六年级语文成语总复习

六年级语文成语总复

习

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

六年级语文成语总复习

六年制小学六年级语文成语归类总复习

最新归类的适合小学毕业复习的成语归类，应该很全的类

描写技艺高超的成语：巧夺天工、妙手回春、百步穿杨、滴油不沾

描写人物品质的成语：大公无私、执法如山、两袖清风、深明大义

形容人多的成语：人山人海、接踵摩肩、门庭若市、车水马龙

形容自然环境恶劣的成语：不毛之地寸草不生荒芜人烟乌烟瘴气

描写天气环境恶劣的成语：狂风暴雨大雨倾盆大雪纷飞骄阳似火

描写英雄人物的成语：百折不挠临危不惧光明磊落堂堂正正

含有神话故事的成语：夸父逐日嫦娥奔月牛郎织女精卫填海

有关历史故事的成语：洛阳纸贵草木皆兵邯郸学步望梅止渴

寓言故事的成语：叶公好龙亡羊补牢拔苗助长坐井观天

描写山险的成语：悬崖峭壁崇山峻岭危峰兀立山高路陡

描写春景的成语：百花争艳万紫千红春意盎然满园春色

描写夏景的成语：夏日炎炎骄阳似火烈日当空赤日炎炎

描写秋景的成语：秋高气爽秋风习习硕果累累枫叶似火

描写冬景的成语：粉装玉砌冰天雪地数九寒天滴水成冰

描写学习勤奋的成语：凿壁偷光悬梁刺股手不释卷孜孜不倦

描写注意力集中的成语：聚精会神目不转睛全神贯注专心致志

描写心灵美的成语：舍己救人助人为乐拾金不昧孔融让梨

描写人物神态的成语：眉飞色舞惊慌失措愁眉苦脸大惊失色

描写说的成语：滔滔不绝振振有词娓娓动听对答如流

描写高兴的成语：眉开眼笑眉飞色舞手舞足蹈喜笑颜开

描写悲伤\痛苦的成语：心如刀割声泪俱下泪如雨下痛心疾首

描写害怕\担心的成语：心惊肉跳心惊胆战心慌意乱心有余悸

描写友情的成语：亲密无间肝胆相照情同手足风雨同舟

照样子写成语：

大同小异：深入浅出有始无终出生入死死去活

冷嘲热讽：南腔北调左顾右盼明争暗斗里应外合

积少成多：弃暗投明因祸得福起死回生取长补短

奇珍异宝争分夺秒张牙舞爪家喻户晓奇花异草

诗情画意：争名夺利风和日丽千姿百态南腔北调

无穷无尽：百发百中全心全意若明若暗有声有色

亭亭玉立：欣欣向荣窃窃私语滔滔不绝恋恋不舍

野心勃勃：怒气冲冲得意洋洋喜气洋洋果实累累

一见如故：一贫如洗铁证如山守口如瓶对答如流度日如年

稳如泰山：易如反掌面如土色心如刀绞多如牛毛

如虎添翼：如雷贯耳如影相随如释负重如临大敌

咖啡色：百合色橄榄色橙色香蕉色

草绿色：桔黄色天蓝色湖蓝色米白色

棕檬黄：茄子紫苹果绿橄榄绿葡萄灰梨黄

小学语文1到6年级成语大全(附解释)

小学语文1到6年级成语大全（附解释） 1.欢声雷动：欢笑的声音像雷一样响着。形容热烈欢呼的动人场面。 2.欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。示例：全班同学～，向取得第一名的同学庆祝。 3.载歌载舞：边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。示例：春节晚会上，穿着节日盛装的各族代表，在舞台上载歌载舞，欢庆节日。 4.灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。 5.春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。示例：～，我带着孩子们在田园里做活。 6.春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。出处：宋·叶绍翁《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。” 7.春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。 8.春意盎然：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。示例：北国依然春寒料峭，南国却已～了。 9.精卫填海：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心

填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。 10.愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。示例：在现代化建设中，我们要发扬～的精神。 11.百折不回：折：挫折。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。 12.勇往直前：勇敢地一直向前进。 13.痛痒相关：形容彼此关系密切。 14.情深似海：形容情爱深厚，像大海一样不可量。 15.恩重如山：恩情深厚，像山一样深重。示例：神僧～，寡人酬谢不尽。 16.循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。示例：她通常是从一个角度写，而不是从几个角度写；还只是～地写，而不是错综交叉地写。 17.由浅入深：从浅到深。 18.日积月累：一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。 19.温故知新：温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。示例：～是学习上的重要方法。 20.漫山遍野：漫：满；遍：到处。山上和田野里到处都是。形容很多。示例：春天来了，～都披上了绿装。

部编人教版六年级语文上册成语专项练习题

部编人教版六年级语文上册成语专项练习题 1. 连一连。宵九______云外陪______ 伴霄______苹果培______ 钱削元______节赔______ 土 2. 在括号内填上合适的字组成词语。自______自______ 自______自______ 千______万______ 千______万______ 有______有______ 有______有______ 有______可______ 有______可______ 3. 先把词语补充完整，再选择合适的词语，并把序号填在横线上。 A．四面______歌B．攻其______ C．______鹤唳 D．知己知______ E．神出______ F．______神速 ①敌军被围困在山顶上，一有风吹草动，就感到______，乱作一团。 ②对付敌人一定要______，这样才能百战百胜。 ③这人是个特务，总是行踪不定，______的。 4. 六一儿童节，校园里挂满了彩带、气球，处处洋溢着节日的气氛，你可以用四字词“______”“______”来形容同学们的心情。 5. 划线的词语、诗句用得不恰当的句子是（） A .英勇的八路军战士负隅顽抗，终于等来了援军，一举击败了日寇。 B .小明认真听取了教练关于游泳的要点，但一下水还是沉到了水底。这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！ C .在回答小学生“作文写得好靠什么”时，王老师说：“古人说得好，问渠哪得清如许？为有源头活水来……” 6. 请选出下列的成语主人公搭配正确的一项是（） A .望梅止渴——刘邦 B .乐不思蜀——刘禅 C .指鹿为马——赵构 D .韦编三绝——老子 7. 先补充四字词语，再选词填空。窃窃______语争奇斗______

50个历史名人,50个成语故事

50个历史名人，50个成语故事 1、一鼓作气（曹刿）出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。” 释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。 2、一字千金（吕不韦）出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。” 释义：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。 3、一字之师（郑谷）出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。” 释义：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 4、一饭千金（韩信）出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。” 释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。 5、东山再起（谢安）出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。” 释义：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。 6、图穷匕见（荆轲）出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。” 释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。 7、纸上谈兵（赵括）

出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。 8、负荆请罪（廉颇）出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。” 释义：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。 9、卧薪尝胆（勾践）出自《史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。” 释义：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。 10、接竿而起（陈胜）出自汉·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。” 释义：砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义。 11、三顾茅庐（刘备）出自三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。” 释义：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。 12、孺子可教（张良）出自《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’” 释义：指年轻人可培养。 13、四面楚歌（项羽）出自《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。’”释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

小学语文六年级下成语大全

小学语文六年级（下）成语大全 1.寒冬腊月：冬季最寒冷的时候。 2.北国风光：祖国北方的美丽风景。 3.风刀霜剑：寒风像刀，严霜像剑，形容气候寒冷，刺人皮肤。比喻恶劣的环境。 4.塞外边疆：边界上险要的地方，形容地处边远。 5.漫天飞舞：满天地飞舞。形容数量极多。 6.纷纷扬扬：形容雪花飘落的样子。 7.银装素裹：形容一片洁白的雪后场景。 8.雪照云光：雪地上面天空中的白色光亮，比冰映光要亮。 9.狂风暴雪：指大风大雪。也比喻猛烈的声势或处境险恶。 10.雪上加霜：比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。

11.风卷残云：比喻一下子消灭得干干净净。 12.神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅。也形容人长得神志清明，气质爽朗。 13.齐天大圣：指神通广大的人。 14.大闹天宫：给当时所处环境造成大的破坏。 15.不避艰险：不畏惧艰难险阻。 16.西天取经：唐僧到西天取得经书，比喻克服困难达到目标。 17.腾云驾雾：原指传说中利用法术乘云雾飞行，现形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身体轻飘飘的。 18.来去无踪：来时去时都看不见踪影。形容出没极为迅速或隐蔽。 19.千变万化：形容变化极多。 20.大显神通：形容充分显示出高明的本领。

21.明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。 22.火眼金睛：形容人眼光锐利，能够识别真伪。 23.除恶务尽：消除坏人坏事或邪恶势力必须彻底。 24.天下太平：处处平安无事。 25.水滴石穿：比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。 26.一心一意：思想、意念专一。 27.感激涕零：因感激而流泪，形容非常感激。 28.百感交集：各种各样的感触交织在一起。 29.深思熟虑：深入细致地考虑。 30.匪夷所思：夷，平常。指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。 31.时光荏苒：时间渐渐过去了。

六年级的儿童成语故事

六年级的儿童成语故事春秋末期，吴、越争霸，越国被吴国打败，屈服求和。越王勾践卧薪尝胆，任用大夫文种、范蠡整顿国政，十年生聚，十年教训，使国家转弱为强，终于击败吴国，洗雪国耻。吴王夫差兵败出逃，连续七次向越国求和，文种、范蠡坚持不允。夫差无奈，把一封信系在箭上射入范蠡营中，信上写道：“兔子捉光了，捉兔的猎狗没有用处了，就被杀了煮肉吃;敌国灭掉了，为战胜敌人出谋献策的谋臣没有用处了，就被抛弃或铲除。两位大夫为什么不让吴国保存下来，替自己留点余地呢?” 文种、范蠡还是拒绝议和，夫差只好拔剑自刎。越王勾践灭了吴国，在吴宫欢宴群臣时，发觉范蠡不知去向，第二天在太湖边找到了范蠡的外衣，大家都以为范蠡投湖自杀了。可是过了不久，有人给文种送来一封信，上面写着：“飞鸟打尽了，弹弓就被收藏起来;野兔捉光了，猎狗就被杀了煮来吃;敌国灭掉了，谋臣就被废弃或遭害。越王为人，只可和他共患难，不宜与他同安乐。大夫至今不离他而去，不久难免有杀身之祸。” 文种此时方知范蠡并未死去，而是隐居了起来。他虽然不尽相信信中所说的话，但从此常告病不去上朝，日久引起勾践疑忌。一天勾践登门探望文种，临别留下佩剑一把。文种见剑鞘上有“属镂”二字，正是当年吴王夫差逼忠良伍子胥自杀的那把剑。他明白勾践的用意，悔不该不听范蠡的劝告，只得引剑自尽。鸟尽弓藏的含义：飞鸟射尽，打鸟的弹弓也就藏起来不用了。比喻事成之后，把曾经出过力的人一脚踢开或加以消灭。有一天，“至圣先师”孔子对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，可以灵活的思考，运用到其他相类似的东西上! “捕风捉影”这则成语的意思是比喻说话做事没有确切的事实根据，或无事生非。这个成语来源于《汉书.郊祀志下》，听其言，洋洋满耳，若将可遇;求之，荡荡如系风捕景，终不可得。谷永，字子云，长安在今陕西西安市人，汉成帝时担任过光禄大夫、大司农等职。

人教部编版六年级语文下册成语专项训练

人教部编版六年级语文下册成语专项盘点一把下面词语补充完整，并按要求选词填空。千（）百（）（）扬（）挫不（）落（）（）（）不安（）耳（）聋长途（）（） 1.在海鸥的鸣叫声里，老人地唱着什么。 2.他是这个集体中的一员，自然，这些天特别用功。 3.松鼠继续地贮存冬粮。 4.经过，他们终于到达了目的地。参考答案方计抑顿甘后忐忑震欲跋涉盘点二我给成语巧分家（请按要求给成语分类）。高山流水和风细雨雕梁画栋酷暑难耐鹤发童颜精益求精秋高气爽革故鼎新神采奕奕集思广益妙笔生花英俊潇洒 1.描写艺术成就：、、 2.描写人物外貌：、、 3.描写季节特点：、、 4.描写工作态度：、、

参考答案 1.高山流水雕梁画栋妙笔生花 2.鹤发童颜神采奕奕英俊潇洒 3.和风细雨酷暑难耐秋高气爽 4.精益求精革故鼎新集思广益盘点三阅读短文，选择合适的成语填空。打破砂锅问到底博览群书手无缚鸡之力震耳欲聋危峰兀立一碧千里水平如镜波澜壮阔古时候，秀才为了考取功名，天天在家里刻苦读书，缺乏锻炼，渐渐变得，今天，我们小学生不仅要，还要具备的钻研精神。假期，我们还要跟随家人一起游览祖国的大好河山——欣赏的西湖，的泰山，的草原，的瀑布，的大海…… 参考答案手无缚鸡之力博览群书打破砂锅问到底水平如镜危峰兀立一碧千里震耳欲聋波澜壮阔专题训练一、选出下列成语中没有错误的一项（） A.阴谋鬼计迫不急待爱不释手实事求是 B.再接再厉没精打采换然一新悔人不倦 C.人声鼎沸姹紫嫣红莫名其妙熙熙攘攘 D.见微知著契而不舍侃侃而谈游手好闲二、按照要求，将下列成语分类。望梅止渴女蜗补天纸上谈兵掩耳盗铃背水一战负荆请罪拔苗助长夸父逐日画蛇添足开天辟地南辕北辙画龙点睛

六年级成语故事【三篇】

六年级成语故事【三篇】秦国和晋国之间发生了战争，晋惠公要使用郑国赠送的马来驾车。大臣庆郑劝说惠公说：“自古以来，打仗时都要用本国的好马，因为它土生土长，熟悉道路，听从使唤。用外国的马，不好驾驭(控制)，一遇到意外，就会乱踢乱叫。而且这种马外表看起来好像很强壮，实际上并没有什么能耐(原文是‘外强中干’)，怎么能作战呢?”但是惠公没有听从庆郑的劝说。战斗打响后，晋国的车马便乱跑一气，很快陷入泥泞，进退不得。结果被秦军打得大败，晋惠公也被秦军活捉了。庆郑所说的“外强中干”这句话，后来就成了成语。“外”是外表，表面;“中”是中间，内部;“干”是干枯、空虚。用来形容外表强大、实际上内部力量空虚。【反复推敲】唐朝有个诗人叫贾岛。有一天，他骑着毛驴外出，在路上一面走，一面作诗，其中有两句是：“鸟宿池边树，僧推月下门。” 贾岛反复地吟诵这两句诗，还用手做着推敲的姿势，是“推门” 好呢，还是“敲门”好呢?他一时定不下来。这时候，文学家韩愈经过这里。按当时规定，官员来了，行人都要让路。可是贾岛仍然在低着头吟诗，不觉一头撞到了韩愈的仪仗队里。公差马上把贾岛从驴背上拽下来，推到韩愈眼前。贾岛只好把作诗的事讲了。韩愈听后不仅没有责备贾岛，反而笑着对贾岛说：“还是‘敲’字好啊!” 这个故事后来形成了一个词语，叫“推敲”。意思是在文字上再三琢磨修改。“反复推敲”就是反复琢磨，一再修改。

和“推敲”相近的还有“斟酌”这个词，和“字斟句酌”的成语。【莼羹鲈脍】这个成语不简单，短短四个字便囊括了两道名菜——莼菜羹和鲈鱼脍。可要是因为名字是两道菜，便觉得这个成语“很好吃”的话，那就闹笑话了! “莼羹鲈脍”要表达的感情是十分沉重的，它包含了游子对远方家乡的思念。《世说新语》中记载了这样一个故事：晋代有一个人叫张翰，字季鹰。他曾多年在洛阳任齐王司马炯的属官，官职不高，难以施展抱负。又因官府诸事繁杂，颇多不顺心之处。加之他预见到司马炯将要垮台，恐累及自己，便想避祸退隐。他曾对同郡人顾荣说：天下战乱纷纷，战祸持续。凡有名气的人都想退隐。我本人是山林中人，对官场难以适应，对时局又很绝望。看来，也该防患于未然，考虑一下以后的事了。不过要断然放弃眼前的功名利禄也不是很容易的事，他迟迟未作出最后的决定。一年秋天，季鹰在洛阳感受秋风阵阵，似乎带来了泥土的芬芳，他突然产生了强烈的思乡之绪。接着，他又回忆起家乡吴地莼菜羹和鲈鱼脍等佳肴美味，更觉得乡情无法排遣。于是，他自言自语地说：人生一世应当纵情适意。既然家乡如此值得留恋，我又为必定要跑到几千里之外，去博取什么名位呢?接着他坚决果断地辞了官，千里驱车，回到了自己的家乡。后人用“莼羹鲈脍”或“季鹰思归”等来形容人不追求名利，凡事顺乎自然，或用以形容人对家乡的思念之情。

[课程]小学六年级语文常见的成语练习

[课程]小学六年级语文常见的成语练习小学六年级语文常见的成语练习 1寓言成语:杞人忧天，愚公移山滥竽充数，自相矛盾，守株待兔 2神话传说中的成语:夸父追日，女娲补天，精卫填海，海市蜃楼，天衣无缝3历史故事成语:草木皆兵，完璧归赵，纸上谈兵，破釜沉舟指鹿为马 4 名言警句成语:自强不息鞠躬尽瘁死而后已，切磋琢磨， 5 来源于宗教的成语:(佛)立地成佛，借花献佛，降龙伏虎，当头棒喝，(道)鸡犬升天点石成金，灵丹妙药，脱胎换骨，长生不老 6来源于民谚俗语的: 投鼠忌器，唇亡齿寒，城门失火，秧及鱼池二、从构词形式分析及内容特点分， 1 最普通的格式是上下两截用对对子的办法，联在一起，如远走高飞，四分五裂低三下四惊心动魄 2数字成语 3重叠成语， (1)AABB式大都是形容词和动词的重叠:郁郁葱葱战战兢兢吞吞吐吐 (2) ABAC式间隔式的重叠成语 1、3 字重叠 2、4 同义近义或反义相关的词善始善终戒骄戒燥 (3 )AABC 式首字重叠对后面的词语起修饰限制的作用:蒸蒸日上欣欣向荣滔滔不绝摇摇欲坠 (4)ABCC式后面两字重叠对前面的陈述与说明，如文质彬彬得意洋洋威风凛凛生气勃勃 (5)其他重叠成语数量不多仅列举 ABCB心服口服以牙还牙倚老卖老微乎其微 ABBC不了了之

4成语中的近义词与反义词反义词深入浅出前俯后仰舍近求远、前仰后合、前俯后仰、大同小异近义词甜言蜜语想方设法胡思乱想、争分夺秒、翻山越岭、奇形怪状 5成语中的修辞 (1) 比喻如鱼得水如胶似漆稳如泰山似水流年固若金汤 (2)夸张度日如年归心似箭一日千里日里万机闻风丧胆天崩地裂云消雾散雾里看花冰清玉洁 (3)借代汗马功劳巾帼须眉 (了解 ) 三个字的成语鸿门宴安乐窝铁公鸡冷不丁 6 容易写错的成语换然一新(焕) 变本加利 (厉)再接再励 (厉) 不记其数 (计) 走头无路(投) 汗流夹背( 浃) 挤挤一堂 (济) 鬼计多端 (诡) 轻歌慢(曼)舞来势凶凶 ( 汹汹) 免为其难 (勉) 弱不经风 (禁) 舍生取(身)义奋不顾生 (身) 名落深山 (孙) 迫不急待 (及) 山青水秀 (清) 随声附合(和) 永往直前 (勇) 仗义直言 (执) 至理名言 (明) 星罗其布 (棋) 名符其实 (副) 如火如茶(荼) 半徒而废 (途) 惹事生非 (是) 7、生肖成语(动物成语) 鼠目寸光牛刀小试虎口余生兔死狐悲龙飞凤舞画蛇添足老马识途亡羊补牢闻鸡起舞狗仗人势猴年马月 8、成语中的人体知识:心想事成三头六臂 9、成语中的花草树木 ;桃红柳绿 10、成语中的颜色红颜薄命灯红酒绿赤胆忠心青红皂白黄粱美梦洁白无暇万紫千红 11、成语中的天文气象知识 (天文)天长地久日新月异天经地义月落星沉大步流星

六年级下册语文成语

六年级下册语文成语 1.专心致志：一心一意；集中精神。 2.无缘无故：没有什么原因（使人不明不白），平白无故。 3.语重心长：言辞诚恳，情意深长。 4.狂风暴雨：指急速猛烈的大风大雨。比喻猛烈的攻击、激烈的争斗、险恶的处境等。也比喻粗暴的方法态度。 5.勃勃生机：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。 6.座无虚席：座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。 7.意想不到：没有料想到。形容十分意外。 8.惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。 9.养尊处优：生活在尊贵、优裕的环境中（多含贬义）。 10.零七八碎：零碎而杂乱。 11.万象更新：指一切事物或景物都改变了，变得面貌一新。 12.张灯结彩：张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。 13.哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。 14.能歌善舞：擅长唱歌跳舞。形容多才多艺。 15.别无所求：形容除了眼前的要求之外，没有其他请求。 16.蜂拥而至：像一窝蜂似的一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。 17.铺天盖地：形容声势大，来势猛，到处都是。 18.肃然起敬：形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。

19.美不胜收：美好的东西太多，一时接受用不完（看不过来）。 20.重于泰山：比泰山的分量还重，多形容价值极高或责任重大。 21.轻于鸿毛：比大雁的毛还轻，多形容轻微或不足道。 22.精兵简政：缩小机构，精简人员。 23.死得其所：死得有意义、有价值（所：处所，地方）。 24.天涯海角：指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。 25.闻所未闻：听到从来没有听到过的，形容事物非常稀罕。 26.与世隔绝：跟世人隔断。形容处在难以与世人来往的境地中。 27.游手好闲：游荡成性，不好劳动。 28.落荒而逃:离开战场或大道，往荒野逃去。形容战败后慌忙逃命。 29.鱼贯而入：像游鱼那样首尾连贯地进入。比喻有秩序地相继进入。 30.卓有成效:成绩、效果显著。 31.司空见惯：现在用“司空见惯”指看惯了就不觉得奇怪。 32.无独有偶：虽然罕见，但是不止一个，还有一个可以成对儿（多用于贬义）。 33.见微知著：见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。 34.嫦娥奔月：指中国航天探月工程的代号。 35.炎黄子孙：炎帝和黄帝的子孙。指中华民族的子孙后代。 36.积劳成疾：由于长期劳累而生病。

六年级成语故事【三篇】

六年级成语故事【三篇】外强中干】秦国和晋国之间发生了战争，晋惠公要使用郑国赠送的马来驾车。大臣庆郑劝告惠公说：“自古以来，打仗时都要用本国的好马，因为它土生土长，熟悉道路，听从使唤。用外国的马，不好驾驭(控制)，一遇到意外，就会乱踢乱叫。而且这种马外表看起来好像很强壮，实际上并没有什么能耐(原文是‘外强中干’)，怎么能作战呢?”但是惠公没有听从庆郑的劝说。战斗打响后，晋国的车马便乱跑一气，很快陷入泥泞，进退不得。结果被秦军打得大败，晋惠公也被秦军活捉了。庆郑所说的“外强中干”这句话，后来就成了成语。“外”是外表，表面;“中”是中间，内部;“干”是干枯、空虚。用来形容外表强大、实际上内部力量空虚。【反复推敲】唐朝有个诗人叫贾岛。有一天，他骑着毛驴外出，在路上一面走，一面作诗，其中有两句是：“鸟宿池边树，僧推月下门。” 贾岛反复地吟诵这两句诗，还用手做着推敲的姿势，是“推门”好呢，还是“敲门”好呢?他一时定不下来。这时候，文学家韩愈经过这里。按当时规定，官员来了，行人都要让路。可是贾岛仍然在低着头吟诗，不觉一头撞到了韩愈的仪仗队里。公差马上把贾岛从驴背上拽下来，推到韩愈眼前。贾岛只好

把作诗的事讲了。韩愈听后不仅没有责备贾岛，反而笑着对贾岛说：“还是‘敲’字好啊!” 这个故事后来形成了一个词语，叫“推敲”。意思是在文字上再三琢磨修改。“反复推敲”就是反复琢磨，一再修改。和“推敲”相近的还有“斟酌”这个词，和“字斟句酌”的成语。【莼羹鲈脍】这个成语不简单，短短四个字便囊括了两道名菜——莼菜羹和鲈鱼脍。可要是因为名字是两道菜，便觉得这个成语“很好吃”的话，那就闹笑话了! “莼羹鲈脍”要表达的感情是十分沉重的，它包含了游子对远方故乡的思念。《世说新语》中记载了这样一个故事：晋代有一个人叫张翰，字季鹰。他曾多年在洛阳任齐王司马炯的属官，官职不高，难以施展抱负。又因官府诸事繁杂，颇多不顺心之处。加之他预见到司马炯将要垮台，恐累及自己，便想避祸退隐。他曾对同郡人顾荣说：天下战乱纷纷，战祸不断。凡有名气的人都想退隐。我本人是山林中人，对官场难以适应，对时局又很绝望。看来，也该防患于未然，考虑一下以后的事了。然而要断然放弃眼前的功名利禄也不是很容易的事，他迟迟未作出最后的决定。一年秋天，季鹰在洛阳感受秋风阵阵，似乎带来了泥土的芬芳，他突然产生了强烈的思乡之绪。接着，他又回忆起家乡吴地

一到六年级成语故事

二年级下册 1．揠苗助长：宋国人【启发】事物的发展、人的成长，都是循序渐进的，违背了这个规则不仅无益，而且有害。 2．守株待兔：宋国人【启发】原比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。三年级上册： 3．刻舟求剑：说的是楚国有人坐船渡河时，不慎把剑掉入江中，他在舟上刻下记号，说：“这是我把剑掉下的地方。”当舟停驶时，他才沿着记号跳入河中找剑，遍寻不获。【意思】不懂变通、墨守成规之意。比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。4．闻鸡起舞：传说东晋时期将领祖逖年青时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤。为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。这就是成语闻鸡起舞的来源了。【意思】后比喻有志报国的人及时奋起。【同义词】：发奋图强、自强不息。三年级下册 1．亡羊补牢：【寓意】犯了错误，立即改正，就能减少错误。遭到失误，及时采取补救措施，则可以避免继续出现的损失。 2．南辕北辙：战国时期，魏国人【意思】比喻行动和目的正好相反。告诉我们，无论做什么事，只有首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。 3. 惊弓之鸟：更羸与魏王【意思】被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕 4. 叶公好龙：春秋时期，楚国叶地诸侯子弟沈诸梁自称叶公，他特别喜欢龙，他的屋梁、柱子、门窗及所有家具甚至连衣服上都雕刻或绣制龙的图案。天上的真龙得知后，专程去探望叶公，从窗户上探进头去。叶公一见真龙，吓得魂不附体，连忙逃跑。【意思】比喻表面上爱好某事物，实际上并不真爱好，含贬义。 4、画龙点睛：张僧繇(yóu )，梁武帝时期的名画家于是后来“画龙点睛”这个成语用来比喻讲话或写文章画画时，一两句关键的话（画上关键的一两笔）会使它们立刻生动起来。【意思】这则故事原来是说南北朝著名的画家张僧繇绘画技艺神妙，后多比喻写文章或讲话时，在关键词处用几句话点明实质，使内容生动有力。四年级上册 1. 胸有成竹：北宋时候，有一个著名的画家，名叫文与可，他是当时画竹子的高手。【意思】用来比喻人们在办什么事情以前，早就打好了主意，心里有个准谱儿了。【近义词】心中有数 2．杏林春满：董奉，有很高的道术和医技，与当时的华佗、张仲景齐名，号称“建安三神医”。人们喜用“杏林春满”、“誉满杏林”“妙手回春”这类的话语来赞美象童奉一样具有高尚医风的苍生大医。也常用这类话语称颂医生医术的高明和高尚的医德。【意思】人们称颂医术高明的医生，经常用“杏林春满”。【近义词】誉满杏林四年级下册 1．手不释卷：三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。【意思】读书看书入迷，手不舍得松开书，形容勤奋好学。有时也比喻十分喜爱。2．鹏程万里：《庄子·逍遥游》记载【意思】相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。五年级上册 1．水滴石穿：张乖崖【意思】比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。也

部编版六年级语文成语汇总

部编版六年级语文成语汇总生旦净丑：指戏曲表演中的角色。“生”指男子；“旦”指女子；“净”指花脸；“丑”指小丑。喜闻乐见：喜欢听，乐意看。指很受欢迎。粉墨登场原指演戏前涂上粉或墨，登场演戏。后比喻某些人乔装打扮后登上政治舞台，带讥讽之意。锣鼓喧天：敲锣打鼓的声音响彻天空。形容欢乐喜庆的气氛。唱念做打：戏曲表演中的四种基本功。泛指要有扎实的基础，才能做好事。有板有眼：音乐戏曲的曲调、唱腔合乎节拍，比喻言语行动有条不紊，富有节奏或章法。余音绕梁：音乐停止后，余音仿佛正在绕着屋梁回旋。形容歌声或音乐优美动听，耐人回味。字正腔圆：指唱戏、唱歌或念白、朗读时吐字清晰准确，腔调圆润悦耳。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。惟，助词；肖，相似。活灵活现：形容描述或模仿的人或事物非常逼真，使人感到好像亲眼看到一样。感人肺腑：使人内心深受感动。肺腑，内心深处。动人心弦：把心比作琴，拨动了心的弦，形容事物激动人心。六年级（下）寒冬腊月：冬季最寒冷的时候。北国风光：祖国北方的美丽风景。风刀霜剑：寒风像刀，严霜像剑，形容气候寒冷，刺人皮肤。比喻恶劣的环境。塞外边疆：边界上险要的地方，形容地处边远。漫天飞舞：满天地飞舞。形容数量极多。纷纷扬扬：形容雪花飘落的样子。银装素裹：形容一片洁白的雪后场景。雪照云光：雪地上面天空中的白色光亮，比冰映光要亮。狂风暴雪：指大风大雪。也比喻猛烈的声势或处境险恶。雪上加霜：比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。风卷残云：比喻一下子消灭得干干净净。神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅。也形容人长得神志清明，气质爽朗。齐天大圣：指神通广大的人。大闹天宫：给当时所处环境造成大的破坏。不避艰险：不畏惧艰难险阻。西天取经：唐僧到西天取得经书，比喻克服困难达到目标。腾云驾雾：原指传说中利用法术乘云雾飞行，现形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身体轻飘飘的。来去无踪：来时去时都看不见踪影。形容出没极为迅速或隐蔽。千变万化：形容变化极多。大显神通：形容充分显示出高明的本领。明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。火眼金睛：形容人眼光锐利，能够识别真伪。除恶务尽：消除坏人坏事或邪恶势力必须彻底。

六年级语文成语积累

成语、名言警句、歇后语归类一、成语归类１.形容知识丰富学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今 2.形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然 3.形容秋天的景色：秋高气爽、丹桂飘香、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累、瓜果遍地 4.形容人的外貌：身材魁梧、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜、仪表堂堂 5.形容焦急：坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎、迫不及待、十万火急、 6.形容情况紧急：迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓 7.形容冬天景色：数九寒冬、寒气逼人、冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、鹅毛大雪 8.形容想：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼 9.形容江海：一泻千里、惊涛骇浪、浩浩荡荡、波涛汹涌、波澜壮阔、风急浪高波浪滔天 10.类似“穷途末路”：排忧解难、甜言蜜语、诗情画意、搭窝筑巢、扶危济困、雕梁画栋 11.以“喜”字开头：喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外 12.含有意思相近和相反的成语：欢天喜地化险为夷惊天动地瞻前顾后南腔北调南征北战、口是心非东倒西歪前呼后拥争先恐后 13.含有早晚意思的成语：朝思暮想、朝令夕改、朝秦暮楚、早出晚归、危在旦夕、朝夕相处 14.表示英勇行为的：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死 15.表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝、能说会道、巧舌如簧、能言善辩、伶牙俐齿、语惊四座、娓娓而谈、妙语连珠 16.描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕 17.含有“想”意思的成语：浮想联翩、异想天开、朝思暮想、思前想后、冥思苦想、痴心妄想 18.含有“快”意思的成语：一泻千里、风驰电掣、健步如飞、快步流星、稍纵即逝、瞬息万变 19.含有“拿”意思的成语：强取豪夺、挑肥拣瘦、顺手牵羊、取之不尽 20.表示诚信的成语：拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗 21.含有“走”意思的成语：安步当车、寸步难行、跋山涉水、奔走相告、步履维艰、蹑手蹑脚 22.含有“笑”意思的成语：粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑 23.描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨 24.描写医术高明的成语：妙手回春、华佗再世、扁鹊重生、悬壶济世、杏林高手 25.表示杰出、不一般的成语：出类拔萃、卓尔不群、非同凡响、凤毛麟角、鹤立鸡群 26.不是四字的成语：伸手不见五指、谦受益、莫须有、十年树木，百年树人 27.形容数量少的成语：绝无仅有、独一无二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双 28.形容人很多的成语：人山人海、比肩继踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座 29.形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食 30.描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立 31.描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷 32.描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色 33.描写夏天景色的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空 34.描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比 35.描写心情高兴的成语：喜上眉梢、兴高采烈、眉飞色舞、喜笑颜开、欣喜若狂、心花怒放 36.描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、 37.描写房间干净、整洁得成语：一尘不染、窗明几净、焕然一新、洁白无瑕、面目一新、井然有序 38.三个字的成语：莫须有、满招损、谦受益、冷不丁、破天荒、言必行、行必果 39 风雨式的成语：春风化雨、栉风沐雨、斜风细雨、凄风苦雨、暴风骤雨、呼风唤雨 40.有“马”字的成语：马到成功、快马加鞭、千军万马、五马分尸、走马观花、马革裹尸、

六年级成语故事文字版

六年级成语故事文字版导读：本文六年级成语故事文字版，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【小巫见大巫】三国时，有两个同乡好友，一个名叫陈琳在魏国作官;一个叫张纮，在东吴作孙权的谋士。两人都很有文学才华，虽然各事其主，但相互仰慕，经常有书信来往，探讨作品。有一次张纮见了栩榴枕很是喜欢，专门为此作赋。千里之外的陈琳见到了这篇赋后，赞赏不已。在一次请客宴宾时，特地拿出文章让在座的宾客传阅、欣赏，嘴里还不断地夸耀说：“这篇文章写得多么脱俗清新呀!你们知道吗，这是我的同乡张纮写的呀……” 过了不久，张纮也看到了陈琳写的《武库赋》和《应机论》，不由得击掌叫好，并马上写了一封信给陈琳。信上对陈琳文辞清新、见解独到的文章风格大加赞赏，并表示要好好地向他学习。陈琳见信后感慨极了，他在复信时谦虚他说：“我生活在北方，消息闭塞，与天下的文人学士交往很少，没见过大世面。只是这里能写文章的人不多，因此我在这儿容易冒尖，得到了大家过分的称赞，并不是我的才学真有那么好，是你太夸奖我了。我和你及张昭两人相比，差距实在太大了，就好像小巫遇见大巫，没法施展巫术了。” 【水滴石穿】张乖崖是崇阳县的县官。一次，他看见一个管理仓库的小吏从仓

库出来时，顺手将仓库里的一枚铜钱放进了自己的口袋。他立即派人把这小吏抓来追问，并且下令用棍棒拷打，小吏心里不服，大声嚷道：“一枚铜钱有什么了不起?为什么对我这么凶狠啊!” 张乖崖听了，就拿起笔来，写了一条批语：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”意思是：一天一个铜元，一千日就是一千个铜元，这就像用绳子锯木头、水滴石头一样，日久天长，木头也会被锯断，石头也会被滴穿的。然后，他下令将这小吏斩首。成语“水滴石穿”就是由这个故事来的。有时也写成“滴水穿石”，含义是一样的，故事原来的意思是说缺点、错误虽小，积累起来，也会造成很大危害。张乖崖就是根据这一条杀了小吏，这自然是滥用刑法。现在常从积极方面来使用，比喻学习或办事只要有恒心、坚持不懈，就能够“水滴石穿”，战胜困难，得到成功。

小学六年级语文成语总复习-练习与答案

小学六年级语文成语总复习-练习与答案班级：姓名：一、把下列词语补充完整；使前后所填的字意思相反. 例：一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）推（）出（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）舍（）为（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）坐观（）（）二、把下列词语补充完整；使前后所填的字意思相近. （）死（）伤（）机（）算（）谋（）计高（）远（）（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）（）风（）雨千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）花（）草无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）无路三、根据要求写成语 1、根据平时的积累；按要求分别写出四个成语. （1）来源于寓言故事的成语：（2）来源于神话传说的成语：（3）来源于历史故事的成语：（4）描写自然景物的：（5）描写人物神态的：（6）描写建筑物的：（7）表现人物的英勇行为的：（8）形容知识丰富的：（9）含有动物名称的： 2、写几个含有叠词的成语 AABB式： AABC式： ABCC式： 3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）

4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷） 5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异） 6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别） 7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后） 8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺） 9、含有修辞的成语比喻手法：夸张手法：拟人手法： 10、不是四个字的成语.（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）四、写出下面成语中的人物主角. 四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( ) 煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 指鹿为马( ) 围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( ) 卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( ) 五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋：______________ 形容情谊深如兄弟：______________ 形容医术高明：______________ 形容做事机警、敏捷：_____________ 形容重归于好：______________ 形容心思灵敏、手艺精巧：___________ 形容十分喜爱：_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手：____________ 六、根据意思写含有“言”和“语”的成语. 1很少的几句话（）言（）语 6随口乱说的话（）言（）语

制作成语故事集

《制作成语故事集》教学案例分析六年级上册【案例题旨】《制作成语故事集》这一课是在之前学习的Powerpoint基础上编排的，是对之前的学习做一次综合练习和梳理，通过分类归纳以巩固所学知识。本课例研究的主要问题有：１、教学条件下的学生的参与性和自主完成操作的能力如何养成？２、老师在学生学习过程中起到什么作用？运用教学策略的基本途径有哪些？３、如何让学生有效地学习知识？【案例背景】本课学习重点是成语故事集的制作，理解PowerPoint的集成功能。通过前三课的学习，学生已经掌握了幻灯片基本制作方法，为学习本课操作积累了经验，在幻灯片中插入背景音乐是新知识点，可以从引导学生选择音乐开始，先使用音频解霸播放音乐，调动学生的学习兴趣，然后进行操作，做到寓教于乐。据本案例设计以学生自主学习为主要目的，从之前所积累的经验中，选择性的把它们综合运用起来。【案例实录】导入演示文稿是由多张幻灯片组成,我们今天就把成语故事集用演示文稿展示出来，之后老师演示，学生观察，怎么做呢？片段一：师演示

1、制作幻灯片首页。 (1)打开已经制作好的“成语集.ppt”演示文稿 (2)插入一张“标题”版式幻灯片;并输入文本 (3)设置字体、颜色、字号 (4)在大纲窗格移动这张幻灯片。 2、添加成语故事 (1)在第二张幻灯片上插入“空白”版式幻灯片 (2)插入艺术字 (3)插入文本框,输入文字设置文字的字体、字号、颜色 (4)设置文本背景色和边框线形 (5)重复以上步骤,让学生把幻灯片制作好生观察后模仿阅读教材，练习操作，同学间互相帮助，培养学生自主操作自主学习的好习惯。片段二：1、放映幻灯片 (1)打开菜单“幻灯片放映”->“观看放映” (2)鼠标点击幻灯片看下一张 (3)注意:也可以用右键选择“上一张”返回上一张 (4)试一试:点击左下角“放映幻灯片”按钮播放幻灯片还可以按“F5“按钮放映演示文稿 2、添加背景音乐 (1)打开“插入”->“影片和声音”->“文件中的声音…” (2)选择一个音乐插入。

小学语文一至六年级成语

小学语文一至六年级成语 1. 数字词语一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主横七竖八七嘴八舌七上八下八仙过海九牛一毛一暴十寒十全十美百花盛开千篇一律千姿百态千方百计成千上万万紫千红形态万千万里无云 2.AABB式花花绿绿干干净净高高兴兴严严实实来来往往舒舒服服确确实实郁郁葱葱零零星星结结实实郁郁苍苍勤勤恳恳蹦蹦跳跳隐隐约约重重叠叠斑斑点点模模糊糊断断续续飘飘悠悠歪歪斜斜磕磕绊绊端端正正辛辛苦苦跌跌撞撞踉踉跄跄明明朗朗缝缝补补马马虎虎匆匆忙忙结结巴巴恍恍惚惚严严实实来来往往舒舒服服确确实实 3.ABAC式不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不折不扣不屈不挠多灾多难多姿多彩百发百中再接再厉任劳任怨自言自语自作自受群策群力自由自在如怨如诉全心全意 4.AABC式栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水默默无言碌碌无为念念不忘依依不舍喋喋不休奄奄一息闪闪发光蒙蒙细雨孜孜不倦空空如也闷闷不乐呀呀学语窃窃私语 5.ABCC式银光闪闪可怜巴巴生气勃勃清波漾漾人影绰绰得意扬扬气喘吁吁清香袅袅饥肠辘辘小心翼翼热气腾腾千里迢迢兴致勃勃含情脉脉文质彬彬仪表堂堂神采奕奕行色匆匆微波粼粼

6.ABCB式将心比心将计就计以毒攻毒倚老卖老应有尽有将错就错人云亦云悠哉游哉就事论事 7、有反义词远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合东倒西歪出生入死同甘共苦大同小异大材小用 8、意思相近的呼风唤雨腾云驾雾美味佳肴灯红酒绿耀武扬威崇山峻岭枯枝败叶风平浪静聚精会神心灵手巧虎背熊腰身强力壮垂头丧气目瞪口呆点头哈腰低声细语语重心长姹紫嫣红手忙脚乱摇头晃脑狂风暴雨惊心动魄张灯结彩能歌善舞精兵简政天涯海角标新立异调兵遣将 9.人体成语目瞪口呆目空一切目不转睛瞠目结舌触目惊心刮目相看举目无亲有目共睹耳聪目明耳闻目睹眉清目秀本来面目历历在目琳琅满目口若悬河口是心非出口成章苦口婆心守口如瓶异口同声病从口入手不释卷手无寸铁手忙脚乱手舞足蹈措手不及妙手回春拍手称快爱不释手大打出手高抬贵手棋逢对手鹿死谁手心安理得心不在焉心花怒放心旷神怡粗心大意归心如箭呕心沥血全心全意惊心动魄 10.动物成语照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞狼吞虎咽兔死狐悲守株待兔龙飞凤舞画龙点睛来龙去脉马到成功闻鸡起舞杀鸡取卵鹤立鸡群狗急跳墙狼心狗肺偷鸡摸狗莺歌燕舞 11.描写春天的成语：草长莺飞春光明媚春暖花开春和景明春晖寸草满园春色大地回春春雨如油春色满园春意盎然雨后春笋春暖花开阳春三月春光灿烂

六年级语文成语总复习

小学语文1到6年级成语大全(附解释)

部编人教版六年级语文上册成语专项练习题

50个历史名人,50个成语故事

小学语文六年级下成语大全

六年级的儿童成语故事

最新人教部编版小学六年级语文下册知识集锦之成语归类

人教部编版六年级语文下册成语专项训练

六年级成语故事【三篇】

[课程]小学六年级语文常见的成语练习

六年级下册语文成语

六年级成语故事【三篇】

一到六年级成语故事

部编版六年级语文成语汇总

六年级语文成语积累

六年级成语故事文字版

小学六年级语文成语总复习-练习与答案

制作成语故事集

小学语文一至六年级成语