校园广播解决方案

校园广播解决方案
校园广播解决方案

校园广播解决方案

日期:2014-12-20

前言:

现代化的高级学校往往是初高中一起的高级中学,具备大面积的校园区域或拥有多校区的布局结构,拥有众多各类型的教学、实验、办公、公寓、食堂、体育馆及公共服务楼宇等,校园布局合理,环境优美的特点。校园公共广播系统作为服务大校园日常的各项人性化服务及进行广播功能而建设,其必需完成满足校园多样化的功能要求,包括日常的背景音乐播放,各项背景音乐广播任务分区播放,全天候或定时段播放,无人值守;各项实时业务广播的播报;各类考试语音播放;消防广播紧急强插等;要求广播系统具备高效的稳定性,综合性,智能化,多样化等特点。

案例分析:

此项目是一个学校,主要包括有教室、实验楼、食堂、运动场和室外绿化等区域,现要在这些公共区域安装广播系统,进行背景音乐的播放,业务通知等广播。还能够与消防联动,保护人身财产的安全。

功能要求:

1.多套作息时间全天24小时编程,无人值守,音乐铃声、课间操和电台节目的自动播放,每个区音量自由调节,自动开关功放电源。

2.点对点广播,广播室可对单独或对多个教室进行独立广播。

3.可将班级任意分组,多路节目同时播放,进行语音教学和语音听力考试。

4.终端配有遥控器和液晶屏,教师可点播服务器音频文件(快进、快退和复读),还可本地话筒扩音,把每间教室都变成语音室。

5.领导办公室设IP寻呼话筒, 用于通知讲话。

6.无需在主控室,教师通过工作站软件,即可提交定时播放任务,对权限范围内的教室安排语音播放计划,创造良好的学习氛围。

7.消防报警广播,结合消防智能接口接收消防短路信号,在服务器软件上预先设置报警模式,即可进行消防联动功能。

8.音频实时采播:IP广播节目实时采播功能,能够将:自用电台、录音机卡座、CD播放器、MP3播放器、麦克风等节目实时采集实时压缩成高音质数据流存储到服务器,并可按要求同时转播到指定的网络适配器,用于插播外接节目广播及广播通知等。

广播分区:

分区1---教学楼教室,实验楼教室,办公室。

分区2---教学楼公共走廊,实验楼公共走廊。

分区3---食堂。

分区4---运动场。

分区5---室外绿化区。

音箱点位分布列表:

系统连接图:

校园广播方案

怀宁县独秀初级中学校园广播站设计方案 无论阳光灿烂,抑或细雨绵绵,有我相伴每一天。今日的精彩,明日的记忆,将声音释放在校园的每一个角落。用我的眼睛打开你视野的心灵,用我的笔记录时间的脉搏,用我的声音和你一起感悟青春的快乐,我们在看,我们在听,我们在不停的思索着,, 【指导思想】 为创建校园文化、丰富学生生活、提升学生素养,增强学生对个人与社会、历史与现实的认识,特组建独秀初中校园广播站,使其成为学生学习、活动、受教育的另一块阵地。 【栏目设置】 校园广播站主要设置五个栏目,分别是【文学芳草地】、【心灵深呼吸】、【名人风景线】、【历史同期声】、【新闻全接触】。各栏目的主要内容如下: (一)文学芳草地——与你共享文学的清香 1、佳文共赏:欣赏本校学生所写的作品、中考优秀作文及一些时文。 2、文学午茶:品读一些经典的文学作品。 3、好书推荐:推荐经典名著及当下备受关注的书籍。 (二)心灵深呼吸——与你畅享心灵飞翔的惬意 1、品行驿站:及时播出校内外好人好事、反馈班级及学校近期出现的不良现象。 2、心理咨询:让学生敞开自己的心扉,抒发自己内心最深的感受。 3、心灵鸡汤:介绍心理健康的知识与故事。 (三)名人风景线——与你品尝名人成长的甘苦 1、名人轶事:介绍古今中外的历史名人故事。 2、名人名言:以某一话题为中心,介绍相关的名言 3、名人介绍:对有影响的历史名人生平进行介绍 (四)历史同期声一一与你一起张开求索的翅膀 1、历史事件:介绍历史上有影响的事件。

2、历史上的本周:用一句话回顾历史上本周所发生的事件 3、历史人物:介绍历史上有影响的人物。 (五)新闻全接触一一与你共同聆听时代的脉搏 1、校园新闻:传播校园内本周所发生的事件。 2、国内新闻: 用简短的信息传递国内重要事件。 3、国际新闻:深度报道国际上的风云动态。 【实施步骤】 1、学校成立“校园广播”指导小组,主要负责稿件的审核和广播节目的 编辑指导 2、学校在全校范围内公开招聘小播音员和小记者,成立播报小组负责播音工作,成立小记者组负责广播稿的采集、编辑。 3、小记者的广播稿要认真誊写在稿纸上,并在广播时间的前两天交给负责老师。 【值班安排】 “独秀之声”校园广播站安排 【时间安排】 秋冬季节:13:50---14:05 春夏季节:14:10---14:30 【操作流程】

校园广播系统方案

校园广播系统方案 ◆校园公共广播功能。即根据学校需要,可以实现对学校的整体广播。 ◆根据学校特点,分别在学校操场区、教室区、办公室区、楼道区等其它室外操场区安装音响设备,保证学校的音量与音质效果。 ◆自动播放功能。实现上、下课音乐铃、广播操、午休时间背景音乐等常用音乐的自动播放。主控管理电脑实现自动开关机,默认执行该天的播放列表,进行顺序自动播放,达到无人职守功能。 ◆分区控制功能。根据学校广播需要,对整个学校进行分区管理,即可以实现对学校的整体播放,也可以实现对单个或多个区域组合进行播放。对该功能又分为两个部分,其一是对常用音乐实现对单个区域、组合区域、以及学校整体进行自动播放(如可按不同的播放课表播放音乐铃声,午间背景音乐只对食堂等);其二根据学校需要,可以随时手动控制对单个区域、组合区域、以及学校整体进行广播(如通知、会议、讲话等)。 ◆系统改造后要求实现音乐打铃,定时、定点、分区域自动播放音乐铃声、背景音乐。 ◆要求整体工程布线规范,系统设备选用合理,操作方便,符合学校发展需求,为学校的扩展预留接口。 广播区域划分 根据学校特点,我们暂定把整个学校分为3个区,分别为:教室区、楼道区、室外操场等3个区域。主控室采用八路分区器,为了学校以后的扩展,八路分区器具有级连功能,根据学校需求可以随时增加。主控室配备一台多媒体主控计算

机,并加装自动播出系统软件来实现定时播放、自动播出、音乐打铃和分区控制广播等。 ◆教室区:学校现每个实验室及普通教室分别设计一个壁挂音箱。 ◆楼道区:音乐打铃声音比较柔和,为了让师生在下课休息活动范围内都能够听到铃?????? 音,学校办公室、教学楼楼道也设计音箱,按照每层楼道长度设计壁挂音箱或吸顶天花喇叭。核算出最大实际功率,根据功放的配备原则同时考虑到线路损耗,我们为室内设计1台130W的合并式定压功放。 ◆室外区:另外本次广播系统改造,学校重点是教学楼设计,室外及室外操场部分设计室外全天候防雨防潮音柱,核算最大实际功率。根据功放的配备原则,同时考虑到线路损耗,我们为整体室外配备1台定压功放,同时配备一台前置放大器。 广播系统整体工作流程图

(完整word版)小学校园广播站实施方案

陈家小学校园广播实施方案 一、指导思想 为全面推进素质教育,提高、发扬学生的“服务,团结,奉献,创新”意识,通过开办校园广播组织开展一系列丰富多彩的教育活动,陶冶学生的情操,规范学生的行为,从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。 二、活动目标 校园广播站是小学德育工作的一个宣传阵地,是对学生进行思想教育、推广普通话的有效途径。播音员在广播站开展的一系列活动中,能够增强主人翁意识,提高自我管理的能力。广播校园以生动有趣的内容形式,使学生们在潜移默化中接受教育,真正发挥四家子校园广播的作用从而丰富校园文化生活。 三、广播站名称 四、广播站机构设置 (一)校园广播机构设置: 组长: 副组长: 组员: (二)成立“四部”工作室。 指导部:德育处老师,负责指导栏目稿件的最后定稿,播音技巧的指导。播音部:共17名学生,(五、六年级)负责每次校园广播的播音工作。

小记者部:共7名学生,(五、六年级每班一名)负责稿件的搜集、撰写,以及校内外的相关采访工作。 编辑部:共7名学生:分工负责来稿的筛选和修改工作。(五、六年级每班一名) (三)成员职责 1.组长:总管所有事务,及时总结广播校园的经验教训,对广播站的发展大计起总策划作用。 2.副组长:协助组长做好校园广播策划工作。 3.组员:负责各栏目工作,对播出稿件进行审核。定期组织同学开会并记录近期工作,搜集各方面的意见。 4.播音员十四名:主要负责播音工作,也可以收集准备播出稿件。 5.小记者十名:观察记录校园生活,奇闻趣事,搜集学校新闻趣事,好人好事。 6.编辑七名:负责收集,审阅和编辑播出的稿件,并做好记录。(附:若广播员无法播音,可由其他代替播音。) 五、校园广播播出时间:(试播) 广播时间:每天午休时间 周一、流动红旗颁发,汇报上周下评比情况 周二:新闻直通车 周三:文学星空、校园音乐盒、 周四:生活近距离、校园风景线、 栏目设置

大学校园网设计方案组图

最佳校园工程设计帖-某大学校园网设计方案(组图) 概述 总设计师:讲师 机构:国家重点大学院校 校园占地面积:146.57万平方米 校舍建筑面积:1070875.64平方米 教职工人数:2000 学生总数::1.7万余人 网络面临的挑战:建立一个可扩展的、高速的、充分冗余的、基于标准的网络,该网络能够支持融合了话音、视频、图像和数据的应用程序。 关键网络系统:3640路由器、2950 24口交换机(2950-24)、3550交换机、4006交换机

网络解决办法: 对校园网系统整体方案设计 对访问层交换机进行配置 对分布层交换机进行配置 对核心层交换机进行配置 对广域网接入路由器进行配置 对远程访问服务器进行配置 对整个校园网系统进行诊断 分析: 路由、交换与远程访问技术不仅仅是思科的课程及考试的重点。更是现代计算机网络领域中三大支撑技术体系。它们几乎涵盖了一个完整园区网实现的方方面面。常常有学员说无法学以致用,其实,课程中的每个章节都对应着实际工程中的每个小的案例。只不过,实际工程是各个小案例的综合。在遇到一个实际工程的时候,我们不防采用自顶向下、模块化的方法、参考3层模型来进行工程的设计和实施。 路由技术:路由协议工作在参考模型的第3层,因此它的作用主要是在通信子网间路由数据包。路由器具有在网络中传递数据时选择最佳路径的能力。除了可以完成主要的路由任务,利用访问控制列表(,),路由器还可以用来完成以路由器为中心的流量控制和过滤功能。在本工程案例设计中,内网用户不仅通过路由器接入因特网、内网用户之间也通过3层交换机上的路由功能进行数据包交换。 交换技术:传统意义上的数据交换发生在模型的第2层。现代交换技术还实现了第3层交换和多层交换。高层交换技术的引入不但提高了园区网数据交换的效率,更大大增强了园区网数据交换服务质量,满足了不同类型网络应用程序的需要。现代交换网络还引入了虚拟局域网(,)的概念。将广播域限制在单个内部,减小了各间主机的广播通信对其他的影响。在间需要通信的时候,可以利用间路由技术来实现。当网络管理人员需要管理的交换机数量众多时,可以使用中继协议(,)简化管理,它只需在单独一台交换机上定义所有。然后通过协议将定义传播到本管理域中的所有交换机上。这样,大大减轻了网络管理人员的工作负担和工作强度。为了简化交换网络设计、提高交换网络的可扩展性,在园区网内部数据交换的部署是分层进行的。园区网数据交换设备可以划分为三个层次:访问层、分布层、核心层。访问层为所有的终端用户提供一个接入点;分布层除了负责将访问层交换机进行汇集外,还为整个交换网络提供间的路由选择功能;核心层将各分布层交换机互连起来进行穿越园区网骨干的高速数据交换。在本工程案例设计中,也将采用这三层进行分开设计、配置。 远程访问技术:远程访问也是园区网络必须提供的服务之一。它可以为家庭办公用户和出差在外的员工提供移动接入服务。远程访问有三种可选的服务类型:专线连接、电路交换和包交换。不同的广域网连接类型提供的服务质量不同,花费也不相同。企业用户可以根据所需带宽、本地服务可用性、花费等因素

校园广播系统设计方案

目录 一、前言 (4) 二、用户功能需求说明 (5) 三、设计原则和依据 (6) ◆设计原则 (6) 1、先进性与适用性 (6) 2、经济性与实用性 (6) 3、可靠性与安全性 (7) 4、可扩充性 (7) 5、追求最优化的系统设备配置 (7) 6、提高监管力度与综合管理水平 (7) ◆设计依据 (8) 四、具体设计解决方案 (9) ◆广播主控室配置 (9) ◆分控点部分 (10) ◆普通教室和多功能厅配置 (10) ◆教学楼走廊配置 (11) ◆操场配置 (11) ◆信号传输部分 (11) 五、智能寻址调频广播功能介绍 (12) ◆常规功能 (12) 1.背景音乐的实现 (12) 2.教学管理广播的实现 (12) 3.紧急事故广播的实现 (12) ◆特色功能 (12) 六、万凯校园广播系统设备优势 (14) 七、校园智能寻址广播系统拓扑图 (16) 八、系统配置清单及预算价(单位元) (17) 九、主要设备介绍 (23) 1、智能寻址广播主机(WK-FCB600) (23) 2、数码遥控可寻址音箱(WK-F605S) (24) 3、寻址接收控制机(WK-F601) (25) 十、工程施工及验收 (26) 1.工程施工安装 (26) 2.工程验收 (27) 十一、技术培训、售后服务 (27) 十二、软件主界面说明 (29) 一、系统设置 (30) 二、播放区域 (33) 三、播放方案 (35) 四、作息表 (39) 五、手动控制 (40)

一、前言 广播系统在校园的应用是非常广泛的,每个学校每天都需要用到广播来播放广播体操,眼保健操,通知及上下课铃声等。计算机多媒体技术的广泛应用为校园广播系统带来了划时代的革命,校园广播系统的职能再也不局限于公共广播的功能,现代教学中英语听力教学、考试等新的需求仅靠传统的公共广播已经不能满足。学校对于广播系统要求稳定可靠,功能强大,音质清晰,操作方便,自动播放,分点、分区控制,智能化程度高。针对这些功能需求,我公司南京万凯自主研发一种基于有线电视传输的智能广播系统---智能一线通寻址调频广播系统。 南京万凯自动化是一家专业从事校园广播系统生产与销售的公司。公司先后推出多种适用于各类学校的多媒体教学系统,主要产品有“数字多媒体教学网”、“一线通校园智能广播系统”、“多路播放定压分区智能广播系统”、“WK-MP236、WK-MP807、WK-MP808系列智能广播播放主机”、“交互式VOD多媒体电视教学系统”、“多媒体教学评估系统”、“多路广播自动播出系统”、“校园综合多媒体教学网”等。产品有相当的技术优势和广泛的市场拥有量,在同行中具领先地位。 我们的质量方针是:以顾客为中心,视质量为生命,用体系作保证,以创新求发展,顾客满意。我们的目标,持续改进,永争最好。 二、用户功能需求说明 XX成绩卓越。现拟定对教学楼、操场等建立校园广播系统。具体要求如下: 1.要求整体设计实现全校范围内统一集中控制管理。 2.主控中心必须具备多路、多点分区控制功能,能按需要进行分区单独广播控制。且具有扩展功能,在需要时可以增加广播控制区域。 3.学校约30间教室,需安装相应的音箱设备,可供播放校园打铃音乐、领导讲话、英语听力、课间音乐等。 4.操场部分需划分为一个区域,根据不同播放需求播放相应的内容。如背景音乐、广播体操音乐或者运动会广播等等。 5.校长室或主任办公室设立分控系统,校长或主任无需到主控室只要在自己的电脑上就能对整个校园的广播实现控制,可在任意班级,任意年级,操场部分插播讲话等。 6.能在同一时间在不同的年级或班级播放不同内容的英语听力或者背景音乐等。 7.可自由选择音乐作为上下课铃声,定时自动播放课间操和背景音乐。 8.可对教室内的音箱实现点对点寻址控制,每个年级每个班级和室外区域需能在软件任意分区组合。 9.经常更换班级无需做线路的改动,只需在软件上改动即可。 10.系统需操作简单,方便管理维护。 三、设计原则和依据 本项目方案设计遵循技术先进、功能齐全、性能稳定、节约成本的原则。并综合考虑施工、维护及操作因素,并将为今后的发展、扩建、改造等因素留有扩充的余地。本系统设计内容是系统的、完整的、全面的;设计方案具有科学性、合理性、可操作性。 ◆设计原则 1、先进性与适用性 系统的技术性能和质量指标应达到国际领先水平;同时,系统的安装调试、软件编程和操作使用又应简便易行,容易掌握,适合中国国情和本项目的特点。该系统集国际上众多先

校园公共广播方案

校园公共广播方案

xxx第二中学校园智能 广播系统方案 项目单位: 设计单位: 设计日期:

目录 第 1 章公司简介.................................................................... 错误!未定义书签。第 2 章客户需求.................................................................... 错误!未定义书签。第 3 章方案设计.................................................................... 错误!未定义书签。 3.1 智能广播系统简介 ....................................................... 错误!未定义书签。 3.2 设计依据....................................................................... 错误!未定义书签。 3.3 设计原则....................................................................... 错误!未定义书签。 3.4 设计方案....................................................................... 错误!未定义书签。 3.5 系统功能特点............................................................... 错误!未定义书签。 3.6 系统主要设备介绍 ....................................................... 错误!未定义书签。第 4 章项目实施施工流程 .................................................... 错误!未定义书签。第 5 章设备清单.................................................................... 错误!未定义书签。第 6 章施工管理.................................................................... 错误!未定义书签。 6.1 施工前准备................................................................... 错误!未定义书签。 6.2 设备及材料................................................................... 错误!未定义书签。 6.3 施工过程管理............................................................... 错误!未定义书签。 6.4 施工完成后质量检查与验收 ....................................... 错误!未定义书签。 6.5 施工步骤....................................................................... 错误!未定义书签。 6.6 保证施工安全............................................................... 错误!未定义书签。第 7 章系统培训和售后服务 ................................................ 错误!未定义书签。

高校校园网及网络设备配置整体解决方案

高校校园网整体解决方案 第一部分前言: 高校校园网一直是国内Internet发展的领头羊。1994年7月,中国教育和科研计算机网CERNET示范工程启动。也就是同一年,清华北大等顶尖大学建成了自己的校园网,事实上这些网络也是中国Internet的开端。高校校园网从1994年的启动建立到现在的13年间,无论是高校校园网的网络技术,还是高校校园网的关注要点,大致可以分为三个阶段。 第一阶段是基础设施建设时期,时间大约从1994年到2000年。这期间各种网络技术在高校同时都有应用:以太网技术,FDDI,ATM网络技术。在这个阶段,由于校园网应用的技术比较繁杂,而且业务相对单一,因此,这一阶段,主要关注网络的连通性和兼容性,即如何保证校园网的连通,和各种不同网络技术的兼容和融合。 第二阶段是应用平台建设时期,时间大约是从2000年到2005年。这期间,随着网络技术的发展,各种应用也开始出现并发展迅速,包括BBS、WWW、FTP、E-mail,以及近两年流行的BT下载、视音频业务等等,这些应用都对带宽提出了挑战。另一个在此阶段发展迅速的校园网应用就是IPTV,更是被成为带宽的杀手级应用。与此同时,网络技术--特别是以太网技术迅猛发展,1000M以太网已经步入校园,万兆标准也已经公布。结合实际应用和网络技术来看,这个阶段主要关注:带宽和应用。 第三个阶段是信息资源建设时期。时间从2005年至今,乃至今后几年时间内。近两年,万兆以太网已经开始在高校校园网中规模化应用,下一代以太网标准也已经确立为10万兆标准。同时,随着cernet2的启动,IPV6技术

也已经在校园网中实验并逐步应用。当基础设施、应用平台建设之后,信息资源的丰富与否决定了校园网络的真正价值。当信息资源充分丰富后,人们的工作、学习、生活、娱乐完全离不开网络,网络的安全与可信又成为头等重要的问题。纵观这两年整个网络世界,安全事件频发:冲击波、震荡波、ARP攻击等等。所以,安全可信成为了高校校园网当前关注的要点。 简单来说,对于校园网:丰富的应用是关键,而稳定可靠的网络是基础,完善的安全和管理手段是保障。 第二部分高校校园网现状分析: 前面简单回顾了高校校园网的发展历程,这可以作为当前校园网建设大方向的一个参考。下面结合高校校园网的建设,分析一下高校网络建设中普遍存在的需求: 1、随时随地接入的需求 首先,高校师生对于网络接入有着强烈的需求。原因有二:一方面,随着近年来国家对高等教育的大力发展和支持,高校在校生人数普遍呈现上升趋势。另一方面,是由于国家经济实力的增强,技术的发展带来的低成本,导致电脑的普及率也越来越高(据不完全统计,在很多的高校,台式/PC的拥有率可以达到70%)。 其次,在部分热点区域,或者难以布线的区域需要一种切实可行的高性价比的接入方式。也就是采用无线作为补充或者备份。比如广场/操场、体育馆、阅览室、会议室、阶梯教室等,这些区域对于笔记本用户需要能够提供接入服务,而这时有线接入是行不通的。又比如校内的某栋较偏远的办公楼或者某几栋家属楼,上网用户有限,进行独立布线成本较高,所以,同样需要进

小学校园广播站实施方案72523

小学校园广播实施方案 一、指导思想 为全面推进素质教育,提高、发扬学生的“服务,团结,奉献,创新”意识,通过开办校园广播组织开展一系列丰富多彩的教育活动,陶冶学生的情操,规范学生的行为,从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。 二、活动目标 校园广播站是小学德育工作的一个宣传阵地,是对学生进行思想教育、推广普通话的有效途径。播音员在广播站开展的一系列活动中,能够增强主人翁意识,提高自我管理的能力。广播校园以生动有趣的内容形式,使学生们在潜移默化中接受教育,真正发挥四家子校园广播的作用从而丰富校园文化生活。 三、广播站名称 四、广播站机构设置 (一)校园广播机构设置: 组长: 副组长: 组员: (二)成立“四部”工作室。 指导部:德育处老师,负责指导栏目稿件的最后定稿,播音技巧的指导。播音部:共14名学生,(五、六年级)负责每次校园广播的播音工作。

小记者部:共7名学生,(五、六年级每班一名)负责稿件的搜集、撰写,以及校内外的相关采访工作。 编辑部:共7名学生:分工负责来稿的筛选和修改工作。(五、六年级每班一名) (三)成员职责 1.组长:总管所有事务,及时总结广播校园的经验教训,对广播站的发展大计起总策划作用。 2.副组长:协助组长做好校园广播策划工作。 3.组员:负责各栏目工作,对播出稿件进行审核。定期组织同学开会并记录近期工作,搜集各方面的意见。 4.播音员十四名:主要负责播音工作,也可以收集准备播出稿件。 5.小记者十名:观察记录校园生活,奇闻趣事,搜集学校新闻趣事,好人好事。 6.编辑七名:负责收集,审阅和编辑播出的稿件,并做好记录。(附:若广播员无法播音,可由其他代替播音。) 五、校园广播播出时间:(试播) 广播时间周三、周五下午大课间:13:50——14:20? 周三:新闻直通车、文学星空、校园音乐盒、节日专栏 周五:新闻直通车、生活近距离、校园音乐盒、节日专栏 六、栏目设置 (一)新闻直通车 1.《国内外资讯》

(完整word版)中学校园广播站建设方案

代家中学校园广播站建设方案 为丰富校园文化生活,加大教育宣传力度,开阔学生视野,弘扬正气,结合我校实际,决定本学期开通校园广播,为确保“校园之声”正常开播,现对本站的建设作如下实施: 一、指导思想 立足学生、服务学生,增强校园活力,争取把校园广播站之声办得有声有色,为学校增添一个窗口和亮点,让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此,我们得端正态度,实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。 二、播音站训:以爱心构建桥梁用真诚传承文明 三、广播站成员组成及职责 1、广播站由站长、副站长、播音员、编辑、小记者等工作人员组成。 2、广播站各成员工作职责: 站长:主管广播站全面工作,协调各部门工作运行,调整有关人员配置,定期召开工作会议,及时总结广播站的经验和教训,搜集各方面意见,对广播站的发展大计起总策划作用。 副站长:协助站长做好校广播站日常工作。重点主要放在联系播音部.编辑部.小记者部的正常工作运作。 编辑:审阅和编辑播出的校园新闻稿件,编辑和收集广播站稿件,负责每天提供好的稿件。 播音员:负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智,在健康范围内,灵活设计具体内容 小记者:为播音部提供优秀的校园消息.重大国内外事件的稿件,收集报纸和杂志上的资料。 四、“校园之声”播音时间、栏目设置 时间栏目内容简介 星期一上午12:00—12:30 新闻视野一周国际国内热点新闻再现、介绍学校的学生活动以及校园内发生的重大事件 星期二上午12:00—12:30 文学沙龙中华五千年灿烂的文化,你了解多少?世界缤纷璀璨的风土人情,你又领略了几分?接触世界风情大众文化。精彩视点,尽收眼底 星期三上午12:00—12:30 学习向导同学们可以将好学习技巧贡献出来,与大家分享,写出好的学习心得、体会。走进这里,这里有你的教师和同学、有你的知心朋友。生活向导将为你抹去心中的阴霾。 星期四上午12:00—12:30 团旗飘飘介绍团队组织中的典型人物,典型事例,先进集体和个人,树立榜样,激励大众。 星期五上午12:00—12:30 英语乐园 英语对话、幽默、歌曲欣赏,英语电影欣赏展现英语魅力,典藏人文精华。来到《英语乐园》,萦绕着中英文的交替美感,跨过语言的经纬,让美丽绽放在另一个国度。

小学校园广播站方案详细版_2

文件编号:GD/FS-5553 (方案范本系列) 小学校园广播站方案详细 版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

小学校园广播站方案详细版 提示语:本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 为丰富校园文化生活,加大教育宣传力度,开阔学生视野,弘扬正气,结合我校实际,决定本学期开通校园广播,为确保“校园之声”正常开播,现对本站的建设作如下实施: 一、指导思想 立足学生、服务学生,增强校园活力,争取把校园广播站之声办得有声有色,为学校增添一个窗口和亮点,让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此,我们得端正态度,实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。 二、广播站成员组成及职责 1、广播站由站长、副站长、播音员、编辑等工

作人员组成。 2、广播站各成员工作职责: 站长:主管广播站全面工作,协调各部门工作运行,调整有关人员配置,定期召开工作会议,及时总结广播站的经验和教训,搜集各方面意见,对广播站的发展大计起总策划作用。副站长:协助站长做好校广播站日常工作。重点主要放在联系播音部。编辑部部的正常工作运作。 编辑:为播音部提供优秀的校园消息。重大国内外事件的稿件,收集报纸和杂志上的资料。审阅和编辑播出的校园新闻稿件,编辑和收集广播站稿件,负责每天提供好的稿件。 播音员:负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智,在健康范围内,灵活设计具体内容

IP校园广播施工方案

3.3校园广播施工方案 1、系统总体要求 校园广播系统采用基于TCP/IP的微机控制全自动多分区系统。全自动多分区系统可以独立控制播放的各个多区,(如体育馆、操场、教学楼、教师办公室、学生宿舍等,)对不同区域在不同时间播放不同节目。 在室内有吊顶的地方设置吸顶喇叭,在没有天花的地方设置壁挂音箱,操场设置室外音柱,室外绿化区设置草坪音箱,并在每间教室、实验室设置一台壁挂式 IP 终端。 IP 网络广播,可以基于学校的局域网来建设,安装时无需单独布线数据线。基于 IP 网络的节目传送,每个广播点都可以有各自独立的广播节目,为广播引入日常广播提供了可行性。它可在同网段的局域网内、跨网关的局域网内或 Internet 网上使用。稳定可靠的网络广播直取决于网络服务器及网络适配器软硬件结合的完好性能。IP 网络广播系统是由 IP 网络广播控制中心、IP 网络适配器、音频工作站等组成。系统采用高速的双 CPU 处理、数字功放、延时短、音质好,支持各种音频格式的数据网络传送,完善的网络适应能力,同时支持外接音频的实时编码。 系统具体功能: (1)定时节目播放 (2)领导网上讲话 (3)网上电台转播 (4)音频实时采播 (5)自动音乐打铃 (6)自由点播 (7)音频触发启动设备 (8)音频素材制作

(9)数字音源库 (10)无线遥控广播 (11)广播监听 (12)节目播放方式及音量调节 2、校园广播系统施工工艺 1)公共广播与紧急广播系统设备、材料进场验收要求: 扬声器(音箱)、功放、音源设备、控制设备、IP终端、广播机柜、电源的各项技术参数应符合设计和产品技术要求,均应提供生产厂的合格证及相关测试证明,资料齐全,各类线缆具有出厂合格证等质保资料。 2)施工工艺流程 技术资料复核→机房设备安装→线路敷设→IP终端安装→现场功放安装→扬声器安装→系统测试,以上流程可同时进行,如机房设备和现场设备安装以及线缆敷设可同时进行。 3)机房设备安装 ◆机房内布局按设计要求进行。 ◆控制室设备的安装应考虑到维修方便,设备间不应过分密 集,控制台与机架间应有较宽的通道,与落地式广播设备的净距一般 不宜小于1500mm,设备与设备并列布置时,应保证间隔便于通行,不 宜小于1000mm。 ◆广播机柜安装应平稳、端正,其垂直度进行调整,垂直误 差不大于1.5/1000。 ◆机柜内设备要固定在机柜的托盘上。 4)线路敷设 ◆话筒输出必须使用专用屏蔽软线。长度在10m至50m之间 应使用双芯屏蔽软线作低阻抗平衡输人连接,中间若有话筒转接插 座的必须要求接触特性良好。 ◆音源及全部周边设备之间的连接均需采用单芯(不平衡)或

校园广播方案

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产品介绍网络公共广播,是将模拟音频信号数字编码,通过网络传输后,再由终端解IP数字化,并具有自100ms码成模拟音频信号。可多路、单向或双向传输,局域网延迟时间不超过协议,支持跨网管、跨路由、互联网传输,是TCP/IP动流量调整、声音补修功能。标准的网络公共广播适合多区域音频分布,点IP世界上最先进的网络音频传输技术之一。数字化配置和使用也安装成本是目前最低的,对点的长距离音频传输。可借助已有的以太网网络,最为简单。传统的广播普遍采用音频或网络公共广播系统完全不同于传统的广播系统。数字化IP调频方式,会受到电压、功率、阻抗等因素影响,传输距离短,频率低,容易受干扰,系统网络公共广播是建立在网络平台上,采用网络数字音频编解码技术来扩展性差。数字化IP互动性能差的问传输,解决了传统广播系统存在的传输距离短,音质不佳,维护管理复杂,题,全面显著的体现了其技术的先进性和优越性。,在带宽为网络公共广播系统传输节目时,每套节目占用带宽仅0.1Mbps 数字化IP个网络音频适配个网络音频适配器,那么可以同时对这300100Mbps的局域网安装300个完全不同的节目,并可独立控制每个网络音频适配器的播放进度和音量。另器播放300外系统还具有实时广播、定时广播、分区广播、广播、自由点播、实时采播、消防联动、电源控制、现场监听、双向对讲、触发联动、通话录音、日志查询等功能,完全可覆盖并优于传统广播系统的功能。Internet网络公共广播系统的音频传输距离可无限延伸,可运行在局域网和数字化IP在网络应用方面,可以真正实可以基于现有计算机网络建设,安装时无需单独布线。网上。现音频广播、视频监控、计算机网络的多网合 一。... .. .s. . .. . . .. . . ),非常适合背景音乐欣赏和16bit级(44.1K,网络音频适配器输出的音质接近CD 听力教学。是企业级的标准服务器网络公共广播系统的服务器采用后台系统服务运行,数字化IP相比运行

(新)高校校园网云视频解决方案

高校校园网云视频解决方案

目录 一、高校校园网出口负荷超警戒线网络视频消耗三成以上带宽 (3) 二、校园网视频建设的现状与问题 (4) 1、高校自建VOD视频站点服务费时费力,质量受限 (5) 2、区域性小型技术公司产品质量不高,服务受限 (5) 3、版权问题困扰,高校视频犹抱琵琶半遮面 (5) 4、学生自建网站容易出现内容风险,增加管理成本 (5) 三、光音网视为高校云视频提供最佳解决方案 (6) 1、光音网视简介 (6) 2、光音网视校园云视频内容解决方案 (7) 内容健康 (8) 资源丰富 (8) 更新迅捷 (9) 影片清晰 (9) 3、光音网视校园云视频技术解决方案 (9) 4、光音网视校园云视频服务解决方案 (11) 系统自动防护 (11) 人工主动检测 (11) 5、光音网视校园云视频商务合作方案 (12)

一、高校校园网出口负荷超警戒线网络视频消耗三成以上带宽 2011年9月~11月,教育部科技发展中心组织发起了“2011高等院校信息化建设与应用现状调查”活动,最后确认有效问卷共计454份;调查显示:在校园网内的主干网带宽利用率都在60%上下,而出口带宽利用率则都超过或接近75%,都已经超过网络带宽利用率60%的警戒线,尤其是出口带宽利用率,985/211高校均值甚至超过了80%,国内七大区域中,不少学校的校园网出口带宽利用率都达到了100%,说明网络拥堵情况比较严重,急需扩容和升级。当然,这也预示着高校新一轮的网络扩容和带宽升级即将展开。 此次调研的网络应用类型中,可以看到,数据的平均值接近60%,视频的平均值则达到了31.92%,视频流量比例偏高、话音流量比例较低,这也充分显示了高校校园网的典型特色。随着互联网的逐步发展,网上用户和业务流量在不断增长,除传统数据业务外,网络电话、网络视频、P2P下载等新型网络应用层出不穷,尤其是在高校,大学生不断更新为数字原住民,他们的网络应用需求更大。视频应用在整个互联网中占据了半壁江山,这在高校的网络应用中也可略见端倪。 https://www.360docs.net/doc/477482118.html,/sj_6538/20120423/t20120423_768896.shtml 据某知名调研公司2012年最新调查报告显示:受访100所知名高校中的

校园电视台、广播站技术方案

第一章项目概述 1.1 项目背景 校园电视台就是在学校里建立的电视台。随着现代教育事业的不断发展,适应素质教育的要求,开放性、交互式的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。数字化校园电视台的建立可以促进学生自主探索、创新学习的能力,并且可以开阔学生的视野,在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。另外校园电视台可以让学校创办出自己的特色,比如对学校重大事件进行记录宣传,请学校里面各个科目的佼佼者进行学习上的交流以供同学和老师观摩共同学习等等。 1.2 建设内容 本次项目包括为学校提供广播级摄像机、高清摄像机、与摄像机配套可遥控云台、音视频工作站、视音频系统软件、字幕软件、移动演播室、提词器、便携式录像机、演播室抠像背景设计、摄像机专用话筒、照相机、三基色柔光灯、移动三基色补光灯、8×8控台、全频道电视调制器、视频混合器、前端放大器、标准1.6米机柜、广播站设备和总控室线材辅料等内容。 1.3 建设依据 本方案参照如下标准进行规划设计: GB/T14857 《演播室数字电视编码参数规范》 GY/T 156-2000 《演播室数字音频参数》 GY/T 157-2000 《演播室高清晰度电视数字视频信号接口》 GY/T106-92 《有线电视系统技术规范》 GB50200-94 《有线电视系统工程技术规范》 GB7401-87 《彩色电视图像质量主观评价方法》 JGJ/T16-92 《民用建筑电气设计规范》 GB50174-93 《电子计算机房设计规范》

GB50254-50259-96 《电气装置安装工程施工及验收规范》 GB4943-95 《信息技术设备包括电气设备的安全》 GB50198-94 《民用闭路监视电视系统工程技术规范》 GB6510-86 《30MHz-1GHz声音和电视信号电缆分配系统》GBJ42-1981 《工业企业通信设计规范》 GBJ115-87 《工业电视系统工程设计规范》 GB50303-2002 《建筑电气工程施工质量验收规范》 GB/T 50314-2000 《智能建筑设计标准》 GB50339-2003 《智能建筑工程质量验收规范》 GBT-T-50311-2000 《建筑与建筑群综合布线工程系统设计规范》GBT-T-50312-2000 《建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范》ISO/IEC11801;1995 《客户建筑物电缆通用敷设要求》

校园广播站策划方案

校园广播站策划方 案

校园广播站成立方案( 0205稿) 一、校园广播站名称、图标、口号、开场白。 1、 2、 二、校园广播站的基本任务 1、把握应试教育向素质教育逐渐转变的发展方向,丰富校园文化生活。 2、坚持为师生真切的服务,以学校为中心,弘扬主旋律,繁荣校园文化。 3、在学校领导的指导下,积极做好校园广播宣传工作。 4、负责广播站日常节目的策划、审核和正常播出。 5、负责广播站编辑播音员通讯员队伍的选拔和培训工作。 6、按照宣传的安排部署,做好学校各项活动的广播宣传报道工作。 7、认真完成学校交办的其它工作。 三、校园广播站工作职责 (一)在节目内容上严格把关,确保广播站节目的正确舆论导向、弘扬主旋律、丰富校园文化生活。 1 及时播出校内外新闻,让同学们能及时了解国家与学校的最新资讯。 2.负责广播稿件的审定。 3.活跃栏目内容,提高广播质量。 4.使节目形式多样化,不拘泥于固定的模式。每天能够不同

的栏目呈现。 5.规范点歌栏目,做到既健康向上,又让同学满意。 (二)负责广播站播音员的招聘和选拔、培养工作,以达到训练学生口才、锻炼学生工作能力的目的,并规范广播站管理,制定广播员工作细则。 (三)规范播音时间,保证准时开机;丰富广播节目的内容,让老师与同学在繁忙的工作和学习之余享受休闲时光,同时也让同学们扩大知识面、了解校内外各种信息。 (四)爱护校广播室的公共财物,积极做好卫生工作。 (五)完成学校交代的其它工作,积极配合学校做各种宣传工作和广播人员调动安排的事宜。 四、校园广播站的工作制度 1、工作时间:5:25——5:50,具体时间待定。地点:信息中心,东三广播,食堂广播。 2、值班人员到岗必须签到,工作完毕填写日志。 3、播音稿和稿件分类登记、存档。 4、有事需提前并请假做好接替准备并登记备案。 5、工作人员必须穿校服并衣着整洁。 6、 五、校园广播站工作人员的岗位及职责 (一)广播站站长职责 1、全面负责广播站的日常管理工作,节目的策划、审核和正

高校校园网安全解决方案

高校校园网安全解决方案 概述 21、1 高校校园网络安全建设意义2第二章高校校园网络特点分析3第三章安全风险分析 53、1 物理层安全风险 53、2 网络层安全风险 53、3 系统安全风险 63、4 应用层安全风险 63、5 管理层安全风险7第四章安全需求分析 84、1 网络攻击防御需求 84、2 系统安全漏洞管理需求 84、3 网络防病毒需求 94、4 WEB应用安全需求104、5 内容安全管理需求104、6 INTERNET接入用户控制需求1 14、7 建立完善安全管理制度的需求11第五章网络安全解决方案1 25、1 高校校园网络安全建设原则1 25、2、高校校园网络安全解决方案1 35、1部署防火墙1 35、2部署入侵检测/保护系统1 35、3 部署漏洞管理系统1 55、4 部署网络防病毒系统1 75、5 部署WEB应用防护系统1 95、6 部署内容安全管理系统2 15、7 部署校园网用户认证计费管理系统2 25、8 高校校园网络安全建设分步实施建议23第一章概述 1、1 高校校园网络安全建设意义随着网络的普及和发展,高校信息化建设也在快速地进行,校园网在高校及教育系统中的作用越来越大,已经成为高校重要的基础设施,对学校的教学、科研、管理和对外交流等发挥了很好的保障作用。目前,校园网络已遍及学校的各个部门,有的学校已将网络线通入学生寝室,

网络已经成为师生工作、学习、生活不可缺少的工具。校园网络的建立,能促进学校实现管理网络化和教学手段现代化,对提高学校的管理水平和教学质量具有分重要的意义。但是,网络中的种种不安全因素(如病毒、黑客的非法入侵、有害信息等)也无时无刻不在威胁校园网络的健康发展,成为教育信息化建设过程中不容忽视的问题。如何加强校园网络的安全管理,保证校园网安全、稳定、高效地运转,使其发挥应有的作用,已经成为学校需要解决的重大问题,也是校园网络管理的重要任务。第二章高校校园网络特点分析高校校园网络具有如下特点: 1、网络规模大,设备多。从网络结构上看,可分为核心、汇聚和接入3个层次,包含很多的路由器,交换机等网络设备和服务器、微机等主机设备。 2、校园网通常是双出口结构,分别与 Cernet、Internet 互联。 3、用户种类丰富。按用户类型可以划分为教学区(包括教学楼、图书馆、实验楼等)、办公区(包括财务处、学生处、食堂等)、学生生活区、家属区等。不同用户对网络功能的要求不同。教学区和办公区要求局域网络共享,实现基于网络的应用,并能接入INTERNET。学生区和家属区主要是接入INTERNET的需求。 4、应用系统丰富。校园网单位众多,有很多基于局域网的应用,如多媒体教学系统,图书馆管理系统,学生档案管理系统,财务处理系统等。这些应用之间互相隔离。还有很多基于INTERTNET的应用,如WWW、E-MAIL等,需要和INTERNET的交互。各种应用服务器,如DNS,WWW,E-MAIL,FTP等与核心交换机高速连接,对内外网提供服务。高校校园网络拓扑示意图如下:第三章安全风险分析网络安全不单是单点的安全,而是整个信息网的安全,需要从物理、网络、系统、应用和管理方面进行立体的防护。要知道如何防护,首先需要了解安全风险来自于何处。网络安全系统必须包括技术和管理两方面,涵盖物理层、系统层、网络层、应用层和管理层各个层面上的诸多风险类。风险分析是网络安全防护的基础,也是网络安全技术需要提供的一个重要功能。它要连续不断地对网络中的消息和事件进行检测,对系统受到侵扰和破坏的风险进行分析。风险分析必须包括网络中所有有关的成分。 3、1 物理层安全风险网络的物理层安全风险主要指网络周边环境和物理特性引起的网络设备和线路的阻断,进而造成网络系统的阻断。包括以下内容:

内蒙古科技大学校园广播系统改造实施方案

内蒙古科技大学校园广播系统改造方案

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内蒙古科技大学校园广播系统改造方案一.原有系统故障检测意见 A.由内蒙古科技大学广播站负责人所提供的广播设备损坏清单,经我公司技术人员进行实地测量检测实际情况如下: 1.调音台8路调音台有5路属通道故障。编组部分发现故障内置数码效果器故障。需更换 2.3台老化功放没维修价值维修后没有质保。建议更新功率较大的纯后级定压功放 3.活动中心楼顶10只音柱并非完全不可使用。经检测有6只可正常使用。有4只有故障需更换 4.2号公寓楼8只音柱有4只损坏其中1只可维修3只需更换 5.20号公寓楼11只音柱中5只有故障。1只可维修4只需更换 B.对活动中心广播系统要求单独控制的要求。我方建议在广播站外应单独建立一套最简单的操作设备(即音源前级功放合并设备即可) C.对于提出的校园广播盲区,我方经实地勘察,见于科技大学路面墙体墙面基础设施已完善。我方建议不在破坏基础设施基础上进行施工。采用无线点对点调频广播系统 二.维修设备说明: 我们的选型原则如下: 1、系统设计的科学性、准确性和先进性: 对公共广播系统设计时,保证这些场地的声学技术指标达到

招标文件中规定的要求,使各个场地的音响系统设计具有科学性、准确性和先进性。 2、满足功能要求的系统性和实用性: 在公共广播系统设备配置中,我们保证系统应具备完成工程所要求功能的能力和水准,符合工程实际需要和国内有关规范的要求,实现容易,操作方便。 公共广播系统选用的设备均为国外国内知名厂家的先进产品,设备的指标满足要求,并且具有一致性和互换性,使系统具有良好的灵活性、兼容性、扩展性和可移植性。 3、设备的可靠性和服务保障: 我们设计公共广播系统中主要设备均为著名品牌的产品,KNAYD专业产品具有极高的可靠性和出色的性能表现已在国内各地成功应用并获很高的赞誉;同时KARY专业产品在全国承诺所有用户享有1年的免费保用,并在国内各地建立有完善的技术服务网络,为客户提供及时有效的服务。 4、系统配置的经济性: 我们始终遵循公共广播系统选用设备的性能和价格之比达到最佳的原则,保证公共广播系统配置具有很高的经济性和实用性。一、公共广播系统设计思想: 严格按照中华人民共和国公安部火灾自动报警系统设计规范(摘录)(GB50116-98)作为设计依据,结合贵方的需求,用最佳设计方案体现最高的性能价格比,使系统的功能和指标达到国内同类

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