬的工作年限减少了,这就必须将类似机场门口这种仪器大面积推广。汶川地震后,全国仅有的十几台便携式质谱仪被调集到灾区,检测污染,特别是保证饮水安全。 现在先进的生产线上,也出现了质谱仪的影子。在石化、制药领域,以往需要多种仪器才能控制的生产,如今只需要一台质谱仪便能更好的控制。 我们研制的MS801、MS802、MS803、MS820专用质谱仪,从国内市场需求出发,引进吸收国外先进技术,结合国内现有部件和设备,自主开发低成的本关键部件,可以以非常好的性价比与国外类似产品进行差异化的竞争。

复旦大学学位评定委员会第85次会议简报

复旦大学学位评定委员会第85次会议简报 复旦大学学位评定委员会第85次会议,于2015年6月29日在光华楼思源厅召开。会议由校学位评定委员会主席、校长许宁生主持,会议应到委员40人,实到委员27人,超过全体委员的三分之二,本次会议有效。会议主要包括以下内容: 一、学位审核工作 (一)审定授予学士学位人员备案名单 经审议,同意授权教务处对2015届全日制本科毕业生的学士学位按规定完成最终审核,审核通过的名单提交10月份的校学位评定委员会会议备案通过。同时,会议通过举手表决方式,同意继续教育学院关于成人高等教育本科毕业生申请学士学位的报告,审定通过授予913人学士学位的备案名单。 (二)审定2015年6月各分委员会表决通过、授予硕士学位人员备案名单 2015年6月全校22个学位评定分委员会共受理硕士学位申请3575人,经各分委员会投票表决,建议授予硕士学位3516人,其中学术学位1573人(含同等学力53人),专业学位1943人(含同等学力16人)。会议通过举手表决方式,审定通过授予3516人硕士学位的备案名单。 (三)审议2015年6月各分委员会建议授予博士学位人员名单,并进行无记名投票表决 2015年6月全校22个分委员会共受理博士学位申请1005人,经各分委员会投票表决,建议授予博士学位925人,不授予博士学位80人,其中学术学位782人(含同等学力2人),专业学位143人(含同等学力8人)。 经校学位评定委员会审议并表决通过:(1)授予肖鹏等924人博士学位(其中同等学力人员10人),按照《复旦大学学位授予工作细则》规定,以上924人在公布名单后2个月内若无异议,将由学校颁发博士学位证书。(通过人员名单见附件一) 二、学位办通报2015年上半年硕士、博士学位论文盲审的情况 2015年上半年全校共计194人的硕士学位论文被上海市双盲抽检抽中,12人(均为专业学位)评审结果有异议,异议率为6.19%。校内硕士学位论文双盲抽检687人,有49人评审结果有异议,异议率为7.13 %。合计异议率6.92%。2015年上半年全校共送审博士学位论文1754份,涉及872人(含同等学力10人)。返回结果中,同意答辩1392份,基本同意322份,重大修改后答辩29份,不同意答辩为11份。重大修改后答辩和不同意答辩属有异议,涉及异议份数40份,份数异议率为2.28%;涉及人数38人,人数异议率4.36%。返回意见中,优秀708份,良好873份。优秀和良好的比例分别为40.36%和49.77%,加起来的优良率为90.14%。盲审有异议的38人中,25人延期毕业,13人毕业但本次不申请学位。 三、审议《复旦大学学位评定委员会章程》的制订 为配合《复旦大学章程》的公布与实施,规范复旦大学学位评定委员会的工作运行,《复旦大学学位评定委员会章程》(后简称为“《章程》”)对我校学位评定委员会的组织机构、各级机构职能以及议事规则均作了详细的规定,在2015年1月12日校学位评定委员会第84次会议讨论基础上,《章程》经反复修改并充分征求意见。最后,本次会议审议并原则通过了《复旦大学学位评定委员会章程》的制订,提交校长办公会议审议。 四、审议《复旦大学学位论文作假行为处理办法(试行)》的制订 为促进学风建设,校学位评定委员会办公室根据教育部颁布的第34号部长令《学位论文作假行为处理办法》相关规定起草了《复旦大学学位论文作假行为处理办法(试行)》,提交校学位评定委员会审议。审议过程中,个别

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