小学级部工作总结

篇一：小学年级组工作总结

小学年级组总结

时间匆匆而过，一学期转眼就过去了。在这个学期中，我组教师一直不断地加强理论学习，树立新观念，探索有效的教育教学方法，发挥班主任及各科老师工作的主动性、创造性，形成各具特色的班级风貌，开创了年级组工作新局面。

一、重视安全与养成教育

安全教育是学校工作的重要一环，更是我们小学组的头等大事，安全工作我们是常抓不懈的，我们严格执行学校值班制度，及时将安全隐患消灭在萌芽状态，加强课上课下的管理，对无故不到的学生进行落实。以身边的真实事例，利用班会、队会等渠道，渗透安全常识，确保了学生安全事故为零。

养成教育是学校德育工作的基本内容，对小学生的健康成长也具有十分重要的影响，各班根据学校的德育工作目标，开展了爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱自然、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等主题教育活动，有效组织学生学习学习《小学生守则》《小学生行为规范》并严格遵守，切实培养学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚实、节俭的良好习惯，提高了学生的文明程度，并得到家长的好评。

二、耐心细致抓好教学工作

在教学中我们时刻以学生为本，关心学生的学习状态与学习效果，为了提高学生的综合能力，我们加强补充拓展，本学期我们还开

展了绘画、手工、各项体育活动，各班主任加强对学生两操的管理，积极组织学生参加学校的运动会冬季长跑，切实有效地提高了学生各方面的素质，真正让学生学有所长。同时我们也很关注学困生，对他们不歧视不放弃，为他们补一补，拉一拉。我们对所有学生都是不折不扣地抓好学习习惯的培养，尽量使每一位学生养成认真踏实的良好学习习惯，促进学生整体素质的提高，提升家长的满意度。

在这里具体说一说我组教师的特点：一年级的两个班主任杨丽、曲婧老师，每天9点半不到就已经到了学校，进到班里，组织学生打扫卫生，交作业，开始晨读，两个一年级的孩子迅速开始了有序的学习生活；二年级的王步进老师工作细致，收放自如，班主任工作大家有目共睹，三年级张军峰老师和王誉颖老师对班级工作真抓实干，奖惩分明，班级工作更上一个台阶，班级面貌焕然一新；（在这里要多说说张军峰老师让我感动的事情，我们两个在一年级二班监考，发生了突发状况，一个孩子可能是感冒不舒服，吐了一地，张老师马上说：“陆老师你读题，我来扫！”说完就拿起簸箕、扫把扫掉，又拿来拖把拖干净，一点儿都没有耽误学生

的考试。）四年级的班主任尚华老师对学生耐心细致，班级工作井井有条；五年级的权敏霞老师对学生敢抓敢管，有魄力，有方法，深得学生喜爱；六年级的孙雷燕老师面对一个40多人的大班，倾尽心力，一头扎进班里，和学生打成一片，为孩子们的学习、健康成长不断努力着。每个老师有每个老师的特色，每个老师都恪尽职守，任劳任怨。刘维安、赵义玲两位年轻的老师代两个班的语文课，从来都是早来晚走，踏踏实实做好自己的各项工作。

几个老教师苗慧珍、王亚娟、解金轩、席瑛对工作丝毫不懈怠，工作充满干劲，遇到教学的难题，都毫无保留地分享自己的经验，深得年轻人的喜爱。

三、年级组教师精诚团结

本年级组的老师们在人际关系上和谐互助，气氛宽松祥和。教师之间互相理解，通力合作。班主任与搭班教师的配合显得更加默契、愉悦了。在教学管理上，各班老师也更能互相取长补短，在教育学生时，也能互相交流经验，畅谈得与失。

特别是准备“家长开放日活动”时，让我们体会到了集体的力量，大家共同努力，集思广益，做好迎接家长的各种准备。从任务下达开始，各班齐动员，全年级组老师通力合作，发挥集体的智慧，不仅向家长展示了优美的班级文化布置，更向家长展示了教师自身优秀的工作能力、职业素质，

得到了家长的好评。

本学期，学校开展了各级各类的研讨课、公开课，其中涉及到我们年级组教师的课达17节次，几乎每位教师都面向全校开过课，但无论是哪位教师开课，同组教师都积极配合与支持，共同研究教材，共同商讨教学设计，甚至制作课件、教具。有些老师需要试教，被用到的班级老师毫不犹豫地答应，甚至还做好前期准备工作。正是同组老师的积极配合，我们组每一位教师所开的课都取得了成功，获得了听课教师的好评。

“一份耕耘，一份收获。”我们相信：只要踏踏实实地工作，团结一致，我们组一定会取得更好的成绩。

篇二：小学级部工作总结

小学年级组总结时间匆匆而过，一学期转眼就过去了。在这个学期中，我组教师一直不断地加强理论学

习，树立新观念，探索有效的教育教学方法，发挥班主任及各科老师工作的主动性、创造性，

形成各具特色的班级风貌，开创了年级组工作新局面。

一、重视安全与养成教育安全教育是学校工作的重要一环，更是我们小学组的头等大事，安全工作我们是常抓不懈的，我们严格执行学校值班制度，及时将安全隐患消灭在萌芽状态，加强课上课下的管理，

对无故不到的学生进行落实。以身边的真实事例，利用

班会、队会等渠道，渗透安全常识，

确保了学生安全事故为零。养成教育是学校德育工作的基本内容，对小学生的健康成长也具有十分重要的影响，各班根据学校的德育工作目标，开展了爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱自然、

爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等主题教育活动，有效组织学生学习学习《小学

生守则》《小学生行为规范》并严格遵守，切实培养学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚实、节

俭的良好习惯，提高了学生的文明程度，并得到家长的好评。

二、耐心细致抓好教学工作在教学中我们时刻以学生为本，关心学生的学习状态与学习效果，为了提高学生的综合能力，我们加强补充拓展，本学期我们还开展了绘画、手工、各项体育活动，各班主任加强对学生两操的管理，积极组织学生参加

学校的运动会冬季长跑，切实有效地提高了学生各方面的素质，真正让学生学有所长。同时

我们也很关注学困生，对他们不歧视不放弃，为他们补一补，拉一拉。我们对所有学生都是

不折不扣地抓好学习习惯的培养，尽量使每一位学生养成认真踏实的良好学习习惯，促进学

生整体素质的提高，提升家长的满意度。在这里具体说一说我组教师的特点：一年级的两个班主任杨丽、曲婧老师，每天9点半

不到就已经到了学校，进到班里，组织学生打扫卫生，交作业，开始晨读，两个一年级的孩

子迅速开始了有序的学习生活；二年级的王步进老师工作细致，收放自如，班主任工作大家

有目共睹，三年级张军峰老师和王誉颖老师对班级工作真抓实干，奖惩分明，班级工作更上

一个台阶，班级面貌焕然一新；（在这里要多说说张军峰老师让我感动的事情，我们两个在一

年级二班监考，发生了突发状况，一个孩子可能是感冒不舒服，吐了一地，张老师马上说：

“陆老师你读题，我来扫！”说完就拿起簸箕、扫把扫掉，又拿来拖把拖干净，一点儿都没有

耽误学生的考试。）四年级的班主任尚华老师对学生耐心细致，班级工作井井有条；五年级的

权敏霞老师对学生敢抓敢管，有魄力，有方法，深得学生喜爱；六年级的孙雷燕老师面对一

个40多人的大班，倾尽心力，一头扎进班里，和学生打成一片，为孩子们的学习、健康成长

不断努力着。每个老师有每个老师的特色，每个老师都

恪尽职守，任劳任怨。刘维安、赵义

玲两位年轻的老师代两个班的语文课，从来都是早来晚走，踏踏实实做好自己的各项工作。几个老教师苗慧珍、王亚娟、解金轩、席瑛对工作丝毫不懈怠，工作充满干劲，遇到教

学的难题，都毫无保留地分享自己的经验，深得年轻人的喜爱。

三、年级组教师精诚团结本年级组的老师们在人际关系上和谐互助，气氛宽松祥和。教师之间互相理解，通力合作。班主任与搭班教师的配合显得更加默契、愉悦了。在教学管理上，各班老师也更能互相

取长补短，在教育学生时，也能互相交流经验，畅谈得与失。特别是准备“家长开放日活动”时，让我们体会到了集体的力量，大家共同努力，集思

广益，做好迎接家长的各种准备。从任务下达开始，各班齐动员，全年级组老师通力合作，

发挥集体的智慧，不仅向家长展示了优美的班级文化布置，更向家长展示了教师自身优秀的

工作能力、职业素质，得到了家长的好评。

本学期，学校开展了各级各类的研讨课、公开课，其中涉及到我们年级组教师的课达17

节次，几乎每位教师都面向全校开过课，但无论是哪位

教师开课，同组教师都积极配合与支

持，共同研究教材，共同商讨教学设计，甚至制作课件、教具。有些老师需要试教，被用到

的班级老师毫不犹豫地答应，甚至还做好前期准备工作。正是同组老师的积极配合，我们组

每一位教师所开的课都取得了成功，获得了听课教师的好评。“一份耕耘，一份收获。”我们相信：只要踏踏实实地工作，团结一致，我们组一定会取

得更好的成绩。篇二：小学六年级级部工作总结

六年级级部总结XX年，六年级级部在学校领导的正确领导下，在学校各个部门的悉心帮助下，通过班主任和各任课老师的共同努力，比较圆满地完成了学校布置的各项工作，具体说来可以分为

以下几个方面：

一、学生工作开学初许多学生纪律观念单薄，卫生习惯较差，文明礼貌做得不好。针

对这些问题，我们六年级在班会、级会、课堂上对学生进行相关教育。注重培养学生健康向

上的精神风貌和端正的学习态度，对那些表现突出的学生我们在班级、级部上重点表扬，对

那些表现尚不够理想的学生由班主任、科任教师反复教育。经过这一学期的不懈努力同学们

的纪律、卫生、学习等习惯都有较大程度的改变。通过推行级部内学生自主管理，充分发挥

班干部的作用，在路队纪律、就餐秩序、中午在校秩序等各方面，都使得六年级各方面违纪

现象明显减少，学生没有发生不安全事件。由于六年级是小学阶段最高年级，学生思维活跃，

管理难度相对较大，我们的工作还要不断加强，以促进学生的健康全面发展为最终目标。

二、班主任工作半年来，我们级部班主任，积极响应学校的号召，做好学校交给的各

项任务。真心关爱学生，全心为学生的健康成长服务。六年级学生正处于青春期，往往有叛

逆思想，这一级学生学困生和调皮学生又相对较多，为了更好地做好教育工作，让学生产生

亲近感、信赖感，克服他们的叛逆心理，我们班主任做了大量的思想教育工作。对违纪的学

生，我们多采用温和的劝诫方法，对于多次重复违纪的学生，除了严肃教育和训斥，必要时

沟通家长，共同进行教育。班主任工作不仅需要爱心和智慧，我们更注重身教。在卫生清扫，

积雪铲除等任务中，我们级部班主任总是率先垂范，为学生做出了榜样。在就餐和清扫餐厅

环节，我们级部赵红娟、王金德等几位班主任以校为家，和学生共同进餐，一起打扫卫生，

中午基本上都是在学校度过，为学生做出了表率。

三、教师工作本学期六年级级部各位老师团结协作，共同努力，在迎接上级的各项工

作和学生的教育教学中，大家心往一处想，劲往一处使，共同处理好级部的各项事务。一学

期来，同事们之间配合默契，互相尊重，彼此关心，营造出了一个和谐健康的环境。由于有

了良好的团队精神，对学校布置的许多工作我们也较容易的做到了落实，在教育孩子方面更

是任课老师和班主任配合，让学生有了深刻的体会。

四、存在的不足和思考第一方面六年级级部学生成绩较之升级之前有较大的下滑，在

综合各方面原因之后，我们级部分析感觉对学生的管理尚需进一步加强，在新学期的开始我

们将通过多教育宣传，加大时间投入，注重学习困难学生的提高，采用结对子互帮互学，多

测验等方法来提高学生的学习成绩，进一步促进教学质量的提高。第二方面各班的班级管理，

纪律卫生等工作在新的学期我们要更加努力，让学生生活在一个健康向上，积极进取的班集

体，一个整洁干净、秩序井然的班集体。最后，我们六年级级部在新的学期开始将一如既往地听从指挥、服从安排、踏实工作，

勇于创新。我们将不断努力、锐意进取，再接再厉，把工作搞得更好。篇三：小学部年级组

长工作总结

五年级下学期年级组长工作总结XX-XX学年度下学期已结束，作为年级组长，我

严格按学校的规章制度办事，在校领导的关心和本年级组老师的支持下，尽自己所能把本职

工作做好。尽可能地发挥年级组的作用，配合做好学校分配的的各项工作，特别是及时做好

上情下达工作。为学校教学这一中心工作能有条不紊地开展尽了最大的努力。

一、协助抓好年级教师建设

1、加强师德建设，使教师素质和职业道德有了新的提高。本学期开学初，我们认真学习

教育理论，认真学习学校的各项规章制度，认真学习学校及各部门的工作计划，不仅提高了

教师的思想认识，并且付诸教学实践，使广大教师认识到，在教学工作中，应全面贯彻党的

教育方针，积极推进素质教育，用先进的文化科学知识

和科学创新的思维意识武装学生的头

脑。

2、注重营造办公室的学习氛围。

3、学校的安全教育永远放第一位，因为学生的生命是无价的，出了安全故学校的声誉就

会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全隐患，反复强调安全，提高教师的安全意识，特别

是室外课安全。提醒班主任及担任室外课的老师，时刻牢记对学生加强安全教育。经过一学

期的努力，本年组在本学期中没有发生一例重大安全事故。

二、组织级部教师完成各项工作

1、教育常规工作认真地组织好教师做好备课、批改作业、辅导差生、开好安全教育主题班会工作，经过全体老师的努力下，各项工作都已迈向圆满。

2、每周一开一次年级会，主要是下传上级指示和搜集教师的各种意见，讨论上周的得失

以及本周工作重点，促使了级部工作有条不紊地完成。

三、做好上传下达工作。把领导的每一条指示，做好传达工作。对于教师的心声及合理的建议和意见及时向上反映，如果发现某位老师有情结就及时做好思想工作。当然，我的工作中还确实存在不足和问题。我们相信，有学校

的正确领导，全体教师共

同努力下，工作定能迈向更高的台阶。篇四：小学年级组工作总结小学年级组工作总结

一学期以来，我们三年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，

积极进取，不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任

务，并取得了一定的成绩。回顾一学期以来，小结如下：

一、同心协力、和谐相处。本年级组有四位教师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中，班级

工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老教师以身

作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，在教学教育过程中成长很快。师德是基础，

抓好师德促工作。我组积极创设和营造了浓厚的学习气氛，不断加强学习和实践、交流。积

极学习“争做时代领跑人”的理念，认真参与师德、评课等培训。通过这些活动，更提高了

广大教师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新，广大教师团结

一致，共商教育教学改革发展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛

围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与蔚然成风。教师与教师之间形成了团结协助、相

互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。

二、以德为首，齐抓共管。教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年级组的老师高度重视德育工作，

积极创建健康、和-谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为

规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。

为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。1.开好一个头，配合学校的行规教育月活动，

各班认真学习了“小学生日常行为规范”，“学生一日常规”“对违纪学生的处分规定”，以确

保行规教育活动的实效性。各班以行为规范为突破口，培养学生的“三自”意识，在以管理

约束为特征的行为规范养成活动中，体现“学生发展为本”的思想，管而不僵。通过这一教

育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改

观，原来部分同学吊儿郎当、萎靡不振

的风气一扫而光，各项管理、工作也在处于良性发展态势。2、组织好一次学生大会题为《学

法守法，走好人生每一步》的讲座。从近期发生在我市的一次凶杀案及在他办案过程中接触

到未成年人犯罪案件，告诫学生法律是人生的保护神，只有知法懂法守法，才能走好人生的

每一步。教育意义深远，使学生感触颇深。3、开展“责任心”讨论充分发挥学生主体活动，

重新制定体现班级特点的班级公约，让学生对自己有了更高的要求，约束力更强。4、写好每

一次的成长录，班主任把它作为了解学生，联系家长的又一途径。年级组老师积极参与“德

育动态”论文评选，用自己的体会书写德育心得。5、关注每一个学生的心理健康，学校心灵

驿站的开放，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽

状态。

三、提高效率，把好质量语，数，英，品，科等老师，个个工作上都是真劲实干、并具有丰富教学经验的教师。

他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工

作。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来，以班主任和各备课组长为核心，

认真研究，精心策化，周密部署每项工作，备课组之间思想上一致，心灵上沟通，使年级组

的每一位教师都非常支持年级管理委员会的工作，使我们的想法、安排能够得以顺利实施。

每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其

他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，在业务上

加强督导，确保学生成绩整体上台阶。虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通过大家的共同

努力，后期有了较大的进步。1、加强个人备课及集体备课的力度。本学期，我组教师深入钻

研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材研究触角延伸课外，结合学生实际

因材施教，备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，每位教师积极参与发言讨论，确定

最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，

不浪费每一分钟，良好地保证了上课的高效。2、强调作业批改的质量，特别是加强了阅读笔

记批改的指导和习作指导的个体化。做到了精批细改，及时反馈，有的放矢。为了做到这些，

经常有老师中午不回家吃饭，晚上回去很晚，甚至在家里批阅作文、试卷等。作业及时、有

效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，实现了学生能力的迁移，使课堂教学得以

良性循环。3、注重了与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导。在抓好课堂教学的同时，组

内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。实现了

能力的迁移、延伸，使学生的各项能力均得到公正、及时的评价，促进学生各项能力的发展。

4、每次考试后都及时进行针对出现的问题与不足，进行反思与想对策，调整制定下一步的教

学计划。对于教学工作中出现的问题细心观察、仔细分析、研究对策，小到每个学生的言行，

大到每个备课组的教学设计，年级管理委员会都细心过问，我们认为精讲、精练、常考、注重反馈是取胜的法宝。

工作反思：

整体上，我们各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，取得了一定的成

绩。但是，在班级管理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。有个别

教师的教学管理不是很到位，方法欠佳，效果不明显;对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指

导;对学生青春期的心理、生理的教育和辅导还做得很不够，等等。因此，我们今后还要在加

强班级的有效管理上，注重整体学习风气的培养，牢牢把握教学质量关。工作虽然扎实、有

效，但创新精神还有待于进一步提高。工作积极性都很高，应注重工作的灵活性与其它教师

的交流。衷心希望全体教师要勇于探索、大胆尝试。在年级组群体中培养争先赶优的良好氛

围，并扎实地开展自我学习、自我提升活动，树立一种人人向上奋发、不进则退的竞争意识。

篇五：小学年级组工作总结 XX—XX年度第二学期中年级组半学期工作总结赵鹏

时间匆匆而过，半学期转眼就过去了。在这个学期中，我组教师一直不断地加强理论学

习，树立新观念，探索有效的教育教学方法，发挥班主任及各科老师工作的主动性、创造性，

形成各具特色的班级风貌，开创了年级组工作新局面。

一、重视安全与养成教育安全教育是学校工作的重要

一环，更是我们小学组的头等大事，安全工作我们是常抓不懈的，我们严格执行学校值班制度，及时将安全隐患消灭在萌芽状态，加强课上课下的管理，

对无故不到的学生进行落实。以身边的真实事例，利用班会、队会等渠道，渗透安全常识，

爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等主题教育活动，有效组织学生学习学习《小学

生守则》《小学生行为规范》并严格遵守，切实培养学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚实、节

俭的良好习惯，提高了学生的文明程度，并得到家长的好评。

二、耐心细致抓好教学工作在教学中我们时刻以学生为本，关心学生的学习状态与学习效果，为了提高学生的综合能力，我们加强补充拓展，本学期我们还开展了绘画、手工、各项体育活动，各班主任加强对学生两操的管理，切实有效地提高了

学生各方面的素质，真正让学生学有所长。同时我们也很关注学困生，对他们不歧视不放弃，

为他们补一补，拉一拉。我们对所有学生都是不折不扣地抓好学习习惯的培养，尽量使每一

位学生养成认真踏实的良好学习习惯，促进学生整体素质的提高，提升家长的满意度。

取长补短，在教育学生时，也能互相交流经验，畅谈得与失。特别是准备“家长开放日活动”时，让我们体会到了集体的力量，大家共同努力，集思

广益，做好迎接家长的各种准备。从任务下达开始，各班齐动员，全年级组老师通力合作，

发挥集体的智慧，不仅向家长展示了优美的班级文化布置，更向家长展示了教师自身优秀的

工作能力、职业素质，得到了家长的好评。

四、班主任工作

（1）、对学生进行思想品德教育：这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。

所以在日常生活中关心爱护学生，对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中

华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚

级部主任工作总结

级部主任工作总结级部主任工作总结本学期，我担任了小学一年级班主任工作。在工作中，我能贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一、思想政治方面本学期，由于我接手了一年级的班主任工作，所以我在思想上更加严于律已，时刻认真贯彻教育方针。积极主动地参加学校组织的政治学习，并做好了学习笔记2000字。利用业余时间学习党和国家的大政方针，努力提高自己的政治业务水平。服从学校的工作安排，积极配合领导和同事们做好学校的各项工作。二、教育教学方面（一）在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：1、抓课前准备。在课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清楚，了解教材结构特点、重

点、难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。2、抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激发学生的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引发学生们的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。3、抓课后辅导。要提高教学质量，要注重课后的辅导工作。小学生一年级学生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不能按时完成作业，个别学生还抄袭作业。针对这种行为，我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上，根据后进生的各自情况，给他们配备了一名学习优秀的学生坐帮手。使其都有自己的“私人教师”，使其共同进步。（二）在班主任工作上。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！1、用心关怀、关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时教育他们在获取书本知识的同时还要学会做人。这是做教师一天工作的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。自己能做的事自己做。也经常注意规范学生的行为，完善学生的自我形象；在学习中互相帮

学生会生活部工作总结

学生会生活部工作总结文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）

生活部工作总结转眼半年过去了，在这一学期的工作中，通过学生会各个部门的努力和配合，本学期各项活动得以有序的顺利完成；生活部是一个重要的部门，我们的主要职责是：关心同学生活，尽力解决和满足同学们提出的各种问题和需求，为大家提供方便,定期检查食堂卫生，配合学校后勤老师的工作等。在这学期生活部全体委员继续发扬热心服务同学的优良传统，发扬创新意识，在服务同学，丰富校园文化生活方面都取得了一定的成绩，但我们也认识到在工作中的不足，并在工作过程中加以改进了；这学期即将结束，生活部的各项工作也接近尾声，在这半年中，我们生活部在后勤部各位领导的带领下和各位委员的积极努力工作下，本着“为同学们服务”的宗旨，圆满的完成了本学期我们部应尽的职责。下面我对过去一学期生活部的工作做一下回顾与小结：一、部门建设方面： 1.为了使生活部办事效率更高，生活部应时宜，在这学期我们部门进行了小组长的换届选举，经过筛选最终确定了生活部新一届小组长。 2.针对部门工作的需求，我们部将部门成员分成了三个小组，分别负责三个食堂，同时在这学期我们部门也对学校食堂、超市进行了全

面的检查。总体来说还不错，分组管理既保证了工作的顺利进行，同时也提高了组织的灵活性与效率。二、部门工作方面： 1、日常工作我们部门每天都会有工作人员在各个食堂的文明监督岗值班，同学们在就餐的过程中遇到问题时，我们值班人员会及时与老板协商，以双方都较为满意的方式解决问题，同时也会不定期对食堂卫生方面进行检查，部门人员会及时处理维修单交到维修部，为同学们在生活上提供帮助，让他们有个良好的坏境。三、部门特色活动方面：在本学期我们还开展了药膳大赛活动，药膳大赛是药学系最有特色的一项活动，受到学校的重视，在传承中国传统药膳文化的同时，也为学生了解中药知识搭建了平台,将“学”与“行”有效地结合起来，提高了学生的综合素质。此外为把活动举办的意义提高到更高层次，加大了宣传力度，所以我们结合宣传部，通过海报、横幅等形式进行宣传，此次大赛的评比细则我们采用“整体美观、布置合理、艺术氛围、创新意识、内务卫生、文化内涵”几个方面要求，不仅注重形势表面的比较，而且还注重文化展现的比较。整体上我们获得了成功。四、工作交流方面：作为卫生检查项目的主体工作部门，我们的工作不仅仅是去发现问题，更重要的是去解决问题。为此，我部多次召开院各班生活委员工作

级部主任工作述职报告范文

四年前，我战战兢兢地走上中层干部竞聘演讲台。在领导的信任和同事们的支持下，我当上了实验小学的一名级部主任。岁月如梭，转眼已走过了四个春秋。蓦然回首，只见身后留下的脚印是清晰、坚定而执着…… 做一名好老师是级部主任的立足之本。这四年来，我一直坚守在低年级语文兼班主任的岗位上。随着班容量的不断扩大，孩子个性的不断彰显和家长期望值的不断提高，我不断地努力建立自己良好的师表形象。一直潜心研究低年级学生的心理特征与认知规律，努力形成活泼、轻松而扎实的教学氛围。在课堂上，努力创设平等、和谐民主的学习氛围，让每个孩子从幼儿园的玩耍中自然巧妙地过度到小学阶段的快乐学习中。看到孩子们一双双在课堂上焕发神采、充满浓厚兴趣的双眸，看到一张张享受到学习乐趣以及与老师心灵相通而绽放的笑脸时，一种欣慰和感动便在心中温暖地荡漾开来。爱是一切教育的基础，但仅有爱是不够的，对学生的学习又应该是严格要求的。听讲习惯、作业格式、书写的美观与整洁、纪律的遵守……所有的这些我都不厌其烦地循循善诱，帮助每个孩子健康成长。教育中，我更注意充分调动家长地力量，经常与他们交流、沟通，切磋教育的方法和策略。这些琐碎的工作需要大量的时间和精力常常在下班后到幼儿园接儿子回家，面对两位老师对一个孩子的陪护，我只能满怀歉意地笑笑说“不好意思，今天又来晚了。”好在儿子深明大义，总是爽快地说“没关系。”也常常在晚上九十点钟，还在沙哑着嗓子与住宿生家长交流孩子在校的表现。所做的这些，目的只有一个一切为了孩子，为了对得起“好老师”称呼。教育科研是自身发展的不竭源泉。我先后参与了常州市课题“学习为本的语

文课堂教学模式的研究”和“课堂教学评价”的研究，多篇在《武进日报》、《教师进修》上发表，今年的《课堂资源从何而来》获江苏拾师陶杯”论文大赛二等奖。上半年，参加江苏省实验小学青年教师评优课比赛获武进区一等奖。做好服务工作更是级部主任应尽的职责。在整个学校管理中，级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽，并担任其中的润滑剂。每学我都能制定好级部，认真组织实施，精心安排好级部的每一个活动，从而保证了级部工作正常有序地进行。每次召开行政会议和级部主任会议后，及时认真传达，组织贯彻落实。为了管理好本级部的教育教学工作，经常跟本级部的老师、学生交流、谈心、探讨，了解情况，介绍经验，提出建议和指导性意见，尤其是当他们遇到困难和问题时，总能给他们献计献策，排忧解难。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。这就是我的工作，平凡而琐碎，不值一提，今后的日子里，我将一如既往地在大家的扶持下走下去。

生活部工作总结20篇

《生活部工作总结》生活部工作总结（一）：学生会生活部工作总结作为院里的一个特殊部门生活部，各项工作也已经接近尾声。在这半年当中，在各位成员的紧密配合下，我们生活部在院里各位老师的带领下，本着为同学服务，为老师分忧的宗旨，用心地配合学生会其他部门的各项活动，并且圆满地完成了本学期我们部门应尽的职责，获得了老师和同学们的一致好评。现将本期工作进行总结：一、后勤工作生活部为学院组织的活动后勤工作作出了突出贡献，我们的后勤工作经常受到同学们的好评。如学院主持人大赛、文化艺术节、各部门篮球友谊赛等活动。良好的后勤工作为我们经管学院学生带给了一个良好的生活氛围。在学院举行的每一次活动中，生活部都用心的配合各部门搞好每次活动的后勤服务工作。二、日常工作的开展每周二例会，每次点名签到。都在有条不紊的进行着，这是我们生活部最基本的工作，我们有义务做好这些工作。因为这是我们开展其他工作的前提三、捐款工作大家都明白在4月14日凌晨青海省玉树县发生了强震。为了支援他们，我校师生纷纷捐款。送去一份爱心、。我们部也组织了捐款。同学们都表示要献一份爱心、送一份温暖（有的甚至捐了两次），捐款也已送至灾区。4月21日，院学生会又组织全体成员在一教门前举行默哀仪式。由于用心配合，次项工作开展十分顺利，四、运动会在本学期举办的春季运会中取得了前所未有的好成绩，创历史新高，所以我们在其中所做的努力也是值得的。在春季运会期间，我们部依然按照惯例做后勤保障工作，我们成立后勤保障组，会场、运动员休息室由我们负责。虽然繁琐，但是能为运动员带给方便也是我们的职责所在和光荣使命。五、优秀礼貌寝室评比为我构成我院独特的寝室文化，营造温馨、舒适的寝室环境，规范我们生活作风建设，促进和谐校园建设、配合校里的工作需要，改变学生的风貌，持续环境卫生意识淡薄的局面，我部门主办这次优秀礼貌寝室评比活动，对2009――2010年度第二学期寝室卫生优异的寝室加以奖励，期望他们能够持续他们的良好传统，同时也期望其他没有入选的寝室再接再厉争取下次的入选。六、卫生检查每周有一次定期不定时的卫生检查。我们有完善的学生宿舍卫生检查参考评分标准和宿舍卫生评分评比规定，在必须程度上极大地调动了我们大学生讲究卫生，争做礼貌大学生的用心性。首先，在宿舍卫生检查的过程中，我们礼貌待人，将他们的不足提出并要求其完善。同时，向他们耐心介绍了我们部的职能，真诚地欢迎他们提出宝贵意见和推荐。最后，我们都及时地把学生宿舍检查结果及存在的问题向学院公布。每周定期的宿舍卫生检查，不仅仅加强了教室卫生管理力度，更好的督促了同学打扫好自己的宿舍，使他们养成良好的生活习惯，为学习带给了良好的环境。同时保证了同学和学生会之间的交流，及时发现问题并解决．这样的信息交流与工作流程确保了同学们生活环境的安全、舒适，也很好的完成了生活部应尽的使命。总之，我们这一学期作了我们就应做的工作，成绩也是有的，虽然工作过程中还有很多失误和不足，但是针对以往的缺陷我们会努力改正，争取以后作到更好，而且我们也坚信自己明天会做的更好！生活部将在今后的工作中尽职尽责，谋求新思路，完善本部门，更好服务全院师生院学生会生活部秉着全心全意为同学服务的信念，在院领导、老师和学生会的领导下，我们脚踏实地的做好本职工作，加强同其他部门的联系，继续协调配合各部门组织的活动，完成各项任务，做好各部门的后勤保障。尽力办好我们部所承担的宿舍装饰大赛等活动！并用心开拓新的道路。我们用心举办和配合学院的各项活动，发挥我们的组织协作潜力，充分

小学教师期末工作总结2020

小学教师期末工作总结2020 作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。本学期的工作以近尾声，在师德师风方面，我有许多值得总结的地方，其中有经验，也有教训。在思想方面：本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。在教育教学方面：本学期我执教的是二年级和四年级，处于低年级和中年级两个阶段为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课，做好课件。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。

小学生活老师总结

第一篇小学生活老师总结《生活老师工作总结》生活老师工作总结时间过的可真快，转眼一学期的时间就要过去了，在学校领导的关怀下，在生活部领导的支持及各位老师的帮助下，通过自己的努力，这学期的工作成绩有了很大的进步。在与学生朝夕相处的日子里，虽然很辛苦，却也收获了许多快乐，现将工作中的一些体会写出来，与大家交流学习。在管理中，对学生的教育必须因人而异，根据不同的个体采取不同的方法，不搞“一刀切”，要具体问题具体分析。现今的小学生思维性较独立、自尊、骄纵、争强好胜。对于这些小学生的教育，我们也不能采取强制性高压手段，要灵活变通，针对不同的个性特征，采取一种“怀柔”政策，即把说理与情感沟通结合一起，多给学生一个改过的空间，老师要充分发挥好指引的作用，恰如其分地给“迷途”学生拨开“云雾”，指明道路，也许老师的工作不会很顺利，多少会经历一些挫折，如学生的冥顽不灵，家长的不理解等，但作为一名生活教师，必须要有足够的耐心和一定的技巧去包容，化解这些矛盾，冷静思索，善于总结，以平常心对待个人得失。然而工作管理流程毕竟是复杂多变的，我的经验是从以下几方面入手，努力扮演好生活教师的角色，追求最佳的工作效果。

一、注重自我修养，注重关爱学生，尊重、理解、信任学生。生活教师也要不断地提高自身的素质修养，首先通过阅读教育学心理学方面的书籍，在言谈举止上说服学生，让她们钦佩自己；其次要注重师德的培养，要有爱心爱生如爱己，把学生当作娇嫩的花朵，要不停地呵护，悉心地照料；要有平常心，以平常心看待挫折与委屈，最后要兼慈母般温暖，让她们亲切地感受到学校这个大家庭的温情。对顽固不化的学生，不能一味地讲“善”讲“慈”，要充分扮演好导师的角色，原则必须坚守，不能打骂、侮辱学生，更不能损害学生的人格尊严，这就是要求我们应充分接触、了解学生，掌握他们的性格特征，有紧有松，有张有弛地进行教育。对学生的尊重和期望，我不仅仅表现在口头上，更是注意言行一致，贯穿在整个自我道德教育过程中，比如，在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意。二、严以律己，深挖问题根源。对工作中发生的问题，必须从心里面深挖出问题的根源，我们不能一味地把责任推给学生，首先我们必须自问“为什么会发生这件事呢？为什么事前我觉察不到呢？”要不断的自省，自责，自问，先从自身找问题，比如，是属于工作态度还是个人能力问题？是事前准备工作不到位还是工作监控制度没落实？是个别性的事件还是“从众心理”引发群体事件？是否需提请集体讨论，扩大影面等，

小学级部主任述职报告

小学级部主任述职报告述职报告是单位领导者对一个阶段履行职责情况和称职与否进行总结的书面材料。下文是小学级部主任述职报告，欢迎阅读! 小学级部主任述职报告一四年前，我战战兢兢地走上中层干部竞聘演讲台。在领导的信任和同事们的支持下，我当上了实验小学的一名级部主任。岁月如梭，转眼已走过了四个春秋。蓦然回首，只见身后留下的脚印是清晰、坚定而执着做一名好老师是级部主任的立足之本。这四年来，我一直坚守在低年级语文兼班主任的岗位上。随着班容量的不断扩大，孩子个性的不断彰显和家长期望值的不断提高，我不断地努力建立自己良好的师表形象。一直潜心研究低年级学生的心理特征与认知规律，努力形成活泼、轻松而扎实的教学氛围。在课堂上，努力创设平等、和谐民主的学习氛围，让每个孩子从幼儿园的玩耍中自然巧妙地过度到小学阶段的快乐学习中。看到孩子们一双双在课堂上焕发神采、充满浓厚兴趣的双眸，看到一张张享受到学习乐趣以及与老师心灵相通而绽放的笑脸时，一种欣慰和感动便在心中温暖地荡漾开来。爱是一切教育的基础，但仅有爱是不够的，对学生的学习又应该是严格要求的。听讲习惯、作业格式、书写的美观与整洁、纪律的遵守所有的这些我都不厌其烦地循循善诱，帮助每个孩子健康成长。教育中，我更注意充分调动家长地力量，经常与他们交流、

沟通，切磋教育的方法和策略。这些琐碎的工作需要大量的时间和精力：常常在下班后到幼儿园接儿子回家，面对两位老师对一个孩子的陪护，我只能满怀歉意地笑笑说：不好意思，今天又来晚了。好在儿子深明大义，总是爽快地说：没关系。也常常在晚上九十点钟，还在沙哑着嗓子与住宿生家长交流孩子在校的表现。所做的这些，目的只有一个：一切为了孩子，为了对得起好老师称呼。教育科研是自身发展的不竭源泉。我先后参与了常州市课题学习为本的语文课堂教学模式的研究和课堂教学评价的研究，多篇论文在〈〈武进日报〉〉、〈〈教师进修〉〉、〈〈常州教育〉〉上发表，今年的〈〈课堂资源从何而来〉〉获江苏省师陶杯论文大赛二等奖。上半年，参加江苏省实验小学青年教师评优课比赛获武进区一等奖。做好服务工作更是级部主任应尽的职责。在整个学校管理中，级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽，并担任其中的润滑剂。每学我都能制定好级部工作计划，认真组织实施，精心安排好级部的每一个活动，从而保证了级部工作正常有序地进行。每次召开行政会议和级部主任会议后，及时认真传达，组织贯彻落实。为了管理好本级部的教育教学工作，经常跟本级部的老师、学生交流、谈心、探讨，了解情况，介绍经验，提出建议和指导性意见，尤其是当他们遇到困难和问题时，总能给他们献计献策，排忧解难。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。这就是我的工作，平凡而琐碎，不值一提，今后的日子里，我将一如既往地在大家

2017小学生活部工作总结范文

2017小学生活部工作总结范文本学期以来，生活部在学校领导的直接领导下，始终秉承学校学会做人、学会求知、学会创造、学会审美、学会健体、学会生活的人才培养目标;坚持以安全优质，学生爱校，家长放心为宗旨，认真贯彻学校小学部学年工作计划及德育处工作计划，狠抓制度建设和教师队伍建设，强化师德培训，努力提高教师素质及优质服务意识，更好地搭建了培养学生生活处理能力、独立生活能力、规范文明行为的平台，形成具有广雅特色的学生养成教育机制，进而打造具有广雅特色的小学生生活管理系统。一学期来，全体教师统一思想，明确目标，团结一心，无私奉献，很好地完成了生活部各项工作，为教学工作提供了有力保障。现将学期工作总结如下：一、强化队伍建设，提高老师业务素质和专业水平。 1、加强生活老师对学生良好习惯养成的教育。要求生活老师不仅要照顾学生的饮食、起居，还要自觉培养学生良好的生活习惯、文明礼仪等各种习惯，提高孩子的自理能力。 2、加强教育理论学习。生活教师除了要有较强的责任心外，还必须具备过硬的生活辅导教育技能。在日常工作中，不定期地对全体教师进行培训，培训内容涉及环境安全法律法规、教师的修养、对学生的教育艺术、与学生沟通及家长沟通的艺术、各年龄段学生的教育方法等。通过培训教师们工作干劲大增，工作责任心增强，教育管理水平有了进一步提高。

3、提出了三心四陪原则。三心指：爱心：在生活管理上像妈妈一样重视他、关注他、爱护他，把每个学生都当成自己的孩子来看;细心：指的是关注孩子的一举一动，包括孩子的身体、心理、生活、言行举止;耐心：指对孩子出现的问题，要友善，要耐心细致帮助、教育，及时引导。四陪指：陪孩子一起活动、和孩子一起用餐、指导低年级小同学洗漱、跟孩子们一起睡觉。我们充分强调孩子至上理念，要求生活教师增强服务意识，提高服务质量，千方百计让孩子们开心，让家长放心。二、营造良好的生活文化气息。 1、提倡全体生活老师实行愉快生活、生活愉快的教育理念，生活中细心照顾学生，学生犯错，耐心教育，杜绝简单粗暴的工作方法。 2、宿舍环境布置比赛。通过活动使学生宿舍充满文化气息和教育意义，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用;同时，通过比赛的形式让生活老师与学生多一些共同合作相处的机会，让生活老师更深入了解学生，更好地对每个孩子做出针对性的指导。 3、定时开展各种生活技能活动，增进学生身心健康。为了增进同学之间的交流、友谊，培养学生集体荣誉感，增强团队的凝聚力，生活部各年级段定期开展了一系列生活技能竞赛。例如卫生间生活用品摆放和床上用品折叠比赛等活动。三、狠抓日常规工作，严格落实一天一查。 1、就餐就寝管理。

XX小学教师工作总结不足

XX小学教师工作总结不足小学教师工作总结不足回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。一、加强学习，不断提高思想业务素质。这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改

革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，

小学一年年级主任工作总结

2011年小学一年级班主任工作总结时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任的是一年级的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。一、培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比如：每天在校生给老师检查，走读生给家长检查，并做好记号，然后才可以出去玩。另外我利用学生手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室安静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不可以离开自己的位子，由课代表监督完成。二、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动，这个学期学校开展的活动比较多，我帮助学生收集故事参加“知荣辱·树新风”讲故事比赛；选拔学生参加“迎六一·奥运梦想”现场绘画比赛，我班祝皖同学在比赛中获得区级一等奖；在庆六一活动中，我带领学生排练的两个节目都获得成功。通过这些活动使学生形成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。三、培养有管理能力的小干部班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了3类班干部：班长、劳动委员和各科课代表。并从班干中每天选出一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样就培养了小干部的能力。

学生会生活部工作总结范文3篇

学生会生活部工作总结范文3篇学生会生活部工作总结范文3篇 2020-01-08 二、运动会在本学期举办的春季运会中取得了前所未有的好成绩，创历史新高，所以我们在其中所做的努力也是值得的。在春季运会期间，我们部依然按照惯例做后勤保障工作，我们成立后勤保障组，会场、运动员休息室由我们负责。虽然繁琐，但是能为运动员提供方便也是我们的职责所在和光荣使命。三、捐款工作大家都知道在4月14日凌晨青海省玉树县发生了强震。为了支援他们，我校师生纷纷捐款。送去一份爱心、。我们部也组织了捐款。同学们都表示要献一份爱心、送一份温暖(有的甚至捐了两次)，捐款也已送至灾区。4月21日，院学生会又组织全体成员在一教门前举行默哀仪式。由于积极配合，次项工作开展非常顺利。四、卫生检查每周有一次定期不定时的卫生检查。我们有完善的学生宿舍卫生检查参考评分标准和宿舍卫生评分评比规定，在一定程度上极大地调动了我们大学生讲究卫生，争做文明大学生的积极性。首先，在宿舍卫生检查的过程中，我们礼貌待人，将他们的不足提出并要求其完善。同时，向他们耐心介绍了我们部的职能，真诚地欢迎他们提出宝贵意见和建议。最后，我们都及时地把学生宿舍检查结果及存在的问题向学院公布。每周定期的宿舍卫生检查，不仅加强了教室卫生管理力度，更好的督促了同学打扫好自己的宿舍，使他们养成良好的生活习惯，为学习提供

了良好的环境。同时保证了同学和学生会之间的交流，及时发现问题并解决.这样的信息交流与工作流程确保了同学们生活环境的安全、舒适，也很好的完成了生活部应尽的使命。五、优秀文明寝室评比为我形成我院独特的寝室文化，营造温馨、舒适的寝室环境，规范我们生活作风建设，促进和谐校园建设、配合校里的工作需要，改变学生的风貌，保持环境卫生意识淡薄的局面，我部门主办这次优秀文明寝室评比活动，对20xx——20xx 年度第二学期寝室卫生优异的寝室加以奖励，希望他们能够保持他们的良好传统，同时也希望其他没有入选的寝室再接再厉争取下次的入选。六、后勤工作生活部为学院组织的活动后勤工作作出了突出贡献，我们的后勤工作经常受到同学们的好评。如学院主持人大赛、文化艺术节、各部门篮球友谊赛等活动。良好的后勤工作为我们经管学院学生提供了一个良好的生活氛围。在学院举行的每一次活动中，生活部都积极的配合各部门搞好每次活动的后勤服务工作。总之，我们这一学期作了我们应该做的工作，成绩也是有的，虽然工作过程中还有很多失误和不足，但是针对以往的缺陷我们会努力改正，争取以后作到更好，而且我们也坚信自己明天会做的更好!生活部将在今后的工作中尽职尽责，谋求新思路，完善本部门，更好服务全院师生。院学生会生活部秉着全心全意为同学服务的信念，在院领导、老师和学生会的领导下，我们脚踏实地的做好本职工作，加强同其他部门的联系，继续协调配合各部门组织的活动，完成各项任务，做好各部门的后勤保障。尽力办好我们部所承担的宿舍装饰大赛等活动!并积极开拓新的道路。我们积极举办和配合学院的各项活动，发挥我们的组织协作能力，充分准备，全力投入，使同学们都能积极的

精选小学教师期末工作总结

教育资料：_________精选小学教师期末工作总结姓名：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1 页共6 页

精选小学教师期末工作总结本学期，我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。热爱学校，把学校当成第二个家，注意维护学校的良好形象，在家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生，关心学生的学习、生活、情感，努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。在教育教学工作上兢兢业业，一丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注重学科渗透，课堂教学联系学生的实际生活，创设民主、平等、和谐、融洽的氛围，体现自己幽默、诙谐的教学风格，使学生乐学、善学。关注学生，关注学生的全面发展。作业批改及时，并做好复批工作。在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外地优秀教师和专家的先进理念，相对而言，这个学期也是外出较多的，自我感觉在教学理念上，也慢慢地有了自己的一套思维，只是经常外出难免影响教学，也给一些教师带来了代课的烦恼。本学期担任科学组组长，我除精心设计教案，认真上好每一堂课外，还积极带领组员进行教育教学研究活动。本学期听课、说课、评课、教后反思等方面的教研活动开展正常。本人还在这一学期中，代表科学组，面向全校上了一节科学课《认第 2 页共 6 页

小学生活老师工作总结

小学生活老师工作总结本学年，我担任了小学的生活老师。在一年的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色，没有前人经验可以借鉴，我只能是在探索中慢慢积累。现将这一年的工作总结如下。生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每时每刻都要下寝室，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。我会与家长及时进行沟通，由于终考的临近，学生都很抓紧时间学习，基本上寝室表现都比较好，相对问题比较严重的就是混合寝室，也就是所谓的真空地带，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有一定的难度，我就特别关注的多一点，比如下寝室的次数就特别多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们对学生进行遵规守纪、文明礼貌、爱护公物等方面的教育。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。今年的寝室氛围变得更加整洁，融

洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应该是生活老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点，六年级考试频繁，课业负担较重，学生一直生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特别重要。给孩子以特别的指导。帮助该学生正确定位自己，建立良好的心态成功迎接各种考试。在走访寝室的过程中，发现学生的交往能力比较欠缺，因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大。建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现，处理好人际关系也体现着人的知识和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。现在的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比较中才能充分认识自己，离开了交际对象或可供比较对象，一个学生如果终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自己的认识就缺乏了参照系，也发现不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改进自己。处理人际关系是一种能力，也是一种技术，它可以通过学习和训练来培养和提高。如增加交往频率。在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，

小学年级主任述职报告

小学年级主任述职报告 1。小学年级主任述职报告首先，我向大家说一声、“新年好”。今天按照学校的工作要求，对20XX年——20XX年度第一学期四年级组年级工作进行述职，恳请学校领导及各位同事提出批评和意见。一、年级工作的开展四年级共有三个班级，现在校生148人。作为一个年级主任，管理好本年级的班级是首要问题，针对本年级学生年龄小的特点，通过与班主任沟通协商，利用平时课堂和小节课在班上灌输集体荣誉感，养成自觉遵守学校制定的“常规

六种文化”，让学生知道在常规考评中被扣分是一种耻辱，让学生自觉遵守校规校纪。经过一学期的实践证明，这种方法是切实可行的。其次，为了进一步强化课堂管理，我还利用空堂时间巡视班级上课情况，发现有学生在课堂上不专心学习，除当堂提醒还要课后教育。平时我也会协助班主任一起来教育学生，通过齐抓共管，双管齐下，一学期来学生的上课纪律，文明礼仪，坐姿等都明显得到好转。做好年级工作不仅要有高度的责任感，而且还要有团队合作精神。团结就是力量，团结才能出成绩。这一学期，每一个班都以班主任为核心，研究学生，分析学生。每一个备课组都以备课组长为核心，研究教学形式及教学方法。我和班主任关系融洽，有了团结协作的集体，年级工作才会及时，迅速，有目的，有计划地完成学校安排的各项教育教学任务。

在工作中我学会了换位思考，学会了替别人着想，学会了把同事当作“领导”多征求听取他们的意见，学会了真诚待人，把同事当朋友。作为年级主任我总是用真诚之心对待每一位老师，真诚地赞扬同组老师。对他们工作的不足之处，当面指出主动帮助改正，从不居高临下指责，营造团结宽松的年级氛围。我们年级工作的宗旨；”让学校成为学生学习，生活的乐园，让每一个学生都能够愉快地度过每一天，在快乐中学习，成长，成才”。作为年级主任，我深感肩上的责任重大，作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得老师们的认可和支持。为了警惕自己工作不懈怠，每时每刻严格要求自己，不断强化这种责任感。努力学习教育书刊，自费订阅了《班主任兵法》，《做最好的老

【最新】学生会生活部工作总结范文

【最新】学生会生活部工作总结范文很忙的一个月,我们学生会做了很多活动,虽然有点累.但是,我还是很高兴,因为我为同学服务了也学到了很多东西.其中就有在三报举行的指点江山辩论赛.我们生活部负责水及要用的东西,在我们部长的精心安排下,我们都完成任务了.在辩论赛中就我个人而言我也学到了,很多东西,如;如何组织一场辩论赛,如果我组织一场辩论赛我该怎么做,我该怎样做的更好,这我们都应该想想,并且学学. 我们学生会也组织了一场趣味篮球赛,篮球赛中我们生活部负责的任务稍微少一点,就是每天负责给裁判送两瓶水过去,在体育部长的要求和我们部长的配合下,任务也进行的比较顺利,我们每天都保证_点30分左右把水送过去.虽然我们做的事情不是很多,但是,我们做的事情还是需要负责和操心,这点我们做的也基本上到位.趣味篮球赛取得了圆满成功,我作为我们学生会的一名成员我也感觉很高兴,首先,还得感谢体育部的辛勤付出.他们做了很多.同时,我们也要看到我们学生会各个成员的辛勤付出和他们的有组织有纪律,这点是我们继续保持和发炎的,我要继续努力做好. 我们生活部内部也取得了一定大的成就,我们有了自己的工作系统,做到了,全面运营,我们的卫生检查表最终落成,最终晚归检查表也即将形成,/Article/List/List_23.htm 我们在里会上也提出了安排人员的方案,希望各部门能够积极配合我们的工作.我们生活部的事情说少也不少,说多也不多,就是很琐碎,还清各部门人员能够理解我们做的不够好的地方.也希望主席团能够理解我们,队我们的工作给予支持和帮助.我们自身也会不断努力的. 我们学生会还与模拟招聘团协作弄了一个模拟招聘会,在活动中,我们每个人各有任务,我是负责叫场的,当时,我对这叫场真的不知道怎么弄,也就糊里糊涂的上去了,上去以后,我问了一下学姐她们,我也就知道了,这叫场是怎么一回事了,我也了解到了一些关于招聘会举办的一些知识,以及我如果去参加招聘我该怎么做的事情,我也完成了组织交给的任务.模拟招聘会我们既为学前班数学教案同学提供了一次锻炼的机会也让自己学到了一些知识,正如主席说的;服务同学,成就自己.这不管在办什么我都能感觉到的,的确是这样,因为不管作什么,我都能学到一些我不知道的新东西,所以在服务同学的同时我也提高了我自己,可谓是有付出必有回报.

小学教师个人工作总结3000字范文(完美版)

小学教师个人工作总结3000 字一年来，能坚持以“三个代表”重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学区和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼” 。 2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用 ;1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教三节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课2 节，在校内听课32节。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学” 为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

小学教师个人月工作总结

小学教师个人月工作总结月工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。以下DL为大家收集的20XX小学教师个人月工作总结,仅供参考! 一、培养和选拔班干部。要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现

象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。三、做好后进生的转化工作。在我初二(6)班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。四、适当的善意惩罚。

年级主任争先创优工作总结

年级主任争先创优工作总结年级主任争先创优工作总结一学期的级部管理工作伴随着新年钟声的到来即将接近尾声。俗话说：“春的耕耘求得收获”。回顾一学期的级部工作我有着几分充实几分感慨……本学期我本着“争先创优为大家服务”的思想兢兢业业、扎扎实实地开展各项工作。一、教师管理人性化要搞好级部管理首先要有一支团结向上的教师队伍如何管理好这支队伍?首先我们三个级部负责人以身作则带头遵守各项制度。每周我们坚持三人小组会议交流定出一周的工作重点相互指出工作中疏漏的地方。每次召开行政会议后我们都及时认真传达涉及教师个人事务的不但会上提出会后还及时提醒以免造成不必要的麻烦。对教师我们实行人性化的管理。我们利用政治学习的机会学习优秀教师的先进事迹激发本级部教师争先创优的欲望。级部组的会议制度、值勤制度、请假制度、调代课制度等都在教师会议上通过后实施从不对教师搞突然袭击。对教师的充分信任也赢得了教师的尊重教师们都自觉遵守各项制度都力争为本级部争光。我们还经常跟本级部的教师交流、谈心、探讨了解情况介绍经验提出建议和指导性意见尤其是当他们遇到困难和问题时能组织级部组的人员一起探讨献计献策排忧解难努力形成互帮互助团结奋进健康向上的教师群体。

二教学管理科学化教育教学常规管理是级部管理工作的重中之重我们从抓教学“五认真”入手。开学第二周我们就分工互查了各门学科的教师备课、学生作业教师们明要求细检查在相互的学习中了解了自身的不足明确了今后努力的方向。平时我们还要求教师课前准备充分提前进教室上课不得私自调课。多媒体进教室后我们还采用定期检查记载本和随机抽查课堂使用情况相结合的办法促使电教设备高效率的使用。多年的教学工作使我们逐步认识到良好的教学效率必须要有优良的教学秩序做保证为此我们从抓真空时段的纪律入手统一目标明确要求从严实施。早晨7：15左右进校10分钟内完成保管区的清卫工作最迟7：30全班学生都必须认认真真地早读。值日教师每天记载一周评比并在周初会议上公布。经过一段时间学生基本养成了认真早读的习惯。中午学生进出校门频乏校门口引来了一个个小商贩。为杜绝学生吃零食现象我们又制定出午间活动制度：1.校内学生没有征得班主任的同意不得出校门。2.回家用餐的学生不得在校门口逗留。3.不买零食不吃“三无”产品的食品教会学生懂得自我保护。此外我们还加强了课间的巡视和静堂情况的抽查消除了诸多安全隐患。要想教学工作不断创新必须紧抓教科研工作每周四的学科组教研组活动我们都有计划、有内容精心组织扎实开展。录像课《送元二使安西》虽然组内的大部分教师是第二次观摩但大家都饶有兴趣地边看边交流心得直至五点半天黑了才回家。教改沙