二年级优秀作文：《当代小学生》读后感

《当代小学生》读后感

五莲县实验小学\u3000二年级九班\u3000薄硕\u3000

我的小书架上有着各种各样的课外读物，但我最喜欢的是我校发的《当代小学生》了，它是最适合我们小学生阅读的刊物。每当老师发下《当代小学生》的时候，我都会爱不释手地捧起来津津有味地读着，生怕漏掉了哪一个精彩的细节。

《当代小学生》由“心灵对话”、“语文大观园”、“伙伴的作品”、“故事里的数学”等小栏目组成的。“心灵对话”中，小作者通过文字的形式，用间接的方法对爸爸、妈妈或老师表达自己想说而又很难说出口的话，使彼此的心灵贴得更近了。“语文大观园”让我们在阅读能力和写作水平上有了很大提高，再也不用为写作文而愁眉不展了。“故事里的数学”通过一个个小故事，把我们带入了一个神奇又充满奥妙的数学王国，让我畅游在数学的海洋里，做一个勇敢的数学探险家！读累了，打开“手工作坊”，尽情沉浸在手工制作的快乐中，看着一只只小乌龟，小兔子栩栩如生地展现在眼前的时候，禁不住要感谢巧手娃娃，是她不厌其烦地教我做着每一个步骤，使我沉浸在成功地喜悦中。

读当代小学生有感

读当代小学生有感妈妈给我订《当代小学生》的时候，我就随便把它放在角落里，一直没看。后来我的同学说这本书很好看，我就怀着好奇的心情打开了这本书，当我静下心来阅读的时候，被它里面讲的故事深深吸引，我一口气把它读完了。在《当代小学生》这本书里，我非常喜欢红色故事中的热爱劳动的朱德，书中讲了朱德他们的根据地建在山区里，百姓不多，粮食供应很困难，那时候没有汽车运送粮食，只能用扁担一点点往上挑，朱德无论工作多么繁忙，也要坚持下山去挑粮食，给战士们吃。朱德的热爱劳动的品质深深地打动了我。我以后也应该像朱德那样在学校里勤奋学习；在家里听父母话；热爱劳动，要养成热爱劳动的好习惯；在学习上，要努力奋斗，克服重重困难。另外的一篇红色文章是《幽默的陈毅元帅》。主要内容是：陈毅是我国伟大的外交家、政治家，是 ___的元帅，他还有一大特色：幽默，他幽默的其中三次是：一身压两个省，吃皇帝想吃都吃不到的东西，甚至还拿竹竿把飞机捅下来过。1901年，陈毅出生于四川省至县。小时候，他读书很用功，有一次，他去亲戚家去做客，他刚进门，就看到了一本好书，于是找了个空房间进去读了起来。转眼间到了吃饭的时间，他却还在津津有味的读书，结果他的长辈没办法只好把饭端到他面前，他一边读书一边用糍粑蘸糖吃，没想到

他太用心读书了，一不小心蘸到墨汁上，而他却全然不知。等到周围笑声连天他才反应过来，但是他却笑了起来：“好啊！我正觉得肚子里的墨水太少了，人要多喝墨水才行。”从这段故事不仅看到小时候的陈毅爷爷不仅懂得幽默而且还一语双关，内涵丰富，反映灵敏。很值得我们学习呀！《当代小学生》这本书非常好。里面有很多针对我们小学生的文章，还有一些数学题和英语题，可以增长我们的知识量，有一些科学知识和贴近生活的小实验，丰富我们的生活。还有一些小笑话和脑筋急转弯，丰富我们的课余生活。我读了《当代小学生》这本书后，我的心情非常激动。它不仅能让我了解历史知识，还能让我学习到许多课堂上学不到的知识。就让我们大家一起都做一个爱读书的人吧！高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。每个人都会有自己喜爱的一本书：历史书，它能带你遨游悠久的历史，让你对历史不再困惑，有一个新的了解；漫画书，它能让你开怀大笑，烦恼统统抛在脑后，不再忧伤；童话书，它能带你走进其妙的世界，让你领略前所未有的故事……而对于我来说，我最喜欢的一本书却不那么名列前茅，却是一本随处可见的书，它就是我的良师益友—―《当代小学生》。我第一次接触这本书大概是上三年级的时候。当这本

小学二年级优秀作文8篇

小学二年级优秀作文8篇篇一：小秘密你知道吗？我有一个有趣的小秘密。你猜？有许多钱？不对！有新朋友了？不对。让我告诉你吧，轻轻地，不要给别人听见，只悄悄地给你说：我有一个机器人啦！这个机器人是爸爸上个月从美国给我带回来的。拆开包装，我就迫不及待地拼装起机器人来。拼完之后，我仔细地打量起它来。它呈长方形，外科是由发光的硬塑料制成，在灯光的照射下，泛出红、黄、蓝、绿、紫5种颜色。超声波传感器很灵，一碰到桌椅就会巧妙地躲开。颜色传感器和超声波传感器有所不同：颜色传感器一定要探到所设定的颜色后才会后退，而超声波传感器先发射超声波，碰到物体会返回，它就不会撞墙了。其他的大小零件就更多了，像触摸传感器、彩色电板、彩球发射器等，一共有好几十个呢！机器人一定要给它设定好程序之后，它才会按照你的命令，听你吩咐。我要赶紧学习计算机语言，让机器人乖乖地听我的话！我要在妈妈生日那天，让机器人给妈妈表演一个节目，给妈妈一个大大的惊喜。这就是我的小秘密，千万不可以给别人说哦！篇二：抓小鱼

今天作文课一结束，爸爸就开车带着我和好朋友孙楠去大海里抓小鱼。这既能锻炼我们的抓鱼技能，又能完成老师布置的写事的作文，真是一举两得呀！刚到大海边的滨海公路上，不待车儿停稳，我和孙楠就迫不急待地往下面跑，跑到了大海边，“哇，好多小鱼呀！”一条一条的小鱼儿随着落潮的海水，一漾一漾地往大海退去。这时，我一拍脑袋，感觉好像忘了拿什么东西，糟了，我竟然把最重要的装鱼工具瓶子忘在车里了，抓了鱼放那呀。于是，我又跑回车里去拿瓶子。我拿着瓶子对爸爸说：“抓鱼又有什么难的？手到擒来！”谁知大话刚说完，等到抓鱼的时候就不行了，我和孙楠付出了九牛二虎之力，竟然一条也没抓着，无数的小鱼儿还是在海浪中欢笑着，嬉闹着，好像在嘲笑我们。爸爸笑着对我说：“抓鱼光用蛮力是不行的，它是需要技巧的。”说着便用石头围成了一个圈，留了一个口，让圈里的水流光，鱼没了水就容易抓了。我和孙楠学着爸爸的方法抓了很多鱼，瓶子都装不下了，真是满载而归啊！这次抓鱼让我懂得了做什么事都需要技巧，灵活地利用技巧，就会事半功倍，获得成功。篇三：小猫乐乐我家有一只小猫，只有几个月大。中午，太阳光强烈的时候，它的的瞳孔会眯成一条缝。晚上，夜深人静的时候，瞳孔就变的圆圆的。但就是这只普通的小猫，却给我家带来了很多欢乐。所

五年级优秀读后感作文500字5篇

五年级优秀读后感作文500字5篇【导语】读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。以下是WTT为大家整理的内容，欢迎阅读参考。一个少女到悬崖上采花，掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了，一飞冲天，去寻找自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇......一个个场景奇异而玄妙，一次次经历惊险而又刺激，根鸟成长在现实与梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前，他在痛苦中品尝着快乐。我看这本书时，我觉得这本书充满神秘感。到了最后一页时我很不理解：紫烟人呢?后来我想应该紫烟只是招呼他来这地方罢了。根鸟在路上还遇到过板金先生、和尚、“长脚”等人。我觉得板金先生的“病”好奇怪噢?居然18岁以后就不会做梦了。但是使我知道晚上不做梦很可怕，我渐渐觉得那家人好可伶呀!我渐渐觉得自己不是一般的幸福了。我看到和尚那里时又觉得很神秘，总觉得那匹白马就是老和尚，哎!好伤脑细胞呀!当根鸟遇到“长脚”时，我觉得他很开朗，喜欢帮助人，但看到后面，想不到“长脚”是个坏人，专门骗人帮他挖矿，还不给钱!真坏!根鸟一路上遇到了两个女孩，可一个只能当朋友，另一个喜欢根鸟，但还是嫁给了她表哥。我觉得这梦有点奇怪，后来发现，根鸟妈妈呢?而且根鸟到了那地方时就有了回家的感觉。说不定那大峡谷是根鸟的妈妈当年要去的地方，可能就是大峡谷。不过那几只白鹰应该不是真的吧?反正这是一部迷人的、梦幻般的小说，它让人在梦幻中游走，在真实中体验人生。假期里，我花了两天的时间把《与爱同行》这本书仔仔细细地看完了。这本书是浙*少年爱国主义读书教育活动指导委员会编的。看完了整本书，我觉得我生活在一个充满爱的社会里，感觉我们这一代的儿童真是又快乐又幸福！父母的爱是无私的，我们小的时候享受着他们的爱，长大以后我一定要回报他们，

《当代小学生》读后感500字最新范文

《当代小学生》读后感500字最新范文《当代小学生》读后感范文一忘了从什么时候起，学校每个月都会发给我一本《当代小学生》。《当代小学生》每期都会有很多的版块，如，“小星星”、“名人故事”、“伙伴的作品”其中，我最喜欢“英语小博士”这一版块。 “英语小博士这一版块讲的是一些关于国外景点的介绍。第454 期里，它介绍了白金汉宫及凡尔赛宫：白金汉宫是英国王室生活和工作的地方，是英皇权利的中心地。而在巴黎凡尔赛宫则在法国大革命后回到了人民的手中，结束了为王室服务的生涯。通过这一版块，我了解到了世界各地的景点历史及用途等知识，使我感受到了国外历史、艺术的气息。而”心灵对话“主要是老师写的。这位老师用了一个给孩子们讲解《静夜思》后，一个小男孩提出了一个问题但自己不会，在上网查找了答案后，给孩子们讲解并表扬了那个小男孩的故事，告诉了我老师其实和孩子们一样，也有不明白的地方。但是有不明白的地方能够大胆提出，也是一种勇气的表现。 ”电脑天地“、”自然天地“、”校园科技风“三个版块讲解了有关电脑、自然、科学的事情，让我不仅懂得了更多知识，还知道了人类发展创新的步伐越发加快了。此外，这本书里还穿插了一些幽默笑话、创意手工之类的东西，让我在快速、紧张的思考与阅览中得以放松。《当代小学生》不仅给了我写作文时的灵感和丰富的想象力，还给了我无穷的智慧，教给了我很多课本里学不到的知识。我非常感谢学校给了我这样一本好书，我一定会好好地爱惜它。

《当代小学生》读后感范文二 ”书籍是全世界的营养品“，”书籍是人类进步的阶梯“，”读万卷书，行万里路“……一句句名言，使我逐渐明白了书的重要性，成为了我的好朋友。在我读过的一本本书中，《当代小学生》让我铭记于心，受益匪浅。我与它的第一次接触是在三年级的时候。开学后不久，老师给我们发下了第一本《当代小学生》，刚拿到手里翻看了几页，读着读着便被精彩的故事和有趣的知识深深地吸引住了。从此，每发下来一本，我都从头到尾读上好几遍，细细品味书中的每个章节、每个话题，并把好的语句和知识点记下来。不知不觉中，我的知识面越来越宽广，学习成绩有了很大的提高。此时此刻，我才真正理解了”书读百遍，其义自见“的道理，也逐渐养成了把书读透读懂的好习惯。阅读《当代小学生》时，我的心情会随着文中人物的心情而改变，有幸福和喜悦，有骄傲和自豪，也有伤心和无奈……我了解了许多作者普通而又充满稚趣的生活，认识了残疾但乐观的兰珍妮，心中充满光明的盲童孙岩，自强不息的海伦·凯勒……无论是在生活还是学习中，我都以他们为榜样，鼓励自己努力奋斗，遇到困难和挫折时，我的脑海中总会浮现出他们与命运顽强抗争的故事，我便对自己说：继续努力，我也能行! 《当代小学生》是我的良师益友，在它的影响下，我的阅读和写作水平都得到了很大的进步，写起作来更加得心应手。书就像一对隐形的翅膀，当你真正拥有了它，便可以在知识的天空中自由翱翔。我们要热爱读书，多读好书，让它住进我们的心里，陪伴我们茁壮成长! 《当代小学生》读后感范文三我是一个爱读书的小女孩，每当老师说订书的时候，我就第一个冲上去说：”我要，我要!“当老师把书交到我手上时，我就开心的不得了。于是，我订了《当代小学生》这本书。

小学生读后感500字共10篇

精品文档小学生读后感 500 字( 共 10 篇) 这个暑假我看了一本名叫《香格里拉》的书。书里面讲了这样的故事。在一个家庭里，他们一家生活得很幸福。有一天，家里来了一位老人，老人自称他自己是马丁夫人老公的爸爸，他们非常吃惊。那位老人说：”她们可以叫他冰棒儿。忽然一阵开门的声音，冰棒儿的儿子回来了，他们父子俩讲了一会话就都去休息了。接下来的几天都很宁静。可

是有一天，马丁夫人和冰棒儿的儿子把冰棒儿送到了香格里拉塞西听了很生气，他下定决心一定要把冰棒儿给救出来。真的有一天塞西把他的爷爷给救了出来，冰棒儿一出来后，就和塞西一起计划着坐船去敦刻尔克找一位女士。冰棒儿说：”这星期六午夜去坐船。”塞西说：”知道了。”到了星期六早上，塞西写了一张便留下，希望爸爸妈妈看见。亲爱的爸爸妈妈，请不要担心我。我和冰棒儿一起离开家几天，他有心愿要完成，需要我的帮助。所以我走了，别担心，我

不会有事的，很快就会回家。爱你们的，塞西。写完之后整理好东西就走了，到了船边，等着冰棒儿的到来，冰棒儿终于来了，还带了一些朋友过来，之后坐上了船，经过一些磨难，终于到达了目的地。他们先去吃了点东西，就去找人了，没找着人，冰棒儿很伤心，只好有坐船回去了，到了家，晚上冰棒儿的儿子和马丁夫人在门口迎接他们，他们一家终于 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作–独家原创1/15精品文档

在一起了。这个故事告诉我，一定要对自己的亲人好一点，如果哪天失去了他 ( 她) 的话，你就永远也不能对他 ( 她) 好一点了。读后感作文： 2017 小学生开学第一天读后感小学生读后感 500 字 |返回目录读后感作文： 2017 小学生开学第一天读后感

读《当代小学生》有感

读《当代小学生》有感读《当代小学生》有感1 在我的课外书中，我最喜欢的还是《当代小学生》，每当听到新的一期《当代小学生》来到，我的心里都是美滋滋的，拿到手后恨不得一口气读完。我最喜欢《当代小学生》中的“语文大观园”这个栏目，每一期《当代小学生》我首先要看这个栏目，把每一篇文章中的好词好句，都一一记在笔记本上。一年来，我从《当代小学生》中学到了很多知识。20xx 年《当代小学生》第5期，书中《三个孩子》这篇童话写得非常有意义。故事讲了芦芦、金金和闹闹三个孩子，他们都不爱听妈妈的唠叨，讨厌有个妈妈。三个妈妈知道后非常伤心，就搬到很远的地方住了。妈妈走后，三个孩子因得不到妈妈的照顾都生病了，都想要妈妈。小鸟把三个孩子情况告诉了三位妈妈，妈妈们着急回到家，三个孩子看到妈妈回来了，就悄悄趴到妈妈耳朵上说，再也不嫌妈妈唠叨，再也不要妈妈离开了。世界上的妈妈都有一个共同的特点，那就是——唠叨。这个故事使我懂得妈妈的唠叨是对我的关爱，是最饱含深情的絮语，没有妈妈唠叨我们又怎能成才长大。《当代小学生》很多栏目都是我喜欢的。“我最敬佩的

人”让我学会了坚毅，知道了自强，明确了目标，更能脚踏实地做好每一件事;“快乐数学城”让我锻炼了思维，开拓了视野;“生活小百科”让我了解了生活，亲近了自然;“我们的小园地”让我欣赏到了其他同学的美文，我也在不知不觉中提高了作文水平…… 读《当代小学生》有感2 不知从什么时候，读《当代小学生》成了我的习惯，每当空闲，每天的入睡前，总习惯拿起她，读一两篇好文章，就像学习忙里偷闲时享受一杯咖啡，既舒服又放松。因为每次读她，那优美文字、诗篇，总让我体会到深、回味无穷的淡淡书香。以散文、随笔为主的美文小天地是我的最爱，听林清玄、冰心娓娓道来，似聆听哲人的教诲，启迪心智，震撼心灵。而阅读里的“美文小天地”则是这些故事和情感的载体，品读美文，犹如品尝淡淡的香茗，清澈华美的文字似一拘清泉，缓缓流入心间。其中《非走不可的弯路》是最打动我的文章。在青春的路口，母亲极力阻止作者走那条弯路，但作者没有听从母亲的劝告，尽管碰壁，摔跟头，甚至头破血流，依然咬紧牙关走了过来。由此作者体会到：在人生的路上，有一条弯路非走不可，只有这样，才能练出钢筋铁骨，才能长大。这篇文章对我的触动很大，我深深领悟了逆境是每个人都无法避免的，往往我们认为只要不走弯路，就会拥有一帆风顺的人生，但却忘记了，不经过风雨的洗礼，在一次次失败中顽强拼搏，又怎能克服困难，闯出自己的一片天空呢？这让

小学二年级优秀语文作文

小学二年级优异语文作文我们走近一座桥，那里的小绿伞似的荷叶铺满水面。看，荷花！有些荷花尽情开放，白里还透着一点粉红，娇羞的花蕊躲在花瓣里，像一盏盏美丽的宝莲灯。有些含包欲放，像成熟的桃子。咦！这个像花洒的东西是什么？妈妈说：“这是很有营养价值的莲蓬。”五颜六色的鱼儿在荷叶下嬉戏。荷花、荷叶、莲蓬、小鱼组成了一幅美丽的风景图。我们一路走走停停，来到了热烈无比的沙滩，看见好多的小朋友挽起裤腿在浅滩戏水，我们迫不及待地加入其中。哇，那边好多叔叔阿姨在干什么？哦，他们都在那里钓鱼。一位叔叔钓了一大盆，好羡慕。我们请求了一位叔叔给我们几条小鱼，还有一位阿姨送我们了一根鱼杆，我们也想钓更多的鱼。可哥哥蹲在那里钓了好久也没钓到，说他不钓了。我拿起鱼杆也来试一试。钓了一会儿，也没钓到一条小鱼，一焦灼，我就要去抓它。就在这时，一条小鱼上钩了，我正准备伸手抓它，它就迅速地逃跑了。瞧，那条小鱼多调皮。东湖山更美更好玩了，真是个来了就不想走的地方。突然，一只小鸟被风刮到在地，都吓哭了，身体直发抖，就像一个受伤的小姑娘似的大叫：“妈妈，救救我。”我们赶紧跑过去救它。张叔叔把它捧起来，小鸟在他的手上挣扎。叔叔于是把它放进一个小盒子，我用一张卫生纸给它做被子，这应该有点暖热了吧。过了一会儿，我再去看它，可我发现盒子子里空空的，什么也没有。我想小鸟应该是歇了会儿脚，又有力气飞走了。小鸟解放了，我仿佛又听见了小鸟的欢叫。我觉得这是最有意义的一件事了。他是个爱玩的小家伙，只要一有时间就跑到我家楼下扯开嗓门喊我小名，如果我跟他说有作业要做，不能下去玩，他立马跑到我家

像跟屁虫似的粘在那里嗡嗡作响，搞得在一旁的妈妈看不下去只好发话：“表哥要做作业，你先下去玩，别在这里吵表哥，他完成作来后我叫他去找你。” 这时表弟还不死心地发问：“表哥，你还要做多久啊，你做完之后要下去找我玩哦。”然后失望离开，过不了多久，他又会在楼下喊，你说我表弟是不很可爱？表弟爱玩不爱读书，他常说：“我不读书，读书太累了！”他也真的这样做，他爸爸让他学英语，学了一段时间他因为辛劳而不去学了。而游戏不用叫，他比谁都积极，每天晚上玩到九点半还不回家。这就是我的表弟，爱玩的表弟。

读后感范文

《亡羊补牢》读后感 “亡羊补牢”这则寓言是我这个学期刚学会的。在这则语言中主要内容讲了：'在古时后，有一个人发现自己的羊圈破了一个大窟窿，丢了一只羊。他听到街坊的劝告，那是左耳进，右耳出的，第二天，他又丢了一只羊，后来他醒悟了，立刻去把羊圈补好了。在平常的生活中，我们因为常常也会因为不听劝告，造成了损失。比如，在山上留下一根已经燃烧的火柴，就会全山被烧着了；因为冲红灯而造成交通事故等。我想起自己曾经不听妈妈的提醒而吃‘闭门羹’的事。那是我上二年的时候，妈妈经常去地里干活。为了能让我放学有家可归，妈妈经常让我把钥匙带上。可是有一天，我出门上学时，背后听到妈妈的提醒，还都不发觉自己没有带钥匙，把妈妈的话当作耳边风。放学回家，妈妈没有在家里，我只好呆在门口等妈妈回来，天渐渐黑了，我又寒冷，又饥饿。好不容易等到妈妈回来，才开了门，让我进了家里。从那以后，我每天出门前都要很习惯地摸一摸脖子上有没有钥匙。妈妈再也没有批评我是‘马大哈’，‘冒失鬼’了。学了这则寓言后，使我更加明白一个人做错了事情，只要听别人的劝告，并及时改正，就不算晚。

《假如给我三天光明》读后感范文第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。这是生活无光、无声、无语的世界海伦?凯勒心中的奢望。《假如给我三天光明》中的海伦?凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦?凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。看了这本书，我被被海伦?凯勒者的奋斗、乐观与勇气深深感动。她虽然是个盲聋人，却那么坚强。我反省了一下，我们无拘无束地生活在光明缤纷的世界，我们是否充分利用这天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗？是的，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定要抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！

小学四年级读后感：《当代小学生》读后感

《当代小学生》读后感本文作文是关于四年级的读后感《当代小学生》读后感，欢迎阅读。她是通向智慧的大门；她是帮我走向未来的导师；她是我最忠实的伙伴，她就是——《当代小学生》。我与《当代小学生》的第一次接触是在三年级的时候，学校自愿订阅这本书，我是个爱读书的孩子，便毫不犹豫地拿出我的零花钱订阅了这本书。当刚刚发下第一本《当代小学生》的时候，我便迫不及待、如饥似渴地读起来，这虽然是第一次看《当代小学生》，但是我仍然一眼就喜欢上了这本书，时常读着读着便被其中精彩的内容深深地吸引了。《当代小学生》是一本很好的书，她能让我明白很多为人处世的道理。“名人故事”让我懂得人要学会去付出，懂得牺牲，更要懂得爱国；“伙伴的作品”让我看到了许多比我更努力，更优秀的同学，每一篇习作都是他们进步的见证，每一片文章都能让我感受到伙伴们一丝不苟的精神；“校园科技风”篇篇都吸引人的眼球，让人感受到一股“科技之风”迎面吹来，它使我对神奇的大自然和宇宙产生了浓厚的兴趣，同时也增长了许多知识；“语文大观园”教我如何用智慧打开语文那扇丰富多彩、魅力无穷的知识大门；“生活中的数学”教我从生活中认识数学，告诉我们生活中处处有数学…… 《当代小学生》是一本歌颂我们当代学生的书，她记录着我们小学生美好的生活和快乐的学习；《当代小学生。》是一本讲述我们当代学生的书，她讲述着我们小学生幸福美好的成长故事；《当代小学生》是一本见证我们当代学生的书，她见证了我们当代小学生每一点每一滴的进步，每当我读《当代小学生》的时候，总能让人感受到我们当代小学生的风采。

《当代小学生》是我的良师益友，在它的带动和影响下，我的阅读和写作水平都得到很大提升，写起作文来更加得心应手，我的心情也会随着文中人物的心情而改变，有幸福和喜悦，伤心和无奈……在读书的同时，我也明白了许多道理：遇到困难要坚强，对待老人要恭敬，被老师夸奖不要沾沾自喜、骄傲自满。《当代小学生》不仅给了我创作的灵感和丰富的想象力，还给了我无穷的智慧。我们是当代的小学生，是优秀的少先队员。我们是祖国的未来，我们要为祖国展现一个更好的明天，把祖国建设得更加美好。今天，我们是祖国的花朵；明天，我们是祖国的栋梁！山东德州陵县陵县前孙镇楼子庄中心小学四年级:健康454545

小学二年级优秀作文范文150字

小学二年级优秀作文范文150字【篇一】小学二年级优秀作文范文150字冬天慢慢的过去了，美丽的春天悄悄地来到。春天，阳光明媚，万物复苏，河流融化，柳树发芽，百花齐放，到处是一片美丽的景象！春天到了，清清的小河在欢快的唱着歌。小河旁边的柳树不知什么时候穿上了绿衣服，在春风的拂动下微笑的向人们招手；小草也不甘落后，争着从地里长出来了，绿油油一片。春天到了，粉红的桃花，雪白的’梨花……各式各样的花都笑眯眯的开放了。春天到了，暖和的天气，小朋友们在草地上高高兴兴的玩耍，放着风筝，做各种各样的游戏，很开心！美丽的春天来了，我爱春天。【篇二】小学二年级优秀作文范文150字今天午会，朱老师叫我谈谈办黑板报的感受。开始，我有点紧张，半天还没有想出要说什么。同学们和老师都用期待的目光看着我，这时，我想起朱老师曾经说我胆小不喜欢说话，这样不好。我决定改正这个坏毛病。于是我大声地说出我真实的感受：“办黑板报很累，但是为了把教室装扮得更漂亮，辛苦和努力是值得的！”话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。我终于战胜了自已！【篇三】小学二年级优秀作文范文150字秋姐姐放下果实慢慢地走了，冬爷爷扁着风悄悄地来

了。北风呼呼地吹着，好像男高音，雪花在天空中飞舞，好像在跳摇滚舞。冬天好冷啊！树木穿上了草衣，小孩穿上了厚厚的棉衣。大人们迎着北风上班，我们冒着雪花上学。有时我们在雪地上滑雪儿，打雪仗，堆雪人，玩得真开心呢！【篇四】小学二年级优秀作文范文150字春天来了，百花盛开。金灿灿的迎春花、白亮亮的梨花、红粉粉的杏花和桃花都开放了。小草探出了脑袋，柳树姑娘冒出了嫩芽。它们像比美似的，把春天打扮得五颜六色、漂漂亮亮。春天来了，冬眠的动物都醒了。小熊出门找朋友一起做游戏；蛇出门找食物吃；小青蛙这个小歌唱家从早到晚唱个不停……小燕子、大雁等候鸟也都从遥远的南方飞回来了。春天来了，小朋友们脱掉棉袄，换上漂亮的春装来到野外放风筝。春天真美呀！【篇五】小学二年级优秀作文范文150字今天，妈妈带我到小区里赏梅。梅的花瓣像我的大拇指，小小的，轻轻的，薄薄的。我走到梅树下，发现有的梅像一个个熟睡的睡美人，有的像一条粉红色的花瓣裙，还有的像刚刚睡醒，伸伸懒腰的。小仙子。我往后退了几步想，如果把眼前的景象比作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！忽然一阵风吹过，花朵摇啊摇，花瓣落下来在空中翩翩起舞。有的像螺旋桨从空中不停转圈转到地面，有的像在滑

读后感作文评语大全

读后感作文评语大全发布时间:2016-11-24 编辑:1101 手机版《三国演义》读后感：这是一篇《三国演义》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我们不仅活在生命的百年里，还要活在千年的历史中”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。《狼牙山五壮士》读后感：这是一篇《狼牙山五壮士》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我们应该努力学习，为将来做好准备，成为国家的栋梁”，全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。《瓦尔登湖》读后感：作者读过《瓦尔登湖》后的感受，“一股清凉的湖水已然汇入心间，澄澈见底，将心境荡涤得如一泓秋水，不染纤尘”，《瓦尔登湖》确实称得上是一半心灵的教科书。很喜欢这篇读后感，评价、感受和原文有机结合，语言优美，像一篇优美散文，太值得推荐了。《总有一次流泪让我们瞬间长大》读后感：这是一篇关于《总有一次流泪让我们瞬间长大》的读后感。作者用细致的语言讲述着感动的故事。本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。不足在于文章结构不合理。《如花》读后感：这是一篇摘自摘自1997《读者》的文章的读后感，先为我们简述概括了这篇的主要内容，接着引用材料观点,结合现实进行具体的阐述，结尾点题，作者从中明白了生命如花，坚强而又脆弱的道理，文章寓意深刻，充满内涵，情感真实自然。

《海伦·凯勒传》读后感：这篇读后感主要对海伦.凯勒和莎莉文老师进行具体细致的描写，饱含了对海伦.凯勒坚强的敬佩以及成功的肯定，也表达了作者对沙莉文老师的无私的爱的赞美。语言亲切自然，富有感染力。《水浒传》读后感：这是一篇关于《水浒传》的读后感，先为我们简述概括了的主要内容，接着引用书中的例子，结合现实对忠义二字进行具体的阐述，最后点题作者从学到了“拥有强烈的正义感，为了正义，为了真理能奋不顾身”的气魄。《爱的教育》读后感本文是一篇读后感。文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。小作者把读与感联系紧密，语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。《樱桃之远》读后感：这是一篇关于《樱桃之远》的读后感，先为我们简述概括了这本书的主要内容，接着引用材料观点,结合现实进行具体的阐述，结尾点题，作者从中分析了这本书作者的写作风格，可见作者对这本书的热爱。《水浒传》读后感：这是一篇读后感，作者阅读《水浒传》后有感而发。作者介绍了这本书的内容，使读者对其有大致的了解。作者能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位，感悟深刻。《繁星·春水》读后感：这篇读后感，作者由《繁星·春水》里的一首小诗，想到了妈妈的爱。同时，结合现实，并运用比喻的修辞手法，将妈妈比作我们的精神支柱，形象而生动地表达了对妈妈的爱的赞美与感悟。《寄小读者》读后感：这是一篇非常优秀的读后感，作者通过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事，告诉大家浓厚的母子情。然后，作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了，文章最后告诉我们要感恩母爱。《昆虫记》读后感：本文将阅读《昆虫记》的内容与现实生活相结合，感受深刻，“为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣”，有感染力。

《当代小学生》读后感范文

《当代小学生》读后感范文《当代小学生》读后感范文1 读书使我增长知识。正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松，正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我从小学一年级开始，爸爸妈妈就给我定了许多刊物，每当我捧起书，嗅着那书香的气息，我就忘记了一切。在这些书中《当代小学生》是我最喜欢的老师。我很喜欢手工制作。《当代小学生》中的“手工作坊，”教我做美丽的小雨伞等等。在一次学校举行的“环保手工作品展示”活动中，我利用废旧物品制作的“长颈鹿”得了一等奖，同学们夸我心灵手巧，我心里美滋滋的，这都是《当代小学生》的功劳呢！《当代小学生》也是我的好朋友。因为里面有许多好玩的东西，和好笑的漫话。还会有许多故事连环画等着你去看呢！看完后你一定会哈哈大笑。还有十佳少先队员风采录，里面有一些值得我学习的东西；新榜样里面的内容更精彩，还有小伙伴的作品，好看的很呢！语文大观园可以让我们增强语文能力；还有数学大观园呢！里面都装有许多竞赛题，像用不完的知识袋；还有英语八音盒，这一个神奇的英语海洋，让我对英语兴趣大大提高。如果你看了这本书你也一定会非常喜欢。每期的《当代小学生》的封面也很有趣。上面总有我喜欢的人物。她们都是我值得学习的榜样。里面的图画更是好玩！有可爱的小猫咪

伴你学习，有胖乎乎的小猪朝你微笑，还有小精灵蹦蹦跳跳来欢迎你。这就是伴随我成长的《当代小学生》，我为有这样的好刊物而高兴！真的希望《当代小学生》能越来越优秀，让我和《当代小学生》一起成长，未来充满希望。《当代小学生》读后感范文2 我和《当代小学生》有着深厚的感情，每当捧起它，便迫不及待地翻开，津津有味地读着，我已经成为它忠实的小读者，读你千遍也不厌倦。我对《当代小学生》是那么痴迷，名人故事的那些名人值得我们去努力学习他们，小小说是那么地有意思让我们心情舒畅。数学大观园使我们做题效率明显地提高。英语小讲台让我们眼看外国，眼看世界。手工作坊使我们变得心灵手巧。电脑天地让我们了解到现代科技的飞快发展。自然之谜让我们知道更多关于大自然的谜。生物学破案使我们变成了一个个“小侦探”----《当代小学生》就像一把钥匙，帮助我们打开知识的大门，也像一朵朵花，装扮我们的生活。我最喜欢数学大观园。它的那些数学题非常有趣，都需要画图。计算。我一般从不看答案。自己慢慢计算总会出来结果的。有一天，我看见了一道题叫“第四个答案”，我算了一个小时也没算出来，而且已经用了五六页验算纸，最后我无奈地看了一眼答案，啊，原来这么简单的题被我想得这么复杂。因为有了它，我的数学作业每次都能全对，使我受到老师的夸奖，读后感《读你千遍也不厌倦---当代小学生读后感(推荐阅读)》。我还喜欢“我的伙伴”，它使我的作文水平

当代小学生

“当代小学生”陪我向前 —读当代小学生有感在老师拿来的订单上，我不假思索的在“当代小学生”后面打了对号。你也许会问我：那么多的优秀报刊，问什么不考虑考虑就选择了“当代小学生”呢？我的回答是：很简单，因为“当代小学生”让我感到了快乐。是的，就是快乐。因为我还是一名学生，在学习上难免会有压力。当我心烦意乱时，我就会打开书柜，拿出一本《当代小学生》，全神贯注地坐在椅子上读。里面五彩缤纷的内容使我眼花缭乱：《小星星》一栏中，介绍了许多品学兼优的好学生，使我有一种冲动，想超越他们，也就是因为这股冲动吧，使我几个星期的作业都是满分，成绩也提高了不少呢。《成长驿站》中，编辑姐姐亲近我们儿童的生活，儿童的世界，让我在这找到了温暖，也找到了知心人。在我的印象里，大人都是蛮不讲理的，逼着我们上这个那个补习班，但是，这里的编辑姐姐完全不同，她对我来说，就像一个临家的大姐姐。和我们是一起的。在《心灵对话》、《伙伴的作品》、《小小说》和《佳作共赏》中，我阅读了大量的优秀文章，不仅在心灵上受到了熏

陶，还在作文水平上有了很大的提高呢！好几次都被当做范文在班上朗读。征文比赛也常常轮到我，不用说，你也能猜到，因为在当代小学生上学到了好多写作的知识，所以我的作文也是屡屡获奖。让我喜欢《当代小学生》的原因还有一个，就是他不同于其他的杂志。这是一本语文、数学、英语都包括的书，而其他的杂志几乎都是以作文为主的。《当代小学生》里，还有《故事里的数学》、《数学大观园》、《生活中的数学》等内容，让我本来不太好的的数学成绩不断提高。再往后翻，《英语夏令营》又出现了，对于英语不太好的我，这真是一个法宝。每个孩子都喜欢上网，我当然也不例外，《当代小学生》中的《电脑天地》一栏又教会了我好多知识。当我翻开这本书时，里面的这些内容，总是令我不由自主的就沉浸如此，有几句名言说得很好；“书籍是人类的朋友”、“书籍是人类的营养面包”，在我与书籍融为一体时，我真真切切的感受到了这些，我觉得，人与书真的是分不开的。而《当代小学生》又把我的理解能力、阅读水平等又推上另一个水平。记得有一次，弟弟趁着我出去时，好奇心大发，竟把我收藏的《当代小学生》中的一本给撕碎了一张。等我回来时，

小学生二年级优秀作文

xx 二年级优秀作文【八篇】【篇一】弟弟、弟弟，班上很多人都有弟弟，比如说赵帆晔的胖乎乎的弟弟，徐瑶的心爱的弟弟还有宋璋瑶的淘气捣蛋弟弟还有我的滑稽弟弟都有很多时候不懂事的，赵帆晔弟弟还什么都不知道呢！比如说我和徐瑶，我们俩儿是一对天生的好朋友，有难同当有福同享。我们俩都有弟弟只不过我的弟弟比他弟弟大四岁而已，我和她有时候对弟弟都很不腻烦。有一次，我和徐瑶在学校里又在电话上约好的，她到我家玩我到她家玩，可是，淘气的弟弟古灵精怪地听到了我和徐瑶的对话便抢过我手中的电话说：“姐姐，要是徐瑶姐姐来了，你不会跟我玩的！”我会跟你玩的你放心吧！”我刚说完话，把弟弟手中的话筒放下，徐瑶又打电话过来说，她不到我家了，“啊！？不是说好的吗？”我“弟弟缠着我。”我“也是。我们俩儿只好在电话上和电脑上聊了。”这次同学约会只好泡汤了，但我们俩儿还不死心。我的弟弟还很滑稽。我们姐弟俩经常到表弟家去玩，所以，他每次去都说，叫表弟的爷爷叫什么呢？只见他的脑袋一转什么其思妙想都被他想出来，他居然叫表弟的爷爷叫“表爷”，害得我们大家都哄堂大笑，都称他为孙悟空，因为他太喜欢孙悟空了，暑假里天天看什么《齐天大圣》，都被“齐天大圣”给迷了。还有一次妈妈说他脚上被蚊子叮得腿都这么花花的，他的回话是：“这是痛苦的美！！”这种话不知道他从哪学来的呢，有时候不要说我说不来，连爸爸、妈妈都转不过来呢！还有许多这样的所言，说都说不完，我记都记部不下了。我的弟弟真是家里的哈哈大王呢！要上有谁不快乐，就请他吹个牛就过去了！我的弟弟真是与重不同呀，连我都要让他三分呢！【篇二】我们班来了两个新生，是来夏令营的。听说，下个学期也要来我们学校读书。着两个新生男的叫应俊超，班上的应航彬、王超毅、郑佳俊三人的名字合为一。女的叫余秀秀，长得还可以，不过皮肤太黑了我们班上的* 数她最黑了

小学生读灰姑娘故事有感作文6篇

小学生读灰姑娘故事有感作文6篇小学生读灰姑娘故事有感作文1 灰姑娘》介绍了一个平凡的女孩子遭遇到的经历。看到这个故事我心里对灰姑娘下了一个定义：坚强、勇敢、幸福。灰姑娘在母亲去世的痛苦中拼命挣扎，她以坚强的意志顽强地活了下来。她对她的继母从不反抗，只是一昧地依从依顺着。灰姑娘的生活对我们来说是无可忍耐得的。现在的我养尊处优，并不懂得珍惜什么，更别说是干活了。所以，我看到灰姑娘似乎看到了另一个自已，那似乎就是我的反面。我觉得我现在的生活是非常幸福的，我应该珍惜现在的生活。我应该学习的更好，更加加倍的坚强。灰姑娘经历过许多困难和挫折后，她依然勇敢面对，用她那瘦弱的肩膀，挑起生命的重荷。想起她的勇敢，我不禁感到愧疚。国家给了我们这么好的条件，我们却不努力学习。父亲生养我们，我们却没大没小。在课堂上，我们本应该积极回答问题，可是，我们却胆小的不敢举手。对于灰姑娘的勇敢，我是十分敬佩的。当然，灰姑娘经历了这么多的苦难，当然是可以得到非常多的幸福。灰姑娘的故事最终以完美告终。我知道生活当中也有许多灰姑娘，我们应该学习灰姑娘

的精神，坚强、勇敢。只有自己努力，才能得到幸福。我们应该奋发图强，努力学习，将来为祖国做更大的贡献。小学生读灰姑娘故事有感作文2 我有一本《灰姑娘》的童话书，这本书是我最喜欢最爱看的童话，很适合我们小朋友看，学习完后没事了就拿起这本书认真的看了起来。里面的故事情节很吸引人，故事的大概内容：从前有一个小姑娘，长得非常美丽，父亲很有钱，有一个继母，继母带来了两个姐姐，长得很漂亮但是心眼很坏，小姑娘被安排在厨房住，每天天不亮就得起来挑水，做饭，洗衣服，晚上她却只能睡在灶火旁的.灰堆里，所以人们都叫她灰姑娘。有一次，国王给王子选新娘，要举行一次大舞会，请全国的漂亮姑娘参加。灰姑娘的两个姐姐也被邀请了，灰姑娘也想去，但是她的继母千方百计的想尽各种办法刁难她，让她不能去，由于灰姑娘心地善良，平时老是帮助各种小动物，现在小动物们出纷纷赶来帮助她，灰姑娘终于闯过了难关。王子和灰姑娘终于举行了婚礼，两个坏姐姐分别被鸽子啄瞎了眼睛，坏心肠得到了应有的惩罚。看完《灰姑娘》这本书让我明白了一个道理，身处困境不要灰心，决不能放弃对美好生活的向往，要相信幸福一定会到来的，它也教育了我不可以欺负弱小。这个故事告诉我们外表并不重要，主要是心地善良，心

小学二年级语文作文(六篇)

小学二年级语文作文（六篇）【篇一】小学二年级语文作文身穿黑色的大衣，圆圆的脑袋上长着一双锐利的眼睛，嗅觉敏锐的鼻子，能听到远处很小的声音的耳朵。这就是我表哥家的小狗——小黑。如里你把一盘骨头藏在一个隐蔽的地方，小黑用鼻子一下就闻出它在哪里。小黑吃东西也非常快，一个大骨头放在面前，不过半分钟，它就能得的一干二净了。盘子里有汤，小黑就用舌头来舔。小黑非常爱干净，它拉小便都去厕所。睡就更不用说了：全身放松，躺在我和表哥为它设制的小窝里。小黑从早到晚都在工作，什么工作呢？原来是看门啊！每当我在表哥家吃饭的时候，小黑就会扑在我的脚上，好像想对我说：“给我根骨头吧！”这时，我就会情不自禁地给它根骨头。这就是我表哥家可爱的小黑，你们认识它了吗？【篇二】小学二年级语文作文神奇的大自然真美丽啊！自然界里有许多茂盛的树木，像许许多多的绿蘑菇，也有许多五颜六色的花和绿油油的草，组合在一起像一幅美丽的图画。春天柳树长出了嫩绿的柳芽，像刚睡醒的婴儿。夏天藕娃娃在淤泥里钻出嫩绿的芽，一天天长大像一把把雨伞连在水面上，并开着一朵朵美丽的荷花。秋天到了！大自然带给我们各种美味的水果和食物。

我非常喜欢这美丽的自然，你们喜欢吗？【篇三】小学二年级语文作文今天，老师带我们去万象花卉秋游。入口有两只狮子和两只大象。万象花卉一眼望去到处都是花草树木和拼成图案的花坛。在这里我们看到了许多乌龟和小金鱼，我们都拿着饲料去为它们，看到它们吃得那么开心，我们心里也很高兴。看，那边还有牧场呢。我们小组五人都来到牧场，里面有小白兔、喜鹊、鹦鹉、松鼠、百灵、鼹鼠…。这些小动物个个都很活泼可爱。万象花卉有许多好玩的地方，有独木桥、沙子王国、勇者之路、爬梯比赛、通道桥梁、连接直线、滑滑梯。我们组同学都争先孔后地争着去玩。吃过午饭后，老师带我们去拍照。这里有许多美丽的景点，例如仙人掌街、玫瑰园、葫芦馆。拍完照片后，我们看到了一架航天飞机，同学们仔细一看，原来是假的，做得还真像。之后，我们一组一组分开自由活动。最后，万象花卉送了一盆仙人掌给我们。望着美丽的万象花卉，我久久不愿离去，在老师地催促下我们恋恋不舍地乘上大巴回校了。这次秋游真开心啊！希望学校经常带我们去大自然中走一走、看一看。【篇四】小学二年级语文作文今天，我给大家介绍一种神奇的糖果。它的制作原料有果汁、魔力白砂糖以及少量的水果——荔枝、苹果、香蕉。先将这些原料准备好，然后放在一个大容器里，将它们充分搅拌混合，等到里面的白砂糖完全融化并且凝固成稠状物，

读《当代小学生》的收获

读《当代小学生》的收获泗水县泗河街道北郊小学毛晓涵高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。每个人都会有自己喜爱的一本书：历史书，它能带你遨游悠久的历史，让你对历史不再困惑，有一个新的了解；漫画书，它能让你开怀大笑，烦恼统统抛在脑后，不再忧伤；童话书，它能带你走进其妙的世界，让你领略前所未有的故事……而对于我来说，我最喜欢的一本书却不那么名列前茅，却是一本随处可见的书，它就是我的良师益友—―《当代小学生》。当老师把书发到我手里的时候，我有些莫名的激动。不一会儿，我便如饥似渴的读了起来，书上的精彩内容无不吸引着我，这时我才明白“手不择卷”这个成语的真实含义。从那以后，我便成为了《当代小学生》的忠实小读者。当代小学生》中有很多让我受益颇深的栏目：“成长驿站”让我知道了自己成长的步伐；“读写之窗”让我学到了更多的写作方法，使我的文章词句更优美，语句更流畅，条理更清晰；“伙伴的作品”让我看到了自己的不足，学会了取别人的长处，补自己的短处，不断充实自己，改进自己；“故事里的数学”让我知道了我们的生活中处处有数学，数学无处不在，“小数学家论坛”，让我知道数学的解法不止有一种，我们要学会求同存异，举一反三；“故事里的数学”，会把比较难懂的数学知识用讲故事的方式展示出来，让我们一看就喜欢，就会情不自禁地跟着趣味去探究数学的奥秘…… 随着读完一本本《当代小学生》，我的知识也在一点一滴进步着，我总能从那些貌似很平常的文章中体会到深刻的哲理。《当代小学生》不仅给了我创作的灵感和丰富的想象力，还给了我无穷的智慧。我想以后我不管遇到怎样的困难，都一定不会轻言放弃，一定会迎难而上，朝着胜利前进…… 1