庆元旦手抄报活动方案

庆元旦手抄报活动方案
庆元旦手抄报活动方案

老岸中心小学“庆元旦迎新年”

手抄报评比方案

老岸中心小学“庆元旦迎新年”手抄报评

比方案

一、手抄报活动目的:

为了激发学生学习语文的兴趣,促进学生广泛阅读,开阔视野,丰富知识,也为了让学生正确、端正书写作业,养成良好的书写习惯,特举行老岸中心小学1-6年级学生手抄报比赛活动。

二、手抄报比赛时间:2015年12月28日

三、手抄报参赛对象:各年级全体同学

四、手抄报比赛办法:

1、各单位组织参赛学生在规定时间内完成一份手抄报(主题庆元旦迎新年),从中选取5份好的作品,参加评比。

2、各班语文教师负责指导(单位、班别、作者姓名、辅导教师书写在作品正面右下角)。

3、各单位于12月29日之前,每个年级分别上教务处,每班限报5份优秀作品。

4、教务处组织各班语文教师将上交的作品进行按年级分类分别评出一、二、三等奖和优秀奖。

五、手抄报评分标准

1、手抄报主题健康、鲜明、与时俱进。

2、手抄报版面设计新颖、合理、插图美观。

3、书写工整、字迹清析、美观、规范。

4、内容充实、可读性强。

5、整体效果好。

6、图文一律为学生手笔。

六、奖励办法:各年级奖励一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。

获奖名单:

一年级:

一等奖:武璐茜二等奖:韩栩段奥妍三等奖:段德谦高超宇高含冰

优秀奖:连雨晴武思彤段诺佳连珂晴

二年级:

一等奖:韩思茹二等奖:连珂妍高洁茹三等奖:孙世卓郭思涵张文松优秀奖:韩迎奥高远高赟高涵

三年级:

一等奖:连昊宇二等奖:韩少桐高焕焕三等奖:高迎智王瑞豪陈怡蕊优秀奖:韩冰玉高锦宁高一北连悦瑶

四年级:

一等奖:王凯晨二等奖:范茹冰高斯颖三等奖:高赛雅高杨丽王若晴优秀奖:杨晶蕊韩雨欣高森郭康茹

五年级:

一等奖:高奥林二等奖:高琼段雨莹三等奖:郭俊娟高奥博郭梦圆优秀奖:段雪伟郭悦彤李晶晶武梦琪

六年级:

一等奖:王佳梦二等奖:高天武卓涵三等奖:连晓倩高琦张若涵优秀奖:高婷婷段九丽杨晶茹张若涵

老岸中心小学

2015年12月

手抄报活动方案_New

手抄报活动方案

王村镇第三小学“我的梦,中国梦”手抄报比赛活动方案 一、活动主题:我的梦,中国梦 二、活动目的: 为深入贯彻党的十八大精神,激励广大学生们坚定理想、努力学习,将“个人梦”融入“中国梦”,将个人理想融入社会主义共同理想,励志刻苦学习,积极投身实践,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出积极的贡献,特举行本次抄报比赛。 三、活动时间:2014年11月 四、活动对象:一至六年级学生 五、活动内容及其要求: 1、一、二年级:以“我的梦”为主题的绘画作品;(统一使用16开纸) 2、三至六年级年级:以“我的梦,中国梦”为主题的手抄报作品。(统一使用8开纸) 3、每班在班级评比的基础上,上交5件优秀作品参加学校的统一评比,学校将对于优秀的作品和优秀班级进行表彰。 六、作品规格: 1.统一使用8开纸一张,适当留出版面边距(1.5厘米),排版合理,符合格式要求,背面留空。 2.注意长短文章穿插和横排竖排相结合,排版整齐。 3.手抄报应包含报头、插图和文字等三部分。

3.刊头应醒目、规范;版式应新颖、规范,版面整洁;插图应适当、适量,根据内容及版面装饰的需要进行设计,突出活动主题;统一在作品反面右下角写上学校、班级、姓名。 4.栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整。 5.手抄报应有明确的主题,名称与内容应切合主题“我的中国梦”。内容必须积极向上,具备知识性、趣味性与可读性,且体现各学段学生年龄特征,注重突出原创性,文字流畅,不出现常识性错误。 7.鼓励运用一定的书法、绘画、色彩处理技巧。 8.应采用手写手绘形式,字迹清楚,注意保持纸面平整,勿卷叠。 六、奖项设置: 1、优秀作品奖:低年级组(1-2年级4个班):一等奖4名,二等奖6名,三等奖6名;中年级组(3-4年级6个班):一等奖8名,二等奖12名,三等奖12名;高年级组(5-6年级5个班):一等奖5名,二等奖8名,三等奖8名。 2、优秀团体奖:获一、二、三等奖的作品分别积 3、2、1分,按积积分高低分别评出每一年级段获得团体一、二、三等奖的班级。低年级组一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名;中年级组一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;高年级组一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名. 王村镇第三小学政教处 2014年11月3日 七、评分标准:总分10分

手抄报活动方案总结

手抄报活动方案总结 Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.

手抄报活动方案 (2015-2016学年度上学期) 为了丰富广大学生的校园文化生活,培养同学们健康的审美情趣,特举办本届校园手抄报大赛。此次手抄报大赛,将通过让学生自己设计版面、编造精彩内容,畅写自己对祖国的热爱,全面提升学生综合素质。现将有关事宜通知如下: 一、参赛对象:三至六年级学生 二、参赛组别:中年级组、高年级组 三、参赛内容与作品规格:反映热爱祖国、热爱家乡、向往未来、歌颂校园新风、幸福家庭的题材均可。 四、评奖办法: 1、按校园手抄报的基本要求,对版面设计、图文搭配、色彩运用等方面进行评定。 2、考虑到学生的年龄差异,分中年级组和高年级组进行评比,设特等奖、一、二、三等奖,同时以班级为单位,设立最佳组织奖。 3、学校领导及艺术组老师将对这些作品进行公正的评选. 五、截稿日期

2015年10月15日 手抄报活动总结 (2015-2016学年度上学期) 为了丰富同学们的校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,尽情展示我北湃小学学生的风采,培养学生动手、动脑能力,激发学生学习兴趣及创新能力,特举行本次手抄报比赛。在学校的组织安排下,本次活动已经圆满结束,现将该次活动做以下总结。 一、本次活动的所得: 1、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高,尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力,在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品,显得进步很多。 2、本次活动诸位班主任或语文教师准备的都很充分,对学生的辅导很到位,使作品质量提高。班主任老师挑选出书写工整美观的学生后,认真吃透方案的主要要求,对选手进行了手抄报的排版、文章的挑选细心辅导,不在乎多花时间陪伴学生进行练习。 3、所有班级都能够根据实际情况,抓住时机对学生如何做好手抄报的比赛进行相应的指导。 二、获奖作品的特色 1、版面整洁,书写工整美观。 2、板块设计大方合理,结构优美,板块之间松紧有致。 3、主题明显清晰,大字描绘活泼可爱,主题图也贴切。 4、版面颜色活泼、有趣,符合儿童制作和观赏的心理。

教师节手抄报

周疃小学2018年庆祝教师节学生绘画、“手 抄报”比赛活动方案 一、活动目的: 庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围。了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘,无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。 二、活动主题: 感恩、勤奋 三、活动原则: 按“知识性、趣味性、实践性、自主性”原则举行,让学生自主参与,人人参与。各项比赛项目各班先预赛,再推选学生优秀作品参加校级总决赛。 四、参加对象:二至六年级学生 五、比赛形式: 1、二、三年级绘画 2、四、五、六年级学生制作手抄报 六、评委成员: 美术科教师。 七、活动安排: (一)、各班宣传动员(9月7—9月10日)。 学校、班主任老师以及美术教师要将学校本次九月教师节绘画和“手抄报”比赛活动安排通知给孩子,认真做好比赛前的各项准备工

作。 1、二、三年级学生准备好A4纸(学校统一发放)画一幅以“我心中的阳光老师”为题的画 2、四五六年级学生准备好A3纸(学校统一发放)做一幅与教师节有关的手抄报 3、为了更好地弘扬我国的尊师重教传统文化,要求学生通过查阅书籍、图片,上网查询,向家长、老师咨询等,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘,无私奉献。 (二)、完成作品。(9月7日—9月10日)。 1、画“我心中的阳光老师”。(二、三年级学生) 2、做“手抄报”。(四五六年级年级学生) (三)、作品收集和展出: 1、作品收集方式:于9月10日由相应班级任课美术教师在每班选出10份优秀作品,由美术科教师统一评选校级优秀作品。(四)、奖项设置:(分年级评比) 1、画教师节二、三年级分别:一等奖:2名二等奖:4名三等奖:6名 2、做“手抄报”。四五六年级分别:一等奖:2名 二等奖:4名三等奖:6名 周疃小学 2018-9-7

“我看两会”手抄报绘制大赛活动策划书

手抄报是模仿报纸的,单面的,用钢笔书写(签字笔等亦可),可传阅、也可张贴的一种小报。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的宣传工具。时光虽然能够磨砺一切,可文字在心灵中激荡的力量却能够跨越永恒。在这数字主宰一切的年代,在这电视、电脑的时代,我们却坚定地说:“请拿起你的笔,写下你自己的心声,办一份属于自己的报纸吧”! 一、活动主题: “我看两会”手抄报绘制大赛 二、活动目的 通过举办本次手抄报大赛,提高同学们的创新思维能力,激发同学们对书法、绘画、文学等技能的学习热情,和对社会焦点问题的关注,调动同学们的积极性,开阔学习的视野,体味世界的丰富多彩,2011级生态团支部特地策划举办大学生手抄报大赛,现面向全院征求参赛稿件。同时,扩大我团支部在院内的影响。 三、活动介绍 参赛对象:地理科学学院全日制学生 活动时间:2012年3月8日-16日 活动地点:福建师范大学地理科学学院 四、活动流程 1.活动前期: 1、宣传:3月8日-16日画海报 (1)在各寝室楼下张贴海报,宣传有关主题的一些知识,激发同学们的兴趣,激发对活动的热情。 (2)在各寝室楼下张贴海报,介绍手抄报制作方法、比赛流程及本次活动的意义和评分细则。 (3)通知各班团支书,并由团支书在各班宣传。 2、报名参赛: 在各班团支书处报名。报名时间为期三天。截止日期:3月16日 3、在各寝室楼下设立作品提交箱。 2.活动中期: 1)参赛选手制作手抄报:3月8日——3月16日 将作品交到各班团支书处或直接投到D1-307宿舍。 2)作品初审:3月19日 借用小教室,联系评委。优秀作品进入复审。若有外院同学参赛,可找各学院团委宣传部及校团委宣传中心相关人员作评委,以保证公平。 3)观众投票:3月20日 将进入复审的作品分别在共青团广场展出,并由观众进行投票。投票说明:分发给大众一些小贴纸,每人一张,选出喜欢的作品,以便进行直观的比较。 3、活动后期: 1.最终评审及颁奖:3月23日 借用大教室及投影仪,将优秀作品展出并由作者讲解主题及创作过程,由评委采用五分制打分,去掉最高分和最低分取总分。将观众投票数除以100加入总分。评出一、二、三等奖,及“最佳书写奖”、“最佳版式奖”、“最佳创意奖” ,最后颁奖。 2.优秀作品展出:3月24日——4月24日

教师节手抄报比赛总结

教师节手抄报比赛总结 教师节手抄报比赛总结 为迎接第30个教师节,发扬尊师重教的光荣传统,弘扬教师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神,学校近日在全校举行了一次以弘扬教师无私奉献精神为主要内容的手抄报展评活动,一张张内容丰富、设计新颖的专题手抄报,吸引了同学们关注的目光,成了教师节前一道美丽的校园文化风景。这些手抄报以“庆祝教师节”为主题,表达了莘莘学子对老师们深情的节日祝福。它们从不同的角度,热情讴歌了老师们夜以继日、舍小家、顾大家、辛勤工作的无私奉献精神,传递着同学们真心的祝福,让每一位老师都感受到节日的快乐。平方子中心小学 2015、9、10教师节手抄报活动总结2016-08-15 19:44 | #2楼为迎接第31个教师节,发扬尊师重教的光荣传统,弘扬教师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神,学校近日在全校举行了一次以弘扬教师无私奉献精神为主要内容的手抄报展评活动,一张张内容丰富、设计新颖的专题手抄报,吸引了同学们关注的目光,成了教师节前一道美丽的’校园文化风景。这些手抄报以“庆祝教师节”为主题,表达了莘莘学子对老师们深情的节日祝福。它们从不同的角度,热情讴歌了老师们夜以继日、舍小家、顾大家、辛勤工作的无私奉献精神,传递着同学们真心的祝福,让每一位老师都感受到节日的快乐。教师节手抄报比赛活动2016-08-15 12:47 | #3楼一、活动目的:为了丰富广大学生的校园文化生活,培养同学们尊师的良好品格,特举办本届教师节手抄报大赛。此次手抄报大赛,将通过让学生自己设计版面、编写新闻头条、定位栏目设计、编造精彩内容,畅写自己对学校对老师的心声与观察,全面提升学生综合素质。现将有关事宜安排如下:二、参赛对象:四到六年级学生三、比赛时间:9月7日-----9月11日四、参赛内容与作品规格:1、参赛选手在规定时间内完成一份手抄报,主题“感恩教师”。2、各班老师负责指导。3、作品一律采用学校发的专门绘画纸。五、评奖办法:1、按校园手抄报的基本要求,对版面设计、图文搭配、色彩运用等方面进行评定。2、考虑到学生的年龄差异,分年级组进行评比,设一、二、三等奖。3、学校领导及各班老师将对这些作品进行公正的评选。2015年9月6日教师节手抄报比赛活动过程教师节手抄报比赛活动总结为

手抄报活动方案、总结

手抄报活动方案、总结 报活动方案(xx-xx学年度上学期)为了丰富广大学生的校园文化生活,培养同学们健康的审美情趣,特举办本届校园手抄报大赛。此次手抄报大赛,将通过让学生自己设计版面、编造精彩内容,畅写自己对祖国的热爱,全面提升学生综合素质。现将有关事宜通知如下: 一、参赛对象:三至六年级学生 二、参赛组别:中年级组、高年级组 三、参赛内容与作品规格:反映热爱祖国、热爱家乡、向往未来、歌颂校园新风、幸福家庭的题材均可。 四、评奖办法: 1、按校园手抄报的基本要求,对版面设计、图文搭配、色彩运用等方面进行评定。 2、考虑到学生的年龄差异,分中年级组和高年级组进行评比,设特等奖、 一、 二、三等奖,同时以班级为单位,设立最佳组织奖。 3、学校领导及艺术组老师将对这些作品进行公正的评选、 五、截稿日期xx年10月15日手抄报活动总结(xx-xx学年度上学期)为了丰富同学们的校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,尽情展示我北湃小学学生的风采,培养学生动手、动

脑能力,激发学生学习兴趣及创新能力,特举行本次手抄报比赛。在学校的组织安排下,本次活动已经圆满结束,现将该次活动做以下总结。 一、本次活动的所得: 1、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高,尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力,在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品,显得进步很多。 2、本次活动诸位班主任或语文教师准备的都很充分,对学生的辅导很到位,使作品质量提高。班主任老师挑选出书写工整美观的学生后,认真吃透方案的主要要求,对选手进行了手抄报的排版、文章的挑选细心辅导,不在乎多花时间陪伴学生进行练习。 3、所有班级都能够根据实际情况,抓住时机对学生如何做好手抄报的比赛进行相应的指导。 二、获奖作品的特色 1、版面整洁,书写工整美观。 2、板块设计大方合理,结构优美,板块之间松紧有致。 3、主题明显清晰,大字描绘活泼可爱,主题图也贴切。 4、版面颜色活泼、有趣,符合儿童制作和观赏的心理。 三、本次活动的不足:

教师节主题活动方案20XX年教师节活动方案

教师节主题活动方案20XX年教师节活动方案 20XX年教师节活动方案根据教育中心的部署安排,结合我校实际情况,为搞好今年的教师节庆祝活动,特制定本方案。 一、 活动领导小组: 组长:韩秀娟周敬贺副组长:江发林田玉卿安凤善周洪武党龙秋组员:杨亚民王喜兵李燕孟庆付杜朝选张栓处邵大华孔祥印贾万群张祥英 王全成陈忠法常自军吉保军领导小组下设办公室,由王喜兵主任负责。 二、 活动内容: 1、学校网站:负责人:杜朝选 要求:①在学校网站设置教师节庆祝活动专栏及画面,宣传本年度各类先进名单、照片、事迹,庆祝教师节活动动态,各级各类尊师寄语故事等。 ②完成时间:暑假开始,xx年9月10日止。 2、学校广播站:负责人:李燕、张祥英 要求:①总校、分校分别专设庆祝教师节专题广播。

②内容:先进集体、个人事迹,尊师歌曲、古今故事、领导题词、老师寄语、学生及家长贺词信等。 ③假期制定广播计划,从开学第一天开播至9月10日止。 3、学校门口标语、黑板报、版面:负责人:王喜兵、李燕 要求:①门口悬挂:热烈庆祝第26个教师节!门口大黑板:“感恩老师,祝福老师!”,版面根据内容设计。 ②完成时间:9月2日4、“感恩老师”主题班会教案评比:政教处 要求:①参加范围:全体班主任。 ②完成时间:8月25日电子文档发至(田校长邮箱) ③评出 一、二等奖班会教案,开学后,在各班分别召开主题班会的基础上,进行主题班会观摩。 5、在学生中开展的活动:政教处、团队(分校单独安排活动、制作展板) ⑴教师节书法、绘画、摄影展。 要求:①每班硬笔书法、毛笔、绘画、摄影分别各5以上。 ②8月20日上午在学校阶梯教室展示比赛。【王必成、张志强、蒯建军】 ⑵教师节贺卡比赛: 要求:①全体同学参加,各班选5作品。 ②8月20日上午在阶梯教室展示比赛。

中学生黑板报手抄报设计大全

《中学生黑板报手抄报设计大全》 第一、画大框,确定报头的位置,写个大体模样的大字。 第二、留出大图案、边花、角花的空间,细分小框,确定栏目,抄上内容。 第三、根据栏目内容画出角花、边花,描大字,画大图案。 第四、整版,修改 很多手抄报的样子,可以做参详。而且办手抄报并不难。下面是怎样办手抄报的步骤: 怎样进行手抄报的设计与制作,大体上可以从这三个方面来阐述: 一、美化与设计的步骤; 二、报头、插图与尾花的表现; 三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。 要设计好版面,须注意以下几点: (1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名)。一般报头应设计在最醒目的位置; (2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。一般重要文章放在显要位置(即头版); (3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼;(4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外,报面始终要保持干净、整洁。 2、报头 报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意: (1)构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效; (2)其字要大,字体或行或楷,或彩色或黑白; (3)其位置有几种设计方案:一是排版设计为两个版面的,应放在右上部;二是排版设计为整版的,则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部,不宜放在其下端。

教师节活动方案范文

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档教师节活动方案范文,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 教师节活动方案范文 教师节活动方案范文x 活动领导小组: 组长:高xx副组长:宗xx 组员:刘xx赵xx王xx高xx王xx耿xx冯xx赵xx申xx 吕xx苑xx 领导小组下设各教研组组长及组员 一;活动目的: 今年的x月xx日是我国的第二十九个教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。 二、活动主题: 桃李满天下,恩情深似海 三、活动时间: x月x日--x月xx日

四、活动内容: 活动一: 精心装点“祝福角”活动。每个班级通过“祝福角”里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。“祝福角”位置设于后黑板右下角。要求同学们亲手布置这个“祝福角”,将自己最想对老师说的祝福放在里面,设计新颖别致,内容贴切充实,情感质朴真切,参与广泛,效果明显。x月x日前各班完成“祝福角”的布置,少先队将进行专项检查。 活动二: x月x日之前办一期以“感恩教师节”为主题的黑板报。 活动三: 真情瞬间征图活动。请各位同学利用课余时间把师生生活的点点滴滴,将最能体现师生间的真情瞬间记录下来,在教师节来临之际,向广大教师致以最崇高的问候。各班上交三份美术作品于x月x日下午上课前交至政教处,届时将制作展板展出。 活动四: 以“老师,您辛苦了”为主题,办一份手抄报。x月x日晚必须办好,由政教处检查各项任务。 活动五: 我来当老师,让学生体验老师的角色,感悟教师的辛苦。

综合实践《怎样设计漂亮的黑板报》

综合实践《怎样设计漂亮的黑板报(手抄报)》 学情分析: 黑板报这一事物对于学生来讲非常熟悉,但是能够亲自设计,出过黑板报的学生比较少。由于出黑板报的任务限于宣传委员的任务范围,学生看到只是板报完成后的效果,对于整个制作过程、需要掌握的要领,不是了解,黑板报美化的能力缺乏,美术字、花边、插图等平时涉及的少。本节课学习后,通过合作交流及探究学习,可让大多数学生掌握制作板报的基本技法和常识。 教学目标: 1、知识与技能:了解板报的特点以及构成元素,美术字的认识、刊头设计、以及标题编排。掌握板报制作的过程与方法,完成小样稿骨式的设计。(教学重难点) 2、过程与方法:欣赏感悟版黑板报的一些常识,探究、交流版面的布局形式,实践体验板报小样稿骨式的设计。(教学难点) 3、情感、态度与价值观:培养学生热爱美术、热爱生活的美好情感,在主动参与学习中体现班级的集体荣誉感,合作探究中培养学生的协作精神和创新意识。 活动准备: 教师准备: 1、书籍,图片,报纸实物。 2、多媒体课件 学生准备:准备8开图画纸一张,彩笔,直尺,铅笔,橡皮等用具。 教学过程: 一、创设情境,导入新课。 1、“六一”儿童节快到了,学校要举行庆祝“六一”板报比赛,班里请你来设计,你打算设计怎样的内容和形式? 小组讨论交流。 【设计意图:创设情境,激起学生参加比赛的兴致,从而容易引导学生学习本节课内容】 2、揭示课题《怎样设计漂亮的黑板报》 二、学习新知 1、认识黑板报,手抄报及电子板报 课件出示,认识黑板报,手抄报及电子板报以及准备材料 【设计意图:通过了解,感受黑板报给人的宣传作用。班级里的黑板报,是围绕学校每个时期的教育中心,对同学进行自我宣传教育的一个重要阵地,是属于学校里的公益事情,培养学生热爱美术、热爱生活的美好情感,激发学生设计黑板报的兴趣。】 2、师生共同探讨: (1)讨论版面组成 请办过黑板报的同学交流如何办黑板报的 观察教室里的黑板报,说一说黑板报的组成部分 制作黑板报的组成部分包括报头、标题、花边、提花、色彩等。 【设计意图:通过交流和观察,学生对黑板报有了更多的了解和认识,进一步激发了学生探究新知的愿望】 简单的了解一下版面的美化方法

手抄报版面设计教学设计(一)

手抄报版面设计教学设计(一) 课时:一课时 课业类型:创作设计课 教学目的: 1、知识与技能:了解并掌握两种版面布局格式; 2、过程与方法:掌握版面设计的基本步骤; 3、情感态度与价值观:理解版面设计的两个设计重点。 教学重点:掌握版面设计的基本步骤,理解版面设计两个重点。 教学难点:了解并掌握两种布局格式。 教具:微机、网络资源库、实物投影、课件、学生例作; 学具:微机、粘贴材料、剪报、手抄报材料、网络资源库; 一、欣赏导入,激发学习兴趣。 1、回顾已学内容,利用学生的自豪感,激发学习兴趣。(课件1) 2、评价虚拟社区内各部分版面的风格及特点。 3、利用学生对报纸版面的选择、评价,增加学习兴趣;展示四幅手抄报图样,培养学生的观察能力和鉴赏能力。引导学生概括出版面设计的设计重点。 A、由评价版面图样、色彩的优劣,引出重点一:装饰美化 B、由评价版面分割、规划优劣,引出重点二:布局编排 教师小结: 我们所看到的黑板报或墙报、手抄报,除了文字稿件质量要好以外,版面的编排设计好坏也直接影响它的宣传效果。(板书:版面设计) 二、新授版面设计知识,承前启后; 1、解释版面设计包含内容:以课件演示为主,通过一幅作品进行分解。版面设计就是利用报头、文稿、各级标题、栏图、题图、插图、尾花、花边等内容进行布局编排、装饰美化的过程。 2、版面设计的一般步骤: (1)第一步:根据文稿主次进行版面分割布局。首先,同学们讨论一下,根据你们的经验,进行版面设计要按照怎样的步骤进行?(学生讨论,讨论结果教师板书)(播放课件2第一步)一份手抄报的文稿内容有主要和次要之分,主要文稿占的块面较大,次要的文稿占的块面较小,我们在进行版面设计时,首先要针对文稿的主次进行大块面的分割布局,这样才能达到界面编排合理、块面活泼统一的效果。 A。讲解第一步的两种布局方式: a.对称式布局 b.均横式布局 在版面设计的整体布局方面,我们经常运用的有两种布局,下面请同学们看两幅事例,观察一下,它们各有什么特点?(师出示课件3、4演示,学生观察总结,培养学生的观察能力和对观察结果的概括能力) c. 请看第一幅作品,从布局上看有什么特点?引导学生观察出左右对称的布局方式,以及这种布局的设计特点。 d. 生观察并自行给第二种布局格式起名字。培养学生的观察及运用学过知识概括能力。 B。利用两个事例,辨别两种布局方式,加深理解。 (2)第二步:设计报头、栏图、题图及标题字体。(课件5)在第一

手抄报比赛方案(1)

无定河小学生手抄报比赛方案 活动目的:为了丰富同学们的校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,尽情展示我校小学生的风采,培养学生动手、动脑能力,激发学生学习数学语文兴趣及创新能力,特举行本次抄报比赛。 活动时间:第八周 活动对象:一、二、三、四、五、六年级全体学生 活动主题:以“秋天”为主题 一.比赛要求: 每份报纸上下页边距2厘米,左右页边距1.5厘米,版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。 二.参赛形式: 1.以学段为单位,进行参赛。 2.每班先有班主任筛选作品再交至教务处。 三.版面要求: 1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。 2、学校、班级、编者和指导老师等注明在每份手抄报的背面,版面内只留 有空处,赛后填补。 3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何粘贴。 4、版面制作用笔可任意选择。 四.评比标准: 1.内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。 2.原创文章内容占整个版面的比例达到60%以上

3.栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整。 4.报纸的名称贴切,版面设计新颖,有创意,版面图文并茂,整体效果好 五.奖项设立: 1、作品:各学段评一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 备注:1、评比时间:第九周 2、评比地点:会议室 3、评委:刘生宝、王生吉、杨凤英、马宝良、张子富 无定河小学 2011年10月18日 小学生写字活动方案 一:比赛目的 书写是学生语文学习中必不可少的一项练习,我校语文科组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁”的要求,同时为了使学生重视写字练习,提高学生的书写能力,大面积提高写字教学质量,准备举行本次写字比赛。 二:比赛时间:第七周。 三:比赛范围:一至六年级全体学生 四:比赛要求: 1、一至二年级学生用铅笔书写。 2、三至四年级学生用圆珠笔书写。 3、五至六年级学生用钢笔书写。 五:比赛内容:自己找材料书写。 六:评比标准: 一等:书写规范、正确、工整、美观,字迹大小匀称,整体效果好。

教师节手抄报内容大全

教师节手抄报内容大全 没有天空的容纳,就没有鸟儿自由翱翔的身影。没有海洋的奉献就没有鱼儿来往驰骋的英姿;没有大地的给予,就没有大树“欲与天公试比高”的豪情;可以说没有老师的无私与辛勤,就没有学生充满希望的美好未来。 “十年树木,百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才,您捧着一颗心来,却不带半根草去。您甘心做大树,为我们遮风避雨;您甘心做火把为黑暗之中迷失方向地我们照亮未来。您甘心做米兰,默默地把芳香洒满我们心田。 师恩是一盏的灯,拨去我们心中的乌云,古往今来,尊师爱师的人数不胜数,像大雪之中等待老师醒来的时候,;功成名就之后,不忘感激老师的居里夫人;访美时,不望去探望老师的江总书记……这些名人都知道感恩老师,我们又有什么理由不去感恩老师呢? 岁月虽磨去了您的青春美貌,可您是我们心中永远的爱神,美神;辛劳虽夺走了您美妙的歌喉,可您的每句话都是我们心中的金音绝韵。您给予我们激励,当我们碰到难题时,您给我们耐心讲解,教给我们做人的道理,教给我们科学文化知识,教给我们打开成功之门的钥匙。正如古人云“一日为师,终生为父”。 ★红烛赞 三尺讲台, 是您施展才华的天地;

教学新法, 发挥点石成金的魔力。 挥洒汗水耕耘, 为了今天的幼苗早日成材; 倾注心血浇灌, 为了祖国的花朵更加绚丽。 深夜,您批改作业, 陪伴您的是爱人的鼾声; 黎明,您撰写教案, 抚慰您的是孩子的梦呓。 您是一片映红东方的朝霞, 托起希望,捧起旭日; 您是一支熠熠生辉的红烛, 照亮别人,燃烧自己。 ★ 一壶清茶,饮尽半生沧桑风雨 几摞书卷,浓缩岁月多少眷恋 明月又圆,照见窗前人影不眠 二胡一声,往事历历又是从前 多少次深夜无眠,只为几十双求知的眼多少年呕心沥血,兑现着最初的誓言

漂亮黑板报的设计图案简洁大方

漂亮黑板报的设计图案简洁大方 一份设计好看又漂亮的黑板报会更加为自己班加分,为你收集了一些设计得漂亮的黑板报设计图案,希望对你有所帮助。 漂亮黑板报设计图片欣赏 漂亮黑板报设计图片1 漂亮黑板报设计图片2 漂亮黑板报设计图片3 漂亮黑板报设计图片4 漂亮黑板报设计图片5 漂亮黑板报设计图片6 漂亮黑板报设计图片7 漂亮黑板报设计图片8漂亮黑板报内容1:青春的唯美语句1) 少年人不会抱怨自己如花似锦的青春,美丽的年华对他们说来是珍贵的,哪怕它带着各式各样的风暴。 2) 人世间,比青春再可宝贵的东西实在没有,然而青春也最容易消逝。最可贵的东西却不甚为人所爱惜,最易消逝的东西却在促进它的消逝。谁能保持得永远的青春的,便是伟大的人。 3) 若天线倒下,锐气为冰雪覆盖,玩世不恭、自暴自弃,即使年仅二十,实已垂垂老朽矣!然则只要竖起天线,捕捉乐观信号,八十高龄告别尘寰时,你仍会非常年轻。

4) 只有把握现在,才能在明天驰骋风云,只有把握现在,才能充实虚幻的明天,只有把握现在,才能造就明天的辉煌! 5) 无论年已花甲,拟或芳龄二八,人心中皆有好奇之心,生命之乐,孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一电台,只要接收美丽、希望、欢乐、勇气和力量的信号,定能青春永驻,风华长存。 6) 青春理应勇猛过人而非怯懦怕事,应积极进取而非苟安现状。如此气概,二十后生虽有,六旬之人更甚。年岁有加,未必已垂老,理想若失,则已堕暮年。 7) 青春是隐藏在记忆角落里那个让人傻笑,后悔,叹息的人和事,可触摸。青春是让人怒,让人哭,让人笑,让人叹息的情绪,可感觉。青春也是一场远行,到后来我们是回不去了。 8) 青春年少的日子,我们总以为,爱情就是把两个人牢牢地绑在一起,当你爱我,你就要了解我。这样的结果却是:当你了解我,你就不爱我了。直到青春远去,我我们才明白,每个人心中也有一片内陆,即便是最亲密的人,也无法抵达那儿。 9) 我似乎已经没有了当年的年轻,没有了那些还可以挥霍的青春。现在只能求一份安稳,一份单纯。可是我努力找,努力着,但是仍旧找不到那个可以陪伴我一生的人,在寻找中,我遇到多少真真假假,可是仍旧觉得自己很幸运。 10) 青春的意义一是勇於尖叫也勇於沉默的自由,就是对所有一切都可以说要或不要的自由。另一种是漠视一切的意义,包括青春的意义,因为那就是青春的本质。在人生中最悲哀的事情是,给了你翅

十一国庆节的活动方案

国庆节活动方案 一年四季,春夏秋冬,跟随四季的脚步,又迎来了中华人民共和国的生日,在喜庆来临 之际,我校结合爱国主义教育和弘扬民族精 神,开展了一系列活动。 一、指导思想:进一步推进爱国主义教育,在全校营造“我爱祖国”的氛围,弘扬民族精神的良好风尚,激励学生的爱国热情,促进学生的全面发展。通过活动,让学生用实际行动感恩祖国,用实际行动表现对祖国的热爱。 二、活动时间:9月25日——10月8日 三、活动安排:为期一周的“庆祝国庆、感恩祖国”的主题活动,内容如下: 1、国旗下讲话——9月25日(周一),由大队长进行国旗下讲话,倡议全校学生用实际行动感恩祖国,热爱祖国。 2、为祖国献上一首歌——《我爱祖国》,利用中午的红领巾广播时间,播放国庆节专题音乐,各中队由音乐教师教学生唱《祖国在我心中》里的歌曲,用美妙的歌声感恩祖国,赞美祖国,激发学生的爱国情感。 3、以中队为单位,9月25-10月8日,开展一次《庆国庆、感恩祖国》的手抄报活动。 4、以中队为单位,出一期以“庆国庆、感恩祖国”为主题的黑板报。 5、用真心为校园做一件小事,以集体主义教育激发学生的爱国热情。 6、放国庆节期间,感受家乡人民的爱国情怀,积极参与到社区的爱国主义活动中。 四、总结评价:根据参加活动情况,大队辅导员给予表现优秀的中队以表彰鼓励。 小留小学 2017年9月24日

国庆节活动方案 小 留 小 学 2017.9.25 国庆节活动总结 2017年的国庆节是中国的六十八大寿。在这普天同庆的日子里,小留小学的空气中同样弥漫着热爱祖国的情绪。爱国是永远的美德。我校为了让孩子们在国庆节过得有意义,

2020教师节活动方案及内容

2020教师节活动方案及内容 老师是我们人生中最重要的人,他教会了我们许多知识,你知道2020教师节活动方案吗?下面给大家整理了关于2020教师节活动方案及内容,欢迎大家阅读! 2020教师节活动方案及内容1 一、促销主题:立德树人奋进担当,教育脱贫托举希望 二、促销目的:1。提升商场对外知名度和美誉度。 2。提升商场大众关注度。 三、促销核心:促销宣传 四、促销时间:20__年9月10日—9月12日。 五、礼品发放地点: 二楼客服中心。 六、促销活动: 活动一情聚在国芳“老师,您辛苦了!” A。凡在9月10日当天持本人教师证即可免费银卡一张。

B。凡在9月10日当天持本人教师证即可领取免费体检卡一张和精美礼品一份并送上国芳百盛大世界商业广场最诚挚的 问候。 活动二感恩免费点歌台 9月10日“教师节”当天,凭当日购物小票(金额不限)免费为您的老师在客服中心点歌一首, 并附50字内的广播内容。广播将带去您对老师感恩的心情。 活动三感恩教师送礼 夏末秋初,新货抢先购,活动期间凭教师资格证即可领取10元代金卷一张,享受活动专柜的打折优惠活动并可与现金卷同时使用,单张小票只可抵卷一张。 详见各专柜明示POP 活动四我和我的老师,征文大赛 参赛时间:本活动从20__年9月1日开始报名参赛,9月10日下午18:00结束。 参赛要求:题材要求与自己的老师有关。 参赛范围:只要您有一份感恩的心,均可参加本项活动。 展示地点:国芳百盛大世界一楼南侧玻璃门斗。

评选方式:国芳百盛将评选出: 一等奖1名,品牌复读机1台; 二等奖3名,奖收音机1台; 三等奖5名,奖学习用具1套; 鼓励奖10名,奖精美笔盒1个; 参与奖各奖圆珠笔1支。 演讲时间:20__年9月10日下午14:10(如有变动,及时通知) 活动结束时间:作品在9月13日取下后,电话通知领取,并有精美小礼品赠送。 七、促销广告支持: 1。电视广告和我商场的LED大屏从20__年8月25日开始投放宣传,9月12日晚电视宣传结束,9月12日闭店LED大屏宣传结束。 2。手机短信在20__年8月25日和20__年9月1日,8日分三次次对外发送,每次6000条左右,各楼面整理提供电子版楼面顾客信息电话。 3。户外喷绘宣传,场内气氛布置。

小学黑板报设计图案大全图片

小学黑板报设计图案大全图片小学黑板报设计图案大全图片1 小学黑板报设计图案大全图片2 小学生黑板报内容大全书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉库法耶夫 书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。雨果 天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的最高能力。----巴甫洛夫天才不过是不断的思索,凡是有脑子的人,都有天才。----莫泊桑 小学生黑板报美文“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱,他们对学生的爱从不求回报。在工作中,无论遇到什么样的不理智和被误解的事情,他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱,他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。 一日为师,终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。

教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务,教师们更是把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望,肩负着振兴中华的重任。 教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的,他们对芸芸众生能够区别对待,因人施教,做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱,在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合,在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。 有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”,教师用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。 对教师的爱,学生的感触是最真切的: 你给了我整片的星空, 好让我自由地去来。 你给了我一盏知识的明灯, 为我照亮了前方的道路。 教师的工作是普通的,但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我们的教师就是这样不求自己的壮丽人生,只求在平凡中让学生们一步步长大。

手抄报活动方案

宁海中学清明节手抄报活动方案 一、指导思想 为进一步加强未成年人思想道德教育,结合本校文化特色,通过开展传统节日“清明节” 报刊活动活动,将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对清明节传统文化的了解。要求学生学习民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹,引导学生缅怀革命先烈,珍惜幸福生活,立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习,成长成材。 我校利用主题班队会、团日活动时间,广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、祭扫烈士陵墓活动,制作“清明”节日小报。让学生过一个特别的有意义的清明节。 我校共青团团委于3月25日至4月8日开展“清明”报刊组织活动。 我校动员初一初二学生利用课余时间让学生结合节日及自己的活动安排事迹相结合引导未成年,继承传统,提高道德文化素养的报刊活动。

通过此次活动,让学生会收集各种资料、图片。学生利用课余时间结合自己的活动安排事迹相结合引导未成年,继承传统,提高道德文化素养的报刊活动。学生把自己对节日的教育、安排、心情、体会记录下来,制作成报刊,诵读水平及写作水平在步步提高,学生的理解、体会也层层加深。学生会制作有代表性、主题鲜明,具有很强的实际应用意义的报刊。同时,制作报刊也能扩大学生的知识面。对于这些优秀的报刊,我校将在中午学校广播站播出。对该次活动的意义作出了评点。活动后,还对在该次活动中所反映出来的困难作解决,以期望下次报刊活动中能够进一步深入推广。 二、活动要求: 1、学生人人参与、个个动手,让学生在活动中人人受到教育。 2、要求学生都能认真对待,设计的小报新颖、选取的文明规范、日常行为方面的资料有代表性、主题鲜明,具有很强的实际应用意义,而且学生的书写也非常的认真。 三、活动目标:培养学生动手、动脑能力,激发学生学习兴趣及创新能力,提高学生对素质作文训练的认识,并做好相应的心理准备。

国庆活动策划方案

国庆活动策划方案 国庆活动策划方案 通过国庆节庆祝活动,可以培养中兴小学少先队员民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。下面是小编整理的国庆活动策划方案,欢迎阅读参考! 国庆活动策划方案一 一、指导思想 为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际,组织全体初二学生开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的教育活动。 二、活动目标 1、通过观看录像、亲身体验等方式,感受人们欢度国庆的喜悦心情。 2、选择自己喜欢的方式(、写诗、画画、手抄报等)表达对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。 4、学习收集有关资料。 三、活动准备 1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。 2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。 3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。) 4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 四、活动设想 对于如何过国庆节,学生都比较熟悉,一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友,国庆节的由来及对祖国的理解,因此,我们在设计时从学生比较熟悉的制作手抄报入手,以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程,通过说

对国庆节的了解弄清学生的未知,针对学生的未知开展下面的教学,并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园,是我们共同的母亲,并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情,培养学生对祖国的热爱。 国庆活动策划方案二 一、活动目的:中秋节的活动已经结束,由于人们在节日期间走亲串友,家中的礼品类商品比较充足,因此在国庆节期间,我商场的销售思路应在日常消费品上,因此我们在十一期间,可以再次组织,“超低商品、重拳出击”,推出十一超低商品的抢购大潮,再次吸引人气,带动商场的人流及销售高峰。 二、活动主题:精彩华诞,举国同庆 三、活动时间:9月30日—10月7日(据报纸消息,可能黄金周放假有所变动,因此,活动时间根据情况可能随时调整) 四、活动内容: 1、国庆节里乐无边,精彩大戏随您看 9.30-10.7日活动期间,在惠万家西门口,惠万家为您在南阳邀请来了精彩的文艺演出,高雅的演出风格,多种多样的文艺形式,让您在国庆节里大饱眼福! 2、我是中国人,国旗大派送: 国庆节当天,凡在我超市二楼一次性购物满38元,即可凭小票到一楼服务台领取小国旗一面。(限500面,送完为止) 3、秋装上市,名品服饰展示会 10月1日起,惠万家三楼时尚服饰馆,名品秋装隆重上市,休闲装、商务装、职业套装等新款名装靓丽登场,上百款服饰总有一款适合您的品位,敬请光临锦上花200*秋装展示会。 4、名品夏装、换季打折,超低特价、最后清x 活动时间:10月1日——7日(7天) 10月1日起,在惠万家广场举办三楼名品男女夏装,换季打折活动,超低的价位,让您心动到家,带上您的家人,到锦上花西门名品服饰特卖场来淘宝吧! 由百货部安排三四楼各专柜,有出外卖的,统一安排处理。

创意教师节活动方案怎么写

创意教师节活动方案怎么写 创意教师节活动方案怎么写?一灯如豆,四壁青辉。在物欲横飞的年代,我甘愿守住一方净土,安于三尺讲台,用爱写好师德。下面是爱汇网小编为大家收集整理的创意教师节活动方案怎么写,欢迎大家阅读。 创意教师节活动方案怎么写篇1 一、活动目的: 9月10日是我国教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。在教师节来临之际,开展庆祝教师节系列活动。 二、活动主题: 浓浓师生情满满都是爱 三、活动时间: 9月4日---- 9月13日 四、活动内容: (一)国旗下讲话 学生代表作一次国旗下讲话,向全体教职工送祝福,感谢师恩。 (二)主题班会

各班开展一次以浓浓师生情满满都是爱为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情,增进师生之间的友情,表达学生对教师的感恩之情。(各班9月7日下班前交班会设计要点,交给刘帅老师) (三)广播站送祝福。校园广播在9月7日起播出庆祝教师节特别节目,设立点歌台,欢迎全院学生为老师点播歌曲,送上祝福。 ①专设庆祝教师节专题广播。 ②内容:感人事迹、歌颂老师的歌曲、学生及家长的祝贺、老师寄语等。 ③9月7日开播至9月12日止。 (四)一声问候 一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语,热烈庆祝第27个教师节! 感恩老师,祝福老师! 、祝老师们节日快乐! 老师,您辛苦了! 大屏幕滚动时间:9月7日---12日。 (五)一张手抄报 各班以庆祝教师节为主题制作庆祝教师节手抄报一张,9月5日放学前上交至学生会,9月7日开始展出。 (六)真情瞬间征图活动。 请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴,将最能体现师生间的真情瞬间记录下来,在教师节来临之际,向广大教师致以最崇高的问候。中学要

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