六年级品德与社会期末试题(小升初经典4套)

六年级品德与社会期末试题(小升初经典4套)
六年级品德与社会期末试题(小升初经典4套)

六年级社会练兵三

六年级社会练兵四

一、填空

1、()和()孕育了被称为“两河文明”的()文明。两河文明对人类的

贡献是难以估量的,后来的()文明、()文明都是在它促进下发展起来的。

2、中国是联合国的创始成员国之一,()联合国恢复了中华人民共合国在

联合国的合法地位。我国还是联合国()个()国之一。

3、世界最高峰位于()洲,最大的盆地位于()洲。

4、奥林匹克运动会起源于()。

5、第二次世界大战爆发的原因是多方面的,其中最主要的原因之一是

()、()、()等国建立起()政权,他们对内实行()统治,对外采取()的政策,最终为了掠夺他国财富,转嫁经济危机对本国的打击,发动了战争。

6、第二次世界大战期间,被卷入战争的国家和地区有()个。

7、人类最早的文明诞生于公元前4000年的()。

8、()、()资料是研究性学习中常用的方法之一。

二、判断下列说法的对错。

1、两河流域的古巴比伦人创造了世界上最古老的文字之一象形文字。()

2、我国是热爱和平的国家,在核问题上,我们一直承诺:在任何时候,任

何情况下,界、绝不使用核武器。()

3、当今世界,局部战争连绵不断,其根本原因在于帝国主义的存在。()

4、1997年联和国大会通过了《京都议定书》。()

5、加强人工林建设既可为农业提供屏障,也是改善区域生态,调节气候的

重要条件。()

6、世界最大的国家,人口也最多。()

7、“和平共处五项原则”已经成为世界上绝大多数国家处理国际事务的准

则。()

三、选择1、世界上面积最小的国家是()。

A梵蒂冈B摩纳哥

2二战中参战兵力超过()人。

A1亿B2亿

3、下列属于可再生资源的是()。

A风B铁矿

4、4月22日是()。

A世界地球日 B 世界森林日

5、迄今为止,在人类历史上最惨烈的战争是()。

A第一次世界大战B第二次世界大战

6、下列国家中,()不属于东南亚。

A 缅甸B菲律宾

7、埃及约有()座金字塔,其中最大的是胡夫金字塔。

A60 B80

8我们现在使用的阿拉伯数字是()发明的。

A阿拉伯人B古印度人。

四、简答

1、人类对地球造成伤害的原因主要有哪些?

2、我国有哪些有关环境的法律法规?

3、列举三个被称为世界七大奇迹的建筑。

4、人口数量的快速增长,带来哪些社会问题?

五、论述。

中国是主张和平,反对战争,为什么还研制核武器

六年级下品德与社会测试题

品德与社会第一单元测试题 一、填空(30分) 1、中华民族具有悠久的()和灿烂的(),在世界文明发展进程中做出巨大贡献。我们的祖先引以骄傲的有()、()、()等很多方面。 2、用来作中国旅游标志的青铜器是()。 3、地动仪的发明,比欧洲早()年,表现了我国古代()的先进水平。 4、张仲景是()时期著名的医学家,他编写的《》奠定了我国中医治疗学的基础,一直被后世奉为经典之作。 5、纸作为(),已有几千年的历史,随着()和 ()的出现,无纸办公、无纸贸易、无纸图书馆已经在一些国家出现。 6、蒸汽机将()转化为(),这是人类生产技术的一次巨大飞跃,推动了()向深度和广度的发展。 7、19世纪,()和()紧密结合,在蒸汽革命突飞猛进的同时,()和()革命接踵而来。 8、科学是对付封建迷信的法宝,人类对自然世界建立的科学正确的认识,是无数科学家和探险家为了(),不(),不(),()的结果。 9、科学并不(),它和人们的()息息相关,发明和创造并非大科学家才能做到,我们小学生也可以()。 10、麦哲伦是()航海家,他始终坚信地球是()形,为了证明自己的观点,他决定()。二、判断(16分) 1、司母戊鼎是夏王为祭祀其母戊而铸造的。() 2、中国的造纸术最早传到了朝鲜。() 3、工业革命推动了城市的产生与发展。() 4、电脑的使用只会给人们带来方便。() 5、地球是宇宙的中心。() 6、世界上第一台计算机诞生在日本,每秒进行5000次加法运算。() 7、郭守敬等人编著的《授时历》比现行公历早300年。() 8、良药苦口利于病,小小银针治杂症。() 三、选择(24分) 1、模仿各种动物的动作,创编了一套健身体操的医学家是()。 A. 黄帝 B. 扁鹊 C. 张仲景 D. 华佗 2、贝尔发明了(),瓦特发明了()。 A. 电灯 B. 电话 C. 蒸汽机 D. 火车 3、()制作了一架望远镜观察到许多肉眼看不到的奇异现象,这些发现证明了天文学说。 A. 哥白尼 B. 布鲁诺 C. 伽利略 D. 麦哲伦

五年级品德与社会上册期末考试题(含答案)

五年级品德与社会上册期末考试题 班级姓名得分 一、判断题(共40分) ()1、中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 ()2、虚伪的人,不会言行一致。 ()3、宪法是我们国家的根本大法。 ()4、每个同学都是班里的一员,都是班里的主人。 ()5、李明认为当班干部可以管同学所以他积极争取。 ()6、王小明年龄小,犯了法也不会被处罚。 ()7、别人说的不管什么事,只要答应了就要努力做到。 ()8、替好朋友掩盖错误,是讲友谊讲诚信的表现。 ()9、诚信要靠行动来打造。 ()10、冬冬因为别人没有采纳他的意见很生气。 二、连线题(共40分) 张衡《史记》李白诗鬼 李时珍《本草纲目》李贺医圣 司马迁地动仪杜甫诗圣 毕昇圆周率王羲之诗仙 祖冲之活字印刷术华佗外科圣手 三、简答题(共20分) 1、我们学校的校风、学风分别是什么? 2、社会主义核心价值观的主要内容是什么?

五年级品德与社会上册期末考试题参考答案 班级姓名得分 一、判断题(共40分) (√)1、中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 (√)2、虚伪的人,不会言行一致。 (√)3、宪法是我们国家的根本大法。 (√)4、每个同学都是班里的一员,都是班里的主人。 (×)5、李明认为当班干部可以管同学所以他积极争取。 (×)6、王小明年龄小,犯了法也不会被处罚。 (√)7、别人说的不管什么事,只要答应了就要努力做到。 (×)8、替好朋友掩盖错误,是讲友谊讲诚信的表现。 (√)9、诚信要靠行动来打造。 (×)10、冬冬因为别人没有采纳他的意见很生气。 二、连线题(共40分) 张衡《史记》李白诗鬼 李时珍《本草纲目》李贺书圣 司马迁地动仪杜甫诗圣 毕昇圆周率王羲之诗仙 祖冲之活字印刷术华佗外科圣手 三、简答题(共20分) 1、我们学校的校风、学风分别是什么? 校风:求真、尚美 学风:勤学、乐思 2、社会主义核心价值观的主要内容是什么? 富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善

《品德与社会》六年级下册教材

第一单元与你同行 第一课男生和女生 -----梅立宗这课主要有以下话题:“我眼中的男生和女生”“男女生交往不烦恼”“好男孩好女孩”。 1.我眼中的男生和女生 教材从自我认识与社会评价两方面引导学生认识男女生的不同,形成对性别特征的认知;学会欣赏异性的价值、魅力;知道世界因不同而丰富。 教学中注意问题: (1)随着时代的进步,对男女性别特点也有不同的理解,教学要与时俱进,防止以陈旧的思维定式看待男女生的差异。 (2)处于敏感期的学生不会当众评论异性的特点,教学中要注意学生这一心理特点,防止学生处于尴尬境地。 (3)与低年级的区别 二年级“你真棒”这部分主要引导学生学会欣赏别人的优点。三年级“不一样的你我他”引导学生初步感受人与人有差异,学会包容与悦纳。 六年级“男生女生”从异性差异的角度,了解、欣赏异性的特点,为后面学习如何与异性交往作铺垫。 2.男女生交往不烦恼 本课要让学生知道异性间交往的烦恼往往是因为不同产生

的矛盾,所以才需要站在异性的角度彼此理解与沟通。教材展示了男女生容易出现的冲突,通过分析让学生知道性别差异是冲突的主要原因这一客观事实。同时教材引导学生研讨在交往中避免发生冲突的做法,主要是要学会理解并尊重男女生的心理差异,站在异性的角度来理解对方,以更好地与异性同学相处。 如何正确看待异性,并恰当处理异性间的关系是本课难点。在引导讨论时,防止就事论事,而要从事例中分析出对不同性别间的差异的理解与尊重。 3.好男孩好女孩 主要针对这个阶段的学生开始关注自己在异性面前的形象,并希望给对方一个好印象,但又不知怎样适当地展现自我的心理特点,引发学生思考怎样在了解彼此特性的基础上,塑造积极健康的好形象。尤其是引导学生认识到,真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象,更取决于内在的气质和良好的品行、修养。 教学时对学生积极的表现需给以肯定。即使有时学生的表现不恰当,其愿望也是希望自己有一个好形象。学生此时出现的问题,是成长中必然会遇到的,是需要帮助他们解决的困惑。教学时要从引导学生自己发现问题和困惑,共同研究分析,寻找答案的角度进行指导,避免成为对学生行为的批评。

五年级品德与社会期末测试题(含答案)

五年级品德与社会期末测试题《含答案》 期末考查题(时限:30分钟) 班级:姓名:等级: 一、我来做小法官 1、反思就是一个人对自己的言行是否正确、恰当所做出的判断和评价。() 2、认识自己的优点和长处,树立自信心,不是自爱的表现。() 3、联合国规定每年的5月31日为世界无烟日。() 4、中国人最早的祖先是大约170万年前的元谋人,其后的蓝田人是最早的直立行走的人。 () 5、故宫是中国现存最大、最完整的古建筑群。() 6、我国少数民族约占全国总人口的8%。() 7、各民族都有自己的传统节日、习俗,尊重不同民族的习俗,是民族团结、友好相处、共 同繁荣的保证。() 8、海洋的主体部分是海,它是生命的摇篮,孕育了地球上的生命。() 9、地球是一颗赤道略鼓,两极稍扁的蓝色美丽的星球。() 10、如果人类活动违背了自然规律,就会造成严重的后果,遭到大自然的报复。() 二、我来做个小侦探 1、下面属于不良习惯的是_______。 A 读课外书 B 长时间上网玩游戏 C 课前预习 2、人们常把______比喻成“慢性自杀”。 A 喝酒 B 吸烟 C 吸毒 3、艾滋病不会以下面的_____方式传播。 A 血液传播 B 母婴传播 C 握手传播 4、华夏民族的共同祖先是______。 A 元谋人 B 炎帝和黄帝 C 蓝田人 5、稻谷是在______遗址发现的。 A 半坡 B 大汶口 C 河姆渡 6、_____已经成为全国各族人民共同的节日。 A 春节 B 中秋节 C 火把节 7、在七大洲中面积最大是____,面积最小的是_____。 A 非洲 B 亚洲 C 大洋洲 D 欧洲 8、我们家乡的地貌是____。

六年级小升初品德与社会考试试卷题库一

六年级小升初品德与社会考试试卷题库一 六年级小升初品德与社会考试试卷一 一、填一填(1×30﹦30分) 1、在“丝绸之路”上,不仅交流着?还交流着其他物品???和。 2、意大利旅行家马可?波罗被称为“____”。 3、__下西洋,扩大了中国同亚非各国的和平交往及文化交流。 4、联合国六种官方语言是__、__、__、__、__、__。 5、中国始终恪守《联合国宪章》的__和__,积极支持和参与联合国各领域的工作并作出了重要贡献。 6、“国际绿色和平组织”是一个国际性的____民间组织,以保护__环境为中心,反对乱倒有害废物和反对核试验等。 7、__带走的是幸福与快乐,和平与安宁,留下的是灾难与痛苦,创伤与死亡。 8、__是一面镜子,给世人以___的借鉴。 9、要__,求__,促__已成为世界的主旋律。 10,人类生存的基本条件是要有适合生活的__、__、__和__。 11、影响地球母亲健康的首要因素是__因素。 12、__具有维持生物多样性,调洪蓄水,降解污染等不可替代的生态功能。 13、我国的环境标志是由__、__、__和___组成的,中心表示人类赖以生存的环境。 二、评一评(1×7=7分) 1、为中国夺得第一枚奥运金牌的是跨栏运动员许海峰。()

2、中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。() 3、“丝绸之路”是古代中国走向世界之路。() 4、第二次世界大战历时四年之久。() 5、奥林匹克运动会会旗上的五环上的红色代表亚洲。() 6、臭氧层存在于地球上空内薄薄的一层气体。() 7、5月8日是世界气象日。() 三、连一连(1×5﹦5分) A 、1945年10月24日北京奥运 B 、2008年8月联合国成立总部设在美国纽约 C 、1939—1945年《京都议定书》 D、6月5日世界环境日 E、1997年12月11日第二次世界大战 四、选一选(2×8﹦16分) 1、毕加索是( )当代著名画家之一。  A、美国 B、法国 C、西班牙 2、2002年联合国大会通过决议将每年的()定为国际和平日。 A、8月15日 B、9月21日 C、10月1日 3、第44届联合国大会指定()为国际减轻自然灾害日。 A、9月的第二个星期三。 B、10月的第二个星期二。 C、10月的第三个星期三。 4、联合国教科文组织成立于()

人教版六年级下册品德与社会各单元复习题

人教版六年级下册品德与社会各单元复习题 第一单元 一、填空: 1.会与人打交道是一种(社会生存本领),掌握这个本领会使你成为一个(受欢迎)的人。 2.在我们的学习与生活中,男女生无论是外在表现,还是内在性格,既有(差异),又有(共同点)。 3.男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的(要求)和(评价)会不一样。 4.一个班级中正因为有了男生、女生,我们的生活才(丰富多彩)。随着年龄的增长,男女生在(生理)和(心理)上的差异越来越明显。 5.如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学的(闪光点),用(欣赏)的眼光去看待对方。 6.真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象,更取决于(内在的气质)和(良好的品行)、(修养)。 7.在和朋友相处时,好的行为和做法不仅能给对方带来快乐,而且还(有益于友谊的进一步发展)。但有些不好的作法和行为。不仅会给朋友带来(烦恼),还会(伤害)朋友间的友谊。 8.富兰克林说:最能施惠于朋友的,往往不是金钱或一切物质上的接济,而是那些(亲切的态度),(欢快的谈话),(同情的流露),(纯真的赞美)。 9.当我们与朋友发生冲突时,我们应该学会(正确的对待)。 10.“己所不欲,勿施于人”这句话是(孔子)说的。 11.随着年龄的增长,我们会发现,男女生在(心理)和(生理)上

的差异越来越明显,如果我们不注意对方的感受,就会出现(冲突)。所以,我们要学会(理解)和(尊重)对方。 12.朋友是我们疲惫时依靠的(一棵大树),朋友是我们搏击海浪时的(一叶扁舟),朋友是我们登高远眺的(一架云梯),朋友是我们卧病在床时的(一声问候)。 13.那些经过努力人人都可以具备的优点,我们应该努力拥有。同时,还要学会(悦纳)自己,保持自己的(特点)。 14.真正的朋友会在我们不开心的时候,带来(欢乐),在我们需要帮助的时候,伸出(援助)之手。 15.男女生交往的过程中,有许多(快乐),也会遇到各种(问题),少不了(冲突)与(误解)。 二、我会选. 1.( B )行为属于哥们义气。 A、给好朋友辅导功课 B、帮好朋友打架 C、帮好朋友变烦恼为快乐 2.( A)做法不利于同学之间团结。 A、在背后说同学坏话 B、去看望生病的同学 C、主动把文具借给他 3.我与朋友因意见不一致而发生冲突,我应该( A )。A、站在对方的角度再想一想 B、后悔 C、原谅他 4.孩子与家长之间有了矛盾以后,可以通过( C )等方式得到有效的解决。 A、生闷气 B、对父母大喊大叫 C、谈话 5.你喜欢选择()的同伴交往。

人教版品德与社会六年级下册

人教版《品德与社会》六年级下册 战争带给人类的灾难 教学案例 姚安元(湖南省安化县东坪镇闵家完小) 教学目标 1.引导学生了解战争的巨大破坏力,感受战争离我们的生活并不遥远,感悟战争带给人类的深重灾难,激发学生热爱和平的情感。 2.通过搜集、整理资料的过程,培养学生探究和解决问题的基本技能。 教学重点 战争引发的多种灾难和影响。 教学难点 1.如何拉近战争与儿童生活的距离,让儿童感悟战争带来的灾难。 2.指导学生有目的地搜集、整理资料,探究性解决问题。 教学准备 1.学生:课前预习,搜集相关资料,进行整理并作好准备以恰当的方式在课堂上与同学交流和探究。 2.教师:结合课文内容,布置课前预习。 了解学生已经掌握的资料和相关历史知识水平等学情。 根据教学需要,搜集整理相关资料,并制作成多媒体课件。 教学过程 一、引入话题 师:同学们,与过去经历过抗日战争、解放战争、抗美援朝战争的祖辈们相比,我们今天生活在和平安静的环境里,战争似乎离我们非常遥远。但是,战争是否离我们真正遥远呢?我们先来交流一下课前搜集的资料。说说你知道近百年来,全世界发生过哪些战争?(先小组交流,再派代表汇报。) 生1:我们组知道发生过第一次世界大战、第二次世界大战…… 生2:我们组知道发生过中越战争、中印战争、科索沃战争、海湾战争…… …… 师:了解这些资料,你有什么感觉? 生1:我觉得世界上经常发生战争,可以说战火不断。 生2:我觉得战争离我们并不遥远。 师:是啊,世界并不十分太平,冲突和战争时有发生,战争离我们并不遥远。虽然我们没有经历过战争,但我们一定知道战争会给人类带来什么。 生:痛苦和灾难。 师:是的,我们来看一段介绍伊拉克战争的短片。(播放短片,出示课本48页图片1、图片2) 师:在炮火的轰炸和摧残下,伊拉克人们对这个世界只剩下恐惧。战争究竟会给人类带来什么样的痛苦和灾难呢?今天我们要就这个问题进行深入的探究与思考。(板书课题:《战争带给人类的灾难》)

人教版六年级下册品德与社会第一单元测试题及答案期末复习

, 。 ( 。 ( ( ( ( ( 人教版六年级下册品德与社会第一单元测试题及答案期末复习 一、填空。 1、会与人打交道是一种(社会生存本领) 掌握这个本领会使你成为一个(受欢迎)的人。 2、在我们的学习与生活中,男女生无论是外在表现,还是内在性格,既有(差异) 又有 (共同点)。 3、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的(要求)和(评价)会不一样。 4、一个班级中正因为有了男生、女生,我们的生活才(丰富多彩) 随着年龄的增长,男 女生在(生理)和(心理)上的差异越来越明显。 5、如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学的(闪光点) 用(欣赏)的眼光 去看待对方。 6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象,更取决于(内在的气质)和(良好的品行)、 (修养)。 5、在和朋友相处时,好的行为和做法不仅能给对方带来快乐,而且还 有益于友谊的进一 步发展)。 6、富兰克林说:最能施惠于朋友的,往往不是金钱或一切物质上的接济,而是那些(亲切 的态度),(欢快的谈话),(同情的流露),(纯真的赞美)。 7、当我们与朋友发生冲突时,我们应该学会(正确的对待) 8、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的(评价)和(要求)会不一样。 9、“己所不欲,勿施于人”这句话是(孔子)说的。 10、当发生冲突时,我们要学会(理解)和(尊重)对方。 二、小小评判员。(下面的说法正确的打“√”,错误的打“×”。)(16 分) 1、男生就应该大咧咧的,什么都不在乎;女生就应该羞羞答答的,像个小淑女。 (×) 2、男生有男生的特点,女生有女生的特点,男女生最好不要在一起玩。 ×) 3、人不可能十全十美,我们要学会悦纳自己,保持自己的特点。 √) 4、真正的朋友会在我们需要的时候,伸出援助的双手。 √) 5、芳芳约丽丽星期天到她家玩,丽丽答应了,可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向 芳芳道歉,芳芳却不理丽丽。(×) 6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾,小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”,一起对付爸爸。 (×) 7、李明说:对待自己的好朋友,不能批评,只能表扬。 ×) 8、当朋友遇到困难时,我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。 ×) 三、交流园。(对下面的情况你会怎么看?)(30 分) 1、明明想参加一个游戏,但伙伴儿不让他参加。 答:只要这个游戏有益于我们的身心健康,而且我们自己又感兴趣,就可以说服小伙伴去参 加,切不能让别人的意见左右自己正确的决定。 2、怎样才能与他人和谐相处呢?(3 分) 设身处地,替对方着想和顾及他人的感受。 3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢?(4 分) 当与父母,长辈意见不一致或发生矛盾的时候,要学会用平和的态度表述自己的想法,努力 进行沟通,以增进相互之间理解。 4、“己所不欲,勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理?(4 分) 告诉我们自己不想做的事,就不要勉强别人去做。在我们现实生活中,要懂得设身处地替别 人着想和顾及他人的感受,不把自己都不愿意做的事情,让别人去做。 5、男女生有交往的必要吗?(4 分)

人教版五年级品德与社会下册期末试卷及答案

人教版五年级品德与社会下册期末试卷及答案 一、我会填(35分) 1、我们的成长是一个充满()、()、努力和()的发展过程。()可能让人去掉烦恼,所以()是好心情,()是一种感受。 2、面对有些烦恼,我们可以尝试改变自己的(),自行();也可以()他人的(),寻求帮助。 3、从年代上看,祖先的生活离我们很遥远,但是回望我们祖先走过的路,从一件()、一粒()、一个(),都可以去了解他们是怎样生活的。 4、我国是世界上最早种植()和()的国家。 5、用()、格扇代替墙面,用()将木块咬合在一起,都是中国独特的建筑构造。 6、江西的景德镇是我国著名的()都,江苏的宜兴是我国著名的()都。 7、最早的汉字是三千多年前刻在()和()上的文字,叫甲骨文。 8、()、()、()、()这四大发明是中国人的首创。 9、文房四宝是指()、()、()、()。 10、万里长城东起辽宁的(),西到()省嘉峪关,全长()多千米。 11、地球是()系的一颗行星,其赤道长约()万千米。 二、选择题,填字母。(12分) 1、我国历史上第一个称皇帝的是() A、汉武帝 B、李自成 C、康熙 D、秦始皇 2、在没有文字之前,人们记事是以() A、结绳 B、刻木 C、画图 3、珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰,海拔()米。 A、88000米 B、8844.43米 C、884400米 4、世界上的人,根据他们的外表特征,主要分为()种人种。 A、黄、黑、白 B、黄、棕、白 C、黑、棕、白

5、汉字字体的演变顺序正确的是() A、甲骨文小篆隶书金文楷书 B、金文小篆隶书楷书甲骨文 C、甲骨文金文小篆隶书楷书行书 D、楷书甲骨文金文小篆隶书 6、毕昇发明了() A、造纸术 B、地动仪 C、活字印刷 三、连连看(24分) 1、人物与成果 张衡《本草纲目》 贾思勰《资治通鉴》 徐光启圆周率 李时珍地动仪 司马光《齐民要术》 祖冲之《农政全书》 2、文化遗产与所在地 山东兵马俑坑 北京布达拉宫 四川敦煌莫高窟 陕西颐和园 西藏曲阜孔庙 甘肃峨眉山—乐山大佛 四、简答题(29分) 1、我们生活的地球被划为哪七大洲、四大洋?(11分) 2、举例说明,如何磨练坚强的毅力?(6分) 3、今天,我们为什么还要纪念二千多年前的孔子呢?(6分) 4、为什么说《史记》成为古今中外一部不朽的杰作?(6分) 人教版五年级品德与社会下册期末试卷答案 一一、我会填 1、期待希望变化快乐快乐快乐

人教版六年级下册品德与社会各单元复习题.doc

人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题 一、我会填。 1、会与人打交道是一种(社会生存本领),掌握这个本领会使你成为一个(受欢迎)的人。 2、在我们的学习与生活中,男女生无论是外在表现,还是内在性格,既有(差异),又有(共同点)。 3、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的(要求)和(评价)会不一样。 4、一个班级中正因为有了男生、女生,我们的生活才(丰富多彩)。随着年龄的增长,男女生在(生理)和(心理)上的差异越来越明显。 5、如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学的(闪光点),用(欣赏)的眼光去看待对方。 6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象,更取决于(内在的气质)和(良好的品行)、(修养)。 5、在和朋友相处时,好的行为和做法不仅能给对方带来快乐,而且还(有益于友谊的进一步发展)。 6、富兰克林说:最能施惠于朋友的,往往不是金钱或一切物质上的接济,而是那些(亲切的态度),(欢快的谈话),(同情的流露),(纯真的赞美)。 7、当我们与朋友发生冲突时,我们应该学会(正确的对待)。 8、“己所不欲,勿施于人”这句话是(孔子)说的。 10、当发生冲突时,我们要学会(理解)和(尊重)对方。 二、我会选. 1、( B )行为属于哥们义气。(第一单元,第二课,13页) A、给好朋友辅导功课 B、帮好朋友打架 C、帮好朋友变烦恼为快乐 2、( A)做法不利于同学之间团结(第一单元,第二课,15页) A、在背后说同学坏话 B、去看望生病的同学 C、主动把文具借给他 3、我与朋友因意见不一致而发生冲突,我应该( A )。(第一单元,第三课,15页) A、站在对方的角度再想一想 B、后悔 C、原谅他

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案完整版

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案 班级:姓名:分数: 一、填空题。(每个空2分,共30分) 1、我们要(崇尚科学),反对迷信和邪教。(第一单元,第 1 课) 2、生活中的陷阱有:(赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品)。(第一单元,第 4 课) 3、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(隐私)和(权利)的(尊重)。(第一单元,第 3 课) 4、第一届中国人民政治协商会议决定把北平改为(北京),作为中华人民共和国的首都,以(《义勇军进行曲》)作为代国歌,以(五星红旗)为国旗。(第二单元,第 3 课) 5、我们的产品走向了世界,(中国人)也走出了国门,标志着中国已经融入了国际社会。(第二三单元,第 34 课) 6、2001年10月21日参加亚太经合组织会议的各国首脑,身穿唐装聚集(上海)会议主题是(新世纪,新挑战、合作参与促进共同繁荣)(第三单元,第 4课) 7、(袁隆平)是中国工程院院士,中国研究杂交水稻的创始人,世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。(第三单元,第 2 课) 8、自古以来,我国与周边邻国(和睦相处),友好往来。我国唐朝着名僧人(鉴真)东渡日本讲学;(唐僧)西天取经学习印度的佛教文化;明代初年,(郑和)七下西洋。(第四单元,第 1 课) 二、选择题。(每题2分,共20分) ⒈改革开放的总设计师是( B )(第三单元,第 2 课) A 毛泽东 B 邓小平 C 不知道 2.给我一个支点,我可以撬动地球,这句名言的作者是(C )(第四单元,第1 课) A.牛顿 B.华罗庚 C.阿基米德

合肥市2019年小升初入学考试品德与社会模拟试题及答案

合肥市2019年小升初入学考试 品德与社会模拟试题及答案 (试卷满分:50分,考试时间:30分钟) 一、填空题:(每空1分,共14分) 1. 清洁工每天默默地打扫城市的清洁,被人们称为,得到社会 的和。 2. 各行各业的劳动者是我们生活中不可缺少的人,我们要从事 服务行业的普通劳动者,感谢他们为我们提供的。 3. 泥石流发生时,不要沿着跑,应该向跑。 4. 1662年2月迫使投降,收复了台湾。 5.世界三大人种是、、,我们属于,它约占世界人口比例的37%,主要分布在。 二、判断题:(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分,共8分。) 1. 我种的菜花籽,没有发芽,我很着急。() 2. 只要我们留心观察,善于思考,就会学会很多东西。() 3. 环境破坏造成的问题只会影响我们的生产、生活,不会威胁到我们的生 存。() 4. 抗美援朝战争爆发于1951年。() 5. 我们在自然灾害面前是无能为力的。()

6. 要想富,先修路。() 7. 颐和园艺术价值甚高,被誉为“万园之园”。() 8. 东方红一号是中国成功研制并发射的第一颗人造卫星。() 三、单项选择:(每小题2分,共12分) 1. 下列属于良好的饮食习惯的是( ) 。 A. 多吃素菜和粗纤维食品 B. 只吃肉,不吃菜 C. 吃很多辛辣、油炸、烟熏食物 2. 晚上9点有我最喜欢看的动画片节目,我应该( ) 。 A. 把声音开大点,要不我听不见 B. 应该把声音开小点,免得影响他人休息 C. 想干什么就干什么,不必在乎别人 3. 世界上最小的国家是( ) 。来源:学*科*网] A.摩纳哥 B. 瑙鲁 C. 梵蒂冈 4. 当有人以各种借口引诱你吸食毒品或尝试毒品的药丸时,正确的做法 是( ) 。 A. 拒绝 B. 尝试 C. 接受 5. 京杭运河自北向南连接了()六省市。 A. 北京、河北、天津、山东、江苏、浙江 B. 北京、天津、河北、山东、浙江、江苏 C. 北京、天津、河北、山东、江苏、浙江 6. 头戴黑面纱,身穿黑大袍是信奉()教的阿拉伯妇女形象。

人教版六年级下品德与社会教学计划

人教版六年级《品德与社会》教学计划及进度安排小学六年级是孩子发展中的一个十分关键的时期。在这个时期,学生开始从相对的儿童心理品质特征向少年的品质特征转化,因吃对未来的成长影响很大,具有较大的可塑性,要积极引导学生个体的“自我意识”朝着客观、乐观、进去的方向发展,为顺利完成中小学衔接作好铺垫。 二、教材分析 (一)、本册教科书由四个单元构成。 第一单元你我同行; 第二单元人类的家园; 第三单元同在一片蓝天下; 第四单元再见,我的小学生活 (二)、教材重点与难点: 主要通过真实的历史资料,让学生在认识战争和冲突带给人类苦难的基础上,感受全世界人民对和平的渴望、共创和平的心愿和所做出的努力,了解中国在国际舞台上保卫祖国和维护和平的作为,激发学生热爱和平的情感,增强民族自豪感。 (三)、本册教材各单元目标 第一单元: 1.通过从太空中看地球,生活中感知地球,从而了解地球的形状、地球的大小、地球表面海陆分布的状况,熟悉世界海陆分布以及主要地形等基本知识,初步理解人与自然和谐共存的重要性,体会“人类

只有一个地球”的含义。 2.了解中国的面积、行政区划,主要省级行政区,能熟练运用地图说出我国的地理位置,指出我国的邻国和濒临的海洋。 3.引导学生了解全球化背景之下我国和世界的经济互动,为中国经济实力的快速提升而自豪,让学生知道我国在经济上互通有无的重要性,使学生感受和关心身边发生的经济活动,对外来产品持正确态度。4.使学生认识到国际互联网是当代人们进行信息交流的最重要的工具之一,在学会利用互联网为自己的学习和生活服务的同时,又必须保持高度警惕,防止其消极因素对自身赞成不良影响或侵害。 第二单元: 1.引导学生感受全球气候变暖对生态环境和社会经济的影响,认识人类活动对环境所的作用,使学生将身边节能、绿化等“小事”和保护地球环境联系在一起,在日常生活中能有意识地关心和爱护人类共同的生存环境。 2.让学生了解什么是自然灾害,知道保护环境可以减少和降低自然灾害带来的危害,理解在危难中社会互助的作用,学习一些在常见自然灾害中的自救知识。 3.使学生理解物种是维护生态平衡的重要特质基础,是国家可持续发展的宝贵财富,保护物种就是保护人类自身赖以生存的环境,使学生理解人与自然和谐共存的重要,认识到保护野生动植物特别是保护濒危野生动植物工作的紧迫性,培养学生以朋友们的爱心平等对待地球上其他动物,增强学生自觉主动保护物种的意识的情感。

教科版小学五年级上册品德与社会期末综合复习题

教科版小学五年级上册品德与社会期末综合复习题 一、填空 1、有的美,人人都看得见;有的美,却(需要用心去体会)。其实,美无处不在。在我们的周围不是缺少美,而是(缺少发现)。只要用心发现,你会惊叹:(我的伙伴个个棒)! 2、用心发现身边每个人的(优点),你会有(更多的收获)。 3、每个人内心都希望自己的成绩被人(肯定),自己的努力被人(看见)。我们自己渴望(得到赞扬),那就不要忽略(赞扬别人)。 4、谁都有自己的(长处),但也有自己的(短处),伙伴们互相(取长补短),就能(共同进步),不断(完善自己)。 5、有的人看到别人比自己(强),看到别人进步就(嫉妒),心里就不(舒服),甚至化为满腔的(怒火),想办法阻止别人(超过自己),这就叫(红眼病)。 6、看到别人取得成功,甚至超过自己,我们要(由衷地为他们高兴),真诚 的祝贺他们,并告诉他们:我要(向你学习)。 7、世界上最广阔的是(海洋),比(海洋)更广阔的是(天空),比(天空)更广阔的是(人的胸怀)。 8、如果我们的生活中多点儿将心比心的感悟,就会对老人多一份(尊重),对孩子多一份(怜爱);会使人与人之间多一些(宽容和理解),少一些(计较和猜疑)。 9、其实,人人都有为难的时候。这时,不妨静下心来,站在别人的角度想想(别人的难处),你可能会有(另外的发现。 10、生活中经常会遇到很多小事,但是有时在这些小事面前如果不能做出正确的选择,失去的可能就是人的(名誉和自尊)。 11、是非分明,(一路直行);是非不分,(陷入泥坑)。 12、爱惜衣裳要从(新的时候起),爱惜名誉要从(小的时候起)。 13、嘲笑别人,不尊重别人实际上也是(不尊重自己)。对他人进行(嘲讽、挖苦),取笑别人的(弱点、缺陷),会对他人造成伤害。 14、设身处地为(他人着想),尊重他人,多给他人热情的(鼓励和帮助),不但有利于他人的(进步),也会使自己得到更多的(朋友)。 15、伤人的话只(一句),害人的药只(一粒)。 16、人人都渴望得到别人的(尊重)。让我们好好尊重别人吧,他会使别人的快乐(加倍),也能使自己的痛苦(减半)。 17、有时快乐其实很简单,就是在别人需要帮助时,能(帮人一把)! 18、当我们乐意与别人(分享快乐)时,不仅对自己没有损失,反而,你的一分快乐会变成(更多的快乐)。 19、快乐有时候其实很简单,与人分享,(快乐更多)。 20、真正的快乐是(与人同乐)!最大的快乐是给人快乐!

《小学六年级下册品德与社会》教案

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 品德与社会教案 六年级下册 六年级二班

教学计划 一、学生情况分析 高年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,尤其是六年级学生,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。 六年级的儿童在心理和生理方面开始进入一个新的发展阶段——少年期。这个期间人的发展是极其复杂、充满矛盾的。在个性方面出现的最主要特点就是“成人感”的发展,表现在:期望自己能和成人一样独立地支配和安排自己的生活;期望了解和参与成人的生活世界;对于成年人的刻意模仿。 对于六年级的学生,在全球化的时代,世界对于他们来说不再是一

种抽象的概念,而是实实在在的生活经验,尽管对于他的理解还是很不够的,但少年儿童们却是渴望去了解它,去感受“外面世界的精彩”,甚至从那里找到自己的朋友。 为了使我们的新一代能够以科学的理性的态度去看待他们周围的世界,爱他们所居住的地球,爱周围的一草一木,在教学中努力引导儿童探索和关怀生存的家园,使少年儿童成长为地球上的新一代文明居民。 小学六年级是孩子发展中的一个十分关键的时期。在这个时期,学生开始从相对的儿童心理品质特征向少年的品质特征转化,因吃对未来的成长影响很大,具有较大的可塑性,要积极引导学生个体的“自我意识”朝着客观、乐观、进去的方向发展,为顺利完成中小学衔接作好铺垫。 二、全册教学分析 本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式,注重促进学生的情感、态度、价值观、能力,只是在相互关联中得到发展,以较好的落实三维目标。 全册共分为四个单元,第一单元《你我同行》,意在使儿童了解与人交往,如何相处一些常识。第二单元《人类的家园》,使学生有意识地关心和爱护人类共同的生存环境,学习一些常见自然灾害中的自救知识,理解人与自然和谐共存的重要,增强学生自觉主动保护物种的意识和情感,帮助学生逐渐养成节约和合理使用自然资源的良好习惯。第三单元《同在一片蓝天下》,使学生懂得和平的重要意义和价值,珍惜来之不易的和平生活,正确对待科学技术,初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等。第四单元《再见,我的小学生活》,意在使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标,并据此独立安排自己的生活,发展他们的自主性和独立性,让他们健康快乐地成长。

六年级品德与社会期末试卷答案

六年级品德与社会期末试卷答案 一、填空(每空2分,共计20分) 1、(古代埃及)、(古代巴比伦)、(古代印度)和(中国)一起并成为“四大文明古国”。 2、(《伊索寓言》)是世界上最古老的寓言。 3、联合国是世界上最大的国际组织,总部设在(美国纽约)。 4、1931年9月18日,日本帝国主义制造了震惊中外的(九一八事变)。 5、我国实行(义务兵役)为主体的义务兵与志愿兵相结合,(民兵)与(预备役)相结合的兵役制度。 二、选择(每题2分,共计10分) 1、__A_____是迄今为止发现的最早的比较完备的成文法典。 A 《汉莫拉比法典》B《永乐大典》C《法经》D《贞观律》 2、佛教产生于公元前6世纪,它的创始人是___B_____。 A唐玄奘B乔达摩.悉达多C安世高D支娄迦谶 3、大约在公元前3100年,C______开始出现。 A楔形文字B汉字C象形文字D会意文字 4、___A_______是我国第一部诗歌总集。 A《诗经》B 《汉乐诗集》C 《全唐诗》D《史记》 5、《天鹅湖》是__A______创作的芭蕾舞剧。 A柴可夫斯基B斯特拉文斯基C 路易十四D基洛夫 三、判断(每题2分,共计10分) 1、音乐是人类共同的语言,可分为传统音乐、宗教音乐和民间音乐等。(√) 2、郑和在出使西域的过程中开通了“丝绸之路”。(×) 3、《马可波罗游记》主要记载了马可波罗在中国的经历。(√) 4、跨国公司是指在国外或其他地区拥有子公司的大企业。(×) 5、20XX年在我国上海成功举办了奥运会。(×) 四、问答题(每题5分,共计10分) 1、为了国家的安定,为了世界的和平,我们必须加强军队建设,为什么? 答:一、和平时期加强国防建设是一种战略威慑,如果有人胆敢侵略祖国,我们誓与他们抗争到底。这叫作攻人之心不可有,防人之心不可无。二、一个强大的国家必须要有一支强大的军队作保障,这关系到人民是否能安居乐业,国家是否能繁荣富强,社会主义事业是否能发扬光大,加强国防建设也是对维护世界和平的一种贡献。 2、请写出我国四大古典名著及其作者。 答:吴承恩的《西游记》,罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、曹雪芹的《红楼梦》。

2019五年级品德与社会期末试题和答案

2019五年级品德与社会期末试题和答案 班级姓名得分 一、填空题(每空2分,共40分) 1、端午节是指每年的__________________,人们用吃粽子、赛龙舟的方式纪念 ________________。 2、在古代,中国是惟一种桑、养蚕、生产_________________的国家。中国_____________不仅是一种服装面料,同时也代表着中国古代的文明和服饰文化。 3、我国古代四大发明____________、_____________、______________、 ________________对世界文明做出巨大的贡献。 4、________________是记载孔子和他的弟子们言行的一本书,也是我国古代文献中的著作。 5、祖冲之是我国古代杰出的____________。他最突出的贡献是,在世界上第一次把 ____________的数值,准确推算到小数点以后七位数字的人。 6、万里长城,东起渤海之滨的___________________,西到甘肃省的_________________,全长约____________多千米,是世界上修建时间最长、工程量最大的防御工程。 7、《__________________________________》规定:一切机关,组织和个人都有依法保护文物的义务。 8、___________是我国最大的剧种,是我们的国粹。它通过动听的曲调和优美的舞姿讲述了一个个生动的故事,融___________、音乐、______________、美术等多种艺术于一体,展示了中国悠久的历史文化。 9、在地球仪上,顺着东西方向,围绕地球仪一周的叫____________,连接南北两极的叫______________。 二、选择题(每小题4分,共40分) 1、有着一千七百年的制瓷历史,被称为“瓷都”的地方是()。 A 宜兴 B景德镇 C余姚县 2、据资料显示,我国最早的文字是()。 A 竹简文字 B 帛上的文字 C 甲骨文 3、中国的文字最初是从()演变而来的。

小升初品德与社会试卷 含答案

2012年小学六年级学业发展水平抽测 品德与社会(浙教版) (时间90分钟满分100分) 一、填空题。(每空1分,共20分。) 1、优秀的未来主人翁应具备的素质包括:道德素质、()素质、信息社会的()能力、对科技的感知能力、交往与交流能力、合作与竞争能力等。 2、南非是世界上最大的()和()生产国。 3、高尚的品德和扎实的文化知识是我们必备的素质,让我们做好准备,迎接()的挑战,迎接世界的挑战,迎接()的挑战!飞向明天! 4、在我国这个()的国家里,各民族间平等、团结、互助、共同繁荣()。 5、未来充满希望和挑战。我们要学好(),()美好的未来。 6、自然灾害主要发生在地球岩石圈、大气圈、()、()四大圈层内。 7、一旦遇到灾害的发生,应沉着()、随机应变、一切以()为重。 8、人生像攀登一座山,而找山寻路,却是一种()的过程。在这个过程中,我们应当学习笃定、冷静,学习如何从慌乱中找到()。 9、人们生活质量的逐步提高,离不开科技发展的巨大()作用,科技给我们的生活带来了无尽的便利。 10、1942年世界上第一个核能反应堆在()建成。 11、战争与和平问题关系着人类的()和(),和平稳定,和谐发展是人类进步的必要前提。 二、判断题。(把你认为正确的说法在括号里打上“√”,错误的说法在括号里打上“×”,每小题1分,共15分) 1、1983年10月1日,邓小平为北京景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。()

2、我们没有必要了解其他国家和民族的道德规范和风俗习惯。() 3、未来在我们自己的手中,我们只有努力学习,才能把未来建设得更好。() 4、我国是一个地貌类型极其复杂多变的国家。() 5、全国有亿人饮用受到污染的水。() 6、海啸发生前,海底的突然下沉,会引起水流向下沉的方向流动,从而出现快速的退潮。() 7、遇到自然灾害时,我们不可以拨打报警电话寻求帮助。() 8、灾难面前我们要各自照顾好自己。() 9、科技是把双刃剑。可以造福于人类,同时也带来负面影响。() 10、白色污染是指颜色是白色的垃圾。() 11、无止境地掠夺自然资源,最终只能得到大自然的无情惩罚。() 12、我国每年有360亿立方米的污水排入江河湖海,其中50%未加处理。() 13、内蒙古蝗虫灾害发生在2005年。() 14、第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性大战。() 15、今天的中国同158个国家建立了外交关系。() 三、选择题。(选择正确答案的序号填空。每小题1分,共20分) 1、我们是未来的主人翁,是未来社会的()。 A、建设者 B、享受着 C、幻想者 2、未来是全世界各民族共同相处的世界,同时也是全世界各民族相互()的世界。 A、攀比 B、竞争 C、争斗 3、国际理解教育是由()倡导的一项全球化的教育活动。 A、中国 B、联合国安理会 C、联合国教科文组织 4、唐山大地震发生于()。 A、1976年7月28日 B、1976年8月28日 C、1976年7月27日5、强台风期间,顺风行走时()。 A、一定要快速跑 B、绝对不能跑 C、可以慢跑

人教版小学六年级下册品德与社会教案 全册

课题男生和女生 备课时间2014年月日授课时间2014年月日 教学目标⒈能够通过生活实例,感受男女生的和谐相处会给双方带来乐趣,了解男女生既有共性,又有差异。 ⒉学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征,面对男女 生交往中的困惑,能够从性别差异的角度认识、化解矛盾,学习与 异性和谐相处。 教学重、难点能够从性别差异的角度认识、化解矛盾,学习与异性和谐相处。 教法、学法活动创设自主学习 教学资源表格课件 二次备课 教学过程: 一、导入教学 同学们,我们男生和女生在同一所学校、同一个班级 学习和生活,朝夕相处,有着无数的欢乐,可是有时也会 给我们带来许多烦恼。今天我们就一起来研究研究男生和 女生有什么共性和差异。(板书课题) 二、教学活动 活动一:小测验 ⒈参照教材表格,学生联系生活实际,对比着填写男 生和女生在兴趣爱好、性格特征和行为举止方面有哪些不 同。(学生自主填表) ⒉学生先在小组内交流,然后全班交流。 ⒊小结:男女生无论是外在表现,还是内在性格方面, 既有差异,又有很多共性。 活动二:各抒己见 ⒈学生自由学习课本P3的案例,然后结合自己的切身 经历,想一想:现实生活中人们对男孩和女孩在要求或态 度上有什么不同,产生这些不同的原因是什么呢? ⒉在学生交流的基础上,将人们对异性的不同要求和 态度进行归纳总结,选择具有典型性的事例,引导学生进 一步讨论其是否合理。

活动三:男女生擂台赛 ⒈全班学生组成一个男生队和一个女生队,举行一次擂台赛。内容包括:看谁手最巧、谁的力量最大、谁的歌声最动听、谁的舞姿最优美等。 ⒉结合以往班里和学校的各项活动,让学生夸夸班里的“功臣”,找找男生和女生在这些活动中的功劳。 ⒊学生自主讲一讲男女生在一起有趣的故事。 ⒋引导学生开展“我来夸夸你”的活动。(要求每生至少要夸两名异性同学) 活动四:“悄悄话”信箱 ⒈在班级内设臵“悄悄话”信箱,让学生把与异性同学交往过程中遇到的烦恼、当时的心情、烦恼的原因写在一张纸条上,并注意不要写明自己或他人的真实姓名,然后把纸条放进信箱。 ⒉让学生任意抽出一张纸条在全班阅读。 ⒊引导学生说出自己对这些烦恼的看法,共同分析造成烦恼的原因是什么。 活动五:原来可以不烦恼 ⒈引导学生阅读P7案例,分小组在全班把这两个情境用小品的方式表演出来。 ⒉根据第一个情境提示的问题,想一想在这种情况下如何与异性同学沟通才能取得比较好的效果。 ⒊继续引导学生根据第二个情境提示的问题,想一想与异性同学开玩笑的时候就该注意哪些问题。 活动六:好男孩好女孩形象设计大赛 ⒈自由阅读课本P8的内容,就课文提出的情境问题发表自己的意见和看法。 ⒉过渡:你认为怎样才能做一个让别人喜欢的好男孩或好女孩? ⒊每个小组可组织学生讨论,在深入讨论的基础上,共同完成一个好男孩和好女孩的形象设计,并在班内交流

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