幼儿园中班世界环境日活动方案

幼儿园中班世界环境日活动方案
幼儿园中班世界环境日活动方案

幼儿园中班世界环境日活动方案

幼儿园中班世界环境日活动方案一

【活动主题】世界环境日公益活动

【活动时间】6月5日

【活动需要和预算】

场地:待定相关资料:杏林义工准备魔术道具20份:杏林义工协调准备星星50个:杏林义工准备活动摄影:杏林义工与西林幼儿园协调准备计时器:杏林义工准备奖品:杏林义工准备

【活动中的细节问题】

⒈秩序(由杏林义工负责)⒉到场(杏林义工与西林幼儿园共同负责)⒊道具(组织者与西林幼儿园共同负责)⒋退场(杏林义工与西林幼儿园共同负责)

【活动主要负责人】

西林幼儿园负责人杏林义工

【附录】

一、活动开展地点:西林幼儿园主要概况:活动分为五部分,具体如下1、开场2、宣传世界环境日相关知识3、开展主题活动4、颁奖5、结束退场程序:

1、开场部分由主持人介绍到场的家庭以及活动意义

2、活动开始:

(1)先将到场家庭分组(初定一个家庭为一组,人数多时视情况分组)(2)介绍世界环境日的由来,演示一个简单的魔术(与世界环境日有关)(3)教小朋友们这个简单的魔术,辅导,直到所有家庭都会(学的最快的家庭得到2颗星,其次一颗)(4)介绍XX年的世界环境日的中国主题,展示一些森林对比图片(砍伐水土流失及热带雨林)(5)抢答关于上面介绍的XX世界环境日中国主题和世界环境日由来的问题(有几个家庭就设立几个问题,答对一题加一颗星)(6)介绍低碳生活的好处和人类活动对动物界的影响(图文)。

(7)垃圾分类的游戏:计时,父母不开口,由孩子独立对组织者准备的数十种"垃圾"进行回收分类。

规则:3个家庭一个大组,由小孩子配合完成,家长旁观不许说话。

用时最少的大组6颗星,其次4颗星,以此类推。

父母开口加时间20秒;视场地大小设计来回距离;分错类加时间10秒;(由工作人员记录对错情况与时间)#大组的分数平分到每个家庭#3、所有游戏结束:

给得到星星数前三的家庭颁奖,奖品由废物回收所做的工艺品。。拍照留恋。

4、感谢所有家庭的到场、感谢西林幼儿园、感谢杏林义工。

5、活动结束:退场。

6、活动概述:各个部分的连接,主持人起着重要作用。期间用一些过度的语句连接。活动在"垃圾分类"游戏达到高潮。颁奖时渐渐回落。

7、活动中易出现的问题:天气影响场地(视情况带定),小朋友跑动摔倒(简易的外伤处理人员和药品准备),冷场(主持人语言带动小朋友的情绪)主持人是重要的角色。。不可疏忽。。

幼儿园中班世界环境日活动方案二

1、知道6月5号是世界环境日,关注周围环境,增强环保意识。

2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动,用行动表达对地球妈妈的关爱。

准备:图片,视频,绘画用品

过程:

1.学一学,说一说

通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日。

2.看一看,想一想

幼儿的活动范围狭窄,知识面不太广阔,还不懂得去关注生活中的污染,我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等,让幼儿了解海洋污染、旅游污染等,通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害,增强

幼儿初步的责任感,给幼儿的心灵带来一些震撼。

3.画一画、做一做

环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式,我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品,让幼儿选择自己喜欢的项目,围绕环保这个主题,画一幅画,制作出一件物品,用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。

幼儿园中班世界环境日活动方案三

开展了一系列环保教育活动,以培养孩子们的环保意识和行为。

一是绿色出行倡议。世界环境日前夕,向全园家长发出“绿色出行”倡议:“爱护绿色家园,从我做起”行动,即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车,少开或少乘小轿车,减少机动车尾气排放,让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”。

二是畅谈环保建议。教学活动中,孩子们在观察环保标志等图片的基础上,结合自身的认识畅谈环保建议,如:少开汽车、爱护花草、种植树木、禁止抽烟、保护动物、收集废旧电池、使用环保袋、节约用电、不乱仍垃圾等20个环保小点子,老师对孩子们的“环保”提议及时予以肯定,并在黑板上一一记录和展示出来,以此总结和提升幼儿对环境保护的认识。

三是做环保宣传员。在校园内开展环保建议宣传活动。同时要求孩子们回家后,将小朋友的环保建议告诉家长,并与爸爸妈妈一起制订一份家庭环保倡议书,第2天再将家庭环保倡议书带回班级与老师小朋友分享。使“爱护绿色家园,从我做起”的环保理念传递每个孩子和家庭。

四是装饰环保袋活动。结合当下推广使用环保袋的活动,大班孩子们开展“绿色”环保袋装饰活动,并互相交流环保袋的用处,用实际行动号召大家,减少白色污染,共同维护绿色家园。

五是给小树小花浇水。孩子们在老师的带领下,给社区里的小树小草小花浇浇水,在活动中培养了孩子们爱护花草树木的情感和环保意识。此外,在各班的自然角里,每个孩子都有一盆从家里带来的花草,每天负责照看和浇水。

六是亲子共做环保使者。开展“做环保小卫士、亲子共做环保使者”活动,使保护环境落实到行动,为孩子们营造一个环保教育的良好氛围。

幼儿园中班游戏活动方案

幼儿园中班游戏活动方案 游戏是幼儿园的基本活动,幼儿园中班如何制定游戏活动计划?下面是美文閲读网小编收集整理的幼儿园中班游戏活动计划,欢迎阅读。 幼儿园中班游戏活动计划篇一 一、情况分析: 幼儿从刚入小班开始就接触自主性游戏,到现在的中班上学期,我们大部分幼儿已经了解了常规游戏的玩法,积累了一定的自主性游戏经验,收拾、整理游戏材料的能力、与同伴交往与合作的能力以及自己解决困难的能力都有了很大提高。 在看到幼儿游戏的整体能力在不断提高的同时,我们也发现了存在的一些有待提升和改进的地方。幼儿游戏时的规则意识仍然较薄弱,而且持久性差,在游戏过程中兴趣很容易转移,一些幼儿经常很短的时间内多次更换游戏内容。此外,对于都比较感兴趣的游戏,班级幼儿会发生争抢行为,相互协商的能力有待提高。总体而言,幼儿的合作、交往能力还可以,游戏评价环节中很多幼儿能够主动进行评价。但是,一些性格比较内向的幼儿,较少主动参与游戏,且不能很好地投入游戏,依赖于老师帮忙和指导。本学期针对本班幼儿的年龄特点和游戏状况,拟定了以下游戏计划,希望幼儿的游戏水平能够逐步提高。 二、指导思想:

幼儿在游戏中生活,在游戏中学习,在游戏中成长。通过游戏,促进了幼儿智力、情感、社会性、身体等方面的发展。自主性是指游戏不是在外在强制情况下进行的,而是出于游戏主体的兴趣和需要,自发、自愿、主动地进行的活动。游戏活动是基于0―6岁幼儿内在需要的自发自主性活动,在幼儿园课程中占十分重要的地位。游戏不仅是幼儿身心发展水平的反映,也是促进幼儿身心发展有重要的作用。 三、游戏目标: 1.进一步丰富游戏环境,激发幼儿游戏的兴趣和主动性。尝试让幼儿自己分配游戏角色,游戏中相互协商,引导幼儿学会观察、比较等方法以及尝试运用多种途径来独立地发现问题和解决游戏中的小问题。 2.继续做好游戏观察、加强教师对游戏的指导,了解幼儿的游戏语言、态度、情感及角色间的交往,分析幼儿游戏的水平,适时地给予帮助。 3.启发幼儿能根据材料进行丰富的想象,会创造性地玩多种材料。丰富游戏情节,提高幼儿独立展开游戏的能力。 4.强化规则意识,鼓励幼儿在游戏中遵守游戏规则、使用礼貌用语进行交往,互相谦让,感受游戏的快乐、提高交往的能力。 5.游戏后会归类整理玩具,收放、整理材料时做到迅速、有序、整齐,养成爱护游戏材料的良好行为习惯。 6.将课题研究内容以游戏的形式开展,体现班级游

幼儿园世界环境日活动方案10937

幼儿园世界环境日活动方案 活动方案一 1、知道6月5号是世界环境日,关注周围环境,增强环保意识。 2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动,用行动表达对地球妈妈的关爱。 准备:图片,视频,绘画用品 过程: 1.学一学,说一说 通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日。 2.看一看,想一想 幼儿的活动范围狭窄,知识面不太广阔,还不懂得去关注生活中的污染,我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等,让幼儿了解海洋污染、旅游污染等,通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害,增强幼儿初步的责任感,给幼儿的心灵带来一些震撼。 3.画一画、做一做 环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式,我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品,让幼儿选择自己喜欢的项目,围绕环保这个主题,画一幅画,制作出一件物品,用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。 活动方案二 开展了一系列环保教育活动,以培养孩子们的环保意识和行为。 一是绿色出行倡议。世界环境日前夕,向全园家长发出“绿色出行”倡议:“爱护绿色家园,从我做起”行动,即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车,少开或少乘小轿车,减少机动车尾气排放,让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”。 二是畅谈环保建议。教学活动中,孩子们在观察环保标志等图片的基础上,结合自身的认识畅谈环保建议,如:少开汽车、爱护花草、种植树木、禁止抽烟、保护动物、收集废旧电池、使用环保袋、节约用电、不乱仍垃圾等20个环保小点子,老师对孩子们的“环保”提议及时予以肯定,并在黑板上一一记录和展示出来,以此总结和提升幼

儿对环境保护的认识。 三是做环保宣传员。在校园内开展环保建议宣传活动。同时要求孩子们回家后,将小朋友的环保建议告诉家长,并与爸爸妈妈一起制订一份家庭环保倡议书,第2天再将家庭环保倡议书带回班级与老师小朋友分享。使“爱护绿色家园,从我做起”的环保理念传递每个孩子和家庭。 四是装饰环保袋活动。结合当下推广使用环保袋的活动,大班孩子们开展“绿色”环保袋装饰活动,并互相交流环保袋的用处,用实际行动号召大家,减少白色污染,共同维护绿色家园。 五是给小树小花浇水。孩子们在老师的带领下,给社区里的小树小草小花浇浇水,在活动中培养了孩子们爱护花草树木的情感和环保意识。此外,在各班的自然角里,每个孩子都有一盆从家里带来的花草,每天负责照看和浇水。 六是亲子共做环保使者。开展“做环保小卫士、亲子共做环保使者”活动,使保护环境落实到行动,为孩子们营造一个环保教育的良好氛围。

幼儿园中班主题活动方案

幼儿园中班主题活动方案 进入十月,班里幼儿经常和我聊起这样的话题:“妈妈昨天带我去买衣服,让我自己挑选喜欢的衣服。”“星期天爸爸妈妈一起带我去逛街了。”“我妈妈最喜欢去我们小区外面的美容院。”“老师,为什么马路上要有那么多红绿灯,我爸爸开车一会儿停,一会儿停,开也开不快。”……显然,幼儿与父母一起外出时,会对看到和经历的许多事情萌生自己的看法,这些看法涉及到幼儿的衣、食、住、行等日常生活。 对于中班幼儿而言,正处于一个各种能力逐步发展和提升的年龄段,其有意 __开始发展,游戏活动中的表征水平逐步提高:愿意尝试使用各种材料、工具和方法,进行拼装、拆卸、制作和绘画,学习欲望高涨;喜欢与同伴交往,能够体会成功的快乐。总之,幼儿不断开拓的生活面以及不断得到提升的生活能力和思维水平,为其广泛接触周边生活,积累生活经验,并进而形成作为社会人应该具备的基本行为规范打下了基础。 因此,我们以幼儿近阶段的关注点或兴趣点为切入口,根据整合相关教材中的主题形成了新的主题:“我住的地方”。我们试图通过情境性区域活动、建构游戏以及集体教学活动,让幼儿在游戏性学习中,模拟并再现现实生活场景,增进幼儿对社会环境的了解和理解,激发幼儿对世界的探究兴趣,萌生热爱生活的情感。

1、能够用简单的方法,初步发现环境和交通等生活设施对人类生活的影响,对周边生活环境产生亲近感。 2、愿意尝试使用各种材料和工具进行拼装、制作和绘画,激发想象力,体验成功的快乐。 3、学习并学会运用结伴、轮流、请求和商量等方式与同伴交往。 方案一一:参观小区商店 1.对小区里各种商店感兴趣,体验小区商店给日常生活带来的便利。 2.了解小区商店的类型及所售卖的货品,尝试为小区商店起名字。 让幼儿熟悉小区周边环境;照相机。 (一)明确参观要求,引起兴趣 1.提问:早上来园的路上,你看到小区里有哪些商店?

幼儿园世界环境日方案(1)

幼儿园世界环境日方案 活动方案一 1、知道6月5号是世界环境日,关注周围环境,增强环保意识。 2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动,用行动表达对地球妈妈的关爱。 准备: 图片,视频,绘画用品过程: 1.学一学,说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日。 2.看一看,想一想幼儿的活动范围狭窄,知识面不太广阔,还不懂得去关注生活中的污染,我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等,让幼儿了解海洋污染、旅游污染等,通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害,增强幼儿初步的责任感,给幼儿的心灵带来一些

震撼。 3.画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式,我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品,让幼儿选择自己喜欢的项目,围绕环保这个主题,画一幅画,制作出一件物品,用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。 活动方案二 一、活动目的: 1.了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。 2.强调绿色消费的理念,唤起社会公众转变消费观念和行为,选择绿色产品,节约资源能源,保护生态环境。 二、活动时间:XX年5月31日至6月10日

三、参加对象:全校师生 四、活动内容 1.成立领导小组: 组长:邱立琦副组长:吴振华、顾志强组员:23位中队辅导员2.开展系列活动(1)围绕今年的世界环境日,面向全校进行一次环境知识国旗下讲话。 (2)向四年级征集"我的绿色消费"金点子,向五年级征集向"恐龙来到白马涧"环保征文,六年级征集"变废为宝"作品。 (3)开展一次"绿色校园风环保我先行"的主题班会,让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识。 (4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。 (5)利用各个阵地,悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、

世界环境日主题活动方案

世界环境日主题活动方案 【世界环境日主题活动方案一】一.活动主题: 低碳减排、绿色生活 二.活动背景: 1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》,会议通过了《人类环境宣言》,并提出将每年的6月5日定为世界环境日。同年10月,第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立,反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了我们人类对美好环境的向往和追求。 世界环境日,是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。 联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。 中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动,以青年人口,环境为主题。自此之后,每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。在2017年的世界环境日中中国主题为:“绿水青山就是金山银山”,旨在动员引导社会各界牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识,尊重自然、顺应自然、保护自然,自觉践行绿色生活,共同建设美丽中国;世界的主题是:“人人参与创建绿色家园”,旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发

展理念,从身边小事做起,共同履行环保责任,呵护环境质量,共建美丽家园。 众所周知,随着现代社会的飞速发展,环保问题日益严峻,虽然这早已引起了人们的普遍重视,但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天,生机盎然对当今世界显得弥足珍贵;而那些已经失去的,想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时,必须积极行动起来! 三.活动目的: 向同学们倡导在日常生活中注意节能减排、减少污染,养成绿色和谐的新生活方式。少使用一次性餐具,少扔垃圾,保护校园环境,给同学没营造一个良好的学习环境。6?5世界环境日活动策划方案 四.活动对象: 全院学生 五.活动时间及地点: 5月31日至6月5日在益阳职业技术学院 六.活动内容: 1、各系要利用宣传栏宣传环保法律法规知识、张贴环保宣传图画; 2、用横幅书写环保固定标语,每字不少于0.5O,标语长度不少于5m,各系固定标语不少于2条,形成浓烈的环境保护氛围。 3、开办一次环保法律法规、环保知识专题讲座及环保知识竞赛,让环保宣传进入全院。

幼儿园中班区域活动方案

幼儿园中班区域活动方案 新《纲要》中指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。尊重幼儿身心发展规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展,而区域活动正符合这一要求。区域活动,是我们根据教育的目标和幼儿发展的水平有目的的创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。它是教师从幼儿的兴趣出发,为使幼儿行高效学习,获最佳发展而精心设计的环境;它可以让幼儿自由地进出各个区域,开展游戏活动;它有着相对宽松的活动气氛,灵活多样的活动形式,能满足幼儿发展的不同需要。因此,我们将本学期的区域活动目标制定如下: 一、《聪明屋》活动目标: 1、提供各种材料,让幼儿在操作、玩耍中获得一些知识,发展幼儿的智力,提高动脑、动手的能力。 2、培养良好的观察习惯,引导幼儿多看、多思、多想。 3、帮助复习巩固数学知识。 二、《美术吧》活动目标: 1、提供各种成品、半成品让幼儿操作,发展幼儿的画、剪、贴、折等的基本技能。 2、教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生习惯。 3、发展幼儿的创造力、想象力。 三、《小超市》活动目标: 1、理解角色的职责,按角色规定、要求进行活动。 2、提高发现问题、解决问题的能力,并能推动游戏的发展。 3、培养做事有始有终的积极态度。 4、在游戏中提高语言表达能力。 5、培养有礼貌和遵守规则的习惯。 四、《演艺吧》活动目标: 1、提高幼儿对音乐的兴趣,特别是男孩,吸引他们来活动。 2、提供音带、乐器、节奏谱等,发展幼儿的节奏感。 3、提供各种材料,如:飘带、花等,让幼儿自由舞蹈,提高幼儿对音乐的感受力、表现力。 4、发展幼儿的动作,提高幼儿动作的协调性。 五、《建筑工地》活动目标: 1、发展幼儿的感知觉,增强幼儿手指肌肉的发展。 2、引导幼儿在游戏中懂得合作,提高幼儿发现问题、解决问题的能力。 3、发展幼儿的想象力和创造力,鼓励他们大胆建筑。 六、《新华书店》阅读区目标: 1、在看书时能较自觉的保持安静。 2、能在教师指导下运用废旧材料对破旧图书进行修补。 3、掌握正确阅读的方法,养成良好的用眼卫生习惯。 4、能讲述图书中的主要内容。 三、主要措施:

幼儿园世界环境日活动方案.doc

2019年幼儿园世界环境日活动方案 幼儿园世界环境日活动方案 2016幼儿园世界环境日活动方案一 活动时间:6月5日 活动主题:“6月5日” 世界环境日中国主题是:“低碳减排·绿色生活”。 旨在向人们传递低碳生活理念,提高公众环保意识,使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者,自觉节俭消费,崇尚绿色生活,为低碳减排贡献力量。 我们的口号: 大家一齐动手,让我们的生活充满绿色!

活动目标: 1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”,提高环保意识。 2、不要践踏花草树木,懂得要爱护一草一木。 家长宣传:在家园联系栏中,张贴关于“世界环境日”的宣传知识。 活动情况摘要: 一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。 说一说世界环境日的日期,并对世界环境日做大致的介绍等。 二、宣传本次世界环境日的主题。 一起唱响今年的主题:“低碳减排?绿色生活”。 三、观看相关图片 让幼儿大胆说一说图片上的内容,说说这样正确与否,并说明理由。 四、联系实际 请幼儿说一说,平时我们应该注意些什么?

如爱护身边的花草树木,不采摘周围的花朵,不践踏草坪等来增强环保意识等。 2016幼儿园世界环境日活动方案二 一、活动主题 6月5日是第44个世界环境日。为更好地纪念这一节日,并以此为契机,进一步增强全体学生的环境意识,掀起环境保护新高潮,我校决定在全体师生中开展以“绿色低碳生活,呵护和谐家园”为主题的系列教育活动。 二、活动时间及步骤 三、活动内容及形式 (一)前期活动: 1杂志义卖及征文活动策划宣传:希望获得适量中国国家地理捐赠的杂志,在校内义卖,所得款项作为中后期活动经费(由于目前无法向学校申请经费,所以此活动十分重要).同时中后期可以尝试与其他高校合作义卖,扩大酬款范围,如果经费充足,可以考虑向兄弟社团或个人开放,用于好的环保项目. 征文宣传(环境与生活):张贴海报宣传具体事宜及奖品,鼓励同学踊跃投稿,并寻求学校中文系和文学社的支持. 2世界无烟日宣传活动:由于已有很多人在倡导”请勿吸烟”,为避免重复宣传,

幼儿园XX世界环境日活动方案

幼儿园##世界环境日活动方案 地球环境是人类生存发展的基础,是经济建设和社会进步的 条件,是衡量人民生活质量和水平的内容和标准。年一度的环境日到来之际,小编为大家整理活动方案,欢迎参考。 篇1:幼儿园世界环境日活动方案 、活动目标: 地球环境是人类生存发展的基础,是经济建设和社会进步的 条件,是衡量人民生活质量和水平的内容和标准,然而日趋严重 的生态危机的各种灾难,形式向人类敲醒了警钟,同时,为全面落实《环境教育指导纲要》,进一步推进学校环境教育,增强幼儿环保意识,根据幼儿特点,结合幼儿人文素质系列教育的要求,引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情,并以此陶冶幼儿的情操,诱发师幼创造的激情和灵感,保护我们生存的环境,珍惜共同的家园一一保护地球是我们每位公民责无旁贷的责任。以“ 6.5 ”世界环境日为契机,通过开展多种形式的环保 宣传活动,全面提高幼儿和家长以及老师的环境保护意识,培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保,再以一个家 庭带动社区居民环保,从而影响整个社会公民共同环保,共同关爱我们的地球家园。 二.活动主题:

世界主题:“通呼吸,共奋斗 、活动形式: 观看课件、主题教学等。 四、活动内容: 幼儿和家长: 了解我们周围的环境状况,知道保护环境的重要性,哪些是 破坏环境的现象。逐渐感受环保与日常生活息息相关,产生环保意识,知道每个人都有责任保护环境和公共设施,养成良好的环保行为。 1.一日活动,渗透环保教育。 在一日生活、各种集体教育活动渗透环保教育,并开展适合幼儿特点的教育专题活动,女口:开展科学活动《地球的“生日”》 2.加强宣传,增强环保意识。 向家长发放《世界无烟日》承诺书,了解家长的环保意识。 3.心灵手巧,进行变废为宝。 ★制作分类回收箱,鼓励幼儿收集生活中的各种废旧材料, 使废旧物品在幼儿园教育中成为有价值的教育资源。 ★家长和孩子在家用废旧材料制作环保小制作带到班级展 示。 4.积极行动,争当环保小卫士

幼儿园中班活动方案幼儿创意活动方案

幼儿园中班活动方案幼儿创意活动 方案 在人生的前几年里,是学习获得新知的大好时机,以下是小编精 欣赏一下吧。 幼儿园中班活动方案1 活动目标: 2、学习正确的刷牙方法。 3、乐意保护自己的牙齿,愿意早晚刷牙。 5、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 活动准备: 1、一个小熊头饰,一副黑色眼睛做“蛀牙虫”。

2、牙齿模型一副。 3、一盒牙膏,人手一把牙刷、一个水杯预先放在盥洗间。 活动过程: 谜语:小小石头硬又白,整整齐齐排两排。天天早起刷干净,结结实实不爱坏。 保健的重要。 教师扮小熊手扶腮做痛苦状,并请幼儿猜猜小熊怎么了? 幼儿听故事。 讨论:小熊的牙为什么被拔掉?牙被拔掉有什么不方便? 3、幼儿相互交流,知道牙齿保健的简单方法。 (1)幼儿相互看同伴的牙齿,自由交流看牙齿的经历和感受。 (2)请幼儿说说自己是怎样保护牙齿的。 (3)教师小结:如果不注意保护牙齿,牙齿也会生病的,牙疼 缺少牙齿时,说话不清楚;龋齿严重的话,还会很难看呢!

4、讨论正确的刷牙方法,并徒手练习。 (1)教师:小朋友会刷牙吗?我们来教教小熊怎样刷牙好吗? 教师用牙刷在牙齿模型上示范正确的刷牙的方法。 (2)幼儿用牙刷做空手练习,“小熊”来回检查。 (4)教师戴上“蛀牙虫”的眼镜扮“蛀牙虫”,在幼儿四周边唱边随意走动,各曲结束后,“蛀牙虫”随意请一位小朋友,这位小朋友念儿歌“蛀牙虫”,快走开,我会刷牙赶你走!然后练习刷牙一次。其他幼儿看他刷牙方法是否正确。 5、幼儿分组到盥洗练习。 幼儿园中班活动方案2 活动目标: 1、知道人的面部由哪些部位组成,了解其功能,懂得保护自己的五官。 2、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

幼儿园世界环境日活动方案

幼儿园世界环境日活动方案 幼儿园世界环境日活动方案 一、活动宗旨 环保部确定XX年环境日主题为“改善环境质量推动绿色发展”,旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念,从身边小事做起,共同履行环保责任,呵护环境质量,共建美丽家园。为做好XX年“六五”世界环境日宣传纪念活动,在徐汇区中小幼学校形成集中宣传效应,通过宣传活动提高中小幼学校环境教育和环境管理水平,推进学校生态文明建设。 二、活动主题 改善环境质量推动绿色发展 三、活动时间 XX年5月20日~6月10日 四、活动内容: 活动一:围绕“微生态常对话,小空间大循环”主题,开展资源节约型校园和国际生态学校创建的主题实践活动(各校特色活动); 活动二:积极参加各级各类相关环保活动 1、“环球自然日”中小学自然科学知识挑战活动 2、上海市少儿生态意识教育示范课进校园培训 3、上海市《冈特生态童书》校园生态绘画大赛

4、XX-XX庄臣杯“百校创意绿园”项目评选活动 5、上海市中小学生常见鸟类识别系列实践活动 6、上海市中小学生“壳牌美境行动” 7、“更绿上海、美丽校园”校园电子垃圾规范回收 活动三:区级环保活动 1、徐汇区“六五”世界环境日主题宣传活动 (具体学校和安排另行通知) 2、XX年梅园中学“馨绿雅德”生态种植社校联动活动 3、XX年“中国中学杯”青少年环保创意赛 4、第六届“康乐樱花”杯爱鸟识鸟活动 5、XX年“天平位育初中杯”环保摄影比赛 6、XX年“汇学杯”环保系列竞赛 五、活动要求: 1、各级各类绿色学校举办1-2次有关生态文明、绿色创建专题讲座,100%学生参与; 2、各中小学、幼儿园要充分利用本校宣传阵地大力宣传今年“六五”世界环境日活动主题。重点围绕环境日主题,加强专项宣传教育,营造宣传氛围,开展主题活动。 3、各校(尤其是绿色学校)可结合科技周、科技节活动、“六一”少先队活动及本校实际,在上述活动内容中选择1~2个专题进行主题活动。 4、活动要从校园向社区拓展和延伸,鼓励学生参与到

世界环境日创意活动方案

世界环境日创意活 动方案

世界环境日创意活动方案 世界环境日创意活动方案一、指导思想围绕“向污染宣战”这一主题,以党的十八届三中全会精神为指导,以科学发展观为统领,以生态文明建设为主线,紧紧围绕区两会提出的环保目标,深化大行动,抢抓大机遇,坚持“环境问题就是民生问题”战略,以世界环境日和“浙江生态日”为载体,以创立国家环保模范城市、创立省级生态区、五水共治为重点,送环保知识进机关、进企业、进学校、进农村,经过开展形式多样、内涵丰富的宣传活动,动员全社会力量参与、支持环境保护,努力构建全区“大环保”格局,不断改进全区环境质量,为建设生态文明和探索环保新道路营造强大宣传声势和良好舆论氛围,为打造“生态路桥,美丽路桥”作出新贡献。 二、活动安排 1、广场系列活动 6月5日上午,在路桥富士路华联超市广场举办纪念“”世界环境日活动。活动内容:环保宣传咨询、横幅签名活动,接受群众投诉,展示环保宣传展板,现场开展环保知识抢答等活动。分发各种印有环保宣传标语的小礼品,如车载垃圾箱、环保袋等。 2、环保送戏下乡 6月份,我局组织古街社区文艺社编制有关环保节目下乡演

出。 3、环保图片巡检 在区政府大厅、办证中心、各镇街道、各学校开展环保图片巡展。 4、报纸专版宣传 “”期间,在台州日报、今日路桥围绕“世界环境日”主题及今年的两个创立内容进行专版宣传。 5、校园系列活动 联合教育局在全区各校开展各种形式的宣传活动,经过宣传图片展板在全区进行巡展;开展以“助力五水共治,共建美丽家园的”主题的手抄报、主题班会、社会调查报告等评比活动。 6、巾帼环保活动 会同妇联围绕“拒绝污染巾帼共建洁美家园”主题开展各项活动。 7、城区窗口宣传 期间,联系同创办,借助城区的LED滚动播放环保“绿色”标语,并播放环保法律、法规。 8、绿色骑游活动 6月5日上午百名环保志愿者开展“百人共绕城,低碳伴我行”绕城骑游宣传活动。 9、印发宣传资料 印制了创立宣传资料以及环保小手册等宣传资料,做到宣传

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幼儿园世界环境日活动方案的目的是为了让幼儿小朋友知道世界环境日的来历,了解周围的环境如何,学会时刻要知道保护地球环境的意识,是我们的每个人的责任,下面是这篇幼儿园世界环境日活动方案 幼儿园大班世界环境日活动方案 一、指导思想: 为全面落实《环境教育指导纲要》,进一步推进学校环境教育,增强幼儿环保意识,根据幼儿特点,结合幼儿人文素质系列教育的要求,引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情,并以此陶冶幼儿的情操,诱发师幼创造的激情和灵感,进一步提升师幼的环境法治观念,养成绿色的行为习惯和生活理念,为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础,在六?五世界环境日到来之际,特制定本活动方案。 二、目标: 1.通过谈话、讨论等活动,知道6月5日是世界环境日及环境日的主题,初步了解地球上 的各种污染。 2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动,用行动表达对地球妈妈的关爱。 三、内容和形式: 1.学一学,说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日 2.看一看,想 一想幼儿的活动范围狭窄,知识面不太广阔,还不懂得去关注生活中的污染,我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等,让幼儿了解海洋污染、旅游污染等,通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害,增强幼儿初步的责任感,给幼儿的心灵带来一些震撼。

3.画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式,我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品,让幼儿选择自己喜欢的项目,围绕环保这个主题,画一幅画,制作出一件物品,用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。 活动一1.6月5日世界环境日的来历。 (1)教师:我们周围的环境怎么样呢?可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。 (2)提问:6月1日儿童节,那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的联合国人类环境会议,会上提出了只有一个地球的口号,讨论了保护全世界环境的行动计划,为了纪念大会的召开,当年联合国做出决议,把6月5日定为世界环境日。世界环境日主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。 2.世界环境日的主题。 (1)教师:每年世界环境日的主题都不一样,1984年是沙漠化,1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享,2003年是水――20亿人生命之所系。 (2)教师讲解今年世界环境日的主题。 3.教师提问、幼儿讨论。 (1)教师:在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。 (2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。 (3)教师:小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?怎样使大家都行动起来保护环境呢?幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境,那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

(环境日)环境日活动方案

环境日活动方案 世界环境日是每年的6月5日,于____年6月5日由《联合国人类环境会议》建议并确立。下面是为大家整理环境日活动方案相关内容,欢迎参阅。 环境日活动方案篇一 201x年我校环境日的活动主题为“保护环境,远离污染”,根据市教育局活动安排,现将我校参加世界环境日纪念活动相关事宜安排如下: ?一、活动时间 201x年6月5日—6月12日 ?二、参加人员 全体师生 ?三、活动安排 1、在6月5日进行了全校性大扫除。 2、利用升旗仪式中的国旗下讲话,进行宣传动员。由一年二班学生出一期黑板报,主题是“保护环境,远离污染。 3、组织班级到农贸市场捡白色垃圾。 4、开展环境征文活动,学校对好的文章要进行了表彰。

5、各班召开一次主题班会 ?四、几点要求: (1)、参加活动各班主任要高度重视,做好宣传和动员工作。 (2)、班主任认真组织好活动人员,注意安全。 ?五、领导小组 组长:杨宝 组员:吴国峰吴淑梅方军各班班主任 环境日活动方案篇二 今年6月5日是新环保法实施后的首个“环境日”。为了不断提升我校小学生环保意识,我校不断优化校园环境,并把环境教育融入到学生的人格教育之中,对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境保护意识,促进爱护环境的自觉行为,营造人人讲环境、保护环境的良好氛围,我校开展以“绿色生活你我同行”为主题的环保宣传系列教育活动。为抓好 ?一、活动目的: 坚持以党的十八大精神和全国环境保护会议精神为指导,围绕今年6.5世界环境日主题“绿色生活你我同行”,旨在引导师生从我做起,践行绿色生活,为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。为更好地纪念这一节日,并以此为契机,进一步增强全体学生的环境意识,掀起环境保护宣传教育新高潮,广泛深

幼儿园中班活动方案

幼儿园中班活动方案 幼儿园中班活动方案一、区域活动 重点指导:语言区(英语角)、国画区 活动目标:1、指导孩子能主动大胆的选择自己喜欢的区域进行游戏 2、提高幼儿在游戏中和其他幼儿交往合作的能力 3、指导幼儿在游戏中能礼貌用语 活动准备:各种区域活动物品 活动过程:1、幼儿自主选择游戏区域 2、幼儿自主游戏 指导要点:①幼儿能大胆开口说英语,鼓励用英语交往,并说完整的语句 ②国画区注意颜色宝宝不混在一起 3、教师讲评 二、运动 拍皮球 活动目标:1、让幼儿进一步练习双手拍皮球 2、帮助双手拍皮球有困难的幼儿练习拍皮球 活动准备:皮球若干 活动过程:1、幼儿自由练习拍皮球 师:我们班这几天一直在练习拍皮球,等一下老师要看看哪些小朋友拍皮球有进步了,还要看看哪些孩子以前不会

的今天会了 2、幼儿展示拍皮球 ①教师请拍的好的幼儿拍给其他幼儿看 师:小朋友说说他们为什么拍的好啊 ②教师请拍皮球有困难的幼儿拍皮球 师:我们来帮助他们想想办法怎样才能拍好皮球,好吗? 3、教师总结 三、生活活动 学垫毛巾 活动目标:1、指导幼儿学垫毛巾 2、在学垫毛巾时幼儿之间能产生互相友爱的感情 活动准备:毛巾若干 活动过程:1、教师示范垫毛巾 2、幼儿相互练习 3、教师点评 四、学习活动 活动目标:1、认识单词Grandpa & Grandma 2、学会句型he/she likes … 活动准备:单词卡 五、古诗学习 活动目标:1、学习本周新古诗 2、复习旧古诗

活动过程:1、学习本周新古诗“鹿柴” 2、复习古诗 3、古诗小竞赛 幼儿园中班活动方案大班亲子游戏: 1、大西瓜、小西瓜 目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。 玩性:家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后,互换角色进行。 注意: 1.此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。 2.可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。 2、钓瓶子 目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。 材料:饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆” 玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。 3、找妈妈 目的:让幼儿和家长的关系更密切。 玩法:家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声。

关于世界环境日主题创意活动方案精选三篇

关于世界环境日主题创意活动方案精选三篇 “保护环境吧,保护我们美好的家园吧!”地球在哀求;“维护和平吧,让我们构建和谐的家园吧!”地球在呼吁。今天 ___网就给大家了6.5世界环境日活动方案策划三篇,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读! 一、指导思想: 坚持以 ___理论、“ ___”重要思想、科学发展观为指导,以宣传环保政策法规和环保中心工作为主线,利用各种手段和阵地大力宣传党的十八大精神和全国、全疆环保工作会议精神,宣传和规范污染减排、生态创建、环境执法等重点环保工作。通过大张旗鼓地宣传,进一步激发社会公众关心环保、支持环保的工作生活理念,积极探索环境保护新道路,切实解决影响科学发展和损害群众环境权益的突出环境问题,使保护环境成为全民的自觉行动。 二、活动主题: 今年世界环境日的主题是“x”,旨在倡导反对粮食浪费,减少耗粮足迹和碳排放,使人们意识到粮食消耗方式对环境产生的影响。中国主题是“x”,旨在释放和传递建设美丽中国人人共享、人人有责的信息,倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固

树立保护生态环境的理念,切实履行好呵护环境的责任,自觉从我做起,从小事做起,尊重自然,顺应自然,增强节约意识、环保意识、生态意识,养成健康合理的生活方式和消费模式,激发全社会持久的环保热情,为改善空气质量,实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。 三、活动时间: _年6月2日-_年6月10日 四、活动内容: 1、乡镇6月5日-6月10日,结合本乡镇的巴扎天进行宣传;县直单位6月2日上午10:30(北京时间),在英巴扎路(住建局门前)两旁设立宣传咨询点,县九年一贯制学校、高中A要组织不少于20名学生参加宣传活动,其他时间由各单位自行安排。为扩大今年“六·五”世界环境日的宣传声势,各乡镇、县直各单位要开展“美丽皮山”板报比赛,县直机关的“美丽皮山”板报由宣传部具体负责组织实施,主要以“环境保护、生态文明、绿色生活”等为主题,并于6月2日(星期日)上午10:30(北京时间)将板报摆放在英巴扎路(住建局门前)两旁。(宣传部牵头,环境保护委员会各成员单位协调配合)

世界环境日活动方案

世界环境日活动方案 6月5日是世界环境日,设此节日是为了唤醒大家的环境保护意识,共同爱护我们的家园地球,让大家舒适生活在大自然之中。为了有序做好今年的活动,特拟定此方案。 一、总目标 (一)培养同学们热爱大自然,激发关心环境问题的兴趣,树立现代环境保护意识,知道保护环境人人有责,培养社会责任心和义务感。 (二)初步了解我们生存环境中还存在严重问题,人类正面临着生态危机,环境污染,浪费资源等严重问题,懂得人类正面临着生态危机,初步掌握一些现代环保知识和环保技能。 二、活动准备及注意事项 (一)收集资料 让同学们自己去收集信息,同时教师引导和提供学生收集信息的渠道,如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况,空气污染的问题、地球变暖的情况等。并参看环境报,开阔学生的视野,增长环保知识等。

(二)实践活动 实践活动的组织要有计划性,可根据本班特点开展。组织的活动如下: 1.环保知识问卷调查。 2. 环保知识我知晓学生手抄小报展出。 3.开展栽花护绿,与植物交朋友,我爱美丽的世界系列活动。 三、活动方案设计 第一阶段 1.向本班同学宣布活动方案,说明活动意图,征求学生的意见,修改活动方案,制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查,并下发环保知识问卷,希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。 2.开好主题班会课。学唱环保歌曲等多种形式的活动,使学生在生动活泼,深

入浅出的环保教育课内,不仅增长了环保知识,培养了良好的环保情感,提高了环保能力,也培养了同学们的实践能力和创新精神。 3.组建本班环保报社,招聘环保记者、环保编辑,争取每两周出一份环保手抄小报。 第二阶段 1.在上一阶段的基础上,本阶段的活动主要在学校、家庭内开展,从同学们身边的小事入手,目的在于培养同学们的环保意识,推广普及环保知识。 2.开展人人弯腰捡纸,不乱扔,节约每滴水、每度电、每张纸,争当节约资源标兵。并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动。 3.开展栽花护绿,与植物交朋友,我爱美丽的世界系列活动。让学生到校园看看、找找,做到了知、学、做。知就是知道校园里的树木、花草有多少种; 学就是学习了解这些树木、花草的特点; 做就是亲手栽培、管理树木、花草。并且开展绿色认领活动,既将学校或小区内的花园、草坪责任到人,由学生自己在护绿园里写上管理须知。并且在班上评选优秀护绿园丁。 4.为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句,制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。

幼儿园中班主题方案

幼儿园中班主题方案 幼儿园中班主题方案需要怎么编排和设计呢?以下是小编为您整理相关内容,欢迎参考阅读! 中班礼仪教案:衣着打扮要整洁 【活动目标】 1、幼儿学会穿着衣服,纽扣要对齐,鞋子穿正确。 2、让幼儿明白穿衣只要整洁大方,得体合适。 【活动准备】儒灵童教材 【活动过程】 一、活动导入 1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。 2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。 二、新授课程 1、"听"故事提问导入:小朋友,你们知道怎样把小白兔变成小花兔吗?请听故事《小白兔、小花兔》。 2、安静听《儒灵童》故事,情境导入。 教师提问:小白兔为什么会变成小花兔呢? 故事总结:小兔子穿上洁白的衣服,干净又漂亮。可是它在画画时,却把各种颜色都擦到自己的衣服上、尾巴上和脸上,结果变成了一只五颜六色的小花兔,衣服弄得脏脏的。小朋友们我们可不能学小白兔,我们要做爱干净的好孩子。 3、"看"动画提问导入:你们平时会自己穿衣服吗?

4、认真看《儒灵童》动画,启发思考,教师提出如下问题: (1)宝宝早上起床是怎样穿衣的? (2)妈妈告诉宝宝怎样的衣服就可以穿? (3)小朋友你觉得怎样的衣服才是漂亮的? 5、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。 教师总结:宝宝早上起床自己穿衣时纽扣扣错了,鞋子穿反了,得到了妈妈的帮助,穿戴整齐的宝宝看起来别提多精神了!小朋友们我们平时穿衣的时候,要注意纽扣扣好,保持衣服的干净整洁就行了。 三、图谱演示,判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。 教师看图总结:小朋友们穿衣时要把扣子扣好,穿戴整齐,保持身上干净整齐,做个爱干净的好孩子。 四、游戏互动 巩固主题名称:我会自己穿衣服规则:教师用小朋友们的外套5件,(拉链或纽扣的外套)请5名幼儿上台,老师规定时间一分钟或两分钟,幼儿在规定时间内将衣服穿好,并会整理衣领等等。下面的小朋友扮演裁判,时间到时,请裁判说出谁穿的衣服又快又整齐。

幼儿园世界环境日的活动方案

幼儿园世界环境日的活动方案 幼儿园世界环境日的活动方案 活动目标 1.知道6月5日是世界环境日,关注周围环境,增强环保意识。 2.在成人指导下,能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的 宣传卡,培养勇敢精神,体验与人交往乐趣。 活动准备 有关环境保护的图片、纸、彩笔等。 活动过程 1.6月5日“世界环境日”的来历。 ①教师:“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。 2.“世界环境日”的主题。 ①教师:“每年世界环境日的主题都不一样,1984年是沙漠化,1992年是只有一个地球DD一齐关心、共同分享,20xx年是水DD20 亿人生命之所系。” ②教师讲解今年世界环境日的主题。 3.教师提问、幼儿讨论。 ①教师:“在环境日到来的.这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种 一盆花或节约水、粮食等。 ②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。

④教师:“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法,引发动手制作宣传卡的欲望。 4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话,画出被污染、破坏的环境,把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。 5.幼儿制作宣传卡,教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出,画面安排要合理,在四周、两边或角上适当加一些装饰。 7.讲评活动。 延伸活动 在美工角投放材料、纸张,请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡,可在节假日请家长带孩子外出时分发。 在活动室墙面上,每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情,适当时机进行鼓励,鼓励幼儿争当环保小尖兵。

环境日活动主题

2017年环境日活动主题 【篇一:2017年环境日活动主题】 编辑:东兰 6月5日是世界环境日,关注周围环境,增强环保意识, 如下为4篇2017年环境日活动方案,希望对大家有帮助! 篇一:2017年环境日活动方案20xx年六五世界环境日即将到来,今年六五世界环境日的主题为绿色经济:你参与了吗? ,我国确 定今年六五世界环境日宣传主题为绿色消费你行动了吗? 。根据省、泉州市关于开展六五宣传的具体要求,为纪念六五世界环境日,组织开展好宣传活动,现将有关事项通知如下: 一、传播理念,积极引导 各校要结合实际,重点围绕我国宣传主题,提前策划,周密组织, 将国家环保模范城市复核迎检宣传和国家级生态市创建贯穿其中, 开展有内容、有特色的宣传教育活动,弘扬生态文明,传播绿色消 费理念,组织广大师生自觉参与绿色消费,践行绿色生活,进一步 强化对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动,营造共同关心、支持、参与环境保护、生态文明建设的良好氛围。 二、贴近实际,讲求实效 今年是我市创建国家级生态市的关键年,也是泉州市国家环保模范 城市复核迎检年,环保工作任务繁重,组织做好环境宣传工作至关 重要。 一是要以绿色消费你行动了吗? 、争先创模为主题开展宣传活动, 要结合实际举办主题班会、征文等活动,倡导广大师生树立绿色消费、绿色发展理念,增强环保意识;要充分利用宣传橱窗、电子显示屏、黑板报、手抄报、校园广播站等校内宣传媒介,积极营造六五

世界环境日宣传氛围,形成人人爱护环境、从我做起、从小事做起的环保意识,提高广大师生的环保意识和参与国家级生态市创建、国家环保模范城市复核迎检工作的积极性。 二是要组织环保志愿者开展环保公益活动、环保宣传咨询活动等多种形式的现场宣传活动,发放环保宣传资料,普及环保知识,切实做好环保宣传活动学校工作。 三是要加强环保信息稿件的报送,在活动策划、组织中把宣传工作作为重要内容,主动向南安商报、南安教育信息网等新闻媒体提供新闻背景材料、线索和信息,扩大宣传教育面。 三、加强领导,精心组织 各校要认真制定宣传活动计划、方案,紧密围绕世界环境日中国主题,以宣传复核迎检、国家级生态市创建、污染防治和动员广大师生参与为重点,精心组织,抓好落实,认真总结。在活动期间要做好资料的收集、建档工作,活动过后要及时总结,把形成书面材料和活动照片,于6月15日前报送市教育局政教科,活动开展情况将作为文明学校申报、复评考核内容。 篇二:2017年环境日活动方案一、活动目的: 通过开展弯弯腰,净校园,争做环保卫士活动,旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯,做到心中有自己,心中有他人,心中有学校,共建平安、和谐、洁净的校园。 二、活动时间: 20**年10月 12月 三、活动安排: (一)、活动启动仪式(10月13日)

幼儿园中班活动方案幼儿教学方案大全

幼儿园中班活动方案幼儿教学方案 大全 中班的幼儿个性开始形成、独立,对周围事物充满好奇,以 家分享,来欣赏一下吧。 幼儿园中班活动方案1 活动设计背景 施、景物、大型玩具。我借机向孩子提出了问题:你看到的公园里都有什么?如果让你当小小建筑师,你会为公园里添上什么东 活动目标 2、引导幼儿能围绕主题,运用多种材料,提高幼儿围合拼搭、拼摆、延长的技能。 3、鼓励幼儿尝试与同伴分工合作,并能在游戏中友好相处。

教学重点、难点 幼儿能运用多种材料,进行围合、拼搭、拼摆、延长的技能。 活动准备 用绿色塑胶垫布置场景;公园、围墙栅栏、小路的图片;各种结构材料、若干辅助材料(牙膏盒、一次性筷子、果冻盒) 活动过程 一、谈话导入,引起幼儿的兴趣。 1、今天老师带小朋友参观了公园,公园里都有什? 2、老师分别出示公园、小栅栏、小路的图片让幼儿欣赏,加深幼儿的记忆。 二、示范讲解。 1、如果小朋友是小小建筑师,你会建一个什么样的公园呢?你会为公园里添上哪些东西呢? 2、介绍此次建构的材料。 3、提出建构游戏的要求。 三、幼儿建构,教师指导。 1、幼儿自由分组,选择自己喜欢的材料进行建构。

2、老师指导幼儿选择和使用不同类型的建构材料进行建构。 3、让幼儿将搭好的物体摆放到指定的地方。 四、欣赏与评价 请幼儿一起欣赏建造好的公园,并说说为自己建造的公园里添了哪些东西。 幼儿在活动中首先能对活动的内容感兴趣,能积极大胆地进行建构,活动中大部分幼儿能用一些辅助的材料建造小路、设置 别幼儿需要老师的指导与帮助,活动中老师应在引导幼儿建构的同时,提醒启发幼儿更多的创造力,在肯定个别幼儿的独特成果时,要鼓励幼儿互相合作取得更大的收获,以激发幼儿创作的积极性。 幼儿园中班活动方案2 设计意图: 网小鱼是幼儿最喜欢的游戏活动之一,幼儿一边做游戏,一 反应能力得到很大的增强。 活动目标:

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