职业暴露培训总结

培训总结

为切实保障我院医务人员职业安全及患者诊疗安全，提高医务人员职业健康防护意识及科学防护能力，医院于8月20日对全院医务人员及乡村医生进行了职业病健康相关知识培训。

培训内容主要涉及四方面，分别是职业健康概述、职业病防治要点、医疗机构卫生职责、职业健康的预防以及职业健康后的处理。通过培训，使全院医务人员对职业健康有了更进一步了解，并将职业健康与防护的相关知识运用到日常诊疗工作中，从而有效的保障我院医务人员及患者的诊疗安全为切实保障我院医务人员职业安全及患者诊疗安全，提高医务人员职业健康防护意识及科学防护能力，会上，全院医护人员全面系统的学习了医务人员职业健康防护原则，职业健康的定义及分类，引起职业健康常见的因素及预防措施，发生职业健康的应急处理。

通过培训，提升了全院医务人员对院感工作重要性的认识，强化和巩固了医务人员职业健康及防护知识，有力促进了医院的感染管理工作水平的提高，为全院医疗安全提供有力保障。

艾滋病职业暴露应急演练记录表

职业暴露应急演练记录表演练时间演练地点感染科演练事件医护人员职业暴露演练负责人杨金玲参加人员医生：孔卫刚，刘玉芬，马秀丽，于成娇，董守宝，护士：贾凤霞，战玉菊，刘福霞，白纪巧，阚宝凤，陈为菊演练目的为了提高我科医护人员在预防HIV职业病暴露时的应急处置能力，降低HIV职业暴露的危险，保障工作人员的职业安全，我科进行了HIV职业暴露演练。模拟现象我科护士在给病人抽血时不慎手被带血的针头刺伤，资料显示该患者为艾滋病病毒的感染者， HIV阳性。模拟演练步骤 1、年月日上午8时30分，感染科护士给病人李某进行抽血时，不慎手背带血的针头刺伤，资料显示：李某为艾滋病病毒的感染者，HIV阳性。 2、我科医生孔卫刚立即对护士暴露部位进行紧急局部处理，立即挤出刺伤处的血液，然后用肥皂水清洗伤口10分钟，再用75%的酒精消毒，并包扎伤口。同时上报科主任。

3、8时32分，我科主任杨金玲接到报告后赶到现场，对伤口进行评估，并立即向应急领导小组组长汇报。 4、8时40分应急领导小组组长赶到现场，并向县疾控中心及卫生局汇报。 5、8时45分我科医生孔卫刚在给护士进行紧急局部处理后，填写艾滋病职业暴露人员个案登记表。 6、9时10分莒县疾病控制中心艾滋病防治专家来到现场，对护士发生艾滋病病毒职业暴露的级别进行评估，评为二级暴露。 7、9时20分，我科根据莒县疾控中心艾滋病防治专家的评估以及意见，对护士进行预防性用药治疗，双汰芝（AZT与3TC联合制剂）300mg/次，每日两次，连续服用28天。 8、9时25分，院长把莒县疾病预防控制中心艾滋病防治专家的评估意见及时向县卫生局汇报。发现的问题感染科医护人员自我防护意识薄弱，标准防护的依从性较低，防护用品的使用不够规范。

职业暴露演练脚本(2)

职业暴露应急演练脚本依据卫生部发布的《传染病防治法》《突发公共卫生事件管理条例》，为了进一步加强血源性病原体职业接触防护工作，切实保障我院工作人员的职业安全，同时加强各部门之间协调配合，最大限度降低职业暴露对医护人员造成的危害，保障医疗安全。我科室将于2018年8月期间组织一场医院职业暴露应急演练，具体方案如下：一、演练目的（一）通过演练，使医护人员了解和掌握职业安全要求，防护用品的正确使用，标准预防措施，锐器伤的预防措施，血液、体液暴露防护措施，医务人员职业暴露应急处理措施，血液、体液职业暴露处理流程等相关知识。（二）增强医务人员自我防护意识，提高防护能力和执行标准预防的依从性。（三）规范各项操作，纠正导致职业暴露的高危行为，避免或减少职业暴露的发生，保障医务人员的职业安全。二、演练前准备（一）制定演练方案检验科负责拟定出《检验科职业暴露应急处置演练方案》。（二）明确职责分工总指挥：李风荷副院长主办部门：控感科演练部门：检验科、控感科、内科

观摩科室：妇产科、儿科、中医科、口腔科（兼职医生、护士）1、检验科（1）发生职业暴露后的临时紧急处理，立即用肥皂液和流动水冲洗皮肤，生理盐水冲洗粘膜，如有伤口应在伤口旁尽可能挤出损伤处的血液后，用肥皂液和流动水冲洗，禁止进行伤口的局部挤压。伤口予以75%酒精或0.5%碘消毒并包扎。（2）获取暴露源（病人）的病情资料，如暴露源情况不明，设法动员病人给予配合，做相应的检测，并将检测结果或病情资料报送院感科，以备对照评估。（3）当事人立即向科室主任报告，并填写职业暴露登记表，科主任签字。（4）当事人到院感科初步评估暴露情况填写相关表格。（5）当事人到内科就诊。经医师再次评估确认后，由医师开出相应项目检验单，院感科盖章，检验科抽取血样标本检测，并将检验结果送回院感科存档，以备跟踪评估。 2、控感科（1）立即组织人员及时查找原因，总结经验，制定防护措施。（2）接到职业暴露报告后，按照“早发现、早报告、早评估、早服药、定期随访”的原则，进行暴露者和被暴露者的检测确认工作。（3）做好流行病学调查，做出初步的危险性评估，指导被暴露者进行伤口消毒处理。（4）收集暴露者和被暴露者的基本资料和标本结果，做好登记，便

小学班级学期工作总结

过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养合格人才。为了配合学校少先队大队部和教导处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，”积极参与‘安全教育’的系列活动“、”‘向老师致敬’的主题班会“、”‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动“、”‘告别不良行为习惯’‘以优异的成绩向家长汇报’“等主题队会。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养”求知、上进、活泼、团结“的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信; 第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面; 第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体

的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。三、积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。四、积极开展好文体活动，做好课间操，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，

职业暴露应急处置演练方案

武功县人民医院公共卫生科职业暴露应急处置演练方案一、总则根据《医院感染管理办法》、及《武功县医院传染性疾病职业暴露应急预案》，提高医务人员对职业暴露应急处理措施和流程的知晓，增强医务人员自我防护意识，最大限度地降低职业暴露后感染风险，根据二级综合医院评审细则要求，组织公共卫生科职业暴露应急处置演练。二、目的 1、通过演练，加强职业暴露知识知晓及防护意识 2、熟悉职业暴露后的局部处理、上报、预防用药及随访流程。三、演练时间及地点 2018年6月15日8:00，武功县人民医院接种室。四、演练具体步骤（背景）接种护士在给新生儿接种完疫苗后，不慎针头刺伤手指。（新生儿母亲乙肝表抗阳性） 1、8:30局部处理。①轻轻挤压伤口旁端（禁止进行伤口的局部挤压），尽可能挤出损伤处的血液，再用流动水和肥皂液进行冲洗。②受伤部位的伤口冲洗后，用0.5%的碘伏消毒。 2、8:40报告。①报告科室主任。②报告院感科 3、院感科专职人员询问情况，暴露源是乙肝患者，立即开感染性疾病筛查给暴露者检查乙肝表面抗体情况，同时告知其随访时间。并嘱咐其给院感科上报职业暴露。 4、第二天：暴露者拿到化验室的检验结果后到院感科咨询。院感科专职人员查看检验结果乙肝表面抗体阴性，立即嘱肌注乙肝免疫球蛋白，追问暴露者既往未接种过乙肝疫苗，建议接种乙肝疫苗。武功县人民医院公共卫生科 2018.6.15

尖扎县人民医院职业暴露应急处置演练总结经过演练方案的制定和反复修改，演练前与急诊医学科主任协调沟通，明确各自职责和审议演练方案的合理性后，我院于2014年8月15日在急诊医学科进行职业暴露应急处置演练。现将演练中的收获和存在的问题总结如下。一、演练收获 1、本次演练真正做到了很高的真实性，演练当时由急诊医学科主任临时决定演练的职业暴露当事人，真实体现整个流程存在的问题。 2、演练了职业暴露后的局部处理、上报、院感科处理和随访等整个流程，最后点评整个流程存在的问题，让医务人员熟悉职业暴露后的处理流程。二、演练存在的问题：（一）急诊医学科存在的问题： 1、局部处理存在的问题：第一，没有充分从近心端向远心端挤血；第二，进行伤口清洗未用肥皂或者洗手液，清洗时间过短，仅将受伤处血液冲洗后即停止清洗；第三，没有擦干局部就进行消毒，这样会让消毒液稀释，达不到更好的消毒目的。第四，伤口未进行包扎，必要时应包扎，小伤口可用创可贴进行包扎。

2016年职业暴露总结分析

2016年职业暴露监测结果的总结、分析 1.监测对象：全院各科室医生、护士、以及其他岗位工作人员。 2.监测时间：2016年7月1日-12月30日。 3.监测方法：回顾性的分析我院各科室工作人员2016年7月1日-12月30日期间发生职业暴露的情况。 4.监测结果全年共监测到职业暴露10例，其中医生1例，护士9例，护士占整个暴露人群的90%，占大多数。暴露方式中7例为针刺伤，占所有暴露方式的70%。暴露源主要为乙肝、丙肝、梅毒，分别为1例，2例，3例，均为血源性传播性疾病暴露，构成比各占10%，20%，30%。（以上数据具体见表1,2,3。）表1 2010年1-12月职业暴露人员构成比（%）表2 2010年1-12月职业暴露暴露方式构成比

表3 2012年1-9月职业暴露暴露源构成比 5.职业暴露的危险因素分析发生职业暴露的主要是一线的年轻护理工作者，存在资历浅，学历低、职称低，从事临床工作时间短，工作经验不足，技术不熟练等问题。更重要的是一线护士工作任务繁重，在超负荷状态中工作，身心疲劳，加上接触锐器的机会多，职业暴露防范意识欠缺，对职业暴露的危害性认识不足，缺乏防范意识，自我防护意识淡漠，工作时粗心大意，均会造成职业暴露的发生。另外，部分人不重视医院感染知识的学习，不参加医院组织的医院感染防治知识及职业防护及暴露后紧急处理的培训，在诊疗、护理活动中不按安全操作规程规程进行。输液完毕后拔除输液针头，针头无处固定，处于游离状态，在回收处置分离针头过程中碰撞，造成针刺伤；在分离针头时，针头与输液管、胶布粘在一起，造成分离困难，直接用手去分离，存在不稳定因素，容易导致针刺伤。或者使用不合格锐器盒，锐器盒的盒口过小，护士将针头用力推进盒内的过程中不小心被刺伤。有些工作人员获知患者患有传染性疾病时会产生一定程度的恐惧及焦虑心理，担心为患者治

小学期末工作总结范文

小学期末工作总结范文度的学习和实施，对教师提出了严格地要求，使大家在各项工作中有章可循，互相监督，加强了劳动纪律，明确了各自的职责、权限，为学校稳定健康地发展奠定了坚实的基础。 2、明确的思想引导人在管理过程中我深深体会到，要建立一只优良的团队，关键是首先树立一个核心价值观，团队每一名成员的行为都应该在这一核心价值观的引领下进行。在工作中我校逐渐形成了自己的办学思想和办学理念。我们的办学目标是：扎实工作，稳健发展，完善办学条件，增强办学实力;强化教育管理，提升管理水平;加强教学研究，提高教学质量。树立服务意识，关注每一个孩子;创人文和谐校园办人民满意学校。教育理念是：面向全体，关注个性，乐学会学，强化细节，倾注爱心，健康发展，面向未来，追求真理。正确地思想观念引领着全体教师正确的教育行为，在工作中教师们遇到各种问题都能够按照学校要求遵循教育规律圆满完成任务。开学初，我们因陋就简，围绕办学理念、办学思路布置了五幅橱窗对师生起到了很好的宣传教育作用。 3、真挚的情感打动人情感是管理过程中的润滑剂，是制度管理的必要补充，是调动教师工作积极性的重要手段。我们时刻要求自己全心全意的经营学校，全心全意地为广大师生服务，在管理过程中融入我们真挚的感情，从而激发教师工作的潜能。开学后，校长主任跟每一位教师都进行了谈心活动，了解大家的想法以及工作中生活中遇到的问题，能解决的及时帮助解决，不能解决的进行耐心开导帮助他们甩掉思想包袱忘我的工作。明确目标，分层推进，讲求实效抓好校本研究活动。随着教育改革的全面推进和不断深入，校本培训正成为教师更新教育观念、完善知识结构，从而真正使自己成为一个教育研究者的主旋律。因此，我校努力为教师提供更多、更加系统的完善自我、培训提高的机会，把校本培训作为提高教学质量、提高教师专业素质的重要载体。 1、明确目标

职业暴露演练

为提高检验科全体工作人员的生物安全意识，正确处理“生物泄露”与职业暴露后的处理程序及如何做好标准防护。9月20日早上8:30分，检验科举行了生物安全与职业暴露应急演练。演练开始前，张主任及杨淑瑞技师分别就生物安全与职业暴露应急演练的方案和具体过程进行了详细讲解。演练分两部分进行：首先输血检验室模拟了一起实验室操作人员不慎将血标本溢洒在地面，试管破裂造成一个放射状约12×15cm的污染面，但未造成人体自身直接污染。工作人员曹洪启动《检验科实验室生物安全应急预案》，先用镊子将破裂的玻璃小心夹起放入利器盒内待处理，再用吸水纸覆盖溢洒物，现场配制2000mg/L的含氯消毒液从外围向中心喷洒在吸水纸上，经覆盖消毒后弃置于医疗废物垃圾袋并脱去外层手套，将污染区域用过的用品彻底清洁消毒。随后在采血室模拟采血人员在拔针时不慎被针头刺伤，采血人员赵春梅在张主任的协助下按照我院《医务人员职业暴露应急处置预案》进行紧急局部处理：立即予挤血、冲洗、0.5%碘伏消毒并包扎伤口，随后上报科主任职业暴露情况并填写《职业暴露登记表》；查看患者传染病检测情况（乙肝、丙肝、HIV及梅毒）并报告预防保健科，在预防保健科的指导下进行后续处理。整个演练过程分工明确，紧张有序，应急处理基本流程合理，防护措施得当。演练结束后，郝凤兰主任对本次演练的细节问题提出了整改意见。彭泰副院长对本次演练进行了点评，他指出，本次生物

安全与职业暴露应急演练内容要求人人知晓，人人掌握，在实际工作中，严格执行标准操作规程，严格遵守规章制度和生物安全工作制度，严防生物安全事故和职业暴露的发生，一旦真实发生要按照流程规范处理。 2017年9月20日检验科

2016年全院职业暴露演练总结归纳

2016年江川区人民医院医务人员职业暴露应急演练总结应省、市卫计委关于印发《云南省医院感染管理专项督导工作的通知》的要求，为做好职业暴露的预防和处理，保障工作人员的身体健康和确保工作人员的职业安全，根据《医务人员艾滋病职业暴露防护工作指导原则》和《传染病防治法》的要求和按照年初计划2016年上半年在全院和临床科室和重点部门进行一次医务人员职业暴露应急演练。 2016年3月15日—31日期间，各科室根据自己科室的工作特点，利用不同的时间，不同的地点由护士长组织全体医护人员在科内进行职业暴露三种不同方式的实际演练。演练前，科室护士长对全体医务人员进行了职业暴露预防和处理相关知识的培训（如什么是职业暴露？什么是标准预防？标准预防的目的？标准预防的具体措施有哪些？等）；控感科将制定的《医务人员职业暴露应急演练预案》及《医务人员职业暴露应急处置演练方案》下发学习。演练中，有科内带教护士就职业暴露应急处置模拟事件进行示范演练，继之要求派出医生、护士各两名进行演示，课后对全科人员进行再次操作培训。具体流程首先对伤口进行紧急处理：肥皂液和流动水清洗污染的皮肤，用生理盐水反复冲洗粘膜。如血液溅入口内，要立即吐出，用生理盐水反复漱口。如有伤口，应当在伤口旁端轻轻挤压，尽可能挤出损伤处的血液，再用肥皂液和流动水进行冲洗；禁止对伤口的局部用力挤压和吸吮伤口。暴露部位的伤口冲洗后，应当用消毒液：75%酒精或者0.5%碘伏进行消毒，并包扎伤口；被暴露若为粘膜应当用生理盐水反复冲洗干净。医务人员按标准流程处置伤口后，应当填写《医务人员锐器伤登记表》一式二份，同时获取暴露源（病人）的“感染四项”筛查资料，若遇“阳性”情况一并

职业暴露应急演练方案

职业暴露应急演练方案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

2016年成都市温江区人民医院职业暴露应急演练方案依据原卫生部发布的《血源性病原体职业接触防护导则》《医务人员艾滋病病毒职业暴露防护工作指导原则（试行）》，为了进一步加强血源性病原体职业接触防护工作，切实保障全院人员的职业安全，同时加强各部门之间协调配合，最大限度降低职业暴露对医护人员造成的危害，保障医疗安全。拟定在2016年7月2日进行医院职业暴露处置应急演练，方案如下：一、目的（一）通过演练，使医护人员了解和掌握职业安全要求，防护用品的正确使用，标准预防措施，锐器伤的预防措施，血液、体液暴露防护措施，医务人员职业暴露应急处理措施，血液、体液职业暴露处理流程等相关知识。（二）增强医务人员自我防护意识，提高防护能力和执行标准预防的依从性。（三）规范各项操作，纠正导致职业暴露的高危行为，避免或减少职业暴露的发生，保障医务人员的职业安全。二、演练前准备（一）演练方案

院感科负责拟定出《医院职业暴露应急处置演练方案》。（二）职责分工指挥：李燕院感科科长参加部门：检验科、妇产科、口腔科、院感科。 1、临床科室（1）发生职业暴露后的临时紧急处理，立即用肥皂液和流动水冲洗皮肤，生理盐水冲洗粘膜，应在伤口旁尽可能挤出损伤处的血液后，用肥皂液和流动水冲洗，禁止进行伤口的局部挤压。伤口予以75%酒精或%碘伏消毒并包扎。（2）获取暴露源（病人）的病情资料，如暴露源情况不明，设法动员病人给予配合，做相应的检测，并将检测结果或病情资料报送院感科，以备对照评估。（3）当事人立即向科室主任和护士长报告，并填写职业暴露登记表，一式二份。（所在科室、院感科）（4）当事人被暴露后，院感科联合皮肤科、急诊科评估确认后，由皮肤科或急诊科开出相应项目检验单，抽取血样标本，经医院院感科科长签字后，送检验科检测，并将检验结果送回皮肤科或急诊科诊治后，院感科存档，以备跟踪。 2、院感科

小学班级学期工作总结

小学班级学期工作总结 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学班级学期工作总结过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养合格人才。为了配合学校少先队大队部和教导处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，”积极参与‘安全教育’的系列活动“、”‘向老师致敬’的主题班会“、”‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动“、”‘告别不良行为习惯’‘以优异的成绩向家长汇报’“等主题队会。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养”求知、上进、活泼、团结“的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信; 第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;

第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。三、积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。四、积极开展好文体活动，做好课间操，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以

XX小学学校期末工作总结

XX小学学校期末工作总结本学期我校在上级领导关心支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作，回顾过去的一个学期，主要做了以下几个方面的工作：一、少先队工作本学期，我校少先队工作以培养学生道德行为习惯和人文素养为重点，以培养少先队员高尚的思想品德和实践能力为主线，扎实有效的开展少先队工作。 1、加强和改进少先队员思想道德建设我校少先队组织结合学校实践，认真执行《公民道德建设实施纲要》，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，尽心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感，确立远大志向，规范行为习惯，提高基本素质。 2、以"文明礼仪伴我行"活动为载体，狠抓文明礼仪教育我校加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。 (1)开展"文明礼仪伴我行"主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。 (2)以稍显大队的名义向全体师生发出践行文明利益的

倡议，动员师生人人做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 (3)让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪，家庭礼仪和社会礼仪的知识，重温《小学生礼仪常规》，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。 3、以大、中队活动为载体，开展少先队活动我校能坚持以践行荣辱观，弘扬民族精神等主题为主，设置中队主题活动，从学生实际出发，根据学生身心发展需要，开展有针对性，教育性强的主题活动。二、教学工作 1、加强常规管理本学期一开始，教务处就制订了切实可行的教学工作计划，合理安排学校总课表，严格执行新课程标准，开齐、开足课程。 2、扎实开展月报工作为了有效推进我校的教育教学质量，教务处督促教师认真批改作业，及时有效备课，并于每月底对教师的作业种类，作业批改次数以及单元测验次数，成绩登记进行认真检查并记录存档。同时要求教师对试卷进行认真分析，对教师的业务手册完成情况督促、检查并在学校列会及时进行反馈。 3、教研活动本学期，教务处在校内充分农远资源作用，扎实有效的

实验室各种传染病职业暴露后应急处理方案

实验室各种传染病职业暴露后应急预案一、总则（一）目的为做好职业暴露的预防和处理，保障实验室工作人员的身体健康和确保工作人员的职业安全，根据《传染病防治法》、《医院感染管理规范》和《突发公共卫生事件应急条例》，结合我院的实际情况，制定本预案。（二）适用范围本预案适用于医院检验科工作人员，在各种医疗检验过程中发生的一切意外情况。检验科常见的传染病有：艾滋病（AIDS）、乙型肝炎（HBV）、丙型肝炎（HCV）、梅毒。（三）职业暴露概念本预案所称职业暴露是指工作人员在医院工作中意外被可疑传染病病人的血液、体液污染了皮肤或粘膜，或者被含有病人血液、体液污染的针头及其锐器刺破皮肤，有可能被感染的情况。此处所谓可疑传染病病人是指能通过血液、体液接触传播的病人，在实际工作中我们通常主要是针对艾滋病、梅毒、肝炎等疾病造成的职业暴露。（四）工作原则预防为主，常备不懈；制度规范，管理到位；主动监测，反应迅速；积极处理，措施果断；机制通畅，遏制危害。

（五）组织机构设立检验科传染病职业暴露后应急处置领导小组，全面负责微传染病职业暴露后的各项工作，医院各部门密切配合协助感染管理科做好应急诊疗工作。 1、检验科各种传染病职业暴露医院应急领导小组组长：主管副院长成员：检验科主任、感染管理科主任、护理部主任、医务科主任、各临床科室主任。（1）根据本科室特点，制定各种传染病职业暴露防护工作指导原则和操作规程。（2）组织科室所有人员培训，正确掌握预防和控制传染病职业暴露的防护技术。（3）为科室可能暴露的员工提供合格的防护用品和安全技术设备。（4）对职业暴露人员做好经常性监督和评估，评估设备的安全性能和人员安全操作情况。（5）建立规范的暴露事件报告制度，建立健康监督制度，对每一次意外暴露情况作详细记录。（6）为职业暴露人员提供职业暴露预防和发生职业暴露后如何处理的技术支持和咨询。 2、医院感染管理科（1）发生职业暴露后立即组织人员及时查找原因，制定防护方

小学学期个人工作总结

小学学期个人工作总结小学学期个人工作总结时间过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学情况，特做总结如下：一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育。在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，根据不同的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热爱中国共产党。利用每周一的班会时间，常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，使他们懂得作为一名小学生应该怎样做，自己有一个勤恳正确的学习态度。二、教学方面在教学中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑;课尾，学生回顾学习过程反思，反思自己学到了什么。2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生可以利用大量的时间去读，学生自读自悟才能学到知识。3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的认识，感想，还可以小组讨论，每个学生都有讲的机会。4、学生有了写的时间：在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练能力。这种方法通过实践较好。5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，积极家访与家长一起配合教育好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员三、纪律方面抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做“班长轮流当”，让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。四、其它方面教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——(2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是

职业暴露应急演练

职业暴露应急预案演练时间：2013-01-21 演练地点：皮肤科演练内容：职业暴露应急预案演练模式：模拟演练一、演练组织指挥长：秦海平副指挥长：刘永芬负责人：周旭英参加人员：护士刘玉玲、医生张建波评审人员：秦海平、刘永芬、陈莉观摩人员：皮肤科全体人员二、工作职责 1、秦海平负责发布演练令，组织协调 2、周旭英负责演练方案的实施 3、护士刘玉玲在输液时，被针刺伤三、演练场景 2013年1月21日，大理市第二人民医院皮肤科护士刘玉玲正在认真的为患者杨威进行静脉输液，由于患者不配合，针头刺伤了护士刘玉玲，护士刘玉玲立即退去手套，近心端至远心端挤压，流动水冲洗，消毒液消毒擦洗。

四、演练流程：刘玉玲被针刺伤立即退去手套近心端至远心端挤压排血流动水冲洗干净消毒液擦洗消毒填写职业暴露情况登记单上报防保科，做底线测定今早用药（1h内服药）配合防保科做好定期检测四、评审预案的可操作性和存在缺陷（见大理市第二人民医院护理部护理应急预案演练评审表）

大理市第二人民医院护理应急预案演练评审表应急预案主题职业暴露演练地点皮肤科病房演练过程简述： 2013年1月21日，大理市第二人民医院皮肤科护士刘玉玲正在认真的为患者杨威进行静脉输液，由于患者不配合，针头刺伤了护士刘玉玲，护士刘玉玲立即退去手套，近心端至远心端挤压，流动水冲洗，消毒液消毒擦洗。演练负责人：刘永芬应急预案评审：该次演练情景再现真实，配合良好，对科室全体人员对职业暴露流程有了一个较好的认识

评审人员：秦海平日期：2011 年1月21日大理市第二人民医院护理应急预案演练登记表预案名称职业暴露演练时间2013年1 月21 日演练地点皮肤科病房演练类别□综合演练□桌面演练□专项演练□实际演练组织科室护理部参加科室及部门皮肤科全体人员

医院职业暴露应急演练方案

医院职业暴露应急演练方案医院职业暴露应急演练方案一、总则医务人员职业暴露，是指医务人员在从事诊疗、护理活动过程中接触有毒、有害物质，或传染病病原体，从而损害健康或危及生命的一类职业暴露。而医务人员职业暴露，又分感染性职业暴露，放射性职业暴露，化学性（如消毒剂、某些化学药品）职业暴露，及其它职业暴露。为做好职业暴露的预防和处理，保障工作人员的身体健康和确保工作人员的职业安全，根据《传染病防治法》《医院感染管理规范》和《突发公共卫生事件应急条例》，结合我院的实际情况，成立职业暴露

后应急管理小组，并制定职业暴露防护工作流程。二、目的经过演练，使我科医务人员了解和掌握职业安全要求，防护用品的正确使用，标准预防措施，锐器伤的预防措施，血液、体液暴露防护措施，医务人员职业暴露应急处理措施，血液、体液职业暴露处理流程等相关知识，增强医务人员自我防护意识，提高防护能力和执行标准预防的依从性，规范各项操作，纠正导致职业暴露的高危行为，避免或减少职业暴露的发生，保障医务人员的职业安全。三、演练前准备 1、制定演练方案控感科负责拟定出具有科学性和可操作性的《医务人员职业暴露应急处理演练方案》。 2、明确职责分工控感科：负责开展现场流行病学调查、环境卫生学检测以及有关的标本采集、病原学检查等工作；对现场采取消毒隔离措施，对相关人员采取医学隔离措施，指导医务人员做好职业防护，提出进一步的防控建议；负责职业暴露信息的收集、整理和上报工作，撰写职业暴露评估报告。医务科：协助开展职业暴露调查与控制，负责调配医疗人员对职业暴露病例实施医疗救治，制定出预防用药处理方案；并与医疗人员沟通，稳定员工情绪。护理部：根据需要调配护理人员落实消毒隔离措施；协助科室准备演练

医院职业暴露应急演练方案

医院职业暴露应急演练方案一、总则医务人员职业暴露，是指医务人员在从事诊疗、护理活动过程中接触有毒、有害物质，或传染病病原体，从而损害健康或危及生命的一类职业暴露。而医务人员职业暴露，又分感染性职业暴露，放射性职业暴露，化学性（如消毒剂、某些化学药品）职业暴露，及其它职业暴露。为做好职业暴露的预防和处理，保障工作人员的身体健康和确保工作人员的职业安全，根据《传染病防治法》《医院感染管理规范》和《突发公共卫生事件应急条例》，结合我院的实际情况，成立职业暴露后应急管理小组，并制定职业暴露防护工作流程。二、目的经过演练，使我科医务人员了解和掌握职业安全要求，防护用品的正确使用，标准预防措施，锐器伤的预防措施，血液、体液暴露防护措施，医务人员职业暴露应急处理措施，血液、体液职业暴露处理流程等相关知识，增强医务人员自我防护意识，提高防护能力和执行标准预防的依从性，规范各项操作，纠正导致职业暴露的高危行为，避免或减少职业暴露的发生，保障医务人员的职业安全。三、演练前准备 1、制定演练方案控感科负责拟定出具有科学性和可操作性的《医务人员职业暴

露应急处理演练方案》。 2、明确职责分工控感科：负责开展现场流行病学调查、环境卫生学检测以及有关的标本采集、病原学检查等工作；对现场采取消毒隔离措施，对相关人员采取医学隔离措施，指导医务人员做好职业防护，提出进一步的防控建议；负责职业暴露信息的收集、整理和上报工作，撰写职业暴露评估报告。医务科：协助开展职业暴露调查与控制，负责调配医疗人员对职业暴露病例实施医疗救治，制定出预防用药处理方案；并与医疗人员沟通，稳定员工情绪。护理部：根据需要调配护理人员落实消毒隔离措施；协助科室准备演练所需要的药品、设备、器材、病房设施、防护用品、消毒药械贮备等。记录演练过程。检验科微生物室：负责医务人员血标本的采集及检测，及时准确地做好职业暴露病例的病原学检查工作。 3、人员培训控感科组织演练人员学习，学习内容包括：职业暴露基础知识、无菌操作、个人防护、明确演练程序和注意事项，掌握应急处理知识。 4、物资准备准备演练所需要的药品、设备、器材、病房设施、防护用品、消毒药械贮备等。

小学学期个人工作总结范文

小学学期个人工作总结范文一学期的时光转瞬即逝。在学校整体思想的指导下，在各位领导的关怀帮助和老师们的大力支持下，经过全体师生一学期的共同努力，我班的各项工作顺利开展，学习、日子等方面都取得较好的成绩。己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结亲爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一具具有较强凝结力、核心力和向心力的集体。并且，在这半年里我深刻体味到了做老师的艰辛和欢乐，收获颇多。在这一学期的班主任工作中，依照五、二班的实际事情，我采取了以下做法：一、加强班级治理，培养学生各方面的能力第一，分组治理，制定了班级治理公约，把全班分成三大组，配备了各组组长、组长助理，让各组组长分工负责，积极开展纪律、卫生、学习等各项活动，定期召开班委会和小组长会议，尽可能地让每个同学都可以充当小主人的角色，受到熏陶和锻炼。拟定了各种激励措施，制定了各种鼓舞奖项，让更多的顽劣生、学困生、咨询题生改掉了许多毛病，让更多的同学参与班级规范化治理，培养了学生集体主义精神，增强了集体主义思想和竞争意识。实施了班级阳光工程，让每一位同学以班级为荣誉，以自己的健康成长为他人的一面镜子，更好地促进了班级纪律、卫生、学习适应的养成。第二，这学期我采取班长轮流制，每天一名纪律班长和一名卫生班长，而且每位班长把他们今天当班长的工作进行总结，写一份心得。使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会日子，学会合作和学会治理。第三，培养有利于学生学习的各种适应。充分利用班会的时刻对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是别对的，使学生养成良好的学习和日子适应。我将在班级设立班干部监督岗,特意负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时刻进行一日总结。经过监督岗的汇报，对表现别够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。二、言传身教，培养学生主人翁意识如今的学生几乎基本上独生子女，娇生惯养。在家里父母全然舍别得让孩子干活，所以在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也别拾起来。每当那个时候，我就指使学生把地上的纸拾起来，放入纸篓。如此持续了一具多月，学生依然你让我捡我就捡，你别吱声我也看别着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎么样才干使学生人人关怀班级，人人说卫生呢?从这未来，我每天来到教室，首先检查一下教室卫生，发觉地上有纸再也别喊学生了，而是自己把它拾起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫洁净，再也别用老师去指派了，对这些同学我制定了一具表格《瞧!我是最棒的!》及时予以表扬，夸奖他们爱洁净、说卫生的优良品格，并慢慢地全班同学都养成了这种良好的适应，谁往地上扔一块纸屑，立即有人责备他，大伙儿都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。经过这件事我受到了启示：指派是被动的行为，别利于学生良好适应的培养，要让学生真正养成好适应，要用正确的办法去引导。如今一走进我班，会让人感到心情舒服。在学校组织的流淌红旗评比活动中我班多次被评为流淌红旗班。三、重视对后进生的教育工作针对每一具学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的进展。由于本班男生较多，部分男生别但难于治理，而且学习别刻苦，成绩也较差，因此利用课间歇息时刻寻他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习打算，和划分学习小组。并且给后进生制定补习打算，利用选修课的时刻，让他们到老师办公室补课，结果是可喜的，每一具低差生在本次的期末考试中成绩都有所提高。

小学期末工作总结汇报

小学期末工作总结汇报一学期来，我们在区科研部的指导下，在学校的直接领导下，以课题研究为抓手，以课堂为阵地，开展了一定工作，取得了一定成绩。主要做了如下工作：规范管理。教科学习经常化。注重引导教师结合学科教学，学习教育科研理论及新课程理论。为切实转变教师的教育观、教学观、学生观、教师观和课程提供理论支撑，为拓宽教师理论学习的渠道，组织教师“走出去”认真学习，同时坚持“请进来”的方略，邀请教育科研的行家来校做专题讲座。校本研究制度化。校本研讨校级活动形式多样，结合课改要求，主题鲜明，内容丰富。每周有活动、有研讨。有以增强课题研究实效为目标的课题研讨活动，有以促进教师专业成长为目的的听课、评课活动……每学期全校性教育科研活动四次，每月各级各类课题组至少活动一次。教科室与教导处协作，十分重视课堂教学研究，学校开展“集体备课”“创建研讨课”等活动，教师的教研活动均体现了新课程标准，课堂教学质量得到显着提高。领导以身作则，带领全员参与。姜校长科研意识强。尽管工作繁忙，他带头搞课改、做研究、写体会文章。他结合本校实际主持市级“xx”规划课题。老师们在他的带领下，结合教学实践将本校承担的研究课题渗透于学科教学之中，联系课堂教学写出了篇篇脍炙人口的文章。

科研室在校长领导下积极工作，发挥了研究和管理的职能。学校将教育科研列入了整个学校工作计划并有必要的经费投入，制定并实施了教育科研管理制度和奖励条例，学校有比较完备的科研档案。促进了教师科研水平的提高。学校《加强校园文化建设提高育人功效的创新实践研究》这一课题已经进入关键时期，我们将该研究课题有机渗透到课堂教学之中。主要在以下五方面进行了探索：第一，要使学生理解学习的目的，明确学习的目标;第二，结合新课程标准，将课组织得新颖有趣;第三，激发学生的成功感，要使全班学生包括待进步生都能获得成功;第四，开展学习竞赛;第五，及时反馈、正确评价、适时进行表扬和奖励。把这些探索分解到了各个年级中的学科之中，收到了成效。另外，我们还围绕课题研究，加强教师学习和培训工作。提供书目，要求老师自学，并写读书笔记;请专家来校讲课，学习课改理论，使教师改变教研观念;提供参加各级各类培训的机会，定期对教师进行集体培训和分科培训，如专题讲座、教学研讨会、经验交流会、案例分析等，培训的内容倾重新课程实施过程中所面临的问题;引导教师通过对自身现状的分析，制定自我发展规划和每年学习计划;帮助教师建立个人成长记录袋。 1、做好了全校教师的组稿和推荐工作。本学期，全校老师在市级以上投稿科研论文20篇。

职业暴露传染病应急演练

职业暴露（针刺伤）应急演练第一场景：8：30供应室器械回收区护士甲：哎呀（回收器械，被刺伤）护士乙：怎么了! 护士甲：我被扎了，怎么办，我不会被传染吧。（护士甲：委曲伤心）护士乙：不要紧张，我先帮你处理一下，跟我到水池旁（打开水龙头，受伤部位边挤血，边冲洗）你怎么不小心点呀！护士甲：我刚才看见回收的器械挺多的，清点时一着急就… 护士乙：你自已挤血，从上向下挤，我去准备消毒的东西护士甲：谢谢护士乙：（用物准备好）冲洗的怎么样了？护士甲：差不多了，有五六分钟了吧护士乙：来，我给你消毒包扎一下吧，（护士甲至操作台旁））（护士乙用碘伏进行消毒处理，使用创口贴）进行包扎，护士甲，发生职业暴露要告诉护士长。护士甲报告科护士长护士长：怎么这么不小心啊！下次小心点，处理器械时，一定要保护好自己，伤口处理了吗？护士甲：已经处理了护士长：那个包有感染性器械标识吗护士甲：没有护士长：你还记得上次体检结果吗护士甲：不知道护士长：我给你填写一个《医务人员职业暴露登记表》报告给感控科，感控科会对你进行定期追踪观察的。场景二：8：50感控科某某接到供应室打来的护士发生职业暴露的电话立即电话通知体检中心给护士甲开具HBsAg、抗—HBs、ALT、抗—HCV、TPHA 检验单建议：

1.医务人员抗-HBs＜10mIU/ml或抗-HBs水平不详，应立即注射乙肝免疫高价球蛋白200-400IU，同时在不同部位接种乙肝疫苗20ug、20ug、20ug（按0、1月、6月间隔）。 2.医务人员抗-HBs＞10mIU/ml者，可不进行特殊处理。 3.暴露后3个月、6个月应检查HBsAg、抗-HBs。护士甲：嗯，谢谢！知道了。随后去检验科抽血检验。 9：05演练结束，感控科科长分析总结：在日常工作中，供应室接触到污染器械较多，所以对大家提出几点建议：工作场所光线充足；在清洗针头、穿刺针时，动作要慢，注意力集中，带上合适的手套，带好护目镜或防护面罩进行操作，以免误入眼睛，造成感染；回收器械时如果有锐器，动作要慢，刀片等锐器应使用血管钳取下，不应随便丢弃，应放在指定的锐器盒内；清理垃圾时不可挤压垃圾袋。一旦发生职业暴露，首先要紧急进行局部处理，处理好之后上报，检验，定期追踪。