幼儿园消防安全培训

幼儿园消防安全培训
幼儿园消防安全培训

XXX市XX区XXX幼儿园消防安全培训课程和内容

培训时间:二〇一一年十二月九日

培训内容:1、消防设施使用

2、紧急情况人员疏散

授课人:XXX

一、灭火器的使用

灭火器作为扑救初期火灾常用的消防器材,因其简单灵活、易于操作等特点在各类火灾危险场所得到普遍应用。由于灭火器种类、型号多样,各自的适用条件也有差别,因此,及时对灭火器检查维护和保养是保证灭火器发挥其效能的关键,同时也是保障人员及财产安全的需要。使用单位应当至少每十二个月自行组织或委托维修单位对所有灭火器进行一次功能性检查,例如,对于常用灭火器,不能乱动乱拆,否则会造成灭火器失去密封或影响其结构强度,有的灭火器筒体有锈蚀、变形;灭火器的橡胶、塑料变形、变色、老化、断裂的;压力表有变形、损伤等缺陷的;喷嘴有变形、损伤、开裂等缺陷的;灭火器的压把、阀体等金属件有严重变形、损伤、锈蚀、顶针有肉眼可见缺陷的;灭火器的出气管有堵塞、损伤、裂纹等缺陷,还有的灭火器周围可能有油污、酸碱液体等,这些都有可能影响灭火器的正常使用。

二、疏散与逃生

在火灾中,被困人员应有良好的心理素质,保持镇静,不要惊慌,不盲目地行动,选择正确的逃生方法。

1、如果您被困火灾中,您应当利用周围一切可利用的条件逃生,可以利用消防电梯、室内楼梯进行逃生,普通电梯千万不能乘坐,因为普通电梯极易断电,没有防烟功效,火灾发生时被卡在空中的可能性极大。同时,也可以利用阳台、过道以及建筑物外墙的水管进行逃生。

2、发生火灾后,会产生浓烟,遇到浓烟时要马上停下来,千万不要试图从烟火中出,在浓烟中采取低姿势爬行。火灾中产生的浓烟由于热空气上升的作用,大量的浓烟将漂浮在上层,因此在火灾中离地面30公分以下的地方还应该有空气,因此浓烟中尽量采取低姿势爬行,头部尽量贴近地面。在浓烟中逃生,人体如果防护不当,容易将浓烟吸入人体,导致昏厥或窒息,同时眼睛也会因烟的刺激,导致刺痛而睁不开。

三、火灾初发生扑救

1、发现火情,沉着镇定。发现起火时,首先要保持沉着冷静,理智分析火情。如果是在火灾的初期阶段,燃烧面积不大,可考虑自行扑灭。如果火情发展较快,要迅速逃离现场,向外界寻求帮助。

2、扑灭小火,争分夺秒。当刚发生火灾时,应争分夺秒,奋力将小火控制、扑灭;千万不要惊慌失措地乱叫乱窜,臵小火于不顾而酿成大灾。

3、小孩老人,逃生要紧。中小学生身体、心智都没有发育成熟,分析问题和处理问题的能力相对薄弱,自力保护能力不强,在火场上很可能因为对危险情况不能进行正确判断和处理而造成不必要的人身伤亡。所以,我国任何单位和个人都不得组织中小学生参加灭火。对于孕妇、老年人和有较严重身体缺陷的残疾人,一般也不应该组织他们参加灭火。

4、大声呼救,及时报警。“报警早,损失少”,一旦发现火情,既要积极扑救,又要及时报警。拨打火警电话时,接通后要首先确认是否是消防队,得到肯定回答后,即可报警。说清起火单位及其街、路、门牌号。要说清起火单位、着火物品和火势大小,是否有人被围困。要讲清报警人的姓名、所用电话的号码。

5、生命至上,救人第一。火场上如果有人受到火势的围困时,首要的任务就是把受困的人员从火场中抢救出来。救人与救火可同时进行,以救火保证救人的展开。

6、火灾巧用工具。家用小型灭火器是扑救家庭火灾的不二之选。此外,也要学会巧用身边的灭火器材。水是家中最简单也是最有效、最方便的灭火剂,但电器、油锅着火,不能用水扑灭。另外,黄沙、用水淋湿的棉被、毛毯、扫帚、拖把、衣服等也可用作打灭小火的工具。

7、灭火器材,分类选择。常用灭火器按内部充装的灭火剂不同可分为清水灭火器、泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器等类型,不同类型的灭火器有其不同的适用场所。清水灭火器用以扑救木、竹、棉、毛、草、纸等一般固体物质初起火灾,不宜用于油品、电器设备等火灾。泡沫灭火器用来喷射泡沫扑救油类及一般固体物质初起火灾。干粉灭火器是目前使用和配臵最多的一种灭火器,可扑救易燃液体、可燃气体、带电设备等的初起火灾。二氧化碳灭火器适用于扑救电器火灾、可燃液体火灾、贵重设备、图书资料、仪器仪表等场所的初期火灾。

8、煤气泄漏,小心谨慎。万一家中发现了燃气泄漏,务必保持镇定,千万不要触动家中任何电器开关,更不能用打火机、火柴、手电筒照明检查,也

不能在家中打电话报警。首先应迅速关闭气源,然后打开窗门,让自然风吹散泄漏气体,如需打电话报警,应到远离现场的地方进行。

9、油锅起火,方法多多。油锅起火时千万不要用水往锅里浇,因为冷水遇到高温油会形成“炸锅”,使油火到处飞溅。有多种方法可以有效扑灭油锅火灾:(1)、用锅盖盖住起火的油锅,使燃烧的油火接触不到空气,油锅里的火便会因缺氧而立即熄灭。(2)、用手边的大块湿抹布覆盖住起火的油锅,也能与锅盖起到异曲同工的效果,只是要注意到覆盖时不能留下空隙。(3)、如果厨房里有切好的蔬菜或其他生冷食物,可沿着锅的边缘倒入锅内,利用蔬菜、食物与着火油温度差,使锅里燃烧着的油温度迅速下降。当油达不到自燃点时。火就自动熄灭了。

10、电气火灾,断电第一。一般电气线路、电器设备的火灾,首先必须要切断电源,然后才考虑扑救措施。只有当确定电路或电器无电时,才可用水扑救,在没有采取断电措施前,千万不能用水、泡沫灭火剂进行灭火,因为水是导电的导体,着火电器上的电流可以通过水、泡沫等导体电击救火的人。对于电视机、微波炉等电器火灾,在断电后,用棉被、毛毯等覆盖住着火的电器,防止电器着火后爆炸伤人,再把水浇在棉被、毛毯上,才能彻底进行灭火。

11、房间着火,门窗慎开。如果封闭的房间里着火,看到浓烟和火焰时,应立即盛水浇灭火焰,不要大开门窗。因为门窗一开,房间里的空气就会与室外的空气形成对流,这就等于给房间里的大火加添助燃剂,会助长火势蔓延。

12、火势凶猛,撤退求援。如果火势越烧越大,参加灭火的人员应迅速撤离火场,等待公安消防队前来救援。

幼儿园防火安全活动方案

幼儿园防火安全活动方案 活动来源: 消防安全与人们的生活息息相关,已渗透到了生活的各个角落,但由于孩子年龄小和生活经验的缺乏,他们不了解火的危害,不懂得如何安全用火。常常因为好奇和贪玩,致使小火成大灾,酿成无可挽回的悲剧。因此我们根据日常生活中常遇到的问题、结合当前所发生的一些火灾案例,让幼儿认识火灾的危害,增强幼儿的防火意识,普及消防安全常识,提高孩子们的逃生与自救能力。 活动目标: 1.感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。 2.简单了解火灾扑救的方法,懂得预防火灾的基本知识。 3.初步掌握几种逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力。 重点难点: 重点:知道火的危害,简单了解火灾扑救的方法,懂得预防火灾的基本常识。 难点:遇到火灾不惧怕、不慌张,初步掌握几种逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力。 活动准备:多媒体课件活动过程:

一、了解火的用途及危害二、遇到火灾怎么办? 1.火灾扑救的主要方法(1)学会拨打火警电话(2)知道常见的灭火方法 2.逃生自救的技能及注意事项(1)正确逃生的方法(2)看清安全出口标志(3)如果身上着火怎么办? (4)如果大火封住了出口三、如何预防火灾1.预防火灾,从我做起2.谁对谁错教学反思: 一、安全是幼儿园的头等大事,消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的,安全教育也应把握时机。抓住生活用火的例子对幼儿进行安全教育,让幼儿在真实情感中感受,更加容易接受。 二、活动中,就幼儿生活经验的几个片断,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识。 三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的,需要家长,社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合,使家长真正成为老师的好帮手,幼儿园的好合作伙伴,为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。

幼儿园消防安全主题活动方案

幼儿园消防安全主题活动方案 幼儿园消防安全主题活动方案活动名称:小孩不玩火活动目标:了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难。 使幼儿认识严禁烟火安全出口火警等标志,知道它们的含义,学会简单的自我保护方法。 教育幼儿懂得最基本的安全防火知识,做到在日常生活中不玩火。 活动准备:严禁烟火安全出口标志各一张。 有关火燃烧的图片,有关汽油引燃小孩玩火造成火灾的录象。 活动过程:谈谈火的用处。 ()教师出示图片,观察片刻后提问:你们知道什么在燃烧?小朋友想一想,火可以帮助我们人类做哪些好事?(火在燃烧,火可以烧饭菜水,还可以照明取暖发电等等)。 ()老师总结并补充火的用途,让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。 谈谈火的害处:刚才,大家说了许多火对人类的好处。 你们知道吗?如果用火不当,火也是很危险的,它一旦发起脾气来,谁也管不住。 ()观察录像片中有关汽油引燃小孩玩火等原因造成火灾的片段,让幼儿知道用火不当会造成火灾,会给国家和人民的生命财产造成危害。 ()认识常见的易燃品,了解正确的使用方法。

录像中的火灾怎么发生的呢?在我们生活中,还有哪些东西容易燃烧?(木材煤炭棉花纸煤油等)汽油为什么不能放在炉火旁边?厨房里为什么不能同时存放液化气瓶和煤炉呢?老师根据幼儿讲述,逐一在黑板上展示有关图片或在电脑上展示,启发幼儿谈谈对常见易燃品的认识和正确的存放方法。 出示并认识严禁烟火安全出口标志,教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。 总结:()看了录像,我们知道许多东西都怕火,使用不小心就会引起火灾。 ()教育幼儿懂得火柴打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是非常危险的,不仅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及时阻止。

幼儿园消防安全教育活动方案

幼儿园消防安全教育活动方案为了让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。学校特意举办消防安全教育,下面是xx分享给大家的,一: 为切实为提高幼儿消防安全防范意识和避险自救能力,根据上级文件精神,共同携手,保障我园幼儿平安、健康、快乐地成长,营造一个安全的学习环境,建设平安、文明的校园育人环境,特开展20XX年“”消防日活动,现制定如下方案: 一、活动主题 远离火患,幸福平安 二、活动内容: 1、营造好宣传气氛。幼儿园在校园醒目位置设置消防宣传标语牌,利用园内、led电子显示屏、宣传栏等宣传工具,丰富消防宣传形式和内容,增强宣传的针对性、知识性和趣味性。 2、开展好“六个一”活动。即召开一次全园师生消防安全教育大会(11月3日国旗下讲话);上一堂消防安全知识主题活动;观看一次消防事故逃生自救宣传片;出一期消防安全宣传栏(黑板报、挂横幅);进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动;组织一次师生疏散演练

活动。 三、活动要求 1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的顺利开展,幼儿园应成立由园长任组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组,具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“安全标准学习”创建的重要内容,作为确保幼儿园和广大师生安全的重要措施,抓实抓出成效。 2、查改到位。在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。 3、宣传到位。发挥园内各种媒体的作用,营造舆论氛围,增强师生消防意识。 二: 一、活动目的: 为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,结合“创建平安校园”活动,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习;并举行幼儿消防疏散演习活动旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等

义务消防队培训内容

义务消防队人员培训 一、消防器材的使用 1、灭火器 ⑴干粉灭火器是利用二氧化碳或氮气作动力,将干粉从喷嘴内喷出,形成一股雾状粉流,射向燃烧物质灭火。普通干粉又称BC干粉,用于扑救液体和气体火灾,对固体火灾则不适用。多用干粉又称ABC干粉,可用于扑救固体、液体和气体火灾。 ⑵灭火器使用步骤 ①右手托着压把,左手托着灭火器底部,上下颠倒两次; ②除掉铅封; ③拔掉保险销; ④左手握着喷管,右手握着压把; ⑤在距火焰两米的地方,右手用力压下压把,左手拿着喷管左右摆动,喷射干粉复盖整个燃烧区。 2、其他器材 ⑴消防桶,从水源处取水灭火。 ⑵消防锹,铲取消防砂进行灭火。 ⑶消防勾,勾出未燃物品,协助灭火。 ⑷消防斧,劈开门窗,救援被困人员。 二、工作职责 1、兼职消防员职责: ⑴认真贯彻“预防为主,防消结合”的消防工作方针,钻研消防业务,依靠领导,发动员工,贯彻落实消防规章制度,当好领导的参谋,把项目的消防工作开展起来。 ⑵经常对所管单位进行消防宣传和消防检查。发现隐患及时提出整改。对违章行为及时进行制止和处理。 ⑶严格用火审批制度。开用火证前,要实地查看、提出消防具体措施。用火地点变换,随审随批。对消防措施不落实的,坚决不批;对无操作证人员不得批准动火作业,对动火地点、数量要随时检查,心中有数。 ⑷参加施工生产调度会,结合生产安排提出消防要求。 ⑸熟悉项目消防工作情况,对义务消防队进行业务指导。负责用火管理,消防器材的检查保养和补充,以及火灾的扑救、报警、现场保护等工作。 2、义务消防队员岗位责任制 ⑴执行消防规章制度,认真学习掌握防火与灭火知识。 ⑵积极参加业务学习和训练,达到三知、三能、三会(三知:知任务、知本工种危险部位、知预防措施。三能:能检查发现问题,能宣传防火知识、能扑救初起火灾。三会:会使用灭火器材;会维护保养器材;会报火警)。 三、消防方针及目标 1、遵循“预防为主,防消结合”的方针,防患于未然。 2、本标段杜绝重大火灾事故,避免一般火灾事故的发生。 四、消防安全措施 ㈠、用火制度 1、项目部成立消防安全领导小组,由项目经理任组长,安全副经理、总工程师任副组长,安全环保部、物资部、工程部、机电部、财务部、合同部、试验室、测量队等有关部门领导为成员的领导机构。

幼儿园教师防火知识培训内容及幼儿防火知识

防火安全知识培训: 教师防火安全培训2017.11 培训目的: 通过对教师进行了防火安全知识培训。组织教师学习防火识及灭火器的使用培训,观看灭火器使用的实地演练,增强了教师应对初始火灾的应急处理能力。重点突出火灾发生时如何自救,增强了教师防灾意识和组织开展安全教育活动的能力。 培训内容: (1)防火灭火知识及逃生自救常识(2)干粉灭火器的使用方法 1.火灾来时迅速逃生,不贪恋财物。家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几条逃生路线。 2.受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 3.遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗,并泼水降温。 4.若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下

到未着火的楼层脱离险境。 灭火常识 1.发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。 2.家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。 3.救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。 4.发现家中有燃气泄漏时,首先打开门口进行通风,禁止打开炉灶查找泄露口,严禁开灯,严禁使用手机,打火机,防止引起爆炸及火灾。 5.炒菜时油锅着火怎么处理? 停掉油锅下的火源,即把燃气或液化气阀门先关掉,然后再灭火。有以下方法可参考: (1)窒息法,也可称为“隔氧法”。即用锅盖、大盆等能起到覆盖作用的东西盖到油锅上,或用能遮住锅的大块湿布遮盖,使燃烧着的油火因缺氧而熄灭。此方法可直接将火“闷死”,简便易行,而且锅里的油不会被污染,人体也不会被火烧伤。 (2)冷却法。如果厨房里有切好的蔬菜或其他生冷食物,可沿着锅的边缘倒入锅内,利用蔬菜、食物与着火油品的温度差,冷却锅

幼儿园消防安全教育活动设计方案

幼儿园消防安全教育活动设计方案 火能给我们的生活带来很多方便,但是如果不会正确使用火,火娃娃也会生气,给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火。下面是应届毕业生为大家的幼儿园消防安全教育活动设计方案,欢迎大家阅读与借鉴! 活动目标: 1、教育孩子放假期间不玩火,远离火。 2、增强孩子的防火安全意识。 活动准备: 可能导致火灾的物品图片、场景。 活动过程: 一、谈话导入。 1、教师:明天开始我们幼儿园就放假了,小朋友们在家里休息,过些时间就要过年了,过年的时候大家都很开心,会用各种方式来庆祝过年,你们家是怎么庆祝过年的? 2、教师小结:新年的时候人们会放鞭炮、烟花来庆祝新的一年的来临,还有一些人会在家里点上香烛。 二、出示图片,引导孩子认识可能导致火灾的物品,增强孩子的防火安全意识。 1、烟花爆竹。 (1)小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、

点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢? (2)请幼儿说说。 (3)教师小结:烟花爆竹虽然好玩,但是这些事危险物品,点燃后会燃烧,如果乱玩就容易使自己受伤。这些烟花爆竹还会给我们的生活带着不便,会发出吵闹的噪音和污染环境。如果不小心着火了,会发生很多危险的事情,会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏,也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。我们在家里不要去玩烟花爆竹,也不要去点香烛,如果你们家里要放烟花和爆竹,你要站的远远的不能靠近,以免烧伤了自己。 2、取暖用具。 (1)天气很冷了,小朋友在家里会怎么让自己暖和呢? (2)幼儿说说。(用取暖器、暖水袋、烤火、电热毯) (3)这些东西都是需要怎么才能让我们取暖呢?(都要插上电源)我们要怎么安全使用这些物品呢? (4)教师小结:这些物品都是要用到电,电也是一种很危险的东西,平时我们不能独自插电源,尤其是当手里有水的时候一定不能去触碰电源插座,容易导电,更不能为了暖和去有火的地方烤火,这样容易发生危险,容易发生火灾。 三、发生火灾时正确的处理方法。 教师:如果着火了怎么办呀?在屋里着火了要怎么做呢?我们应该怎样跑出去呢?

消防安全培训内容

消 防 安 全 培 训 内 容 (尚优精品酒店有限公司)

全员消防安全培训内容 一、培训内容:法律法规、管理制度学习 培训目的及要求:学习《消防法》、熟知消防工作的方针、原则、任务、 明确单位消防工作规定 1、《消防法》中明确指出:“消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针”,“任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位和个人都有参加有组织的灭火工作的义务。”消防设施是指火灾自动报警系统(供水泵站)、自动灭火系统、消火栓系统、防烟排烟系统以及应急广播和应急照明、安全疏散设施等 2、消防安全重点单位除应当履行《消防法》中明确规定的职责外,还应当履行下列消防安全职责: (一)确定消防安全管理人,组织实施本单位的消防安全管理工作; (二)建立消防档案,确定消防安全重点部位,设置防火标志,实行严格管理; (三)实行每日防火巡查,并建立巡查记录; (四)对员工进行岗前消防安全培训,定期组织消防安全培训和消防演练。 3、《消防法》明确规定:任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材,不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距,不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。人员密集场所的门窗不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物。 4、《消防法》第四十四条:任何人发现火灾都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利,不得阻拦报警。严禁谎报火警。 5、单位消防工作规定:XX部负责企业消防工作,及时掌握险情动态,实施防火监督和组织防火检查,负责消防系统(消防控制室、自动报警、感烟(温)探测器、天然气采暖可燃气体报警器、喷淋装置、地上消防栓、裸露的消防管路、消防泵房)的管理、维护、保养,负责防雷、防静电设施的安全技术监测工作和组织消防人员的技术培训。 6、消防安全是政府社会管理和公共服务的重要内容,是社会稳定经济发展的重要保障。单位是社会的基本单元,是消防安全管理的核心主体。公民是消防工作的基础,没有广大人民群众的参与,消防工作就不会发展进步,全社会抗御火灾的基础就不会牢固。“政府”、“部门”、“单位”、“公民”四者都是消防工作的主体,政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与,共同构筑消防安全工作格局,任何一方都非常重要,不可偏废,这是消防工作的原则。 二、培训内容:消防工作的性质

幼儿园消防安全教育活动方案.doc

幼儿园消防安全教育活动方案 消防安全管理对减少安全隐患维护社会安定和谐具有重要意义,怎样做好工作呢?下面是有幼儿园消防安全教育活动方案,欢迎参阅。 幼儿园消防安全教育活动方案范文1 认真贯彻《关于开展消防安全主题教育活动的通知》(赣公字[20xx]140号)文件精神,落实市教育局关于《余教职成字[20xx]39号》文件的具体安排,跟据我校特色,在全校开展消防安全教育活动,特制定此活动方案。 一、指导思想 为构建和谐校园,促进学校稳步发展,进一步强化学校消防安全教育工作,帮助学生树立消防安全意识,掌握消防安全知识,提高自我保护能力,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。 二、活动时间 20xx年10月8日至11月8日 三、活动主题 增强消防安全意识提高自救自护能力 四、领导小组 为组织好本次"消防安全教育"主题活动,我校成立活动领导小组,指导、协调和组织全校的安全月活动。 组长:付慧萍 副组长:沈亦琴罗国生黄小刚黎小清 成员:xxxxxx各年级组组长及全体班主任 五、活动内容 (一)开展一次全校消防安全教育总动员 各班出一期以"消防安全"为主题的黑板报,以及利用国旗下讲话等形式在全校师生中进行消防安全教育动员,制造活动气氛。 (二)召开一次主题班会 各班开展一次以"消防安全"为主题的班会,通过学生的交流、讨论,增强学生的消防安全意识,进一步强化学生的消防安全观念。

(三)观看一部消防知识宣传影片 通过观看消防知识宣传影片,教育学生火灾无情,增强防范意识,更重要的是教育学生自救自护知识,提高学生逃生能力,切实教育学生学会"四会"、"三不"。(影片在德育办公室电脑上统一下载) (四)进行一次消防安全专项大检查 由保卫处牵头,联合总务处、德育处、年级组等部门对全校各处进行一次消防安全大检查,特别是要检查消防灭火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等。对存在的消防安全隐患将立即整改,对不能及时整改的安全隐患,将提出整改意见、制定计划,并详细登记、备案,采取措施,确保安全,并及时报告上级有关部门。 (五)开展一次消防应急疏散演练 学校认真组织开展消防应急疏散演练,通过演练,切实提高学生在火灾面前逃生和应对突发事件的自救能力。 (六)举办一次消防安全知识专题讲座 学校对高年级段同学进行一次安全知识竞赛,通过举办消防安全知识竞赛,在学生中再进行一次消防安全知识宣讲和教育,进一步强化学生对消防安全重要性认识和理解,增强消防安全意识。 六、工作要求 1、各年级组各班级要充分认识做好学校消防宣传教育工作的重要性和必要性,要认真组织和积极落实政教设计的各项活动,大力提高学生的消防安全素质。 2、为了确保消防安全主题活动的质量,请各部门都要重视这次消防安全宣传教育活动,在领导小组统一领导下,相互支持配合,切实把这项工作落到实处,取得实效。 幼儿园消防安全教育活动方案范文2 消防文化是人类在长期同火的斗争中积累的知识和技能的总和,它属于生命科学的范畴。高校在传播知识、传播各种技能的同时,也应注重消防安全中生存技能的传授,并切实做好消防安全工作。 一、活动名称:第一届"消防安全"教育活动

义务消防员培训计划

义务消防员培训计划 一、目地 使学员了解和掌握、监管消防中控室,操作消防报警和灭火系统,进行内外部消防检查,报警、引导疏散逃生和初起火灾扑救等方面的专业知识 三、培训 1、建筑防火措施 培训要求: (1)、掌握排烟系统的有关知识 (2)、掌握防排烟系统的维护保养 (3)、掌握安全疏散措施 培训内容: (1)、防排烟与通风、空调系统 (2)、安全疏散 2、消防给水系统 培训要求: (1)、掌握灭火给水系统有关组件的结构、工作原理

(2)、掌握室内、外的派出机构消火栓的维护管理培训内容: (1)、消防水源 (2)、消防水泵给水系统 (3)、消防水箱 (4)、消防增压稳压设备 (5)、消防压力调节设施 (6)、水泵接合器 (7)、室外消火栓 (8)、室内消火栓 (9)、系统的维护管理 3、自动喷水灭火系统 培训要求: (1)、掌握自动喷水灭火系统组件的原理 (2)、掌握自动喷水灭火系统的设计要求 (3)、掌握自动喷水灭火系统的维护管理要求 培训内容: (1)、系统主要组件工作原理技术指标 (2)、自动喷水灭火系统的设计要求 (3)、自动喷水灭火系统的使用和维护 4、气体灭火系统 培训要求: (1)、掌握气体灭火系统的组件工作原理 (2)、掌握气体灭火系统的操作 (3)、了解气体灭火系统的安装要求 (4)、掌握气体灭火系统的维护原理 培训内容: (1)、系统的启动控制及工作原理 (2)、典型的气体灭火系统 (3)、系统的安装要求

(4)、气体灭火系统的使用与维护 5、它气体灭火系统 培训要求: (1)、掌握泡沫灭火系统的基本组件及设置要求(2)、了解泡沫灭火系统的安装要求 (3)、了解干粉灭火系统的组成及工作原理 培训内容: (1)、泡沫灭火系统 (2)、干粉灭火系统 6、防控制室管理 培训要求: (1)、掌握消防控制设备的控制功能 (2)、掌握消防控制室档案的管理 培训内容: (1)、消防控制室设备的组成及功能 (2)、消防控制室档案的管理 7、灾自己报警系统 培训要求: (1)、掌握火灾自动报警系统组件的工作原理(2)、掌握一般故障产生的原因及排除 (3)、了解火灾自动报警系统的安装 (4)、掌握自动消防联动控制的要求 (5)、掌握火灾自动报警系统的维护管理要求培训内容: (1)、火灾探测器 (2)、火灾报警控制器 (3)、火灾自动报警系统常用辅助设备 (4)、消防联动控制系统 (5)、火灾自动报警系统的安装 (6)、火灾自动报警系统的使用

幼儿园消防安全培训知识

幼儿园教职工消防安全知识培训 幼儿园是幼儿学习和生活的主要场所。他们年龄小,活泼好动,个人表现欲强,自我约束能力差,辨明是非能力差,自我保护、救护能力差。如何做好校园消防安全工作,不仅关系到校园正常的教育教学秩序,关系到幼儿正常的学习和生活,更重要的是关系到幼儿能否健康成长,关系到千家万户的切身利益,关系到社会的安定团结,关系到祖国的未来和希望。所以,做好幼儿园消防安全工作,尤为重要。 一、校园火灾常见隐患及火灾预防 (一)常见火灾隐患 1、房门不畅通(门背后常有堆积大量杂物)或只开一个门; 2、使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近; 3、违反操作使用电子教具,造成瞬间负荷过大或电线短路; 4、线路老化或超负荷工作; 5、不按安全规定存放易燃物品; 6、在教室内吸烟、乱扔烟头; 7、其他安全隐患。 (二)常见火灾预防 1、学校要对一教室电线进行定期检查,及时更换老化电线,防止超载引起火灾; 2、定期清理教室内堆放的杂物及其他易燃物品; 3、一旦发生火险火情,在场老师要迅速判断起火原因,采取果断措施,切断火源,有效控制火势蔓延扩大,等待救援; 4、立即拨打报警电话救助; 5、稳定学生情绪.组织学生迅速撤离,撤离过程中防止发生拥挤踩踏。 二、火场逃生基本常识一场火灾降临,在众多的被火势围困的人员中,有的人葬身火海,而有的人却能死里逃生,幸免于难:这固然与火势大小、起火时间、起火地点、建筑物内报警、排烟、灭火设施等因素有关,然而更重要的是要看被火围困的人员在灾难临头时有没有避难逃生的本领。 (一)火场逃生的原则火场逃生的原则是:安全撤离,救助结合。

(二)一般建筑火灾逃生方法一般建筑是指非高层和地下建筑的场所,发生火灾时的逃生方法。 1.利用疏散通道逃生每个建筑按规定设有室内楼梯、室外楼梯,有的还设有自动扶梯、消防电梯等,发生火灾后,尤其是在火灾的初起阶段,这些都是逃生的有效途径,在下楼时,应抓住扶手,以免被人群撞倒、踩伤。 2.自制器材逃生建筑物发生火灾后,可利用逃生的物品来源比较多,要学会随机应用。例如:将毛巾、口罩捂住口、鼻,可当成防烟工具;利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘的连接来开辟逃生通道;利用各种劳动保护用品,如安全帽、摩托车头盔、工作服等作为遮挡物,以避免烧伤和被落物砸伤。 3.利用建筑物现有设施逃生发生火灾时,如果上述二种方一法都无法逃生,可利用落水管、房屋内外的突出部分、门窗、建筑物上避雷线(网)逃生.或转移到安全区域。利用这种方法时,既要大胆又要细心,否则容易出现伤亡:4.寻找避难处所逃生在无路可逃的情况下,应积极寻一找避难处所。如到阳台、楼层平顶等待救援,选择火势、烟雾难以蔓延的房间,如卫生间等,关好门窗、堵塞间隙,房间如有水源,应立即将门、窗和各种可燃物浇湿,以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延速度。无论白大或夜晚,被困者都应大声呼救或挥舞白色毛巾等,不断发出各种呼救信号,以引起救援人员的注意,帮助自己脱离困境。

幼儿园消防安全主题班会教案

幼儿园消防安全主题班会教案 幼儿园消防安全主题班会教案一:主题活动消防安全我知道 在我们生活的周围环境中,到处充满着威胁孩子安全的因素,孩子在幼儿期由于生理、心理发展尚未完善,其自我保护能力相当缺乏,一不小心,就容易发生事故,触及到幼儿的安全。因此《幼儿教育指导纲要》中指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重中之重。然而,健康与安全不能被动的等待给予,而应该让孩子主动地获得。“授之以鱼,不如授之以渔”。 为了培养大班幼儿的消防安全意识,我们利用影视资源,从幼儿情感培养和行为练习入手,开展了丰富多彩的“消防安全我知道”系列主题活动,幼儿通过观影、谈话、讨论、参观、演习等活动提高了安全意识和自我保护能力。 活动一、 组织幼儿观看《火灾警示录》等消防专题宣传片,通过观影让幼儿进一步了解火灾的危害,激发幼儿的消防安全意识。知道玩火、玩电、玩煤气等的危害,通过观影后的谈话、讨论拓展幼儿生活经验,知道在遇到火灾时该怎么办,用什么办法可以保护自己等。 活动二、

请消防大队的消防战士走进保育院,为幼儿介绍消防知识。通过讲解,使幼儿知道了容易引起火灾的因素,火灾的类型,各类火灾的扑救方法、常见安全警示标示的认识、“119”火警报警电话以及自救逃生的办法等消防知识。 活动三、为了让孩子们亲身体验感受消防常识,我们组织幼儿前往消防支队参观,让幼儿在了解消防知识的同时也了解部队生活,在参观的过程中,孩子们兴奋地观看了消防战士的训练表演,对他们精湛的技能报热烈的掌声,消防车辆装备和灭火救援器材,这些装备很快就吸引了小朋友的注意,他们有的还尝试着使用了防毒面具、灭火器、空气呼吸器等灭火救援器材。走进战士们的宿舍,看到叔叔的被子叠得整整齐齐,小朋友都惊叹不已。叔叔现场叠被子表演赢得了幼儿的阵阵掌声。在轻松、欢快的气氛下给孩子们上了一堂生动的教育课。 系列活动的意义是深刻的,起到的作用是明显的。幼儿园是防火能力比较弱的一个群体,开展这样一系列活动很有必要,也很有现实意义,小朋友们通过活动对消防的了解不再只是电视里看来的,大人们嘴里听到的那么模糊,而是更直观地、更真实地亲手“触摸”到了消防知识,既丰富了知识、拓宽了视野,更是为自己的生命增加了一层厚厚地“保护膜”,有效推动了消防工作的影响和社会化进程。通过开展这次活动,不仅把消防安全知识带到了校园里面,让小朋

幼儿园消防安全培训心得

编号:AQ-BH-01320 ( 文档应用) 单位:_____________________ 审批:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 幼儿园消防安全培训心得 Experience of fire safety training in kindergarten

幼儿园消防安全培训心得 备注:每次经过学习之后总想着把自己学习到的经验记录下来,这会在潜移默化中濡染到生活中的其他事情,做事更加具有目的性,做事更加具有连贯性,不再是一股脑去做,步步摸棋。 红河镇直机关幼儿园开展消防安全知识培训总结根据红河镇教管办转发的《关于印发全县消防安全大培训工作方案的通知,根据通知要求,我园认真开展以消防知识教育、观看火灾警示教育片、开展疏散逃生演练等形式的消防安全培训活动,进一步提高广大师生的消防安全素质和预防、应对火灾能力,减少火灾事故发生,保障广大师生的财产生命安全。红河镇直机关幼儿园紧抓师生安全教育不放松。2014年12月30日上午,在幼儿园安全工作负责人的组织下,全园幼儿观看了安全教育警示片。 观看过程中一幕幕触目惊心的交通、火灾事故在引来了大家声声叹息与惊恐的同时,也为大家敲响了交通、消防安全的警钟。观看完毕,老师和孩子们们围绕“珍爱生命、安全第一”进行了分享交流。大家纷纷表示,安全要从身边做起,从自己做起,从每个小事做起。不仅自己要把学到的安全知识运用到实际生活中,并且还

要让孩子、家长和自己的家庭成员也充分掌握。真正成为安全人人抓,幸福千万家。 孩子们观看安全教育警示片 孩子们观看火灾警示片 为了培养幼儿逃生自救的技能,我园进行了疏散逃生演练。演练时应急铃声一响,幼儿开始在教师的组织下按照定下的路线有序撤离,撤离过程中,幼儿能够按照要求不推挤和喧哗。演练过程中,教师认真指导幼儿,负责疏散的教师到位迅速,幼儿演练认真。演练结束后,成园长对活动进行了总结。 紧急疏散演练 防火演练 通过各种安全培训活动,进一步提高了师生的消防安全素质和预防、应对火灾能力,减少火灾事故发生,保障广大师生的财产生命安全。孩子们掌握了基本的逃生技能和方法,也培养了老师和幼儿互帮互助的良好作风,取得了很好的效果。真正做到与安全同行。 红河镇直机关幼儿园

幼儿园员工消防安全教育培训记录

幼儿园员工消防安全教育培训记录. 瓯北童心乐幼儿园教职员工消防安全教育培训记录 授课人授课时间2018年3厉小连月23日

参训人授课地全体教职员办公 内容及基本情 一、消防基础知、本园消防工作的基本方针“预防为主,防消结合、本园消防工作的宗旨.人人必须遵守消防规章制度.爱护消防设施和器材,学会灭火器的使用.把消防工作与生产放在同等重要位置.加强消防意识,时刻保持警惕.预防为主、消防工作的基本原则“谁主管,谁负责。即在发生火险时,每位员工会使用灭火器材,会逃生自救,“两会一知道火警电话二、引起火灾的主要原.电气设备引导起火灾.随便吸烟,乱扔烟头或是火柴梗,也是造成火灾的主要原因.停电时,使用蜡烛照明,忽视安全,引燃可燃物或动用明火找东西时引起灾.使用燃气及燃气用具不当,引起火灾安全措施,违章使用电、气焊,火花落在可燃物上引起火灾。三、火灾的预防:、保持消防通道畅通,员工要记清楚记得教室和宿舍的安全出口、安全通道。1 、不乱拉乱接电线,对电路要经常检查,发现问题及时更换。2 3、爱护消防设施。四、发生火灾时的处理程序: 1)报警;( 2)疏散,救援,灭火;()安全警戒和防护;3(. (4)善后处理。 灭火的基本方法:(1)冷却灭火法。(2)隔离灭火法。(3)窒息灭火法。

五、遭遇火灾时如何自救 遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人员伤亡。 1.一旦身受火灾威胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据 周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动 .身处楼房的员工,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室,也要盲目乱跑,更不要跳楼逃生,以免造成不应有的伤亡。可以躲到洗手间,闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以缓火势蔓延.在失火的楼房内,应通过消防通道走楼梯脱险 .在有把握的情况下,可以将绳索一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到地面 逃离火场时尽量采取保护措施如用湿毛巾捂住口鼻用湿衣物包裹身体烟雾弥漫中,可采取低姿势逃生,并沿墙壁边逃生,以免错失方向 .如身上衣服着火,要迅速脱掉衣服,或者就地滚动,以身体压灭火焰,还以跳进附近的水池,总之要尽量减少身体烧伤面积,减轻烧伤程度 .火灾发生时,常会产生对人体有毒有害的气体,所以要预防毒烟,应尽量择上风处停留,用湿毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛,避免有毒有害烟气侵害 .无法逃离火场时,到窗户边或天台呼救,等待救援

幼儿园消防安全教育课教案

幼儿园消防安全教育课 活动背景: 《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。也就是说,儿童的安全是一切发展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。时下,正缝幼儿园贯彻《纲要》的时候,我们应该充分领会《纲要》精神,真正认识到安全教育的重要性,在平时教育教学中开展丰富多彩的适合本园实际的安全教育活动,促进每个幼儿富有个性。如何把这些简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。 活动目标: 1、通过活动引导幼儿了解几种灭火的方法。了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。 2、知道在公共场所应该怎样找安全出口。通过活动教育幼儿遇到事情要沉着以对。 3、掌握简单基本的逃生方法 活动资源: 请身为消防员的家长为我们作关于——消防安全知识和如何逃生的讲座。 活动准备: 1、带幼儿参观本园的消防设施。 2、每个幼儿一条小毛巾。 活动过程: 1、引导中、大班幼儿说说日常生活中经常看到的标志。 1)小朋友你们认识哪些标志? 2)在马路上要怎样看交通标志提醒行走呢? 3)你们还认识哪些安全标志? (在这个活动中幼儿能很好地说出日常生活中所遇到的、常见的提醒、警示标志。如:交通信号灯、各种禁止标志和提醒标志等。幼儿理解并能自觉遵守公共规则,了解遵守规则的好处。) 2、幼儿设计、制作标志。 1)“小朋友,你们说说:马路上的标志用这么大的作用,那小朋友想想我们班哪些地方需要提醒标志呢?” (幼儿能说出上课时大家应该遵守的规则,在游戏中该怎样遵守规则。如:幼儿发现上下楼梯时经

微型消防站_消防员培训内容

绵阳XXXXXX有限公司 微型消防站消防员岗前培训内容为全面提升公司“微型站”全体消防员的个人业务能力,最大程度发挥公司“微型站”快速处置初期火灾优势,根据计划安排组织“微型站”消防员消防技能业务培训。这次培训按照“微型站”任务特点,以“打基础、强素质”为目标,从安全制度与法律法规、消防器材的使用、单位主要防火措施、初期火灾扑救、应急疏散、日常防火巡查检查等方面,希望通过此次培训,全体消防员能够进一步掌握了消防装备器材的性能和使用操作方法,熟悉了日常消防工作要点,为“微型站”在火灾初期扑救阶段更好的发挥作用奠定坚实的基础。提升公司火灾防控水平。本次培训的内容有以下几个方面: 一、消防法规 二、防火安全制度 三、消防安全操作规程 四、消防设施的性能和灭火器的使用 五、本单位,本岗位的火灾危险性和防火措施 六、不同物质的火灾扑救 七、火场逃生 八、火灾应急处理流程 九、防火检查 下面进行第一个内容的学习: 一、消防法规 我国为了预防火灾危害,保护公民人身和公共财产的安全,制定了中华人民共和国消防法,消防法是2008年10月28日,第十一届人民代表大会,第五次会议修订的,于2009年5月1日施行的。 我国消防工作是贯彻“预防为主,防消结合”的方针,坚持专群结合的原则,实施“谁主管,谁负责”的防火安全责任制的。 消防法中明确规定,任何单位和个人都有维护消防安全,保护消防设

施,预防火灾,报告火警的义务,任何单位和成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。 天津市消防条例明文规定、第十条对公民要求: 1、遵守消防法律、法规和规章,学习消防常识。 2、安全用火,用电,用油,用气。 3、装修住宅符合防火要求。 4、爱护公共消防设施。 5、不乱堆、乱放可燃物,不堵塞公共交通。 6、掌握防火,灭火和逃生方法、会报火警。 以三句话“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”强调了全社会的消防责任。 二、防火安全制度 1、每位公司员工都负有保卫公司安全。而不容推卸的责任和义务。 2、火灾是公司最大的危害必须严加防范,杜绝易燃易爆物品流入公司。 3、每位员工都必须熟记火警信号,安全出口的位置,以及灭火器材的使用方法。 4、每位员工都要做到“三懂三会”既:懂火灾的危害性,懂预防火灾,懂扑救火灾的方法。会报警,会使用灾火器,会扑救初起火灾。 5、一旦发生火灾每位员工必须做到,保持冷静,立即报警、关掉电器、切断电源,就地取材、奋力扑救,维护秩序,保留现场。 三、消防安全操作规程 1、如需要动火作业,要坚持动火审批制度。由要求进行作业部门负责人填写动火申请单,召集焊工、安全、保卫、消防等有关人员到现场,据现场实际情况,议出安全实施方案,明确岗位责任,定出作业时间,由参加部门的有关人员在动火单上签字,然后交给主管领导审批。 2、将施工区和生产区进行防火分隔,消除动火区域的易燃易爆可燃物,配置消防器材专人监护,确护施工及使用范围的消防安全。 3、严禁在夜间动火施工。

XX幼儿园消防安全教育培训记录

X X幼儿园消防安全教育培训记录 一、消火栓的性能和使用方法 消火栓的性能:消火栓是与自来水管网直接连通的,随时打开都会有3公斤左右压力的清水喷出。它适合扑救木材、棉絮类火灾。 消火栓的使用方法:室内消火栓一般都设置在建筑物公共部位的墙壁上,有明显的标志,内有水龙带和水枪。当发生火灾时,找到离火场距离最近的消火栓,打开消火栓箱门,取出水带,将水带的一端接在消火栓出水口上,另一端接好水枪,拉到起火点附近后方可打开消火栓阀门。注意:在确认火灾现场供电已断开的情况下,才能用水进行扑救。 二、灭火器的性能和使用方法 1、灭火器的性能:灭火器是用来扑救初期火灾的,目前我校配备的有两种类型手提式灭火器。 (1)1211灭火品:它内装的药剂是液态卤代烷,可能扑救可燃气体、电气和木材、棉絮等类型火灾。还可以扑救精密仪器火灾。 (2)干粉灭火器:它内装的药剂是粉状磷酸氨盐,可以扑救可燃气体、电气、油类和木材、棉絮等类型火灾。 2、灭火器的使用方法 上述两种灭火器的使用方法相同,将灭火器提到起火地点附近站在火场的上风头(1)拔下保险销(2)一手握紧喷管(3)另一手捏紧压把(4)喷嘴对准火焰根部扫射。 (三)参加灭火的注意事项 火场是人员多、情况复杂的场所。要迅速有效的扑救火灾,必须统一指挥,才能保证灭火战斗的整体性和协调性,避免影响扑救效力,更好的完成灭火工作。 1、一切行动听指挥; 2、注意自身安全,避免伤亡; 3、用水扑救带电火灾时,必须先将电源断开,严禁带电扑救; 4、使用水龙带时防止扭转和折弯; 5、灭液体火灾时(汽油、酒精)不能直接喷射液面,要由近向远,在液面上10厘米左右扫射,覆盖燃烧面切割火焰; 6、注意保护现场,以利于火因调查;

幼儿园消防安全主题活动)

幼儿园消防安全主题活动 “9·11”灾难发生后,世贸大厦楼内的大多数人不是慌不择路,而是运用自己掌握的消防知识,有序地从安全通道逃离险境,使得“9·11”事件的伤亡人数远远低于人们最初的预测,创造了世界灾难史上的奇迹。这在某种程度上得益于美国消防安全的教育。在美国,消防教育受到高度重视,孩子从小便开始接受消防教育和安全自救培训。在肯塔基大学附属幼儿园大班进行的“可爱的消防员”安全主题活动,使我对美国幼儿园消防安全教育的途径、形式和特点有了一定的了解。 一、“可爱的消防员”主题活动设计方案 (一)主题活动的目标 幼儿应该掌握:1.消防员的工作;2.消防员的特殊着装;3.消防员所使用的交通工具; 4.灭火时所需的装备; 5.其他有关消防的知识。 (二)主题活动网络图 设计主题活动网络图是美国幼儿园教师开展主题活动前不可缺少的环节。通过主题活动网络图的设计使教师能够围绕活动的中心,详细归纳活动涉及的内容,以便做好资料搜集、玩教具准备、外联协调等工作,便于活动方案的实施。 (三)家园沟通 下面是教师寄给家长的联系卡,以便得到家长对本主题活动的支持和协助。 (四)主题活动方案 活动(一):参观消防站 目标:1.了解消防员的工作任务; 2.了解消防车、消防器材及消防员的特殊穿着; 3.了解消防站(消防站是消防员和消防车的所在地,有车库、厨房、工作间和卧室等); 4.培养幼儿热爱尊敬消防员的感情,教育幼儿学习消防员的勇敢精神。 准备:1.活动前与消防站联系好参观的时间和内容;2.罐装烤菜豆、热狗、番茄酱;3.刀子、微波炉。 过程:1. 交代参观内容,提出参观要求; 2.参观消防站: (1)请消防员讲解消防车的结构及各个部件的功能(如果允许,可以让幼儿到消防车上参观); (2) 观察各种消防器材的特殊结构,请消防员示范其特殊功能; (3) 讲解消防员的特殊服装。 3.与消防员一起做点心,以此拉近幼儿与消防员的距离; 4.回园。 活动(二):制作消防服装 目标:1.让幼儿熟悉消防服装的特点和功能; 2.培养幼儿的动手能力,绘画能力,颜色搭配能力; 3.了解消防头盔这个概念,它是有保护作用的帽子。 准备:1.一顶消防员的头盔、硬纸板、双面胶; 2.箔、蜡笔、颜料、木炭笔、画架; 3.制作好的展示板。 过程: 1.做头盔。 (1)让幼儿观察消防员的头盔;

幼儿园消防安全知识培训

幼儿园消防安全知识培训 一、灭火器作为扑救初期火灾常用的消防器材,因其简单灵活、易于操作等特点在各类火灾危险场所得到普遍应用。由于灭火器种类、型号多样各自的适用条件也有差别,使用期间至少每十二个月自行组织或委托维修单位对所有灭火器进行一次功能性检查,例如,对于常用灭火器,不能乱动乱拆,否则会造成灭火器失去密封或影响其结构强度,有的灭火器筒体有锈蚀、变形;灭火器的橡胶、塑料变形、变色、老化、断裂的;压力表有变形、损伤等缺陷的;喷嘴有变形、损伤、开裂等缺陷的;灭火器的压把、阀体等金属件有严重变形、损伤、锈蚀、顶针有肉眼可见缺陷的;灭火器的出气管有堵塞、损伤、裂纹等缺陷,还有的灭火器周围可能有油污、酸碱液体等,这些都有可能影响灭火器的正常使用。 二、疏散与逃生 在火灾中,被困人员应有良好的心理素质,保持镇静,不要惊慌,不盲目地行动,选择正确的逃生方法。 1、如果您被困火灾中,您应当利用周围一切可利用的条件逃生,可以利用消防电梯、室内楼梯进行逃生,普通电梯千万不能乘坐,因为普通电梯极易断电,没有防烟功效,火灾发生时被卡在空中的可能性极大。同时,也可以利用阳台、过道以及建筑物外墙的水管进行逃生。

2发生火灾后,会产生浓烟,遇到浓烟时要马上停下来,千万不要试图从烟火中冲出,在浓烟中采取低姿势爬行。火灾中产生的浓烟由于热空气上升的作用,大量的浓烟将漂浮在上层,因此在火灾中离地面30公分以下的地方还应该有空气,因此浓烟中尽量采取低姿势爬行,头部尽量贴近地面。在浓烟中逃生,人体如果防护不当,容易将浓烟吸入人体,导致昏厥或窒息,同时眼睛也会因烟的刺激,导致刺痛而睁不开。 三、火灾初发生扑救 1、发现火情,沉着镇定。发现起火时,首先要保持沉着冷静,理智分析火情。如果是在火灾的初期阶段,燃烧面积不大,可考虑自行扑灭。如果火情发展较快,要迅速逃离现场,向外界寻求帮助。 2、扑灭小火,争分夺秒,当刚发生火灾时,应争分夺秒,奋力将小火控制、扑灭;千万不要惊慌失措地乱叫乱窜,至小火于不顾而酿成大祸。 3、幼儿老人,逃生要紧。幼儿身体、心智都没有发育成熟,分析问题和处理问题的能力相对薄弱,自力保护能力不强,在火场上很可能因为对危险情况不能进行正确判断和处理而造成不必要的人身伤亡。所以,我国任何单位和个人都不得组织中小学生参加灭火。对于孕妇、老年人和有较严重身体缺陷的残疾人,一般也不应该组织他们参加灭火。 4、大声呼救,及时报警。“报警早,损失少”,一旦发现火情,

最新幼儿园消防安全活动方案

幼儿园消防安全活动方案范文 认真贯彻《关于开展消防安全主题教育活动的通知》(赣公字[20xx]140号)文件精神,落实市教育局关于《余教职成字[20xx]39号》文件的具体安排,跟据我校特色,在全校开展消防安全教育活动,特制定此活动方案。 一、指导思想 为构建和谐校园,促进幼儿园稳步发展,进一步强化幼儿园消防安全教育工作,帮助学生树立消防安全意识,掌握消防安全知识,提高自我保护能力,保证幼儿园的教育教学工作健康有序的开展。 二、活动时间 20xx年10月8日至11月8日 三、活动主题 增强消防安全意识提高自救自护能力 四、领导小组 为组织好本次“消防安全教育”主题活动,我校成立活动领导小组,指导、协调和组织全校的安全月活动。 组长:xxx 副组长:xxx、xxx、xxx、xxx 成员:xxxxxx各组组长及全体班主任 五、活动内容 (一)开展一次全校消防安全教育总动员 各班出一期以“消防安全”为主题的黑板报,以及利用国旗下讲话等形式在全校师生中进行消防安全教育动员,制造活动气氛。 (二)召开一次主题班会 各班开展一次以“消防安全”为主题的班会,通过学生的交流、讨论,增强学生的消防安全意识,进一步强化学生的消防安全观念。 (三)观看一部消防知识宣传影片 通过观看消防知识宣传影片,教育学生火灾无情,增强防范意识,更重要的是教育学生自救自护知识,提高学生逃生能力,切实教育学生学会“四会”、“三不”。(影片在德育办公室电脑上统一下载) (四)进行一次消防安全专项大检查 由保卫处牵头,联合总务处、德育处、年级组等部门对全校各处进行一次消防安全大检查,特别是要检查消防灭火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等。对存在的消防安全隐患将立即整改,对不能及时整改的`安全隐患,将提出整改意见、制定计划,并详细登记、备案,采取措施,确保安全,并及时报告上级有关部门。 (五)开展一次消防应急疏散演练 幼儿园认真组织开展消防应急疏散演练,通过演练,切实提高学

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