产教结合管理制度
产教结合管理制度
根据我校的发展规划和我校的实际情况，由分管副校长牵头，由实习处拟草的《产教结合管理制度》提交学校校长办公会讨论决定为彬县职教中心产教结合暂行管理制度。
具体内容如下：
第一、学生成绩考核制度
学校把学生在企业的认识实习、中间实习、毕业实践的课时，纳入学校教学管理体系。平时考试与毕业考试相结合，小论文、各类调查报告、社会实践及其它小项目均纳入学生成绩考核。
第二、专业辅导员制度（实习指导老师）
每个专业必须与合作企业的技术人员建立常态的互动关系，并从企业的技术人员中挑选专业辅导员。通常一个专业教学班至少配备一名专业辅导员，全过程地参与学生专业成长历程中去。
第三、人力资源资格方面的制度
产教结合是一个复杂的系统工程，其中人是最重要的要素，既是最根本内容，又是产教结合过程的具体实施者。从教学层面产教结合来看，人还是产教结合成果的重要体现者。教学层面产教结合实施者主要是学校理论教师、学生。其个体素养与能力水平的高低直接关系到产教结合的持续与发展。所以，必须建立以下人力资格制度。
1、教师培训上岗制度
职业教育的教师包括理论教师和实习指导师。理论教师要具备规定的学历要求与职业技能要求，实习培训师要有企业生产岗位工作的经历，还要进行职业技能和职业教学法、职业教育学、职业心理学、社会学、劳动法等方面的综合培训。理论教师重点进行职业技能与职业教学法的培训，使之对整个职业活动过程有充分的认识。实习指导教师重点进行职业教育学、职业心理学、职业教学法的培训。这样，校企双方共同在师资方面确保学生能达到预定的质量标准。
2、工学交替运行方面的制度
产教结合是以职业学校和企业为主体，强调的是“学校”与“企业”的结合与交融。工学交替则是以学生为主体，强调的是“学”与“工”的交叉与螺旋上升。教学层面产教结合一定要实施工学交替培养模式，故必须着力构建以下几个制度。
A、教学计划一体化制度
教学计划应在相关职业分析的基础上，由学校和企业共同制订并实施与管理；生产工作是整个教学计划中的一个重要组成部分，并占有合理的比例，也是学生成绩考核评定的重要部分。突出强调包括课堂教学与涵盖包括生产劳动在内的各种社会实践的结合；学生作为“准职工”参与相应的社会工作活动。
B、部分时间制度
即学生每学期或每周内只有一部分时间在学校接受培训和学习，其余时间进入企业的“培训中心”或生产岗位进行培训，并交替轮换。学生在学校理论教学或在企业岗位培训时间的长短根据实际需要而定，原则是理论与实践紧密结合，理论教学为技能培训服务。这样才有可能使学生从理论到实际操作能力都达成乃至超出预期的培养目标，实现学生整体素质与企业要求的无缝对接。
C、课程模块式制度
在为实现一定教育目标而有效组织的教与学的活动及其过程中，课程处于核心地位，更是实现教学层面产教结合的重要因素与制约瓶颈。课程模块式是指在教学内容、教学设备、教学师资、教学评价四个方面实行专门化、程式化、标准化。其中教学内容模块式是重点，教学评价模块式是灵魂。实施课程模块式就可能充分体现“因材施教”，“因地制宜”的教学方针，真正做到教学有配套设备，学生有配套教材，教师有配套方法，以实现工学交替培养模式的有效实施。
3、“双师型团队”工作方面的制度
理论教师和实习培训师是产教结合教学结构中两个不可或缺的主体。但只有将两者在教学中的角色与功能准确定位，并在运作中艺术地揉合，才能使教学充满生机和活力；理论教师和培训师之间、理论教师之间以及培训师之间存在着很大的关联度。只有师资之间相互沟通，紧密配合，才能真正形成合力，才能真正在深度与广度上充分作用于学生培养过程的各个环节，发挥出“双师型团队”工作效能。为此，必须实行三种制度。
A、项目责任负责制度
产教结合一定要建立在专业的基础上，离开了专业是不可能真正实现产教结合的。按照专业与企业性质对等性原则，对每一个产教结合项目都任命项目负责人。对内对外全权负责产教结合的日常事务。
B、教师课程承包制度
通常，根据教学模块的相近性和相融性，把专业课程分为专业一和专业二，分别由二位老师承包负责，这样既避免了因专业教学任务过于分化，导致教师
责任不明确、教学内容重复或缺失的先天不足，又有利于课程模块式教学的开展。技能操作模块也根据各个培训师的技能特长，实施分块承包负责。
C、交流沟通制度
规定常态性交流时间，构建定期交流机制。专业教师每天用一定时间进行交流探讨，理论教师每周不少于3次与培训师进行沟通交流；并通过有组织有计划展示，将广大老师的教育教学经验和创新理念予以全面交流，相互借鉴，共同提高。
3、教学层面产教结合的评价制度
教学评价是整个教学工作的灵魂。科学、准确地评价教学层面的产教结合，有利于进一步促进教学的实施，加强教学的管理，进而有利于教学层面产教结合的健康发展。
A、学习反馈制度
学生不管学校还是在实习车间培训，每天都要书写培训记录。理论教师、指导教师、班主任、项目负责人通过学生每天的培训记录，对学生、作出相应的评价。并从中得到反馈信息，对教学也作出相应的评价，以及时修正教学行为。
B、整体式评价制度
教学层面产教结合既要注重培养学生的专业能力，更要注重培养学生的关键能力。理论教学考核与评价，注重培养学生良好的学习习惯。实践教学考核与评价，注重学生技能、品质的共同提高。包括工作质量、工作速度、专业知识、培训态度、文明生产、社会行为、安全生产、培训内容记录八个方面。相关老师或培训师虽然从事不同模块或工种的教学工作，但学生的最终职业素质都是整体体现在学生个体与群体身上。将理论教师和培训师也作为一个整体考评对象，统一落实到是否将所有学生培养成优秀的现代职业人上。
第四，跟踪反馈制度
一方面是在认识实习、中间见习、毕业实习阶段的实习情况建立跟踪反馈制度，另一方面是对毕业后的学生就业情况建立跟踪反馈制度。
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校产维修管理制度
小学财产管理制度 ⑴对师生员工加强爱护公物的教育，树立以爱护公物为荣，破坏公物可耻的良好风尚。 ⑵所有校产校具都要登记入账，账册一式三份，校长室、总务处、管理人员各执一份。外借、变卖、损耗、报废的财物，要按规定办理有关手续。 ⑶落实专人保管养护，明确责任，保证安全可靠，使用方便。教学、办公用品按规定审批手续发放领用。 ⑷实行使用管理责任制。建立班级和个人承包使用制度。开学初，总务处将桌椅等教学、办公、生活用具交给责任人，定人定位管理。 ⑸定期进行检查评比。物品保管责任人要经常检查承包使用的物具，学校管理人员定期全面检查使用、管理情况，及时公布检查结果。学期末，学校组织评比并给予相应的奖惩。 ⑹坚持定期或不定期的盘点和维修。总务处要组织管理人员和其他有关人员对校产校具进行盘点检查，了解使用情况，及时向校长报告，安排维修。 ⑺严格执行赔偿制度。①每月底总务处、班主任要对教室各检查一次，物品损坏责任人要按价赔偿；②师生员工所借物品，如有损坏和遗失，按规定赔偿，故意损坏加倍赔偿；③保管室存放物品，如因不负责任或不遵守操作规程而造成人为损坏和丢失的，由保管责任人赔偿；④学生毕业或工作人员调出，所有借用公物要如数收回，不得带走或转让他人，缺少、损坏的要按价赔偿。 1．后勤仓库物资管理制度 ⑴严格执行收发制度，所有物品都应验收登账。发放教学用品，要坚持节约原则。 ⑵凡贵重的物品及电器五金等物，需经总务处同意后才能领取。 ⑶每月盘点一次仓库，检查账物是否相符、发放是否得当。发现问题及时纠正。 ⑷严格控制库存积压，尽量做到随购随用，认真验收标物规格是否相符，如发现伪劣物品应予拒收。 ⑸管理好校具，做好出借、收回等工作。 ⑹要做到熟悉各类物品的规格、性能、储存等知识，要重视防火、防潮、防
学校校产维护管理制度
xxxxx学校校产维护管理制度 为加强我校校产管理和维护，确保学校财产安全和合理使用，特制定本制度。 一学校财产管理由总务处负责，校产管理领导小组管理。 二学校的一切公物（包括固定资产，低值易耗品，教学用品，生活用品，建筑材料等）都应登记建账，添置的新物以及上级调来的物资、发下来的奖品，亦应先登记后使用，做到账物相符。 三固定资产由总务处负责，建立总账，各部门（教导处、总务处、学校各办公室、仪器室、图书馆、电脑室、教室等）相应建立固定资产保管清册，由各部门管理员保管，资产每学期清点一次。消耗品和建筑材料每月结算一次，由校产管理领导小组期初、期末各检查一次。 四各部门的固定资产，不得任意转换，如要调出调进，须会同总务处办理，班级公物因损坏需修理，应坚持学生申请，班生活委员、班主任审查，总务处批准的手续。以便对学生进行教育和执行赔偿制度。 五新增添的校产校具一律经学校保管部门办理验收、入库及登帐手续后，方可办理财务报销。
六教职工调离学校时，须将领用或借用的校具交还给 总务处，不得私自带走或转让他人，否则，不予办理调离手续，并追查经济责任，严肃处理。 七剧毒物品和易燃易爆物品，应加双锁，单独存放， 由仪器管理员和办公室共同保管，按国家安全管理条例执行。 八领借物品必须本着节约和实事求是精神，一定要办 理领物借物手续，外单位借用物品，必须凭单位借条，经校领导或总务处同意后出借，贵重物品，原则上不出借，如必须出借时，必须经学校领导批准，借出物品，须按时归还，如有损坏或遗失，应照价赔偿。 九为加强校产管理，减少损坏现象，总务处建立维修 登记簿，各班如有损坏要及时上报，并按制度赔偿。执行班组财产检查制度，每日检查一次，期末公布各班财产管理结果。 十管理员应以高度负责的精神管好学校财产，如有失职，致使校产受到损失者，必须严格追究责任，并根据情节轻重和财物损坏程度，赔偿全部或部分费用 十一校舍维修、保养工作是校舍管理的主要内容。每年学校要对校舍进行多次全面检查，校舍管理人员应根据检查情况，向学校领导提出维修意见，报教育行政主管部门审定批准后进行维修。要严格把好维修质量关、造价关等，经教育部门验收合格后方可使用。
某校门卫安全管理制度(正式版)
某校门卫安全管理制度 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________
某校门卫安全管理制度 温馨提示：该文件为本公司员工进行生产和各项管理工作共同的技术依据，通过对具体的工作环节进行规范、约束，以确保生产、管理活动的正常、有序、优质进行。 本文档可根据实际情况进行修改和使用。 1、执行保安任务的人员, 必须规范着装, 各种标志配带齐全, 举止文明, 认真负责地坚守工作岗位, 并保持工作范围的地面场所清洁卫生。严禁工作期间在工作场所吸烟。 2、保安人员有权监督检查出入校门的物品、车辆证件等。来往学校执行公务的人员, 验明证件后方可准行。 3、学校大门在早、中、晚学生出入后随即关闭；侧门于晚上11时落锁。 4、正常上课期间学生一律不能走出校门, 确需请假出门者, 必须持有本人请假条、班主任签字和政教处批准的字据；课间和课外活动期间不允许学生出门购物。 5、外来机动车辆未经业务对口部门或者主管领导批准不得入校, 准入车辆一律从后门出入, 进入校园车辆由保安督促其按指定车位停放。 6、禁止一切肩担叫卖的小商贩、收买、拾荒人员进入校园。外单位需要借用设施组织活动的, 须事先联系, 经校长同意后, 门卫接到通知方可进入。 7、非保安值班人员不得在保卫值班间闲座, 不得与值班人员闲谈, 值班保卫人员按规定时间做好交接班, 未经批准不能擅自离开工作岗位, 不允许请 他人代为值班。
校园安全管理制度61224
校园安全管理制度 为加强安全工作，维护正常教育教学秩序，根据《教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，我校制定如下管理办法。 一、职责管理： 学校安全工作应坚持教育先行、预防为主、多方配合、责任到人的原则，实行谁主管谁负全责的管理制度。负责本部门安全工作的指导、管理、监督和检查，并对发生的重大安全事故及时予以协调、解决。 二、安全教育 有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强师生自救、自护和互救的能力。 根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定安全教育目标，形成教育递进层次。 与家庭密切配合，注重学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。 把安全工作作为家长会、家长的重要内容，增强安全教育效果。 加强教师职业道德建设，严禁体罚学生或变相体罚学生。 加强校园安全文化建设，充分利用各种宣传教育阵地和设施，开展宣传教育活动。 三、安全制度和检查 建立安全工作责任制度。层建立安全责任制度，切实做到层层有目标、人人有责任、事事有人管。
建立完善安全工作安全常规管理制度。对教育教学工作的各个环节提出安全要求，并对校内安全防范重点环节和重点区域加强管理，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。 建立学校安全工作周检查制度。在每学期开学前，对校舍、消防设施、各种仪器设备安全状况及卫生保健品、化学药品、安全警示语等进行全面检查，特别在雨季前应加强重点防范，杜绝事故发生。 定期、不定期对安全工作进行督查，对存在的问题应限期整改。 每学年的工作总结应有安全工作的内容。重点安全专项检查应形成书面总结报告，上报主管教育行政部门。 建立学校安全工作考核制度。将学校安全工作列入部门和管理、评估的重要内容。建立有关工作制度，定期进行查验或完善，做出工作记录或检查记录。 实行安全工作“一票否决制”，凡发生重大安全责任事故的部门一律取消当年评优资格。 四、校内设施安全 经常加强校舍管理和监控，为师生创造良好的学习、生活环境。校舍的设计、建设、使用及教育教学设施、生活设施的配备应严格按符合国家有关安全规定进行。 后勤负责人应定期进行校舍勘验检查，发现险情(危房、危楼、危墙、等)应立即报告主管教育行政部门或当地政府。 依据《消防法》等法律法规，加强消防和用电安全管理。按规定在教室人员密集的防火重点场所配齐配足消防器材，保持安全疏散通道畅通，保证灭火药品规格正确、药性有效，有关管理人员能熟悉使用灭火器等消防设施。设置人员疏散指示标志，确保紧急情况下师生的安全撤离和疏散。
学校校产管理制度_0
学校校产管理制度各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 1、学校财产由总务处统一负责管理。学区、班级、寝室、办公室及各类仓库、实验室、工场、会议室等固定财产由总务处统一负责调动或出借。个人不得随意移动、外借、转让，或调动。 2、学区、班级(寝室)、办公室、库房、工场等房屋财产需使用，须经校长或主管校长审批，在总务处办理财产管理责任书，签定协议后，方能领取钥匙将该用房移交责任人实施管理使用。未经批准无签定管理责任书，均视为私自挪用，总务处发现将予以收回并追究其管理责任。 3、临时需使用学校教室、办公室及空关房屋，审批手续同上，领取钥匙后使用人即需负责管理，直至使用完毕，经验收后归还总务处。 4、学校放假期间的各类维修，须进入教室、寝室、办公室、工场、机
房必须报请总务处。办理好承诺协议书，与施工合同一起备案。如造成房屋财产物品损坏由施工维修单位负责赔偿，并承担由此造成的一切后果。5、各类公共财产损坏，由管理责任人或生活委员、寝室长负责报修，由管理责任人填写损坏物品认定单，如需赔偿则经赔偿人签字认可后，将赔偿认定单报总务处校产组登记入册。总务处凭此单安排实施维修，并通知各学区落实赔偿，办理财务室交纳赔偿款事宜。6、公物财产损坏，或故意损坏公物财产，经查实后，发现无人管理、不赔、不报、丢弃、偷换等行为，将对责任人作出严肃处理。而对爱护公物或向破坏公物开展批评和向学校反映者，有关部门将给予表彰与奖励。 7、总务处每学期组织安排校产检查，期中、期末各一次。并对每个学区班级(寝室)财产管理责任人进行量化评定。每期检查内容为×××个单项：每项2分，满分为12分。桌面、墙裙整洁情况及周边辖区扶栏、开关等公物，均纳入检查考评
(完整版)学校门卫管理制度
学校门卫管理制度 为了加强学校门卫管理，做好校园安全防范工作，门卫值班人员要讲文明、讲礼貌，树立学校的第一形象，并遵守如下制度: 1、认真做好来访人员登记工作，并填写会客单。来访本校教职员工请与被访者电话联系，确认后方可进校。 2、上级部门或有关单位来校检查、联系工作，门卫应认真验看其工作证(介绍信)，做好登记，并与相关部门或行政值班人员联系。 3、严格把守校门，拒绝一切外来推销人员进入校内。 4、外来务工人员不得带外来人员进校，会客一般安排在门卫或校门口。 5、未经学校批准，任何人员不得留宿校内。 6、住宿学生夜间离校须经值班老师批准，门卫凭条放行。 7、学生在校期间不得随意自由进出校门，如遇特殊情况，应凭有关证明和办理登记手续方可进出。中午休息和放学时间，值班人员应加强门卫检查。 8、重大节假日，外来人员未经行政值班人员允许，不得进入校园。 9、进校车辆必须登记，按指定位置停放。 10、携带公物出校必须主动出示有关部门的证明，门卫做好纪律后，方能离校。 11、门卫接-班人员未到岗前，前班人员不得离岗下班。
12、交接-班前，前班人员应做好交接-班准备，后班人员必须提前15分钟到位，查看值勤记录，清点保安器械和公物，待双方确认安全无误签名后，前班人员方可下班。 13、做好夜间巡查、节假日巡查和日常的巡查工作，门卫人员要勤巡逻、勤检查、勤观察，每班巡逻次数不得少于6次，确保安全。14、每次巡逻检查后，都要做好详细的记录，如实记清巡查时间，线路、部位、情况、采取什么措施等，当班人员不得以巡查之便到责任区各部位进行闲聊、休息、睡觉、更不能提前记录或做假记录。 15、门卫室的报警设备处于正常状态，规范使用，记好记录。 16、认真履行门卫人员职责，不做与门卫工作无关的事 为了维护正常的教学秩序，使学校师生财产免受破坏和损失，切实保障师生员工人身安全。特制定如下门卫管理制度: 1、学校门卫实行24小时值班。 2、门卫必须严守岗位，认真履行门卫职责，恪尽职守，不得擅自离开岗位。 3、做好来访人员登记和验证。来访人员进校园必须先征询被访者的同意，经验证登记后方可入内。未经允许外来人员不得随意进出学校，更不准以任何借口无理取闹，影响教学，对那些不听劝告、寻衅滋事分子，应主动报警，破坏学校教学法秩序分子要依法严惩。 4、外来机动车辆未经许可不得进入学校，应到规定位置停放。
学校信息化管理制度和管理办法
大庆市八百垧第六小学信息化工作管理机构和管理制度 教育信息化工作领导小组成员名单 组长：焦天活陈吉武 副组长：李瑗平 组员：韩秀霞段永红杨茹军王立尧辛凯赵丽萍郭泽斌 教育信息化领导小组工作职责 1、落实人员、建立组织、明确自责、构建学校信息化管理网络。 2、制定各项规章制度，规划我校教育信息化发展方向。 3、审议每年教育信息化工作计划，明确教育信息化工作要求。 4、评估每年教育信息化工作得失，采集教育信息化工作意见，提出改进方案，规范我校教育信息化管理体制。 5、监督教育信息化工作进程，及时调整工作计划，确保我校教育信息化健康发展。 6、以身作则，加强教育科研，积极推进教育信息化课题的实验研究。 办公室电脑使用管理制度 1、严禁访问不健康的网站，上网浏览与工作无关的网页。工作期间禁止利用计算机玩游戏、听音乐、看影碟、播放观看影像、实时在线聊天等。 2、无论是本单位，还是外单位人员，凡与本办公室无关人员，严禁上机操作。 3、注意计算机用电安全和防火、防潮，做好办公室卫生清洁工作，确保计算机有一个良好的运行环境。 4、不准在非正常状态下使用计算机，严禁私自拆卸机箱，硬件或应用软件出现异常，应及时与管理人员联系。
5、未经管理人员许可，不准擅自增删统一配置的计算机软硬件设备，增删、改动微机的I P地址等软硬件配置；未经学校同意，计算机及其附属设备不得外借。 6、严防计算机病毒入侵，其它单位或个人的外部存储设备（如软盘、Ｕ盘、硬盘等）不得随意连入计算机，确有必要连入的必须事先进行病毒扫描。 7、严禁恶意删改网络系统中的共享资源。 8、严格遵守保密制度，工作人员不得将密级文件资料上网共享。 9、因操作不当给工作或公共财产造成损失的，追究当事人的责任。 10、用后及时关闭计算机，切断电源。下班前要关好门窗，以防被盗。 班级电教设备管理制度 为保证电教设备的正常使用，现作以下管理规定： 1、班主任负责教室电教设备的管理、使用维护及监督电教设备的安全用电状况，发现隐患或故障应及时与电教室联系。 2、为延长电教设备的使用期，保证用电安全，更好地为教学服务，电教设备由专人负责，用后按规定保管好；维修由电教室专人负责，其他人不得擅自动用维修电教设备。 3、每周定期检查电视机、电视盒、广播设备、投影仪、投影幕、电源插头、插座的使用情况，发现异常情况及时停止使用，报电教室处理。 4、电教组每月对各班电教设备进行定期检查和不定期抽查，学期结束进行综合评分，对优秀班级进行表彰。 5、电教设备使用过程中易耗品损坏由电教室维护，对于因保管不善或人为因素造成的意外损坏，经查实损坏原因后，由责任人酌情赔偿，情节严重者给予处分。对保管不善的班级在校大会上给予批评。 6、各班同学要协助电教课代表做好电教设备的管理、维护工作，爱护集体财产，要注意安全用电工作，人人要做安全用电的义务监督员，确保人身安全。 7、放学之后按时关闭计算机和其他电教设备，做好安全防火、防电工作。 8、不得利用电教设备做与教育教学无关活动，如发现将严格处理。
学校校产维护管理制度
中心校校产管护制度 为加强我校校产管理和维护，确保学校财产安全和合理使用，特制定本制度。 一学校财产管理由总务处负责，校产管理领导小组管理。 二学校的一切公物（包括固定资产，低值易耗品，教学用品，生活用品，建筑材料等）都应登记建账，添置的新物以及上级调来的物资、发下来的奖品，亦应先登记后使用，做到账物相符。 三固定资产由总务处负责，建立总账，各部门（教导处、总务处、学校各办公室、仪器室、图书馆、电脑室、教室等）相应建立固定资产保管清册，由各部门管理员保管，资产每学期清点一次。消耗品和建筑材料每月结算一次，由校产管理领导小组期初、期末各检查一次。 四各部门的固定资产，不得任意转换，如要调出调进，须会同总务处办理，班级公物因损坏需修理，应坚持学生申请，班生活委员、班主任审查，总务处批准的手续。以便对学生进行教育和执行赔偿制度。 五新增添的校产校具一律经学校保管部门办理验收、入库及登帐手续后，方可办理财务报销。 六教职工调离学校时，须将领用或借用的校具交还给总务处，不得私自带走或转让他人，否则，不予办理调离手续，并追查经济责任，严肃处理。
七剧毒物品和易燃易爆物品，应加双锁，单独存放，由仪器管理员和办公室共同保管，按国家安全管理条例执行。 八领借物品必须本着节约和实事求是精神，一定要办理领物借物手续，外单位借用物品，必须凭单位借条，经校领导或总务处同意后出借，贵重物品，原则上不出借，如必须出借时，必须经学校领导批准，借出物品，须按时归还，如有损坏或遗失，应照价赔偿。 九为加强校产管理，减少损坏现象，总务处建立维修登记簿，各班如有损坏要及时上报，并按制度赔偿。执行班组财产检查制度，每日检查一次，期末公布各班财产管理结果。 十管理员应以高度负责的精神管好学校财产，如有失职，致使校产受到损失者，必须严格追究责任，并根据情节轻重和财物损坏程度，赔偿全部或部分费用 十一校舍维修、保养工作是校舍管理的主要内容。每年学校要对校舍进行多次全面检查，校舍管理人员应根据检查情况，向学校领导提出维修意见，报教育行政主管部门审定批准后进行维修。要严格把好维修质量关、造价关等，经教育部门验收合格后方可使用。 十二本制度自下发之日起施行。 2016年9月
某校门卫安全管理制度(正式)
编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 某校门卫安全管理制度 (正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-9181-78 某校门卫安全管理制度(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 1、执行保安任务的人员，必须规范着装，各种标志配带齐全，举止文明，认真负责地坚守工作岗位，并保持工作范围的地面场所清洁卫生。严禁工作期间在工作场所吸烟。 2、保安人员有权监督检查出入校门的物品、车辆证件等。来往学校执行公务的人员，验明证件后方可准行。 3、学校大门在早、中、晚学生出入后随即关闭；侧门于晚上11时落锁。 4、正常上课期间学生一律不能走出校门，确需请假出门者，必须持有本人请假条、班主任签字和政教处批准的字据；课间和课外活动期间不允许学生出门购物。 5、外来机动车辆未经业务对口部门或者主管领导
批准不得入校，准入车辆一律从后门出入，进入校园车辆由保安督促其按指定车位停放。 6、禁止一切肩担叫卖的小商贩、收买、拾荒人员进入校园。外单位需要借用设施组织活动的，须事先联系，经校长同意后，门卫接到通知方可进入。 7、非保安值班人员不得在保卫值班间闲座，不得与值班人员闲谈，值班保卫人员按规定时间做好交接班，未经批准不能擅自离开工作岗位，不允许请他人代为值班。 8、遇到突发事件，当班保安要前后们互相通气，机智处理，及时汇报学校主管领导，按照程序启动相关预案。 9、保安人员既要严格执勤，又要礼貌执勤，热情服务，用自己的良好素养塑造学校文明形象。 10、保安人员要爱岗敬业，妥善处理好履行岗位职责、遵守纪律、服务学校三者之间的关系。 请在这里输入公司或组织的名字 Enter The Name Of The Company Or Organization Here
小学校舍设施维护管理制度
小学校舍设施维护管理制度 1.总务处应对校舍经常进行检查维修养护，保证随时发现问题及时维修。对校舍定期查勘鉴定，发现危房立即向学校及上级主管部门汇报，立即封闭停用，按有关规定加固或拆除。大、中修项目由学校提前上报主管部门审批实施。 2.校舍各部按以下要求维修 ①门、窗保持完整无损，开启灵活，玻璃五金齐全，油漆完好，铝合金窗要保证推拉灵活，玻璃、皮条、完好无损。 ②屋面应保持不渗漏，无破损，无杂物，平整完好，排水畅通。卷材屋面每年雨季前检查维修一遍，确保使用。 ③墙体应保持完好，平整、牢固、无裂缝。内墙瓷砖不空鼓，无脱落，。外墙不剥落，瓷砖不空鼓，不脱落。内墙、顶棚可三年粉刷一次。 ④地面应保持平整完好，无空鼓，无裂缝。地面砖无空鼓，无破损。 ⑤落水管应保持完好无缺。 ⑥散水坡应保持完好无渗，房屋周围应保持排水畅通。 ⑦屋面防雷设施，每年雷雨季节前要检查维修一次，并检测导电功能是否达到要求。 ⑧水、电、暖设施应定期检测维修，严防跑、冒、滴、漏、确保畅通安全。 3.新建校舍功能必须符合标准要求：做到有证勘探，有证设计，按投招标手续，有证施工。由质检站.监理公司.施工单位.学校共同严把质量关，验收关，确保工程合格后交付使用。 4.校舍档案是维护学校权益，查勘维修房屋，合理使用校舍，反映学校建设的重要资料。因此，学校必须建立校舍档案，校舍档案分为确权、基建、管理三大职责。 ①校舍档案的归集整理由分管校长，总务主任，档案管理员，共同负责。 ②修建工程竣工及房屋，土地权属的变更，必须在两个月之内将一切档案资料整理归档。 ③校舍档案由专职档案人员保管，专柜存入，并切实做好档案的防火，防盗，防虫，防鼠，防霉，防光，防高温工作。 ④档案一般不得外借，如工作需要，借用人需写借条，用后及时归还。不准拆页，确保安全完整。 5.加强设备维护管理。
学校资产管理制度(2)
资产管理制度 第一章总则 第一条：为加强对学校资产的管理，维护资产的安全和完整，提高使用效益，保障教学的顺利进行，促进教育事业的发展，根据国家有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。 第二条：学校的资产是指本校占有的、使用的，在法律上确认为学校所有，能以货币计量的各种经济资源的总和。包括学校购置的资产，局拨投入的资产，以及接受捐赠和其他经法律确认为学校所有的资产。其表现形式为：流动资产、固定资产、长期投资、无形资产和其他资产。固定资产，是指单位价格在500元以上(含500元)，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。主要分为房屋及建筑物、仪器设备、图书资料、家具用具和植物等；低值耐用品，是指单位价格在200元以上(含200元)而低于500元的，使用年限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的物品。 第三条：学校资产管理工作在校长领导下，由总务处实行归口管理。其主要任务是： 1、建立和健全各项规章制度； 2、保障资产的安全和完整，推动资产的合理配置和节约、有效的使用； 其主要职责是： 1、根据有关规定，履行学校产权完整的职责； 2、根据职责，组织实施学校资产管理的具体制度和办法； 3、负责全校物资采购与报废等计划的综合平衡、计划变更与实施、对基建项目实行申报竣工后报请有关方验收； 4、负责学校资产的清查、登记及日常监督检查工作； 5、负责学校资产的帐、卡管理，做到帐卡、帐帐、帐实三相符，防止资产流失； 第四条：分级管理机构与管理范围。学校资产实行统一领导、归口分级管理和管用结合的原则，实行三级管理制。
总务处为学校一级管理机构，在总务部门领导下负责规划、协调、管理学校资产。校产室为二级管理机构，安排兼职校产管理员，按分管权限做好每年计划的申报与落实，并进行日常管理。即对实物资产分类编号，设专门帐、卡予以登记，对大型、贵重、精密仪器专用设备按单件(台)建立技术档案。对各类资产的存量，增减变动分布等情况，及时，准确如实登记。做到家底清楚，帐帐相符，帐卡相符，帐实相符，防止资产流失。加强流动资产的管理，对材料、低值易耗品的帐、物管理。各分管财产的保管员每半年核对一次库存情况。学校各组室为三级管理部门，分别管理好组内的资产。 学校各相关人员归口管理各类专用资产。分别是：财产保管员负责学校土地、房屋及建筑物和家具用具等方面资产的管理，各类仪器设备和低值耐用品方面资产的管理；图书馆负责所有图书资料方面资产的管理；各资产使用部门均为三级管理机构，对所使用的资产进行具体使用保管。各使用部门要加强设备(设施)的维修保养工作，设备要定专人管理。操作人员要做到会使用会保养，会排除故障，保证设备完好。 第二章采购制度 第五条：物资采购坚持计划采购的原则，杜绝物资采购的随意性和无序性，尽可能发挥资金与设备的使用效率；凡无计划均不得进行物资采购。 第六条；采购计划制定采用先下后上，上下结合的程序。各部门因工作需要，先提出书面报告，定期集中报总务处，由总务部门进行综合平衡后，报学校领导审核。 第七条：凡因原计划遗漏、临时急需或计划用途变更，须经有关领导批准后，到总务部门办理追补计划或计划变更手续。具体程序如下： l、除局拨外教学仪器设备的购置计划由总务部门统一归口管理，由使用部门和教学管理部门拟出购置计划草案；由总务部门综合平衡报校长审核。 2、行政设备、设施，首先由使用部门提出初步计划，再由总务部门综合平衡报报校长审核。 3、低值易耗品亦采取集中采购的原则。各部门所需要的低值易耗品按计划额度(或指标)及使用进度，由总务部门在征求各部门意见的基础上，定期采购，批量发放，争取做到零库存。
门卫安全管理制度
门卫安全管理制度 [ 1、门卫值班人员要严格执行项目安全管理制度，做好安全工作，衣着整洁，讲究仪表，以礼待人，语言文明。 2、严禁在值班室内打扑克下橡棋、聚会酗酒。严禁门卫以外人员进入值班室内看报、闲谈、大声喊叫喧哗。 3、严格执行来访客人的登记，非本项目人员、车辆登记要严格手续，无合法身份证件人员要与项目内部有关人员和部门联系，经同意后方能进入项目部；同时要积极配合政府职能部门的相关工作，对有明显标志的车辆（如；警车、上级主管部门）可免于登记，提供进入项目部的便利条件。 4、值勤、值班人员要坚守岗位，值班时不得擅离职守，不得睡觉，不得从事与值班值勤无关的活动。 5、做好报刊收发工作，对电汇、挂号信函要及时登记，通知、交送有关部门和人员。 6、值班人员对出入单位车辆、人员有权进行必要的检查，特别是运货车辆应严格检查。 7、本项目部人员、车辆晚上九点以后外出项目部大院要进行登记并写明出行事由。 8、严格按照值班表执勤，值勤换班交班时要认真做好交接工作，严密交接手续，交代有关未办事宜，明确事宜要求，落实未办事宜。 9、值班、值勤人员要按时开启设防设施，设防设施发生故障时要及时报告单位保卫人员。 10、值班、值勤人员违反项目部门卫生管理制度的人、项目部将依据有关规定进行处罚。
门卫岗位职责 [ 1、对进出办公区域的所有工作人员，门卫有权过问。 2、非本办公区域工作人员，未经许可不得进入办公区。 3、门卫工作人员要坚守职责，不得随便脱离工作岗位。 4、对在办公区域的临时外来进出人员要认真做好验证手续。 5、认真做好办公区域防火、防盗工作。 6、必须做好门前环境卫生工作。 7、外来人员如没有亲戚担保又没有保卫人员许可，不得留宿工地和生活区域。 8、门卫工作人员要听本项目部领导指挥，不得擅自行动，不得擅自找人顶替。
学校校产管理制度-2
内部管理制度系列 学校校产管理制度-2（标准、完整、实用、可修改）
编号: 学校校产管理制度-2 School property man ageme nt system-2 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 学校校产管理制度2 学校一切财产属国家所有，爱护公物，人人有责。为此学校的财产要做到物尽其用，充分发挥效益。使校产管理能起到服务育人，管理育人的作用，特制定校产管理制度。 一、学校一切财产必须登记入帐，对财产的使用和保管 由校总务处统一调配和管理，任何处室、个人不准擅自挪用 校总务处负责对学校财产进行监督和检查。 二、学校固定资产的变卖和赠送，外借和外调，必须先经校总务处核准，由校长室审批后方可进行，并报会计室办理财务处理手续。 三、学校一切固定资产的遗失，破损报废，都要经一定程序办理有关手续，并作好登记和帐务处理。 四、学校添置设备、购物、验收、报销等都要按学校规定
手续办理，以不违反财务制度为原则，所增一切设备都要登记造册，纳入学校固定资产。总务处应不断完善“二帐” 管理制度。（固定资产帐和低值易耗品帐。） 五、教室内的所有财产由校总务处统一管理，实行班主任负责制，按学校制订的保管制度保管。各班可自行制订保管办法。 六、各处室、备课组的电脑、仪器、设备、用具由各主管人员负责。确定专人保管，对所有财产除有登记册外，必须根据各特点制定管理制度。 七、教职工领物要登记，保管人员发出实物一律要登记造册。 八、教工借物一律要写借条，并要按期归还。凡属集体使用的物品，一律不得由个人带回家中使用。 凡属学校贵重物品，重要的仪器设备，电教设备、音响设备，稀有（紧、缺、少）物品或新购置的物品及配套设备等一律不准出借。如遇上级机关、协作单位确需借用的，必须经总务处核准，校长室批准方可出借。学校出借的一切财物，如遇遗失，
幼儿园校产管理制度
校产管理制度 为了规范学校校产（低值易耗品及固定资产）的管理责任制，确保校产能正常使用、管理和报修等，为全体师生的生活与学习提供良好保障，特制定本制度。 一、校产分类 校产分为低值易耗资产和固定资产两类。 1、低值易耗资产是指单位价值2000元以下，可以重复使用并在使用过程中能保持实物形态的办公或作业活动的物品。 2、固定资产是指使用年限在二年以上，同时单位价值在2, 000元以上，用于办公或作业活动的房屋、设备、工具及其它物品。 二、管理区域责任划分 1、学生公寓内校产由生活科分配人员责任到人负责管理； 2、厨房校产由厨房分配人员责任到人负责管理； 3、幼儿园教学楼区域校产由教学处依班级和办公室等区分分配人员责任到人负责管理； 4、幼儿园内校产由幼儿园依班级和办公室等区分分配人员责任到人负责管理； 三、校产管理责任制度
1、由仓库对全校校产的购买、使用、保管、报废等管理进行监督，并建立全校资产台账；监督各使用单位或个人管理；并不定期进行抽查核对； 2、各单位应根据自身情况合理调配学校资源，可进行校产移动，各单位在暂借用或长期借用他单位校产时，须经原管理单位同意方可借用，长期借用他单位校产时须填写《校产移动申请单》，经原管理单位签准后方可移用，并将签核之《校产移动申请单》送交仓库作资产台帐变更； 3、各使用部门负责校产实物的保管、维护、报修；因校产破损严重等原因，确认该品不能使用的，可申请报废。针对损坏必须报废之校产由使用部门填写《校产报废申请单》，经校领导签准后方可报废，并将签准之《校产报废申请单》送交仓库作资产台帐变更； 4、新增校产依学校物品申购程序办理； 5、每年至少对校产进行全面盘存一次，由仓库组织盘点，由财务监盘，使用人签字确认。若有差异，应立即查找原因，如校产因人为损坏或遗失由当事人照原价赔偿损失，按相关程序做出处理。 6、为加强校产控管力度，各部门如需借用钥匙进入他单位管理区域时，直接向管理责任人借用，特殊情况向仓库借用备用钥匙时须经其管理责任人或总务主任同意，由管理责任人或总务主任通知仓库借出。
2021年学校门卫安全管理制度
学校门卫安全管理制度 学校门卫工作是维护学校良好的教学秩序、保障学校安全的重要工作之一。今天，为您介绍的是学校门卫安全管理制度，感谢您的阅读! 1、门卫人员必须热爱学校，责任心强，服从安排，有吃苦精神;身体健康，有胜任工作的体力;必须坚守岗位，不迟到、早退，不擅离职守。 2、认真学习有关法律和治安保卫常识，服从学校保卫处(科) 的管理，严格执行学校的各项规章制度，积极维护校内秩序，做好安全保卫工作。 3、门卫人员值勤时要着装规范、文明礼貌、热情服务、认真负责。仔细查看核实外来人员的有关证件，办理入校登记手续。 4、严格控制外来人员进入校园，确需进入时，必须认真核实，搞好登记。严格控制外来机动车辆进校行驶和停放，禁止小商小贩进入学校或在校门口摆摊设点出售物品。 5、上课时间学生出门须持由班主任签字的请假条方可放行。禁止学生携带易燃易爆物品、宠物以及 ___进入校园。
6、认真做好来客登记工作，填写会客单。严格执行学校会客制度，来访者经确认可以接待后方可入校;出校时，应凭被访者签字的会客单予认确认。如被访者遇上课或开会，门卫应安排来访者在门卫室等候。 7、教育门卫人员值班前和值班期间不得饮酒，不在值班室与闲杂人员闲聊，不得擅离职守，不得在岗上抽烟、吃零食、下棋、打牌等。 8、学校门卫在岗期间的工作表现，每月由学校保卫处(科)考核，对工作中表现突出的个人予以奖励，对考核不合格的或违纪的个人给予必要的处理，情况严重的予以调离岗位或辞退。 为维护学校正常秩序，完成各项保卫任务，切实保障师生的合法权益和人身安全，特制定学校门卫制度如下： 1、门卫人员上岗执勤要衣冠整齐，要文明执勤，礼貌待人，以理服人，必须坚守工作岗位，履行工作职责，24小时内必须有人在岗，不得擅离职守，或做与门卫无关的事。
学校校产规定管理制度2篇
学校校产规定管理制度2篇 学校校产管理制度篇1 总务处是学校资产管理职能部门。保证学校设备的及时供应、维修和更新;负责学校设备的出借和处理赔偿事宜;建立房屋和固定财 产档案;协调好各处室财产管理人员的工作;形成校产管理“一盘棋”。 一、财产管理责任与教育 1.学校一切财产均由总务处调配。总务处要认真做好固定资产管理工作，建立财产分类帐和总帐。凡购进或调进仪器.体育器材等都汇入固定财产清册，建立借用手续和制度。每学年来总务处根据财产交动况进行一次核对调整。 2.注意检查维修，延长使用期限。总务部门要有高度责任心，对学校对产一清二楚，对损坏事故及时发现，维修一提高使用效率。 3.购置物品必须经主管部门审批，私自采购物品，一律不予报销。购置物品发票必须有采购、验收签字，经主管审批，保管员登记，才可报销。 4.学校财产、物品实行分级管理。教室的财产由班主任及学生管理。办公室财产由室负责人管理.队室财产由辅导员管理。图画、体育、音乐、仪器、教具和日常用品有专人管理。 5.加强对学生进行勤俭节约，爱护公物教育。加强学生对国家，对学校责任感，提高爱护公物质的自觉性，做到平时有人保管，坏了有人报告，毁了有人查找。
6.身教胜于言教，教师首先要作爱护公物的表率。 二、财产物资计量验收制度 1.对购入、自制、赠送、收回的财产物资均在质量上、数量上、单价上进行严格验收，具体验收工作由有关保管人员负责。验收合格后，保管人员签章、编号、入库、入册(簿)，然后交总务记入学校帐册，并进入电脑。 2.保管人员在验收中发现质量上、数量上、单价上有问题，由经办人员负责退办。 3.财产物资在盘点时，发现有质量、数量与帐面不符时，应查明原因，采取相应的措施。 4.对自制的财产的数量要认真清点，质量要严格把关，单价要根据预算、合同等仔细审核，然后登记入库、入帐。 5.对财政补拨的财产要按财政补助和自筹两部分入帐入册。 三、财产物资保管及赔偿制度 (一)保管员： 1.严格校产及各种物资的验收工作。购入或添置校产，必须经过有关保管员验收、清点数量、发生的时间，并签名、登记入册，放入指定地点。 2.经常清理财务。实物应分类别，堆放整齐，防腐防蛀，注意仓库安全，切实做好防火、防盗工作。贵重物品和危险品必须放入专柜，做到帐物清楚，帐物相符，及时向总务提供购物计划，保障教学第一线的供应。
学校门卫安全管理守则1.doc
学校门卫安全管理制度1 学校门卫安全管理制度 一、学生家长接送学生原则上不得进入校园，确需进入时需经学校同意后方能进入校园。幼儿园家长凭接送卡进入校园。 二、接待来访人员，先问清事因，然后与被访人员或有关人员联系，经同意的，办理登记手续，方可进入学校。酗酒、闲杂人员、推销商品人员及可疑人员严禁进校。 三、外单位机动车辆（含摩托车）未经学校批准，一律不得进入校园。其他为学校服务的车辆经学校同意后方可进入校园，并引导其限速停放到指定地点。 四、本单位教职工及临时工使用自行车、摩托车、汽车进出校门时，应减速行驶，并注意安全，车辆按规定的地方摆放整齐。 五、对外来人员进出校园携带的可疑物品应进行查验，防止校园财物被盗。严禁各种易燃易爆、剧毒、管制刀具等 危害物品进入校园。 六、上课期间，大门上锁，做到门开人在。学生因病或其他特殊情况需提前离开校园的，必须有班主任出具的请假条，并作好情况登记，方可离校。 七、如有人拿校产外出，必须让其拿出主管领导的批条并留存门卫室备查，方可让其离开学校。学校搬运私人大件物品的，应有主人随行或得到主人允许。不符合上述要求的，不得放行。
八、上学和放学期间，值班教师和领导应在学校门前协助疏导师生有序出入，确保门前畅通。对在学校门前占道、滋事、取闹等行为，应当及时制止，对不服从管理、危及校园师生人身及财产安全的行为，应及时向公安机关报警。 九、学校门卫室要配备必要的安全防卫工具。保安人员要佩戴标志，坚守岗位，不得擅离职守，不做与工作无关的事情，时刻注意进出校园的人员及值班室周围的情况。保持值班室内外清洁，爱护值班室内外的设施、设备，发现问题或故障，应及时报修，不得影响工作。 十、值班人员实行轮换值班制度，交接班要按时到位，确保每天24小时门卫工作岗位值班不间断。 附件2： 学生上下楼梯管理制度 一、学校必须保证学生通道和楼梯等设施的安全。要检查学生通道和楼梯宽度与在校学生数量是否匹配；楼栏高度，强度是否符合要求；通道或楼梯拐弯处等狭小空间有无警示标志；教学楼、宿舍楼、食堂的楼梯间是否安装应急照 明设备，有无杂物、是否畅通等。学校安全领导小组要指定专人负责，经常检查楼梯台阶、扶手的安全状况，当值领导和值日老师也有责任及时检查楼梯、楼梯扶手的安全状况，一旦发现有安全隐患，要立即整修，确保及时消除隐患。 二、加强学生上下楼梯的安全教育。①学生平时上下楼的时候，应该靠楼梯右边行走。②课间禁止学生在楼梯上平台转弯处
校产维修管理制度
校产维修管理制度 1、维修申报 （1）发现房屋、门窗、水电设施、各类器材等出现损坏、故障或不安全因素，由使用责任人填写“维修申请单”，向总务处报修；紧急情况直接向总务处打电话报修，事后补办相关手续。 （2）维修申报人须认真填写“维修申请单”，写明地点、方位及需要维修的具体情况。 （3）维修申报人应妥善保管好损坏部分的物品（包括零件），以提高维修质量，加快维修速度，节约开支。 （4）总务处应定期对校舍、校产、设备、器材等进行检查，发现不安全因素，立即采取措施；对大范围的维修，按区教育局有关规定，做出全面计划，做出预算，报上级部门审批后，原则上利用假期进行整修。 2、维修承诺 （1）总务处接到“维修申请单”后，根据轻重缓急安排维修计划，落实措施。 （2）由总务处组织人员及时进行维修，以保证教育、教学、管理和生活的正常运转。 （3）对于学校无力承担的维修任务，由总务处及时报告分管校长，经同意后外聘专业人员维修，并做好维修费用、完成时间、监督验收等相关管理工作。 （4）因各种原因无法马上解决维修的，总务处应向申报人说明原因，并努力创造条件，尽快联系维修。 3、维修验收 （1）维修人员在完成维修任务后，应征求申报人的意见，并请申报人签字。 （2）维修工作没有到位或不能达到要求的，应重新维修；如有客观困难的，应向申报人说明原因。
（3）总务处每周应整理好维修单并做出必要记录，供分管校长检查、分析校产使用情况和维修情况。 4、报修责任人 （1）教室及阳台，相应走廊财产、设施的报修由班主任负责。 （2）各部门、各办公室的财产、设施的报修由室长负责。 （3）专用教室、专用场地的财产、设施的报修由专用教室负责人负责。 （4）走廊、楼梯、洗手间、活动区域财产设施的报修由值日、值周教师负责。 （5）教师宿舍相应的财产设施的报修由住宿教师负责。 （6）食堂、餐厅相应的财产设施的报修由食堂负责人负责。 （7）全校教职工发现校产损坏，尤其对存在安全隐患的问题都有义务及时向总务处反应。 5、检查与管理 （1）定期检查：由分管校长或总务主任组织相关人员对述第四条所列维修内容进行定期检查（每月一次，学期结束一次）。 （2）定期分析：在检查的基础上，研究损坏原因，提出改进办法，节约开支，不断改进维修管理办法。如修改各类制度、细则等。 （3）加强教育：在分析损坏原因的基础上，向学校提出加强教育的相关意见，并配合学校对师生进行爱护公物教育，做到服务育人，从而从宏观上做到节约开支、节约维修费，并坚持原则，做到谁损坏谁赔偿，做好管理工作。
学校门卫安全工作制度
( 学校教学管理制度) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-023733 学校门卫安全工作制度School security work system
学校门卫安全工作制度 门卫安全工作制度 根据国家有关部门、市教委和区教育局关于做好学校安全工作的指标要求，进一 步加强我校的校园安全工作，有效预防校园安全事故的发生，维护学校正常教育 教学秩序和社会稳定，特制订学校门卫安全工作责任书制度如下： 1、学校门卫人员不少于2名，原则上挑选年富力强的同志担任门卫工作人员。门 卫工作人员年龄最大不得超过65周岁。条件允许情况下，门卫人员采用保安公司 保安担任。 学校门卫人员采取轮班的工作方式。若是夫妻两人，则两人全日上岗。任何时期 ，不能有脱离岗现象发生。 2、对门卫人员必须定期进行培训，所有门卫人员必须持证上岗。
3、凡进入校门的外来人员，必须严格进行登记，并检查其能证实身份的证件。 一般情况下，门卫同志及时通知要被访的校内人员到校门，外来人员只能在校门 外碰头所要会吾的人员。对身份可疑人员，不予接待，并拒绝其进入校内。 4、早上，不要过早放学生入校，防止学生过早进校带来安全隐患。下午放学后 ，至少应巡视校园一圈，检查教室门窗是否关好，校园内是否存在安全隐患等等 ，并打开学校报警系统。 5、遇紧急情况要拨打派出所举报电话，或及时按与110联系的紧急按钮装置。 6、门卫人员应认真完成好学校布置的其它门卫工作。每学期未，学校对门卫人 员进行考核，确定留用与否及奖惩措施。 泥城镇中心小学 可以在这输入你的名字 You Can Enter Your Name Here.