《管理心理学》单选及答案

《管理心理学》选择题及答案

1.目标理论认为对目标的合适程度可以从三个角度加以分析，即目标的具体性、目标的难易度和( )

A.目标的可接受性

B.目标的实践性

C.目标的合理性

D.目标的科学性

2.谈话法和问卷法属于管理心理学研究方法中的( )

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.测验法

3.对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管理心理学研究方法中的( )

A.观察法

B.个案法

C.调查法

D.实验法

4.法约尔的管理理论在古典管理理论中属于()

A.早期管理理论

B.传统管理理论

C.科学管理理论

D.行为科学理论

5.在行为科学理论中侧重研究人的需要、动机和激励问题的理论是( )

A.人性管理理论

B.群体行为理论

C.人类需要理论

D.领导行为理论

6.在现代管理理论中，主张管理要根据企业所处的内外条件随机应变的管理理论是( )

A.系统管理理论

B.经验主义理论

C.权变理论

D.决策理论

7.情绪、情操是心理过程中的( )

A.认识过程

B.意志过程

C.情感过程

D.反映过程

8.强调环境对个人行为和性格起决定作用的个性理论是( )

A.特质论

B.社会学习论

C.心理分析法

D.个性类型论

9.行为特征表现为直率热情，精力旺盛，情绪易冲动等的气质类型是( )

A.多血质

B.粘液质

C.胆汁质

D.抑郁质

10.“早熟”与“晚熟”是( )

A.能力的类型差异

B.能力的水平差异

C.能力发展的早晚差异

D.能力的质的差异

11.他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是()

A.差

B.涉及个人利益的归因偏差

C.涉及社会地位的归因偏差

D.对自然现象拟人化的归因偏差

12.在态度改变的各种类型中，不改变原有态度的方向，仅改变原有态度的强度被称为( )

A.一致性改变

B.不一致性改变

C.同化改变

D.异化改变

13.影响态度改变的团体因素包括信仰、目标、规范和( )

A.组织形式

B.领导方式

C.领导作风

D.组织效能

14.麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和( )

A.对发展的需要

B.对享受的需要

C.对精神的需要

D.对权力的需要

15.强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和( )

A.奖励

B.倒退

C.消退

D.激励

16.实际上并不存在，只是为了研究或统计的需要，划分出来的群体称为( )

A.假设群体

B.实际群体

C.实属群体

D.参照群体

17.个人之间能面对面地接触和联系的群体是( 、)

A.小型群体

B.大型群体

C.实属群体

D.参照群体

18.在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是( )

A.群体与外界比较隔离

B.群体成员沟通较少

C.群体的规模较大

D.群体规范是消极的

19.下列情形中，能最大提高生产效率的是( )

A.群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较弱

B.群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较强

C.群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较强

D.群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较弱

20.冲突的双方为了维持相互之间的关系，双方都放弃某些东西，而共同分享既得利益的做法称为( )

A.协作

B.回避

C.迁就

D.折衷

21.只进行与工作相关的信息沟通的是()

A.正式沟通

B.非正式沟通

C.单向沟通

D.双向沟通

22.参照测量法测量的对象是()

A.人际交往频率

B.人际交往动机

C.人际关系中的相关关系

D.人际关系的密切程度

23.根据布雷克管理方格图，下列管理方式中对工作抓的最紧的是( )

A.8.4

B.3.7

C.2.8

D.9.2

24.领导者有意让部属拥有充分的自主权。这种领导决策方式是( )

A.集权式的领导决策

B.参与式的领导决策

C.放权式的领导决策

D.开放式的领导决策

25.“个人能力主义”是下列哪种组织文化的主要特征之一( )

A.美国组织文化

B.日本组织文化

C.中国组织文化

D.澳洲组织文化

26.在组织形象识别系统中，被简称为MI的是()

A.理念识别系统

B.行为识别系统

C.视觉识别系统

D.效能识别系统

27.年终考核是何种考核( )

A.日常考核

B.定期考核

C.长期考核

D.临时考核

28.考核者在评价他人时，特别体谅那些与自己一致的行为和思想。这种考核中的心理偏差是( )

A.从众效应偏差

B.相似性偏差

C.趋中化的偏差

D.暗示性偏差

29.勒温认为组织变革的过程包括三个阶段：解冻、变革和()

A.再冻结

B.激励

C.管理

D.目标

30.组织变革的方式很多，其中一种是通过直接改变组织成员的动机和认知、态度和行为，进而改变群众的行为，以提高组织效率。这种方式是()

A.组织导向型

B.人员导向型

C.技术导向型

D.系统导向型

1．卢因的“群体动力场理论”指出，人的行为取决的因素可用下列公式来表示（）

A．行为=f（激励·个性）

B．行为=f（个性·环境）

C．行为=f（他人影响·个性）

D．行为=f（他人影响·智力）

2．在社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为（）

A．首因效应和近因效应

B．第一印象效应

C．晕轮效应

D．定型效应

3．管理者的社会知觉怎样，直接关系到他们采用的（）A．管理方式

B．管理思想

C．管理风格

D．管理行为

4．一般说来态度的心理成份包括认知、情感和（）

A．冷漠

B．理解

C．思维

D．意向

5．气质类型中多血质主要行为特征是（）

A．缓慢稳重

B．小心迟疑

C．精力充沛

D．胆量较大

6．斯普朗格尔将人的价值观划分为理性型、政治性、审美型、社会型、宗教型和经济型，这是按哪一标准划分的（）

A．按思想行为的独立性

B．按心理活动的某种倾向性

C．按何种心理机能占优势

D．按何种生活方式最有价值

7．对群体绩效起积极作用的角色是任务角色和（）

A．自我中心角色

B．社会角色

C．维护角色

D．协调角色

8．麦格雷戈将传统的管理方法称为（）

A．PM理论

B．Z理论

C．情势理论

D．X理论

9．在领导方格模式中，（9.1）型领导又称（）

A．贫乏型领导

B．俱乐部型领导

C．任务第一型领导

D．中间型领导

10．有明确的组织结构和工作任务的团体叫（）

A．任务团体

B．正式团体

C．指挥团体

D．利益团体

11．加入团体的难度越大，成员间的凝聚力（）

A．越大

B．越小

C．适中

D．时大时小

12．领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应该考虑被领导者的（）

A．素质

B．业务水平

C．成熟程度

D．培训提高

13．在卢因的组织变革的程序模式中，所谓解冻是指（）A．鼓励人们接受新观念，改变原有的态度、习惯与传统

B．形成人们新的态度与行为方式

C．重新组合工作关系

D．重新组合工作群体

14．在管理心理学中，把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为( )

A.气质

B.性格

C.能力

D.个性

15．关于冲突观念的现代观点认为( )

A.冲突有害无益

B.冲突应当避免

C.冲突有利无害

D.冲突保持在适度水平是有益的

16．领导生命周期理论认为，当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时，最适宜的领导方式是( )

A.指令型领导

B.说服式领导

C.参与式领导

D.授权式领导

17．根据弗鲁姆的期望理论，以下公式中错误的是( )

A.E高×V高=M高

B.E高×V低=M高

C.E低×V高=M低

D.E低×V低=M低

18．刘是新员工第一天上班，看见主管办公室的卫生还没有打扫，就利用间隙将卫生清扫干净。其主管见此情境心理暗自赞许：“此人不错是块好材料。”是下列哪些因素使主管得出结论的：

A.知觉的选择性

B.知觉的准备性

C.知觉的整体性

D.知觉的排他性

19．张某自参加工作以来，对待工作一直态度认真、一丝不苟、兢兢业业。他的直接上级李某对他的评价极高。但由于多年未曾学习新的知识与技能，其能力与所从事的工作有些不匹配，以至影响了工作效率和他人之间的关系。王某将这一现象反映给李某，但李某回答：“不可能！张工作一直都是勤勤恳恳，我是了解的，绝对不可能出现你所说的那种现象！”李某的判断，是社会知觉中的：

A.第一印象效应

B.晕轮效应

C.近因效应

D.定型效应

20．在群体决策时，其决策结果的风险程度会因为有多人参加而：

A.减少

B.不变

C.增加

D.变化不大