创建文明班级工作计划
创建文明班级工作计划
篇一：创建文明班级工作计划
XX-XX学年第二学期四年级创建文明班级计划怕尔依哈
我是四年级的班主任，我最大的愿望，也可以说是目标，就是希望能够管理好这个班级，
与他们建立深厚的友谊，努力让每一位学生都能从中感受到班级的温暖,让这个班成为一个积
极向上、团结友爱、和谐文明的优秀班级，我在本班的工作中必须要做到以下几点：第一、
我会认真去做好以下三方面的工作：
1、在生活上，多关心他们，多深入他们的生活当中去了解他们，了解他们的家庭，了解
他们的过去，了解他们的兴趣，做他们生活上的朋友，聆听学生心声，与学生沟通，及时帮
助学生调节心态，解决他们生活上的难题。
2、在学习上，多举一些勤奋刻苦、毅力坚强的伟人的例子和结合自己的情况来教育和鼓
励他们，让他们知道学习贵在坚持，重在积累。通过这些例子以稳定他们急躁的学习情绪，
消除他们急功好成的学习思想。相反，我要帮助学生们培养良好的学习习惯，树立正确的学
习目标和端正的学习态度，建立坚定的学习信心。
3、在思想上，主要以软性教育为性，即晓之以理，动之以情。要相信没有任何一个学生
的本性是顽皮的。从中慢慢感化他们，改变他们。思想是指导一切行动的基础，只有思想正
确了，才能让学生做出正确的行为。所以我会加强这一方面的工作。第二、努力提高班级的凝聚力，培养学生强烈的集体荣誉感。首先通过一些例子让学生充分认识到个人与集体之间是相互联系的，集体的荣誉和成功靠着每一位集体成员的努力，个人的进步和成长也离不开集体对他的帮助。其次要让学生感觉到集体的温暖，要鼓励学生多去关心他人，也就是当别人遇到困难
时，要伸出援助之手，尽可能的帮助别人，让别人感受到班集体带来的温暖。最后坚持正反
面的教育，让学生充分了解到在一个班级里面没有集体荣誉感犹如一盘散沙，吹之即散。在
平时可以通过进行一些集体活动来培养这种凝聚力，如篮球比赛，拔河比赛以及劳动大扫除
等，让他们享受集体努力后的成果，理解团结就是力量的真理。认真落实本班的班训“班荣
我荣，班耻我耻”到每一位学生的心中，让每一位学生都能够积极主动地为班级的发展而贡
献自己的一份力量，而不要过于计较个人的得失。让学生都认识到自己做了什么，别人都会
看在眼里，记在心里。谁都不想跟那些自私自利的人在一起，虽然嘴上不说，可是心里却是
真的不情愿。
第三、加强班委的建设，调动班委的积极性和提高班委的管理水平。班委不能形同虚设，
必须充分发挥他们的作用。我会放手让班委去做，不给他们任何的束缚，充分地相信他们，
只要是对班级发展有利的活动，我都会予以支持，因为这也有利于调动班委的积极性和创造
性。同时，我要明确各个班委的职责，做到分工分明，各尽其责，严格把握住班委的质量，
对不合格的班委进行更换与调整，必须充分保证班委时时刻刻都起到带头的作用。同时为了
形成良好的班委作风，要建立良好的监督制度，形成班委带领和监督学生，学生反过来也监
督班委，互相监督，共同进步。再者鼓励本班的班委向其他班的一些优秀班委学习，让他们知道，建立自己的威信才能做好自己的工作，并且自己的付出总是会
有回报的。
第四、制定符合要求、可以实施的学生操作评定细则来
约束学生的行为。操行评定要详细列举出对上课迟到、早退、旷课，早操迟到、旷操等违纪行为时应该怎
么去处理，相反一个月下来如果没有违纪记录的，又应该怎么加分等等。严格做到“违纪必
惩，遵纪必奖”的奖惩制度。全班同学都要严格遵守，没有例外。按照上面的要求，该扣分
就扣分，该加分的就加分，这个工作也交由班委来做。第五、认真做好班主任的本职工作。在工作中做到认真负责、尽心尽力，在平时与学生接触的过程中，注意自己的一言一行，
逐渐建立起自己的威信。再者“为人师表”，就要处处起到榜样的作用，如果连自己都做不到
的事，还要求学生去做，这无疑于强迫。同时我会及时了解班中的动态，建立建全班委的回
报制度和记录制度，对于问题学生，通过与他们多交流，多谈心，认真地去关心他们和对待
他们。
我想只要以上谈到的几点做好了，一个班的班风就会有根本性的好转，一个和谐文明的
班级也自然而然地形成了。以后的工作中我会努力去落实上面谈到的五点内容，和本班的学
生一起努力去创建一个文明的优秀班级。乌鲁木齐县
小渠子中学
XX年2月20日 XX-XX学年第二学期四年级班主任工作计划怕尔依哈
我所担任的是小学四年级班主任工作，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就
要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学
生进行有针对性的常规教育。因此，我做了小学四年级班主任工作计划：
一、常规教育方面
1、为了使学生们的日常生活水平不断提高，我充分利用第一节课时间对学生进行思想教
育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学
生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日
常行为，并在晚点时间进行一日工作总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时
进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿
童节等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂
得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
二、班级律方面
我深知，一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行，工作计划《小学四
年级(下学期)班主任工作计划》，我做了两方面的工作计划：
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，
又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种
要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做到最好。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻
松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄
特点，采用师生共同参与的方式，开展“看杂志、做游戏、进行体育锻炼”等活动，使学生
既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意
的危险活动和场地，寓教于乐。
三、卫生方面
教会学生讲究卫生很重要。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，
还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对
于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境
和花草的教育。
四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管
理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都
得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。篇
二：文明班级创建工作计划苏州市职业大学——管理工程系XX年文明班级·文明宿舍创建计划——专业：市场营销班级：11房地产经营管理班主任：徐伟时间：XX 年3月6号目录
一、领导机构3
二、活动背景3
三、活动目的4
四、活动口号4
五、活动内容4
1、文明班级创建5
2、文明寝室创建5
3、文明个人创建6
六、活动方式6
1、宣传发动阶段6
2、导行跟踪阶段6
七、计划总结7
一、领导机构
组长：徐伟
组员：谭章茜，骆世卉，程习习，申芸，黄柯，徐学刚，石丽红
二、活动背景
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海——前进中的11房地产班级“含苞的花骨朵就要开放，圆圆的露珠就要汇成河流。”走过人生的第一个岔路口，年少
懵懂的我们在XX年汇聚在美丽的苏州市职业大学校园里，形成了11房地产这个富有朝气
的集体。
有一个著名的木桶理论：“木桶盛水多少，并非取决于最长木板。恰恰相反，它取决于最
短木板。抽掉其中任何一块木板，整个桶中将滴水不存！”11房地产班级正是基于这个理论
将“团结进取、展现青春”作为班风，并形成了“勤奋刻苦、永攀高峰”的良好学风。在过
去的一学期里，在班主任徐老师的悉心指导下，全体班委团结带领全班同学，努力学习思想
政治理论，提高思想政治素养；积极开展道德教育，提高道德水平；努力学习专业知识，增
强专业技能；积极开展各项文体活动，丰富课余生活；积极参加社会活动，锻炼多种能力；
三、活动目的
为了响应学院对文明班级的建设，更进一步加强我班的班风、学风建设，确保我班有一
优良的育人环境，全面衡量一个班级，以促同学与同学之间的健康发展，形成良好的班风，
从而促进我班的教育教学质量更上一台阶，本学期将在全班深入开展创建文明班级活动，通
过班级建设带动学生提高思想水平、学习能力、综合素质，并推动我系学风不断发展，促进
学院育人水平不断提高。
四、活动口号
创建文明班级共享优良学风
五、活动内容
1、文明班级建设一个良好的班集体犹如一个熔炉，他陶冶着每个学生的思想、
品行和作风，带动着每个学生的进步。实践证明：要形成班里良好的班级学风，只有加强班
集体建设，抓好班集体，促进良好风气的形成，具体做法如下：①采取班干部值班制度，通过学生自主管理的形式对每位同学在行为规范方面的表现进
行督促和记录，值班干部及时与班主任反馈班级情况。并采取班务公开，对表现自觉、勤奋、积极的同学进行表扬，对表现不好的
同学进行批评、指导，倡导学生自觉遵守行为规范。②课余时，与班级不协调的同学
进行思想教育工作，并利用一些利害关系，纠正他们的思想，规范他们的行为习惯。③成立课余学习小组，开展“互帮、互助、互学”的三互活动，针对班里一些学习有困难的同学，积极组织学习成绩好的同学，对其进行辅导，激发他们学习的兴趣和信心，在班
上形成良好的学习氛围，从而共同努力共同进步。④利用主题班会和主题团活动的时间组织同学交流新闻，阅读相
关报道文章，积极参加
校内的各种讲座，竞赛活动，使同学们通过实践活动增长知识，与学习融会贯通。
2、文明寝室建设
一个温馨的寝室就是我们休憩的温暖的港湾，寝室的文明、和谐、卫生是我们共同的责
任，建设一个文明的寝室是我们共同的目标，具体做法如下：①制定寝室长责任制度。寝室的卫生、纪律、学风直接由寝室长负责实行和监督，寝室
内各成员表现直接纳入年终奖评优考核。每月评选出“优秀寝室”给予相应的奖励。通过一
系列模范寝室的评选活动，带动各寝室之间的良性竞争，营造良好的文明寝室之风。②
利用班会对班里学生做好安全思想教育，严禁使用违规电器。篇三：创建“文明班级”工作
计划创建“文明班级”工作计划为了更进一步加强我班的班风、学风建设，确保我班有一优良的育人环境，全面衡量一
个班级，以促同学与同学之间的健康发展，形成良好的班风，从而促进我班的教育教学质量
更上一台阶，本学期在全班继续深入开展创建文明班级活动。具体条件如下：
一、班级主题活动开展好
1．经常组织时事学习和社会主义荣辱观的教育等。
2．重大节日、纪念日能组织有效的教育活动，平时能积极开展丰富多彩，灵活多样文体
活动，寓教育于活动之中。
3．能根据实际开好每一次班会，帮助学生树立正确世界观和人生观。（每学期至少组织
10次公开主题班会）
二、班集体建设好
1．学期初有班集体建设目标，工作计划，期末有总结，平时有工作记录。
2．师生团结，关系和谐，班主任、班干部作风好，能以身作则，班干部工作能力强，能
发挥作用，班级自治自理能力强。
3．班级同学精神面貌良好，具有强烈的上进心和较强凝聚力。
4．每学期期中、期末学习成绩良好，后进生有进步。
三、班容班貌美化好
1．教室环境布置好，教室黑板上方有名言警句或班训，左右壁有警句或画像，卫生角整
洁，教室地面干净，玻璃窗明亮，桌椅排齐，奖状挂齐。
2．有卫生制度：教室、清洁区能一天二小扫，一周一
大扫，保持教室、走廊墙壁无污迹，
地面无纸屑、痰迹、果壳、天花板无蛛丝。
3．班级同学卫生习惯好，无随地吐痰、扔纸屑、不在教室、走廊打球，而且能主动捡纸
屑，具有保持清洁环境的良好意识。
4．爱护公物、财产保管好，教室内无长明灯，能节约用水、用电、节约粮食。
四、班风班纪好
1．班级能经常组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》并能落到实处。
2．班级同学具有良好行为习惯，学期《日常行为规范》总分在年级前列。
3．一学期班级内无严重违规违纪现象（指受警告以上处分）。
4．上公共课秩序井然，纪律好，无违纪现象。
5．课堂上坐姿端正，专心听讲，勤于思考，课间不喧哗，不跑跳，不打闹，教室、走廊
不打球，课内课外纪律好
6．具有“五认真”学风，认真预习，认真听课，认真复习、认真作业、认真考试。并有
严肃的考风，考试中无作弊现象。
五、文明礼仪好
1．班级同学能自觉穿好校服，并能每天检查，记录；
2．班级中骑自行车的同学进出校门能自觉下车，进校自行车停放在指定位置；
3．见到老师（包括学校职工）主动问候或行礼（“老师早”、“老师好”）同学之间要互相
问好。
4．班内开展“五讲四美”活动尉然成风（讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲秩序、讲道德；
语言美、心灵美、环境美、行为美）。篇四：四年级创建文明班级工作计划四年级创建文明班级工作计划作为四(2)班的班主任，我最大的愿望，就是希望能够管理好这个班级，与他们建立深厚
的友谊，努力让每一位学生都能从中感受到班级的温暖,让这个班成为一个积极向上、团结友
爱、和谐文明的优秀班级。为此，我的制定四（2）班创建文明班级工作计划如下：
一、指导思想
以《万店镇塔湾小学政教工作计划》为指导，坚持德育为首安全并举，树立以人为本的
理念，以提高教育质量为核心，规范管理，强化研究。立足新起点，明确新目标，建设新亮
点，开创新局面，。以学校创建书香校园争当文明少年
中心工作为重心，以《万店镇塔湾小学
班级管理一日常规》、《塔湾小学学生课堂常规》、《塔湾小学争当文明少年“十要”、“十不要”》、
《塔湾小学校园应消除的十大不文明行为》为学习内容，结合学生的实际情况，通过开展富
有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，把学生培养成为有理想、
有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、班级现状分析：
我班有学生39人，男生19人，女生20人。四年级的学生，对于学校的日常生活和学习
已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向
高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、
小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
三、工作重点
1、通过各种途径贯彻执行《万店镇塔湾小学班级管理一日常规》。
2、力争做好每位学
生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
3、关键抓好班级的纪律，继续加强对学生进行养成习惯的培养。重点做好转化待进生的
教育工作。
4、结合“清明节”等各种节日，进行爱国和尊敬教师、热爱科学的教育。
5、努力开展
“创建书香校园争当文明少年”活动。 6、鼓励学生努力学习，发展个性教育。
7、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。
8、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，勇于攀登、不畏困难，敢
于挑战的精神，从而形成良好的班风。
篇二：四年级创建文明班级工作计划
四年级创建文明班级工作计划
作为四(2)班的班主任，我最大的愿望，就是希望能够管理好这个班级，与他们建立深厚的友谊，努力让每一位学生都能从中感受到班级的温暖,让这个班成为一个积极向上、团结友爱、和谐文明的优秀班级。为此，我的制定四（2）班创建文明班级工作计划如下：
一、指导思想
以《万店镇塔湾小学政教工作计划》为指导，坚持德育为首安全并举，树立以人为本的理念，以提高教育质量为核心，规范管理，强化研究。立足新起点，明确新目标，建设
新亮点，开创新局面，。以学校创建书香校园争当文明少年中心工作为重心，以《万店镇塔湾小学班级管理一日常规》、《塔湾小学学生课堂常规》、《塔湾小学争当文明少年“十要”、“十不要”》、《塔湾小学校园应消除的十大不文明行为》为学习内容，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、班级现状分析：
我班有学生39人，男生19人，女生20人。四年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
三、工作重点
1、通过各种途径贯彻执行《万店镇塔湾小学班级管理一日常规》。
2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
3、关键抓好班级的纪律，继续加强对学生进行养成习惯的培养。重点做好转化待进生的教育工作。
4、结合“清明节”等各种节日，进行爱国和尊敬教师、
热爱科学的教育。 5、努力开展“创建书香校园争当文明少年”活动。 6、鼓励学生努力学习，发展个性教育。
7、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。
8、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，勇于攀登、不畏困难，敢于挑战的精神，从而形成良好的班风。
四、采取的措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，并遵循少年儿童的认识规律。按照“学”、“知”、“行”、“省”四步有序进行。将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《万店镇塔湾小学班级管理一日常规》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队
2、加强待进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实
地上升。
4、家校结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好待进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部
班干部成员
班长：曾莹莹副班长：何鑫语文课代表：周成莉数学课代表：储滟英语课代表：陈雨荷音乐委员：侯欣悦体育委员：徐倩纪律委员：陈婉清卫生委员：金玢妍生活委员：翁俊
男生寝室长：徐英杰女生寝室长：陈雨荷
小组长：裴新妍、聂思繁、徐倩、代先笠、赵盼盼、何鑫、金玢妍、储滟、周成莉
及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。实行班干部值日制，负责处理一天常规工作，做好班务日志记载并公布于众，各小组组长根据值班干部的公布情况给本组的每个学生进行量化打分，每周到达8分进行奖励，扣到8分进行惩罚。值日安排如下：
值日安排
星期一：曾莹莹、侯欣悦星期二：何鑫、金玢妍星期三：陈雨荷、翁俊星期四：陈婉清、裴新妍星期五：周成莉、聂思繁
同时还实行班干部保组制，具体安排如下：
班干部保组
一大组：组长聂思繁（负责打扫清洁区）何鑫包一组
二大组：组长侯欣悦（负责打扫清洁区）曾莹莹包二组三大组：组长金玢妍（负责打扫清洁区）储滟包三组
6、加强安全教育，增强安全意识。
推行素质教育，安全工作是首要问题。本学期，我将结合班会课，对学生进行安全教育，组织学生参加学校开展的各种安全教育活动。五、班级活动安排：三月份：
1、学习《万店镇塔湾小学班级管理一日常规》、《塔湾小学学生课堂常规》、《塔湾小学争当文明少年“十要”、“十不要”》、《塔湾小学校园应消除的十大不文明行为》，对学生进行安全知识教育并提出要求。
3、结合“清明节”，对学生进行爱国主义教育和感恩教育。
4、钢笔字比赛。
5、举行“我爱干净洁”为主题的班会。四月份：
1、进行我爱劳动评比活动。
学校2020年度创建文明单位工作计划
学校2020年度创建文明单位工作计划 以主题教育和群体创建活动为载体，进一步提升学校精神文明建设层次。弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式，倡导社会主义、共产主义的思想道德，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，下面是小编带来关于学校2020年度创建文明单位工作计划的内容，希望能让大家有所收获! 学校2020年度创建文明单位工作计划(一) 为进一步贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻党的精神，落实上级精神文明建设工作要点，现结合学校实际，制定我校精神文明建设工作计划。 一、工作目标 认真贯彻党的和xx届三中、四中全会精神，深入学习系列重要讲话，以思想道德建设、民主与法制建设、制度建设和环境建设为主线，以开展各项主题活动为载体，以提高师生的思想道德素质为目标，扎实推进精神文明建设各项工作，着力唱响主旋律，凝聚正能量，树立新风尚，进一步开创精神文明建设新局面。 二、工作任务 (一)加强理论武装，切实提高思想政治水平 1、深入学习宣传贯彻系列重要讲话精神。把学习宣传贯彻讲话精神作为一项长期政治任务，着重领会关于“四个全面”、关于治国理政、“四有干部”等重要论述，加深对讲话精神的政治认同、理论认同、情感认同，用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。(负责部门：宣传部，各基层党组织、各系部) 2、深化中国特色社会主义和中国梦学习宣传教育。深入开展中国特色社会主义理论体系、马克思主义哲学和党史、国史、社会主义发展史学习教育。因地制宜组织开展纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利71周周年主题宣传教育活动。(负责部门：宣传部，各基层党组织、各系部) 3、深入开展社会主义核心价值观学习教育。结合工作实际，开展形式多样活动，在师生中积极推进和开展社会主义核心价值观的宣传学习。通过中心组学习、党团组织生活及全体教职工政治学习等开展社会主义核心价值观专题学习;结合课堂教
20xx年创建平安班级工作计划正式版_1
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 20xx年创建平安班级工 作计划正式版
20xx年创建平安班级工作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 根据学校提出的“创建平安校园”实施方案，结合本班学生的实际情况，现制定以下“平安班级”实施计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合我校实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校学生的正常学习和生活秩序，保证学生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。 二、工作目标 进一步加强和完善校园安全防范措
施，充分发挥学校、班级教育功能，优化育人环境，切实做到校园内、班级内不发生重大安全责任事故，杜绝违法案件。 三、具体工作安排 1、提高认识，加强教育。 创建“平安班级”工作是一项对党和人民负责，对学生家庭负责，对学生负责，确保教育教学事业健康发展的伟大工程，具有十分重大的意义。经常利用班会等时机，利用心理教育、班团队会、演讲征文比赛等形式，对学生进行法制教育、交通安全、防溺水、防意外伤害、防食物中毒、防非典、防禽流感、防投毒等安全意识教育，增强学生安全意识和自救自护能力，提高学生法制观念和自我防范意
班级工作计划-2020书香班级文化建设方案
2020书香班级文化建设方案 一、活动目标 1、结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书 氛围，引导学生与好书交友，培养阅读兴趣，提高阅读能力，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴。 2、培养学生良好的个性和品质，使他们拥有积极快乐 的人生，为创建学习型学校而努力。 二、活动措施 1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书 活动的意义，明确读书活动的目标、任务。 2、多让学生看些自己喜欢看的书，即多一些童话、寓言、优秀诗词等，让他们在没有拘束的环境下读自己的书，培养他们的读书兴趣。 3、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读， 保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。 4、让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 5、图书角布置：要求每个同学提供2-3本书，并配好 小“图书管理员”，设计些“班级图书登记表”、“班级图书
借阅表”等，并及时向学生推荐身边优秀的读物，在班级中营造良好的读书氛围。 6、在每天的晨诵时间里，让学生轮流把读过的经典故 事或是学生认为比较好的文章在班级里诵读交流，并做好记录和及时的评价，激发学生的读书兴趣。 7、定期开展读书交流活动，向同学介绍有意义的书籍，评选出班级读书之星。 总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长。 本班阅读现状： 学生阅读课外书种类较集中，对故事类的图书兴趣较大。在阅读书籍的习惯上还有很大的引导空间，比如选择感兴趣的，有意义的图书;做好读书笔记，写读后感;推荐其他同学阅读自己觉得不错的书籍。 创建目标： 1.激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，愿意和书成 为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。 2.通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读和 理解能力。 3.让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。 4. 推广亲子阅读。
创建文明班级工作计划
2013-2014学年第二学期四年级创建文明班级计划 怕尔依哈 我是四年级的班主任，我最大的愿望，也可以说是目标，就是希望能够管理好这个班级，与他们建立深厚的友谊，努力让每一位学生都能从中感受到班级的温暖,让这个班成为一个积极向上、团结友爱、和谐文明的优秀班级，我在本班的工作中必须要做到以下几点：第一、我会认真去做好以下三方面的工作： 1、在生活上，多关心他们，多深入他们的生活当中去了解他们，了解他们的家庭，了解他们的过去，了解他们的兴趣，做他们生活上的朋友，聆听学生心声，与学生沟通，及时帮助学生调节心态，解决他们生活上的难题。 2、在学习上，多举一些勤奋刻苦、毅力坚强的伟人的例子和结合自己的情况来教育和鼓励他们，让他们知道学习贵在坚持，重在积累。通过这些例子以稳定他们急躁的学习情绪，消除他们急功好成的学习思想。相反，我要帮助学生们培养良好的学习习惯，树立正确的学习目标和端正的学习态度，建立坚定的学习信心。 3、在思想上，主要以软性教育为性，即晓之以理，动之以情。要相信没有任何一个学生的本性是顽皮的。从中慢慢感化他们，改变他们。思想是指导一切行动的基础，只有思想正确了，才能让学生做出正确的行为。所以我会加强这一方面的工作。 第二、努力提高班级的凝聚力，培养学生强烈的集体荣誉感。 首先通过一些例子让学生充分认识到个人与集体之间是相互联系的， 集体的荣誉和成功靠着每一位集体成员的努力，个人的进步和成长也离不开集体对他的帮助。其次要让学生感觉到集体的温暖，要鼓励学生多去关心他人，也就是当别人遇到困难时，要伸出援助之手，尽可能的帮助别人，让别人感受到班集体带来的温暖。最后坚持正反面的教育，让学生充分了解到在一个班级里面没有集体荣誉感犹如一盘散沙，吹之即散。在平时可以通过进行一些集体活动来培养这种凝聚力，如篮球比赛，拔河比赛以及劳动大扫除等，让他们享受集体努力后的成果，理解团结就是力量的真理。认真落实本班的班训“班荣我荣，班耻我耻”到每一位学生的心中，让每一位学生都能够积极主动地为班级的发展而贡献自己的一份力量，而不要过于计较个人的得失。让学生都认识到自己做了什么，别人都会看在眼里，记在心里。谁都不想跟那些自私自利的人在一起，虽然嘴上不说，可是心里却是真的不情愿。 第三、加强班委的建设，调动班委的积极性和提高班委的管理水平。班委不能形同虚设，必须充分发挥他们的作用。我会放手让班委去做，不给他们任何的束缚，充分地相信他们，只要是对班级发展有利的活动，我都会予以支持，因为这也有利于调动班委的积极性和创造性。同时，我要明确各个班委的职责，做到分工分明，各尽其责，严格把握住班委的质量，对不合格的班委进行更换与调整，必须充分保证班委时时刻刻都起到带头的作用。同时为了形成良好的班委作风，要建立良好的监督制度，形成班委带领和监督学生，学生反过来也监督班委，互相监督，共同进步。再者鼓励本班的班委向其他班的一些优秀 班委学习，让他们知道，建立自己的威信才能做好自己的工作，并且自己的付出总是会有回报的。 第四、制定符合要求、可以实施的学生操作评定细则来约束学生的行为。 操行评定要详细列举出对上课迟到、早退、旷课，早操迟到、旷操等违纪行为时应该怎么去处理，相反一个月下来如果没有违纪记录的，又应该怎么加分等等。严格做到“违纪必惩，遵纪必奖”的奖惩制度。全班同学都要严格遵守，没有例外。按照上面的要求，该扣分就扣分，该加分的就加分，这个工作也交由班委来做。 第五、认真做好班主任的本职工作。 在工作中做到认真负责、尽心尽力，在平时与学生接触的过程中，注意自己的一言一行，
创建文明城市学校工作计划
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 创建文明城市学校工作计划范文
创建文明城市学校工作计划范文 根据xx字[～]23号文件，及《xx中心初中关于开展“争创省级文明城市”工作的实施方案》的文件精神，我校将从～年8月下旬起开展“大手牵小手共创文明城”活动。 一、活动目的：为进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所，充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。 二、活动主题：“文明从我做起，争当文明小标兵” “小手拉大手共创文明城” 三、活动对象：xx一小全体师生 四、活动安排： (一)、成立创建工作领导小组，进一步提高全体教师对创建全省文明城市重要性的认识，明确学校各职能部门的任务职责，各司其职，各负其责。 组长：xxx 副组长：xxx 全体班主任 (二)、树立典型，提出倡议，宣传发动 1、由少先队提出倡议“团结一心创文明城市，积极行动当文明市民”。 2、评选学校文明典型，成立少先队文明小卫士领导小组，每天分批值日。 (三)、分层次开展活动 1、通过开展“四个一” 系列教育活动，在学生中广泛开展文明 第2 页共5 页
城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动，促进广大学生争当“文明小标兵”。活动的具体内容为： (1)开展一次国旗下宣讲活动。少先队向同学们宣讲开展争创文明城市文明学校的重要意义。(第二周) (2)开展一次主题班队会活动。各班结合《xx市民卫生守则》进行以“文明从我做起，争当文明小标兵”为主题的班队会课。(第二周) (3)各班级出一期“文明从我做起，争当文明小标兵”为主题的黑板报。(第二周) (4)全校学生与家长共同学习《xx市民卫生守则》并完成一份“小手拉大手，共创文明城”的手写报。(第八周) 2、长期开展教育活动，形成良好的文明卫生习惯 (1)、制定出有针对性的文明督导制度，及时监督纠正学生中存在的不文明行为。建立奖惩制度，每周评选流动红旗，每月评选一批文明班级，文明学习随时在晨会上进行表扬。 (2)、与城管局联合在我校的“红领巾一条街”举办“小手牵大手，共创美家园”主题签名暨义务保洁活动。(时间待定) (3)、积极开展洁净校园活动。认真组织扫除活动，清理校园及校园周边卫生，不留校园卫生死角。 (4)、制定校园文明值周制度，教育和监督学生随时随地都不乱扔果皮、纸屑，自觉维护校园的整洁。 (5)、创建领导小组处将主动配合周边社区经常检查活动开展情况，及时解决存在的问题。 五、活动要求 1、各班要高度重视，围绕主题，不流于形式，注重实效。
2021年创建平安班级工作计划
2021年创建平安班级工作计划 2021年创建平安班级工作计划根据学校提出的“创建平安校园”实施方案，结合本班学生的实际情况，现制定以下“平安班级”实施计划： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合我校实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校学生的正常学习和生活秩序，保证学生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。 二、工作目标 进一步加强和完善校园安全防范措施，充分发挥学校、班级教育功能，优化育人环境，切实做到校园内、班级内不发生重大安全责任事故，杜绝违法案件。 三、具体工作安排 1、提高认识，加强教育。 创建“平安班级”工作是一项对党和人民负责，对学生家庭负责，对学生负责，确保教育教学事业健康发展的伟大工程，具有十分重大的意义。经常利用班会等时机，利用心理教育、班团队会、演讲征文比赛等形式，对学生进行法制教育、交通安全、防溺水、防意外伤害、防食物中Du、防非典、防禽流感、防投Du等安全意识教育，增强学生安全意识和自救自护能力，提高学生法制观念和自我防范意识。每次安全教育纪录，要在班会备课中有明确体现。 2、加大宣传力度，营造一个全员参与的创建氛围。 以黑板报、墙报等为载体，加大宣传力度。以班干部为单位设立安全监督小组，发现同学存在的安全隐患及时教育、改正。深入学习《中学生日常行为规范》等
规章制度，持之以恒的抓好学生的行为养成教育，维护校园安全，确保不发生校园安全事故。 3、做好班内安全隐患的自查整改工作。 对班内教学设施、宿舍等进行全面检查，消除班内安全隐患。加强班级财产管理，保证班级、学生财产安全。 4、争取家长支持、社会理解，营造广泛良好的安全教育氛围。 深入开展“师爱到万家”活动，班主任、全体教师积极开展家访工作，争取家长支持，形成教育管理合力。开好后进学生家长座谈会，尤其重视对后进学生的个别教育，通过与家长的联系，积极争取家长的理解和支持，共同加强对学生的安全教育与管理。 5、利用“班主任信箱”（可在班上设立一个信箱也可以给学生e-mail地址或是qq号码）、心理健康咨询等形式抓好学生心理健康教育，增进师生交流，加强学生承受挫折、自我调节、克服不良情绪的能力。 总之，按照“打防结合，预防为主”的方针，积极构筑全方位、立体型、多层次的安全防范体系，大力创建平安校园、文明校园活动，使我班师生的安全感进一步增强，为广大学生创造良好的学习氛围。
小学班级文化建设工作计划【可编辑版】
小学班级文化建设工作计划 小学班级文化建设工作计划 一切事物的发展都是有序的，人的成长和发展具有阶梯性、阶段性，小学生的成长过程也是一个由低至高逐步渐进的一个过程。不同的阶段，小学生的心理和思想特点也各不相同。根据不同阶段的学生心理特点来设计相适应的德育活动，有针对性地开展良好学习、生活习惯的养成。 一、结合各年段特点开展班级文化建设。 一年级：学生刚入校，一切学习活动由此正式开始。在此阶段注重培养学生写字的兴趣和审美能力，培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯，使学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。通过养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法，培养学生热爱祖国语言文字的情感。 二年级：如果说学生在一年级还处在父母无微不至的关照下，那么二年级学生已基本适应小学的学习生活。他们知道学校的规章制度，懂得一些行为常规，而且愿意努力遵守。在上课听讲、完成作业、遵守公共秩序，尊敬师长、简单的自我服务性劳动等方面有了一定的基础，由此我们就有意识地培养学生的自立自理能力。首先从仪容仪表的整洁开始，培养学生良好的做人习惯，从小养成端庄、整洁、朴素、大方的品质。 三年级：学生自我意识逐渐发展，逐渐学会道德原则的评价标准，评价能力开始发展起来。在二年级养成整洁、大方的仪容仪表的基础上，从三年级开始着重培养学生良好的礼仪习惯。培养学生理
解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情谦和、礼貌待人的文明行为举止。将“绿色礼仪，绿色成长”作为三年级的班级文化特色来建设，营造有利于学生健康成长的文化环境。 四年级：学生正处在由儿童期向少年期转变的过程中，他们的独立意识开使增强，已经不满足于单纯听老师的话，他们对自然现象、社会现象发生兴趣。他们对集体生活已经比较熟悉和习惯，愿意参加集体活动，也逐步树立起集体荣誉感。为了使同学们领悟到“自律自立” 的重要性，四年级将“卫生免检，与文明同行”作为级组的特色文化来创建，希望同学们能够在“自律自立”的基础上更进一步，从行为举止、卫生清洁等细节着手，提高自身的修养，努力使自己成为讲道德、讲文明的小学生。 五年级：学生开始进入少年期，能认识和掌握一定的道理观念，对社会现象开始关注，开始有独立见解，但他们的见解极易受外界影响而变化。他们开始以一定的道德标准来评价人、事或社会现象，但仍有片面性。求知的欲望和能力，好奇心都有所增强，学习的兴趣更为广泛。因此班级文化建设重点在于“做一个爱阅读的人,养成爱阅读的习惯”。通过营造班级文化，激发学生读书的兴趣，调动每一位学生的积极性，丰富学生的学习生活，并从阅读经典中受到高尚情操的熏陶，从而养成健康、正确、积极向上的人生观和价值观。 六年级：学生基本养成小学生应有的良好行为习惯，接触社会的面比以前广，吸取的信息也更多，但还不善于正确地进行判断与辨析。因此将感恩教育作为六年级班级文化建设内容，通过把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活、社区实践等各个环节中，让学生常怀感恩之心，塑造学生的健全人格。
创建“文明班级”工作计划
创建“文明班级”工作计划 为了更进一步加强我班的班风、学风建设，确保我班有一优良的育人环境，全面衡量一个班级，以促同学与同学之间的健康发展，形成良好的班风，从而促进我班的教育教学质量更上一台阶，本学期在全班继续深入开展创建文明班级活动。具体条件如下： 一、班级主题活动开展好 1．经常组织时事学习和社会主义荣辱观的教育等。 2．重大节日、纪念日能组织有效的教育活动，平时能积极开展丰富多彩，灵活多样文体活动，寓教育于活动之中。 3．能根据实际开好每一次班会，帮助学生树立正确世界观和人生观。（每学期至少组织10次公开主题班会） 二、班集体建设好 1．学期初有班集体建设目标，工作计划，期末有总结，平时有工作记录。 2．师生团结，关系和谐，班主任、班干部作风好，能以身作则，班干部工作能力强，能发挥作用，班级自治自理能力强。 3．班级同学精神面貌良好，具有强烈的上进心和较强凝聚力。 4．每学期期中、期末学习成绩良好，后进生有进步。 三、班容班貌美化好 1．教室环境布置好，教室黑板上方有名言警句或班训，左右壁有警句或画像，卫生角整洁，教室地面干净，玻璃窗明亮，桌椅排齐，奖状挂齐。 2．有卫生制度：教室、清洁区能一天二小扫，一周一大扫，保持教室、走廊墙壁无污迹，地面无纸屑、痰迹、果壳、天花板无蛛丝网。 3．班级同学卫生习惯好，无随地吐痰、扔纸屑、不在教室、走廊打球，而且能主动捡纸屑，具有保持清洁环境的良好意识。 4．爱护公物、财产保管好，教室内无长明灯，能节约用水、用电、节约粮食。 四、班风班纪好 1．班级能经常组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》并能落到实处。 2．班级同学具有良好行为习惯，学期《日常行为规范》总分在年级前列。 3．一学期班级内无严重违规违纪现象（指受警告以上处分）。 4．上公共课秩序井然，纪律好，无违纪现象。 5．课堂上坐姿端正，专心听讲，勤于思考，课间不喧哗，不跑跳，不打闹，教室、走廊不打球，课内课外纪律好 6．具有“五认真”学风，认真预习，认真听课，认真复习、认真作业、认真考试。并有严肃的考风，考试中无作弊现象。 五、文明礼仪好 1．班级同学能自觉穿好校服，并能每天检查，记录； 2．班级中骑自行车的同学进出校门能自觉下车，进校自行车停放在指定位置； 3．见到老师（包括学校职工）主动问候或行礼（“老师早”、“老师好”）同学之间要互相问好。 4．班内开展“五讲四美”活动尉然成风（讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲秩序、讲道德；语言美、心灵美、环境美、行为美）。
学校精神文明创建个人工作计划
学校精神文明创建个人工作计划 一、指导思想继续以创建文明校为抓手，认真学习贯彻素质教育精神，提高办学质量。进一步落实创建文明工作，争取学校创建文明工作再上一个台阶。 二、本学期工作目标㈠、健全组织机构和制度，发挥应有作用 1、加强领导班子自身建设，充分发挥各组织的管理职能。全体领导要既能"领"，又会"导"，既当指挥员，又当战斗员，深入教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干。作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲经常，工作上讲扎实。精诚团结，明确职责，分工协作。 ㈡、加强德育工作，促进精神文明建设 1、切实加强学校德育工作的领导和管理。党政领导班子要充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进行专题研究和部署。要形成校长-- 教导处-- 班主任、科任教师三个工作层面，抓好学校教育、家庭教育、社会教育"三结合" ，上上下下、纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。 2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要实行科学管理，要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律，建立健全 工作制度，制订切实可行的工作计划。
3、重视德育工作队伍建设，提高德育工作队伍的能力。选派事业心、责任感强，教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增强班主任的光荣感和责任感，提高班主任的理论水平和工作能力。 4、立足课堂教学主阵地，积极渗透德育教育。努力上好政治课、思想课。政治课、思想课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。教学方法实现四个转变，一是从说教式转变为渗透式。二是从保姆式转变为指导式，课堂上注意引导学生思考问题、分析问题、明辨是非，以形成道德观念。三是从单一化转变为层次化。四是从封闭型转变为开放型，面对社会现实，让学生接触社会，了解生活。 5、加强行为规范的养成教育。中小学生的德育教育，以其年龄特点，要侧重于行为规范的养成教育。把"中小学生守则"、" 中小学生日常行为规范" 的教育、训练列入学校工作计划和班队计划。 6、建立学校、家庭、社会三结合的德育网络体系，全面推进德育工作。德育工作是学校教育的首要环节，要根据学校的工作实际，不断充分和加强德育领导班子，建立一支" 管理育人，教书育人，服务育人" 的德育工作队伍。
创建平安校园年度工作计划
创建平安校园年度工作计划 为了进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加强校园环境的综合治理，有计划、有部署地推进我校创建“平安校园”活动。特制订本创建工作实施方案。 一、指导思想 坚持以三个代表重要思想和党的十六大精神为指导，以“保安全、抓质量、求发展”为主题，突出学校安全工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项管理制度，确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系，齐心协力，努力营造安全、文明、祥和的教育教学环境。 二、工作目标 通过创建平安校园活动的广泛宣传，制定完善，强化责任，落实措施等，促进我校教育教学工作的顺利进行。确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题。以求师生平安，秩序井然。 三、工作任务与措施 （一）明确工作重点。 根据局文件精神，学校要在以下几个方面作为创建平安校园的工作重心：1.交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；2.要加强未成年人的思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念；3.要加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危
房、消除安全隐患，严防倒屋伤人事件的发生，确保学生的生命安全； 4.对容易引发火灾、人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好； 5.加强饮食卫生管理工作； 6.加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境； 7.加强校园周边环境的综合治理工作。 （二）广泛宣传，增强师生安全意识。 开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教育系统的稳定，和教育事业的健康发展。要充分利用班级、晨间谈话、专栏宣传，加强学校安全工作的重要意义，工作要求以及安全防范知识等。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感。强化安全防范意识。 （三）加强教育，提高安全防范能力。 加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。 （四）完善制度，安全工作有章有循。 结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，学生安全管理制度，重大事故报告制度。大型活动审批制度、流行病预防隔离制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。 （五）排查隐患，安全工作防患于未然。
班级文化建设计划(完整版)
计划编号：YT-FS-8367-40 班级文化建设计划(完整 版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
班级文化建设计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、建设目标 班级理念：责任健康人格文凭适应技能 班级口号： (一)、理想目标 1、建设一个“环境高雅、举止文明、学风浓厚”的班级。 2、每个学生：品行端正，学习优良，特长鲜明，技能卓著。 3、学习优良：学会学习、学会负责、学会合作、学会助人为乐。 4、学会学习：自主自发、互助合作、实践探究的学习方式。 5、学会合作：平等、民主、互助、少数服从多数。
6、立足班级建设，参与学校建设，尝试社区建设。 (二)、基本目标 1、以学校的班级管理目标为基准，力争达标并超越一个百分点以上。 2、力争成为常规先进班级、卫生先进班级、文明班级。 3、制定公正、公平的考核、奖惩制度及形式，建立完善的班级管理档案。 二组织建设 (一)、组织办法 (1) 师生互不熟悉阶段：按原有模式维持运转 (2)师生相互熟悉阶段：组建新形势下的更适合当前班级和将来发展需要的班级文化. 1、先平等后合作、先服务后互助、先民主后集中。 2、成员协助班委工作。 3、少数服从多数。 (三)、班干部品德与职责
文明班级汇报材料
文明班级汇报材料 一、健康向上的班风引导我们前进： 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们根据本班实际情况，利用班会课共同学习了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生明白自身的不足之处，让学生”通过集体”、”在集体中”受到教育。课后我们共同为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，如天天带红领巾、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，这样，一批又一批的同学合格了，成了行为标兵、榜样、带头人。由于制定的班级制度人人都遵守，因而效果较好，对于班级工作的开展比较到位。 二、强大的班级凝聚力推动我们发展： 我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，
有自己的班级特色。班干部和课代表起到了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事物井井有条。开学初，让学生推荐自己信任的班委，通过学生评比组建班级组织。在班级管理工作中，不断培养班干部自己管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给班干部们提出合理建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助每一个差生，为班级多做一点实事，班级所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一博，发挥最高水平，争取到最好，这些无一不体现了我们班团结进取的作风。 三、朴实浓厚的学风激励我们提高： 同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学习兴趣高，学风浓厚是我们班级建设的突出成果。天天背古诗、读英语、读课外书、
班级安全工作计划汇总7篇
班级安全工作计划汇总7篇 班级安全工作计划篇1 安全就是生命，是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。在上学年，通 过学校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了一定的安全概念。本学期，我们将 继续树立安全第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能力。经常强调安全的重要性，将 放学前“五分钟安全教育”贯彻到底。现将各注意点安排如下： 一、指导思想 以教育局镇教育组和学校安全教育的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教 育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。 二、教育内容安排： （1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通 安全教育摆在十分突出的位置、每周班队会进行集中教育，平时注意随时提醒， 以及做好放学路队的管理，每队路队设立路队长，对该队进行负责管理。 （2）防课间意外的教育：课间提倡文明休息，做游戏应到操场上，不大声 喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、 不做有害身体健康的游戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序的做到快 静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意 安全。 （3）防溺水教育：虽然这学期将进入春夏季节，还是比较热，所以仍然要 进行防溺水的教育，不下河塘，不到河边玩耍。要进行防溺水的教育，开展以溺 水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。 （4）防触电的教育：对同学们进行电的基本知识讲解，预防触电事故的发 生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。 （5）防食物中毒的教育：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路 边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。过期霉变的食物不可入口， 隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。 二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽 误去医院检查治疗。
校园文化建设工作计划
校园文化布局方案 20—20学年度 为了充分调动全校师生的积极性，使校园文化建设在学校落 到实处。创设良好的育人环境和学习生活场所，以实现以校园文化丰富多彩、校园秩序良好稳定，校园环境整洁优美为主要标志 的校园文明；基本形成学校教育教学工作和精神文明建设协调发 展的良好局面。 努力改善学校硬件建设，促使校园建设规范化，我校准备做以下几方面的工作： 1、绿化：努力做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。我们追求以绿为主色调，花开四季的效果。花草树木的布局错落有致，疏密相间，让校园到处充满盎然的生机。让学生在愉悦身 心的同时中增长知识。让学生积极参与校园的绿化活动，组织学生培植植物，并且设置专门的植物园，展示学生的培植成果。既 锻炼了学生的劳动能力，增长了知识，又激发了学生的爱校热情，陶冶学生的情操。 2、文化墙：“让每一面墙说话”是我们对校园文化墙的构思 源点。我们本着“高品位、重和谐”的原则，对学校的墙壁进行 文化着装。在内容上，通俗易懂，形式上力求在学生必经的地方，进行全面铺展，点面结合，让每一面墙所说的话，和它的外在形 式和谐统一。
3、展示牌：为营造高尚健康的教育氛围，拓宽学生视野， 在校内公共场所设置具有丰富内涵的文化专题展示牌，使整个校园为之生动起来。展示牌分成数学、英语、手工小制作、环保等 专题，分配给四个年级管理，展示后，组织学生写出观后感，评 选出优秀展示牌。 4、班级板报：黑板报是一种方便的宣传载体。内容既简明 扼要,又便于及时更新,易看易懂。充分利用黑板报及时宣传新的教学动态，新的教育信息，及时通报学校的新闻消息，并按时更新，起到沟通学校与教师的桥梁作用。每月一个主题，各班围绕 主题进行特色设计。 5、减少空白，增加花园，为学校教育教学工作提供赏心悦 目的自然环境。 6、张贴永久性标语，改善学校人文环境。 7、增加操场围墙的美化工作，为学校创造良好氛围。 三、方法措施 1、以“课堂教学改革推进年”为工作核心。以教师帮助、 触发学生为主，诱导学生积极参与学习活动。让学生自己去尝试成功，教师帮助的成份要逐渐减少，目标是推动学生主动参与活动。教师通过创造条件和情景，以问题为形式激发学生主动参与 活动。使学生争取成功的能力和成功心理得到高层次的发展，逐步产生自我期望、自我激励。 2、做好校园文化墙，以养成教育和新三字经为主要内容。
班级德育工作计划示范文本
班级德育工作计划示范文 本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月
班级德育工作计划示范文本 使用指引：此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 一、班级基本情况 人员组成 本班共有43名学生，其中有男生26人，女生17 人。 二、指导思想 全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据“传承、融 合、创新、发展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理 和规范管理。同时注重以社会、学生的德育需求作为班级 德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载 体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的 实现。 三、班级精神
文明、合作、务实、奋进是本班的精神。 文明：所有的同学都讲文明礼貌。 合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。 务实：脚踏实地，一步一个脚印;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。 奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。 四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作 本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成。以“规范仪表、规范住宿”为突破口，全面规范学生行为，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。 2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我
2020创建文明学校工作计划
2020创建文明学校工作计划 创建文明学校工作计划 一、指导思想： 以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导，紧紧围绕科教兴县战略、办好人民满意的教育、建设"平安校园"、推动我县教育事业全面协调可持续发展的要求，针对学校特点和存在的问题，深入调查研究，努力塑造服务优质、作风优良、环境优美、人民满意的行业新形象，推动精神文明建设再上新台阶，为推进教育事业的改革与发展创造有利条件。 二、创建目标： 通过创建活动，力争使我校领导班子建设进一步得到加强，思想政治素质有新的提高，依法行政的自觉性更加增强，勤政务实的作风更加深入；教师的师德师风进一步好转，家长反映的问题得到有效解决；让校园卫生整洁、环境优美、校园平安、教育教学秩序良好。学校各项工作和有关要求达到县级文明行业标准，通过县文明行业领导机构的考核和验收。 三、活动领导小组： 组长：罗桂龙 副组长：朱祥权、蒋夷菊 组员：李炳林、陈建福、陈一夫、黄丽敏、罗燕金、陈建明、吴长飚、谢小萍、陈永源、邓仁相、罗**
四、主要措施 （一）切实加强校领导班子建设。 1、加强政治理论学习，提高学校领导班子成员的政治素养和思想认识。继续在学校领导班子中开展树立科学的发展观、正确的绩效观和牢固的群众观的教育活动，开展创建和谐校园为主要内容的活动。 2、深化学校领导班子成员效能建设，从增强服务意识、规范办事行为、提高工作效率、完善制度建设、转变工作作风、提高队伍素质、强化监督机制、严格考核奖惩等方面着手，大力弘扬求真务实精神，提高领导班子工作和服务质量。 3、深化文明单位的创建工作，提高学校领导班子成员的创建意识，总结经验，找出存在的问题，深入剖析原因，促进问题的全面解决；继续开展系列创建活动。 （二）切实加强师德师风建设。 1、加强政治学习，进一步提升师德水平。以《中小学教师职业道德规范》、《教师行为十不准》规范教师行为，以创社会满意学校和满意教师、树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。 2、树立教育观念，进一步提高教师素质。"教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新"。我们将以这一教育理念为先导，力图打造一支"奉献、求真、创新"的高素质教师队伍。
初三班级文化建设计划(最新版)
编号：YK-JH-0574 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 初三班级文化建设计划(最新 版) The formulation of the work plan can review the deficiencies in the previous plans, sum up some experience, and make continuous progress.
初三班级文化建设计划(最新版) 导语：在你制订工作计划的时候，你可以回顾以前做的计划中存在的不足，总结出一些经验，因此你会不断地进步，每一次制订的工作计划都会比前一次的好一些，因为以前制订的计划项目已经付诸实施或已经完成，完全可以从中总结出哪些方面好，哪些方面不好，因此，你在以后的工作中，就可以提前预防再次出现同类问题，让你做起事来得心应手。本内容可以放心修改调整或直接使用。 初三班级文化建设计划(一) 一、指导思想 班级文化是指班级在学习、工作、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着人们的行为。班级作为学校的基层单位，班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。 二、班级文化建设具体要求。 第一，在班级中树立牢固的班级文化意识，良好的班级文化不会自然而然地产生，需要通过各种形式的教育和灌输，使学生们树
五年级班队工作计划
* * 小学 五年级 班 队 计 划 2010——2011学年（上）学期 班主任： 一、指导思想： 班级作为学校的基层单位，班级文明化建设是校园文化建设的基础，搞好班级建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学
生的身心的健康发展具有极其重要的作用。本期以学校少先队工作计划为指导思想，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以养成教育和文明礼仪培养为重点，以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”，既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研。开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员的综合素质；努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。 二、基本情况 五年级有学生25人，在行为习惯方面和小学生的要求都有一定的差距，大部分学生都能听从老师的教导。但也有部分学生是单亲家庭或留守儿童，学习中的行为习惯较差，很难对自己严格要求。本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯的养成教育，从平时的点点滴滴做起，从而使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。 三、任务目标 1、继续开展我校养成教育的系列活动，切实加强对本年级学生行为习惯的养成教育，使其养成良好的各种行为习惯。 2、开展“手拉手”活动，让每一位学生教选择一位行为习惯和表现比较好的学生做为朋友，使他们共同提高、共同进步。 3、以“五讲四美”教育为中心，坚持从爱护出发，循循善诱，提高学生的学习积极性。关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长。尽量让学生学得轻松，学得牢固。
4、进一步创建和谐的班级风气，加强班级的凝聚力，全班努力，争当文明班级。 5、开展《未成年人思想道德建设》系列活动，切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。 6、积极开展卫生、安全、劳动教育，促进学生全面健康安全的成长。 四、方法措施 （一）加强养成教育和学生行为习惯的培养 1、养成教育是班级文明建设的基础，针对四年级学生的特点，本期具体养成五个道德习惯： （1）明辨是非，有错就改。 （2）自我管理，遵守纪律。 （3）孝顺父母，努力学习。 （4）文明玩耍，懂得谦让。 （5）校内校外，言行一致。 2、养成教育融于活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。 3、设立班级保洁小组，作好教室、公地保洁工作，并且做好记录。 4、设立文明监督岗，由专门的小干部负责，主要督促检查学生佩带红领巾、队徽的情况、上课遵守纪律的情况等等。 （二）加强班级特色建设，认真拟定好实施计划步骤、方法，调
文明校园创建工作计划
××学校文明校园创建工作计划 一、指导思想 为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，加强学校科学化、规范化管理，优化育人环境，提升管理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量。根据县教体局有关文件精神，结合我校实际，现决定开展文明校园创建活动，进一步提高校园文明的程度，为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。 二、组织机构 学校成立“文明校园”创建工作领导小组，加强对“文明校园”创建工作的领导。 组长：×× 副组长：××××成员：各班班主任 三、目标及要求 （一）提高认识，重视文明 通过深入开展“文明校园”创建活动，进一步优化学校外部环境，提高学校精细化管理水平。树立“以人为本”的管理理念，建设“文明校园”；实现提升学校文化内涵、提高教育教学质量、促进师生全面和谐发展的目标。 （二）加大宣传，营造氛围 学校要围绕“文明校园”创建主体，充分利用国旗下讲话、校园广播以及学校、班级会课等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动，
如粘贴标语、评选卫生班级活动等。营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。 （三）强化措施，周密安排 1.在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动。 一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，不得乱收费，不得向学生及其家长索要钱物，不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派,以身作则,做文明人。 2.在学生中开展“文明与我同行”教育活动。 一是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾。二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，说普通话，讲礼貌用语。 3.狠抓校园卫生、安全工作，优化育人环境。 学校要加强校园卫生工作力度，彻底消除卫生死角，为师生创造一个良好的工作、学习、生活环境，真正做到以优美的环境陶冶人。进一步加大学校安全管理，落实安全责任制度，扎实对学生进行安全教育。 2019年9月